在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇一

年輕的我們，就像這固執的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執地把臉朝著太陽的方向。即便會被打落，即使會被灼傷，也依舊倔強，只顧往前闖。

兒時的我，總是喜歡在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、幼稚，像墻角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物，因為那是星光一般的夢想。也許在別人眼中，那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會遭遇他人的不屑，也會不被認可和肯定。但那是我熱愛的東西，就像向日葵一直熱愛著陽光一樣，所以我會堅持，跟著心的方向固執地熱愛夢想。正如那句話所說——我舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星，而是需要這個向上的，永不屈服的姿勢！

也許在智者眼里，這是莽撞的，不顧后果的往前沖，到最后可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會結果。看似選擇的是一條錯誤的道路，只要堅持走下去，一定會是正確的方向。走過，才會成長！

她夢想做一條自由自在的魚，在水里盡情遨游。為了這個夢想，她很小的時候就開始努力，別的孩子都在游玩嬉戲，她卻要跳進冰冷的水里不停地練習。她也會失意難過，感到委屈困惑，失敗的時候也會動搖——自己的選擇真的是對的嗎？但她依然堅持著，在2012年的奧運會上，她實現了自己的夢想，所有人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。

青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個性張揚，我們奔跑在陽光下，像風一樣。少年的倔強，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執地把臉朝著太陽的方向。經過風風雨雨，最終會是碩果累累。

耀眼的太陽花，正是少年的風采！

湖南張家界武陵源區張家界市武陵源區第一中學初一:夏傷繁華

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇二

上善若水，水善利萬物而不爭。

開學一周了，我從青島帶來的種子發芽了，因為這周沒怎么照顧它們，它們已經奄奄一息，可能隨時都有可能game over。在我看到它們的時候，葉子已經垂了下來，原本的花苞已經不復存在，變成了干枯的一片。可能是因為在陽臺上太陽太猛又沒有澆水的原因吧。我連忙澆了水，有些水滴還停留在葉子上，在太陽照耀下，熠熠生輝。

第二天一早，我首先看了花兒，它們竟然有些變化，葉子已經直挺，里面的水早已蒸發待盡。再到晚上，它們已經完全恢復了。真沒想到那普通的一杯水竟然有讓植物起死回生的魔力。

家里養了魚，在喂食的時候，魚兒會仰起頭，爭先恐后地搶食物，我想：魚沒了水會死，植物沒了水會枯萎，大地沒了水會干裂，小溪沒了水會干涸。如果有水，那么沙漠會變綠洲，小池會變大湖，莊稼會生機盎然，植物會長得高壯，總言而之，水是重要的，因為水，一切都會變得不同。

經科學調查，人們不吃東西只喝水，能活七天，但人不喝水也撐不過三天。所以，水給我們帶來了生機，卻不計回報，默默奉獻，它比任何人都偉大。

水善利萬物而不爭，它造福了人類，是人類的朋友，我們應該善待它。

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇三

老爸昨天有訓了我一頓，他說你這孩子怎么那么固執，將來要吃虧的，吃定了！說得無比堅定，好像他已經見到了我的未來似的，真受不了！

首先，從小到大，他一直都在說我固執，尤其是關于錢方面。他說的很有事實根據，我就是那樣。比如，在任何方面我都可以大大方方的，可只要一談到錢，我就死也不松口。要向我借錢的，沒有死了老母或者家破人亡，我絕對不會借！！！其實我也不知道我怎么就那么愛錢呢這個問題我已經思考了多年--從老爸第一次說我對錢固執時就開始思考了，終無結果，郁悶無比。

一般來說，愛錢都是因為曾經窮，窮到怕去！我曾經很窮是沒錯，可是我可從來沒有感到害怕過，怎么會那么那么的愛錢呢？？

據說從我認識錢這個東西開始，我就已經對它愛得要命了！！！絕不亞于那些熱戀中的人對自己情人的愛，或者更勝。這個具體來說我就說不出來了。

引用老爸一句話是：總有一天栽在對錢的愛中。

我想，這中可能是有的。

可實際上，誰不喜歡錢？？只不過是輕重多少問題罷了。誰說視金錢如糞土，我第一個鄙視他！！這話tmd說的不太假了嘛？切~~~誰信誰才是笨蛋咧~~~

總之呢，錢，我是愛的，別人也愛，栽在它手里的人多了，怪它的卻沒幾個。所以我覺得用傾城美人形容它毫不夸張。

其次，我固執的地方還有一般特看不慣那些說大道理的人。

你看嘛，一天到晚有人說著要自己先做到再去要求別人。可是要求別人的人大多沒有做到他要求的東西，還不是照樣去要求別人？？或者是盛氣凌人的，或者是理直氣壯的，或者是其他什么的。從沒人說，我沒有做到，你還是做到的好，對你至少有一點點用；當然，你不想做也可以。

哪，這樣說我想效果遠比那些自以為是的態度好多了。至少有人這樣跟我提要求我多數會答應，并且心服口服地去做，盡力做到，做好！

韓寒好像說過，偉人大多數講不出什么一語道破天機的話。這句話我一直贊成。事實上，我的感覺也是這樣。

偉人說的都是大大滴大道理。看著蠻容易做到的，其實有那么簡單才怪！！而且等你做到以后都不知道丟了多少東西了呢！還不如不去做！

現實點哈~~~那些話有個p用！！

現實社會就需要現實！而那些名人名言大多都是舞文弄墨的人說的，那種人大多時候活在自己虛構的世界中，多少有那么點點脫離現實的。

所以，別理他的好。

活了十幾年，一直沒什么可拿來講講的事，感覺像白活了。當然，我是很想弄出點什么的，但力不從心。只有羨慕別人的份。蔣方舟吧，我從四年級就崇拜死她了，看過>后，立志要做到她那樣，就我做不到，我也要培養我后代成這樣！！可多年下來，我楞在原地打轉，又是郁悶無比。

哎~~這又一固執，明明沒細胞，偏要干！！明明知道自己失敗是還沒開始就知道的家常便飯，可還是一個勁往里鉆，死不服輸！！！

我就不信了！

我的固執就沒有可以充當優點的時候！

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇四

記得作家林清玄寫過這樣一個故事：上帝看到麥子結實累累，非常開心。一位農夫看到上帝說：“仁慈的上帝！您可不可以允諾我的請求，只要一年的時間，不要有大風雨、烈日干旱和蟲害？”上帝說：“好吧，明年不管別人如何，一定如你所愿。”第二年，這位農夫的田地果然結出許多的麥穗，因為沒有任何狂風暴雨、烈日與蟲害，麥穗比平常還多了一倍，農夫興奮不已。

可等到收獲的時候，奇怪的事情發生了。農夫的麥穗里竟是癟癟的，沒有什么籽粒。農夫含著眼淚跪下來向上帝問道：“這是怎么一回事，您是不是搞錯了什么？”上帝說：“我沒有搞錯，因為你的麥子避開了所有的磨礪，麥子變得十分無能。對于一粒麥子來說，努力奮斗是不可避免的。一些風雨是必要的(風能傳播花粉使小麥受精結果，雨能滋潤營養它)；烈日更是必要的(小麥要經陽光的光合作用才能長大，通過烈日的暴曬才能耐嚴寒)；甚至蝗蟲也是必要的(小麥經過與蝗蟲的搏斗才能增強抗病害能力)。這所有的一切，能讓小麥汲取生長成熟不可缺少的因子，喚醒麥子內在的靈魂。”

其實，人的靈魂又何嘗不是這樣呢！人如果一輩子沒經受過必要的挫折和磨難，沒經歷過任何的考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已。一位哲人說得好：“空白的人生，總是缺少磨礪。真正的人生離不開磨難。一個人征服的磨難越多，其生命的分量就愈重。”

在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的磨難。每一個人，從出生特別是少年以后，就開始面對各種磨難，只是每個人應對的方法不同，所得的結果也不同而已。磨難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵。意志堅定的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從磨難中汲取成長的智慧；膽怯懦弱的人，常常被磨難所嚇倒，不肯接受現實的不足，那么他就像不經風雨，不歷酷熱的麥子，就像不耐冬寒，不受冰雪的草木……試想，一個總是逃避磨難的人，常常錯過了錘煉自己的機會，他怎能構筑人生的豐碑呢？

苦難顯才華，好運隱天資。換一個角度看，磨難其實是一種激勵，更是一種機遇。如果希望自己的人生是一首歡快舒暢的樂曲，就應該去珍惜人生道路上的種種磨難，充分利用磨難錘煉自己的身心。因為磨難是人生成功的必修課，通過這些課程的考驗，也就鑄造了生命的奇跡！

1.閱讀全文，談談你對標題“麥子的磨難”的理解。

2.選文第②段中括號內的文字屬于哪種語言表達方式？有什么作用？

3.概括本文的中心論點。

4.給本文補充一個事實論據。

5.你肯定也曾經歷過磨難，你是怎樣應對的？請聯系實際，談談你的感受。

參考答案：

1.“磨難”指大風雨、烈日干旱和蟲害等不利因素。“麥子的磨難”指麥子只有經歷大風雨、烈日干旱和蟲害的磨礪才能結出飽滿的麥粒。作者借這個故事引出了議論的話題。

2.說明；解釋說明了各種不利因素對麥子成長的有益作用。

3.磨難是人生成功的必修課。

4.示例一：大文學家蘇軾的許多膾炙人口的佳作，如《念奴嬌?赤壁懷古》《記承天寺夜游》《赤壁賦》等，都是在被貶時寫出的。示例二：舉世聞名的貝多芬35歲時雙耳完全失聰，但他戰勝了磨難，最終完成了《命運》《月光曲》等傳世之作。示例三：奧斯特洛夫斯基在病痛的磨難中完成了曠世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

5.示例：幾年前父親做買賣賠了許多錢，家里的吃穿開銷都成了問題，面對貧困，我學會了節儉。磨難教我堅強，伴我成長。

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇五

中學時代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光;中學時代，是最具好奇心和求知欲的青春時光，一顆顆搏動的心臟里充滿了對趣味、挑戰和冒險生活的向往;中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價值取向。

是什么在幫助我們正在經歷的青春?順利走過青春，在美好中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有積極上進的人生方向，這需要已寄良方。

夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。

說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想?你的夢想是什么?你能否向著你的夢想前進?我的回答是;“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業好好的、認真地完成。而我十個月后的夢想就是考上一個好中學，然后再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進。”

如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路并不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽光總在風雨后。

暴風雨后的風景更加絢麗多彩，風雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經歷了暴風雨的洗禮后，我們就會發現陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。

每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風自來。”努力使自己優秀，腳踏實地的生活和學習，那么你的夢想一定會完成，成功一定會降臨于你。

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇六

我們最終會離開自己的父母，獨自面對這個世界。但是我們一定要記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。

人生在世，你不可能一帆風順，也不可能總是贏家，但一定要堅持自己的夢，痛苦是必須的，他使你成為真正的你!

認識桑蘭嗎?那個微笑不哭，以樂觀征服世界的女孩。面對人生中最大的不幸，她坦然的面對這一切。因為她明白：做人一定要堅強!

世界上不可能每個人都是善良之人，可能會有挫折來阻礙你。有人或事來傷害你，但你同樣要感激這一切。.感激傷害你的人，他鍛煉了你的意志;感激絆倒你的人，他強壯了你的雙腳;感激欺騙你的人，他增長了你的智慧;感激污辱你的人，他覺醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他們是你通往成功之路的墊腳石。

堅持自己的夢，它總有一天會成為現時;堅持自己的理想，它會伴你成功。

發明大王愛迪生，他一生有一千多種發明，有哪一種沒有經過多種的挫折與磨難?就拿電燈來說吧。為了找到合適的燈絲，愛迪生先后試過銅絲、鐵絲、鋁絲……經歷了上千次失敗后，他終于找到了合適的鎢絲。他之所以沒有放棄是因為他知道：陽光總在風雨后!

成龍先生在“真心英雄”中唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……是呀，請你仔細想一想;如果鉛筆不經過刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?蛹兒不經過破殼的疼痛，怎能化成美麗的蝴蝶，凌飛于天空?

請不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你就能破繭而出，凌空飛翔!

朋友，請記住：飛翔，哪怕翅膀斷了!

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇七

今天在課堂上，老師跟我們講了一個故事，就是：評論中國人的一個日本青年的雜文，那是一篇寫到了中國人的痛處，寫到了中國人的不足。聽了那篇雜文確實很讓人生氣，可崇拜于韓國，日本并不是“賣國賊“啊！其實，韓國比中國的時尚潮流要領先，象有人從日韓流中就學到了共鳴！！！

hot，他們唱的歌卻是唱出了每個青少年的心聲，所以才能產生了共鳴。

只有我們自己才知道需要什么，我們只想以自己的方式生活，我們不要大人決定我們，因為我們就是未來！其實最該聽hot的歌的人，應該是那些教育工作者，如果他們聽了hot的歌，就知道孩子們需要什么。可惜啊，他們不聽、，或者聽了，他們也不懂。就因中國的古代思想，讓人遠離了日韓的一切。也有很多人說：韓國的一些發色，服飾回教壞青少年，那是他們不了解我們，如今那一個青少年沒有自己的想法，自己的主張？那一個不能辨別是非黑白的呢？今天的大人們的服飾如果是上溯到三四十年前不也是不被允許的嗎？為什么不能學會理解呢？

韓國，日本對中國的沖擊不是乘虛而入，而應該是兩代人之間的思想，文化的沖擊。哈“韓“哈“日“的人也不見得是權勢青少年嗎？如果想問青少年為什么如此癡迷與日韓？恐怕只能說是日韓潮流順應了青少年，順應了新時尚吧！

我們中國和韓國，日本交流最大的障埃就是語言。當我看到韓國的電影，電視劇的時候，我還有種想去學韓語的沖動呢？

呵呵……

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇八

曹操呢？《三國演義》里一個非常值得讀者深思，反省的一個角色把。他，性格豐富；他，會用人才；他做人的風格，他為什么最后勝利，他用人反面的特點及核心，以下就是我對他的看法。

先說說他的性格吧，讓我不得不向他學習，性格復雜又可愛；聰明透頂又愚不可及；狡猾又坦率真誠；豁達大度又疑神疑鬼；寬宏大量又心胸狹窄；大家風范又小人嘴臉；英雄氣派又兒女長情……這些都是網絡上的人說的，給我的第一感覺，他是雙重性格的人。做人，有些時候也需要這樣，，喜、怒、哀、懼四種性格都有…要有感情的變化，“人要變好，就要變態”。

其次，我看網友跟帖時說道他用人有五個政策：①名與實中重務實：名至實歸，更重實際；②德與才中求才能：德才兼備，唯才是舉；③廉與貪中不計較：重用清官，不避小貪；④降與叛中不挑剔：招降鈉盼，盡釋前嫌；⑤大與小中找平衡：抓大放小，不拘小節。實際往往要名聲要更好些；品德和才干都有，才能、才干算是當頭一舉；有小貪心的人不躲開，又不會損失；更優秀的人，曹操便下令：“重用！”；投降和叛變在曹操眼里都是一樣——欺君大罪；管它大的小的，我要它倆中間的那個。曹操在我眼中，是個會用人的聰明人吖！

嘖嘖嘖，他做人的風格讓我情不自禁的向他豎起大拇指。他有的聰明，我沒有；他有的隨和，我也沒有；他有的真誠，這個，這個我有呢！他有的深沉，唉，我還真該向他學習吖！還有呢，還有一點是我至今為止都沒有的——他勝利的原因——除了他遠見的政治眼光和，敏銳的用人之道外，曹操，他的優點——謙虛，他總能打敗了檢討自己，打勝了感激別人。

我佩服他，我敬仰他。

我們往往只能看到別人的短處，而且連自己的短處也挖出來研究，把別人頭上的閃光點都拋在了云霄外。所以，善于發現別人的長處，找出自己的不足，學習別人的長處。每個人都有自己最耀眼的閃光點，只要你有一雙雪亮的且敏銳的眼睛。

初中議論文題目 初中議論文素材摘抄篇九

如果就說人生是塊凹凸不平的巖石，那挫折就是一把雕刻刀，它會因你的態度而成為一塊精妙絕倫的工藝品;如果說人生是一把刀，那挫折就是一塊磨刀石，它會讓這把刀實破極限，鋒藝四射。

屈辱、痛苦，都濃縮在亡國的日子里。為馬奴，吃馬糞，誰愿意就這樣茍活一輩子?越王勾踐渴望終有一日，率領越國的精兵利卒，馳騁沙場，一舉消滅吳國;他渴望終有一天，為奴為隸的越國人，重新昂首挺胸做人。于是，他在挫折面前，選擇了韌忍，選擇了堅持，以臥柴薪嘗苦膽的方式來砥礪自我。

看!越王勾踐十年磨一劍，他正是用自己的行動來告訴我們，當挫折來臨的時候，要堅持、堅持、再堅持!

我想沒有人會忘記貝多芬，在他成名前，在他正準備大展宏圖時，命運卻捉弄了他——不但聽力大幅度衰退，連追求的愛情的權利也同時被剝奪。這些都狠狠地蹂躪著他的心靈。可是不屈的性格使他絕望中挺直了腰桿，刻苦磨練，之后更是造就了《月光曲》等驚世作品，流芳百世。

聽!命運交響曲在我們耳邊回蕩，貝多芬正用他的音樂告訴我們，當挫折降臨的時候，要選擇不屈，抬起頭!

他，叫楊光，但他卻未真正見過陽光的美麗。他先天視力低下，幾乎失明，但他從不屈服命運的不公，從小便自己學著把耳朵貼近收音機，感受聲音的魅力。日復一日，年復一年，他終于模仿出了眾多大師的音樂，并在20xx年的春節聯歡會搏得觀眾雷嗚般的掌聲。

想!無論是越王勾踐，還是貝多芬和楊光，他們不正是自己的一生告訴我們，當挫折降臨時候，我們要選堅持選擇不屈，揚起生命的風帆，創造燦爛的人生?