演講稿范文可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和感染力的語(yǔ)言，引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。以下是一些著名人士在重要場(chǎng)合發(fā)表的演講稿范文，以期能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b的思路。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的.失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。所以我們要從自己開(kāi)始改變，因?yàn)榄h(huán)境太大，我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
在生物學(xué)中，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。其實(shí)不然，在生活中，有很多都是不能改變的。
住校生活是學(xué)習(xí)生涯中非常值得經(jīng)歷的。但當(dāng)我們滿懷希望地踏入"幸福之家"的時(shí)候，老天爺卻給我們開(kāi)了個(gè)極大的玩笑：記得有個(gè)問(wèn)題，叫"太陽(yáng)和公雞誰(shuí)叫誰(shuí)起床"，但在這里，不是誰(shuí)叫誰(shuí)起床的問(wèn)題，也不是相互勉勵(lì)，一起起床，而是被我們這些"勤奮"學(xué)習(xí)的"好"學(xué)生叫起床的。當(dāng)然，這里運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭手法。一天快節(jié)奏的生活，是沒(méi)有什么可以打斷的，我們就像一群被上了發(fā)條的機(jī)器，永不停歇。
但是，當(dāng)我們一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭下，抱著一本自己喜愛(ài)的書，沉醉在字里行間的時(shí)候……突然！班主任如幽靈般的身影出現(xiàn)在身后，那感覺(jué)，霎時(shí)空氣都不太好了。的確，班主任的神出鬼沒(méi)也是亙古不變的。哦，班主任！說(shuō)到這兒，我就得自豪地拍拍胸脯了。咱初二十班班主任袁ber的口音，我敢打賭：除了咱班跟九班，就沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂袁ber說(shuō)的到底是四還是十！
想當(dāng)初，那一段悲催的血淚史啊！我們花了大約5分鐘的時(shí)間，來(lái)糾正袁ber那四十部分的口音！結(jié)果當(dāng)然以失敗告終。而袁ber，作為一名資深數(shù)學(xué)老師，則被我們硬生生地逼出了個(gè)ten！學(xué)習(xí)氛圍也是困擾我們班多時(shí)的問(wèn)題，雖然問(wèn)題總是出現(xiàn)在那幾個(gè)人身上，而各科老師也使勁渾身解數(shù)，絞盡腦汁懲治這些人，結(jié)果還是被宣告無(wú)效。
的確，正如隔壁老王所說(shuō)："在一個(gè)animal的生活環(huán)境中，是不管不顧地沉淪下去，最終變成一個(gè)animal般的human；還是不滿足于現(xiàn)狀，努力拼搏，最后真正地成為human。"這都是個(gè)人改變的問(wèn)題。那為什么老王不讓我們?cè)囍淖儹h(huán)境呢？因?yàn)椋鞘呛茈y改變的。如果輕易地就能馴服這些害群之馬的話，那何必要等到現(xiàn)在呢？所以，當(dāng)你處于一種不可抗力的生活環(huán)境中時(shí)，試著改變改變自己吧！
住校生活雖然艱苦，習(xí)慣了就好；班主任雖然神出鬼沒(méi)，成績(jī)提高了，他還管你嗎？口音雖然難懂，知識(shí)才是最重要的；同學(xué)雖然不優(yōu)秀，做好自己就行。所以，當(dāng)你遇到自己難以適應(yīng)的環(huán)境的時(shí)候，改變不了環(huán)境，就改變自己吧！
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的改變不了環(huán)境，就改變自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的'葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
浮生面具三千，宛轉(zhuǎn)在指尖，但看你如何改變。春花開(kāi)謝，秋草又枯，世界的改變無(wú)處不在；盛衰榮辱，顛沛風(fēng)華，人事之改變亦不計(jì)可數(shù)。人生一途，改變無(wú)處不在，或大或小，或悲或喜。改變，是華麗人生的片頭曲，是為創(chuàng)造輝煌自我裝扮的鬼臉，是一個(gè)無(wú)所不在的先鋒。我愿改變自己，以蔥蘢之心遙望蒼生，靜候世界赴我而來(lái)。
那些通過(guò)改變自己來(lái)改變世界的人，不乏在天涯高呼“我思故我在”的勇氣與淡然。
那時(shí)風(fēng)塵四起，黃金榜上，他又失龍頭望。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皇榜，念竟容不下自己的名字。“且去淺斟低唱，何要浮名？”，世界冰冷至此，“我要通過(guò)改變自己來(lái)改變世界”，無(wú)盡的遠(yuǎn)方似乎也回蕩著他心底的吶喊。于是他搖身一變，自稱“奉旨填詞柳三變”，將名利拋至驛外，將改變進(jìn)行得徹徹底底，深入骨髓。他不再忙于科考，而是投身民間創(chuàng)作。他在水邊吟唱“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保辉谠孪碌鸵鳌梆┰绿巿A，暮云飄散”，過(guò)往的苦悶在這淡然的內(nèi)心中改變，霎時(shí)渺小得如一縷游絲，一縷輕塵。皇上不能理解他的改變，可江上的清風(fēng)懂了，山間的明月懂了，京城的百姓懂了。他的內(nèi)心已變得一片澄明，不再讓世間磐種世故污染這高潔的靈魂。蛻變后的柳永踏入輝煌的車轍，碾過(guò)歲月的滄桑，踏上改變世界的坦途。“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，便是他改變自己進(jìn)而改變世界的真實(shí)寫照。
那些無(wú)法改變世界便改變自己的人，卻每每訴說(shuō)著飄然自在的氣度。李白，便是其一。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，長(zhǎng)劍出鞘，直指蒼穹，震驚寰宇。面對(duì)時(shí)光匆匆，面對(duì)困難重重，李白與咱們一樣，無(wú)法改變這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。但是他選擇改變自己。既然無(wú)法讓歷史的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)光無(wú)法消磨。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好有志氣；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，好有決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好有豪氣！氤氳裊裊，靈魂游曳，李白改變了自己的心境，沉浸于彌漫著定力與靜氣的小世界里，以飄然自在的氣度俯瞰天地，世界立即變得異彩紛呈。
改變自己，是改變世界的前提；改變世界，亦可成為改變自己的初衷。當(dāng)咱們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的泥沼中舉步維艱、無(wú)法決定命運(yùn)的方向，試著改變自己，驚喜之花也許會(huì)悄然綻放；世界，也許因你而改變。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我們都有自己想要過(guò)的生活，但是偏偏難以如愿。盡管我們并不滿意現(xiàn)狀，但是在改變不了的情況下，我們就該認(rèn)了，畢竟有相當(dāng)一部分不滿是我們自找的。
我們會(huì)心生不滿，是因?yàn)檠矍暗臓顩r與我們的期待不符，讓我們產(chǎn)生失望。為了排解失望的情緒，我們就用不滿，抱怨，責(zé)怪等方式，但是往往會(huì)讓我們的心情更糟糕，衍生出更多負(fù)面的情緒，不僅影響到自己，還會(huì)影響到身邊的人。
既然不滿不能解決問(wèn)題，但又沒(méi)有能力改變什么，也就只能認(rèn)了。認(rèn)了，是一種投降或是妥協(xié)。聽(tīng)起來(lái)很悲觀，卻是能讓我們減少不滿的方法之一。當(dāng)我們接受了事實(shí)，承認(rèn)了自己無(wú)能為力，那么我們能夠改變的也只有我們的心態(tài)。
令我們不滿的結(jié)果不是一天就能造成的，也許從很多年前我們一個(gè)念頭出現(xiàn)開(kāi)始，就在一步一步走向這個(gè)結(jié)果。或者說(shuō)，我們的不滿很多時(shí)候都是我們一手促成的，當(dāng)然還有其他因素的影響，但最大的推手是我們自己。盡管一開(kāi)始我們是抱著得到好結(jié)果的愿望去努力付出，卻在某一天出現(xiàn)了偏差，隨著時(shí)間的流逝，偏差越來(lái)越大，最后走向與我們所想的`完全相反的方向。我們怪不了誰(shuí)，畢竟要負(fù)最大責(zé)任的人是我們自己，所以不得不認(rèn)了。
當(dāng)一切皆成定局的時(shí)候，改變不了就該認(rèn)了。我們就要用一顆平靜的心去面對(duì)，發(fā)掘其中好的地方，忽略其中糟糕的地方，樂(lè)觀地看待生活中的一切。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
著名文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，世界上只有兩種人：一種是旁觀者，另一種是演員。
大多數(shù)人想改變世界，但沒(méi)有人想改變自己。如果你想改變現(xiàn)狀，你需要改變自己；你需要改變自己。就得改變自己的觀念。
一切成就都是建立在正確的觀念基礎(chǔ)上的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。為了適應(yīng)社會(huì)、環(huán)境和變化，我們必須學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣，人們不能改變環(huán)境，所以我們必須改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干凈，整齊地排成一排。讓他生氣的是，常常是一夜之間，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹來(lái)吹去。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“兒子，不要哭。我們可以找到征服風(fēng)的方法。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的'，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩高興地笑著對(duì)他父親說(shuō)：
要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!
但我的國(guó)家似乎是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在，在臨終前，我突然意識(shí)到，如果我一開(kāi)始只改變自己，那么我可以依次改變自己的家庭。然后，在他們的鼓舞和鼓勵(lì)下，我也許能夠改變我的國(guó)家。
接下來(lái)，誰(shuí)知道呢？也許我能改變整個(gè)世界。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變環(huán)境，就改變你自己。只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己。讓我們用愛(ài)和智慧面對(duì)所有的情況。
我的演講完畢，謝謝大家!
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的'困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
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改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己。”想要改變自己，就得先改變自己的態(tài)度、自己的觀念。想要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖曾告訴他的弟子們，說(shuō)他自己能夠移山，弟子們紛紛好奇，忙向柏拉圖請(qǐng)教。柏拉圖笑道：“山若不來(lái)，我就過(guò)去。”嗯，是啊，這個(gè)世界上本沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的辦法就是：“山若不來(lái)，我便過(guò)去。”同樣，我們改變不了環(huán)境，那就改變自己。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多，沒(méi)有放松時(shí)間的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己；當(dāng)我們抱怨老師判卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下次考試做準(zhǔn)備。所以不要總是抱怨，也許問(wèn)題是出在自己身上。與其抱怨環(huán)境，不如改變自己。
這一次的月考，可謂是新學(xué)期的“下馬威”，當(dāng)我知道名次和各科成績(jī)后，沒(méi)有抱怨，有的是一個(gè)改變態(tài)度后，一個(gè)新的自己。在上歷史、地理時(shí)，雖然犯困，但也要強(qiáng)打精神認(rèn)真做好筆記。在做家庭作業(yè)時(shí)，我留下痕跡，幾何題將已知標(biāo)在圖上，方便思考。如果“百思不得其解”呢？第二天就到學(xué)校問(wèn)老師，一定不能“不求甚解”！我開(kāi)始利用時(shí)間，中午改錯(cuò)，做家庭作業(yè)，偶爾閱讀一些書籍放松大腦。晚上利用零碎的時(shí)間記單詞，總之要將時(shí)間合理化的運(yùn)用起來(lái)，不然到下一次考試前，真是覺(jué)得時(shí)間不夠用啊！考完之后又宛如復(fù)習(xí)了假書！我雖然改變不了最終的成績(jī)，但我可以改變的是自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟“功夫不負(fù)有心人”嘛！當(dāng)幸福來(lái)敲門時(shí)，只有屹立于門后，勤奮努力的人才會(huì)打開(kāi)門與幸福擁抱！我們要做的是“行動(dòng)者”，而不是“觀望者”。
雖然我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己啊！假如我們一味地將希望寄托于環(huán)境之上，那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己，使自己去適應(yīng)環(huán)境，而不是改變環(huán)境！
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛(ài)大米”，我們都走進(jìn)新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰!”娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道?你落伍!”……老人們躲到高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖;面對(duì)海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是——潛下去!
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典!”并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!
我們很忙。我們正在拼命地為一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō);聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完，還不如r&b、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多，讓我們休息休息吧，不要辨別什么。
等到忙完，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己;并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重” 。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡；山脈脈，輕影來(lái)翔。大自然萬(wàn)物都有其存在得形式和狀態(tài)，是不可能因個(gè)體而改變得。既然我們不是女媧，有神來(lái)之手；又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界得，像喬布斯以蘋果顛覆音樂(lè)夢(mèng)想，像郎朗用音符改變世界對(duì)古典得看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國(guó)際權(quán)威對(duì)水稻得言論。然而，每一個(gè)改變世界得人，都是先經(jīng)歷了改變自己得過(guò)程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界得皇牌。
畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如。或許，梵高就是一個(gè)極為恰當(dāng)?shù)美印傋鳟嫊r(shí)，他偏向農(nóng)家生活、田園場(chǎng)景，卻總覺(jué)得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己得情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來(lái)得暗淡，他開(kāi)始瘋狂得調(diào)和明艷得色彩，《烏鴉群飛得麥田》，色彩熱烈而騷動(dòng)。他還改變單一地使用長(zhǎng)錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲得長(zhǎng)線和殘破得短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲得星云、高聳得教堂、平靜得村莊在畫筆下傾瀉而出。他得改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中得狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他得代名詞。
從另一角度說(shuō)，梵高得改變是徹底得、絕決得，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對(duì)印象畫得看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對(duì)美得評(píng)審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠得堅(jiān)定、足夠得抵抗、足夠強(qiáng)大得內(nèi)心。總有人埋怨當(dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做得，是改變自己。然而，盡管很想慢下來(lái)，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無(wú)暇改變自己浮躁得心，去體會(huì)霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠得抵抗，足夠強(qiáng)大得內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)得社會(huì)中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如得快速而煩躁；一改急急旅游，背上行囊好好看看北京得四合院、南方得天井民居、開(kāi)平得碉樓、山西得平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無(wú)比，才有足夠得勇氣改變住所、工作場(chǎng)所得兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽(tīng)滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對(duì)飲。
沒(méi)有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清得囈語(yǔ)之狀。徹底而正確得改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可顛覆世界，改寫軌跡。
智者，必是諳熟改變自己得精妙之處得。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
今天，我讀了張文的一篇文章，他的名字叫“平靜地接受不變”。它講述了蚌和珍珠的故事。我們都知道珍珠是從蛤蜊體內(nèi)取出的。然而，蛤蜊沒(méi)有大腦。他是無(wú)脊椎動(dòng)物，進(jìn)化水平很低。如此低級(jí)的生物怎么能生產(chǎn)出潔白無(wú)瑕的珍珠呢？原來(lái)，工人們會(huì)把一粒沙子放進(jìn)蛤蜊的身體里。蛤蜊感到很不舒服，但是它不能吐出沙子。所以蛤蜊只有兩種選擇。一是抱怨，讓生活變得非常艱難。另一種方法是找到吸收沙粒的方法，讓它與自己和平共處。因此，蛤蜊開(kāi)始用它的部分能量和營(yíng)養(yǎng)來(lái)吸取沙子。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是初_（_）班的某某，今天我給大家演講的主題是：抱怨不如改變自己。
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些大大小小的挫折，有的時(shí)候，我們會(huì)用抱怨來(lái)發(fā)泄情緒，適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力，但是過(guò)度的抱怨反而會(huì)給我們帶來(lái)壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊，在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣，每一分鐘都感覺(jué)會(huì)被世界拋棄。
很久之前，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個(gè)村子的居民—運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐，農(nóng)夫汗流浹背，苦不堪言。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù)，以便在天黑之前能返回家中。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了，但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船。“讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)！你這個(gè)白癡！”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_(kāi)你就要撞上我了！”他的心里充滿了說(shuō)不完抱怨，但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開(kāi)水道，但為時(shí)已晚，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上！”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí)，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)故事，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候，你的聽(tīng)眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人，決不會(huì)因?yàn)槟愕谋г购统庳?zé)而改變他的航向。
因此，抱怨最好的解決辦法，就是改變。已故的音樂(lè)人邁克爾？杰克遜在他的音樂(lè)作品《鏡中的你》中寫到過(guò)“如果你要讓這個(gè)世界更好，仔細(xì)地看看自己，然后改變自己。”
一個(gè)小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶，每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，他挑來(lái)一桶一桶的清水，然后，把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，而后忐忑不安的回家了。第二天一大早，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些木桶仍然排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒或吹歪。小男孩的故事告訴我們，我們改變不了風(fēng)，也可以說(shuō)我們改變不了世界和社會(huì)上太多的東西，但是我們可能通過(guò)改變自己，給自己不斷加重，那么，這樣我們就可以征服一切了。
也許當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間休息的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己；也許當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨，其實(shí)大部分時(shí)候，問(wèn)題是出在你自己身上。所以，與其埋怨環(huán)境，不如改變自我。就好比一塊石頭，有棱有角，從山坡滾下去勢(shì)必頭破血流，但如果是圓滑的鵝卵石，就順利輕松多了。
鴨子只會(huì)“嘎嘎嘎”地抱怨，但是雄鷹只要經(jīng)過(guò)磨練，就能在蕓蕓眾生當(dāng)中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹，用最美麗的風(fēng)采，來(lái)迎接更美好的未來(lái)！
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
房龍說(shuō)：“當(dāng)世界拋棄了你，而你又無(wú)法改變時(shí)，你才有權(quán)利抱怨。”不少人在平時(shí)的工作中常常推責(zé)于別人，卻很少?gòu)淖约荷砩险以颉Ｆ鋵?shí)，別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，一切就會(huì)改觀。
我們總是奢求別人為自己而改變 但這不太切合實(shí)際 所以要嘗試著為他人而改變自己。在英國(guó)斯威敏斯教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想像力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人，但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
假如每個(gè)人都約束好自己，都試圖努力改變自己，那樣豈不是整個(gè)群體也改變了?不要總是想著改變別人，假如自己做的好，你就可以影響別人，不要輕視了自己的影響力。
一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，他們一起停在一棵樹(shù)上休息。
鴿子問(wèn)烏鴉：“你這么辛苦，要飛到哪里去?為什么要離開(kāi)這里呢?”
烏鴉傷心地說(shuō)：“其實(shí)，我也不想離開(kāi)這里，可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去。”
鴿子好心地說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了。如果你不改變自己的聲音，飛到哪兒都不會(huì)受歡迎的。”
與其改變世界，不如先改變自己，改變自己的某些觀念和做法，以抵御外來(lái)的侵襲。當(dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。
理解就是生活，快樂(lè)就是出發(fā)，人人享受陽(yáng)光，美好未來(lái)綻放。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟生命一樣，迫切的希望可以很快的融入社會(huì)來(lái)一展自己的抱負(fù)，但是近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在剛剛過(guò)去的xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)出僧多粥少的態(tài)勢(shì)。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
改變世界，先改變自己。
——題記
從前有一個(gè)人，以筆為兵器攻打日寇，“橫眉寒千指，低頭甘為牛”，柔如太極。幫派；從前有一個(gè)人，他放棄了可以安然無(wú)恙的生活，毅然投身于隨時(shí)威脅到他生命的革命事業(yè)，帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了自己的祖國(guó)。
前者和后者處于同一個(gè)時(shí)代，即中國(guó)的沒(méi)落時(shí)代。在中國(guó)，被列強(qiáng)侵略的鐵蹄踐踏，人民的民族意識(shí)還很薄弱，在外來(lái)侵略者和軍閥的壓迫下仍然過(guò)著糊涂的生活。前者沒(méi)有意識(shí)到精神麻木最可怕。他看到的是人民不幸的悲劇。當(dāng)他看到人們?cè)诩膊〉恼勰ハ鲁鸷薅罆r(shí)，他突然想到，如果自己能成為救命稻草，治愈傷員。醫(yī)生，治病救人，也許人們的生活會(huì)好起來(lái)。于是他義無(wú)反顧地去國(guó)外學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望能早日學(xué)習(xí)，回國(guó)解救那些深陷困境的人，但在經(jīng)歷了一次令他難忘的事情之后，他改變了認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的畫筆與侵略者作斗爭(zhēng)。那天他路過(guò)街上的電影院，瞥見(jiàn)了銀幕上的中國(guó)人看著自己的同胞被侵略者迫害，反應(yīng)不過(guò)來(lái)的駭人景象，這一刻，他恍然大悟，恍然大悟。事實(shí)證明，治愈人的身體是不夠的，因?yàn)樗麄儫o(wú)法治愈自己的麻木。就算他有健康的身體，他的靈魂也永遠(yuǎn)是被人踐踏的奴隸。要讓人民過(guò)上幸福的生活，讓祖國(guó)擺脫列強(qiáng)的控制，就必須改變?nèi)藗兊乃枷耄瑔拘讶藗儯∷麠夅t(yī)而行，先是改變了自己，然后用他的筆喚醒了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
后者也生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂的時(shí)代。他親眼目睹了民生之苦，發(fā)誓要改變中國(guó)的現(xiàn)狀，盡管他的父親是封建的，但他甚至不被允許學(xué)習(xí)和接受文化的影響。但他很叛逆，想上激進(jìn)的學(xué)校。他從老師那里知道了中國(guó)人殘疾的根本原因，他越來(lái)越無(wú)法抑制自己已經(jīng)充滿了思緒的心。但他非常冷靜。他知道，用自己的力量談?wù)摳淖儯瑹o(wú)異于飛蛾撲火。中國(guó)要徹底擺脫列強(qiáng)統(tǒng)治和軍閥壓迫，就必須結(jié)交世界上愛(ài)國(guó)有志之士，共同推翻舊有。制度改變了舊中國(guó)。在湖南第一師范大學(xué)的這些年里，師生之間的志同道合，讓他深受鼓舞。后來(lái)，他參加革命后，總結(jié)分析了前人想改革卻屢屢失敗的原因。于是，他發(fā)出了“槍桿子里的政府”的歷史號(hào)召，從中國(guó)次大陸的無(wú)產(chǎn)階級(jí)中形成了自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。武裝力量為后來(lái)新中國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。
這兩位愛(ài)國(guó)者必須為人所知，他們的偉大成就將載入史冊(cè)。如果他們想改變國(guó)家和世界，他們首先要改變自己。只有有了目標(biāo)和抱負(fù)，才能改變自己和世界！有時(shí)候成功不是來(lái)自不斷的固執(zhí)，而是改變，學(xué)會(huì)判斷情況，學(xué)會(huì)適應(yīng)。
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
上初中了，走進(jìn)學(xué)校大門，一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我變了，我能感受到自己的改變，手里捧著的書不再是從前最愛(ài)讀的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》和《八十天環(huán)游地球》，取而代之的是余秋雨的《借我一生》以及雨果的《巴黎圣母院》。
眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落。考試不再是自己的唯一，我改變了看待分?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)改變讓自己驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真是的自己。
“測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了！”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會(huì)贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線”，走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn)：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒(méi)撒“金豆豆”。
數(shù)學(xué)課上，違紀(jì)了，平靜的接受了處罰，1000字檢討。我回到家里，竟有幾分興奮，戲稱此為“跨世紀(jì)小說(shuō)練筆”，讓人覺(jué)得我有幾分不可理喻，不思上進(jìn)，或是不太正常。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常寫檢討書，只不過(guò)老師要求的字?jǐn)?shù)沒(méi)有這么多罷了。這下一罰，就是1000字，受了點(diǎn)意外刺激吧！第二天中午稍一加班，一片洋洋灑灑的千字“檢討工程”如期竣工。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背上書包，包里裝著零食，滿操場(chǎng)跑，寫稿，扯著嗓子大喊加油，并且站在跑道邊和幾位死黨打賭誰(shuí)會(huì)贏，還時(shí)不時(shí)唱出幾句——“小賭怡情，大賭傷身。”累得不行了，就沖到廁所，躲在里面看偵探小說(shuō)。兩天多的時(shí)間，我沒(méi)有安靜地待上幾分鐘，幾次被清點(diǎn)人數(shù)的同學(xué)從操場(chǎng)的“繁華區(qū)”抓回“休息區(qū)”。實(shí)在沒(méi)機(jī)會(huì)跑掉，就抓起耳塞，一邊聽(tīng)歌一邊吃零食。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，班主任居然還表?yè)P(yáng)我寫稿積極，我樂(lè)了好半天，看來(lái)，我并非“朽木不可雕也。”
此刻，上中學(xué)以來(lái)，自己改變的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái)，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書上的標(biāo)榜作文，不再是注重那些故事情節(jié)，而是注意那些好詞好句，描寫詳細(xì)、細(xì)膩的句子。總之，享受每一天！做自己最愛(ài)做的事！
改不了環(huán)境就改變自己演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我這個(gè)人啊，自認(rèn)為還能嚴(yán)于律己，卻不懂得寬于待人，甚至似乎患上了一種“潔凈癖”，一旦看到某些人的不端行為，哪怕是一個(gè)小小的毛病，比如，去飯館用餐，雙臂趴在飯桌上，我就非常看不慣;有人在公交車?yán)锎舐曅鷩W或高聲打手機(jī)，有人在禁止吸煙的公共場(chǎng)所吸煙，我的心情立馬感到非常不舒服;在大庭廣眾之中，偶爾遇到一個(gè)“膀爺”，絕不愿意面對(duì)。對(duì)人是如此，對(duì)事也是這樣。
比如，在公園里、馬路旁有的管道井蓋損壞了，管理者僅是草草地補(bǔ)上一個(gè)井蓋了事，但對(duì)殘缺不全的基座卻不作任何修理，留下一個(gè)散發(fā)臭氣的孔洞，當(dāng)我每次路過(guò)此地，見(jiàn)到此情此景，兩眼就直盯著這個(gè)孔洞，惡心至極。又如，馬路兩旁人行道上，植樹(shù)之后留下了一灘廢棄泥土，沒(méi)有及時(shí)清理運(yùn)走，每次路過(guò)這里，我也是直盯著這堆散亂的沙土……叫人生厭的例子，還可以舉出不少來(lái)。
久而久之，覺(jué)得總是這樣是絕對(duì)不行的，必須心懷一種積極的態(tài)度。因是，每每遇到不順心事，就提醒自己，決不能自找“撇子”，要正確面對(duì)，不焦急，不生氣，能通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀的，就努力去做，盡力而為，爭(zhēng)取最好結(jié)果，否則就泰然處之。然而，難免偶爾還會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”，就有意識(shí)地想起自己的要求：“若不能改變對(duì)方，就改變自己”，自我鞭策，效果不錯(cuò)。
為了使自己這種思想狀態(tài)得以持之以恒，我就自覺(jué)多讀一些健康向上的美文，多聽(tīng)悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，有時(shí)也哼哼幾句，使自己心生喜悅，時(shí)時(shí)保持一個(gè)好心情。初步實(shí)踐的結(jié)果證明：欣賞“美”，足可以“療傷‘——治療我們焦慮浮躁的心靈創(chuàng)傷。
實(shí)際上，地球如此之大，人口如此之多，不遂人愿的事情多著呢!如果事事都去較真，認(rèn)死理，你就天天有生不完的氣，心情肯定好不起來(lái)。我們做人的準(zhǔn)則應(yīng)該是：原則不放過(guò)，好事盡管做，大事不馬虎，小事不較真。各色人等，有各種各樣的價(jià)值觀和處世哲學(xué)，面對(duì)生活各有各的過(guò)法，習(xí)慣也有千萬(wàn)種;不順眼的事情，該你管的就認(rèn)真管好，不該你管的就隨遇而安，不要事事都那么認(rèn)真。世上的人和事，唯有你本身可以由自己作主，別的你就不能完全作主或完全不能作主。
于是，無(wú)論面對(duì)不滿意的人還是不滿意的事，若不能改變對(duì)方，你就改變自己，教自己適應(yīng)所處的環(huán)境。對(duì)蕓蕓眾生，尤其是對(duì)似我等早已不在其位、不謀其政的退伍者來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)改變自己，也是一種不低的思想境界。