無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師開學動員會發言稿篇一

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!我是__。

今天我國旗下講話題目是：沖刺中考享受成功

今天是6月6日，距離我們畢業班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。

細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。

三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了豐華中學的大門。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情如火;我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生!我是__。

今天我國旗下講話題目是：沖刺中考享受成功

今天是6月6日，距離我們畢業班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。

細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。

三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了豐華中學的大門。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情如火精彩的一章。

俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的`達摩，城門立雪的楊時。這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。同學們，戰鼓已經擂響，我們別無選擇。是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天!

親愛的母校，親愛的老師，相信我們――20_年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的幾天里，為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!未來把握在我們每個人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢在六月放飛;只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光!讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾;讓我們共同拼搏，用行動兌現青春的諾言!讓我們感恩母校，請相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮!

最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學中考成功!

我的講話完了，謝謝大家!

教師開學動員會發言稿篇二

愛的高中老師們：

20xx年的遠程研修大幕就要徐徐拉開了！在這里，我想就20xx年的遠程研修與大家交流一些思想和想法，與大家共勉。

如果說，20xx年的“遠程研修”讓廣大高中教師度過了一個激情四溢的“七月”，那么，20xx年的遠程研修必將又是一個引領高中教師專業發展的“盛宴”。

20xx年，這場“盛宴”將會讓老師們分享到什么？

我想，20xx年的遠程研修，與20xx年相比，將有以下不同：

培訓內容從課程標準培訓為主轉入模塊教學培訓為主

培訓資源的開發從去年的引進到今年的自主開發

培訓平臺更加富有人性化

培訓團隊的組建更加關注

培訓要求從對量的關注到更加關注質。

培訓成果從關注每位老師的進步到關注優質資源的集成。

這樣一場研修“大餐”，你準備好嗎？

你對這次模塊教學培訓有什么期望？

你反思過自己的教育教學思想嗎？你想就自己的教育教學思想與別人進行交流與探討嗎？

你對自己教學中的困惑有什么梳理嗎？

我想，老師們對于參與這次遠程研修的準備，不僅是時間的準備、設備的準備、技術能力的準備，更重要的是相關專業發展基礎的準備。

機遇是給有準備的人提供的。同樣，遠程研修的效果如何，自己在這場遠程研修“盛宴”中能分享到什么？能分享多少？同樣取決自己相關的專業準備的程度。

我覺得，這除了培訓的內容陳舊、教學方式單調之外，也不能不說與培訓內容過于功利，與升學關系太直接有關；不能不說與培訓中教師占據話語霸權，學員不能進行有效參與和互動交流有關；不能不說培訓不能有效地引發和釋放教師的生命激情有關。在這種背景下，20xx年的遠程研修，我們并沒有直接定位于新課程如何實施，新課程標準如何解讀上，而是主張通過遠程研修，讓廣大教師能夠就自己對教育的感悟進行交流，能夠說說自己教育中的苦和樂，能談談自己心目中理想的教育是什么？能就自己的思想和觀點進行暢所欲言，能夠就某些自己感興趣的問題進行交流，能夠形成一個交流思想、分享智慧的“場”……大家都被這個“場”所吸引，并能從這個“場”中獲得自己對教育的感悟！

經過一年多上上下下的共同努力，我省的教育環境正在發生深刻的變化。我們可以說，這種積極變化正在為省基礎教育的課程改革創造越來越好的環境和條件。

當然，我知道，現實的教育中還有很多無奈，甚至有些地方還存在許多問題，……大家能夠及時反映這些問題，能夠對這些問題提出自己的意見和建議，就說明廣大老師心中教育良知正在覺醒。同時，我們也必須承認，我們正迎來新課程實施的良好環境，推進新課程的真正實施正在成為我省實施素質教育的首要任務。由此，我一直在思考今年的培訓，我們要做些什么？我覺得，應該引領廣大教師從教育的苦悶與彷徨中走出來，走進自覺改造自己的教育教學實踐，自覺實施新課程上來。

世界上許多國家差不多10年就進行一次課程改革。

回首我國這次始于20xx年的課程改革，轉眼間已過去了七八年時光，其成效如何？我們不能不說，由于新課程實施的環境和條件不甚具備，新課程的實施從實踐層面上看不甚理想，甚至很不理想。這主要是由于片面追求升學率的影響，課程改革的理念很難在教育教學實踐中得到有效貫徹。

不能不說，自國家啟動新課程改革以來，廣大教師經過通識培訓、課程標準培訓、教材培訓，新課程的理念掌握了不少，但由于新課程實施的環境不具備，新課程在實踐層面上并沒有得到真正實施，或者說，廣大中小學教師的新課程實施能力并沒有在實踐中形成。我們需要通過遠程研修引領廣大教師把新課程理念轉化為新課程的實踐能力。因此，我們把今年的遠程研修主題定位于：與新課程一起成長。

成長，是一個非常富有誘惑力的詞匯！在遠程研修中，我們希望能聽到老師們新課程能力生成中“拔節”的聲音！

新課程能力生成的關鍵點在何處？

新課程非常強調教師不是教教材的，而是用教材教的。這個理念是對過去學科本位、知識本位、教材本位的課程觀的革命。在每個學科的教育教學實踐中，如何體現用教材教，而不是教教材？這里必然有一個依據學科課程標準，對教材資源的重新組合、整合、引進與選擇的問題，有一個在教材資源開發與整合的基礎上，對教材內容的重新組合問題，有一個重新定位教材內容的問題。這個問題，在規范學科課時的前提下，顯得尤為重要。

為了滿足學生個性發展的需要，新課程非常強調學生對課程的選擇性。老師們如何不斷提高自己的課程開發能力，走出一條“學科加特長”的專業發展之路。

新課程非常強調教學方式的變革。你是如何認識和實踐自主學習、合作學習、探究學習的？

……

對于上述種種問題，我們希望通過20xx年的遠程研修，老師們的新課程能力能得到有效提升。

廣大教師通過遠程研修建構新課程實踐能力的有效方式是什么？我們希望：

努力學習——廣大教師認真學習全國優秀專家團隊專門為20xx遠程研修專門開發的視頻課程資源。

同伴研討——廣大教師結合自己的教育教學實踐，就視頻課程資源提供的思想、觀點、案例、策略等問題，深入進行同伴交流。

實踐反思——廣大教師結合自己的教育教學實踐，進行系統的深刻的反思與總結。

學習借鑒——廣大教師能夠認真學習和借鑒專家團隊和同行提供的優秀教學案例。

多元對話——廣大教師能夠就自己教育教學實踐中遇到的困惑或問題與專家、與同伴進行深入的互動交流。

團隊成長——廣大教師能夠在遠程研修中發現、結識志同道合的朋友，借助山東教師教育網上形成自己日常的專業研修團隊。

認識永遠不會自動轉化實踐。認識向實踐的轉化有三個關鍵因素：

一是科學的認知。不把握新課程的真諦，永遠不可能有對新課程的科學實踐。

二是反復的實踐。不實踐，對新課程的認識永遠不會變為生動的現實。所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。

三是深入的反思。不反思，永遠不會走進新課程的必然王國。

在這里，我把北宋詩人王令的一首詩《春晚》送給大家：三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。

祝愿20xx年的遠程研修更加精彩、更加圓滿，更加成功！

教師開學動員會發言稿篇三

尊敬的各位領導、專家，同行們：

大家上午好！

我有幸能代表我市參加第x期骨干教師培訓班學員在這里發言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個特殊日子里，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫助的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！

舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才為本；科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新能力，縮小東西部教育發展的差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓，為我們提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。

我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。

這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。

我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們！

謝謝大家！

教師開學動員會發言稿篇四

你們好！

“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節。今天在這里召開五年級畢業班動員大會，因為小學畢業是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。

一、不忘記

不忘記畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記， 3個月以后將是我們收獲的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。

二、不怕苦

我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收獲多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，寫好每一份作業，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去！

三、不浪費時間。

陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在小學學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網絡游戲中，做自己學習的主人。在學習中，發揚雷鋒的釘子精神，從現在做起，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業年級的每一天。

送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”

最后預祝大家在畢業考試中人人都能取得最優異的成績！

謝謝大家!

教師開學動員會發言稿篇五

秋風送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在蒲城中學這艘正待揚帆的航船上。今天是第36個教師節，讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學業有成，身體健康，萬事如意。

今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學部一處的老師對同學們給予最深情的叮囑。

王安石曾說："世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅定的志向———考上理想的大學。要有王昌齡的〝黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"。請牢記：時人不識凌云木，直待凌云始道高。

勤奮永遠是成功的第一要義。勵志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學們是否在用自身的實際行動來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經書聲朗朗；勤奮就是別人已經入睡，而你還在挑燈夜戰？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標而有所作為。你們越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言："當最困難的時候，就是離成功不遠了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！讓我們謹記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

同學們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！良言千句，沒有落實皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅持住，高三當能奏凱歌；立目標、鑄自信、重實效，青春必定譜華章！

教師開學動員會發言稿篇六

尊敬的`各位領導、各位老師、同學們：

大家下午好！

今天我能代表九年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為你們的老師，我們見證了你們的成長，我們將一起奮斗，一起痛并快樂著。今天，我們在這里隆重舉行中考動員會，從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。

同學們，行動起來吧，在中考沖刺階段，老師們與你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂趣。復習的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，要敢于亮劍。能讓你們從睡夢中醒來的，我想不應該是鬧鐘了，而是你們的理想。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊，奮斗能夠讓你的夢想照進現實！“莫等閑白了少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在猶豫什么。

人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關鍵幾步中的第一步。此刻努力，你將圓夢，此刻懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰勝對手，而是要戰勝自己，戰勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你！天道酬勤，不要心存僥幸。當你感到痛苦的時候，當你感到快要堅持不下去的時候，當你想到要放棄的時候，你要明白，其實你離成功已經不遠了。

中考不單單是知識的較量，也是心態的較量。遇到任何情況，你們一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！我們相信，即便是“臨時抱佛腳，佛也是會感動的！”

在最后關鍵的86天時間里，我們有破釜沉舟的決心，勇往直前！也許以前我們浪費許多時間，而現在我們已沒有時間可以浪費了；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的能量！現在的問題不是你能不能，行不行，而是你肯不肯！努力雖不一定成功，但不努力絕對會失敗！在僅剩的86天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發努力，爭分奪秒。在這僅有的時間內，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，為了讓你們能夠圓夢中考！

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”。三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。奮戰，給父母一個驚喜！奮戰，給學校一個奇跡！奮戰，給未來一片光明！

俱往矣，數風流人物，還看你們！還看良中學子！讓我們師生并肩作戰，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”！同學們，xx年的中考正向我們走來，現在是你們大顯身手的時候了！希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫良教中學新的篇章！

教師開學動員會發言稿篇七

尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：

首先，我很榮幸能代表全體九年級老師在此發言。

陽春三月，乍暖還寒，此刻，我心潮澎湃、熱血沸騰！因為今天我們在這里舉行20xx年中考“百日誓師”大會。離20xx年中考只有100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天，在時間的隧道里，只是一剎那；在人的一生中，也只在揮手之間。但對于我們九年級學生來說，它至關重要，它是決定我們命運的時間，是同學們奮斗三年收獲的時間，是我們戰勝困難，贏得勝利的時間！

同學們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到初中的學習，融進了老師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節?，F在，所有的這些感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。是的，經過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的金秋。有歌詞說“不經歷風雨，怎能見彩虹”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，背水一戰的時刻到了，九年的學海遨游，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，促你成功！

中學新的輝煌！同學們，告訴我，你們有沒有信心！

100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無可以變成有，量變可以變成質變，不可能可以變成可能!只要我們有理想，只要我們有毅力，只要我們有信心，我們就一定能夠做到我們想做到的一切!今天，我在這里代表全體九年級老師向學校領導、老師，同學們表示，在這100天的時間里，我們將以生命做筆，用熱血為墨；以奉獻為歌，用辛苦作曲；傾盡胸中所有，用盡全部智慧。我們將精誠團結，通力合作，齊抓共管，互相幫助，為同學們營造良好的學習環境。我們將精心研究考綱，潛心鉆研教材；掌握最新信息，搜集最全資料，為你們提供優質的學習參考。我們有決心，也有信心指導好同學們中考復習。100天，我們將會傾心盡力，竭心盡智，幫助大家走好中考的每一步。為你們今后的備考服務，幫助大家自信地站在六月的中考舞臺上，讓你們盡情飛舞，就是我們未來100天的全部。

同學們，前方的路雖然曲折，但我相信拼搏一定會成功。九年辛苦磨一劍，百日之后試鋒芒。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信鑄就百日后的輝煌。

我們堅信，100天的付出，同學們將帶著燦爛的微笑去迎接生命的風采。

我們堅信，100天的奮斗，同學們的夢想定會在六月張開美麗的翅膀。

最后，祝愿全體九年級的同學們在20xx年的中考中取得驕人的成績，為母校再創輝煌！謝謝大家！

教師開學動員會發言稿篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，我代表學校感謝大家確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，下周就要進行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。借此機會，我代表學校提出如下要求和建議。

首先，我們每一位教師和同學都要以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導下，把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。

第二，認真考試。按時進入考場，按照指定的座位就座，不要隨便調換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細心檢查，不提前交卷，獨立完成考試。

第三，遵守考試紀律?？荚囃瑯邮且淮涡袨榱晳T規范的考驗，是一次做人品行的檢測，要嚴肅考風考紀，考試來不得半點弄虛作假，每一位同學在法律上應該對自己的言行及可能產生的后果負全部責任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習的弊端，相反會讓自己失去誠實的寶貴的品質，同學們切莫一失足成千古恨，一旦發現有考試作弊，一律按零分處理，學校將作出嚴肅處理。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進步、能成功，你們是充滿學習信心來到了我們學校，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。同學們、教師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己我能行，最后祝同學們在期中考試中友好競爭，取得優異成績。

我的演講完了，謝謝大家！

教師開學動員會發言稿篇九

趙 勇

初三教師承擔著不同尋常的教育教學壓力。學生的期待，家長的要求，年級的關注，學校的督查，社會的評價。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準備，迎接新的挑戰。 初三最后一個學期，我將抓好以下幾個環節，做好本職工作：

提高課堂效果。除做好常規的備課、上課、作業批改、輔導外，我力爭多動手，多利用時間。課時是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數學教師在不加重學生負擔的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個題覆蓋較多的知識點，用一個題總結一類題。力爭突破講一個題，學生只會做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類旁通的效果。給學生做的題，教師也要去做，通過這樣一個過程，教師會明白學生問題多會出現在那里，評講、指導性更強。

沖刺中考。教學中要學會發現問題，并去總結一些經驗，形成教學成果。利用集體智慧教書。本學期，我們數學以三輪復習為主，在第一輪分類復習中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復習和第三輪仿真摸擬測試復習中。

抓好節點： 做為班主任，要抓好初三班級工作的節點?，F階段要抓好學生的體育鍛煉，促進班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學習，培養學生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學生能夠進入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實驗加試做好鋪墊，做好準備。

當然在工作中我們有時也要站在學生角度去思考，少些急功近利，多些長遠規劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學習的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進球，但不奔跑就永遠進不了球。留給我們的時間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態我將竭盡全力完成學校制定的目標，全力以赴大戰百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達標或者超標。

教師開學動員會發言稿篇十

尊敬的校領導，尊敬的各位老師，可愛的同學們：

大家好!

你們辛苦了。

今天是5月16號，距離中招只有39天的時間，在這沖刺的緊張時刻，我們畢業班全體師生，聚集在這里，召開中考動員大會。作為畢業班教師，我們深知肩上責任的重大，一直處于高負荷的工作狀態，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動，更充滿了自信和力量。在你們迎戰之時，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實力，成為你們最堅強的后盾。

同學們，在偃高舉行的學科邀請賽中，我們學校的幾位同學用優異的成績，為我們城關一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學們，以他們為榜樣，用渴求知識的雙眼，替換自己困倦的身影，在有限的時間內，調整好自己的心態，變壓力為動力，腳踏實地，備戰中考。對于中考，我們要永不言棄，堅持到底。讓有限的的分分秒秒創造奇跡。

同學們，號角已吹響，讓我們調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠團結，通力合作，一起并肩作戰到最后，我堅信，今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的城關一中會更加輝煌。