作文是一種表達思想和情感的藝術形式，我們應該努力寫出優秀的作文。這是一份精心挑選的優秀作文合集，希望對大家的寫作有所啟發。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇一

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”你瞧，我的嘴邊又哼起那首歌——童年。歌中所描繪的畫面真是引人入勝，承載著多少人的童年“知了、秋千、蝴蝶、零食。”聽到這首悅耳的歌不由得讓我想到浪漫的童年，那樣天真，那樣燦爛，那樣無憂無慮。童年像一道絢爛的彩虹，雖然很快就會消散，那種夢幻的美卻令人畢生難忘;又像一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;更像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。歌里面還有這樣一句臺詞：“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。”在我的童年印象里，似乎也是這樣的。“玩耍”似乎成了最重要的事，那時候還很小，不需要那些作業，學習。整天不亦樂乎的玩耍，即使玩的全身臟兮兮的，嘴角邊依舊掛著滿足而又快樂的微笑。冰心說過“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”也許小時候總希望快快長大，擺脫束縛，長大后，才懂得留戀童年的純真和無憂無慮。每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇二

我們再也回不去了，我們不可能在擁有一個童年;不可能再有一個初中，不可能有一個初中時光;不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。

時間在一點一點慢慢過去，歲月的痕跡在一筆一筆細細的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。

剛剛升起的太陽，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照的無比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。

我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學，路上我們穿過一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。

在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說誰誰誰唱錯了，歡聲笑語充滿了我們去的地方。

那時，是童真的笑容，沒有一點套路，多么真實。

一個人要走陌生的路，看陌生的風景和電影，聽陌生的歌;然后你會發現，原本費勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。

請保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。

到了初中的兒童節作文，老師說我們不能過兒童節了，對于我是個打擊。因為如果沒有童年我們的一切思想全都要成熟一點。

童年的真誠是美酒年份越久越醇香;真誠是鮮花，送之于人手有余香。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇三

我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有拼圖、樂高拼搭、漫威手辦、小汽車……其中我最喜歡的還是媽媽給我買的漫威手辦——滅霸。

滅霸頭上戴著金光閃閃的頭盔，頭盔兩側黑色的線條提升了他的氣質。

強壯的身體上披著金色的鎧甲，一只手拿著一把鋒利的雙頭戰刀，另一只手戴著具有無限力量的五彩寶石手套。當你近距離看他時，你會被他霸氣的外表所折服，這也是我喜歡他的一個重要原因。

媽媽給我買的這個手辦，我當時拿到時拆開包裝興奮不已。打開包裝所有零件都是散裝的，我規劃了組裝的流程，從頭到腳慢慢拼裝，雖然拼好他十分費力，但是非常值得。

拼好后，我把他立在櫥窗里，遠遠看去，那姿態，那神態，簡直威風極了！頓時間我幻想著像他一樣的英勇神武，突然覺得很自豪，我徹底喜歡上了這個玩具。

我喜歡的玩具是小熊布偶。它是我一年級語文考100分時，爸爸送我的禮物。

它全身毛茸茸的，圓圓的腦袋上長著一對黑溜溜的眼睛，一個倒三角的鼻子，還有一個三瓣嘴，可愛極了。

有一次，哥哥給我講了一個恐怖的故事，真是恐怖呀，晚上睡覺我總覺得這個故事是真的，我好害怕。這時，我看到放在床頭的小熊，于是我小心翼翼拿起小熊放在進被子里。我看著小熊的笑臉，好像在跟我說：“別害怕，有我在呢。”在小熊布偶的陪伴下，我好像沒有那么害怕了，就這樣，我漸漸進入了夢鄉。

我喜歡這只小熊布偶，它陪伴我度過了許多孤獨的夜晚，你喜歡它嗎？

我最喜歡的玩具是樂高積木，它是我四歲的時候爸爸買給我的禮物。

樂高積木五顏六色的，有各種各樣的形狀。

樂高積木可以搭成不同形狀，我常用積木搭建房子。搭建房子的時候，我先搭好樓層，再搭建里面的房屋。房屋一樓是客廳，二樓是房間，我還用紅色積木給房子做屋頂。最后我還為它配套了小家具呢。

樂高積木真好玩，我太喜歡它了。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇四

他在幼年時，父親就永遠地離開了他，于是他隨著母親和外祖母來到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;兩個舅媽更是沒有地位，任舅舅打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿了堅強的力量以面對這困苦的生活。外祖母的善良、熱愛生活影響了了他的一生。正如書中所寫：在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。?而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢面對挫折，擁有執著信念的精神令我深深地誠服。希望他今后的生活更加美好幸福。同時，也希望如今生活在21世紀的我們更加珍惜今天的幸福生活，為祖國的明天增添一絲光彩。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇五

當我還是孩童時，那雙大眼睛里充滿了天真無邪。我的好奇心有大象那么大，像長頸鹿那么高。“媽媽，看，大飛機！”媽媽笑著說我傻。我可不生氣，畢竟我是一個心里裝得下大飛機的孩子。

我慢慢長大，大眼睛里不只是天真，還有著懂事。上幼兒園不再哭得天昏地暗，而是一副小大人的模樣，一次次叮囑媽媽：“媽媽，第一個來接我。”其實，媽媽每次最后一個來接我，我仍然賴在玩具堆里不肯走。

電腦可以一步步撤銷，回到原先的頁面，而我的童年呢？

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇六

在我們學校南校門那里,有兩棵高大挺拔,枝繁葉茂的香櫞樹.在這金秋十月的日子里,楊樹的葉子枯黃了,一片片從樹上隨風落下,只剩下了光禿禿的枝干,被人們稱為"光桿司令";柳樹的葉子早已落光,好似一個一個頭發落光了的"姑娘".而香櫞樹的葉子卻依然碧綠碧綠的,與其他大部分樹木形成了鮮明的對比.

香櫞樹的葉子與其他樹的葉子也各不相同.它的葉子比別的樹葉都要大,都要綠,它的正面光滑平坦,摸起來就像打磨過的玉石.不過葉子的反面卻與正面截然不同,反面長著許多氣孔,摸上去一根根葉莖向上突起,這些葉莖就好似這棵樹的"血管"或"骨骼".整片葉子大約有1.5分米長,0.5分米寬,是一個橢圓形。

往櫞樹下方看去,便是那青灰色的大樹干了,樹皮表面是咖啡色,仔細觀察便會發現樹干上面還有一種墨綠色。摸在樹干上面感覺粗糙極了，就像是一位暴經風霜的老人的手。

香櫞樹上，在一簇簇的樹葉群里，你可以看到許多沉甸甸的香櫞果，如一個個小燈籠一樣的掛在樹枝上，風一吹，樹上的香櫞果蕩悠悠的，看起來和柚子差不多。香櫞果圓溜溜的，聞一聞，還蘊含著一股清香，這清香令你頓時神清氣爽，精神百倍。

扒開它厚實的皮，里面又是一層雪白的皮，就像包裹了一層“奶油”，再扒開這一層“奶油”，它終于露出了它的廬山真面目，它的果肉就跟柚子一樣，特點也很突出，看到它的果肉，馬上讓我有一種“口水直流三千尺”的感覺。如果你認為它味道也很好，那你就大錯特錯啦。吃下它，一開始會有一股淡淡的甜，不過當你剛剛還沒來的及回味它的香甜，便會立即被苦澀充滿整個口腔.......

雖然香櫞樹的果實味道實在不咋樣,不過,它的作用還是大大滴!據說,香櫞樹的果肉可以熬成一種良藥,它可以治咳嗽,感冒,哮喘病.......用處可大了去啦.

我喜歡香櫞樹,因為它不僅生命力頑強,而且還有治病的功勞!

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇七

我和書已經打了很久的交道了!可以毫不夸張地說,當我還在媽媽肚子里時,就已經和書結下了不解之緣——開始用耳朵“看”書了！

《365夜故事》——在我幼小的心田里播撒下了閱讀的種子。

等參觀完了，爸爸帶我來到書店，鄭重地對我說“孩子，你想知道的所在答案都藏在了這些書中！”爸爸從書架上取下了一本《恐龍大世界》。我雙手接過，“好沉呀！”小小的我第一次被書的力量震撼了！

《恐龍大世界》——我的閱讀大門從此打開。

原來，一本好書可以帶給我們這么多快樂……。

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我喜歡的童年小學大全（18篇）篇八

在第一次踏進鄭上路小學的大門時!我最關心的就是——我的老師是什么樣的?可是正式上了幾個星期的課時，我發現，事實并不像我擔心的那樣，班主任對我們非常好。因為那時我們都還很小。賈老師從來不在課堂上批評我們，所以一二年級的校園生活還是比較輕松的。

到了三年級，我們換老師了，雖然我們又長大了一歲，但是班主任老師卻依然像對待自己的孩子一樣對待我們，可以稱得上是像母親一樣。侯老師還經常和我們一起亂著玩，侯老師有一種很強的親和力，所以我們都很喜歡她。

四年級了，我不僅換了班主任，還分了班認識了新同學，剛開學的那幾天我還是很喜歡并想念老師(也許是對周圍的人太陌生的原因吧)可是新的班主任毛老師也同樣很好，毛老師從來不批評我們，只是對程度較差些的學生管教的嚴格一些，毛老師對好學生都很偏愛，對我也一樣。

轉眼間，我又生了一年級，現在是五年級了，其他班都沒換老師，唯獨我們班換了班主任，但是新的班主任比上一年的還要好，同時也是我最喜歡的!

新的班主任姓王，王老師給我留下的最深的印象就是王老師的笑容，王老師的笑容可以顯示出一種再別的老師身上看不到的活力，我很喜歡王老師的笑容，也就是因為這一點，使我改變很多。

以前的課堂上，我從來都不敢舉手發言，這都是因為我看到老師都板著臉，一站起來就不知道該怎么辦了。王老師經常鼓勵我們發言，即使回答錯了，老師也不會批評我，這使我有了很大的勇氣發言，在發言的過程中我發現我變了，變得開朗愛說話了，這可多虧王老師的開導才讓我變化這么大!

在這里我想對王老師說：“謝謝你，王老師，因為你的開導讓我看到了一個不同的自己，從王老師的笑容中我看到了王老師從內心釋放一種特有的活力，希望老師經常笑，因為我們學生想看到一個天天開心的王老師而不是每天對我們大吼大叫的老師。”

我希望每個老師都應該經常笑，老師笑學生也笑正所謂：“什么樣的老師教出什么樣的學生。”

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇九

夏天的雨像個喜怒無常的孩子，來的又快、又大、又猛。

你瞧，剛剛還是晴空萬里，現在已經烏云密布、狂風大作。突然，天空中閃起了閃電，就像一條吐著舌頭的銀蛇，這意味著雷公要來了，“轟隆隆”，雷聲大的震耳欲聾。人們趕快關緊門窗，街上的行人紛紛跑到家里。

緊接著下起了傾盆大雨。豆粒大的雨點像機關槍一樣掃射到地面上，射到荷葉上，像在荷葉上頑皮的跳蹦蹦床，射到水塘里，就像在歡樂地歌唱。

大街上，人們打著傘，街面到處像開滿了傘花。可小朋友卻故意的把傘收起來，他們在水里蹦啊、跳啊、踩啊，他們連跌跟頭都不在乎。原本熱鬧的大街上，吵雜的聲音沒了，只有電在指揮，雨在跳舞，風在唱歌，雷在打鼓。大自然用各種各樣的方法演奏者一首激蕩人心的樂章。

一會兒，雨過天晴，空氣清新了，天空跟洗過一樣，樹葉上點綴著晶瑩剔透的水珠。我真喜歡夏天的雨。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十

我喜歡冬天的白雪，自空中緩緩降落。我喜歡在院子里打雪仗、堆雪人，我喜歡那沒有喧嘩的光和景。

我喜歡伴著春風在田野里散步，風姑娘一路伴隨著我們，和我們一起走過田野，踏過山徑。我喜歡春天的草、葉、花，它們探出頭來，聚攏在一起，透著一派天真的草綠。

我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在下午的美好時分到游泳館游泳。游泳館里熱鬧極了，人們或游泳，或休息，或聊天，或學習。慢慢地，天黑了，柔和的晚星一一就位。

我喜歡看秋風里搖曳的稻草。在山坡上，在土地上，彎起腰來，仿佛要報答大地的養育之恩。

我也喜歡旅游，喜歡旅游中奇異的享受。我總是到有悠久文化歷史的景點：臥龍崗、醫圣祠……我還去過海洋世界，那里的海洋動物、海底隧道等都給我留下了許多藍色的夢。最難忘記那次去日照，我們晚上在海邊看海——它原來必定不是黑色的，只是黑的天空映照下來，才在這里幻出那樣奇特的景色。

我還喜歡音樂，不管是哪種形式。我喜歡優美的歌聲，帶有和弦風格的電子琴曲，富有民族風的民族樂器曲，以及時而優美、時而高昂的鋼琴曲。我也喜歡那些小樂器演奏的樂曲，口琴小曲、口風琴小曲、笛子曲、葫蘆絲曲……我認為它們同樣能帶給我快樂。

我喜歡另一種音樂，是通過一些家常用品吹出來的。用樹葉、花生殼、水管、注射器等一些你意想不到的用品，也能吹出優美的樂曲。

我喜歡看書。我喜歡《中華活頁文選》這類文學書、《陽光姐姐小書房》這類有趣的書、《父與子》這類漫畫書等。在書中，我時而悲傷，時而快樂；時而擔心，時而興奮，跟隨主人公一起遨游作家手下勾描的世界。

我還喜歡聽歌，不管是什么類種的歌。我喜歡聽對唱歌曲、流行歌曲、兒歌、民族風格的歌曲等。在音樂中，我總是情不自禁的唱起來，忘掉一切煩惱，在音樂的世界翱翔。

我喜歡看影片，電視劇、電影、紀錄片我都喜歡。在這些世界中，我收獲了快樂，收獲了知識，也收獲了一些無法表達的內容。

我也喜歡練琴，喜歡在無聊的時候練會兒琴。在音樂的星球里，我也總是拋掉煩惱，漫游再者夢幻般的世界里。

我也喜歡做課件。在仔細閱讀課文的同時，我悟出了作者的情感以及作者要表達的意圖。課件里，我也收獲到了一些突如其來的知識，這些知識讓我更加富有，更加強大。

我喜歡朋友，喜歡在下課時突然捂住他的眼，得意揚揚地說：“猜猜我是誰？”他們總會驕傲地說：“方米粒兒！”而這時，我卻已經“飛”到千里之外了。

……。

我喜歡生活，而且深深地、深深地喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡！

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十一

在我的記憶小河中，有很多快樂的事，每一件就像一條金色的小魚，在小河中游來游去。

我的童年生活在空氣清新、景色優美的泰來縣。這里有干凈整潔的街路，有雄偉壯觀的高樓，有美麗的泰湖公園，還有豐富的石油礦產。

童年，快樂的時光，夢想的天堂。我望著那一望無際的曠野，風輕輕的吹過，小草彎下了腰。吹到我的臉上，如此的溫馨、舒適。遠處的山、近處的水，哦……多么美的景色，這就是我喜愛的童年。

童年，快樂的時光，夢想的天堂。我望著那雨后藍藍的天空，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹，哦，……多么美的顏色，這就是我喜愛的童年。

童年，快樂的時光，夢想的天堂。我望著那群孩子歡樂的笑臉，哦，……多么天真無邪的表情，這就是我喜愛的童年。

這就是我快樂的童年，一幅如詩如畫的風景。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十二

前幾天我們學校開了一次六一的圖書交易日，我覺得特別有意思，大家想知道有多么有意思嗎？我來告訴大家吧。

那天媽媽送我上學的時候，我想明天就是六一兒童節了，學校會有些什么活動呢？我猜不到。于是我就問媽媽：“媽媽，媽媽，快過六一兒童節了，你說學校會有什么活動呢？”媽媽說：“對了寶貝，我忘告訴你了，昨天，趁你睡覺的時候，媽媽給你的小盒子里面裝了13元。我還要告訴你，今天是你們學校的圖書買賣日。”媽媽的話音剛落，我就興奮的向學校的大門跑去。回到班里，我第一件事情就是找媽媽給我帶的錢，果然有13元在我的盒子里放著。

買書的時候，在學校里逛游了整整5分鐘都沒有買到一本書，當我傷心沒有買到書的時候，我看到仲星宇已經買了1本書了。我看到了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我就急忙向前沖過去，問價錢，姐姐高興地說，這本書20塊錢。我說：“媽媽呀，這本書的價錢怎么這么貴呀！”姐姐說：“可以便宜一點，12元。”但我心里想：雖然這本書讓我只剩下1元，但是不買一本書的話，我就想把我的臉裝進大口袋里，實在是太丟人了。所以我依依不舍的把12元掏出來，給了姐姐，買下這本書。

我接著往前走，費了不大工夫，我又找到了一本屬于我們看的書。我問了姐姐價錢是多少，姐姐說：“本來原價是20元錢，我現在便宜賣給你，1元吧。”姐姐說這本唏哩呼嚕的書講的內容跟學校發的書不一樣，姐姐還求求我一定要買這本書，因為這是她最后的一本書。我一聽連忙說：“雖然我不想買這本書，但是想幫助你，還是買下吧。”說著我就把最后的一元錢給了姐姐，姐姐笑瞇瞇地拿走了。

我覺得這個活動特別有意思，我明年我也要賣書，可是我還真不舍得把我的書賣給別人，因為這些都是我最喜歡的書。

小朋友們，你們覺得我講的故事有意思嗎？如果覺得有意思的話，下次我還會繼續給你們講故事的。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十三

吃餃子是中國的傳統文化。每當過年的時候，一家人就聚在一起吃餃子。餃子象征著團圓與美好。

過年時，家里就會準備硬幣、面粉、豬肉和蔬菜。先和好面，將面團揉成長條，切成一劑一劑的，然后用搟面杖搟又薄又圓的皮。再將肉和蔬菜切成丁。一切準備就緒，媽媽左手拿餃子皮，右手拿勺子盛一勺餡放進皮里，兩只靈巧的手輕輕一捏，一個白白胖胖的餃子就成形了。不一會兒，媽媽包好了兩屜餃子，按圓形擺，真像一批美食大軍呢！其中幾個藏有硬幣，誰吃到了，在新的一年里就會平平安安的。

餃子下鍋了。經過四十分鐘的等待，餃子可算熟了。一掀開鍋蓋，就有許多小泡泡冒上來，“嘟嚕嘟嚕”的，還上下翻滾，好像希望我們快快品嘗它的美味呢！

媽媽給每人都盛了一碗熱氣騰騰的餃子，我淋上香油，開始品嘗。一咬開，美味的湯汁就溢了出來，便咬到一個硬硬的東西，原來是吃到了幸運！大家都祝我能快樂成長。

吃餃子，不僅吃到美味，還會感受到無窮的關愛。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十四

我喜歡開在田野、路邊的小野花，它們那可貴的精神及頑強的生命力值得讓我去學習、去揣摩。

我喜歡無處不見的小草，它們用自己的根須去固定住斜坡，它們用自己多變的外表為大地披上一件外套。

我喜歡直立在大地上的樹，尤其喜歡松樹。冬天，樹都枯萎了，只有松樹變得更綠、更直。難怪“歲寒三友”中見得到松樹的大名。

我喜歡云。在湛藍的天空中，時而看見幾片白云，也會感到無比興奮。有時，眾多白云一起漂浮在天空上，也會忍不住想撲上去吃一口“白云棉花糖”。

我喜歡在學校的課間，傻呆呆地坐在自己的位置上，腦袋一片空白；或者想想自己的事。

我喜歡在放學的路上，“欣賞”著已經看過了無數遍的“風景”。也許，在別人看來，這是一件非常枯燥的事，但在我看來，卻是另類的“回味無窮”。

我喜歡我做的每一件事，而且永遠都喜歡。此時，我想對著天空大喊“‘我喜歡’就是我的心聲！”

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十五

我喜歡在春風中坐在開滿野草花的山坡上，抬頭看各種各樣潔白的云朵，還有翩翩起舞的蝴蝶，像是在旋轉轉圈。

我喜歡夏日的星辰，晚上靜靜地看著星星，星星像許多寶石眨著眼睛，對我微笑。流星沿著邊際迅速地飄落下來，流下淡淡的行痕，我趕緊許下了美好的愿望。我喜歡瑟瑟的秋風，秋風里的芒草是那么白，那么凄涼；芒草是那么美，那么孤獨。

我喜歡潔白的白雪，白雪讓許多人歡樂，它可以堆雪人，打雪仗……我們做好動作，躺在雪里冰涼冰涼的。我喜歡寂靜地觀賞奇麗，潔白的月亮就像晶瑩的白玉盤；月亮還像一位很害羞的小公主，悄悄地把美麗帶到人間；月亮還用月光，照亮了大地。

我喜歡火焰，因為火焰用它的亮光，照亮了黑暗的地方。火焰還用它的熱，溫暖著寒冷的人。

我喜歡大海，喜歡獨坐在礁石上，幽靜的聽著大海“嘩嘩”的響聲，不一會，浪花卷上來，又退下去，像一群淘氣的娃娃跑來跑去。

我喜歡冰淇淋，各種各樣的冰淇淋咬一口，美滋滋的，含在嘴里，全身又舒服又涼快。

我喜歡生活，生活里的一切一切！

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十六

我喜歡春天，天空是如此的溫和，不暴烈、不陰翳。我喜歡走在山花爛漫的午后，風和日麗，草綠花馨，百鳥鳴囀。我喜歡看楊槐花飛雪般散落在農家小院，陽光柔柔地灑在院子里，籬笆墻上掛滿青色的瓜藤，小貓在窗臺上打著盹，小狗兒在草堆里扎著滾，我喜歡那份樸素的真實。

我喜歡漫步在綿綿的雨中，輕盈的風攜著溫和的雨絲，拂面掠額之際，帶來一縷似水的柔情。我喜歡那青石路上裊裊撐起的油紙傘，仿佛一首憂郁的詩，恍若一個遠久的夢，不經意地觸動著我的心弦。

我喜歡飛翔，喜歡讓心飛得很遠很遠，讓夢想在天地間逍遙。我喜歡青鳥飛不到的地方，在彩虹的深處，在青海湖畔，栽種我今生的夢想。

我喜歡坐在電腦前，微笑地讀著那些熟悉的名字，和一些素昧平生的人天南地北地地聊著。我喜歡聽他們的聲音，字正腔圓的京調，婉轉千回的吳噥軟語，爽朗豪放的山東腔……也許，也許永遠都不會知道他們的模樣，但我們是朋友。我喜歡朋友，有了他們，嚴冬不會冷。

我喜歡茶香在舌尖喉際回繞，喜歡和朋友在桌上談心，看茶葉在透明的杯里沉浮；喜歡在午夜時分，靜靜地想一些心事，體味一種惆悵；或者，坐在窗前聽雨打梧桐的聲音，想念兒時的玩伴，想念那些漸已模糊的身影。

我喜歡每張臉上都有溫和的笑容，孩子們單純的笑，戀人間甜蜜的笑，老人們安祥的笑容，都是這樣地美麗。我喜歡清晨的那聲親切的問候，所有的冷漠都在真誠的氛圍中悄然消散，一顆顆坦然仁愛的心靈，溫和自然地交流。

我喜歡聆聽花開的聲音，讓自己的心情隨那繁復的花瓣一層層舒展，讓所有的幸福在手心里柔媚地蕩漾；我喜歡生命的真實，身體是這樣溫暖；我喜歡生命中細微的感動，一縱即逝卻濕潤眼眸的那種感動，那些無論多久也不會淡忘的故事，都會在我的生命中凝聚成一份美麗、雋永的溫馨。

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十七

早就聽說，家鄉的人民公園里的荷花塘荷花盛開。暑假來到家鄉，我便打算去看看。

進了公園，繞過一座亭院，一幅奇特的景色映入到了我的眼簾。我看見一個種滿荷花的小池塘，那一片片碧綠的荷葉上，凝結著亮晶晶像珍珠一樣晶瑩透亮的小水珠，微風輕輕一吹，散發出陣陣淡淡的清香，芳香四溢，多么令人沁人心脾！

瞧！荷花中央已經冒出了幾朵粉紅粉紅的小荷花。荷花的顏色也各不相同：有的是粉里帶白的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的是紅白相間的。有的花瓣全展開了，中間露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三片顏色鮮艷的小花瓣，像個害羞的姑娘披著一件粉紅色的輕紗，站在池塘上；有的含苞欲放，像一個包裹中的小嬰兒，遠遠望去，這兒似乎是一朵朵粉紅色的朝霞，美麗極了！噢！我這才想起荷花素有“出污泥而不染”的美稱。

然而，我對荷花的下喜愛，還不只是因為她阿娜多姿，更在于她能在炎炎夏日下能夠頂得住熾熱的陽光。

牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，開在深山里不知名的小野花也撫媚可愛……但荷花更是花中無與倫比的。

荷花那么阿娜多姿，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿態。微風輕輕吹過，一池的荷花都搖搖晃晃，遠遠望去，搖搖欲墜的荷花像一群仙女正在迎風起舞，好像在歡迎游人的到來。此時此刻，我發現有幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞著。這時，我突然想起了詩人楊萬里的一句詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

荷花啊，荷花，我是多么喜歡你！

我喜歡的童年小學大全（18篇）篇十八

剛踏入小學大門時，很羨慕六年級的大哥哥、大姐姐們，總想著快快長大。如今，6年的時光轉眼便即將過去了。昔日還在那操場上無憂無慮飛奔的我們現在都成了有知識的少年。

今年元旦，學校破例讓出半天讓各班舉行游園活動。聽到這個消息后，早就料到的我們班更是欣喜若狂。那天中午，同學們都不約而同地早早來到多媒體。沒多大工夫，多媒體被我們布置得五彩繽紛。

盼星星，盼月亮，終于把二位老師給盼來了。一陣掌聲過后，游園活動也隨之展開了。

幾首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盤比賽終于開始了。同學們爭分奪秒地把各自組的拼盤裝扮得別具一格。在離比賽剩下1、2分鐘時，大家陸續把拼盤端到中間的桌子上。一盤盤在夕陽的映襯下光彩奪目。最后，第二組的女生們以20票的結果取得第一名。呵！可真謂是女中豪杰啊！

休息幾分鐘后，和著輕快的音樂旋律，同學們品嘗起共同勞動的成果。大家有說有笑，一派其樂融融的景象。

接下來，扣人心弦的擊鼓傳花更是令人振奮！至于比賽規則，顧名思義。這次，音樂停時花落在誰手上，誰就倒霉。為啥？因為表演節目幾乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥豬大地震”不安分，拿著花亂躥——一會兒扔到東，一會兒扔到西。有位同學可倒了八輩子霉，竟抽到“學狗鉆桌底”。瞧，他那副樣子，可把同學們逗得哭笑不得！

……。

時間毫不留情地溜走了，到了最后一個節目——交換禮物。由女同學抽簽，抽到哪位男同學，就與他交換禮物。我的禮物是一串風鈴，抽到的那位男同學正合我的心意。愿每當風鈴響起時，他就會想到我們這個班集體。

雖然大家的禮物都微不足道，但這表示著對同學的一份祝福。一份簡單的祝福，一份發自內心深處的祝福。

我喜歡這學校，不僅以為她帶給我知識，帶給我快樂，更因為她帶給我一份深厚的友誼！

啊！可愛的母校，謝謝您！