無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記開頭篇一

比錢？比物？比堅強！

我從小就生活在一個并不富裕的家庭，經過父母白手起家，到此刻生活還算殷實。可這個表面風光的家庭內部――那不為人知的陰暗一面，早已支離破碎。我生活在如戰爭般的年代，父母就成了交戰雙方，而我則成了那無家可歸的百姓。有時還會被抓去做苦力，我不抱怨、我不后悔。我要感謝他們，給了我這樣的環境，鋪就了我堅強不服輸的性格。這種家庭經歷，讓我明白了“靠人不如靠自我”讓我學會了獨立、學會了自強、學會了處理時需要冷靜。這種財富是一輩子享有的。我想問那些紈绔子弟：你們有嗎？

比吃？比喝？比感情！

老天爺恩澤天下給我送來了一些可愛的人兒！那是我的朋友們，他們善良、純真、可愛。他們會為我兩助插刀、會為我加油助威。他們會在我成功時雀躍、在我人生低俗時會為我黯然傷神。他們陪我度過了十年的風雨歷程，那些年一齊蹬三輪、賣垃圾的日子讓我感受到了什么

初中周記開頭篇二

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦似高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的似得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我與你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。

初中周記開頭篇三

呵呵，先用一段美麗的話形容一下你美麗的過去。咳咳：你就像那一堆淤泥上的狗尾巴草，雖然身下到處是烏黑，但是自己卻能依然保持已久的新綠；你還像一個美麗的流星錘，不僅能大放光彩， 而且“殺傷力極強”。自從你在一個灰蒙蒙的小下午，駕著那朵快要退休的老烏云來到我們組時，全阻人無不驚訝，無不擔心自己往后的學習生活，你是誰呀，你可是班里數一數二的搞笑大王，同桌的 你——黃源

黃源長的輕易不敢看，（如有心臟病者請勿靠近）開個玩笑，老班說黃源很有上進心，不信從他的頭發就能看出來，他的頭發總是想奮力遮蓋住他的大腦門，一根根的立了起來。別人總開玩笑說， 黃源的眼睛十分聽話，一旦他笑起來眼睛就像是被從臉上刪去了，找不到了。可是總能發現別人看不到的東西，可是老師三尺大的板書翻涌著的知識總是怎么也不被他瞅一眼。不大的嘴巴總會說一些令 人啼笑皆非的的話語，還有是會露出一排大白牙齒發出令人不可思議的笑聲。

黃源的成績你猛的'一看是令你十分頭疼，七門課，最高紀錄六門不及格，這就是老師給我派來的幫扶對象，上帝呀！可是他的表現有時也太搗了，情急之下，我只有一紙訴狀告到老班那里停他的 課。因為在同學們的眼中，他就是一個嬉皮笑臉，廢話連篇的家伙。話語中是你感慨這都是他從哪里學來的。而且他的笑聲你更是受不了，令人思索，如果你正在憨憨傻笑，再一聽黃源的笑聲，你的五 臟六腑，唉！夸張地說“非死及傷”包準把你的肚皮笑破。

通過和他做同桌，我發現了他的一個秘密，那就是他那張永遠都是笑容多，生氣少的臉和無人能敵的好心態。就算遇到再糟糕的事情，他從來不耍小性子的對待別人，總是好像誰都是他哥們一 樣，總是對別人微笑。每一次都狂榮的對待別人。這一點并不容易，而他輕易地做到了，從來沒變過。

同桌的你也許成績不好，也許長得也不是很帥，雖然我們現在已不同桌，可你那奇特的笑聲與那獨一無二的特點，給我和我們一起努力過的全小組留下了一份難忘的回憶，而你好記的名字也被記 住。這就是你同桌的你——黃源。

初中周記開頭篇四

8月6日是我十歲生日，爸爸決定帶我去天安門看升旗。

凌晨兩點，我們就被鬧鐘鬧醒，迅速洗漱完畢，出門乘上出租車，直奔天安門廣場。

剛到天安門，人還不多，天很黑，大家整齊，靜靜地站著，焦急地等待著。時間一分一秒地過去，人漸漸多了起來，里三層，外三層，卻秩序井然，沒有擁擠。

五時十七分，天空開始泛白，國旗護衛隊從天安門城樓出來，走在前面的四個戰士擎著國旗的一角，走在后面的十六個衛士組成方隊，邁著矯健步伐，英姿颯爽來到升旗臺前，熟練地把國旗掛在旗桿，在莊嚴的國歌聲中，鮮艷紅旗冉冉升起。作文

人們注視著國旗，我們隨著樂曲聲高聲和唱著，國旗在微風中向人們招手致意，國旗染紅了天空，也染紅了我們的心。

初中周記開頭篇五

“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲，將我從睡夢中驚醒。

抬起朦朧的眼睛，一看才五點。來電是女兒的同學張浩波媽媽的電話，我馬上頭腦變得清晰，只聽見電話那頭著急的說：“燦燦媽，快點起床，別人三點多都去了，現在已經有五十多個人了。”我連一聲謝謝也沒有顧得上說，就掛斷電話，臉也沒有洗，頭也沒有梳，就急匆匆的向樓下走去。

你看到這，肯定是一頭霧水，不過馬上你就能看到一條美麗的風景線。

今天是女兒奧數班報名的時間，我騎車飛快的向目的地前進。

當我一到東風路和燈塔路交叉口時，只看見一條彎彎曲曲的人墻在奧數門外，排了有幾十米長。有的在交頭接耳，有的年紀大點的，直接帶著馬扎在那里坐著，有的站的累了蹲著。我到達的時候已經排到87號了。第一名在三點就來此等候。在我后面的有一位阿姨是來給孫子報名的，她四點多從安鋼騎車來。五點半的時候就排到120號了。

這時，前面一陣吵鬧聲，引起了我的注意。只聽見，一位阿姨說：“我們容易嗎？三點多就來，你倒是會撿地方。”哦，我明白了，原來有人來了就想站到前面去，還真會做夢。別人三點多來為的是在前面，付出了時間；好意思，厚著臉皮插隊。在別人的左一句右一句中，那位大姐低著頭向后面排隊去了。人們就怕出現亂擠的狀況，我們就自覺的發了一個號，這樣才能體現出我們安陽人的素質嗎。

終于等到七點了，學校的大門開了，家長們排著整整齊齊的隊形，十個十個的依次報名。

這條風景線每到報名的時候，就要持續兩三天。

當我報名出來的時候，隊伍還在延長，風景線也還在延續，路上都出現了堵車。

從這一條風景線，可以看出孩子對我們是多么的重要，我們對孩子的關心。我在想，是不是下一次讓孩子們也來看一下這一道奇特的風景線呢！

孩子是祖國的未來，為了孩子的將來，讓我們一起努力，一起加入這道風景線吧！