教師思想匯報是一種記錄教師在工作中思考和總結的重要方式，也是教師自我提升的必備工具。小編為大家準備了一些精選的教師思想匯報范文，供大家參考和借鑒。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇一

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。下面是小編為大家整理的2020黨員教師一年工作總結思想匯報范文三篇，以供大家參考借鑒!

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到__中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德：

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、能：

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開展結對子的活動，激發學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，，促進學生全面、主動、健康發展。

二、勤：

我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、績：

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報__中學，回報社會。

此致

敬禮!

匯報人：__。

日期：2020年__月__日

時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間。我于。

__。

年7月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師。

__。

老師的指導下我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一、政治思想方面。

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業，自覺學習黨中央的工作精神及馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，實事求是，努力弘揚”為公、務實、創新、爭先“的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面。

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養方面。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵”正人先正己“的古訓，時刻提醒自己，重視”為人師表“的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!

時光荏苒，參加工作已經一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現作如下。

一、堅取信念，健康成長。

教授教養的崗位是平凡的。尤其是在經濟欠發達地區，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們人生的歷程。學校”使每一個人都得到發展“的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。

評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。

工作一年來，我的作息規律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業和健康應該是兼顧的。

二、它山之石，可以攻玉。

每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養中可以適當聯系其他科目，教授教養內容豐碩生動了，又能聯系學生已有的知識，學生的愛好進步了。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養的寶貴經驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后，廣泛征求同學們的教授教養意見和建議，在師生同等的基礎上開展教授教養，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經由努力也改正了良多缺點，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。

同時，我還廣泛閱讀各種教授教養文章，吸取其他教師的寶貴經驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養隨筆和教授教養論文。

三、東風化雨，潤物無聲。

這一年來的教授教養中，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學們的激情被點燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節，他們都完成的非常當真。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統一班級之間比較的局限，實現了班級之間的相互學習，資源共享。在各班之間就課堂表現、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養博客，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂。

在教授教養中分層教授教養是十分重要的。不同出發點的學生，不能采取一刀切的教授教養方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎較差的學生學習，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎較好的同學帶動基礎輕微差的同學。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發言的學生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。

四、任重道遠，一往無前。

作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環境中，在大家的關心中取得的。存在的題目還良多：教授教養水平有待進步，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。

跟著學校規模的擴大，學生的分層教授教養題目更加凸起;新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養經驗仍很欠缺，需要在教育教授教養中努力進步自己的業務水平。

士不可不弘毅，任重而道遠。未來的路還很長，無論多少風風雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關系，我的未來不是夢。學校為我們的教育教授教養提供了最好的環境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。

此致

敬禮!

匯報人：__。

日期：2020年__月__日

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇二

古人云：“學高為師，德高為范。”可見師德的重要，作為一位教師，我更加清楚提高自身道德修養的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結：

本學期我堅持參加政治、業務學習，努力提高自身的思想政治素養，依照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公遵法，遵照社會公德，虔誠人民的教育事業，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。

“教書用心，育人用愛。”德育工作的要領就是“愛”。教師要有一顆母愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛惜每一個孩子，包容每一個孩子。不論是淘氣的還是乖巧的，不論是聰明的還是接受知識慢一些的，也不論是漂亮的還是長相一樣的，在我的眼中，他們都是可愛的天使，都是未來的期望。

我酷愛每一個孩子，尊重每一個孩子，知道孩子們的.要求和想法，知道他們稚嫩和天真;相信他們的潛伏能力。同時，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點毛病，不縱容、不遷就、不放任。

在教育教學進程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力及業務水平，嚴格實行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學生的全面素養和良好個性的培養，不用學習成績作為唯獨標準來衡量學生，正確處理教師與家長的關系，在與家長聯系上相互探究教育學生的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍稱贊。在教育教學進程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素養。在深化教育改革的今天才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的`事業是富貴的，果的事業是寶貴的，那我就干葉的事業吧!由于葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛庇護純真，用同等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇三

尊敬的黨組織：

不知不覺中，一年已經過去，回首一年，感覺竟然有些無所事事，覺得自己有些虛度年華的味道，過去了就過去了，感嘆已經無用，把握好來年才是關鍵。

這一年，工作平平淡淡，不過也還順利，因為我們的產品在湖南中標非常不錯，所以過的比較舒暢，雖然也做了不少事，但卻覺得自己真的`沒有盡力，或許老是覺得自己做了這么多就夠了吧。事實上在領導眼里和公司里，確實業績是上來了，但是于自己而言，確實有點不求上進，既然做好了，為什么不去追求更好呢，因為更好離我并不遠，只要自己稍微的努點力就達到了，我卻放棄了。或許覺得自己并不年輕了，已經沒有那種爭強好勝的念頭了或許自己的態度有些懶散了，也或許我們被社會已經漸漸的磨平了，沒有以前那么有棱角那么鋒利了，我覺得這有些不像自己了，那股沖勁已經不再有了。該反省反省自己了，或許那是我來年再拾斗志的必須過程，我該反省了，或許并不只是我，還有很多人有這類似的情況吧......

這一年，感情經歷坎坎坷坷，談了分分了談，或許這些是我們每個人在人生中所能遇見的再正常不過的事，但是，我并不喜歡那樣，我就想簡簡單單的，有什么不好呢，或許每次都覺得是對方的原因，但糾其跟，孰對孰錯，又有誰能說的清。或許這些那些的事正是我們成長的基石，但是，如果事后不去總結去發現，去反省，我們真的能慢慢長大嗎，或許很難吧，反省吧，我自己，我的同類們......

這一年，學習已經被我拋到腦后，甚至已經不懂得學習了，也失去了我們學習的能力，更忽視了學習的重要性了，總覺得或許掙幾個錢才是最現實的，唉，真是悲哀，誰又何成去想學的多才掙得多掙得快呢，我們總被我們現實的利益和眼前的利益所蒙蔽，卻往往失去了大局。今年，你學習了嗎，學到了什么，反省一下吧，親愛的自己，或許還有你......

總結過去，反省自己，計劃未來，重振明天，你做好準備了嗎，讓我們時刻準備著吧，不然，你明天或許就會被淘汰......

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇四

敬愛的黨組織：

時光飛馳，從去年的3月換屆選舉產生新一屆居委會班子，已近一年，在這期間我作為新一屆居委會主任，積極要求向黨組織靠攏，始終隨著黨的精神和的指示在不斷追求思想進步的道路上探索。

20xx年是區城市管理年，作為一名積極要求入黨的居委會主任，如何順應形式的發展，在社區中發揮自己的作用，管理好社區的事物，帶好社區居委會這一班子，我認為自己應該加強自身的學習與修養，本人利用業余時間學習了《新黨章》《新時代黨的知識》以及區上下發的有關文件等材料，通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，以“三個代表”為指導思想，樹立起正確的世界觀、人生觀。現將我在社區建設服務工作上的一點想法做以簡單匯報：

一、當好班組長。

20xx年6月8日，社區通過直選，我當選為新一屆社區居委會主任。在當選前那些緊張的日日夜夜，我顧不上、也沒有考慮過自己能不能當選，選舉當選后，我很冷靜，我也沒有絲毫的高興，只想到面對居民的信任和理解，如何用自己的拳拳愛心把工作做的更好，我在第一次工作會議上，告誡同行，從現在起我們要坐下來，心要靜下來，擺好自己的位置，全心全意管好社區，一心一意為居民服務。

我體會到，我和工作人員之間有三種關系，一是工作關系，二是朋友關系，三是姐妹關系。在工作關系中，我們要互相支持;在朋友關系中，我們要團結互助，相互理解;在姐妹關系中，要有親情，要有人情味。大家心情愉快了，工作效率就能提高。我這樣想，也這樣做，目的只有一個，把黨和政府交給我們的工作干好。

二、建立社區居民來訪工作承諾制、

社區工作在新的形勢下，要適應新形勢，改變舊觀念，探索新思路，開創新局面。

1、確定“鞏固、完善、提高”的工作方針，在提高上下工夫。要積極倡導以人為本，人性化這一觀念，搞活動、搞宣傳都要貼近居民，貼近生活，貼近實際，。少說空話，多做實事。泛泛而談，脫離現實的做法是開展社區建設工作之大忌。

2、對居民的來訪接待要熱心，講話要耐心，辦事要誠心。準確把握政策法規，件件有答復，事事有回音。每個工作人員要注意提高個人思想修養和業務素質，首先從我坐起，從身邊的小事做起。

三、講求真情、誠信為本。

我們今年的一個重要口號就是“共同鑄造誠信、興我美好社區。”要把這個口號叫響，使之貫穿到今年的各項工作中去。

要想居民信任我們，就要為居民辦實事。社區居委會要把傳播先進文化，滿足居民精神生活需求，促進居民身心健康作為一切工作的宗旨。做到日常服務到位，重點服務到家，特殊服務到人。

x年xx月xx日。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇五

冬去春來，歲末年終。在這清點收成的時節，像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。這一年來，我完成了區教育局、學校交給的支教工作；校黨組織批準了我由積極分子轉預備黨員的申請，成為了一名中共預備黨員；一篇論文獲“市學科論文”一等獎；一篇案例獲“市教育學會”一等獎；論文、案例分別獲“省教育學會”二等獎、三等獎；一篇論文獲“區教學思考”一等獎。

回首這一年歷程，我無愧于自己的信念，自己的責任。一路踏踏實實的走來也給我帶來了許多寶貴的經驗與教訓。

支教工作：

伴隨著5月6日的一聲嬰啼，快接近尾聲的支教生活，提前結束了。支教的經歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕，也是我人生的一課。

一、選擇支教，無怨無悔。

在東港校領導的關懷和鼓勵下，我有幸成為區首批支教農村教育教師的一員。懷著對教育教學工作的憧憬，以滿腔的熱血投入了工作。每天奔波于墟溝與宿城之間，為了每天能準時到校，我早晨六點多就從家出發，坐上34路公交車，每天來回在路上的時間就近一個多小時，下班回到家已是疲憊不堪。一個月下來，正當我已逐漸適應時，卻意外的發現，自己已有兩個月的身孕，孕早期的劇烈反應，躲在校園的角落獨自承受是常有的事，每天一個多小時的車程更是苦不堪言，望著車窗外景物，心里也曾抱怨過，情緒也曾低落過，一段時間內也曾懷疑自己當初的'選擇真的對嗎？一次，我在校生病了，宿城小學李亞林校長知道后，找車把我送到了醫院，讓我回家休息，私下和我配班的朱老師商量，讓他多為我分擔些，面對這么多細致入微的關心和照顧，我自形慚愧，想想宿小那些老教師多少年來一如既往的為了大山的教育，毫無怨言的工作，即將退休的張秀祥老師不曾為即將離崗，而放松對自己的要求，學期成績名列區第一名。張秀全、劉炳來，章文來等老師默默無聞，不求回報地奉獻精神，比起他們來，我們年輕教師正缺乏他們那種的敬業精神，我為曾經的情緒波動感到羞愧，在他們的感染下，我更堅定了我的選擇，自此我更加認真工作，沒為學校和支教學校添加任何負擔和麻煩。

二、發揮作用，積極探索，齊心協力教與研。

上半年，作為一名支教老師，支教學校又信任地把語文教研活動交給了我，我應該為學校的教學注入新鮮的血液，為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力！我與支教學校教導處緊密配合，開展了實實在在的教研活動，與老師們共同學習新的教育教學理念之外，我還積極推行課堂教學改革實踐。上半年，我先后組織教師進行了三輪聽課。通過聽、評課活動，使新、老教師們的教學方法和教學經驗得到了很好的交流，達到了優勢互補。此外，我還發揮自身優勢，把自己在東港時掌握的先進教學方法和教學經驗帶到宿城去，在校內公開教學4次，4月底，拖著自己大腹便便的身體，給新教師上示范課，手把手地教給她教育教學經驗。

一年的支教生活，給我留下了許多美好的回憶，也給我留下了太多的感受和感想。也許西部優秀自愿支教者馮艾的一句話最能表達我此行的感受——有一種生活，沒有經歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹!

語文教學工作：

還沉浸在為人母的快樂中，學校的一線電話，結束了工作以來最長的一次假期---產假，回到了一年多以前曾工作的“娘家”---東港小學，繼續自己的教學工作。因學校的特殊情況，本學期所剩的短短兩個月，換了兩個班，擔任一年級的語文教學。一年級的語文教學對于我來說，并不陌生，工作這七年來，我曾三次擔任一年級語文教學，但要在短期內熟悉學生，因材施教，對于我這個在真空中生活幾個月的人來說，畢竟不是那么容易的事情。為了能更好地開展工作，盡自己最大能力，大化與孩子一起的時間，小化與教學理念已漸遠的距離。

一、虛心學習,不斷鉆研,提高自身理論水平。

“學習如逆海行舟，不進則退”，雖然我離開僅僅有六月，但自知已被遠遠地落在后面了，為了能攆上大家的腳步，提高自身的理論水平,利用課余時間認真研讀新課程標準,閱讀各類教育教學雜志,關注改革動態,用新思想、新理念來武裝、充實自己，并且定時進行思想總結，經常撰寫經驗論文和科研論文；本人珍惜每一次學習機會，積極參加市、區組織的各種新課程教育教學理論培訓自認為收獲菲薄，及時吸收，并運用到自己的教學實踐中。

二、認真實踐，不斷摸索，提高自身業務能力。

在課堂教學實踐中，拿出極大的熱情和勇氣，努力在教育方式、教學手段等方面求變、求新。注意激發學生的興趣，培養獨立思考及勇于探索的能力，鼓勵學生的參與意識，注重營造輕松快樂、充滿趣味的課堂氛圍。自主學習、合作交流、探索學習以成為主要的教學形式。

這一年中，我也深深體會到自己身上的不足。存在很大的惰性，由于孕期身體的不適和產后瑣碎的家事，常為自己找借口，很多預先設計的方案和工作，不能很好的實施和落實，我將在今后的工作中更加努力。

相信，新年里我會有更大的進步……。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇六

敬愛的黨組織：

大學生活，把我從一個懵懂幼稚的少年鍛煉為一名新世紀的進步青年。三年來我在各個方面都取得了長足的進步，今天，我將系數匯報，同時也表達我對黨組織及我身邊的老師同學的感謝!

思想方面：雖然我在高中的時候就已經成為了一名入黨積極分子，但是由于年紀小，一直沒有對黨形成準確而深刻的認識。但是上了大學之后，在院黨委、院團委組織的各種對黨的性質、宗旨、路線、方針、政策的學習過程中，我開始對黨有了全新的認識，并且開始以自己能有興成為一名被組織發展的對象而感到自豪!

自從1840年鴉片戰爭以后，被淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。自從有了中國，中國人民的革命事業才走上了充滿希望的征程。無數*人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的斗爭，終于實現了民族的獨立和新中國的成立。建國以后，黨領導全國各族人民迅速完成了三大改造，確立了社會主義制度，積極探索社會主義建設的道路。十一屆三中全會以來，中國帶領全國人民走上了建設有中國特色社會主義的道路，實行了改革開放，開辟了社會主義建設的新篇章。短短20xx年，中國發生了翻天覆地的變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活。香港、澳門順利回歸，圓了我們幾代人的統一夢。如今，人類已經進入了21世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為指導，在江的三個代表和七一講話精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。

這一切都證明了我們的國家因為有了，人民才有出路，因為有了毛澤東思想和理論，無產階級的革命事業才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論的一些著作和江的七一重要講話，嚴格按照江關于講學習、講政治、講正氣的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對社會主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新意識，自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致在課余的時候，我學習的黨章上的有關我黨的各方面的知識，加深理解;還響應院黨委、團委的號召，加強學習理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，作為支部書記，我還利用團會和團課的機會帶領全支部的同學一起學習探討，加強集體的思想建設工作;我還利用電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，如：深刻領會胡的講話精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層組織的建設，在學習、工作中要起到模范帶頭作用，做班級的表率!

堅持馬列主義的信仰，是現代先進青年的崇高追求。雖然現在社會上很多人說我們80年代之后的這代人是迷失的一代，在現在這個浮躁的物質豐富的世界里，很多人失去了前輩一樣的信仰，失去了對國家和人民的責任感。其實，這是一種誤解，現在的社會是開始現實而充滿的了競爭和欲念，可是我們畢竟年輕，年輕的人充滿的輕狂和叛逆的沖動，但是這不意味著我們的人生觀有問題。熱愛自己的祖國，熱愛我們善良的人民，我們有和前輩們一樣的熱情，只是，表達上我們使用的方式不一樣而已。在實際的生活中我堅持理論聯系實際，學以致用，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上作到真正的一輩子都入黨!

二、學習方面：作為新世紀的大學生，我們肩負著民族發展的振興的重任。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀大學生，光有一腔為祖國、為人民服務的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學習馬克思主義理論，還應看到，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

大一的時候，我剛剛進入學校，開始學習的時候很迷茫，因為大學的教學方式和中學的方式差異很大，一時間不太適應，可是通過老師、高年級同學的指導我開始自覺的調整自己的學習方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。

三個代表思想中指出中國要始終代表中國先進文化的前進方向，這就要求每個黨員必須首先提高自己的文化水平，才能在現實中起到表率作用。作為大學生，我在努力學習各項科目的同時，為了能更好的掌握本專業的知識，我還利用課余的時間參加了很多的補習和考試認證。我的專業是國際經濟與貿易，這是一個和很多學科有關的專業，為了將來能在社會的競爭中有一席之地，我先后參加了劍橋商務英語的新東方培訓、取得了全國統一資格認證的高級物流管理員和高級營銷員的認證證書。

由于我的這個專業需要很強的英語水平，為了鍛煉自己的專業英語水平，我開始自我學習商務英語的各方面的知識。為了鍛煉口頭表達能力，我參加了外語角，外語愛好者協會等社團組織，并且在外教的口語課上，積極主動的發言，鍛煉自己的口語表達能力，現在我已經能很流利的用英語交流。我已經取得了全國英語等級考試四級證書。根據我專業的特點，我還學習了我們學校政法學院開辦的法律二專業的學習，在畢業的時候我將獲得法律二專業的畢業證書。我相信，在往來的工作中，我將以高度的熱情，專業的精神為社會為大眾服務，體現一名新時代知識青年的應有的社會價值，為黨爭光，報答黨多年來對我的教育和培養!

三、工作方面：作為學生干部，我在實際的團支部基層工作中，履行著自己的責任，全心全意的為同學服務。

我黨的根本宗旨是：全心全意為人民服務。全心全意為人民服務體現在我們黨在自己的工作中始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的路線、綱領、方針和政策，都是黨運用從群眾中來，到群眾中去的群眾路線的工作方法。經過廣泛地反復餓征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，而因能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模范作用，是廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗!

根據這個宗旨，在工作我努力做到一切從同學的利益出發，在個人的利益和集體的利益放生了沖突的時候我都能以大局為重。關心每個同學的生活和學習，尤其是對家庭情況特殊的一些同學，我積極給予關心，熱心幫助，充分發揮學生干部的橋梁紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。在3年多的工作中我得到了2任班主任的高度信任。

我和支部的另外兩個委員積極的組織支部的所有團員同學學習黨的方針、政策，加強同學的思想學習，加強基層支部的思想、學風的建設。

全班34名同學，現在已經有3人發展成了正式黨員，3名預備黨員，非黨積極分子2名。這些同學都是優秀的大學生的代表，都是全般同學的模范帶頭人。

我們班不但思想建設一流，而且學習努力，有一人取得了國家獎學金，多人次獲得校級、院級的獎學金，還有很多的同學獲得了優秀團員和優秀團干部的稱號。最值得我自豪的是，我們班級在英語四級過級率的評比中，我們班獲得了全院第三的好成績，受到了學院的表彰。這些成績，和我們支部平時的思想，學風建設的直接反映。

我除了擔任了團支部書記以外，還積極的參加了學院的學生會工作和社團建設工作，在大一、大二的時候我曾擔任了，學生會國貿專業的宣傳部的干事，以及外貿研究協會的宣傳干事，由于我的繪畫特長，在做這些工作時，我是充分發揮自己的優勢，得到了老師和同學的好評，在工作中取得了很好的成績，我參加的外貿研究協會在校社團文化節中被評為優秀社團的稱號。

四、其他方面：在學習生活中我做到了批評與自我批評，作為學生干部，對一些出現在同學中的不好的現象我能夠主動的給予建議和意見，使同學避免錯誤;而對于自己的錯我我也從不掩飾，錯了就要主動承擔責任，馬上改正，這樣才能作到對同學和自己負責。在各項勞動、活動中我都走在前面，積極組織同學參加。極強的集體榮譽感使我養成了以班級的利益出發考慮問題，在同學中樹立了良好的個人形象，同學們有什么困難都喜歡和我說，我也感到同學們的信任也是一直支持我努力工作的動力源泉。尊師敬長，遵守社會行為準則，遵紀守法，堅決抵制社會上的各種不良的思潮和風氣，樹立正確的人生觀，價值觀，時刻嚴格要求自己，向一個黨員的標準*攏!

時候在思想上出現問題的時候不能及時與系里的老師聯系解決，造成了學習和工作上的一些問題。在以后的日子里，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向先進黨員同志看齊，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇于創新、充滿生機和活力的新世紀人才。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的戰士!

請黨組織不斷考驗我，高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導。

此致

敬禮!

**年*月*日。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇七

敬愛的黨組織：

能夠當選為入黨積極分子我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，處處體現先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。能夠光榮的加入中國共產黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標。現將我近來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：

一、加強政治理論學習。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種.種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。

二、堅持理論聯系實際，學以致用。

理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。

學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項安排，立足本職工作，兢兢業業，扎扎實實;能夠團結好每位同志，努力提高自己的人品修養。

三、喜悅之余，靜心反思。

本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：

1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步和提高的速度。

2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現得還不夠堅強。

3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭以最快的速度提高自己的教學水平。

時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨黨員。

請黨組織相信我、考驗我!

此致

敬禮!

匯報人：___。

20__年_月_日。

敬愛的黨組織：

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助,本人在思想上積極要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下:檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下:。

一、在思想作風上:。

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,沒有帶頭學習,營造積極的學習氛圍,帶動全體教師理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記則是大而空。對理論的鉆研不深入,沒有在把握《綱要》理論的科學體系。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯系實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,運用《綱要》思想的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:信念不堅定,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上。

1、業務知識不足。這幾年,雖然在進行本科的學習,并利用多個學習的機會,學習各種業務知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未達到現代教育者的要求,如作為保教助理要求具備的理論知識不足,對教育科研不夠熟悉,信息技術和方法明顯未達到現代化管理的要求,而且隨著教學業務的不斷提升,相應的內控措施不能及時落實到位,監督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨著教育體制改革的不斷深入,我園在教學改革中出現了的種種因難,如新教師的培訓、常規教學的陳舊、信息技術的開發運用,使我對教育科研改革與發展產生了疑慮,面對各項巨大壓力,因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期幼教發展的工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使教師參與的積極性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,做教工思想。作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、今后的努力方向。

1、認真學習和領會黨的教育方針政策,激發愛崗敬業的熱情,積極投身幼教的改革,在平凡的崗位上自覺為幼教改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的業務管理水平,能針對不同時期的的問題,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領全體教師積極進取,圓滿完成不同時期的各項任務。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經常深人教育第一線檢查指導工作,切實幫助教師解決實際問題,不能局限于看活動、查臺帳,要深入實際,從中總結經驗和發現問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求教師做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以法律法規的束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事,凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好教師們的思想教育工作,把各項制度落到實處,引導教師愛崗敬業,同時抓好法紀觀念教育,形成遵紀守法的良好氛圍。

明白了這些,我在工作中有了方向,有了動力。懂得干好工作的目的和重要性,所以在以后的工作中,我一定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭取早日加入中國共產黨。

此致

敬禮!

匯報人：

20_年_月_日。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇八

敬愛的黨組織：

您好！

20__年_月經黨組織批準，我實現了夢寐以求的愿望，光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織匯報三年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、在思想方面——不斷加強黨性修養。

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、“__大”會議精神等。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用“____”的重要思想指導自己的人生航程，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。并牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面——做愛崗敬業的排頭兵。

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實地任勞任怨的工作。

在體育教學工作中，刻苦鉆研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關系。執教的體育課獲省一等獎、德育課獲市一等獎，并有多篇教育科研成果在國家、省、市區各級報刊雜志上發表和獲獎。在學校工作中，我積極承擔壓力大，工作量大，困難多的大隊部、團支部及體衛藝工作。從不抱怨，不計較個人得失，而是多想辦法，盡自己最大的努力做好每項工作。

兩年來，我所帶的大隊部曾被評為市、區優秀大隊部、紅旗團支部；并有多名教師及學生被評為省、市、區的五四紅旗手、優秀少先隊員和十佳少年；負責的體衛藝工作被評為區優秀體育工作先進單位；因為自己堅持不懈的努力，我個人先后榮獲湖北省體育學科優秀教師、荊門市優秀德育課教師、體育教學先進個人、校本教研先進個人、東寶區優秀德育工作者、優秀共青團干部、師德標兵、課改先進個人等榮譽稱號。

這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今后工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味著責任。在未來的道路上，我將繼續前行。

三、在生活方面——發揮模范帶頭作用。

在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模范帶頭作用。

四、缺點和不足。

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強；

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

在今后的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，采取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗！

請黨組織進一步考驗我！

此致

敬禮！

匯報人：

2022年__月__日。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇九

__年，轉眼即逝，思想上有一定進步，工作上有一定成就。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個簡單的匯報，請黨員同志們多批評指教。

一、提高政治思想覺悟，提高個人師德修養。

在思想上，我始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、_想、____重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮斗不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

二、教學工作。

在工作上，__年以來，我負責__中學(西校區)初一(3)、(4)英語學科教學任務。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。開學初，積極參加教研室組織的教研活動，如鋼筆字培訓、因特爾未來教育等等，通過校本培訓的學習，我收獲很大。

在教學工作中，今年我擔任初一(3)、(4)班的英語老師，為了能充分鉆研教材，我總是提前備課，通過網絡_教學相關的音像、課件資料，把握學期課程的重難點，化解教學中的難度。在課堂教學時，力求建立一個和諧、快樂、充實的課堂氛圍。課后我會利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、在生活上。

我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，按時上下班，認真遵守學校作息時間，能按時上下班，不遲到，不早退。夠盡自己的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

四、不足之處。

當然，雖在工作中完成了本職工作，但也只是代表過去，在__年的新年度中，我也將不驕不躁，繼續發揚紅軍精神、發揚焦裕祿精神，努力工作，奮勇向前。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十

我是20__年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃中的一員，于20__年5月通過特崗教師考試，分配到威寧縣雪山中學工作。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在__年的服務期中，我先后擔任八年級數學、八年級物理和九年級物理的教學工作。__年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，__年的歷練，讓我改正了不少缺點。__年來，我在工作中兢兢業業，愛崗敬業，認真學習貫徹落實科學發展觀，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求。現將三年以來工作情況總結如下：

一、思想品德方面：

__年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

二、師德培養方面。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業務知識和工作技能方面：

自20__年9月至今我一直任威寧縣雪山中學八、九兩個年級的物理課程。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業業，認真負責，按時完成，從不拖拉。從踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，深入淺出，培養了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態度勤奮敬業方面：

三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時，我擔任八年級(5)班的教學工作，我把這視為學校領導對我的考驗和重視，兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足.從大學畢業到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。

五、在能方面。

具備從事教學工作的基本技能，語言規范，書寫規范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業務水平。在三年的教育教學工作中，我也積累了一些教學工作經驗，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。

六、在勤方面。

三年以來，我兢兢業業，按時上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作，并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水，而我收獲的卻是那一份充實。

總之，在服務期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十一

我自__年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、教學手段及方法。

我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的.全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春·雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。

__年至__年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，__年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。

同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。__年度，__同學獲得區文言文知識競賽三等獎;__年度，__同學獲得區文言文知識競賽一等獎，__同學獲得區朗誦比賽三等獎;__年度，__同學獲得市環境征文三等獎。

三、班主任工作方面。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如__屆，我班有一個學生叫__，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。

例如__屆我班有一個學生叫__，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛生流動紅旗。通過我的言傳身教，__年到__年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校“文明班”、校“學雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由于我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，__年，我被評為“白云區優秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現在還時時在我的腦海中出現。__年，我的年度考核被學校評為“優秀”，還獲得了白云區的嘉獎。

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。__年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區二等獎，《班會課教學設計》獲得區三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十二

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經__年。兩年以來，得到了學校領導以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到，我深感欣慰，同時更多的是感謝。

20__至20__學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：

一、思想工作方面。認真學習政治理論知識，堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。

二、教育工作方面。本學年，我擔任八年級兩個班數學的教學工作，同時擔任八(4)班班主任。在教學中，我認真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論用到教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。其中八(2)班的數學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年，我光榮地評上了中學二級教師。

三、遵守紀律方面。本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的各項規章制度，熱愛學生，同事間人際關系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規范自己。

四、業務進修方面。隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，積極參加各類現代教育技術培訓，如參加班主任培訓，遠程教育技術培訓等。除此之外，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術及思想，并用到自己的教學實踐中。

五、今后努力的方向。因為是剛剛參加教學工作，很多教學思想不夠成熟，專業基礎有待檢驗，還需積極向前輩學習，自己多解題，多實踐，讓自己的教學能力得到進一步的提高。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十三

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十四

尊敬的各位領導：

大家好！

我是洮坪初中的特崗教師*，自20xx年參加工作以來，受到學校各位領導和同事的熱心關懷。是祖國給我們投身西部教育的好機會，是禮縣教育局給了我們體現自身價值的舞臺，是學校的各位領導和同事教會了我如何使用自己在校所學的知識，如何在學校的這一片熱土上耕耘。我所在的學校離縣城不是太遠，第一次去那里的確讓人感到有點失望，大山連著大山，人們的思想也像他們生存的環境一樣閉塞。當我走進校園的時候，精神卻為之一振，整潔的校園，熱心的同事，活潑可愛的孩子都讓我感受到了這里的勃勃生機。在這里任教已經三年，我發現自己已經不知不覺地愛上了這里。雖然，在這里生活對我們這些年輕人而言太缺少流行的元素，但當我們看到孩子們一雙雙求知的眼睛時，就想將自己的全部傾灑在這里。第一年我所擔任的是六年級兩個班的英語教學，由于工作經驗欠缺，雖然是自己沒少下功夫但是第一學期下來孩子們的成績平平，同組室的同事也經常給我提一些非常中肯的建議。

到第二學期時孩子們的成績已經有所提高，算是能給自己和孩子們交了一份基本滿意的答卷。到第二年我繼續擔任六年級兩個班的英語教學，由于已經有了一年的工作經驗，對教學自己也感覺比以前得心應手了。在第一學期的期末考試中，孩子們竟然取得了全校第一的好成績，我也收獲了意外的驚喜，同時也深深體會到了“功夫不負有心人”的古訓。從此我在工作上更加有信心、有力量了。

今年我擔任的是七年級和八年級各一個班的英語教學，高低檔的教學對我是一個極大的挑戰，剛開始的想法是，盡自己的努力把兩個班都代好。話雖是這么說但我還是感覺到了前所未有的壓力。高低檔意味著我將要付出比平行班多一倍的工作量，這都不是最主要的，最主要的就怕是不能讓兩個班均衡發展，人的精力和能力都是有限的，這種情況很有可能會導致一個班的成績好而另一個班的成績差。一學期下來，我擔心的事不但沒有發生，而且兩個班的成績都在全級名列前茅。走過了三年的風風雨雨，感覺自己還是成長了許多。在工作上多多少少還是取得了一些成績，看到自己的學生不斷進步，自己也在分享那份豐收的喜悅。在這三年中已經適應了這里的環境，也適應了這里的一切，剛來時感覺環境艱苦，但當看了孩子們居住的宿舍以后，又不禁為自己的那份所謂的“艱苦”感到害臊。又矮又黑又潮濕的房間，單薄的被褥，非常簡單且寡味的飯菜，這些更讓我產生了一定要幫助這些孩子，讓他們依靠自己的能力改變這片落后的土地，去尋找一片屬于他們自己的湛藍的天空。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十五

一年的時光就這樣過去了，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是自己的一舉一動都可能無形中影響學生。下面分幾個方面來說一說：

作為一名英語教師，本人更能積極學習，研究教材，做中考題，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同事；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創造來良好的學習環境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。

１、備課積極參加教研室組織的教研活動，每周都進行集體備課，仔細聽，認真記，積極思考，活學活用。以積極的心態提前備課，認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，讓學生上岸。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容總結出來，耐心的在黑板上復習，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

２、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。

3、作業根據班級的實際情況，我把學生分為4類，分層布置作業，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

德育是學校工作中的重中之重，教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。

1、加強自身基本功的訓練，課堂注重學生的合作學習，探究學習，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對學習上弱的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十六

20__年至20__年，我任八年級二班的班主任，并擔任了八年級三個班的政治科目教學工作，并在當年全縣的八年級會考中取得了好成績。20__年至20__年，我擔任七年級班主任并負責七年級兩個教學班的數學教學工作，雖然每周課時達到十八節，但是我從來不叫苦叫累，認認真真上好每一節課。20__年至20__年我擔任七、八兩個年級四個教學班的地理教學工作，并擔任小學體育教師。因某位班主任身患疾病不能晚上到宿舍親自查宿，我主動承擔該班主任的查宿工作。我校是一個農村九年制中學，未配備相關的打字打印人員，稍懂電腦的我被委以打字打印的任務。這樣以來我不僅要上好課，還要加班加點干好其他任務。從事該任務以來，先后打字，打印各類學校文件，表格多達上千份。20__年初中中考報名統一實行網上報名制度、信息采集、錄入、照相等工作十分繁雜。因我校懂電腦的人員不多，我再次被派往學習，并一舉完滿的完成了九年級報名工作。本學期以來，我擔任學校的雙高普九建檔文書及協助教導工作，我校建檔任務十分非常繁重，因此我加班加點，任勞任怨，使我校檔案工作有了很大的突破，現正在做檔案建設的最后收尾工作，爭取早日完工。

以上這些工作，用三個字形容，就是：多、煩、雜。但是不論工作多么繁重，復雜，我像解繩結一樣，一個一個把它們化解開，一步一個腳印，踏踏實實，完完滿滿的將其完成。而在我的教學工作中讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態度勤奮敬業方面：

面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。上學期開始，我擔任學校的建檔工作，看似工作量減少了，但事實上責任更加加重，擔子一點都沒減輕，而是大大的加重了，但是我從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學畢業到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。

五、工作業績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。特別是我的地理課，當我帶領他們徜徉于知識的海洋中時，同學們聽的是聚精會神，津津有味，我不是按部的按照課本死板教學，而是在完成教學任務的同時，讓課堂更加豐富多彩。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。

我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

教師入黨思想匯報對一年的總結（熱門17篇）篇十七

小學一年級數學(下學期)教學工作總結本學期我擔任一年級數學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。

一、備好課。

認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。

二、增強上課技能，提高教學質量。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處精心創設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力。可見，認真備課對教學十分重要。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

三、做好后進生的輔導工作。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、博采眾長，提高教學水平。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

五、一份耕耘，一份收獲。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。

本學期我擔任一年級數學教學工作，作為接一年級的教師，我感受到自己肩上的擔子之重。由于低年級教學經驗不多，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向其他教師學習。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

經過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。

數學是學習現代科學技術必不可少的基礎和工具。由于科學技術的迅速發展，數學的功能不斷擴大。它在日常生活、生產建設和科學研究中，有著廣泛的應用。因此，掌握一定的數學基礎知識和基本技能，是我國公民應具備的文化素養之一。

數學知識來源于生活，學習數學要與實際生活聯系起來，這樣才能學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學生在學習數學時與實際生活聯系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢?下面我就談談這一學期來的做法。

一、在知識與技能方面。

在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內的數，并能認識記數單位個、十，知道20以內數的組成和順序，學會比較20以內數的大小。結合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內數的加減法，結合現實教材，初步學會估算。

在現時的情景中，能正確認識整時，半時，幾時剛過和快到幾時。

培養從生活情景中抽象出20以內的數的認識，培養了學生的觀察、分析、抽象概括能力，建立初步的獨立思考和探索的意識，初步形成估算的意識。在認識圖形的過程，發展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。

二、能力的培養。

在現實的生活中能與同伴交流，發現并能提出問題發展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創新意識和實踐的能力。在他人的鼓勵和幫助下，對身邊的數學產生好奇心和興趣，能積極的參與到數學活動中去。了解可以用數和形來描述某些生活現象，獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。數學知識的抽象性很強，而小學生卻是以形象思維為主。為此，我在教學新知時盡量利用生活中的感情材料進行直觀教學，使學生便于理解和掌握。如：在教學“簡單減法應用題”我先拿來5個蘋果，把其中2個送給一個同學，再讓學生根據我的做法用兩句話表達出它的意思，此時學生能說：有5個蘋果，送給xx同學2個，還剩3個。在這道題的基礎上我又讓學生根據自己喜歡和物品自由的編一道應用題，學生很快就編出了很多，我抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數學里叫做應用題，從而初步了解了應用題的概念。再如：教學“長方體和正方體的認識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學生進行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶，懂得運用，為學習它們的表面積打下了良好的基礎。

在本學期，我所擔任一年級數學這個班的同學都存在著智力上的差異，由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數學問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數學。例如：教學“9+5”時，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。針對學生的解答的方式，再引導學生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數同學我都給予肯定，通過不同的方式給獎勵，讓他們體驗到創造之樂，增強了學好數學的信心。同時，也讓學生體會到了不少數學問題是從實際中來的知道數學與生活緊密聯系，它來源于生活，又高于生活。

三、在教學中注意了以下幾個問題：

實現了多維目標把握了新課程倡導的新理念，從知識能力方面確立教學目標，促進學生全面發展。教學中創設生動有趣的教學情景，引導學生數學活動，幫助學生在自主探索的活動中，理解知識和掌握技能，體會數學思想和方法，獲得廣泛的教學活動的經驗。

在教學中改變了教師提出問題，解決問題的現象，努力的調動學生的積極性。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數學上得到不同的發展，允許學生根據自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發展學生的智力潛能。

創設性的開發課程資源，利用課程資源。根據新的課程理念，不能只成為課程實施中的執行者沒，而更應該成為課程的建設者和開發者。對學生實現多元化的評價理念，注重過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機組成部分。