為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季活動方案主題篇一

4月1日上午8：00初一年級學生以班級為單位在籃球場集合，初二年級于8:30在籃球場，依次從1班到14班集合。班主任清點人數，統計未到人員，及時聯系。

1、德育處負責活動策劃，相關材料上報審批。與旅行公司接洽，商討相關事宜。

2、學校為班級小組配備導游使用的導游旗，每班6面，活動結束交還各級部（導游旗制作成本15元，請如數歸還，便于重復使用。小旗使用時不可涂抹、破壞，損壞及丟失按原價賠償）。各班級可帶領班旗，便于集中或活動中使用。

3、活動主題“尋金陵文脈，展文化自信――探尋家鄉之美”。參加春季社會實踐的同學認真閱讀《xx一中20xx年春季社會實踐活動指導手冊》，做好前期的攻略，便于社會實踐的順利、有收獲的完成。《指導手冊》需要學生在參與過程中有思考、有沉淀、有收獲。學生回來后，每個小組分工合作完成任務。并于4月3日上交級部。

1、 8:00、8：30及14：30兩個時間點，發車前，檢查正副班主任到位情況，檢查校服，統計各班學生人數。

2、協調、處理活動中的相關問題。

1、周五：給學生分組，分6個小組。每組確立小組長和小導游，明確組長和小導游職責。小組長負責本組的社會實踐的組織與分工、活動創意、作品匯總及呈現。小導游活動前期需帶領組員做好攻略，有目的、有計劃完成社會實踐任務。掌握出發、返回的時間。

2、班主任與組長互留聯系方式，帶上家長聯系號碼。

3、對全體學生進行安全教育和文明禮儀教育。

1、儀容儀表：全套校服、發型符合學生身份

2、講究衛生。車內：自備垃圾袋，不亂扔，尤其是暈車的同學。園內：不隨手亂扔，垃圾入筒。途中不隨手亂扔，垃圾入袋。

3、遵守時間：嚴格遵守出發前集合時間，適當提前，不必太早。

4、注意安全。車內：頭手不要伸出窗外；坐在座椅上，不打鬧。園內：不玩水；不玩火；游玩項目；不瘋跑。上、下學路上：注意交通安全。

5、遵守紀律

不喝酒（白酒、紅酒、啤酒、含酒精的飲料嚴格禁止）；不抽煙；不賭博；不打架斗毆；不敲詐勒索；

車內保持安靜，不大聲喧嘩，頭手不要伸出窗外；園區內愛護花草樹木。

6、不單獨行動；不與其他同學發生沖突。

7、貴重物品盡量不帶，個人物品隨身攜帶，自行保管。

8、放學后及時回家，不在外逗留，安全及時回家。

xx市xx教育集團

春季活動方案主題篇二

陽光、快樂、健康

為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創設文明、和諧的校園文化生活，展現我xx小學學生健康、活潑的形象。

20xx年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx

xx小學校園內

xx小學全體師生

1、領導小組：

組長：xx(學校校長)

副組長：xx

成員：全體班主任和科任教師

2、具體分工：

xx：擔任總指揮，對本次運動會方案進行審核。

xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

xx：負責活動的設計和規劃，運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

xx：運動會各項比賽成績的收集及統計。

xx：開閉幕式。學生活動準備，維護安全秩序，

xx：會場布置。場地設計。

xx：后勤保障；比賽用體育器材。

xx：開閉幕式主持，(大會播音)。

檢錄員。

xx：做好活動的照相攝像。

3、運動會裁判員：(具體按排見附表)

各班班主任：以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。在運動會中組織本班學生參賽和負責本班學生活動安全。

1、遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從裁判老師指揮。

2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進行，觀眾席布置合理，氛圍好。

4、各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。

1、低年級段:(一、二年級)

個人項目：xx分鐘跳短繩，立定跳遠，xx分鐘夾彈珠，沙包擲遠。

2、中年級段:(三、四年級)

個人項目：xx米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，xx分鐘仰臥起坐，xx分x鐘夾彈珠。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

3、高年級段:(五、六年級)

個人項目：xx米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，xx分鐘仰臥起坐、投籃球，xx分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。

個人項目：

(1)立定跳遠。比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(2)xx分鐘跳短繩。比賽辦法：xx分鐘內跳的個數決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(3)沙包擲遠。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規)，每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(4)夾彈珠。比賽辦法：分設兩張桌子，相距x米，一桌碗里放xx粒彈珠，用筷子在xx分鐘內時間往另一桌空碗里夾，最終以數量多少決定名次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(5)xx米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現再返回起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(6)投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續投xx個球，按投中個數多少取前三名。(如有并列按個數前三者每人加投xx個球)

獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(7)擲實心球。長度在xx米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準確丈量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得xx、xx、xx等獎。

(8)xx分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲xx度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數取前三名，各獲得xx、xx、xx等獎。

(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最后決出前三強。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得xx、xx、xx等獎。

集體項目：

(1)沙包擲準(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：將一個正方形分成x個小正方形，小正方形由xx―xx分值的正方形和xx個空分值的正方形組成。比賽隊員在規定位置向大正方形投擲沙包，人投x次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(2)紙衣迎面接力(集體項目)比賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：將一張ax白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起放在胸前繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環，每人跑一次，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(3)袋鼠夾球跳(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(xx男xx女)比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加xx分。

(4)原地跳長繩(集體項目)參賽人數：每班xx名同學(男女不限)比賽辦法：兩名隊員搖繩。xx名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加3分。

(5)接力賽：xx人為一組，長度為xx米，第一人自起點出發，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

(6)兩人三足(集體項目)參賽人數：每班名學生(男女不限)

比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為xx米。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點(綁腿繩自備)。將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。獲勝班級加xx分，未獲勝班級加xx分。

1、單項比賽：各組單項取前三名；評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立xx個活動組織獎以資鼓。

3、獎勵辦法：單項比賽前三名給予獎勵(獎狀)；團體賽給xx、xx、xx名頒發獎狀；其他班級頒發組織獎。

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到xxx老師處；

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；

3、若比賽項目在時間上不發生沖突，

請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；

6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；

7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。.學校行政、少先隊進行最后頒獎儀式。

本著全面參與的原則，每班每人可參加x-x個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。各班主任務必于x月xx日以前把參加各項比賽的學生定好并把名單交上。

春季活動方案主題篇三

為切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學校”的生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織三、四年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實踐活動。

領隊：張x

三年級：蒯x等

四年級：王x等

各班管理人員名單：

地點：xx大港郁金香公園

第一批：三年級（9:00――2:30）。領隊：冷xx。

第二批：四年級（10:00――3:30）。領隊：張xx。

（一）安全教育：

1、活動前班主任讓每一位學生用小紙條記下班主任及帶隊行政的電話號碼，外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

2、出發前班主任要加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品等方面的安全教育。

3、教育學生活動時聽從老師指揮，來回路途中聽從老師管理。上下車時要有次序，不得爭先恐后，車未停穩，不準上下車，以免發生意外。開車時不得大聲喧嘩，手與頭不準伸出窗外，不要和駕駛員閑談，以保持駕駛員集中精力安全駕駛。活動時統一行動，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水（郁金香公園內有湖和水塘），不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

4、各班將學生分成若干小組，確定組長，協助老師進行管理。

（二）文明教育：

1、在游玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

2、在游玩過程中要注意言行文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

3、教育學生參加社會實踐活動時，愛護花草樹木，規范實踐操作，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

4、教育學生上車前要上上廁所，活動地點只有兩個小型廁所（馬路北面），班主任要適時合理安排。

1、各班按指定車輛有序上車，不得搶占座位。

2、到達春游地點，教師要加強學生的安全教育。學生一律不得到水塘邊活動。

3、如有學生不參加實踐活動，班主任一定要與家長取得聯系，或由家長提出書面申請，活動當天在家休息，家長合理安排好小孩的學習和生活。

4、活動當天第一批三年級各班9：00整隊到學校百家姓廣場集中，9:10準時出發，第二批四年級各班10：00整隊到學校百家姓廣場集中，10:10準時出發，午餐學生自理。班主任自帶一份班級學生名冊（含聯系電話），遇到問題及時和家長聯系。

5、學生統一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲用水和水果（不得攜帶零食）。

6、活動結束時，學生統一回到學校后放學，不得在校園外擅自散隊。活動后各班要組織學生交流總結春游的收獲，將活動照片、學生作品等資料及時交年管中心。

春季活動方案主題篇四

白酒在春季走向淡季，各家商戶對白酒進量很小，各廠家都在千方百計對市場進行壓貨、壓量，為后期市場占有率做鋪墊，我公司根據東至市場實際狀況，做一次春季促銷活動。與經營戶產生互動，創造與經營戶交流感情良好時機。

1促銷方法、目的。

2.市場盤點。

3.促銷具體細則

一、促銷方法、目的。

1. 旅游指標，帶動壓貨，要根據進貨金額數量核定旅游指標，進貨份額_________元，旅游路線_____________。

2. 東至市場雖然白酒消費量比較大，但由于白酒行業競爭比較激烈，市場始終是高度處在保和狀態，各個商戶白酒銷售額度持平，拓展空間幾乎為零。因此我們產品在市場占有份額越大，必須有其它產品份額在減少。

二、市場盤點

通過近期對市場走訪，許多白酒行業都在紛紛行動對春季市場進行各式各樣促銷活動，如口子酒活動在年前就已開展，近期已結束，老村長、店小二已結近尾聲，其它酒業仍在籌劃中，九華山酒業，枝江也在做旅游促銷，沒有成功。我公司由于去年下半年市場雖然占有率并不大，但服務態度有目共睹評價很高，對我公司活動起到

了事半功倍的效果，到目前為止，我們有意向參加活動商戶約40多人，商業戶30人左右，飲食戶10人左右，對我們活動開展墊定了良好基礎，機會是給有準備人設定，我們要抓住機會，以最快速度搶占市場。

市場調查意向客戶分部為，香隅6戶、龍泉2戶、青山1戶、昭潭2戶、泥溪2戶、木塔1戶、花園1戶、官港2戶、堯渡2戶、洋湖4戶、葛公4戶，張溪4戶、勝利4戶、大渡口2戶、東流4戶。

三、促銷具體細則

1. 旅游景點設定____________由旅游公司帶團隊。

2. 進貨品種不做限定，不限定商戶和飲食戶人數。

3. 進貨金額設定_____________元為一個旅游指標，用公司統一收據回款，商戶根據自己需要搭配貨源，進貨時間，公司送貨。

4. 公司根據商戶回款額度定人數，不做上限金額和人數限制，商戶根據自已回款額報人數名單、聯系電話和身份證復印件。

安徽省陶公酒業有限公司

銷售部

2011年3月12日

春季活動方案主題篇五

1.通過觀察，知道春天來了，感受春天的美。

2.從花、草、樹中找出春天來到時的特征，并用語言表達自己的認識和發現，

1.家長帶幼兒到公園、野外游玩時，注意引導幼兒觀察春天的景色。

2.選擇合適的室外場所或公園。

找出春天的特征，并能用語言表達自己的認識和發現。

春天是個美麗的季節，花兒開了，小草綠了，蝴蝶姑娘飛來了，在活動過程中孩子們通過尋找春天的特征，從而感受到大自然的美好。

1.引導幼兒回憶冬天樹木的樣子。

師：冬天時，樹木是什么樣子?(光禿禿的)

師：春天到了，本來光禿禿的樹枝上會有什么變化呢?

2.帶領幼兒在幼兒園里尋找，觀察小芽，并用自己的方式表達出來。

(1)師：我們一起去看看樹木有什么變化?

教師帶領幼兒邊走邊觀察園內樹枝上的變化，幫助幼兒尋找樹上的"小芽"

(2)師：你在哪里找到小芽的?小芽是什么樣子的?你能不能用自己的身體動作做出小芽的樣子呢?

3.引導幼兒根據已有的經驗自由表達對春天的變化。

師：除了小樹長出了綠色的小芽，你還在哪里找到了春天呢?

引導幼兒說出長出了小青草，迎春花開了，蝴蝶姑娘飛來了。

4.教師小結：春天來了，天氣暖和了，樹上長出了綠色的小芽，地上長出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去，春天真是一個美麗的季節。

5.幼兒欣賞歌曲《春天》。

春季活動方案主題篇六

春天悄然而至，通過本次一日游活動，同學們能走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是：集體春游，培養大家一起出游的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。此游玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，并感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的.友誼更加深厚，并感受不一樣的景色。

1、活動總負責：

2、活動策劃：

3、活動地點：

4、活動時間：

5、參加人員：

6、交通方式：

1、前期準備：

1） 由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2）由宣傳委員負責統計統計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

3）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

4）所需物品：各種食物、飲料（組內自行購買）、應急藥品。

2、活動進程：

1）早上8：00出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

2）9：00，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，大家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

3）5點清場，大家按原路返回。

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班的風采，具體要求做到：

（1）步行時不打鬧，做到安全第一。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。

（5）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

春季活動方案主題篇七

教育科研工作是幼兒園的立園之本、興園之策、強園之路，是教學工作的核心。教育科研的有效落實能提高教師的素質，增強教師的成就感，提高團隊凝聚力。根據《xx鎮20xx年春季幼兒園教科研活動月方案》工作要求，結合本園實際，著力有效開展教研活動，努力將科研與教研常態化。現將活動月方案制定如下：

一、活動時間：20xx年4月

二、活動目標

1.培養幼兒正確的審美觀念使其具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的能力。

2.以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，扎實開展教育科研。

三、活動小組

組長：陳xx

副組長：黃xx

成員：全體教師

四、活動形式

1. 環境創設中的以美育人

一是在主樓樓道進行傳統節日及經典童話的環境布置，二是創設多功能的戶外區域環境。以幼兒的眼光，從幼兒的角度來創設環境，注重與幼兒共創具有親和性、教育性、知識性、趣味性的優美環境，把美育滲透于幼兒園的各個角落，從而促進孩子審美能力的提高及身心的和諧發展。

2.組織開展藝術領域分組曬課活動。

進一步加強幼兒園藝術領域課程建設，轉變教師教育理念，組織開展藝術領域分組曬課活動。通過課堂教學，展示教師駕馭課堂能力，豐富的想像力和創造力。把《綱要》和《指南》的精神落實到實處，同時也搭建了教師之間相互學習的平臺，互相交流互相展示，探索多形式，多途徑的美育教學方法，提高老師進行美育教學活動的水平，促進了教師隊伍整體素質的提高。

3.發揮園際聯盟作用。

一是與第五幼兒園的“區域活動”園際聯動教研，通過思維碰撞、研討交流，重視在活動區為幼兒創設一個自主、寬松的學習環境，讓幼兒在玩玩做做中，生動、活潑、愉快地獲得發展，充分發揮各區的美育功能。第8周將開展第一次互動觀摩，讓教師直擊現場、嘗試探究，從而促進兩所幼兒園教師教育教學水平與教學質量的提高。

二是安排骨干教師下點園交流與指導，選派的骨干老師每月至少一次到基層幼兒園參與教研活動，不定期送教到結對的基層幼兒園，保證有效地促進教師教學教研能力的提升。

4.開展園本課程（美育專題）展示課。

圍繞“如何將閩南童謠與美育教育有機滲透”，組織開展鎮級“美育專題展示課”，進一步優化園本課程“閩南童謠進校園”的探索，多形式、多維度的開展閩南傳統文化教育。推動我鎮幼兒園園本課程的有效開展，提升幼兒教師隊伍的科研水平。

五、活動要求

1.統一部署，加強領導。

建立以園長、業務園長為責任人的教科研體制，根據鎮教委辦實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

2.加強宣傳，提高影響。

利用led屏、班級通知欄等形式進行宣傳。同時提高宣傳質量，積極營造氛圍，注重活動影響。

3.及時整理，發揮價值。

活動開展后對教科研活動月的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行階段性總結。并以此為起點，對日后的教科研工作進行有針對性的計劃。活動中的相關圖像、資料要及時整理歸檔。

春季活動方案主題篇八

各部門工會：

根據20xx年工會工作計劃安排及今年的實際情況，校工會定于3月23日（星期六）舉辦春季踏青活動。請你們合理安排本部門的其他活動，積極組織教職員工及家屬參與。現將活動事項通知如下：

20xx年3月23日（周六）

珠海野貍島

國交旁球場入口處

上午8：15

我校教職工及家屬

1.以部門工會為單位組織報名并于3月20日（星期三）下午5

點前由部門工會負責人將電子版和紙版報學校工會李老師，提交報名表時一并收取活動費用。（由于預定車輛和用餐的原因，報名過時，人員不再變動）。

2.各部門工會選派一位領隊負責本單位活動當天的組織工作。

1.教職工（工會會員）免收費用；

2.家屬按成本的半價收費，每人25元，其余部分由學校工會補貼；

3.所收費用只含午餐和交通費，單車環島游等其他游藝項目教職工及家屬均自費。

請各部門工會做好本單位教職工的報名和活動安排并按照通知要求做好組織工作。

附件：踏青報名表及行程安排

春季活動方案主題篇九

為激勵弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與志愿服務事業，引領時代新風尚，踐行社會主義核心價值觀，進一步增強我校學生的志愿意識、責任意識和奉獻意識，我校志愿者社團根據學校實際，制定“xx市第十六中學志愿者服務社團20xx年春季活動方案”。

社 長：崔孟華

副社長：張志、張笑昀

宣傳部：秦璐潔、徐芝林、呂晨曦、萬潘宇、羅宇翔

通訊聯絡部：張春波

1.社區服務

開展為社區打掃部分街道衛生的志愿活動；開展敬老助殘、救助弱勢群體的志愿活動；開展環保知識、消防知識及健康知識的宣傳。

2.綠色服務

開展植樹造林的志愿者活動；開展清理白色垃圾的志愿者活動；并開展對環保方面的宣傳活動等。

3.文明勸導

主要針對行人不文明現象，如橫穿馬路、翻越隔離欄、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。

4.公益服務

主要針對于各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。

5.賽會服務

負責為學校舉辦的各種大賽活動服務

6.其他上級安排的活動

略

1.廣泛宣傳。社團充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網絡等宣傳陣地，大力宣傳志愿服務社團活動，不斷增強活動的影響力。

2.精心組織。社團要按照活動安排計劃，廣泛發動、動員廣大師生志愿者踴躍參與，努力擴大參與面，使志愿服務過程變為增強我校學生志愿意識、責任意識和奉獻意識，展現我校構建和諧校園精神風貌的過程。

3.及時總結。

要認真總結活動經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保活動堅持不懈、常抓常新，取得實效。

春季活動方案主題篇十

進一步推進陽光體育活動的實施，提高廣大師生體質，真正落實“每天鍛煉一小時”，讓師生在體育運動中鍛煉身體，陶冶情操，開發智力、展示個性。同時，推動學校“明禮、健體、博文”三項行動，培養團隊合作精神，用健康的心態促進學習和生活。

快樂運動，幸福生活

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：各班班主任及副班主任

全校師生

x月x日――x月x日（具體時間另行通知）

操場

教師項目：（至少參與一個項目）

1、乒乓球比賽

規則：比賽采取三局兩勝制，單局11分制，采用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽。根據報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。

2、羽毛球比賽

規則：比賽采用三局兩勝制，單局11分制，采用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽，根據報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。

學生中段、高段項目：

1、足球聯賽

規則：

（1）男生比賽采用六人制進行比賽，上下半場各20分鐘，共40分鐘。

（2）中段女生采用點球進行比賽，進球數多方獲勝。具體規則按照現最新足球規則進行。

（3）高段女子比賽采用六人制進行比賽，上下半場各20分鐘，共40分鐘。

參與方式：3-6年級每班男生各選派6人上場（含守門員）并選好預備隊員，3-4年級每班女生各班選取7人進行點球比賽，每班女生組再加派一名守門員，5-6年級每班女生各選派6人上場（含守門員）并選好預備隊員。

學生低段項目：（每人最多兼報兩個項目）

1、立定跳遠

規則：站在標志線后，原地向前跳出實際距離，即最終跳遠成績。

參與方式：xx年級每班男女生各報5人進行比賽。

2、一分鐘跳繩

規則：手握跳繩，在規定的一分鐘以內跳出的次數為最終成績。

參與方式：xx年級每班男女生各報5人進行比賽。

3、投擲壘球

規則：手擲壘球，在規定的區域向前投擲根據投擲的距離為最終成績。

參與方式：xx年級每班男女生各報5人進行比賽。

8、活動設獎

1、運動會設單項獎（低段）、團體獎（中、高段）。

2、單項獎：單項比賽獎勵前3名。 團體比賽獎勵1、2名。

組委會主任：xx

組委會副主任：xx、xx、xx

比賽主裁判：xx、xx、xx、xx

醫務組：所有裁判及各班級班主任

安檢組：所有裁判及各班級班主任

1、組織委員會主任xx負責統籌協調全局。

2、組織委員會副主任xx、xx負責比賽安全預案的撰寫，以及整個運動會過程中的安全情況、后勤服務情況。

3、xx、xx負責運動會獎狀的打印，填寫及頒獎。

4、xx、xx負責競賽場地布置及器材收還。

5、xx、xx負責報道并現場攝影；xx、xx、xx負責比賽成績的統計。

6、主裁判xx、xx、xx負責整個運動會的裁判工作，保證比賽公正、順利的完成。

7、醫務組全權處理運動會的醫務工作。

8、安檢組負責檢查各場地及未參加比賽學生的安全。

1、若活動開展中遇下雨，活動順延或者提前進行，具體根據組委會安排進行。

2、各班在運動會舉辦前自行做好相關準備。

3、運動會期間各班班主任副班主任務必到場負責組織好本班學生及學生安全。

4、如有未盡事宜，請各班主任找組委會協商，解釋權屬組委會。

春季活動方案主題篇十一

一、指導思想

以小學英語課程標準和區實施“五個一”工程中“一口流利的英語”工作方向為指導，通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生能處處感受英語，運用英語，提升學生的英語綜合素養。通過舉辦豐富多彩的活動，激發學生學習英語的興趣，拓展學生視野，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動口號

moreenglish,morefun.更多英語，更多快樂。

三、活動宗旨

人人參與，經歷過程，體驗快樂，培養能力。

四、活動時間

20xx．3.11-20xx.3.29

五、活動內容

第一階段：

時間：20xx.3.11-20xx.3.15

內容：日常英語活利用校園課間鈴聲播放英語歌曲，利用金太陽廣播播放英語故事，介紹西方國家風土人情，人人說英語，運用所學進行日常交際。

（1）學生值勤或在校園內用英語問候老師，學生日常交流盡量說英語，提倡雙語交流，形成濃厚的校園英語氛圍。

（2）開展教家人說單詞，說句子的活動，從學校延伸至家庭，營造良好的英語學習氛圍。

（3）利用英語閱讀等時間觀看英語節目。

（4）布置好教室英語角。

（5）學習園地中布置學生的優秀英語作品。

第二階段：

時間：20xx.3.18-20xx.3.22

內容：英語創新單項賽

三年級：單詞創新設計（每班3-5份）四年級：韻律詩創作（每班3-5份）五年級：詩配畫（每班1-2份）六年級：英語小報（每班1-2份）

上交作品時間：20xx.3.20，天一校區交孫靜怡，陽光校區交黃嬋君，

評比時間：20xx.3.21，三四年級對調、五六年級對調評比，按年級評出一、二、三等獎。

展出時間：20xx.3.22各年級組教研組長負責，將優勝作品布置展板展出于本年級組的走廊內，作品旁附上作者照片等信息資料。

第三階段：

時間：20xx.3.25-20xx.3.29

內容：英語節目匯演（1）三四年級：大合唱（比賽地點：階梯教室比賽時間：四年級3.28午間；三年級3.28班隊活動）

五六年級：朗誦（比賽地點：各班教室比賽時間：3.28班隊活動）

比賽內容由各教研組長確定，評比時間即比賽當天，三四年級對調評分，五六年級對調評分按年級評出一、二、三等獎。

（2）各班出好一期以英語節為主題的黑板報。

評比時間：20xx.3.26按年級評出一、二、三等獎。

（3）各年級英語社團進行一次英語百詞大賽，由各位社團負責老師出卷，利用社團活動時間完成比賽，教研組長帶領本年級組其他教師共同閱卷，評選出一、二、三等獎。

（4）各班總結，并表彰表現優秀的學生，發放“閃光卡”。

（5）各位教師積極收集英語節資料，尤其是學生參與活動和教師參與指導的照片，每人需上交一篇照片配文字的通訊（以本年級或本班為活動為內容），三、五年級在3.25日前上交，四六年級在3.29之前上交，天一校區交孫靜怡，陽光校區交黃嬋君。

希望各班認真準備，積極參與此次校園英語節，尊重、愛護和引導學生在活動過程中所蘊含的求知熱情和探索精神，通過學生體驗、實踐、參與、合作與交流的方式，為他們提供展示才能的舞臺，開發其智慧潛能，培養其英語綜合運用能力，豐富他們的校園文化生活。

春季活動方案主題篇十二

20xx年4月17―18日在海頭體育場進行。

學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。

1）一、二年級：70米、800米、20×200米接力（10男10女）、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩

2）三―五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力（四、五年級）

3）團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐

三―五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子

4）教職工項目：4×100米接力（以級部為單位）

青年組：跳遠、跳高、壘球

中年組（40周歲以上）：打保齡球、釣魚跑、托球跑

1、凡本校學生均可參加

2、競技類項目：一―五年級男女各8人。三―五年級每班各組每項限報２人，每人限報２項（不包括接力項目），一、二年級每班每項限報4人（不包括接力項目），20×200米接力可為本班任意學生，三―五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產生；一、二年級親子項目每項每班限報3組，不可與其他項目兼報。

3、團體項目：

（1）跳繩：一、二年級各班級限報5人（不限男女），三―五年級每班男女各5人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數均為10人，其中2人搖繩（學生，性別不限），8人跳繩；單人單搖跳繩參加人數10人（男、女各5人）；單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產生，每項每班限報2人（男女不限）

（2）踢毽子：三―五年級踢毽子每班限報5人（不限男女）。

（3）仰臥起坐：一二年級每班限報5人（不限男女）。

4、競技類項目（除20×200米接力）和團體項目不可兼報；各團體項目不得兼報。

5、各班按照規程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現象，一經查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣10分。

1、按照國家體委審定的最新競賽規則執行

2、跳繩（繩具自備）

（1）多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，2人搖繩且原地做好繞繩準備，8人全部上繩，發令后進行齊跳，8人同時齊跳，成功方計數1次，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，8人未能同時齊跳成功，不計數。

（2）多人繞8字跳繩：2人搖繩，8人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內跳過繩子的累計總人數計成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，跳繩者通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。

（3）雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數。本隊2對運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

（4）單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊2名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

（5）雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數。班級10名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

3、踢毽子

（1）比賽用毽子自備（大花毽，高21厘米―23厘米；質量20克―22克），比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。

（2）男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續比賽，然后接著計數。在有效比賽場地內，運動員用膝蓋（包括膝蓋）以下部位擊毽子。同一個部位不能連續擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數，否則將算作失誤，但仍可繼續踢。

4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數，取有效仰臥起坐的個數為參賽者的成績，每班5名運動員所做個數相加，次數多者名次列前，次數相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。

5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。

6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數為參賽者的成績，個數多者名次列前。

5、競賽各項目根據報名人數設置比賽賽次，200米（包括200米）以下項目取前六名參加決賽。

6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。

1、團體獎：級部前3名，個人獎：前3名，親子獎：前3名；4―6名只給積分。教職工獎前8名。

2、各項按照7、5、4、3、2、1記分，接力雙倍積分。總分并列，以破紀錄、第一、第二、……名多者，名次列前。破區紀錄加10分，破校記錄加5分。

春季活動方案主題篇十三

我校根據工作計劃安排決定于5月中旬召開我校第22屆春季田徑運動會，具體活動方案如下：

一、指導思想與目標：

1、樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”為活動宗旨，以學生發展為中心，激發學生興趣，培養學生終身體育的意識，創造充滿智慧的教育，構建新的學校體育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。

2、目標：

群眾性的體育活動：展示班風、校風、學風、教風和體育課程改革成果；選拔和培育體育人才，充實校隊，備戰區中學生田徑運動會。

3、運動會口號：

“我參與，我健康，我快樂”

二、組織委員會：

宣傳組，競賽組，巡視組，場地器材組，安全保衛組，后勤組，檢錄組，記錄組。（人員安排有體育組安排）

三、活動項目

主要項目設置大概為：競賽項目（10項）和趣味運動項目（3項）

競賽項目――單項：

（一）短跑：（1）100米（2）200米（3）400米（注：男、女短跑都采用站立式起跑。）

（二）中長跑：（1）800米（2）1500米（注:女子800米，男子1500米。）

（三）跳躍類：（1）跳高（2）跳遠（注：男、女跳高均采用跨越式動作；跳遠采用助跑跳遠。）

（四）投擲類：擲實心球（注：男、女原地雙手頭上前擲實心球，不可以助跑投擲。）

（五）傳統項目：雙飛跳繩、雙腿盤踢毽子。（注：男、女雙飛和踢毽子比賽時間為兩分鐘。）

競賽項目――團體：

（六）接力跑：4×100米接力、4×400米接力。（注：男女混合接力，男、女各報2人，每組前兩棒為女運動員，后兩棒為男運動員。）

注意事項：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。并且學生在報名表中注釋自己的出生日期。

趣味運動項目

（一） 拔河比賽

每班報15名同學（10男5女）參加比賽。班主任集中隨機抽簽選取相應的班級對手，并利用在體育課上比賽，比賽采用三局兩勝制，最終決出年級前四名在運動會上參加決賽。在決賽中隨機抽簽，采用一局定勝負淘汰賽，決出一二三四名次。每次比賽時間為一分三十秒，如果在比賽時間內分不出勝負為平局。如兩次決不出勝負由組委會抽簽決定。比賽分年級組進行抽簽分組淘汰賽。

（二) 25米袋鼠跳

將雙腿置于布袋中，兩手提住布袋上口，立于起跳線后。聽信號后，手提布袋雙腳前跳。途中如跌倒，應在跌倒處站起，繼續比賽。雙腳觸及或跳過終點線為到達終點。比賽采取迎面接力的方式，每班3男3女，3人一組，迎面站立。比賽開始，一人到達對面后，迅速將布袋交給迎面的同伴，并協助其準備，讓比賽繼續進行，直至結束。比賽距離為25米，成績以時間計。

（三）教師運動會：4*100米接力。

分組如下：初一語文組，初一數學組，初一英語組，初二語文組，初二數學組，初二英語組，初一初二其他科目合為一組。 （注：請各組選出隊長一名，到年級主任那報名參賽）

注：參賽教師請積極鍛煉身體，營造良好的校園鍛煉氛圍，教師接力比賽不分男女人數，比賽結果取前三名，頒發證書及獎品，參賽隊員獎勵相應的參與獎品。

四、活動時間及要求

1、活動時間： 5月22日――5月27日

2、活動要求：每個學生都要在體育課中充分加強練習，并選擇好自己的運動會比賽項目，積極參與活動，認真練習，爭取好成績。

3、報名時間截止為5月10日。

五、比賽規則

1、工作人員必須按時到崗，工作中做到嚴肅認真，公正準確。各組裁判長必須嚴格遵守大會日程安排，不得隨意更改或提前比賽項目，田賽項目必須按要求進行。

2、觀眾必須嚴格遵守大會紀律，有秩序地觀看比賽，不能隨意進入比賽場地，并保持場內安靜，不得高聲喧嘩、起哄、打鬧或往場內亂扔雜物等。

3、運動員必須遵守比賽紀律，要賽出風格，賽出水平，不準代替或帶跑,違者經查實立即取消比賽成績，從班級團體分中加倍扣除，并通報批評。

4、比賽中，對裁判員有疑問或有意見者，應通過組委會解決，任何人不得干擾比賽項目的順利進行。

5、今年學校各個項目將采用數據保存，以本屆成績為本校“陽光體育節”第一屆校記錄。

六、參賽辦法：

1、以班級為單位，組成初一和初二的22個代表隊。

2、參加人數：個人單項限報2人，每名運動員可報2項比賽項目（集體項目除外）。

3、每班的班主任為領隊，負責報名、學生安全、會場秩序、及比賽的全過程。體育老師負責訓練。

4、學生會成員，積極參與到會場秩序和各班級的衛生考核，衛生不及格班級扣團體總分5分。

5、報名截止后，一律不得更改所報的項目，為了鼓勵參與，本班同學可為參賽。

七、獎勵辦法

1、競賽項目：取前八名計分，分值依次為9、7、6、5、4、3、2、1分，前三名頒發證書及獎品。 （注：人數不足8人，分值按人數多少從高到低依次計算。）

2、團體項目及趣味項目：團體和趣味項目比賽計分按競賽項目分數雙倍計算，前三名頒發證書及獎品。

3、團體總分按照男、女單項積分與團體及趣味項目積分的總和排列名次，取各年級前八名，積分高者名列前，如積分相等，則依獲得團體及趣味的分數高低。

4、學校將對所有單項前八名頒發證書及獎品。

八、號碼簿由學校統一提供。

九、未經事宜，另行通知到班主任。

十、比賽解釋權屬于組委會。

春季活動方案主題篇十四

一、 活動主題："團結互助，增進友誼"江邊野炊

二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、 活動時間：3月23日(暫定)

四、 活動地點：黃花園橋下江邊

五、 活動對象：公司員工

六、 地點優勢：地點距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動;地方空間充裕，可進行戶外拓展活動、比賽，游戲等，有利于開展團結互助，增進交流的活動、游戲。

七、 活動形式：以戶外野炊活動、欣賞自然風光為主。 附活動項目：

(1)項目名稱：信任倒

項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。"背摔"對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。

目的意義：

1、信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。

(2)項目名稱：同心石

項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間 。

目的意義： 打破思維定式，團隊協作。

(3)項目名稱：放風箏比賽

項目簡介：以各部門為單位，以風箏起飛次數少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。

活動注意事項：

1、嚴格貫徹"勤儉節約，合理消費"的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。