優秀作文應該有個性和創造力，能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟發和指導。

脆弱六年級（優秀16篇）篇一

最近發生了一件讓特別煩惱的事——我的兩個最好的朋友吵架了。我稱她們為y和t，我不清楚她們為什么要這樣做，但我知道他們只是互相誤會了。t憤怒地對我說：“y總是拋我白眼，他好像要挑戰我的極限！”而y卻一臉被冤枉的跟我說：“t他總是背地里說我壞話，其實我根本不想與他吵。”兩人就這樣對抗了一段時間了，終于y想找t和解。我可樂了，但沒想到卻發生了這樣一個意外。原本t打算原諒y，可雪琪卻壞了好事。他竟然對t說：“t，y叫你趕緊過去跟他道歉。”t一氣之下就走了，不止這樣她們的關系還愈來愈僵硬了。后來發生的.事更讓我震驚。這天，t領了幾個女生氣勢洶洶地對我說：“s，你最好離y遠點，否則我那些姐姐一定會報復你的！”我傻了眼，一個曾經和我是最好的朋友竟然對我這樣說話。我好像墜入了一個黑洞，再也找不到方向。

第二天，我找來了y和t，對他們說：“對不起，我不想被卷入你們的爭吵，因為我不想失去兩個好朋友。”兩人聽完后什么也沒說就朝著兩個方向一走了之。此時此刻，我的心似乎被狠狠的揪了一把，眼淚在我的眼圈里打轉著，我拼命不讓淚珠留下來，我的雙腳似乎被注滿了鉛，走也走不動了。

友誼就這么脆弱嗎？經不起一點兒打擊。我真心希望他們能和好如初——y和t。

脆弱六年級（優秀16篇）篇二

駐于海潮，我凝視海的怒濤，海水無情地拍打著一切，沖擊著海岸線的一切。大海把大塊的有如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大塊的碧玉碎了，碎成一塊塊，一片片，碎玉瓊漿的浪花四處飛濺。而礁石依然，依然“傲然聳立二接著又是碧玉，又是碎片，又是雪片，一次次，一回回。滿天的銀花飛舞，大海的怒濤洶涌。我不禁自問：浪花百折不撓是為什么?難道只是為了磨平礁石，浪花難道沒有脆弱的心情?我的人仍立于潮頭，可那縷抓不住的思緒早已放任自飛。

汽車的馬達聲，人潮的喧囂聲，這中間夾雜著一臉悲戚的我。剛從校園走出，我木然地抬頭望了望天空，兩滴淚珠悄然從眼角滴下。雄心勃勃、打算圓夢的我在去年的這個時候徹底失敗,我不知我如何走回家中，記憶的腦海里一片空白。

“老二，自從你那天從學校回來，我們都知道你失敗了，沒圓上夢，可是大可不必如此悲傷，如此灰心，如此憔悴「我回頭望了望父親蒼老的臉龐，我不爭氣的淚水又潸然而下。爸爸擦了擦我的淚珠,慈愛地拍了拍我的肩膀。“沒關系，再來一年。”不，”我發瘋地喊道,“我不要!……’‘帶著淚的我跑回自己的臥室。有誰知道我已經傷痕累累，又有誰知道我已經脆弱得沒有力量再去拼搏。他們的勸說與我的堅持僵持了五天。在第六天，爸爸“投降”地宣布「好，不復讀,明天領你去大連三叔家,看看海，散散心。”

依偎在父親懷中，我的淚恣意流淌，我再一次回頭深情地望了望海，望了望那令我重整旗鼓、戰勝脆弱的浪花，浪花和著我幸福的淚，把我帶到了一個拼搏與希望的季節。

脆弱六年級（優秀16篇）篇三

小的時候爸爸說我：。你呀，愛哭鼻子不堅強。”進人高三的一次“市質檢”，考砸了，垂頭喪氣好幾天，爸見了又批評我：“心理太脆弱，高考咋辦?將來工作受挫咋辦?”家中大人的批評讓我沉思，催我反省。

堅毅、堅忍、堅韌，它們的反面就是柔弱、軟弱、脆弱。于是我聯想到歷史上一個曾“其興也勃焉，其亡也忽焉”的大人物—一項羽。項羽曾叱咤風云、縱橫裨闔，主宰秦末時政達五年，可后來被劉邦圍在該下，終別烏_。后人哀之，云：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。_東子弟多才俊，卷土重來未可知。”是啊，項羽的滅亡歸根到底，是因為只能勝不能敗，不能“包羞忍恥”，不包不忍，就是心理素質脆弱的最本質說明。

我生長在一個三代同堂的“四合一”家庭，從小有爺爺奶奶的溺愛，爸媽的嬌寵，“家嚴”雖嚴，但“溫而不厲，威而不猛”，這“四合院”中我是“一棵樹”，風雨著不到邊兒，驕陽照不到頂兒，這樣的呵護，哪能不弱?前天聽人講：美國一位心理學家說過：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年。”這是我的it語嗎?我毛骨驚然了。

不，這不是我命運的預測，我要戰勝脆弱，堅強起來，尤其在高三快畢業的時候，尤其在我快參加_歲_行列的時候。

我又想到曾看過的《神奇的納米技術》一文，據說通過材料納米化，易碎的陶瓷將變得富有韌_。我也需要“納米化”。我的心理素質需要“納米化”。

“心理納米化”，這是我臆造的詞兒。其實按傳統的說法，就是“修身”、“養氣”。宋代民族英雄文天祥，被囚北庭，坐土室，達二載，然而“哀哉沮枷場，為我_國，豈有他繆巧，_陽不能賊”，其奧秘就在于善養浩然正氣。

脆弱六年級（優秀16篇）篇四

看吧，在足球場上，有一個紅衣紅褲的青年在飛跑，接球，傳球，飛鏟，像一團火在綠茵場上燃燒、跳躍……那就是我：一個意志頑強起來的人，一個不再服輸的人，一個不再脆弱的人。不怕你笑話，先前的我可是一個十分脆弱的人。雖然我也知道“男兒有淚不輕彈”，雖然我也知道在大庭廣眾之中流淚極為“掉價”，雖然我知道哭會影響我男子漢在女孩心中的形象，但我就是忍不住，即使只是一些雞毛蒜皮的小事，我那不爭氣的眼睛都總會制造出大量帶咸澀味的液體，我的心理承受能力就是這么脆弱，簡直比雞蛋殼還脆弱!對此，我當然十分苦惱，我做夢都在想自己能成為一個頂天立地的硬漢子!有一天，我發現了一個秘密，我們班長的右腳掌殘缺了一半!我覺得不可思議，我問他：“你痛苦過嗎?”他說：“那當然。‘切腳之痛’嘛。不過也沒什么，地球不是照樣轉個不停嗎?”我聽了，不禁咋舌。要是換了我，這個世上也許就少了一個人了；可我們的班長卻這么堅強，我覺得他真是……唉，我居然想不出個詞來形容他了，總之，他給我的觸動極大，我從此便下決心要做一個他那樣的有堅強意志的人。

此后，我發覺我真的變了：那一次，我被飛濺的油滴燙起了幾個大泡，雖然疼得我臉都變了形，但我沒有哭。還有，考卷上的低分不會再使我淚如涌泉；即使中考失敗了，我也沒掉過一滴眼淚，卻堅強地挺了下來，頑強拼搏在高中的三年歲月中。我高興地發現：眼淚那東西已經不屬于我了，我的眼睛現在只負責欣賞這美好的大千世界，不會再生產過多脆弱的淚水了。

榜樣的力量是巨大的，我真高興自己有一個像班長那樣的意志堅強的榜樣，他使我戰勝了脆弱。如果你也是個脆弱的人，那么不妨就以我為榜樣，我將非常高興。

脆弱六年級（優秀16篇）篇五

最近發生了一件讓特別煩惱的事——我的兩個的朋友吵架了。我稱她們為y和t，我不清楚她們為什么要這樣做，但我知道他們只是互相誤會了。t憤怒地對我說：“y總是拋我白眼，他好像要挑戰我的極限！”而y卻一臉被冤枉的跟我說：“t他總是背地里說我壞話，其實我根本不想與他吵。”兩人就這樣對抗了一段時間了，終于y想找t和解。我可樂了，但沒想到卻發生了這樣一個意外。原本t打算原諒y，可雪琪卻壞了好事。他竟然對t說：“t，y叫你趕緊過去跟他道歉。”t一氣之下就走了，不止這樣她們的關系還愈來愈僵硬了。后來發生的`事更讓我震驚。這天，t領了幾個女生氣勢洶洶地對我說：“s，你離y遠點，否則我那些姐姐一定會報復你的！”我傻了眼，一個曾經和我是的朋友竟然對我這樣說話。我好像墜入了一個黑洞，再也找不到方向。

第二天，我找來了y和t，對他們說：“對不起，我不想被卷入你們的爭吵，因為我不想失去兩個好朋友。”兩人聽完后什么也沒說就朝著兩個方向一走了之。此時此刻，我的心似乎被狠狠的揪了一把，眼淚在我的眼圈里打轉著，我拼命不讓淚珠留下來，我的雙腳似乎被注滿了鉛，走也走不動了。

友誼就這么脆弱嗎？經不起一點兒打擊。我真心希望他們能和好如初——y和t。

脆弱六年級（優秀16篇）篇六

踏破鐵鞋，斬盡荊棘，不知其中有幾多悲苦、幾番血汗，終于屹立于萬山之巔。這也許是一個令人春風得意的時刻，這也許是一方令人傲睨世俗的位置。但，倘若陶醉于自己的攀崖寶技，忽視了腳下泥土的松動，就會從無上的巔峰跌落至萬劫不復的深淵。

強大不會永恒。在辛勤的操習與艱苦的磨礪之后，我們可以掌握非凡的技藝，并借此獲得巨大的勝利。然而，脆弱總隱于強大之中，使巨人倒下的往往是泥足。

恐怕沒有任何一種良藥可以令百疾回春，也不存在任何一種能力可以應對萬事。我們總是不情愿承認這一點。因為在修習、鍛煉之中，已付出了太多太多的辛酸血汗；以往的實踐。又為我們贏得了太多太多的榮耀徽章。那刻骨的傷痛與那醉心的溫柔，令我們不得不珍愛手中的屠龍之刃，而刻意忽略同樣可以置我們于死地的蚊蛭益蟲。當習慣了用劍取得一切，拿破侖從未懷疑他皇位的穩固，但算他已在決戰中失了天下；我們的一點點薄技，又是何等蒼白、無力。

更可怕的是，抱定微末一技的我們，還要面對詭譎莫測的風云。這殘缺的劍刃，如何抵擋得住所有的攻擊、侵襲？一戰中勝利的英法，得意地玩著“步坦協同”的游戲；誰知二十年后再一次烽煙滾滾時，在鋼鐵洪流下最早豎起降旗的竟是巴黎。這發展變化的世界，殘酷地嘲弄著那些狂妄自大的勝利者們。

我們已有的.能力或經驗。未必是最強大的倚靠。我們傾向于用勝利彌補傷痛，再將勝利帶來的信心幻化成神話的絲線，將自己緊緊束縛。在這“最強”的安全之中，迷睡在大夢中的我們，不可能看到那長堤的蟻穴與襲來的暗流。最終，繭中黃粱，一擊破碎。

已有前車之鑒，倘不警醒為戒，便是后人最大的悲哀。我們不能分割強大中隱伏的脆弱，但卻可以憑新的努力，使鋒刃長新，騰挪于不敗之地。

既然能力有所缺失，技藝有所不達，便應跳出之前勝利的園囿，在冷水中淬煉自己。創作了《少年維特之煩惱》和《浮士德》上半部，在歐洲文豪冠冕的歌德，竟自感江郎才盡，隱逸于意大利。在數十年的探索與重鑄之后，《浮士德》下半部在寂寞中一鳴驚人，難以超越。在不斷的淬煉與更新中，方使劍生紫氣，人成新高。

既然世不我待，則明眼觀世，慧腦分析，做出最合乎時勢的選擇。在鮮血中明白了統一并非依靠鐵與火，歐洲終于在瑪利亞的圣光下攜手步向繁榮。英雄順乎時勢，后能造乎時勢；依其世而正其行，后能匡其世之行。

梧桐生兮，于彼高崗；不依自勛，不仗自強；時時省戒，刻刻求強；不脫于世，大智自彰；鳳凰涅槃，重生朝陽！

脆弱六年級（優秀16篇）篇七

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

脆弱六年級（優秀16篇）篇八

生活，總會有喜有淚;生活，難免會遇到一些大大小小的波折;生活;辛酸苦辣。面對生活那道布滿荊棘的路，讓我們揚起生活的風帆，勇敢地去接受命運的挑戰，讓我們的意志更為堅強;盡情地迎接風雨的洗禮，讓我們的心靈更純潔。我堅信，雨后的太陽會更輝煌，更明麗，更耀眼。

生活的路——曲折坎坷，或許有天會遇到晴天霹靂，或許有天會遇到狂風驟雨。然而，面對生活的種種考驗，我決定要堅強起來，丟棄以前那個不堪一擊的脆弱的我;我要戰勝脆弱!

記得有一次，我決定獨自爬一座十分陡直的高山。剛開始還覺得蠻輕得，腳底像踩著風一樣，身輕如燕，一眨眼便躍到山腰，我不禁得意：“啊，原來爬山這么簡單哪，別人總愛說什么爬山難，我看為必吧，他們一定是胡亂編造事實，顛倒是非。”過了一會兒，我徹底改變了對先前的看法，“咳，還是他人說得好，爬山的確很難，尤其對我這樣高傲自大的又毫無實習經驗的登山者來說，那更是難上加難。當初，我真是‘小時不識月，呼作白玉盤’哪。”

等到我爬到一半的路程時，早已氣喘吁吁，胳膊酸得了，鮮血像泉水般涌出來。當時，我好像哭了，心中也有放棄的念頭;然而，我始終沒有那樣做，我仍在默默地爬，汗水濕透了我的衣裳，我卻置之不理，碎石扎破我的手心，我卻全然不顧，我只知道，我一定要去完成我的“目標”。我一直爬呀，面向前方，視一切的一切為艱難險阻，面對它們，只有一句話那就是“只許成功不可失敗”。終于，功夫不負有心人，我終于登上了我夢寐以求的山頂。在登上山頂的那一刻，我的疼痛和勞累頓時全消了，我沐浴在山頂的清風中。

脆弱，我要戰勝，也是我一生中都要戰勝的。

那是，我確切地戰勝了脆弱，迎來堅強。在人生的道路上希望我能堅強的走下去。

脆弱六年級（優秀16篇）篇九

你沉默，沉默得讓我不知所措。

你沉默，沉默得讓我害怕失去你。

你沉默，沉默得讓我孤單。

或許，這只是我在青春期的一種敏感的表現罷了。

你沉默，沉默得讓我不知所措，這是真的。驕，是否是在那一次不小心之后，才讓你變得這么沉默嗎？是嗎？驕，我知道那次是我錯了。可是，你知道嗎？那一次我真的不是故意的，請你相信我好嗎？再或許，是他們倆傷了你的心，你才變得如此沉默的。如果是我的錯，那么請你原諒我，以后我會更加維護這份易碎的感情。如果是他們的錯，那么也請你讓我靜靜的守護著你。傷口也是需要時間沖談的，就讓我靜靜地守護到弄愈合吧！驕，請你不要突如其來的沉默，你會讓我不知所措。請你不要讓我不知所措，因為我會不知所措的傷害到你。驕，請你不要再讓我不知所措了。

你沉默，沉默得讓我害怕失去你，這是真的。自從你變得沉默起來，每一次出去聊天，都是我和其他同學聊得火熱，你在一旁靜靜托著腮聽我們講。要不就是你和別的同學聊得火熱，我則在一旁托腮靜靜的聽著。驕，你覺得這樣很好嗎？你這般的沉默，讓我感到有一天我會永遠的`失去你。就像瀕死的動物，連唯一心愛的寶貝，都日夜擔心它會突然間泡沫般的消失。驕，我很害怕，所以，我學會了長久的用目光追隨你的背影。驕，請你不要讓我感到我會失去你。

你沉默，沉默得讓我孤單，這是真的。驕，自從你變得如此的沉默，我們就似乎從未一起結伴回過家了。每一次放學，你都是找你小學的同學一起走。而我，則孤單的目送你走出校門，然后，再孤單的回家。每次剛下課，你都會找我傾吐你的心事，聊得不亦樂乎。而現在的你，卻只會下課寫寫作業或扒下來休息，我們之見似乎沒有過多的語言了。我從來都沒有感得自己是如此的孤單，如此的無助。就像被困在無底洞里，沒人聽到我的求救聲，而變得那般的絕望，那般的無助，那般的孤獨。驕，請你不要再讓我孤單了。

驕，我們之間的感情像夢碎般的脆弱。是不是沒了那鐵盔的保護，我們就不能堅強了嗎？

夢，那般的易碎。而你，則是那夢碎里的一片碎片。

脆弱六年級（優秀16篇）篇十

七月二十七日晴，炎炎的烈日毫不留情的照在我的身上，汗水順著臉頰流成一線，但這絲毫不能撼動我的神智。內心的震撼足以顛覆我的整個世界觀，帶著沉重的心情，拖著灌鉛的雙腿，走在回家的路上。

唐山地震遺址公園，一個神圣而莊嚴的地方，今天有幸我以唐山晚報小記者的身份參觀了這里，更準確的說不能是參觀，而是心靈的膜拜。我不想用過多的語言去形容或描述這個記載著災難性歷史時刻地方，因為那不是華麗的語言所能形容描繪的，所有的所有在那一刻顯得蒼白而無力。

隨著解說阿姨的深入，我的思緒仿佛回到了那個歷史性的時刻，淚水不知覺的布滿了眼眶。此刻我感到了人性的脆弱及堅強，脆弱的一面是相對天來說，在那剎那間它打破了千千萬萬家庭的美夢及幸福，短短的23秒奪走了包括我在內的千萬人家人的性命。而堅強呢？我想所有的唐山人都能體會的到，因為我血液里流淌的不屈不撓的精神，我們用自己的行動讓世界見證了奇跡。

從小外婆就教導我，我們是砸不垮的民族，如果連天都能戰勝，我實在想不出我們唐山人還能怕什么，還有什么力量可以把它打垮。不知覺中我的血液開始沸騰，我想我會用自己的行動來回報那些曾經幫助過我們的人。人已離開了公園，但思緒卻在唐山地震遺址公園的上空盤旋久久不能離去。

脆弱六年級（優秀16篇）篇十一

每個人都會有脆弱的時候，當自己受到打擊時會脆弱，有時候，真想對自己說放棄，有時已經遍體鱗傷，真想讓自己脆弱一次，多少次重重的摔倒，又多少次堅強的爬起，大聲告訴自己，自己已經不是小孩子了，要學會堅強!

想起那一次，考試的一次失利，讓我一下摔倒在地不想站起，想到老師的批評，說我不夠努力。想到同學的嘲笑，在本組是最后一名。想到父母把我的缺點挑的一干二凈......以前的那個堅強的我完全消失了，擺在自己面前的則是一個無用、脆弱而又自卑的自己。外面下著雨，我什么都沒拿的走了出去，想著自己從未考過這么差的成績，眼淚在眼眶中打著轉，終于忍不住流了下來。走在路上，風雨交加，突然在我的腦海里浮現出了好多名人，海倫·凱勒、貝多芬......貝多芬從小就有音樂夢，但是突如其來的打擊讓他突然進退兩難，失聰是音樂家的大忌，但這根本就沒有打擊到他，他反而變得更加堅強了，海倫·凱勒從小失聰失明，經過不懈努力，在沙利文老師的幫助下掌握了英、法、德等五國語言......想到這里，我毅然決然的走回家，再次拿起課本，又開始了我的學習旅程......

從那以后，不管自己碰到了多大的風暴，也不再脆弱，在我心里，永遠浮現著那兩個字：“堅持”，不管困難再多再大，我也要堅強下去。有哪個名人不是經過風風雨雨才走過來的?他們行，我為什么不行?我要勇敢、堅強的走過我的一生，立志要舉世聞名。

多少人被脆弱擊倒，而又有幾個人能夠真正站起來堅強面對，困難就像一塊石頭，就要看自己怎么去利用，是絆腳石，還是墊腳石，要靠自己去選擇，去面對......

脆弱六年級（優秀16篇）篇十二

每個人都有脆弱和堅強的時候。一個人活著不能一直堅強，強裝歡顏，更不能一味脆弱，強裝痛苦，應該活出自己的本色，堅強時堅強，忍讓時忍讓，而這個故事也正是告訴我們要如此：上帝身邊有兩個孩子，便依其本性一個叫“堅強”，另一個叫“脆弱”。天使們好心地關愛著“脆弱”，想逗她笑；而“堅強”則因此漸漸被冷落并習慣于此。最終，“脆弱”變得就算心底很歡樂，臉上卻依舊憂愁；“堅強”則變得就算心底很悲傷，臉上卻依舊開心。上帝發現她們的異樣、欺騙后便大怒，將她們打入地獄。地獄里，撒旦嘲笑著給她們新名字，于是“脆弱”被叫作“虛偽”，“堅強”被叫作“冷漠”。

一個人在適當的時候就要有適當的態度，不能一味堅持、忍耐，過度的堅強意味著不知變通的固執和不懂情感的麻木，最終會如雙刃劍一般傷人傷己，過剛易折；也不能一味軟弱，沒有骨氣，強裝痛苦，并不能得到安慰，反而會使自己漸漸軟弱，喪失是非觀，過度的軟弱只會使人失去面對風雨人生的`勇氣和能力。譬如著名女詞人李清照，既有“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”的纏綿悱惻，也有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄氣概。再如臺灣作家龍應臺，既有“親愛的安德烈”“孩子你慢慢來”的母性柔情，又有“中國人你為什么不生氣”的錚錚鐵骨。這樣的人生何其豐富而精彩！

人間煙火，柴米油鹽，喜怒哀樂，悲傷就哭，歡喜就笑，至情至性，剛柔并濟，才會真正快活，活得舒服而盡興，活出自己的本色。

脆弱六年級（優秀16篇）篇十三

她，小時打針不會哭，上房下不來不會哭，爬樹受了傷不會哭。呵呵，她好像是一沒有眼淚的孩子。

她，曾經他打了一男孩的耳光，把他鼻子打出血了，曾經把欺負過她而且高她很高的男孩，狠狠的在他的后背上印上了她清晰的紅手印。她好像是一只刺猬，惹了她就不會有好果子吃。

她，曾經在新的班級中大膽的做自我介紹，軍訓時在幾千人的操場上展現他洪亮的嗓子，她好像又很自信。

她，在每次考試中都會取得不錯的成績，在班級的管理中也會盡心盡力，是家長的驕傲，是老師的好助手，是弟弟妹妹的榜樣，她好像很懂事。

她，給別人的永遠是自己最燦爛的笑容。她的笑天真，爛漫。和她在一起你也會很開心。她好像沒有煩心事。

呵呵，她就是我。我就是你們眼中堅強、霸道、自信、乖巧、開朗的孩子。

現在，我不知道。那，是我嗎？

現在，在寂靜的夜晚中不知流下我多少淚水。

現在，我并不自信，其實我有多自信就有多自卑。有多懂事就有多叛逆。有多開心就有多難過。

我累了，不想再偽裝自己，我怕打針，我會哭，我不喜歡打架，不喜歡學習，可我曾經一切都做得很好。一直是人們眼中可愛，調皮，懂事，堅強的好孩子。我不祈求誰來理解我，因為沒有人有理由來了解我。我最親愛的人別把我想象的很堅強，其實真正的我脆弱的不堪一擊。

脆弱六年級（優秀16篇）篇十四

前陣子看到一則消息，是泉州理工學院的一名大二女生因為晨練回來暈倒在宿舍門前，搶救死亡。認識她的人無不感到惋惜，紛紛說剛剛還和她聊天，現在就陰陽兩隔，好不感傷！

我記得當時某所學校晨跑可以換得早晨券，這件事情還上過微博熱門話題，當時大多數人都支持，因為晨跑不僅可以得到鍛煉而且還可以吃到早餐，要知道在大學大多數人是沒有吃早餐的習慣，但也有少部分人持反對意見。

而如今出現了這個事故，讓之前持反對意見的人有了更充裕的理由，看著如此年輕美麗的生命就這樣消逝了，一句句的嘆息也挽回不了什么，有人在責怪學校強制性晨跑，因為在這之前這個女孩有申請免跑因為她的心臟有點不好。而校方說并沒有強制，但有知情人透露當時輔導員私下跟這名女生說如果不跑則斷網一個月，無疑校方的否認的態度讓人失望。

但是不管是什么原因，我現在只想說人生無常，珍惜當下。因為不知道下一刻會發生什么，而我們的生命是何等的脆弱與短暫。

所以珍惜每一分每一秒吧！

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脆弱六年級（優秀16篇）篇十五

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

脆弱六年級（優秀16篇）篇十六

天空，仍舊那么湛藍;水，依舊那么清澈;我站在藍天下，望著放飛的白鴿，不禁思緒萬千：當落葉在世界的每一個角落飄落的時候，人們或許會發現生命其實也很脆弱。

但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護它，它會和你一樣的堅強，即使看起來依舊那么的脆弱;選擇放棄生命，聽天由命，它會和你一樣的軟弱，就和看起來一樣的脆弱。

在一個陳舊的書桌上，放著一個精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上，無助地望著四周，恐懼感占據了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫起信來：

媽媽：

我非常后悔，在這個世界已經沒有一縷陽光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著，卻已離開了世界，死了，又還占據著空間。媽媽，殺死我的劊子手——就是那殺人不見血的海洛因。

記得我13歲那年一個人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個人對我說，你是男子漢，沒有必要客氣。經不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅使下，吸食了人生的第一口毒品，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發不可收拾。我對一切都淡漠起來，一少了毒品，我就什么也干不下，我感覺窒息，恐懼甚至產生幻覺。慢慢地，我再也離不開毒品了，它沖著我笑了。

我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對我來說，一切為時已晚。

現在，我有最后一個請求，請把我的事告訴其他青年人，您對他們說，“天下從來沒有不后悔的吸毒者!”您對他們說，“世界上能讓生命最容易做到‘遠離毒害’的方法就是您的生命從來沒有嘗試吸過第一口毒品!”

媽媽，請求您，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。

原諒我，媽媽，如果您老還想念您不孝的兒子，就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……。

男孩子寫完信，掙扎著把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠離開了我們。

這是一個17歲的生命啊!他還那么的年輕，他那脆弱的生命就被毒品奪去，當他想要與命運斗爭的時候，生命已經逝去。迷途的人們啊!這個年輕的男孩子用他的生命，來提醒著我們，生命是脆弱的，一定要遠離毒品，珍愛生命!生命是多么的可貴!

我應當要怎樣來描述生命的可貴?

如果我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪生命的可貴。

如果我是個畫家，我就要用各種的色彩，點染出生命的繽紛。

如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達生命的多姿。

如果我是個雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。

然而，我什么都不是!我只能用我自己貧乏的.文字，來描寫生命……。

生命是可貴的，所以人們要珍惜生命;毒品是罪惡的，所以人們要拒絕毒品。要用自己的勇氣去守護生命，要用自己的決心去戰勝毒品，要用自己的信念去拒絕毒品。

在戒毒所里，那些灰色的靈魂在嘶叫，家庭破裂了，親人、朋友離去了，他們想要擺脫毒品，找回自己失去的一切，可這是多么的困難。但是，他們還擁有生命，擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦，他們用自己的決心，戰勝毒品;用自己的勇氣，守護生命。

更有那么一些人，他們從來沒有接觸過毒品，以前沒有，現在沒有，我相信，以后也不會接觸到。因為，他們知道，生命是可貴的，生命是脆弱的，他們更加的相信，只要用自己的勇氣去守護生命，只要用自己的信念去拒絕毒品，生命會更加的美好。

“珍愛生命，拒絕毒品”這并不是一句簡簡單單的話，對于這句話，要付出更多的實際行動。讓我們用自己的力量去拒絕毒品吧!讓我們用自己的勇氣去守護自己的生命吧!