人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

疫情發言稿800字篇一

尊敬的各位領導、各位小區鄰里、各位志愿者朋友們、戰友們：

大家好！

很榮幸能夠在這里代表本次抗擊新冠疫情中小區全體志愿者發言，很感謝社區能夠專門給予我們組織這樣一個的表彰活動，這是對我們工作的充分認可與肯定。

2020年的春節由于此次新冠肺炎疫情的突然降臨，必將成為我們所有人一生之中一個特殊的記憶時刻。起初還處在新春愉悅之中的我們，面對疫情感染人數的節節攀升、各項防控措施的不斷升級、各式各樣信息的甚囂塵上，心中都不由得感到愈發的緊張和絲絲的恐慌。正值此刻，無數的醫務工作者主動請纓奔，赴疫情一線，馳援武漢，充分展現了我們黨和人民戰勝疫情的無盡信心與決心，也深深地鼓舞了我和各位志愿者戰友們的內心，我們深知，我們無法成為抗疫“逆行者”和攻堅團，但我們可以作為穩定“守護者”和后援團，于是我們先后加入了社區抗疫情志愿者的行列，為維護東方家園小區這一片凈土而貢獻著自己的力量。

從1月31日到3月23日，將近兩個月的時間里，我們經歷了雨雪的洗禮、寒風的撫慰、原則的考驗以及冷遇的慰藉，但我們得到更多的是各位社區鄰里的理解與支持，是大家共同抗擊疫情的信心與決心。大家的理解與支持讓我們始終“不忘初心、牢記使命”，始終保持著高度的工作熱情服務于小區的各項任務安排，并用實際工作檢驗和展現著我們的自身價值。最后我想說：

伴隨著徐徐春風，華夏大地眾志成城，曾經疫情來勢洶洶，此刻已潰不成形；感謝各級領導的科學統領，維護了社區的平安穩定，因為你我在其中，因此深感不虛此行；復工復產大局中，你我雖已各赴征程，今后家園建設與提升，我們仍將攜手同行！

謝謝！

二〇二〇年四月六日

疫情發言稿800字篇二

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

今天，在這個特殊的時期，用這種特殊的方式，我們來開一個特殊的家長會，謝謝大家準時參會！

這個假期有些漫長、有些特殊，因為疫情，我們無法正常到校開學。但我們積極響應國家“停課不停學”的號召，開啟線上的學習。“居家學習”已經過去了一個多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。一．感謝所有的家長朋友們：

（一）感謝所有的家長朋友們對我事務的配合： 一場抗疫的戰斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務。大家可看看我們近來做的一些事情。

工作清單

1.隨時關注工作群內的各種通知，因為上級布置的任務都十分緊急，要求在有限的時間內完成。

2.轉發學校布置的各項通知。

3.登記填寫并上報學生健康信息表。逐-統計學生的健康狀況，每日行蹤和體溫。

4.給學生發送安全提醒，并督促家長及時閱讀，還有相關的主題日、節假日安全提醒等。

5.分書、裝書、送書、發快遞。

6.發現學生學習、生活問題并及時進行心理疏導，電訪、視頻交流。

7.隨時解答學生和家長的各種提問，給家長釋疑解惑。

8.參加各種培訓：疫情期間在線培訓，停課不停學期間網絡平臺操作能力培訓。

9.備課寫教案，收集教學資源，準備教學課件。

10.統計學生網絡平臺上課出勤情況，逐一落實沒有在線學生的原因，提醒不認真的學生。

……

17.還有想不起來的…

這么多的事務，離不開各位家長朋友們的積極配合，真是有了你們的配合，我們的工作才得以順利進行。所以非常感謝家長朋友們對我事務的配合。（二）感謝家長們對我們各科教師在線教學的配合我們知道，開設空中課堂，家長朋友們都是想方設法，創造條件，購買電腦、手機、上寬帶、最大限度地滿足孩子學習的需要。疫情無情人有情，看到我們家長這樣的舉動，真是倍感溫暖。真的非常感謝。

除此，老師要遠程管理幾十個孩子，確實沒辦法對所有孩子都能面面俱到，孩子是否都能夠按照課程計劃，按時參與學習活動，完成學習任務，與家長的配合至關重要。所以，再次感謝家長朋友們的珍貴的配合！

二．孩子學習情況

“居家學習”已經過去了一個多月了，下面我們先來聽聽一霖媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學習。

每一個家庭都是一所學校。親愛的家長，您是孩子最好的老師，請您做好孩子一輩子的榜樣。

聽聽向佳軒、陳澤璋的講話，看看他們又是怎樣居家學習的。

疫情當前，努力學習便是最好的抗 戰。親愛的家長，居家學習，拼的是孩 子的自律，更拼的是家長的重視！請記 住，自律的學生會越來越優秀，超越原 來一大截；不自律的，各種糊弄的假學，就會遙遙落后。學習是自己的事，別想 著投機取巧。我們在學習上偷過的每一

個懶，都會在日后成為最深的遺憾。

這個階段的學習，也是培養學生自學習慣、自學能力的的好機會，一定會讓孩子終身受益。

下面我再來反饋這段時間孩子的學習情況。首先說說上課情況：

我們的上課，時間都是在上午，三個時間段，9點，10點，11點開始語文、數學、英語的學習。我們的上課，一般分成兩個環節：前二十分鐘看我們老師的錄制課，后二十分鐘便是我們與孩子的交流時間。下面我們看看一些數據。

從這些數據中，可以看出孩子們還是非常棒的，能按時上課。有時候由于一些特殊原因，個別同學雖沒有按時上課，但是家長都有跟我說課后會去看回放。再來說說作業情況：

我們的孩子們，雖然見不上面，但從視頻音頻里，老師能清楚地聽到他們的朗讀聲，聲聲入耳，能清楚地看到你們每次的書寫，字字工整。無論語文數學還是英語，大部分孩子都能有條不紊地進行打卡。來看看這些數據。

從這些數據可以看出，同學們能每天按時完成作業。但在這里，我也發現了一些問題。如有同學作業（1）提交太早。

(2)有同學比較應付。一是字跡潦草；二是不按要求，所交作業不完整；三是不看老師評語

如每天語文有兩項作業：讀背和寫，寫孩子能按時完成，可是讀背完成的不好。

我敢肯定的是那些認真按時收看網課，提交作業的同學，在開學之后絕對能夠既快又好的投入到新一輪的學習之中，快速找回在校學習的學習狀態，對于知識的理解和把握也一定會比那些應付了事的同學更深刻更熟練。

希望我們的家長每天認真檢查孩子的作業和背

三．老師的希望

即使現在的疫情有所好轉，但是到目前為止，大家對于何時開學還是非常謹慎的。可以說什么時間開學還不一定。漫長的居家時間成了考驗孩子和家長的試金石。針對下段時間的網絡學習我提出如下希望 1.繼續一如既往做好孩子居家學習的監督者。

我們嚴格按照上級規定，延學期間書本上的新知識是最基礎的，希望您能切實起到督促作用，每天家長要提醒孩子按時聽網課，讓孩子認真觀看每一個視頻，及時完成每一次作業每天六點前盡量上傳完作業，以便老師有時間批改。

2.做好規劃，樹立規則意識。

和孩子一起規劃好每日作息表。提醒孩子認真執行學校已有的課程安排，其余時間，為孩子量身定制一個作息安排。要知道，假期里的放縱，帶給孩子的可能是開學后的鴻溝。所以，請您陪伴好孩子，鼓勵和幫助孩子。安排好孩子每一天的學習內容，根據孩子的薄弱學科進行查漏補缺。不同學科內容不同，語文要多讀多背，數學要多學多練，英語要多記多寫。最好列出計劃清單，具體到什么時間學習，什么時間休息。和孩子一起看書、討論學習內容。

其次，家長應該為孩子的行為立一些規矩，讓孩子從小建立規則意識。家長可以和孩子一起制定契約或者家庭守則。孩子因為生活經驗比較少，處于比較單純的接受狀態，更加容易在規則的約束下養成良好的學習生活習慣。3.做，方知生活百味

一個生活上勤勞的孩子，一般學習也會比較勤奮。所以，希望家長朋友們放手讓孩子們多做一些力所能及的事。這樣，孩子生活技能會提高。我想，只要讓孩子去做，孩子就愿意去做，而且能很快學會做。所以，我們要給孩子機會，讓孩子覺得他們可以為大人做一些事情了，也會比較有成就感，也能讓他們感受生活的酸甜苦辣。

有一位朋友的女兒，總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來很費勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。她女兒一邊洗一邊嘟囔說，沒有想到鞋子那么難洗。后來，她的女兒穿鞋就十分注意，不像過去那樣把鞋子弄得很臟了。

4.希望家長向孩子傳遞正能量

病毒會傳染，讓一個個人經受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強。樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣會傳承。每一個人都應該是自己孩子的老師。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，你的一舉一動、一言一行、都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經歷成長。你迷惘，孩子們可能更迷惘。

你沉浸在抱怨中，孩子可能更消極、無望。有人說： 你的思維，可能就是孩子未來的思維；你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷；你的態度，可能就是孩子未來的態度；你的方式，可能就是孩子未來的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來就會怎樣。

疫情期間，希望您在家里傳遞給孩子的是滿滿的正能量。

4.希望您為孩子創造的是閱讀的氛圍。

閱讀的習慣要趁早養成，而閱讀的環境對閱讀習慣的養成起著非常重要的作用。因此，為了讓孩子多讀書，家長就要想辦法創造一個方便孩子閱讀的好環境，不僅讓孩子“有書讀”，還要讓孩子能“讀到書”

有人說，父母為孩子創造的是閱讀的氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；父母為孩子創造的是看電視的氛圍，孩子就可能喜歡看電視。所以對于閱讀，家長要做的就是：一要讓孩子有書讀，二要讓孩子讀到書。“有書讀”，就是家里要有適合孩子閱讀的書；“讀到書”，就是要讓孩子能夠接觸到書。家長可以從書店挑了一些帶拼音的有趣讀物，隨意地放在家里的許多地方，比如寫字桌、床頭、沙發、餐桌，甚至地板上也時不時地放一本書，目的就是讓孩子注意到這些書。

5.調整情緒，積極面對孩子的問題

當孩子“不熊”的時候，能讓你甜到心都化了；可當他們一旦“熊”起來，肆意搗亂，不合作，或是看到他們學習得不如我們愿的時候，如

（1）注意力不集中，上課容易走神，愛有小動作；（2）學習效率低，作業拖拖拉拉，做題慢；（3）記憶力差，單詞，課文記不住；（4）不愛讀書，或讀書慢，理解能力差，（5）做題馬虎，大題不會做，小題總出錯；

當遇到以上這些情況，很少有家長能始終控制好自己情緒，大吼大叫也在所難免！

有時候，想想人本來就該在學習中不斷犯錯、吸取教訓、積累經驗，并慢慢長大。所以，請把孩子的一切表現都看作是成長中的正常表現，耐心等一等他吧！

在此，老師也希望孩子居家學習出現的一些問題，您能及時與老師聯系，以便有針對性地進行教育。我們老師也可以通過視頻等方式進行“遠程交流”

五．問題分析：

下面，我要談的話題是關于孩子日常學習中，家長比較煩惱的一些問題。結合我近來看的書，與家長朋友分享一些看法：我還跟大家分享一下我的幾點感受，希望對大家有所幫助。孩子問題： 狀況一：磨蹭

讓孩子不需要家長關注就自覺、快速而且認真地完成家庭作業，是每個家長的心愿。現實中，孩子在寫作業時表現出來的磨蹭、拖拉、不認真卻讓家長們傷透了腦筋：因為家庭作業的問題，許多家庭失去了應用的歡樂；因為家庭作業的問題，許多家長與孩子戰爭不斷；因為家庭作業的問題，孩子對學習充滿了無奈與厭煩。

解決辦法一：約定合適的開始時間

其實每個上學的孩子都非常清楚：不完成作業是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想開始寫，一個很重要的原因可能是：大人要求孩子某個時間寫作業，而孩子并不希望在大人指定的時間寫作業。

一般周六上午，起床、吃完飯，再收拾收拾，我就讓他開始寫作業。

你讓孩子周六一起床就寫作業，她怎么可能心甘情愿地馬上去寫呢？

孩子上了五天的學，其實也挺累的，她的期待是，在周末，能有充分的休息時間，好好玩玩，然后再寫作業。這和大人工作了五天，不會特別樂意周六一大早就想起工作，是一模一樣的心態。

還有的爸爸媽媽，是希望孩子一上完課（放學）就馬上寫作業，發現孩子沒那么積極，就覺得是孩子磨蹭、不愛寫作業。其實這也是因為，孩子上了（半天）一整天的學，希望（下課）放學后，有一小段自由時間、緩沖時間，讓自己充分放松，然后才會愿意重新回到書桌上。

所以，遇到大人認為的孩子不愛寫作業的情況，我們的建議是，大人先分析一下，是不是大人非得要求孩子在大人希望的時間寫作業，而不是讓孩子在他自己想做作業的時間寫作業。

那么解決辦法是什么呢？爸爸媽媽們不妨嘗試一下在開始寫作業的時間上，給孩子一個自由度，不逼著他周末一早就開始，也不非得要求他一放學就開始寫，而是和孩子一起，“約定時間”一個孩子愿意、大人也能接受的時間。

需要提醒各位爸爸媽媽的是，我們這里說的“約定時間”，是用商量的辦法，就是和孩子討論他的每天的作業有多少、會需要用多長時間、他覺得什么時間寫，可以在正常的洗漱和上床睡覺時間前寫完，同時也告訴孩子，爸爸媽媽希望他不要開始得太晚、必須保證不影響準時上床睡覺。這樣商量下來，大家就可以得到一個雙方都能接受的時間。

解決辦法二：我們可以用鬧鐘來督促孩子學習做作業。

有些孩子寫作業慢，是由于沒有時間觀念造成的。一般在這種情況下，家長可以在書桌上給孩子放一個小鬧鐘。在孩子做作業之前，家長看一下孩子的作業量，然后提出一個時間要求，讓孩子與時間賽跑，在鬧鐘響起了之前完成學習任務和作業。這樣給孩子一種時間上的緊迫感，會提高孩子寫作業的效率。同時也能讓孩子在做作業的過程中有成就感。

狀況二：邊寫邊玩，不專心

有的孩子是寫作業時專注程度不足，容易走神、分心，寫寫停停，這樣從開始寫到寫完，需要花的時間就比較長了。那么寫作業不專心的問題，該如何解決呢？

解決辦法一：消除干擾因素

我們要盡可能的給孩子一個安靜的學習環境，這樣才能杜絕外界的干擾。

第一．有的爸爸媽媽說，孩子寫作業時，家里一有風吹草動就容易走神。其實這不見得是孩子的問題，很可能是孩子身邊的風吹草動太多了，比如孩子在寫作業，大人在一邊聊天，孩子在寫作業，大人在看電視，孩子越小，自制力越弱，你讓他不留意這些動靜，都是不現實的。如果孩子需要在客廳或者爸爸媽媽房間寫作業，大人最好關閉電視、避免在孩子旁邊聊天、說話，給孩子創造一個沒有外界干擾的環境。

第二、孩子寫作業時，要求他放下手機、遠離玩具、電腦、pad，同時不給孩子買容易成為玩具的多功能文具、花哨文具。有這些東西在手邊，孩子確實很容易分心，寫著寫著就玩起來。

對策二：還有可以讓孩子在注意力集中的時候學習。1.比如分段學習，每學習半小時，可以休息10分鐘，然后再學習半小時，這樣一松一馳，能保證孩子做作業的注意力集中。

孩子越小，他能專心致志的時間越短，爸爸媽媽希望小學低年級的孩子能專注地連續寫作業一個小時以上，基本是不現實的。所以可以每半小時，讓孩子休息一會兒，休息夠了再開始寫。

2.發現孩子進入邊寫邊玩的狀態了，可以告訴孩子：要么專心玩兒一會再寫，要么專心寫一會兒再玩，邊寫邊玩，既寫不好，也玩不踏實。

狀況三：寫作業不會或者不熟練 解決辦法：幫孩子提升知識掌握程度

還有的孩子寫作業慢，確實是因為不會。孩子確實是一直在寫，但寫得很慢很慢，總是要停下來想，寫的時候也不能順暢地寫下去。如果爸爸媽媽發現孩子有這樣的表現，那么很可能是孩子寫作業有困難——課堂知識掌握得不牢，寫作業時就不會或者不熟練。

這時候，不停地跟孩子說“你寫作業要抓緊”、“不能磨蹭”、“要專心”已經不管用了，爸爸媽媽需要找準問題，切實地幫到孩子。

首先是先從課堂聽講入手，跟孩子老師溝通，看看孩子在課堂聽講上有沒有什么問題，多詢問老師的建議，看如何幫助孩子提高課堂聽講品質。

其次是晚上做作業時，大人多留意孩子寫作業的狀況，幫孩子解決困難。

建議爸爸媽媽每天有一個人，陪伴孩子寫作業，孩子遇到困難，馬上和孩子一起溫習當天的課堂內容，孩子有不明白的地方，幫孩子講明白。這樣孩子對教材上知識的掌握程度和寫作業的速度，都可以提高不少。

總之，孩子的這種情況，大人不能光著急，要切實找到具體的解決辦法，一點一點幫助孩子提高。先不求時間縮短多少，保證孩子每天都能保質保量地完成作業，作業質量能提升上去，孩子對知識的掌握程度也會越來越好，之后寫作業的時間才能慢慢縮短。

家長朋友們，2020年的寒假注定是一個不平常的寒假。一場突如其來的疫情，打亂了我們原有的生活節奏，變得如此“非常”。作為家長，或許您感覺格外疲憊，期待疫情早過去，希望盡快開學，這樣您就“清靜”許多；或許您感覺充實，終于有大塊時間全身心、全過程陪伴孩子了。與孩子一起研究問題，一起鍛煉，一起游戲，一起創編詩歌，一起表演歌曲……這是一幅幅其樂融融的畫面。

請珍惜這難得的相聚時光，多陪陪孩子，多了解孩子的喜怒哀樂。要知道，爸爸媽媽的工作永遠都做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對爸爸媽媽的依戀也就那么幾年的時間。

最后，愿祖國春暖花開，我們再次相見在美麗的校園。今天的會議到此結束，謝謝大家！祝大家生活愉快！

1、布置好學習環境。孩子學習的時候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作業不放其他東西。整潔的環境能幫助孩子專心。

2、家長必須建立時間觀念，嚴格按照學部制定的假期課程表科學安排孩子每天的學習和生活，比如幾點起床，什么時間吃飯，什么時間段玩，什么時間段運動等。特殊時期雖然不能出去，但我門要根據孩子的實際情況，有針對性地安排活動，豐富孩子的生活。5、孩子們在家利用網絡學習，家長要管理好手機、電腦等電子產品，否則孩子可能整天手機、電腦、不離手，不離眼，要撒手很難。

疫情發言稿800字篇三

敬愛的老師、親愛的老師同學們：

大家好！

今天，我們終于們終于回到了期盼已久的校園,坐在了昔日熟悉的教室，看著熟悉的同學,面對親切的老師,你們是不是像我一樣非常開心，非常激動。你是不是也在想：在學校學習的感覺真好呀!我們都知道今年是特殊的一年，一場突如其來的疫情，讓2020這個飽含愛意的數字增添了一份悲壯和沉重。成千上萬的逆襲者也是我們欽佩的榜樣。我們在這一年經歷過惶恐，經歷過畏懼，于是我們懂得了這世界上沒有比生命更為重要的東西了。

花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦失去便無法追悔，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富，假如我們失去生命，這一切都將不復存在，人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。所以我們一定要珍愛生命,從平時做起：

1.注意少出門兒，不要去人多密集和密閉的場所。 2.外出一定要佩戴好口罩。

3.平時要注意養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤換衣、勤洗澡。咳嗽或者打噴嚏的時候，用紙巾或者是肘部遮擋，不要用臟手去觸摸眼睛口鼻......4.吃熟食,拒絕吃野味。

同學們，我們如今的幸福生活是許許多多的英雄們用鮮血換來的，幸福生活來之不易，我們一定要珍愛生命，愿我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命之花永遠綻放！

疫情發言稿800字篇四

關于抗擊疫情發言稿范文

許許多多醫護人員放棄和家人團圓的機會奔赴疫場一線，他們是最美的“逆行者”，正是因為他們的守護，我們堅信這場全民抗“疫”的阻擊戰，一定能夠取得勝利!下面我整理抗擊疫情發言稿范文，歡迎閱讀。

抗擊疫情發言稿范文1 zz鎮zz村黨總支zz支部黨小組長zz，今年已經 zz 歲，但作為一名老黨員和鎮黨代表，自新型冠狀病毒感染肺炎爆發以來，不忘初心、牢記使命，迅速行動起來，積極投身新到型冠狀病毒感染肺炎防控工作中，彰顯了黨員的先鋒本色。

疫情就是命令，防控就是責任。疫情發生后，zz在村疫情防控小組的帶領下，日夜堅守在疫情處置和防控工作第一線，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項工作，年近60 歲的他，連續多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅持在一線，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現了新時代黨員無私奉獻的情懷，彰顯了擔當有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。zz充分發揮黨員先鋒本色，既當指揮員，又當戰斗員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發揮了骨干帶頭作用。群眾由衷地說：“在關鍵時刻，還得靠黨的組織。”組織黨員對村組進行地毯式排查，了解外來人口，對來自湖北省各市、特別是疫情爆發最嚴重的武漢返鄉人員和車輛進行勸返、宣傳和登記，確保及時掌握、及時處置，充分發揮了黨員特別能吃苦、特別能戰斗的精神，為穩定我村防控形勢奠定了堅實基礎。

其實，像zz這樣的人還有很多，他們甘愿冒著被病毒傳染的風險，沖在一線，向群眾宣傳疫情形勢的嚴峻和自我防護的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團聚的時光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務!抗擊疫情發言稿范文2 1月23日(農歷二十九)，zz街道zz社區黨委書記zz接到街道辦疫情防控工作電話。“疫情就是命令、防控就是責任”，他迅速放下手中事情，跟家人交待幾句，立馬奔赴工作崗位。新冠病毒疫情防控工作啟動以來，zz每天24小時都處于隨時待命狀態，手機從不敢離身片刻，時時關注每一條預警信息。每當轄區內有湖北返鄉人員歸來，無論白天還是晚上，他都會立刻趕赴現場入戶做好戶情檔案登記。

每一次都是與湖北返鄉人員“最近距離的接觸”，隨時都有被感染的可能，但zz從不畏懼。他積極發動黨員、干部、網格員、物管、門衛等力量，開展“敲門行動”，累計張貼標語9幅、告知書50余份、通知200余份等，全覆蓋宣傳、排查，確保湖北返夾人員不漏一戶、一人;他迅速組織隊伍白天黑夜巡邏，對轄區內賓館酒店、小旅館分組上門摸排，按照網格分組深入小區、樓棟，張貼通知，給轄區居民宣傳“戴口罩，勤洗手，減少外出”，提醒居民做好防護措施，號召居民春節期間不串門、少去公共場所，取消聚餐;他積極會同zz派出所民警，對轄區小旅館、茶樓、麻將館、網吧、ktv等娛樂場所進行關停。

“辛苦了，你們自己也要做好防護措施，千萬注意安全!”、“我們會自覺在家里，請你們放心!”在摸排走訪中，一句句轄區居民溫暖的話語，讓zz感動，他也以實際行動溫暖了居民群眾的心。

zz的妻子也是zz鎮的村社干部，目前夫妻兩人都奮戰在疫情防控一線，家里只有一個z歲的女兒，每天中午都只能在家吃牛奶、面包。對孩子，疏于照顧，zz心存愧疚之情，但他無怨無悔。疫情防控工作開展以來，社區同事們常說他“大疫滅親”，舍小家顧大家。zz卻說“一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里就要有黨員沖在第一線;作為共產黨員，唯有挺身而出，相信通過我們各方協作、共同努力，就能打贏疫情防控戰!”

抗擊疫情發言稿范文3 “這個時候我們黨員不沖上去誰沖上去?”“黨員就是不一樣，黨員就要帶好頭，關鍵時刻沖在前，困難面前不退縮。”這是zz街道工農社區黨委書記zz在疫情防控工作一線常說的話，他不僅是這樣說的，更是這樣做的。

“老鄉您好!因當前新型冠狀病毒疫情防控形勢嚴峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鄉人員，或者您家有武漢回鄉人員請務必告知我們!”逐個排查外來車輛、及時全面了解情況、上門挨家挨戶排查……這是連日來zz和他的社區同事的工作內容。今年春節，由于“新型冠狀病毒”疫情蔓延，他一接到任務，立刻行動，帶頭主動戰斗在一線，帶領社區干部、網格員和社區醫生每天到各個小區排查從湖北回夾人員，特別是從武漢回夾江的人員，耐心給他們做工作，關心他們有無發燒，咳嗽等癥狀，要求他們在家中自我隔離;他始終顧全大局，切實發揮好社區兩委班子“主心骨”、“頂梁柱”作用，敢于擔當、甘于奉獻，不計個人得失，把每一項任務都作為自己神圣的職責。工農社區轄區人口多、小區多，工作量大，從大年三十到現在，zz沒有休息一天，就連家中的小孫子生病也沒時間照顧，有時忙得根本顧不上吃飯，餓了就吃點方便面充饑，然后又接著繼續戰斗!“義無反顧、勇往直前”，在zz走在前、作表率的示范帶動下，工農社區黨員干部始終堅守疫情防控第一線，做到“守土有責、守土盡責”，讓人民看到，黨旗飄揚的地方，就有力量和希望，用行動引領群眾，匯聚起群防群治、同舟共濟的強大力量。

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