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最新變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文(實(shí)用11篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:儲(chǔ)xy

寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇一

課文《變形記》的開(kāi)篇:一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的中年男子,開(kāi)始體驗(yàn)一種完全不同的樣態(tài),并在這種荒誕中走向生命的終點(diǎn)。格里高爾就是這么不幸的人,有一天他從焦慮不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲(chóng)。即使變成了甲蟲(chóng),但他首先想到的是工作職位和人。他擔(dān)心他的遲到會(huì)不保工作而無(wú)法替還債、無(wú)法讓自己疼愛(ài)的去上好的學(xué)院。生活的壓抑,工作精神上的脅迫,人際關(guān)系的冷淡的黑暗中,格里高爾的心里仍然閃爍樸實(shí)的光點(diǎn)。

即使是,也抵擋不住事故帶來(lái)的考驗(yàn)。這樣一個(gè)變故,對(duì)當(dāng)事人一家的沖擊是巨大的。起初家人們對(duì)他的包容、害怕隨的流逝,生活的脅迫漸漸沖淡,隨著而來(lái)的只有厭惡,不耐煩,直到最后自我欺騙的的應(yīng)當(dāng)將格里高爾趕出家門(mén)。格里高爾雖變成甲蟲(chóng),但知覺(jué)尚在。他為此十分難過(guò),但沒(méi)有人體察他的。外在的變故,使他們漸行漸遠(yuǎn),終于隔膜起來(lái)。

甲殼蟲(chóng)里的格里高爾,象征了現(xiàn)代人的孤獨(dú),無(wú)問(wèn)東西。孤獨(dú)、,這不僅是我們社會(huì)最深沉的體悟,本質(zhì)上說(shuō),這就是人類(lèi)生存的真相。

在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)下,當(dāng)不在掌握在自己的手中時(shí),人們就會(huì)開(kāi)始彷徨。一旦遭遇不幸,就不會(huì)再被社會(huì)承認(rèn),失去為人的價(jià)值,便被外部世界稱(chēng)為非人。他們以黑暗中瀕危的光點(diǎn)作為生活的目標(biāo),一直麻木的生。但他們也存善良、樸實(shí)、勤勞,他們?yōu)閻?ài)存在,為愛(ài)前行,點(diǎn)滴愛(ài)意匯聚,也能如散發(fā)璀璨銀河般的光芒。

即使課文中的格里高爾的結(jié)局并不隨人意,但我仍相信只要自己不,以樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)生活。即使在不如意的生活面前,仍能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的存在,而這些美好的存在,就是支持我們生存下去的存在。

最重要的,不是別人沒(méi)有愛(ài)我們,而是我們值不值得被愛(ài)。在中,有過(guò)超越極限的瞬間,過(guò)自己的,走過(guò)的痕跡都會(huì)變成生命中的光點(diǎn)。

如夢(mèng),我投入的卻是真情。世界先愛(ài)了我,我不能不愛(ài)它。我們值得被愛(ài),每一份愛(ài),不分大小,都是有意義的,是閃爍在黑暗中的光點(diǎn)。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇二

這個(gè)寒假,我讀了不少書(shū),然而唯有卡夫卡的《變形記》給我留下了深刻的印象。

《變形記》講了一個(gè)小推銷(xiāo)員格里高爾在生活和工作的重壓下,有一天一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只丑陋可怕的大甲蟲(chóng)。他的親人相繼拋棄了他,他終日生活在暗無(wú)天日的小房間里。無(wú)邊的痛苦中,他無(wú)助地認(rèn)為世界拋棄了他;迷惑中他也拋棄了世界。他放棄了生活的希望、丟失了向上的信心。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一束陽(yáng)光設(shè)在他干癟的硬殼上。他去了,離開(kāi)了這個(gè)無(wú)情的世界……

每每讀到這兒,我都不禁沉思:在那時(shí)喧囂的20世紀(jì)中,善良似乎是一株任人踩踏的小草,而在這位因家人的一句責(zé)罵就去自殺的作家筆下,我讀懂了他所呼喚的——人們的善良與同情。

當(dāng)格里高爾無(wú)助時(shí),至少還有妹妹同情他;后來(lái),他失去了這種同情和關(guān)懷,他便對(duì)生活失去信心,離開(kāi)了。如果人們對(duì)他多一點(diǎn)耐心、給予他善良的同情與關(guān)懷,或許他還會(huì)變回他……

夕陽(yáng)西下。卻不想成了格里高爾最后的回光返照?;蛘咚呀?jīng)死了很久很久。他死了,他的家人卻認(rèn)為他們“得救”了。他們的生活終于因那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子而“明媚”——格里高爾,那只討厭的甲蟲(chóng)死了。

透過(guò)字里行間,我看到的事卡夫卡對(duì)善良的呼喚,對(duì)善良的期盼,對(duì)善良價(jià)值的認(rèn)可!

當(dāng)今社會(huì),多少人對(duì)同胞的遭遇視若無(wú)睹;多少人“一毛不拔”,不愿資助貧困的同胞;多少人在同胞的缺水死亡下,依舊大肆浪費(fèi)……

朋友,當(dāng)你在這喧囂而騷動(dòng)的社會(huì)中忙碌時(shí),請(qǐng)你想一想那只缺少溫暖而離去的甲蟲(chóng),在心底為他去栽培一株小小的善良之草吧!

我相信,世間的溫暖總會(huì)多過(guò)無(wú)情的:無(wú)數(shù)人無(wú)償獻(xiàn)血、領(lǐng)養(yǎng)孤兒、捐贈(zèng)衣物書(shū)籍、籌款助災(zāi)區(qū)……生活中也有許多溫暖的小事:“路見(jiàn)不平拔刀相助”、他人受傷好心人送醫(yī)院、老人養(yǎng)老資助、投食野貓野狗、救助動(dòng)物、領(lǐng)養(yǎng)貓狗……

人們啊,我在此,呼喚善良!希望有更多人擁有善良、發(fā)揮善良,讓溫暖灑遍人間的每一個(gè)角落……

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇三

卡夫卡著選自《卡夫卡短篇小說(shuō)選》隨后,他們?nèi)艘黄痣x開(kāi)住所,坐上電車(chē)到郊外去,好幾個(gè)月來(lái)他們沒(méi)有一同出過(guò)門(mén)了,暖暖的陽(yáng)光照滿(mǎn)車(chē)廂,車(chē)廂里除了他們沒(méi)有別人。

他們舒適地靠著椅背談?wù)撝鴮?duì)未來(lái)的展望,他們發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想事情并不算糟,因?yàn)槿齻€(gè)人的工作都相當(dāng)不錯(cuò),特別是以后還會(huì)有發(fā)展,關(guān)于這些事他們彼此間原先就沒(méi)好好談過(guò)。品評(píng):難于想象,薩姆沙一家剛剛失去一個(gè)成員:格雷戈?duì)?,雖然他擁有甲蟲(chóng)的軀殼——但他們顯然平靜得有些過(guò)分,讓人覺(jué)得沒(méi)有一絲人情味。但從《變形記》的全文看來(lái),這一情節(jié)卻全無(wú)突兀之感,因?yàn)樗诨闹囍袇s有一絲幽默的意味,更重要的是,全文的連貫性,情節(jié)的穿插,無(wú)不是精心設(shè)置的結(jié)果。

卡夫卡并非美學(xué)家,他的身上褪去了浪漫主義的文藝風(fēng)格,更多的,是對(duì)人性的審視與對(duì)心理的剖析。格雷戈?duì)枴簿褪悄莻€(gè)后面所謂的死亡的甲蟲(chóng),從某種程度上來(lái)說(shuō),所扭曲的應(yīng)當(dāng)是社會(huì)層面上的形象,因?yàn)閺纳韺W(xué)角度這是完全不可能的。但卡夫卡筆下什么是不可能的呢?他所追求的乃是精神上的契合。而對(duì)薩姆沙一家的描寫(xiě)恰恰突出了一種歪曲的意識(shí),因?yàn)楦窭赘隊(duì)査兊膬H是一種形態(tài),而家人的想法卻從根本上發(fā)生了變化。格雷戈?duì)枴に_姆沙所變?yōu)樾危藗兊囊庾R(shí)所變卻不只在于外部。

從同情到厭惡直至拋棄,其實(shí)質(zhì)是一種私欲的膨脹。人們對(duì)于這只可憐的甲蟲(chóng)沒(méi)有掩飾地蹂躪,撕下臉皮地對(duì)付它——這種無(wú)稽之談卻像是暗示,人們?cè)谝矮F面前似乎更像野獸。而面對(duì)同類(lèi),卻隔著面具微笑。這樣的諷喻無(wú)疑是辛辣、一針見(jiàn)血的,而卡夫卡正是以這種虛妄化的寫(xiě)作手法,用其獨(dú)特的風(fēng)格,贏得了西方的現(xiàn)代文學(xué)史上一代宗師的地位。

不以思、情取勝,《變形記》的成功就在于此。它之所以閃爍,是因?yàn)樗闹艹脸恋奶炷幌拢瑧?yīng)當(dāng)有另一種聲音。所以說(shuō),我們理應(yīng)感到慶幸:甲蟲(chóng),為我們呈現(xiàn)了這位德語(yǔ)作家的創(chuàng)造,啟蒙了后世之風(fēng)。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇四

飽餐過(guò)后,抱著老公,躺在暖暖的被窩里看著電視!我們現(xiàn)在少女和婦女最喜歡看得也就是湖南衛(wèi)視!剛好在放著變形記。

大城市的孩子和鄉(xiāng)下的孩子互換生活?。】粗嚼锏暮⒆诱嬲\(chéng)的眼神,憨厚的笑,因?yàn)橛袀€(gè)雞蛋吃而開(kāi)心的樣子,13歲就想著打工掙錢(qián) 只為給自己的媽媽買(mǎi)一床被子!我當(dāng)時(shí)真的羞愧的低下了頭!看著城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子!任性,自私,的樣子!!就像自己的翻版,我從來(lái)都不知道現(xiàn)在中國(guó)居然真的還有吃不飽的家庭!不知道自己一件衣服的錢(qián)可以是一個(gè)家庭一年的總收入,看著他們?cè)诤涞拇蠖熘淮┲”〉膯紊溃B襪子都沒(méi)有穿??!記起我曾經(jīng)站在衣柜面前看著滿(mǎn)滿(mǎn)地衣服,為不知道穿什么而大聲朗啷著沒(méi)衣服穿,比比他們 我覺(jué)得我自己真的很幸福很幸福。?;叵肫鹎岸螘r(shí)間買(mǎi)手表的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)2千多只買(mǎi)1千多而氣哭得自己,現(xiàn)在真的 好后悔。 有時(shí)我們追求的品牌,追求的時(shí)尚在我們心里和生活里真的那么重要嗎?比起這些,他們更珍惜的是和自己的父母能在一起,只想看著自己的父母能過(guò)的更好!看看他們!想想自己,是不是還會(huì)經(jīng)常抱怨自己過(guò)的不幸福,是不是還在對(duì)身邊的親人們發(fā)著牢騷,,,想想我們的孩子也一樣的幸福,不要讓我們的孩子也成為我們現(xiàn)在的樣子,有著數(shù)不清的玩具還不斷的想要新的,穿著幾百塊的衣服還羨慕著別人的跟更貴更好看!也要讓他們知道,還有許多人需要我們大家的幫助,還有許多更有意義的事能成為我們的追求!

都說(shuō)慈善是有錢(qián)人干的事!!可我現(xiàn)在覺(jué)得更多的時(shí)候,慈善是我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量就能幫助別人的一種途徑! 一種對(duì)善的一種表達(dá)!我們雖不是很富裕!但我們可以盡自己的一點(diǎn)小力!給他們一些衣服,一些食物,一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑!這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難做到!每天一點(diǎn),每人一點(diǎn),都是愛(ài)得奉獻(xiàn)!

想過(guò)了!從今天開(kāi)始,我不再浪費(fèi)糧食 不亂花錢(qián),不再追求品牌??!盡我的微薄之力,為他們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)??!希望身邊的朋友們?。〔灰俦г棺约旱纳盍耍?!為我們吃的飽飽,穿得暖暖,和家人幸福在一起而驕傲?。?為那些大山里的孩子那些真摯的心驕傲!??!

我是真的很幸福!

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇五

或許是我看多了港臺(tái)暴力片,或許是聽(tīng)的太多英雄血淚交織的故事,或許是殺人如麻,且不償命的網(wǎng)絡(luò)游戲玩的太多,使我總感到人間真情難覓,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!

近幾天,我看了一個(gè)叫《變形記》的節(jié)目,它深深觸動(dòng)了我。

恍惚間,我覺(jué)得我與節(jié)目主角魏程有著類(lèi)似的不堪回首的生活經(jīng)歷。兩年前,我和幾個(gè)“俠義哥們”學(xué)會(huì)并愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò),它成了我的一種追求,以至于達(dá)到一種癡迷程度。每天沉迷于那個(gè)虛幻。神奇。使人滿(mǎn)足的世界,不能自拔,學(xué)習(xí)也是人在教室心在網(wǎng),慢慢地一落千丈。從那時(shí)起,我花錢(qián)毫無(wú)節(jié)制,對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度也變得冷漠,甚至學(xué)會(huì)了抽煙,喝酒等惡習(xí)。父母因此把我送往峪宏學(xué)校,希望來(lái)改造我。起初我悶得慌,甚至有些邪念,可漸漸發(fā)現(xiàn)接近網(wǎng)絡(luò)已沒(méi)有可能,所以心又回來(lái)了,可“烙印”卻沒(méi)有減退,往往還是心不在焉,可《變形記》其中幾個(gè)鏡頭讓我落淚,心中也恢復(fù)了平靜。

鏡頭是高爸聽(tīng)說(shuō)魏程想去黃河,便彎下腰,從一只破舊的布鞋中取出一個(gè)疊得厚厚的塑料袋,他用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手取出一把皺皺的毛票,共20元。高爸說(shuō)這是他多年的積蓄。20元!20元!20元在魏程的生活中只是一天的零用錢(qián),而20元卻讓高爸?jǐn)€了多年,魏程在推遲過(guò)程中哭了,我的眼眶也濕了。那20元毛票,它實(shí)際的面值并不大,可它的作用重大,是它讓魏程悔改了惡習(xí),是它喚浪子回頭。我看了這個(gè)鏡頭,忍不住扭過(guò)頭用手拭淚,我不光是在拭淚,而且也在面壁思過(guò),躲避心靈與人性的譴責(zé)!那天晚上,我徹底改了,我定了人生目標(biāo),改變了人生的軌道,那時(shí)我心中說(shuō):“網(wǎng)絡(luò),一個(gè)荒唐而離奇的笑話(huà)!”

看過(guò)節(jié)目的那天晚上,我一夜都沒(méi)睡好。我在溫暖地被窩中又哭了,我掉出了悔改與洗濯自己心靈的淚!我使勁抹干了淚,微微笑了一下,心中恢復(fù)了平靜,說(shuō)道:“浪子回頭金不換!”知錯(cuò)就改,明天,依然充滿(mǎn)陽(yáng)光!

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇六

《變形記》夫卡短篇代表作,是卡氏藝術(shù)上的最高成就,被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一。

記得剛看完變形記的時(shí)候,我說(shuō)了這樣一句話(huà):“這就沒(méi)了?”

的確,那就是結(jié)束了。

很多人看變形記后,都說(shuō)看不懂,不知道它到底在寫(xiě)什么,而這樣一部不知道寫(xiě)些什么的短篇小說(shuō)居然代表了“卡氏藝術(shù)上的最高成就,被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說(shuō)作品之一。”

剛開(kāi)始看完,的確不解,但如果你試著換種方式去理解,比如類(lèi)比的方法,如果主人公格雷戈?duì)柌皇亲兂闪藗€(gè)甲蟲(chóng),而是生病了,得了一種怪病,使得自己的身體都變了樣,那你會(huì)怎么看?一個(gè)人生了病,變了個(gè)形狀,家里的人漸漸的不把它當(dāng)個(gè)正常的人看,然后慢慢地排斥它,最后最后那個(gè)生病的人為了不拖累他的家人,選擇了死去,而他的家人,因?yàn)檫@個(gè)生病的人終于死了,不會(huì)再拖累他們了,一起出去郊游了,這你會(huì)怎么看?

在我中學(xué)時(shí)期,我就敏銳的察覺(jué)到了:這個(gè)世界很冷。我不知道的是在地球的另一半,早就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,并且還用超現(xiàn)實(shí)主義的手法把它寫(xiě)出來(lái)了。變形記描述了人與人之間的這種孤獨(dú)感與陌生感,即人與人之間,競(jìng)爭(zhēng)激化、感情淡化、關(guān)系惡化,也就是說(shuō)這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。但這卻是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的存在,真真確確的存在。

我最佩服這本書(shū)的還有一個(gè)地方,這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),可作者并為對(duì)此做任何批判,這是很少見(jiàn)的,一般來(lái)說(shuō),作者寫(xiě)書(shū)往往會(huì)帶入自己的感情基調(diào),最明顯的屬三國(guó),在三國(guó)中,劉備一定是仁慈的,曹操一定是奸的,因?yàn)樗皇菨h室正統(tǒng)。而這本書(shū)卻并沒(méi)有任何的批判。這個(gè)我只在紅樓夢(mèng)里面見(jiàn)過(guò),能寫(xiě)這樣的文章,其作者非有大胸襟不可。

我看過(guò)卡夫卡寫(xiě)給他父親的信,僅僅5、6頁(yè)的內(nèi)容竟用了上百個(gè)不同的描寫(xiě)心里的詞匯,其內(nèi)心的敏感程度可見(jiàn)一斑……我非常欣賞他的才情,也很同情他的遭遇。據(jù)說(shuō)他當(dāng)年寫(xiě)了很多文章,在臨終前讓他的朋友把他的文章全都給燒了(很多文人都喜歡這樣做),但他的朋友因佩服他的才情最終沒(méi)有按照他的遺囑行事。我想,卡發(fā)卡也還是想把他的文章讓世人看,不然他大可以自己一把火燒了,而不用假手他人,之所以假手他人,是內(nèi)心還保存一個(gè)希望,希望自己的書(shū)能夠面世……

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇七

最近讀了卡夫卡的變形記,很喜歡這部作品的風(fēng)格。

《變形記》是卡夫卡的代表性作品,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作?!蹲冃斡洝分饕獙?xiě)了格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下,去當(dāng)旅行推銷(xiāo)員,挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴(lài)時(shí),他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一夜之間成了大甲蟲(chóng),父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景,親情、倫理之情蕩然無(wú)存。而小說(shuō)的結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來(lái)的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人。這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他,自始至終都只是被別人利用,有用的時(shí)候或許還有存在的價(jià)值,然而當(dāng)他沒(méi)用了,人們便拋棄了他這個(gè)負(fù)擔(dān),他,不過(guò)是可有可無(wú)的多余人罷了。

這篇小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人性的壓迫,是人們無(wú)法生存下去,最終只能在社會(huì)的壓力下變形,其實(shí)與其說(shuō)是社會(huì)讓他“變形”,不如說(shuō)是他自己選擇了“變形”。擺脫自己的人形,逃離人的世界,這在格里高爾而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢(mèng)。于是,格里高爾異化了。可是這種方式并沒(méi)有使得格里高爾的命運(yùn)走向期待的幸福,走向光明,相反加速了他的滅亡。格里高爾也和甲蟲(chóng)一樣,只能無(wú)奈地面對(duì)這悲慘的結(jié)局。他們講述著痛苦,闡釋著痛苦,逃避著痛苦,然后陷入到更深的痛苦中。越是生存得痛苦,就越是不知道反抗,只想躲避,隱藏自己。在這樣不能滿(mǎn)意的環(huán)境里,選擇了最弱的方式——逃避,來(lái)求得暫時(shí)的心理安寧。

我們不禁為書(shū)中主人公的悲劇命運(yùn)而感到難過(guò),不斷感傷,社會(huì)的壓力無(wú)形之中可以改變很多,過(guò)去的社會(huì)如此,現(xiàn)在的社會(huì)也是如此,人們每天承受著巨大的壓力,學(xué)習(xí),工作,生活。房子,貸款,越來(lái)越多的人被社會(huì)打敗,向社會(huì)屈服,社會(huì)是無(wú)法改變的,那么我們就應(yīng)該提高自己的承受能力,不斷的適應(yīng)社會(huì),這樣才能夠生存下去,而不是被社會(huì)的壓力打敗。

同樣悲哀的是家人對(duì)他的態(tài)度,僅僅是一個(gè)掙錢(qián)的工具罷了,失去了利用價(jià)值便選擇拋棄,在現(xiàn)實(shí)中感情是如此的廉價(jià),不禁讓人感嘆。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇八

我在高中時(shí)第一次讀這篇小說(shuō),覺(jué)得讀不懂。多年之后重讀,覺(jué)得卡夫卡真是太深刻了。

從人物的歸屬感和價(jià)值感角度觀察,我從主人公身上發(fā)現(xiàn),他沒(méi)有價(jià)值感,就像我們今天認(rèn)識(shí)的很多人一樣,認(rèn)為自己沒(méi)什么價(jià)值,只能通過(guò)自己做的事情來(lái)獲得他人的認(rèn)可,這算是一種交換得來(lái)的價(jià)值吧。格里高爾工作特別努力,要為他的家人提供生活保障,在職場(chǎng)獲得成績(jī),以此建立自己的存在價(jià)值。這正是現(xiàn)代人的處境,我自己本身也有這樣的問(wèn)題。如果從心理學(xué)上來(lái)解釋?zhuān)@是從交換價(jià)值來(lái)獲取自身的存在價(jià)值。

再有一個(gè)是歸屬感的問(wèn)題??ǚ蚩ㄊ仟q太人,在他生活的時(shí)代,猶太人普遍受歧視。他自己所屬的民族不被這個(gè)世界所接納,不被這個(gè)世界所認(rèn)可,有一種與其他民族之間的疏離感。

這種疏離感也反應(yīng)在他自己的生活中。他給父親寫(xiě)過(guò)一封信,反映出他與父親之間的關(guān)系很糟糕,這也反映到小說(shuō)中主人公與自己父親的關(guān)系——始終不被父親所接納和認(rèn)可。

還有一種感覺(jué)很觸動(dòng)我,就是卡夫卡在《變形記》里寫(xiě)出了人類(lèi)的異化過(guò)程。在這個(gè)變形的過(guò)程中,他的所有體驗(yàn),放在今天的我們身上也是非常貼切的。

我們都有一個(gè)殼,只不過(guò)我們都不知道。在小說(shuō)中,主人公失去了人的形象,以變形的蟲(chóng)的形象出現(xiàn)在他人面前,不被人接納。事實(shí)上,我們也在被異化,我們都戴著面具,都心懷恐懼。面對(duì)這個(gè)異化我們的世界時(shí),我們都不知道如何處理自己與家人的關(guān)系,都害怕用真實(shí)的面貌去面對(duì)彼此時(shí),會(huì)不會(huì)仍然被認(rèn)可和接納。

卡夫卡受尼采的影響很深。有一本書(shū)專(zhuān)門(mén)講卡夫卡和尼采的思想關(guān)系,雖然他沒(méi)有接受尼采的意志學(xué)說(shuō),但尼采的“上帝已死”的思想對(duì)卡夫卡的影響很大??ǚ蚩ㄕJ(rèn)為,尋求真理是沒(méi)有用的,人在社會(huì)的擠壓之下,只能被異化,只能沉淪。他作為猶太人,不能被世界所接納,作為個(gè)體的人也不能被家庭所認(rèn)可,所以,他始終是孤獨(dú)的、懦弱的。

他寫(xiě)小說(shuō)時(shí),就把這種孤獨(dú)和無(wú)奈表現(xiàn)出來(lái)。我發(fā)現(xiàn),他的好多小說(shuō)講述的都是這種孤獨(dú)感和疏離感。他用很荒誕的方式去展現(xiàn)他的這些情感,以及在現(xiàn)代文明中,在“上帝已死”的境況下,真理之不可尋的殘酷?,F(xiàn)代文明摧殘著他的精神和肉體,他只能無(wú)奈地忍受荒誕地死亡,卻沒(méi)有得救的盼望。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇九

《搗蛋小子變形記》講述了克雷這個(gè)“搗蛋小子”是如何變成一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子的;這向我們說(shuō)明“搗蛋鬼”不等于“壞孩子”!每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的,家長(zhǎng)和老師不能一口咬定“他”就是“壞孩子”!對(duì)于教導(dǎo)孩子不能用打罵完事!

書(shū)中克雷的哥哥米契爾也是一個(gè)“搗蛋小子”,可當(dāng)他從牢中回來(lái)時(shí),他告訴克雷,坐牢是最壞的事……克雷答應(yīng)不再搗蛋,他也遵守了諾言,這點(diǎn)就能表現(xiàn)出——無(wú)論你的孩子有多調(diào)皮,哪怕是差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的那種“搗蛋鬼”,家長(zhǎng)也絕不能去打罵孩子,要好好地教導(dǎo)他,告訴他:“你可以是一個(gè)好孩子!”告訴他:“你可以忍住不去調(diào)皮搗蛋!”告訴他:“你可以認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話(huà)!”一定要告訴他:“你可以的!”教導(dǎo)一定比打罵的效果好。

不管怎么說(shuō),調(diào)皮的孩子也是孩子,他們也有自尊心,不要用粗暴的口吻唬他們,也不要吹胡子瞪眼的,多給他們些機(jī)會(huì)!無(wú)論他有多調(diào)皮,多不認(rèn)真上課,父母都應(yīng)寬容的包容他們,讓他們自己明白自己做錯(cuò)了!而不是用打罵來(lái)告訴他們,即使這次聽(tīng)話(huà)了,下次還是會(huì)犯錯(cuò);但如果他們自己明白錯(cuò)了,就不會(huì)再犯,甚至可能成為一個(gè)“乖孩子”呢!

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——范西西捧著送給母親的生日蛋糕,突然,一個(gè)球朝范西西飛去,“啪”的一聲,蛋糕被打壞了!“對(duì)不起!”后面?zhèn)鱽?lái)了李白的聲音,“你要怎么負(fù)責(zé)?”范西西家很窮,她為了買(mǎi)蛋糕送給媽媽?zhuān)炎约旱牧慊ㄥX(qián)全花了,“對(duì)不起!”李白氣喘吁吁的說(shuō),“可以把足球還給我嗎?”“什么破足球,還你!”范西西一腳就把足球踢到了草叢里。

第二天早上,李白往范西西手里塞了一個(gè)盒子便離開(kāi)了,而當(dāng)范西西把它打開(kāi)時(shí),她驚呆了,里面竟有一張紙和一個(gè)大蛋糕!那個(gè)蛋糕范西西根本買(mǎi)不起,更別說(shuō)李白了,當(dāng)范西西打開(kāi)了那張紙后,她已經(jīng)熱淚盈眶了,信上寫(xiě)著:“親愛(ài)的范西西:真的很對(duì)不起,我希望你能原諒我,因?yàn)榘职止ぷ鞯脑?,我要走了,再?jiàn)!”

這個(gè)故事說(shuō)明調(diào)皮的孩子也有好的一面,“不要打罵孩子”,這是我書(shū)中悟出的道理。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇十

卡夫卡的《變形記》究竟預(yù)示著什么?是一場(chǎng)噩夢(mèng),還是人類(lèi)無(wú)法抗?fàn)幍默F(xiàn)實(shí)?它引起了我的思考。閱讀《變形記》的過(guò)程,壓抑得厲害,就像巨石壓在身上一樣。那種生活的拘束,那種情感的壓抑,那種人性的扭曲,困住了我,動(dòng)彈不得,感覺(jué)到我就是哥里高爾,我變成了甲蟲(chóng)。

《變形記》的故事情節(jié)讓我感到很震驚,仿佛在夢(mèng)中一樣:格里高爾是位平平常常的小職員,在某天早上醒來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲(chóng)。他痛苦、絕望,家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩?;炭种螅_姆沙一家只有接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在這時(shí),格力高爾在絕望的大山似乎看到了一根希望的繩子,淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了:妹妹細(xì)心的照顧,母親溫暖的語(yǔ)言,都讓他感到一絲溫暖,他充滿(mǎn)信念、希望,他相信,自己總有一天會(huì)變回來(lái)的。但是,他還是忍受不了別人把他當(dāng)做一只惡心的爬蟲(chóng),他再也不相信自己,是絕望把他逼到懸崖的頂端。他想克服,又無(wú)法克服,理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能,雖然他擁有甲蟲(chóng)的外殼,但他擁有一顆人類(lèi)的心,只要他在世界上存活一刻,他就仍然是個(gè)頂天立地的人。他渴望自己像原來(lái)一樣,但是,他對(duì)曾經(jīng)生活充滿(mǎn)的恐懼,又使他愛(ài)上了現(xiàn)在的模樣。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他消失在這個(gè)世界上,死在自己房間的地板上。

也許,比原來(lái)還要美好,在格力高爾妹妹的跳躍中,格里高爾被忘記了。不,他不曾存在,以前的生活,不過(guò)是幻覺(jué),在一場(chǎng)鬧劇過(guò)后,生活又滑回了原來(lái)的軌道,格力高爾,不過(guò)是薩姆莎一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……

《變形記》中的人物都是小人物,是有血有肉的真實(shí)小市民。在能生存的前提下,他們會(huì)去關(guān)心別人,愛(ài)別人,但別人一旦破壞了自己的生活時(shí),愛(ài)就不復(fù)存在了,留下的只有赤裸的冷酷。

從《變形記》中,我們可以看出,作者卡夫卡是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感和同情心的作家,面對(duì)人們生活的疾苦,卡夫卡認(rèn)真地思考,在作品中,卡夫卡對(duì)格里高爾悲慘命運(yùn)的描寫(xiě)深刻地反映出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀。

我愛(ài)讀《變形記》,它給我留下的思考實(shí)在太多太多。

變形記讀后感500字 變形記讀后感議論文篇十一

卡夫卡和格里高爾后者是《變形記》一文中蛻變?yōu)橐痪扌图讱はx(chóng)的主人公,旅行推銷(xiāo)員。而前者則是這只巨型甲蟲(chóng)的一手制造者,現(xiàn)代派文學(xué)作家,〈變形記〉的作者。

細(xì)讀《變形記》,竟發(fā)現(xiàn)以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無(wú)歸屬感。

這一點(diǎn)在卡夫卡身上表現(xiàn)得尤為明顯。記傳中提到,他是猶太人,出生在布拉格,講德語(yǔ),臣服于奧匈帝國(guó),集猶太,斯拉夫,德意志民族的成分混雜于一身。如此復(fù)雜的身世,無(wú)疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中??墒鞘聦?shí)并沒(méi)有更多的回旋余地——他最終成為孤獨(dú)流浪的游客。在一封信中,他這樣寫(xiě)道:“可是我沒(méi)有祖國(guó),因此什么也不能拋棄,而是想著如何去尋找或創(chuàng)造一個(gè)祖國(guó)?!?/p>

同樣的情形發(fā)生在格里高爾身上。他的身體發(fā)生了突變,失去了說(shuō)話(huà)能力,也同時(shí)使他被排除在人類(lèi)之外。因此,“他扭了扭腦袋,痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭著”,他沒(méi)有勇氣提高嗓門(mén)讓妹妹聽(tīng)到他的聲音。

同樣的陌生感。卡夫卡曾在他的日記中寫(xiě)道:“現(xiàn)在我在自己家里,在那些最親近的,最充滿(mǎn)愛(ài)撫的人們中間,比應(yīng)該陌生人還要陌生?!?/p>

陌生,就是當(dāng)看到一盆水時(shí),天真無(wú)邪地認(rèn)為是一盆液態(tài)玻璃。

同樣但卻又相反的情形發(fā)生在格里高爾身上。同樣,是因?yàn)樗麄z都與陌生有著瓜葛,只是卡夫卡對(duì)別人陌生,而格里高爾則陌生于別人——這是相反之處。

他(格里高爾)到處碰壁,先是嚇著了秘書(shū)主任,然后又遭到父親的攻擊,最后,連一向關(guān)心他的妹妹竟也開(kāi)始表現(xiàn)得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創(chuàng)傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨(dú)感。

“實(shí)際上,孤獨(dú)是我唯一的目的,是對(duì)我極大的誘惑?!薄ǚ蚩ㄕZ(yǔ)。

“因?yàn)榧胰撕鲆曌约憾e了一肚子火。”——格里高爾。

很顯然,卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒,文如其人,莫不如是。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。升學(xué)宴
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。表?yè)P(yáng)老師
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
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