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最新拓展策劃方案實(shí)用(十四篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拓展策劃方案篇一

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng),使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而提高每個(gè)員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛,增強(qiáng)凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

公司全體員工(約xx名)。

烽火叢林野戰(zhàn)。

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

將培訓(xùn)中體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中。

課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性。

讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)。

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化,團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

絕佳的'自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念。

從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇:烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野,穿越電網(wǎng),無規(guī)火車,信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。

(一)地點(diǎn):安溪志閔旅游區(qū)。

(二)時(shí)間:擬定20xx年xx月xx日―xx日(x日游)。

(三)活動(dòng)流程。

1、打開心扉參與融冰活動(dòng),拓展活動(dòng)的開啟。

2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情。

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)。

xxxx基地。

住宿,若有空一床位,補(bǔ)房差xx元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

拓展策劃方案篇二

一前景分析:

為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)體系,拓展公司業(yè)務(wù)鏈,進(jìn)而提高公司經(jīng)濟(jì)效益。強(qiáng)化公司業(yè)務(wù)推廣其目的在于為我公司開辟新的市場提供強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)保障,最終鞏固我公司在行業(yè)競爭中的有利地位,確保公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地,充分彰顯我公司優(yōu)秀的企業(yè)綜合素質(zhì)。

二方案期限:自20xx年06月01日至20xx年08月30日止。

三目標(biāo)定位:

(1)力將在20xx年7月1日之前完成“天府廣告市場”的'開發(fā)任務(wù)。努力做到“家喻戶曉”的宣傳工作,并取得一定的經(jīng)濟(jì)成效。

(2)力將在20xx年8月1日之前完成“海峽科技園區(qū)”廣告業(yè)務(wù)推廣計(jì)劃并取得一定經(jīng)濟(jì)成效。

(3)力將在20xx年7月1日之前完成《飛狐快訊》dm廣告的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作。

(4)力將在20xx年9月1日之前完成園林工程設(shè)計(jì)和裝飾工程設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)在“德通橋-花木交易中心-海峽科技園區(qū)”一帶的推廣任務(wù),并取得一定成效。

四實(shí)施方略:

總經(jīng)理制定任務(wù)書

業(yè)務(wù)部執(zhí)行任務(wù)

業(yè)務(wù)部

制定工作計(jì)劃/總結(jié)工作任務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)理推出具體實(shí)施方案

反饋工作成果

業(yè)務(wù)員落實(shí)工作任務(wù)

五啟動(dòng)時(shí)間:本策劃方案自二0一一年六月一日起正式實(shí)施(本方案一式兩份,一份抄送業(yè)務(wù)部實(shí)施,一份送內(nèi)務(wù)部備案)。

六策劃機(jī)構(gòu):成都飛狐景觀工程設(shè)計(jì)有限公司執(zhí)行董事委員會(huì)

拓展策劃方案篇三

新學(xué)期伊始,老孩子升班,新生入園,幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻,教師身心較為疲憊,與此同時(shí),新的教師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定,團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期,教師節(jié)來臨,教師對節(jié)日有“放松身心”、“收獲尊重與感動(dòng)”的心理期待,

a。放松身心,體驗(yàn)大家一起游戲的快樂,

b。增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,

戶外拓展培訓(xùn),把受訓(xùn)人員帶回到大自然中,通過專門設(shè)計(jì)的具有針對性和富有挑戰(zhàn)性的課程,利用種種典型場景和活動(dòng)方式,讓團(tuán)隊(duì)和個(gè)人經(jīng)歷一系列考驗(yàn),磨練克服困難的毅力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過學(xué)員親身體驗(yàn)、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo)、提煉,達(dá)到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的.,拓展訓(xùn)練,作為老師、平時(shí)在課堂上教書育人,用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生,

而在拓展訓(xùn)練中、卻能體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合、在歡樂的活動(dòng)中感悟課堂上感悟不到的東西,也許只是一瞬間的感動(dòng)、也許只是一瞬間的感恩、有時(shí)只是一瞬間的體會(huì),卻能深深的銘記在心中,

也許體驗(yàn)式培訓(xùn)的一些活動(dòng)還能運(yùn)用到我們平時(shí)的授課中,如:cs野戰(zhàn),安全的激光對抗游戲,模擬戰(zhàn)場的緊張刺激,模擬軍人的軍旅生活,穿上軍裝、戴上頭盔、畫上迷彩油、拿起武器、在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云,10米高空行走,只有相信同伴,才能邁出“高空一小步,人生一大步”等項(xiàng)目,

總指揮__、副總指揮___、聯(lián)絡(luò)員__

活動(dòng)時(shí)間:20__年_月__日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn):___

參與人員:全體工會(huì)成員(除公、私事請假外,)

全程的攝影、報(bào)道

1)要求全體參與人員著休閑裝、運(yùn)動(dòng)鞋,

2)準(zhǔn)備游戲所需道具,(隊(duì)旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊(duì)名打印出來貼在即時(shí)貼上,9個(gè)字分開;硬心型卡6張,35――50的大型拼圖兩套,獎(jiǎng)品若干,幸運(yùn)禮包兩個(gè),里面寫著“請你大喊:我受傷了,沒法走路,誰來幫幫我?”)

3)提前踏察活動(dòng)場地,是遠(yuǎn)離幼兒園情境的,當(dāng)?shù)赜猩健⒂锌請龅氐男蓍e旅游區(qū),方便教師們在拉練之后還可以自由活動(dòng),

4)工作人員安排:總策劃,總指揮:__、第一現(xiàn)場,第三現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:__、第二現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:___、現(xiàn)場布置:__、主持人:__

通知所有教職員工,后勤職工自愿參加,教師必須參加,中午午餐安排:園長負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)品,

1)上午9:00準(zhǔn)時(shí)在__山腳下集合

2)主持人帶領(lǐng)大家開展熱身游戲,目的在于活動(dòng)教師的四肢,為拉練做好準(zhǔn)備,

3)園長宣布活動(dòng)開始,介紹此次拓展活動(dòng)的安排:此次活動(dòng)的主題是:體驗(yàn)行進(jìn)中的美好,我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練比賽,比賽全程為5公里,我會(huì)在路上設(shè)置3個(gè)障礙,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后,才能繼續(xù)前進(jìn),最后,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)目的地,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝,好,現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗,大家出發(fā)!(教練注意記錄好時(shí)間)

4)主持人:“1,2”報(bào)數(shù),分成兩組,選出隊(duì)長,排好順序,準(zhǔn)備出發(fā)前,沒人講一個(gè)笑話,團(tuán)隊(duì)笑過后,方可以出發(fā),最后一人給主持人講,

5)到達(dá)第一現(xiàn)場,(負(fù)責(zé)人:__)游戲《森林尋寶》,找齊隊(duì)名,知道“我是誰”①場地:一片樹林,②道具:提前把兩個(gè)隊(duì)的名字(灰太狼隊(duì)、喜羊羊隊(duì),兔八哥隊(duì),逐字分開藏起來,藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理,③游戲規(guī)則:最先到達(dá)指定的場地的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán),第二組等待,第一組可以決定用哪一個(gè)名字做隊(duì)名,等兩組都找齊隊(duì)名之后,將名字貼在自己的隊(duì)旗上,繼續(xù)前進(jìn),

6)到達(dá)第二現(xiàn)場(負(fù)責(zé)人:__)游戲《愛心傳遞》①場地:開闊的場地②道具:心形卡片3張③游戲規(guī)則:小隊(duì)排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè),下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè),一直到列尾,如果中間掉了,需要從列首者重新來過,傳完規(guī)定的3張卡片之后,繼續(xù)前進(jìn),

7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時(shí),主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包,讓指定成員拆開,并作出呼喊狀,尋求同伴幫助,(看看同伴的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力)當(dāng)?shù)诙M完成時(shí),主持人如法炮制……

8)到達(dá)第三場地(負(fù)責(zé)人:__)游戲《拼圖》①場地:一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報(bào)紙,②道具:35―50片的拼圖一張,③游戲規(guī)則:提前將拼圖打散,要求小隊(duì)全體隊(duì)員參與,排好之后繼續(xù)前進(jìn),

9)到達(dá)指定終點(diǎn),園長給獲勝的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),(建議獎(jiǎng)品:香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(建議獎(jiǎng)品:小件的毛絨玩具)

10)小隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行討論,分享體驗(yàn),總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗(yàn),

11)全園全體教師分享心得,主持人點(diǎn)評,

12)園長作為觀察員進(jìn)行點(diǎn)評,結(jié)束拉練,

教師可以自由開展活動(dòng),游覽風(fēng)景四,教師集合,聚餐時(shí)間:11:00由隊(duì)長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,整隊(duì),上車,

a:拓展訓(xùn)練活動(dòng)以三個(gè)平行班級為單位,其中組長為隊(duì)長,后勤、行政分配入各組中,原則上要求人人參與,

b:各人穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;

c:各人自備濕紙巾、或毛巾

d:各人必須注意運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的安全;

e:保健室準(zhǔn)備好室外活動(dòng)的常用藥品,

f:由于本次活動(dòng)為休閑拓展訓(xùn)練活動(dòng),除必備物品外,請隊(duì)員不要過多的攜帶其他物品,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負(fù))g;如果帶孩子,根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),十歲以上的孩子才能允許進(jìn)入活動(dòng)場地,費(fèi)用家長自理,

拓展策劃方案篇四

“增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員凝聚力,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部交流,提升學(xué)生會(huì)成員整體素質(zhì)”

開學(xué)后一、二周

1、為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。

2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓舞斗志,挖掘個(gè)人潛能,增強(qiáng)凝聚力;

3、營造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;

4、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;

5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

戶外郊游,去學(xué)校附近的山上,做一些集體活動(dòng)

1、如何建立信任(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))

帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

1、領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

2、銜紙杯傳水

目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的`水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

當(dāng)然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。

拓展策劃方案篇五

為了提高我校學(xué)生干部的整體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,打破心理障礙、拓展思維、增強(qiáng)互信,我校團(tuán)委特組織開展此次素質(zhì)拓展活動(dòng)。

一、拓展目的:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 學(xué)習(xí)管理 增強(qiáng)自信 磨練毅力 信任協(xié)作

二、拓展對象:高一高二全體學(xué)生干部(90人)

三、拓展地點(diǎn):學(xué)校籃球場

四、拓展時(shí)間:3月16日 第二課堂

五、拓展項(xiàng)目:友情鏈接 坐長城 信任背摔 齊心并進(jìn)

六、拓展步驟:

1、動(dòng)員:由教練向?qū)W員們介紹本次活動(dòng)的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)(包括起隊(duì)名、口號(hào))。

2、道具:眼罩 報(bào)紙 透明膠 繩子 桌子 椅子等

3、后勤:安排學(xué)生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計(jì)、后場保障

1、奏團(tuán)歌 大合照(5分鐘)

2、拓展活動(dòng)進(jìn)程:

(1)友情鏈接(15分鐘)

目的:打破僵局,加速團(tuán)隊(duì)之間的認(rèn)識(shí),也考察大家的速記能力。

規(guī)則:各隊(duì)任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介紹,如:我是高**班的***,第二名隊(duì)員再對他(她)背后的隊(duì)員做介紹,如:我是高**班***后邊的高**班***,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是高**班***后邊的高**班***后邊的高**班***,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多,成績最差的組要接受懲罰。

(2)坐長城(15分鐘)

目的:經(jīng)過剛才大家的相互介紹,初步調(diào)動(dòng)起大家的積極性,這環(huán)節(jié)目的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的信任感。

規(guī)則:各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。

(3)信任背摔(15分鐘)

目的:促使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、建立團(tuán)隊(duì)的'相互信任、互相幫助。

規(guī)則:1、選兩個(gè)監(jiān)護(hù)員,負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程,包括檢查隊(duì)伍是否力量足夠,保障隊(duì)員安全。挑戰(zhàn)者在哪,監(jiān)護(hù)員就要跟到哪。

2、讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一個(gè)安全的承接區(qū)。頭向后仰,集中精神,保證下跌瞬間不會(huì)和對面隊(duì)友造成相互碰頭。

3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前,閉目聽從指揮,監(jiān)護(hù)員最后調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置,并保障其安全。各項(xiàng)準(zhǔn)備完畢后,挑戰(zhàn)者要大聲對隊(duì)友講:“are you ready?”隊(duì)友準(zhǔn)備好后回應(yīng):“ok,let's go.”

4、在傳遞的過程中,要求挑戰(zhàn)者身體筆直,頭向前傾,雙腳并攏。聽到監(jiān)護(hù)員喊:“倒”之后,挑戰(zhàn)者才能睜開雙眼,站立于地。

注:承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。

各組討論問題:

?最初你們對游戲有何認(rèn)識(shí)?

?參加游戲之后你們有何感受?

?當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí),你有何感想?

(4)齊心并進(jìn)(15分鐘)

目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力。

規(guī)則:隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車,全隊(duì)開火車行進(jìn),行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上,不得踏出報(bào)紙

注:若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂,隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理,待修理完成后方可前進(jìn)。

1:組織頒獎(jiǎng):共91份獎(jiǎng)品,包括 活躍新星獎(jiǎng)(1份) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(15份) 其余參與人員紀(jì)念品(75份)。

2:各學(xué)生干部根據(jù)活動(dòng)的經(jīng)歷,圍繞拓展目的寫一遍心得體會(huì)(3月21日第二課堂投遞到團(tuán)委信箱。

拓展策劃方案篇六

我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng),通過此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,營造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對自身的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí),不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

“集體中塑造自我,合作中拓展快樂”

待定

田徑場或旭日廣場

惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì)

院學(xué)生會(huì)人力資源部

待定

活動(dòng)流程:

6:30~6:45所有工作人員到場地集合

6:45~7:10工作人員布置場地

7:10~7:20參加人員到場集合

7:20~7:30主持人致活動(dòng)開幕詞

7:30~7:45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。

7:45~8:00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)(破冰游戲)

8:00~8:20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)歌,口號(hào))

8:20~8:30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8:30~11:30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11:30~11:45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11:45~11:50主持人活動(dòng)致閉幕詞

11:50~12:00合影留念

前期工作:

1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請。

2、10月底完成場地,桌椅申請工作

3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單

4、10月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購買物料及獎(jiǎng)品,提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,安排工作人員對本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測試

7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動(dòng)現(xiàn)場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)

獎(jiǎng)項(xiàng)安排:一二三等獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)品)

活動(dòng)項(xiàng)目:

1、活動(dòng)破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

2、想隊(duì)名,隊(duì)徽,口號(hào),隊(duì)歌

3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目:

1.趣味拼圖

項(xiàng)目介紹:

1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

2、比賽開始前,各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

項(xiàng)目道具:11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的:打破陌生的束縛,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

2.瞎子找家人

項(xiàng)目介紹:

1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的.人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動(dòng)。

3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出,并對進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具:布條:50條

項(xiàng)目目的:增進(jìn)部門內(nèi)部的默契,增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺,找尋家人的緊迫感

3.3人2足接力賽

項(xiàng)目介紹:每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員

項(xiàng)目道具:10條布條

項(xiàng)目目的:3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4.七手八腳

項(xiàng)目介紹:

1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi),根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地,而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒)

4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地,如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令,三次過后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名,往后依此類推

項(xiàng)目道具:無

項(xiàng)目目的:考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神。

5.氣球排排走

項(xiàng)目介紹:

1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間),一直往前走,從起點(diǎn)到終點(diǎn),用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

項(xiàng)目道具:氣球若干

項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6.密碼傳遞(沒有進(jìn)行)

項(xiàng)目介紹:

1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭,不許離開座位,不許說話,在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開始做了準(zhǔn)備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式,

第一輪是:4個(gè)數(shù)字

第二輪是:6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),

第三輪是:一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù),如分號(hào),根號(hào),平方等等符號(hào)

第四輪是:一個(gè)單詞,或一串字母

第五輪是:回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”,原因很簡單,大家的思維模式被自己固化了,不相信是這么簡單一個(gè)數(shù)字,開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程、制度,不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,造成了失敗。

游戲很簡單,道理也不復(fù)雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團(tuán)隊(duì)信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個(gè)需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜,簡單明了利于執(zhí)行,在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,這個(gè)教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復(fù)雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

項(xiàng)目道具:若干張便簽白紙

項(xiàng)目目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度,考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力,也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力

項(xiàng)目懲罰:比賽過程中如有那一隊(duì)說話或竊竊失語,隊(duì)長必須出來做十個(gè)俯臥撐,如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī),累積加上10個(gè),以此類推

物料準(zhǔn)備:略

拓展策劃方案篇七

第一天:

09:00 -- 09:30開營儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。

09:30 -- 11:30軍事訓(xùn)練:進(jìn)行立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走等隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練,強(qiáng)化全體參訓(xùn)人員良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎(chǔ)。

11:30 ― 12:00 組建團(tuán)隊(duì):選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長,創(chuàng)建屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)大比拼展示活動(dòng)。

12:00 ― 14:00 午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))

14:00 -- 15:00強(qiáng)渡亞瑪遜

所有隊(duì)員需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),利用現(xiàn)場僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強(qiáng)渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一指揮及協(xié)同作戰(zhàn)能力。

15:00 -- 16:00珠行萬里

所有隊(duì)員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力。

16:00 -- 17:30闖關(guān)酷地帶

此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。

17:30 -- 18:00 一天活動(dòng)總結(jié)、分享

18:00 -- 21:30 燒烤、篝火晚會(huì)(節(jié)目、歌碟自備)

21:30 返回酒店休息

第二天:

08:00 ― 09:00 酒店喝早茶

09:30 ― 10:00 進(jìn)入基地、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)

10:00 -- 10:30軍事障礙

此項(xiàng)目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要極佳的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵(lì),勇往直前定能出色完成此項(xiàng)目。

10:30 -- 11:30盲人方陣

整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員在被蒙住雙眼的前提下將1-2條打繩子擺成一個(gè)最大的正方型,團(tuán)隊(duì)成員均勻分布在正方形的周圍。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的默契,學(xué)會(huì)用心溝通,最終找到解決問題的.方法。把復(fù)雜的東西簡單化,把簡單的東西量化,用流程來推動(dòng)執(zhí)行者的工作,讓執(zhí)行者通過該流程就知道自己該做些什么,應(yīng)該怎么做,而不是事事靠領(lǐng)導(dǎo)來推動(dòng)。

11:30 -- 12:00無軌電車

以團(tuán)隊(duì)為挑戰(zhàn)對象,通過"同穿一雙鞋",感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn),此項(xiàng)目使學(xué)員充分體驗(yàn)到競爭環(huán)境下主動(dòng)溝通和掌握溝通技巧的重要性。

12:00 ― 13:30 午間加油站(可參觀游玩楊四將軍廟)

13:30 ― 14:00 團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)

14:00 ― 14:30生死半小時(shí)

時(shí)間緊迫、形勢危急,團(tuán)隊(duì)接受了一項(xiàng)高難度的緊急援救任務(wù)。通過活動(dòng),讓隊(duì)員親身感受到溝通對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的必要性。同時(shí),也感受到隊(duì)員相互配合、協(xié)作對完成共同任務(wù)的重要性。

14:30 ― 15:30穿越電網(wǎng)

一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面,通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口,在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下,通過網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力。

15:30 ― 16:30 孤島求生

參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上,一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,每個(gè)平臺(tái)目前最高可站26人。訓(xùn)練各級人員相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、部門之間的隔閡,勇創(chuàng)佳績的決心和勇氣。

16:30 -- 17:00 結(jié)營儀式

2天活動(dòng)的回顧,總結(jié)與分享,合影留念。

17:00 活動(dòng)結(jié)束、返程!

以上活動(dòng)行程,由教練根據(jù)當(dāng)天天氣及團(tuán)隊(duì)的狀況靈活調(diào)整,以便達(dá)到更佳的培訓(xùn)效果。

注意事項(xiàng):

1、參訓(xùn)隊(duì)員禁止赤腳,禁止穿高跟鞋、拖鞋,禁止在項(xiàng)目上搖晃、打鬧,禁止故意跳網(wǎng)、跳水;

2、為了便于拓展活動(dòng),請女同胞們盡量不要穿裙子;

3、一切活動(dòng)聽從教練及工作人員指揮和安排;

4、孕婦、手術(shù)初愈或身體不適者不宜參加拓展訓(xùn)練;

5、園區(qū)水果為私人所有,請不要隨意采摘,并請妥善保管好自己的貴重物品。

拓展策劃方案篇八

xx大學(xué)xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練

在校大學(xué)生生活規(guī)律,懶散,缺少戶外鍛煉,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,基于此,為協(xié)會(huì)的課余生活,學(xué)習(xí),增進(jìn)之間互相交流與溝通,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我院青協(xié)決定一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

在游戲中認(rèn)識(shí)自我;在歡樂中結(jié)交朋友;在團(tuán)隊(duì)中提升能力;在合作中量。

河南大學(xué)武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

1、我院青協(xié)之間的交流與合作,激發(fā)、、升化、強(qiáng)化各的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能,使各在自信心、責(zé)任感、性、創(chuàng)新能力、群體合作精神等和。

2、創(chuàng)設(shè)的.種種情境地觸及各的心理、體魄和品格,使其以開放,穩(wěn)定的心態(tài)面對挑戰(zhàn),激發(fā)創(chuàng)新活力,團(tuán)隊(duì)精神的。

3、使得們能夠在未來的路上更能社會(huì),面對挑戰(zhàn),克服。

4、使們個(gè)人的優(yōu)勢和弱勢所在以便在今后的工作中在團(tuán)隊(duì)中正面、的心態(tài),以“自我,增進(jìn)溝通,融入團(tuán)隊(duì)”的目的。

二○xx年五月六日

河南大學(xué)武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

素質(zhì)拓展訓(xùn)練,手語及志愿者歌曲學(xué)習(xí)傳授等活動(dòng)為主。

由辦公室5月2日早上出一期海報(bào)并出板報(bào)通知(附上策劃書),各班人在班級宣傳,在青協(xié)博客,微博上發(fā)布活動(dòng)消息。

有意參加的青協(xié)請于5月3日18:00前于各班人處報(bào)名。

1、提前宣傳并統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),并對報(bào)名人員分組,各組組長。

2、裁判員場地、分配物資,演練。

3、活動(dòng)所需物資及道具。

4、工作人員熟悉場地與工作流程,開始布置各標(biāo)記點(diǎn)。

1、組織者提前安排好路線及活動(dòng)場地。好志愿者小紅帽、、餐布、應(yīng)急藥品及拓展訓(xùn)練道具等物品。

2、各活動(dòng)帶好證件(志愿者胸牌)及物品于5月6日上午8點(diǎn)大禮堂門口集合,自帶午餐食品,帶隊(duì)前往目的地。

3、公園(門票每人十元,費(fèi)用自理);

4、撿拾附近垃圾并游覽風(fēng)景區(qū),中午野炊(食品自帶,吃飯時(shí)自由,園內(nèi)有燒烤場地,可提前買好燒烤食物和作料,灶臺(tái)租借費(fèi)用自理)。

4、大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練(內(nèi)容參見活動(dòng)設(shè)計(jì))。

5、合影留念,組織帶回。

6、活動(dòng)設(shè)計(jì)(此處略)

組織性和紀(jì)律性,各組需聽從指揮,擅自行動(dòng)。

拓展策劃方案篇九

教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

根據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)情況,選擇合適的電視臺(tái)合作。宣傳重點(diǎn)是本次夏令營的特色,除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時(shí),還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司,游字費(fèi)用較低但效果不是很突出。是和電視臺(tái)聯(lián)動(dòng),部分電視臺(tái)也愿意制作一期夏令營的活動(dòng),這樣電視臺(tái)負(fù)責(zé)宣傳,本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動(dòng),報(bào)名可以通過電視臺(tái)和直接到本機(jī)構(gòu)報(bào)名。設(shè)置人數(shù)檔次,若電視臺(tái)宣傳低于人,本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用,人數(shù)在某一檔次,電視臺(tái)提成利潤的,人數(shù)在電視臺(tái)提成利潤的。讓電視臺(tái)有動(dòng)力去宣傳

第二種方式,支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi),并允許電視臺(tái)制作節(jié)目,另外給電視臺(tái)一定的名額免費(fèi)參加,限于電視臺(tái)工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報(bào)名人數(shù)的一定比例,報(bào)名人數(shù)多,給電視臺(tái)名額也多。或是直接通過基本廣告費(fèi)用加上電視臺(tái)報(bào)名人數(shù)支付一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

選擇當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙,前期通過每周一次的報(bào)廣宣傳和軟文宣傳。在活動(dòng)報(bào)名階段,加大廣告投入次數(shù)。在活動(dòng)報(bào)名截止前10天,可以多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費(fèi),或是和報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)活動(dòng),比方說在報(bào)社報(bào)名,每第十名報(bào)名者可以減免一半的活動(dòng)費(fèi)用。通過給一定名額到報(bào)社作為回報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼職人員,在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁,_展架的形勢進(jìn)行為期幾天的`現(xiàn)場直接報(bào)名。兼職人員的費(fèi)用直接支付就好了,鼓勵(lì)積極性可以給報(bào)名人數(shù)多的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金作為激勵(lì)

選擇一些比較大的社區(qū),和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳,給社區(qū)一定的報(bào)名優(yōu)惠。

學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件,可以通過提供戶外教學(xué)的幫助,或通過贈(zèng)送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低,只需要學(xué)校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學(xué)校推薦的活動(dòng)信任度更高,這種方式成本低效果好。

夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏,可以支付一定的費(fèi)用,在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營活動(dòng)的宣傳。

1、參加第一次活動(dòng)的人員,如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

2、活動(dòng)結(jié)束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭

3、活動(dòng)結(jié)束后,贈(zèng)送父母一張免費(fèi)咨詢卡,可以到本教育機(jī)構(gòu)對孩子的問題進(jìn)行免費(fèi)咨詢或是通過免費(fèi)參與本教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng),來給父母教育孩子提高參考和幫助。

拓展策劃方案篇十

向快樂出發(fā),素質(zhì)拓展訓(xùn)練

金秋九月,滿懷喜悅的莘莘學(xué)子懷揣夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對人生諸多的問題,從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng),而且如今,大學(xué)生承受著來自學(xué)習(xí),生活等各方面壓力,導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人責(zé)任意識(shí)淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。

在團(tuán)體游戲中,互相幫助,從而感受彼此心與心的交流,感受到心靈世界的美好,增強(qiáng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)與責(zé)任意識(shí),通過心靈成長之旅,進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的拓展訓(xùn)練。

1、宣傳心理知識(shí),提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍。

2、通過一系列的戶外運(yùn)動(dòng)和游戲使同學(xué)們了解自身,鍛煉自己的溝通能力,應(yīng)變能力,提高我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、責(zé)任感和參與活動(dòng)的主動(dòng)性,釋放學(xué)習(xí)生活壓力,培養(yǎng)個(gè)人自信心,強(qiáng)化集體探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)等綜合心理素質(zhì)。

3、貫徹落實(shí)“放飛心聲、真誠溝通、助人自助、將愛傳遞”的宗旨,做好學(xué)習(xí)、宣傳、普及心理健康知識(shí)工作。

4、以靈活多變的形式,豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。

時(shí)間:11月18日上午

地點(diǎn):xxxx

1、參加對象

全體同學(xué),主要參與人員為大一、大二同學(xué)

2、活動(dòng)形式

以團(tuán)隊(duì)闖關(guān)的大型團(tuán)隊(duì)游戲比賽形式進(jìn)行,在每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前都會(huì)有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則,最后通過完成的時(shí)間長短進(jìn)行排名。

1、人力資源:大一大二各班級心理委員、學(xué)習(xí)委員。

2、物力資源:①根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具 ②證書

(一)前期準(zhǔn)備階段

1、游戲策劃

①選擇10個(gè)符合主題的團(tuán)體游戲

②在校東區(qū)制定10條不同的路線,每條路線安排4個(gè)不同的團(tuán)體游戲點(diǎn)

③根據(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具

④采納老師對策劃的意見并做相對修改

2、宣傳

①擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳

②各班級心理委員負(fù)責(zé)具體的班級宣傳

3、報(bào)名

大一,大二同學(xué)以班級為單位自愿報(bào)名,各班選出5名同學(xué),兩個(gè)班級組成一個(gè)小組,每組10個(gè)人,共10組。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、11月18日上午7:30,各班負(fù)責(zé)人(心理委員、學(xué)習(xí)委員)到達(dá)東區(qū)操場簽到,領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的游戲點(diǎn)和游戲,心理部學(xué)習(xí)部成員對其講解具體的游戲規(guī)則(一個(gè)游戲點(diǎn)兩名負(fù)責(zé)人,大一大二各一名)。

2、上午8:30,各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點(diǎn)。

3、上午8:30,比賽成員到達(dá)東區(qū)操場,各小組長簽到,并抽簽領(lǐng)取各自路線。

4、上午8:45,主持人宣布評分細(xì)則并講解活動(dòng)中需注意的事項(xiàng),尤其是安全問題。

5、上午9:00比賽正式開始,工作人員開始計(jì)時(shí),各小組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)停止,所計(jì)時(shí)間作為隊(duì)伍的總成績。

6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行,途中會(huì)遇到四個(gè)不同類型的游戲關(guān)卡,各點(diǎn)負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點(diǎn)的小組成員講解游戲規(guī)則,每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字,并標(biāo)明通過或放棄。每組十個(gè)成員依照小組能力來選擇繼續(xù)還是放棄(棄權(quán)會(huì)外加10分鐘),依次累計(jì),最終在最短時(shí)間內(nèi)回到終點(diǎn)的小組勝出(以小組最后一個(gè)成員到達(dá)終點(diǎn)的.成員為記時(shí)標(biāo)準(zhǔn))。

7、比賽結(jié)束后按所計(jì)時(shí)間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

針對該活動(dòng),進(jìn)行分析與總結(jié),寫出總結(jié)報(bào)告,以便下次活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。

1、糾正大部分同學(xué)認(rèn)為“心理服務(wù)部僅僅是對于有心理問題的人設(shè)立的部門”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),讓大家明白心靈知識(shí)的應(yīng)用無處不在。

2、改變心理知識(shí)以講座方式傳播的傳統(tǒng)形式,寓教于樂,在游戲中感受到心靈的成長,意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

本次活動(dòng)主題鮮明,具有創(chuàng)意,既可以活躍校園氣氛,又可以讓同學(xué)們在各種游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié),感受彼此心與心的交流,增強(qiáng)個(gè)人自信心,團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí),集體探索精神。

1、可能會(huì)出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)過多的現(xiàn)象。

解決方案:各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解,大一的同學(xué)們明年還可以參加,大二的同學(xué)去年參加過的可以把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)。

2、此次活動(dòng)參加人數(shù)眾多,活動(dòng)現(xiàn)場可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂局面。

解決方案:請策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排,讓活動(dòng)順利開展。

3、活動(dòng)過程中,參賽人員要尋找到游戲地點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)一些不安全因素。

解決方案:每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。

解決方案:若是雨天,活動(dòng)將被推遲,如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。

1、活動(dòng)報(bào)名表

2、活動(dòng)抽簽用的紙簽

3、活動(dòng)策劃書每班一份

4、每個(gè)游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人一份卡紙寫游戲點(diǎn)名稱

5、榮譽(yù)證書:一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)兩組,三等獎(jiǎng)三組,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

1、學(xué)生會(huì)宣傳部:協(xié)助制作宣傳展板

2、團(tuán)委宣傳部:負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫

3、網(wǎng)絡(luò)部:照片等活動(dòng)過程的記錄

4、學(xué)習(xí)部:協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng),維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

5、心理服務(wù)部:

①負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃,準(zhǔn)備和具體事宜安排

②賽前確定活動(dòng)路線

③提供專業(yè)支持,出一名主持人,對每個(gè)情景活動(dòng)作出必要的解釋,確保活動(dòng)的正常開展。

特別強(qiáng)調(diào):本次活動(dòng)不以成敗論英雄,只希望同學(xué)們在尋找快樂,感受快樂中提高自身的溝通能力,應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)。

xx學(xué)院心理服務(wù)部

拓展策劃方案篇十一

年終拓展大會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)

弘揚(yáng)戶外精神,壯我健康體格

鼓舞群友團(tuán)隊(duì)精神,激勵(lì)個(gè)人挑戰(zhàn)信心

單位團(tuán)體及論壇群友、同學(xué)會(huì)等,30人以上成行

年末的某個(gè)艷陽天

三門縣風(fēng)云戶外山莊

破冰熱身大會(huì)+地面拓展“驛站傳書”+高空拓展“空中單杠”+真人cs鐳戰(zhàn)+戶外野炊“麥焦、餃子”+大廳聚餐+頒獎(jiǎng)晚會(huì)+燒烤篝火晚會(huì)

8:30 預(yù)定地點(diǎn)集體上車

8:45 風(fēng)云戶外山莊拓展場地集合

9:00 破冰熱身大會(huì)開始(破冰:打開結(jié)實(shí)的冰層,融入熱火朝天的團(tuán)隊(duì)。此項(xiàng)目會(huì)在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的拓展培訓(xùn)師的引導(dǎo)下進(jìn)行,通過一系列的熱身小游戲,激發(fā)一個(gè)雄赳赳氣昂昂的團(tuán)隊(duì)。并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建,激勵(lì)士氣。)

10:00 地面拓展項(xiàng)目:驛站傳書(這是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目,通過激發(fā)小團(tuán)隊(duì)中的每一位成員,積極參與創(chuàng)新討論,達(dá)到你自己都意想不到的效果。)

11:00 野炊大餐開始(麥焦餡早已由山莊工作人員燒好盛盤,餃子餡也已經(jīng)調(diào)好,等著大家自己動(dòng)手包餃子,各路神仙各顯神通,可以包出各種形狀各種風(fēng)格的餃子,三口戶外大灶臺(tái)等著大家七手八腳的煮餃子。喜歡吃麥焦的吃麥焦,喜歡吃餃子的吃餃子,也可以不論軟硬大小兩者皆吃。但有一點(diǎn),飲料可以喝,酒水不能碰哦!因?yàn)橄挛缬懈碳ん@險(xiǎn)的項(xiàng)目等著我們?nèi)プ瞿兀?/p>

13:00 兩大項(xiàng)目等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn):

空中單杠:孤零零的在地面上豎立著一根直徑16厘米、高8米的鋼管,要求每位隊(duì)員順著鋼管邊上的.小鐵梯爬到頂端,鋼管的頂端有30厘米直徑的圓盤,正好比你的腳面大一點(diǎn),上面沒有任何可以抓手的地方,要求隊(duì)員憑借自己的協(xié)調(diào)能力站上去,此時(shí)腳下的鋼管會(huì)不停地?fù)u晃,站起來非常恐怖的哦!當(dāng)你站直了之后,在你的頭頂前方約一米的地方懸空吊著一根單杠,要求隊(duì)員縱身一躍,抓住前方的單杠則為成功。當(dāng)然,你要是抓不住,也不會(huì)像鳥糞一樣從高處掉下來,因?yàn)橛邪踩K索牢牢的綁住你,你的結(jié)果不是掉下來,而是吊下來。此項(xiàng)目體驗(yàn)的是個(gè)人勇于挑戰(zhàn)的精神,當(dāng)你成功的抓住并下降后,你會(huì)有從沒體驗(yàn)過的成就感。不要說你有恐高癥,其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目就是治療恐高癥的良方,有過這次體驗(yàn)后,在生活中你基本不會(huì)再恐高了!當(dāng)然,此項(xiàng)目禁止高血壓、心臟病等人士參加。

真人cs鐳戰(zhàn):這是一項(xiàng)真人對抗的項(xiàng)目,講究個(gè)人靈活性及機(jī)動(dòng)性,也講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合,在教官的帶領(lǐng)下,分若干組進(jìn)行真人對抗,共分為三個(gè)場景并多次的戰(zhàn)役。戰(zhàn)場可分為:迷宮場地戰(zhàn)(在類似于迷宮的場地中進(jìn)行對抗),村巷游擊戰(zhàn)(在古村落中進(jìn)行游擊對抗),叢林遭遇戰(zhàn)(在山莊的大片叢林中進(jìn)行機(jī)動(dòng)對抗)。

16:00 年底的天氣總是日短夜長,此時(shí)太陽已經(jīng)下山,涼風(fēng)瑟瑟,趕緊進(jìn)入山莊大廳吧!這時(shí),大廳已經(jīng)燈火通明,包含“風(fēng)云九大碗”在內(nèi)的十五六個(gè)大菜等著我們?nèi)テ穱L。

通過一天的活動(dòng),疲憊的身體,愉悅了心靈,舉杯論英雄的時(shí)刻到了!動(dòng)起來吧,朋友們!我們的熱情這時(shí)候該體現(xiàn)了!誰說不喝酒?不喝酒不成晚會(huì),貪酒的大碗,敬酒的小杯,懼酒的也得潤潤喉。

喧囂聲中,我們的頒獎(jiǎng)晚會(huì)也拉開帷幕。(僅供參考)

活動(dòng)前夕先定下部分頒獎(jiǎng)評審團(tuán)成員,由頒獎(jiǎng)評審團(tuán)成員在晚會(huì)前通過團(tuán)體成員平時(shí)的表現(xiàn)及對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)度或就本次活動(dòng)的精彩表現(xiàn)度進(jìn)行評審,評審出以下若干獎(jiǎng)項(xiàng):1、孺子老牛獎(jiǎng)(最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng))2、螞蟻上樹獎(jiǎng)(最佳協(xié)作獎(jiǎng))3、萬馬奔騰獎(jiǎng)(最佳人氣獎(jiǎng))4、辛勤蜜蜂獎(jiǎng)(最佳勤奮獎(jiǎng))5、餓狼傳說獎(jiǎng)(最佳勇氣獎(jiǎng))6、冒泡金魚獎(jiǎng)(最佳新人獎(jiǎng))7、孔雀開屏獎(jiǎng)(最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng))。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)由風(fēng)云戶外山莊屠夫主持,頒獎(jiǎng)嘉賓待議。期間屠夫宣讀頒獎(jiǎng)詞及獲獎(jiǎng)人員名單,頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。這時(shí)候,我們的閃光燈打開吧!留住這一年一度的美好瞬間!

18:30 燒烤篝火晚會(huì)開始了!烤全羊太貴也太單一了,有些成員不喜歡吃羊肉難道就不吃?所以我們安排各種食品(羊肉、牛肉、里脊肉、雞翅尖、雞中翅、魷魚、烤腸、蝦、毛蚶、青菜、茄子、尖椒等)的燒烤篝火晚會(huì)。在戶外的空場地上,我們?nèi)计鹦苄荏艋穑鹂緺t。我們手拉著手,唱起歌跳起舞,隨著戶外音響的旋律,讓我們的歡笑劃破這寧靜的山野夜空,釋放當(dāng)代最為純真的情懷!跳累了沒關(guān)系,我們先吃一點(diǎn)香噴噴的燒烤食品啊!唱干了沒關(guān)系,我們還可以繼續(xù)大碗喝酒啊!

21:00 夜闌人靜時(shí)候,我們也該響應(yīng)這寧靜時(shí)刻了!風(fēng)云山莊提供中巴車免費(fèi)接送。當(dāng)然還有一小部分意猶未盡的精力旺盛成員,還在篝火邊慢飲細(xì)嚼,暢談?dòng)亚椤矍椋肺度松∵€有幾對男女,依然倘佯在山莊的燈籠下、小徑上、花叢邊……

附:

風(fēng)云戶外山莊坐落在三門縣沙柳鎮(zhèn)上岙村內(nèi)側(cè),始建于20xx年,其間鳥語花香,景致怡人。是集農(nóng)家樂、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、戶外生存鍛煉、軍營野戰(zhàn)體驗(yàn)及青少年野營軍訓(xùn)為一體的綜合性戶外體驗(yàn)場所。

山莊距縣城4公里,從縣城中心人民路出發(fā),5分鐘車程即可到達(dá)。距甬臺(tái)溫高速三門出口12公里,約15分鐘車程。距甬臺(tái)溫高速寧海南出口10公里,寧波方向過來可從寧海南出口下,經(jīng)桑洲、沙柳即可到達(dá)山莊。山莊入口位于沙柳大橋西側(cè),水泥路面直通山莊,交通極其便利。

山莊內(nèi)設(shè)有“驢棚堂”、“凝水廊”、“怡情軒”、“夢回廊橋”等特色竹藝鄉(xiāng)野建筑,可供游客參與野炊、燒烤、垂釣、品茶、皮劃艇等多項(xiàng)活動(dòng)。“驢棚堂”大廳為多功能廳,可容納150人同時(shí)就餐及300人培訓(xùn)聽課。“桂香園”設(shè)有4個(gè)特色包廂,其中“龍母甘泉廳”可納16人就餐。山莊拓展場地分布不一,共分6個(gè)區(qū)域,其中最大的場地可容千人集合整隊(duì)。拓展高空項(xiàng)目包含多樣,除了經(jīng)典的高空抓杠、天梯、斷橋、獨(dú)木橋等傳統(tǒng)項(xiàng)目,還設(shè)立了高空攀巖項(xiàng)目。“怡情軒”旁設(shè)立弓箭靶場,品茶之余可體驗(yàn)彎弓射箭的樂趣。

山莊東側(cè)為真人cs巷戰(zhàn)區(qū),就是上岙古村落,其間小巷錯(cuò)綜復(fù)雜,古樹郁郁蔥蔥,老屋綿延,青石小巷,庭院深深,古樸而清新。村民大部分已經(jīng)搬遷,是一個(gè)體驗(yàn)村巷游擊戰(zhàn)的絕佳場所。

山莊南側(cè)有大片竹林、梅林,西側(cè)分別有梨園、茶園,可供游客在不同季節(jié)進(jìn)行挖筍、摘果、采茶等活動(dòng)。北側(cè)是風(fēng)云公社種植區(qū),為風(fēng)云會(huì)員提供家庭式農(nóng)莊,節(jié)假日參與勞動(dòng),種植蔬果,品味人生。

拓展策劃方案篇十二

為了更好地回饋客戶,中國--銀行--省分行特別推出20xx年--卡“繽紛有禮”禮享計(jì)劃,刷--卡,享八重大禮,與您共享春夏秋冬的精彩,更有天天好禮帶給您365天的驚喜。

一重禮:辦卡有禮

20xx年端午節(jié)申辦成功--貸記卡,贈(zèng)送精美禮品一份,免首年年費(fèi),首年消費(fèi)5次,免次年年費(fèi)。

二重禮:激活用卡積分禮

20xx年端午節(jié)新辦--貸記卡,在核準(zhǔn)發(fā)卡后的三個(gè)月內(nèi),貸記卡激活并消費(fèi)一次,不限金額,即獲贈(zèng)消費(fèi)積分2000分;老客戶激活并消費(fèi)一次,贈(zèng)送積分1000分。

三重禮:銀行卡消費(fèi)積分有禮

20xx年端午節(jié)我行各類--卡(--借記卡、準(zhǔn)貸記卡、貸記卡和各類聯(lián)名卡)刷卡消費(fèi)繼續(xù)享受消費(fèi)積分獎(jiǎng)勵(lì),一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費(fèi)一元積一分,批發(fā)類商戶100元積一分;省外消費(fèi)單筆限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時(shí)我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時(shí)尚禮品供您選擇,讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味。

四重禮:--迪斯尼旅游禮

20xx年端午節(jié),--貸記卡(含--卡)客戶只要刷卡消費(fèi)滿20xx元,即可參加抽獎(jiǎng),全省將抽獎(jiǎng)產(chǎn)生50名中獎(jiǎng)?wù)撸瑫秤?-樂園,包含一日游園券一張和來回交通費(fèi)(中獎(jiǎng)人至杭州的交通費(fèi)用自理)及--當(dāng)?shù)貎赏砭频曜∷?兩人一間)。刷金穗貸記卡,暢游--。

五重禮:炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送!20xx年端午節(jié),貸記卡消費(fèi)達(dá)到588元,客戶致電和電 話登記,即可獲贈(zèng)清涼飲品一箱,全省派送3000份,送完為止。(各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票)

六重禮:金秋喜迎國慶禮

20xx年端午節(jié),貸記卡刷卡消費(fèi)滿20xx元,送價(jià)值100元旅游優(yōu)惠券,全省派送1000份;刷卡滿20007元,送300元旅游優(yōu)惠券,全省限送500份。實(shí)行先刷到額度先送,送完為止。同時(shí)在端午節(jié)期間所有--卡刷卡消費(fèi)即可獲雙倍積分。

七重禮:溫馨浪漫新年禮

20xx年端午節(jié),端午節(jié)--攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動(dòng),在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上,刷貸記卡單筆消費(fèi)滿400或300元即送40或30元。同時(shí)在08年1月、2月收到的'單月對帳單消費(fèi)累計(jì)金額滿2008元,送奧運(yùn)紀(jì)念品一個(gè),每張對帳單限換一個(gè),先到先得,送完為止。

八重禮:都市卡消費(fèi)禮上禮

20xx年,金穗都市卡除享受以上多重大禮外,還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費(fèi)打折、免費(fèi)洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠,同時(shí)在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜,都市生活首選“金穗都市卡”。

拓展策劃方案篇十三

“增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員凝聚力,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部交流,提升學(xué)生會(huì)成員整體素質(zhì)”

開學(xué)后一、二周

1、為增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。

2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓舞斗志,挖掘個(gè)人潛能,增強(qiáng)凝聚力;

3、營造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;

4、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;

5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

戶外郊游,去學(xué)校附近的山上,做一些集體活動(dòng)

1、如何建立信任(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))

帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

1、領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

2、銜紙杯傳水

目的`:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。

要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

當(dāng)然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。

拓展策劃方案篇十四

第一天

09:00--09:30開營儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。

09:30--11:30軍事訓(xùn)練:進(jìn)行立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走等隊(duì)列動(dòng)作

的訓(xùn)練,強(qiáng)化全體參訓(xùn)人員良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎(chǔ)。

11:30―12:00組建團(tuán)隊(duì):選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活

動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長,創(chuàng)建屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)大比拼展示活動(dòng)。

12:00―14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))

14:00--15:00無軌電車

以團(tuán)隊(duì)為挑戰(zhàn)對象,通過“同穿一雙鞋”,感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn),此項(xiàng)目使學(xué)員充分體驗(yàn)到競爭環(huán)境下主動(dòng)溝通和掌握溝通技巧的重要性。

15:00--16:00搶灘登陸

是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)綜合性才能的活動(dòng)科目,通過本活動(dòng)可以鍛煉各管理人員良好的計(jì)劃、溝通、組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、監(jiān)督、人力部署及資源整合能力,鍛煉管理人員的領(lǐng)導(dǎo)才能和感召力,寓教于樂、揚(yáng)長避短、查找差距,打造“贏”的團(tuán)隊(duì)!(可選擇:超級晃板+踏籠飛渡等)

16:00--17:30闖關(guān)酷地帶

此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的.過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。

17:30--18:00一天活動(dòng)總結(jié)、分享

18:00--21:30燒烤、篝火晚會(huì)(節(jié)目、歌碟自備)

21:30返回酒店休息

第二天

08:00―09:00酒店喝早茶

09:30―10:00進(jìn)入基地、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)

10:00--11:00穿越電網(wǎng)

一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面,通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口,在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下,通過網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力。

11:00--11:30軍事障礙

此項(xiàng)目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要極佳的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵(lì),勇往直前定能出色完成此項(xiàng)目。

11:30--12:00生死半小時(shí)

時(shí)間緊迫、形勢危急,團(tuán)隊(duì)接受了一項(xiàng)高難度的緊急援救任務(wù)。通過活動(dòng),讓隊(duì)員親身感受到溝通對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的必要性。同時(shí),也感受到隊(duì)員相互配合、協(xié)作對完成共同任務(wù)的重要性。

12:00―13:30午間加油站(可參觀游玩楊四將軍廟)

13:30―14:00團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)

14:00―15:00怪獸過河

按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。所有隊(duì)員必須結(jié)成一個(gè)整體,這個(gè)整體只有四只腳可以著地,身體其余任何部位不能接觸地面。通過本項(xiàng)目使各隊(duì)員的思惟突破、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力。

15:00―16:00珠行萬里

所有隊(duì)員一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力。

16:00--16:40孤島求生

參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上,一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上,每個(gè)平臺(tái)目前可站26人。訓(xùn)練各級人員相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、部門之間的隔閡,勇創(chuàng)佳績的決心和勇氣。

16:40--17:20結(jié)營儀式

2天活動(dòng)的回顧,總結(jié)與分享,合影留念。

17:30活動(dòng)結(jié)束、返程!

以上活動(dòng)行程,由教練根據(jù)當(dāng)天天氣及團(tuán)隊(duì)的狀況靈活調(diào)整,以便達(dá)到更佳的培訓(xùn)效果。

注意事項(xiàng)

1、參訓(xùn)隊(duì)員禁止赤腳,禁止穿高跟鞋、拖鞋,禁止在項(xiàng)目上搖晃、打鬧,禁止故意跳網(wǎng)、跳水;

2、為了便于拓展活動(dòng),請女同胞們盡量不要穿裙子;

3、一切活動(dòng)聽從教練及工作人員指揮和安排;

4、孕婦、手術(shù)初愈或身體不適者不宜參加拓展訓(xùn)練。

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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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