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尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字(十篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇一

尼爾斯在騎鵝旅行中,我可以用三個詞語來形容他,勇敢, 聰明, 善良。

說他勇敢吧!他見到比自己大的動物時,他一點也不害怕,他敢于上前面對,而不會退縮,他會迎難而上,想辦法解決,讓它們自己進入大人們的圈套。

說他聰明吧!他在被烏鴉抓走時,會沿路巧用口語向路邊的攜物留下自己經過的路,讓大白鵝能找到他;還有,他對于追蹤他的狐貍一點也不害怕,他一次又一次的把它趕走,最后,他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”!

說他善良吧!這一點,我也十分高興,他一開始只會欺負攜物,經過騎鵝旅行后,他開始保護攜物。他在途中還幫助過很多攜物,如:他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個小松鼠;他幫骨頭錯位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經過這些事森林里的攜物都非常喜歡他,在他有困難的時候,森林里的攜物都會來幫助他。經過住么多事,他回到家,還幫助他家的一匹馬,拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。

從尼爾斯身上,我學到了很多,從尼爾斯的旅途中,我學到了更多!

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇二

“和小尼爾斯一起去旅行吧”,聽到這句話,你第一反應可能是這樣:尼爾斯是書中的人物,你怎么可能和他一起去旅行呢?這就錯了,我在讀《尼爾斯旅行記》的時候,仿佛也進入了書中,和小尼爾斯、雄鵝茅頓,跟著大雁阿卡的雁群,一起去旅行了呢!

一個叫尼爾斯的小男孩,他時常作弄小動物,結果被小狐仙用法術變成了一個大拇指般的小人。就在這個早晨,尼爾斯忘記現在自己是多么弱小,竟然抱住了飛向天空,逃離家鵝群的雄鵝茅頓,加入到雁群,并認識了領頭雁——老人家阿卡,開始了一場驚心動魄的旅程。

讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書后,我對雄鵝茅頓的勇敢和仗義“情有獨鐘”對他們之間深厚的友誼無比羨慕。在書中,茅頓既是尼爾斯的“坐騎”、又是尼爾斯的好旅伴、還是跟他一起打敗天敵的好戰友。我覺得茅頓與尼爾斯不僅是道友,還是共患難的知心朋友。這種互相了解、關心的好朋友,真令人羨慕啊!

我也有一個好朋友,叫王汀。雖然我們很要好,可我們倆老是因為一些小事意見不合,吵架,這成了我們友誼的攔路虎。其實,每個人都有自己的個性和特點,如果我們給對方多一點關心,對一點理解,多一點包容,這樣我們的友誼就會更加美好、更加堅固,就算再有更大的困難,還有什么好怕的呢!

親愛的朋友,跟我一起和尼爾斯、茅頓去旅行吧!

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇三

讀了《尼爾斯騎鵝歷險記(下)》這部書,我感到人世間真是無比的善良。

在斯德哥爾摩市的郊區里,有一座大公園,叫斯康森公園,哪里有一位很瘦弱小老頭,叫克萊門特,他是為游人演奏樂曲的。一天,一位漁夫找克萊門特問總管在哪。克萊門特發現一個小人兒,原來是漁夫打下來的,就因為善心花高價買下了他。并把它放走,然后小人兒騎著鵝飛走了。這個小人叫尼爾森,他騎著鵝環游世界,一路上遇到了很多困難,多虧了鵝群,尼爾森才沒落入虎口。

鵝群們非常喜歡尼爾森,就連尼爾森都會發出鳥語,鵝群們飛呀飛,飛呀飛,到了許多的地方,尼爾森這個小男孩也看到了許多東西,鵝群們送小男孩回到了家。

最后,這個小人兒尼爾斯終于便是了普通的男孩,回到家后,雄鵝們因為偷吃東西,不小心被你爾斯的爸爸抓走了。他看見雄鵝們就要被爸爸賣掉時,他卻沒有管,但當他想起雄鵝們舍命救他的時候,他趕緊的攔住了爸爸,爸爸這才沒有把鵝殺掉。鵝群要飛走了,小男孩依依不舍,他再也不可能發出鳥語了,只見鵝群在天空上大叫、周旋,這是在和小男孩告別的聲音。因為它想再次變成一個像大拇指一樣的男孩,騎著鵝環游世界。

這樣我想起了人與人之間的善心,如果人與人之間都保持著善良的話,那么世界上沒有犯罪,會保持著美好。許多人會因為善心而得救。不會因為災難而死許多人。

就像這名小男孩一樣,如果沒有有克萊門特,那么他也見不到自己的父母了,鵝群也因為過度的傷心而死去。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇四

讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課之后,我十分羨慕尼爾斯,因為他有一只神奇的大公鵝——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔,漸漸地我閉上了雙眼……

當我再次睜開眼的時候,我競然出現在課文中的主人公——尼爾斯的家里。尼爾斯竟然出現在我眼前,對我說:“聽說你很羨慕我有馬丁,今天我變回原樣了,就馬丁送給你吧。”聽了這句話,我一蹦三人高,已經無法掩飾心里的喜悅。

我走到馬丁面前,馬丁大喊一聲“變”,我競然變成了如同拇指一般的小人,我一坐上馬丁、就聽見“咻一一”的一聲,尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著蔚藍的高空沖去,大風的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。

馬丁帶著我在蔚藍的天空中游玩。燦爛耀眼的陽光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥……

可是,好景不長,我聽見了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看,看見了兩只老鷹,正看看我們流口水死!“馬丁,快飛,后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛,那兩只老鷹看見眼前的美味白白飛走了,立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我,我把馬丁往左一轉,老鷹撲了個空,另外一只老鷹,想用尖嘴啄我,我把身子放平,老鷹從我身上飛過,我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳,老鷹摔到了地上,暈了過去。另外一只老鷹看到同伙暈了,說“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上,拼命地捶打老鷹,老鷹拼命地擺動身體,想把我甩下來。最后,我與老鷹都摔了下去,我人喊:“馬丁救我”……

鬧鐘把我的夢打斷了,我明了一個道理遇到困難,要機智勇敢解決困難。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇五

《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部奇幻的童話故事,作者是1909年諾貝爾文學獎的獲得者——拉格洛芙。作者通過這個故事告訴我們從小要培養良好的習慣,要勇于面對困難、克服困難,從而獲得成功。

這部童話講述一個名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。他不愛讀書學習,整天和伙伴們瘋玩。一天,他在家里捉弄一個小精靈時被小精靈用魔法變成了一個拇指般大的小人兒。正在這時,一群大雁從空中飛來,家里的一只公鵝也想飛到天上去,尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。從此,他開始了歷險,跟隨著大雁走南闖北,歷時八個月才回到了家鄉。在路上他看到了許多美麗的景色,了解了祖國的地理風貌,聽了很多有趣的故事傳說,冒了不少風險,經受了重重苦難。在游歷的過程中他學會了愛和勇氣,成了一個善良勤勞的好孩子。

尼爾斯曾經是一個調皮搗蛋的壞孩子,喜歡捉弄小動物,對它們做一些不友好的舉動。但是在經歷了冒險奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛。當父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時候,尼爾斯不顧一切的沖了上去,阻止了爸爸媽媽。這當中蘊含了多么偉大的愛啊!正是這場不平凡的游歷,使得尼爾斯學會了很多珍貴的東西。

最終,尼爾斯和公鵝莫頓戰勝重重困難,突破了各種風險,回到了自己期盼已久的家鄉。一路上,他們歷經艱險,利用計謀打敗了狡猾多端的狐貍,勇敢地與兇惡的大鳥搏斗,幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅強、不服輸的精神深深打動了我。

這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》,一部經典的童話故事,它讓我懂得了什么是友愛,什么是堅強,跟讓我知道了如何克服困難。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇六

在暑假里,我讀了這一本《尼爾斯騎鵝歷險記》,我對這本書印象非常深刻。

《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

小男孩尼爾斯只有14歲,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤勞而貧困的農民,但是他不愛讀書學習,經常捉弄和小動物,讓動物們很討厭他。讀到這的時候,我在想要從小養成良好的品德,做一個讓人討厭的人是很不好受的。

在初春的一天,尼爾斯的父母上教堂去了,他因為捉弄一個精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大小的小人兒。正在這時,一群大雁在空中飛過,家中的一只雄鵝飛走,他緊緊地抱住鵝的脖子,結果不但鵝飛走了,還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯開始了自己的騎鵝旅行。從他的經歷我知道了,要有刻苦學習知識的精神,虛心向別人學習克服和改正自己的缺點,對培養良好的品德很重要。尼爾斯從南方一直飛到最北方的拉普蘭省,歷時八個月才返回家鄉,他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰,秀麗的風光,學習了祖國的地理歷史知識,聽了許多祖國的傳說,也飽嘗了風土人情。在漫游中,尼爾斯培養了機智勇敢,助人為樂的優秀品質,當他重返家鄉時,不僅重新變成了一個高大帥氣的男孩子,而且變成了一個溫柔善良,樂于助人且又勤勞的好孩子。

讀了這本書對我更富有教育意義,它使我的心靈變得更純潔更善良,更富有同情心。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇七

尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經典的書,作者形象的描寫了,兩個可愛的主人公,尼爾斯,莫頓尼爾斯因捉弄小精靈,被小精靈變小了,踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過程中遇到了很多很多的麻煩,他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個捉弄動物的壞小孩,變成了一個勇敢,互相幫助,心地善良的好孩子。我哼欣賞故事里面團結友愛的精神,這本書深深的打動了我。

在旅行過程中尼爾斯學會了機智,勇敢,懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動滲透了孩子們純潔的心靈,在旅行過程中,雖然很驚險,但很有趣。

如果我是尼爾斯,我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔,那是多么的驚險,微微的涼風吹來,那是多么的美好,聽聽鳥的叫聲,那是多么的舒暢,聞聞泥土的芳香,那是多么的快樂,摸摸草的葉子,那是多么的興奮,忘記一切煩惱,那是多么的高興。

如果我是尼爾斯,走進郁郁蔥蔥的森林,和小松鼠玩皮筋,和小兔子玩打羽毛球,和小猴子打網球,和青蛙比游泳,沿著彎彎曲曲的小路,走到湖邊,小魚在湖水里快樂地游泳,大家盡情地玩耍,開心極了,我非常想和動物們做朋友。如果森林里的動物都是我的好朋友那該多好呀!

如果我是尼爾斯,我要到峽谷中看有名的鶴之舞,音樂開始了,仙鶴隨著音樂翩翩起舞,我突然感覺,我也再跳有名的鶴之舞,大家一起翩翩起舞,看完我才知道我不是再跳的一員。

我也要做尼爾斯,樂于幫助別人,做一個勇敢的孩子,讓世界更加美好。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇八

今天晚上,我還是像以前一樣早早的就睡了,在夢中我發現自己……

什么?我竟然變小了?就在這時,尼爾斯德爾——馬丁出現了,對我說:“你好!我叫馬丁,今天我想帶你去幾個地方,你愿意嗎?”“啊,原來是馬丁,我當然愿意啦,謝謝!”我激動地說到,然后連忙爬上它的背,開始了這次的旅行。

馬丁帶我回到了二零零八年五月十四日的時候,房子下面還埋著人,于是,我和馬丁來到了房子左右聽有沒有人發出求救信號,因為我變小了,所以可以隨意進出倒下的房子。就在這時,我聽見有人用東西在敲打墻,從里面鉆進去一看,果然有一位小姐姐在里面,我連忙跑出去,爬上馬丁的背,讓馬丁把我帶到救援人員面前,然后我把這件事告訴了大家,大家齊心協力把小姐姐救出來了。這時,我忽然想到還有余震,于是,我連忙跳到馬丁背上讓馬丁飛起來,想看看四周有沒有安全出口。咦,那里有一條。果然,沒過多久,就有余震了,我用盡此生最大的聲音喊道:“跟著鵝跑!”然后,我讓馬丁帶領大家跑向安全出口,沒有一人傷亡,我開心地笑了。這時,大家知道了不能傷害小動物,有時候他們也可以救你的命。

大家和馬丁成為了好朋友,也懂得了人與動物之間要和諧相處……

“女兒!女兒!”只聽見熟悉的聲音在我耳邊徘徊,我慢慢地睜開眼睛,原來是夢。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇九

《尼爾斯騎鵝歷險記》是描寫了一個叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。

一天他自己在家,看到了一個小精靈,就捉弄了他一下,結果小精靈把它變小了,小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空,和大雁們一起旅行了。

我覺得這本書寫得很驚險。最吸引我的地方是,雄鵝被一個小男孩兒捉走了,尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻,他自己可能會有生命危險(因為他被精靈變得只有人的手掌大),可是他還是堅決的去搭救雄鵝,并把它解救出來,因此我覺得這時的尼爾斯非常勇敢。

有一些地方寫的非常驚險,比如:孩子們已經來到雄鵝的身邊,雄鵝這時嚇壞了,只顧在地上亂竄,它哪能跑過孩子們呢?沒跑幾步就被那個最大的男孩子抓住帶走了;當尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時,他看到一個婦人坐在地板中央,一只手緊緊攥著雄鵝,另一只手拿著剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖!可那個婦人見到尼爾斯時嚇的雙手一松,趁這個機會,雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門口,在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領,向后一扭頭把尼爾斯放到了它的背上飛走了。這時屋里的人和外面追來的人都站在院子里,顯然被嚇壞了,他們仰著頭,呆呆的看著他們……

就這樣雄鵝帶著尼爾斯去旅行了,途中碰到了大雁,大雁邀請他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時間后,雄鵝帶著尼爾斯又回到了自己的家,這時的尼爾斯又變了回來,和正常人一樣了。

以后我要向尼爾斯學習,做一個勇敢的男孩兒。

尼爾斯騎鵝歷險記讀后感50 尼爾斯騎鵝歷險記讀后感400字篇十

寒假里,我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書,它講述著這樣一個有趣的故事:從前有一個小男孩叫尼爾斯,大概十四歲左右,個子又高又瘦,長著一頭淺黃色的金發。他喜歡睡覺和吃飯,游手好閑而且很愛調皮搗蛋,欺負小動物。有一次,不小心得罪了托姆第,被托姆第施了魔法變成了一個小人,不過他可以聽懂動物說話。

尼爾斯為了找到托姆第隨著燕群,騎著鵝艱難的去往拉普蘭。在讀的過程你還會發現,那個白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會飛的,而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國,()讓尼爾斯學到了許多知識,也使尼爾斯成長為一個具有優秀品德的男孩子。

在這本書里,鵝不是主角,可我卻很喜歡它,特別喜歡它的堅忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養,它認為:哪怕是一只家鵝也能做出一番事業來。它忍受別的大雁的嘲笑、經歷了痛苦的飛的磨練,終于它也能象大雁一樣展翅高飛,實現了它的理想。如果沒有這只鵝,尼爾斯也就沒有了漫游的機會,也不會成長。

在漫游中,尼爾斯從其它動物身上學到了不少優點,逐漸改正了自己調皮的缺點,并培養了樂于助人的優秀品德。當他重返家鄉時,不僅變成了一個高大漂亮的男孩子,而且成了一個樂于助人的好孩子。

讀了這本書使我認識到,要從小培養良好的品德,要有刻苦學習知識的精神,虛心向別人學習,克服和改正自己的缺點,心靈變得更純潔更善良,更富于同情心。與此同時,我從尼爾斯的漫游中也飽覽了拉普蘭的美麗風光,這本令我獲益匪淺的書 —— 《尼爾斯騎鵝歷險記》將被我永遠的牢記在心。

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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講稿模
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。競
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得感悟怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?
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