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啊我的幸福在這里范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇一

幸福。

光輝明亮而璀璨的代名詞。

它那么柔軟,那么溫和。

就像極品絲綢柔順著劃過(guò)肌膚。

它那么善良,那么可愛(ài)。

就像毛絨絨的小白兔張大那雙無(wú)辜純潔的眼睛看向你。

幸福那么慈祥,那么溫柔。

就像是慈愛(ài)的'圣母懷抱著圣子一樣的柔美。

幸福那么大那么美。

猶如夏日聆聽星星與月亮的低低耳語(yǔ),低低竊竊,歡樂(lè)的笑聲在無(wú)盡的星空中無(wú)聲的回蕩溫馨人心。

幸福那么美。

于是我們開始尋求幸福。

是森林中夏日陽(yáng)光那么明媚璀璨嗎?

是在清晨露珠與草叢中嗎?

是在太陽(yáng)與雪白的云之間嗎?

是在晚霞與地平線之間嗎?

是在湖泊與魚兒之間嗎?

是在蔚藍(lán)的天空與翱翔天際的鳥兒之間嗎?

不是?

為什么?

它們太遠(yuǎn)了。

為什么它們遠(yuǎn)?

因?yàn)槟愀惺懿坏健?/p>

在這里?

你看一看:

父母在清晨時(shí)親吻你的額頭說(shuō):“我愛(ài)你。”

朋友在你跌倒在地上時(shí),將你扶起,關(guān)切的問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”

姐姐將你摟在懷里,輕柔的哄著你,寵著你,愛(ài)著你。

妹妹讓你感受到責(zé)任,保護(hù)她,愛(ài)護(hù)她,不讓任何人欺負(fù)她。因?yàn)?-你是他的兄長(zhǎng)。

弟弟讓你感受到男子漢的氣概,像一棵胡楊樹百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。

這就是幸福?

是的。

它太平淡了!

孩子,正因?yàn)樗降庞腥藧?ài)。

為什么?

因?yàn)槠降纳睿瑫?huì)有平淡的人,更有平淡的心。

享受的這就是幸福。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇二

每天早上,有一二個(gè)熱乎乎的面包和一杯香噴噴的牛奶等著我去吃,這是媽媽默默無(wú)聞的為我做的,幸福在哪里?啊!我的幸福在這里!

每天下午放學(xué),像餓狼似的我,狼吞虎咽似的吃著美味可口的香腸和豆奶,而媽媽卻總是心疼地說(shuō):“吃慢一點(diǎn)兒,小心,別噎著。”啊!我的幸福在這里!

每天傍晚,當(dāng)我被作業(yè)壓得焦頭爛額時(shí),媽媽總在我身旁亮起她那美妙的歌喉,為我唱著:“讓我們蕩起雙漿。”啊!我的幸福在這里!

每天晚上,在被窩里大鬧天宮的我,讓媽媽操了不少心,媽媽怕我生病,天天幫我蓋被子,自己卻少了睡眠。啊!我的幸福在這里!

每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是依偎在我身旁,為我講《龜兔賽跑》的故事,為我解悶。啊!我的幸福在這里!

每當(dāng)我跳錯(cuò)舞蹈時(shí),媽媽總會(huì)給我信任和鼓勵(lì)的眼神為我打氣。

每當(dāng)我迫不及待地游泳而被嗆水時(shí),媽媽不停地為我拍背,好象在說(shuō)“慢慢學(xué),別急,別嗆著了。”啊!我的幸福在這兒啊!

瞧!人生中有那么多的關(guān)愛(ài),而這些關(guān)愛(ài)都需要?jiǎng)e人慢慢體會(huì),去慢慢地琢磨,去慢慢觀察的……其實(shí)生活中不一定只有媽媽的愛(ài),也有其他人的關(guān)愛(ài),只要你用心去感受,用心去領(lǐng)悟,就一定能擁抱幸福!原來(lái)我的幸福無(wú)處不在。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇三

夜,依然冷;雨,依然下;風(fēng),依然刮,但我的心卻是暖的,因?yàn)樵谖业男念^有一種花在綻放,那朵花叫做——幸福。

幸福是什么?何感?何樣?我不曾知道。我也不曾去問(wèn)“幸福”,何以見(jiàn)?何以觸?漸漸地,我不再對(duì)幸福提出問(wèn)題,在心中,也只是默默把幸福當(dāng)作是一種完全抽象的情感。“既然所謂的幸福給我的感受即不快樂(lè),也不悲傷,這種透明的情感可有可無(wú),那我又何必在意這些呢?”我從不把幸福細(xì)捧在手中,也從不愿把幸福隨身攜帶。因此,我的性格有些不大愛(ài)說(shuō)話,也有些冷漠,甚至“無(wú)情”,不會(huì)因快樂(lè)而高興,也不會(huì)因悲傷而痛苦。

我一直認(rèn)為只有保持一顆鋼鐵般的心才是最好,淡然,從容。可我從不知道,這么做不過(guò)是一昧地壓抑自己的情感。如果心靈的疼痛,不去安撫,反而更加在傷口上撒鹽刺激,這也只是幼稚地在“麻木”自己而已。所以,在這世界上,才出現(xiàn)了快樂(lè)、激動(dòng)、感謝,以及幸福。也就是在那個(gè)煙雨蒙蒙的下午,我的心便被幸福所融化。

那天初春,我無(wú)所目的在公園漫步,看著周圍的大樹,樹上的花兒冒出了新的花骨朵兒,不時(shí)有幾只麻雀停在樹枝上,樹的枝干已經(jīng)變得強(qiáng)壯,樹下的草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的花若隱若現(xiàn)。心情變得愉快,像有一種熱烈的情緒在胸口流淌。眼睛被大片大片的彩色吸引著,跟隨著它的身影,我饒有興趣地坐在公園長(zhǎng)椅上,盯著離我最近的一棵權(quán)直的花,我伸手抓住了它,柔軟的花瓣穿過(guò)指縫,落了下來(lái),也許是我的力太大了,牽連著另外幾朵花也落了下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn),它們落得很慢,似一群蝴蝶在舞動(dòng)腳步,它們飄動(dòng)著,掠過(guò)一條白紗裙的發(fā)梢。

我記不清那個(gè)女孩的相貌,印象最深的就是她一頭烏黑的頭發(fā),還有她那件白紗裙,以及她溫暖的笑。她當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)頭看向了我,我也好奇的望著她。她笑了笑,拂去頭發(fā)上的花瓣,向我招了招手,像是朋友見(jiàn)了面一般親切。我起身走向她,“你喜歡花嗎”她似乎很興奮地問(wèn)道,一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹的枝葉照在了她的臉頰。“我?呃……是挺喜歡……不,也不算是……還好吧”“原來(lái)你也喜歡花!我和你有同樣的愛(ài)好,我從小就喜歡花,我認(rèn)為花很美很香,我還學(xué)過(guò)插花呢!”她認(rèn)定了我也是一個(gè)花的愛(ài)好者,便滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái),還從口袋里拿出幾朵花的標(biāo)本,一一向我介紹花的種類、分布,我一直默默地聽著,她也十分賣力地說(shuō)著,像是一個(gè)演說(shuō)家面對(duì)觀眾一般,聲情并茂,絲毫沒(méi)有枯燥之感。不知不覺(jué),天空漸漸暗了下來(lái),下起了下雨,大地被洗刷著,而我的心靈仿佛也在被雨水融化,一種莫名的幸福感涌上心頭。

匆匆與女孩告了別,約定下次也在這個(gè)地點(diǎn)玩耍,忙著尋找躲雨之處時(shí),我忽然明白了什么是幸福,幸福就是朋友與你說(shuō)話時(shí)的開心與滿足,能讓你的心變得暖洋洋,也讓你認(rèn)為仿佛擁有了全世界的情感。在那一刻,花朵在綻放,幸福也已開花。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇四

我是一株梅,一株幾近絕望的梅。

回想起那個(gè)刻骨銘心的春。當(dāng)“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”輕拂大地的時(shí)候,一切便如自清在筆下流淌出的文字一般“都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。屬于盛春的陽(yáng)光暖暖地將我裹住,眼見(jiàn)著滿山遍野開著各樣的花,她們調(diào)皮地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,桃花灼灼其華,好似出嫁的新娘,牡丹國(guó)色天香,雍容華貴,梨花正似鄰家未出閣的小姑娘,透著些稚嫩。眼前的明艷刺疼了我的眼,看著自己丑陋不堪的枝干,深深地嘆了一口氣。

可我也想開出幸福的花朵!幸福的種子已悄然在心中種下……

又憶起那個(gè)飽受譏諷的夏。在這個(gè)季節(jié),屬于盛夏的烈日灼燒著大地,身旁的老柳樹懶懶地垂下碧綠的枝條,耳邊回放著蟬兒那高調(diào)而單一的古旋律,隱隱約約,嘈嘈雜雜……令人昏昏欲睡。在那沉重的眼皮重重地砸下之前,我的鼻尖嗅到了一絲芬芳。猛地睜開眼,不遠(yuǎn)處的荷塘里荷花亭亭地立著,沁人心脾的清香直入肺腑。我曾以為待得夏意盛情,便能與荷、蓮與一同綻放,只是……一切都由不得我以為。耳畔的冷嘲熱諷我皆不以為然,因?yàn)椋€有菊。

幸福的種子在心中蓄勢(shì)待發(fā)。

來(lái)到了這個(gè)失去希望的秋。蕭瑟而又略帶些寒意的秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉龐。眼前的景象不可思議:菊花爭(zhēng)先恐后地盛情怒放,一朵朵,一簇簇,淡雅而高潔,熱烈而深沉,潑潑灑灑,挑逗著秋風(fēng),絢麗奪目。難道我真的一無(wú)是處嗎?既然我不能開花,為什么要?jiǎng)?chuàng)造我?我抱緊了自己的身軀,在黑暗中默默流淚,闔眼睡去。

幸福的種子已然破土而出,生根發(fā)芽。

要!驀地,一朵、兩朵,我竭力地爆發(fā)著積攢了一年的能量,我看到千瓣火紅在我身上綻放,萬(wàn)枚幸福的花朵布滿了我的枝條。往日的種種,更加堅(jiān)定了我傲立于冰雪之間的決心。在這狂風(fēng)肆虐、銀裝素裹的天地間,唯有我,屹立不倒。大有任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)的英雄氣概。

此時(shí),我比牡丹端莊,比梨花風(fēng)韻,比桃花嫵媚。在這風(fēng)雪交加的寒冬,就由我,以幸福為譜,以花朵為符,奏響一支紅火的生命熱歌!

幸福,在那一刻綻放!

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇五

有一個(gè)地方,在那兒,我感到很幸福、很快樂(lè),那里有我童年所有回憶,住著一群我深愛(ài)的家人,那就是家,一個(gè)讓我幸福的地方。家很普通,但是家中所具有的氣氛,不是所有地方都有的,家里有呵護(hù)我的家人,他們給了我家的親切,愛(ài)的呵護(hù)。

生病了,有家人的關(guān)懷;考試考好了,有家人的鼓勵(lì);參加了比賽,有家人的支持;遇到了困難,有家人的幫助。多好啊,家里有我所有的回憶。

有一次,爸爸背著我去外婆家,我發(fā)現(xiàn)爸爸額頭上豆大的汗珠,這時(shí)我恍然大悟:這么熱的天,爸爸每天背著我來(lái)來(lái)回回不亞于十趟。從外婆家回來(lái),我就吵著要自己練習(xí)走路,爸爸媽媽犟不過(guò)我,就只好答應(yīng)我,不過(guò)我也答應(yīng)了他們,在我練走路的時(shí)候,他們要在旁邊看著,我扶著墻走路,在我看來(lái)沒(méi)什么,不過(guò)他們比我還緊張,這讓我感到了有家是多么好的一件事,能讓我感到無(wú)比幸福。

我的童年是有滋有味的,是多姿多彩的,在這里,我感到幸福。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇六

外婆門旁的桂花樹按年齡講還得叫他爺爺呢。這正是秋天,桂花正開得爛漫,一簇簇結(jié)伴漫過(guò)窗頭。一陣涼風(fēng)緩緩飄來(lái)它便飄飄散散把誘人的香留給大地了。

外公還在世時(shí)總帶我坐在樹下。和我一起享受秋的寂靜,有時(shí)他詩(shī)意大發(fā)便搖頭晃腦帶我讀詩(shī),年幼無(wú)知的我卻總是坐在他寬大的肩膀上,像愛(ài)全部在我胯下這位老人身上。而外公覺(jué)得他背上了我同他一起就是整個(gè)世界。

常常那金黃的花瓣如暴風(fēng)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),為大地與那位背著孩子的老人鋪上秋的味道。在說(shuō):“放心,有我在,保證讓你安心讀一個(gè)下午。”

在朦朧的記憶中仿佛記得:桂花糕是一種誘人的東西。于是我便嚷嚷著:“外公,我也要吃,桂花糕。”外公常常是被我弄得不耐煩才糊弄幾句騙過(guò)去。但大多時(shí)候他不愿欺騙我這位小孩。他摸了摸我的腦袋,慈愛(ài)極了。

一幅幸福的情景便展開了。外公“噌噌噌”爬上樹,而我幼稚地拿著一個(gè)碗在下面。每次外公搖樹枝時(shí)我便歡叫道:“下桂花雨了!”于是他搖我拾,什么都不懂,亂拾一通。下午美好時(shí)光便在那香氣撲鼻的樹下流去了。

揀花是件細(xì)致活,外公坐在小院中一朵一朵地拾起。他每個(gè)動(dòng)作都是美的,我是多么依戀這位老人啊。一抹天真無(wú)邪的笑蕩漾在我臉上。

當(dāng)隔天吃到柔軟的糕,我不禁淚流滿面,這雖然不及蛋糕店的香,但對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了,每口都是外公的愛(ài)。這塊是微笑,那塊也許是一個(gè)慈愛(ài)的眼神吧?愛(ài)緩緩滑入喉嚨,把它拿起又看到桂花樹下的情景。

我在愛(ài)中長(zhǎng)成一位少年,而老人卻永遠(yuǎn)帶著那抹讓我難忘的笑離開人世了。

身在福中不知福。可真正面對(duì)分開,我才發(fā)現(xiàn)幸福的碎片,要我怎么撿?

又是秋天,我來(lái)到外婆家摸著它粗糙的皮,望著充滿生機(jī)的花,聞著沁人的芳香。不知不覺(jué)又回到那記憶中的秋天。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇七

這種問(wèn)法,是否幸福,問(wèn)之人已有答案。

我以身邊的事例給予答復(fù):

其一:一天,從街上做三輪摩的回學(xué)校,開摩的的是自己原來(lái)的學(xué)生。隨著油門的加大,學(xué)生先開口:韓老師,還在教語(yǔ)文嗎?坐車的很多學(xué)生說(shuō)你的地理上的也很棒。

還在教,你跑車之外還做些什么?我也問(wèn)他。

他繼續(xù)說(shuō),我跑摩的多數(shù)是代步工具,現(xiàn)在回去和你同路,是回去喂那批雞,160多只,待會(huì)還要下街,館子里也離不開。從他的話語(yǔ)里明顯聽出自信和開心。

一身三職,滿臉的笑容,雖說(shuō)沒(méi)上高中及更高的學(xué)校,他的人生之路起點(diǎn)是明媚的,充實(shí)的生活會(huì)教會(huì)他很多。一路上我們?cè)谵Z鳴中談了很多。

其二:身心健康的同事小z。

他是我們學(xué)校最年輕的老師,從進(jìn)校那天起,他的開心四射。因?yàn)閷W(xué)科,教案寫的少,工作做,“小豬”吆。之后,干班主任,一學(xué)期下來(lái)是優(yōu)秀,讓我這些做了好幾年的班主任受到了鼓舞。

課后,他會(huì)主動(dòng)約大家玩課外之事,和他在一起,你會(huì)受到感染一天很開心。

回答完畢。

月4日,爸爸媽媽和臺(tái)灣的表姐帶我去臺(tái)北科教館。我們坐公車再換地,花了一個(gè)半小時(shí)才到那里。

買了票進(jìn)入科教館,我們先去參觀科學(xué)展示場(chǎng),看到dna構(gòu)造的過(guò)程,還看到很多奇特的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

接下來(lái),我們進(jìn)入4d立體電影館去看《恐龍歷險(xiǎn)記》。工作人員先給我們每人一副4d眼鏡,馬上電影就開始了:先是有很多三角龍?jiān)诤人鋈挥幸恢槐垇?lái)了,小三角龍和三角龍媽媽就趕快跑,一下子小三角龍的媽媽不見(jiàn)了,暴龍一直追小三角龍,還對(duì)它張開嘴巴大聲吼叫,害我嚇了一大跳,不敢繼續(xù)看還把4d眼鏡也摘了下來(lái)。后來(lái)還好甲龍來(lái)了,它用它的大尾巴拍暴龍的頭,把暴龍嚇跑了。小三角龍走到沙漠,看到翼龍和很多其他的恐龍,找了很久終于找到它媽媽了。

今天我學(xué)到很多東西,也好開心哦!

幸福滑翔的聲音就像流星劃過(guò)夜空的聲音;又像是晨曦中悄然綻放的花朵,那燦爛的花朵所散發(fā)的方向不斷在大自然上飄逸,飄呀飄,一下子到處都是幸福的清香啦!

沒(méi)有人不渴望得到幸福,可是幸福是不會(huì)主動(dòng)投懷送抱的,幸福要我們用心去尋找,努力去創(chuàng)造。其實(shí)幸福并不在遙不可及的天邊,也并不在深不可測(cè)的大海,它,就在這里----我們的身邊,也掌握在自己手中,只是我們的心靈忽略了而已。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,并學(xué)會(huì)接收、回應(yīng)他們的愛(ài),你就會(huì)感到無(wú)比的幸福與滿足。為了自己與他人的幸福,讓愛(ài)的花朵在地球每一個(gè)角落綻放,準(zhǔn)備好了嗎?背上你幸福的背包,和我一起去播種愛(ài)的種子吧!

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇八

每個(gè)人都希望自己幸福。幸福是什么?恐怕一百個(gè)人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽我的訴說(shuō),并且給些理性安慰。

記得那是一個(gè)下午,我考試考差了,便慢吞吞的走在路上。走著,走著,我看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的好友,她向我走來(lái),問(wèn):“今天怎么回事,怎么無(wú)精打采的呀?”我說(shuō):“今天我考試,考差了。”她和我邊走邊說(shuō),我對(duì)她說(shuō)起了考得不好的事,在我說(shuō)話的時(shí)候,她沒(méi)能插上半句話,當(dāng)我對(duì)她訴說(shuō)完時(shí),感覺(jué)心里輕松了許多。她說(shuō):“別擔(dān)心,勇敢地去面對(duì)吧!”頓時(shí),我感到身體里充滿了熱量。她又說(shuō):“只要你能找到原因所在,采取正確的措施,成功就屬于你,畢竟,我們剛剛站到人生的起跑線,彼消此長(zhǎng),來(lái)日方長(zhǎng),只要我們不灰心,就不會(huì)輸在人生的起跑線上。”聽了最后這一句話,我仿佛感覺(jué)身體里充滿了能量和活力,輕松得簡(jiǎn)直要跳起來(lái),一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家,告訴媽媽考試的成績(jī),媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,反而和我一起分析試卷,找到了原因所在,希望我爭(zhēng)取下次考試能取得一個(gè)好成績(jī),經(jīng)過(guò)了這一次,我調(diào)整好了心態(tài),咬定了目標(biāo),果然我進(jìn)步得很快,成績(jī)有了明顯的提高。

幸福也許是撲鼻的芳香,也許就是和煦的春風(fēng),也許就是溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自己要的幸福究竟是什么樣的——它不是榮耀,也不是顯赫,而是人與人的那一種理解和默契,我們總是在苦苦地追求幸福,可是往往幸福就是近在咫尺。只要你細(xì)心關(guān)查,就一定能找到幸福。

當(dāng)今,人們會(huì)問(wèn),你作為一個(gè)教師,幸福嗎?這種問(wèn)法,是否幸福,問(wèn)之人已有答案。我以身邊的事例給予答復(fù):其一:一天,從街上做三輪摩的回學(xué)校,開摩的的是自己原來(lái)的學(xué)生。隨......

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇九

不似城市中心的喧囂熱鬧,沒(méi)有鱗次櫛比的鋼筋水泥。

但是那里。

綠意盎然,生機(jī)勃勃。

在北京,難得有這樣一個(gè)地方,讓我向往。

我是一個(gè)北漂,以前在西二環(huán)附近工作。第一次來(lái)總部基地,是正因公司在那里舉行籃球賽,清楚地記得下車的地方叫“六圈”。園區(qū)里讓我印象最為深刻的,一是綠化帶的面積很大,樹木繁多,二是車輛稀少,環(huán)境舒適。在北京這樣的大都市里,這種地方,實(shí)屬難得。從那時(shí)起,我便憧憬有一天能夠來(lái)那里上班。也許冥冥中自有天意,如今我已經(jīng)在園區(qū)工作了將近一年。

園區(qū)的范圍很大,包括漢威、諾德等,搜房網(wǎng)以及許多知名傳統(tǒng)企業(yè)坐落于此。上下班途中,我需要步行10分鐘前往公交車站,雖然我并不是個(gè)勤快人,但我很享受一路上的風(fēng)景。園區(qū)的四季分別有不一樣的景致,隨便一個(gè)場(chǎng)景就是電影中的'鏡頭一般。

園區(qū)還在不斷完善,從去年開始,上下班的路上我常注意到辛勤的工作人員在忙碌著。還沒(méi)有拆封的電子路標(biāo)指示牌,重新修整的綠化帶和人行路,獨(dú)具特色的垃圾桶……一切的一切都預(yù)示著那里將要變得更完美。

春天來(lái)了,看著慢慢復(fù)蘇的一切,心生歡喜。雖然園區(qū)沒(méi)有那么繁華,但那里人文氣息濃厚;雖然她尚在修整完善,但我證明了她的成長(zhǎng),多了一份深刻而完美的記憶。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十

這種問(wèn)法,是否幸福,問(wèn)之人已有答案。

我以身邊的事例給予答復(fù):

其一:一天,從街上做三輪摩的回學(xué)校,開摩的的是自己原來(lái)的學(xué)生。隨著油門的加大,學(xué)生先開口:韓老師,還在教語(yǔ)文嗎?坐車的很多學(xué)生說(shuō)你的地理上的也很棒。

還在教,你跑車之外還做些什么?我也問(wèn)他。

他繼續(xù)說(shuō),我跑摩的多數(shù)是代步工具,現(xiàn)在回去和你同路,是回去喂那批雞,160多只,待會(huì)還要下街,館子里也離不開。從他的話語(yǔ)里明顯聽出自信和開心。

一身三職,滿臉的笑容,雖說(shuō)沒(méi)上高中及更高的學(xué)校,他的人生之路起點(diǎn)是明媚的,充實(shí)的生活會(huì)教會(huì)他很多。一路上我們?cè)谵Z鳴中談了很多。

其二:身心健康的同事小z。

他是我們學(xué)校最年輕的老師,從進(jìn)校那天起,他的開心四射。因?yàn)閷W(xué)科,教案寫的少,工作做,“小豬”吆。之后,干班主任,一學(xué)期下來(lái)是優(yōu)秀,讓我這些做了好幾年的班主任受到了鼓舞。

課后,他會(huì)主動(dòng)約大家玩課外之事,和他在一起,你會(huì)受到感染一天很開心。

回答完畢。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十一

秋風(fēng)吹拂著稻香的田野,楓樹在街道紅透了,翠綠的青草,雜亂無(wú)名的小花,點(diǎn)綴著整片大地。夏,已經(jīng)結(jié)束了。

這個(gè)秋天我過(guò)得很充實(shí)!我很榮幸認(rèn)識(shí)了大家,也許這是我們的緣分注定認(rèn)識(shí)。

我從小沒(méi)有離開過(guò)家,舍不得離開家,有大約一個(gè)月都很不適應(yīng),可是每一次同學(xué)們,老師們也會(huì)屢次耐心地安慰我,逐漸地,變了許多。

在班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)都有不同的性格,但我們每一次的課堂積極活躍,每個(gè)同學(xué)的思路都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)奧妙、有趣、豐富的知識(shí)海洋中。即使哪怕發(fā)言不正確,卻不會(huì)打斷我們對(duì)食糧迫切得到的激情。

我們?cè)谝黄鹨埠軋F(tuán)結(jié)!在全年級(jí)每一周都會(huì)有鍛煉課,會(huì)進(jìn)行許多項(xiàng)目:跳繩,拔河……而跳繩每班人數(shù)要求四十人,比賽當(dāng)天,裁判員清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人,老師看見(jiàn)我和另一個(gè)女同學(xué)站在旁邊,于是讓我們進(jìn)入隊(duì)伍中,前面的同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將,到了我這里,卡住了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),重新來(lái)。另一個(gè)同學(xué)接了上來(lái),一,二又卡住了,在我和她無(wú)數(shù)次循環(huán),眼看其他班都已經(jīng)快完了,我們班還在……可大家并不著急,鼓勵(lì)我,告訴我方法,終于我成功的跳過(guò)去了。

我們還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,就是拔河。那一周,劉老師出去教研了,大家都覺(jué)得勝算性不怎么大(畢竟,男生比女生少了大約一半),到了比賽時(shí),同學(xué)們挽起袖子,勢(shì)氣十足的走進(jìn)賽場(chǎng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。“一,二,三,”哨聲一響,同學(xué)們腳并著腳全身往后靠,沒(méi)想到,我們竟然連勝四局。原來(lái)團(tuán)結(jié)意識(shí)已經(jīng)深扎在我們每個(gè)7年級(jí)15班同學(xué)的心中!

我們并不只走文藝路線,還有挑夫的勁。我們是團(tuán)結(jié)的大15班。謝謝上天,讓我認(rèn)識(shí)了你們,愿能快樂(lè)幸福的度過(guò)這讓人無(wú)限期待的三年!

文檔為doc格式。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十二

我是個(gè)農(nóng)村的丫頭。在那魂?duì)繅?mèng)繞的村莊,流淌著我幸福的童年。

娃娃親。

樸實(shí)的村民喜歡開樸實(shí)的玩笑。

剛剛有了記憶的我同樣也逃不掉。他們硬是把我和姨媽的兒子說(shuō)成一對(duì)。大我半歲的表哥,在他們的慫恿下,樂(lè)顛顛地叫我老婆呢!我不知道什么是老婆,看到他們笑,我也跟著樂(lè)。

那次,餓壞了的我正等媽媽收工回來(lái)。盼著,盼著,終于看到媽媽和鄉(xiāng)親們一起回來(lái)了。我大聲喊,媽媽。然后撲過(guò)去。鄉(xiāng)親們笑得更厲害。我抬頭一看,原來(lái)是,長(zhǎng)得酷似媽媽的姨媽接住了我。我慌忙溜掉,后面是更肆意的笑聲。

四歲,小小的我第一次懂得了羞澀,酸酸的,還有一絲甜蜜……。

爺爺?shù)摹爸e言”

五歲的野丫頭,正是嘴饞的時(shí)侯。

那時(shí),爺爺在山區(qū)信用社上班,每次回家都會(huì)帶些好吃的給我們兄妹。猶記得,那次爺爺帶回的是幾塊米糖,農(nóng)家用糯米自制的那種。放在那里散發(fā)著誘人的香味,現(xiàn)在想起來(lái)還回味無(wú)窮呢!

爺爺領(lǐng)著哥哥回來(lái)了,看到桌子上空空如也。爺爺看了看我,忽然拍拍自己的腦袋,笑著說(shuō):“你們看,爺爺老了。帶給你們的米糖落在辦公室了!”他的一句話,讓哥哥的眼里蓄滿了失望。

哥哥的魚竿。

那年,我七歲,上小學(xué)了。

每天放學(xué)后,最喜歡看著哥哥,捧著他心愛(ài)的魚竿悠閑的坐在池塘邊,等著可愛(ài)的魚兒上鉤。那時(shí)沒(méi)有賣漁具的,整個(gè)魚竿都是哥哥親手做的。

我多么想,捧著哥哥的魚竿像模像樣地釣一次魚。可他就不肯給我,還得意洋洋的說(shuō)我是野丫頭!

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那個(gè)禮拜天,哥哥隨姑姑去了她家。

我逃過(guò)爸媽的眼睛。在屋后的空地里挖出幾條蚯蚓,學(xué)著哥哥的樣子釣起魚來(lái)。當(dāng)然引來(lái)了不少小丫頭艷羨的目光。

看,魚鉤在動(dòng)!噓……。

我用力往上一甩,魚鉤卻牢牢地套在了池塘邊的桃樹上。我只有使勁的拽,最后,魚鉤下來(lái)了,可卻和魚竿分了家。樹丫上,我剛釣到的原來(lái)是一只大蝦。

我忐忑地回到家。媽媽看到我狼狽的樣子竟樂(lè)了,說(shuō):“一會(huì)你哥回來(lái)不打死你才怪!”

下午,哥哥回來(lái)了。第一件事就是去拿他的寶貝魚竿了。

哥哥沒(méi)有打我,噙著淚修理他的寶貝去了。那天,哥哥沒(méi)顧上吃晚飯。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十三

指尖敲下鍵盤時(shí),腦中立刻浮現(xiàn)一行字:為了永恒的紀(jì)念。似乎是一個(gè)電視節(jié)目的名稱,可我已完全記不起。促使我寫下這篇文章的,便是那份為了不忘卻你們的沖動(dòng)。雖然我的姓名、個(gè)性、身高(多希望能多拔高5厘米……)、好惡未曾變化,我的辦公室還在這里、辦公位也沒(méi)有一毫米的.挪動(dòng),當(dāng)我們不期而遇時(shí),我仍然會(huì)熱切地呼喚你們……但我身上的確發(fā)生了巨變:我將不是er伐木累的一員!

我也許是個(gè)感情豐富的人,但我絕對(duì)不多愁善感,也總是在表達(dá)心中的深情方面顯得極其笨拙。曾有段時(shí)期我常讀《南方周末》,該刊宣傳語(yǔ)“在這里,讀懂中國(guó)”不自覺(jué)地存入記憶深處。在此,我要套用這句話來(lái)概括我在er工作將近一年來(lái)的感悟:在這里,讀懂幸福!

從去年7月到今年5月,與er伙伴們300個(gè)日夜的朝夕相處,我的所見(jiàn)所感,除了“幸福”找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)概括。什么是幸福?這既可以是道千古難題,也可以是俗不可耐的無(wú)聊話題,就看人們?cè)趺蠢斫狻T趀r,我所親歷的幸福是:

在你飯后打算返回辦公室繼續(xù)加班時(shí),有人為你約的專車已在北門外等候你的出現(xiàn);

清冷的平安夜里,有一群精靈將一根根可愛(ài)的毛絨小木錘放在各位的辦公桌上;

在大伙兒通宵撰寫烤豬串詞時(shí),有人不遠(yuǎn)數(shù)十公里親自送來(lái)暢優(yōu)酸奶;

你在電腦前回復(fù)郵件忘記吃晚飯時(shí),有人從飯?zhí)脦Ыo你兩只溫?zé)犸h香的蛋撻;

在你兩點(diǎn)入睡、五點(diǎn)起床時(shí),前往演藝中心的公車上,有人讓座于你;

你在飯?zhí)枚墙M織新年游園會(huì)時(shí),有人跑回辦公室為你奄奄一息的小花澆水;

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)柔和的晨光里,大家一起吃著熱乎乎的韭菜餡手工餃子……。

可惜,有限的記憶容不下太多的美好瞬間,否則,即使一部牛津辭典也不一定能詳盡列舉er的幸福!

韓寒說(shuō):喜歡就會(huì)放肆,但愛(ài)就是克制。興之所至?xí)r,我會(huì)毫不羞澀地跳到某人面前,看著那位與我一同走過(guò)八年時(shí)光的人的眼睛,響亮地說(shuō):“我喜歡你!”此時(shí),也請(qǐng)?jiān)试S我放肆一回,讓我敞開心扉講出我的心聲:“我喜歡你們!”喜歡你們之中的每一位,這份喜歡很純碎,不管年齡、無(wú)論男女、不分單身或已婚!

謝謝你們,讓我在這短短的時(shí)間里,讀懂“幸福”二字的深刻內(nèi)涵!

也愿各位我所喜歡的人們:知福、惜福,為身邊更多人帶來(lái)幸福,正如你們?yōu)槲覄?chuàng)造的幸福那樣!

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十四

小時(shí)候,每到秋天,庭院里便會(huì)被棕色的柿子葉鋪滿,踩在上面發(fā)出“咔嚓”,“咔嚓”的清脆響聲。這時(shí)候柿子樹也會(huì)被那累累碩果壓彎了枝干,有的.枝干似乎承受不了這種壓力,便會(huì)把身子輕輕倚在墻上,那橘黃色的如成年人拳頭大小的柿子便三五成群的掛在上面,映著秋日的陽(yáng)光,顯得格外好看。每當(dāng)我坐在小板凳抬頭看柿子樹時(shí),爺爺便會(huì)從屋里拿出自制的工具,把最頂上最紅的柿子摘下來(lái)給我吃。我家的柿子結(jié)的格外的大,八歲的我只能吃掉一半,我愣愣的看著手里那紅彤彤的柿子有點(diǎn)不知所措。

“怎么不吃?不想吃嗎?咱家的柿子比別人家的甜,快吃吧,等過(guò)兩天可就沒(méi)的吃了”爺爺拍拍我的頭,粗糙的手掌似乎還長(zhǎng)著倒刺,把我軟軟的頭發(fā)帶起幾根,又緩緩落下。我抬起頭朝他笑了笑說(shuō):“爺爺,這么大的柿子,我可吃不完,給你吃一半!”說(shuō)著便把柿子掰成兩半,紅色的果肉散發(fā)出甜甜的清香,讓人忍不住吃一口。

我雙手拿著柿子,稍微一用力,便把柿子掰開了,“爺爺,這個(gè)柿子太大了,我吃不完,給你一半吧!”我笑著朝他說(shuō)。

秋風(fēng)帶走枝干上的幾篇柿子葉,在空中打了幾個(gè)旋,又緩緩落下,愛(ài)也隨之落在這里。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十五

1、了解自己生活在什么地方,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地向他人介紹自己家的位置。

2、體會(huì)到自己生活的地方到處充滿歡樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料及口頭表達(dá)的能力,有條理地介紹自己的家鄉(xiāng)有趣的地方。

了解自己生活的地方,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地向他人介紹自己家的位置及生活的地方的。

體會(huì)到自己生活的地方到處充滿歡樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

教師:制作課件。

學(xué)生:1、觀察你生活的地方(家周圍的標(biāo)志性建筑和便利的生活設(shè)施)。

2、繪畫的工具。

一、引入話題,喚醒生活

1。 (出示課件)

一組人們快樂(lè)生活的圖片:農(nóng)民伯伯在果園采摘果實(shí)、老爺爺公園鍛煉身體、人們跳廣場(chǎng)舞、小朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩、清潔工打掃衛(wèi)生等。

教師:請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)自己看見(jiàn)以上圖片的感受。

2.教師:是啊,每個(gè)生活在這里的人,不管是勞動(dòng)還是娛樂(lè),大家都感到很舒心、快樂(lè)。

活動(dòng)一:我的家鄉(xiāng)快樂(lè)多

教師:今天來(lái)了兩位學(xué)生想請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹停銈兛矗麄儊?lái)了。

(1)出示小明的老家圖片——田園風(fēng)光、裊裊炊煙

我的家,在鄉(xiāng)下,

荷塘里,養(yǎng)魚蝦。

前庭白鵝叫嘎嘎,

后院搭棚種絲瓜。

(2)出示小東的新家圖片——高樓聳立、燈火輝煌

小區(qū)里,高樓多;

高樓旁,綠樹多;

綠樹上,鳥兒多;

鳥兒樂(lè),歌聲多;

歌聲里,幸福多。

教師:說(shuō)一說(shuō)你們更喜歡哪個(gè)學(xué)生的家,為什么?

(學(xué)生暢所欲言)

教師小結(jié):有的同學(xué)更喜歡小明的家,有些同學(xué)更愿意去小東家做客,他們的家鄉(xiāng)雖然一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,雖然地方不同,但他們生活得都非常快樂(lè)。

二、合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活

活動(dòng)二:請(qǐng)到我家來(lái)做客

(出示課件:小明和小東的家)

教師:看呀,小明和小東他們來(lái)歡迎你們了。你們要仔細(xì)聽,不然找不到他們的家哦。

小明:我的家住在湖南省永興縣洋塘鄉(xiāng)羊?yàn)醮澹瑲g迎你們來(lái)我家做客!

小東:我家住在幸福小區(qū),請(qǐng)到我家來(lái)玩吧。

教師:你們能找到他們的家嗎?

學(xué)生交流:能找到小明的家,但找不到小東的家。

教師:為什么我們能找到小明的家,卻找不到小東的家?

(學(xué)生討論)

教師小結(jié):小明在說(shuō)的時(shí)候,是按怎樣的順序說(shuō)的?對(duì),他說(shuō)清楚了自己住的哪個(gè)市(縣)、哪個(gè)區(qū)以及哪個(gè)鎮(zhèn)(村)。(出示課件)你們邀請(qǐng)別人到你家時(shí)也要從大到小的說(shuō)出自己住的地方,這樣別人才會(huì)很快找到。

教師:請(qǐng)同學(xué)們替小東想想應(yīng)該怎樣描述,才能說(shuō)讓別人找到他的家?

學(xué)生說(shuō)一說(shuō):我家住在山東省臨沂市金雀山路幸福小區(qū)7號(hào)樓3單元202。

教師:同學(xué)們,你們真棒!幫助小東說(shuō)清楚了自己家的位置。

教師:你有什么辦法可以讓別人更方便的找到自己家的位置?

學(xué)生:我們家住在山東省臨沂市金雀山路的幸福小區(qū),就在人民廣場(chǎng)的對(duì)面。

教師:這樣說(shuō)可以讓你們更快的找到他的家嗎?

學(xué)生:可以。

(課件展示常見(jiàn)的標(biāo)志性建筑圖:如廣場(chǎng)、學(xué)校、書店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)院……)

教師:你家附近有這些標(biāo)志性建筑物嗎?它們分別在你家的哪個(gè)方向?

學(xué)生觀察,并說(shuō)一說(shuō)標(biāo)志性建筑物的特征。

教師:同學(xué)們,你愿意邀請(qǐng)大家到你家做客嗎?你能夠說(shuō)清楚地介紹自己家的位置了嗎?這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《我的家,在這里》。

(板書課題:我的家,在這里)

請(qǐng)學(xué)生們小組內(nèi)介紹自己家的位置,(鼓勵(lì)學(xué)生可以多種表達(dá)方式,然后找?guī)孜粚W(xué)生以不同形式邀請(qǐng)同學(xué)到自己家做客。可以直接說(shuō),也可以畫一畫自己家周圍標(biāo)志性建筑物,還可以畫出路線圖。)

教師小結(jié):同學(xué)們的創(chuàng)意可真不少,別出心裁地介紹更容易讓別人記住和找到你的家。但是記住不能隨便告訴陌生人你家的位置哦!

三、深化感悟,引導(dǎo)生活

活動(dòng)三:分享我的開心地

教師:同學(xué)們,你們想不想知道老師的家住在哪里?

(出示課件)

教師:我的家住在山東省臨沂市莒南縣的團(tuán)林鎮(zhèn)唐家村。你看,這就是我的家鄉(xiāng)。

教師:你們知道我最喜歡去哪玩嗎?(課件出示:一條小河)老師小的時(shí)候最喜歡到這里玩,尤其是夏天,在河里抓小魚小蝦,和小伙伴們一起打水仗。玩累了,還可以在沙灘的大樹下美美地睡一覺(jué),別提多快樂(lè)了!

就像一首小詩(shī)所說(shuō)的那樣:

一塊野草地,

一個(gè)土山坡,

一座土沙丘,

一條清清河,

這里是我幸福的樂(lè)園。

有位小同學(xué)也特別喜歡自己家鄉(xiāng)的.一棵樟樹,你們看!(出示學(xué)生作品,配音朗讀。)

同學(xué)們,你們最喜歡家鄉(xiāng)的什么?你愿意和大家分享一下嗎?你可以說(shuō)一說(shuō),也可以寫一寫、畫一畫。

請(qǐng)學(xué)生介紹自己喜歡玩的地方。

學(xué)生:感受到了。

教師:是的,一條小河、一棵大樹,也許并不特別,卻留給我們?cè)S多美好的記憶。下面這首兒歌送給你們。

小燕子說(shuō),這里有溫暖的泥窩。

小白鵝說(shuō),這里有可愛(ài)的小河;

小山羊說(shuō),這里有青青的山坡;

小朋友說(shuō),這里有我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

教師:同學(xué)們,你們的家鄉(xiāng)這么棒,如果有機(jī)會(huì)的話,可以邀請(qǐng)小伙伴們一起去看一看,玩一玩。分享快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)加倍哦!當(dāng)然一定要得到家長(zhǎng)的允許,并注意安全。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十六

七月的陽(yáng)光是濕的,天空也是。

暴雨過(guò)后的天空擁有比大海更蔚藍(lán)的顏色。

而我,更向往那些層次分明的陽(yáng)光。

漫步云端,我看見(jiàn)了幸福在云間流淌。

那么濃的白,就像朵朵誘人的鮮花怒放在天邊。

我要將滿滿的幸福摘下來(lái),放在夢(mèng)里曬干。

感動(dòng)的云朵,安靜地飄浮。

一些細(xì)節(jié)鑲著淚花,淋濕地上的腳印。

透過(guò)不平的足跡,我看到了溫暖的冬天。

無(wú)聲地對(duì)著天空說(shuō)愛(ài),渴望回到最初的純真。

花開的聲音非常動(dòng)人,就像眉飛色舞的你。

收集一季雨水,不停地澆灌愛(ài)的小花。

我要將我的幸福,種在那片碧綠的天涯。

花開了一地,落了一生。心笑了一生,痛了一夜。

一個(gè)回首,那么短暫,卻又那么漫長(zhǎng)。

一面鏡子折射出一個(gè)人的一生,卻不明白最痛的是無(wú)言的結(jié)局。

專注的傾聽幸福落下的聲音,就像你細(xì)心的呵護(hù)唱響的情歌。

沉默,不代表無(wú)話可說(shuō),有些話,只適合放在心底醞釀。

左手是親,右手是愛(ài),雙管齊下的情感令我無(wú)法逃避。

相信真情,相信習(xí)慣成自然。

當(dāng)愛(ài)已經(jīng)成為習(xí)慣,夢(mèng)也會(huì)自然微笑,因?yàn)椋瑝?mèng)里的幸福總在流淌。

二、我的夢(mèng)已經(jīng)被春天染綠。

1.

山間,路邊,校園,到處都在吐綠。

天空懶懶的,云朵笑笑的,太陽(yáng)美美的。

春風(fēng)吹進(jìn)了山野,吹遍了小路,吹入了校區(qū)。

春天,是個(gè)寫生的好工具。

大地披上了綠紗,喚醒沉睡的小草,迸發(fā)盎然的花絮。

三月的風(fēng),若即若離,昨夜的夢(mèng)還沒(méi)清醒就已經(jīng)被染綠。

展開春天的畫卷,用歡樂(lè)的綠潑下點(diǎn)點(diǎn)生趣。

2.

沙沙沙,沙沙沙,清脆的琴音拉響春天的思緒。

呼呼呼的風(fēng)弦迅速拉起,傳給河里的每一條小魚。

枝頭倒掛的渴望,被雨水沖成喜事千萬(wàn)縷。

劃過(guò)童年的歌謠,走入校園勾勒一首春天的贊曲。

惺忪的睡眼倒映著叢叢素淡的.歡愉。

哦!夜來(lái)香香一夜。誘人的畫面提醒著冬日已經(jīng)枯萎,蘇醒的夢(mèng)漸次染綠。

3.

捧起綠葉親親它的小臉,孕育春天的詩(shī)句。

換了新衣,沉睡一季的花瓣正在枕著陽(yáng)光喃喃細(xì)語(yǔ)。

千尋萬(wàn)找春天的腳步,怎知春色就隱藏在身邊的村居?

一抹抹倔強(qiáng)的小芽,聞到陽(yáng)光的溫暖,開通了自己的成長(zhǎng)博客,等待探究的目光去延續(xù)。

心兒亮了,眼兒笑了,手兒活了,忙碌的身影穿梭著,與發(fā)芽的鳳仙花相遇。

4.

聽著一聲聲報(bào)喜的稚語(yǔ),心間散發(fā)的傷緒慢慢淡去。

江南的春天活潑地走近,踏著春水的波痕,快樂(lè)地叫醒昏昏沉沉的紅男綠女。

校園中,熟悉的笑臉一張張撲來(lái),孩子的時(shí)光是純真無(wú)邪的,就像墻角那些不可阻擋的花語(yǔ)。

只需一場(chǎng)春雨便可輕易地抹去冬天的陰霾,換回春天的舞曲。

一切都在我的預(yù)料當(dāng)中,春天有多少生機(jī),我的夢(mèng)就有多綠。

收起生病的筆記,載著幾枚滿足,信心十足地走向我的教育領(lǐng)域。

啊我的幸福在這里范文(17篇)篇十七

在那些平淡的日子里,一條小河靜靜地流淌,它就叫幸福,。

――題記。

在那之前,我固執(zhí)地認(rèn)為友誼就像流星,稍縱即逝;在那件事之后,我開始相信,世界上還存在著純潔的友誼,宛若手中端著的香茗,散發(fā)出來(lái)的香氣沁人心脾。

那天是我的生日,平淡無(wú)奇,即便這樣,我的心中還是多了一份期待,盼望有誰(shuí)可以記住這個(gè)對(duì)我而言十分特殊的日子,可是每個(gè)人的臉上都是那些再也熟悉不過(guò)的表情。心想,算了,就把今天當(dāng)成365天中平常的一天吧!我自我安慰道,但心中不免有些凄涼。

“嗨,干什么呢?還裝深沉,有什么事告訴我,讓我來(lái)為你分憂解難”。君從身后躥出來(lái),嚇了我一跳。

“有事么?”我沒(méi)有給她好臉色。

“啊呀,干嘛么,大家都是朋友,有什么不開心的事兒說(shuō)出來(lái),別憋在心里”。我覺(jué)得君像一個(gè)嗦嗦的老太婆,嘮嘮叨叨個(gè)不停。

“沒(méi)什么”我了了敷衍了幾句,走開了。

就這樣,白天過(guò)去了……。

心想:今天的生日就這樣過(guò)去了吧!

回到宿舍,君和豆豆一同上前來(lái),我耷拉著頭,根本沒(méi)有注意到她們的手背在身后,好像可以隱藏著什么。

豆豆從身后拿出一張賀卡,是他親手做的,上面寫了真誠(chéng)的祝福話語(yǔ)。君也拿出了一個(gè)精美的筆記本遞到我的眼前。

我的眼睛朦朧了,徹底被他們的行為所震撼。“別愣著了,看看喜歡嗎?”我連忙擦干了遮在眼中的淚水,向她們說(shuō):“謝謝!”

我望望她們,再看看手中的禮物,一股暖流流遍全身,因?yàn)樵谏者@天,我收獲了的不僅僅是生日小禮物,而是滿滿的,無(wú)以言表的幸福……翻開了君送給我的日記本,幾行娟秀的字映入我的眼簾:“有了朋友,就有了希望;有了伙伴,就有了幸福。今后的日子里,有我們陪伴你,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。”這幾句話讓我感到絲絲縷縷的幸福流進(jìn)心田。

睡夢(mèng)中,一顆流星劃過(guò)深藍(lán)色的夜空,流淌的幸福光圈卻遲遲沒(méi)有消失……。

單位:山丹馬場(chǎng)三場(chǎng)學(xué)校七年級(jí)指導(dǎo)教師:李素華。

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服務(wù)月是為了喚醒人們對(duì)社區(qū)環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,促進(jìn)公民意識(shí)的培養(yǎng)。以下是一些來(lái)自服務(wù)月活動(dòng)的真實(shí)案例和感人故事,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),形成的個(gè)人體驗(yàn)和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對(duì)事物的理解,提升自我認(rèn)知。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。一、活動(dòng)目的:1、宣傳世界地球日
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。領(lǐng)略了范文的魅力和巧妙之處后,我們可以更有信心地撰寫自己的演講稿。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今
自我介紹是一種展示個(gè)人魅力和能力的方式,可以吸引他人的注意和關(guān)注。如果你正在為寫自我介紹而犯愁,不妨看看下面這些精選的范文,它們或許能給你帶來(lái)一些啟示。
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。春天,小草從地下探出
感謝大家的支持,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一次有意義的活動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們。
寫下心得體會(huì)有助于加深對(duì)事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。觀看心得體會(huì),是我們?cè)谟^看電影、電視劇、
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。接下來(lái),我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。第一段:引言(100字)
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中的思想、情感、感悟進(jìn)行總結(jié)和分享的一種表達(dá)形式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感示例,或許可以給我們一些啟發(fā)。
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致,具有法律約束力的文件,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù),是保障交易安全和維護(hù)合法權(quán)益的重要依據(jù)。我想我們需要制定一份合同協(xié)議了吧。在撰寫合同協(xié)議
心得體會(huì)可以是對(duì)自己在某個(gè)事件或經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠
寫心得體會(huì)可以梳理思路,促使我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。在下面,我們一起來(lái)欣賞一些寫心得體會(huì)的范文,從中學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫作技巧。九一八事變是指1931
心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有我們能夠有效地與他人合作和交流,
優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。大家好!每年的
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。第一段:引言家務(wù)勞動(dòng)是我們生活中
通過(guò)寫工作心得體會(huì),可以更好地反思自己的工作方式和方法,以便做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)請(qǐng)大家共同分享小編為大家精選的工作心得體會(huì)范文,相信每一篇都會(huì)給大家?guī)?lái)
我積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。接下來(lái)是一些教師工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。是這一邊的倒影。孩子們正在學(xué)校
心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。閱讀這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)我們對(duì)未來(lái)的熱情和渴望,讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)和
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排和論述的邏輯性。小編在收集報(bào)告范文時(shí),精心挑選了質(zhì)量較高的樣本,以滿足讀者的學(xué)習(xí)和參考需求。鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈
國(guó)慶節(jié)是人們放松心情、尋找快樂(lè)的時(shí)刻,舉國(guó)歡慶,人人盡享喜悅。國(guó)慶節(jié)是發(fā)放愛(ài)心的好機(jī)會(huì),以下是小編為大家整理的公益活動(dòng)推薦,希望大家能積極參與,關(guān)愛(ài)他人。
通過(guò)安全工作計(jì)劃的執(zhí)行,可以為組織的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。下面是一些特別重視安全工作的公司制定的安全工作計(jì)劃,可以給我們很多啟示。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)
范文范本是指在特定領(lǐng)域或特定內(nèi)容下具有典型性和指導(dǎo)性的范例樣本。隨著對(duì)范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。xxxx年x月,按照安排,我參加了黨
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。書包是我們的另一個(gè)好朋友,它默默的姿態(tài)總是能安撫我
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到思考和解決問(wèn)題的能力對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,從而開始注重培養(yǎng)自己
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)要注重語(yǔ)言表達(dá)和
在教學(xué)過(guò)程中,教案模板可以作為教師與學(xué)生之間交流和溝通的橋梁,提高教學(xué)效果。這些教案模板是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和教研交流的,具有一定的指導(dǎo)性和可操作性。課文先寫黃河給兩
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。以下是一些已經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的總結(jié)范文,可以作為寫作的參考依據(jù)。在全縣警示教育大會(huì)上,章書記用初心、公
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。我想做一名醫(yī)學(xué)家造福社會(huì)。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)具有可行性和靈活性,能夠適應(yīng)教學(xué)實(shí)際情況的變化。教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。新的學(xué)期開始了,我又擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自身成長(zhǎng)的深刻理解。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫作能力有很大的啟發(fā)。作為中國(guó)航天事業(yè)的重要發(fā)展
在年終總結(jié)中,我們可以反思自己的時(shí)間管理和資源分配是否合理。通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方法,提高自己的總結(jié)能力。20xx年也是大
理想是人生航程中的指南針,給予我們前行的方向和目標(biāo)。理想是人們心中閃耀的明星,給予他們勇氣和力量。如何確立一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可行性的理想目標(biāo),是關(guān)鍵所在。如果你正
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。想要寫一份出色的教學(xué)工作計(jì)劃嗎?不妨參考一下小編為大家整理的范文。教案。歡迎大家閱
入黨積極分子是黨的建設(shè)中的中堅(jiān)力量,他們?cè)诠ぷ髦惺冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),積極為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)。以下是一些入黨積極分子的范例,供大家參考。希望同學(xué)們可以從中汲取經(jīng)
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和體會(huì)。
心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過(guò)程,以下范文或許能給你一些思路和方法。作為中國(guó)大學(xué)生教育
心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛(ài)和專注,也能從中
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,并找出不足之處并尋找改進(jìn)的方法。以下總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的工作總結(jié),相信其中一定有適合你的參考之處。
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我可以系統(tǒng)化地整理和梳理自己的思路和經(jīng)驗(yàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)詐騙猖獗,給
在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。一次與朋友喝茶聊天
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。清清江水,掩去了它艷美的容
每次的月工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為接下來(lái)的工作更好地鋪墊。范文九:通過(guò)本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還需改進(jìn)的地方,決定主動(dòng)
在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),寫下來(lái)可以加深印象,也方便以后的參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自身經(jīng)歷和成長(zhǎng)的深刻思考。秦漢時(shí)期是中國(guó)古代歷史上的重要時(shí)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。如果你正在寫心得體會(huì),不妨參考一下以下范文,或許能給你一些靈感和思路。習(xí)近平總書記在春節(jié)
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”親情是水,我們是
合理的教案模板能夠保證教學(xué)內(nèi)容的連貫性和銜接性,使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些常用的教案模板,供大家參考。其中包括了不同學(xué)科、不同
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。1、學(xué)習(xí)雷鋒,一切從自己做起,從心做起
在軍訓(xùn)中,我經(jīng)歷了身體的疲憊,心理的挑戰(zhàn),但也收獲了堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量。下面是一些同學(xué)們對(duì)于軍訓(xùn)的心得體會(huì),歡迎大家一起閱讀和交流。在本次的軍訓(xùn)過(guò)程中,也有不少的
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。下面是一些寫作心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。我觀看了《感動(dòng)中國(guó)》后,深深地受了
意見(jiàn)建議是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或情況提出合理、有效的看法和建議的一種表達(dá)方式,在實(shí)際生活和工作中起著非常重要的作用。我們應(yīng)該積極參與討論,提出自己的意見(jiàn)和建議,為問(wèn)題的解
教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行分析和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié),能夠幫助教師更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),可以通過(guò)書寫和分享來(lái)交流和溝通。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。馬化騰作為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的先
通過(guò)撰寫心得體會(huì),可以深化對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和參考,讓我們共同來(lái)探討和分享對(duì)生活、工作、學(xué)
心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)
實(shí)習(xí)鑒定可以讓學(xué)生對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)鑒定的案例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給你帶
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)分析和模仿范本可以提高自己的寫作技巧。這是一份多樣性的范文范本集合,涵蓋了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠滿足大家的需求。
事跡材料是一種寶貴的資源,可以用來(lái)激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)心、家國(guó)情懷和責(zé)任意識(shí)。這些事跡材料充滿正能量,讓人在困境中感受到希望和力量。去年被愛(ài)守護(hù),今年用愛(ài)付出。為組織
在社會(huì)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己與周圍環(huán)境的互動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)有著重要作用。在下方,你將看到一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,可以作為你寫作的參考。
少先隊(duì)入隊(duì)是培養(yǎng)學(xué)生自律自強(qiáng)、積極向上精神的有效方式。以下是小編為大家整理的少先隊(duì)入隊(duì)儀式宣誓詞,供大家在儀式中使用或參考。活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月29日上午9
德育工作計(jì)劃是學(xué)校管理者對(duì)德育工作目標(biāo)進(jìn)行具體分解的工作方案。在下面,我們將分享一份優(yōu)秀的德育工作計(jì)劃示范,希望對(duì)大家有所啟示。深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于培育和踐
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。同學(xué)們,你們有煩
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過(guò)程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。第一段:介紹出海蛟龍
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中思想意識(shí)和行為規(guī)范的培養(yǎng)和養(yǎng)成的總結(jié),它可以讓我們更加清楚自己的目標(biāo)和準(zhǔn)則。以下是一些同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會(huì),一起來(lái)看看他們的收獲和感悟
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們可以準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些學(xué)生的培訓(xùn)心得,他們通過(guò)總結(jié)和概括,提高了學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高,靈魂得到
軍訓(xùn)總結(jié)是一個(gè)總結(jié)自己軍事訓(xùn)練表現(xiàn)及反思的機(jī)會(huì),它能幫助我們提升自我,改正不足。接下來(lái),讓我們一起閱讀一下小編準(zhǔn)備的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。下午,媽媽叫我去觀察
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員自我發(fā)展和自我提升的反思和總結(jié)。這些心得體會(huì)從不同角度反映了黨的各項(xiàng)工作和黨員的個(gè)人成長(zhǎng)。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,在我們身邊豎起了一面面光輝的旗幟。
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。為了學(xué)這道菜,我可吃了不少苦。這天
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任合理安排工作時(shí)間,提高工作效率。通過(guò)這份班主任工作計(jì)劃的實(shí)施,班主任將成為學(xué)生的良師益友和學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。這一學(xué)期,我擔(dān)任了_班的班主
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。親愛(ài)的小琳同學(xué):你好!回首看看,一起走了
心得體會(huì)的寫作可以幫助自己在各個(gè)方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。讓我們來(lái)看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。理論孵化實(shí)踐是指將理論知識(shí)與
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以把零散的經(jīng)驗(yàn)和感悟整理起來(lái),形成系統(tǒng)性的思考。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和寫作的啟示。團(tuán)結(jié)是一種偉大的力量,
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是一些寫心得體會(huì)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。淞滬抗戰(zhàn)是中國(guó)人民抵抗
寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。小編精選的心得體會(huì)范文,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。第一段:引入懺悔感的
在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),相信大家對(duì)于案例研
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的,可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考借鑒。在人生的道路上,我們會(huì)接受各種各樣的
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,也可以激發(fā)和啟發(fā)他人的思考和行動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深
規(guī)章制度應(yīng)該及時(shí)更新,以適應(yīng)組織發(fā)展和員工變化的需求。規(guī)章制度的范文只是一個(gè)參考,具體的規(guī)章制度要根據(jù)組織需求和特點(diǎn)進(jìn)行靈活制定。1.每學(xué)期初年級(jí)組長(zhǎng)召開本年級(jí)
通知的目的是為了讓收件人了解并采取相應(yīng)的行動(dòng),確保事務(wù)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一份來(lái)自某公司的通知范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。全省中小學(xué)幼兒園暑期放假時(shí)間安排在7
在總結(jié)中,我們可以回顧自己的成果和收獲,也可以反思自己的不足和改進(jìn)方向。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在創(chuàng)建“平安”過(guò)程中,我們注重
在元宵節(jié)這一天,人們會(huì)吃元宵,并進(jìn)行各種傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)和游園觀燈。小編整理了一些優(yōu)秀的元宵節(jié)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。元宵節(jié)活動(dòng)期間,為深入了解元宵節(jié)
通過(guò)采購(gòu),企業(yè)可以獲取到合適的物資資源,降低成本,提高效益,增強(qiáng)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些采購(gòu)管理方面的典型問(wèn)題和解決方法,供大家參考。學(xué)生通過(guò)獨(dú)立撰寫可行性
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以?/div>
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。隨著社會(huì)的發(fā)展,人口問(wèn)題已經(jīng)成為全球共
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),它能促進(jìn)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。隨后,小編將向大家介紹一些家長(zhǎng)會(huì)溝通與交流技巧,希望能提升大家的家校溝通效果
通過(guò)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)和分析其中的問(wèn)題與不足。推薦幾篇有關(guān)教師心得體會(huì)的經(jīng)典文章,以供大家參考和學(xué)習(xí)。政治理論是指對(duì)政治運(yùn)動(dòng)、政治權(quán)力和政治制度等問(wèn)題
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)于所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。注重清廉家風(fēng)是指在家庭中培養(yǎng)廉潔自
通過(guò)寫心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。管理是一門藝術(shù),是一種組織、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和控制資源以實(shí)
黨員心得體會(huì)是黨員在參與黨內(nèi)活動(dòng)、開展工作時(shí)所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。這是一些黨員心得體會(huì)的精選范文,希望能為大家的寫作提供一些有用的參考。近期,根據(jù)支部安
在教學(xué)計(jì)劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。接下來(lái)將為大家提供一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同參與學(xué)校教育的平臺(tái),可以促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)瀏覽一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)踐心得和經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),讓我更多的感受高學(xué)校
總結(jié)有助于我們從細(xì)微的觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步完善自己的能力和技巧。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。近年來(lái),我國(guó)在南海地區(qū)進(jìn)行
演講與口才是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和提高的技能,通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,才能不斷進(jìn)步。以下是一些關(guān)于演講與口才的實(shí)用技巧和建議,希望對(duì)大家的口才訓(xùn)練有所幫助。
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