優秀作文是文化傳承的一種方式，它能夠代表一個時代的思想和價值觀。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。

高考古詩詞大全（16篇）篇一

(1)斑竹：湘妃竹。舜的妃子娥皇和女英，舜死后在湘水上啼哭，眼淚灑在竹子上，竹竿上都生了斑紋。唐劉禹錫《泰娘歌》：“如何將此千行淚，更灑湘江斑竹枝。”

(2)比翼鳥：傳說中鶼鶼只有一只眼、一只翅膀，所以一定要兩只鳥在一起才能飛。比喻夫妻。唐白居易《長恨歌》：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。”

(3)碧血：常與“丹心”連用，歌頌為國捐軀者的忠貞。元鄭元佑《張御史死節歌》：“孤忠既是明丹心，三年猶須化碧血。”

(4)長城：南宋將領檀道濟自稱為“萬里長城”，后以此稱能抵御敵人入侵的英雄人物。宋陸游《書憤》：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”

(5)采薇：殷朝末年，周武王伐殷，孤竹國國君的兒子伯夷、叔齊認為這是以臣弒君，就攔馬諫阻。殷之后，兩人不食周粟，隱居首陽山，采薇而食，終餓死。后以此喻隱居避世。唐王績《野望》：“相顧無相識，長歌懷采薇。”

(6)長亭：古代驛站在路上約隔十里設一長亭，五里設一短亭，供游人休息送別。后“長亭”成為送別之地的代稱。宋柳永《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。”

(7)尺素：語出古樂府《飲馬長城窟行》“客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼童烹鯉魚，中有尺素書。”后為書信的代稱。宋秦觀《踏莎行》：“驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。”

(8)登高：重陽節有登高習俗。唐王維《九月九日憶山東兄弟》：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

(9)東山高臥：東晉謝安辭官隱居東山，后指隱居。唐李白《梁園吟》：“東山高臥時起來，欲濟蒼生末應晚。”

(10)杜康：傳說杜康(字仲寧)發明了酒，后以此作為酒的代稱。三國魏曹操《短歌行》：“何以解憂，唯有杜康。”

(11)東籬：語出東晉陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。后多以“東籬”表現歸隱之后的田園生活或閑雅的.情致。宋李清照《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”

(12)寒食：節日名，清明節前一天或兩天。傳說晉國介子推隱居山中，晉文公用燒山之法逼他出來做官，介子推不出被燒死。晉文公為紀念介予推，在其死亡之日禁止舉火，只吃冷食。該節由此而來。唐韓翃《寒食》：“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”

(13)汗青：古時字寫在竹簡上，先用火燒竹簡，使其干燥，叫“殺青”;因烘時竹簡出水如汗，故又叫“汗青”。后指書稿、史書。宋文天樣《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

(14)紅豆：南方的一種植物，又叫“相思子”。古人常用以象征愛情或相思。唐王維《相思》：“紅豆生南國，春來發幾枝;愿君多采擷，此物最相思。”唐溫庭筠《新添聲楊柳枝詞》之二：“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知?”

(15)畫眉：西漢張敞夫妻恩愛，曾為其妻畫眉。后以此形容夫妻相愛。唐朱慶馀《近試上張水部》：“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無?”

(16)金烏：傳說太陽里有三足烏。后以“金烏”作為太陽的代稱。唐韓愈《李花贈張十一署》：“金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開。”

(17)連理枝：連生在一起的兩棵樹的樹枝，比喻恩愛夫妻。唐白居易《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。”

(18)勞歌：在勞勞亭送客時唱的歌。勞勞亭舊址在南京，是古代著名的送別之地。唐許渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。”

(19)樓蘭：樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使，后傅介子出使西域，計斬樓蘭王。故“樓蘭”常代指邊境之敵。唐王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”唐李白《塞下曲》：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”

(20)夢蝶：也稱“化蝶”。戰國時莊子有一次做夢，自己變成了蝴蝶。后比喻做夢、夢幻。宋陸游《閑游》之三：“困臥幽窗身化蝶，醉題素壁字棲鴉。”

(21)青鳥：傳說漢武帝七月七日在永華殿祭祀，忽有一只青鳥從西方飛來，東方朔說這是因為西王母要來了。后以此為傳信的使者。隋薛道衡《豫章行》：“愿作王母三青鳥，飛來飛去傳消息。”唐李商隱《無題》：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。”

(22)三徑：西漢末，王莽專權，刺史蔣詡辭官隱居，在園里竹陰下“開三徑”，只和羊仲、求仲兩人相交。后以此代指隱士居住的地方。東晉陶潛《歸去來辭》：“三徑就荒，松菊猶存。”唐白居易《欲與元八卜鄰先有是贈》：“明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春。”

(23)桑榆：傳說太陽落在崦嵫，日影照在桑榆樹上。以此比日暮，后比喻人的晚年。唐劉禹錫《酬樂天詠老見示》：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”唐王勃《滕王閣序》：“東榆已失，桑榆非晚。”

(24)射天狼：天狼，星名。古人以為主侵掠。后以“射天狼”比喻打擊入侵的異族。宋蘇軾《江城子?密州出獵》：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

(25)雙鯉：古人寄信，將信結成雙鯉形狀。古樂府《飲馬長城窟行》：“客從遠方來，遺我雙鯉魚。”后因此將其比作書信。唐李商隱《寄令狐郎中》：“嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書。”“雙魚”同義。唐李白《贈漢陽輔錄事》：“漢口雙魚白錦鱗，令傳尺素報情人。”

(26)黍離：語出《經?黍離》，東周大夫路經西周故都，見其滿地禾黍，遂有宮室宗廟毀壞之嘆。后以此表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。唐許渾《登洛陽故城》：“禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞?”

(27)商女：語出唐杜牧《泊秦淮》“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”商女即歌女。后以此為不顧國家興亡而醉生夢死的典故。宋王安石《桂枝香》：“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。”

(28)投筆：東漢班超年輕時，以替宮府抄寫公文為生。他曾投筆感嘆，要效仿傅介子、張騫立功異域，取爵封侯。后指棄文從武。唐駱賓王《宿溫城望軍營》：“投筆懷班業，臨戎想顧勛。”宋辛棄疾《水調歌頭》：“莫學班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州。”

(29)陽關：陽關，古關名，今甘肅敦煌西南。唐王維《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”后譜成送別之曲，名《陽關曲》。唐李商隱《飲席戲贈同舍》：“唱盡陽關無限疊，半杯松葉凍頗黎。”

(30)折柳：漢代京城習俗，凡送遠客，都要送到長安東面的霸橋，并折柳枝相贈。后指送別。唐李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”

(31)折腰：陶淵明因不愿為五斗米而向鄉里小兒折腰，遂辭官歸隱。后喻指屈身事人。唐李白《夢游天姥吟留別》：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開顏?”

高考古詩詞大全（16篇）篇二

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋楊萬里《小池》。

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》。

梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)。

二、春景詩。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——宋葉紹翁《游園不值》。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——唐杜牧《江南春》。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐賀知章《詠柳》。

三、秋景詩。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——唐張繼《楓橋夜泊》。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——唐杜牧《山行》。

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》。

四、冬景詩。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——唐柳宗元《江雪》。

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參。

吹燈窗更明，月照一天雪。(袁枚)。

五、愛國詩。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《過零丁洋》。

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——宋陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。——宋陸游《示兒》。

國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。——唐杜甫《春望》。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)。

生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)。

四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。——丘逢甲《春愁》。

六、山水田園詩。

山：

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——唐李白《獨坐敬亭山》。

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。(蘇軾)。

會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)。

水：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅(白居易)。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫)。

山水：

日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐李白《望天門山》。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾)。

田園：

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。(范成大四時田園雜興)。

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。——唐孟浩然《過故人莊》。

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐王維《鳥鳴澗》。

送別詩。

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——唐高適《別董大》。

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐王維《送元二使安西》。

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。

長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。(劉禹錫)又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易)。

八、友情詩。

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐王維《送元二使安西》。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。

海內存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》。

九、思鄉詩。

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白《靜夜思》。

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》。

春風又綠江南岸，明月何時照我還?《泊船瓜洲》。

君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未?——王維《雜詩》。

十、動物詩。

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及根本林間自在啼。——宋歐陽修《畫眉鳥》。

不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——唐羅隱《蜂》。

十一、描寫鳥的詩。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》。

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——張志和《漁歌子》。

十二、托物言志詩。

十三、邊塞詩。

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——唐王昌齡《出塞》。

林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。——唐盧綸《塞下曲》。

十四、描寫月亮的詩。

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》。

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。——李白《古朗月行》。

海上生明月，天涯共此時。——唐張九齡《望月懷遠》。

春花秋月何時了，往事知多少?(李煜)明月松澗照，清泉石上流。(王維)。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)。

小學六年級語文學習方法。

預習課文要精細。

學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。

預習要求具體如下：

1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯系上下文弄懂詞語的意思。

并摘抄(必須落實在預習本上)。

2、初步了解課文內容，理清并概括課文大意，初步學會分段并概括段落大意。

3、理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)。

4、搜集課文相關的資料。

課堂聽講要專注。

有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。

課堂筆記要精確。

課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準備，為階段或終期復習做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。

作業完成要質效。

小學語文的作業類型無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老師布置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對于考試時書寫版面工整是非常有幫助的。

誦讀課文要熟練。

要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現全篇或多個片段背誦，學生一定要扎實、熟練背誦，家長從旁督促。

階段復習要自覺。

每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內容進行自我復習。

及時總結所學的經典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，熏陶個人文學涵養。

上面給大家介紹的就是小學六年級語文學習的方法，現在大家應該也有所了解了吧。大家一定要做好預習的工作，在課堂上一定要專心的聽講，做好筆記，作業完成的一定要有質量，還應該要做好復習的工作，這樣才能夠有效的提高自己學習的成績。

高考古詩詞大全（16篇）篇三

荀子《勸學》、莊子《逍遙游》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經衛風氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何時了)、蘇軾《念奴嬌》(大江東去)、辛棄疾《永遇樂》(千古江山)。

高考古詩詞大全（16篇）篇四

一首詩給在我們眼前，不管是不是考試，我們首先做到的事，應該一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢?應該“罩”的是這幾點：

(一)古典詩歌的分類：

古典的詩歌分幾大類呢?當然分類的方法很多，類別也很多，但是，一種開玩笑的、卻是最見效的分類法是——兩大類：

第一大類：男人的詩。

那么想一想，中國古代的男人都干什么?

1.人在外面打仗，這就是邊塞詩;主題基本是歌頌邊塞風光、歌頌將士作戰勇敢、對戰爭的反思，等等。

3.人在家里想象，這就是懷古詩、說理詩、抒情詩。懷古不是目的，目的是傷今、諷今、反思今天。說理是說明人生大道理。抒情的就多了。

那么同學們想一想，你所學過的這幾類詩歌，它的基本主題是什么呢?鬧清楚類別，實際上“主題思想、觀點、主旨”就不會跑得太遠了。

第二大類：女人的詩。

女人詩又分“真女人”和“假女人”兩類。不是真的女人寫的還是男人寫的，而是指內容。

“真女人”詩寫的是閨怨的、思婦的，表達對情人、夫君的懷念、怨恨和婚姻愛情的不如意;而“假女人”詩是借女人情感說其他的事情——注意，這類詩是不考的。

(二)一眼看清詩歌的風格。

詩歌有幾種風格呢?教材上教過我們的是十種風格，按風格的“粗、細”可以分成四大類。

1.粗線條的：它們是“雄渾壯闊”、“豪放曠達”、“沉郁頓挫”、“慷慨悲壯”。

2.線條的：“平實質樸”。

3.線條的：“清新雅致”、“含蓄雋永”、“絢麗飄逸”、“活潑俏皮”。

4.細線條：“纏綿傷感”。

同學們在答題的時候注意，這些風格不能同時寫兩個以上，準確說，就應該只寫一個就對了，所以必須一下子“罩住”，其實就是弄清楚。

(三)養成通讀的好習慣。

不管是不是考試，好習慣都是重要的。

1.注意詩歌的題目。

詩歌的題目是詩歌的“眼睛”，古代人的題目起的比現代人好多了，所以一定先看明白了題目，比如《春怨》，比如《金陵晚照》，比如《尋梅》等。

2.解詩歌作者，如果這個作者你在高中中學習過他的作品，一定要把這個作者的風格、生平在大腦中簡單的過濾一下，有助于你答題。

3.助詩歌的注解。考試時有的作品給注解，這個注解非常重要，比如xx年的天津卷中有“這部作品作于南宋滅亡，作者被俘虜，押送北上的路上”，這樣的注解絕對幫助你做題。

4.句都不可以忽略。詩歌一般不長，不會超過8-10句話，所以，每一句話都不能忽略，不要認為，考查的是第三、四句，與第一、二句沒有關系，不對!

5.信自己的第一感覺。

高考古詩詞大全（16篇）篇五

高考古詩詞大全（16篇）篇六

1.避其銳氣，擊其惰歸。(孫子兵法軍爭)。

2.靜如處女，動如脫兔。(孫子兵法九地)。

3.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(中庸)。

4.十年樹木，百年樹人。(管子權修)。

5.倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。(管子論積貯疏)。

6.塞翁失馬，焉知非福。(淮南子人間訓)。

7.臨淵羨魚，不如退而結網。(淮南子說林訓)。

8.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。(晏子春秋內篇下)。

9.流水不腐，戶樞不蠹。(呂氏春秋盡數)。

10.千里之堤，毀于蟻穴。(韓非子喻老)。

11.以子之矛，攻子之盾。(韓非子難一)。

12.亡羊補牢，未為遲也。(戰國策楚策)。

13.道不拾遺，夜不閉戶。(戰國策秦策)。

14.前事不忘，后世之師。(戰國策趙策)。

15.鷸蚌相爭，漁翁得利。(戰國策燕策)。

16.戰無不勝，攻無不克。(戰國策齊策)。

17.士為知己者死，女為悅己者容。(戰國策趙策)。

18.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。(戰國策荊軻刺秦王)。

19.螳螂捕蟬，黃雀在后。(吳越春秋)。

20.項莊舞劍，意在沛公。(史記項羽本紀)。

21.不鳴則已，一鳴驚人。(史記滑稽列傳)。

22.眾口鑠金，積毀銷骨。(史記張儀列傳)。

23.桃李不言，下自成蹊。(史記李將軍傳)。

24.失之毫厘，謬以千里。(史記太史公自序)。

25.燕雀安知鴻鵠之志哉。(史記陳涉世家)。

26.運籌帷幄之中，決勝千里之外。(史記高祖本紀)。

27.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。(史記留侯世家)。

28.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(史記報任少卿書)。

29.智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。(史記淮陰侯列傳)。

30.繩鋸木斷，水滴石穿。(漢書枚乘傳)。

31.若要人不知，除非己莫為。(漢枚乘上書諫吳王)。

32.水至清則無魚，人至察則無徒。(漢書東方朔傳)。

33.少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府長歌行)。

34.人生有新故，貴賤不相逾。(漢辛延年羽林郎)。

35.有志者，事竟成。(后漢書耿m傳)。

36.疾風知勁草，歲寒見后凋。(后漢書王霸傳)。

37.失之東隅，收之桑榆。(后漢書馮異傳)。

38.精誠所至，金石為開。(后漢書廣陵思王荊傳)。

39.盛名之下，其實難副。(后漢書黃瓊傳)。

40.不入虎穴，焉得虎子。(后漢書班超傳)。

41.貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后漢書宋弘傳)。

42.志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。(后漢書)。

43.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(三國曹操龜雖壽)。

44.山不厭高，海不厭深;周公吐哺，天下歸心。(三國曹操短歌行)。

45.捐軀赴國難，視死忽如歸。(三國曹植白馬篇)。

46.本是同根生，相煎何太急。(三國曹植七步詩)。

47.鞠躬盡瘁，死而后已。(三國諸葛亮后出師表)。

48.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(三國諸葛亮出師表)。

49.非學無以廣才，非志無以成學。(三國諸葛亮誡子書)。

50.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(三國諸葛亮誡子書)。

高考古詩詞大全（16篇）篇七

1.黑云翻（）未遮山，（）雨跳珠亂入船。

——蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》。

2.山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

——林升《題臨安邸》。

3.等閑識得東風雨，萬（）千（）總是春。

——朱熹《春日》。

4.碧玉妝成一樹高，萬條垂下（）絲絳。

——賀知章《詠柳》。

5.（）毛浮（）水，（）掌撥清波。

——駱賓王《詠鵝》。

6.（）日依山盡，（）河入海流。

——王之渙《登鸛雀樓》。

7.一年好景君須記，最是橙（）橘（）時。

——蘇軾《贈劉景文》。

8.千里（）云（）日曛，北風吹雁雪紛紛。

——高適《別董大》。

高考古詩詞大全（16篇）篇八

1、千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂”京口北固亭懷古》)。

2、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂“京口北固亭懷古》)。

3、淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《揚州慢》)。

4、杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生?(姜夔《揚州慢》)。

5、碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(王實甫《長亭送別》)。

9、故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《荀子“勸學》。

11、君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。(賈誼《過秦論》)。

12、率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦;折木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)。

13、身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)。

14、群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)。

15、是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。

16、悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。(陶潛《歸去來兮辭》)。

17、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。(陶潛《歸去來兮辭》)。

18、臣聞求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源，思國之安者，必積其德義。(魏征《諫太宗十思疏》)。

19、居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。(魏征《諫太宗十思疏》)。

20、凡百元首，承天景命。善始者實繁，克終者蓋寡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

21、慮雍蔽，則思虛心以納下;懼讒邪，則思正身以黜惡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

22、總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)。

23、老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)。

24、物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。(王勃《滕王閣序》)。

25、東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)。

26、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?(蘇軾《石鐘山記》)。

27、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。(歸有光《項脊軒志》)。

28、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。(歸有光《項脊軒志》)。

29、及既上，蒼山負雪，明燭天南。(姚鼐《登泰山記》)。

30、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)。

31、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)。

32、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。(屈原《離騷》)。

33、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)。

34、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?(屈原《離騷》)。

35、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)。

36、孔雀東南飛，五里一徘徊。(《孔雀東南飛》)。

37、君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。(《孔雀東南飛》)。

38、磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時紉，便作旦夕間。(《孔雀東南飛》)。

39、東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》)。

40、多謝后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀東南飛》)。

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高考古詩詞大全（16篇）篇九

1、千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂”京口北固亭懷古》)。

2、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂“京口北固亭懷古》)。

3、淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《揚州慢》)。

4、杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生?(姜夔《揚州慢》)。

5、碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(王實甫《長亭送別》)。

9、故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《荀子“勸學》。

11、君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。(賈誼《過秦論》)。

12、率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦;折木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)。

13、身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)。

14、群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)。

15、是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。

16、悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。(陶潛《歸去來兮辭》)。

17、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。(陶潛《歸去來兮辭》)。

18、臣聞求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源，思國之安者，必積其德義。(魏征《諫太宗十思疏》)。

19、居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。(魏征《諫太宗十思疏》)。

20、凡百元首，承天景命。善始者實繁，克終者蓋寡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

21、慮雍蔽，則思虛心以納下;懼讒邪，則思正身以黜惡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

22、總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)。

23、老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)。

24、物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。(王勃《滕王閣序》)。

25、東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)。

26、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?(蘇軾《石鐘山記》)。

27、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。(歸有光《項脊軒志》)。

28、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。(歸有光《項脊軒志》)。

29、及既上，蒼山負雪，明燭天南。(姚鼐《登泰山記》)。

30、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)。

31、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)。

32、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。(屈原《離騷》)。

33、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)。

34、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?(屈原《離騷》)。

35、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)。

36、孔雀東南飛，五里一徘徊。(《孔雀東南飛》)。

37、君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。(《孔雀東南飛》)。

38、磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時紉，便作旦夕間。(《孔雀東南飛》)。

39、東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》)。

40、多謝后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀東南飛》)。

高考古詩詞大全（16篇）篇十

隨著高考的額逐漸臨近，身為高考考生的高三同學們將會要不斷接受著磨練與考驗，過程中將會有痛苦也有驚喜，有煩惱也有歡笑。但是同學們只有堅持到底，才能看見到屬于自己心中的那一道亮麗的“彩虹”。

高考中語文屬于三大主考科目，雖然如此，但是還有很多學生在語文的學習上不夠用心，很容易忽略語文的學習。在此學習信息網提醒廣大考生：語文學習尤為重要。下面學習信息網僅對語文復習中要注意的事項提幾點建議，并對病句題和詩詞鑒賞題給出詳細的答題思路。

在語文學習中首先要注重知識的積累，在還有的80天中一定不能只顧做題，要把基礎知識夯實，例如8分的默寫題，這就是高考中送分的題，但好同學因為馬虎經常丟分，所以基礎知識必須鞏固，保證得分。其次，不要陷入題海中，最后階段的復習固然還要做題，但這時絕不能陷入題海，提高成績的關鍵是精練善思。精心選擇訓練內容，認真做好每一份試卷，對本次訓練中自己的提高與失誤認真分析，及時總結。最后，素材的收集，搜集意義深刻的文章，新奇的事件，并對用辯證的觀點加以分析，吸取其精華，運用到自己的文章中。

病句題，在考試中屬于較費心力的題，尤其是基礎比較弱的同學，感覺那個句子都是對的，總是沒有頭緒，其實病句題只要掌握了一些小的技巧，是比較容易完成的。首先要知道病句主要分為語法錯誤和邏輯錯誤兩大類，主要錯誤有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。其次、從語法角度入手，抓住句子主干，無論是單句、復句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在尋找語病時有利于保留原意。抓住主干時要注意辨認主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病。再次、從詞法角度入手，看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當，句子的實詞、虛詞的運用是否恰當，如果沒有發現語法錯誤就從邏輯角度入手，分析句子的推論是否正確，概念是否明確，判斷是否恰當等問題。

詩歌鑒賞類題型屬于考察學生能力的題型，這需要學生豐富的詩歌閱讀量，對詩歌有一定的了解，理解詩歌的基本涵義。在做題時可以從這幾方面來入手，首先，讀題目，題目中含有大量的信息，往往揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，是解讀詩作的重要切入點。二要注意作者。高考命題選取的詩文，大都是能代表作者主要創作風格的作品，例如李白的浪漫主義詩作，王維“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩，蘇軾、辛棄疾的豪放詞等等。注意到這一點，對整體鑒賞很有好處。三要注意注釋。有些注釋介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內容;有些解釋相關詞句，那是在暗示你本詩的用典或意境;有時介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格或時代背景。四要注意題材。一般而言，試卷中出現的題材都有其特定的情感范圍，這就為我們做題降低了難度。例如送別詩多是叮嚀對方、贊頌對方，或訴說依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩、懷古詩多是對古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業的愿望，或傾訴自己生不逢時的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。

高考古詩詞大全（16篇）篇十一

1、學而不思則罔，思而不學則殆。

2、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

4、非學無以廣才，非志無以成學。

5、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

6、窮則獨善其身，達則兼善天下。

7、有志不在年高，無志空活百歲。

8、傳聞不如親見，視景不如察形。

9、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

10、與天地兮比壽，與日月兮齊光。

11、夢到鳳凰臺上，山圍故國周遭。

12、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。

13、鑿不休則溝深，斧不止則薪多。

14、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

15、非學無以致疑，非問無以廣識。

16、水至清則無魚，人至察則無徒。

17、書癡者文必工，藝癡者技必良。

18、念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

19、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

20、今日長纓在手，何時縛住蒼龍？

21、哀莫大于心死，而人死亦次之。

22、運籌帷幄之中，決勝千里之外。

23、窮則獨善其身，達則兼濟天下。

24、心似已灰之木，身如不系之舟。

25、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

26、誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。

27、問汝平生功業，黃州惠州儋州。

28、天時不如地利，地利不如人和。

29、四十年來家國，三千里地山河。

30、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

高考古詩詞大全（16篇）篇十二

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

3、十年寒窗磨一劍，今朝出鞘試鋒芒。

4、寒冬炙爐獨煉鐵，夏日雪山斬蒼狼。

5、心中傲氣懸紅日，摯握天下灑風霜。

6、笑看四海非凡士，且待明日吾為王。

7、男兒立志出深山，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

8、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

9、金風呼罷朔風呼，休糊涂，莫躊躇。

10、十載寒窗，織就壯行圖。

11、聞道燕園春色美，博雅塔，未名湖。

12、少年不負好頭顱，望雄都，渺通儒。

13、太液瓊漿，分我一杯無？

14、且待金風再呼日，抖征塵，踏新途。

15、天助自助者，你要你就能。

16、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

17、辛苦一年，收益一生。

18、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

19、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。

20、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。

21、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

22、勤學，勤思，勤問，苦鉆。

23、行者常至，為者常成。

24、修身，治國，平天下。

25、沒有常勝，只有常省。

26、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。

27、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

28、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

29、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”“攀蟾折桂，舍我其誰”。

30、狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證。

31、精神成就事業，態度決定一切。

32、精神成人，知識成才，態度成全。

33、無才無以立足，不苦不能成才。

34、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。

35、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！

36、忘時，忘物，忘我。

37、誠實，樸實，踏實。

38、努力造就實力，態度決定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

40、奮起飛翔，路在腳下。

41、不經風雨，怎見彩虹？

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

43、努力就能成功，堅持確保勝利。

44、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

45、遇難心不慌，遇易心更細。

46、貴在堅持難在堅持成在堅持。

47、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩定心態，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。

48、把握現在就是創造未來。

49、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

50、我自信，故我成功”“我行，我一定能行”。

高考古詩詞大全（16篇）篇十三

神龜雖壽，猶有竟時。

蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天;。

養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

二：《七步詩》。

作者：曹植。

煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急?

三：《燕昭王》。

作者：陳子昂。

南登碣石館，遙望黃金臺。

丘陵盡喬木，昭王安在哉?

霸圖今已矣，驅馬復歸來。

四：《論詩十絕》。

作者：戴復古。

草就章只等閑，作詩容易改詩難。

玉經雕琢方成器，句要豐腴字妥安。

五：《題畫竹》。

作者：戴熙。

雨后龍孫長，風前鳳尾搖。

心虛根柢固，指日定干霄。

六：《登高》。

作者：杜甫。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

七：《山行》。

作者：杜牧。

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

八：《題烏江亭》。

作者：杜牧。

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

九：《小松》。

作者：杜荀鶴。

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。

時人不識凌云木，直待凌云始道高。

十：《詠史》。

作者：高m。

尚有綈袍贈，應憐范叔寒。

不知天下士，猶作布衣看。

十一：《己亥雜詩》。

作者：龔自珍。

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

十二：《公子行》。

作者：貫休。

錦衣鮮華手擎鶻，閑行氣貌多輕忽。

稼穡艱難總不知，五帝三王是何物?

十三：《回鄉偶書》。

作者：賀知章。

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

十四：《憫旱》。

作者：洪亮吉。

鎮心帷車坐，偏愁云氣晴。

客行殊望雨，敢說為蒼生。

十五：《長歌行》。

作者：樂府詩集。

青青園中葵，朝露待日。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，j黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

十六：《九日登巴陵置酒望洞庭水軍》。

作者：李白。

九日天氣清，登高無秋云。

造化辟川岳，了然楚漢分。

長風鼓橫波，合沓蹙龍文。

憶昔傳游豫，樓船壯橫汾。

今茲討鯨鯢，旌旆何繽紛。

白羽落酒樽，洞庭羅三軍。

黃花不掇手，戰鼓遙相聞。

劍舞轉頹陽，當時日停曛。

酣歌激壯士，可以摧妖氛。

齷齪東籬下，淵明不足群。

十七：《馬詩》。

作者：李賀。

此馬非凡馬，房星本是星。

向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。

十八：《讀三國志》。

作者：李九齡。

有國由來在得賢，莫言興廢是循環。

武侯星落周瑜死，平蜀降吳似等閑。

十九：《憫農》。

作者：李紳。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

二十：《浪淘沙》。

作者：劉禹錫。

莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

二十一：《冬夜讀書示子聿》。

作者：陸游。

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

二十二：《畫眉鳥》。

作者：歐陽修。

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

二十三：《慈湖夾阻風》。

作者：蘇軾。

臥看落月橫千丈，起喚清風過半帆。

且并水村欹側過，人間何處不峨巖!

二十四：《勤學》。

作者：汪洙。

學向勤中得，螢窗萬卷書。

三冬今足用，誰笑腹空虛。

二十五：《梅花》。

作者：王安石。

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

二十六：《商鞅》。

作者：王安石。

自古驅民在信誠，一言為重百金輕。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。

二十七：《出塞》。

作者：王昌齡。

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。

二十八：《從軍行》。

作者：王昌齡。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

二十九：《詠牡丹》。

作者：王溥。

棗花雖小能結實，桑葉雖柔能作絲。

堪笑牡丹如斗大，不成一事只空枝。

三十：《曉窗》。

作者：魏源。

少聞雞聲眠，老聽雞聲起。

千古萬代人，消磨數聲里。

三十一：《兩袖清風》。

作者：于謙。

手帕蘑菇及線香，本資民用反為殃。

清風兩袖朝天去，免得閭閻語短長。

三十二：《石灰吟》。

作者：于謙。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。

三十三：《論詩》。

作者：元好問。

坎井鳴蛙自一天，江山放眼更超然。

情知春草池塘句，不到柴煙糞火邊。

三十四：《讀蜀志》。

作者：鄭獬。

曹公屈指當時輩，天下英雄數使君。

髀肉消來還感泣，爭教漢鼎不三分。

三十五：《竹石》。

作者：鄭燮。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

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高考古詩詞大全（16篇）篇十四

在語文學習中首先要注重知識的積累，在還有的80天中一定不能只顧做題，要把基礎知識夯實，例如8分的默寫題，這就是高考中送分的題，但好同學因為馬虎經常丟分，所以基礎知識必須鞏固，保證得分。其次，不要陷入題海中，最后階段的復習固然還要做題，但這時絕不能陷入題海，提高成績的關鍵是精練善思。精心選擇訓練內容，認真做好每一份試卷，對本次訓練中自己的提高與失誤認真分析，及時總結。最后，素材的收集，搜集意義深刻的文章，新奇的事件，并對用辯證的觀點加以分析，吸取其精華，運用到自己的文章中。

在考試中屬于較費心力的題，尤其是基礎比較弱的同學，感覺那個句子都是對的，總是沒有頭緒，其實病句題只要掌握了一些小的技巧，是比較容易完成的。首先要知道病句主要分為語法錯誤和邏輯錯誤兩大類，主要錯誤有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。其次、從語法角度入手，抓住句子主干，無論是單句、復句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在尋找語病時有利于保留原意。抓住主干時要注意辨認主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病。再次、從詞法角度入手，看看句子的修飾語同中心語的搭配是否恰當，句子的實詞、虛詞的運用是否恰當，如果沒有發現語法錯誤就從邏輯角度入手，分析句子的推論是否正確，概念是否明確，判斷是否恰當等問題。

屬于考察學生能力的題型，這需要學生豐富的詩歌閱讀量，對詩歌有一定的了解，理解詩歌的基本涵義。在做題時可以從這幾方面來入手，首先，讀題目，題目中含有大量的信息，往往揭示詩歌寫作的時間、地點、對象、事件、主旨等，是解讀詩作的重要切入點。二要注意作者。高考命題選取的詩文，大都是能代表作者主要創作風格的作品，例如李白的浪漫主義詩作，王維“詩中有畫，畫中有詩”的山水田園詩，蘇軾、辛棄疾的豪放詞等等。注意到這一點，對整體鑒賞很有好處。三要注意注釋。有些注釋介紹寫作背景，那是在暗示你本詩的思想內容；有些解釋相關詞句，那是在暗示你本詩的用典或意境；有時介紹作者，那是在暗示你本詩的寫作風格或時代背景。四要注意題材。一般而言，試卷中出現的題材都有其特定的情感范圍，這就為我們做題降低了難度。例如送別詩多是叮嚀對方、贊頌對方，或訴說依依惜別之情，或敘述別后的思念。詠史詩、懷古詩多是對古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業的愿望，或傾訴自己生不逢時的感慨，或借古諷今，感嘆昔盛今衰。

在考試中要合理分配時間，尤其是作文要留足時間，遇見難題可以暫時跳過，先易后難，會做的要做好，不會做的要填滿。最后，再次祝高三的學子一切順利！

高考古詩詞大全（16篇）篇十五

對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

氓《詩經》。

氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。

送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。

既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

迢迢牽牛星。

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。

山居秋暝王維。

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

石頭城劉禹錫。

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

過華清宮杜牧。

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

書憤陸游。

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡!鐵馬秋風大散關。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!

虞美人李煜。

春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

琵琶行(節選)白居易。

尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

離騷屈原。

帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。

皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。名余曰正則兮，字余曰靈均。

紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。

汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。

不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也。

客至杜甫。

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。

盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。

登高杜甫。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

蜀相杜甫。

丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

登岳陽樓杜甫。

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

長亭送別王實甫。

[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

錦瑟李商隱。

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。

鵲橋仙秦觀。

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!

李憑箜篌引李賀。

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

歸園田居陶淵明。

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠中，復得返自然。

雨霖鈴柳永。

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年，

應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!

聲聲慢李清照。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

念奴嬌?赤壁懷古蘇軾。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，

驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，

多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

永遇樂?京口北固亭懷古辛棄疾。

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

揚州慢姜夔。

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，

廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，

波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生!

桂枝香?金陵懷古王安石。

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔、豪華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。

菩薩蠻溫庭筠。

小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。

照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。

鄒忌諷齊王納諫《戰國策》。

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣!”

王曰“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;。

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

夢游天姥吟留別李白。

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求;越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!

將進酒李白。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

兵車行杜甫。

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。

道旁過者問行人，行人但云點行頻。或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞。縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復秦兵耐苦戰，被驅不異犬與雞。

長者雖有問，役夫敢伸恨?且如今年冬，未休關西卒。縣官急索租，租稅從何出?信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見青海頭，古來白骨無人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。

蜀道難李白。

噫吁嚱，危呼高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇;磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。

滕王閣序王勃。

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿;臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

勸學《荀子》。

君子曰：學不可以已。

青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

師說韓愈。

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

阿房宮賦杜牧。

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融;舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也;綠云擾擾，梳曉鬟也;渭流漲膩，棄脂水也;煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫;架梁之椽，多于機上之工女;釘頭磷磷，多于在庾之粟粒;瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒;獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!

嗚呼!滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦;使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

六國論蘇洵。

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶?曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍;諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者，無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

游褒禪山記王安石。

其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，——所謂前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，——謂之后洞。

余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也。

前赤壁賦蘇軾。

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也?”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩;固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

陳情表李密。

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背;行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐;臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育;況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是以臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知;皇天后土實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

屈原列傳司馬遷。

屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，未嘗不呼天也;疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳;其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。

高考古詩詞大全（16篇）篇十六

1.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。(辛棄疾《永遇樂”京口北固亭懷古》)。

2.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂“京口北固亭懷古》)。

3.淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《揚州慢》)。

4.杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生?(姜夔《揚州慢》)。

5.碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(王實甫《長亭送別》)。

9.故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。《荀子“勸學》。

11.君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。(賈誼《過秦論》)。

12.率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦;折木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。(賈誼《過秦論》)。

13.身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。(賈誼《過秦論》)。

14.群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)。

15.是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)。

16.悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。(陶潛《歸去來兮辭》)。

17.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。(陶潛《歸去來兮辭》)。

18.臣聞求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源，思國之安者，必積其德義。(魏征《諫太宗十思疏》)。

19.居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。(魏征《諫太宗十思疏》)。

20.凡百元首，承天景命。善始者實繁，克終者蓋寡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

21.慮雍蔽，則思虛心以納下;懼讒邪，則思正身以黜惡。(魏征《諫太宗十思疏》)。

22.總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)。

23.老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)。

24.物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。(王勃《滕王閣序》)。

25.東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)。

26.事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?(蘇軾《石鐘山記》)。

27.借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。(歸有光《項脊軒志》)。

28.三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。(歸有光《項脊軒志》)。

29.及既上，蒼山負雪，明燭天南。(姚鼐《登泰山記》)。

30.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)。

31.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)。

32.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。(屈原《離騷》)。

33.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)。

34.雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?(屈原《離騷》)。

35.百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)。

36.孔雀東南飛，五里一徘徊。(《孔雀東南飛》)。

37.君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。(《孔雀東南飛》)。

38.磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時紉，便作旦夕間。(《孔雀東南飛》)。

39.東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》)。

40.多謝后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀東南飛》)。

41.仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。(曹植《白馬篇》)。

42.名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸。(曹植《白馬篇》)。

43.越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。(李白《越中覽古》)。

45.煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。(柳宗元《漁翁》)。

46.殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。(元稹《聞樂天左降江州司馬》)。

47.獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。(李煜《浪淘沙》)。

48.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。(魯迅《自嘲》)。

49.相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。(蘇軾《江城子》)。

50.云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。(李清照《一剪梅》)。

51.花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。(李清照《一剪梅》)。

52.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。(陸游《臨安春雨初霽》)。

53.地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉做天!(關漢卿《竇娥冤》)。

54.細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。(杜甫《旅夜書懷》)。

55.千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》)。

56.五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。(杜甫《閣夜》)。

57.不患寡而患不均，不患貧而患不安。(《論語“季氏將伐顓臾》)。

58.滿招損，謙受益。(《尚書”大禹謨》)。

59.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。(歐陽修《伶官傳序》)。

60.夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。(歐陽修《伶官傳序》)。

61.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子“齊桓晉文之事》。

62.舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。(《史記”屈原列傳》)。

63.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(明朝“解縉)。

64.夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。(魯迅)。