計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
文明實踐年度工作計劃 實踐工作計劃篇一
在走向市場經濟的年代，除了誠信，公正這兩個主題以外，我們綜合實踐的最主要內容，也許就要數利地，分享了。但分享發生了，犧牲個人利益，換得了他人的利益，兩人都覺得了滿足、高興。真正的分享產生有兩個條件（1）懂得自己的“所有”、“擁有”愛惜屬于自己的東西；（2）能站在別人的角度，理解別人的愿望和心情。如果我們的德育工作忽視了道德行為發生的機制，違背其起源與發展的規律，德育的成效就可能會打折扣。
以十六大精神和“三個代表”重要思想，以及《國務院關于農村基礎教育的決定》、《中國教育改革發展綱要》、《中小學德育工作條例》為指導，堅持學校教育“五育并舉、德育為首”的原則，注重德育方法，突出德育過程。
1、培養學生在發現、探究、自主合作的學習實踐中，增長知識、培養興趣，逐步養成善于研究分析、勤于動手、勇于創新的良好習慣。培養學生獨立生活的能力，做到儀表整潔，語言文明，遵守各種公共場所通行的禮儀，養成現代文明禮貌的生活方式和行為舉止，鼓勵使用文明語言。教育學生遵紀守法，全面發展，愛護學校一草一木，養成保護環境意識。
2、開展愛國教育。培養學生愛生活、愛祖國、愛家鄉、愛親人的美好情感。根據學生年齡特征，舉辦新穎別致的主題班會、主題隊會。充分利用升國旗，國旗下講話，以及淺顯的歷史知識講座等活動，培養學生的愛國情操。愛勞動，愛公共財務教育。教育學生努力學習文化科學知識和勞動技術，養成勤儉節約，珍惜勞動成果，愛護公物等的良好習慣。集體主義、理想教育。教育學生正確認識個人、集體、國家之間的關系，維護集體榮譽，教育學生從小樹立遠大理想。
3、學校采用多種形式，對學生進行《公民道德建設綱要》、《中小學生守則》和《中小學生行為規范》教育。
4、利用班務活動、團隊活動、家庭德育教育網絡和課外輔導員，進行小學生違法犯罪的教育。同時加強自身生命和財產安全教育。
5、加強師德建設，培養教師正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強政治理論學習，大力倡導“依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、尊重家長、為人師表”的規范，為人師表的良好師德形象。
通過綜合實踐課的開設，鍛煉學生的感知、欣賞、表現、創造、反思、評價、交流、合作、知識、技巧、技能等各方面的能力。通過學習充分體現綜合實踐課與生活、興趣、情感、文化、科學，的合理搭配之間的關聯。在低年級的游戲中，始終把握住了一年級學生該年齡段的心理特征，充分發揮他們的具體形象思維和模仿能力，多交流，多鼓勵，讓孩子們大膽想象、大膽表現；只要努力了的均給予肯定，寓教于樂，讓孩子們在輕松、愉快的氛圍中學技能、長知識；授課中做到了從簡從易，沒讓這些初學的孩子們產生望而卻步的感覺。
文明實踐年度工作計劃 實踐工作計劃篇二
忙碌而又充實的一學期又將要開始了，這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。
但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭、社會環境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學習不自覺；二是學生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那么自覺。
1、結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養；
2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公仆；
3、進行學習目的教育，讓學生樹立奮斗目標，努力學習，為成為一位優秀的小學畢業生做準備；
4、做好家校結合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長；
5、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質；
6、結合“xx”，加強環保意識的教育，人人成為環保小衛士。
1、學生日常行為習慣、安全教育；
2、希望生的學習習慣及轉化工作；
3、青春期，學生心理健康、衛生知識等教育及指導。
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作：
（1）強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格；
（2）加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命；
（3）以守則、規范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動；
（4）開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比；
（5）學生進行每兩周的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。
2、培養班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。
3、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
文明實踐年度工作計劃 實踐工作計劃篇三
此刻的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學，我的夢想在不斷的實現中，到此刻成為一名實習教師，在學校做一個實習班主任的時候，我就明白，我這一輩子將注定和教師這一職業有緣。
快畢業了，當然要出去實習一下，還好實習不用我們學生操心，學校會幫我們安排。我的學校在省里還是相當有名氣的，安排學生實習也就容易些，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。
教育戰線是一個人生的大舞臺，在上面你能夠盡情地揮灑汗水，張揚青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學習，教育是一個永恒的話題。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風順，教育也是一樣。就拿這次實習來說，班上不乏一些調皮搗蛋的學生，他們沒有將學習當一回事，以至于許多老師都對其愛理不理，但是班主任務必“挽救”他們。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我十分尷尬。另外，碰上極少數的不關心孩子學業的家長，也是一件棘手的事。但是無論如何，選取教育崗位，我無怨無悔，我的心愿就是盡自我的力量，讓學生能在自我的指引下學會做人，學會學習，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候，能有“桃李滿園”的欣慰。當然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。
為了利于順利開展實習工作，我指定了一份實習工作計劃，工作共分8周展開，力爭在各方面做到。
我實習的中學是一所歷史悠久的xx，也是省級重點中學。我班共有xx名學生，男生xx名，女生xx名，五分之四來自xx。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。但是根據學生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學實力還是蠻強的。我很自信自我能夠帶好這個班，能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。
堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發。認真貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學生負責，對社會負責。當然，“學無止境”，社會是發展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也務必在教育學生的過程中不斷地提高、充實自我的專業知識，以便更好地服務人民，服務社會。
1、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關系融洽了，才能做到“教學相長”，這是教學工作的境界，也是學生汲取文化知識的狀態。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?；顒又?，師生敞開心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子，從而到達事半功倍的效果。師生關系變成既師又友的關系，這也是師生之間最理想的發展方向。
2、了解學生基本狀況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原先班主任及各科任老師，對學生的基本狀況有一個感性認識。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習狀況。利用課余時間或班會時間，與學生進行個別或群眾談話，應對面交流，在理性上認識學生。
3、重新調整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有潛力、有經驗、有信心的學生構建一個展現自我價值的平臺，同時也能夠發掘班級中在口才方面的人才，而且自我選的職務，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。
4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當地愛國主義教育資源，利用周末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現實，應對未來。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。
5、開好一次主題班會：開展群眾主義教育，讓學生對新班級產生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。
6、開展學習、生活管理教育：學生的一切不僅僅僅是學習，日常生活同樣重要。養成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學生，適當地普及性知識，有利于他們健康成長。群眾生活對于個人衛生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環境。
7、進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學生家長與班主任、學校的重要環節。開展得好的話，有利于了解學生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關系，構成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，限度地發掘學生的學習潛力。家訪中，不僅僅僅是詢問學生在家里的學習狀況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是務必了解的。
8、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監督的階段。作為班主任，就務必每一天做到“三監督”：監督“三操”（晨操、眼保健操、課間操），監督“早讀”，監督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優秀的性格和良好的習慣。
9、舉辦班級性質的大賽：在適當的時候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準備的，全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽能夠涉及各個學科及人生、社會、環境、國際局勢等話題。一切以調動學生學習用心性為宗旨，為激勵學生，大賽還要設立各類獎項，如“創新獎”、“優勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然構成了。
透過這說長不長，說短不短的8周時間的實習工作，透過與科任老師的密切合作，透過與學生的心與心的交流，能夠說本人收獲頗豐。“教師是人類靈魂的工程師”，盡管還只是一個實習老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我，深知實習工作的重要性。實習是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導性好處。個性是對于即將步入教育行業的師范生而言，中學生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向。韓愈說過：師者，所以傳業授業解惑也！我認為還不夠精辟，因為作為一名真正合格的人民教師，僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的。更重要的是能夠將學生打造成用心、健康、向上的社會主義新青年，能夠引領學生確立遠大的人生目標，并計劃為之努力奮斗。
離校前，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時與學校后勤方面做好協調。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉：只有真正認識自我的人，才有權利發展自我。
以后的我可能沒有機會實習了，因為我即將面臨著畢業，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了。這一次實習對我的幫忙真的是很大，讓我發現了我的很多不足之處，我回到校園能夠趕緊改正，這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富。
總的來說，這次實習對我是有百益而無一害，這種機會并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的機會，你千萬不要放過，實習過后你就明白什么才是進步了！
文明實踐年度工作計劃 實踐工作計劃篇四
我于20xx年7月畢業于福州大學化學化工學院化學基地專業，20xx年7月至9月在發電部見習，20xx年9月至今在思想政治工作部見習，負責宣傳工作和部分組織工作。
一年時間匆匆而過，見習期行將結束?；赝@一年，我像一個幼稚的孩童一樣，急著長大、長高。在這成長的過程中，我完成了人生角色的轉變，收獲了屬于期盼成熟的無數喜悅，也在酸甜苦辣中兜了一圈，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領導的關心和支持下，在和諧的寧電大家庭中，我順利結束了見習期，一點一點地長大了。下面，我將個人試用期工作總結如下，敬請各位領導提供寶貴意見。
在大學的四年，我學的是化學專業。因為好學肯學，我的成績一直很好，專業知識掌握得很牢固。進公司不久，我就通過向師兄和身邊的同事了解到，火力發電廠的煤化驗、油水化驗和化*行都需要化學專業的人才。我意識到這是一個很好的機會。于是，在發電部見習的兩個月里，我沒有埋怨條件的艱苦和生活的不便，認真地學習有關火電廠的知識。
20xx年9月1日進入思想政治工作部后，面對新的崗位，我肩上的任務很重。一方面，公司生產和基建并存，宣傳任務繁重，企業文化建設面臨許多新的問題;另一方面，這對我來說是一個嶄新的領域，沒有一點的專業基礎，需要從頭開始。我深知憑借滿腔熱情是無法完成工作的，因此迅速地調整了心態，積極投入新領域的學習中，在學習中工作，在工作中學習。
我按照公司領導的要求，認真學習有關文件和制度，特別是重點學習領導講話，了解公司的基本情況。由于從事宣傳工作，我還重點學習了《新聞寫作教程》、《企業文化建設》等書籍，了解基本的業務知識。我把學習和日常的基礎工作有機結合起來，充分利用中國大唐網、中國大唐報、大唐雜志等媒體，了解系統內各單位有關活動的開展情況，學習先進經驗，以促進自己工作水平的提高。
一年以來，按照公司領導的要求，我在宣傳工作、企業文化和精神文明建設、學習實踐科學發展觀等方面做了大量的工作。
(一)協助公司領導推動宣傳工作邁上新臺階
(二)協助做好精神文明和企業文化建設工作。
(三)協助做好學習實踐科學發展觀活動相關工作
20xx年3月至6月，公司開展深入學習實踐科學發展觀活動和學習李朗紅同志先進事跡活動，我協助公司領導開展了大量工作。一是積極籌備大唐福建分公司學習實踐活動動員大會、李朗紅同志先進事跡報告會和學習實踐活動總結表彰大會等重大會議，撰寫領導講話，準備會務材料;二是充當學習實踐活動領導小組辦公室“秘書”角色，積極聯絡有關活動，撰寫簡報，維護網上專欄，深入做好宣傳工作;三是做了大量的協調工作，包括協調地方有關單位對李朗紅同志先進事跡的采訪報道工作，協調各支部和各部門做好科學發展觀的學習實踐活動等。
(四)其他幾項重要工作
20xx年5月-6月，按照楊靈生書記的要求，對公司黨群口網站和政工部網站進行了全面整改，規范了各口的工作，為日后文檔資料的整理奠定了堅實的基礎。
回想近一年的工作，雖然很累，但是很有收獲。人的成長是一個螺旋似前進的過程，舊的問題解決了，新的問題又會出現。慶幸的是，在我無知的成長過程中，有各位領導的關心和支持，有寧電這個和諧的大家庭作為堅強的后方。有句實話說，與人相比，任何人都存在“比上不足、比下有余”的現象。我想，每個人都有自己的長短處和優缺點，我應該在日后的工作中，充分發揮自己的潛能，永遠保持一顆像孩子渴望成長一樣純樸的心，忌氣盛、忌心滿、忌行莽，虛心學習，追求進步，爭取早日成才。
文明實踐年度工作計劃 實踐工作計劃篇五
忙碌而又充實的一學期又將要開始了，這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好，也為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。
但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭、社會環境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學習不自覺；二是學生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上，學習也不那么自覺。
1、結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養；
2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺為同學們服務，真誠地做同學們的公仆；
3、進行學習目的教育，讓學生樹立奮斗目標，努力學習，為成為一位優秀的小學畢業生做準備；
4、做好家校結合工作，溝通、了解學生在校在家的情況，共同教育，讓學生更好的健康成長；
5、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質；
6、結合“xx”，加強環保意識的教育，人人成為環保小衛士。
1、學生日常行為習慣、安全教育；
2、希望生的學習習慣及轉化工作；
3、青春期，學生心理健康、衛生知識等教育及指導。
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作：
（1）強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格；
（2）加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學會珍愛生命；
（3）以守則、規范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動；
（4）開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比；
（5）學生進行每兩周的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。
2、培養班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。
3、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。