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小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)

時間:2025-06-11 作者:雅蕊

班主任工作總結(jié)是我對自己的一種自我檢視和反思,通過它我可以看到過去的成就和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇一

班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。班主任工作的.核心又是德育工作。我當班主任一年,現(xiàn)就個人德育工作談幾點體會。

一、當好“心理醫(yī)生”,因人施教

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學而有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作,如何正確地進行心理上的輔導與疏導,培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),具體問題具體分析,把握學生思想脈搏,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細,達到因人施教的目的和效果。

指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵其進步。

二、精心策劃主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,又符合學生實際,各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》,通過本次活動,了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,危及人類的生存,激發(fā)學生熱愛地球的情感,培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識,讓學生從小樹立環(huán)保意識,從小事做起,從自己做起,積極參與環(huán)境保護的行動。

三、與日俱進,探索德育新方法

對學生要充滿愛心,做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急,要將心比心,以心換心。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學生送溫暖,給學生解決實際困難和具體問題,把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來,生活中,我盡量做到以情感人,以情動人,把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學生守則、日常行為道德等,建立學生操行評分制,每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,在嚴格管理的同時加強思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動,從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作,當然遠遠不止上述三個方面,其方法肯定是多種多樣的,但我想,如果在班工作中,班主任能長期有意識地注意這三個方面,一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇二

本學期我擔任四(x)班的教育教學工作。在這個學期里,為了搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生多方面的素質(zhì),做了下面幾點工作:

一、全面發(fā)展,德育為首。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個人是否成人更為重要。面對復雜的社會環(huán)境,和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學校為幫助貧困生而開展的獻愛心捐款活動,我組織學生在班會課上談感受,讓同學們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來,同學們被他的行為感動了。事實證明,班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,使許多同學改掉了自私的缺點,形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學生值勤,監(jiān)督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況(幾個學生合租一輛面包車,沒有家長監(jiān)督),經(jīng)常教育這些學生乘車需要注意的問題,時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學生的健康成長。

三、加強管理,促進學習。

學生以學為主,學生只有學好知識,長大才能報效祖國,紀律是學習的保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進行,因此從開學之初,我就狠抓班風班紀,對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間,學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,讓學生時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發(fā)向上,如在本學期的“冬季三項”比賽中,報名時竟只有一位同學會跳“雙飛”,同學們有些氣餒。我就鼓勵同學們針對弱項刻苦鍛煉,經(jīng)過參賽選手的努力,我班最終取得了年級組的第二名。事后,結(jié)合學過的《說勤奮》一課的內(nèi)容,再一次用生動的事例教育學生“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

四、班隊活動,自謀自劃。

為了進一步鍛煉班隊干部的工作能力、豐富隊員們的校園生活,本學期我把手中的權(quán)利還給學生。結(jié)合每月隊活動計劃,有教師制定活動主題,隊干部負責籌劃,隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”,但學生卻老是盼望著星期一班隊課的到來。在這里,他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。每次活動,我都盡量請不同的班隊干部主持,從開始的只會報報節(jié)目的名單,到會寫寫簡單的串詞,從中他們的能力得到了提到。

五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學生有良好的學習環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,還有利于學生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排學生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角。為預(yù)防學生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的學生給予特殊照顧。

總之,這學期,經(jīng)過師生的共同努力,學生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風,在學校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇三

春去秋來,不知不覺間,我已經(jīng)從事教學工作兩年了,并且擔任班主任工作兩年了,在這兩年里,在心態(tài)和工作方法上發(fā)生了一些變化,現(xiàn)在簡單地將在第一年里和第二年里的班主任工作進行一個簡單的對比。

一、在思想上的準備更充足:

初初成為一個班的領(lǐng)導者,內(nèi)心有無比的興奮,同時心里也覺得有些壓力,畢竟自己缺乏教育管理實踐經(jīng)驗,所以對于會在實際中碰到的問題所做的預(yù)測比現(xiàn)實樂觀,在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時,自己也難免是亂了陣腳,疲于奔命于一些小事上去了,一看到學生做的事情不符合要求時,心里就免不了不舒服:這些學生怎么這樣啊?這么簡單的事情都做不好?很少能夠從學生的年齡和心理特點去考慮,造成一味的責怪,沒有最大限度地調(diào)動起學生各方面的積極性來。局面朝著嚴重偏離與自己預(yù)想的方向發(fā)展。經(jīng)過了一年的洗禮和經(jīng)驗教訓的沉淀,到了第二年重新接班前,自己在周圍領(lǐng)導和老師的指導下進行了較仔細的反思,并向一些有經(jīng)驗的老師學習寶貴經(jīng)驗,再較認真地學習了一些與班級管理相關(guān)的理論知識,自己再重新將以前碰到的案例不斷地重溫,“假如當初我……做,或許……問題就可以解決得更好”,把以前在實踐中碰到的較典型的問題再次設(shè)想,也為以后出現(xiàn)類似問題時能夠較得心應(yīng)手地得以解決。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇四

一、班群眾建設(shè)。我班孩子來自農(nóng)村,他們在紀律、課堂等方面還存在必須的問題。學生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為群眾服務(wù)的意識和群眾利益高于個人的意識。學生明白自己在群眾中,就應(yīng)為群眾做出自己的一點貢獻。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的群眾榮譽感,每當學生取得了好成績,在紀律衛(wèi)生獲得表揚,我都要鼓勵他們,表揚他們,一齊慶賀一齊加油。在長期這樣好氛圍中,學生們有了強烈的群眾榮譽感,班級整體風氣用心向上,充滿了活力。

二、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我折后進生相對多些,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件下,鼓勵他們舉于發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁。我了解學生從了解學生的家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。之后了解學生興趣,因材施教。教師的職責不僅僅教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇五

作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班張炎同學,每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),還說我是傻瓜。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學生,幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水,甚至學生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,如廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,每兩周就讓學生分組出黑板報,展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會。

本學期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等,學習成績優(yōu)秀,團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇六

本學期,我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下,各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的:

本班共有學生人,其中女生57人,少數(shù)民族35人,少先隊員57人,大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠,對知識的接受能力和理解能力較差,但學生思想端正,學習的積極性很高,對知識的渴求十分強烈。

1、認真學習了新課程標準的內(nèi)容,嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文。

教學工作計劃。

2、學習了語文教育教學新方法,新理念。在教育教學中做到了以“學生為主,教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強學生的思想教育,轉(zhuǎn)變學生的觀念,在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育,達到預(yù)期的教學效果。

4、認真學習語文教師職責,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè)。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議,做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來,同學們的。

作文。

進步很大。

5、教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教學”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動,學生積極大膽發(fā)言,不斷提出新的問題,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。

班干部是班主任的得力助手,是同學們學習的榜樣。因此,有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是,班干部要服眾,首先得有較好的自身條件,那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心,于是在學生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力,而且自我約束能力也比較強,同學們也都服從他們管。一學期以來,事實表明,他們是個合格的班干部,管理同學比較盡心,同學們對他們的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高,這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

學生良好習慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級的孩子自覺能力差,針對這點,我首先從他們自身的性格特點出發(fā),加強對孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本學期的班主任工作開展過程中,我從學生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

1、樹立榜樣,在本期中,我將針對學生的學習能力較低這一實際情況,采取以閱讀使其進步的方法,加強對學生的訓練,使學生學習能力得到提高。

2、加強了與學生的思想交流,激發(fā)了其上進心,進而取得了較好的教育教學效果,提高學生的學習成績。

3、實行了“一對一”的幫助措施,讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生,最終達到了共同進步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法,把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣,分成了不同的小組,重點分類輔導和發(fā)展其特長,做到了因材施教。

1、通過學校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動,讓同學們端正了思想,明白了少先隊員是中國共產(chǎn)黨的少年先鋒隊組織,是黨的強大后備生力軍。

2、培養(yǎng)了他們的綜合能力,培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì),處處樹立先鋒模范作用。

3、在開展少先隊活動時,給同學講解了少先隊組織的優(yōu)越性,特別是對于非少先隊員,向他們宣傳少先隊組織的先進性,鼓勵他們向少先隊組織靠攏。

4、本學期我班積極組織學生參加慶祝“六·一”活動,豐富了學生的課余生活,增強的學生的參與意識,在活動中,學生敢于表現(xiàn)自己,積極投身于活動中,取得了較好的成績。

5、學生思想端正,品德較好,我班在學校每周組織評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比)班級中,多次獲“優(yōu)秀班級”稱號,增強了學生榮譽感,提高了學生學習積極性。

關(guān)心、鼓勵差生,用好學生帶動差生。本班優(yōu)生少,學困生多,為了能更好地輔導學困生,我實行“小老師”責任制,組織一帶一或一帶多的學習小組,及時表揚平時有進步的學生,包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味,感覺到同學們羨慕的眼光,以增強學習的自信心,正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流,讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法,這時候就可以幫助他,形成一點點壓力,好象老師在關(guān)注著他,他就會百倍的信心來完成自己的學習任務(wù)。

老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管教。

我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績,但還存在很多不足之處,在工作中還有很多缺陷,本班將在以后的工作中,揚長避短,力爭把工作做得更好。

時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復習中,轉(zhuǎn)眼又到了。

自我總結(jié)。

的時刻,回首一學期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期,通過六個學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。

1、抓好課堂紀律,首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的bet365現(xiàn)象,我要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常布置限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度及效率。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣,讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自。

己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比,做好獎勵工作。

競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學生的競爭意識:

1、激發(fā)與平行班同學的競爭:主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn),班級榮譽的爭取,其他任課老師對各班的評價如何。

2、設(shè)立定期評價制度:對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價bet365,。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。

3、建立互助組:以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。

一起分享。你不想說也沒關(guān)系,我看你作文寫得挺好的,也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。”沒想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情,但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任,我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,有些時候還是容易急噪,做事后勁不足,但我想總結(jié)是為了更好地工作,雖然做班主任挺辛苦的,但多數(shù)時候還是快樂的!

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇七

一、培養(yǎng)學生良好的習慣。

二、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的班干部。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四、做好學生的安全教育及健康工作。

五、做好家長的溝通工作。

轉(zhuǎn)化后進生情況。

在我班,后進生在班中人數(shù)比較多,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項重要的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

工作亮點、特色。

一、強化學生思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

二、加強主題班隊會的作用。

工作建議、意見。

下學期還需不斷加強的地方:

1、強化學生的衛(wèi)生、學習習慣的養(yǎng)成。

2、創(chuàng)設(shè)更多的機會鍛煉小干部的能力,使班干部真正成為老師的得力助手。

3、樹立學生的榮譽感和競爭意識。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇八

本學年我擔任了六(4)班的見習班主任工作,在這短短的一年工作?學習和實踐的時間里,我學到了很多的東西,這里面包括我的指導老師施老師給了我很大的幫助。在班主任施老師的關(guān)心和幫助下,我認真做好每一個工作,對待學生不敢有絲毫馬虎,真正的做到互相關(guān)心、互相幫助。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的煩瑣,細碎,當然更主要的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級,并幫助這個班級形成一個良好的班風。我想從幾個方面來回顧一下我這一個學期見習班主任各個方面的表現(xiàn):

班主任工作繁重異常,這是眾所周知的。因此,在開展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以開展,不能達到預(yù)期的目標,而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,在開展班主任工作之前,在施老師的幫助下做好本學年的工作計劃。

我作為見習班主任能做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上早早來學校督促學生進行早讀;及時管理相關(guān)的衛(wèi)生工作;在兩操時間我也能及時到場積極配合班主任工作;自習時間能班主任管理班級自習紀律;在班會課與中午的讀報課時間也能積極參與到班級的各項工作中去。除了以上幾個“必到”之外我還積極了解班級學生的相關(guān)情況,走到學生中間,和他們談心交流。

1、德育方面:

做好德育工作。五育并舉,德育為首。班會課是德育工作的主陣地,我能積極參加班級中開展的多次班會,在班會中我從一個側(cè)面認識到很多學生,他們有著多才多藝的一面,有著很多平時學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點,這使我對孩子們有更加全面的認識。要走進學生的心靈最重要的就是要與他們多溝通,而不是一味的責罵,心與心的交流勝過一切!平時更是要利用一切機會滲透德育教育。

2、學習方面:

作為見習班主任,了解學生的學習情況也是非常重要的,我在施老師那里學到了非常重要的一點:互相監(jiān)督,互相學習。在班級中不乏有一些學生,平時學習懶散,施老師運用集體的力量來感化他,促進他學習,而不是老師一味的單純說教。總之在班級管理方面:我作為六(4)班的見習班主任,在班主任施老師的帶領(lǐng)下,能積極配合班級開展各類活動,關(guān)心班內(nèi)的各項事務(wù),認真塌實地干好每一次交給的任務(wù),在班內(nèi)還積極開展主題班會。在各類活動中,我時刻注重向老班主任學習,平時仔細觀察,及時記錄下來;課余還積極看相關(guān)的班主任學習的書籍,在思維共振中不斷進步。

3、衛(wèi)生方面:

施老師是一個工作非常認真負責的老師,她不但能督促學生認真積極的進行值日,而且在衛(wèi)生工作上還有一套自己的方法。比如說當面對班中有同學沒有認真做值日,她沒有嚴厲的批評,而是用自己實際的行動來給學生示范,給他們最好的榜樣,我想在實施班級各項制度時,不僅要有相關(guān)的班級班規(guī),而且還要實際的實施策略。從衛(wèi)生方面我覺得要做到“落實到位,獎罰分明,細心仔細”,教學生如何去做衛(wèi)生的方法,而不是一味的去做。

4、家校聯(lián)系:

積極主動地與家長取得聯(lián)系,我配合施老師,以多種方式與學生家長聯(lián)系,把學生在校情況及時反饋給家長,家長也介紹學生在家里的表現(xiàn),共同商討改變學生不良習慣的策略,努力的培養(yǎng)好每一位學生。

以上便是這一年來,我在見習班主任工作中的點滴收獲。當然也有一些不足之處,比如在教育管理學生上有時會有些情緒化的東西在里面,往往追求速效,不夠有耐心,這些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有愛心,有能力”的好老師。努力在今后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,學會做一名稱職的班主任,爭取取得輝煌的成績。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇九

來二中實習半年,通過協(xié)助班主任工作與看辦公室其他班主任處理問題,真正的意識到班主任責任之大于工作不易。

作為班主任,不僅要把自己所教課程教好,還要把管理班級的任務(wù)做好。平時看班主任工作,真的替老師感到頭疼,要想把班主任工作做好是任重道遠。“不行春風,難得春雨”世間之事,凡期望有個美好結(jié)局的,都需要有所準備。學科教學需要備課,直擊學生靈魂的班主任工作更需要備課。

在實習期間,有幸參加了班級的家長會。家長會是學校教育與家庭教育相互溝通聯(lián)系的重要途徑,也是學生成長教育的重要組成部分。家長會的成功與否不僅關(guān)系學校教育的效率,更可能直接影響到學生在家庭中的生存狀態(tài)。因此,開好家長會,是我們每一位教育工作者的基本功。家長坐在一起,毫無拘束的暢談自己對孩子教育的認識和理解,誠如此,我們的家長會便成功了一大半。感人心者,莫先乎情。家長會,不僅應(yīng)該是相親相愛的“談心會”,更應(yīng)該是幫家長鼓勵的“加油站”。所以引導家長樹立科學的教育觀是家長會的首要之義。

而且我認為作為班主任,在對待學生的問題上需要謹慎。在對待學生表揚與批評上都要慎重,表揚也要有邊界。夸而不教會導致惡果,作為班主任,我們要認識到,無論學生多么優(yōu)秀,該表揚時就要不吝惜表揚之詞。犯錯誤時,在尊重人和尊嚴的前提下,該批評、處罰的也絕對不會心軟、回避,一定要及時教育,防止出現(xiàn)嚴重后果。愛才喜歡優(yōu)秀學生,也許是老師們的天性。我們只有有意識的幫助個別學生戒掉渴求表揚的癮。給他們時間與空間,讓他們能夠?qū)ψ约旱奶熨x做出真實的評價,能夠更好地認識自我,多從發(fā)展自身的角度出發(fā)思考問題。

所以作為班主任,我們不應(yīng)該僅僅從班級管理的功力目的出發(fā)去使用獎?wù)拢鼞?yīng)該從孩子的心靈成長需求出發(fā),給孩子一枚快樂的獎?wù)隆W鳛榘嘀魅危窈亲o自己的孩子那樣關(guān)心每一個學生,善待每一個孩子。因為每一個孩子的心里都是單純而脆弱的。我們教育者的言行稍有不慎,就會給他們帶來永遠無法彌補的傷痛。有人說:“你可以一輩子都不登山,但你心中一定要有座山,她使你往上爬,它使你總有個奮斗的方向,作為班主任也應(yīng)該有座山,努力去攀登,那山頂就是成功。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇十

教師是一個神圣的職業(yè)。20__年,帶著心中的那份向往,我開始了自我漫長的教學生涯。海會師范畢業(yè)后,我被分配到基層海會鎮(zhèn)高垅小學,從事農(nóng)村一線的教育教學工作。我當了18年的語文教師,做了18年的班主任。寒來暑往,看著一批又一批學生成長、提高,我明白我在為祖國的未來奉獻著自我的力量。我認為做教師就要做班主任,因為,班主任的工作讓我更貼近學生,更充分享受做為一名人民教師的酸甜苦辣。

我們這兒是農(nóng)村,學生大都來自于貧困家庭。很多家長在外打工,孩子一般都由不識字的爺爺奶奶看管,有不少家長自我就是文盲或半文盲。由于缺乏科學的家教,孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習慣。生活不能自理,缺乏自覺性,學習馬虎、紀律松散。這些因素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎。

孩子們只要進了我所教的班群眾就像進了我的家。看到他們每一張小臉,我都感覺親親的。我要對每一個孩子的成長負責,把教師真誠的愛撒在每個孩子的心間。班主任工作可說是千頭萬緒,我每一天都不厭其煩的做著。

作為班主任,首先要抓好班級的教學成績。“再大的困難,我也要把后進生教育好。”這是我給自我教育教學工作定的要求。為了不讓一個后進生掉隊,我給了后進生多一點的關(guān)愛和輔導。

__年,我在二年級接了一個留級的孩子,名叫陳里偉,重讀的他仍然跟不上班,甚至連字也寫不攏,寫不端正。我想:陳里偉雖然是后進生,但智力沒有什么問題,勤能補拙,必須要把他的成績提高。在校,我抽課余時光把他叫到身邊,幫他補習,手把手教他讀書、寫字、做題。每到星期六,我就把陳里偉和幾個學習有困難的學生叫到家里來,幫他們輔導功課,給他們講解,督促他們做練習。有時我看到他們八點半還沒有來,就叫隔壁的陳兵同學幫忙去請。請過兩三次,他們就循規(guī)蹈矩了。陳里偉等同學的家長送來錢物,我斷然拒絕了,我說:“要報酬,我就不會給你們的孩子輔導了。”所以,這些家長都說:“周教師真好,無償給學生補課。”我想:學生的提高就是給我的補償。看到陳里偉同學的字寫端正了,成績提高了,期末考試還考了七十六分,那成功的喜悅是發(fā)自心底的。

在以后的幾年里,我始終沒有放松對他的輔導和教育,也曾多次和家長聯(lián)系,和他們講道理:“教育孩子比什么都重要,你們不能只顧外出掙錢,把孩子留給老人帶,也要抽點時光管管孩子啊!”我的話最終打動了他們,孩子的媽媽在家的時光多了,放假了,還請來當教師的侄子來做家教。在大家的共同努力下,陳里偉順利地讀完了小學,以合格的成績升入了初中。

前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班,班里有三個特殊的后進生,因為他們已經(jīng)是在讀第三個一年級了。把他們教育好,是落在我肩上的又一個重擔。我先了解到他們的基本狀況,他們的命運都受過波折。李文超,遺孤,被姑父姑母收養(yǎng);羅千,被父母遺棄,養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了;陳敏,父母為生兒子從小把她送人,直到妹妹、弟弟相繼出世,才把五歲多的她領(lǐng)回家,別人都說她在家中是“丑小鴨。”他們還有一個共同點就是家中都很貧困。了解了狀況方能找到工作的突破口。班上困難補助的機會我首先就給他們,他們?nèi)鄙俦咀拥葘W習用品時我給他們送上。我還找到他們身上的閃光點,來激勵他們學習。陳敏、李文超勞動潛力強我讓他們管小組的勞動;羅千美術(shù)好我讓她負責黑板報上要畫的資料。我經(jīng)常表揚他們?yōu)榘嗳罕娮隽撕芏嗍拢膊粩嗉钏麄冞€要認真學習。教師對他們的重視,讓他們學習也來勁頭了。在我的幫忙和他們的努力下,他們的學習成績都提高很快。從一年級到此刻,他們消除了考試不及格的現(xiàn)象,還經(jīng)常考八十多分。我想:十幾年來,我所教的班級的語文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅,這和我個性關(guān)愛后進生是分不開的。班主任要對孩子的安全負責。我的思想里總是繃緊一根系著孩子的安全的弦。我每一天都要對孩子們進行各項安全教育,有時還要保護孩子們的安全。

橋,不敢往橋下看。最終安全地到了橋的那一頭。我再過來時,懂事的陳騰說:“教師,我膽大,我能自我過去。”我立刻說:“不行,萬一有個閃失怎樣辦最起碼讓我扶你過去。”說著,我在陳騰后面拉著他的上衣,他在前,我在后,又一次安全地經(jīng)過了小橋。我們把一個個孩子安全地送到了家,家長們都連聲說:“多謝教師!”當我回到家里時,已經(jīng)是午時一點鐘了。看到我滿身泥水,勞累不堪的樣貌,愛人十分心疼。我安慰他說:“不把孩子們安全送到家,我們不放心啊!”

對孩子們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更徹底,我不但關(guān)心孩子們在學校的表現(xiàn),也留心孩子們在家的行為。我就利用開家長會或家訪的機會進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有不良行為的同學及時教育。這樣一來二去的,有些家長只要遇到孩子不聽話的事,都要來找我?guī)兔ΑK麄兌颊f:“教師的管教對孩子最有用!”

時點名批評,可能會給孩子幼小的心靈造成傷害,還會激起她的逆返心理。我之后講下去:“教師并沒有聽她媽媽的話,因為她想,那個孩子是女孩子,女孩子臉皮薄,自尊心強,只要單獨叫她改正缺點就行。如果她還不能改,說明這個女孩子是臉皮厚,到那時,就不會再顧及許多了。”這時我又注意到了胡巧的臉色由白變紅了,因為我講的這個故事僅有她聽得最明白。下課了,我找了個適宜的機會,溫和地跟她說:“我相信你必須能改正缺點。”她順從地點點頭。之后,聽她媽媽反映,她再也沒有擅自拿過家里的錢。

多年的班主任工作,讓感受到班主任的工作資料是瑣碎的,是繁重的,也是艱辛的。班里的孩子不舒服,要帶去看醫(yī)生;愛逃學的孩子偶爾又逃學了,立刻要去找、去教育;帶低年級勞動時要幫著干,帶高年級勞動時碰到臟、累、難的活要帶頭干;六一前夕要指導孩子們排練文藝節(jié)目……我認為,為了我們的事業(yè),為了每個家庭、更為了祖國的未來,我們做班主任的再苦再累也值!

多年的班主任工作,也讓我感受到做班主任是歡樂的。當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,當我被孩子們圍著歡樂地談笑,當孩子把我當成的朋友,當家長告訴我,孩子變了,變得懂事聽話了,當我生病時,全班同學一齊來看我……那種幸福和歡樂是從心里往外涌的。我的工作態(tài)度和教育教學水平在學生家長中獲得了較好的口啤,也換來了一些榮譽。__年,我獲得了全國青少年“春蕾杯”征文園丁獎,99年和__年評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,__年被評為鎮(zhèn)級“師德標兵”,多次獲得校級講故事、演講、文藝匯演、運動會團體總分等比賽的指導獎。在榮譽面前,我常想:我是不是受之有愧,我只是做了自我就應(yīng)做的工作,我必須要更加盡職盡責、任勞任怨地工作。

多年的班主任工作,還使我深深的體會到班主任工作的重要和艱辛。班主任不僅僅要有高度的職責感、事業(yè)心,并且要有較強的組織潛力,較高的教育藝術(shù)和科學的教學方法。

時代的發(fā)展,社會的提高,對班主任工作提出了更高的要求,我決心不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,用心探索工作方法,努力提高育人水平,為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才貢獻力量。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇十一

做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚修、晚休等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說:“領(lǐng)頭雁”幾乎冇、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動,此一狀況在中段考后有了明顯的改觀。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇十二

一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,以提高孩子的自我服務(wù)水平。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

二、加強德育教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。

幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”可見,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學而來,各方面行為習慣較差,我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為,老師通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導他為班級體服務(wù),如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

三、轉(zhuǎn)變教學觀念,在活動中確立幼兒的主體地位。

隨著社會進步,教育觀念也在不斷改進,現(xiàn)在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學活動中心,教師只是作為活動的組織者,應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。

本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

根據(jù)教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導下,活動中加強了幼兒的動手訓練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。

每次活動結(jié)束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機會。

四、教師與家長形成教育合力,做到家園同步。

我園的辦園特色是家長工作,因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關(guān)資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回答。

五、教師互相配合,使班級工作順利進行。

今年我和顧鵑老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們二人互相適應(yīng)著對方的管理習慣。學期初,根據(jù)我班情況商量制定各種計劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富,在教育、教學等方面總是有些漏洞,老師們看到了,總能及時、耐心的進行指導,使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細碎而又繁瑣,作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處,今后我將會更加努力,注意學習、不斷充實自己,爭取在下學期的工作中取得更好的成績。

小學生班主任教學工作總結(jié)(匯總13篇)篇十三

已經(jīng)從事班主任工作已有三年了,這三年是我人生一個成熟的三年,初中班主任管理感悟。由以前的科任教師轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅巍粋€班級的負責人;由以前無法接受學習落后的學生的思想轉(zhuǎn)變?yōu)椴粩鄬ふ覍W生的閃光點,接受差生的寬容心態(tài);由以前單純的老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€年輕“母親”的角色。

在xx年秋,我開始擔任班主任工作。以前曾有過短暫的班主任工作的經(jīng)歷,因此,對此,并不陌生。我利用在軍訓的幾天時間里,通過觀察并與學生接觸已經(jīng)將每個學生的特點了然在心。

首先,在衛(wèi)生方面,我將班級的學生分為五個值日小組。組長負責分工。我個人認為,一個班級環(huán)境的好壞,直接影響學生的學習。“一屋不掃,何以掃天下”我也是想借助外界的因素來培養(yǎng)學生的集體榮譽感。我校在衛(wèi)生評比中在流動紅旗中體現(xiàn),所以在衛(wèi)生方面我頗費心思。我采用競賽臺的方式調(diào)動學生的積極性。當學生逐漸認同了“小組”單位后,我順勢將成績與小組競賽臺掛鉤。這樣,學生的管理終于進入了正軌。

作為班主任,你不僅要抓學習,衛(wèi)生,還要抓紀律,范文《初中班主任管理感悟》。紀律是班級穩(wěn)定的重要因素,是學生能夠安心學習的保證。我經(jīng)常對學生說,“我在的時候,你們可以有些小動作;但是我不在時,你們要嚴格約束自己,比我在的時候還要好好表現(xiàn)。”學生們以此要求自己,確實做到了我的要求。我很放心的把班級工作交給他們自己處理。

班主任不同于科任老師,只負責自己的那一科。班主任要協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,同時還要處理好自己所教的學科與其他科之間的關(guān)系。在科代表的選用時,我主要傾向那些有能力,有奉獻精神的學生。我時常教育他們,“你們是學生與老師之間的橋梁”.我深刻知道科任老師工作的困難。我也是曾是科任老師,作為班主任,我經(jīng)常與科任老師溝通。了解班級學生學習狀態(tài),課程進度,尖子生的薄弱學科的輔導方法,為科任老師解決一些實際問題。對班級學生均衡發(fā)展有一個很好的了解。

在我作為科任老師時,我真的無法接受班級的差生,常在想,就是因為你們影響了我的及格率,平均分。但是在擔任班主任后,我改變了這種想法。所有學生,我都能接受。每一個學生并不都是十全十美的,他們的特長也未必一定相同。在學習某一學科時,效果也不一定一樣。摘下我們的有色眼鏡,他們都很可愛。在與他們接觸的過程中,我著重找他們的長處,找他們身上的優(yōu)點,看見他們身上的閃光點。用他們擅長的一面去“掩蓋”他們?nèi)毕莸囊幻妗T谟梦倚蕾p的眼光去教育他們。孩子都是好孩子。

學習的差生未必什么都不好,他們也不會永遠都落與人后。他們也需要鼓勵,也需要被認可。其實孩子雖小,但是他們還是會敏銳的撲捉到老師內(nèi)心深處的喜歡與厭惡,從而影響家長。鼓勵孩子,還要鼓勵家長,要給家長信心,給他們希望。誰不望子成龍,望女成風。班主任的一句話,有時會改變一個家庭的命運。我不是在夸大班主任的作用,家長作為孩子的至親,他們有時會看不見孩子身上優(yōu)點,往往看到的是缺點,這樣就影響了他們的關(guān)系。在遇見家長暴力的,就會把一個很有希望的孩子扼殺。我的手機里記載了所有家長的電話號碼,無論是誰的家長,我都會禮貌的說:“您是。。。。。。的家長?”在與家長的交談中,我時刻注意他們的教育方式,方法,找到改變學生現(xiàn)狀的出發(fā)點。在與家長的交往中,我尊重家長,同時也尊重學生的人格。每當家長問我,孩子最近表現(xiàn)怎么樣時。我都會問他們,您指的是學習方面還是品質(zhì)方面?如果是學習上的,我有發(fā)言權(quán),如果是品質(zhì)上的,我無權(quán)發(fā)言。孩子和您們在一起生活了十幾年您應(yīng)該比我更了解他。我從不在家長面前夸大孩子的缺點,我要給他們希望。只要家長有希望,有信心,孩子就會有動力。無論在那一方面,我都能看見學生的可愛之處,,我都和他們有話可說。我與我的學生應(yīng)該說是“關(guān)系和諧,互相支持,互相理解,共同進步”。

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作為一名學生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優(yōu)秀作文。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。“明月幾時有,把酒問青天。不
通過制定教學工作計劃,教師可以有條不紊地進行教學活動,提高教學質(zhì)量。以下是一些高質(zhì)量的教學工作計劃范文,供大家學習和參考。教學過程:尺呢:這就是我們這節(jié)課要學習
在座的各位都是非常重要的嘉賓,非常感謝你們的支持與出席。我們準備了一些范文,供大家參考,并希望能夠給大家一些啟發(fā)。(一)我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫,我們都是
在寫作過程中,借鑒范本能夠讓我們更加清楚地了解文章的組織結(jié)構(gòu)和語言表達。接下來,我將為大家展示一些精選的范文范本,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。。“五十六個民族
優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術(shù)技巧展示出來的一種作品。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。炎熱的夏天,下午來了一場可怕的雷雨
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。作為一名學生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。有人認為,新材料
教學工作計劃的編寫需要教師根據(jù)學科特點和學生實際情況來進行綜合考慮。為了提高教學質(zhì)量,我們特別整理了一些成功教師的教學工作計劃,希望對大家有所幫助。
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)點和不足。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,供大家參考借鑒。《迷途》是一部由周國平所著的長篇小說,該小說以揭示
范本的價值在于給我們提供了一個標桿,讓我們知道如何才能達到一個較高的水平。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助和指導。1、負責全鎮(zhèn)共青團工作
學習總結(jié)是一個學習過程的結(jié)束,也是一個新的起點,讓我們更好地規(guī)劃未來的學習目標。以下是小編從學習達人中搜集的一些學習總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。初中語文遠程研修學
國慶節(jié)是人們表達愛國情懷、展示愛國主義精神的良好機會。以下是小編為大家準備的國慶節(jié)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對祖國的熱愛和奮發(fā)向前的精神。風雨滄桑71載,砥礪奮
作為一名學生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達自己的想法和觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。今天,當我們在作文課上,
保密協(xié)議的簽署是商業(yè)交往中的常規(guī)程序,它可以為雙方提供法律保障和商業(yè)機密的有效管理。讓我們一起來看看下面這些保密協(xié)議的范文,或許會給您提供一些撰寫保密協(xié)議的靈感
調(diào)查報告是對某一特定問題或現(xiàn)象進行全面調(diào)查和分析的一種書面材料,它可以提供客觀的事實和數(shù)據(jù),為問題的解決提供依據(jù)。調(diào)查報告通常包括背景介紹、調(diào)查目的、調(diào)查方法、
在過去的一個月里,我不斷地努力工作,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。20xx年是新世紀的
讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字,使閱讀更有意義。以下是一篇精彩的讀后感分享,讀者對作品進行了獨到的解讀和評價,給人留下了深刻的印象。
在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。會接觸魔術(shù),是因為暑
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴謹有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。我的圍棋老師姓劉,我
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,準確表達自己的觀點,并有效與聽眾進行溝通。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,涵蓋了不同主題和風格,歡迎大家一起來學習和欣賞。
教學計劃的評估和反饋是教師不斷提高教學質(zhì)量的重要手段,也是進一步完善教學計劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學計劃的制定和實施是教師教育教學工作中的重要環(huán)節(jié),以下范文給出了一些建
教學工作計劃對教師的教學能力和組織管理能力提出了一定要求。教學工作計劃范文中的案例可以給教師們提供一些建議和參考。2、了解花的種類及雌雄同株植物、雌雄異株植物的
三分鐘,短暫而又夠用,它可以是一個小小的時間框架,幫助我們更高效地完成任務(wù)。以下是小編為大家精心挑選的三分鐘技巧分享,希望能夠幫助到大家。敬愛的老師、親愛的同學
租賃合同中應(yīng)當明確約定租賃方的用途范圍,禁止違法用途的發(fā)生。接下來是一些租賃合同樣本,大家可以參考并根據(jù)自身情況進行修改。甲方(出租人):___________
心得體會是對過去經(jīng)驗的積累和總結(jié),它可以幫助我們不斷進步和成長。接下來,我將分享一些寫心得體會的技巧和方法,供大家參考。武漢不愧為英雄的城市,武漢人民不愧為英雄
在制定教學計劃的時候,教師需要充分考慮學生的學情和特點,保證教學的針對性和有效性。小編為大家整理了一些教師編寫的教學計劃范文,希望能夠為大家提供一些寶貴的參考經(jīng)
寫總結(jié)范文可以幫助我們更好地思考和掌握自己的成長和進步。接下來是一些實用的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導。軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生
心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。以下是一些老師的心得體會,他們在教育教學中總結(jié)出了一些行之有效的方法。今年暑假,為了充實業(yè)余生活,豐富工
教學工作計劃能夠幫助教師合理安排教學資源,提高教學質(zhì)量。請大家跟隨小編一起來看看這些精心整理的教學工作計劃范文,相信能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。活動目標:1.
環(huán)保不僅是政府的責任,也需要企業(yè)、機構(gòu)和個人共同努力,共同建設(shè)綠色家園。請點擊下方鏈接查閱環(huán)保總結(jié)范文,相信對您的工作和學習會有所幫助。全鎮(zhèn)廣大人民群眾:__是
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開頭、主體和結(jié)尾三部分,每一部分都要有明確的目標和內(nèi)容。尊敬的在座的各位專家、親愛的同學們,大家好。我今天想和大家分享一些關(guān)于創(chuàng)新的想法。
夢想是個體的追求,也是社會的前進動力,它為我們的努力賦予了更深層次的意義。下面是一些關(guān)于夢想實現(xiàn)的方法和技巧,希望對你有所啟發(fā)。小學生時期是每個人成長旅程中的重
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對過去一年的工作和經(jīng)歷進行總結(jié)和回顧的一種文書形式。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。(一)貸款余額億元,較年初
社區(qū)工作總結(jié)是對我們對社區(qū)居民和社區(qū)環(huán)境的觀察和了解進行總結(jié)和反思的機會。接下來,我們一起來看看一些關(guān)于社區(qū)工作總結(jié)的范文,相信會對大家寫作有所啟發(fā)。
在進行自我評價時,可以借鑒他人的意見和建議,但最終評價還是應(yīng)該以自己對自己的認知為主。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的自我評價例句,供大家參考和學習。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更深入地認識自己,了解自己在某個領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)展自己。若是對于心得體會寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一
一個成功的活動策劃可以提升活動的效果和影響力,吸引更多的參與者和關(guān)注。接下來,請大家看看小編為大家整理的活動策劃經(jīng)驗分享。今年的母親節(jié)是__年5月_號,緊跟著五
通過寫心得體會,我們可以更好地理解和把握所學的知識。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗和見解。我的舅爺是一名志愿軍戰(zhàn)士,也是一名
在通知的撰寫過程中,我們需要明確目標受眾,根據(jù)受眾的特點來選擇合適的語言風格和表達方式。通知是一種用于傳達信息、提醒某項事務(wù)或作出特殊安排的文件形式。在現(xiàn)代社會
讀書心得的寫作過程也是對自己閱讀能力的一種檢驗,通過寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對書中內(nèi)容的理解是否深入。接下來,小編為大家推薦了一些精選的讀書心得,希望能給大家提供
在幼兒園工作總結(jié)中,應(yīng)該重點關(guān)注幼兒的發(fā)展情況、家長的滿意度以及園所的特色和亮點等方面。以下是小編整理的幼兒園工作總結(jié)樣例,希望能對大家有所啟發(fā)。為了進一步強化
夢想是一種信念,它可以引領(lǐng)我們走出舒適區(qū),追逐無限可能。這些夢想實現(xiàn)的經(jīng)歷和心得,或許能給我們的夢想之旅帶來一些指引。有種東西,它是看不見、摸不著,而且許多人都
優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。中秋后,樹枝上那只曾經(jīng)最頑強健壯的
一份好的教案能夠幫助教師有序地進行教學,并提高學生的學習效果。通過對范文教案的研究和分析,可以更好地指導我們的教學實踐。教學目的:使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義,
寫月工作總結(jié)時,要注重具體事例和數(shù)據(jù),以證實自己的工作成果和貢獻。小編為大家整理了一些范文,這些范文不僅包含了工作成果的總結(jié),還包括了在工作中遇到的困難和改進的
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個人的才華和思維能力。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語言精細,觀點獨到,而且感人至深,令人難以忘懷。
心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學習、工作或生活中的所思所感進行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
實習報告是一個對自己實習期間所做工作和取得成績進行記錄和展示的方式。以下是一些來自各個行業(yè)的實習報告,它們涉及到不同的工作崗位和實習經(jīng)驗。這個寒假我去了聊城市x
英語是一門機會語言,掌握好英語可以為我們創(chuàng)造更多的機會和可能性。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達出復雜的思想和情感。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。早上,安靜的廚房中增加了幾個
經(jīng)典作品具有深刻的內(nèi)涵和廣闊的視野,能夠給人帶來啟示和啟發(fā)。下面是一些經(jīng)典作品的觀后感和讀后感,希望能夠給大家提供一些思考和啟示。假條并不難寫,一般的。請假條。
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,供大家參考和學習。親愛的屆畢業(yè)生:光陰似箭,日月如梭。走過炫彩芬芳的青春,
在銷售工作總結(jié)中,可以對銷售流程、銷售技巧和銷售方法進行總結(jié)和評估,以提高銷售人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀銷售人員的銷售工作總結(jié)范
編寫教學計劃需要考慮課時安排、教學過程中的個別差異等因素。下面是一些針對不同學生特點的教學計劃案例,希望能夠提供一些思路和指導。2.教材簡析:學生在初步認識乘法
三年級教案的編寫需要結(jié)合教材和教學大綱的要求,以滿足學生的學習需求。掌握一份好的三年級教案對于提高教學質(zhì)量是非常有幫助的。學習目標:1、認識10個生字,會寫14
生產(chǎn)包括物質(zhì)生產(chǎn)和非物質(zhì)生產(chǎn),涉及到農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各個方面。歡迎大家參考下面的生產(chǎn)案例和經(jīng)典范例,了解不同行業(yè)的最佳實踐。同志們、父老鄉(xiāng)親們:正當全縣人民
活動方案的實施需要全體參與者的積極配合和有效溝通,才能取得良好的效果。如果你正在尋找一些創(chuàng)新和有趣的活動方案,以下是一些推薦給您的。安全第一、責任重于泰山。安全
教學工作計劃通常包括教師的教學目標、教學內(nèi)容的安排、教學資源的準備、教學方法的選擇、教學評價的方式等內(nèi)容,可以使教學過程更加有條理和有效。這是一份科學合理的教學
教學工作計劃能夠幫助教師建立自信心,增強教學的規(guī)范性和有效性。這里有一些教學工作計劃的范文,供大家參考與借鑒,希望對你們的教學工作有所幫助。教學目標:知識與技能
在制定實施方案時,我們需要充分考慮各種因素,包括資源分配、時間安排、風險評估等。最后,希望大家在實施方案的制定和執(zhí)行中能夠取得好的效果,并分享給大家。
編寫教學計劃要考慮到學習的連續(xù)性和循序漸進的教學原則。以下是一些成功教學計劃的樣本,供大家進行學習和借鑒。昨天我們學習了口算乘法,這是在上學期兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算
教學工作計劃有助于教師對教學進程和學生學習情況進行及時監(jiān)測和評估。學校積極組織教師交流分享教學工作計劃的經(jīng)驗,促進教學水平的共同提升。1.了解新聞的有關(guān)知識,培
運動會是展示個人與團隊實力的舞臺,既有競爭的緊張與刺激,也有友誼和團結(jié)的氛圍。以下是一些老師對學生參與運動會的總結(jié),對于大家寫總結(jié)有很好的借鑒作用。
在寫月工作總結(jié)時,要客觀、全面地總結(jié)本月的工作情況,避免過分夸大或淡化自己的工作成績。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫
自查報告不僅是一種總結(jié)的過程,更是一種思考和自我改進的機會,通過不斷地查漏補缺,我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。自查報告是對自己學習和工作的一次反思和總結(jié),以
教學工作計劃能夠提高教師組織課堂教學的能力,提升學生的學習質(zhì)量和效果。教學工作計劃范文10:關(guān)注學生的身心健康和全面發(fā)展,促進學生的綜合素質(zhì)提升。教學目標:1、
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供
培訓心得體會的撰寫可以讓我們更深入地思考自己的學習目標和規(guī)劃。下面是一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。通過農(nóng)村支部培訓,村黨支部是村里
一篇好的講話稿應(yīng)該具備引人入勝的開頭、明確的觀點和有趣的例子。無論是在職場還是在學校,這些講話稿范文都可以為我們提供有益的啟發(fā)和指導。8月10日,國務(wù)院召開常務(wù)
參加家長會可以了解學校的發(fā)展規(guī)劃,為家庭教育提供指導和支持。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┘议L會的互動活動和教育講座的資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
述廉報告是一種對個人或組織廉潔與廉政情況進行總結(jié)和陳述的書面材料。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考和借鑒。今年以來,在區(qū)紀委和街道黨工委的正確領(lǐng)導
堅持不懈是成功的關(guān)鍵,無論遇到什么困難都要堅持下去,加油!以下是小編為您整理的一些精選加油稿范文,希望能夠給您提供一些啟發(fā)和幫助。每一個人都會擁有一個屬于自己的
通過撰寫事跡材料,我們能夠記錄下自己或他人的事跡,留下一份珍貴的記憶和見證。以下是一些關(guān)于事跡材料的經(jīng)典案例,它們值得我們深入研究和思考。年的春節(jié)注定是不尋常的
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點和獨特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學素養(yǎng)。
活動方案包括了時間安排、預(yù)算預(yù)算、資源調(diào)配等內(nèi)容,是活動成功的基石。以下是小編為大家準備的一些活動方案模板,可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整和修改。(一)提高認識,加強
畢業(yè)生即將結(jié)束了他們的大學生涯,這段時光對他們來說充滿了回憶和考驗,現(xiàn)在是時候總結(jié)一下這幾年的學習與成長了吧。畢業(yè)季是一個準備踏入社會的重要階段,總結(jié)畢業(yè)生的經(jīng)
通知的語言應(yīng)當簡明扼要,內(nèi)容要準確清晰,讓受眾易于理解和接受。這些通知范文經(jīng)過精心挑選,包涵了不同領(lǐng)域、不同主題的通知寫作樣例。xx:您好!貴我雙方于xx年xx
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達,才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我的媽媽在青島堿廠的質(zhì)檢處工作。她十
在主持詞中,主持人可以介紹會議的主題、目的、議程安排,以及參會人員等相關(guān)信息。良好的開場白是一場成功活動的關(guān)鍵,以下是一些精選的開場白范文,希望能給大家提供靈感
在編寫大班教案時,需要結(jié)合教學大綱和教學要求,合理安排教學內(nèi)容,確保學生的學習質(zhì)量和效果。我們整理了一些優(yōu)秀的大班教案供大家參考,希望能夠幫助大家提高教學質(zhì)量。
通過寫實習心得,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,促進自我提升和成長。實習心得分享:在實習中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和所需提升的能力。醫(yī)務(wù)社會工作實習是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)社會工作專
辭職報告是一種向公司表達感謝和表達離職意向的方式,它體現(xiàn)了離職者的職業(yè)素養(yǎng)和對公司的尊重。以下是一些優(yōu)秀的辭職報告范文,希望對大家寫作時有所幫助。1、家里孩子太
隨著新學期的開始,學生會競選活動即將展開,讓我們期待著這場激烈而有意義的競爭吧。學生會競選總結(jié)是一份非常重要的材料,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文供參考。
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好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。在我的校園里,有一棵亭亭玉立的黃角樹。它住
更多申請書需要簡明扼要地介紹自己的背景和動機,同時突出個人的優(yōu)勢和適應(yīng)性。這些申請書范文給我們展示了一個個成功的案例,值得我們學習和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導:您好!
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的學習、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。團結(jié)奮斗永向前,是人類社會發(fā)展
公司是一個經(jīng)濟實體,通過生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來獲利。以下是一些建立良好企業(yè)文化和員工關(guān)系的公司的實踐經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。簽訂地點:__________
寫實習心得可以梳理實習期間的經(jīng)驗和教訓,為將來的工作和學習提供有益的經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些實習心得分享,希望能對大家的實習經(jīng)歷和寫作有所幫助。
建設(shè)方案的編制過程中,需要充分調(diào)研,了解項目需求和環(huán)境情況,以便合理安排和實施。以下是一些實踐項目中成功實施的建設(shè)方案,希望能給大家提供借鑒和參考。
競選需要我們了解選民的需求和期望,以制定合適的競選口號和承諾。在競選中,候選人需要與媒體進行良好的溝通和合作,以下是一些建議和技巧。尊敬的各位評委、老師:上午好
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競聘是一個嚴肅的過程,我們要嚴格按照規(guī)定的程序和要求進行,以確保公平公正。以下是一些競聘心得體會,希望對正在準備競聘的人起到一定的指導作用。各位領(lǐng)導、各位評委、
地震是地球表面發(fā)生的一種自然現(xiàn)象,通常由地殼內(nèi)部的巖石斷裂和移動引起。以下是一些地震歷史事件的回顧和總結(jié),希望能為人們更好地認識地震提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。古人云:“腹有詩書
事跡材料的撰寫要注意遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),使之更易讀和理解。事跡材料范文的收集是為了讓我們更加全面地認識和了解人類社會的歷史和發(fā)展。xx環(huán)衛(wèi)隊是xx環(huán)衛(wèi)公司的主
人生是一場精彩的舞臺劇,我們每個人都在其中扮演著不同的角色。以下是一些關(guān)于人生的名言警句,讓我們一起來品味其中的哲理。請允許我路過你的夏季。題記。難得閑緩一個午
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