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2023年童年的的讀后感(通用17篇)

時間:2025-06-22 作者:薇兒

讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價值。趕快來看看下面這些讀后感范文吧,或許會對你的寫作有所啟發(fā)。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇一

今年暑假,我由于期末考試成績下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無聊賴間,我讀到了一本書——《童年》,這本書以蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對苦難的認識和自強不息的品格展現(xiàn)在讀者面前。看完這本書,我深刻體會到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅定的意志、不屈不撓的頑強斗爭精神所折服,這讓我重新振奮起來,找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

在《童年》里,小阿廖沙三歲時父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒有過上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,在這個家中,兩個舅舅常常會因為爭奪財產(chǎn)相互爭吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會常常因為一點小事把阿廖沙最親愛的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的'阿廖沙也打得失去知覺。而在家庭之外,他們所生活的也是一個令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時代,幾乎每天都會有人用各種方式欺負小阿廖沙,不僅不同情小小年紀就失去父愛的小阿廖沙,反而無休無止地歧視和刁難他。

然而,丑陋的生活現(xiàn)實并沒有讓小小的阿廖沙屈服,他沒有絲毫退縮、也沒有悲觀消沉,反而用他堅定的意志、倔強的精神,頑強地與命運斗爭,最終鍛煉成長為一個堅強、正直、勇敢和自信的少年。

《童年》表達了高爾基對美好生活的無比向往,它讓我學(xué)會了思考做人的道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來不缺少親人的疼愛、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛,只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會不斷進步,擁有美好的未來,最終成為一個對社會有用的人。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇二

當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在寒假期間,我讀了高爾基的《童年》,里面的內(nèi)容讓我深受感觸。

《童年》記述了我三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。但在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

后來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個房客。一個是進步的知識分子,綽號叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后,他終于增強了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的.心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠地離開了學(xué)校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

此書通過一個兒童無邪的眼光,向讀者生動地展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活,描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。

然而,我們現(xiàn)在的童年,無憂無慮的,現(xiàn)在的社會是給孩子的童年是應(yīng)有盡有的一切,所以我們更應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事,不讓父母擔(dān)心,為父母分憂。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇三

勝利一定會到來!

一直帶著壓抑的心情讀完了《童年》,生活對于這個十來歲的小男孩來說總是沉重的,而沉重的只是他一個人嗎?生活對于所有人來說都是不易的,尤其是那個時代背景下窮苦的人們。但整個俄羅斯人的心靈仍然是健康而朝氣蓬勃的,人所固有的善良在不斷成長。

事實上,現(xiàn)在的我又處于這樣一段時光中,那是繼奶奶在世時陪我成長后的有一段幸福時光——每天下班回家都能看到親人們期盼的臉龐,溫暖的家的味道真是美好。晚飯后的休閑娛樂時光;哄睡木木后的閑聊時光;周末望湖市場的游玩時光,一次次讓我沉醉享受。總是感慨,“我現(xiàn)在真的感覺好幸福啊!”是的,我愛我的家人,我愛這段美好的時光。

讀一本書,如果它能有一點啟發(fā)到你,鼓勵到你,那就是一本好書了。從未想過自己也會在書中找到快樂和滿足,這感覺真好。

《在人間》,讀得斷斷續(xù)續(xù)又似懂非懂,里面的人名記起來著實費勁,到后來索性跳過不再糾結(jié),進度竟也快了不少,遇到關(guān)鍵人物時才會往前飯飯,看看這人是誰,之前發(fā)生了什么。

太壓抑了,十五歲的男孩子過著三十五歲人的生活,如果他真的甘心就此下去倒也心安理得,難就難在閱讀使他對另外一種生活充滿了渴望。很期待《我的大學(xué)》,應(yīng)該會是一切癥結(jié)得以化解的落腳點吧。唉,原來寫《海燕》的高爾基是經(jīng)歷過如此深重苦難的可憐的人啊。

讓人讀得意猶未盡可能是所有好書的共同特點吧。高爾基關(guān)于“我的大學(xué)”的故事就此戛然而止,可是他的人生故事卻并沒有這樣結(jié)束。就像我們知道的那樣,他會寫“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”的《海燕》,他會成為一位作家、一位詩人,甚至是一位政論家。在他68年的人生歷程中,閱讀使他從少不更事的小男孩長成了擁有獨立思考能力,獨立辨別能力的了不起的人。

讀完他的這三部曲,最大的感觸是由衷的對生命的敬畏和對生活的敬愛。更加熱愛生活吧,從愛自己開始,不求認同只求理解。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇四

今天是星期六,風(fēng)和日麗。所以爸爸和媽媽決定帶我去郊外的小水池里捕小魚、采集各種植物、拍攝照片,還有學(xué)習(xí)制作用蘆葦做原材料的小哨子。

一路上我興奮不已,爸爸媽媽背著大包小包,嘴里面不停地叮囑我一些注意事項,講述許許多多的他們小時候的有趣的游戲,而我則在他們前面輕松愉悅地奔跑著跳躍著,追逐飛舞的蝴蝶。我們一家人高高興興、歡歡樂樂地玩耍著。途中經(jīng)過了一塊塊的綠色的田地,其中點綴著許多與我一般大的孩子,他們一直埋頭勞作,十分辛苦。我不禁感慨道:我是多么的幸福快樂啊!

不知怎的,這讓我想起以前讀過的一本書——《童年》,這是蘇聯(lián)作家高爾基秀的作品。我清晰地記得,阿列克謝僅因為一點兒小事就被兇殘專橫的外祖父打得失去知覺后的痛苦而無助的表情,我也無法忘記兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而整日吵架斗毆的貪婪的嘴臉。然而,就是在這樣一個黑暗骯臟的環(huán)境里,也有一些溫暖和光明。比如說:慈祥善良的外祖母,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一樣寬大的胸懷。她照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,還開啟了他文學(xué)創(chuàng)作的大門,為他灌注了許多寫作的靈感與新鮮的思想。另外,還有樂觀淳樸的“小茨岡”、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,他們都曾給予阿廖沙以力量與支持,使他不屈于黑暗,并逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀了這本書,我深有感觸:對于我來說,沒有生活在那樣的年代,我感到十分慶幸。在生活中,我可以感受到父母無微不至的關(guān)愛與呵護,不會因為一點兒小事挨打,我更可以自由地分配我的時間,而且不會被封建禮教束縛。我很難想象我應(yīng)該怎樣在那種環(huán)境里生存,怎樣在黑暗渾濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,怎樣成長為一個正直的人。但高爾基他做到了,我向他致以由衷的敬意。同時,我也更加珍惜眼前的美好的生活了。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇五

《童年》是一本值得后人品味的`文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。

書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時,我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當(dāng)我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),為自己的理想而努力奮斗!

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇六

讀完最后一頁,我的心里久久不能平靜,想了許多許多,高爾基的童年是多么黑暗!但他又是多么頑強!

主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三歲時,爸爸去世,跟悲痛欲絕的母親和外祖母來到外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是護著他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,包括兩個自私、貪得無厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅,兩個都叫薩沙的表哥,樸實、深愛著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事,打罵是少不了的,處在這樣丑陋的社會,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但再黑暗的地方也會有陽光,他身邊還有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個人就是他的外祖母,是她一直給阿廖沙溫暖,一直為阿廖沙著想,她總是給予阿廖沙愛,阿廖沙就像一顆種子,在外祖母愛的滋潤下,發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打。那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,給了他溫暖,可是,沒過多久,茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

這是一部自傳體,也就是說高爾基小時候生活在惡劣的環(huán)境下,但長大還能成為一個如此杰出的人,真是了不起!

《童年》,這本書給了我們很多,那堅強不屈、熱愛生活,還是那要抓緊時間,把握未來,都是我們所需要的。讓我們做一個堅強的人!

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇七

春日的陽光透過窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適,我坐在窗前,輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》,細細回味每一個細節(jié)。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了,母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁,不喜歡他,還經(jīng)常毒打他;兩個自私的舅舅也討厭他,還經(jīng)常捉弄他、報復(fù)他;唯一的朋友也被舅舅們折磨死了;后來母親在繼父的長期虐待下,也病死了;外祖父不愿意撫養(yǎng)他了,就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。

我曾經(jīng)覺得,童年該是每個人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷,童年里有快樂,有幸福,童年是充滿陽光的,值得回憶的,可是現(xiàn)在,我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別,是親人之間的人情冷漠,是弱小身體的棍棒交加,是痛苦的回憶。

我本擔(dān)心阿廖沙會因生活中的種。種痛苦,而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個熱愛生活、和藹可親的外祖母,正如書中所說”她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活“,在外祖母的悉心教導(dǎo)下,阿廖沙變得堅強、勇敢、自信。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人的一生中會遇到無數(shù)的困難、挫折,也許這次疫情就像一次挫折,但長期的宅居生活卻讓我有了不少收獲:我在網(wǎng)課上學(xué)會了編程,我堅持跳繩鍛煉,我和爺爺奶奶相處的時間更多了……細細品味,雖然開始覺得很無聊,但之后越來越甜。這段時光似乎別樣的美好,還散發(fā)著金色的光芒,未來這將是一段美好的回憶吧!

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇八

一個本來不喜歡讀小說的我,總是有頭無尾,從未完整讀過一篇長篇小說,可是,自從媽媽給我買了《童年》,我就被這本書深深吸引了。

可怕的外祖父,堅強善良的外祖母,爭家產(chǎn)的兩個舅舅,無助的母親,本應(yīng)無憂無慮的童年,卻充滿欺凌。第一章中,阿廖沙的父親就去世了,而就在這時,阿廖沙的母親生了一個男孩。“我們”乘著船,住進了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,兩個舅舅強烈爭奪家產(chǎn),外祖父也不甘示弱,不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因為外祖父經(jīng)常打“我”,所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,從此,他們倆“有福同享,有難同當(dāng)”。可是,他在一次抬十字架時,十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人,外祖母每天給“我”講故事,每天陪我、和我睡。

現(xiàn)在,與高爾基的童年相比,真是天壤之別啊!我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。

記得一次,媽媽也打過我,我氣得關(guān)上門,躺在床上,輕輕地抽泣。后來,媽媽用鑰匙打開了門,媽媽后悔地說:“恬洋,對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該打你,但是,你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼,心想:打了人,說聲對不起就好了嗎?后來,我覺得每個人都有做錯的事,就原諒了她。

高爾基,我想對您說。

:“您不僅是偉大的作家,而且是生活中的強者,我一定向您學(xué)習(xí)!”

每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,(.)跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。

我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好:“見賢思其焉。”

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇九

童年——這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經(jīng)歷。變幻的白云;淅瀝的雨;讓人感受不同的風(fēng)……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。

童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態(tài),他在幼年時期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。阿廖沙只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個舅舅的虐待,幸好還有慈祥善良,聰明能干的外祖母,把他教育成一個正直勇敢,充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”……在阿廖沙的童年中,我還知道得當(dāng)時俄國腐朽的社會制度,黑暗現(xiàn)實和自私、愚昧的小市民氣息。

讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

與他有著同樣經(jīng)歷的人有很多,在我們的身邊就會有一個,先不說他們那些不普遍的,就說說生活在貧困山區(qū)的兒童,他們家境貧窮,好的還有好心人資助讀書,不好的從小就要擔(dān)起整個家,供弟弟妹妹讀書,每天起早貪黑,跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作,回到家還要做飯,自理。說實話,只要我們每個人捐獻一份愛心,即使不多,也可以幫助很多困難的人。

當(dāng)我提到這些事的時候,我想很多同齡人都會說,如果我生活在當(dāng)時那些惡劣的環(huán)境時,我也一定會自立自強,尋求到生存的方法。但是,又有誰會了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時,相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂,從小就不用對生活擔(dān)憂,長輩會給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護。與貧困山區(qū)的伙伴相比,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進的動力。只要我們腳踏實地,就一定能在眾人面前脫穎而出。

最后,我還想說一句,童年已經(jīng)過去了,我們可以回味,但我們不要老是想著以前,應(yīng)該要放眼未來,向著目標(biāo),往更遠的地方前進,創(chuàng)造出更加美好的明天!

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十

童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

“魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著。“嗯,多吃點。”媽媽撫摸著我的頭笑道。

……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十一

歌德說過讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》后,我從高爾基身上學(xué)到了很多事:做人一定要堅強,要自立,要能勇敢的面對生活中的困難。

《童年。在人間。我的大學(xué)》是俄國作家高爾基寫的,內(nèi)容講的是高爾基在童年及其青年的.生活。小說中的阿繆沙即高爾基,是以高爾基的童年及其青年生活為原型創(chuàng)作的一組作品。

高爾基的童年是悲慘的,他年幼失去了父親,隨后跟隨母親到外祖父家生活。外祖父對他的冷淡,讓他對生活充滿了恐懼。隨后母親也去世了,年幼的他只能和外祖父們生活,而外祖父卻是一個自私、吝嗇卻自大的老人;外祖母卻充滿了疼愛、關(guān)心,阿繆沙。外祖母對他的疼愛讓他對生活充滿了信心,高爾基開始打工掙錢,慢慢的他可以為外祖父們減少不少負擔(dān)。他對美好事物的向往,經(jīng)過童年的往事,讓他對生活沖滿了渴望。慢慢的他隨著自己的堅強,走進了大學(xué),收到了各種思想的啟迪與教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,是他的思想越來越成熟。

我深深地被高爾基小時候因讀書而遭受的許多恥辱所震撼,還感受到了高爾基小時候渴望讀書,拼命讀書的不懈精神。在這個記錄高爾基和青少年生活的小說中,我體會到了高爾基對人們惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好生活的向往,正是由于他對社會的強烈感受和對于文學(xué)的熱愛,他刻苦寫作,終于成為一名影響全世界的著名作家。

我想:名人之所以所敬仰,是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照自己優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光,以高爾基為榜樣,自加壓力,奮勇拼搏,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),為以后的美好生活而奮斗。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十二

我們的童年是開心的、快樂的、色彩斑斕的,而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。

跟他相比,我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿,人與人之間是那么的友好,互敬互愛。在家里,我們更像小皇帝一樣,衣來伸手飯來張口,想吃什么,玩什么,爸爸媽媽都會盡一切能力來滿足我們,而我們?nèi)匀荒敲簇澩妫缓煤脤W(xué)習(xí),真是感到無比的羞愧。面對老師的教誨,我們也是左耳進右耳出,甚至還會抱怨老師,想想真是不應(yīng)該。我們要珍惜所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中,都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越,在遇到困難的時候,我們要有必勝的信心,勇敢的堅持下去,一定會有一番成就。

童年是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年。看完這本書,我心情久久不能平靜,想了很多很多。

阿廖沙一生貧苦,3歲父親死了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父以前是個纖夫,后來開了一家染坊店,漸漸成了一個小業(yè)主,富有起來了。但當(dāng)阿廖沙來到外祖父家的時候,外祖父家已開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父脾氣越來越不好,經(jīng)常罵人、打人;在阿廖沙眼里,外祖父是個冷酷無情、自私殘暴的人。他的兩個舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外祖父的毒打失去知覺,生了一場大病,使他懷著不安的心情看待每個人。阿廖沙在家中感受不到溫曖,在學(xué)校也倍受歧視和刁難,母親,在婚后遭到遭到毒打,最后死了。當(dāng)他母親去世后,他埋葬了母親,不久便到“人間”去謀生。

童年反映了阿廖沙的生活是多么悲殘,多么貧困,而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福,飯來張口,衣來伸手,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),不要勞動、沒有憂愁,可我們往往身在福中不知福,不懂得珍惜。讀了童年,我覺得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志,以后才能過幸福的生活,否則一切都將變成幻想。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十三

提起童年,人們往往會想到無憂無慮、幸福快樂。但在《童年》這部作品中,主人公阿廖沙的童年時光,卻十分不幸。三歲喪父,之后隨著母親投奔外祖父家,過著寄人籬下的日子。

在外祖父家的日子里,阿廖沙見識了太多人性的丑惡。他的外祖父殘暴專橫、自私貪婪,在家人面前表現(xiàn)得冷酷無情;兩個舅舅眼里只有金錢,為此甚至大打出手,親情觀念淡漠。在這個家里,各種爭斗輪番上演,竟是家常便飯。值得慶幸的是,阿廖沙是一個“出淤泥而不染”的孩子,生活的苦難沒有使他沉淪,反而促使他成為一個堅強、勇敢、正直、樂觀的人。

其實,阿廖沙的原型是高爾基本人。作者借助阿廖沙這個人物回顧了自己苦難的童年生活。在艱難的歲月里,他化苦難為動力,激發(fā)了生命的斗志和活力,成為了一名享譽世界的大文豪。

溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨。從這一點來說,生活的艱辛未必是壞事,它能豐富我們的人生經(jīng)歷,磨礪我們的意志,讓我們成為一個自強自力的人。

相信如果可以選擇,沒有人會選擇苦難。但當(dāng)苦難來臨時,我們一定要選擇堅強。因為,苦難不會因為我們的逃避而消失,我們只有勇敢地迎接挑戰(zhàn),才能使自己得到歷練,從而使自己得到成長。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十四

這幾天,我閑下來無事,便讀了一本朋友推薦的書。這本書講的是小男孩阿廖沙的父親去世了,來到外公家之后受到外公批評、鞭打,先后與“好事情”、彼德大叔等人結(jié)為朋友,又各自離去,直到母親來了,阿廖沙開始學(xué)習(xí),后來,外公讓我到“人間”生活了。

看完之后,我心情久久不能平靜,感受很多。阿廖沙剛來到了外公家時,雖不是衣食無憂,但能填飽肚子,后來不得不和朋友們一起撿垃圾來維持生活,阿廖沙的生活是多么不容易啊,但他依舊樂觀。

相比之下,我的童年是多么美滿而又幸福的啊!在我小的時候,我經(jīng)常一手拿著小風(fēng)車,一只手拿著奶糖,嘴里含著一塊糖果,一蹦一跳的,面前還有父親和母親“護航。”

但和阿廖沙相比較,我又是多么地不堅強啊!

有一天,我騎著我的小車子,為防摔倒,戴上保護器具,在父母的不斷地囑咐中,逐漸遠去。

我騎得越來越快,前方路口突然出現(xiàn)一輛摩托車,“嘭”的一聲,我和小車子撞上了摩托車,我的手碰到了摩托車放尾氣的管道,手迅速地紅了,其實也不怎么疼,也就一點點兒。

我把手拿開,一看,大聲哭了起來。我邊推邊哭,慢慢地走回了家,父母圍了過來,不停地問我怎么回事!

我指著手掌,他們看了,讓我把手放進水里,過了一會兒,他們帶我上醫(yī)院,叫大夫仔細檢查,大夫把我的手翻了好幾遍,確定只須要把手放進水里就行了,他們這才松了一口氣,帶我回家了。

這么小的傷,我居然都哭了,可見我沒阿廖沙的樂觀與堅強,明明生活環(huán)境好,還不停地抱怨,所以我們要學(xué)習(xí)阿廖沙的樂觀與堅強,不能“身在福中不知福”啊,要做冰層下的竹筍!

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十五

在假期中,我讀了《童年》這一本書,了解了當(dāng)時前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣,而書中阿廖沙的童年,卻與我們與眾不同。

《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活,他用兒童純真、無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)了童年的歡樂和人生的艱難苦楚。

四歲喪父,跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這里,他認識了許多東西,他認識了自私自利、粗野的兩位舅舅;樸實、友好的朋友茨崗;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,他每天都在這種殘忍,狼狽和親人之間互相爭吵的環(huán)境下,慢慢長大的。

我們的童年生活與他相比起來,他的是險惡的,而我們的則是燦爛、美好的,他的童年是痛苦的,而我們的則是無憂無慮,無拘無束,非常快樂的,這簡直就是就是天壤之別啊!

是啊,我們現(xiàn)在生活條件富裕了,飯來張口,衣來伸手,對父母的要求挺高,我們現(xiàn)在要懂得珍惜,我們現(xiàn)在能上得了學(xué),學(xué)習(xí)知識已經(jīng)很不錯了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了,所以我們現(xiàn)在一定要努力,長大后,為祖國奉獻。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十六

這段時間,我迷上了一本書——俄國著名作家高爾基寫的《童年》。該書是一部自傳體小說,反映的是19世紀俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公。

在這樣一個充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里,是勤勞、堅強、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心。外祖母給阿廖沙講好多神話故事,這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡,更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無法抹掉的陰影。

與阿廖沙相比,我們的童年要比他好上千萬倍。生活在中國特色的社會主義國家,我們衣食無憂,被視為祖國的花朵來呵護。國家實行九年義務(wù)教育,我們上學(xué)讀書的權(quán)益得到了保障。1991年9月4日,國家還頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》。在家庭,在學(xué)校,在社會,我們成了捧在手上怕摔,含在嘴里怕化的寶貝。可是,我們很多人不懂得珍惜當(dāng)今的美好生活,整天游手好閑,不努力學(xué)習(xí)。有的還沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)游戲。更有甚者,與他人比吃穿,向父母提出奢侈的要求,實在太不應(yīng)該了。

記得高爾基曾說過:“書是全人類進步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子”的話。我認為,我們應(yīng)該趁年少之時努力學(xué)習(xí),為將來為國效力打下堅實的基礎(chǔ)。不做“少壯不努力,老大徒傷悲”之人。

2023年童年的的讀后感(通用17篇)篇十七

第一眼看到《童年》,是它的作者吸引了我,翻看后,是書的內(nèi)容打動了我,使我完完全全的陷了進去,喜歡上了這本書與這本書的主人公阿廖沙。

阿廖沙在三歲時,就失去了自己的父親,母親把他寄養(yǎng)在他外祖父卡什林的家里,因為外祖父的家業(yè)不景氣,所以外祖父的性格變得有些暴躁,而阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家里沒有和平,只有爭吵、仇恨彌漫了阿廖沙的世界,就連小孩子都受到了毒害。

甚至連阿廖沙的母親都不堪忍受這種生活,只好拋下阿廖沙而去。但是在這個污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,就是淳樸、樂觀、正直的老工人葛利高里。

每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡。只有在外祖母的世界里,阿廖沙才能感到有一絲絲的快樂。

在《童年》整部作品中,高爾基對外祖母的外貌描寫生動而形象,惟妙惟肖,如“她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出堅固的雪白的牙齒,雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。”看得出,高爾基對自己外祖母充滿愛意及敬意。

雖然他的童年并不快樂,但是他有了能夠戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量!

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在小學(xué)教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定教學(xué)步驟和教學(xué)方法。小學(xué)教案范文可以幫助教師深入思考和理解不同學(xué)科的教學(xué)特點和目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲
年度總結(jié)是對自己的一種檢驗和回顧,同時也是為了更好地迎接新的挑戰(zhàn)和機會。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地書寫自己的年度總結(jié)。這一年中雖然看到
軍訓(xùn)總結(jié)是對教官和組織者的工作進行反饋和評價的重要工具。最后是一些寫得風(fēng)格獨特且富有創(chuàng)意的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌膶懽黛`感和想法。第一次穿起綠軍裝
范文范本是對某一類作文進行梳理和總結(jié)的集合,具有很高的參考價值。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家的寫作提供一些參考。為規(guī)范礦山企業(yè)開采行為,維護社會
總結(jié)工作心得體會是對工作經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié),為以后的工作提供經(jīng)驗和啟示。小編為大家整理了一些具有啟發(fā)和參考價值的工作心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
寫心得體會時,應(yīng)注意語言的準確性和文字的流暢性,以便于讓讀者更好地理解和接受。下面是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感。
幼兒園大班的教學(xué)活動強調(diào)培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。接下來是一些幼兒園大班的教學(xué)活動,希望對大家有所啟發(fā)。大班有幼兒29名。孩子們對音樂都具有濃厚的興趣,說白
教學(xué)工作計劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。教學(xué)工作計劃的編寫是教師實現(xiàn)課程目標(biāo)和學(xué)生成長的關(guān)鍵一步,需要慎重對待和精心設(shè)計。
通過提綱,我們可以在不同層次上對文章或演講進行安排,使得各個部分有機地銜接在一起。以下是一些頂尖專家的提綱寫作技巧,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
教案模板是教師為了有效地組織教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)教學(xué)過程、提高教學(xué)效果而設(shè)計的一種文本格式。它可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟、明確教學(xué)目標(biāo)、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)資源
優(yōu)秀的作文需要有獨特的創(chuàng)意和鮮明的個性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。已經(jīng)憶不起是多
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師評估和反思自己的教學(xué)效果,促進教育質(zhì)量提升。接下來,小編將分享一些教學(xué)工作計劃的成功經(jīng)驗和教學(xué)故事,希望大家能從中受益并得到啟發(fā)。
培訓(xùn)工作總結(jié)不僅是對培訓(xùn)師個人能力和水平的一種檢驗,也是對組織培訓(xùn)機構(gòu)和工作團隊的一種考核和反思。這些培訓(xùn)工作總結(jié)范文充分展示了培訓(xùn)活動的成果和價值,可以為我們
賣家則需要通過有效的宣傳和銷售技巧吸引顧客,并提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。買賣的技巧和實踐經(jīng)驗是非常寶貴的,以下是一些成功人士分享的買賣心得。甲方(售房人):身份證
自查報告記錄了我們在某一段時間內(nèi)的收獲、成長和經(jīng)驗,是一份有價值的文獻。接下來是一些寫作自查報告的實例和范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。20xx年,我局
夢想是心靈的指南針,它指引著我們前進的方向,讓我們堅定不移地追逐。接下來,小編為大家介紹一些成功人士關(guān)于夢想的演講和思考。《開學(xué)第一課》以“中國夢”為依托、主題
致辭的目的是通過語言表達來引發(fā)共鳴、激發(fā)情感,以達到交流、感染聽眾的效果。下面是一些社會活動組織者的致辭,他們通過言辭鼓舞人心,引導(dǎo)社會向前發(fā)展。尊敬的各位同事
一篇好的致辭應(yīng)該是言之有物,情感真摯,給聽眾帶來啟發(fā)和感動。每篇范文都有不同的風(fēng)格和特點,適合不同類型的致辭,可以根據(jù)需要進行靈活運用。。各位來賓、老師們、同學(xué)
匯報工作的同時,也提供了和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流的機會,共同進步。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。全市城鎮(zhèn)燃氣企業(yè)共113家(均取得燃氣
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,提升學(xué)習(xí)效率。歡迎大家參考下面的培訓(xùn)心得體會范文,從中獲取寫作的靈感和技巧。不長不短的實習(xí)很快就結(jié)束了,但我卻
通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和進步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。接下來,我們一起來讀一讀下面這些心得體會范文,或許能夠讓我們對學(xué)習(xí)和工作有更
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助他人更好地學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識。下面是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。焦裕祿同志,從1962年冬調(diào)入蘭考任縣委書記,到他
演講稿范文是對演講主題進行深入解析和闡釋的重要工具,它可以幫助演講者更好地傳達自己的觀點和理念。接下來是一些備受歡迎的演講稿范文,希望能夠為大家的寫作提供一些參
工作中的心得體會是我們在實際工作中遇到的問題,以及我們對這些問題的思考和解決方法的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。接下來是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和動力。。前幾天,我在書上看到了一篇文章,這
通過社會實踐,學(xué)生能夠認識到自己的長處和不足之處,有助于個人成長。接下來是一些社會實踐總結(jié)范文的分享,希望能對大家的寫作有所幫助。父母的愛像一杯濃茶,需要我們細
通過寫心得體會,可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。在下面的范文中,可以看到一些作者對自己經(jīng)歷的真實感悟和深刻思考。能源化工廠實訓(xùn)是大學(xué)化學(xué)專業(yè)學(xué)
廣播稿是一種需要簡明扼要、生動有趣的書寫方式,它能夠吸引聽眾的注意力并保持他們的持續(xù)關(guān)注。如果你正在寫一篇廣播稿,以下的范文或許能為你提供一些幫助和指導(dǎo)。
通過制定教學(xué)計劃,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和時間安排,更好地控制教學(xué)進度。小編特意為大家搜索整理了一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴鶐椭椭笇?dǎo)。
公司的任務(wù)是實現(xiàn)盈利和增長,同時滿足客戶和股東的需求。公司是一種經(jīng)濟組織形式,通過生產(chǎn)、經(jīng)營和交易等方式為社會提供商品和服務(wù)。在現(xiàn)代社會中,公司扮演著重要的角色
社會實踐是學(xué)校教育不可或缺的一環(huán),有利于學(xué)生的全面發(fā)展。隨著社會實踐活動的結(jié)束,我們聚集了一份社會實踐總結(jié)集錦,一起來分享一下吧。1、深入社會實踐,接觸實際工作
演講稿是一種通過口頭表達方式向他人傳達信息和觀點的文體形式。以下是一些知名演講者的演講稿范文,希望能夠給你的演講帶來一些啟發(fā)。書香是什么?是紙頁間油墨的清新,是
發(fā)言稿可以通過演講、講稿、口頭陳述等形式呈現(xiàn),但無論如何,都需要在文字層面上保持邏輯性和連貫性。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言稿總能夠準確地抓住焦點,為聽眾帶來有意義的信息和啟示
通過質(zhì)量月活動,可以發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)過程中存在的問題,保證產(chǎn)品的穩(wěn)定性和一致性。以下是質(zhì)量月活動的成功經(jīng)驗和經(jīng)典案例,希望可以為大家提供借鑒。我從事初中思想品德課
優(yōu)秀作文是通過獨特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘=裉欤俏?6歲的生日.這是
家長會是建立和諧的家校關(guān)系,共同促進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要紐帶。以下是小編為大家準備的家長會范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家可以更好地了解家長會的重要性
家長會是學(xué)校對家長們展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)成果的機會。小編整理了一些家長會中常見的問題和解決方法,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對家長會的挑戰(zhàn)。還記得,我去年站在這里
教學(xué)計劃是指教學(xué)者為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)所進行的有機安排和組織。下面是一些教學(xué)計劃的實施效果及評價,希望能夠給大家提供一些參考。五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時期
小班教案的編寫要靈活多樣,在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,它能夠幫助教師創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。通過閱讀小班教案范文,教師可以不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。
教師心得體會是教師對于自己在教學(xué)過程中所進行的改進和創(chuàng)新進行總結(jié)和評估的途徑。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。迎著風(fēng),踏著輕快的步
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