在撰寫講話稿時，我們要深入分析聽眾需求，確保信息傳遞的準確性和有效性。歡迎大家的到來！今天我為大家帶來了一些講話稿范文，希望對大家的撰寫過程有所幫助。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇一

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！我是來自高三七班的xxx。

時光飛逝歲月如梭，不知不覺間已經到了高考前的最后一個星期。距離我們告別熟悉的校園的時間已經近在眼前，每天經過熟悉的景象都能回憶起曾經的點點滴滴。三年前，我帶著中考失利后的失望和頹唐進入了常青一中的校園。那時的我迷茫而又懶散，終日無所事事，每天上課都以發呆和聊天為終結。多虧了班主任駱老師，她用豐富多彩的語文實踐活動和極具魅力的個人風采，激發了我在語文學習上的興趣同時讓我具備了些許斗志。使我在分班時幸運的以最后幾名的成績進入了七班，遇見了班主任吳老師和各位任課老師，說心里話：遇到這些老師是我一生的幸運。他們用愛心和智慧點亮了我的高中生涯，老師們在我失利后的鼓勵和進步后的期待。讓我感受到了改變的重要性，于是我開始發憤圖強，奮力追趕別人的步伐。終于在高二下學期的考試中，我取得了比較理想的成績。

回想高中生活的點滴，我忘不了吳老師的寬厚仁慈，駱老師的真情付出，龔老師的睿智干練，黃老師的溫和優雅，張老師的循循善誘，柴老師的青春活力。在這即將離開母校之際，我還要告訴高一高二的學弟學妹們：與其臨淵羨魚，不如退而結網。那些羨慕我轉變的同學們，不如從現在開始努力學習，能到常青一中學習是我們所有常青學子的幸運。這里有最美的校園，最美的風景。也有最美的老師，你們一定要努力學習，即使成績不理想，也不要放棄。誰能想到以前在班上吊車尾的我可以成為年級上名列前茅的學生呢？天道酬勤，學道酬苦，學習沒有為時已晚，只要努力學習，相信自己相信老師，懷揣夢想，勇攀高峰，必能達到理想的彼岸。

面臨高考的高三同學們一定也和我一樣，對高考的到來有些緊張但更多的是興奮和期待。還有三天的時間我們就能從書山題海中脫身出來奔向我們期待著的`大學生涯。但也正是這三天成為了我們長達十二年的學習馬拉松比賽的最后沖刺階段，同學們在這三天里我們仍不能松懈，查漏補缺和保持狀態仍是重中之重，我們現在正處于黎明前的黑暗和成仙前的雷劫，唯有心智堅強者才能得道成仙。三天后的我們坐在高考的考場上，看似形單影只，其實我們的身后是老師們三年來的循循教導，是家長們十多年來的殷切期盼，是同學們共同奔向理想的美好祝愿，是學校對我們的全力支持和無私奉獻。

有了這些，我們又怎能不舉重如輕，勢如破竹的面對高考呢？真金不怕火煉，我相信我們每一個同學都是一塊無懼水火的真金，定能在高考中高水平發揮，考出自己的理想成績，為自己多年的努力交上一份漂亮的答卷！在這里，我真心的祝福大家。

祝大家高考時下筆如有神，思路如泉涌，小題都會做，大題都攻破！祝大家高考順利，金榜題名。最后，請允許我借此機會代表全體xx屆高三學子向陪伴了我們三年的老師和母校鞠一躬。老師們，你們辛苦了，今天你們送我們似錦前程，明天我們定將再繼輝煌，不忘師情，不負師恩！謝謝大家！我的演講完畢！

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇二

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇三

大家好!

我是九年級三班的高姍。今天，很榮幸能夠在這里發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：老師，您辛苦了!在第30個教師節來臨之際，祝老師們節日快樂!永遠健康幸福!

作為新初三的學生，初中旅程我們已走過了三分之二。三年前，我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來，有過百思不得其解的煩惱;有過付出了卻不見收獲的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味……無論精彩與否，它終將成為我們生命中不可重復的一個段落，一串音符。而如今，我們正厲兵秣馬，磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學長已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候!

進入初三時間更緊張了，學習進度更快了，內容更深奧了，競爭也更激烈了。如何在這樣的環境中既取得優異的學習成績，又保持身心健康，我的一點體會是：

首先，還是要端正學習態度。作為一名學生，學習是理所當然的事，特別是初三學生，有著中考的壓力，更不能抱有其它想法，對我們來說，學習就是最重要的，一切應圍繞著學習轉。

其次，學習要注意方法。重點有五：

一、制定一個切實可行的近期目標，不能好高騖遠，這個目標一定是通過努力可以達到的目標，否則適得其反。一個目標實現后，再制定新目標，周而復始，逐步提高。特別是當你的目標實現后，自信心就會增加，這能有效地提高學習的效率和積極性。

二、學習要全面，不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當然要快。

同學們應該都知道短板效應：一個木桶能裝多少水，并不取決于它最長的那塊板有多長，而是取決于最短的那塊木板是多短，我們的學習有點類似。

三、注重糾錯。糾錯時，一定要抓住該題的知識點，舉一反三，下次就不會再犯同樣的錯誤。在糾錯時，還應強化記號意識，糾錯時要在錯誤地點劃上線，并寫明錯誤原因，最好還寫上解題時的思路。在復習糾錯時，有的題目只看一遍就很清楚了，那么就可以做上跳過的記號，下次復習時就不用多花時間;有的題目一看覺得很很生疏，那么就做上重點的記號，下次復習時就多看幾遍，這樣就能使復習有重點，效率就高了。

四、要不恥下問。沒有那個人什么都懂，碰到問題一定要徹底搞清楚，否則，前一個知識點沒掌握，有關聯的下一個知識點就很難理解和掌握了。

五、上課時間一定要集中精力認真聽老師講課，這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走，必須老老實實地去背，去讀，通過平時的積累來提升水平;適當的題海戰術對于一些如數學這樣的課目來講還是有用的。如果一定要說捷徑，那就是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

最后，衷心地祝福同學們有心情做夢，有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

夢想很近，道路不遠，用心用情，無悔無憾。

謝謝大家!

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇四

老師們、同學們：

今天下午我們學生會成員匯聚在一起，共同見證我校學生會的成立。首先，我代表學校向本屆學生會的成立表示熱烈祝賀！

本屆學生會在學校團委的指導下，根據學生會章程，在初中部300余名學生中經過個人自薦、班主任推薦、個人演講的方式，選拔出的綜合能力較強的同學，希望你們進入學生會后一如既往地抓好自己的學習，做好同學們的服務工作。

學生會成立，我們要思考：學生會是一個什么樣的組織，下一步該如何展開工作以及怎樣保持先進性和引領作用。

學生會，是學校黨委領導和團委指導下的學生群眾組織。是學校最主要的學生組織，是學生的自治機構，是學校與學生之間的聯系紐帶和橋梁，更是學生參與學校管理，提高學生自主管理、自我服務、自我教育意識的重要平臺。

中學時代，是我們勤奮學習的黃金時期，也是我們自我鍛煉的最佳時期，綜合素質的提升，將為我們的人生奠定堅實的基礎。學生會是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質的平臺。加入學生會能鍛煉自己的組織領導能力、協調能力、社交能力。這幾方面的能力對一個人日后的發展尤為重要，它是一個出色的領導人員必須具備的基本條件，比學歷、知識更為重要。即使是普通人，這三方面的能力在一定程度上決定著我們今后的發展。

中學是教師與學生的共同體，教師、學生、學問是中學的中心。學生會本身就是一個服務師生，豐富生活的組織，不要把學生會的工作定位成檢查。我們的任務是指導師生們怎樣才能讓自己的生活、學習更加豐富多彩，怎樣讓兵團二中紅光山校區變得更加和諧，美好！

學生會的每一位成員都要對自己有一個正確的定位。學生干部不是管理者，每一位學生會成員應該是學生群體中的骨干，是學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。學生會干部工作辛苦，需要付出較多的精力。你們所做的工作不是為了謀取個人利益，而是為了在服務中鍛煉自己，讓自己盡快成長、成熟。從現在開始，你要有所擔當。

學生會干部必須樹立大局意識。必須從學校和全體同學的角度考慮問題、分析問題，把學校和全體學生的利益放在首位。決不能為了小部分學生或小集體的利益犧牲學校、全體學生的利益。既要“仰望星空”，又要腳踏實地。

學生會干部必須樹立服務意識。在工作中應本著全心全意為同學服務的態度來處理解決問題，要讓全體同學支持學生會的工作。工作中的態度要真誠友善，工作的方式方法要讓人樂于接受，決不是無原則的退縮與讓步。

學生會干部應遵守的三個準則：客觀公正、事實求是的行動準則；

服從領導、紀律嚴明的組織準則；

勤于思考、精益求精的工作準則。

客觀公正、事實求是的行動準則是學生會的生命線。不公則生怨，怨則遠，遠則不信，如果學生會干部得不到同學們的信任，那么就失去了存在的價值。因此，學生會干部在工作過程中以事實為準繩，以制度為依據，客觀公正的反映事實，公平公正的處理事情。

學生會是一個有組織有紀律的團體，學生會干部就要必須遵守服從領導、紀律嚴明的組織準則，對問題有提出批評和建議的權利，意見沒有被采納也有保留自己意見的權利和上訴的權利，但在決議沒有改變的時候必須嚴格按決議執行。要堅持用社會主義核心價值觀武裝自己，指導工作，加強修養。

總結。

經驗，不斷改進完善。對自己、對工作要高標準、嚴要求，精益求精，不斷追求進步。

學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高。

學生會的路，看是光彩照人，一路芬芳。其實，這是一段艱辛的旅程，一路上，肯定要流汗付出，也會遇到一些困難和不理解，還會遇到很多預料之外的情況，但無論情況多么復雜，相信只要學生會干部思想上有所準備，工作中注意積累總結經驗教訓，不斷完善自己，就一定能為一名優秀的學生會干部。

學校團委，要重視學生會的組織建設，加強對學生干部的培養，指導學生干部盡職盡責完成各項工作。在完善的制度引領下，讓學生會工作實現規范化、制度化，不斷提高學生會干部的個人素養和能力水平，對優秀的學生干部要給予大力表彰，讓學生會真正發揮自身的優勢，為學校發展做出貢獻。

最后祝我校學生會開創新局面、取得新成績。謝謝大家！

學到了很多之前想學的東西。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇五

老師們、同學們:

大家好!

今天，我們在這里召開初三年級第五次學生集會（第三學月總結會），是為了充分調動同學們的學習積極性，樹立信心、調整心態、端正態度、珍惜時間，提高學習競爭力，做最好的自己。

進入初三以來，看看同學們的學習情況，總體表現良好。一些學習優秀的同學快馬加鞭，目標鎖定，毫不放松；一些同學猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進步；一些偏科的同學在自己弱勢學科上投入更多的精力，使自己各門學科能均衡發展，老師們更是兢兢業業、答疑解惑、談心引導、鞭策鼓勵，為學生的懂事和進步而欣慰。

由于時間的關系，塔山初中20xx級初三上期第三學月檢測表揚通報，我們請各班班主任代表學校在班上通報表揚。

同學們，人生規劃在少年。但總有一些同學對這樣緊張而忙碌的初三生活無動于衷，沒有行動，也沒有心動，萎靡不振，自由散漫，依然故我，對自己不負責任，影響了班級和學校良好氛圍的形成。初三是初中生活的關鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們初三同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢？怎樣才能進入良好的學習狀態呢？針對現階段的狀態，對后期我想對大家提幾點要求。

路在腳下，夢在前方！世上一切的理想與成功，都始于一個意念，始于我們心中的夢想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢想都有希望變成現實。也許有許多同學認為自己不夠聰明，事實上影響成功的因素，第一位是目標，第二位是勤奮，第三位是堅持，第四位是方法。所以，現在開始，趕緊給自己的中考來個大膽的設想，懷揣夢想，并討諸實際行動。

要合理利用時間，科學地管理你的時間。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們有些同學不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學提些建議：

1、要養成按計劃學習的好習慣。做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊。只要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。

2、要養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

3、要充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很么天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意，懂得和時間賽跑。這一點，我們號召全體同學向三、5班學習，學習他們那種將我們的口號“不苦不累，初三無味；不拼不搏，等于白活。入室即靜，入座即學；勤學苦練，高分自見。”認真落實的態度和精神。

同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

掌握良好的學習方法，能收到事半功倍的效果。學習就像一個人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養。我們的學習活動中，預習就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發言，專心聽講，重視老師講述的每一個細節，以最好的狀態完成知識接受，就是消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識的關鍵。影響同學獲得好成績的最大障礙恰恰就是學習過程中常見的錯誤。因此，糾錯的環節很重要，一定要抓到落實，抓到位。

沒有壓力和煩惱是不可能的。只能變壓力為動力，變被動為主動，調整好心態，才能感受到用辛勤的汗水換來成功時的那份喜悅。我們要培養自己良好的心態，去面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力。

學習是一件個人的事情，自己的命運掌握在自己的手里，不需要別人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學習。

遵規守紀是對學生的基本道德要求，也是學生成長成才的基礎保障。《中學生日常行為規范》的內容是對一個中學生的基本道德要求，作為中學生是理應做到、也是完全可以做到的。在一個人的成長道路上，沒有基本的道德行為作支持和保障，這個人是不可能有成就的。

1、自我和諧：身心健康，全面進步；德、智、體、美、勞等全面協調發展；各學科均衡發展。

2、人與人的和諧：要求同學之間友好善良、誠實守信、競爭團結。

3、人與自然的和諧：要求我們熱愛生命，愛護環境，提升生活質量。

4、人與社會的和諧：每個人是一個社會的人，這要求我們無論在家庭、學校還是社會，都要主動去適應相應的環境，與家人、與老師同學、與社會各種人和諧相處，要自覺遵守社會公德，自覺服從管理。

常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的。我想，我們有些同學并不是沒有學好的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的'同學，只要你在這一段時間里，把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。我們羨慕人家學習成績第一名。但是要知道第一名總有他的理由和原因的。看一看第一名是如何學習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要是也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名的。

請相信：只要努力，一切皆有可能。成功是需要付出代價的，有付出才會有回報！

同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，全身投入，超然物外。讓我們全體師生攜手共進，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。讓我們一起拼搏！讓我們一同成長！讓我們一起吶喊：鐵心拼搏，今朝我們一定再躍新臺階！勇往直前，明天我們必將創造新成功！

謝謝大家！

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇六

不過，有兩位老師我卻記憶猶新，并心存感激。一位是我的系主任李x老師，一位是我的英詩教授王x老師。李x老師教《新概念英語》第四冊，要求我們學一課背一課，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們扎實的英語功底。王x老師要求我們把他教過的英詩全都背出來，被“逼”無奈的我們只好立在西風中背誦雪萊的《西風頌》，但對于英語語言的美感也在背誦中領悟得越來越深刻。現在想來，如果所有老師都對我們要求這么嚴格，我們在大學里也許還會更有長進。

我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書，這是耶魯大學華裔教授蔡x講述自己育兒經驗的一本書。她對兩個女兒的要求十分嚴格，甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機會，最終把兩個女兒培養成了杰出的鋼琴家和小提琴家，在卡內基音樂廳演出。至于這兩個女兒未來是否會更加成功我們不妄加評論，但至少可以說正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個女兒走向了成功。我自己小時候也被母親“逼”過。我家祖輩種地，我母親從小就念叨著要我長大當個“先生”(老師)，所以盡管她自己不識幾個字，卻每天要求我做作業、讀書。我沒有取得上高中的資格，她就滿世界去求人;我高考失敗，她就鼓勵我再考。最終，我被母親“逼”著連考三年，最后考上了北京大學。所以，如果沒有母親當時的嚴厲，可能就沒有今天的我。

同學們，生活從來都不是一帆風順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看也許不是壞事，適當的逼迫能夠把我們的惰性“逼”走，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以，我說，如果有人還愿意逼你，請你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的，既然無法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個過程。

第三，我想講一下我和老師們對咱們同學的期許。送給同學們三句話：

第一句話：管好自己。要學著管好自己的意志，知道什么該做，什么不該做，知道什么時候該做什么事。同學們，人生兩條路，一條是該走的路，一條是想走的路，走好該走的路，才會有機會去走想走的路。(舉例：沒有拿到畢業證的，還有沒有學籍的，張x)他們都想走有一條很隨便、很自我的路，可惜他沒走好該走的路，想走的路也沒有機會走了。

第二句話：知道用心。學習這件事不是缺乏時間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事，它是一個思考并逐漸成熟的過程，是一個只爭朝夕的追逐的過程。所以，同學們不要拿起作業就漫無目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫，要知道用腦思考，用心體悟，用手書寫你真正的理解。這樣寫的，記的，才會入腦、入心，才會成為我們自己的知識。

第三句話：學會請教。習慣于請教老師，與同學們切磋是提高水平的好方法，但請教應在自己思考之后。同學們，只學不問不是學問。當你幫助別人的時候，在闡述自己見解的同時可進一步梳理自己的思路，當你被別人幫助的時候，在傾聽別人的過程中不僅可以學到死的方法，還可以啟發更靈活的思路。和老師同學探討還會給枯燥的學習生活帶來很多值得回味的情趣。

所以，請同學們善待年輕的自己，不要隨便接受一個平庸的結果。年輕的時候，我們還有資本去挑戰未來。不要覺得晚，不要害怕晚，哈弗大學有一句很著名的格言我送給大家，當你覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇七

尊敬的學生會老師：

您好！

非常感謝學生會的領導能給我一個站在這里展示自己的機會！我是__，來自高__班。過去我就一直很憧憬著學生會的工作，今天終于能有機會參加學生會，我感到非常的榮幸！

我知道，做為一名學生會的成員，就是要對自己有高要求，高準則！過去的我雖然憧憬著能加入學生會的工作，但是在許多地方還是沒有做到一名優秀學生該做的事情，這讓我感到非常的慚愧。我希望自己能夠改變，希望加入學生會，能讓我從思想上得到改變！

當然，學生會不是靈丹妙藥，不會一加入就變成一名優秀的學生。但是當我加入了學生會，就代表著我在心理上已經做好了準備！無論是何種考驗，無論是怎樣的磨練，我都已經做好了充足的準備去面對！我加入學生會不僅僅是尋求改變，我更要做到提升！提升自己，提升朋友，向著優秀的前輩們看齊，向著優秀的同學靠攏！不僅如此，我會不斷的努力，刻苦的鉆研，我不僅要靠齊，更要超越！

當然，現在的我說的都不過是空話，想要真正的成長，我需要經歷很多的改變甚至蛻變，既然今天加入了學生會，那么就開始我的第一次蛻變吧！以下是我對自己身上一些錯誤的認識：

1。在自我約束方面。我知道自己在管理自己的能力上并不出色，但是管理好自己是提升自己的最基本的要求，這也是我最先需要改正的錯誤！

2。在積極性方面。過去的自己總是沒什么耐心，對什么事都是三分鐘熱度。但是這次我下定了決心，希望能在大家的監督下做好自己的改變，將自己的問題改正！

3。在紀律方面。我只到過去的自己在紀律方面做得還不是太好，但是作為學生會的成員，紀律是我們最基本的要求，改正自己，我一定能做到！

以上是我對自己的一些基本問題的總結，這些都是作為一名學生會成員不該有的問題，我會好好的向大家學習，管理好自己，鼓勵好自己，約束好自己，讓自己成為一名真正的學生會成員！

但是僅僅是這樣還遠稱不上優秀，為了能成為一名優秀的學生會成員，我會努力的“學習”，做好自己在學生會的工作，為學生會貢獻出自己的力量。一個人是否優秀自己并不能做出評判，當時候，還請大家來評判我是否已經成為一名優秀的學生會成員！謝謝！

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇八

尊敬的領導、老師、同學們：

早上好!又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。九月的教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，請讓我代表羅定中學新校區的全體同學向辛苦耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的問候，并衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利，桃李滿天下!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，我校師生齊心協力，以_中學人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但順利地通過了全國示范性高中的評估驗收，而且獲得了各種榮譽稱號，今年我校又在高考、中考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的_中學歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心系學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!在此讓我代表全體同學向我們敬愛的老師說一聲：老師，您幸苦了!

_中學走過的歷史，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學校的老師為了_中學的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有務實肯干的學校領導、有市縣級優秀班主任，優秀教師，德育標兵，還有更多默默無聞的班主任和科任老師。正是有這許許多多老師的努力，才使我校創造了一個又一個的輝煌!這些教師值得我們每一位同學尊重和愛戴。我校向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重老師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的中學生!這將是教師節我們獻給老師最好的一份禮物。

同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我堅信在我們老師的辛勤教導下，我們全體同學團結拼搏，迎難而上，在今年的高考中我們一定能創造新的輝煌。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇九

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!

加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

在不到一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗我承認，作為學生會的干部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校!這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。

今天，作為x班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會文娛部長一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!

如果我當選為學生會文藝部部長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。謝謝!

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十

敬的各位老師同學：

大家好!此次能成為學生會干部的競選者，我從內心當中非常高興，我由衷的感謝學校給我這次千載難逢的機會，不管這次競選的成功與否，都是對我人生嚴峻的考驗。

我是來自__班的__，曾在校期間，任班級干部長達八年之久，培養了我在管理班級、人際交往、為人處事等方面的能力，使我真正理解了當一名干部的本質所在，深悟出無論從事任何工作，都要盡職盡責、勇于奉獻、為民服務的深刻道理。由此我的人生格言是：在學生面前我愿做一頭終日勞作的“牛”，這是我的精神特征，用一句名人的話語“俯首甘為儒子牛”。……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十一

各位老師，各位同學：

大家下午好!

今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年秋季學期第三學月總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!

學校決定召開第三學月總結大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

同學們，第三學月考試是階段性考試，是對前段時期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。第三學月考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。在此，我只想對同學們提幾點要求。

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：

1、學習未動，興趣先行。

2、自信是成功的第一秘訣。

3、態度決定一切。

4、練就過硬的本領是學習的根本目的。

5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。

除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次第三學月考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望同學們考得好的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以考得好的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。第三學月總結后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十二

各位同學：下午好!

今天，學校決定召開初三實驗班期中總結大會，為的.是總結經驗，分析形勢，促進同學們更好的發展，更快地提高，考取自己理想的學校。首先我再來分析一下期中考試的成績情況。

同學們。法國作家福樓拜曾對莫泊桑說過：“所謂天才，無非是長久的忍耐!”我一直覺得成績的取得離不開辛勤的汗水，我給三(6)班定的班風、學風是“天道酬勤勤能補拙”。

以上30名同學，他們都有一個共性，那就是勤奮、刻苦、我希望我們大家要以他們為目標，超過他們，而不是以他們為榜樣，總是跟在后面。

今天是12月14日，離12月25日左右的月考不到11天，離中考也僅有180天。這還包括寒假的時間。有的同學總認為，中考好象離我們很遙遠，卻不知道中考近在眼前。

還有一些同學想著下學期到其他學校去讀書，我覺得難道換個環境就能改變學習成績嗎?學習是靠自己的，自己不學習，就是到清華、北大你還是學不好。今年大年初一是2月18日。下學期開學時間估計是2月28日，離中考正好是三個半月，105天。我們要是換個環境。第一要適應環境，適應老師，適應同學，適應進度，等你還沒有完全適應，就已經中考了，怎么學習!還有中考之前又體育會考，英語口語中考，你的學籍在田中，必須回來考試，來回幾次，又如何安心學習呀。畢竟只有105天呀!

那這僅有的180天時間我們應該怎么樣去做呢?我想從五個方面談一談我的幾點想法。

思想要正，也即要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，也就是心要靜，整天想著網吧、電視，也有一些同學，做一個沉思狀，想入菲菲，無所事是，這樣怎么能重視起學習?整天想著“數學作業老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了!”，“這太容易，有啥學的”，“那太難，誰編的”，思想松松散散，怎么能重視起學習呢?還有的同學“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發現，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這樣，學習不知何時才能擺到它的首要位置呢?還有一部分同學整天無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學傻了”(好像天下的聰明人就他一個)“別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動。學習成績怎能好呢?我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績一定上!

中國有言：笨鳥先飛、勤能補拙、機遇總青睞于有準備的頭腦。

行動要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。我們三(5、6)班每天早上6：30前班里的同學就差不多到齊了，認真地晨讀。尤其是三(5)班早起的同學特別多，這一點很值得三(6)班的部分同學學習。如果初三了，還在實驗班，早上不想起床，我覺得是犯罪，是不可饒恕的。另外每天中飯以后每班都有十余人在不知疲倦地刻苦學習著。

上個星期去新海中學學習，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。吃飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲;課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞!新海中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。

進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。

從明天起，你將開始全新生活!訂個詳細的計劃，讓它來規范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己!依計劃而行，則有條不紊，順理成章;無計劃行事，則盲無目的，失去所向。

中考主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。其次對手要準，提倡找一個學習的對手，學習他成功的經驗，超越對手的同時也超越自我，體會到成功的感覺。第三復習時要牢抓基礎，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。

在《圣經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營休息。

常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

一些同學認為自己成績一般，拼命學習也考不上重點高中，不學習也考不上重點高中，

反正考不上，還不如瀟灑的過完初三。這類同學胸無大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒有看到以后別人的舒服，我經常給我們班的同學打一個比方。我們是愿意吃四年的苦品嘗幾十年的甜，還是愿意吃幾年的甜受幾十年的苦呢?那個更劃算呢?我相信我們在座的聰明的同學一定算得上。還有我覺得，我們人，是應該有點奮斗精神的，今天科技日益發展，沒有文化是能做什么呢?“打工?”“重復父母昨天的故事?”

當然，可能有一些貧困同學，雖然盡力了，但沒有考出優異的成績，對于這些同學，首先是自己覺得問心無愧。其次是江蘇省為了解決家庭貧困學生的上學問題，對貧困生采取助學政策，凡是就讀教育中心的單招班(簡介)，可以享受三年共6000元的助學金。這樣學費比讀初中住校同學的還少。__屆田中共35人，今年估計將更多，尤其傾向于實驗班的同學。(私立學校不享受)。

同學們，我想說，現今社會如果沒有進入大學深造，就是文盲，必將被人恥笑，進而被社會拋棄。

最后，我以這首小詩作為我講話的結束：

字字句句，都是初三年級奮斗者的戰歌!

希望同學們走好人生的第一步!

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十三

同學們：

你們已經意氣風發地走進入了承先啟后的初二下學期這個重要階段。這個時期，正是你們心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。

首先我想從紀律方面談談，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及《王天中學學生一日常規》。嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，在我們初二年級中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。

1．到校后抄作業現象、現象比較嚴重。抄他人的作業是不尊重他人的勞動成果，甚至是偷竊他人的成果。我們初二年級組所有老師都希望同學們能夠獨立完成作業，老師不在意你的準確率，而是在意你完成作業的態度，做錯了再訂正可以幫助你記得更牢靠。

2．分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

3．有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。甚至與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集所謂的朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勸其轉學，并記入檔案。同學們請你們想一想，社會上的不良青年你們能不能交往，請你們想想我上周國旗下講話的事例。

4．的同學違反學校管理規定，上網吧，甚至徹夜不歸。不文明上網，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評并請家長到校來協助教育。

5．男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。互相寫留言，整天不思上進，不務正業。出現早戀現象。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。我請女生們認真聽好，請你一定要學會自重。因為你們只有提高了自己的素質你們就有美好的的未來。

6．是不注意儀容儀表，男生蓄長發，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

7．杜絕不良書籍進入校園，我們有班級書櫥，我們學校是句容為數不多的圖書館對學生開放的學校之一，們圖書館藏書豐富，是同學們閱讀的寶庫。可是我們發現有許多同學，尤其是女生喜歡外出租書，甚至是不良的書籍，請你想一想如果你的父母看到你看這些書是多么的痛心，老師是多么的失望，同學們又是多么的看不起你。

首先我建議大家每天都思想這樣兩個問題一是每天來校，問問自己今天我應該干什么，每天離校時也問問自己今天我學了什么，還要在哪些方面加加油。這樣你不會到校無事可做，回家覺得渺茫。我們初二年級組的學習要求是這樣的。

1．時間方面：每天早晨6：40前進入班級，值日生的衛生工作必須在6：40之前結束，不管你什么時候進入教室，請你進入教室后先將各科的作業放入到指定位置。中午12：00前進入教室，12：00—12：40是自主學習時間，可以根據自己的需要認真完成當天的作業或者進行薄弱科目的學習。

感恩報告團給你們作演講后，你們和父母說的話。我也相信你們會證明給你們的老師，你們的父母看，你們不是一個不守諾言的孩子。

最后我想和大家談談思想要求。

我在處理我們初二年級學生違紀的時候，問他為什么在校做出這樣或那樣的違紀事情。經常聽到有同學說出這樣的話“我不知道，我不曉得”。我想和大家說，判斷你行為是否正確的標準你可以參加我這句話，如果你的父母在面前，你的老師也在面前，你覺得這事能做，就說明這件是正確的，如果你覺得不敢做，不能做，就說明這件事是不正確的。

為了更好的開展我們初二年級組的學生思想工作，我們設立了初二年級組信箱，位置就在初二年級一樓的樓梯口，歡迎同學們有什么成長和學習上的困難和煩惱，對年級組，對班級建設有什么好的建議，對同學中一些不良的行為，對學習某個科目、某個科目的某個章節有什么好的心得都歡迎您剛您的建議和提醒放入初二年級組的信箱，你也可以采取署名或不署名的方式進行投稿。請同學們自己當作我們初二年級組管理的一份子，請同學們不要小看這個小小的信箱，這是提升你能力，和提升你參加自理管理的有效途徑。我們真誠的希望初二年級組信箱成為老師和同學們溝通的新橋梁，希望同學們踴躍投稿。

最好希望我今天所講的內容能夠對同學們的學習和生活起到一定的幫助，如果同學們對我的講話有什么好的意見和建議，也請你們投稿到年級組信箱。也祝各位同學能夠在期中考試中取得好的成績。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十四

同學們，中午好!

今天我們在這里舉行***xx年團總支、學生會換屆選舉動員會。首先我要感謝本屆團學會的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得***在xx/xx學年中學生工作取得了很好的成績。春季運動會開幕式上具有***特色的表演贏得了全校師生的贊譽，獲得精神文明獎;新生軍訓工作取得了女生拔河第一，綜合成績三等獎的好成績等等。我就不再一一列舉。你們的付出為***贏得了聲譽，也擴大了***在全院的知名度。我代表***黨總中對你們取得的優異成績表示祝賀和衷心的感謝!但同時也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經驗，好的工作作風傳給下一屆團學會，使***的優良作風能代代相傳，發揚光大。

根據國家教育部的要求，新升本的院校將在五年內砍掉所有的專科專業。我們學校從xx年升本到現在已經有四年了，也就是說再有一年的時間，所有的專科將不再招收，專科學生逐年遞減，所以為了盡快適應新形勢的發展，與本科院校的辦學思路接軌，長痛不如短痛，從今年開始團總支學生會換屆進行改革，目的就是盡快地適應本科的管理模式，加強學生干部鍛煉和培養時間，全面提升綜合素質。這個意見在上一屆團學會成立大會上我已經講過，從這次換屆開始實施(也是為了過渡)。根據這一變化，又考慮到現有的專科學生數量，為了便于開展工作，系研究決定本屆團學會主席團增設一名副主席職位(為專科設置)，新的一屆團學會將是非常時期，非常特殊的一屆團學會，為什么這樣說呢?為了過渡一下，使管理模式一步到位，所以***、***將繼續留任，***、***到屆以后空出兩個位置，加上為專科班增設的一個副主席位置，共計五名成員;各部的設置也有所調整，網絡編輯部不再單設，合并歸口到宣傳部，取消社團部，女生部改名為生活部。

學生會是學生自己的群眾組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。系學生會在系黨總支領導和系團總支的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動積極創造良好的學風、系風，引導全系學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的學生。全系學生必須自學接受學生會的領導督促和檢查，積極支持學生會的`各項工作。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十五

親愛的同學們：

大家好！本學期再有2周多的時間就結束了。在這里，請問你們有臨近期末緊張而有序的學習感覺嗎？各科新課內容已經結束，已經進入復習階段，你們對本學期的學習內容可否熟練掌握、準確分析、正確解決呢？相信，有很多同學一定存在著這樣或那樣的問題。所以，希望同學們充分利用這關鍵的2周，認真做好期末復習。

首先，對同學們在學習方面存在的一些問題進行簡單的總結：

一是沒有形成一個良好的學習氛圍。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學習氛圍，談成績那只是一句空話。我想，如果同學們能夠齊心，向著同一個目標前進，彼此互相影響、相互促進，共同進步，那么成功就將在眼前，整體的學習成績就會顯著提高。

三是缺少學習的自覺性。老師在時，就讀讀書，老師一不在，就開始開小差、貪玩、打鬧。要知道“一寸光陰一寸金”，你們從小不能養成自主學習的習慣和能力，等到了高年級你會不愿意學、不想學、不會學。

四是沒有養成良好的學習習慣。上課不注意聽講、愛說話；不愿意回答問題，不勤于動腦思考問題；作業不認真完成、懶惰。低年級你沒有打下良好的基礎，等到高年級你會越來越懶惰、越來越不愿意寫作業，不愿意思考問題，學習成績也就會越來越差。

下面，在學習方面就對同學們提出一些具體的要求，大家一定要努力做到：

（一）廣泛培養自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想。

人生的理想是人生旅途中的指南針，確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的理想，同學們的學習就有了奮斗目標，就有了精神動力。因此，我希望大家從現在開始就要立下遠大志向，改掉以往一味貪玩的壞習慣，全身心投入到學習中，為自己，為學校，為家長爭光。

（二）培養良好的學習習慣。

1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到。

比如：早讀。早上來到學校，要盡快進入教室進行早讀，充分利用這寶貴的時間來提高自己。再比如，上課。上課要積極開動腦筋，認真聽講，短短的40分鐘一定要充分利用，不能浪費一分一秒。再有，做事不要拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，今天的耕耘便是明天的收獲。

3、認真學好每個學科。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

4、養成良好的學習習慣，形成良好的學習方法。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。比如，課前預習的好習慣，課間準備的好習慣，課間10分鐘，不能只知道到操場上亂竄，首先要為下一節課做好充分的準備，比如書、本擺放好等。課后復習的好習慣，有了良好的學習習慣，就會形成適合自己、行之有效的學習方法，這會使你們受益終生。

（三）正確認識學習中的困難。

有的同學感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。那么，在學習上，同學們還要有恒心和毅力，不能常立志而不立長志。如果沒有堅持到底的信心和勇氣，如果沒有持之以恒的毅力，你不僅在學習上，而且在任何事情上你都不會取得成功。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十六

下午好!

今天是一個略有傷感的日子，因為在這個梔子花開的季節，你們即將離開這個你們成長的舞臺;但是今天更是一個值得慶賀的日子，因為你們完成了本屆學生會的使命，你們每一個人都成長了，你們都將奔赴更高更遠的舞臺。

本屆學生委員會很好地完成了自身的使命。學生會的每一位成員們，你們的付出，你們對同學的服務，也換來了同學們對你們的肯定，也換來了你們自己的成長，在這里，我提議，我們用最熱烈的掌聲，對于我們一年來的成長表示祝賀!同時，我也代表校團委對于同學們這一年來的辛勤付出，表示我們衷心的感謝!

在過去的一年中，學生會在校黨委領導和校團委的具體指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，在組織建設、思想建設、學風建設以及校園文化建設方面不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學年初定的工作計劃，取得了顯著的成績。

當然我們在肯定同學們這一年來取得的成績的同時，更希望同學們能夠總結經驗教訓，以便在今后的成長中得以鑒戒。在這里我想給同學們提幾點要求和希望：

一、認清角色，擔當責任

對于將來還要繼續留在學生會的同學們，你們千萬不要忘記為學生服務的宗旨，要擯棄自高自大，高高在上的心理;你們要知道學生干部，其學生的身份沒有本質的改變，所不同的是學校老師對你們的要求高了，你們身上的責任重了;對于即將離開學生會，奔赴其他舞臺的同學們，你們也要切記，將來你們多一份謙遜，就會有多一份擔當，多一份擔當就會有多一份機會，多一份機會也就自然會有多一份成功。

二、嚴格要求，以身作則

“其身正，無令則從，其身不正，有令不從”，學生會的每一位同學們你們代表的是重慶師范大學學生的形象，希望你們要嚴格要求自己，在日常的工作、學習和中要真正起到模范帶頭作用。特別對于學生會的學生，要求別人做到的，自己首先要做到，做最好的自己，只有自己做到了，將來管理同學時才理直氣壯，同學們才會服你，你們在同學們的心里才有威信。

三、勤于工作，大膽創新

學生干部要明確自己的職責，在其位，謀其政，要有所作為，對待工作要一絲不茍，精益求精，既要大膽負責又要注意方式方法，做就做好，不能混天度日，當和尚撞鐘。青年人對未來富有想象，彰顯特色，希望你們能夠把各自的崗位打造成為自己實踐創新的舞臺。

四、團結協作，密切配合

學生管理工作是一項系統工程，單靠一方面的力量是不行的，每個人都要把學校的工作當做自己家一樣去維護、去建設。做好學生會的工作，既要分工負責，各司其職，又要密切配合，通力合作，工作中注重協調，主動分擔，切忌互相推諉，互相指責，影響大局。將來，無論你們走到哪里，無論你們從事什么工作，同學們千萬要銘記團結的重要性，要銘記團隊協作的重要性。

同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。祝愿即將離開學生會的，為我們做出過貢獻的同學們在以后的學習工作中取得新的成績，希望將來要繼續為我們校學生會繼續服務各位同學們能夠一展新貌，續寫新的輝煌!

謝謝大家。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。我是xx一中第xx屆校學生會主席徐x。很高興今天看到大家都回到了操場，舉行新學年開學典禮。

20xx年的上半年過的并不平坦，新冠疫情、洪災等一系列的變故帶給我們警醒，也帶給我們反思。隨著世界疫情的變化，世界局勢的改變所帶來的危機讓我們時刻保持警惕；氣候變化也是病毒猖獗、洪水泛濫的原因之一，這也讓我們更深刻的意識到保護環境的重要性…新的學年，新的開始，我們應帶著過去走向未來，去迎接新的生活。

高一的同學，你們一定和我當初一樣帶著對新學校新學習生涯的憧憬和向往，對加入新的大家庭躍躍欲試。木心在《文學回憶錄》中說過：“藝術家是敏于受影響的。受了影響，不要怕自己不能獨立。我曾經模仿塞尚十年，和紀德交往二十年，信服尼采三十年，愛陀思妥耶夫斯基四十多年。憑這一點死心塌地，我慢慢建立了自己。”所以在這一年里，我希望高一的你們可以廣泛的吸收各種知識，多閱讀，多受影響，鍛煉自己的綜合能力，建立自己的人生觀、價值觀、世界觀，盡早找到人生的目標與方向。并對生活的一切保持好奇心。因為智者，是對一切都發生驚奇的人。

高二處于承上啟下的關鍵時期。剛步入高二的你們更應該沉下心來做自己需要做的事，在這個關鍵階段腳踏實地地做好每一件事，學會發現自己的長處，找到自己的成就感。你最愿意做的那件事，就是自己的天賦所在。

對于高三的同學們，我們即將迎來人生新的階段，希望我們都能去思考我們為什么在做這些我們正在做的事。我相信每個人的理由都是不一樣的。就像劉亮程的《一個人的村莊》在里面說到的一段話：“我沒騎馬奔跑過，我保持著自己的速度。一些成年人一窩蜂朝某個地方飛奔，我遠遠地落在后面，像是被遺棄。過一些年月人們回過頭，朝相反的方向奔跑，我仍舊慢慢悠悠，遠遠地走在他們前面。”每個人都有自己的選擇，都有對自己人生的判斷，我只是希望不管是即將走上戰場的我們，還是高一、高二的同學們，都可以做出自己認為對的決定，堅定地做自己認為對的事，而不是一味的在頹廢之時刷刷b站上的雞湯視頻然后才下定決心“我一定要努力”。

距離高考只有兩百多天，相信通過足夠的練習我們一定可以取得自己滿意的成績。量變引起質變，高考是一場長跑，希望我們都能調整好心態、多運動，快樂地迎來人生的轉折點。

20xx年9月1日，在這個新的起點，希望我們攜手，面向陽光，砥礪前行。

我的演講到此結束，謝謝大家。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十八

各位家長：

大家晚上好，我是xxx的家長，承蒙老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。其實，經驗談不上，女兒在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合而已。事實上，在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把教育孩子的一點感受與各位家長交流交流，有些是作為老師的感受，有些是作為家長的感受。

一、對孩子的要求要符合實際。

我們每個家長都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無望實現而放棄努力，失去學習的信心，變得不相信自己。也許因為自己是老師的原因，我班上的學生有的聰明好學，有的人緣好，有的心胸開闊，有的性格開朗，于是希望自己的孩子具有所有的優點，所以不知不覺就對孩子的要求過高了，結果讓孩子覺得自己什么都做不好，失去自信。發現這一點后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認可。

二、要給孩子養成良好的習慣。

1、幫助孩子養成讀書的習慣，這會使孩子終生受益。

在女兒小的時候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，我想可能有兩個原因，一是書里的內容確實吸引她，另一個原因可能是我們大人看書的時間比較多，對她也有一定的影響。

2、幫助孩子養成做作業的'習慣。

根本沒時間補，老師也只能干著急，沒辦法。

3、幫助孩子養成整理和愛護學習用品的習慣。

有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書整整齊齊，作業本干干凈凈，有的孩子桌面上、書包里一團糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書的角都卷起來了，而且皮面已經很臟了。如果養成了整理和愛護學習用品的習慣，這些事情就不會發生了。我的孩子在這一點上做得還不錯。

4、幫助孩子養成合理安排時間的習慣。

合理安排時間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點上做的不是很好，她是個急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業，有幾件事要同時做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因為不能合理安排時間的原因。

三、看到了孩子的進步，一定要說出來。

我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達內心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時是這樣，如果孩子表現的不如意，我們會對孩子進行呵斥，如果孩子有了好的表現，只是心里暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應該把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵，讓她知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。

四、是要以身作則，言傳身教。家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，我們馬上向孩子承認錯誤，并立刻改正。另外，父母對孩子的要求要一致，要合理，切不可一個嚴，一個松；一個管，一個護；不要過分溺愛，也不要過于嚴格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問題上事先形成共識，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺不當著孩子的面反對，而是背后提醒，這一點他做得很好，倒是我有時沉不住氣。

認真去做，自然老師教的課程也就不會感興趣，自然也就學不好。

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，我們的孩子會健康快樂的成長。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇十九

大家好！我叫x，來自交通運輸a班。

首先祝賀在座的各位x級新生們，能成為商船系第五屆學生會的新干事。其次，我很榮幸能代表全體新干事站在這里發表感言。

在我眼里，學生會是連接學校與學生，是一個學生自立自強，自己管理自己的學生組織。

一方面，它反映學生們的思想狀況和成長經歷，另一方面，它傳達學校的規章制度和管理意向，組織學生參加各種有益于身心健康的文體活動。可以說，橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉以及提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

所以，我向往學生會，能夠加入學生會，成為其中的一員，相信是在座每個人的心愿。

泰戈爾曾經說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說的是“天空中縱然沒有鳥的痕跡，但我們正要展翅飛翔。”我是一個有進取心的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道未來這條道路上有許多挑戰，但我自信可以肩負膽子。

這次我加入的部門是學習實踐部。學習實踐部既是學習與實踐的相結合，更是聯系社會，實踐社會的橋梁。它為我們提供接觸社會，了解社會的機會，讓我們能學到校園之外的東西，成為將來踏上社會所擁有的更多資本和自信。

馬克思說過“一個人的發展，取決于它直接或間接交往的其他一切人的發展。”所以我相信，只有各個部門共同默契，相互配合，才可使學生會的運作更為順利。

最后，我真心希望，學生會的工作能在前輩的基礎上以及我們這些后輩的努力下，繼續創新和進步，走得越遠越輝煌。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇二十

各位家長：

大家晚上好， 我是xxx的家長，承蒙老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。 其實，經驗談不上，女兒在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關心教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些配合而已。事實上，在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把教育孩子的一點感受與各位家長交流交流，有些是作為老師的感受，有些是作為家長的感受。

一、對孩子的要求要符合實際。

我們每個家長都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無望實現而放棄努力，失去學習的信心，變得不相信自己。也許因為自己是老師的原因，我班上的學生有的聰明好學，有的人緣好，有的心胸開闊，有的性格開朗，于是希望自己的孩子具有所有的優點，所以不知不覺就對孩子的要求過高了，結果讓孩子覺得自己什么都做不好，失去自信。發現這一點后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認可。

二、要給孩子養成良好的習慣。

1、幫助孩子養成讀書的習慣，這會使孩子終生受益。

在女兒小的時候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，我想可能有兩個原因，一是書里的內容確實吸引她，另一個原因可能是我們大人看書的時間比較多，對她也有一定的影響。

2、幫助孩子養成做作業的習慣。

根本沒時間補，老師也只能干著急，沒辦法。

3、幫助孩子養成整理和愛護學習用品的習慣。

有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書整整齊齊，作業本干干凈凈，有的孩子桌面上、書包里一團糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書的角都卷起來了，而且皮面已經很臟了。如果養成了整理和愛護學習用品的習慣，這些事情就不會發生了。我的孩子在這一點上做得還不錯。

4、幫助孩子養成合理安排時間的習慣。

合理安排時間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點上做的不是很好，她是個急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業，有幾件事要同時做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因為不能合理安排時間的原因。

三、看到了孩子的進步，一定要說出來。

我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達內心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時是這樣，如果孩子表現的不如意，我們會對孩子進行呵斥，如果孩子有了好的表現，只是心里暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應該把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵，讓她知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。

四、是要以身作則，言傳身教。家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，我們馬上向孩子承認錯誤，并立刻改正。另外，父母對孩子的要求要一致，要合理，切不可一個嚴，一個松；一個管，一個護；不要過分溺愛，也不要過于嚴格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問題上事先形成共識，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺不當著孩子的面反對，而是背后提醒，這一點他做得很好，倒是我有時沉不住氣。

認真去做，自然老師教的課程也就不會感興趣，自然也就學不好。

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當引導，我們的孩子會健康快樂的成長。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇二十一

尊敬的領導，親愛的同學們，大家上午好！

我叫xx，土木工程技術專業一班，貫籍河南許昌。非常榮幸能參加本屆學生會干事競選，從開學以來，我的能力就得到了一次又一次的認可，軍訓期間，出色的表現得到了教官的認可，被選為中隊標兵，本周又再次得到輔導員和同學們的認可，被選為團支書，所以我相信我也同樣能得到在座各位領導的認可。我為人處世的原則是：誠信待人，踏實做事。

我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！各位老師、各位同學，大家好！

我是xx級會計一班的xx，很高興今天能站在這里，參加這次競選！對于我來說，這次競選，既是對我的考驗，又是一次難得的機會。我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會這個大家庭的一員！

我這次要競選的是學生會的'學習部或生活部，也許有人會說我貪心，要競選兩個部，其實，如果沒有能力，我想我是不可能站在這里的！我堅信自己能夠勝任這兩個部的任何工作！說這樣的話，我就一定會負責。

我堅信我對待工作的認真態度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這里，我相信我的能力，可以把學生會的工作做得更好，希望大家也相信我，支持我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以后的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇二十二

各位同學，老師大家好!我是。很高興能夠有機會跟大家交流一下學習的經驗。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學習經驗的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因為我的能力受到了老師及同學們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因為我深知自己能力有限，才疏學淺，怕解決不了大家的問題，浪費了大家的時間，反而誤導了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來的時間里能夠自然的跟打擊交流，請大家答應我一個請求，就是，你要是感覺我說的還算正確，你就聽一下，要是感覺我說的不對，請千萬保留自己的意見。

首先是“是什么”。咱們剛剛進入大學兩個多月，還沒有完全的適應大學的生活。可能會感覺到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應付不來。對專業不感興趣。即要參加社團活動，又要搞人際交往，沒時間學習。或者是空閑時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實行過。這些都是咱們剛剛進入大學可能遇到的問題。

其次是“為什么”。我們既然能夠進入大學，就說明我們都有自己的一套學習方法，都是成功的學習者。但是為什么，一進入大學，好像一切都變了那?這就要從你們自自己所處的環境說起了，一切事物的發生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因為他們都和環境有關。為什么陳勝吳廣起義了，因為秦王朝太暴虐了。為什么你的臉上有了青春痘，因為你的青春還在。為什么你們出現了各種各樣的學習問題?答：因為你們進入了大學。為什么在小學，初高中沒有出現這樣的問題那?這就要說說大學和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學被稱為高等教育。何為初等教育?我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理。可是你不一定能夠得到一臺電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學里需要培養的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學到的是每一個生活能夠自理的人都應該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了。可是大學里不一樣，你沒必要學會所有的本領，事實上，你也不可能學會所有的本領，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學習。你以前的學習不需要選擇，可是現在需要了，就好像你以前不用電腦，現在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執行力。

問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應該向那跑。空有滿身的力量，卻無處施展。這就跟現在咱們大家的情況差不多。所以你現在需要的是做出選擇，尋找一個目標，之后，你的時間安排，精力分配才會有據可依。還有的人也許會說，我一直都有目標，可是還是每有動力。這是怎么回事?這就說明你的目標有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。好，非常好的一個目標，可是每次提起自己的目標的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標一樣。你說這樣的目標能為自己提供動力嘛?一個人的目標應該有這樣的作用，每次提及自己的目標時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內心非常渴望能夠達到的。這樣的目標才會產生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標，我記得當時我的目標是成為一名科學家。好像當時我還不知道科學家是做什么的，可是當時我就知道教室，醫生，科學家等，非常少的幾個職業，只知道好像科學家是最牛的。你感覺這樣的一個目標能夠對我產生動力嘛?當然也不能，因為我對科學家這個職業沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。咱們現在需要做的就是從商界，仕途，學術，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標，也就知道了要達到這樣的目標需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業活動的運行，學習交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學習，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學術研究，你就好好學習，對學習的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學習，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由。可是,你也許會說，我現在迷茫的就是不知道自己的目標是什么，還沒有確定一個明確的目標。這點非常正常。咱們的大學生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎上形成的目標才會有基礎，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標。這樣的經過自己的體驗，自己選擇的目標，才有基礎。所以，如果你還沒有確定自己的目標，那也不要著急，更不要盲目跟風，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。

至此，你會發現，不管是三條道路中的那一條，學習知識都是至關重要的，只不過是要求的側重點不同，入仕和學術這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那?大家也許都聽說過先就業，后擇業，這樣的說法。現在就業壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創業，你的啟動資金從哪來?你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養老的錢，來進行風險極大的創業活動嗎?萬一失敗了怎么辦?也許你會說，現在國家對大學生創業有扶持政策，可是那時針對優秀大學生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎?所以說，還是要先就業，就業的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學習都是尤為重要的。只不過構造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。

如果你從內心明確了學習的重要性，那么學習動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學習問題，談一下學習經驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。

第一個就是對于英語學習的問題。我承認英語的學習卻是很無聊，但是你不得不承認，英語是大學里無論什么專業最重要的學科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達不到一定的水平，你就不能畢業，而對于其他任何的學科，都沒有這樣的規定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學好吧!英語的學習，僅靠每周的兩節英語課，是遠遠不夠的。你需要把英語的學習融入到生活中去，把它但當做一種生活習慣，而不是一種負擔。我跟大家說一下，我的英語學習方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網，我的微博和空間里關注的也有好多的英語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學習要變成一種習慣。

還有關于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當時我學習工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。

在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那?我問你預習課本了嗎?他搖搖頭。這就難怪了，不預習課本怎么會聽得懂那?我跟大家講一個前天我上大學物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預習課本，上課老師講公式，里面有一個e，當時我就納悶，這電磁學不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當電場強度看，怎么可能聽得懂嗎?而且你會發現這樣的是經常發生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預習是非常重要的。

還有，在學習上遇到問題，不知道該問誰怎么辦?我想說的是，遇到困難時，永遠不要想著誰幫我們，我們應該想著自己解決，當自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業人士進行恢復了。所以說，要自己找到解決問題的方法。

還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學生不是好學生。但是逃課要逃出技術含量。當你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經逃過課，這就叫做技術。

還有人問我怎么看待學生工作和學習之間的關系。我想說的是，學生工作是在搞好學習的基礎上進行的，不論如何，都不能因為學生工作而耽誤學習。如果你無力應付，那就還是放棄學生工作吧。還有關于身兼多職的，也要注意不能因為身兼多職而對任何一個職務打折。因為對于每一個組織你的存在都是唯一的。你所要承擔的就是一個完整的人所需要做的工作。另外，學生工作還是豐富大學生活的一種途徑，另外你會發現，從事完學生工作之后，你的個人氣質會有大的提升。所以在完成學習任務之余，建議大家還是參加一下學生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會感覺到在你身上發生的微妙的變化。有些人可能會說，學生工作影響學習，但是我想說的是，學生工作影響的只是不想學習的人的學習。因為學生工作是在搞好學習的基礎上進行的。永遠都不會因為工作而影響到上課。課余時間，我們在時間安排上也要以學習任務為主。

還有一個問題，就是往往開始的時候執行的很好，但是堅持不下來。這應該怎么辦?在我們的學習中，我們會發現我們的成績會好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調節。當我們做某件事遇到困難時，可以堅持一下，解決這個困難之后，你會有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調節進行，你的這項工作就會愈來愈好了。另外，你可以經常和以前的同學聯系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績來激勵自己更好的努力。

在學生會上的講話稿（實用23篇）篇二十三

老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，很高興今天能夠參加咱們學生會20xx-2012學年第一次全體大會，在這里，我真誠的向每一個新的成員說一句：歡迎你們！

剛才汪老師的講話很全面，也很細致，希望大家在以后的學習工作中能夠牢記汪老師的教導，努力學習，認真工作，為學院的發展做出自己的貢獻。

今天，我簡單跟大家談一下學習與工作的關系。

其實在大學里學習和工作都很重要，關鍵是要找到平衡點。

當然，這個學習是廣泛的，我們不僅要學習好知識，還要學習好方法、思想、技能。大學里做的各種事，都是在學習，不能局限于學習知識這個狹義的定義上，更應該把握好學習的本質。比如，在學習書本上，得到了專業知識；在社團工作中學習，學到了為人處世的方法；在實踐工作中學習，學到了專業技能等。無論是學習還是工作，都是在學習，只是學的內容不同罷了。而找到學習工作的平衡點，也是大學里應該培養的必要技能。

舉個例，高數是很多學科的基礎，在很多工程計算中要用到各種數學軟件，沒有高數是不行的。如果你喜歡你的專業，你就應該認真的學習，不僅僅是說考試得多少分數，關鍵學到東西是你的，畢業后沒這么好的機會學了。平時多問一些老師問題，和老師多交流，老師有很多項目經驗，老師都是比較無私的。在大學里，要充分利用大學的教學資源，圖書館多去去，報告多聽聽。大學里還要過級、考研、考證、為出國做準備，所以學習很重要。

當然工作也要做，活動也要參加，不然你找工作時，只有學習成績，沒有綜合能力，是很難找到好工作的。在學習之余，干干工作是好的，要多幫助同學，出身社會后，同學間那份感情才是最寶貴的。做干部，要多做實事，少說空話，不要助長自己的官僚作風。處理好人際關系。我在大學里當過班長，做過勤工，也沒見得累多少。參加一些活動，組織一些活動，鍛煉一下自己。參加活動，也要區分一下，大學里有些活動是浪費時間的，有些活動是不錯的。比如學術報告可以聽聽，慈善活動可以參加，體育活動積極參加，但是一些活動是做表面工程，大可不管。還要參加一些國際、國家、省級、校級、院級的比賽，來激勵自己的斗志。想象一下當你出身社會時，自己的能力有多強。大學已經是半個社會，一定要抓住這個機會好好的學習，好好的參加各種活動鍛煉自己。

最后，預祝咱們每一位同學都能擁有一個完美的大學生活。