辭職申請書應當簡潔明了，表達自己的決心和對公司的感激之情。在留學申請中，如何把握好自己的優勢和特長是非常重要的，以下是一些有關這方面的資料和建議。
最新教研組長競聘申請書模板篇一
各位領導、各位老師：
上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加。我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：
一、有一顆熱愛教育事業的心。我熱愛自己所從事的職業，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！
二、有一定的工作經驗。說實在，在各位老師面前我說自己有一定的工作經驗我心里還是有點虛的。我工作的年限并不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文，因此可以說對高段的語文教材還是有一定的了解的，這對高段的語文教研組長來說是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財富。
三、有較強的工作能力。在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。
四、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什么都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會，如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、認真落實教研組各項常規工作。
2、通過多種形式開展豐富的教研活動。
3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，使高段語文教研組魅力四射。
領導、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的演講完畢，謝謝！
最新教研組長競聘申請書模板篇二
尊敬的領導：
您好！
20xx年xx月xx日我來到成為生產一部散熱間的一名工人，對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會，在我急需工作的時候，讓我獲得我人生中的第一份工作。
截止到現在已經過去了xx個多月的時間。在這段時間里，很榮幸在車間里和很多優秀的.人成為同事，也很感動他們無私地照顧我這個新工，我也學會了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人！
雖然我常常自求進步，很努力地工作，班長和主任也知道我經常遲一點下班，盡力將分配給我的工作做得更好。可是由于每天長時間在車間工作，可能是因為不適應車間的環境，經常感覺手指和腿部關節疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。本來打算堅持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，所以現在提出辭職。若因為我的辭職給領導及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
最新教研組長競聘申請書模板篇三
尊敬的公司領導：
承蒙公司領導信任，我于是20xx年xx月xx日試當電工組長一職一個月了，通過近一個月工作以來，我服從領導，團結合作，嚴格遵守公司的各項規章制度、勞動紀律和操作規程，在公司領導的正確領導和班組成員的配合下，我認真地發揮自己的一技之長，組織協調好電工班的各項工作，把自己所學的電工知識跟實踐密切地聯系起來。
在一個以來，我勤動腦、勤動手，使自己能較好地掌握了電工的實際操作規程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問題，一方面我虛心地向各位老前輩請教，另一方面我又帶著這些問題向書本找答案，進一步提高自己的專業理論水平。
通過一個月以來電工組長崗位的'學習和實踐，我已經掌握了一個即將作為電工組長的我所需具備的專業知識和解決處理相關問題的能力。
現在我已經具備能夠獨立處理協調電工班的各項工作的能力，我很自信我能夠勝任我現有的崗位。所以，我特向公司提出轉正申請，望能給予批準，為盼!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
最新教研組長競聘申請書模板篇四
尊敬的園領導、各位老師：
你們好！
首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的班組長競聘書范文，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。
二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作班組長競聘報告范文以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的幼兒園教研組長競聘稿進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。
六、加強自身的理論學習，多向園長、保圖書館館長競聘教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向。
1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。
后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的`更加完善和順利。
幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。
保育員在后勤隊伍中占了很大的比例，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質，首先要提高保育員的素質。
最新教研組長競聘申請書模板篇五
尊敬的x校長:。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自從我進入教導處工作以來，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過幾年來的工作，讓我在教育教學管理方面學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。近來，我進行了長時間的思考，決意辭去xx中學教導主任這一職務，去做一名普通教師。我辭去這一職務的原因有以下幾個方面：
希望年輕的、有魄力的同志來擔此重任，重塑學校的輝煌。
其二、個人教學質量不高，不具有示范性。在前幾年，我在教育教學方面研究得要多些。無論是教學經驗的積累，還是做微型課題研究，都有很多的資料和素材來自于自身教學工作的總結。現在，由于教導處工作任務重，事情雜：安排活動，外出參會學習，安排調課，寫材料等等，成天忙得不可開交。我自已擔任的教學工作反而好像成了第二職業。對教材、學生研究得太少了，甚至有時上課也成了應付。為此我在教育教學上，不必說能給教師提出可行的意見和建議，連自己的教學成績也不能和以前相比。我一直都認為，當學校行政只是暫時的，而教書才是我終生的事業。所以，我想從繁雜的事務中解脫出來，回到我普通教師崗位上去，去做好自己應該做的教育教學工作。
其三、個人精力不足，健康狀況不佳。從去年以來，我明顯感到自己身體狀況不如從前。以前我做過腹腔鏡手術，前幾年身體健康情況還沒有明顯感覺到有不適。但隨著年齡的增長，手術對身體的影響就逐漸顯露出來，加之去年做體檢時就查出有脂肪肝和雙腎結石。所以，成天長時間在電腦前辦公，我就感覺有些吃不消了。我不想因私廢公，作為中共黨員，我應該無條件服從組織的安排。即便有時家人對我埋怨，我也主動向他們說明，請他們理解和支持。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個決定。當然，根據這幾方面的原因而辭去這一職務，我深知有負您的厚望，但心意已決。我每次想到您對學校的各項工作都能親力親為，我都非常感動，這是任何一個有良知的人都不會無動于衷的。想到這些，我對自己的工作沒有得很好的開展、沒有為學校教育教學質量的提高做出應有貢獻而感到無語。我在其位，不能謀其事，所以常希望能有一個在教育教學管理上有經驗的同志來這個崗位上，為學校的教育教學質量的提高做出更大的貢獻。當然，如果不能馬上安排人來接替教導主任的工作，我將一如既往地把這一塊工作做到本期結束以便交接，從而不至于影響了學校工作的開展。
望領導早日批準我的辭職申請，在此非常的感謝!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
最新教研組長競聘申請書模板篇六
尊敬的張校長：
您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！
辭職的原因是：
1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。
2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。
3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。
4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。
希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！
此致
敬禮
最新教研組長競聘申請書模板篇七
這學期我擔任教研組長工作，深感每個老師擔任兩個班的教學工作看似獨立的，但就一個學科來說，它的整體性又是很強的。況且，高中三年不必須是一位老師教，全組的老師一齊學習，探討，不僅僅使自己有所提高，而且對整個高中的教學環節起著鏈接的作用。開學初，我們制定組了工作計劃，一學期下來，我們全組老師在新的課改精神及學校領導、教務處、教科處的指導下，用心地工作，發奮地實施著計劃，并很好地完成了一些計劃外的工作。我想從如下幾個方應對本學期的教研組工作做個總結。
一、立足“課改”，追逐知識前沿教學。
開學初，我們每位老師認真研讀了《語文新課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好地學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論，并以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫忙教師轉變觀念，構成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀，認識到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀念的轉變和教法的改變：“以學生發展為本”。透過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，我們對語文教改有了這三個方面的打算：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重教師，超越教師。，讓學生擴大篇章的積累，培養學生讀書的興趣，養成讀書的習慣，教師要引領學生開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。在教學上充分利用網絡教學與課堂教學的整合，既有了容量，又有了效率。
二、堅持育人先礪志，事事認真的原則，扎扎實實的做好教學工作。
作為一位語文教師，要將優秀的文章、人文思想說給學生，要將這些文章里閃耀著的人性的光輝傳遞給后一代，那麼他們自己首先就要是一個有著高尚品德的人，否則是教不好書的。我們組里的老師，在平時的工作學習中，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格，用高標準嚴格要求自己，在學生面前能以身作則，不遲到不早退，常讀書、勤學習，在學生中樹立起勤奮好學的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學習、改作業的場面。全組成員能夠認真參加學校及教研組的活動，踏踏實實的完成教務處布置的任務，認真地分析月考、期中考試等試卷，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進展。在教學過程中，我組成員，都能認真備課，開學時每位老師都制定了自己的教學計劃，高一還做了新課程拓展課的計劃，在教學過程的設置上，各位老師，都能精心的選取教學方法，設計專題訓練。
幾位老師的教案，我看了感到他們都很認真，他們為了上好一節課，查了超多的資料，寫了幾遍教案，這種精神是上好課的先決條件。在這學期的教研組計劃中，我們特意強調了備課環節中的學情分析及教后感，一學期下來，各位老師都在發奮地實施。我聽了他們的課，感到各人都有特色。但一個共同點，那就是都在認真鉆研教材，認真分析學生的狀況，都在盡可能的調動學生學習語文的興趣，發展學生的創造潛質和實際運用潛質，而且在備課中能注意結合實際，探索，創新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道“。
第二，我們每位老師都能認真上課，充分利用課堂教學，提高課堂教學效率。在課堂上，精講多練，以學生為主體，突出因材施教，突出興趣激發，不但完成了教學任務，而且還能調動學生的用心性。批改作業是我們每個老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉，不論學生寫的好還是差，都得一字一句的看，還要寫評語，但我們還是認認真真的批改、及時講評、及時反饋，耐心指導。除了平時的課文的作業，我們還能結合潛質訓練，在各年級都展開了寫隨筆的習慣，每周都認真批閱，坦誠的與他們交談思想，這一方面使學生有了練筆的機會，另一方面也使他們顯露了自己的思想。
敞開了心扉，放松了情緒，對學生的身心健康也有很大的好處，另外，我們能夠真心的、認認真真地對待差生，認真輔導，做好提優補差的工作。辦公室我們經常看到語文老師抽同學背書、默寫，督促他們學習，第8節課后還留幾個學習滯后的同學補習。這樣，使教學既注意了學生的整體發展，又注意了他們的個體發展。另外，我們都能用心參加區組織的教研活動。
總之，我組全體成員在這一學期中，都能夠認真堅于職守，在自己的工作崗位上，用飽滿的學習熱情和強烈的工作職責感、社會職責感去教學，也以此“為人師表”，培養“德才雙馨”的社會建設人才。
三、本學期我組開展的各種活動。
這學期以來，我組在校領導及教務處的帶動下，為“配合二期教改”，將語文課堂教學及拓展性教學、教育科研結合起來，從生活實踐出發，開展了多項活動，以豐富語文學習的資料，使語文學習真正成為社會性、人文性的大語文。
1、舉行了兩個研究性學習結題報告會。
2、本學期我組迎奧運作文競賽活動。
四、眾手澆灌科研之花。
科研是現代教育的重要一環，它是我們的教育工作由感性認識進入理性認識這一更高層次的一個標志。要更好地教學，務必去研究教育，研究教材，研究教法，研究教學過程、手段等等。雖然大家的日常教學工作都很忙，但全組老師還是用心投入，認真去做。
這學期每次組內活動教師都是一召即到，大家在一齊認真的研討，相互指正，相互肯定，相互促進，我們雖然不能稱為“大文人”，但我們都是學、教中文的，都在力求使自己的精神境界更加貼合培養人的“師者的標準”，使自己的學業更加廣博深厚。
總之，這學期，我組的教師，用心地投入教學、教改及教研活動中，大家齊心協力，使我組成為一個真正的整體，每一個年級的問題都是我們整個語文組的問題，整個語文教學的職責。
下學期我們會更加發奮建設一個有中華文化精神的有特色的教研組。
文檔為doc格式。
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