人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班級新生自我介紹 班級新生自我介紹簡短有趣篇一

大家好!

我的名字叫__，來及__市，是20__級外國語學(xué)院的大一新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自我的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自我的艱辛與堅定。做過團支書，明白團支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是務(wù)必為大家的學(xué)習(xí)負責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”，最后嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機遇，展現(xiàn)自我，與大家一齊同享大學(xué)帶來的surprises。

進入大學(xué)意味著無限的機會，一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學(xué)充實自我的生活，培養(yǎng)自我的潛力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自我。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。

在大學(xué)里，我想把最給力的自我展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一齊daydayup(天天向上)!

班級新生自我介紹 班級新生自我介紹簡短有趣篇二

我叫--，在一三班學(xué)習(xí)，是班里的文明監(jiān)督員、數(shù)學(xué)課代表。我性格開朗，語言幽默;行為文明，;尊敬師長，友愛同學(xué);快樂學(xué)習(xí)，注重方法，愛動腦，善思考，敢質(zhì)疑，成績優(yōu)異;興趣廣泛，酷愛閱讀;在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會上是個優(yōu)秀的小公民。連年來被評為“優(yōu)秀班干部”、“五星少年”、“數(shù)學(xué)達人”、“閱讀之星”、“兵乓運動之星”，在學(xué)校優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)秀理念熏陶下，我在子美小學(xué)這塊沃土上沐浴著愛的陽光，健康成長，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

一、主動幫助同學(xué)，成效斐然，深受好評。

我愛小組、愛班級、愛學(xué)校，有著很強的集體榮譽感，非常樂于幫助學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生。班上只要有哪位同學(xué)數(shù)學(xué)題不會，課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業(yè)的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)后沒有先報告給老師，而是先曉之以理，再耐心給他講題，漸漸地他不再抄襲別人作業(yè)，時常在班里同學(xué)面前夸我講題講的好。我想人人都優(yōu)秀了，班級就更團結(jié)向上了。這是提高鍛煉自己的機會，給同學(xué)們講題，自己又鞏固了一遍知識，“送人玫瑰，手留余香”，何樂而不為呢?再比如李--同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，他本人經(jīng)常為此愁眉不展，家長也傷透了腦筋。

為了幫助他，放學(xué)路上我主動和他交朋友，在學(xué)校用心觀察、分析他學(xué)習(xí)的不足，指出他學(xué)習(xí)的缺點，不斷提醒、糾正他的學(xué)習(xí)方法，對于他數(shù)學(xué)概念、進率、法則等知識的欠缺，我先進行細致的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解，課間、放學(xué)路上都成了我倆交流數(shù)學(xué)題的好機會………功夫不負有心人，在經(jīng)過半個學(xué)期的努力后，他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績在班里提高了40個名次，被評為進步之星，他的媽媽逢人就說：“吉睿真了不起，請家教沒做好的事，他卻給解決了!”

二、妥善處理同學(xué)間的矛盾，化干戈為玉帛。

做為一個文明監(jiān)督員力爭讓班內(nèi)同學(xué)友好、和睦相處，人人團結(jié)。當(dāng)個別同學(xué)因為雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發(fā)生肢體沖突時，我就毫不猶豫地當(dāng)面阻止，先控制局面，然后再根據(jù)每個人的性格特點、錯誤大小、因果關(guān)系，設(shè)身處地做好勸解、說服工作，盡量讓他們心悅誠服，并促進他們雙方仍成為好朋友。同時他們也都是我的好朋友，同學(xué)們和我在一起開心，他們的家長也感覺和我在一起放心。

三、喜歡讀書，受益匪淺

我每天都遵循著“好心情、好身體、好習(xí)慣、好方法”的原則快樂地生活著，學(xué)習(xí)很輕松，天天都有大量的時間去閱讀。室內(nèi)、室外、操場、廣場、路旁，閱覽室、洗手間都是我富余時間閱讀書刊雜志的地方。通過讀書，我豐富了知識，開闊了眼界，陶冶了清楚，培養(yǎng)了美德，增長了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了語言表達能力和寫作水平，受益無窮!

我是--的一名學(xué)生，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校為我而驕傲!我追求卓越，力爭完美!

班級新生自我介紹 班級新生自我介紹簡短有趣篇三

大家好,我先自我介紹一下我姓---,是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣犃耍闳バ§霞?，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

班級新生自我介紹 班級新生自我介紹簡短有趣篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我的名字是張雅楠，我今年十二歲了。我的愛好是讀書，聽音樂，打羽毛球，因為讀書的緣故。我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生，他也是我最喜歡的名人，我的座右銘是“只要還未結(jié)束，就要全力以赴!”因此，直到現(xiàn)在，我做什么事都比較執(zhí)著。

我樂觀、開朗、活潑、善良，卻也有時成為一個急性子，控制不住自己的脾氣。

下面說說我的名字吧，爸爸為我取名“雅楠”可是有一個小故事呢!本來爺爺奶奶已經(jīng)為我取好了名字，就等著報戶口了，可就在那天，爸爸卻沒有說“張宏宇”這個名字，因為他認為這個名字很像男孩子的名字，可我是個女孩子!但一時也想不出來什么好名字，聽說，就在報戶口的那一剎那，爸爸想起了“楠”這個字，于是便報了“張楠”這兩個字，回去以后還被爺爺兇了一頓呢!爸爸是個孝子，很少忤逆爺爺奶奶的意思，可這次，卻為了我這個小小的生命，和爺爺奶奶做了一次對。

但是，一波三折，填寫戶口本的時候，不讓取兩個字的名字，那取什么好呢?一個“雅”字突然浮現(xiàn)在爸爸的眼前，于是他便脫口而出，就要“張雅楠”!我便有了自己的名字。

“雅”是文雅，高尚不俗，美好大方的意思，“楠”是堅固，貴重的建筑材料，爸爸取這個名字是希望我文靜，雅致，同時有希望我可以成為可塑之才，但我終究還是辜負了爸爸的一片期望?，F(xiàn)在的我調(diào)皮好動，周圍的同學(xué)經(jīng)常被我整盅。我呀，還得好好努力，才能縮短我與文雅的十萬八千里距離。而“楠”這個字我卻不知能否配上，畢竟，有沒有才華，還需要時間的磨合才可以看出來嘛!

我還會保持著良好心態(tài)和朋友、同學(xué)相處，積極向上，互幫互助，彼此尊重，讓你深深的記住我!