心得體會是在一段時間內對個人經歷和感悟進行總結和概括的一種文字表達形式。接下來是一些心得體會范文，希望能對大家有所啟發和幫助。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇一

近年來，我國教育體制不斷改革，各級各類學校紛紛開展整治教育，以提升學生的素質教育水平。作為一名教育工作者，我也積極參與了這場教育改革，深入開展整治教育，探索出了一些心得體會。

一、明確目標，精確施策。在整治教育中，首先要明確問題，然后根據問題制定出明確的目標。我們針對學生中存在的學習習慣差、自律能力差等問題，確立了提升學生學習能力、培養學生自律的目標。接下來，我們要制定精確的施策，例如加強學習指導，培養學生自主管理能力等。

二、重視學生參與，形成共治氛圍。整治教育必須讓學生參與其中，形成全體師生共同參與、共同治理的氛圍。我們采取了學生會參與組織和開展整治教育活動，讓學生能夠充分發揮自己的主體作用，共同參與整治工作。通過學生們的主動參與，形成了全員共治的效果，整治教育的成效也顯著提升。

三、重視辦法和工具的創新應用。整治教育不僅要注重目標和參與，還需要注重創新的辦法和工具的應用。我們結合互聯網技術的發展，開發出了一些適合學生特點的教育軟件，如學習管理軟件、學習習慣培養軟件等。這些新的辦法和工具為整治教育提供了有力的支持，使得整治教育更加科學和有效。

四、注重個性化教育，保護學生的權益。在整治教育過程中，我們要注重個性化教育，對待每個學生要給予更多的關注和理解。我們要傾聽學生的聲音，關注學生的需求，調整教育策略，不搞一刀切的統一化教育。同時，我們還要注意保護學生的權益，不給學生帶來更大的壓力和困擾。

五、注重評估和反思，不斷完善改進。整治教育是一個長期的過程，我們不能止步于目前的成果，需要進行定期評估和反思，及時發現問題并加以改進。我們要建立科學的評估體系，反饋學生和教師的表現，及時發現問題、解決問題。同時，我們還要積極借鑒他人的經驗和優勢，不斷完善自己的整治教育工作。

通過這些年的整治教育實踐，我深刻認識到教育改革的重要性和必要性。整治教育不僅能夠提高學生的學習能力，更能夠培養學生的自律、自主和創新意識，為學生的未來發展打下堅實的基礎。在今后的教育工作中，我將繼續深入開展整治教育，不斷總結經驗，提高改革的質量和水平。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇二

調查研究是一項重要的科研手段，可以幫助人們了解并解決各種問題。在我進行調查研究的過程中，我積累了一些心得體會。首先，明確研究目的是十分重要的。其次，收集和整理數據時應細心謹慎。此外，有效溝通和合作也是調查研究的關鍵。最后，經驗總結和反思是提升調查研究能力的必經之路。通過這些方法和實踐，我對如何開展調查研究有了更深刻的理解。

首先，明確研究目的是開展調查研究的首要任務。在開始調查研究之前，我們需要明確自己的目的，確定自己要解決的問題。只有明確目的，才能確保研究的方向正確，不至于偏離主題。在我進行調查研究時，我體會到明確目的對于研究的整個過程具有重要意義。明確研究目的可以幫助我選擇合適的調查方法、制定有效的調查問卷，并對調查結果進行正確的分析和解釋。

其次，在收集和整理數據時應細心謹慎。數據是調查研究的基礎，對數據的搜集和處理需要特別小心。在實際操作中，我發現要確保數據的準確性和可信度，需要有一系列的措施。首先，在選擇調查對象和樣本時，要確保樣本具有代表性。其次，在采集數據時，我會制定詳細的調查計劃，保證數據的全面性和準確性。最后，在整理數據時，我會使用合適的工具和方法，比如統計分析軟件，以便更好地分析結果和得出結論。

此外，有效溝通和合作也是調查研究的關鍵。調查研究通常需要與他人合作，包括研究團隊成員、參與者和調查對象等。在我開展調查研究的過程中，我學會了和團隊成員密切合作、充分溝通的重要性。通過與團隊合作，可以不僅減少工作量，還能夠相互補充，提高調查研究的質量。另外，與參與者和調查對象的有效溝通也至關重要。我會充分尊重他們的意見和需求，確保調查研究的公正性和科學性。

最后，經驗總結和反思是提升調查研究能力的必經之路。在進行調查研究后，我會仔細總結經驗和教訓，并反思自己的不足之處。通過總結經驗和教訓，我可以不斷改進研究方法和提高研究水平。例如，在之前的一次調查中，我沒有充分預估到主觀因素的影響，導致結果的準確性不高。通過反思和思考，我發現了這個問題，并從而提高了我在調查研究中預估和處理主觀因素的能力。

總之，開展調查研究是一項復雜而重要的工作。通過明確研究目的、細心謹慎地收集和整理數據、有效溝通和合作以及經驗總結和反思，我逐漸提升了自己的調查研究能力。我相信，只要堅持不懈地努力，我們每個人都可以成為一位優秀的調查研究者，為社會的發展做出貢獻。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇三

中共中央辦公廳印發了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實，練好調查研究基本功。

黨員干部要想用好這一“傳家寶”，還需下“繡花針”功夫，寫“下馬看花”報告。對于調查研究工作而言，實現“繡花”般的精細推進，關鍵在于要將“針尖”真真切切地對準“疑難雜癥”，將“針腳”實實在在地織得更細更密，這樣才能繡出政通人和的好前景。

思想認識突出“真”，杜絕重“表面”輕“源頭”，在“走好群眾路線”的“腳力”上下“針”功夫。“黨領導人民打江山、守江山，守的是人民的心。”群眾路線是黨的根本路線，大興調查研究之風需要在“順民意、聽民聲、謀民利、得民心”上下足“繡花針”功夫。“一引其綱，萬目皆張。”只有抓住調查研究工作的關鍵點，樹牢群眾觀點，才能突破難點、創造亮點。“經驗在基層，智慧在群眾。”我們要從群眾手中獲得“一手信息”，真正實現通過調查研究摸透民心民意、匯集民智民力。黨員干部只有把利民小事當成是施政大事，聽實話、察實情，才能真正讓大興調查研究依靠于民，惠及于民，讓調研成果的分量更足，質量更高。

精細研判突出“準”，杜絕重“現象”輕“本質”，在“落實深查細究”的“腦力”上下“針”功夫。調查工作“千條線”，“繡花針”作用當下立現。黨員干部要做到“入深山采好藥，臨深池釣大魚”，既不能閉門造車，也不能蜻蜓點水，要層層科學布局，以“點”的突破帶動“線”的連接，以“線”連接帶動“面”的探查。要深入基層開展實地調研、不拘形式地拿準“民聲脈搏”;要聽得懂“言外之音”、看得到背后的“風景”，敏銳接收好民生訴求的“第一信號”、精準定位到百姓需求的“第一導向”。堅決擯棄“開著小車轉一轉、隔著玻璃看一看、找個現場站一站”的調查方式。要想看到真問題、聽到好建議，就要深入到田間地頭，“坐”到群眾板凳上、“想”到群眾心坎里、“干”到群眾家門口，在百姓地頭說收成、炕頭送冷暖、灶頭悉富貧。

整改落實突出“深”，杜絕重“留痕”輕“實效”，在“突出問題導向”的“效力”上下“針”功夫。研究工作要深入分析思考，進行全方位“透視”，不讓“調研之風吹之即散”。要有直面問題的勇氣，不逃避、不遮掩;既報喜也報憂，不唯書、不唯上、只唯實;要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質和規律，找到解決問題的辦法和途徑，力求說出“人人心中皆有，個個筆下皆無”的觀點。要把群眾想法納入工作謀劃、將群眾難題納入工作課題，下“繡花針”功夫推進調研成果轉化，促進大興調查研究收獲最大成效。黨員干部要以繡花般的耐心、細心、巧心，久久為功，繡出獨具一格、值得稱道的“惠民實招”。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇四

近年來，教育部門一直在積極推進整治教育的工作，以提高教育質量、促進學校發展。作為一名教育工作者，通過參與整治教育，我深刻認識到了其重要性和必要性。下面我將結合自身經驗，談談我對整治教育的體會和心得。

首先，整治教育在提升學校管理水平方面起到了重要作用。通過整治教育，我們對學校各方面的管理進行了全面檢查和改進。例如，我們通過管理人員的培訓和學習，提高了他們的管理能力和水平。同時，我們把教育科研和教學改革納入整治教育的范圍，進一步推動了學校研究創新和教學改革的進程。整治教育促使管理者充分發揮自己的作用，提高管理能力，有力地推動了學校的發展。

其次，整治教育對學生的學習習慣和方法起到了積極的引導作用。現在，學生的學習傾向于娛樂化、淺層化和碎片化，缺乏系統性和深度性。針對這一問題，我們通過開展整治教育，向學生宣傳學習的重要性，引導他們樹立正確的學習態度和方法。例如，我們引導學生形成良好的學習習慣，如定時復習、總結知識、合理規劃學習時間等。同時，我們還鼓勵學生進行思辨性學習，培養他們的獨立思考和問題解決能力。通過整治教育，學生的學習態度和方法得到了明顯改善，他們更加積極主動地投身于學習中。

第三，整治教育對家庭教育的規范起到了重要作用。現實中，在家庭教育中存在著教育方式不當、家長態度消極等問題。教育部門通過整治教育，向家長宣傳了家庭教育的重要性，并提供了相關指導和培訓。通過整治教育，家長逐漸認識到自己在家庭教育中的責任和作用，開始注重孩子的情感培養、品德修養等方面的教育。通過整治教育，家庭教育走上了正確和健康的軌道。

第四，整治教育在推動教育公平方面發揮了積極作用。當前，我國教育仍然存在著城鄉差距、校際差距等問題。整治教育作為一種政策工具，可以對這些差距進行有效的矯正和糾正。通過整治教育，我們對學校的教育資源進行了評估和分配，確保了資源的公平、有效利用。同時，整治教育也著力于打破地域和城鄉之間的教育障礙，促進教育資源的均衡發展。通過整治教育，我們改善了教育資源的分配，提高了教育公平性。

綜上所述，整治教育對提升學校管理水平、引導學生學習、規范家庭教育和推動教育公平都起到了重要作用。參與其中，我深刻認識到整治教育的必要性和重要性。我相信，在教育部門的積極推動下，整治教育將得到更好的發展，為我國的教育事業貢獻更大的力量。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇五

整治教育是一項重要任務，是推動學校教育改革和提高教育質量的重要舉措。近年來，各級政府和教育部門積極開展整治教育工作，取得了良好的效果。在這個過程中，我深入參與其中，親身體驗到了整治教育的意義和作用，也積累了一些心得體會。

第二段：詳述積極的措施。

整治教育，首先需要明確目標和方向。我所參與的整治教育中，明確了以學生為中心，促進全面發展為主要目標。同時，通過制定實施細則，明確了整治教育的具體措施和要求。在工作中，我們充分發揮教育的主體作用，加大了師資力量的投入，優化了教育資源的配置，提升了教師的教學能力和教學質量。同時，也注重廣泛調動社會力量，引入專業機構和企業的支持，為學校提供師生培訓和課程設計等方面的支持，使整治教育更加有力、務實和有效。

第三段：反思問題與解決方法。

在整治教育的過程中，也出現了一些問題。首先是學生學習壓力的問題，教育整治前期，學校和家長普遍存在以分數為導向的教育觀念，導致學生背負了沉重的學習負擔。為解決這一問題，我們通過開展家校溝通活動、舉辦親子共讀等活動，營造寬松和諧的學習氛圍。其次是優質教育資源的匱乏，導致一些學生接觸不到高質量的教育內容和資源。為解決這一問題，我們擴大了和優秀學校的交流合作，爭取他們的資源支持合作。

第四段：取得的成效與改進空間。

經過一段時間的整治教育工作，學校的教育質量和學生發展取得了顯著提高。學生的學習積極性和主動性明顯增強，學校的師資力量和管理水平得到了全面提升。不僅如此，整治教育還為學校的長遠發展奠定了良好的基礎。然而，我們也要清醒認識到，整治教育仍然存在一些問題和不足，還需要進一步完善和深入推進。

第五段：展望未來。

展望未來，我們應該進一步加大整治教育的力度，進一步優化教育資源的配置，推進教育改革和提升教育質量。同時，也要加強對教育效果的監測和評估，以確保整治教育達到預期的效果。我們要始終將學生的全面發展放在首位，鼓勵學生發展多元化的才能和特長，培養他們的創新精神和實踐能力。只有這樣，我們才能真正實現整治教育的目標，為學生的未來奠定堅實的基礎。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇六

調查研究是一種系統性和有目的性的數據收集方式，通過對問題的深入了解和分析，有助于解決實際問題和提高決策的科學性。在開展調查研究的過程中，研究者需要積極主動地進行問題定義、理論構建、數據收集和分析等工作。在我的調查研究工作中，我深深地認識到了一些關鍵的心得體會。

首先，清晰明確的問題定義是調查研究的基礎。在開展調查研究之前，我們需要明確研究目的和問題，通過梳理相關文獻和資料，有針對性地確定需要調查的對象和問題。我曾經參與一個調查研究項目，研究目的是探究大學生的網絡游戲使用和學業表現之間的關系。在問題定義的過程中，我們首先閱讀了相關的文獻，深入了解了已有的研究成果，然后確定了需要調查的變量，并設計了相應的問卷和實驗。通過這個過程，我深刻地體會到，清晰明確的問題定義是確保調查研究順利進行的重要一步。

其次，合理的樣本設計和數據收集是調查研究的關鍵。在樣本設計和數據收集過程中，我們需要根據研究目的和問題的要求，制定合理的抽樣方法和調查手段。例如，在一項研究中，我們需要調查某個地區的市民對政府工作的滿意度。為了保證樣本的代表性，我們采用了分層抽樣的方法，選擇了不同年齡、性別、教育程度和職業的市民作為樣本。在數據收集的過程中，我們采用了面對面訪談的方式，通過結構化的問卷和深度訪談的方法，獲取了豐富的數據。通過這個過程，我意識到樣本設計和數據收集不僅關系到研究結果的可靠性和有效性，還需要考慮研究資源的限制和實際可操作性。

第三，數據分析和解釋是調查研究的核心內容。在調查研究的結果分析和解釋過程中，我們需要根據研究問題和方法，選擇合適的統計分析方法和理論模型，從而得到準確和可靠的結論。在一項研究中，我們通過分析問卷調查的數據，使用了相關分析和多元回歸分析的方法，得出了兩個變量之間存在顯著相關關系以及其他多個變量對于此關系的調節作用。通過統計分析，我們得到了一些有啟發性的結論和建議，并進一步對結果進行解釋和討論，形成了文章的結論部分。通過這個過程，我意識到數據分析和解釋是調查研究的重要環節，也是研究質量和科學性的重要保障。

第四，及時反思和改進是調查研究的需要。在調查研究的過程中，我們需要及時反思和總結工作中的經驗和教訓，以便進一步提高研究的質量和有效性。例如，我曾經參與一個調查研究項目，研究對象是大學生在校園就業問題上的看法和態度。在數據收集和分析過程中，我們發現由于問卷的設計問題，某些變量的測量結果不準確和詳實，影響了研究的結果和結論。在項目結束后，我們進行了反思和總結，針對這個問題改進了問卷的設計，以便在今后的研究中避免類似的問題。通過這個過程，我認識到及時反思和改進是我們提高調查研究質量的關鍵一環。

最后，科學的論證和表達是一份調查研究的精髓。在撰寫調查研究報告或學術論文時，我們需要運用科學的論證方式和清晰的表達，以便使讀者更好地理解和接受我們的研究成果。在我的調查研究工作中，我通過參與研究報告的撰寫和學術論文的發表，不斷提高了我的表達能力和寫作水平。我學會了通過邏輯分析和不同視角的對比，對研究結果進行系統性的解釋和論證;學會了用簡練明了的語言描述和闡述問題，使研究報告更易讀和易理解。通過這個過程，我認識到科學的論證和表達是我們調查研究成果的價值所在，也是我們與其他研究者和讀者進行交流和分享的重要途徑。

綜上所述，調查研究的開展需要清晰明確的問題定義、合理的樣本設計和數據收集、科學的數據分析和解釋、及時的反思和改進以及科學的論證和表達。通過我的調查研究經驗，我意識到了這些關鍵要素的重要性，并在實踐中不斷提高和完善自己的調查研究能力。我相信，在今后的調查研究工作中，我會繼續努力，不斷探索和學習，為實踐問題的解決和決策的制定貢獻自己的力量。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇七

調查研究是政治機關履行抓基層、幫基層這一重要職責的基本途徑，是政治機關提出意見、建議的前提條件，是確保政治工作有效落實與創新發展的必備基礎。搞好調查研究，我認為要抓住以下三點。

發現問題是調查研究的前提和基礎。眾所周知，必須講究方法，才能掌握實情，發現問題。從理論和實踐兩個角度講，發現問題有“看、聽、查、測、談、訪、考”等常用方法，也有的歸納出了“一看大門二看路，三看房屋四看樹，五看士氣六看內務，七看秩序八看制度，九看歷史十看任務”等“十看法”。這些方法對開展調查都很有指導和借鑒意義。我們分析感到，發現問題重點要做到以下“十二個不可放過”。一是勤雜人員宿舍、哨位、廚房這“三個部位”不可放過。因為這些部位是基層管理的薄弱環節，最能反映基層的真實情況。比如，通過考察勤雜人員內務設置、物品存放、學習訓練情況，就能初步判定一個單位或者整個基層建設的起點水平和突出問題；通過考察查勤登記是否正規、哨位周邊有無雜物、食堂是否整潔衛生等，就能發現部隊管理方面的問題。二是起床時、午休中、就寢后這“三個時機”不可放過。因為這些時候屬于戰士的私有空間，最能反映部隊作風養成，也能折射基層的規范化管理程度。諸如手機充電的、吃零食的、發牢騷的、用花被蓋的、抽倒床煙的、壓床板的、生病的、不打開被子午休的等問題一般都會暴露出來。這三個時機，最能有效掌握“第一手資料”。三是支委會和干部會記錄、官兵筆記、教育整頓原始材料這“三類資料”不可放過。因為這些記載能真實反映基層工作思路、過程和績效，對發現問題具有十分重要的參考價值。四是民主測評、談心座談、隱患排查這“三個環節”不可放過。因為對班子、對干部、對士官進行民主測評，不僅能反映“一個班子、兩支隊伍”情況，還能反映部隊風氣和官兵關系；談心座談能深入了解官兵所思、所盼和實際困難；隱患排查能夠全面掌握基層現實的、潛在的問題。作為調查者應親自組織，親自參與，親自記錄。

工作調查研究，是基于蹲點、跑面的一種調查研究，兼有考幫建的功能。即要對一個單位乃至基層整體建設水平作出定位估價，又要對現實問題進行梳理定性，還要對潛在問題的趨勢作出預測。功夫全在于對掌握的第一手資料進行由表及里、由此及彼的分析研究，找出本質和根源，形成結論，為理清思路、拿出對策指明方向。實踐中，我感到尤其要用好以下四種方法。一是運用“縱橫對比”的方法作估價。就是通過縱向看歷史、橫向看全局的對比，對某一單位或基層建設整體水平或某一類問題作出基本的定位或估價。比如，對一個單位建設水平的評價既看與過去相比，是進步了，還是下滑了；與其它單位相比，看它的整體水平處于什么層次，以此綜合地作出評價。我們支隊在季度考幫建中，把基層單位分為“先進的、進步幅度大的、發展平穩的、問題相對較多的”四個層次，這為我們分析定位提供了依據，十分便于操作。二是用“定量定性”的方法作結論。就是通過對數量的統計，對質量的分析，將“量”與“質”進行綜合，作出結論。比如，對一個班子、一個單位作出是否放心的結論，既要看隱患的數量，更要突出班子團結、官兵關系、部隊風氣、安全隱患等這些關鍵性的因素；又如，干部不安心、士官不想當班長、戰士不想當兵等結論的作出，必須通過對數量、所占比例、嚴重程度進行綜合分析，才具有說服力和可靠性。三是用“挖根求源”的方法作判定。就是運用由表及里、由小到大、由淺入深的方法，科學分析，從問題的本質和根源的角度作出判定。比如，指導員叫開會，隊長不知道議題，說明主官之間的協調可能有問題；戰士的毛巾都是新的、干的，說明形式主義在基層市場；哨樓周邊有食品袋、起床后班上有煙頭，反映出基層日常管理不嚴格；公物損壞無人維修，折射出官兵主人翁精神、集體榮譽感有問題等等。四是用“推理演繹”的。方法作預測。就是針對個性問題，由此及彼，由近及遠，由現實到未來，進行預測。由某一單位、某一現象向部隊的政治教育、行政管理、干部骨干作用等多個方面，向基層、機關、直屬分隊等多區域進行擴散思維，推理演繹并預測出問題的趨勢。比如，由官兵吃零食、高消費現象，可以從伙食調劑、經費管理、價值觀念、部隊教育等方面找問題；從哨兵執勤打盹，可以發現執勤管理不嚴格、午休制度不落實、工作負荷過大、統籌安排不合理等方面的問題；從戰士想調離單位，可以聯想到栓心留人的環境、內部關系、單位風氣等方面的問題；還可以根據這些問題的擴散性，預測在其它單位乃至部隊面上存在的類似問題。

解決問題、推動工作是包括工作調查研究在內的一切調研活動的最終落腳點。就是要針對發現的某一個或某一類問題，拿出解決問題的思路和對策。我認為，在拿出對策的過程中，要注重緊緊抓住以下三點：

一要圍繞解決思想問題拿對策。思想認識是一切問題存在的總根源。為此，我們提出對策措施，首先就要力求從思想根源上解決問題。在對基層建設的幫建中，就要針對基層的問題，重點從工作指導思想、工作思路、工作重點、工作統籌等方面，提出意見建議；在解決某一具體問題上，就要著眼引導官兵認清重要性、危害性，從抓什么教育、以什么為側重點、采取什么方法、糾偏正向等方面提出成套的對策措施。比如，總隊提出的干部隊伍“四個規律性”教育、以“三治”為重點的風氣建設教育整頓，都是經過大量調查研究提出來的，具有很強的針對性和有效性，值得我們學習借鑒。

二是圍繞形成機制拿對策。制度機制對解決問題具有規范性和強制性。因此，提出的對策措施，要力求將其上升為制度機制層面的東西。比如，最近總隊黨委研究制定的三個《議事規則》(征求意見稿)，就為我們提供了很好示范。又如，今年，我們在調研的基礎上，依據《大綱》，把每周三作為全支隊“教育日”，從制度層面較好規范解決了支隊集中授課和基層開展自主教育時間保證難、機關督導難的“雙重”問題。這幾年，支隊形成的片區負責制、干部“日檢查”、安全“日報告”、執勤工作“互管雙促”、“兩個十二小時后”查勤必報告等制度，都是在調研的基礎上，針對問題提出來的，在部隊建設中發揮了重要作用。

三是圍繞應急防范拿對策。對個別特殊問題或無法通過教育引導、建立制度來解決，并有一定現實緊迫性、危險性的問題，要立足于加強防范，提出管用、有效的應急對策措施。比如，對一時解決不了的執勤隱患，采取加崗加哨辦法；對有患有嚴重生理、心理病患的人員，采取送院治療辦法；對有現實危險的“個別人”，采取“五脫離”、“三包一”措施；對有遭投毒、遭襲擊嚴重隱患和現實危險的，采取水缸養魚、水井加蓋、食物留驗、應急小組前置等措施，嚴加防范，確保安全，防止邊調查研究，邊發生事故案件。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇八

當前，在全省開展學習討論落實系列重要講話精神，把凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的要求落在實處，應全力做好三方面的工作。

系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，是我們思想和行動的指南，是學習討論落實的指針。學習好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項重大政治任務，每個黨員、每個干部尤其是領導干部，一定要以絕對忠誠，堅定信仰學習好、貫徹好重要講話精神。

我們要以馬克思主義的堅定信仰和對黨絕對忠誠的政治品格，認真學系列重要講話精神，做到堅定執著，高度自覺;以嚴格的黨性要求和對黨對人民事業高度負責精神，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到態度端正，思想堅定;以老老實實的態度和原原本本的方法，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到深學細研，融會貫通;以理論聯系實際的優良學風，認真學習系列重要講話精神，做到知行統一;以增強黨性觀念，深入轉變作風的自覺要求，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到改革自我、純潔黨性;以“人民群眾是我們的精神源泉”的自覺認識，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到武裝群眾，凝心聚力。

我區村“兩委”換屆剛剛結束，做好“三農”工作的關鍵是如何把“兩委”干部培育成為有思想覺悟、有奉獻精神、有干事創業能力的優秀人才，多為村民服務。如何發揮這些人見識多、人脈廣等優勢，圍繞本地特色產品的種植、養殖、深加工環節，加強招商引資，加強與龍頭企業合作，積極踐行“土地規模化、組織企業化、技術現代化、經營市場化”的農業現代化道路，不斷提高農民收入，提高農村公共服務水平。要有針對性地邀請一批優秀村干部，請他們為農村干部做報告，講故事，通過一個個真實生動的民生故事，提高農村干部的思想力、領導力、執行力和感召力，提高貫徹中央路線方針政策的水平和為人民服務的能力。

做好“三農”工作任重道遠，必須加大農村帶頭培訓力度，把“凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省”的要求落在實處。要大力開展“爭做三個楷，提升三個能力，落實三個方案”培訓，提高基層組織的凝聚力、戰斗力、感召力，促進基層組織建設與村級治理相結合，積極探索農村集體經濟的多種實現形式、分紅形式，穩步推進土地確權、土地流轉、土地規模經營和農業現代化，壯大農村集體經濟。加強廉政建設，堅決抵抗“四風”，始終保持反貪腐高壓態勢。從自己做起、從身邊小事做起，杜絕庸俗的人情往來，恢復黨員干部之間清清爽爽的同志關系，以優良的黨風促政風帶民風，真正贏得群眾擁護，鞏固黨的執政基礎。

自全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學習貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動以來，我積極參與活動，認真學習貫徹上級講話精神并不斷對照自身，對此次活動有了深刻的認識。

這次活動，是落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發展作出的重大決策，也是治晉興晉強晉、實現富民強省的重大舉措。鄧同志曾經告誡:“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么意義?會在另一方面變質，反過來影響整個經濟變質。”事實正是如此，貪腐不僅踐踏了社會規則，破壞了公平正義，敗壞了社會風氣，損害了黨的形象，割裂了黨與群眾的血肉聯系，而且對經濟社會發展造成了極大的破壞。所以如果沒有一個弊革風清的政治局面，就不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾保持銳意進取、奮發向上的精神狀態，就會在新一輪的發展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。為此，我將按照上級關于開展這次活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明了活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環節的重點，知行合一，真正達到活動實效。

學習是打開思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會系列重要講話精神，才能補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。玉不琢不成器，人不學不知義。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。我今后將認真學習系列重要講話，學習黨的xx大及三中、四中全會精神，結合全省領導干部大會精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話，潛心領悟精髓，努力學深學透。并且結合工作實際學新形勢、新判斷、新思路、新常態，學優良傳統、優良作風等。通過認真學習、扎實學習，形成正確認識，補足精神之鈣，充實思想之魂。

討論是活動的核心和關鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統一的思想必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識、拿出辦法、建章立制，無一不可逾越這一過程。開展討論，就是讓自身在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學習、互相幫助、共同進步的過程。通過討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞，從而使自身從思想到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入進行學習改變，更好的來促進今后的工作開展。

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”德國詩人海涅這段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，走群眾路線，把全程置于群眾監督之下。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。同時建立思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。

落實是活動的目的和根本。執行就是能力，落實就是水平。針對本部門、本單位工作實際情況，我要認真反思剖析自身缺點和存在的問題，嚴格制定各項整改措施，并作出莊重的承諾，接受群眾監督，務必改到位、執行好、辦實處。

自身的一言一行、一舉一動，對下級、基層和黨員群眾的影響最直接也最深切。我要學習以為黨中央的優良作風，向黨中央看齊，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執行八項規定和各項紀律，堅決做到崇尚實干、勇于擔當、廉潔自律。同時在工作中遵紀守法、修德養廉、求真務實，樹立對黨忠誠、紀律嚴明、勤政為民、敬業奉獻的新形象。

深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。這次活動，是對自身的一次思想洗禮，也是對自身能力的一次提升。我們要主動作為、迎難而上、群策群力、化危為機，與全省黨員干部和人民群眾一道，堅決打贏“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的硬仗。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇九

目標明確，事半功倍;任務不明，事倍功半。目標任務，是思想的指向、行動的指南。

“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。

這5句話，既是活動主題，也是目標任務，需要各級黨組織、廣大黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內在邏輯關系，進而在活動中找準著力點以求實效。

這5句話，高度概括、言簡意賅，不僅相對獨立、指向明確，而且緊密聯系、不可分割。而以此確立的目標任務，既立足于解決好現實突出問題，又著眼于促進未來事業發展;既回應了群眾的關切和期盼，也指明了活動的方向和路徑。

學習是打開思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問題，辦好山西事情，補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。

前進道路上的障礙需要一個一個排除。以今日山西問題之多、積弊之重，不凈化政治生態、不實現弊革風清，將一切無從談起。凈化政治生態，既是落實黨中央對山西工作的重要指示，也是山西改革發展穩定的根本保障;實現弊革風清，既是凈化政治生態的直接目標，也是一項長期而艱巨的任務;重塑山西形象，既關系到黨和政府的公信力，也決定著各項事業的興與衰;而促進富民強省，更須以凈化政治生態為基礎，以實現弊革風清為途徑，以重塑山西形象為支撐。

拔爛樹、治病樹、植新樹。只有建設廉潔政治，才能實現干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把凈化政治生態擺在重要位置，就是要全方位、多視角對政治生態問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，嚴明政治紀律，以零容忍態度懲治腐敗。只有力爭在凈化政治生態上見到實效，才能保障和促進各項工作順利開展。

“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”只有扎緊制度的“籠子”，才能使權力不能腐。因此，以實現弊革風清為重要目標，就是要牢固樹立“六權治本”理念，依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力，認真查找制度、執行、監督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。

外在形象只有通過內在變化才起作用。發生嚴重腐敗問題，使山西形象受損，給干部群眾抹黑，也損害了投資興業環境。因此，重塑新形象，既是目標任務之一，也是重大歷史責任。塑形象，必須從現在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門本地區做起，重塑各級領導班子特別是省委常委班子的新形象。

讓群眾過上好日子，是共產黨人執政的根本目的，而這次活動的目標也是以此為根本宗旨。所以，促進富民強省不僅是活動的出發點，也是落腳點。活動中，各級黨組織和領導干部，必須兩手抓兩不誤兩促進，在風清氣正的環境里，以經濟建設為中心不動搖，積極適應經濟發展新常態，全力推動“六大發展”，實現人民富裕、山西強大。

喊破嗓子，不如甩開膀子。全省學習討論落實活動已經啟動，目標任務十分明確，各級黨組織和廣大黨員領導干部要緊急行動起來，按照省委部署，扎扎實實完成學習、討論、落實各項任務，努力開創弊革風清、富民強省新局面。

把業務精作為組工干部的基本素質。組織工作的政策性和業務性都很強，組工干部素質能力的高低不僅影響著組織部門的形象，也決定著服務大局的成效和水平。嚴格執行《黨員領導干部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權治本”為主線，帶頭做好“三個一批”工作，即：做好領導班子和科級干部調整充實工作;盡快整改消化超職數配備干部;全面落實領導干部經濟責任審計工作，探索試行干部任前實績公示和財產公示;實行干部能上能下、能進能出的動態管理制度。

做好組織工作，必須具備過硬的能力素質，能力素質則來源于不斷的學習和實踐。組工干部要樹立終身學習、求知若渴的理念，把學習當作一種責任、一種追求、一種價值取向，一種人生態度，學理論、學政策，學法律，學業務，在不斷的學習中掌握新知。要勤于實踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫，在不斷的實踐中深化理解。要大興調研之風，多深入一線、深入群眾，了解基層實情，汲取群眾智慧，在深入的調研中創新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務通”，能說會寫的“多面手”。

把作風好作為組工干部的必備品質。全體黨員和領導干部時刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，堅持清正廉潔，勤政務實。要大興務實之風，牢牢把握組織工作服務大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實，優質高效做好本職工作。進一步精簡會議文件簡報，改進會風、文風，講短話、寫短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戲、數字游戲。大興勤政廉政之風，帶頭落實中央八項規定，嚴守工作紀律、政治紀律和生活紀律，勤政廉政，勤儉節約。大興創新之風，準確把握組織工作的新形勢、新任務、新要求。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十

中共中央辦公廳印發《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，明確“要轉換角色、走進群眾，了解群眾的煩心事操心事揪心事，發現和查找工作中的差距不足。”調查研究是否能夠取得實效，是檢驗干部能力素質的“試煉場”、反映工作水平的“溫度計”、體現宗旨意識的“試金石”，年輕干部要以“披沙瀝金”的勇氣和“踏石留印”的韌性，勇敢邁出調查研究的第一步。

準備階段：“見微知著、跬步千里”“小切口”也能出“大文章”。確定選題是做好調研工作的基礎，曾用非常生動的比喻來說明調研選題的重要性：“調研選題就像搞科研，選題選好了就向成功走出了一半”。青年干部是扎根基層服務民生的“主力軍”，是鄉村振興“排頭兵”，調研選題不妨就著眼“眼前人”“身邊事”“手中活”，從“小切口”入手，“小中見大”為有的放矢解決問題打下基礎。“工欲善其事，必先利其器。”青年干部要做足調查研究前的“準備功課”，通過深入學習領會關于調查研究的重要論述，學習關于調研選題領域的重要講話和重要指示批示精神，做好頭腦的“理論武裝”。同時要繼承發揚老一輩革命家深入基層調查研究的優良作風，真正讓調查研究工作貼近實際、貼近群眾、貼近決策，忙在點子上，謀在關鍵處。

調查階段：“身入心至、把脈問診”“沉下心”去發現“真問題”。在《之江新語》中，曾談及“要小處著手，學習庖丁解牛，善于從具體的現象中把握客觀規律，以有效抓手之‘無厚’，入關鍵環節之‘有間’，拿出具體的工作措施，抓好落實，取得實效”。調查階段就是要真正撲下身去與基層群眾打成一片，詳盡、系統地占有第一手調查資料。調研農村要到田壟人家，調研工廠要到車間班組，調研行業要到工作現場，實實在在了解群眾在想什么，吃什么，歡迎什么，反對什么，不“唯書”、不“唯上”、只“唯實”，真正做到問計于群眾、問計于實踐。要善于使用“傾聽”這門技巧，掌握把握“細節”的能力，要敏感于談話對象語氣聲調、情緒態度背后的“難言之隱”“弦外之音”。刨根問底、深挖根源，真正把問題分析透徹，找出主要矛盾。

研究階段：“胸有爐錘、文成錦繡”“細打磨”探索出“好辦法”。分析研究是對前期調查過程中收集的資料的提煉升華，是整個調研工作成敗的關鍵，研究不到位，前期調查工作就成了資料的堆砌，無法加工出有高度、有觀點的成品。《關于在全黨大興調查研究的工作方案》中強調：“把調查研究成果轉化為推進工作、戰勝困難的實際成效。”撰寫調研報告的階段說到底就是“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的一個過程。要提高調研成果的“含金量”，關鍵就在能不能真正抓住問題的本質和要害，找準解決問題的措施。在分析研究過程中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，經過“反復打磨”總結出有價值的結論，最后以調研報告的形式呈現出來、把調研成果細化為一條條解決實際問題的政策舉措，確保最終的調研成果落地有聲，經得起實踐的考驗。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十一

在當代社會中，社會調查研究已經成為了解社會問題和改進社會狀況的重要手段之一。本文將結合自身經驗和學習體驗，總結開展社會調查研究的心得體會，以便更好地引導和指導我們進行社會調查研究。

二、了解問題、明確目標。

在進行社會調查研究之前，我們需要先了解調查的背景和目的。通過閱讀文獻資料、深入研究相關問題，并與專業人士和研究者交流討論，我們可以清楚地了解調查問題的重要性和關注點，從而明確我們的調查目標。這樣做有助于我們提前規劃調查流程和方法，并使調查結果更具有實際指導意義。

三、設計調查方案、采集數據。

在明確調查目標之后，我們需要設計調查方案，并確保其科學性和有效性。調查方案的設計需要考慮到調查對象的特點和實際情況，選擇合適的調查方式（如問卷調查、訪談調查、觀察調查等），并制定相應的調查問題。此外，采集數據時，我們還要注意保證數據的真實性和完整性，盡量減少誤差和主觀性的干擾，以提高調查結果的可靠性。

四、分析數據、得出結論。

采集到足夠的數據后，我們需要對數據進行梳理和分析。這就需要我們具備一定的統計分析能力和數據處理技能。通過數據分析，我們可以清楚地了解到社會問題的實際情況和現狀，找出問題的原因和影響因素，并得出相應的結論和建議。數據分析的過程需要嚴謹并符合科學的邏輯思維，以保證結果的客觀性和可信度。

五、撰寫報告、宣傳推廣。

在分析數據并得出結論之后，我們需要用清晰、凝練的文字將調查結果表達出來。報告的撰寫需要結合調查的目標和重點，將調查結果以科學和易于理解的方式呈現出來，同時突出問題的重要性和影響，并提出相應的對策和建議。此外，通過宣傳推廣我們的調查報告，可以增加社會關注度，提高調查結果的應用價值，并推動社會問題的解決和改進。

總結下來，開展社會調查研究是一項具有挑戰性但又非常重要的工作。在實際操作中，我們需要通過了解問題、明確目標，設計調查方案、采集數據，分析數據、得出結論，撰寫報告、宣傳推廣等一系列步驟，以確保調查工作的準確性和科學性。希望這些心得和體會能夠對大家進行社會調查研究提供一些參考和啟發，為我們更好地認識和改進社會狀況提供有益的幫助。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十二

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，下面是本站帶來的深入開展黨的群眾路線教育。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

徹發展黨的群眾路線，是我們黨發展新思路，在中國夢的起步之年，我們的黨提出這樣的群眾路線，可以說是實現美好夢想的制勝法寶，通過這段時間對群眾路線的交流學習，主要有以下心得：

一是要置身群眾之中，牢筑為民宗旨。要始終牢固樹立辦好醫院為人民的觀念，要把人民的信賴作為辦好醫院的最高檢驗標準，實踐公立醫院公益性;堅守發展依靠群眾的動力自信，依靠職工辦醫院;要以人民利益為重。當面對利益抉擇時，要始終把握單位利益永遠從屬于人民(社會)利益，個人利益永遠服從于單位利益，這是一名黨員領導干部必須具備的利益觀。

二是要強化務實作風，用“強院夢”添磚“中國夢”。醫院能否辦出特色、辦出水平，辦成人民群眾滿意的醫院，關鍵在于全院職工的心目中既要有宏大的中國夢，更要有熱切的強院夢。要有只爭朝夕的緊迫感去追逐夢想。用更加務實的工作解決夢想“怎么追、怎么圓”的問題，發揚愚公移山精神，認定的事真干，堅決反對和預防“四風”的出現，腳踏實地推進醫院建設發展，強院夢就會在我們重實干、求實情、見實效中一步步變成現實。

三是要樹立“清廉”形象，凝聚發展正能量。在廉潔自律中贏得群眾，在科學管理中惠民利院。我們要以廣大患者和全院職工的滿意為標準，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。要切實加強對權力運行的制約和監督，形成醫院清正、清廉、清明的良好風氣和健康向上的浩然正氣。要科學管理，進一步探索各種生產要素的最佳結合，以病人為中心，合理診療，合理收費，提高醫療服務效率和水平，贏得社會信任;大力倡導厲行節約，精細管理，降低運行成本，有效減少患者就醫支出，釋放管理紅利，在解決看病難、看病貴中發揮積極作用，這樣既惠及百姓，也促進醫院的健康發展。

中共中央政治局4月19日召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。

黨的明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

當前，黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯系服務人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務實清廉要求的問題。特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。這些問題，嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，必須認真加以解決。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

各級黨委(黨組)要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。要以好的作風組織開展教育實踐活動，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭的原則，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進，努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實際成效。

黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說。加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。我們要準確把握中央關于教育實踐活動的部署和要求，將其作為推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，認真抓好落實。通過對黨的精神的學習，認識到在我們的工作中深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，主要從以下幾方面進行：

一是必須圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。按照黨的統一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”來開展。我們要通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，各項事業的發展都得到人民群眾的擁護和支持。

二是必須突出“為民務實清廉”這個主題。要通過教育實踐活動，促使廣大黨員干部自覺弘揚黨的優良作風，爭作為民務實清廉的表率。

三是必須著力解決群眾反映強烈的突出問題。要牢固樹立一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯系群眾，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。

要通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高黨組織和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。實踐出真知，實踐長才干。要堅持把實踐鍛煉作為黨員干部增強黨性、改進作風、提高本領的重要途徑，堅持黨員干部直接聯系群眾制度，完善建立聯系點、聯系困難群眾、到基層特別是貧困地區幫助工作等做法，鼓勵黨員干部到基層和艱苦地方鍛煉。要引導廣大黨員干部在推動科學發展、促進社會和諧、維護社會穩定的生動實踐中，不斷強化宗旨意識，培養群眾感情，增強工作本領，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，著力提高服務大局、推動科學發展，服務群眾、凝聚人心，協調各方關系、維護社會和諧穩定的能力。

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。

雖然，這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十三

在這個暑假，我有幸參加了xx學院20xx年大學生暑期社會實踐活動（小區文化調研小組），活動中我不僅學會了和同學們合作與分工，還了解了xx小區文輝建設概況，，更深層次的了解小區文化的內涵。

在這次活動中，我初步了解到小區文化不是單純指一些娛樂性的群眾活動，而是一種整體性的小區人文與自然氛圍，如同一個企業的企業文化一樣，對這個群體里的所有人均起著影響。時過境遷，小區文化已經反映了小區的生命力，但是我認為xx小區文化的建設還是一個長期的過程，還處于初級階段，一種高雅小區文化的形成，是物業和居民長期共同努力的結果。高雅的小區文化既可滿足人中對文化的要求，又可以照顧到人們對于小區環境的精神需要，進而形成小區特有的文化氛圍。

首先，我認為小區環境是影響公共文化的一個因素。它是由居民共同維護的自然環境與人文環境的，包括小區容貌、文化設施、生活環境等。通過小區人文環境，可以感知成員理想、精神面貌等。如祥瑞小區殘疾人無障礙通道設施可以充分體現小區關懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然，自然環境方面，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環境文化氛圍。如建業小區優雅，有南方園林之風范。其次，我認為行為文化也可以被稱為活動文化，是小區成員在娛樂、生活、學習等過程中產生的活動文化。這些活動實際上反映出小區的風尚、人際關系范式等文化特征。如國慶節聯歡會、祥瑞小區的拼乓球賽等等。再次，我認為制度文化是小區精神、小區價值觀、小區理想等相適應的制度、規章、組織機構等。同時，這些制度等對保障小區文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。如獎罰分明可以體現在小區的嚴謹風格，規勸有加可以體現出小區的人性感悟等。xx各個小區都自定自己的小區規章制度，為穩定小區居民的生活作出了巨大的貢獻。目前為保障社小區文化活動深入持久地開展下去，現在很多小區管理部門都成立的有關部門，負責小區文化活動建設工作。再次，我還認為精神文化是小區文化的核心，是小區獨具特征的意識形態和文化觀念，包括精神、道德、價值觀念、理想、行為準則等。由于精神文化具有明顯的社區特點，所經往往要多年積累，逐步形成。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十四

調查研究是謀事之基、成事之道，自中共中央辦公廳印發的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》下發以來，全國各地大興調查研究之風。調查研究要弄清實際情況、深入研究、敢于改變，做到“走心”不“走秀”，讓調查研究結果能“說上話”“干出事”。

調查研究要有“求實之心”，避免“合眼摸象”耍虛招。“天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。”辦公室的資料“道不出”調查對象的實情，只是通過文字“聞”之、圖片“見”之，必然一葉障目無法知其全貌，導致調查研究不能反映出實際問題。為了全方位全角度了解事物發展現狀，要事必躬親，邁開步子，走出舒適圈，走下基層，用自己堅實的腳步去“丈量”基層土地，只有結合實際情況，才能把大方向找對，讓調查研究做到方向清楚、目標清晰。做好摸排工作，靜下心去看細節，把小問題找出來，讓調查研究做到一針見血、面面俱到，能剖析當前面臨的問題脈絡，進而提出針對性的解決對策，借以促進更好的發展。

調查研究要有“求深之心”，避免“浮光掠影”假把式。開展調查研究，出發點是摸清事務發展所面臨的困境與存在問題，落腳點在于解決人民群眾的生產生活當中面臨的實際問題。但是有一部分黨員干部調研時不夠深入，在做調查時內容浮于表面，無法深刻的剖析調研對象存在的實際問題，這樣無異于“假把式”。調研不可搞作秀，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入探究、沉心思考、刨根問底，做一名“老中醫”，找到“癥結”所在，確保調查研究“言之有物”“貨真價實”。調查研究要深入整改問題，把摸排的問題歸納好，根據現實情況確保對策的可行性、科學性、系統性，建立好問效機制，才能夠真正深入解決問題。

調查研究要有“求新之心”，避免“遵常守故”耍定式。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新”。雖然我們黨多年來已經總結了許多的有用高效的調研方法，但是調查研究方法還是要做到與時俱進，不能永遠都是找“經典路線”，滿足于勾畫文件、照本宣科，然后就是等待基層單位規劃好“觀光路線”，這樣的調查方法如同一出“雙簧戲”，即便“四不兩直”不按“觀光路線”，可是雙腳所及之地必是有限，數據的缺乏必定會導致調研的結果出現偏差，所以我們更加應該跳出“固定模式”。隨著科學技術的進步和信息網絡的發展，調研形式得到了進一步豐富和創新，“互聯網+調查研究”的方式是搜集民眾信息、加強交流溝通的重要途徑。采用網絡問卷調查可以極大地提高調研效率，提升數據量與數據真實性，設立網絡信箱，問需于民，利用網絡大數據綜合分析結合實地勘察，把問題鉆研得深入、剖析得到位，做到思考有深度、方法有準度。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十五

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”德國詩人海涅這段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。

痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態存在不少問題，出現了令人震驚的系統性、塌方式腐敗，各級領導干部都應該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見：以權謀私、貪污受賄、買官賣官、權力尋租、官商勾結、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴、查處腐敗不力、“兩個責任”未落實、選人用人風氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當事者而言，根本原因還在于一些領導干部的“總開關”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓。

深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個過程中，廣大黨員干部特別是領導干部，能否把自身擺進去、能否聯系實際、能否深反思真整改，直接決定著這場為期4個月的活動，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過場并取得實實在在的效果。

把自身擺進去，才能找準病根，對癥下藥。

每個黨員干部都是政治生態的一個環節。面對官場丑惡現象、潛規則盛行等不良的黨風、政風和社會風氣，我們是堅持原則，還是裝聾作啞;我們是負責擔當，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問。

正人先正己，正己務必嚴。以身作則、率先垂范，是各級領導干部應有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。如果領導干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會大打折扣。

把自身擺進去，才能一動百動，形成合力。

所謂“自身”，首先是各級領導干部，這是此次活動的重點。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統、本部門、本單位，即所有參加這次學習討論落實活動的組織、群體和個人。為此，省委部署了6個方面的整治任務，共有25項具體工作、產生66項成果，在突出重點的同時涉及到諸多方面，目的就是要通過凈化政治生態，首先使黨風有一個根本轉變，并以黨風的轉變帶動政風以至社風的全面轉變。所以，反思剖析必須緊密聯系本地方、本系統、本部門、本單位的實際，反思存在問題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實打下堅實基礎。

無論是領導干部個人，還是地方部門單位，反思剖析是前提，整改落實是目的。

抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，是整個活動的基本要求。敞開大門，走群眾路線，把全程置于群眾監督之下至關重要。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。

抓好整改，就要強化督導。層層傳導壓力，一級抓好一級，是整個活動的關鍵所在。各地各部門各單位都要對活動情況及時管控，對那些推動不力、效果不好的單位，該問責問責，該處理處理;對那些不達要求、偷工減料的單位，該補課補課，該回爐回爐。

抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩定性、根本性和長遠性，各地區各部門各單位都要把落實整改措施與建立規章制度結合起來。不僅要立足當前，針對突出問題堵漏洞補空白，更要著眼長遠，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制上頂層設計。

反思整改是整個活動的重要環節，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級黨組織和廣大黨員領導干部，都要有思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。

深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十六

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，提高為人民服務的本領，具有十分重大而深遠的意義。下面是小編為大家收集整理的深入開展黨的群眾路線實踐活動。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

廖蘇華。

近日，參加了機關黨委的群眾路線教育實踐活動，學習了有關“群眾路線，怎么走、改進作風，怎么辦”等群眾路線的理論知識，對黨的群眾路線教育有了更進一步的認識。

所謂“群眾路線”，即依靠群眾，堅持走群眾路線。“群眾路線”是我黨長期革命和建設經驗的總結，是正確的且對我黨活動具有重要指導的。馬克思曾講過“歷史活動是群眾的活動，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大”，古代亦有“水能載舟,亦能覆舟”的說法。

因此，群眾路線是由中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨所決定的，是經過實踐檢驗的正確的理論指導，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

也從“實現中華民族偉大復興的中國夢”的高度，深刻闡釋了黨的群眾路線教育實踐活動的深遠意義，他講到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。因此，我們個人應該在充分認識學習群眾路線，而且應該帶領部門成員一起學習了解群眾路線的前世今生和重要指導意義。

其次，要從嚴要求，堅持從實際出發，找出本部門的問題癥結根源和具體表現，著力整改落實，推動部門作風建設的順利進行，樹立優良過硬的作風。

“務必先腐，而后生蟲”。由于此次活動的主要任務是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。因此，在整個學習過程當中，我們一定要從嚴要求，樹立問題意識，堅持邊學邊查“照鏡子”，增強自律，堅持邊查邊做“正衣冠”，邊做邊改“洗洗澡”，強化著正風肅紀，邊改邊整“治治病”。一方面要求本部門人員始終堅持高標準、嚴要求，重點突出作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。另一方面，還應該從嚴帶隊伍，推動工作，服務群眾，服務廣大校友。

“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。校友總會作為廣大校友與母校的橋梁，我們的一舉一動都代表著學校的形象，都牽動著廣大校友的心，因此，我們部門工作人員對廣大群眾即廣大校友要格外關注、格外關愛、格外關心，加強學校與校友的聯系，照顧服務好廣大校友，促進群眾路線活動更加深入順利地開展!

群眾路線是黨在長期革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結，是黨的根本路線，這是由我們黨全心全意為人民服務的宗旨所決定的。作為新時期的黨員干部，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在經濟建設和發展中取得新勝利。

一、堅持群眾路線是黨的優良作風和政治優勢，也是黨的工作路線。人民群眾是黨的執政基礎，立黨為公、執政為民是黨基本執政理念，但是，群眾對黨的擁護不是天然的，黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。夯實黨的執政基礎，提高黨的執政能力，才能不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

我們黨來自于人民，植根于人民，黨的全部任務和責任，就是為實現人民群眾的根本利益而奮斗。把這些任務和責任擔當了，黨員為民意識才有堅強的落實保障。踐行黨的群眾路線，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標準，也是衡量黨員的先進性的根本標準。黨員干部要自覺堅持群眾觀點、群眾路線，毫不動搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務作為人生追求的最高目標，始終心系群眾，密切聯系群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。

二、堅持群眾路線是黨員干部工作的必然要求。黨員干部必須在三個方面嚴格要求自己。一是必須尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中，心得體會《群眾路線教育實踐活動心得體會》。

務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為黨員干部的基本職責。

工商聯作為聯系非公經濟人士部門，我們要加強與非公經濟人士的聯系，深入企業了解掌握情況，向政府有關部門反映他們的訴求，切實做好服務工作，幫企業解決困難，促進非公經濟健康發展。

三、通過堅持群眾路線使黨員干部保持純潔性。現在黨員隊伍中存在著與保持純潔性的要求不相適應、不相符合的問題，有些黨員忘記了全心全意為人民服務的宗旨。極少數黨員一切以自我為中心，對個人名利斤斤計較，有的甚至跌入腐敗的泥坑，有些黨員理想信念動搖，人生觀價值觀發生扭曲，對黨和黨的事業失去信任。這些問題的發生，原因是有些黨員及黨員領導干部缺乏、淡漠了群眾觀點，忘記了廣大人民群眾對我們黨的希望和寄托。因此，在全黨和廣大黨員中增強群眾觀點，大力克服脫離群眾的種種問題，是確保黨員純潔性的重要前提。

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深入開展調查研究心得體會（匯總17篇）篇十七

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。下面是本站帶來的深入開展群眾路線教育實踐活動。

心得體會。

希望對大家有幫助。

黨的群眾路線理論學習教育活動在我行轟轟烈烈的進行，我們第四黨支部繼分行黨委教育動員之后，也制定了階段性。

學習計劃。

學習之風赫然掀起。

走群眾路線是我黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的重要思想，以科學發展觀為指導，緊密圍繞黨的先進性和純潔性重要體現。主席又一次提出堅持黨的群眾路線是新時期黨的全心全意為人民服務宗旨，只有把群眾路線貫徹到工作中、生活中，改進工作作風，解決群眾重點問題，推動全黨工作制度的落實，才能實現中國夢，充分體現黨和人民群眾是血和肉關系，密不可分。

的《論群眾路線—重要論述摘編》對開展群眾路線教育活動有了明確的指示，黨的群眾路線要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾問題，推動經濟的健康發展，是全面建成小康社會，實現中華民族復興的有力保證。

開展黨的群眾路線應用到工作中就是要爭先創優，激發黨員群眾的工作積極性，創造性，解決員工的實際問題，完成客戶的心愿，讓客戶滿意，員工滿意。讓每個黨員在貫徹群眾路線理論學習中查找工作中存在的問題，擺正建行員工與客戶的關系，建立良好的關系，一切為客戶著想，為客戶服務，發揮好黨員的先鋒帶頭作用，做群眾的表率。

開展黨的群眾路線教育著力解決實際問題，找準“四風”存在的根源，對照學習檢查，抓好整改落實，明確開展黨的群眾路線的重要性、必要性和迫切性，加深理解提高認識，按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，開展批評與自我批評，深入群眾，了解客戶，聽取員工的心聲，多謀群眾利益和職工利益。

中國共產黨堅持以人為本，勤政為民，通過扎實有效的群眾路線實踐活動，讓黨員干部增強全心全意為人民服務的意識，改進工作作風，深入群眾，傾聽群眾的呼聲，把群眾工作做實、做細，實現我黨的奮斗目標，完成我們的中國富強之夢，強軍之夢和人民群眾的幸福之夢。

胡在黨的報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

雖然，這些現象僅存于黨內少數成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，根據廳機關和督察總隊的安排，我認真學習了實踐活動的文件、資料，聆聽了專家領導們的講課，重溫了黨章黨史和。

入黨誓詞。

通過學習，我深深感到：堅持群眾路線是我們黨的生命之基、力量之源、勝利之本作為公安機關里的一員黨員民警，我認為要堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，用“4+4”的方法把群眾工作做實、做深、做細、做透。

一、弄清“四問誰”，夯實做好群眾工作的思想基礎。黨的提出“以人為本、執政為民”的本質要求，強調“每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置”，指出“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人”的觀念，必須認真履行“情為民所系，利為民所謀，權為民所有”的宗旨理念，這是黨員干部服務人民、保持與人民群眾“血肉聯系”的根本所在。當前要做到這些、做好這些，必須認清、弄明、明白“我是誰、來自誰、依靠誰、為了誰”的“四問誰”。

“我是誰?我是官，也是民”，才會自覺地按照黨的從政本質要求做人;“來自誰?來自民，扎根民”，才會按照黨的從政根基鑄魂;“依靠誰?依靠民、服務民”，才會按照黨的從政力量依靠民;“為了誰?為了民、獻身民”，才會按照黨的從政宗旨認真踐行。“我是誰、來自誰、依靠誰、為了誰”，這是一個統一體，相互作用的機體。“四問誰”缺一個行不通，模糊一個犯錯誤，偏離一個會出轍，失去一個站不穩。因此，對“四個問誰”在認識上要把握它的深刻性，在關系上要注重它的相互性，在行動上要兼顧它的協調性，在實踐上要開拓它的發展性。真正做到：用權，視人民的地位最高，處處堅持“民至上”;系情，視人民的恩情最深，時時牢記“父母恩”;謀利，視人民的利益最大，事事不忘“民為先”。讓我們永遠與人民群眾心心相印，血脈相連，魚水情深，團結戰斗，在建設中國特色社會主義中不斷從勝利走向新的勝利。

二、明白“四個第一”，確定做好群眾工作的奮斗目標。人民群眾是歷史的主體，是社會物質文化財富的創造者和享有者。這是馬克思主義的一個基本觀點。作為馬克思主義政黨，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。踐行黨的根本宗旨、發揚黨的優良作風，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標準，千方百計地為人民群眾做好事、辦實事、解難事。

始終堅持“四個第一”，是立場問題、作風問題，也是工作方法和領導方法問題。我們所處的時代是一個大變革大調整的時代，也是一個資訊發達、信息爆炸的時代，新的事物、情況、問題層出不窮，各種信息、觀念、思潮紛至沓來，人們每天要面對的事務、所接受的信息很多，需要作出的判斷和選擇也很多。在這種情況下，領導干部如何才能更好地實施領導、開展工作?在眾多的信息中堅持把群眾呼聲作為第一信號，在眾多的選擇中把群眾需要作為第一選擇，在眾多的利益中把群眾利益作為第一考慮，在眾多的標準中把群眾滿意作為第一標準，及時傾聽群眾的呼聲，認真解決群眾的難題，努力實現群眾的愿望，是根本要求，也是有效方法。只有這樣，才能做到心中有數、有的放矢，最大限度地減少行動的盲目性，提高決策的科學性，增強工作的實效性。

三、做到“四個動作”，發揚做好群眾工作的優良作風。群眾路線是我黨的根本路線。走群眾路線是機關干部接地氣、轉作風、提能力的根本之路。只有務實重行，多進群眾的門，多知群眾的情，多解群眾的憂，多辦群眾的事，才能走好群眾路線。

進群眾的門，就是要建立直接聯系基層群眾機制，到群眾家里去，堅持點對點、面對面、心連心做群眾工作，要堅持深入實際、深入基層，帶著感情、帶著責任進村入社;知群眾的情，就是要建立吸納民意機制，多傾聽群眾意見、關注百姓訴求，全面深入了解掌握基層群眾所想、所思、所盼，通過走訪座談，想盡千方百計，掌握平時難以聽到、不易看到、意想不到的真實情況，真正把群眾最鬧心的問題摸準、摸透，找準需要共同探討和著力解決的突出問題;解群眾的憂，就是要建立紓解民困機制，推動重心下移、資源下沉，盡最大努力解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，要千方百計幫助困難群眾解決生產生活、子女上學、就業就醫等方面的實際困難，保障困難群眾基本生活，幫助群眾找到創業門路，積極提供信息技術服務和項目資金支持;辦群眾的事，就是要建立惠民長效機制，堅持民有所呼、我有所應，立足當前、著眼長遠，全面推行“一線工作法”，實現現場辦公制度，把群眾的事情辦好、落實好。要更加自覺問政于民、問需于民、問計于民，不空談、重實干、求實效，努力辦好涉及基層群眾切身利益的實事，贏得群眾百姓的信任和擁護。

四、提高“四種能力”，練好做好群眾工作的過硬本領。公安工作，從根本上說就是群眾工作。做好群眾工作，構建和諧警民關系，是公安機關適應新形勢新任務的必然要求，是推動公安事業發展的內在需要。作為公安機關的一名黨員干警，應努力提高四種能力做好群眾工作。

一是努力提高使用群眾語言能力。在群眾工作中，要用大眾的語言，把深刻的道理用淺顯通俗的語言說出來，要學會“到什么山上唱什么歌”、“入鄉隨俗”，努力學習群眾的語言，注重說話的對象，讓群眾不但聽得懂，而且聽得習慣、聽得舒適，聽后舒心，只有這樣，才能拉近與群眾的距離，產生事半功倍的效果。

二是努力提高團結親和能力。對群眾持有什么態度，直接影響著公安機關的整體形象。對群眾的態度應做到：說話和氣、態度和藹、辦事熱情、服務周到、考慮細致、始終保持良好的文明舉止。在具體工作實踐中，要準確把握群眾情緒，做好耐心細致的宣傳解釋工作，促進公安機關與人民群眾的交流與溝通。

三是努力提高服務群眾的能力。切實做到“改進作風、提高效能、服務群眾、促進發展”，努力提高聯系服務群眾的能力。進一步完善基層派出所、警務室綜合業務服務能力，提升公安機關接地氣、連萬家的能力和水平。四是努力提高化解糾紛的能力。嚴格依法辦理每一起案件、處理每一件事情,進一步在提高執法公信力上取得新成效。及時化解社會矛盾，是公安機關一項重要的工作任務，對可能出現的社會矛盾要提前預防;對已發生的社會矛盾要認真分析，把握動向，及早處置，不可掉以輕心，著重“抓小、抓早、抓苗頭”，把可能發現的社會矛盾努力化解在基層和萌芽狀態。