優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。
初一特別的愛(熱門17篇)篇一
就如同每個(gè)俗套的故事情節(jié)一樣.我們都會(huì)說在某地某種情況遇到某個(gè)自己佩服,認(rèn)為美麗的人.那感覺有些許幸福.所以,我時(shí)時(shí)處在幸福之中.因?yàn)椋粋€(gè)最特別的人,最美麗的人,就在我的身邊.......
她有著多種多樣的身份.有時(shí),她是一個(gè)“交通警“,我的生活被她打理地井井有條.我的路被她理地十分順暢.有時(shí),她是一個(gè)“醫(yī)生“把身體上的,心上的傷痕撫平.她是我心靈的源泉,她是我心靈的支柱,她時(shí)刻提醒著我,才使我毅然前進(jìn),不誤入歧途.她也時(shí)刻鼓勵(lì)著我,使我擁有了信心讓我做好每一件事情.是她,給了我最寶貴的生命,給我鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,給了我一個(gè)美好的人生.
她做的每一件事都是為了我,她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是獨(dú)一無二的.她永遠(yuǎn)都知道,我是很棒的.從小到大,她給我的關(guān)心和愛護(hù)并不亞于太平洋的水那么多,那么深.
親情至高無上的象征.雖然,她的愛已經(jīng)被無數(shù)篇感人的文章和一個(gè)個(gè)可歌可泣的事例來歌頌,但在我們每個(gè)人的心里,我們也都明白,這種愛,這個(gè)不上物質(zhì)的東西是不能用任何語言來敘述的.這個(gè)她,也是個(gè)超級(jí)大傻瓜呢!她總是不顧一切地?zé)o條件地為了我們,總是盡心盡力的,任勞任怨,默默無語.她隨處可見,雖平凡但也很偉大,十分神圣.甚至是名人偉人,著名的明星都不及她,都要為她的愛而屈服......
是啊,她是媽媽’’’我們的生日就是媽媽的受難日,媽媽辛苦地把我們生下來,給了我們眼睛去看這個(gè)美麗的世界,給了我們耳朵去聆聽世界上美好的聲音,給了我們鼻子去細(xì)聞每朵花的芳香....她是媽媽,我最愛的媽媽,我最最最好的媽媽.她是每個(gè)孩子心中,最特別的存在......
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初一特別的愛(熱門17篇)篇二
早點(diǎn),花樣眾多:餃子、面條、油餅……我最愛吃的是面條。在安陸高中的斜對(duì)面,就有一家拉面館。
第一次去那兒過早,店主就給我留下了深刻印象。她是一位中年婦女,頭上包著頭巾,眼睛炯炯有神,鼻子又矮又寬,臉龐紅彤彤。她腰間系著一條圍裙,又幾處還破了,褲子是碎花的,鞋也是那種老式北京布鞋。“她可真土”我一邊想,一邊找了個(gè)靠墻角的地方坐了下來。
不一會(huì),早點(diǎn)來了。“嘖嘖,真不錯(cuò)。”只見白瓷雕花碗里盛著乳白色的面條,牛肉散發(fā)著誘人的香氣,辣椒油鮮紅發(fā)亮,再點(diǎn)綴著翡翠般的香菜……我不由分說,抓起一把筷子就狼吞虎咽起來。
吃飽了!我舔舔嘴唇,拍拍肚子,拿起一點(diǎn)紙巾,走人!當(dāng)我走到門口時(shí),看見一個(gè)女學(xué)生站在店主身前,她低著頭,支支唔唔地說著什么。我走過去,依稀聽見:“……對(duì)――不起,阿姨,我只剩一元錢了,可――可是……”店主沉默了。只見她望了望對(duì)面的職高,又看了看女學(xué)生手里的十元錢,用并不純正的普通話,輕松地說道:“算了,這次我只收你一元錢,誰沒有為難的時(shí)候呢?”那個(gè)女學(xué)生連聲道謝,可店主一邊收拾碗筷,一邊笑著說:“多大點(diǎn)事啊,別記在心上。快去上學(xué)吧!”我望了望店主,覺得之前的想法是多么愚昧。我又仔細(xì)地打量她,覺得她很特別。
后來我又去這家拉面館吃過幾次,感覺特別舒坦。可有一天,當(dāng)我拿著錢興高采烈去那兒過早時(shí),留給我的是關(guān)閉的大門。原來她搬走了。
從此以后,每當(dāng)我經(jīng)過那兒時(shí),總會(huì)想起那熱氣騰騰的拉面,還有那個(gè)特別的女店主。
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初一特別的愛(熱門17篇)篇三
大家好,我叫史歆怡,我今天要演講的題目是“特別的我”
彎彎的眉毛下有著一對(duì)大而炯炯有神的眼睛,小巧的嘴巴時(shí)常微笑著,我是個(gè)很有愛心的文靜女孩。
媽媽說我名字中的“歆”,代表了她們對(duì)我的寵愛,也希望我長(zhǎng)大后是個(gè)有愛心的女孩。不用長(zhǎng)大后我現(xiàn)在就已經(jīng)是個(gè)有愛心的不辜負(fù)他們的希望我長(zhǎng)大后我把這種喜愛給了我們家養(yǎng)的小狗——毛毛。
毛毛每天早晨6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,我給它套好狗繩,就遛狗去了,回到家后,我給它吃飯;每個(gè)周末,我都會(huì)帶它出去玩,我把球扔給它,它會(huì)把球撿回來,放在我的面前;有時(shí),它不高興時(shí),就哼兩下,我總會(huì)把它抱起來,摸著它的毛,不一會(huì)兒,它就睡著了;毛毛總是那么可愛,我總是那么喜歡它。
我的名字中還有一個(gè)“怡”,表示了父母希望我每天都能高興,快樂。在日常生活中,讀書就是我的快樂,我總是捧起一本書,津津有味地讀著。記得有一次,媽媽幫我買了《紅樓夢(mèng)》,我迫不及待就拿起《紅樓夢(mèng)》,開始讀起來,我的情緒隨著書中人物的變化而變化,不知過了多久,爸爸來叫我吃飯,我這才意識(shí)到我已經(jīng)看了四個(gè)小時(shí)了。
這就是我,一個(gè)喜歡讀書又喜歡小動(dòng)物的我!
也希望在未來的四年中能和大家交朋友。謝謝大家!
初一特別的愛(熱門17篇)篇四
我的名字叫仝金眾,今年九歲了,是一名三年級(jí)的小學(xué)生。你一定發(fā)現(xiàn)了我的名字里有五個(gè)人,一人為已,眾人為天,人多力量大!爸爸媽媽希望我懂得團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
我的皮膚很黑,這也許跟我老在戶外活動(dòng)有關(guān)。我留著一頭豎直的短發(fā),我喜歡這種像磨菇云直沖而上的感覺。雖然我有一張小嘴,但大家都說我能言善辯。
聲樂,是大嗓門必不可少的課程,我就是其中的一員。當(dāng)然,那也是我最大的愛好。聲樂班學(xué)的歌我也非常喜歡。比如說充滿戰(zhàn)斗力的《長(zhǎng)坂雄風(fēng)趙子龍》,令人心潮起伏的《鵬程萬里》等等。
看書是我最大的愛好,如果你給我一本書,我連吃飯睡覺都不顧了,找個(gè)角落坐就能津津有味地讀起來。有一次我作業(yè)沒寫完,可又急著看一本課外書《貓武士》,于是我就把書夾在大課本里偷偷來看。剛開始看時(shí)我的心情十分忐忑,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),只要聽到一絲風(fēng)吹草動(dòng)感覺心都要跳出來了,但是很快就被精彩的故事迷住了,以至于媽媽來了都沒發(fā)現(xiàn),弄得媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得。
我最大的缺點(diǎn)就是馬虎了,它使我考試丟了很多分?jǐn)?shù)。這真是個(gè)巨大的攔路虎呀,我要想辦法消滅它!
初一特別的愛(熱門17篇)篇五
“風(fēng)兒帶走了花蕊中的香氣,帶走了夏日的雨露,何時(shí)才能帶走我的思念!”也許只有雨,才能讀懂我的思念。“雨,忽然一直下,打亂這計(jì)劃,騙自己幸福就要到了。”從昨天晚上,這“該死”的雨就一直下,直到早上睜開眼的那一刻,雨的嘈雜聲依舊沒有停。半天了就光聽同學(xué)們說“百年不遇”的體育課又泡“雞湯”了,這雞湯可真不怎么好喝啊!這心中對(duì)雨的不滿已讓我無暇去欣賞這秋雨。眼看體育課就要到了。班里有人在說:有誰去上體育課呀!只聽班中同學(xué)們都開始說了起來。當(dāng)然網(wǎng),對(duì)于體育愛好者的我,也不例外。從昨天就開始的抑郁瞬刻間變成了此刻的興奮、激動(dòng),真想沖到體育場(chǎng)上,來個(gè)“雨中狂奔”。哈哈~不一會(huì)兒,體育老師就來了,教室里的請(qǐng)求聲更高了。最終,帥帥的,再加點(diǎn)可愛的體育老師答應(yīng)了我們。不錯(cuò)吧!
抑制情緒很久的我們,終于松開繩索,飛向了那雨中的.操場(chǎng)。雖然雨水打在我的臉上,但喜悅已沖刷了這一切,便不覺得這雨已浸濕了我的衣裳。我一直沖到了觀眾臺(tái)上,站在高高的地方,大喊一聲:你好嗎?只聽那熟悉的聲音一次一次地從我耳邊縈繞而過。不知不覺中,這雨水化成了我的淚水,從我的臉頰上流淌了下來。我,這是怎么了?是什么讓我這久久的心扉再次打開了。這種感覺真的好美,好贊。
初一特別的愛(熱門17篇)篇六
孫老師是我的體育老師,他是一個(gè)特別的老師。什么?你不信。不信我就帶你去看:
嗨,你瞧,站在操場(chǎng)中間的那個(gè),他呀就是孫老師。你瞧他又瘦又黑,像個(gè)包青天,只是額頭少了個(gè)月亮,還戴副眼鏡罷了。別看他長(zhǎng)得有點(diǎn)兇,但他人可好著呢。
前些日子,孫老師和我們?cè)诮淌依锷鲜覂?nèi)體育課,上著上著,秋秋同學(xué)冒冒失失地沖進(jìn)了進(jìn)來。說時(shí)遲那時(shí)快,只聽孫老師慢吞吞地說:“你是我們班的嗎?我現(xiàn)在在上課!”只見秋秋摸了摸腦袋,隨即二話沒說回到門口,響亮地喊了聲:“報(bào)到!”孫老師這才笑呵呵地把他請(qǐng)進(jìn)了教室。孫老師總是這樣以玩笑的方法,使同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正。這樣的方式同學(xué)們特別喜歡。
孫老師還特別幽默。有一次,天氣非常熱,孫老師讓我們?nèi)潢幭绿K。因?yàn)槠匠6加薪M長(zhǎng),所以我去問孫老師誰是組長(zhǎng)?我希望老師選我,哪知,孫老師說:“組長(zhǎng)啊?哦,繩子是組長(zhǎng)!”我們一下子都笑了出來。對(duì)啊,我們都得聽繩子“組長(zhǎng)”的指揮啊!
孫老師真是一個(gè)特別的老師,他不僅是我們的好老師,更是我們的好朋友!
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初一特別的愛(熱門17篇)篇七
我是誰?一個(gè)平庸無奇的女孩子。聰明、美麗這些詞語從不與我相匹配,別人家的孩子也不是我的代名詞,如果將我比做什么,我會(huì)說我是一粒沙。沒錯(cuò),我就是如一粒沙般一樣的女子,只是一瞬,便藏身于縫隙之中消失不見。但我可以十分自信地說:看完下面的介紹,你絕對(duì)忘不了我!
長(zhǎng)相平庸的我。
一張小巧的臉上,兩條粗黑的眉毛顯得有些突兀,眼珠忽的一轉(zhuǎn)似有些調(diào)皮,又有些傻氣。
我不羨慕別人的精雕細(xì)琢,因?yàn)樗龥]有如我一般的靈氣。我不會(huì)埋怨父母給我的太少,如果每個(gè)人都如阿芙洛狄忒那般美好,那么丹麥童話中的小美人魚又怎能撼動(dòng)人心。我感謝這平庸的我,所以我雙手合十,誠(chéng)信祈愿:只愿這世能平平安安、瀟灑大方。
思想獨(dú)特的我。
我不以美貌取勝,所以我站在巨人的肩膀上俯瞰世界。對(duì)于這樣的我,我既慶幸又苦惱。語文課上,老師還停留在一個(gè)畫面中滔滔不絕,我卻早已神游太虛之外,在自己的世界里徜徉的不亦樂乎。等我回過神,老師剛剛停下他的長(zhǎng)篇大論,我卻早已結(jié)束了一場(chǎng)天人之戰(zhàn)。或許我能在作文上昂首挺胸,卻只能在數(shù)學(xué)上垂頭喪氣,唉!失策失策。
表里不一的我。
我與周瑜既不是親戚也不是好友,但卻在瑜字上不謀而合,我沒有他陰險(xiǎn)狡詐,卻在變化多端上更上一層樓。我看起來賢良無害,那是因?yàn)槲以诜e蓄力量,準(zhǔn)備讓你終生難以忘懷,不信,你去問問我家榴蓮味兒的冰箱,到現(xiàn)在還是我媽媽的一號(hào)警惕對(duì)象。
這就是我,長(zhǎng)相平庸、思想獨(dú)特、表里不一的我,這就是在世界上獨(dú)一份兒的我!
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初一特別的愛(熱門17篇)篇八
縷縷炊煙升起,飄過童年的天空,來到我的眼前。
如今生活在小鎮(zhèn),兩年多的初中生活使我?guī)缀跬鼌s了童年生活的細(xì)節(jié),但唯一無法忘記的,是心中那縷不散的炊煙。
在這喧鬧的小鎮(zhèn),去哪里尋找那悠長(zhǎng)、纏綿的炊煙?它似乎只屬于那片土地,只屬于那座老屋。清晨,晶瑩的露珠在莊稼的葉子上顫動(dòng),縷縷炊煙彌散在老屋的上空,擁抱著乳白色的晨霧;傍晚,鳥兒歸巢,炊煙升騰,作別玫瑰色的晚霞。當(dāng)然,這炊煙下還有奶奶慈祥的笑臉,那才是一張完整的畫,一張質(zhì)樸的山村風(fēng)情畫。
兒時(shí)的我與爺爺奶奶同住在山村里,那里有湛藍(lán)的天空和柔軟的白云;那里有沁人心脾的米酒和甜到心坎的柑橘;還有像爺爺奶奶一樣淳樸的山里人。
年復(fù)一年的花開花謝,日復(fù)一日的縷縷炊煙,后山上的樹木綠了一季又一季,屋旁的竹子青了一年又一年。我在奶奶的呼喚聲中一天天長(zhǎng)大。奶奶喚大了我,卻蒼老了自己。看見奶奶日漸佝僂的背影,我的心中不由得感到陣陣酸楚。
我終于明白不能將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里,但我知道,那縷炊煙承載著奶奶對(duì)我無言的愛。它,飄在我童年的天空,是我心中永恒的風(fēng)景。
初一特別的愛(熱門17篇)篇九
我叫閆少坤,男孩,今年9歲了,我的眼睛大大的看上去很迷人的那種喲!我有一口整齊又潔白的牙齒,吃什么都特別香。
我的性格活潑開浪,愛動(dòng)腦勁是我的性格。有一回老師出了一道難題這下可把我難住了,我左思右想,還是想不出來,可真難啊!晚上我在睡覺時(shí)還在想這個(gè)題呢,我也不想讓爸爸媽媽知道這件事,于是我就把這個(gè)題不和別人說,等家人全睡熟了,就偷偷翻書本找資料,功夫不怕有心人我終于找到答案了,當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮啦,高興的眼淚不小心都掉出來了……終于可以安然入睡了。
其實(shí)我的愛好很多,有跳線,有游泳、還有玩電腦……。
就說玩電腦吧,別看我年齡小,下載個(gè)歌曲,殺毒軟件,還有網(wǎng)上查找什么資料等……有時(shí)候媽媽都的請(qǐng)我?guī)兔Π。∫菜闶莻€(gè)電腦小專家吧。
我游泳也受到過專業(yè)的培訓(xùn)啊,像蛙游,仰游,花式游剛培訓(xùn)的時(shí)候從不會(huì)到會(huì)游,也吃過很多苦的,教練管的好嚴(yán)格的。記的剛學(xué)時(shí)老師讓我把頭悶到水里練習(xí)憋氣,難為我都哭了好幾次。在媽媽的鼓勵(lì)下,老師的嚴(yán)格培訓(xùn)下,我的堅(jiān)持下。最后終于學(xué)會(huì)游泳啦,而且比其他同學(xué)游都好。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
初一特別的愛(熱門17篇)篇十
早上,我從床上爬起來,想看看今天是什么日子,沒想到日歷變成了一塊塊的餅干,定睛一看,哇!原來今天是——美食節(jié),旁邊還附有一張張美食票呢!
我趕緊拉開窗簾,一股清新的水果味空氣迎面撲來。望著那閃著光餅漢堡太陽,我開始了新的一天。
放眼望去,外面的房子,變成了各式各樣的美食形狀,樹上掛滿了香甜可口的冰淇淋,那馬路上到處都是巧克力鋪成的`.,還有那.....
天哪,我來到了一個(gè)未知的世界。我抬頭一看,一塊用口香糖做的大扁,上面寫著“美食城”三個(gè)用奶油做的大字,看著就讓你“口水直流三千尺”啊!
美味簡(jiǎn)直太誘人了,我走進(jìn)去一看,哇!綠油油的草地居然是綠豆糕做的,旁邊的清澈見底的小河,居然是用汽水做的,那墻是用面包做的,窗是壓縮餅干,椅子是用巧克力棒拼成的,我發(fā)現(xiàn)房頂上都是好吃的果凍和雪糕,趕緊拿來糖果梯子,爬到樓頂,把雪糕給摘下來,大口大口的吃了起來。
瞧!那兒還有一家漢堡店,我走進(jìn)看了看用餅干做的菜單,準(zhǔn)備買一個(gè)漢堡、薯?xiàng)l和一杯飲料,不過買這些需要美食票的,還好,我隨身攜帶了100多張美食票,根本不用但心,我付了9張美食票,買了漢堡、薯?xiàng)l和飲料。不一會(huì)兒,就被我“消滅”了,可我的肚子還沒吃飽,就跟沒吃一樣,奇怪。
我又來到了糖果店,用10張票買了5個(gè)魔法棒棒糖,拿了一個(gè)魔法棒棒糖,拆開包裝,說了一聲“肉松面包”,立刻就面包就出現(xiàn)在我的眼前了,太好玩了。我一連吃掉了5個(gè)“肉松面包”,肚子這下飽了,搖搖晃晃的,不知不覺就掉進(jìn)了一個(gè)樓梯口里。我走啊走,還以為是什么地方呢!沒想到竟回到了自己的家,身后那個(gè)樓梯口突然沒了。
這時(shí),我被急促的鈴聲吵醒了,發(fā)現(xiàn)原來我做了一場(chǎng)美食夢(mèng),這就是我的特別假日。
初一特別的愛(熱門17篇)篇十一
在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代,卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家,倆小家伙每人手里拿著一朵手工花,用稚嫩的口氣跟我說:姑姑,姑姑,幼兒園的老師說母親節(jié)要到了,要送給媽媽一朵花。可是媽媽不在家,那我可不可送給奶奶啊”(這兩小東西跟她奶奶最親)作為“假”老師(大學(xué)是讀師范的)的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過,“我愛你”這句話至今依然未說出口,真情雖在心里,卻難得流露,愛她在心,卻是愛在心里口難開。今年,托兩小家伙的福,我也終于送了她一朵康乃馨,清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦,讀小學(xué)的時(shí)候,她的母親我的外婆就去世了,家里四個(gè)兄弟姐妹,她是大姐,小弟很小,外公為了生計(jì)整日在外奔波,無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子,小弟帶大了,可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時(shí)她嫁給了父親,父親那時(shí)候是一窮二白,日子不好過,十八歲生了我的哥哥,后來又有了我和小妹,生活更是艱辛,帶著我們下田地干活,怕我們餓了,還要隨身帶去一鍋稀粥,把我們和她的鍋放在地頭,年小不懂事的我們?cè)诘乩锿婺嗤粒彩前涯喟腿龅搅怂腻伬铮剡^頭來哭笑不得,卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長(zhǎng)大,開始讀書了,為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書,她跟父親一直很努力,這么多年都是父親主外她主內(nèi),父親每天去開車,她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村,但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來,年小時(shí)她不讓我們幫忙,長(zhǎng)大了常年在外讀書,終究也沒什么幫她的機(jī)會(huì),于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多,但是對(duì)孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比,為了給我們接受更好地教育,她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué),后來我倆都考上了大學(xué),一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生,這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。
孩子,等你上學(xué)了,媽媽就可以享福了。
孩子,等你大學(xué)畢業(yè),媽媽就可以享福了。
孩子,等你工作了,媽媽就可以享福了。
孩子,等你結(jié)婚,有孩子了,媽媽就可以享福了。
忙了半輩子,也辛苦了半輩子,是該讓她享享福了,再過三五年,她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了,盡管自己做不到大富大貴,但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年,因?yàn)楦冻龅奶唷⒔o的愛太濃,也實(shí)在不允許自己去追問“時(shí)間去哪了”!
祝福天下所有的母親安享健康與幸福,天下所有的孩子懂得感恩與孝順!
初一特別的愛(熱門17篇)篇十二
昨天,是一個(gè)值得記憶的日子,因此,我愿意用文字去記錄它。是的,正如我的標(biāo)題所說,特別的愛給特別的你,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓,這是事實(shí)。以后,就像昨天的演說家彭成老師說的那樣:父母是世上最愛你的人,無論他們做錯(cuò)了什么,都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命,他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于,子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許,現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下,尚未有所感悟)但是,我堅(jiān)信:父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比,但是父母依舊會(huì)欣慰啦!
演講很隨意,卻很令人難忘。起先便是起身高唱國(guó)歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開,隆重登場(chǎng)!他的幽默讓我記憶猶新。可是,之后的話題卻沒有再那么幽默了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)安靜的,不!是死寂般的安靜,只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例,一個(gè)是年輕母親臨死前的短信:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得媽媽愛你”,雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去,但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上,為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們,準(zhǔn)備實(shí)施營(yíng)救時(shí),竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟,這就意味著兒子必須犧牲;相反,如果救兒子,那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊!救援人員給了他們5分鐘去思考,可是那位偉大的母親卻說:“不用等了,求求你們救救我兒子吧。”說完,安詳?shù)拈]上眼睛,嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí),血流了一地,同時(shí)留下的還有救援人員的淚水!多么偉大的`母親啊!我要向英雄母親致敬,你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事,也普通卻也不普通!貧窮的家境,父親打工養(yǎng)家,母親勤勞努力,自己和弟弟奮斗向上,最終收獲成功。盡管敘述是簡(jiǎn)單的,但是過程絕對(duì)不普通,我雖不是親身經(jīng)歷,卻也感同身受!還有,他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事,包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈,或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致,但我知道我們是相親相愛的一家人,永遠(yuǎn)要在一起!
“我心中有個(gè)愿望,每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊,我也在心中刻下這句話!為人生拼搏,為人生奮斗!“還有,我以后要種玫瑰花送給我最愛的人!”我還要種康乃馨送我的媽媽,我最愛的媽媽!
之后我們舉起雙手,大聲吶喊:“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍,大聲的吶喊,甚至是歇斯底里般的吶喊,知道淚流滿面,泣不成聲……此時(shí),老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場(chǎng)的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸,我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著!同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛,著實(shí)讓人感動(dòng)!而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場(chǎng)跑了2圈,這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)卻又難以看到!多少年來,我們無盡的享受著父母的給予,卻從未說一聲謝謝,也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母,時(shí)至今日,暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼,年已過百…人生在世有多少愛可以重來,有多少人可以等待呢?所以,愛他就要說出來!
是啊,愛就應(yīng)該說出來,不是嗎?
然后,老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題,老生常談卻也別有風(fēng)味!。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去,還要求講述他們的經(jīng)歷,平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦,還和老師簽訂了一份所謂的合同!呵呵!終于,可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師,信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力,放松自我…。
最后,他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng),做出了一個(gè)英明的決定:取消下午的第一節(jié)課,改為班隊(duì)課!我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn),都忘卻了時(shí)間。
初一特別的愛(熱門17篇)篇十三
媽媽想在你九歲生日時(shí),送給你一個(gè)特殊的禮物,可是怎么個(gè)特殊法呢?在媽媽心里,世界上物件兒的生命都是有限的,唯獨(dú)文字無限。那么,就寄上一篇文字吧!如同給你弟弟生日之時(shí)寫四季一樣,特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你,等你慢慢長(zhǎng)大,媽媽漸漸老去,你成了男子漢,媽媽就真抱不動(dòng)你了(或者你也羞于我們抱來抱去)。你一直是媽媽的驕傲,包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳,你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木瘢瑡寢屢沧钚蕾p你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子,你十一個(gè)月獨(dú)立行走,一歲半說話就能語句很通順,在這點(diǎn)上你強(qiáng)過你弟弟俊。
在你四歲那年,村里小孩子們手足口病彌漫,你也未能逃過此劫,染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐,快要陷入昏迷之時(shí),被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,呆了整整六天,才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全,因?yàn)橘Y金的問題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡(jiǎn)陋,護(hù)士打針的水平也是不是很高,又不存在有留置針,得用(腦沸康)這種特殊的藥物,就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行,三次都未必找得到血管,堅(jiān)強(qiáng)的你從來就不哭不鬧,后來爸爸媽媽實(shí)在看不下去,在第三天的時(shí)候,來時(shí)就專找那個(gè)會(huì)打針的姐姐,才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中,我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的,只是怕我們擔(dān)心,故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具,一一開始準(zhǔn)備的時(shí)候,你緊緊地一把將我抱住,指著那驗(yàn)血的機(jī)器,偷偷地在我耳邊說:“媽媽!我想砸了它!”我小聲地問你,為什么?你說:“如果砸了它就不用抽血了!”我也緊緊地?fù)ё∧悖÷暤匕参恐骸坝顑簞e怕!就像螞蟻輕輕一捏就過去了,別用眼睛去看就行。”當(dāng)聽話的你緊緊地閉上雙眼,顫抖地將小手伸出去,我看著紅色的血液緩緩被抽出,心里也跟著一陣陣抽痛,為什么要讓四歲的你有如此遭遇,如果我能代替,我愿為你承受這一切苦痛。可是我不能,就如同人生的路一樣,每個(gè)人都有自己的路要走,誰都無法替代。孩子,唯有堅(jiān)強(qiáng)!
那次是你住院最久的一次(差不多半個(gè)月),出院了,看著你手上腳上頭上針眼的於青,心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我:“媽媽!別哭,你看!我不是好了嗎?”從此以后,你真的再也沒有住過院,一直健健康康,是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^一年,外婆的過分溺愛,又整天怕你吃不好,就大魚大肉地慣著你,讓你養(yǎng)成了挑食的毛病,特別不愛吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn),但從不主動(dòng)吃青菜,也還會(huì)挑食,但性格沉默的你從不表落出來,菜不好,你扒幾口白米飯就放碗了,所以你的個(gè)子總是偏矮,偏瘦。挑食并不好,營(yíng)養(yǎng)無法均衡,這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥,關(guān)于這一點(diǎn),我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說:吃飯時(shí),匆匆?guī)卓诎峭昃头磐耄蜑榱撕屯饷娴男』锇槿ネ妫蛔鲎鳂I(yè)時(shí),若是作業(yè)少,字寫得還行,作業(yè)多了,就不管字的好壞,草草了事;路不是走的,用“跑”要來得恰當(dāng)些。這種性格說好也不好,說不好它也好。說好,是因?yàn)樗鼤?huì)讓你在規(guī)定的時(shí)間將事情完成;說不好,就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果,而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味,比如好的風(fēng)景、好的文字(書)、好的茶等等,世間一切美好的東西都是品出來的,媽媽認(rèn)為,當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過,你只知道它美麗,卻不知道它美在何方?它的特點(diǎn)呢?書,匆匆讀過,你覺得它寫得好,它為什么好呢?句子詞語為什么得用這個(gè)等等。那么,人呢?人就更加是一門學(xué)問,光從幾面之交,你是看不出一個(gè)人的好壞,“路遙知馬力,日久見人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人,是會(huì)讓你受益一生的,他會(huì)帶著你走向光明,讓你充滿力量,去面對(duì)人生的所有痛苦和磨難。但是,也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面。“三人行,必有我?guī)煛惫糯t人說得好:人,生來都會(huì)有好的一面。我希望你能取其精華,棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),那樣,你就能好好的與人為善,和所有的人和平共處,在思想上不走極端。
孩子,你本性是非常的溫和善良,也是個(gè)很聽話的孩子,自從媽媽生了你弟弟俊,精力上有所偏袒于他,這是有原因的:俊,他還太小,要比你小整整七歲,他對(duì)世物的認(rèn)知肯定是不全面的,所以有些事情,你不能和他講道理,只能要你謙讓謙讓,若你們之間起矛盾了,比如他哭了,受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥,受委屈的時(shí)候,肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn),你別嘟囔著不高興,等他長(zhǎng)大了,自然也會(huì)懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去,不能再陪伴你們了,那么,你們兄弟倆就是世界上最親最親的人,爸爸媽媽就是怕你將來孤單,而決定生的俊。
老師的評(píng)語是希望你上課認(rèn)真聽講,這樣的語句,不是一次兩次出現(xiàn)在守冊(cè)上,而是多次。孩子,我知道你好動(dòng),可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問題,關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過我意見,小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度,若態(tài)度放好了,成績(jī)自然就上去了,媽媽真心也希望你改正。這次期末考試,你能拿回你們班的第一名,但是成績(jī)卻不是過于理想,比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn),雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn),但是它能代表這學(xué)期你對(duì)課本知識(shí)理解的程度。
好像寫了很長(zhǎng),媽媽不喜歡寫長(zhǎng)文章,就不寫了,最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛你,一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂,健康成長(zhǎng),有一個(gè)更好的明天。
初一特別的愛(熱門17篇)篇十四
家,是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避風(fēng)港里……請(qǐng)看下文。
從小,我就覺得我們家是那么的溫馨,那么的與眾不同。
媽媽本是一個(gè)被組織安排到雨林深處的鄉(xiāng)村老師,但是她卻憑著自己的一身本事單打獨(dú)拼,最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說過她才到景洪市的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著有朝一日能在這個(gè)城市里安下一個(gè)屬于自己的幸福之家。為了圓這個(gè)夢(mèng),媽媽像一根紅燭在教壇燃燒,像一朵玫瑰花在生活中綻放。爸爸是個(gè)四川人,他隨爺爺來到西雙版納,在一所當(dāng)?shù)赜忻闹械葘I(yè)學(xué)校教書。那時(shí),正巧組織派媽媽去爸爸所在的學(xué)校進(jìn)修,就成了爸爸的學(xué)生。
一天,媽媽從街上買了一串香蕉提回學(xué)校,在回來的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步,在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”,爸爸聞聲轉(zhuǎn)身,眼前一亮,竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃,可爸爸那時(shí)心里慌得連路都不會(huì)走了,身子左右搖擺著,嘴上說“不用了,不用了,謝謝。”而手卻早就接住了媽媽遞去來的香蕉,甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻,爸爸臉紅地像著了火,媽媽盯著爸爸甜甜地笑。
我不知道這算不算師生戀,但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對(duì)時(shí)撞出的火花,校園里有他們偷偷相伴的身影。后來有媽媽的老師出面做媒,爸爸媽媽就很順利地發(fā)展到了談婚論嫁的地步。可是,福無雙至,禍不單行,爸爸媽媽的戀愛遭到了爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)。同樣當(dāng)教師的爺爺卻固執(zhí)的認(rèn)為,爸爸應(yīng)該找一個(gè)川妹子才會(huì)幸福一生。于是,爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開,而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。
爸爸媽媽的婚戀在經(jīng)過一番“多魔”后,終于“有情人終成眷屬”。他們的堅(jiān)持不但得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可、贊同和支持,而且一胎生了兩只鳳——一只是我,一只是妹妹。當(dāng)初持反對(duì)意見的爺爺,如今面對(duì)我媽媽,差點(diǎn)就要喊:“萬歲!萬歲!萬萬歲!”了。特別的家結(jié)出了特別的果,從此,特別的家圍繞著一雙鳳轉(zhuǎn)開了。
要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘,但是父母總讓我處處讓著妹妹,無論是家里還是家外,不管大事還是小事,我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”,就是讓我時(shí)時(shí)處處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能容著妹妹,讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中,我學(xué)會(huì)了寬容,懂得了大方。小學(xué)六年,除了學(xué)業(yè),我事事都幫著妹妹干,這無意間卻練出了我獨(dú)立解決問題的能力,顯得我事事都很能干。以至于初中三年,爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我,讓我?guī)е妹迷谕馐⌒尥炅顺踔袑W(xué)業(yè)。
三年后,我和妹妹回到西雙版納,雙雙考中了西雙版納州第一中學(xué)。然而,爸爸媽媽這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了十多年來他們犯下的一個(gè)愛的錯(cuò)誤,那就是由于他們讓我對(duì)妹妹事事代辦,致使妹妹的獨(dú)立能力越來越差,依賴性越來越強(qiáng),甚至于離開了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯(cuò)誤和鍛煉妹妹,家庭會(huì)議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中,妹妹被關(guān)進(jìn)了全封閉的新民中。
分開就分開吧,時(shí)間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試,我和妹妹在不同的學(xué)校里答著同一份試卷,獲得了同樣的錯(cuò)對(duì)、同樣的分?jǐn)?shù)。在各自的學(xué)校餐廳吃飯,妹妹不小心打了碟子,我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明,我們?nèi)朔珠_了,心是相通的。
從幼兒園開始,我們?cè)趯W(xué)海里相依相伴十二年,我相信高中三年后,我們一定會(huì)雙飛燕園,并蒂北京。因?yàn)椋貏e的家生出雙飛的鳳,特別的愛必將開出并蒂的花!
初一特別的愛(熱門17篇)篇十五
我,是一個(gè)很特別的女孩兒,人稱“假小子”;而我母親的愛,當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件,你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙,事情越來越多。那一次母親太累了,忘記了買發(fā)酵粉。回家后實(shí)在不想動(dòng)了,就疲憊不堪地對(duì)我說:“果果,幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉,還可以買一瓶酸奶。我在家里等你,快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲,歡快地接過錢,拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘,和母親道別后,就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來,不知不覺就到了分叉路口,我一下子怔住了:有兩條路,哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”,我發(fā)現(xiàn),呀!已經(jīng)4:45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑,咦?店到哪里去了?難道長(zhǎng)翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對(duì)我說:“小姑娘,你走錯(cuò)路了!”哎,無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后,我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5:05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找,我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶,就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候,母親發(fā)來一條短信:果果,你在干什么呢?我回了回去:在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字,過了足足有5、6分鐘,所有事情才完成。我裝好東西,往回走去。但是在路上,我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5:50了!
“大堵塞”后,將近6:20,我疲憊地回到家。本來以為能聽?zhēng)拙淇洫?jiǎng)的話,但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛像一條河,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹,有時(shí)輕輕搖擺,有時(shí)晃動(dòng)劇烈……母愛,有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)興奮,有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長(zhǎng),十分快樂!
初一特別的愛(熱門17篇)篇十六
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
委托書。
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號(hào)的房產(chǎn),現(xiàn)委托陳先生為我的代理人,代理人可以我的名義在代理期限:2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi),代理如下事項(xiàng):
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù),代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金,代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn),代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
初一特別的愛(熱門17篇)篇十七
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班,有身患白血病的,有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒,導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子,有天生舌頭短,六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子,有精神無法集中,根本聽不懂課的,沒法獨(dú)立完成作業(yè)的,有情緒暴躁,有爆力傾向,上課坐不下來的。起初,我真有焦頭爛額的感覺,有時(shí)候,甚至有點(diǎn)絕望,覺得我?guī)Р缓盟麄兞恕5l(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對(duì)他們有了信心。
劉,六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通,和別人交流的方式要么是行為攻擊,要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影,也讓家庭對(duì)孩子過度保護(hù),過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識(shí)都沒有。每次和他談話,他要么點(diǎn)頭,要么搖頭,很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí),我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂,注意力根本無法集中,實(shí)在無聊,甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利,只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來,就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課,他沒有玩伴,也不會(huì)玩,我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩,教他怎么玩。逐漸,他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候,正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí),卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課,側(cè)身坐著,還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑。看到這種情況,我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對(duì)所有的學(xué)生說:“看zz同學(xué)做得多好!”其他學(xué)生都很自覺地坐端正,唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣,依舊我行我素。我馬上對(duì)他進(jìn)行了教育:“課堂中要求坐姿端正,這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的,老師相信你一定可以。”聽了這些話,他用了一種不服氣的眼神看著我,還是無動(dòng)于衷。看到我嚴(yán)肅的表情,他慢慢地坐好,小嘴還不停地嘟囔著,在課堂中我明顯感覺到,他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好,還是原來的一副模樣,并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了,他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候,偷偷跑到教室后面,故意做出各種滑稽的表情和動(dòng)作,引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對(duì)他說:“劉,現(xiàn)在是上課時(shí)間,請(qǐng)你回到座位上!”沒想到,他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后,死活不肯回座位。我不由得怒火中燒,大聲說:“劉,你太不守紀(jì)律了,請(qǐng)你到老師這里來,我要和你談?wù)劊 彼麧M臉通紅,斜著眼睛瞪著我,小嘴努得歪到一邊,含糊不清地大聲說:“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律,你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈,一下愣住了,但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘,靈機(jī)一動(dòng),故意放慢語調(diào)說:“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆鳌⒆疃览淼暮⒆樱欢苷_看待自己的錯(cuò)誤,也一定能改正,老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣。”他遲疑了一下,慢吞吞地挪到了講臺(tái)前,滿臉的焦慮不安。這時(shí),下課鈴也打響了我當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了他,對(duì)全班學(xué)生說道:“xx進(jìn)步了,你們看,他自己走到老師這,說明他知道自己錯(cuò)了,想改正。”下課時(shí),我拉著他的手,盡量用柔和的語氣說:“你幫老師想個(gè)問題,如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣,班級(jí)里會(huì)是什么樣?如果你是朱老師,你會(huì)怎么做?”他看了我半天,低下了頭。我趁熱打鐵說:“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎?”他沉默片刻,開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說:“你回去想想,你那么聰明,老師還希望你盡快變成老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴呢。”
這件事過后,接下來的一段日子,他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn),細(xì)細(xì)想來,教育不是一天兩天的事情,也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我就找他,幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因,提出建議幫助他改正,他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變,班級(jí)的紀(jì)律好了許多,學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級(jí)男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動(dòng)的主體,我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生,幫助學(xué)生,才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況,才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧!當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號(hào)角時(shí),孩子是幸福的,老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀!我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式,今后工作中,我會(huì)努力去尋找。