班級活動是豐富學生文化生活、提升綜合素質的有效渠道。班級活動范文如下，希望能給大家提供一些寫作思路和創意。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇一
建設“美麗中國”是黨的十八大提出的“中國夢”，寄托著民族復興的美好愿景，是每一個中國人要為之奮斗的理想目標。為建設美麗龍江、美麗山河，根據山林黨發〔2015〕10號文件《山河屯林業局美麗家園創建活動實施方案》的通知，特制定本校活動方案如下：
一、指導思想。
以科學發展觀、十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面落實美麗中國建設的整體部署。以立德樹人為根本任務，以辦人民滿意的教育為總要求，努力使教育更具活力、校園更加美麗、師生更感快樂。
二、目標任務。
緊緊圍繞“校容悅目環境美、質量一流品質美、師生幸福身心美、社會滿意和諧美”的“美麗學校”建設總體目標。按照“抓規范、提質量、出特色、育品牌”的工作要求。著力營造黨建活力；著力提升師生素質；著力提高教育質量；著力推進課程改革；著力組織多彩活動；著力維護和諧穩定。努力打造森工林區最美麗學校。
三、工作重點。
1．加強師德師風建設，打造美麗的師表形象。
教師隊伍建設是創建美麗學校的主要因素。廣大教師要具有敬業精神、樂業態度，平時關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起。提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，遵守校紀，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境。遵守中小學教師職業道德，規范從教行為，努力培養“學為人師，行為示范”的美麗教師。
2.加強教學創新研究，營造美麗的課堂情境。
教學質量是建設美麗學校的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合課堂教學改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風。全面提高教學質量，提高教學實效，改革課堂教學結構，優化課堂教學模式，著力構建“美麗課堂”。
學生道德品質是建設美麗學校的重點。通過組織開展社會主義核心價值觀活動。以“五愛”教育為核心，以日常行為習慣培養為抓手，以文明禮儀教育為主線，以課堂教學為主渠道、以各種節假日活動為契機，培養學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。通過規范學生的行為習慣，嚴格日常常規檢查，著力培養學生良好的道德品質和文明行為。更要深入開展文體活動，重視學生社團活動，推進書香校園活動——辦好體育節、藝術節、科技節和讀書節，著力提高學生綜合素養，培養良好的道德品質和文明行為。精心培育“最美學生”。
4．加強校園衛生治理，展示美麗的校園環境。
加強校園衛生治理是美麗學校的關鍵。因此，要全面開展學校環境衛生大掃除活動，重點要清除校園衛生死角，使校園真正清潔衛生，清爽怡人。通過主題班（隊）會、周一國旗下的講話、校園廣播，對學生進行衛生習慣養成專題教育，建立健全學校衛生管理制度，使學生牢固樹立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的意識，切實做好日常衛生保潔工作。開展“最美教室”、“最美辦公室”評比活動，營造溫馨、清新、怡心氛圍。
5.加強安全健康教育，創造美麗的安全環境。
校園平安穩定是建設美麗學校的基礎。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育、法制教育工作，確保師生安全，無違法犯罪事件。注重心理健康教育，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。加強安全巡邏值班，帶班領導和值班人員實行早中晚檢查和定點值班，檢查值班記錄要詳實。6.加強黨風廉政建設，體現黨員的美麗風采。
黨風廉政建設是美麗學校的保障。因此，要加強領導班子建設，嚴格執行黨風廉政責任制。著力提高班子成員的理論學平、管理水平、自身能力。增強法制觀念，提高依法執政的能力。班子成員要團結協作，善于創造性開展工作。落實黨建工作責任制，充分發揮黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用。積極開展“講政治、守規矩、敢擔當、有作為”教育活動，加強對黨員領導干部黨風、黨紀、理想信念、道德品行教育。發揮黨員先鋒模范作用。嚴格執行中央八項規定，黨員干部無違法違紀行為。
四、實施步驟。
成立以黨政一把手為組長的領導小組。及時分解任務，明確職責。召開全體教師大會，加強宣傳，營造氛圍。保證美麗校園創建工作的有序開展。
2.合理規劃，分步實施。
學校明確創建總目標，擬定具體方案，根據學校實際情況分階段實施。及時進行階段性小結。
3.提高認識，統一思想。
美麗校園創建工作肯定會碰到一些難題，對此我們應迎難而上，以高度的責任感、使命感，科學的方法，嚴謹的態度，作為我們做好這項工作的保證。
組長：蔡曉輝趙寶昌副組長：劉文玲。
組員：各部門主任。
中心小學2015、4、15。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇二
指導思想。
以改善辦學條件、整治校園環境、創建校園文化為重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所，推進農村生態文明建設的重要陣地，以美麗校園引領美麗鄉村。
二、總體目標。
創建“美麗校園”，就是要使學校洋溢著生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的創建活動，要使我校的建筑的功能區域布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；要把我校的優良傳統進一步發揚光大，創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實優化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學校”。
三、基本原則。
1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”創建與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態文明建設結合。2、堅持“五個突出”。突出環境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結合校園自然環境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。
四、實施措施。
（一）加強領導，制定方案。成立“美麗校園”創建領導小組，加強對活動的組織領導，并科學制定實施方案。領導小組：組長：張文蓮（校長）副組長：蔣躍軍（黨支書）。
楊濤（副校長）唐柳萍（副校長）唐艷玲（副校長）滕晶晶（副校長）陳詩陽（工會主席）。
組員：曹小燕（教導主任）唐冬姣（政教主任）。
閆鼎和（科研主任）蔣海燕（總務主任）周小麗（幼兒園主任）王鳳秀（工會副主席）張志輝（教導副主任）黃小芳（教導副主任）鄧艷（教導副主任）蔣小玲（幼兒園副主任）胡蓉（大隊輔導員）肖宇唐（辦公室主任）（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗校園”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗校園”建設的先進典型和成功經驗。
（三）征求意見，查找問題。通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。
（四）明確責任，加強督查。建立“美麗校園”創建工作責任制度，將創建活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
（五）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開創建活動小組工作會議，對創建活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在創建活動中表現突出的集體和個人，宣傳創建活動中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將創建活動不斷引向深入。
五、工作重點。
（一）建設“美麗校園”環境。改善辦學條件，校容校貌美。1、校園規劃科學、布局合理;2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態校園”基礎上創建“花園式學校”;3、辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓教育技術裝備、安全、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到一定的要求;4、培植校園文化，根據學校歷史和辦學特色，結合時代需求，創建有特色的校園文化，形成底蘊厚重，提煉主題，具有高品味的校園文化，使之成為學校精神的體現，可持續發展的動因。（二）建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。
1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的干群關系，形成強大的集體凝聚力和戰斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業發展；配合教師流動，促進隊伍均衡；優化師資結構，留住青年教師，注重骨干培植，推進持續發展。
（三）培育“美麗學生”。要實現中國夢，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。
以城北完小特色的探索建設入手，堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈，依照學校活動開展整體規劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發、班級、學校”三板塊，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實城北完小校園學習、活動模式的內涵建設，實現培育“美麗學生”的長遠目標。
全州縣城北完小二〇一三年九月七日。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇三
以十七屆四中、五中、六中全會和科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，以經濟建設為中心，以提高村民的思想道德素質和科學文化素質，通過廣泛深入持久地開展“十”文明戶和“好媳婦、好婆婆”、“好村民”評選等活動，將精神文明和物質文明緊密地結合起來。
成立精神文明建設領導組，下設精神文明辦公室、道德評議會、紅白理事會、社會治安綜合治理領導組、志愿者服務隊。
(一)支部書記負責精神文明建設的全面工作，制定方案，規劃和開發計劃，負責指導協調工作。
(二)精神文明辦公室職能。
1、對所屬各單位的黨員教育、老年活動、青年民兵等陣地建設和活動，督促檢查。
3、組織文明戶評選、打分、掛牌、獎懲工作。形成人人講文明、戶戶講文明、處處都文明的良好新風尚。
4、抓好村民教育。組織村民外出學習和取經。
(三)道德評議會職能。
1、對村民進行“三觀”教育、“三德”教育，樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀。進行職業道德、家庭美德、社會公德教育，用高尚的道德觀念規范人們的言行，約束人們的言行。人人信守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”的公民道德規范。
2、制定符合實際的《村民文明公約》、《文明村民道德規范》。
3、每月評議一次村民之間、黨員、干部的道德行為。
4、協助文明辦公室做好“十”文明戶、“好媳婦、好婆婆”、鄉村好人的評比。
5、做好村民思想工作，把問題解決在萌芽狀態。
(四)紅白理事會職能。
1、制定全村《紅白大事的有關規定》，使村民有章可循，照章行事。
2、對紅白事進行指導，幫助解決具體問題或困難。
3、對婚喪事簡辦的人(戶)進行獎勵，對違返本村規定、大操大辦的進行批評教育和適度懲罰。
4、協助文明辦公室搞好文明戶季評、年評工作。在精神文明建設創建活動中，要互相配合，互相支持，齊抓共管。
(五)社會治安綜合治理領導組職能。
1、研究貫徹黨和國家關于社會治安綜合治理的方針政策。
2、對本村一個時期的社會治安綜合治理工作作出總體部署，并監督實施。
3、組織、協調一室(警務協防室)、兩會(治保會、民調會)、一隊(治安巡邏隊)、各村民小組、村辦企業共同解決村內突出的治安問題。
4、組織開展社會治安綜合治理創建達標活動。
5、總結推廣典型經驗，表彰先進，推動后進。
(六)志愿者服務隊職能。
1、在農村黨組織的領導下開展活動，負責組織和實施農村黨員為主體的各項服務活動。
2、根據志愿者的專業特長將志愿者分為若干服務支隊。如政策咨詢隊、就業服務隊、環境衛生保潔隊、治安巡邏隊、家電維修隊等等，各支隊活動由農村黨組織具體負責指導與協調。
3、服務活動采取定期或不定期的活動方式，開展為農村居民服務活動。平時服務活動采取靈活多樣的形式開展，黨組織根據居民群眾生活、居住特點和志愿者的特長及實際情況，協調志愿者開展服務活動。
4、志愿者在開展服務活動時，應時刻注意樹立良好社會形象。
5、參加志愿者服務隊的成員要維護集體榮譽，顧全大局，遵守黨組織的各項規章制度和工作紀律。
6、農村黨組織對志愿者的各項活動和服務情況要及時向志愿者所在單位及相關部門反饋，予以鑒定，進行必要的宣傳、鼓勵。
7、農村黨組織每月召開一次成員會議，總結上月服務活動情況，討論安排下月服務活動。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇四
庭院指建筑物（包括亭、臺、樓、榭）前后左右或被建筑物包圍的場地通稱為庭或庭院。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
各村莊：
按照區婦聯要求，為全面落實省委打造鄉村振興齊魯樣板、市委推進十五個攻勢和區委工作落實年的工作部署，按照全國婦聯“家家幸福安康工程”、省婦聯和市婦聯“破難行動”、及區委宣傳部、區農業農村局、區住房城鄉建設局、區教育體育局、區衛生健康局和區婦聯將聯合在全區開展“美麗庭院”創建工作的要求，進一步發揮家庭在人居環境整治、美麗鄉村建設中的作用，為開放、現代、時尚、活力的國際大都市增添靚麗底色，現結合我鎮實際制定本實施意見。
2019年—2020年。
以“家家幸福安康工程”為抓手，以“清潔、綠色、健康、文明”為目標，推進“美在我家”主題活動，深入開展“清潔衛生我先行”“綠色生活我主導”“家人健康我負責”“文明家風我傳承”四項行動，引領全鎮農村家庭積極創建“美麗庭院”，提高家庭成員素質、弘揚良好家風、養成文明習慣、優化生活環境、提高生活質量。
到2019年底，全鎮5%的庭院建成“美麗庭院”示范戶，20%的庭院建成“美麗庭院”。到2020年底，全鎮農村10%的庭院建成“美麗庭院”示范戶，50%的庭院建成“美麗庭院”，對評選出的“`美麗庭院”要掛牌上墻。
（一）宣傳發動階段（2019年7月底前）。
按照“村莊是公園，庭院是花園”的目標，各鎮、街道要統一制定創建方案，以戶為單位開展“美麗庭院”創建工作。通過召開創建工作動員大會、發放倡議書、明白紙等形式，讓家庭明確創建標準，掌握創建方法，營造家家認同、戶戶參與的濃厚氛圍。注重發揮村兩委干部、黨員、村民代表、婦聯執委、巾幗網格聯絡員、最美家庭、志愿者等群體的作用，主動帶頭創建“美麗庭院”并走家入戶，口口相傳，實地指導，促進家庭將“美麗庭院”創建內化為習慣。
（二）創建打造階段（2019年8月-2020年10月）。
各村莊、社區要根據創建任務和創建標準，確定每月需創建的數量，全面推進“美麗庭院”創建工作。在全面推進的同時，優先選取社區黨委所在的村莊集中創建，其中，社區黨委所在的村莊要同時創建“美麗街巷”。要與村莊建設同步設計、同步打造，實現整體、局部同步優化。鎮婦聯將成立創建工作評審小組，根據各村莊、社區每月提報的《“美麗庭院”示范戶推薦匯總表》情況，采取定期不定期的形式進行抽查，每月至少抽查2次。
（三）考核驗收階段（2019年11月、2020年11月）。
“美麗庭院”創建工作已列入全區農村環境集中整治工作考核內容，主要采取年終檢查和日常抽查的方式進行考核。村莊、社區要成立“美麗庭院”創建工作評審小組，村莊的評審小組主要由村兩委成員、黨員、村民代表、婦聯執委等人員組成。按照各戶申報、村莊（社區）評定的程序，進行評選推優，最后上報。鎮評審小組將于2019年和2020年底前分別擇優對上推薦市級、省級“美麗庭院”示范戶。
（一）加強領導，形成部門合力。各村莊、社區要深刻認識“美麗庭院”創建的意義，廣泛宣傳發動，精心謀劃推進，全力抓好落實。要將“美麗庭院”創建列入“最美家庭”等各類家庭創評條件，引領帶動廣大婦女和家庭成員積極參與創建。
（二）搭建載體，創新推動創建。“美麗庭院”創建是一項綜合工作，要充分融入“家家幸福安康工程”的總體部署，與“母親素質提升工程”、尋找“最美家庭”、“好家風好家訓”征集等活動緊密結合，突出重點，統籌推進。要創新開展“講、創、比、賽、評”“曬曬我的家”“小手拉大手”等活動，從觀念入手，把創建要求變成激發群眾內生動力的辦法，吸引家庭踴躍參與。要注重發揮農村文化活動的吸引力，將“美麗庭院”創建元素有機嵌入，通過廣場舞、文藝演出等形式，強引領、造氛圍。
（三）分類指導，務求取得實效。各社區、村莊要在全面摸底的基礎上，注重分類指導，建立工作臺賬，明確工作措施和完成時限，先易后難、穩步推進。具備創建條件的庭院，要重點指導打造；對于家庭情況特殊、創建條件較弱的家庭，要制定專門幫助計劃，發動組織愛心單位、家政公司、志愿者等定期幫助指導，實現優者更優、弱者變強、整體推進、全面開花的良好局面。本著群眾工作群眾做的原則，創建一支“美麗庭院”創建的監督員隊伍，強化培訓，切實擔負起一線的協調、指導、督促的責任。每個村莊要創建幾個可學習、可復制的示范戶，靈活采用觀摩互學、交流點評、宣傳展示等形式，探索建立宣傳動員、示范帶動、分類推進、表彰激勵、動態管理等機制，通過村“兩委”成員、黨員、村民代表、婦聯干部帶頭創建、入戶指導、觀摩評比、掛牌表彰、結對幫扶等方式，推動創建活動深入開展。
為進一步推進農村人居環境整治工作，轉變村民生活方式，樹立現代生活意識，提升人居環境品質，經鄉黨委、政府研究，決定在全鄉全面開展“美麗庭院”創建活動，活動以身心美為核心，著力打造從身心美到家風美的五星美麗庭院，真正在農村形成起講文明、樹新風的氛圍，促進鄉村文明提升。
以“靚家凈院潔鄉村”為主題，以提升庭院品質為目標，以創建“五美”庭院為抓手（人美、室美、院美、廚廁美、家風美），以完善長效管理機制為重點，全面開展“美麗庭院”創建，進一步推動全鄉人居環境整治工作。
到2020年，全鄉95%以上的庭院達到三星庭院標準，50%以上的庭院達到四星庭院標準，20%以上的庭院達到五星庭院標準。
在美麗庭院創建的重點村、示范村要鞏固創建基礎，村村挖掘內涵、提升品位。100%家庭庭院衛生狀況根本改觀，突出示范效應，彰顯文化引領。
1、全民參與，共同創建。“美麗庭院”創建依靠村民、造福村民，要進一步加大宣傳力度，充分發揮廣大村民主體作用，努力形成全社會共同關心、支持和參與“美麗庭院”創建的良好氛圍。通過制定完善衛生門前三包、村規民約等制度落實主體責任、規范舉措，實現“美麗庭院”自我創建、自我管理、自我監督。
2、注重長效，久久為功。“美麗庭院”創建要以人為本，人美（鄰里和諧，家庭和睦）是前提，在干凈、整潔基礎上抓提升，在建設內容上要圍繞“潔化、序化、綠化、美化”的目標導向。在創建過程中要作為一項基礎性工作統籌謀劃，常抓不懈長效推進。
“美麗庭院”創建按“五美”要求分層分類創建。（具體見附件一）。
（一）“三星庭院”標準：做到人美、室美、院美。
（二）“四星庭院”標準：做到人美、室美、院美、廚廁美。
（三）“五星庭院”標準：做到人美、室美、院美、廚廁美、家風美。
（四）“美麗庭院”示范村標準：60%以上家庭達到“三星庭院”標準，其中在黨員代表和村干部家庭中，“三星庭院”比例要達到80%以上。
“三星庭院”、“四星庭院”、“五星庭院”由各村根據創建任務和時間要求，編排每月創建計劃，村成立支部書記、婦聯主席、婦聯執委、婦女小組長、女黨員、巾幗志愿者組成的工作組，開展檢查評比。鄉成立創建工作領導小組，對各村開展檢查驗收。
1、鼓勵各村積極發動創建“美麗庭院”，每創建一戶“三星庭院”，在年底考核中加2分，每創建一戶“四星庭院”，在年底考核加3分，每創建一戶“五星庭院”，在年底考核加5分。
2、評選出的美麗庭院實行掛牌制，“三星庭院、四星庭院”由村書記、主任、婦聯主席為村民掛牌，“五星庭院”由鄉美麗庭院工作小組親自掛牌。“五星庭院”實行動態管理，對創建完成在抽查中達不到標準的家庭要摘牌。
3、年底將在鄉舉行表彰大會，對所有評選出的美麗庭院進行通報表彰。其中，對“五星庭院”給與一定物質獎勵。
4、年底對各村創建情況進行排名，對獲評“美麗庭院”示范村的村，優先安排人居環境整治項目。
七、工作要求。
1、加強組織領導。各村要成立工作小組，落實工作人員，支部書記主管“美麗庭院”創建工作，婦聯主席具體分管，根據各自年度任務，制訂工作計劃，細化創建方案。
2、形成標桿引領。村干部、黨員要帶頭先行，樹立榜樣，全力帶領本村農戶自覺自愿參與“美麗庭院”創建。
3、營造深厚氛圍。對在創建“美麗庭院”工作中涌現的典型事跡，要加以宣傳；對因地制宜、自主開展“美麗庭院”建設的農戶要以村為單位，通過廣播加以鼓勵；對有借鑒意義的“美麗庭院”將加以推廣。
“美麗庭院”是美麗鄉村的細胞，是推進鄉村大花園建設的基礎性工作，也是農戶參與崔家集鎮鄉村振興建設、助推魅力崔家集發展的最直接體現。為進一步增強家庭成員“知美、愛美、建美、護美”意識，營造優美人居環境，提升美麗鄉村品質。按照市農村人居環境整治春季攻堅行動相關要求，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮開展“美麗庭院”創建春季攻堅行動。具體推進方案如下：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，深入推進實施鄉村振興戰略和美麗鄉村建設，以美麗庭院作為我鎮美麗鄉村建設的切入點，緊緊抓住家庭這個社會基本“細胞”，尊重村民主體地位，發揮村民主體作用，引導動員廣大婦女和家庭積極參與新時代文明實踐活動。
圍繞“居室美、庭院美、廚廁美、家風美”的要求，在全鎮各村常住家庭中開展“美麗庭院”創建活動。到5月底，全鎮農村12%的常住庭院建成“美麗庭院”示范戶并掛牌，所有村莊均建有“美麗庭院”示范戶。
第一階段名單篩選階段。各村成立“美麗庭院”創建工作領導小組，負責“美麗庭院”示范戶的名單篩選、活動創建和評選總結工作。領導小組要實事求是的提出初選示范戶名單，村莊要召開黨員和村民代表大會，對初選名單進行表決。由各社區于3月20日前將會議記錄復印件和“美麗庭院”示范戶名單上報鎮婦聯。
第二階段活動創建階段。各村“美麗庭院”創建工作領導小組，要充分利用張貼標語、大喇叭廣播、發放明白紙等多種方式，宣傳“美麗庭院”創建意義、綠色環保生活常識等；各村組織“美麗庭院”示范戶實施“半小時工程”，發動他們每天抽出半小時，打掃庭院內外衛生、布置家庭居室、搞好家庭凈化美化，及時清理房屋內外雜物、桌面和茶幾上的盆盆罐罐、衣服被褥等。讓“美麗庭院”示范戶明確創建標準，確保戶戶達標。各社區于每周三前把已創建完成的示范戶情況電子版以及示范戶創建前后對比電子版照片上報鎮婦聯。
第三階段成果驗收階段。鎮“美麗庭院”創建辦公室會同社區工作人員采取村村到、戶戶到的方式進行驗收，嚴格按照“美麗庭院”創建指導標準客觀、公平、公正的進行打分，對于驗收不合格的示范戶，各社區督導村干部親自上門進行指導，按照四美標準進行整改，屆時鎮“美麗庭院”辦公室進行復驗，直到驗收通過。鎮創建辦公室對“美麗庭院”示范戶創建成效進行不定期抽查，每月每個社區抽查10-20戶，累計平均分計入社區當月考核。所有抽查結果累計平均分計入村莊年終考核，考核結果與村四職干部工資掛鉤。年底，鎮創建辦公室對所有示范戶進行總結評比，評選出10個“美麗庭院”示范村；前300名優秀“美麗庭院”示范戶進行表彰。
（一）加強組織領導。鎮里成立由鎮長任組長，黨委副書記任副組長，各社區黨委書記和相關職能站所負責人任成員的“美麗庭院”創建工作領導小組，并下設辦公室，統籌推進，抓實抓好。各村要成立由支部書記（村莊負責人）任組長，村婦聯主席任副組長，其他兩委干部任成員的“美麗庭院”工作領導小組，合力推進“美麗庭院”建設工作深入開展。確保村兩委成員共同參與，確保責任落實到位，確保創建成效到位。
（二）形成標桿引領。鎮創建辦公室重點負責創建工作，部署業務指導培訓、日常檢查考評等工作。社區負責按要求和標準抓好個村莊的工作推進和督導。村干部、黨員要帶頭先行，樹立榜樣，全力帶領本村農戶積極自愿參與“美麗庭院”創建活動。
（三）營造濃厚氛圍。對自主參與開展“美麗庭院”建設的農戶要以村為單位，通過廣播加以鼓勵；對有借鑒推廣意義的“美麗庭院”要加強信息報送，督查室要對在創建“美麗庭院”工作中涌現的典型事跡及時通過微信公眾號的形式加以推廣宣傳報道。
（四）強化督查考核。鎮“美麗庭院”創建辦公室對各村美麗庭院創建情況進行考核打分并納入村莊年終考核，各村莊考核累計平均分做為對社區的專項工作考核。各村要充分發揮村規民約在美麗庭院建設中的自我約束和自我管理作用，統一將“美麗庭院”創建的相關內容納入村規民約，同時要制定相應的長效管理辦法，形成長效機制，鞏固和擴大創建成果。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇五
校園文化是社會主義精神文明在學校的體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章。
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。
校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。
1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。
通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發展。
以幽雅的校園環境，多彩的'文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展。
通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規范教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭。
1、以人為本的原則：xxx高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則：xxx校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。
3、整體性原則：xxx校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇六
（一）多元宣傳，提升創建知曉率。各村（社區）要以圓桌暢聊、巾幗宣講等形式每月定期開展入戶指導，面對面、一對一做好農戶的思想工作。要利用在農村文化禮堂等活動陣地，開展富有本地特色的文明幸福（最美）家庭創建宣講活動。要通過鎮黨建、“xxxx”微信公眾號、婦聯微信群、村（社區）婦女群眾微信聯絡群、網格群和qq群等新媒體，大力宣傳美麗家園創建的好經驗好做法，營造“人人動手、家家參與、戶戶比拼”的良好氛圍，進一步提高美麗家園創建工作的知曉率。
（二）黨員帶頭，發揮先鋒模范作用。一是黨員干部要以身作則，鎮村干部和黨員、村民代表分別于8月10日前、8月15日前率先完成自家庭院潔化、序化、美化、綠化和垃圾分類工作，到8月底前，實現全鎮范圍內全員參與。二是將每月固定主題黨日確定為“美麗家園日”，結合固定主題黨日開展庭院整治、垃圾分類等專題培訓，通過匯報聯戶群眾開展情況，網格協商存在的困難，進一步動員黨員群眾參與美麗家園創建。
（三）發動群眾，擴大群眾參與面。一是明確美麗家園創建主體是農戶，深入挖掘群眾的智慧，充分整合鄉賢力量，特別要重視村民組長、婦女組長等骨干作用的發揮。二是廣泛動員姐妹花·巾幗志愿者，按照“門前三包”的要求，集中清理自家庭院，開展“垃圾不落地、家庭齊參與”主題活動，組織紅領志愿者通過結對形式對后進農戶進行幫扶。三是開展“小手拉大手”行動，在轄區內中小學、幼兒園開展“小手拉大手，全家齊動手”主題活動，通過喜聞樂見的形式提高群眾參與庭院整治的積極性。
（四）全面激勵，提高創建積極性。一是獎勵政策。對于申報區級美麗庭院示范帶的，村（社區）每創建成功一個，美麗庭院考核給予適當加分。二是表彰先進。各村（社區）要通過門牌亮星、公示欄公示、微信曬照等多種方式，評選村級美麗庭院示范戶、美麗庭院合格戶；鎮婦聯開展“美麗庭院”評比活動，宣傳、展示獲獎庭院，并予以表彰。
四、有關要求。
1.加強領導，落實責任。形成工青婦聯動、齊抓共管、共同參與的良好局面，工作由鎮婦聯負責牽頭匯總。各村（社區）要成立美麗家園創建領導小組，由各聯村（社區）干部和村（社區）班子成員組成。
2.提高認識，細化方案。美麗家園是美麗鄉村建設的重要組成部分。各村（社區）要進一步統一思想，提高認識，制定符合實際的美麗家園創建方案，明確創建目標、創建時間、創建標準、創建舉措等，做到美麗家園創建工作有計劃、有部署。列入區美麗鄉村提升村創建的單位，要高標準、高起點、高水平打造美麗庭院示范村。
3.加強檢查，務求實效。建立三級檢查機制。一是自查。根據村規模大小，各村（社區）成立5-10人的美麗家園創建小分隊，每月檢查一次，對檢查結果的問題予以限期整改。二是檢查。成立專項指導組，與每個村（社區）的美麗家園創建小分隊聯合開展檢查，每季度一次，每次不少于10戶家庭，全年全覆蓋開展日常檢查工作。三是抽查。鎮婦聯牽頭，根據標準，每季度開展一次全面抽查，抽查結果納入“最清潔城鄉”考核。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇七
以改善辦學條件、整治校園環境、建設校園文化為重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所，推進農村生態文明建設的重要陣地，以美麗校園引領美麗鄉村。
二、總體目標。
建設“美麗學校”，就是要使學校洋溢著生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動，要使我校的建筑的功能區域布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；要把我校的優良傳統進一步發揚光大，創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實優化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學校”。
三、基本原則。
1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態文明建設結合。
2、堅持“五個突出”。突出環境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。
3、堅持因地制宜。結合各校自然環境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。
四、實施措施。
（一）加強領導，制定方案。成立“美麗學校”建設領導小組，加強對活動的組織領導，并科學制定實施方案。領導小組：
組長：黃家彬。
副組長：黎兆云高登平。
成員：全體教職工。
（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學校”建設的先進典型和成功經驗。
（三）征求意見，查找問題。通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。
（四）明確責任，加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。
（五）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。
五、工作重點。
1、校園規劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區域重新布局調整。
2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態校園”基礎上創建“花園式學校”。
3、辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到《湖北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》和《湖北省學前教育機構辦園基本標準（試行）》要求。
4、培植校園文化，根據學校歷史和辦學特色，結合時代需求，創建有特色的校園文化，形成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學校精神的體現，可持續發展的動因。
（二）建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。
1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的干群關系，形成強大的集體凝聚力和戰斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。
2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業發展；配合教師流動，促進隊伍均衡；優化師資結構，留住青年教師，注重骨干培植，推進持續發展。
（三）培育“美麗學生”。要實現中國夢，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。
以“6+3+x”的桃嶺特色的探索建設為抓手，堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈，依照學校活動開展整體規劃的“成人、成長、成材”三體系，“自發、班級、學校”三板塊，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實“6+3+x”的桃嶺小學校園學習、活動模式的內涵建設，實現培育“美麗學生”的長遠目標。
陳店鎮桃嶺小學。
2013年3月。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇八
為落實《xx市美麗校園工程實施方案》禹教字〔2013〕112號）文件精神，營造環境優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的農村校園，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發展觀為指導，以綠化、美化、凈化校園環境為重點，以促進學生健康成長和教師專業成長為目標，努力打造一個生態、文明和美麗校園，進一步優化我校教育環境，促進我校各項事業的健康發展。
二、總體目標。
活動，力爭達到“美麗校園”創建要求，努力成為校園綠化、凈化、文化示范校。
三、實施措施。
1．成立“美麗校園”創建領導小組。
組長：xx（全面負責美麗校園創建）。
副組長：xx(負責校園綠化)。
xx（負責校園凈化）。
xx（負責校園美化）。
xx（負責校園制度化）。
成員：xx。
2．加強宣傳，提高認識。
通過宣傳欄、黑板報、倡議書、校會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識，樹立校園“三化”建設教育意識。
3．征求意見，查找問題。
通過召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題做好準備，提高建設活動的針對性和實效性。
4．明確責任，加強督查。
-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--。
通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。
5．完善制度，加強保障。
學校將繼續完善綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。
6．及時總結，鞏固深化。
學校將定期和不定期召開創建活動專題工作會議，對創建活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段工作安排，并積極開展評比活動，宣傳表彰在創建活動中涌現出的先進個人和集體，探索建立活動的長效機制。
五、工作重點。
濕等生態功能，體現教育特色和地方特色。爭取達到綠化用地率不低于35％，綠化覆蓋率達50％以上，可綠化用地全部綠化，做到黃土不露天。對胸徑15公分以上的樹木，應統一編號，登記造冊，計入固定資產賬目，懸掛銘牌，發揮其科普教育作用。建立健全綠化養護管理制度，責任落實到人。
（二）突出校園美化。
立了相應的室內標語并張貼相關規章制度，辦公桌椅、物品擺放有序，室內整潔，墻上無亂貼亂掛現象，電線電纜鋪設規范。廁所外墻有明顯標志，內墻有溫馨提示。
（三）力爭校園凈化。
設施，保持校園干凈、美觀。
（四）校園管理制度化。
根據學校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構建設，成立相應組織機構，明確任務，落實責任；加強制度建設，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學考評。學校形成了周一開學升國旗制度，安排好國旗下的講話，對學生進行形勢教育、愛國主義教育和各種行為習慣養成教育；除寒暑假外，正常情況下應懸掛國旗，陰雨天要及時落下。學校成立家長委員會，充分保證家長的知情權、參與權和監督權，引導廣大家長了解、支持、幫助學校。
通過實施美麗校園工程，力爭用一到兩年時間，使我校辦學條件、文化建設和整體管理水平有一個全面提高。
-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇九
一、指導思想：
為貫徹落實上級文件精神，進一步推動學校安全文明工作的深入開展，創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“安全文明校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的班級。
二、目標任務。
使師生的安全意識不斷增強，使學生的法律意識和教師依法從教的自覺性明顯提高，學校無安全事故，師生無違法犯罪。
(一)努力加強師生的思想政治工作，建設安寧的政治環境。
(二)增強師生的安全意識，努力提高安全防范能力，有效預防和控制安全事故。
(三)加強德育工作，努力提高學生的思想道德水平，積極預防未成年人違法和犯罪。
(四)加強學生良好行為習慣教育養成工作，促進學生身心健康發展。
(五)加強師德師風教育整頓，提高廣大教師的職業道德水平，使廣大教師保持健康昂揚的精神風貌。
(六)加強法制宣傳教育的力度，切實提高青少年自我保護和自我救助的能力，努力增強教師依法從教的意識，預防教師職務違法和犯罪。
(七)努力提高學校領導化解矛盾的能力，從源頭上預防和減少矛盾糾紛，化解不和諧因素，防止發生嚴重危害學校和社會的惡性事件。通過以點帶面、整體推進和層層落實，積“小安”為“大安”，實現創建“安全文明校園”的總體目標。
三、成立組織，明確分工。
小組組長，協調開展工作。在管理上，由領導小組下設的工作小組具體負責日常工作.
組長：
副組長：
組員：
四、工作重點：
(一)領導與組織機構。
1.學校黨支部、行政將安全文明校園創建工作作為領導班子的任期目標，納入學校全面工作綜合目標管理。
2.學校落實校園安全校長負責制，成立安全文明校園創建工作領導小組，落實領導班子一把手為創建工作第一責任人，分管理領導具體負責，設立辦公室，定期召開專題會議，研究部署創建工作。
3.制定安全文明校園創建工作規劃、實施方案。擬定出臺安全文明校園創建工作的相關考評方案并組織對各責任人和所屬處室任務落實情況進行考評。
(二)建章立制。
1.制定的宣傳校園安全文明建設管理的規章制度，嚴格執行規范日常管理。
2.建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。
4.制定重點部門要害部門管理制度、消防安全、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度。
5.嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳細、清楚，各類文件、檔案資料齊全。
6.按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責追究機制。
(三)條件保障。
1.學校安排的專項經費能夠保障安全文明校園創建工作的正常進行。
2.學校組建一支精通業務、作風優良的校園穩定工作隊伍，有專職保安人員24小時值勤。
(四)維護校園安全。
1.采取有效措施維護學校和師生員工的切身利益，防止群體事件的發生。
2.學生每學期至少組織一次校內矛盾糾紛的排查，并化解和處理。
3.校園內部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點;校內的服務部無出售“三無”產品、易燃易爆物品。
4.校內無購銷和使用盜版教材、教輔讀物情況，無不良或有害讀物傳播。
5.校內消防設施齊全有效;積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治;無重大安全責任事故發生。
6.校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
五、工作措施。
(一)建立以校長為組長的創建“安全文明校園”工作領導小組，指導、協調、檢查“安全文明校園”建設的各項工作，修改并完善安全目標責任書，根據學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育的意識。
(二)加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學校進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。
(三)利用班隊課開展安全自救演練活動。使學生學習了解和初步掌握如何避免各類事故及應對突發事件時逃生知識及應變技能，提高全體師生應對突發事件的心理承受能力。
(四)開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態。
(五)完善和落實行政值周制，校園安全保衛規章制度。加。
強對校門外道路管理，要求學生靠右行。
(六)成立“學校安全文明廣播站”，對學生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發生。
(七)加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發火災、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。
(八)嚴防中毒事件的發生，一旦發生學生飲食中毒事件，要組織做好醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴格杜絕事件的發生，必要時要請公安部門及時介入和取證。
(九)加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關部門聯系，加強校園周邊環境的治理工作，確保校園穩定。
六、工作安排。
(一)動員部署(3月份)。
1.召開全校安全知識培訓暨創建“安全文明校園”工作會議，明確安全文明校園考核標準，印發創建工作實施方案。
2.召開動員會，傳達會議精神，成立創建工作領導小組和工作專班，制訂工作方案。
3.開展春季食堂衛生、服務部食品衛生安全大檢查，發現問題及時整改。
4.制定突發事件應及預案。
(二)組織實施(4月份至12月份)。
1.經常開展主題安全教育活動，結合入學，放假等時機，春游、運動會等活動，圍繞飲食安全、校舍安全、設施安全、交通安全、消防安全、游泳安全、文明上網、依法維權、社會公德等主題開展系列安全教育活動。
2.每月開展一次校內安全隱患排查，將排查整改情況記錄在案。
3.集中開展校園周邊環境整治，凈化育人環境。
4.開展“爭做文明之星”主題作文寫作比賽活動。
七、保障措施。
(一)加強領導，落實責任。學校成立創建“安全文明校園”活動領導小組，
(二)加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“安全文明校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“安全文明校園”活動。通過校園廣播站、板報等廣泛發動，深入宣傳，動員全體師生積極、參與，共同推動創建“安全文明校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。
(三)明確目標，落實職責。通過創建安全文明校園活動，為學校改革、發展和維護學校穩定創造良好的環境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定。
(四)加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發現問題，及時協調解決。對表現好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是“安全文明校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十
為深入推進“美麗學校建設，我們在行動”創建工作，營造和諧健康校園氛圍、提升學校文化內涵、打造規范加特色的校園文化，根據龍灣教育教育局文件精神，經研究，決定在全校范圍內進一步開展“美麗班級”的創建活動。
以學校的辦學理念和思想指導下，圍繞“美麗學校”創建工作，開展“美麗班級”創建系列活動，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級，培養一批素質高、能力強、有創新精神的班主任隊伍。
組長：孫旭龍。
副組長：王素娜、夏佳佳、姚錫敏、洪秀琴。
成員：李麟、胡曉薪、張方芳、葉小媚、李娜、林靜、李倩倩、葉篤華、盧麗芳、劉賽娜。
本學期重點內容：
圍繞核心價值觀，開展“美麗班級”創建系列活動。各班級每學期至少開設2節有本班特色的主題班隊活動課。學校將把“美麗班級”建設有機融合在“藝術節、體育節、”活動中，體現學校特色、主題突出、有效引領學校的“美麗班級”的創建。按審定的方案，推進以加強學校德育和校園文化建設為目標的“美麗班級”的創建工作。
具體活動目標：
（一）創造美好環境，培養良好性情。
整潔、美觀的環境，能振奮精神。教室的凈化是一個班級精神風貌的外在表現。
1、“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印、污漬，門窗無積塵，衛生無死角。學生每天打掃教室，培養學生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛生人人有責的思想。
2、“四化”，即日常管理制度化、行為語言規范化、學習用品擺放定位化、衛生打掃用具隱蔽化。教室內的常備用具和學生常帶之物，如書包、學具、飲水用具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。
3、“綠化”，即提高班級學生的環保意識，如要求班級垃圾分類袋裝處理、創建班級“綠色角”，其目的是讓學生通過親身體驗，感受綠色帶來的勃勃生機，養成護花愛草的良好習慣，增強愛護公物、保護環境衛生的.意識，同時也是對學生進行“行為環保”的一次教育。
（二）設計文化情境，創建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應盡可能體現出積極的精神和理想，學生的優秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環境，又在很大程度上鼓舞了學生創作的熱情，時時給學生以啟迪。
1、建立班級“圖書角”，要求班級學生定期到學校圖書室借覽圖書，集中放在書架上，進行交換閱讀。既使學生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學生團結協作、奮發向上的學風，形成了獨具個性化的教室文化一角。
2、建立班級“衛生角”，張貼衛生工作安排、衛生條例等內容，向學生們宣傳衛生常識，及時進行溫情提示，預防各種疾病。使得學生擁有更加持久的健康。
3、建立班級“學習園地”，以評比的形式展現出來，展出方式應當具有一定的創意，更加有效地促進學生競爭發展。
（三）創和諧校園，營造溫馨教室，成為美麗班級。
創和諧校園應當從基礎做起，從建立一個溫馨教室，成為一個美麗班級開始。“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環境，不僅僅是溫馨，舒適的硬環境（班級布置）建設，更主要的是溫馨，和諧的軟環境（師生關系，班級文化等）建設。目的是營造一個載體，為學生心理和人格的健康成長，教師生涯的發展創造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園。
1、注重班級制度的建設。
班級制度建設，主要以中小學生日常行為規范和學校的相關制度為依據，同時根據班級實際，體現班級特色。班級制度是針對全班學生的，要保證規章制度的公開、公平、公正。
2、開展豐富多彩的活動。
班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞全面發展、打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。名班要以校園“四節”（即藝術節、體育節）為依托，廣泛開展體育、藝術等教育活動，讓學生在活動中接受教育、在活動中培養品德、在活動中塑造班級文化。
3、確立班級精神文化。
班級精神文化是美麗班級建設的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。各班在“美麗班級”創建過程中，要結合學校要求定期開展主題班會、家校互訪、班級活動等，要提高這些活動反映價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展的活動作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創優的目標和班級公約。
參照《黃山小學美麗班級評選標準》結合《黃山小學文明班評分細則》，進行校級美麗班級評選，并擇優推薦參加縣級評選。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十一
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。
二、工作目標：
落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。
三、工作任務和工作要求：
(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。
2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。
1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
四、活動安排。
結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。
2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報)，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。
4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。
5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。
7、力爭被評為“平安班級”。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十二
通過開展平安創建活動，創新林區社會治理方式，提升林區治理能力，實現國家級森林公園國家自然保護區、片口省級自然保護區“發案少、秩序好，資源安全，平安和諧”的總目標。
二、工作重點。
(一）加強單位內部綜治工作。縣林業、綜治部門要按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的要求，根據“平安林區”創建目標，抓好貫徹落實，認真組織實施，有針對性地開展“平安林區”創建工作，妥善解決單位安全穩定等方面的問題，防止把矛盾和問題推向社會。
（二）加強基層基礎建設，提升林區綜合治理能力。一是通過規范標志標牌，采取多種形式和手段，制作《進入林區人員須知》、導游圖等標牌，開展法律“七進”活動，強宣傳，造氛圍。堅持把依靠群眾、發動群眾貫穿“平安林區”建設全過程，重視思想道德建設和輿論宣傳工作，及時宣傳報道“平安林區”創建活動，引導群眾有序開展創建工作，努力營造全社會共同關心、全員參與社會管理的良好氛圍，最大限度地調動社會各界、廣大群眾參與創建工作的積極性和主動性，形成平安創建的強大合力。廣泛宣傳林業法律法規及“平安林區”創建的重要意義，增強人民群眾的.生態保護意識。二是加強園區基礎建設和公共安全設施設備建設，依靠物防、技防手段，落實防范措施和責任，不斷提升森林火災、林業有害生物及破壞森林資源違法犯罪和各類安全事故的防控能力，最大限度地減少各類不安全事故和違法犯罪案件的發生。三是建立巡山護林制度，配備專職或兼職巡山護林員，與周邊村、社及基層組織簽訂聯防協議，做到人員、報酬、制度、責任四落實。四是通過建立基層治保組織，組織開展群防群治，建立保護資源舉報獎勵制度等措施。加強林區卡口、旅游景區警務室和“天網”建設，開展山情、林情、社情調查，掌握園區不穩定因素動態。
（三）開展矛盾糾紛排查化解，及時消除林區社會不穩定因素。一是定期開展園區矛盾糾紛和社會不穩定因素排查化解工作，實現矛盾糾紛排查調處工作常態化、規范化、制度化，將問題解決在第一時間，將矛盾化解在基層。二是做好重大事項、重大項目的風險評估，圍繞合法性、合理性、可行性、安全性、可控性等方面，全面真實反映風險情況，劃定風險等級，提出穩控措施，并將評估結果作為作決策、上項目的前置條件，確保決策科學性，提前防范社會穩定風險。三是預防并依法妥善處置林權糾紛，防止林權糾紛引發園區穩定風險。四是按照信訪條例和有關要求，做好信訪接處訪，暢通群眾訴求表達渠道，妥善處理歷史遺留問題，及時掌握、正確對待群眾的各種利益訴求，依法維護群眾利益，防止矛盾激化和非正常上訪事件發生。
（四）繼續保持嚴打高壓態勢，大力推進打防控一體化建設。深入研究新形勢下破壞森林和野生動植物資源違法犯罪活動的規律，適時開展林業嚴打整治斗爭，嚴厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，大力推進打防控一體化建設，繼續開展以“三情”、“四網”、“兩管理”為重點基層基礎建設，增強打防控工作主動性、針對性和實效性。進一步改革和完善警務運行機制、警務保障機制、績效考核機制和群防群治機制，充分發揮現有警力，科學調整警務模式，積極推進警力下沉，提高防范和便民服務，有效保護森林資源安全，有效預防案件發生。
（五）完善應急預案，提高園區應急處置能力。制定并不斷完善關于游客安全、森林火災、自然災害、公共安全、交通安全、突發性事件等方面的應急處置預案，組建應急處置隊伍，準備相關救援物資裝備，定期組織開展培訓和實戰演練，加強各種自然災害和公共安全的監測預警，提高科學應對各種突發事件的能力，確保突發事件發生后響應及時、處置科學、損失危害程度最低。
三、職責分工。
（一）廣泛宣傳發動。由縣林業局綜合辦公室、縣森林公安局牽頭負責。要求將創建“平安林區”的工作作為宣傳的一項中心內容，充分利用報紙、電臺、電視臺等社會新聞媒體進行重點宣傳。結合開展社會治安綜合治理宣傳月活動，開展創建“平安林區”宣傳活動，總結經驗和典型做法，及時加以推廣和宣傳。
（二）加強林政資源監督管理。由資源林政股、野生動植物保護辦、自然保護區、木材檢查站負責。嚴格執行林木采伐限額制度，加強森林資源的管理，強化森林采伐限額的監督檢查。加強林木采伐、林木流轉的管理，把好林木伐前、伐中、伐后關。加強對木竹流通領域的監管和植物檢疫管理工作，加大對非法運輸的檢查力度。認真做好對木材加工企業的管理、監督、服務工作，為企業發展創造良好的環境。加強對野生動物及珍稀植物的保護，規范我縣野生動物馴養繁殖管理工作；加強對集貿市場、賓館飯店等場所的檢查監督，組織做好“愛鳥周”等主題宣傳活動。
（三）維護林區治安秩序。由縣森林公安局負責。切實改進和加強情報信息、偵查控制工作，加快建立健全全方位、多層次的情報信息網絡，及時掌控林情和發現不穩定因素，林區治安防范體系更加完善，突出治安問題和治安亂點得到有效整治，實現我縣林區社會治安進一步好轉；維護林區治安秩序，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪行為，重點打擊有組織的盜伐、濫伐林木和非法收購林木以及非法占用林地的違法犯罪行為；在重點林區適時開展“嚴打整治”活動，確保重點地段林區治安秩序穩定；加大路面巡查力度，嚴查木材的非法運輸；加大對違規用火及森林火警火災的查處力度，嚴懲森林火災肇事者。
（四）加大森林防火工作力度。由防火辦負責。完善森林防火預警和撲救應急控制體系，健全預防預警和信息宣傳發布制度，全面提高森林防火應急管理水平。進一步落實森林防火綜合治理措施，層層簽訂森林防火責任狀。加強森林防火宣傳活動，提高林區群眾森林防火意識。創立野外火源管理模式，杜絕野外違章用火行為。加強森林火災撲救工作，做到“打早、打小、打了”。
（五）山林權糾紛調處。由資源林政股、紀檢辦公室、各鄉鎮林業站負責。制定山林權糾紛調處預案，對摸排出來的山林權糾紛分輕重緩急，分期分批，集中開展調處，使調處工作做到經常化、規范化、制度化。認真處理來信來訪來電，及時調解糾紛，一旦發生山林權糾紛，及時組織調處，務爭把矛盾解決在萌芽狀態。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十三
以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。
為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。
（一）校園環境建設整治要求
1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。
2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。
（二）關于學校食堂要求
1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。
2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。
（三）關于師生安全衛生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。
4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。
2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學習業務知識，提高業務水平。現代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業務素質和工作水平。
4、樹立愛崗敬業，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環境，帶動精神文明建設。
5、根據創建需要，不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十四
根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。
二、班級安全教育目標：
本班計劃積極地開展安全教育活動，使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。
三、班級安全教育的內容：
1、交通安全教育；2、食品衛生安全教育；3、體育運動安全教育；4、網絡安全教育。
四、班級安全教育的途徑和方式：
2、加強班級文化建設，充分利用班級板報開展宣傳教育活動。
3．利用早會、班隊課等時間，召開主題班會等形式，對學生進行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類活動中。
4、在學校領導的`指導下，組織學生進行地震、消防演習等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育。
5．積極參加校園安全檢查活動，做好班級內安全隱患的自查整改工作。對班級內的教學設施進行全面檢查，消除班級內安全隱患。加強班級財產管理，保證班級、學生的財產安全。
6.開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十五
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。
文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。
通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。
（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。
（二）加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。
（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。
（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。
2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。
1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。
引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無攤販。繼續實行衛生責任區制度，形成人人關心環境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。
3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。
（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。
2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
組長：李俊昌。
副組長：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹“三個代表”重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十六
進一步鞏固和擴大農村環境綜合改善工作成果，加快建設生產發展、生活豐富、地方文明、村莊清潔、民主管理社會主義新農村，根據城市農村環境建設星鎮實施計劃的要求，結合城鎮實際工作，制定以下實施計劃。
堅持屬地管理原則。村（社區）委員會是農村環境建設的第一責任主體，因地制宜地組織實施，推進落實。將農村環境建設納入爭創縣文明城鎮、衛生城鎮和未成年人思想道德建設的重要內容，堅持政府主導、群眾參與、共建共享的基本原則。廣泛調動社會各方面的積極性、主動性和創造力，完善長期管理體系，促進城鎮農村環境建設的科學、制度化、標準化，促進農村環境建設水平、人民效益、黨與群眾關系的新改善，努力把農村經濟發展提升到新的水平，改善農村基礎設施，加強農村社會管理，提高農村公共服務水平，提高農村社會文明水平。具體目標如下：
1、到20xx6月底，各村(社區)均達到一星級以上標準，建立了一批二星級、三星級村(社區)示范點。
2、20xx年底，全鎮二星級村(社區)占50%，努力建立一批村(社區)示范點。
3、20xx年底，村(社區)均達到二星級以上，村(社區)50%，加快四星級、五星級村(社區)建設示范。
4.到十二五末，全鎮各村(社區)達到三星級以上標準，其中四星級、五星級村(社區)達到50%以上，力爭實現農業產業化、農村社區化、農村現代化、城鄉一體化發展的新突破。
在治理臟亂的基礎上，逐步將農村經濟、文化、社會管理、精神文明創造、生態建設納入農村環境建設范圍，推進基礎設施和公共服務，努力建設一批規劃科學、環境優美、特色鮮明的富裕農村、美麗農村、幸福農村。
1、農村產業發展。在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化。按照“產業向園區集中，居住向中心村鎮集中，耕地向規模經營集中，畜禽向健康養殖小區集中”的思路，以省道兩邊和花八路為中心，重點發展苗木觀光及生態農業示范片，在王富路和范疃路兩邊打造企業養殖小區和農田基本保護區、生態涵養等空間布局，深入挖掘農村的產業經濟、生態平衡、觀光體驗、文化科普、輻射示范等功能，促進農業三次產業融合發展。基礎設施建設。推動城市基礎設施建設向農村延伸、公共服務向農村覆蓋，持續改善農村生產生活條件。以農村土地整理建設工程為抓手，對田、水、路、林、村進行整體整片綜合整治，建成較大規模連片高標準農田。
2、精神文明建設。突出公共教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生、人口計生、公共文化等重點，加快推進城鄉基本公共服務均等化。以建設社會主義核心價值體系為根本，以創建文明鄉鎮、文明生態村、文明集市、“星級文明戶”為載體，扎實開展群眾性精神文明創建活動，全面提升廣大農村思想文化和道德素質。深入開展“一社一品”和“一村一品”特色文化活動，保障城鄉居民共享文化發展成果。
3、衛生環境建設。按照“資源節約型、環境友好型”社會建設的總體要求，將農村生活污水、生活垃圾收集處理與新農村建設示范工程、農村清潔工程、清潔家園和土地整理整村推進試點等工作有機結合起來，大力開展生活污水、生活垃圾、飲用水源保護、散養畜禽養殖污染、等項目綜合治理。各村（社區）要建立一塊0.5畝的垃圾填埋場所，每100戶居民要有一座無公害化公廁。要打造一個交通方便、村莊相對較小便于管理的自然村，作為本村的環境衛生亮點，以點帶面進行推廣；對鎮村保潔員進行常態化管理，每天早晨7：30至10：30，下午2：00至4：30保潔員必須在崗在位。村（社區）保潔員原則上歸村居直接管理，村居要有專人對保潔員工作進行管理督查，如發現保潔員不在崗，可報告鎮市容中隊，市容中隊可根據不在崗情況一次扣除保潔員100元工資。鎮市容大隊對村居保潔員在崗情況進行抽查，發現一次保潔員不在崗且保潔區未保潔干凈，罰村包組干部、保潔員各100元。
4、生態綠化建設。結合創建“國家森林城市”，健全完善鎮村綠化規劃，認真落實植樹造林補貼政策和綠化管護責任制，大力開展村鎮、農村道路、水庫塘壩等綠化，高質量、高標準開展農田林網建設。每個行政村開展“五個一”綠化工程，即：一塊成片造林、一個自然村莊綠化、一條道路綠化、一條渠道綠化、一座塘壩（包括小ii型水庫）綠化。
1、第一階段（20xx年2月31日前）為組織動員階段召開全鎮動員大會，具體動員部署。
2、第二階段（20xx年3月15日前）為上報階段。各村（社區）要建立健全星級創建體制機制，全面啟動星級分類評選方案，在自行申報的基礎上，結合各自實際情況進行上報，但不得低于一星級標準。
3、第三階段。到今年6底為常態考評與典型培育階段。在市、縣常態考評和不定期暗訪的基礎上，鎮市容中隊將不定期對各村（社區）進行檢查督促的同時，注重發現和培育典型，建設一批各類星級鄉鎮示范點，以點帶面，全面推進。
4、第四階段。到年終為集中驗收階段。鎮市容中隊組織進行集中檢查驗收，檢查結果納入年終總評排名，實施嚴格獎懲。具體考評方法見附表（鎮村居環境衛生精細化評比標準）。
1、加強組織領導。各村（社區）要成立相應的環境衛生整治領導組織，明確領導分工，安排專職人員負責日常工作。要堅持建設與管理并重，確保做到“六有”，即：有專門組織領導、有專項規章制度、有專職保潔隊伍、有穩定工作經費、有檢查考評制度、有監督監管體系，確保運行有效、管理到位、群眾滿意。
2、切實落實責任。各村（居）黨支部書記作為農村環境建設的第一責任人。要拿出具體的實施方案，制定具體的工作計劃報鎮市容中隊。
3、加大投入力度。鎮將設立農村環境建設專項資金，對農村環境建設實施獎補。自20xx年起，每年安排不少于150萬元，主要用于農村環境建設考核結果獎勵和偏遠村環衛設施設備建設。
4、強化監督檢查。鎮黨委、政府組織人員將不定期對各村（社區）進行抽查，并對抽查結果進行通報全鎮。
5、完善獎懲措施。依據新農村建設規劃，合理設置星級鄉鎮標準，建立升降級制度，推動村（社區）達標。
6、每月在接受市、縣檢查考評中，位列全市、縣倒數第一名的村（社區）到縣電視臺作表態發言，并責令整改；位列全市、縣倒數第二、三名的村（社區）在鎮大會上作表態發言，并責令整改。
7、在常態考評通報的基礎上，每年對村（社區）農村環境衛生創建工作進行總評比排名。總排名為鎮月常態考評加權成績和市、縣抽查成績加權之和。接受市、縣環境衛生檢查的村（社區），檢查結果排名在全市、縣前三位的村（社區）另加10分，檢查結果排名在全市、縣后一位的村（社區）倒扣10分；接受市、縣環境衛生檢查排名前四位與后四位之間的村（社區）年終考評加5分，接受市、縣環境衛生檢查的村（社區），檢查結果排名在全市、縣后二、三位的村（社區）不加分。
8、20xx年度，接受市、縣環境衛生檢查驗收中仍未達到一星級標準的村（社區），對村書記進行問責；在20xx年級其以后的年度檢查中降為星外等級的，限期整改，重新申報驗收。整改后仍未達到星級標準的，對其村書記、主任進行問責。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十七
圍繞學風建設、突出班級管理，全面實施素質教育，努力創建一個和諧、文明的校園學習環境。
時間：從20xx年9月1日開始到20xx年11月30日結束
參加人員：全體在校學生
組織形式：以班級為單位組織。
“創建文明班級“活動的工作目標是通過“文明班級”創建使學生的不文明行為和習慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規違紀及事故發生，班風基本形成，對學生中的違規違紀問題“主動抓，敢于管”的學管工作和安全穩定工作力度顯著增強，班級的綜合管理和建設有明顯提高。
“文明班級”創建工作主要以班級文化建設為主。班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內容應主要體現以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團隊精神）、紀律意識、文明禮貌、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結互助等。
班級評價目標可分為班級環境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側通行等幾個具體可行的目標，開展“右側通行標兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學習示范班、拾金不昧示范班、衛生示范班、經典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。
1、學習動員階段（9.1――9.15）
具體任務是各班深入學習、深刻領會學校實施方案，結合本班實際尋找符合本班的內容，醞釀制定本班的實施方案。
2、班級申報階段(9.16――9.20)
具體任務是制定并上報班級實施方案。
3、實施階段（9.21――11.20）
具體任務是班級結合制定的實施方案開展工作、學校指導考察
4、總結認定階段（11.21――11.30）
針對各班開展情況學校進行綜合評定。
1、搞好宣傳動員，提高全體師生對創建活動重要意義的認識，積極投入活動當中來。
2、搞好活動方案及相關法規和制度學習，力求達到大家學法、知法、懂法、尊法、守法。
3、評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅持做到與日常檢查，階段小結、期未評比結合起來，堅持長期性。
4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅持互動性和流動性，力求形成比學趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十八
??為統籌城鄉發展，促進城鄉一體化，構建和諧社會，建設社會主義新農村，根據休寧縣委、縣政府相關文件要求，結合本村實際，經村黨支部、村委會研究決定，現制定《西田村新農村建設實施方案》。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照統籌城鄉經濟發展，以村莊規劃為龍頭，以改善農村生產生活條件和創建文明村莊為重點，從治理“臟、亂、差、散”入手，加大環境整治力度，加快農村基礎設施建設。
通過十年努力，使新農村建設基本達到“經濟社會發展、群眾生活安康、環境整潔優美、思想道德良好、公共服務配套、人與自然和諧”的標準。
1、規劃先行的原則。嚴格按照五城鎮《總體規劃》、《村鎮體系規劃》和《土地利用總體規劃》的要求，在認真做好與農田保護、水利、交通、電力、通訊等專項規劃銜接基礎上，按照適度超前，因地制宜、合理布局、節約用地、留作空間，編制好各中心村規劃，并嚴格按照規劃認真組織實施。
2、分類指導的原則。結合各自然村的實際，本著方便農民生產生活，尊重農民意愿，遵循客觀規律，合理確定各村屬于“新建型”、“改造型”，還是“撤并型”。在規劃和實施過程中，圍繞“一個保留，兩個堅持，三個不”的思路。“一個保留”，就是保留農村的歷史文脈，注意傳承建筑文化。“兩個堅持”，就是堅持人與自然和諧、堅持不搞千篇1律。“三個不”，就是在村莊整治和建設中力求做到不推山、不填塘、不砍樹。
3、依法整治的原則。按照統一規劃、統一領導、統一征地、統一設計、統一配套的總體要求，依照有關法律、法規，采取法律、經濟、行政等綜合措施，開展環境整治工作。制定的政策措施既要結合實際，又要注重合法性、整體性和可操作性。
4、整體推進的原則。堅持物質文明、精神文明和政治文明協調，堅持生產與生活條件改善，建設與管理同步推進，完善村規民約等村莊管理制度，倡導現代文明的生活方式，增強農民群眾的民主法制意識，提高科技文化素質和思想首先素質。
根據全村現實情況，選擇中洲、筆太、光家里、西河。
西河等5個村民組作為西田村新農村規劃建設示范村組。把規劃著眼點放在“四清四改”上，即清除垃圾、清除雜草、清除污水、清除障礙及改路、改水、改廁、改線等方面，達到道路硬化、村莊綠化、河道凈化、環境美化的目標。從2006年起到2016年，用10年的左右的時間，完成示范村新農村建設任務。
1、布局優化。村莊建設規劃，要科學處理好生產、生活、生態之間的關系，因地制宜，合理布局。房屋建設要特色明顯、美觀適用；建筑之間要相互協調相互映襯；建筑布局要靈活自然，錯落有致。
2、道路硬化。村組路網要布局合理，主次分明，內外暢通，村內主干道要水泥化，村組公道油路化，2016年中心村道路鋪設率達60%。
3、村莊綠化。自然村建成區的綠化率達40%以上，要設有綠地、主要道路和溝渠兩邊要實現綠化帶，住宅之間、農戶庭院要有綠化。
4、路燈亮化。自然村主干道和公共場所要安裝路燈，其中2013要達到50%，2016年要達到100%。
5、衛生潔化。給水、排水系統完善，管網布局合理，自來水普及率達100%，水質達到國家標準。村莊內設水沖式公共廁所，農戶普遍改水改廁，衛生廁所普及率達到100%。農戶普遍使用清潔能源，使用柴草燒火做飯戶控制在10%以內。保潔制度健全，垃圾及廢物集中處理生產和生活污水凈化處理，達標排放，基本消除垃圾廢水污染。
6、水面凈化。保護好區域內現有的水面、溝渠，要求河道清潔，水體流動，水質達到功能區劃的國家標準。
7、村貌美化。整頓村容村貌，做到按規劃搞建設，無亂搭亂建、亂扯亂拉、亂丟亂倒、亂貼亂畫現象。20xx年，實現村內無成片裸露垃圾、污泥和路障。
8、文明新化。創新和深化創建文明新風活動，認真開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，組織農民開展“除陋習、樹新風”活動，反對封建迷信和宗派勢力，倡導健康、文明、科學的生活方式，建立和完善農村醫療保障體系、困難農戶救助體系。
1、提高認識，加強領導。全體村干部和示范村組干部要站在加快農業農村現代化建設、統籌城鄉社會經濟發展的高度，充分認識開展新農村建設工作的重要性和必要性，要始終把它作為今后十年農村工作的重點，納入重要議事日程。要建立健西田村黨總支、村委會負責的工作機制。成立新農村規劃建設工作領導小組，由村黨總支書記任組長，相關負責人為成員，各村也要相應成立組織，具體負責新農村的規則建設工作。
2、廣泛宣傳，大造聲勢。新農村建設事關農村傳統生活方式的改變，涉及到家家戶戶，需要廣大農民群眾的積極參與。村組兩級要分別召開新農村規劃建設工作動員大會；要充分利用政情民意溝通互動機制，大力宣傳新農村建設的工作內容、目的、意義和要求，為新農村建設營造一個濃厚的輿論氛圍，要做深做細農民群眾的思想工作，把農民群眾的良好愿望、村兩委的內在要求，化作上下一致、齊心協力的自覺行動上。
3、調查摸底，掌握實情。村干部要同有關專業技術人員一道深入村組農戶，全面調查了解全村的現狀資料，經濟發展等情況，對照新農村建設工作要求提出本村新農村規劃建設方案。
4、因地制宜，規劃設計。在搞好調查摸底的基礎上，配合縣新農村規劃辦公室、縣建設局、國土局、規劃設計院專業人員因地制宜搞好規劃設計。村莊規劃要科學編制，力求以人為本，與自然和諧、格調新穎。2012年11月底前，2013年2月底前，全面完成5個示范村組的規劃編制任務。
5、村民參與，規范運作。新農村規劃建設具體實施方案必須堅持民主決策，經所在村村民代表大會討論通過。要進一步明確各項政策措施。包括規劃建設內容，資金籌措渠道及用地政策、拆房補助政策等等。對涉及需要農民出資出勞等重大事項的，必須按規定辦理審批、備案手續。工程招投標要堅持公正、公平、公開原則，防止以權謀私。
6、精心組織，穩步實施。要集中人力、物力、財力全面組織實施新農村規劃。要以規劃修建村組道路入手，精心組織施工確保工程質量。同時，要引導農民在各中心村規劃區內拆舊建新，因勢利導地搞好“新村”與“新房”的同步建設，“室內”與“室外”的同步建設。凡需建房的，必須到中心村規劃區內，同時必須拆除老宅基地的舊房，其宅基地由集體統一收回復墾或流轉；凡不愿到規劃區內建房的，不得辦理用地、建房手續。
7、多方籌資，爭取扶持。按照向上爭取一點，部門扶持一點，費用免收一點，群眾自籌一點的辦法，千方百計籌措新農村建設資金。要把新農村建設項目精心包裝，積極向上爭取省、市、縣、鎮的扶持。要積極盤活存量土地，推向市場運作，置換建設資金。
8、加強督查，依法監管。要加強對新農村規劃建設示范工作的督促檢查，深入實地，現場辦公，解決問題，化解矛盾，推動新農村建設工作健康有序地開展。同時，加大管理力度，依法監管和嚴肅查處農村違法、違規占地建房行為，對違反規劃亂搭亂建，少批多建，批東建西，未批先建等行為堅決予以制止和查處。
創建美麗班級活動方案范文（19篇）篇十九
講文明，樹形象，創建文明校園 。
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會
20xx年4月18日――20xx年6月20日
全日制在校學生
文明校園
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式；
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境
活動時間：20xx年4月21日――20xx年4月22日
承辦單位：
報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學
（三）分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放
發放時間：20xx年4月12日――20xx年4月18日
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會
活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
（四）整修維護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境
活動時間：20xx年4月20日――20xx年4月30日
承辦單位：
（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題
參賽對象：濱州學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。