優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇一

你好，時間過得真快，一轉眼咱們之間已經闊別了20年，你過得還好嗎？雖然咱們已分別開了這么久，但是在仙臺你對我的幫助，每一個情景仍歷歷在目，您對我說每一句話，還時常回蕩在我的耳邊，這二十年來，因為狀況無聊，又沒照相，所以一直沒有給你寫信，真是對不起了。

很抱歉，當初我騙了你，在與你分別辭行后，我并沒有去學生物學。而是回到了自己的祖國，開始了我理想的工作，是的，我并沒有成為一位出色的醫生，回到祖國后，我拿起筆，用筆來代替手術刀，成為了一位文人，你也許會為我棄醫從文而感到惋惜，可是先生，我并沒有改變我的理想，執筆，一樣是一項偉大的拯救工作，不同的是，手術刀拯救的是人們的生命，文學拯救的是人民的靈魂。我學醫學，是希望能拯救國民，讓他們獲得新生。記得看電影那次嗎？從那一回起，我便覺得醫學并非一件要緊事，凡是愚蠢的國民，即使體格如何的健壯，也只能做無意義的`示眾的材料和無聊的看客，中國，需要一個健康的靈魂比需要一人健壯的體魂更甚。我要激起國民的愛國精神，而最有效的方法，要推文藝了，因此我希望用筆來喚起國民的愛國意識。其實執筆比拿刀更難，如同創造健康的身體比擁有健康的思想來得容易。面對種種反動勢力的迫害，學生總想起先生。凝視著先生的照片，學生仿佛又聽到你那抑揚頓挫的聲音，是先生給了我勇氣，給了我力量。感謝你先生。

從我棄醫從文開始，直到現在，我還記掛著你。國為你是我為師的當中，最使我感激，給我鼓勵的一個，你對我的熱心幫助，不倦的教誨，我時刻都銘記在心，你的品質，在我的眼里和心里是最偉大的。

當我獨處時，每當夜深人靜，我在寫尋些為正人君子之流所深惡痛疾的文字而感到疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中看見你黑瘦的面容，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，于是點上一支煙，又繼續工作了。尊敬的先生，你是我工作的動力，是我工作的信心，你鼓舞著我與困難作斗爭。

幾十年來的事，不能用一頁薄紙盡訴，還望先生日后多多保重，還有請原諒我還封遲來的信。

此致

敬禮！

學生：魯迅。

1926年3月7日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇二

敬愛的藤野老師：

您好！

我是您的學生周樹人。您現在生活怎么樣？身體還好吧？好久沒給您寫信了。

您還記得我要離開仙臺時，和您說的話嗎？我說我要離開仙臺是為了去別的地方學習生物學。其實這不過是我的一個借口，理由聽我下面慢慢向您解釋。

從我為什么要來日本學醫開始說起吧。當時，我的祖國也就是中國在當時是一個弱國，被西方人所歧視，還被他們可恥的稱為“東亞病夫”，這是我們國家的恥辱啊！我非常想向西方人證明中國不是弱國！不是所謂的“東亞病夫”！所以我便想到了學醫！學醫可以醫好中國人的病，病好了自然就有精力建設國家，報效祖國了呀！當時我畢業的學校正好派我去日本，于是我就懷著滿腔熱血來到了日本。至于我為什么，當時要借口離開；那是因為我在仙臺學醫的時候。第一是因為學生干事寫的那一封匿名信件，使我覺得有些不滿，為什么中國人考的分數超過六十分便不是自己的能力了呢？為什么要懷疑我呢？但是這只是一個方面，只是我離開日本的一根導火線。最重要的還是當我在上霉菌課時，老師用閑暇空余的時間播放的一些關于戰爭的`電影，這些讓我深深知道，徹底明白，為什么中國和西方國家有那么大的差距，為什么中國人是“東亞病夫”！是因為中國人體質落嗎？其實不然，中國人一般都是從事苦力勞動所以這樣說體質不算最好，但是也不至于差到哪里去啊？那是什么出里差錯呢？是思想，是國民的思想！還在沉浸在腐朽的思想中！在電影中，中國人被日本人槍斃時，圍在旁邊看熱鬧的一些穿的很標致的中國人，居然在拍手歡呼“萬歲！”試問，自己國家的人被別人槍斃，居然沒有感到恥辱，居然如此麻木不仁！這樣的國民，怎么能使國家興旺？使民族富強呢？于是，我深刻的領悟到要想救國必須從思想上改變人們！這才是最有效的方法呀！所以我決定棄醫從文，選擇了我現在所走的路。

現在我正在為了改變人們的思想而努力奮斗著。但所謂的“正人君子”十分厭惡我寫的“抨擊”他們，使他們的名譽地位受到損失的文章，所以我用了“魯迅”這個筆名。他們想方設法的抑制住我的“匕首”直戳他們的“胸膛”，但是除非人亡，不！就算人亡，“匕首”也永遠不會消失，它一定會繼承著我的信念一代代的往下傳，直到有一天，有一天他們毀滅的時候，有一個新的明主的以人民為本的另外一個與他們不同的人！來主宰這個國家時我想那時才是我夢想成真的時候！我會永不放棄直到那個時刻！！我會和他們斗爭到底，因為這不僅僅可以救國，從我個人來說這樣的斗爭是多么的快樂啊！

這些就是我為什么撒謊的原因，請原諒我吧老師！在日本的時候是你最關心我，別的人見我都是“物以惜為貴”，您不是！同學們懷疑我，您沒有！您沒有民族歧視，對我沒有偏見，在當時我知道您很希望我學好醫，好回去造福人們，你對我熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。您在我眼中和心里是偉大的，雖然您的名字不為多少人知道。

祝

身體健康！

您的學生：周樹人。

19xx年2月26日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇三

您好！

如果都是的話，我很高興還能看到和原來一樣的那個不拘小節、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當年不太用功，有時也很任性的我。

幾十年了，我竟一直沒有勇氣給您寫一封信，我還記得您曾叮囑我將來照了寄給您，并且時時通信告訴他此后的狀況。可我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現在，竟沒有寄過一封信和一張照片給您。對此，我感到深深的抱歉。為了表達我對您的歉意，我終于鼓起勇氣寫下了這封信，希望您看后能夠原諒。

我現在在中國過得還不錯。我放棄了醫學，現在正從事于文學工作。我想您也曾看到過我寫的文章吧，我也曾寫過一篇文章來懷念您，希望您能夠喜歡。您或許還在嘆息我放棄了醫學吧？其實這也是別無選擇的。您知道，我的國家正處于內憂外患的時代。醫學并非一件緊要事。凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，也只能做毫無意義的材料和看客。我們的第一要著，是在改變他們的精神，要提倡文藝運動。所以，我選擇了文學。我想，您一定會為我在文學事業上做出的成績而感到高興吧？我希望能得到您的信任。

漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，一只白鴿帶著我對你的思念飛行。跨過黑夜，跨過風雨，跨過大洋，只為對您說一聲：“老師，謝謝您。”

您的學生：魯迅。

一九二七年十月二十一日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇四

時光匆匆，自仙臺一別，二十個春秋轉瞬即逝，不知先生身體是否安康？這二十年之間，我沒有給先生寄去一封信，也沒有按約定送一張照片與您，心中實在愧疚難當！可這并非我本意，主要緣由是離別之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來恐先生嫌我繁瑣，唯恐令先生您失望。時月一多，所有的話也都無從說起，常常有時想寫信，但又難以下筆。種種原因，沒有再與先生聯系，我實在歉疚不已，望先生勿怪！

二十年之間，我總時時記起先生的音容笑貌，在我漫長的學習生涯之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一位良師益友。您在我心里永遠是偉大的，而您的精神也將照亮我前方的路。當初您所為我添改的'講義，我曾經訂成三厚本，珍藏著的，將作為永久的記念。不幸的是，在七年前的一次遷居時候，中途毀壞了一口書籍，失去了半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。此事使得我掛念了許久，無奈何終無訊音。

離開仙臺之際，為了使您莫過于遺憾，我曾說去學習生物學，而如今我實際上成為了一名筆者，靠著編譯名著、批論文章為生活之基本。這雖與我本意不相符，但也著實讓我樂在其中。

用自己的筆當長矛，來對抗著國家中所謂的“正人君子”之舉使我深切地感到了意義之重大，而我也將繼續努力下去，為救中國于危難之中而奮斗！

雖然我不再學醫，但我也永遠不會忘卻您的師恩，無以回報，唯有改日寄來我的拙劣之作，向先生您對我的培養作一個小結報告罷！

順致。

教安。

周樹人。

于某年某月某日。

（指導教師毛好娟）。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇五

您好！

您是魯迅先生最尊敬的老師，您還是一位治學嚴謹的老師。讀了《朝花夕拾》，我更進一步的認識了您。您也是一位讓我敬佩的老師！

魯迅先生在日本讀書的時候，您不僅沒有民族偏見，還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里，有您對知識的嚴謹，對學生的認真負責。您并沒有嚴厲的苛責魯迅先生治學不夠嚴謹，反而諄諄地教導，親切的關懷，還經常找魯迅討論講義里的錯誤。這一切都讓身處異鄉的學子感受到親人般的溫暖。

您是一位敏而好學的人。當您得知中國的女人是裹腳的，便找來魯迅，并詢問是怎樣裹腳的。當時，您并沒有因為自己是老師，不肯放下身段去向學生請教。相反的您帶著對科學的執著，對人體骨骼的變形的好奇，誠懇的向自己的學生請教。這讓我對您心生敬意！

您還是一位治學嚴謹的人。在您觀看魯迅先生的講義時，有一根血管往旁邊移了一點，您大可以跳過忽略，繼續看下去。可您卻找到魯迅，并指出他的錯誤之處，說下一次要照黑板上的畫。您對醫學的嚴謹和細心，讓我對您心生敬意！

您更是一位注重人才的人。當魯迅說他將要放棄醫學，去學文學的時候，您感到無比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅，說是作為一種紀念品。您并沒有阻止學生去實現自己的夢想，相反您給了學生無比廣闊的天空和自由。您尊重學生的選擇，讓我對您心生敬意！

藤野先生，您在魯迅的心里不只是一位老師，更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師，更是一位忘年的朋友。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇六

親愛的藤野老師：

您好！

我已經離開你二十年了。我想念遠離日本海東岸的老師很多年了。想必你身體還不錯吧？因為一些小事，我沒有時間給你寫信。請見諒。

當時因為覺得中國是個弱國，就像一個患各種慢性病的中年病人，因內憂外患被稱為“東亞病夫”；單靠醫術并不能治愈她的頑疾。我由衷地意識到激發民族精神的迫切性，于是回國放棄行醫。離開仙臺前夕我騙了你，因為當時的情況實在不方便直接告訴你。你不應該怪我！

你沒有民族偏見，這樣學生會主任寫匿名信找我吵架的時候你就能洗清我；你有嚴謹的學術態度，你細心地為我添加和修改了講義，修改了解剖圖；你以寬廣的胸懷和公平的態度對待弱國學生。你的關心和鼓勵一直激勵著我前進。我永遠記得你在我心中的諄諄教誨。你是我一生感激的老師，你的精神一直激勵著我。

早年在東京的時候，我下定了救國救民的堅定決心。我剪掉了辮子，用一句詩表達了我的野心：“靈臺沒有逃脫神箭的打算，雨下得像塊石頭。我把心送給冷星，用我的血推薦軒轅。”現在是我展示抱負的時候了。我決心和同事們一起吶喊，推動新文化運動，用一寸鋼筆一把槍當匕首去刺反動勢力。在黑暗中為救國救民的光榮使命而戰！雖然有很多反動軍閥和帝國文人指責我，批評我，攻擊我，迫害我，但我身后還有億萬愛國青年和人民支持我，支持我，愛我，尊重我。所以我決心“冷眼看千人，俯首甘為孺子牛”。希望你能理解我真誠的愛國！

你現在怎么樣了？你的學術成果一定很豐碩！

我再次向你致敬。

弟子周樹人致敬。

民國十四年十月。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇七

現在是北平時間某某年某月某日，下午某時，還記得我嗎？我是周樹人，前，那個棄醫從文的貪玩學生。原諒我，這么多年來了無音信，也原諒我，當初騙了您，我不是去學生物學，而是選擇了醫學。

當初的我，本以為學了醫學，就可以回到國內，拯救那些處于水深火熱的人們。可后來，我發覺我錯了，沒靈魂的`人又怎么叫活人，名為“東亞病夫”的弱國，又怎么會因為一個懂得毛皮醫學的人，而變得強大，富有。只有精神才會影響精神，只有靈魂才會喚醒靈魂。

你是最使我感激，給我感激的我師之一。你所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著。本以為將永遠在我身邊，閑時翻閱。可在一次遷居的時候，不幸遺失，這該是我這一生，最后悔的事之一了吧！還記得那張寫有“惜別”的照片嗎？這么多年來，每當看見這張照片，我就充滿了勇氣和斗志，大概是因為懷念吧！有句話叫做“化悲憤為力量”，至于我，應該是“化思念為斗志”吧！

在仙臺的那段時日，是我這一生最受益的時間。與您的相處，讓我看見了一個對工作認真、對學生嚴格要求、擁有求實精神、沒有民族偏見的人。我在此說的這些并不是對您的奉承，而您就是這樣一個人。尤其是在當時的社會，有著這些高貴品質的人，更是難能可貴。

末了，原諒我事務繁忙，只能寫到這里了。我現在常用筆名―魯迅，也許您聽說過我，也許您因工作甚忙，而無暇關注中國時事，但你依然是我心中最亮的一顆星。

祝

工作順利。

心想事成學生樹人敬上。

某某年某月某日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇八

吾師，近日安好？多年不見甚是想念！"原來我的夢很美滿，預備卒業回來，救治像我父親那樣被誤病人的疾苦，戰爭時候便去當軍醫，促進國人對于維新的信仰。”可當我懷著救國救民的強烈愿望選擇學醫時，有一次看槍斃中國人的電影，而圍觀的也是一群中國人時，這便使我受到極大的刺激。

于是我萌發，“棄醫從文”的思想，我覺得醫學并非一件緊要的材料事情，凡是愚弱的國民，及時體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的，實在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。”在此國內與“正人君子”的唇槍舌戰遠不如學醫來得容易。不過還好，有您的"照相”我經常把您對我的期待對中國的希望，當作對我的思想的一種觸動我受到鼓舞和肯定。從而增強了我與黑暗作斗爭的勇氣。您沒有狹隘的民族偏見，治學嚴謹，教學認真，能以公正之心待人，而且給予我極大的關心，鼓勵和真誠的幫助。在我眼里和心理您是偉大的。現在我繼續為我的救國救民的生涯譜寫新的樂章，有時間再續。

姓名：

日期：年月日

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇九

您好!

我與您已闊別整整二十年了，我多年以來十分懷念遠在日本海東岸的恩師，想必您的身體還安好吧?由于瑣事煩擾，一直沒有時間給您寫信，還請先生見諒。

當年因為我覺得中國是個弱國，猶如一個身患各種痼疾的中年病人，內憂外患，被稱為“東亞病夫”;僅憑醫術是無法治愈她的頑疾的，我由衷地意識到振奮民族精神勢在燃眉，故而回國棄醫從文了。由于當時的情形實在不便對您直說，所以在離開仙臺前夕向您撒了謊，您應該不會責怪我吧!

您沒有民族偏見，使您在學生會干事寫匿名信向我尋釁時為我解圍;您治學態度嚴謹，是您為我細心地添改講義、糾正解剖圖;您以寬大的胸懷、公正的態度對待來自弱國的學生，您對我極大的關心和鼓勵始終激勵著我前進，您的諄諄教誨我時刻銘記在心間。您是令我終生感激的恩師，您的'精神一直鼓舞著我。

早年我在東京的時候就下定了救國救民的堅定決心，我剪掉了辮子，并用一首詩抒寫我的志向：“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”如今我一展抱負的時候到了，我決心和我的同道們一起奮力吶喊，推廣新文化運動，以寸筆為匕首投槍直刺反動勢力的心窩。為了救國救民的光榮使命在黑暗中戰斗!盡管有很多反動軍閥和御用文人指責我、批評我、攻擊我、迫害我，但我身后卻有億萬愛國青年和人民大眾支持我、擁護我、愛戴我、敬重我，所以我決心“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。希望您一定理解我這顆赤誠的愛國之心!

您現在過得還好嗎?您的學術成果一定很豐碩了吧!

再次向您表示敬意。

弟子周樹人敬上。

民國十四年十月。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇十

您好！

恩師，二十年過去了，但你那黑瘦的面貌，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小書的樣子，卻深深的印在我的腦海中，您現在身體還好嗎？先向老師你匯報一下我現在的情況，事實上我并沒有再去學醫，但怕你傷心，我撒了個慌，恩師，您可能不知道我沒什么放棄學醫，而棄醫從文吧。

老師我是懷著尋求救國道路的心愿來到日本學醫的，我本預備卒業回來，救治像我父親那樣被誤的病人，戰爭的時候便去當軍醫，一面又促進了國人對維新的信仰，但我當我看到中國間諜被槍斃的電影以后，我變覺得學醫并非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的事。

我們的第一要著，是改變他們的精神，而善于改變精神使我那時以為當然要推文藝了，于是想提倡文藝運動，我便棄醫從文了。

最后，祝愿恩師您萬事順心！

您的學生：周樹人。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇十一

您好！

很高興能從魯迅的《朝花夕拾》中認識您，讀了魯迅的這篇《藤野先生》后，我特別想談一談您對魯迅先生的教誨。

剛讀《藤野先生》這篇文章時，魯迅來到日本望著櫻花向仙臺走去。仙臺也有櫻花，或許是因為氣候較為寒冷的原因，所以櫻花開得稍晚一些吧。您出現了，衣著樸實，抱著一堆講義進入教室，第一感覺就是個呆板而又嚴厲的人。

后來，魯迅因為看電影事件要離開仙臺，棄醫從文，您對魯迅充滿了不舍。仙臺的櫻花已經盛放。仔細想想，魯迅棄醫從文，是因為他自己明白單純的醫學只能醫治好人的肉身，要想治好一個人的靈魂，那就需要文學了。這又何嘗不是一種新的醫學呢？您在他心上（里）種下的種子一定會長成高大燦爛的櫻花樹。

真心的希望您能和魯迅再次相遇。

xxx。

日期：x年x月x日

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇十二

您好！我是您的學生魯迅，與恩師闊別已二十年了，竟未與恩師聯系一次，學生深感愧疚。雖未能相見，但學生日夜思念恩師，日日細品恩師話語。越想念恩師，越發感到深深的自責。

學生不得不赧顏。學生并沒有學生物學，在醫學這些學術方面，我只是淺嘗輒止，這一點實在對不起恩師，但“時勢造英雄”，我佇立于天地之間，感到一絲茫然。學術真得能救國嗎？醫好中國人民的病就足以讓整個中國站起來嗎？通過那天的電影事件，我不再迷茫，中國人需要整治的是心病！行動決定一切，行動靠什么，靠思想，現在中國人的思想處于混沌之中，我要用筆桿子去凈化他們的思想，我要用文字喚醒他們趑趄不前的心。

我現在正在宣傳“民主科學”，我會驅除中國政治上、道德上、學術上，思想上的黑暗，即使這條路不能通向成功，我也會像您一樣，一絲不茍，嚴謹求實的做下去。我想這便是您給我最大的精神財富！

不知何時才能相見，還望恩師火速回信！學生盼之！

此致

敬禮！

學生：魯迅。

1925年9月9日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇十三

您好!

好久不見，甚是想念。看到掛在東墻上的您的照片，我想起了二十年前在東京留學時和您的故事。

那個時候在東京留學第一次見到您的時候，我的第一印象就感到您一定是一個與其他國外的老師截然不同的教師。學醫時，您總是很關心我，同時對工作是那么的嚴謹。那個時候我不太用功，有時也很任性，可您還是不厭其煩，和藹可親的給我糾正解剖圖。當我已經開始實習了，您又對我的實習很關心。有件事我覺得很可笑，那時您向我詢問女人裹腳的事時，我卻以為您是在為難我，可惜我那時不懂您的求實精神。之后經過了好幾件事，使我的民族自尊心嚴重受挫，我便有了棄醫從文的想法和決定。我在和您告別的時候，并我想讓您知道我的決定，所以欺騙了您，現在我十分懊悔。還有我并沒有給你照片和寫信一定讓您很失望，失落。對不起老師。

我十分感激您，因為您是一個沒有民族偏見的老師。您對我的熱心的希望，不倦的教誨永遠印在我的腦海里。從我棄醫從文后，我寫了很多“正人君子”之流所深惡痛疾的文字，這也算從此以來報答您的`深恩吧。我相信您也一定會支持并鼓勵我的。為了我們的國家，今后，我會繼續寫那些抨擊“正人君子”的文章。

您的學生：魯迅。

x年x月x日。

給藤野先生的一封信（匯總14篇）篇十四

時光匆匆，自仙臺一別，二十個春秋轉瞬即逝，不知先生身體是否安康?這二十年之間，我沒有給先生寄去一封信，也沒有按約定送一張照片與您，心中實在愧疚難當!可這并非我本意，主要緣由是離別之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來恐先生嫌我繁瑣，唯恐令先生您失望。時月一多，所有的話也都無從說起，常常有時想寫信，但又難以下筆。種種原因，沒有再與先生聯系，我實在歉疚不已，望先生勿怪!

二十年之間，我總時時記起先生的音容笑貌，在我漫長的學習生涯之中，您是最使我感激，給我鼓勵的一位良師益友。您在我心里永遠是偉大的，而您的精神也將照亮我前方的路。當初您所為我添改的講義，我曾經訂成三厚本，珍藏著的，將作為永久的記念。不幸的是，在七年前的一次遷居時候，中途毀壞了一口書籍，失去了半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。此事使得我掛念了許久，無奈何終無訊音。

離開仙臺之際，為了使您莫過于遺憾，我曾說去學習生物學，而如今我實際上成為了一名筆者，靠著編譯名著、批論文章為生活之基本。這雖與我本意不相符，但也著實讓我樂在其中。

用自己的筆當長矛，來對抗著國家中所謂的“正人君子”之舉使我深切地感到了意義之重大，而我也將繼續努力下去，為救中國于危難之中而奮斗!

雖然我不再學醫，但我也永遠不會忘卻您的師恩，無以回報，唯有改日寄來我的拙劣之作，向先生您對我的培養作一個小結報告罷!

順致。

教安。

周樹人。

于某年某月某日。