開題報(bào)告不僅要考慮研究項(xiàng)目的學(xué)術(shù)意義，還要兼顧實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。這些開題報(bào)告范文涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，幫助我們了解不同領(lǐng)域的研究方法和進(jìn)展。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇一

第一課題研究的背景。

這個(gè)課題背景主要是指對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究的原因，也可以簡單地歸納為問題的提出。這個(gè)背景既可以是社會(huì)背景，也可以是一般的自然背景。

第二課題研究的內(nèi)容。

具體而言就是我們的課題要研究的是什么。這個(gè)是在確定范圍的時(shí)候就是確定了的。

第三課題研究的目的和意義。

這個(gè)就要敘述在這個(gè)研究過程中所要達(dá)到的結(jié)果，在論文的寫作中作者必須明白論文寫作的主要的目的。

第四課題研究的方法。

在這個(gè)部分需要提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的程序。實(shí)際上，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法是很多的.，包括實(shí)地調(diào)查考察法、問卷調(diào)查法、人物采訪法、文獻(xiàn)法等等。在對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究的過程中需要從課題的實(shí)際情況出發(fā)來確定課題研究方法，不一定要求是面面俱到，強(qiáng)調(diào)的是它的實(shí)用性，哪個(gè)方法好用就使用哪個(gè)方法。

第五課題研究的步驟。

這個(gè)是很好理解的，主要是指需要經(jīng)過哪幾步程序才能達(dá)到研究的目的。所以在這一部分作者需要仔細(xì)思考整個(gè)課題需要哪幾步才能完成。它的基本步驟一般包含以下幾步，準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段，只要抓住這幾步就可以。

第六課題參與人員及組織分工。

這是不可以忽視的一個(gè)部分，需要根據(jù)課題的實(shí)際情況將相關(guān)的研究任務(wù)分成幾大部分，每個(gè)成員負(fù)責(zé)不同的部分。

此外，也想告訴大家，由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個(gè)部分：總述、提綱。

包含的論文提綱也可以是粗線條的，用一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

sci論文的開題報(bào)告怎么寫?這是sci論文寫作所要關(guān)注的重點(diǎn)的問題。在此之前需要對(duì)開題報(bào)告所包含的內(nèi)容有一個(gè)大體的了解，這樣的開題報(bào)告才是合格的。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇二

這里注意兩種誤區(qū)：一是有的學(xué)生把寫“論文開題報(bào)告”同寫“論文”混為一談，開題寫的很詳盡，費(fèi)了不少力氣，結(jié)果論文開題報(bào)告沒通過，所有努力付之東流;二是有人很明白這個(gè)區(qū)別，在寫論文開題時(shí)過于簡單，把開題報(bào)告變成了寫作提綱，結(jié)果言之無物，缺少必要的論證和說明，開題報(bào)告同樣不能通過。

應(yīng)該說，論文的開題報(bào)告，把論文中主要的東西進(jìn)行了高度概括，讓人通過開題報(bào)告基本能了解論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和大致輪廓，開題如能通過基本上論文已經(jīng)完成一半，接下來就是一些細(xì)節(jié)處理了。開題報(bào)告包含“寫作提綱”或“論文結(jié)構(gòu)”，但它又不等于“寫作提綱”或“論文結(jié)構(gòu)”，而是把其內(nèi)容分別進(jìn)行介紹和說明。寫論文開題報(bào)告，是為了通過這種介紹和說明，來論證論文選題、論據(jù)、意義、寫作、創(chuàng)新等是否具有合理性，以期達(dá)到通過論文開題報(bào)告和最后完成畢業(yè)論文寫作的目的。

二、注意教育碩士論文與其它論文的區(qū)別。

一般說來，同本科班學(xué)生相比，教育碩士的論文比較專業(yè)化、深入化、要求理論深度、實(shí)踐證明更精深一些，開題報(bào)告就是為此服務(wù)的，有的本科班學(xué)生甚至沒有這個(gè)環(huán)節(jié)。

而同其他研究生論文比較，教育碩士論文還有自己的特殊性：一方面，在理論方面可能要求沒有這么深入、專業(yè)、系統(tǒng);但在實(shí)踐、可操作性方面卻必須有自己獨(dú)特的方面，特別是在職研究生，其論文要求必須同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，要求所寫論文對(duì)中學(xué)教學(xué)有一定(普遍)的指導(dǎo)意義。

從這個(gè)意義上講，教育碩士論文既有寫作劣勢又有寫作優(yōu)勢，劣勢可能更多地是在理論方面，在理論的系統(tǒng)性、專業(yè)性方面;優(yōu)勢則在實(shí)踐方面，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面。所以，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)自己的長處，在實(shí)踐教學(xué)方面找到研究課題，選擇適宜的題目寫開題報(bào)告。

三、寫論文開題報(bào)告的基本要求。

通過幾年對(duì)教育碩士論文開題報(bào)告的指導(dǎo)和學(xué)生是否能夠通過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我把論文開題報(bào)告的大致要求歸納如下：

1、選題：

2、選題意義。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

4、理論依據(jù)、研究方法、關(guān)鍵詞等。

5、創(chuàng)新點(diǎn)(要重點(diǎn)考慮)。

6、論文的理論部分。

7、論文的實(shí)踐部分。

8、實(shí)踐的效果與反思。

9、結(jié)束語。

10、參考文獻(xiàn)。

我覺得，寫好開題及論文的關(guān)鍵是先確定好“創(chuàng)新點(diǎn)”和“關(guān)鍵詞”，有的學(xué)生寫開題報(bào)告時(shí)根本就沒有思考這兩個(gè)問題，顯然沒有弄清楚寫論文是為了什么，把寫開題和論文僅僅當(dāng)成了完成任務(wù)或應(yīng)付學(xué)校的考察。

寫論文是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而發(fā)現(xiàn)和解決問題就要有“創(chuàng)新”，如果沒有創(chuàng)新，都是別人早就發(fā)現(xiàn)和解決過的問題，論文就沒有任何意義可言。“關(guān)鍵詞”恰恰反映了你的論文，是圍繞著什么展開的，是如何解決問題的。論文寫作應(yīng)該圍繞著關(guān)鍵詞來寫，關(guān)鍵詞也是寫作的中心問題，如果連考慮這個(gè)問題都沒做到，可想而知以后的論文會(huì)是怎樣了。

那么，寫論文開題報(bào)告有沒有好的方法呢?

應(yīng)該說方法很多，不同的人有自己的寫作習(xí)慣，但無論什么方法都要盡量選擇自己比較熟悉的東西來寫。

第一，是確定“論文題目”。盡量選擇比較小的或具體一點(diǎn)的題目，學(xué)會(huì)“小題大做”。一般來講，論文題目是提前(分配指導(dǎo)教師之前)已經(jīng)確定好的，而且被學(xué)校所認(rèn)可的，如果沒有極特別的原因是不允許任意改變的，可以進(jìn)行小的調(diào)整，不能影響整個(gè)論文構(gòu)想或發(fā)生根本性的變化，所以，沒特殊原因不要任意改變論文題目。

第二，搜集材料。題目確定后，就應(yīng)該圍繞自己想要論述的問題去搜集材料，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)，什么樣的材料幾乎都可以找到，要善于充分利用網(wǎng)上的材料。在搜集材料時(shí)，盡可能了解國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，為自己的論文創(chuàng)新點(diǎn)尋找出路。但切忌不可抄襲，把別人的'東西不經(jīng)過消化、整理，完全照搬過來算作自己的東西，這種科研惡習(xí)必須杜絕。學(xué)會(huì)利用別人的東西為自己服務(wù)。

第三，思考、整理材料。在這種思考、整理中找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)，特別是結(jié)合自己的實(shí)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)理論和教學(xué)實(shí)際密切結(jié)合，把自己的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)體會(huì)進(jìn)行理論升華，通過論文寫作對(duì)今后的教學(xué)提供有益的指導(dǎo)。

第四，確定關(guān)鍵詞。找出自己論文的關(guān)鍵詞，作為論文寫作的重點(diǎn)，并圍繞這一重點(diǎn)來安排自己的論文寫作，寫好開題報(bào)告。開題中的安排要圍繞自己的關(guān)鍵詞來確定，它們構(gòu)成了論文的中心思想。

第五，建議隨時(shí)編一個(gè)“開題目錄”。把目錄放在前面，后面所寫的內(nèi)容，隨時(shí)檢查同目錄是否一致，寫完開題后目錄是可以刪除的，但在寫開題甚至寫論文時(shí)是很有用的，你可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)論文進(jìn)行修改，不要小看目錄所起的作用。

第六，論文依據(jù)。應(yīng)該以主流文化、主流文獻(xiàn)為依據(jù)，文科論文應(yīng)該注重搜集、引用馬克思主義經(jīng)典理論，許多人把根據(jù)僅僅放在非主流思想文化上，不重視主流文化，這是在寫教育碩士論文中應(yīng)該引起注意的問題。

第七，注意“有的放矢”。有人在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、介紹國內(nèi)外成果、介紹研究方法等的時(shí)候，為了介紹而介紹，沒有目的性，沒有把這些介紹同自己將要寫的論文結(jié)合起來。有時(shí)安排寫作內(nèi)容、寫作邏輯結(jié)構(gòu)時(shí)，也不能很好地為論文中心思想服務(wù)。其實(shí)，論文的一切安排，都應(yīng)該圍繞著論文主題進(jìn)行，要有針對(duì)性和目的性，可有可無或無關(guān)緊要的東西可以去掉。

第八，注重“參考文獻(xiàn)”的作用。通過參考文獻(xiàn)的搜集、整理、引用，也表現(xiàn)著論文的知識(shí)深度和廣度，表現(xiàn)著研究水平和范圍的不同，也表現(xiàn)著論文說服力和全面性，應(yīng)該注重這個(gè)方面。

第九，實(shí)踐部分是重點(diǎn)。這是教育碩士論文與其它論文相比，所具有的突出特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該把實(shí)踐、操作當(dāng)作自己選題、論述、創(chuàng)新的重點(diǎn)，這也是對(duì)教育碩士論文的特別要求，開題報(bào)告一定要把這部分寫好，論述完整。很多學(xué)生把參考文獻(xiàn)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究依據(jù)、方法、意義等等論述得非常詳細(xì)，到了“實(shí)踐探究”部分就沒有什么可說了，這是不符合要求的。

第十，合理安排論文結(jié)構(gòu)。這部分也可以叫列出“論文寫作提綱”，這部分一般放在開題報(bào)告的最后，通過這部分使人能看到將來論文寫作的大致情況，對(duì)論文的基本情況有個(gè)概述的了解。這部分內(nèi)容也是對(duì)前面內(nèi)容的高度濃縮，是把開題報(bào)告中的可行性論證進(jìn)行一個(gè)寫作規(guī)劃，開題一旦通過即將按照這個(gè)規(guī)劃進(jìn)行寫作。

第十一，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，主動(dòng)接受指導(dǎo)。這一點(diǎn)也是要特別注意的。作為學(xué)生要學(xué)會(huì)利用寫開題報(bào)告和寫畢業(yè)論文的機(jī)會(huì)，多向指導(dǎo)教師進(jìn)行請(qǐng)教，充分地調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，從中學(xué)到在平時(shí)所學(xué)不到的東西。許多優(yōu)秀論文，都是和有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)分不開的。有的學(xué)生，把寫開題報(bào)告乃至畢業(yè)論文當(dāng)成應(yīng)付差事，天天忙得被指導(dǎo)教師催著寫，這樣的論文質(zhì)量是可想而知的。

作為教育碩士論文的“寫作提綱”大致有以下部分組成：

緒論(導(dǎo)言、引言、引論等，總體情況介紹)。

論文的理論部分(理論論述)。

論文的實(shí)踐部分(具體方法、技巧，應(yīng)有創(chuàng)新性)。

反思與對(duì)策(有一定的實(shí)踐證明材料及其對(duì)材料的分析)。

結(jié)束語及參考文獻(xiàn)。

這里要注意的是，不要把“寫作提綱”(或論文結(jié)構(gòu))同“開題報(bào)告”混為一談，開題報(bào)告包括論文寫作提綱，但寫作提綱不能代替開題報(bào)告。但是，二者也有聯(lián)系，論文寫作提綱的部分內(nèi)容通過開題報(bào)告的方式，展現(xiàn)在前面的各個(gè)問題中，如果開題報(bào)告通過后則前面的各個(gè)部分又要寫進(jìn)論文提綱(或結(jié)構(gòu))中，成為論文提綱(或結(jié)構(gòu))的重要組成部分。所以，開題如果寫得好，直接就可以使開題內(nèi)容轉(zhuǎn)化為將來論文的內(nèi)容，故開題報(bào)告能夠完成好等于論文寫完一半，接下來就是一些細(xì)節(jié)問題了。

總之，想寫好教育碩士論文的開題報(bào)告，就要弄清楚寫作的目的，弄清楚開題報(bào)告和畢業(yè)論文(或?qū)懽魈峋V)的區(qū)別，弄清楚教育碩士論文和其他論文的區(qū)別。寫作時(shí)還要按照一定的基本要求，并掌握必要的寫作方法，多向指導(dǎo)教師進(jìn)行請(qǐng)教，只有這樣，才能順利地完成開題報(bào)告的寫作。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇三

內(nèi)容要求：

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……。

評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。

撰寫方法：

你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

內(nèi)容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

撰寫方法：只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。

內(nèi)容要求：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。

醫(yī)學(xué)論文開題報(bào)告寫作格式第四步、論文研究主要內(nèi)容容要求：初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

3.醫(yī)學(xué)論文的寫作格式說明。

4.醫(yī)學(xué)論文格式及寫作方法。

5.醫(yī)學(xué)論文格式與寫作技巧。

8.碩士畢業(yè)論文的開題報(bào)告格式要求及寫作技巧。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇四

1、畢業(yè)論文開題完成以后，中途不得隨意更換題目。

2、論文開題報(bào)告分為“選題根據(jù)”、“研究內(nèi)容”和“研究方法”、“進(jìn)程安排和采取的主要措施”及“主要參考文獻(xiàn)”五部分，其中，“選題依據(jù)”主要是這個(gè)題目研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義（理論意義是指論文及觀點(diǎn)在學(xué)科中的地位，如是否能形成新的體系，具有一定的研究價(jià)值；現(xiàn)實(shí)意義是指完成該論文能給社會(huì)和企業(yè)等帶來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，這些內(nèi)容不需要細(xì)談，但必須有），還有國內(nèi)外在這方面的研究現(xiàn)狀，包括主要的研究機(jī)構(gòu)、研究人員、代表作品、成果和不足之處（最好以時(shí)間脈絡(luò)的形式寫）；“研究內(nèi)容”其實(shí)就是論文的寫作思路和大綱，包括每部分的主要內(nèi)容和二級(jí)標(biāo)題內(nèi)容，最好能用文字較詳細(xì)地?cái)⑹龀鰜恚弧把芯糠椒ā笔侵刚撐膶懽魉枰扇〉姆椒ǎㄎ墨I(xiàn)調(diào)查法、訪問調(diào)查法、案例實(shí)證法和比較法等，通過這些方法可以完成論文寫作，提供論據(jù)和加深論證（注：不同的'論文選題采用的方法不同，請(qǐng)根據(jù)需要填寫，不要一樣）；“進(jìn)程安排和采取的主要措施”指院里布置的論文寫作進(jìn)程；“主要參考文獻(xiàn)”指你寫作時(shí)所參考的文獻(xiàn)，包括論文、圖書和網(wǎng)站網(wǎng)頁等，不少于15條。

主要參考：中國期刊全文、萬方期刊全文數(shù)據(jù)庫，萬方學(xué)位論文等，也可以在網(wǎng)站上查找相關(guān)網(wǎng)頁資料（最好是一些實(shí)證相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）。

4、寫作進(jìn)程安排（請(qǐng)嚴(yán)格按這個(gè)進(jìn)度來，保證大家都能在答辯前完成論文，開心畢業(yè)，這也是對(duì)我的尊重）。

12月5號(hào)之前，完成開題報(bào)告。

元月15號(hào)之前，完成第一稿。

3月10號(hào)之前，完成第二稿。

4月15號(hào)之前，完成第三稿。

4月25日前，定稿并答辯。

注：這個(gè)時(shí)間是我的理解，可能學(xué)院有時(shí)間要求，以學(xué)院要求為準(zhǔn)。

5、論文寫作嚴(yán)禁抄襲，可以引用和參考，不然我一眼就可以看出來：）（已經(jīng)在上幾屆試過很多次了！）。

6、論文篇幅控制在10000至15000字左右，不要太長，也不要太短。

7、論文參考文獻(xiàn)盡量用最新資料（近5年來）和經(jīng)典教材和權(quán)威教科書，原則上參考文獻(xiàn)應(yīng)該包括教材、論文和網(wǎng)站，總體數(shù)量不得少于20條。

8、論文寫作格式參考學(xué)院畢業(yè)論文寫作要求，包括標(biāo)題、字體、參考文獻(xiàn)格式等，建議用格式刷刷。

9、論文結(jié)構(gòu)參考：（僅供參考，不要拘泥于此）。

主要按照“提出問題分析問題解決問題”的思路進(jìn)行，一般來說，第一部分是引言，談一些選題背景，如知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化、企業(yè)改革、電子商務(wù)環(huán)境等（僅供參考，可以看看網(wǎng)上論文的第一段話）并提出問題；第二部分是對(duì)論題涉及到的基本理論的闡述，包括支撐理論（定義、主要內(nèi)容等）；第三部分是現(xiàn)狀研究（也可以放入第一二部分內(nèi)，根據(jù)文章不同）和對(duì)論文涉及問題的具體的分析，這一部分需要調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐；第四部分可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，選取代表性案例來闡釋論文涉及的理論，分析案例存在的問題和改進(jìn)的方案；第五部分為提出建議和對(duì)策，根據(jù)論文寫作提出自己的思路和見解，對(duì)策必須針對(duì)存在的問題展開，不能說空話；最后一部分主要是對(duì)論文主題涉及的內(nèi)容展望和結(jié)束語，可以談一談?wù)撐牡闹饕Y(jié)論及進(jìn)一步研究的方向或者發(fā)展趨勢等。

注：論文的主要著力點(diǎn)應(yīng)該在第二三四部分，不要頭重腳輕中間空。

10、論文中的圖用visio繪制，表用三線表。

12、做設(shè)計(jì)的同學(xué)填寫《設(shè)計(jì)任務(wù)書》，不是開題報(bào)告。

13、從今年起所有本科畢業(yè)論文均需要進(jìn)行抄襲檢測（萬方數(shù)據(jù)庫），其中優(yōu)秀和良好等級(jí)低于15%，中等和合格（拿到畢業(yè)證）需低于30%，請(qǐng)大家寫完論文后在網(wǎng)上進(jìn)行一下檢測。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇五

具體說來，確定研究方向就是明確你要做什么。很多研究生求職面試時(shí)都會(huì)被問及你在碩士博士期間是研究什么的，所以能夠用簡練的語言表明自己的研究方向是一項(xiàng)必備的技能。

碩士博士確定研究方向有三種方法：第一種就是結(jié)合自身專業(yè)，這就需要足夠的文獻(xiàn)閱讀量、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)背景做鋪墊。文獻(xiàn)的重要性大家都知道，筆者在這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和背景。首先，專業(yè)基礎(chǔ)是你對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)知能力的表現(xiàn)，包括筆頭能力和動(dòng)手能力。筆頭能力，比如用word寫材料，excel處理數(shù)據(jù)，spss、r、sig等工具處理圖表，動(dòng)手能力則側(cè)重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作、常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室分析、儀器規(guī)范操作等方面。這種研究方向比較適合專業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)、能夠獨(dú)立帶隊(duì)完成實(shí)驗(yàn)的人，因此碩士較少，大部分是博士。

第二種就是由導(dǎo)師指定你研究某個(gè)方向。這種情況下，通常是導(dǎo)師很想做這塊內(nèi)容，雖然沒有課題支持，但又迫切想從這塊內(nèi)容研究出結(jié)果來。導(dǎo)師偶爾會(huì)告訴你怎么做，偶爾會(huì)讓你在研究方向里面添加新的內(nèi)容，甚至在后期還會(huì)讓你修改試驗(yàn)計(jì)劃。本人某位師兄一開始的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)是全北京市五環(huán)內(nèi)的公園，大大小小30個(gè)以上。做了一年以后，老師覺得公園數(shù)量太多了，討論修改后選取了1-2個(gè)代表性的公園，于是之前的很多數(shù)據(jù)和努力都白費(fèi)。因此，最好能在一開始就將研究內(nèi)容固定下來，以免因?yàn)楹笃诘妮^大變動(dòng)而影響試驗(yàn)進(jìn)度。

第三種確定研究方向的方法就是結(jié)合導(dǎo)師的課題進(jìn)行。通常導(dǎo)師的課題項(xiàng)目很多，你或許會(huì)結(jié)合博士的子項(xiàng)目進(jìn)行完善和補(bǔ)充，這樣你就能得到導(dǎo)師和博士前輩的悉心帶領(lǐng);如果不是博士的子項(xiàng)目，那你只需對(duì)老師負(fù)責(zé)即可。不足之處在于，這種方法基本都是走老路，沒什么創(chuàng)新點(diǎn)，甚至有重復(fù)前人研究的嫌疑。

這些研究方向的選擇方法都需要大家結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行。第二種方法仍然保留很大的不確定性，可能會(huì)耽誤時(shí)間，也可能很浪費(fèi)精力;其他兩種方法雖然風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，但缺乏創(chuàng)新點(diǎn)。事實(shí)上，如果第二種方法有鮮明的創(chuàng)新點(diǎn)，譬如是國內(nèi)外首創(chuàng)且能發(fā)出高質(zhì)量的國內(nèi)外期刊文章，筆者倒是建議您去試一試。畢竟有句話說得好：搏一搏，單車變摩托。很多國家的學(xué)者就是按照第二種方法申請(qǐng)自然科學(xué)基金申請(qǐng)，因?yàn)閲易匀豢茖W(xué)基金不做無謂的重復(fù)性實(shí)驗(yàn)。

研究方向確定后，需要自己動(dòng)手的時(shí)候便到了。首先，各位需要根據(jù)研究方向查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)，最好是本行業(yè)的高質(zhì)量國內(nèi)外期刊，保證較強(qiáng)的說服力。研究課題的目的、內(nèi)容、意義、步驟、資金預(yù)算、人員配備、時(shí)間安排、可行性分析等都需要及時(shí)與導(dǎo)師溝通，面談是最快捷有效的方式，郵件溝通則在老師差旅會(huì)議多的時(shí)候體現(xiàn)出重要價(jià)值。郵件發(fā)送以后，別忘記發(fā)短信告訴老師及時(shí)查收郵箱。

對(duì)了，查閱文獻(xiàn)的目的在于做文獻(xiàn)綜述，筆者建議大家做文獻(xiàn)綜述時(shí)盡量多寫點(diǎn)，因?yàn)楹笃诋厴I(yè)論文的框架都是能在開題報(bào)告里面找到的，在最初就寫好文獻(xiàn)綜述能夠避免后期寫大論文時(shí)踉踉蹌蹌。上述這些工作做好后就可以開始撰寫開題報(bào)告了。大部分學(xué)校的研究生院網(wǎng)站都有開題報(bào)告模板吧，把自己的研究內(nèi)容逐一填充進(jìn)去就行。

等各位完成開題報(bào)告寫作后，就進(jìn)入到很重要的一環(huán)了答辯。

很多人也許會(huì)說：答辯不就是個(gè)走過程的形式嗎?我的回答是no!答辯過程變化萬千，說不定某老師一個(gè)問題就封殺了你所有的研究思路，所以答辯工作也需要重點(diǎn)對(duì)待。

首先把開題報(bào)告材料整合一下，制作ppt。ppt需要著重體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：研究內(nèi)容、研究依據(jù)、研究背景、研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的研究方案及可行性分析、研究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、研究內(nèi)容技術(shù)路線圖、研究內(nèi)容特色和創(chuàng)新點(diǎn)、年度研究計(jì)劃、預(yù)期研究結(jié)果、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)研究基礎(chǔ)、研究條件、研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及其研究團(tuán)隊(duì)，個(gè)人基本情況介紹等。ppt做成后，筆者建議大家在例會(huì)時(shí)拿出來模擬幾遍，爭取和導(dǎo)師就開題報(bào)告的某些關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行深入探究，并結(jié)合導(dǎo)師建議進(jìn)行修改。只要修改三五次，這開題報(bào)告就算妥妥的了。至于ppt的配色，筆者建議最好準(zhǔn)備背景色分別為強(qiáng)中弱三種顏色的ppt，之后再根據(jù)具體的答辯環(huán)境選用恰當(dāng)?shù)囊环荩龅轿从昃I繆。此外，office兼容問題也是需要注意的。

開題報(bào)告答辯會(huì)通過后，就是展現(xiàn)自我實(shí)力的時(shí)間了。千里之行，始于足下，所以先做好開題報(bào)告吧!

重慶文理學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報(bào)告模板。

1.選題的目的和意義：

三網(wǎng)融合徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）：

由于三網(wǎng)融合對(duì)我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來主要是對(duì)三網(wǎng)融合背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。

一、對(duì)三網(wǎng)融合背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。

在三網(wǎng)融合環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運(yùn)營商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。

舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。

張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，贏得新的增長點(diǎn)。

三網(wǎng)融合后市場化運(yùn)營體制改革的障礙。

二、對(duì)三網(wǎng)融合背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究。

三網(wǎng)融合具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對(duì)象的人也很多。

梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會(huì)。再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。

黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的'關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合，并轉(zhuǎn)變運(yùn)營模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營平臺(tái)，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過渡，向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。

吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。

吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò)體制；加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。

少有人提及，我將試圖著力對(duì)此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。

3.選題研究的內(nèi)容：

該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究。

（一）廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式的轉(zhuǎn)變。

（二）員工配置和技術(shù)能力的提高。

（三）廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。

二、對(duì)三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究。

（一）機(jī)遇。

1、拓展電視傳播的新渠道。

2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。

3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。

（二）對(duì)策。

1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。

2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。

3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題：

研究技術(shù)路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。

研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。

要解決的關(guān)鍵問題：（把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可）。

5.研究與寫作計(jì)劃：

3月8日4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。

204月16日4月30日撰寫開題報(bào)告與開題。

年5月1日6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱。

2016年7月1日9月30日深入研究，形成論文初稿。

2016年10月1日10月30日論文修改、定稿、打印、答辯。

6、參考文獻(xiàn)：

[6]劉成付.中國廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日?qǐng)?bào)出版社,2011。

7.指導(dǎo)教師意見：

簽名：

教研室主任或組長簽名：

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇六

首先我們要知道開題報(bào)告當(dāng)中都是包括了什么樣的內(nèi)容。開題報(bào)告可以說是寫作論文之前的一個(gè)準(zhǔn)備工作，而且可以說開題報(bào)告就相當(dāng)于是論文寫作的一個(gè)基礎(chǔ)，開題報(bào)告的好壞將會(huì)直接決定著論文的好壞，因此在寫作開題報(bào)告的時(shí)候，一定要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待。一般在開題報(bào)告當(dāng)中，是包括著幾個(gè)非常重要的部分的，首先就是選題背景以及選題意義。這一部分所應(yīng)該填寫的內(nèi)容就是你選擇這個(gè)論題的背景，也就是說，你為什么會(huì)選擇這個(gè)論題，這個(gè)論題的研究能夠產(chǎn)生哪些方面的意義等等。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇七

“研究生”顧名思義就是具有一定科研能力的學(xué)生，研究生畢業(yè)以后應(yīng)該具有一定的、必要的科研能力，而寫畢業(yè)論文就是對(duì)這種能力的考核和驗(yàn)收，如同任何學(xué)校的學(xué)生通過畢業(yè)考試來檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)是否合格一樣。應(yīng)該說，寫畢業(yè)論文從本科班學(xué)生就開始了，只不過要求沒有研究生這么嚴(yán)格罷了。

寫“論文開題報(bào)告”實(shí)際上就是為寫畢業(yè)論文作前期的準(zhǔn)備工作，就是在指導(dǎo)教師(一般講每個(gè)學(xué)生都有自己的指導(dǎo)教師，通常是一位)的幫助下，對(duì)論文的選題、論證、意義、價(jià)值、依據(jù)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作、創(chuàng)新等等，進(jìn)行必要的梳理和說明，最后通過開題報(bào)告的形式，再經(jīng)過更高一級(jí)的指導(dǎo)教師小組集體決定論文寫作是否可以進(jìn)行下去。所謂開題報(bào)告，是指在個(gè)別指導(dǎo)教師指導(dǎo)下具備了開題資格(即得到了自己指導(dǎo)教師的認(rèn)可)的學(xué)生，再向指導(dǎo)教師小組(通常有幾位教師組成)進(jìn)行匯報(bào)并接受其他教師(開題時(shí)自己的指導(dǎo)教師一般不發(fā)表意見)集體指導(dǎo)的過程。在開題前，有多少指導(dǎo)教師學(xué)生就要提前印多少份開題報(bào)告送到教師手里以便接受指導(dǎo)。

如果多數(shù)教師認(rèn)為，某一學(xué)生的開題報(bào)告有問題，不適合進(jìn)行下去(即寫論文)，就會(huì)以“不允許通過”的方式，使原來所作的前期準(zhǔn)備工作作廢，這樣的學(xué)生就必須對(duì)論文構(gòu)想進(jìn)行調(diào)整，重新在指導(dǎo)教師的幫助下準(zhǔn)備下一次的論文開題報(bào)告，直到被通過為止。(現(xiàn)在，通常一年一次論文答辯，沒有通過開題的學(xué)生另尋時(shí)間開題，盡量不耽誤年度完成論文，如果有特殊原因只好推移到下一個(gè)學(xué)年度，如果再通不過，再往后推移，直至通過為止)而通過論文開題報(bào)告的學(xué)生，則繼續(xù)在指導(dǎo)教師的幫助下按照學(xué)校的要求完成論文的寫作任務(wù)。

可見，寫“論文開題報(bào)告”還不等于“寫論文”，只是作論文的前期準(zhǔn)備，寫教育碩士論文與寫別的論文也存在一定區(qū)別，應(yīng)該弄清楚以下兩個(gè)重要的不同。

1、注意“畢業(yè)論文”和“論文開題報(bào)告”的區(qū)別。

這里注意兩種誤區(qū)：一是有的學(xué)生把寫“論文開題報(bào)告”同寫“論文”混為一談，開題寫的很詳盡，費(fèi)了不少力氣，結(jié)果論文開題報(bào)告沒通過，所有努力付之東流;二是有人很明白這個(gè)區(qū)別，在寫論文開題時(shí)過于簡單，把開題報(bào)告變成了寫作提綱，結(jié)果言之無物，缺少必要的論證和說明，開題報(bào)告同樣不能通過。

應(yīng)該說，論文的開題報(bào)告，把論文中主要的東西進(jìn)行了高度概括，讓人通過開題報(bào)告基本能了解論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和大致輪廓，開題如能通過基本上論文已經(jīng)完成一半，接下來就是一些細(xì)節(jié)處理了。開題報(bào)告包含“寫作提綱”或“論文結(jié)構(gòu)”，但它又不等于“寫作提綱”或“論文結(jié)構(gòu)”，而是把其內(nèi)容分別進(jìn)行介紹和說明。寫論文開題報(bào)告，是為了通過這種介紹和說明，來論證論文選題、論據(jù)、意義、寫作、創(chuàng)新等是否具有合理性，以期達(dá)到通過論文開題報(bào)告和最后完成畢業(yè)論文寫作的目的。

2、注意教育碩士論文與其它論文的區(qū)別。

一般說來，同本科班學(xué)生相比，教育碩士的論文比較專業(yè)化、深入化、要求理論深度、實(shí)踐證明更精深一些，開題報(bào)告就是為此服務(wù)的，有的本科班學(xué)生甚至沒有這個(gè)環(huán)節(jié)。

而同其他研究生論文比較，教育碩士論文還有自己的特殊性：一方面，在理論方面可能要求沒有這么深入、專業(yè)、系統(tǒng);但在實(shí)踐、可操作性方面卻必須有自己獨(dú)特的方面，特別是在職研究生，其論文要求必須同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，要求所寫論文對(duì)中學(xué)教學(xué)有一定(普遍)的指導(dǎo)意義。

從這個(gè)意義上講，教育碩士論文既有寫作劣勢又有寫作優(yōu)勢，劣勢可能更多地是在理論方面，在理論的系統(tǒng)性、專業(yè)性方面;優(yōu)勢則在實(shí)踐方面，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面。所以，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)自己的長處，在實(shí)踐教學(xué)方面找到研究課題，選擇適宜的題目寫開題報(bào)告。

三、寫論文開題報(bào)告的基本要求。

通過幾年對(duì)教育碩士論文開題報(bào)告的指導(dǎo)和學(xué)生是否能夠通過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我把論文開題報(bào)告的大致要求歸納如下：

1、選題：

2、選題意義。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

4、理論依據(jù)、研究方法、關(guān)鍵詞等。

5、創(chuàng)新點(diǎn)(要重點(diǎn)考慮)。

6、論文的理論部分。

7、論文的實(shí)踐部分。

8、實(shí)踐的效果與反思。

9、結(jié)束語。

10、參考文獻(xiàn)。

11、論文寫作提綱。

我覺得，寫好開題及論文的關(guān)鍵是先確定好“創(chuàng)新點(diǎn)”和“關(guān)鍵詞”，有的學(xué)生寫開題報(bào)告時(shí)根本就沒有思考這兩個(gè)問題，顯然沒有弄清楚寫論文是為了什么，把寫開題和論文僅僅當(dāng)成了完成任務(wù)或應(yīng)付學(xué)校的考察。

寫論文是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而發(fā)現(xiàn)和解決問題就要有“創(chuàng)新”，如果沒有創(chuàng)新，都是別人早就發(fā)現(xiàn)和解決過的問題，論文就沒有任何意義可言。“關(guān)鍵詞”恰恰反映了你的論文，是圍繞著什么展開的，是如何解決問題的。論文寫作應(yīng)該圍繞著關(guān)鍵詞來寫，關(guān)鍵詞也是寫作的中心問題，如果連考慮這個(gè)問題都沒做到，可想而知以后的論文會(huì)是怎樣了。

那么，寫論文開題報(bào)告有沒有好的方法呢?

應(yīng)該說方法很多，不同的人有自己的寫作習(xí)慣，但無論什么方法都要盡量選擇自己比較熟悉的東西來寫。

第一，是確定“論文題目”。盡量選擇比較小的或具體一點(diǎn)的題目，學(xué)會(huì)“小題大做”。一般來講，論文題目是提前(分配指導(dǎo)教師之前)已經(jīng)確定好的，而且被學(xué)校所認(rèn)可的，如果沒有極特別的原因是不允許任意改變的，可以進(jìn)行小的調(diào)整，不能影響整個(gè)論文構(gòu)想或發(fā)生根本性的變化，所以，沒特殊原因不要任意改變論文題目。

第二，搜集材料。題目確定后，就應(yīng)該圍繞自己想要論述的問題去搜集材料，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)，什么樣的材料幾乎都可以找到，要善于充分利用網(wǎng)上的材料。在搜集材料時(shí)，盡可能了解國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，為自己的論文創(chuàng)新點(diǎn)尋找出路。但切忌不可抄襲，把別人的東西不經(jīng)過消化、整理，完全照搬過來算作自己的東西，這種科研惡習(xí)必須杜絕。學(xué)會(huì)利用別人的東西為自己服務(wù)。

第三，思考、整理材料。在這種思考、整理中找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)，特別是結(jié)合自己的實(shí)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)理論和教學(xué)實(shí)際密切結(jié)合，把自己的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)體會(huì)進(jìn)行理論升華，通過論文寫作對(duì)今后的教學(xué)提供有益的指導(dǎo)。

第四，確定關(guān)鍵詞。找出自己論文的關(guān)鍵詞，作為論文寫作的重點(diǎn)，并圍繞這一重點(diǎn)來安排自己的論文寫作，寫好開題報(bào)告。開題中的安排要圍繞自己的關(guān)鍵詞來確定，它們構(gòu)成了論文的中心思想。

第五，建議隨時(shí)編一個(gè)“開題目錄”。把目錄放在前面，后面所寫的內(nèi)容，隨時(shí)檢查同目錄是否一致，寫完開題后目錄是可以刪除的，但在寫開題甚至寫論文時(shí)是很有用的，你可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)論文進(jìn)行修改，不要小看目錄所起的作用。

第六，論文依據(jù)。應(yīng)該以主流文化、主流文獻(xiàn)為依據(jù)，文科論文應(yīng)該注重搜集、引用馬克思主義經(jīng)典理論，許多人把根據(jù)僅僅放在非主流思想文化上，不重視主流文化，這是在寫教育碩士論文中應(yīng)該引起注意的問題。

第七，注意“有的放矢”。有人在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、介紹國內(nèi)外成果、介紹研究方法等的時(shí)候，為了介紹而介紹，沒有目的性，沒有把這些介紹同自己將要寫的論文結(jié)合起來。有時(shí)安排寫作內(nèi)容、寫作邏輯結(jié)構(gòu)時(shí)，也不能很好地為論文中心思想服務(wù)。其實(shí)，論文的一切安排，都應(yīng)該圍繞著論文主題進(jìn)行，要有針對(duì)性和目的性，可有可無或無關(guān)緊要的東西可以去掉。

第八，注重“參考文獻(xiàn)”的作用。通過參考文獻(xiàn)的搜集、整理、引用，也表現(xiàn)著論文的知識(shí)深度和廣度，表現(xiàn)著研究水平和范圍的不同，也表現(xiàn)著論文說服力和全面性，應(yīng)該注重這個(gè)方面。

第九，實(shí)踐部分是重點(diǎn)。這是教育碩士論文與其它論文相比，所具有的突出特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該把實(shí)踐、操作當(dāng)作自己選題、論述、創(chuàng)新的重點(diǎn)，這也是對(duì)教育碩士論文的特別要求，開題報(bào)告一定要把這部分寫好，論述完整。很多學(xué)生把參考文獻(xiàn)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究依據(jù)、方法、意義等等論述得非常詳細(xì)，到了“實(shí)踐探究”部分就沒有什么可說了，這是不符合要求的。

第十，合理安排論文結(jié)構(gòu)。這部分也可以叫列出“論文寫作提綱”，這部分一般放在開題報(bào)告的最后，通過這部分使人能看到將來論文寫作的大致情況，對(duì)論文的基本情況有個(gè)概述的.了解。這部分內(nèi)容也是對(duì)前面內(nèi)容的高度濃縮，是把開題報(bào)告中的可行性論證進(jìn)行一個(gè)寫作規(guī)劃，開題一旦通過即將按照這個(gè)規(guī)劃進(jìn)行寫作。

第十一，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，主動(dòng)接受指導(dǎo)。這一點(diǎn)也是要特別注意的。作為學(xué)生要學(xué)會(huì)利用寫開題報(bào)告和寫畢業(yè)論文的機(jī)會(huì)，多向指導(dǎo)教師進(jìn)行請(qǐng)教，充分地調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，從中學(xué)到在平時(shí)所學(xué)不到的東西。許多優(yōu)秀論文，都是和有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)分不開的。有的學(xué)生，把寫開題報(bào)告乃至畢業(yè)論文當(dāng)成應(yīng)付差事，天天忙得被指導(dǎo)教師催著寫，這樣的論文質(zhì)量是可想而知的。

作為教育碩士論文的“寫作提綱”大致有以下部分組成：

緒論(導(dǎo)言、引言、引論等，總體情況介紹)。

論文的理論部分(理論論述)。

論文的實(shí)踐部分(具體方法、技巧，應(yīng)有創(chuàng)新性)。

反思與對(duì)策(有一定的實(shí)踐證明材料及其對(duì)材料的分析)。

結(jié)束語及參考文獻(xiàn)。

這里要注意的是，不要把“寫作提綱”(或論文結(jié)構(gòu))同“開題報(bào)告”混為一談，開題報(bào)告包括論文寫作提綱，但寫作提綱不能代替開題報(bào)告。但是，二者也有聯(lián)系，論文寫作提綱的部分內(nèi)容通過開題報(bào)告的方式，展現(xiàn)在前面的各個(gè)問題中，如果開題報(bào)告通過后則前面的各個(gè)部分又要寫進(jìn)論文提綱(或結(jié)構(gòu))中，成為論文提綱(或結(jié)構(gòu))的重要組成部分。所以，開題如果寫得好，直接就可以使開題內(nèi)容轉(zhuǎn)化為將來論文的內(nèi)容，故開題報(bào)告能夠完成好等于論文寫完一半，接下來就是一些細(xì)節(jié)問題了。

總之，想寫好教育碩士論文的開題報(bào)告，就要弄清楚寫作的目的，弄清楚開題報(bào)告和畢業(yè)論文(或?qū)懽魈峋V)的區(qū)別，弄清楚教育碩士論文和其他論文的區(qū)別。寫作時(shí)還要按照一定的基本要求，并掌握必要的寫作方法，多向指導(dǎo)教師進(jìn)行請(qǐng)教，只有這樣，才能順利地完成開題報(bào)告的寫作。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇八

在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。(二)稱謂。

在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。(三)正文。

寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。(四)結(jié)語。

在正文后面寫表示歉意的語句。

??。

署名、日期

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇九

辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書是個(gè)人離開原先的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書。

辭職申請(qǐng)就是所說的辭職報(bào)告。

首先要考慮到底有無申請(qǐng)必要。辭職報(bào)告是辭去工作的報(bào)告，報(bào)告人一定要事先深思熟慮以后再作決定，不可倉促了事，事后后悔不已，造成不必要的后悔。

辭職報(bào)告要將報(bào)告事情和辭職理由書寫明白，使得上級(jí)能夠了解你的真實(shí)意圖。

辭職報(bào)告語言要確保一定準(zhǔn)確，文字要樸實(shí)。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚。

論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。

有的同學(xué)喜歡給自己的論文起一個(gè)唬人的題目，顯得自己水平高，本來是本科。

畢業(yè)論文。

卻非起個(gè)博士論文的題目而寫的時(shí)候就只能泛泛而談反而還不如扎扎實(shí)實(shí)找到大話題下自己能夠深挖的一個(gè)點(diǎn)。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，即創(chuàng)新點(diǎn)。

提出論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。

一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

論文的結(jié)構(gòu)及構(gòu)思，也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排。

論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間。

當(dāng)然，除部分對(duì)于實(shí)驗(yàn)時(shí)間點(diǎn)要求的很緊的生物或化學(xué)實(shí)驗(yàn)之外，你是不是根據(jù)這個(gè)時(shí)間安排做的沒人管你，但在。

里必須要有這個(gè)時(shí)間表。

評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。

明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果等。

還有就是評(píng)述上述文獻(xiàn)趼究成果的不足，就算是你看不出有什么不足也得硬生生扯出來一些，本科生也可以在自己的論文里對(duì)專業(yè)大牛的論文指手畫腳指不足，假如你不考研的話，這樣的機(jī)會(huì)你這一輩子都不一定再有了。

奉勸大家要有度，就在邊邊角角的地方黑兩句得了，不要寫得自己好像是拳打愛因斯坦，腳踢薛定諤的不世出奇才（在這里人名可以替換成你本專業(yè)的泰斗級(jí)人物），別讓你的論文導(dǎo)師看了笑岔了氣就行。

簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推講或作用。

你的論文里，總也得有那么一點(diǎn)干貨吧，這里基本就是需要干貨的地方。

當(dāng)然，如果你的論文就像水母——身體95%都是水，那當(dāng)我沒說....

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十一

在開題報(bào)告開始的時(shí)候，首先要確定你的論文選題，而因此在開題報(bào)告當(dāng)中你就需要說明你選擇這個(gè)選題的背景，依據(jù)、意義等等，也就是所謂的你為什么要選擇這個(gè)選題，這個(gè)選題的研究有著什么樣的意義，能夠造成什么樣的影響。而在選題依據(jù)以及選題意義之后，那么下一個(gè)就是國內(nèi)外目前對(duì)于這個(gè)論題的研究的現(xiàn)狀，這一點(diǎn)是需要查詢一些國內(nèi)外關(guān)于你的這個(gè)論題的研究論文或者是書籍的。

而在完成這些之后，那么接下來就是研究的一些方案，比如說研究的方式、研究了什么樣的內(nèi)容，研究的過程，還有就是在研究當(dāng)中的可能會(huì)遇到什么樣的問題，這個(gè)論題的重點(diǎn)以及難點(diǎn)體現(xiàn)在哪里等等。同時(shí)在開題報(bào)告當(dāng)中，也是需要有著非常詳細(xì)的論文提綱的，還有就是在寫作論文的時(shí)候，需要的一些文獻(xiàn)資料等等。可以說開題報(bào)告是論文的一個(gè)基石，只有這個(gè)基礎(chǔ)夯實(shí)了，那么才夠?qū)懗龊玫恼撐摹?/p>

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十二

一般至少需要一個(gè)半到兩個(gè)月的時(shí)間。由于研究生院規(guī)定，從正式開題到申請(qǐng)答辯必須有六個(gè)月的時(shí)間間隔，故同學(xué)們?cè)跁r(shí)間上要留有充分的余地，盡早開始準(zhǔn)備材料、盡早進(jìn)行構(gòu)思。

撰寫。

一定不要急于下筆首先要理清思路。

思路不理清，開題報(bào)告就不容易寫好。下列問題對(duì)你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清楚了，動(dòng)筆完成開題報(bào)告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問，請(qǐng)務(wù)必先進(jìn)行思考及查找相關(guān)資料，回答好這些問題。只有當(dāng)你對(duì)下列問題均胸有成竹時(shí)，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報(bào)告。否則，你的開題報(bào)告十有八九通不過導(dǎo)師的審查。

1、你的研究課題名稱是什么?為什么要進(jìn)行該課題的研究?(選題依據(jù))。

2、你的課題是從何處來的?該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景?(課題來源)。

3、你的主要研究目標(biāo)是什么?為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)?

4、你的研究能夠取得什么樣的成果?該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值?

5、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深入的研究?對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用?(研究內(nèi)容)。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十三

中國知網(wǎng)。

wps。

方法/步驟。

確定課題。選題的類型主要有三種：理論型、應(yīng)用型和綜合型，并且課題的來源可以是導(dǎo)師擬定題、教師科研題和學(xué)生自擬題三種。從論文的實(shí)用性出發(fā)，建議在選題時(shí)勾選綜合型選題，將理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。從立足自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)入手，畢業(yè)生自己擬題后把自己的想法與導(dǎo)師溝通，與導(dǎo)師共同商定后之后在最終確定論文題目。

明確選題的依據(jù)。

1、選題的理論意義與實(shí)際意義。

選題的理論意義可從研究的課題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行展開。針對(duì)不同的論文有不同的關(guān)鍵詞的取向。比如關(guān)鍵詞是涵蓋兩個(gè)方面的內(nèi)容的可以從兩者當(dāng)中找共性或者是找到一個(gè)跳板。比如筆者在撰寫《淺議生本理念下小學(xué)語文略讀課文教學(xué)》這篇畢業(yè)論文時(shí)，抓住關(guān)鍵詞生本理念和略讀課文教學(xué)兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行闡述，然后通過新課標(biāo)這么一個(gè)跳板找出兩者之間的共性問題進(jìn)行闡述其理論意義。再比如說論文《淺議小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)――以xx小學(xué)為例》這篇論文時(shí)，是基于關(guān)鍵詞課外閱讀指導(dǎo)前提下，就需要借助課外閱讀的相關(guān)理論成果，對(duì)具體的某個(gè)典型學(xué)校課外閱讀借助調(diào)查，分析并整理出課外閱讀理論的價(jià)值所在。

選題的實(shí)際意義基本可以從學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)體四個(gè)方面來回答。

2、國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解。

研究動(dòng)態(tài)也是基于對(duì)課題的關(guān)鍵詞的正確選用以及對(duì)中國知網(wǎng)資料的搜集和整理。最簡單的就是利用中國知網(wǎng)進(jìn)行關(guān)鍵詞索引法，可以大致了解到選定的課題在時(shí)間軸上的進(jìn)展情況。具體的方法可以從以下幾個(gè)方向來慨括研究動(dòng)態(tài)：慣常的寫法是分析課題的研究重要性，研究現(xiàn)狀及成因分析，研究策略；也可以根據(jù)課題的歷史進(jìn)程狀況進(jìn)行慨括，比如按照國內(nèi)外的進(jìn)程進(jìn)行分析或者是從過去到現(xiàn)在的研究進(jìn)行對(duì)比式的分析慨括。

無論是用哪種方法來進(jìn)行研究動(dòng)態(tài)的闡述，都應(yīng)該是基于自己的實(shí)際操作需要，借助文獻(xiàn)參考和實(shí)際調(diào)查形成自己的論文寫作思路。

確立選題的內(nèi)容與參考文獻(xiàn)相契合。

本科生畢業(yè)論文的內(nèi)容選定是基于兩個(gè)方面：一是通過中國知網(wǎng)總結(jié)理論成果得到相應(yīng)的觀點(diǎn)支持，也就是積累論點(diǎn)；另一個(gè)是要根據(jù)自身的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富論點(diǎn)，也就是需要論據(jù)支持。

本科生的畢業(yè)論文中要求參考文獻(xiàn)至少有十篇。而這十篇的選定是需要我們運(yùn)用到正式的論文寫作中的，因此，選題的內(nèi)容就可以根據(jù)參考文獻(xiàn)當(dāng)中的論點(diǎn)作為我們的內(nèi)容的一部分，當(dāng)然要稍稍注意語言的轉(zhuǎn)化，不可以照搬參考文獻(xiàn)中的原句，否則在查重時(shí)，重復(fù)率就會(huì)比較高。

研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

研究方法中文獻(xiàn)研究法是最常用的間接經(jīng)驗(yàn)的來源，可以適當(dāng)?shù)牟捎谩橥癸@研究的獨(dú)特而且有效可以采用個(gè)案分析法，要注意適當(dāng)?shù)母鶕?jù)實(shí)際例子進(jìn)行說明。而觀察法在實(shí)際實(shí)習(xí)中是最直接的經(jīng)驗(yàn)來源，要注意做好觀察筆記，以備后期的材料分析和整理。

技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案分析這兩者是相互的。技術(shù)路線分析是在對(duì)寫作論文的整體內(nèi)容的分析的文字闡述，而實(shí)驗(yàn)方案是對(duì)論文寫作的規(guī)劃是通過圖表的形式呈現(xiàn)，其中包括對(duì)論文寫作的開題報(bào)告、初稿的完成、定稿的確定都應(yīng)有著大致的時(shí)間界定。

可行性分析主要是針對(duì)論文寫作中的重點(diǎn)以及難點(diǎn)的突破問題，可以從課題本身選定的價(jià)值及意義進(jìn)行分析，從課題的可操作性進(jìn)行分析，從自身?xiàng)l件進(jìn)行分析比如對(duì)自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解來分析，也可以從外圍條件分析比如導(dǎo)師的作用。

1.德育答辯論文開題報(bào)告。

5.大學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告。

7.大學(xué)物流畢業(yè)論文開題報(bào)告。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十四

當(dāng)指導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)們撰寫的。

所給出的意見與本注意事項(xiàng)不相一致時(shí)，請(qǐng)直接按導(dǎo)師的意見修改開題報(bào)告，不要拘泥于本注意事項(xiàng)。

撰寫出完全符合要求的開題報(bào)告不是一件容易的事，因此同學(xué)們一定要高度重視。從第一次提交部分內(nèi)容給導(dǎo)師審核到開題報(bào)告全部完成，一般至少需要一個(gè)半到兩個(gè)月的時(shí)間。由于研究生院規(guī)定，從正式開題到申請(qǐng)答辯必須有六個(gè)月的時(shí)間間隔，故同學(xué)們?cè)跁r(shí)間上要留有充分的余地，盡早開始準(zhǔn)備材料、盡早進(jìn)行構(gòu)思。

撰寫開題報(bào)告，一定不要急于下筆，首先要理清思路。

思路不理清，開題報(bào)告就不容易寫好。下列問題對(duì)你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清楚了，動(dòng)筆完成開題報(bào)告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問，請(qǐng)務(wù)必先進(jìn)行思考及查找相關(guān)資料，回答好這些問題。只有當(dāng)你對(duì)下列問題均胸有成竹時(shí)，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報(bào)告。否則，你的開題報(bào)告十有八九通不過導(dǎo)師的審查。

1、你的研究課題名稱是什么?為什么要進(jìn)行該課題的研究?(選題依據(jù))。

2、你的課題是從何處來的?該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景?(課題來源)。

3、你的主要研究目標(biāo)是什么?為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)?

4、你的研究能夠取得什么樣的成果?該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值?

5、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深入的研究?對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用?(研究內(nèi)容)。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十五

1、選題依據(jù)：

中國是目前世界上在建五星級(jí)酒店最多的國家，近年來，中國五星級(jí)酒店整體規(guī)模實(shí)現(xiàn)了快速的增長，行業(yè)發(fā)展水平一取得了長足的進(jìn)步，但行業(yè)整體發(fā)展的不均衡性也日漸顯現(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)者需求和投資者實(shí)力的不斷提升，國家五星級(jí)酒店評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，各地五星級(jí)酒店在設(shè)施設(shè)備、產(chǎn)品功能方面的發(fā)展進(jìn)步明顯。

基于對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好趨勢的預(yù)期，無論是國內(nèi)資本還是國外資本，對(duì)中國五星級(jí)酒店市場的投資將保持長期的增長，但投資將更趨理性，且投資區(qū)域范圍更廣、投資合作形式更加豐富多樣，中西部地區(qū)將成為未來五星級(jí)酒店增長的“新熱點(diǎn)”.同時(shí)，隨著投資者恒業(yè)投資經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，對(duì)酒店管理和品牌的要求也也越來越高。在此情況下，國際酒店集團(tuán)在未來中國五星級(jí)酒店的發(fā)展中仍將處于領(lǐng)先優(yōu)勢，尤其是在其重點(diǎn)發(fā)展的珠三角、長三角、環(huán)渤海地區(qū)和一線城市。國內(nèi)酒店集團(tuán)仍將保持在二三線城市的拓展勢頭，并在各自傳統(tǒng)的地區(qū)市場進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提高，人們的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平有了極大的提升，商務(wù)、度假、旅游等活動(dòng)使我國城市酒店業(yè)得到了快速的發(fā)展。現(xiàn)代星級(jí)酒店作為一個(gè)城市的名片和對(duì)外窗口，其酒店形象和服務(wù)水平都從側(cè)面反映出這個(gè)城市的整體形象和文化特質(zhì)。因此，現(xiàn)代星級(jí)酒店建筑設(shè)計(jì)不僅要注重建筑外形的氣質(zhì)塑造，還應(yīng)致力于其良好的內(nèi)在功能品質(zhì)及酒店文化性與異質(zhì)性的挖掘。

在此背景下，我選擇這一課題設(shè)計(jì)，一來可以順應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，二來因?yàn)樾羌?jí)酒店設(shè)計(jì)可作為一個(gè)地區(qū)的地標(biāo)性建筑，故可鍛煉自己更加謹(jǐn)慎、全面的統(tǒng)籌功能、空間、造型、交通等的關(guān)系，進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)。

2、意義：

這次的酒店設(shè)計(jì)可以讓我綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的聯(lián)系，通過這次酒店設(shè)計(jì)強(qiáng)化對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握，培養(yǎng)自己的收集資料和調(diào)查研究的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力，進(jìn)一步提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。掌握資料的收集好分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用;掌握設(shè)計(jì)方案的選擇、成果圖的繪制遺跡設(shè)計(jì)文本年的編制全過程。另外對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力，為今后工作做好技術(shù)儲(chǔ)備，都具有十分重要意義。酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)多元化設(shè)計(jì)，所以也是鍛煉我們能力的一個(gè)很好機(jī)會(huì)，在此中學(xué)亦到很多課堂沒有的東西，這也是為我們馬上面向社會(huì)做一個(gè)鋪墊。讓我能在畢業(yè)之際把以前所學(xué)更加鞏固，查缺補(bǔ)漏。

二、國內(nèi)外概況及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)綜述)：

1.國內(nèi)外概況。

旅游和商務(wù)活動(dòng)自古有之，飯店餐館就應(yīng)運(yùn)而生。相傳歐洲最初的食宿設(shè)施始于古羅馬時(shí)期，其發(fā)展進(jìn)程經(jīng)歷了所謂古代客棧時(shí)期、大飯店時(shí)期、商業(yè)飯店時(shí)期等階段，其間幾經(jīng)波則起落。第二次世界大戰(zhàn)以后，歐美各地隨著經(jīng)濟(jì)形式和旅游業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)入了新型飯店時(shí)期，并逐步形成了龐大獨(dú)立的飯店行業(yè)[1].

酒店從最初的客棧、驛站開始，已經(jīng)有近千年的發(fā)展歷史。進(jìn)入21世紀(jì)，頻繁的商務(wù)活動(dòng)和旅游度假，促使世界的酒店業(yè)成為世界第一大產(chǎn)業(yè)。酒店建筑，特別是大型酒店建筑，從來就是城市形象中的焦點(diǎn)，也是城市社會(huì)文化活動(dòng)的延伸。在任何一個(gè)城市或景區(qū)中，酒店建筑都是當(dāng)?shù)氐赜蛭幕⒔?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明的一種標(biāo)志[2].

酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合的專業(yè)體系，包括：酒店整體規(guī)劃、單體建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、酒店形象識(shí)別、酒店設(shè)備和用品設(shè)計(jì)、酒店發(fā)展趨勢研究等內(nèi)容【2】。

回顧中國的酒店設(shè)計(jì)，可以歸納為三個(gè)階段[3]:。

第三階段，進(jìn)入二十一世紀(jì)，境內(nèi)設(shè)計(jì)力量崛起，我國設(shè)計(jì)師已經(jīng)承擔(dān)外資高星級(jí)酒店的部分方案設(shè)計(jì)，中國五星級(jí)酒店的施工基本由國內(nèi)企業(yè)完成，質(zhì)量不僅可以和國際水準(zhǔn)接軌，還形成了相對(duì)規(guī)范的專業(yè)技術(shù)[3].

當(dāng)代酒店設(shè)計(jì)受信息網(wǎng)絡(luò)及傳媒影響，設(shè)計(jì)文化成為共享的世界文化，它所表達(dá)的形式受日益復(fù)雜的顧客群體需求的不斷變化，加入文化主題風(fēng)格化、個(gè)性化的酒店成為主流，設(shè)計(jì)師對(duì)文化藝術(shù)的理解和個(gè)人全面素養(yǎng)的提高，是推動(dòng)酒店設(shè)計(jì)的必要?dú)v程[4].

2.發(fā)展趨勢。

星級(jí)酒店近年發(fā)展極其迅猛，其設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢備受大家的關(guān)注。近期紐約、巴黎、香港、上海等國際性大城市不斷涌出極具代表性的五星級(jí)酒店，引領(lǐng)了現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)潮流。如今的酒店設(shè)計(jì)不再是單一的要求豪華、，更多地注入多元化、個(gè)性化等因素。

過去的五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)，更多是要求呈現(xiàn)一種奢華及氣派，無過多文化氣息的營造，或忽視了客戶的心理需求。而如今的設(shè)計(jì)趨勢不再以豪華來評(píng)估其等級(jí)，人們要求的將是集吃、住、會(huì)議、娛樂、休閑等功能于壹體的全方位的、復(fù)合型的酒店設(shè)計(jì)，更能站在生活的角度，將設(shè)計(jì)人性化。

從人性角度出發(fā)的同時(shí)，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的文化特征是當(dāng)今星級(jí)酒店體現(xiàn)其個(gè)性化的重點(diǎn)。不同的區(qū)域，不同的文化背景下，采用其特有的'地方風(fēng)格，使室內(nèi)設(shè)計(jì)更具文化特征。當(dāng)不同的國度，不同人種走進(jìn)酒店，能感受其地方特色以及溫暖、舒適、備受歡迎的氣氛，來往的人會(huì)因這份獨(dú)特的設(shè)計(jì)愛上這個(gè)美麗的地方。

除了豪華的裝飾、功能全面、人性化、地方特征各個(gè)要求，酒店的設(shè)計(jì)發(fā)展也強(qiáng)調(diào)了新穎、突破傳統(tǒng)、風(fēng)格塑造。社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了科技的發(fā)展，在日新月異的今天，酒店的設(shè)計(jì)也不斷出現(xiàn)著新的亮點(diǎn)。新材料，新設(shè)備、新技術(shù)更多被應(yīng)用到酒店的設(shè)計(jì)中，提高了酒店的實(shí)用性，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的特色，也響應(yīng)了綠色、環(huán)保的新時(shí)代要求。這等等都是目前以及往后星際酒店設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，這趨勢也將勢不可擋。

三、本課題研究內(nèi)容。

隨著酒店業(yè)的不斷發(fā)展，酒店之間的競爭越來越激烈，產(chǎn)品的競爭是最基本的競爭，服務(wù)的競爭是一種無形產(chǎn)品的競爭，但最終意義上的競爭是文化的競爭。文化的競爭是最高層次，最高品味的競爭。

酒店產(chǎn)業(yè)的競爭日趨激烈，傳統(tǒng)酒店的模式化服務(wù)已經(jīng)滿足不了消費(fèi)者的需求。如何將酒店可持續(xù)發(fā)展顯得尤為重要。酒店的形象設(shè)計(jì)與它所處的地理位置，建筑造型，周邊的環(huán)境密切相關(guān)。如何突出酒店的特色，又能更好的融入到周邊的環(huán)境當(dāng)中，這是文化與形象設(shè)計(jì)的相容。

通過深入分析酒店文化，得出文化對(duì)酒店形象設(shè)計(jì)的重要性。將酒店文化與酒店形象設(shè)計(jì)相融合，獲得一種全新的藝術(shù)效果。在注重環(huán)保的今天，酒店業(yè)可持續(xù)發(fā)展已成為業(yè)內(nèi)密切關(guān)注的重大問題。酒店驚醒規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)從環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)，以人為本，更好的為人服務(wù)，將建筑與周圍的環(huán)境相容，融入到城市設(shè)計(jì)中，促進(jìn)和諧可持續(xù)發(fā)展。

四、本課題研究方案。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前我將對(duì)國內(nèi)外著名五星級(jí)酒店、超五星級(jí)酒店及有特色的酒店進(jìn)行資料收集和研究，并對(duì)當(dāng)?shù)氐奈逍羌?jí)酒店進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并且對(duì)收集的案例和實(shí)例的功能、空間、造型、藝術(shù)特色等進(jìn)行分析總結(jié)，整合出五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)應(yīng)注意的事項(xiàng)與要點(diǎn)，結(jié)合本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目實(shí)際進(jìn)行取舍，從各個(gè)案例里面吸收精華，收獲靈感，在自己設(shè)計(jì)的五星級(jí)酒店中加以運(yùn)用。

另外景觀、配套等的規(guī)劃與建筑單體的設(shè)計(jì)一樣重要，特別是對(duì)五星級(jí)酒店而言更為重要，景觀設(shè)計(jì)在酒店設(shè)計(jì)的先導(dǎo)意義在于，能更好的控制好宜人的空間環(huán)境和建筑尺度，所以在收集資料階段我也會(huì)著重注意景觀規(guī)劃部分并進(jìn)一步完善自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

五、研究目標(biāo)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及工作進(jìn)度：

1、研究目標(biāo)：

五星級(jí)酒店是酒店的最高等級(jí)。酒店設(shè)備十分豪華，設(shè)施更加完善，除了房間設(shè)施豪華外，服務(wù)設(shè)施齊全。各種各樣的餐廳，較大規(guī)模的宴會(huì)廳、會(huì)議廳、綜合服務(wù)比較齊全，是社交、會(huì)議、娛樂、購物、消遣、保健等活動(dòng)中心。主要是滿足上層資產(chǎn)階級(jí)、政府官員、社會(huì)名流、大企業(yè)公司的管理人員、工程技術(shù)人員、參加國際會(huì)議的官員、專家、學(xué)者的需要。五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)應(yīng)以交通組織為切入點(diǎn)。功能不同的交通組織方式又將酒店分為既獨(dú)立又相互聯(lián)系的兩部分：酒店的公共部分往往是一座酒店形象、品質(zhì)的表征，也占酒店投資金額的主要部分，因此常常被建筑師所重視，成為設(shè)計(jì)重點(diǎn);而酒店的服務(wù)管理部分的組織主要脫胎于酒店的經(jīng)營管理模式。由于專業(yè)的限制，這一部分往往不被建筑師所重視。其實(shí)，后館部分是一座酒店高速運(yùn)營的保障。酒店設(shè)計(jì)歸根到底是以酒店的經(jīng)營和營利為目的，因此可以說公共空間的舒適性和易識(shí)別性，管理組織的便捷性和有序性是酒店經(jīng)營的目標(biāo)和保障。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：

五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)應(yīng)不斷創(chuàng)新，裝修和裝飾也不分誰輕誰重，兩者互為因果。只有在功能合理的裝修前提下，裝飾的內(nèi)涵與境界才最能體現(xiàn)。不拘泥于舊有的觀點(diǎn)，通過功能的裝修，美學(xué)的裝飾，賦予每個(gè)家居以新的形象就非常重要了。

3、工作進(jìn)度：

x月xx日--x月xx日資料收集、實(shí)地調(diào)研。

x月xx日--x月xx日建筑設(shè)計(jì)一草畫出總體圖平面圖。

x月xx日--x月xx日建筑設(shè)計(jì)二草修改并確定方案放大比例開始進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)。

x月xx日--x月xx日建筑設(shè)計(jì)三草完善設(shè)計(jì)更加深妥善地解決各種問題。

x月xx日--x月xx日整理設(shè)計(jì)資料和圖紙。

x月xx日--x月xx日教師評(píng)閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

x月xx日--x月xx日畢業(yè)答辯。

六、主要參考資料：

[1]楊茂川。世界酒店發(fā)展史。

[2]徐朋。酒店設(shè)計(jì)--城市文化的延伸。

[3]徐朋。構(gòu)建和諧酒店環(huán)境。

[4]王軍。酒店空間文化的營造。

[5]五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)。

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開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十六

述職報(bào)告是管理人員向主管領(lǐng)導(dǎo)、人事部門或員工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績、問題和設(shè)想的自我述評(píng)性的報(bào)告文書。這是考評(píng)干部，促進(jìn)干部忠于職守的有效工具。其主要特點(diǎn)是自述性、自評(píng)性、報(bào)告性。

所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績。這里的所謂實(shí)績，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣。所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng)。

所謂自評(píng)性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對(duì)自己任期內(nèi)的德、能、勤、績、廉等方面的`情況，作自我評(píng)估、自我鑒定、自我定性。定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核人的身份做報(bào)告。要認(rèn)識(shí)到，“述職”是在向上級(jí)匯報(bào)工作，是讓組織了解自己，評(píng)審自己工作的過程，因此，語言必須得體，掌握尺寸。報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。

二、述職報(bào)告的種類。

從內(nèi)容上劃分有綜合性述職報(bào)告、專題性述職報(bào)告、單項(xiàng)工作述職報(bào)告;從時(shí)間上劃分有任期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告、臨時(shí)性述職報(bào)告;從表達(dá)形式上劃分有口頭述職報(bào)告、書面述職報(bào)告。

1.處理好成績和問題的關(guān)系。

既要理直氣壯擺成績，又要誠懇大膽講失誤。

2.處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。

不能把集體之功歸于個(gè)人，也不要抹殺了個(gè)人的作用，必須分清個(gè)人實(shí)績和集體實(shí)績。不能把述職寫成單位總結(jié)。

3.處理好敘和議的關(guān)系。

就是以敘述為主，把自己做過的工作實(shí)績寫出來，不要大發(fā)議論，旁征博引，議論也只是對(duì)照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實(shí)，引出評(píng)價(jià)，不能拔高。

4、抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性。

凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或問題等，一定要有理有據(jù)，充實(shí)具體，而對(duì)一般性、事務(wù)性工作，宜概括說明，不必面面俱到。同時(shí)還應(yīng)突出自己的特色、獨(dú)有的氣質(zhì)、獨(dú)有的風(fēng)格、獨(dú)有的貢獻(xiàn)，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十七

1.理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚牛拍艿玫脚鷾?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。

辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級(jí)主管部門提交的請(qǐng)求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體，是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書。《中華人民共和國勞動(dòng)法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動(dòng)合同”。這種“協(xié)商解除勞動(dòng)合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請(qǐng)求。由此可見，在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過程中，辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。

以前，自己依然是單位的一員，會(huì)站好最后一班崗;會(huì)盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會(huì)做一回好老師，帶一帶接替自己工作的新人，把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源，例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。

二、情感化的原則。

辭職報(bào)告的寫作和辭職請(qǐng)求的得以認(rèn)可，充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。

對(duì)于情感化原則我們不能做庸俗化的理解，它實(shí)際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好。“忠厚誠懇”、“誠實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。因此，用規(guī)范化的辭職報(bào)告這種形式來解除勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就需要在寫作辭職報(bào)告的時(shí)候，做到以情馭文、以情動(dòng)人。這種“情”包括了辭職者對(duì)單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等。縱使是一筆帶過，也足以讓對(duì)方感到溫暖。其中，“感激之情”主要針對(duì)單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)于任何一個(gè)辭職者來說，相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”，都是即將離開的單位所給予的，是一種“隱性”的收獲，是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ)，可以使自己一生受益不盡。因此，飲水思源，不管是出于什么原因提出辭職，借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對(duì)自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請(qǐng)求，在很大的程度上出于被動(dòng)，必須用很長的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己的請(qǐng)辭所帶來的損失。此外也包括對(duì)即將離開的單位的“關(guān)懷之情”。不管自己今后要面臨多少新的選擇，曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務(wù)過的、曾經(jīng)依賴過的，都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡，豈有不關(guān)懷之理?比如說，自己對(duì)單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對(duì)單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議，以附件的形式寫出來，也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。

辭職報(bào)告的寫作必然要面對(duì)“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此，這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對(duì)辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說，自己之所以請(qǐng)辭，一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系，有些可能還是令人不愉快的。而且對(duì)于對(duì)方來說，自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問題。因此，在寫作的時(shí)候，有些“個(gè)性化”

的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對(duì)自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對(duì)自己生活上的困難或者其他方面的特殊情況，而且單位又不能有效地幫助解決的問題可以直言不諱。但有一些原因沒有必要直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜恚热缱约汉蛦挝辉趦r(jià)值觀念上的不同、自己對(duì)單位的運(yùn)作模式和經(jīng)營方法的批判與反對(duì)意見，或者是自己和單位曾經(jīng)有過的不愉快等。

其次，在具體寫作的時(shí)候，態(tài)度要誠懇，措辭用語要使對(duì)方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨，那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會(huì)讓對(duì)方不高興，而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實(shí)在想一吐為快，可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動(dòng)人。另外，在語體的選用上最好是白話語體，語言平實(shí)達(dá)意就可以了，沒有必要堆砌辭藻，把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文，這樣就難逃賣弄之嫌。

開題報(bào)告寫作注意事項(xiàng)大全（18篇）篇十八

在一項(xiàng)科研課題研究工作開始之前，應(yīng)有開題報(bào)告。研究者把擬定的研究課題向有關(guān)方面報(bào)告.并進(jìn)行充分討論，這就是開題報(bào)告。論文開題報(bào)告內(nèi)容與注意事項(xiàng)主要有以下這些方面。

開題報(bào)告是科研管理工作中的一項(xiàng)重要制度，過開題報(bào)告可以對(duì)某項(xiàng)科研課題進(jìn)行可行性辯論，開題報(bào)告的主要內(nèi)容：

1.課題全稱、分題、副題。

2.國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究進(jìn)展情況。

3.研究本課題的意義、目的。

4.本課題的立題依據(jù)與可行性。

5.科研設(shè)計(jì)方案。

6.經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等物質(zhì)條件的解決辦法。

7.預(yù)期進(jìn)度及可能出現(xiàn)的問題。

8.其它。

開題報(bào)告會(huì)要解決的中心問題是課題的可行性是集體審查科研課題的一種重要形式。通使選題更加合理、完善。

有理論與實(shí)際意義，是食具備完成課題的可能性，要注意該課題的立題根據(jù)是否充分，科研設(shè)計(jì)是否合理、嚴(yán)密。