一個好的活動方案應該有明確的目標、詳細的流程和創意的元素。在下面的活動方案范文中,我們找到了一些成功的案例和經驗分享。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇一
20xx年的5月x日是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。
媽媽,我愛你。
(一)宣傳發動階段。
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段,活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、最想說的話送給您。
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,精選x份優秀的話送至少先隊,以備在感恩長廊展出,剩下的各班張貼在班級內。
4、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡,把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
5、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。
6、學唱一首感恩母親的歌曲。
7、收集最感動媽媽的一張照片。
1、評選感恩賀卡,張貼在感恩長廊。
2、評選優秀“媽媽,我愛你”主題征文,張貼在感恩長廊。
3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇二
1、了解母親節的來歷。
2、為母親送上節日的祝福。
3、想想母親為你所做的.一切,記得要愛自己的媽媽。
xxxx大學信息學院。
1、寫祝福語的紙和筆的費用。
2、膠水的費用。
3、貼祝福語的紙板的費用。
4、宣傳費用。
5、沖洗照片所需費用。
待定。
1、前期準備工作。
a、準備母親節來源的資料。
b、準備寫祝福用的筆紙和膠水。
c、準備紙板。
2、活動宣傳:在告示欄中貼出宣傳內容。
3、活動當天。
a、準備好當天所需要的物資并檢查。
b、在操場擺出寫有母親節的來源的紙板。
c、擺出紙筆請同學們為母親寫下節日的祝福。
d、協會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。
e、指定協會會員拍下感人的一幕幕。
4、后期活動:
a、負責人對此次活動進行總結。
b、把所拍照片沖洗后,公示。
c、收集有關母愛的名言警句一起公示。
d、參與活動的人員寫一篇活動心得。
e、把該活動發表于協會論壇。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇三
服飾文化節的閉幕,暨母親節活動開展,時機正適繼五一小長假之后,母親節必將帶來五月的第二個銷售小高潮。在越來越注重孝順、注重美麗的今天,如何喚起孝心,如何喚起女性愛美的本能是商家必須考慮的問題。母親節銷售重點放在的化妝品、飾品、女裝與女性相關的商品上。爭取以商品促銷和母親節氣氛營造的優勢贏得銷售。
二、活動主題。
摯愛。
三、活動時間:5月10日(周五)-5月13日(周日)。
四、銷售指標:______萬元。
五、活動內容。
文化活動:5月8日14:00?/____女裝秀。
促銷活動內容:
(全場活動方案1)。
1、滿額送家政服務,愛母親送節日輕松。
活動說明:購物累計滿1000元及以上(貴重商品滿1000元)送家政3小時服務卡1張,已參與活動發票余額不累計。
自己設計或印刷卡面,作為贈券或滿額送,覺得比較溫情又實用。還有新聞價值。
活動目的:豐富商場活動,鼓勵消費,整體促銷活動更豐滿;每天100張,送完為止。
預算:100__40__3=12000。
(全場活動方案2)。
2、滿額送銀飾祝福母親平安幸福。
活動說明:穿著類購物累計滿2800送銀飾一條(3選1,價值約50元左右)。已參與活動發票余額不累計。
活動目的:豐富商場活動,鼓勵消費,整體促銷活動更豐滿;吉祥意味,更易為人接受。(百貨部或女裝部貨品。)。
預算:100__50__3=15000。
3、百款愛心特價禮扮靚母親節。
活動時間:5月9日—5月13日(四天)。
活動部門:百貨部、女裝部、休閑部。
活動說明:推出一百款母親節特價商品,形成一定氣勢。主要是吸引顧客走進柜臺尋找,通過特價商品帶動其他商品的銷售。每個特價商品都要有pop提示“母親節特價”。另外,可以由各個部門推薦一部分商品,提示“母親節推薦”,從而使母親節節日氛圍更加濃郁。
六、媒體支持。
《____晚報》19800元,網站、____商報等各媒體新聞。
七、商場促銷氛圍襯托。
各柜臺“母親節物價禮”小標貼pop、門廳燈箱、扶梯兩側,大門口廣告位告示。
八、活動費用預算。
廣告費:19800元。
美工布置:1500元。
活動及禮品費用:15000元。
合計:36300元。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇四
"感恩"是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月,母親節來臨之際,中心小學以"濃情五月天,感恩母親節"為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使"滴水之恩當涌泉相報"之情感生根、開花、結果。
感謝母親的養育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
5月--5月xx日。
周末在起家里,周一至周五在學校。
(一)5月x日上午早操時間,啟動儀式,宣傳母親節意義,安排周末的"特殊家庭作業':。
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;。
(2)做一件讓父母開心的事情;。
(3)和父母進行一次交心的談話;。
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;。
(5)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月x日上午晨會時間國旗下演講,班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動:
1.5月x日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。
2.同唱一首歌:《感恩的心》。
3.5月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4.5月xx日各班積極開展感恩教育主題班會,班主任組織學生開展"算算親情帳,感恩父母心"(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)"的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于5月xx日在班級學習園地和風采欄展出。
2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結,5月xx日把活動總結及有關材料交大隊部。
3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經過全體組織人員的共同努力,母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,這可以為以后的活動積累不少經驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現在以下:由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎上,我們可以在以后類似的活動提前做些準備,進行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇五
為了提升酒店的知名度和美譽度,增進目標消費群體對“母親節”的印象和記憶,通過媒體以“親情”進行包裝,號召做兒女的向父母親表達關愛和祝福,借勢造勢,強化家庭責任,反哺母親,奉獻孝心,正值5月12日母親節來臨之際,策劃以“感恩母親·母愛永恒”為主題的專題活動,具體方案如下:
1、母親節促銷活動方案,提高品牌知名度;
2、提高目標消費群體在酒店的購買率和消費額;
3、通過活動,增進酒店和公眾的了解和溝通,制造新聞線索,擴大對外形象宣傳。
20xx年5月10日-8日(5月第2個周末)
母親節活動目標群體為25歲-45歲之間的時尚白領女青年和在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由于公務或商務繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,“回報養育之恩”的情結,可以引發其潛在的消費可能和情感需求。
1、廣告主題:感恩母親·母愛永恒!
2、廣告詞:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)
1、贈送康乃馨鮮花:凡20xx年5月8日當天到店消費的女士打折送禮。(客房由總臺在客人登記時發放、唐人街美食城在客人落座后發放、品位自助餐廳在客人落座后發放,并致以母親節日問候)
2、微博抽獎:到店消費曬照,并@酒店官微及3位好友,就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。
3、生日祝福:凡5月8日當天生日的女士,可憑身份證領取精美禮品一份。(酒店優惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)
4、女士營養菜單:餐飲部推出三道養顏營養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。
5、優惠酬賓:活動期間原價228元觀景自助餐,母親節專享套餐:xxx元。唐人街美食城推出母親節專享·港式下午茶套餐。
1、短信群發:感恩母親·母愛永恒!5月8日最佳西方財富酒店推出“母親節專享特惠活動,當天生日女士更有精美禮品贈送!(5月10日發送)(市場企劃落實)
2、店內pop:大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場企劃落實)
3、網絡推廣:通過官方微博、官方微信展開線上推廣,5月2日開始預熱,5日起開展為期7天的線上抽獎活動,關注酒店官微并@3位好友,每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)
4、主流媒體(海峽都市報、東南快報):5月10日、5月15日,活動前、后軟文報道。
5月8日前,采購部門將所需物品采購、準備到位;
5月8日前,餐飲部準備好母親節菜譜和康乃馨的申購工作;
5月10日前,市場銷售部企劃人員將相關促銷活動細則發布到酒店官微、微信;
5月8日前,各部門做好本次活動的員工培訓,做好對客宣傳;
活動結束后,市場銷售部企劃人員及時跟進,對母親節活動在相關媒體予以宣傳報道。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇六
xxxx年五月的第二個星期日5月10日是母親節,為培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
1.了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2.增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3.使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
1.通過國旗下講話,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2.學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3.班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
1.充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,積極開展以感恩教育為主題的系列活動。
2.加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇七
每年五月的第二個星期天,是傳統的“母親節”。這個節日為天下母親所設,是一個充滿溫馨的節日。**超市或者商場,家庭主婦經常光顧的賣場,我們可以在這一天經營“親情”,做一些有助于超市形象的公關促銷活動。
活動一:母親節特價商品。
食品:蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等;。
日用品:紙品、衛生巾等;。
化妝品:洗面奶、營養霜等。
活動二:凡在超市購物單張收銀小票滿100元者,憑購物小票送康乃馨一扎。
(成本測算:一扎康乃馨(10枝)的成本在母親節當天約為人民幣5元,相當于打讓利5%,如果數量減少為5枝1扎的話,預計成本為2.5元左右。
內容:“母親節”到來之際,您最想對媽媽說的話是什么?5月9日—5月13日,您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
1.上述第二項活動中,為防止作弊,禮品送出后必須在購物小票后面做記號。
2.活動三中需準備一本較高檔的留言本,將其放在超市門口,方便顧客購物后留言;留言本上精彩的內容用電腦處理后,張貼在顯眼的位置,以便顧客欣賞,內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇八
母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動,學校母親節活動方案。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。
(一)第一階段:
中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。
(二)第二階段:調查訪談階段。
少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷,各中隊以小隊為單位,制定評比標準,嚴格要求,認真組織隊員完成。
評比標準應包括:
(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率,規劃方案《學校母親節活動方案》。
四月二十八日前,各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部,上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。
1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!
母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。
(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!
活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)。
(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。
(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!
在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:20xx,母親節,我學會感恩。
2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。
少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果,邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。
評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員,做好活動總結。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇九
母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:在5月10日母親節期間廣泛開展“濃情五月,感恩母親”母親節感恩教育主題系列活動。通過調查訪談、親情交流、體驗感悟、國旗下演講、主題班隊會、感恩母親演講比賽等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的優良情感,以此激發學生的學習熱度,提升學生的道德素質。
濃情五月,感恩母親
20xx.5.4-10
1.感恩母親節,少先隊員“五心”行動。
(1)自制一份“感恩母親-親情檔案”,送母親一個開心。 每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?搜集有關母親的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給母親一份意外的開心。
建議:可以再卡片上寫上最想對母親說的話;母親,我愛你;母親的姓名、生日、興趣、愛好;母親最喜歡的食物;母親最快樂的事;母親最喜歡做的事情;母親最大的心愿等等。
(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給母親一份溫馨。 母親節前夕,對母親說一句真誠感謝和祝福的話,母親不在身邊的,可以通過打電話、發短信、發郵件等形式向母親送上節日的問候和祝福。
建議:各中隊可以評選出“感恩母親節最溫馨的祝福語”,在中隊進行展示表揚。
(3)為母親做一件力所能及的家務,給母親一個舒心。 給母親倒一杯熱茶,為母親洗一次腳,給母親捶捶背,或者幫母親做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一會房間等等。
建議:只要能夠表達你對母親的愛和感謝就可以,并且把它記錄下來(體驗日記、照片、視頻都可以)。
(4)搜集一個“我和母親的故事”,送母親一份歡欣。 我們成長的每一步,都飽含著母親的深切關愛和無私付出,搜集一個你和母親之間發生的感人至深的故事,講給老師、同學和父母聽,讓他們感到你真的長大懂事了。
建議:故事能夠打動人,可以使家庭生活中的一個小片段,甚至是一句話,一張照片,一件母親親手織的舊毛衣,一份母親珍藏多年的你出生時的紀念品,或者是母親為你寫的成長日記等等。
(5)送母親一份自制的節日禮物,送母親一個愛心。
在母親節來臨之際,為母親送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給母親,同時,也能幫你記住,20xx年的母親節,我學會了感恩。
2. 利用國旗下講話、校園廣播、led、板報等宣傳形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3. 各中隊于5月5日班隊會時間開展以“感恩父母”為主題的班隊會。各教室廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事,通過班內交流的形式,讓學生去感悟到父母在自己成長的道路上所付出的艱辛,感受到父母的偉大,體會父愛母愛的真正內涵。
4.舉行以“濃情五月,感恩母親”的`演講比賽。
1.主題教育班隊會記錄,四年級每班交五份學生的心得體會,統一用方格稿紙抄寫,要求字跡工整,無亂涂亂畫現象。時間:5月8日。
2.五六年級每個學生寫一篇以“母親,我想對你說”為主題的作文,每班精選出十份上交。要求統一用方格稿紙,字跡工整,書寫認真,內容真切、感人。時間:5月11日。
3.四至六年級每班選一名最優秀的演講選手參加演講比賽,各班于4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發至少先大隊。
4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片,日期:5月11日。
1.各中隊要高度重視,要以此活動為契機,精心組織,合理安排,開展對學生的感恩教育活動。
2.加強宣傳。方案下發后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位學生。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十
20xx年五月的第二個周天5月13日是母親節,為了從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、讓學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
5月7日——5月13日
全體在校小學生
1、通過周一在國旗下上網演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。
2、召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。
3、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。
母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十一
1、了解媽媽辛苦的`勞動與自己的關系,愛惜媽媽勞動成果。
2、愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
3、能用語言、表情、動作等多種形式表達自己愛媽媽的情感。
4、鼓勵學生表達自己對周圍人的關愛。
、繪畫等形式,讓學生體會媽媽對自己的關愛,并通過各種方式,表達自己對媽媽的愛。
第一步:了解我的媽媽
你了解媽媽多少?
通過拍攝(拍攝一些學生在家與媽媽一起勞動的照片,及媽媽工作時的相片,全家福相片)、觀察記錄(調查媽媽每天要完成哪些事、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么怎么做的)了解媽媽對孩子、對家庭的付出,體會媽媽對自己無私的愛。
第二步:介紹我的媽媽
進行第一步的成果展示:攝影展、調查記錄展等。學生將自己所做的成果進行展示,自豪地介紹自己的媽媽,說說媽媽是怎么樣照顧自己的。
媽媽為什么要對孩子這么好? 你從什么地方看出媽媽很愛孩子。 以此感受母愛,傳遞母愛。
第三步:我和媽媽角色互換
學生利用雙休日,在家和媽媽進行一下角色的互換,孩子做媽媽,媽媽當孩子,孩子做媽媽應該為孩子做的事,不會做的可以請媽媽幫忙,體會媽媽的辛苦,更深地感受媽媽的愛。
第四步:我愛媽媽
媽媽愛我們,我們應該怎么樣愛媽媽呢?一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。
通過多種形式將自己對媽媽的愛表達出來:
1、寫
寫《我的好媽媽》的作文
2、說
祝福:將自己對媽媽的愛以祝福的形式表達出來。
3、唱
學會一首歌頌母親的歌曲,唱出自己對媽媽的愛。
4、做
為媽媽做一些事如:給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事,減輕媽媽的負擔,學會自己能做的事自己做。
5、制作小卡片,或者小禮物送給媽媽,表達出自己對媽媽的愛。
活動完成后做好評價,評價的方式自由選擇,可畫星星可以畫紅花等。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十二
2、為母親送上節日的祝福。
3、想想母親為你所做的一切,記得要愛自己的媽媽。
20x年x月x日。
xx農業大學信息學院。
1、寫祝福語的紙和筆的費用。
2、膠水的費用。
3、貼祝福語的紙板的費用。
4、宣傳費用。
5、沖洗照片所需費用。
暫時待定。
(1)、準備母親節來源的資料。
(2)、準備寫祝福用的筆紙和膠水。
(3)、準備紙板。
在告示欄中貼出宣傳內容。
(1)、準備好當天所需要的物資并檢查。
(2)、在操場擺出寫有母親節的來源的紙板。
(3)、擺出紙筆請同學們為母親寫下節日的祝福。
(4)、協會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。
(5)、指定協會會員拍下感人的一幕幕。
(1)、負責人對此次活動進行總結。
(2)、把所拍照片沖洗后,公示。
(3)、收集有關母愛的名言警句一起公示。
(4)、參與活動的人員寫一篇活動心得。
(5)、把該活動發表于協會論壇。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十三
出于自身的不善表達,很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂,也就不會在特意的注重什么母親節不母親節一說,因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日里作為兒女的我們必須以一種獨特的,用心的方式去感恩自己的母親之愛!
母愛之大無以回報——(只需一點點)
三
校內 5月13日以前
各校區發動
本校小學1—4年級學生
讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!
本次活動分為六個環節進行:
1、(任務前準備工作)學校發動
(算算親情賬):
(1) 讓學生自己算一算每天花父母多少錢,每周、每月、每年直到現在的(十幾年)并記錄于“母親節賀卡”內容中。
(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節賀卡”內容中。
2、任務進行時:
(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬:金錢賬(如何算參考上邊即可)
(2)(默默奉獻賬):收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情,并作為秘密任務安排下去,如:給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片:大愛無疆
(注:影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區為單位組織觀看主題電影。
《暖春》:
建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片。
《母性》:
均可選擇,本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書寫感想)
4、活動最后環節(秘密任務_心跳加快);
(執行時間參考活動流程時間安排)
6、撰寫任務感想。(征文:關于偉大母愛的文章均可,題目不限)并進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公布宣傳。
征文對象:山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動。
征文方式:以班為單位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教師處)。
篩選方式:把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分。
獎項設置:一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優等獎若干。
1、(1)五一假期第一次在我校上課時運作(活動內容第一條);
(2)(準備物品):告知學生購買活動所需材料(參考第九項目“物品準備”安排學生即可)
活動前發動活動:告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說
要求:(我的每分錢)
1、購買任務材料費(任務所需材料也可通過本校團體購買)用必須從自己零花錢中節省,(語言修飾教師自己發揮,但必須達到神秘感)
2、(最好五一假期第一次和最后一次上課間安排)如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接著安排活動內容第二條;(多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多么不容易與無私)
3、活動發起至5月13日:
(任務開始)秘密任務執行時間倒計時(在每班教室掛倒計時牌牌即可,全校通用。以增加氣氛)
(此任務可分塊執行以增加任務感)
5、5月13日:
6、5月13日至5月20日撰寫投稿, 5月21日截稿,由優秀評委打分,在5月25日前公布獲獎名單,并頒發校級榮譽證。
活動后續:客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發起,因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
1、(愛的初體現):
母親節賀卡(彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數張可根據學生設置賀卡內容)
2、(愛的表達):
比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購,讓后讓學生買即可;
3、學生給母親物品也可用其他;
1、組建策劃協調組:企劃部
2、各校區教學部進行安排
3、各校區課程顧問進行活動監督并配合,每天記錄活動進展情況;
如果學生選擇學校團購,我校可由總部一起批發購買以低價給學生即可;
獎狀若干張、禮品根據經濟情況而定。
補充方案:
1、 此活動可根據校區實際情況自由組織,內容參考見母親節活動方案即可;
2、 學校發動組織統一到長治市潞州劇院觀看:
劇院座位1040,上午半天費用4000元,已經談好價格;關于費用問題每人2元一場可以校區分攤或者向學生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動原定學校每人2元改為4元或5元(原因:新生不收取費用,讓老生花錢邀請)
觀看順序可分為小學一部1—4年級學生,時間為上午:7點30入場,8點—9點30分;小學二部3—4年級學生,時間為上午10點—11點30分播放。(注:如加入老帶新活動變為兩場,學生分半參與即可)
3、如果校區選擇以上方案中母親節禮品校區組織購買可以把門票算在其中;每人2元。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十四
在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。
1、在發出的一份公開信和小朋友給母親的:新世紀的第一個母親節到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。
2、我給母親做張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。
3、親情檔案:天底下每個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給母親送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫母親分擔力所能及的事情,讓母親從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟母親說:母親!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許,這正是這個母親節給母親的最好禮物!最讓母親感到欣慰的事情!
5、設計感謝母親的5種方式:
1)請自己的母親看一次電影
2)幫自己的母親洗一次衣服
3)為自己的母親表演一段節目
4)慰問自己的母親
5)給母親泡一杯茶
母親節 行動八部曲:
1、該給母親做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;
2、然后,再陪她玩一整天,事事順著她;
3、背著她訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;
4、出去選購禮物,可以根據母親的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據母親的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
7、晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!
8、獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句 母親我愛你 。
只要照著我的 母親節 行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十五
為增進客戶對公司產品認知,帶動銷售,借助“母親節”這一節日,母親節感恩主題活動,引導客戶對“母親節”關注,讓活動主題深入消費者情感深處,引發其“回報養育之恩”心結,從而達到共鳴,產生消費欲望。
活動:頷首致意母愛傾訴感恩心語
母親青春流逝見證了我們成長,母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪遞增,我們多了沉穩,但我們感恩母愛情感卻愈發甘醇濃烈。
1、活動期間,進店消費客戶均可以獲得母親節錄音賀卡一張;
2、隨賀卡代客戶郵寄至制定收件人地址。
20xx.5.7-20xx.5.10
收集客戶資料,發現潛在客戶,擴大品牌影響力
公司旗下所有網點
在這個即將到來特殊日子里,我們一起向那暖暖三春陽光頷首致意,對偉大母親傾訴出發自肺腑感恩之情。
母親節年孝敬活動方案(專業16篇)篇十六
1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。
1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節到了,要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
一、母親節到了——媽媽真高興。
目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)。
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?
lppt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節了,你們猜猜我要過什么節?)。
l引導——母親就是媽媽的意思,母親節就是所有媽媽的節日。
5、誰可以過母親節呢?
l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節,什么節?“母親節”
小結:知道所有的媽媽都可以過母親節,所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心。
目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。
1、母親節到了,怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?
l引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
l畫面互動:用不同的畫面來回應幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。
l重點指導——教師隨機牽引,根據幼兒的選擇用短小兒歌回應,如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物。
目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音。
l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。……)。
小結:
原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話,我們到教室里去聽一聽。