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端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:ZS文王

尊敬的嘉賓們,非常感謝您們的到來,讓我們共同慶祝這個重要的時(shí)刻。閱讀這些總結(jié)范文,將會為你提供一個更宏觀的視角,讓你看到更多不同的思維方式。

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇一

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)xxx,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女:xxx講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請xxx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男:xxx,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)。

男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。

(2)競渡歌(唐)張建封。

(3)七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)。

女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇二

男:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾:大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

女:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這*似火、絢麗多姿的日子里,2020年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!

男:今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表xxxx歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板。

朗誦《屈原的詩》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

女:人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!

二胡《送別》。

詩歌朗誦。

女:伴著優(yōu)美的旋律,今天的大學(xué)端午節(jié)班會節(jié)目就到此結(jié)束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

合:最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇三

(一)走進(jìn)端午。

主持人a:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?同學(xué)們,你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢?(生答)。

主持人b:是啊,每年農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天,就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧!

合:“粽葉飄香——話端午”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!

(二)話說端午。

1、端午說由來。

(農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因?yàn)閾?dān)憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,這就是端午節(jié)的由來。)。

(生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事)。

2、端午話習(xí)俗。

(賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。)。

主b:那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。)。

主b:那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(賽龍舟)。

主b:誰能說說端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?

(楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。)。

主a:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎?

(屈原跳江后,有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成棕子。)。

主b:一直到今天,每年五月初五,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。除了這些,你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來呢?(生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來)。

(五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行,而必須是。

青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講,分別代表木、金、火、水、土。同時(shí),分別象征東、西、南、北、中,蘊(yùn)涵著五方神力,可以驅(qū)邪除魔,祛病強(qiáng)身,使人健康長壽。五彩線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右),俗稱“長命線”,以祈求壓邪避毒,長命百歲。)。

3、端午賽詩會。

主a:我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”。現(xiàn)在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩篇。(生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩篇)。

(1)七律《端午》(老舍)。

(2)《浣溪沙》(宋·蘇軾)。

(3)《端午》(文秀)。

(4)《漁家傲》(宋·歐陽修)。

……。

主b:千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

4、端午習(xí)俗小游戲。

主a:今天,我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連,我們先來猜個謎語:三角四棱長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。請問是什么呢?(謎底:粽子)。

(1)包粽子比賽。

主a:下面我們就來個包粽子比賽,怎么樣?

(主持人講規(guī)則:每個小組選兩名同學(xué),準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個小組包得又快又好。)。

(2)撮五彩線比賽。

主b:接下來我們進(jìn)行撮五彩線比賽。

(規(guī)則:每組兩人合作,把各自準(zhǔn)備好的五彩線拿出來,待主持人喊“開始”,自己動手開始撮,看哪個小組合作的最好。)。

(三)描畫端午。

主a:為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào),請各小組展示自己的手抄報(bào),并評選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。

(分小組展示手抄報(bào))。

合:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

主b:“粽葉飄香——話端午”主題班隊(duì)會到此結(jié)束。現(xiàn)在請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員講話:看了剛才的主題班隊(duì)會,不僅是同學(xué)們,包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原,記住了我國的傳統(tǒng)文化。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,今天,我把屈原的這句話送給同學(xué)們,希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時(shí),不斷勉勵自己,不斷進(jìn)步!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇四

2:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈。

1:看來你知道的還不少嘛。

2:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

1:這個問題太簡單了,大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。

2:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

1:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

2:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(一)端午故事。

(二)端午習(xí)俗。

(三)端午詩會。

1:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

2:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

合:今天我們大一的端午節(jié)班會活動就結(jié)束了。祝各位同學(xué)端午節(jié)快樂!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇五

男:敬愛的老師,親愛的家長,女:各位同學(xué)們,合:大家好!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽,今天,讓我們歡聚在這里,共同擁抱美麗的六月,慶祝屬于我們的美好節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)!

男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的'節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男:今天,老師和家長們帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!

女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(同學(xué)鼓掌)。

男:我們的六一,是那么開心難忘;我們的六一,是那么激動幸福,下面有請xxx為我們表演節(jié)目xxx。請欣賞(鼓掌)。

女:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。

男:輕輕地屏住呼吸,啊,這是夏的氣息,夏天來啦。請欣賞節(jié)目:《xxx》(鼓掌)。

女:感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節(jié)目,為了對各位同學(xué)節(jié)日的問候和祝福。

男:我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了特別的禮物-現(xiàn)場做水果拼盤。

女:謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節(jié)日禮物和祝福。

男:古往今來,端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛國情懷,已經(jīng)成為中華兒女的共識。

女:飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化,深深地刻在我們每一個人的心中。

男:每年的端午,我們中國人都會包粽子紀(jì)念詩人屈原。那同學(xué)們會包粽子嗎?下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程(鼓掌)。

男:同學(xué)們都學(xué)會了嗎?別忘了端午前幫媽媽包粽子,好不好?

女:在媽媽的親吻里,我們是幸福的。

男:在爸爸的擁抱里,我們是幸福的。

女:在老師無微不至的關(guān)懷下,我們是幸福的。

男:好想就這樣,沉靜在幸福中,永遠(yuǎn)也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節(jié)目xxx。(鼓掌)。

女:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界。

男:感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人,我們真的長大了。

女:今天我們在這里踏歌起舞。

男:明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

女:托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。

男:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)翱翔。

女:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,男:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)!

男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女:快樂的日子總是那樣匆忙!

合:最后祝大家:學(xué)習(xí)進(jìn)步!六端午“雙節(jié)”快樂!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇六

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女:(面對著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。

比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。

我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。

端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》

男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。

不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請沈超給大家講講這個故事。

大家歡迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥舍身救父》

女:沈超講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李思雪來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》

男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗

1.懸艾葉、菖蒲

女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。

主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊, 賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男:李思晴,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)

男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。

過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會

女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(1)節(jié)令門·端 陽(清)李靜山

(2)競 渡 歌(唐)張建封

(3)七 律·端午老 舍

3.賽龍舟

女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)

女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

男:別急,今天就讓你過把癮。

下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲:賽龍舟))

4.品棕樂

女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。

由來已久,花樣繁多。

女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。

從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。

可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男:別急,別急。

我就知道你會這么說。

所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。

讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾:

大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。

今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,20xx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!

今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表********歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》

小扁擔(dān)三尺三,一頭挑著清晨,一頭挑著黃昏, 一頭挑著現(xiàn)實(shí),一頭挑著希望。

歌曲《我是山西的小歌手》

快板《》

打竹板,響連天。

同學(xué)們,聽我言:端午節(jié),唱開腔,家家戶戶包粽忙,老人包個長壽粽,孩子包個快點(diǎn)長,戶戶家家甜如蜜,到端午,家家忙,大街小巷粽飄香。

飄粽香!下面請欣賞快板《》

朗誦《屈原的詩》

大節(jié)仰忠貞,天問九章歌浩蕩;修能明治亂,澤遺萬世頌離騷。

在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中,我們懷想偉大的先賢屈原,在桂樹飄香的校園里,我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。

請欣賞詩歌朗誦《》

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》

人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。

那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請 —— 帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!

情景劇《端午節(jié)的由來》

二胡《送別》

詩歌朗誦《》

伴著優(yōu)美的旋律,今天的節(jié)目就到此結(jié)束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。

明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇七

甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學(xué),每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

乙:我看見很多同學(xué)都佩戴了香袋,這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。

甲:漫步校園,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙:正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

甲:今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚(yáng)的古箏,有趣的民俗活動,

乙:來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化。

甲:首先,請?jiān)试S我介紹到場的嘉賓。他們是:xxx。

乙:再過兩天就是五月初五,值此佳節(jié)來臨之際,向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

甲:下面有請xxx,大家歡迎。

乙:謝謝xxx。接下來用熱烈的掌聲有請宣布班會活動開始。

1.古箏《洞庭新歌》。

甲:琴聲悠揚(yáng),錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬樂之師。

乙:輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄。

甲:下面有請xxx為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

乙:掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》。

乙:鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

甲:冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

甲:來啦,來啦,滿載著暖暖的愛心來啦!

乙:瞧,穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調(diào)皮!

乙:有愛的童年,如春!

甲:下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》。

乙:在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。

甲:“你是我最明亮的眼睛,你是我最信賴的朋友,我們永遠(yuǎn)不分開。”

乙:一位盲童,一條導(dǎo)盲犬,演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

乙:接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》。

甲:拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強(qiáng)烈洋溢,節(jié)奏快捷強(qiáng)烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。

乙:讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

甲:我想請你猜個謎語,好嗎?

乙:你說。

甲:一個白胖子,裹個綠毯子,腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢?

乙:這個謎底我想請大家說,是什么呀?(粽子)。

甲:糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。

乙:接下來,請xxx參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。

甲:一片粽葉一片情,一個粽子一思念。

乙:今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合:感謝各位的光臨!“xxxx”主題班會活動到此結(jié)束。

甲:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

乙:請各位有序退場。

合:老師們、同學(xué)們、再見!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇八

馬上就要到端午節(jié)了,同學(xué)們對端午節(jié)的知識了解多少呢,?我宣布:“端午話傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始。

(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識,師生交流、匯總,共同學(xué)習(xí):

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來,端午節(jié)一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來,每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》,深入人心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句,兩千多年來,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的節(jié)日。

中國的端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動逐漸消失外,其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,端午詩會吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品,師生交流、匯總。

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句,師生評價(jià)。

(3)師朗誦《離騷》部分詩句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。

師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的。

事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才,更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望,更要做一個愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

(1)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做?

(2)師生小結(jié)討論交流情況。

今天的主題班會開展的很成功,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興。通過今天的活動,我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,更懂得了要以自己的實(shí)際行動創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇九

合:各位老師,各位同學(xué),早上好!小學(xué)慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。(鼓掌)。

a:九月十日,在自然界中,是一個極平常的日子。

九月十日,在人類社會里,是一個神圣的節(jié)日。

合:九月的時(shí)空,因有了“教師節(jié)”而充滿著激情和詩意。

老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;

老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。

a:這幾句話,正是我們老師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思。

b:同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血。

a:在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里,我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師。首先,有請老師到臺前來,接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。

b:全體起立,立正,敬禮,禮畢,請同學(xué)們坐下。

合:下面,有請我們的??(節(jié)目1)。

a:親愛的老師,加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);

詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。

b:您用知識的甘露,滋潤我們理想的花朵;

您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

a:老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。b:面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。

合:在教師節(jié)到來之際,我們?yōu)槟蜕弦皇自姼琛??(詩朗誦)。

合:我們手捧美麗鮮花,連同我們深情的祝福,一起獻(xiàn)給您,獻(xiàn)給我們敬愛的老師!a:老師,您辛苦了!

b:老師,節(jié)日快樂!

合:敬愛的老師,請接受我誠摯的祝福。

a:您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿鼓勵和希冀,b:老師,是您,讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!

老師,是您,打開一扇知識的大門。

合:請看小品??(小品)。

a:我們每個人的進(jìn)步離不開您的教悔,b:我們每個人的成績是您用皺紋與銀絲換取。

合:這一切的一切,我們又怎能忘記。

a:老師,您看,這鮮花多么耀眼,b:它五彩斑斕、絢麗多姿,象征這我們對美好明天的憧憬。

合:在您的節(jié)日里,讓我們齊聲祝愿您:

合:幸福安康、快樂永駐、工作順利。

讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

a:老師,您是如此真誠善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,愿春天與您同在!合:現(xiàn)在讓??(人名)獻(xiàn)上??(節(jié)目)大家掌聲鼓勵!

b:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

a:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。b:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

合:啊,老師,您的精神,我們永記心中,我們永遠(yuǎn)愛您!

b:最后我倡議我們用最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛的老師!!!老師,您辛苦了!合:和田中學(xué)初一(1)班教師節(jié)班會課到此結(jié)束。老師教師節(jié)快樂!同學(xué)們天天向上!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾:大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,xxxx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!

今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表********歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板《》。

朗誦《屈原的詩》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的.心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!

情景劇《端午節(jié)的由來》。

二胡《送別》。

詩歌朗誦《》。

伴著優(yōu)美的旋律,今天的節(jié)目就到此結(jié)束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個熟識并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個臨近國家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個問題的迫切性。

其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧。

謝謝大家!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十二

男:青春,一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張揚(yáng)的,美麗的。

女:而責(zé)任,它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

男:有的人對自己的青春毫不負(fù)責(zé),白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前程;

男:只要我們對青春負(fù)責(zé),我們的未來便不是夢!女:讓青春與責(zé)任同行,折散人生的光彩。

合:初二。1班主題班會“讓我們牽手責(zé)任”正式開始女:下面請看詩歌欣賞。

男:這才是責(zé)任的真正含義。你思考對了嗎?

男:責(zé)任,是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念。

女:這是幾種人的責(zé)任,哪位同學(xué)來讀一下。男:我們應(yīng)首先對自己負(fù)責(zé)。

女:這是一些關(guān)于對自己負(fù)責(zé)的名言,請大家齊讀。

女:小責(zé)任是家庭,集體賦予我們的,孝敬父母,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,拒絕不良嗜好,愛心關(guān)愛他人,都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

男:對于我們新時(shí)代的中學(xué)生來說,自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且對自己做的事負(fù)責(zé)任,勇于擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。女:下面就到了集體責(zé)任。請同學(xué)讀一下小故事。

男:我們應(yīng)具有一定的集體責(zé)任感,既然你進(jìn)入了這個班,就已經(jīng)和這個班融為一體了。女:沒錯你既然是這個班中的一員,就要為班級里一著想。男:但不光要著想于班級還要著想于社會利益。女:下面是一個小故事。

男:聽完后想一想果農(nóng)有什么責(zé)任。女:下面請讀一下這個小短文。

女:從我們出生到現(xiàn)在,這十幾年中,經(jīng)歷了許多,也付出了許多責(zé)任,所以說長大也是一種責(zé)任。

男:這是臺北音樂家蘇珊的故事。

女:這是大連司機(jī)黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示?

男:他在生命的最后一分鐘里,黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任,那是在平凡的小事中彰顯出來的人格,在忽略的細(xì)節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕,我們也必將完成屬于我們的責(zé)任。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感。

女:讀27張幻燈片。

男:下面,進(jìn)入詩朗誦環(huán)節(jié),請全體同學(xué)一起朗讀詩歌《讓青春承擔(dān)責(zé)任》。

們更應(yīng)該為著自己的夢想堅(jiān)持到底,永不放棄!

只要我們對青春負(fù)責(zé),我們的未來便不是夢!

手捧著青春的我們,不應(yīng)委靡,不應(yīng)憂郁,讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)人生!

女:讓我們帶上“責(zé)任”,無悔地走好“青春”這一程。

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十三

李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位同學(xué)們,合:大家--下午好!

陳:端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。

董:四時(shí)花競巧,九子粽爭新。

鄧:彩縷碧筠粽,香粳白玉團(tuán)。

李:楚人悲屈原,千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,豐富人民群眾的精神文化生活,今天,我們相聚在這里,共同紀(jì)念一個特殊的日子——端午節(jié)。

陳:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是{看到到場嘉賓,自行添加},歡迎你們來到15偉德班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。

董:是這次活動更加豐富多彩,也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來,我們15偉德班為各位帶來了一些歌曲表演,首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲,大家掌聲歡迎鄧;04年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué),,黃土高原上只有藍(lán)天,綠樹,黃土三個顏色。那里的孩子們沒看過史努比,不知道什么是可口可樂,孩子們的純真質(zhì)樸打動了李正帆老師。短短相處三天,李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個夏天這個端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。

鄧:接下來讓我們一起來聽一首《親親》。

董:少還有你》這首歌大家都不陌生吧,那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。

鄧:遠(yuǎn)方,讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音。

接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方。

陳:我們就像初升的太陽,迎著朝氣蓬勃生長,接下來讓周宏利,張子平為我們帶來《最美的太陽》.結(jié)束我們本次的才藝表演。

鄧:首先,有誰知道端午節(jié)的由來嗎?又有誰知道端午節(jié)有哪些活動嗎?它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎?一連串的三個問題請大家討論思考。{自行點(diǎn)人回答問題。}(同學(xué)們挨個分別回答每個問題后,幻燈片應(yīng)及時(shí)播放,期間應(yīng)停留時(shí)間,依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮。)。

董:看完了端午節(jié)的特色活動,那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了,談粽子,吃粽子,品粽子,首先,我們既然想吃,就應(yīng)該學(xué)會怎樣包粽子,(依照幻燈片所示內(nèi)容即興發(fā)揮串詞。)。

李:勞逸結(jié)合我們才會把事做的更好,接下來我們大家一起來玩?zhèn)€游戲,搶凳子游戲(做兩次)。

規(guī)則:6個人一組,6個人圍著5個板凳轉(zhuǎn)圈,裁判一說停,6個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn),說停后,誰搶到了,誰就是勝利者。

陳:剛有咱們之前的活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對端午節(jié)的知識有過或多或少的了解,那么同學(xué)們到底知道的有多少呢,我們通過接下來的這個活動來看看,(知識競賽內(nèi)容,)(按照幻燈片播放順序依次進(jìn)行,所示內(nèi)容必須全部提到,一字不漏為同學(xué)講解,這個活動只有一個人主持進(jìn)行。全程自行發(fā)揮。)。

鄧:大家感受到了我們偉德端午節(jié)的氣氛了吧,那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了,大家看看白板上出是的問題,(請同學(xué)思考回答,期間穿插煽情的話,把這一項(xiàng)應(yīng)通過自己的發(fā)揮而變得有生意。)。

李:大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日,在我國一直延續(xù)了上千年,應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn),可如今變成了什么樣了,(應(yīng)到同學(xué)們對白板出事內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)式講解。)班主任寄語環(huán)節(jié),自行解決。

董:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。

陳:民族興衰,匹夫有責(zé),作為炎黃子孫,我們更是任重道遠(yuǎn)。

鄧:希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作,自己身體力行并傳承子孫,把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!

最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會。

合:班次班會到此結(jié)束!感謝大家的積極參與,我們下次再見(事先了解班會活動結(jié)束后,是否還有領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生干部總結(jié)講話這一內(nèi)容。)。

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十四

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家,早上好!

女:是農(nóng)歷五月初五。

男:我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

女:讓我們再一次走近端午,領(lǐng)略中華五千年的文化男:擔(dān)任本次升旗儀式的中隊(duì)是二年五中隊(duì)。

女:我宣布,哈爾濱市師范附屬小學(xué)松北校區(qū),以“粽葉飄香,話端午”為主題的升旗儀式。

合:現(xiàn)在,開———始!

男:擔(dān)任本次升旗手的是下面,請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。

(老師講話)。

女:立正。升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,非少先隊(duì)員行注目禮。敬禮!!!禮畢!!

男:有請隋校長進(jìn)行國旗下的講話————。

(校長講話)。

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。

屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣,他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的.強(qiáng)烈反對,被趕出都城,流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念他,每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江,將米往江里倒,久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習(xí)俗,。

男:原來端午節(jié)吃粽子習(xí)俗是這樣來的。

女:甜甜的粽子可真香啊?

男:是呀是呀,真希望今天就是端午節(jié)哦,我現(xiàn)在好想吃粽子啊。

女:哈哈,看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。

(表演)。

男:端午節(jié)除了吃粽子還有那些習(xí)俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》。

女:我要吃粽子、踏青,

男:還是讓我們?nèi)タ纯雌渌∨笥咽窃趺催^端午節(jié)的吧。歌曲舞蹈。

男:我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚。

女:中華文明需要我們共同傳承,發(fā)揚(yáng)。

男:下面讓我們齊誦校訓(xùn),請全體同學(xué)大聲說出我們的校訓(xùn)是“今天我以附小為榮明天附小以我為榮”

女:最后,請全體同學(xué)齊唱校歌!

男:現(xiàn)在,我宣布。

合:師范附小松北校區(qū)二年五班中隊(duì)以“”為主題的升旗儀式到此結(jié)束!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場的觀眾:大家好!二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),時(shí)光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,20xx年端午佳節(jié)到了,每逢佳節(jié)倍思親,在居家團(tuán)聚、暢談心聲!

今天我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達(dá)情感,展示才藝,我代表歡迎大家的到來,接下來,請大家欣賞朗誦《端午》。

舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》。

歌曲《我是山西的小歌手》。

快板。

朗誦《屈原的詩》。

舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

人世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人世間并不是沒有感動,而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢?想不想讓自己心靈震撼呢?此刻就滿足大家的愿望!下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》,讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧!

情景劇《端午節(jié)的由來》。

二胡《送別》。

詩歌朗誦。

伴著優(yōu)美的旋律,今天的節(jié)目就到此結(jié)束了,回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。明天一定會更加美好,讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。

最后,祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)!

串詞。

(一)活動序幕。

女:今天非常高興,我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們?nèi)雸?(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)xxx,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓大家一起來回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《秋瑾舍身為革命》,請xx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《秋瑾舍身為革命》。

女:xx講的故事令人感懷至深,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請xxx來說一說。

男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(一)活動序幕。

女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。

男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女:(面對著男主持問)陳雋旸,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

女:看來你知道的還不少嘛。

男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))。

男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男:謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女:沈超講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李思雪來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

男:李思晴,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女:別著急,我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

大家歡迎!(鼓掌)。

男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會。

女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。

(2)競渡歌(唐)張建封。

(3)七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男:這還用說,就是賽龍舟嘛。

女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)。

女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。

男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲:賽龍舟))。

4.品棕樂。

女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。

男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。

女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。

男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)。

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯(lián)歡篝火晚會!

在這個激動人心的時(shí)刻,我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎,歡迎大家的到來!

好了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們!一年一度的端午節(jié)快到了!首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂!

希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚,

接下來將用一段充滿熱情的舞蹈:摸你黑來迎接大家的到來,有請音樂。

俗話說的好!有舞沒有歌,那不叫舞臺,有歌沒有舞,那不叫演出,

下來將有請一位:“中西合璧”的老朋友,

他是來自中國國籍的小伙子”波哥,菠蘿菜給大家?guī)硪皇啄捴巳丝诘母枨海坡曈姓埐ぬ}菜!

這里風(fēng)景如畫,不僅山美,水美,而且身為“白鹿人”--更美。!

大家有沒有感覺到,白鹿溫泉溫暖如家,可以說是我們的再生父母,

雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容,但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂,

雖然這里沒有華麗的舞臺,但白鹿溫泉給大家的溫暖是無限的,

我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗,

我們一起攜起手來共創(chuàng)我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!,好。

既然大家都有共同的愿望!

接下來,把舞臺交給他們.

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十六

蔡:親愛的老師、家長、同學(xué)們!

何:蔡:大家好!祝大家端午節(jié)快樂!

何:“五月五日天晴明”,在小朋友們歡快的歌謠聲中,我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛!

蔡:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,全國各地有吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,喝雄黃酒的習(xí)俗。

蔡:其實(shí)端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。

何:你這說繞口令呢,其實(shí)今天人們紀(jì)念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。

蔡:是的,后人寫下了許多紀(jì)念他的詩歌,今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀(jì)念屈原的詩開始!

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十七

(男)各位尊貴的游客、朋友們,大家上午好!

(女)歡迎大家來到漢興圣地**山體驗(yàn)和感受中華文化。

(男)今天,**山漢博苑廣場披紅掛彩,古樂悠揚(yáng),盛裝迎接各位賓客的到來。

(女)今天,我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動,對您的參與,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(男)再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午,值此佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表**山景區(qū)全體員工向各位送上最誠摯的端午節(jié)祝福:

(女)艾葉香,香滿堂,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

(齊)祝您端陽節(jié)快樂!

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂,用歡樂的歌樂,經(jīng)典的誦讀,有趣的民俗活動,來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié),弘揚(yáng)我們的民族文化精神。

(女)“相約**粽香快樂”端午聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。

串詞(不含現(xiàn)場活動部分)。

(男)今天的活動內(nèi)容為,健康快樂動起來,一同感受節(jié)日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽,午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節(jié)日已必須的,下面請欣賞景區(qū)舞蹈隊(duì)演出的《漢風(fēng)長袖舞》。

(男)過端午節(jié),各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項(xiàng)非常吉祥而且具有祈福意義的活動,可以驅(qū)毒氣,帶來一年的清爽,但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃,愿你百病全無,清清爽爽。

猜謎(獎?chuàng)淇伺?。

(女)有一個地方我們永遠(yuǎn)不能忘記,那兒是我們的家園(男)**山——山青水亦秀,地杰人亦靈。

結(jié)束語:

(女)老節(jié)日,如好酒,清清淡淡,越久越醇;(男)真友誼,如好友,簡簡單單,。

(男)祝愿大家能過一個安康幸福的端午節(jié)。將我們的祝福帶給家人和朋友。

端午節(jié)的話題就先說這么多,下面一項(xiàng),大家一起動手包粽子。

端午節(jié)主持班會主持稿范文(18篇)篇十八

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們,朋友們;大家晚上好!

乙:二千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,

他那愛國情杯、浪漫詩篇,已化為民族的文化與精魂。

甲:今晚,讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

乙:現(xiàn)在端午節(jié)晚會正式開始。

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高一教案的編寫需要考慮學(xué)生的興趣和需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。高一教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以下是一些建議和范例供大家參考。
每個月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評估自己在工作中的成果和不足之處。以下是一些值得分享的月工作總結(jié)范例,希望能為大家提供一些啟示。岐山縣第三初級中學(xué)
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。上初中了,多么讓人興奮的事情
通過編寫計(jì)劃書,我們可以不斷反思和調(diào)整,保持工作或?qū)W習(xí)的正確方向。讀一讀計(jì)劃書范文,我們可以了解到不同類型的計(jì)劃書如何具體展開,更好地指導(dǎo)我們的寫作。
個人簡歷可以展示求職者在學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)和工作方面的成就和經(jīng)驗(yàn),為求職者贏得機(jī)會提供支持。最后,相信通過我們共同的努力和不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,一定能夠?qū)懗鲆环莩錾膫€人簡歷
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作
護(hù)士應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科技和護(hù)理理念的變化。下面是一些護(hù)士的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路。20xx年11月19日,區(qū)教育局對我
事跡材料是描述一個人或者事物在某個特定時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的一系列事件和經(jīng)歷的文字資料,它能夠真實(shí)地反映出事物的發(fā)展和變化。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀事跡材料,供大
學(xué)校是一個充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,每一天都是一個新的開始,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的可能性。閱讀下面這些學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
供貨是商業(yè)活動中的重要環(huán)節(jié),它涉及到產(chǎn)品的供給和賣方與買方之間的交易。以下是一些供貨相關(guān)的新聞和行業(yè)動態(tài),供大家了解和關(guān)注。供貨在一定程度上避免由市場自發(fā)調(diào)節(jié)帶
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。記得有一次我生病了,
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。“雙減”,一場教育的重大轉(zhuǎn)型,一次教育的深刻
人力資源績效管理是評估員工的工作表現(xiàn),以及提供激勵和反饋的過程。以下是一些關(guān)于人力資源管理的研究成果和專業(yè)論文,為大家提供更深入的了解。保持公用物品合理使用,降
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員,負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生提供全面且高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。以下是一些護(hù)士總結(jié)的精彩范例,大家可以借鑒其中的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。一、指導(dǎo)思想:深化"以病
撰寫個人總結(jié)有助于我們對自己的能力和不足有一個清晰的認(rèn)識,從而更好地提高自己。以下是一些經(jīng)典的個人總結(jié)范文,希望對大家寫作個人總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。一年以來,xxx司
自查報(bào)告的撰寫過程可以幫助我們更好地理清自己的思路和目標(biāo)。這里有一些自查報(bào)告樣本,它們經(jīng)過嚴(yán)格篩選和整理,相信對大家的寫作會有所幫助。長期以來,職責(zé)不清、責(zé)任不
心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)方法,可以使我們在遇到類似的問題時(shí)能夠更加從容和有效地解決。以下是一些寫得很精彩的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些有益的借
作為領(lǐng)導(dǎo),需要通過講話稿來表達(dá)對團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和對員工的激勵,調(diào)動大家的積極性。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的就職演講,是對干部各
幼兒園大班的總結(jié)不僅可以記錄孩子們的成長,還可以幫助家長和老師更好地了解他們的進(jìn)步。接下來,我們一起來了解幼兒園大班的常見問題和解決方法吧。3、逐步學(xué)會理解圖片
活動方案是對活動進(jìn)行有效控制的基礎(chǔ),它能夠提前規(guī)劃活動各個環(huán)節(jié),使活動更加有序和有效。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更
撰寫更多申請書是一個艱巨而重要的任務(wù),它要求我們提煉出個人經(jīng)歷和成就,并將其與所申請的資源或機(jī)會緊密關(guān)聯(lián)。更多申請書范文的閱讀可以拓寬我們的寫作思路,幫助我們找
月工作總結(jié)是對自己的工作進(jìn)行評估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硇┰S啟示和新思路。不知不覺,我在便
通過寫心得體會,我們可以更好地提升個人的思維能力和表達(dá)能力。讓我們一起來看看一些有關(guān)成功的心得體會范文,從中獲取一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。扔垃圾是我們?nèi)粘I钪胁豢?/div>
總結(jié)范文是對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要寫作形式。接下來,我們將為大家推薦一些不錯的總結(jié)范文,相信能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽N倚5膶W(xué)生在信息技
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。如果你們問我,我最敬佩
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是展示自己職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的重要材料,對個人形象提升有著積極作用。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。由于設(shè)計(jì)院的多次變更,造
調(diào)研報(bào)告是在一次調(diào)查研究活動之后,對所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理、分析和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們深入了解問題和現(xiàn)象,提出解決方案。調(diào)研報(bào)告的范文展示了數(shù)
通過編寫報(bào)告范文,我們可以集中思考和整理自己對某一問題的理解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,可以為大家提供參考和啟示。
通過寫述職報(bào)告,能夠?qū)ψ约涸诠ぷ髦械某煽兒筒蛔氵M(jìn)行客觀評估。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫述職報(bào)告時(shí)提供一些寫作素材和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
期末考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗(yàn)和鞏固,同時(shí)也是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的考察。在這里,我們搜集了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)樣本,希望能夠給大家一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。
在公司里,述職報(bào)告是每個員工必不可少的一環(huán),它能夠展示個人的工作成果和進(jìn)步。以下是小編整理的一些成功的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和指導(dǎo)。
社區(qū)工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)在社區(qū)工作中的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思、提升和改進(jìn)工作,我認(rèn)為我們需要寫一份社區(qū)工作總結(jié)了吧。想學(xué)習(xí)如何寫
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個性,又能表達(dá)出深刻的思考。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特性。
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要資源,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同題材和文體的寫作風(fēng)格。1、居中寫標(biāo)題請假條,這是所有
大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需求,個性化教學(xué)。面對大班教案的編寫工作,我們可以從以下范文中獲取一些靈感和經(jīng)驗(yàn)。1、明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演肯德
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以便教師有針對性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃編寫的要點(diǎn),希望對大家有所啟發(fā)。1.學(xué)生參與制訂作息時(shí)間表。知道時(shí)
一年級教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和綜合素質(zhì),幫助他們逐步適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。這些一年級教案范文包含了豐富的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,適用于多樣化的教學(xué)需求。
個人總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和成長的一種自我評價(jià),可以促使我們不斷提高自己。小編挑選了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。總結(jié)。范文事業(yè)單位政審
當(dāng)我們參加新的社交活動或面試時(shí),自我介紹是與陌生人建立聯(lián)系的第一步,它可以幫助我們打開話題和引起對方的興趣。隨下文一起,將為大家提供一些關(guān)于自我介紹的示范,希望
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。敬愛的麻老師:您好!老師,您是
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回憶從前,小時(shí)候的時(shí)光
入黨轉(zhuǎn)正申請書的撰寫要結(jié)合自己的實(shí)際情況,突出個人的經(jīng)歷、能力和貢獻(xiàn),力求使申請書充滿個性和獨(dú)特性。以下是一些入黨轉(zhuǎn)正申請書范文的精華部分,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和
隨著時(shí)間的推移,我意識到工作心得體會對于提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作效率非常重要。我們精心挑選了一些貼近實(shí)際的工作心得體會案例,希望對大家在工作中有所啟示。
半年總結(jié)是對我們在過去半年中所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的總結(jié),可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢。以下是一些經(jīng)過精心整理和篩選的半年總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
一篇優(yōu)秀的講話稿應(yīng)該具有邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)鮮明、語言得體等特點(diǎn),能夠引起聽眾的興趣和共鳴。非常感謝大家的光臨!在今天的分享中,我將為大家展示一些講話稿范文,希望對大
實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,夢想是每個人的前進(jìn)方向。一個切實(shí)可行的計(jì)劃是成功的基礎(chǔ),美好的'未來需要有個規(guī)劃藍(lán)圖來指導(dǎo)。職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時(shí)
學(xué)校是我們成長的見證者,它記錄著我們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的學(xué)校圖書館資源,歡迎大家前往查閱。一、存在的主要問題2(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新
范文范本是指通過大量的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),得出的對應(yīng)該領(lǐng)域?qū)懽饕?guī)范的準(zhǔn)確描述。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天午睡時(shí),何老師問我有沒有中國地
活動方案應(yīng)該具有可操作性和可評估性,方便后續(xù)對活動進(jìn)行監(jiān)督和評估。活動方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動內(nèi)容和安排,它可以促使我們思考,我想我們需要制定一
通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。以下是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的心得體會,其中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。HR是現(xiàn)代職場中不
講話稿是我們與聽眾溝通的橋梁,我們應(yīng)該通過講話稿來傳遞真實(shí)、有力的信息。通過閱讀這些范文,我們可以掌握一些講話稿的寫作技巧,提高自己的演講和表達(dá)能力。
軍訓(xùn)心得的撰寫需要真實(shí)、客觀,可以以事件為線索進(jìn)行敘述,突出自己的體驗(yàn)和感悟。這是一些學(xué)生們寫的關(guān)于軍事訓(xùn)練的心得和感悟,通過閱讀可以了解他們在軍訓(xùn)中的收獲和成
撰寫情況報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注重客觀性和中立性,盡量避免個人情感和主觀評價(jià)的介入。接下來是一些常見情況報(bào)告的范例,希望對大家有所幫助。辦公室:現(xiàn)將《關(guān)于做好新型冠狀
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的指
個人簡歷是一個人職業(yè)生涯的一張名片,它能夠向用人單位傳達(dá)求職者的能力和潛力。大家可以根據(jù)個人的特點(diǎn)和求職方向,參考這些范文,并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。
作文是對表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。郭沫若的詩一向以強(qiáng)烈
調(diào)查報(bào)告的編寫需要依據(jù)先進(jìn)的調(diào)查方法和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析技巧。為了幫助大家更好地了解調(diào)查報(bào)告的寫作方法,小編特意搜集了一些經(jīng)典的范文供大家參考。前幾天,我們?nèi)チ宋难?/div>
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
寫心得體會是一個梳理思緒的過程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
實(shí)施方案是為了有效地推進(jìn)工作,在實(shí)踐中落實(shí)各種措施的方法和步驟。實(shí)施方案的成功與否往往取決于實(shí)施過程中的各種因素,以下是一些實(shí)施方案的注意事項(xiàng)和指導(dǎo)原則,供大家
工作計(jì)劃書可以幫助我們明確工作的重點(diǎn)和緊迫程度,有助于提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家搜集了多個優(yōu)秀范例,希望能給大家提供一些啟示。以“三個代表”重要思想和科學(xué)
通過寫工作心得,我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。以下是一些工作心得的案例分享,希望對你的工作有所啟發(fā)和指引。我很高興能夠分享我閱讀公司工作報(bào)告的心得感悟。這
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可
想要寫好一篇作文,首先要讀多讀范文范本,擴(kuò)大自己的寫作視野。如果你需要一些范文范本作為參考,可以在下面找到一些你需要的資料。語文課堂不一定單單是講解課文、處理習(xí)
在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。
個人總結(jié)是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步和提高的基礎(chǔ)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的個人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,在區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,我中心認(rèn)真貫徹落實(shí)川府
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師對課程進(jìn)行細(xì)致的分解,明確每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)和任務(wù)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?qū)δ憔帉懹?jì)劃時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。
制定教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,使教學(xué)工作有針對性和計(jì)劃性。教學(xué)計(jì)劃范文的分享和交流可以促進(jìn)教師的成長和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互通有無。二、講讀課文第二段。1、默讀
幼兒教師應(yīng)該為孩子提供一個溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們感到安全和快樂。下面是一些優(yōu)秀的幼兒教師寫的教學(xué)日記,供大家參考學(xué)習(xí)。幼兒教師主要是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助
在計(jì)劃書中,我們可以明確目標(biāo)并設(shè)定關(guān)鍵任務(wù),以確保我們的工作有條不紊地進(jìn)行。計(jì)劃書是一種針對未來一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它可以幫助
安全演講稿可以通過語言的表達(dá)和演講的技巧,提高演講者與聽眾之間的溝通效果和互動性。下面是一些成功的安全演講稿的精彩片段,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位家長
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對大家寫作時(shí)能有所啟示。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學(xué)期,同學(xué)們又
人力資源管理還需要與其他部門密切合作,共同為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專家分享的管理心得和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫xxx,現(xiàn)任供應(yīng)部副
通過寫心得體會,我們可以對自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。-->。很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家
寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。在下面的范文中,可以看到作者對事物的深刻思考和獨(dú)到見解,不妨一讀。這次的大學(xué)生寒假家教實(shí)踐讓
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。例如,若采用方案一,當(dāng)戶年用水量
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