月工作總結是對自己的一次深入反思，可以促使我們更好地規劃和安排下一個月的工作。小編整理了一些精選的月工作總結范文，希望能夠對大家的工作總結有所幫助。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇一

為進一步加強我校區心理健康教育工作，更進一步促進學生身心健康發展，我校區認真落實《xx市教育局文件》（x教德〔xx〕x號）精神要求，切實開展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動。取得良好的效果，現總結如下：

為使本次活動更加有效，我校區成立了以顏xq校長為組長的活動領導小組，召開教師會議，強調心理健康宣傳教育活動的意義，并結合我校的實際，做了精心部署，制訂了活動方案，明確了責任和分工，并對如何組織心理健康宣傳教育活動，提出了明確的要求。

結合本校區實際，積極開展心理健康宣傳活動，通過廣播站，黑板報和國旗下講話等多種形式，幫助學生樹立心理健康意識、營造濃厚氛圍，與全校師生共同推進心理健康教育宣傳教育活動的深入開展。

我校區開展心理健康宣傳教育活動的主要內容有：圍繞“和諧校園，幸福人生”的主題，緊扣提高學生心理素質、培育學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展等目標。開展一場學生心理健康知識講座，組織一次教師心理健康教育專題培訓，各班召開一次心理健康教育主題班會。各項活動扎實開展，注重實效。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇二

2007年新都區計劃生育宣傳教育工作在區委、區政府的重視和關心下，在市計生委的大力支持和指導下，認真貫徹深入實踐“三個代表”重要思想，以學習宣傳貫徹《中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》為重點，緊緊圍繞全區人口與計劃生育指導思想，用科學的發展觀指導工作，堅持以人為本，貼近實際，貼近群眾。堅持面向家庭、宣傳群眾、服務群眾，努力推進全區生育文化建設，形成了計劃生育宣傳教育“大宣傳、大發展、出精品”格局。

一、新都區計劃生育宣傳教育基本情況。

-1氛圍濃厚，宣傳工作到位的農村生育文化中心戶示范點。九是加強農村生育文化大院和村級專欄建設，宣傳資料齊全，我區新都鎮、新繁鎮各建有4個生育文化大院，其余鎮（街道）各建有3個生育文化大院，全區村級專欄共309個，各鎮（街道）、村（居）委會將目標定位于活躍群眾婚育文化生活、普及生育文化知識、轉變群眾在生育觀念上取得突出成果。

1、全面完成了2007年計劃生育“三報二刊”的征訂工作，切實做好了宣傳品進村入戶工作。

2、全區設有電教宣傳網點27戶，運行正常。

3、各鎮計生通訊員積極向《成都人口》、《家庭與生活報》、《新都咨訊》、新都廣播電視臺等媒體投稿，今年1-12月共投稿600多篇。

我區人口與計生宣傳教育工作應結合我區計劃生育工作實際工資，最大限度的使用我們的宣傳資源，努力改革我們宣傳教育領域。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇三

按照縣紀律檢查委員會關于印發《*縣第六屆黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》（清紀發〔2022〕20號）文件要求，我委高度重視，認真貫徹落實文件精神，組織開展了一系列宣傳教育活動，著力營造以清為美、以廉為榮的政治生態和社會環境，為推動衛生健康事業高質量發展，打下堅實的紀律基礎。現將衛健委“黨風廉政建設宣傳教育月”工作總結如下：

一、加強領導，強化責任，統一思想認識。

一是緊緊圍繞“馳而不息抓作風。

廉潔建設樹新風”宣傳教育月活動主題，結合我委實際，提前做好謀劃，研究活動開展措施，制定印發了《*縣衛生健康委員會機關委員會第六屆黨風廉政建設宣傳教育月活動實施方案》并下發各單位。委屬各單位結合實際，均精心組織開展系列宣教活動，調動廣大黨員干部發揮模范帶頭作用，在合理安排業務工作的同時，保證活動內容落實到位，做到教育月活動和業務工作兩不誤。二是各單位將此次活動同黨史學習教育常態化長效化相結合，把握、運用黨的百年奮斗歷史經驗，弘揚偉大建黨精神，永葆自我革命精神，堅定不移推進全面從嚴治黨，堅持穩中求進工作總基調和嚴的主基調，加強新時代廉潔文化建設，為持續深化不敢腐、不能腐、不想腐一體推進提供堅強基礎保障，為衛健系統推進“轉作風、優環境、展形象、開新局”作風整治活動提供堅強紀律保障，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

二、結合實際，認真抓好工作落實。

（一）深入開展學習，提高政治站位。

各單位有計劃的組織開展了學習教育，把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大和十九屆歷次全會精神作為首要政治任務，重點學習了《十九屆中央紀委六次全會精神》《中國共產黨內蒙古自治區第十一屆紀律檢查委員會第二次全體會議決議》《中國共產黨呼和浩特市第十三屆紀律檢查委員會第二次全體會議決議》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中華人民共和國監察法》《中華人民共和國公職人員政務處分法》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨組織工作條例》《中華人民共和國行政處罰法》以及習近平同志參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團重要講話精神等內容。使廣大黨員干部進一步提升政治站位、提高思想認識、堅守法律底線，不斷增強作風建設的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高黨性覺悟，增強拒腐防變能力。

（二）領導干部帶頭講廉政黨課。

5月26日，衛健委黨組書記帶頭為全體黨員干部講廉政專題黨課，黨課從強化政治意識，深化思想認識，深刻領會習近平總書記關于黨風廉政建設的重要講話精神；聚焦主責主業，強化責任擔當，準確把握落實黨風廉政建設責任的職責使命；強化自身建設，突出真抓實干，圍繞衛生健康事業高質量發展，加強黨員干部自身建設三方面講述了黨員干部要帶頭落實全面從嚴治黨要求，帶頭履行黨風廉政建設責任。同時，委屬各黨（總）支部書記按照宣傳教育月活動要求，結合自身實際，帶領本支部黨員上廉政黨課，充分發揮帶頭引領作用，引導全體黨員干部進一步堅定理想信念，筑牢廉潔底線，錘煉忠誠干凈擔當的政治本色。同時進行黨風廉政知識測試。

（三）強化警示教育，實現精準施教。

衛健委通過觀看大型廉政文化紀錄片《廉鑒》第二集治政之道，召開黨風廉政專題學習會，通報《黨內政治生活警示錄》中泄露黨和國家秘密的典型案例，引導全體黨員干部主動從反面典型中汲取深刻教訓，從案例中受到觸動警醒，切實做到知敬畏、存戒懼、守底線，抓早抓小，防微杜漸，自覺筑牢守規矩，守紀律的思想防線，樹牢黨員干部良好形象，為我委打造風清氣正的政治生態提供堅強保障。委屬各支部按要求，觀看了廉政教育片，引導全體黨員干部以典型案件為鏡鑒，思癥結、查漏洞、嚴規矩，廉潔行醫，警鐘長鳴。

（四）依托載體拓展，滲透廉潔文化。

一是衛健委以此次黨風廉政教育活動為契機，組織全體黨員干部前往南園社區廉政教育基地開展以“馳而不息抓作風，廉潔建設樹新風”為主題廉政黨日活動。通過到廉政教育基地參觀學習、接受廉政教育，深入了解黨在不同時期、不同階段開展反腐倡廉的決策和部署，認真思考正反典型案例帶來的警示內涵，在思想深處接受了一次黨風廉政教育的洗禮。二是各單位結合實際，完善和更新了廉政文化內容，通過廉政文化角、廉政文化走廊、廉政文化墻等，營造了濃郁的廉政文化氛圍，使黨員干部在潛移默化中接受廉政思想教育，達到了用廉政文化教育人、警示人、激勵人的目的。三是各單位結合活動主題，主動創新方式，通過懸掛宣傳標語、充實宣傳欄、設計文化墻、led顯示屏滾動播放宣傳口號、微信平臺推動廉政教育內容等各種宣傳手段開展宣傳教育活動，進一步加大衛健系統黨風廉政建設宣傳教育力度。

（五）抓家風建設，涵養黨風政風。

為進一步引領增強文化自信，感悟習近平總書記的家國情懷，切實推進家風建設，培育文明新風。衛健委于6月2日依托我們的節日——傳統節日端午，開展“端午粽飄香，共抒家國情”為主題的傳統節日文化活動，通過觀看短片《清風傳家》，感受鐘南山院士“我只看病，不看背景”的清正廉潔，感受張伯禮院士傳承國醫國粹弘揚民族精神、民族文化，堅守清廉本色的良好家風。同時以召開“弘揚新時代家風，筑牢中華民族共同體意識”為主題的座談交流會，全體干部職工聯系實際，交流家風與黨風、政風、社風之間的聯系和影響。通過家風家教把做人做事的道德規范代代傳承，用好家風涵養好作風，促進好黨風、帶動好政風，引領好社風。

三、總結成效，進一步提升黨風廉政建設工作水平。

在此次的黨風廉政建設宣傳教育月活動中，各單位黨組織把黨風廉政宣傳教育活動與黨員干部思想建設、作風建設、隊伍建設及家風建設充分結合起來，以廣大黨員干部為重點，著重通過各項活動內容引導黨員干部的宗旨教育、理想信念教育、紀律規矩教育及誠信廉潔教育意識得到進一步提高，確保了此次宣傳月系列活動的有效開展，推進了黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐，進一步凈化政治生態，為推動衛生健康事業高質量發展提供了堅強保障。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇四

根據金法組辦《關于集中開展依法治區宣傳教育月活動的通知》(金法組辦〔20xx〕2號文件)的文件精神，為進一步對轄區掀起學習宣傳熱潮，努力營造依法治街道濃厚輿論氛圍，我街道認真組織開展了依法治街道宣傳教育月活動，并取得了明顯成效，現將本次活動的情況總結如下：

我街道黨工委、辦事處高度重視依法治街道宣傳教育月活動，街道工委會上對本次活動的相關事宜進行認真籌劃，成立金泉街道依法治街道宣傳教育月活動工作領導小組，街道黨工委書記任組長，是第一責任人，街道黨工委副書記、辦事處主任任第一副組長，是主要責任人，街道黨工委委員、武裝部部長任副組長，是具體責任人，負責制定和落實依法治街道宣傳教育月活動的各項措施，各社區黨支部書記、居委會主任和機關各科室負責人為成員，負責組織工作人員開展依法治街道集中學習活動。同時，街道司法所所長負責協調相關科室和各社區認真開展法制宣傳月活動，司法所工作人員、駐社區律師和社區調解主任開展法制宣傳月集中宣傳活動，形成既分工明確又緊密聯系的工作體系，為依法治街道宣傳教育月活動提供有力的組織保障。

(一)開展集中學習活動

我街道把法制建設作為中心組學習的重要內容之一，利用每周政治學習時間，進一步加強了對《四川省依法治省剛要》、《xx市依法治市剛要》等依法治街道法制建設內容的學習力度，形成黨政領導帶頭學、科室負責人自己學、工作人員自主學的濃厚學習氛圍。活動期間，我街道組織學習依法治街道活動兩次，街道黨政領導、科室負責人、工作人員均做了筆記和撰寫了自己的學習心得體會，進一步提高了我街道法制建設水平。

(二)開展主題宣明、內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育月活動

1、法制宣傳月活動主題宣明。我街道本次法制宣傳教育月活動以區委、區政府中心工作為宣傳主題，著重加強了與“北改”項目推進年工作的密切相關的法律法規的宣傳力度，提高了“北改”項目相關政策的普及率，增強了居民群眾對我街道的認識和認知，進一步提升了我轄區群眾對“北改”工作的認同度。

2、法制宣傳月活動內容豐富。街道司法所協調街道黨政辦、社事辦、綜治辦和勞動保障所等科室共同參與本次法制宣傳活動，把黨委政府的政策法規、低保救助政策、勞動保障規章制度、信訪條例、反邪教知識和“六五”普法等內容納入本次宣傳活動，極大的豐富了本次法制宣傳月活動的內容，最大限度地滿足了轄區群眾對自身密切相關的法律法規知識需求。

3、法制宣傳月活動形式多樣。一是懸掛法制宣傳月活動的宣傳標語。街道制作宣傳活動的專用宣傳標語12幅，每個社區分發1幅，并要求社區協調責任轄區有條件的企(事)業單位自行制作法制宣傳標語進行懸掛，營造濃厚的宣傳氛圍。二是采用集中和常規相結合的宣傳辦法。街道司法所在每個社區人員集中的區域進行一次集中宣傳，其他社區同時自行開展常規的法制宣傳活動，使宣傳活動深入到群眾生活的各個領域。三是積極開展“送法入戶”活動。街道法律服務所律師在集中宣傳點位上現場解答居民群眾的各類法律咨詢，耐心細致的解釋各類法律法規，現場解決群眾的疑難問題。

4 月2日-4月23日期間，我街道和社區開展集中法制宣傳活動12次，標語20余幅，街道司法助理員和法律服務所律師現場接受群眾政策法律咨詢20xx余人次，發放各類法律法規宣傳資料3000余份，環保袋20xx余個，紙杯3000余個，法制宣傳教育月活動取得了明顯成效，主要體現在：一是4月15日，法制宣傳活動開展期間，街道分管領導、街道司法所所長及社區工作人員陪同市級相關領導對我轄區現場開展的活動的情況進行了了解，對我街道開展的本次活動給予了充分肯定。二是廣泛參與，領導干部帶頭學法、用法的氛圍明顯提升，把依法行政和普法宣傳有機結合，法治水平明顯提高。三是轄區群眾法律素質明顯提高，對自身密切相關的法律法規關注明顯增強。四是創新了法制宣傳方式，主題宣明，內容豐富，群眾接受率和參與度明顯提高，現場吸引了很多轄區居民前來索要宣傳資料及相關物品，居民群眾學法用法熱情高漲，他們都能積極提問和傾訴自己的法律需求，本次法制月宣傳活動深入人心。

我街道將繼續加強依法治街道的工作力度，建立健全法制相關工作機制，進一步提高黨政機關依法行政、公正司法、學法用法的水平，逐步提升居民群眾“學法、知法、守法、用法”意識，不斷強化我街道的法制建設。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇五

今年9月1日是我國第xx個“全民健康生活方式行動日”，根據《章貢區（開發區）關于開展20xx年“全民健康生活方式日”、“全國高血壓日”和“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》要求，為提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效提高公眾主動防控高血壓和糖尿病的意識，控制疾病危險因素水平，我中心開展了以“我行動、我健康、我快樂”為宣傳口號，“減鹽預防高血壓”為宣傳主題的.“全民健康生活方式行動日”宣傳活動。

20xx年9月3日上午，我中心組織醫務人員在潭口鎮三十米大道設立一個現場咨詢宣傳點，通過懸掛橫幅，發放宣傳資料，接受群眾咨詢，現場測血壓，健康生活指導，宣傳高血壓、心血管、糖尿病等慢性病防治知識、宣傳活動與健康的關系，提倡良好的健康生活習慣，重點強化宣傳“合理善食、適量運動”、“健康體重，健康血壓”、“定期測量血壓、血糖”“每人每天食鹽攝入量不超過6克”等核心知識。這次現場咨詢活動，我中心免費測量血壓80多人，前來咨詢的群眾100多人，發放宣傳單1000余份。

此次宣傳活動，我中心印發了3000張《全民健康生活方式行動倡議書》，各類防病知識宣傳單10000余份。各村級醫療機構均按要求出了黑板報。宣傳活動深受中老年人的歡迎，通過開展全民健康生活方式行動日活動，使群眾進一步了解“吃動平衡，健康一輩子”意義，提高了高血壓病、糖尿病、心血管病等防治知識水平。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇六

20xx年9月1日是第xx次全國“全民健康生活方式”日。隨著糖尿病和高血壓患病年齡日益年輕化和普遍化。為進一步提高廣大人民群眾對高血壓和糖尿病預防和保健知識的認識。在敦煌市衛生局領導下，按照《轉發關于開展xx年全名民健康生活方式全國高血壓日和聯合國糖尿病日宣傳活動的通知》精神，敦煌市婦幼保健站認真組織實施，現就此次“全民健康生活方式宣傳活動”總結如下：

9月1日，我站對“全民健康生活方式”宣傳活動進行了專門研究，圍繞“積極預防高血壓”活動主題，抽調了相應的人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳材料，保證了此次“全民健康生活方式”宣傳活動能夠順利進行。

9月1日，我們在單位門前懸掛了“健康體重，健康血壓，定期到醫療機構測量血壓。血糖”主題標語，發放高血壓和糖尿病預防和保健知識宣傳資料。經統計，“全民健康生活方式”宣傳活動當天，接受咨詢100多人，分發宣傳資料200多份。利用廣播宣傳“糖尿病和高血壓病家庭保健調制法”保健知識內容。

通過“全民健康生活方式”宣傳活動的開展，大力宣傳和普及了人民群眾對高血壓和糖尿病預防和保健知識的認識。同時，讓人們體會到政府時刻都想著老百姓的健康問題，為構建社會主義和諧社會，起到了積極的推進作用。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇七

20xx年，是全面實施常州教育“十五規劃”的關鍵之年。一年來，我們在省教育廳的指導和市委、市政府的領導下，以創建學習型系統為抓手，著力加強隊伍建設；以全面推進基礎教育課程改革為突破口，扎實推進素質教育；以教育信息化帶動教育現代化，進一步提高教育質量；以大力推進依法治教為根本，切實加強教育行風建設，全面完成了20xx年工作目標，為實施“十五”教育改革和發展規劃奠定了良好的基礎。

20xx年，我們主要做了以下幾方面工作。

繼續把推進教育現代化作為全局性工作和任務的重要內容，堅持發展不動搖。全市所有鄉鎮都通過了教育基本現代化達標鄉鎮評估驗收，并在此基礎上，將建設重點由學校、鄉鎮層面轉向市（縣）、區的區域層面，加大了區域教育現代化的推進力度。擬訂了《常州市實現區域教育現代化實施規劃》，扎實推進全市教育現代化建設。

全面實施《常州市教育信息化建設五年規劃》，全年新增校園網73個（全市達到151個）；完成常州教育網改版工作，每月點擊數超過25萬，教育局機關、教研室等基本實現無紙化辦公，常州城域教育網完成論證并啟動建設，鐘樓、新北、天寧區教育信息中心及學校完成虛擬主機托管；網上教育教學資源庫建設不斷加快，容量已達250g，25萬個文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業學校多媒體課（學）件評選、全市信息技術與課程整合設計評比、運用信息技術開展研究性教學成果展評和教師現代教育技術論文評比活動，組織參加全國“基于網絡環境下的學與教”評比獲一等獎1個、二等獎6個、三等獎1個；召開常州市教育信息化推進會暨教育技術工作會議，對教育技術裝備與管理先進單位和先進個人進行了表彰；全市近萬名中小學教師通過了第二輪現代教育技術培訓考核，全市所有鄉鎮中心小學高年級和農村初中開設信息技術課，職業學校均將信息技術應用列入必修課程。

加大窗口學校建設力度，進一步加強現代化學校、示范（重點）學校的建設。全市新增省級示范實驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實驗小學13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學校34所，并向省推薦第四屆模范學校17所。

繼續推進重點項目建設。新村配套學校常州市勤業中學一期工程順利完成，正常開學；常州外國語學校外籍專家樓、正衡初中教學辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學初高中分離方案論證確定，此外，武進新苑高中一期工程、新區國英小學二期工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學建設工程等穩步推進、按期完工。

教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來訪；暑期組織500余名中學生參加境外夏令營、冬令營活動，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開展師生友好交流；新通過聘外資格學校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過中外合作辦學項目4個；適應全市外向型經濟發展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

強化“兩基”重中之重的戰略地位。采取有效措施，大力發展學前教育，全市學前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質量實施義務教育，小學和初中的入學率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業生升入高一級學校的比例達95.37％。20xx年，我市高考又創佳績：省常中張璇同學以685分成績位列全省第一名；我市高考萬人進線率、市區本科上線率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的'考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5；本、專科總錄取率為85.85％（其中，市區為90.23％，武進為89.61％，金壇為79.85％，溧陽為77.89％），比去年增長5.65%；全市高等教育毛入學率達40.03%。

職業教育進一步發展。進一步加大職校招生宣傳力度，引導合理分流，繼續面向蘇北地區、西北安康地區招生辦班，擴大了重點職業學校的招生規模；全面施行學分制和彈性學制，擴大課程分層教學面，并取得階段性成果；職校生中級工達標率達99.1%，一次就業率達96.39%。1662名職校學生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線率、十二個專業總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

高等教育取得突破性進展。常州大學城首期建設工程全面啟動；常州輕工職業技術學院、常州機電職業技術學院、常州工程職業技術學院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專院校聯辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進職高、西林職高等又經省廳批準開辦特色優勢專業五年一貫制高職教育；北京大學、清華大學等全國著名高校遠程教育校外站點先后落戶我市；常州職業技術師范學院更名為江蘇職業技術師范學院，江蘇石油化工學院更名為江蘇工業學院。

終身教育體系逐步建立。制訂《關于加強社會力量辦學管理的若干規定》，對91家社會力量辦學機構規范辦學和教學質量進行評估檢查，對218家社會力量辦學機構進行年檢；全年共組織1.5萬人參加全國成人高考，比去年增長14.64％，1.3萬名中小學、幼兒園教師參加全省高等教育自學考試；旨在為市民學習提供菜單式服務的“常州市民學習信息服務中心”完成建設，投入運行；建成8個市級（其中3個省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類成人培訓45.1萬人次。全面開展普通話培訓測試，全年完成普通話培訓公務員2500人、教師2300人，普通話測試公務員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。

1、加強行政推動，全面實施課改。

20xx年秋季起，全市義務教育階段起始年級和起始學科全面進入課程改革實驗。年初，我們召開了全市基礎教育課程改革動員大會，審批確定了首批20xx余名課改實驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見”，積極組織相關學科新大綱、新教材的學習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專家（課程標準制定者）來常講學，課改實驗教師接受小學語文、小學數學、小學科學、小學綜合實踐活動、初中語文、初中數學、中小學體育等學科培訓1.5萬人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期校科級干部培訓班，對學校領導進行課改知識的全員培訓，并組織“走進新課程”書面考核；組建11個新課程課題研究組，分六組對全市新課程實施情況進行調研；定期出版《常州市課程改革動態》，加大課改宣傳，加強課改交流。

2、加強教育科研，實施課題帶動。

各地各校“科研興教”、“科研興校”的意識得到進一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個省級電教課題全部結題；面向教育系統，公開招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學校為首批常州市教育科研基地；組織召開了“蘇錫常鎮揚五市高三語文研討會”和20xx年高三各科復習教學研討會，對高三“3＋x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評。召開全市高中教學工作會議和初中教學工作會議，制訂“關于進一步減輕中小學生過重負擔的若干意見”和“課程實施評估方案”，開展“減負”檢查寫實性通報，加強了教學管理、課程管理和常規管理。

3、加強特色教育，促進全面發展。

成功舉辦全市中小學特色教育校長論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀印象”常州市教育系統藝術作品展、校園整臺文藝節目匯演、常州市首屆青少年科技節，舉辦常州市中小學英語口語大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個、二等獎6個、三等獎1個，積極組織參加省“金鑰匙”科技知識競賽和“未來科學家”科技知識競賽，分獲中學團體一等獎和小學團體三等獎，組織全市18所中專、職校345名學生參加第二屆職校學生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術比賽并獲團體二等獎，有力地推動了素質教育的實施；參加省十五屆運動會青少年部比賽取得優異成績，充分證明了體教結合工作已初見成效。

4、加強正面引導，切實轉變觀念。

積極穩妥地做好各項招生考試工作，切實轉變觀念，為課改提供環境保障。編制市區各小學施教區圖，依法規范就近入學。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著力做好文章：“家門口的學校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預計在普高分數線下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業類學校。繼續實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點高中。

5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性。

20xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。深入調研，召開全市中小學德育工作會議；開展“青少年文明網上行”活動、“6·26”禁毒征文比賽；組織高三畢業生“向家鄉人民獻愛心”義務獻血活動，舉辦暑期優秀學生干部夏令營；開展高校學生思想政治狀況調研和第九屆高校思想政治年會論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開課活動；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學班主任工作手冊》，制訂《關于加強中等職業學校班主任工作意見》，組織評選職校德育工作優秀論文。通過不懈努力，全市中小學德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進典型不斷涌現。

6、爭取多方支持，關愛弱勢群體。

從實踐“三個代表”重要思想要求出發，采取各種有效措施，爭取多方支持，關愛弱勢群體。全年，市幫困助學金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發放助學金250余萬元；開展助殘捐贈活動，組織學校及社會各界向聾啞學校捐款近20萬元；設立“愛心基金”，成立“學生法律自我援助中心”，開展志愿者結對活動；繼續實施“金邊工程”，對薄弱學校教師以每人每月50元的標準進行獎勵，鼓勵教師到薄弱學校從教。目前，從幫困辦、社會各界到各級各類學校關注弱勢群體的愛心網絡正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會的共識。

1、推進學習型系統建設。

成立了“學習型系統”創建工作領導小組，召開動員會和推進會，強化行政推動，努力濃厚創建氛圍。進一步健全各校學習制度、讀書制度、培訓制度等，規范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規范化；制定標準，使單位和個人明確目標，以評價促學習、軟件換硬件、抓課題帶學習、表彰先進、組織考試等方法，使學習轉化為單位和個人的內在動力；大力發展遠程教育，大力開展轉崗培訓，推進市民外語、計算機學習，向社會開放教育資源，促進“學習型社區”建設；開展計算機上網操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關干部英語培訓等等，教育系統掀起了創建學習型單位、學習型家庭，爭當學習型個人的熱潮。

2、加強教師職業道德建設。

進一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，堅持“教師培訓重在素質培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開展教師師德規范教育、《公民道德建設實施綱要》教育和省“關于加強教師職業道德建設的實施意見”教育，匯編印發《家訪有感》優秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個教師節，深入開展“社會尊師重教、教師回報社會”活動，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質和職業道德水平。

3、加強干部隊伍建設。

繼續開展“團結、廉潔、開拓”“好班子”創建活動，10個單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個（占總單位數的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著力抓好省“333工程”培養對象學習、交流、提高工作；加強對校科級后備干部的考察、培養工作；進一步推進基層學校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過競聘任職；實行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實性；繼續深化“五個一”活動，對校科級干部150余篇教科研論文進行了評比和表彰。

4、加強教師隊伍建設。

制訂《常州市中小學教師繼續教育實施意見》，深化全市中小學教師繼續教育；組織100名中小學英語教師參加暑期外教英語培訓班，提高了英語教師的口語能力和教學水平。截止年底，教師合格學歷普高達89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學98.86%（其中大專57.19%），幼兒園94.81%（其中大專35.48%），組織百余名優秀教師報考教育碩士；完善“常州市學科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級教師后備人才培養意見》，組織評選中小學第五批學科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得通過；全面啟動實施教師資格認定，全市近1.2萬名在職教師通過認定取得了教師資格；完成五大類近3000名教師的職稱評審工作；啟動20xx新進人員見習期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業學校（院）專業和實訓教師五大專業技術比賽，全市音樂、美術教師基本功比賽、特教青年教師教學能力競賽。我市中小學教師在各類評優課比賽、基本功競賽、學科教學競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名，28節優質課制作成錄相選送我國西北地區。

1、切實推進依法治教。

配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經驗交流會；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬冊，各級教育行政部門和學校均成立了“四五”普法領導小組，制訂普法規劃和學法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學生征文競賽，全面啟動“四五”普法；督促學校制訂和完善章程，100%的直屬學校完成了學校章程的制訂；開展“依法治校”工作評估，61所學校經評估確認為“常州市依法治校工作先進單位”；進一步完善教代會制度，認真貫徹教育部、全國總工會“關于全面推進校務公開工作的意見”，制訂“常州市中小學教職工代表大會意見（試行）”，大力推進校務公開工作。

召開常州市教育督導工作會議，成立常州市人民政府教育督導團，建立督導責任區，修訂學校綜合督導評估方案，發揮教育督導對教育改革和發展的促進作用；開展中小學校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經費情況調研、中小學“減負”、學校危房改造工作督查、學校校產工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來工子弟學校情況抽查、學校安全、衛生工作檢查、學校周邊環境治理、民辦（民營）學校規范辦學行為檢查等等，保障了教育事業的健康發展。

3、加大教育紀檢監察力度。

召開全市教育紀檢監察工作會議，落實黨風廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實施全過程廉政監督的意見”、“加強教育經費管理的若干規定”；進行圖書、教材采購回扣專項清理和清房工作；開展“勤廉之風萬人評”活動；成立教育局會計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開展“規范中小學收費達標縣（市、區）”“回頭看”和收費規范學校驗收，有效遏制了中小學亂收費現象。

4、濃厚調研之風，落實行政效能監察，推進機關作風建設。

20xx年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風年”，全體機關干部堅持每月深入基層調研，深入課堂、了解一線教育教學實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設局長信箱、設立局長接待日，推行政務公開；結合開展“文明機關”創建活動，召開機關中層干部工作研討會、非校事業單位負責人研討會、轄市區教育行政部門負責人會議，認真學習市政府關于“開展行政效能監察”的通知精神，嚴格執行機關工作人員過錯責任追究制和首問負責制，繼續清理審批事項，精簡會議文件，認真做好市人大代表建議、政協委員提案辦理工作，機關干部的精神面貌、工作效率、服務質量有了改善，受到群眾和基層學校的歡迎。

20xx年，我局共榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進集體、全國女職工工作先進集體、全國中小學民族團結教育先進集體、江蘇省婦女兒童事業先進集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進集體、江蘇省現代教育技術工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省“青年文明號”爭創集體、江蘇省教育系統信訪工作先進集體、江蘇省中小學勤工儉學先進集體等殊榮。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇八

為大力推進青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養，根據省、市文件精神并結合我市實際，沅江市委法治建設領導小組辦公室統一安排部署，于**年9月19日至23日開展了以“拒絕校園暴力，共建平安校園”為主題的全市青少年法制宣傳教育周活動。現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導。

為認真開展好**年全市青少年法制宣傳教育周活動，我市各級黨委、政府高度重視，各鄉鎮、各學校都成立了青少年法制宣傳教育周活動專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。全市形成了鄉鎮、社區、學校齊抓共管、整體聯動的格局。9月8日，市法治沅江建設領導小組辦公室、市政法委綜治辦、市教育局、市司法局四家聯合下發了《關于開展**年全市青少年法治宣傳教育周活動的通知》(沅法治辦發[]4號)，明確了工作任務，落實了工作責任和措施，形成了上下聯動、齊抓共管的格局，確保了這次活動的順利開展。

二、協調配合，突出教育內容。

在**年青少年法制宣傳教育周活動期間，全市上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：

(一)大力開展了在校生的法制宣傳教育活動。市委法治辦牽頭市教育局以及各鄉鎮組織全縣學生通過開展法制主題班會、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長密切相關的法律、法規。9月23日下午，市三中組織了黃茅洲司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生3個班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個課堂聽課秩序井然，老師講的頭頭是道，學生聽的津津有味。整個課程生動有趣，學生通過學習這些常識，給予他們在今后的學習生活中以正能量。

(二)進一步健全和完善了法制副校長工作機制。為加強法制副校長隊伍建設，9月19日至23日，組織法制副校長到全市所有中小學校上了一堂生動的《學習憲法知識，了解我國的基本制度》。市一中、三中、職中邀請法制副校長進行專題講座、組織了主題班會，活動開展得有聲有色。市一中還組織了沅江市青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學生參加競賽活動。

(三)大力宣傳和開展“依法治校”創建活動。借此契機，全面加強學校法治示范校創建活動，加強督查，提出要求，落實創建方案，認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，各校通過校會、班會、座談會、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺性和主動性，營造有利于創建“依法治校示范校”的輿論氛圍。目前，有一中、三中、職中等十所學校申報市法治示范校。

(四)高度關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長。市三中學、蓮藥塘小學等21所學校印制宣傳資料，深入社區、村組，積極開展法律“五進”活動，形成家、校、社會三維網絡共同教育態勢，為留守兒童開展有針對性的法制宣傳教育，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。

(五)認真組織了“現身說法”警示教育活動。，利用案例展板分批到城區學校，宣傳知識，教育學生遠離，加強自我保護。市委政法委組織公、檢、法、司、教育局等單位，于9月19、23日，在全市高級中學開展了預防青少年違法犯罪巡回警示教育，極大地提高了青少年學生預防犯罪能力。

(六)加大宣傳力度。加強法治教育宣傳營造活動氛圍。為加強“法制宣傳教育周”的活動組織，通過張貼宣傳標語、掛橫幅等形式，形成全市上下統一宣傳的濃厚氛圍。市教育局收集了“法制宣傳教育周”的相關標語35余條，要求在各中小學校的校園內外張貼，如“法制宣傳教育是全社會共同的責任”、“學習憲法知識，增強憲法觀念，爭做守法公民”等，對青少年起到了耳濡目染、潛移默化的作用。活動期間，全市各地共辦好了近138期法制宣傳園地，并充分利用電視、廣播等新聞媒體作用，大力宣傳法制知識，營造了宣傳聲勢。

三、完善制度，增強青少年法制教育成效。

我們充分利用學校這一主陣地，把法制教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節。全市各中、小學均聘任了法制副校長，負責對學生的法制教育和預防犯罪教育，各學校的法制副校長每學期要認真開展“六個一”活動，即：開展一次青少年法律知識競賽活動、辦好一塊法制宣傳欄、開好一堂法制教育主題班會活動、組織一次法制講座。法制副校長在開展青少年學生法制教育、預防和減少學生違法犯罪、幫助學校開展依法治校工作、協助整治優化校園周邊環境、維護師生合法權益和學校正常教學秩序中發揮積極作用。

青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識和法律素養的高低，直接決定著國家的前途和命運。加強對未成年人的法制教育是加強未成年人思想道德建設的重要內容，是一件利國利民的大事，意義十分重大。我們將以此次宣傳周活動為契機，繼續深入扎實地開展青少年法制教育工作，積極探索，建立學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，為切實增強未成年人法制教育的系統性和實效性，傳播法律知識和預防青少年犯罪的發生作出新的貢獻。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇九

我校通過認真貫徹落實《印江教育局關于組織開展禁毒雷霆嚴打整治行動預防教育“第一戰役”的通知》和《貴州省禁毒辦關于組織開展禁毒雷霆嚴打整治行動預防教育“第一戰役”的通知》(黔禁毒辦傳發〔20xx〕5號)文件精神，大力宣傳國家禁毒方針、政策，動員廣大學生了解和參與禁毒工作，切實增強學生的防毒、禁毒、拒毒意識。我校現對本次活動作以下總結：

一、建立組織機構。

成立了以校長為組長，各班班主任為成員的領導小組，具體由負責辦公。建立機構，明確責任，以保障各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、學習會議文件20xx年學校禁毒工作總結精神。

學校及時組織全體教職工學習《印江教育局關于組織開展禁毒雷霆嚴打整治行動預防教育“第一戰役”的通知》有關禁毒的文件，還組織教師利用學校的網絡媒體進行培訓，讓教師學習好禁毒的相關知識，以便更好地進行教育。然后，學校再按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排、布署。

三、工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。

學校根據上級文件精神，結合我校的切身實際制定了《杉樹小學禁毒工作計劃》，并嚴格按方案開展工作。

拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式(通過發宣傳資料、黑板報和手抄報比賽)，使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。本次活動中，學校利用網絡資源組織學生觀看《中小學生毒品預防專題教育教學片》等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

我校緊抓住這一契機，學校舉行開主題班會、出黑板報等活動。為使學生初步了解毒品的危害，如何預防毒品等知識，使學生對毒品的危害，如何預防毒品等有了一個初步的了解。

1、開辟“學校禁毒資料宣傳”欄。努力營造校園禁毒氛圍，為學生打造一片純凈的天空。

2、出好禁毒專題黑板報。我校抓住黑板報、廣播等這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進創作。這樣，很多同學就對毒品有了一個比較全面的認識。

3、開好禁毒教育主題班會。為了進一步深化同學們對毒品危害的認識，各班精心組織實施一次以禁毒教育為主題的主題班會，形式多樣，講究實效。通過各種形式的主題班會，同學們深深認識到一定要“珍愛生命，遠離毒品”。

本次活動通過全體教師的共同努力，取得一點成績，把我校的禁毒教育工作推上一個新臺階。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇十

為了增強青少年的法制觀念，促進青少年健康成長。同時結合上級主管部門“關于認真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”，我校結合青少年心理和年齡特點，開展了形式多樣，內容豐富的法制宣傳活動，引導教育學生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識，養成遵紀守法的行為習慣。現將本次活動的開展情況總結如下。

學校高度重視此項工作，為此，成立了以王校長為核心的領導小組，校團委具體辦公，負責活動的落實、監督。各班、各部門積極配合。按階段對學生進行普法知識宣傳。

1、每天早、晚利用校園廣播對學生進行《憲法》、《刑法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等，相關法律法規的宣傳、學習。

2、各班定時定期召開“法制”為主題的班、團隊會。各班根據本班情況自選形式，自定內容。如：普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節目等。并要求學生把所學的法律知識，向家長宣傳。使法律知識從學校走進家庭，從家庭走向社會，人人做到知法懂法。活動效果好。

3、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學生進行了法律法規知識專題講座。對學生進行案例分析，使學生深受教育。

4、校團委牽頭開展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評選出一些優秀的作品，在校內展覽。

5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過評比檢查，本次板報質量較高。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇十一

學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是當前教育和教育管理的規范之一，學校在本學期有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育，總結如下：

1、學生宣傳工作。運用師生結合、講演結合、事例結合的方式，通過主題班會、升旗儀式進行法制宣傳教育。重視學科教學，滲透法制教育。運用升旗儀式中的國旗下表演，運用快板書、小品、朗誦等形式大范圍的向學生宣傳法制教育。

2、教師宣傳工作。通過法律培訓、配發資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。召開教師例會，校長帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性，并學習《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、關系較密切的法律，進一步在師生中牢固樹立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀念。

3、校園環境宣傳。充分利用校園廣播、電子屏，班級黑板報做好法制宣傳日主題教育活動。開展了兩期以法制教育為主題的黑板報比賽;一次“我愛憲法”的法制手抄報比賽;電子屏滾動播放法制宣傳標語;在法制宣傳欄中摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。6月20日，我校圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法”這一活動主題，開展了“憲法教育大講堂“活動。活動以省普法辦制作的課件資料為主要宣講內容，結合未成年人保護法、義務教育法、刑法、民法、交通安全法、治安處罰法以及熱點案例等開展宣講。深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果。讓學生們都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇十二

20xx年，長寧堅持聚焦重點、創新形式，不斷提升普法教育實效性和針對性，堅持問題導向和目標引領，扎實推進法治城區建設，各項工作有序推進，取得初步成效。我區被評為全國“六五”普法中期先進區，長寧區教育局獲得全國“六五”普法中期先進單位，華政附中潘敬芳校長獲得全國“六五”普法中期先進個人。在20__年上海市法宣聯席會議上，長寧就“建設法治文化基地，推進普法機制社會化”作交流發言。

一、堅持問題導向、目標引領，扎實推進法治城區建設。

(一)加強統籌謀劃，明確依法治區全年工作重點。積極參與區委常委會學習會“創新社會治理，推進依法治區”專題調研，會同政法委、法制辦、社建辦等單位，通過座談會、實地走訪、材料收集上報、郵電往來、調查表格等形式，分別組織開展了依法行政、嚴格執法、普法教育、公正司法、運用法治方式化解矛盾等專項調研，查找分析推進法治城區建設中存在的問題，并以問題為導向，對接中央和上海市相關精神，結合長寧實際制定了20xx年依法治區工作要點及重點工作任務分解表，依法治區辦主任例會專題研究年度工作要點，4月11日，區委常委會聽取20xx年依法治區工作匯報，充分肯定20xx年依法治區工作，并明確法治城區目標引領要求。會后，區委辦、區府辦印發了《20xx年長寧區依法治區工作要點》和《20xx年長寧區依法治區重點工作任務分解表》，明確全年五方面重點工作。

(二)加強組織協調，積極推進“法治城區”創建工作。一是加大宣傳報道力度。組織協調相關單位開展“法治城區”創建專題宣傳，通過上海法治報、長寧時報等市區媒體宣傳報道我區在推進依法行政、嚴格執法、公正司法、普法教育等方面的舉措和成績。會同宣傳部通過大型公共電子宣傳屏加強宣傳，提高廣大干部和群眾創建知曉率，營造“法治城區”創建良好氛圍。二是做好創建申報工作。以《長寧區法治城區創建指標評估體系》中各項工作落實和依法治區工作納入機關績效考核為抓手，加強對創建的分析研究、指導協調和督促檢查，注重與依法治市辦的對接，指導各指標涉及單位加強與市相關條線部門的溝通對接，4月22日，依法治區辦協助區委常委、政法委書記鐘曉詠組織召開依法治區專題工作會議，部署創建數據材料填報工作。根據依法治市辦的要求，認真填寫《上海法治城區創建活動評估體系》，并及時上報依法治市辦。三是推進創建各項基礎工作。組織開展依法治理優秀案例征評、民主法治課題申報等工作，共征集案例27個、課題申報33個，經初步評選，向依法治市辦上報課題25個、立項申報課題11個。經初步評選，我區市場監督管理局的“積極牽頭組織協調創新無證無照經營綜合治理機制”入選上海依法治理優秀案例終評候選案例。

(三)推進“依法行政示范單位”創建，規范依法行政行為。對公安分局、工商分局等第一批上海市“依法行政示范單位”和人社局、稅務分局、質監局、華陽街道等第二批上海市“依法行政示范單位”申報創建單位進行實地走訪調研，根據第一批“回頭看”、第二批創建評估的具體要求進行指導，對照《創建評估指標表》的具體指標進行了逐項比對，查找不足和薄弱環節并及時指導規范補強，通過創建活動，我區依法行政工作得到了進一步加強，人社局、稅務分局、質監局獲上海市依法行政示范單位，華陽街道獲上海市基層依法行政規范化建設示范點。

二、統籌兼顧，明確普法工作站位。

(一)健全普法教育機制。落實“誰主管、誰普法、誰執法、誰普法”工作責任機制，長寧逐步建立普法重點對象主管部門牽頭、相關單位參與的分工合作機制，健全大口黨委分類管理其他單位的二級聯絡機制。進一步完善普法領導小組會議制度和聯絡員制度，定期通報和分析全區普法教育形勢。

(二)制定年度普法大綱。結合全國文明城區復評迎檢加強尊法守法宣傳教育，結合頑癥治理加強典型案例普法教育，結合平安實事項目建設加強法治實踐宣傳，制定年度普法大綱，明確“圍繞法治實踐，常態長效開展頑癥治理普法宣傳”、“把握重點對象，分層分類推進全民普法”共9個項目29條內容，建立項目責任制，確保責任一一分解，落實到到位。

(三)創新普法形式。加強新媒體新技術在普法中的運用，在社會調研、座談、跨區交流的基礎上，10月8日正式開通“長寧法宣”微信公眾平臺，以每個工作日一條的頻率積極開展普法教育，增強公眾參與和互動。截止11月初，關注人次已近350人次。繼續鞏固電子政務陣地，舉辦2次網上法律知識競賽，600余人次參加;每月一期的《法治長寧》月刊、“一月一法”等法宣品牌項目，通過內網、政務微博、報紙等媒體發布。開發智慧社區平臺，利用“戶外綜合信息屏”，開通社區普法電子欄目。目前，分布于長寧各居民小區的100余臺智慧社區綜合信息服務屏，實現了實時更新法律故事、法律服務信息、公益廣告等信息的功能，有效暢通了法律服務群眾的“最后一公里”。

三、聚焦普法重點，加強法治文化建設。

(一)以提升運用法治思維和法治方式能力為重點，加強“法律進機關”工作。為區四套班子領導、依法治區領導小組成員單位、區法制宣傳教育領導小組成員單位配置20__年度“領導干部法律書架”;向全區各單位局、處級領導干部發放法治思維系列學習光盤，加強領導干部、公務員和執法人員法制培訓;圍繞“創新社會治理推進依法治區”、黨的十八屆四中全會精神等主題，召開局處中心組學習會;立足東虹橋公務員法律專項培訓基地，建立全年公務員法制教育系統培訓菜單。今年，區人社局、稅務分局、質監局被確定為第二批上海市“依法行政示范單位”。

(二)以增強尊法守法意識為重點，強化外來人口的普法。聚焦外來務工人員違法犯罪的高危風險地帶，圍繞“群租”整治等為專題開展普法宣傳。關注外來人員安全生產，以新修訂的《中華人民共和國安全生產法》為契機，舉行專題培訓班，積極開展“安全生產月”活動，20xx年度外來務工人員上崗前安全生產培訓目標完成4000人次。針對外來青少年犯罪率較高的問題，有效整合政府、群眾團體、社會組織、企業、高校等各方資源，在全市率先試點社區青少年工作站項目，全年累計開展課程14次，涉及禁毒、安全教育、治安防范等內容，覆蓋社區青少年300余人次。

(三)以培養公民意識和法制觀念為重點，提升青少年普法工作。積極開拓校內外法治活動形式，大力推動法制夏令營、中小學生法律知識競賽、法治手抄報等校園普法工作，加強打造“明德尚法杯”校園模擬聽證項目品牌，相關活動覆蓋全區中小學各學段;以推動依法治校為目標，長寧積極貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，構建校級領導、中層領導、后備干部分層法制培訓體系，20xx年以來，長寧總計開辦相關培訓班206個。強化專業力量支撐，努力深化法律援助志愿律師對結社區學校工作，今年明確了20名律師對接10個街道社區和83個中小學、幼兒園，為校園日常法律咨詢和宣傳等法律服務。

(四)以培養依法辦事的意識和能力為重點，積極開展“法律進社區”活動。融合整合司法行政系統、基層執法單位、律師、專業高校教授等力量，搭建平臺、制定標準，提升長寧普法講師團能級和容量。堅持貼近群眾、貼近實際、貼近需求的要求，積極開展公證服務社區行、“以案說法”等社區普法活動。“法在長寧”——家庭法律指南書籍11000冊、整治“群租”宣傳折頁5000份等普法宣傳資料獲得社區居民普遍贊譽。20xx年，華陽街道明確為“上海市基層依法行政規范化建設示范點”。

四、打造精品品牌，服務治理大格局。

(一)結合長寧區社會信用體系建設，開展“價值=誠信+品質”守法誠信主題活動。針對轄區內電商企業多、層次高、影響力大的特點，長寧確立“技術+平臺+制度”方式，將電商企業法治宣傳結合長寧區社會信用體系建設。技術層面，在加強執法監管同時，通過各種途徑推廣、交流、展示優秀電商企業的守法經營建設標準模版，鼓勵、引導、幫助電商企業加強標準建設。平臺層面，在“上海長寧”門戶網站開設“長寧區公共信用信息”專欄，發布誠信企業“紅名單”和失信企業“黑名單”，推進信用領域負面清單管理，創新舉措推進區域社會信用體系建設。制度層面，長寧區制定發布《20xx年長寧區社會信用體系建設工作要點》和《長寧區推進社會信用體系建設制度化實施意見》等規范性文件，逐步建立健全信用體系建設各項規章制度。

(二)配套“八項專項整治”，啟動“加強法制宣傳教育服務平安長寧建設”主題活動。切實落實“治理到哪里，宣傳到哪里”的工作精神，聚焦“交通秩序專項整治”、“群租專項整治”和“公共安全鞏固行動”等“八項整治”內容，開展專項普法宣傳。一是，依托公務員管理平臺和手機移動終端開辟“微言堂”和“微看法”欄目，集合群眾智慧、交流專家觀點，共同探討依法治理。二是，針對違反交通規則、乘坐黑車、欺行霸市、電訊詐騙等違社會反應強烈、公眾關注度高的問題，依托微信、微博、網站、app、戶外電子屏、普法基地等多個渠道，開展優秀公益廣告展示。三是，探索原創微電影宣傳法制工作先進典型，通過分眾傳媒在全市商務樓、公寓樓、大型商場廣泛傳播。

(三)服務全國文明城區創評，上線“長寧區法治大講堂”系列公益講座。長寧區法宣辦充分發揮新媒體的影響大、輻射廣、傳播快的優勢，立足“普法講師團”，全方位匯聚專業法律資源運營“法治大講堂”，因地制宜開展輿情疏導。及時回應“福喜”事件，在一周時間內籌備開展“關注舌尖上的安全”法治大講堂系列活動;與線下同步，電商企業的食品類網頁、微博、微信等載體上，開展“食品安全”普法宣傳，推送守法誠信承諾，迅速向群眾傳遞食品安全知識，引導市民理性看待個別食品安全失信問題。今后，“法治大講堂”系列公益講座將擇時于微信、微博等平臺登場，通過網上網下聯動，有效應對各類輿情，開辟文明守法的新宣傳陣地。

五、積極回應代表委員意見提案，匯聚外腦開拓思路。

區xx屆人大五次會議和區政協第十三屆三次會議上，代表和委員們積極出謀獻策，為我們的工作提出了很多有益的意見和提案。其中，人大116號意見《關于組建長寧中小學律師志愿者隊伍為我區中小學更好地提供法律服務的建議》、政協第68號提案《關于加強我區中小餐飲行業來滬青少年教育管理的建議》、第153號提案《關于加強行政機關行政訴訟出庭應訴工作的建議》都由區司法局會辦，具體業務內容涉及法宣和依法治區工作。根據局里的統一部署，我們積極回應、規范辦理并及時出具了相關意見和提案的會辦意見。代表和委員們都是各個方面的專家，他們提出的意見和提案非常有針對性，在辦理意見和提案的過程中，進一步啟迪和開拓了我們的工作思路，我們所提出的辦理意見和措施將在今后逐步推進和落實。

健康宣傳教育工作總結（精選13篇）篇十三

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。