語言的準確性和流暢度是寫好作文的基礎，我們應該培養良好的語言表達習慣。以下是一篇經典的優秀作文，文采飛揚，內容豐富，希望可以給大家帶來一些啟示。

志當存高遠范文（18篇）篇一

就像《誡外甥書》所言：“志當存高遠”。是的，我們不僅要有夢，還要有一個高遠的夢。

我的夢想是成為一名物理學家。許多人認為，物理是一門復雜枯燥的學科，可并不是這樣的，物理可以讓我們以一個客觀的角度審視我們生活中的`一切。雖然學習過程中可能會讓你感到寸步難行，但當我們發現自己可以用科學的眼光看待生活中發生的事時，我們會感到無限自豪和愉悅。

其實我的夢想來源不止于此，更是因為，中國目前真正懂得并從事物理這個學科工作的人員還是太少了。我希望通過自己的努力和貢獻，讓全世界認識到，中國人—更棒！

夢想不應該只是一個夢，我們不但要敢于造夢，還要努力圓夢。而努力，則需要正確的方法和方向。

方向是尤為重要的。如果只有高遠的夢想卻沒有準確的方向，那就猶如一條在迷霧中航行的船，不知前方何在。為此，我給自己樹立了一個榜樣，他就是錢學森。我敬佩他淵博的學識，敬仰他為祖國做出的巨大貢獻。

我堅信，只要這樣一直努力下去，我一定距光明的彼岸越來越近。我希望我們每一個人都有一個高遠的夢想，并敢于為之奮斗！

志當存高遠范文（18篇）篇二

有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事，先例比比皆是年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”。他少年時代就沾染了不少惡習，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開倫敦，決定重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學，倫敦大學，利物浦大學的教授。由此可見：失敗使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。

在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心里著實羨慕的很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想得到高分，于是在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞”情報“，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學的道路上沒有平坦的.大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終到達光輝的頂點。”契而不舍，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳塌實地的奮斗之中。

志當存高遠范文（18篇）篇三

有志者，事竟成。

——題記。

陳勝，不安于燕雀生活，胸懷鴻鵠之志，拉開了中國農民起義的序幕；韓信，不甘胯下之辱，志向遠大，最終揮師百萬，戰無不勝，攻無不取；劉裕不愿身處陋巷，一心統一中原，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎……他們，都曾平凡過，但到后來都能建功立業，名垂青史。他們的成功，靠的是什么呢？靠的就是他們有一個志向，一個遠大的志向。

很多人都有志向，這些志向并不一定相同，有大有小，有眼前的，有長遠的，有為自己的，也有為他人的……但最重要的是能擁有志向，有一個遠大的志向，這個志向并不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，而是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。是宗愨的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”更是陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”他們都曾擁有過遠大的志向，但陶淵明在受挫后就獨自隱居，而忘記了自己的救世濟人的理想，而杜甫、李白他們即使身處窘境，也胸懷大志，寧為玉碎，不為瓦全，雖然理想未能實現，但精神的'確感人。

我認為“一屋不掃，何以掃天下”的觀點太過片面，雖然有“細節決定殘敗”說法，但這其實跟志向遠大并不矛盾。遠大的志向其實應該是人用一生而實現的最高目標，而平時的愿望和目標的實現，都只是為這遠大的志向打基礎的，因此，首先應當有遠大的志向，然后才能逐漸走向成功。胸懷大志并不是空想主義，這點我們應該認識到，高爾基就曾說過“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益。”有一句話我們都知道的——為中華之崛起而讀書——當年的周恩來也就和我們差不多大，就能以中華崛起為己任，最終努力奮斗，成為中國革命的先驅，并在新中國成立后出任總理。他就是我們的榜樣，我們也應該立下高遠之志，不斷鞭策自己，走向人生的頂峰，實現遠大的志向。

命運賦予了我們不同的使命，我們的志向當存，當高遠，當壯志凌云吧！讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧！不在蓬蒿之間低低飛翔，敢上青天與雄鷹比翼，摒棄燕雀在屋檐下的廉價歡悅，勇敢的飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為志向拼搏，向人生的高空展翅飛翔。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”讓我們胸懷遠志，與天公比一比高低吧！

志當存高遠范文（18篇）篇四

親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是“人生因目標而精彩”。現在，我。

給大家。

講一個關于“目標”的故事。

2012。

年8月26日，第一位登上月球的宇航員阿姆斯特朗結束了他82年的希望和榮耀，永遠離開了我們。阿姆斯特朗小時候，有一天在院子里玩，但過了一會兒，他就大汗淋漓了。他媽媽問他在干什么，他回答說：“媽媽，月亮多美啊。我想跳上去。”他脫口而出的話成了他的人生目標，他注定是第一個登上月球的人。

大海是船的目標，天空是天鵝的目標，那么人生的目標是什么呢？生活的目標是相信我們頑強地生活在苦難中。它永遠在前方，指引著我們前進。當我們迷失和不知所措時，目標會指引我們走上正確的道路，指引我們前進的方向，把我們送到一個港口，帶領我們進行另一次航行。目標規范我們，推動我們前進。如果我們按照目標來管理我們的生活，我們將永遠處于一種昂揚向上的狀態，我們將永遠保持對生活的熱情。這種激情是我們不斷前進到生活深處的力量源泉。

高爾基說：“一個人追求的越高，他的才能發展得越快，他對社會的貢獻就越大。”阿姆斯特朗“登月”的目標，創造了他輝煌的一生，實現了人類走出地球的愿望。無數事實也證明了有目標可實現的道理。孫臏雙腿殘疾時寫《孫子兵法》，阿炳失明時寫《二泉映月》，貝多芬失聰時寫《命運交響曲》。在這些流傳千古的藝術珍品誕生之前，有一個目標是支持創作者繼續前進。如果生活中沒有明確的目標，我們就會被蒙住眼睛，失去生活的方向。如果孫臏、阿炳和貝多芬在逆境中沒有目標，他們就不可能成就輝煌的人生。

章！

志當存高遠范文（18篇）篇五

《老子》有云：千里之行，始于足下。

我們要腳踏實地，一步一步努力，路才能向前延伸。所以說“千里之行始于足下”沒有錯！

但是沒有夢想，怎么去遠方旅行呢？沒有方向，怎么知道走哪條路？沒有無望目標的長途旅行有什么意義？它會去哪里？世間萬物，先不要在意第一步，要從“遙遠”開始。因此，“千里之行始于遠方。”

我沒有夢想，整天磨來磨去。即使我旅行千里，也只是停留在原地；中原愚公，望離楚，不知方向，只想前進。馬雖千里，只是往反方向走，徒勞無功；北山龔宇，每天領著他的后代敲石頭，種地，一廂情愿，卻沒有什么有意義的希望。就算他晃山神，動皇帝，動山，在河曲智叟口中還是笑話。

所以站在這個新學期的起點，真的要為以后的旅行選擇一個合適的距離，規劃人生的起點。

剛軍訓完的大一新生，也許你對高中三年的生活充滿了新鮮感和好奇心，為未來的生活勾畫了許多可能，把簡單美好的夢想埋藏在心里。所以從現在開始，走好自己的每一步，盡快熟悉和適應高中和初中不同的生活，找到自己的學習方法，養成良好的學習和生活習慣，為你實現夢想打下堅實的基礎。

高二的學生剛剛告別高一無憂無慮的日子。在收集過去的點點滴滴的時候，不要忘記高昂著頭，明確未來旅行的方向，提升自己的斗志，為每一個明天而努力奮斗今天，用汗水成長。不要浪費時間，選擇自己遙遠的地方，抓住每一分每一秒去奮斗。

對于我們這些壓力最大、最忙的初三學生來說，選擇一個實際的距離更重要。也許剛進高中的時候，我們就為之種下了努力奮斗的夢想，但是經過兩年的學習和生活，那一年的目標可能已經不切實際了，過高或者過低，所以我們首先要做的就是確定一個最現實最適合自己的目標，既不能低到讓你輕易實現，也不能高到讓你望而卻步，因為從遠處看會讓你失去動力。其次，要有良好的心態，不要輕易放棄。成功是當你堅持不住，堅持住，笑到最后的人笑得最甜。再者，要沉著冷靜，正視困難，避免焦躁不安的情緒。每當心里壓力太大的時候，可以找老師朋友聊聊。相信他們能幫你緩解壓力和緊張，重新以良好的心態去戰斗。最后，一定要注意學習的日常積累，“不要積累步驟，甚至不要千里；不積小流，成不了河。”保證每天的量化練習會讓你受益匪淺，真正付出的人總會得到回報。

過去是歷史，未來不可預測，今天是禮物，今天是當下。既然選擇了遙遠的地方，就只在乎艱辛。既然你已經為自己的千里之行選擇了一個合適的遠方，那就要從第一步開始努力，在起點取勝。

志當存高遠范文（18篇）篇六

“人無志不立，鳥無翅不飛”志向是支持人類昂首前行于荊棘之中，毅然尋找光明于漫漫長夜，默默堅守于真理左右的那種堅強的意志和必勝的信念。有志者，苦淋于狂風暴雨之中，但他眼中不是苦澀的眼淚，而是美麗的彩虹；有志者，攀援于峭壁之上，但他心中沒有對一旦失足粉身碎骨的畏懼，而只有對頂峰奇景映目輝煌的渴望；有志者獨行于漫天的風沙的大漠里，但他視野中不是露于荒野的白骨，而是通往綠洲的路標。志向，是雨中人的彩虹，是攀山人的渴望，是跋涉者的路標。志向，給人勇氣，給人力量志向；志向，讓人永不服輸，永不滿足。志向，是留給古人臨逝前一個無怨無悔的微笑，贈予今人一個矢志不渝的追求。這就是志向，一端是現實的此岸，一端是理想的彼岸。只有志向還在，才能涉驚濤如履平川，一往無前。

可是，我們又該立志向呢？

李白執酒縱歌，“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”雖然豪氣沖霄，卻只是一般文人仕途不順，聊作狂吟。詩是流傳千古的佳句，志卻是令人無法茍同的小志。杜甫倚仗嘆息，“安得廣廈千萬問大庇天下寒士俱歡顏”一語驚人，“吾廬獨破受凍死亦足”，詩，是好詩，志是大志，心憂天下。

袁世凱，“志”是可謂堅矣，雖萬千人反對，仍要獨居萬人之上，稱帝中華，以致反袁之風驟起，屠賊之勢高漲。他苦心經營大半生，最終無法如愿，在人民震耳欲聾的咒罵聲中絕望地死去，有這樣的志向，便有這樣的下場。毛主席，讀書時便有“身無分文心憂天下”之志，系萬民之福于一己之身，革命征途何等艱險，他義無反顧勇往直前。只有這等人，才能吟唱問：“蒼茫大地，誰主沉浮”才配高唱：“數風流人物，還看今朝”，有這樣的志向就會有這樣的輝煌。

可見，志向是一面鏡子，可映出人格之高下；志向是一丙雙刃劍用于利眾則萬事成，用以利已則毀譽亡身。棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔，這便是對我們當代青年立志的要求。然而，我們不僅要立志，更要守志。

偉人的脫穎而出，不只是因為他們立下了高遠的志向，更因為他們守志始終，從不放棄。他們不急切要求今天而是相信總有一天，他們又不沉淪于總有一天，而是充分利用今天，所以，他們是最終的成功者。守志是打敗困難的利器，是獲得勝利的金鑰匙。

跨世紀的中華兒女，應該具有跨世紀的偉大志向。祖國的騰飛，人民的幸福，世界的和平發展需要我們投身其中，這是幸福生活賦予我們每個人的責任，放眼世界，立志守志，我們義不容辭！

志當存高遠范文（18篇）篇七

老師：此文論據3+3，前3詳寫，兩正一反，后3略寫構成排比段，論點明確并分成分論點，論據前有引入，后有總結，也就是論證充分。堪作議論文中經典范文。

實現志向，對于每個人來說都意味著是一個歷練的過程，一個不斷提高的過程。在實現志向的過程中難免會有磕磕碰碰，我們不應該畏懼，要坦然的面對我們所遇到的一切。因此我們應該盡早的立下遠大的志向，并且為此堅定不移地努力奮斗，這樣，我們的人生才有意義，才能干出一番事業。“有志者，事竟成”，無數的成功者驗證了這一道理。（提出論點）。

立志是事業成功的起點。（詳寫論據1前介紹）1835年8月，馬克思就要在特利爾中學畢業了。畢業前夕，班里的同學都在談論以后擇業的問題。有的想當官；有的想經商；有的想當醫生。馬克思在他的畢業論文中卻提出了一個嶄新的思想。他在結尾部分寫到：“我們選擇職業所應遵循的主要指針是人類的幸福......”老師為這篇閃耀著偉大思想火花的論文大為驚嘆，在畢業證書上寫下“思想豐富，理解深刻”的評語。馬克思循著“尋找人類幸福”的偉大指針最終揭示了資本主義的本質，成為19世紀最偉大的思想家。馬克思是這么說的，他也是這么做的`。所以，我們應先樹立遠大的志向，并且為之矢志不渝的奮斗，正是因為如此，馬克思才在平凡中成就了不平凡的事業。（詳寫論據1）。

實現志向應有百折不撓的恒心和堅貞不屈的毅力。（詳寫論據2前介紹）巴斯德是法國19世紀著名的微生物學家、化學家，近代微生物學的奠基人。有一天，他注視著桌上的一瓶酸牛奶，凝神思索：酸奶的發酵是由于化學變化呢？還是由于微生物的作用呢?當時還沒有人能解答這個問題。于是巴斯德就決定一定要找出原因。所以，他便整天整夜地在一間簡陋的實驗室中進行實驗，臉上被煙熏黑了，衣服也布滿了污垢。他時而呆立不動，時而狂奔疾走。于是人們就說巴斯德瘋了。不知過了多少個不眠之夜，巴斯德終于成功了。他科學的證明了酸奶的發酵是由于微生物的作用。他在微生物發酵和病原微生物方面的研究奠定了工業微生物學和醫學微生物的基礎，并開創了微生物生理學。綜上所述，我們可以總結出勤奮可以使人取得巨大的成就，以勤奮為起點才有可能有更好的發展。（詳寫論據2）。

人如果沒有志向就如同溫室里的花朵，經不起風霜的考驗、挫折的磨礪，最后只能一事無成。（反例前介紹）湖南省有一位母親發現自己的孩子天賦很好，便毅然辭掉工作做起了專職陪讀，一直到大學。后來孩子被保送到北京一個中央科研單位讀研究生可孩子一到北京問題凸顯，雖然是尖子生，可生活上幾乎就是白癡，就連冬天如何填減衣服都不會。臨近畢業了，同學們都準備進行論文答辯，他卻什么都沒準備，學校不得已將他勸退回家，母親這才追悔莫及。陪讀父母應懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，讓孩子從小就樹立遠大志向，這樣對他們的成長是有好處的，不然即使孩子在一些方面出眾，面對困難時也難以保持健康的心態。（反例）。

徐霞客從小就立志游遍祖國的名山大川，所以才有《徐霞客游記》流傳于世；（略寫論據1）司馬遷受宮刑但并沒有因此墮落，卻著有《史記》；（略寫論據2）周恩來的為中華崛起而讀書使中華崛起，民族騰飛。（略寫論據3）。

綜合以上的事例我們可以知道實現志向是一個艱難的過程。

富蘭克林曾說過：“從事一項事情，先要決定志向，志向決定后就要全力以赴、毫不猶豫的去實行。”（道理論據）仔細咀嚼這句格言何嘗不是在激勵我們：無論從事什么事業，首先要立志，只有不懈的努力，才能取得成功。

在新世紀的今天，隨著改革開放的不斷深入，我們中學生就必須要從小立志。因為志向是人生奮斗的動力、是戰勝挫折的信念、更是一個民族傲立于世的精神支柱。（運用排比的修辭，寫出了立志的重要性，聯系了生活實際）。

人沒有志向就像大海里漂流的小船沒有方向。現在的我們風華正茂，正值人生的黃金時期，所以讓我們從現在開始樹立遠大志向，確立好目標，向理想的彼岸，時代的明天奮進吧。

文檔為doc格式。

志當存高遠范文（18篇）篇八

博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，古人一直都在講論著要立志、立志的重要性足以見得立志何其重要。

立下一個理想，如長大要賺好多錢、考試要排名第一等等，這些都太過于凡庸，我們應樹立遠大的理想，像要努力奮斗，長大為國家做貢獻等，這樣，我們志存高遠，才會追慕先賢，有努力的目標，朝著高遠之志邁進。

就像我們所愛戴的.周恩來總理，少年時就立志為中華之崛起而讀書&&這是一個多么遠大的理想，為振興中華而努力學習&&后來，他不就實現了自己的人生目標嗎？努力讀書，振興了中華&&這才是志存高遠！

志當存高遠，當我在讀過這么多篇古時先賢留下來的有關立志的文章后，我是真的認識到了立志的重要性、志存高遠的重要性！所以，我暗暗下定決心：要努力學習，長大要為祖國的振興出一份力量！

志當存高遠范文（18篇）篇九

1、通過古今中外的事例，明確“立志”的重要性和必要性。

2、立下近期和長期的志向，激勵自己奮發向上。

1、社會“啃老族”現象討論。

2、收集關于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。

3、“我的志向”調查。

4、活動整體構思，具體安排。

音樂欣賞：《飛得更高》。

名人與立志。

1、過程：抽簽——表演——競猜。

2、表演：

1、介紹：

2、表演者：

3、演講背景介紹：

1、主持人：

2、比賽規則：各組根據抽簽順序演唱積極向上的勵志歌曲。無法順利演唱的小組自動淘汰。

1、將自己的志向書寫在折紙上。

2、折千紙鶴。

希通過今天的活動進一步懂得立志的重要性和必要性，并且，鄭重地寫下自己志向。我們將把大家寫有自己志向的紙鶴布置起來，讓它們伴隨我們今后的高中生活。

我們非常感謝數學老師王之駿、體育老師高美紅來參加我們的主題活動。并且我們也請她們作為我們志向的鑒證人。

最后，希能夠明確自己的志向，堅持自己的夢想，并為止努力！

志當存高遠范文（18篇）篇十

有航標燈的指引，航船才能駛進勝利物港灣；有天空的指引，小樹苗才能奮發向上；有春天的指引，種子才會長出希冀的尖芽。世間萬物，都有方向，沒有方向，將永遠盤旋不前。人也一樣，人生如山，志向是徑，循徑登山，方知山之高大；人生如海，志向是舟，泛舟如海，方知海之博大；人生如歌，志向是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

如果你有了遠大的志向，才能拒絕誘惑，才能執著追求，才能從一個勝利走向另一個勝利。孤松想獨樹一幟，于是它拒絕了安逸的誘惑，只身立在峭崖，接受風雨的洗禮，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石塊，迸發出希冀的尖芽，是的，有夢想，有志向，一切皆有可能。

志存高遠，我們才會坦然生活，我們才會執著追求。因為志向，才有了“破釜沉舟，臥薪嘗膽，三千越可吞吳”的項羽，因為志向，才有了“橫眉冷對千夫指，俯首干為孺子牛”的魯迅，因為志向，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的三閭大夫屈原，他們因為志向，執著追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就會擁有拼搏精神，周恩來自小就為中華之崛起而讀書，他認真研習中國歷史，政治以及中國現狀，終于引領炎黃子孫走出了一條自己的救國之路，魯迅由于有了拯救中華的志向，才棄醫從文，用他犀利的筆刀珠伐一切反動統治者，喚醒沉睡東方巨龍，只要我們志存高遠，我們才能執著追求，才能直達勝利的彼岸。

事實上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荊棘從生的小道，當我們覺得失意和無助時，想想自己的志向，它會激發你高唱：“天生我材必有用”當我們取得不小的成績時，再看看我們的志向，它會告訴你“一往無前”的真諦。

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志當存高遠范文（18篇）篇十一

藝術是禪，是一種敬畏，一種對生命的態度。它也是一種緣分，一旦有緣，便終生不棄，甚至把生命和歲月獻上，歷經苦難的煎熬和時光的打磨，然后歷久彌新，光華奪目。這就是本埠畫家汪志高的人生寫照。

日前，汪志高油畫作品《巴扎系列之三：牛羊交易》成功入選“高原，高原——第二屆中國西部美術展油畫年度展”，并榮獲三等獎。人們再一次將目光聚焦到這位蕪湖畫家。

汪志高，1948年生，安徽蕪湖人，系安徽省美協會員、安徽省油畫家學會會員、蕪湖中山書畫院執行院長和蕪湖美術創作院藝委會副主任。他寄志淡泊而高遠，經歷曲折而豐富。他早年是蕪湖師專數學教師，卻因酷愛繪畫，不當教師當學生，放棄了較為優越的高校教師職位，轉行先后師從朱迪、吳棟梁、張自申和程之遂等知名教授學習油畫。他與藝術有不解的緣，卻因生活所迫，走過了一段南下淘金和回鄉經商的歷練。可是，無論山南海北，天高地遠，還是滾滾紅塵，紙醉金迷，都不能剝奪汪志高對于藝術的信仰和繪畫的熱愛。業余時間里，他依然醉心于繪畫。改革開放之初，他創作的油畫《家鄉的傍晚》、水彩畫《深秋》，曾經接連入選兩屆省美術大展，作品隨展會赴青海等外省交流，被多家報刊發表。在此基礎上，他潛心探索，融國畫技法于西畫之中，自創“意象水彩”技法，并與其他知名畫家聯辦四人水彩巡回畫展，得到業內外極力推崇，從此在油畫界有了一席之地。

汪志高20xx年退休后，生活漸趨安定，創作激情卻老而彌堅。多年的藝術積淀，為他深入研究各個畫種和技藝拓展了更為深廣的空間。汪志高的繪畫基本上是傳統和寫實的，但他并不排斥其他藝術門類和形式。長期以來他大膽的嘗試和探索不同繪畫材料的可能性，把西方現代藝術的觀念和中國傳統繪畫的技法融入到他的繪畫創作之中，把抽象主義和現實主義揉合在一起，形成了他自己的藝術風格。在這些畫作里汪志高把自然山水的內在精神用一種近乎抽象潑墨的大寫意恣意揮灑，其中細微處如金石般的雕琢勾勒。但這一切都彌漫在一種輕松的印象主義的浪漫色調中，這也許就是西方現代抽象主義回話和中國傳統水墨的最美和聲。20xx年11月，他在中國科技大學現代藝術交流中心成功舉辦《大地——生命的色彩》個人油畫展，引起安徽畫界廣泛關注。

汪志高先生描述他作畫時這樣說過：靜靜地、靜靜地站立在那兒，舉起手中畫筆，全神貫注地面對一個人物，一片風景。這樣的境界，算得上奢侈享受了。繪畫與他，猶如情侶，生死相依，有著割舍不掉的情緣。

談到藝術本質，汪志高認為更重要的是處理感知與想象、真實與虛構、限制與超越等相互關系。而作為源泉，只有走進自然，融入生活，善于發掘本質之美，才能邁向藝術，尋求到靈感，創作出真正的精品，這是他堅定不移的信念，也是執著不懈的追求。

20xx年夏秋之間，汪志高從新疆寫生回來，思考著如何探索，力求創新和突破的問題。他參加了全國第二屆小幅水彩畫展征選，結果，創作的《新疆大巴扎系列之二》一舉中的，順利參展。接著，又適逢第二屆全國粉畫展正籌備，他的《母愛》再次在參選的七千多件作品里脫穎而出，成為我市第一個邁進國家級粉畫展門檻的畫家。

藝術創作的過程其實就是不斷地突破自我和推翻自我，從而超越自我的過程。他的創造和革新的對象正是自己。借風景、自然和人物的媒介，達到構建新的自我的目的，讓生命走上一個新的高度。

志當存高遠范文（18篇）篇十二

人要立志，而且要立大志，要志在人民，志在國家，志在天下。

《愚公移山》這是眾人皆知的故事，愚公立志要把門前的'山挑走，才能日復一日地和孩子們一起挖山，愚公這種志氣，終于感動了天帝，派神仙移走了兩座大山。愚公的勝利，是因為他有志，這表明了“有志者天必助”。

抗金的民族英雄岳飛曾經說過：“待從頭，收拾舊河山。”他人如其言，在少年時代，就勤奮刻苦學習，立下了“精忠報國”的大志。后來，在抗金的斗爭中，岳飛用兵如神，身先士卒，為收復失地，鞠躬盡瘁。

“大地之子”周恩來，，在讀書時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的大志，在以后的革命生涯中，他為解放全中國，建設新中國立下了豐功偉績。

可見，偉人之所以有大成就，并不是天生的，而是因為他們立下了鴻鵠之志，能一輩子為國、為民、為天下不懈地奮斗。

我們每位學生，都應“志當存高遠”。

志當存高遠范文（18篇）篇十三

——題記。

陳勝，不安于燕雀生活，胸懷鴻鵠之志，拉開了中國農民起義的序幕；韓信，不甘胯下之辱，志向遠大，最終揮師百萬，戰無不勝，攻無不取；劉裕不愿身處陋巷，一心統一中原，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎……他們，都曾平凡過，但到后來都能建功立業，名垂青史。他們的成功，靠的是什么呢？靠的就是他們有一個志向，一個遠大的志向。

很多人都有志向，這些志向并不一定相同，有大有小，有眼前的，有長遠的，有為自己的，也有為他人的……但最重要的是能擁有志向，有一個遠大的志向，這個志向并不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，而是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。是宗愨的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”更是陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”他們都曾擁有過遠大的志向，但陶淵明在受挫后就獨自隱居，而忘記了自己的救世濟人的理想，而杜甫、李白他們即使身處窘境，也胸懷大志，寧為玉碎，不為瓦全，雖然理想未能實現，但精神的確感人。

我認為“一屋不掃，何以掃天下”的觀點太過片面，雖然有“細節決定殘敗”說法，但這其實跟志向遠大并不矛盾。遠大的志向其實應該是人用一生而實現的最高目標，而平時的愿望和目標的實現，都只是為這遠大的志向打基礎的，因此，首先應當有遠大的志向，然后才能逐漸走向成功。胸懷大志并不是空想主義，這點我們應該認識到，高爾基就曾說過“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益。”有一句話我們都知道的——為中華之崛起而讀書——當年的周恩來也就和我們差不多大，就能以中華崛起為己任，最終努力奮斗，成為中國革命的先驅，并在新中國成立后出任總理。他就是我們的榜樣，我們也應該立下高遠之志，不斷鞭策自己，走向人生的頂峰，實現遠大的志向。

命運賦予了我們不同的使命，我們的志向當存，當高遠，當壯志凌云吧！讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧！不在蓬蒿之間低低飛翔，敢上青天與雄鷹比翼，摒棄燕雀在屋檐下的廉價歡悅，勇敢的飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為志向拼搏，向人生的高空展翅飛翔。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”讓我們胸懷遠志，與天公比一比高低吧！

志當存高遠范文（18篇）篇十四

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的志當存高遠高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次讀報，偶然看到這么一則故事：有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”第一個說：“砌磚。”第二個說：“賺錢。”第三個說：“建造世界上最富特色的房子。”后來，前兩個人還是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。

這個故事中的對話雖然簡單，但內涵豐富，寓意深刻，不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當存高遠”。

第一個工人立志太低，簡直可以說是無志。建房工人只為“砌磚”而砌磚，心中無既定目標，當一天和尚撞一天鐘，怎會建成漂亮的房子？第二個工人立志也不高，建房只為“賺錢”，未免偷工減料，敷衍塞責，更不能建成像樣的房子！

常言說：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前兩個工人的立志都這么小，難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

人生不可無志，立志則當高遠。當你乘著理想的翅膀，翱翔于自由遼闊的天空時，你會發現天是那么藍，陽光是那么燦爛。

才能超越客觀世界的種種必然，實現自我精神的自由境界？岸邊的柳樹，銜著倒映在的柳樹組成碧綠的長廊，給整個小湖增添了幾分姿色。我走過去看了看，告訴大家別著急，轉身走開了。于是我便和我單位的王紀龍科員開始了研究（王紀龍是我的好朋友，我們從上幼兒園就在一起了！這時，他才費力的睜開雙眼，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，仿佛要告訴我們什么，而愣在一旁的我，也不知道它筋疲力盡的說什么。

志當存高遠范文（18篇）篇十五

“”。中學階段是學習、立志的黃金“季節”，每一個中學都應有遠大的志向，將自己的一生獻給祖國、獻給人民、獻給四個現代化的事業。（高爾基對青年們說：“我常常復重一句話：一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是一個真理。”）。

（列寧在讀中學時就立志做一個有益于社會的人，他認為，要成為一個有益于社會的人，就必須學會頑強地勞動，以便在任何困難和障礙面前決不退縮。

毛主席在湖南第一師范學校讀書的時候，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候，以天興亡為己任。

周總理從小立志救國，在中學時代就立下了為中華崛起而讀書的壯志。）。

雄鷹展翹沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。歷史前進到今天，只為一己私利的理想”，只相信個人力量的亂闖，已經同我們的時代格格不入了。當今之中國，偉大的共產黨是我們航船的舵手，光輝的社會主義是我們必由之路，為人民大眾謀利益是我們每個青年的職責。

1．“”和“季節”加引號的作用依次是下列哪一項，在括號內寫出它們的字母[]。

a．強調、引用。

b．引用、強調特殊含義。

c．引用、強調。

d．特殊含義、引用、強調。

2．將文中能概括列寧、毛主席、周總理立志的語句寫在下列橫線處。

3．文中指出當前中學生應樹立怎樣的遠大志向？

4．“猛志常在”、“壯志凌云”、“玩物喪志”、“”等都是有關立志的成語，請你再寫出兩個來：

5．在樹立遠大志向的過程中應當注意糾正什么想法和作法？（根據選文內容簡答）。

6．本段的中心論點應是下列哪一項，在括號內寫出它的字母。[]。

a．“”

b．中學階段是學習、立志的黃金“季節”

c．每一個中學生都應有大志向。

d．追求的目標越高，他的才力發展越快。

7．本文畫括號部分依次使用的論證方法是________。

1．b。

2．做一個有益于人民的人；以天下興亡為己任；為中華之崛起而讀書。

3．將自己的一生……現代化事業。

4．如“有志不在年高”，“無志者常立志，有志者立常志”等。

5．不立一己私利之志，不憑個人力量亂闖。

6．a。

7．引證、例證。

志當存高遠范文（18篇）篇十六

一次讀報，偶然看到這么一則故事：有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”第一個說：“砌磚。”第二個說：“賺錢。”第三個說：“建造世界上最富特色的房子。”后來，前兩個人還是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。

這個故事中的對話雖然簡單，但內涵豐富，寓意深刻，不禁使我想起了諸葛亮的一句至理。

名言。

第一個工人立志太低，簡直可以說是無志。建房工人只為“砌磚”而砌磚，心中無既定目標，當一天和尚撞一天鐘，怎會建成漂亮的房子？第二個工人立志也不高，建房只為“賺錢”，未免偷工減料，敷衍塞責，更不能建成像樣的房子！

常言說：“立大志者，得中志；立中志者，得小志；立小志者，不得志。”前兩個工人的立志都這么小，難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的能力就發展得越快，對社會就越有益。”立志是一件很重要的事情，工作隨著志向走，成功隨著工作來。一個人只有樹立遠大的理想和目標，才有可能去為之奮斗，去實現自己的理想，才有可能走向成功的彼岸。縱觀古今中外，凡在事業上有所成就的人，都是具有堅定志向和遠大抱負的人。

毛澤東早在學生時代就非常關心國家大事和人民的疾苦。他有“三個不談”：不談家庭瑣事，不談金錢，不談情說愛。正是這種以天下為己任的偉大志向，使得毛澤東成為中國人民的大救星，成為中國革命和建設的導師、領袖。

周恩來在少年時代就立下了“為中華崛起而讀書”的遠大志向。這個志向鼓舞他為無產階級革命事業作出了巨大貢獻。

愛迪生因被老師斥為“低能兒”而大哭一場，立下了“長大要在世界上做一番事業”的宏志。這宏志使他最終成為舉世聞名的“發明大王”。

陳景潤上初中時就立志摘取數學皇冠上的明珠。這個志向鼓舞他在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上取得超人成果，成為著名的數學家。

事實雄辯地說明了立志的重要。如果像前兩個工人那樣，胸無大志，目光短淺，缺乏崇高的生活目的，做一天和尚撞一天鐘，永遠也不可能成材。

志當存高遠范文（18篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！

我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是，參加萬請良市長與羊城小市長代表座談會的感想。

八月底我接到通知，廣州市市長萬請良邀請十名歷屆小市長代表參加小手牽大手迎接亞運會座談會，由他們向廣州市市長和其他領導提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設和環境發表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學生小市長，還有現在就讀于中山大學、清華大學的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學校，一定要全力以赴，精心準備。我一直比較關注廣州的環境問題，所以經過詳細的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內容。

9月24日下午，萬請良市長、亞組委、市教育局等部門的領導，和10位羊城小市長一起，在廣州市政府禮堂，舉行了小手牽大手、迎接亞運會座談會。會上，小市長們都作了精彩的發言，我的'發言得到了萬請良市長的稱贊。他認為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。

座談會臨結束時，萬請良市長送給小市長們三句話：一是英雄出少年；二是當好小主人；三是。廣州要建設低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括小市長們在內的全體廣州人一起努力。

隨后，廣東電視臺的《今日關注》節目，南方電視臺的《今日一線》節目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。

萬請良市長給小市長的三句寄語，我認為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是這句話讓我深受感動。

少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠的志向和理想不僅要自我成功，更要關注社會，服務社會，報效祖國。高遠的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。

正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。

有了高遠的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標，堅定地邁出我們的步伐。當我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續我們的行程。當我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結教訓，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉變成明天的成功。

時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學已在中大附中度過了一年或兩年的時光。回想入學時的意氣風發、雄心萬丈，現在的你是否依然記得當初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。

有理想就會有行動！同學們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠向前。

我的發言完畢。謝謝大家！

志當存高遠范文（18篇）篇十八

《》寫的是諸葛亮一生在未出山是的故事，諸葛亮8歲亡父，17歲時死了叔父諸葛玄，到了求學的年齡諸葛亮與弟弟諸葛均去依山傍水的綠樹成蔭、環境幽雅，黃承彥的學堂來讀書諸葛亮認為這里環境好，每天早上讀書，不久就有了成就，諸葛亮還自己參加了最高年段的考試，還名列前茅。

這篇文章是諸葛亮在學習中是如何努力的，也告訴我們如何讀好書，如何去認真讀書，諸葛亮他每天清晨，雄雞報曉后，諸葛亮便叫醒弟弟諸葛均，一同到山上去學習。這很快被細心的老師黃承彥知道了，他感到這是個溫故而知新的好方法，便號召學生們向諸葛亮兄弟倆學習，并把晨讀作為學業堂的一項制度規定下來。

從此，學風為之一新，人們每天老遠就能聽到從山頂上傳來的朗朗的讀書聲。我們也有早自修也同樣在讀書，這個溫故而知新的好方法為什么在我們這卻不是太有效么？我們有這么好的環境、有這么好的老師、有這么多的書、有這么好的條件，有這么棒的古人做榜樣，還有什么理由不好好學習呢。學習就是像山中的回聲，對它愛，它也會愛的，對它恨，它也會恨你，無論如何學習就是你自已的態度決定一切！

諸葛亮年少有為，在赤壁之戰時，他才27歲，27歲他成功地出使東吳、舌戰群儒、說服孫權聯蜀抗魏，并幫助周瑜出謀劃策，才使得孫權劉備打贏了赤壁之戰，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局勢。

諸葛亮在教育子女也很有方法他在誡子書中說到：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，yin慢則不能勵精，險躁則不能治性，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！在《誡子書》中君子做事應該有一顆寧靜的心，不澹泊就不能明晰志向。

只有制定適宜的目標才能有遠大的成功，只有設定小目標才能有可能完成大目標。