人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇一

今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識開始》。國家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，守護好生命。

同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會組織相應(yīng)的演練活動，請同學(xué)們在認(rèn)真對待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強災(zāi)害風(fēng)險的.防范意識，以備不時之需。

其實，不僅是面對自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切，我們都需如此。

中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達(dá)的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。

目前，我校正在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來說，該行動表達(dá)的是對學(xué)校、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。

“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇二

親愛的老師們、小朋友們大家早上好：

今天國旗下講話的內(nèi)容是《地震來了怎么辦》。我們都知道，20__年5月12日，在我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級地震。造成了6萬多人遇難，3萬多人受傷，一萬多人失蹤。在今年的4月25日，尼泊爾發(fā)生了8.1級的重大地震，也造成了巨大的災(zāi)難，在前一段時間，在我們貴州省也發(fā)生了一些微小的地震，同時也給我們造成了一些恐慌。看，一個地震，給我們?nèi)祟悗砹硕啻蟮臑?zāi)難啊。小朋友們：如果發(fā)生了地震，你在以下的幾個地方，應(yīng)該怎么做呢?

1.如果在平房里，突然發(fā)生地震，應(yīng)該怎么辦呢?

我們應(yīng)該要迅速鉆到床下、桌下，同時用枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震稍停的時候盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，應(yīng)該怎么辦呢?

我們不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。可以躲到廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

3.如果正在上課時發(fā)生了地震，應(yīng)該怎么辦呢?

我們不要害怕，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。可以盡快躲到課桌下，用手護住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。

最后，如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

雷老師還給大家?guī)砹艘皇妆苷鹜{：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。小朋友們一起來跟老師念一念吧，好嗎?

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇三

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

明天就是5月12日，我們迎來了第-個全國“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻。謝謝大家!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)、珍愛生命》。從20__年開始，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。

災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為小學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：

第一、體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生。

第三、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

第五、隨著氣溫的升高，我們小學(xué)生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!

謝謝大家!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇五

親愛的老師們與同學(xué)們：

你們好!

今天想與您分享個我聽過的故事。

事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對著他的學(xué)生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”

老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”

雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”

終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”

聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個好高中?考個好大學(xué)?還是以后有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想，你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績不理想時，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時，甚至當(dāng)我們有時候想放棄，那時的我們?nèi)绻顺踔裕浟藟粝肱c目標(biāo)，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎么樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因為你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個屬于你的夢想那?不忘初心，奮勇前進。祝福大家。

謝謝大家!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

書是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫，書是人類精神食糧，書不可不讀。正如歌德所說，讀一本好書，就是和高尚的人談話。

高爾基曾說：“書是面包，沒有食物，人類將會滅亡。”

我愛讀書，因為它使我大開眼界;我愛讀書，因為它豐富了我的知識;我愛讀書，因為它陶冶了我的情操;我愛讀書，因為它給了我營養(yǎng);我愛讀書，因為它使我走上了成功之路;我愛讀書，書是知識的寶庫。

高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。我?guī)缀跻豢桃搽x不開書，中午休息時別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上，一做完作業(yè)，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間，我就坐在床上，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學(xué)》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把書放下。

通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書，我看到了當(dāng)今科學(xué)的迅猛發(fā)展。

書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：

今天我演講的題目是《培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，奠基美好人生》

在我們每一個班級的前面都張貼著：九項規(guī)定

一、嚴(yán)禁曠課、遲到、早退

二、嚴(yán)禁上課隨意下位、隨意進出教室

三、嚴(yán)禁隨意插嘴、講話、說笑

四、嚴(yán)禁上課扒桌、睡覺

五、嚴(yán)禁上課喝水(或飲料)、吃東西

六、嚴(yán)禁上課看課外書、做其他科目的作業(yè)

七、嚴(yán)禁上課隨意調(diào)換座位

八、嚴(yán)禁桌面書籍?dāng)[放凌亂

九、嚴(yán)禁頂撞、謾罵老師

我們每天抬頭都能看見這些字，他們好像是可在提醒我們要培養(yǎng)良好習(xí)慣。大家都知道，習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子，都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。

約凱恩思說：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。”不錯，在凱恩思眼中的良好習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\，可見良好習(xí)慣的形成，是何等地重要。

學(xué)生時期，正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的生活規(guī)律，養(yǎng)成健康良好的習(xí)慣。

培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。

我們的校園每天都有很多的同學(xué)在辛勤地打掃，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，可是你是否劉義到我們的校園里、樓梯上、教室的紙屑、垃圾，你是否看到學(xué)校墻壁上的腳印、手印?這種景象與周圍的數(shù)目花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?

語言是交流思想，傳情達(dá)意的工具，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可是你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有的聲音嗎?你對老師長輩禮貌嗎?你多同學(xué)友善嗎?課件活動的時候，在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、高聲喧嘩、旁若無人，這種既影響了師生們正常的秩序，又帶來了很多安全隱患，這里面有你的身影嗎?你今天讀書了嗎?你今天作業(yè)完成了嗎?上課隨意下位，隨意進出教室，上課隨意插嘴講話、說笑，看課外書等等不良行為中，有你的身影嗎?學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的九項規(guī)定，你做到了嗎?

千萬不要以為這些都是尋常小事，這是這些尋常小事體現(xiàn)了你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。

培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，還應(yīng)該堅持不懈，用我們優(yōu)秀的行為感染周圍的人，影響周圍的人。

同學(xué)們，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)早就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們，讓我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，良好的課堂習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇八

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。

發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：

一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

四、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。。

同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇九

老師們，同學(xué)們，大家好!

時間過的真快，一晃一個學(xué)期即將過去，馬上就將迎來期末考試了。期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是對老師們辛勤工作的最好回報。我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)，我給大家?guī)c要求：

1.認(rèn)真復(fù)習(xí)，

一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。

2.調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考

考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。

3.合理安排作息時間。

建議同學(xué)們在家長或老師的指導(dǎo)下，制定好學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，按時完成作業(yè)并自主學(xué)習(xí)課外知識和閱讀學(xué)校的推薦書籍。

4.要強化記憶。

要密切配合教師做好復(fù)習(xí)迎考工作，積極主動完成教師布置的任務(wù)，提高自己的復(fù)習(xí)效率。

我相信：只要我們?nèi)Ω冻觯鸵欢〞〉煤玫某煽儯蚣议L、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十

各位老師、全體同學(xué)，早上好：

上星期我校舉行了本學(xué)年、本學(xué)期的第一次月考，成績好壞大家已經(jīng)知曉，我今天講話的主題就借“珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)”來勉勵大家。

有句古語：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。

晨也好，春也罷，它們都是美好的時光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實現(xiàn)。

勤，是最好的人生之計，美好時光鐘情的永遠(yuǎn)是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會讓你增加本領(lǐng)，豐富智慧，創(chuàng)造財富，獲得歡樂。對于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無聊，愚昧和無知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現(xiàn)狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現(xiàn)狀，只有勤奮的人才會走向成功。

成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的同學(xué)們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時如金，時間的分分秒秒都會在自己的生命中變化成美妙動聽的樂章;勤奮的人是敬業(yè)奉獻、肯于吃苦、從不計較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學(xué)用腦、是自強不息、勇創(chuàng)奇跡的人。

古今中外功成名就的人，那一個不是依靠勤奮!在學(xué)習(xí)上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。 勤奮，能實現(xiàn)彩虹般絢麗的夢想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現(xiàn)狀都是夢想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學(xué)習(xí)中不求甚解、讀書不多、作業(yè)不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動、不懂家務(wù)，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認(rèn)為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時間去閑聊，沒有心思去爭吵，沒有精力干違犯校紀(jì)校規(guī)的事，沒有理由去計較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質(zhì)不是與生俱來的，它也需要培養(yǎng)和鍛煉。要想使自己成為有真才實學(xué)的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把“奠基石”立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動、勤鍛煉、勤創(chuàng)造的人。勤奮，將會把你帶到一個令人神往的嶄新境地。一個人勤奮，這個人就有活力;一個集體勤奮，這個集體就有生機;一個民族勤奮，這個民族就一定能夠崛起。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。久歷嚴(yán)寒風(fēng)霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學(xué)們以勤奮為奠基，不斷取得好成績。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十一

挫折是知己，陪我走過人生;挫折是教師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用;挫折是音樂，令我亢奮。生活需要挫折，因為挫折，我們的生命變得有意義。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。

人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說人生就像一棵大樹，那么上頭必須掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會收獲前進的勇氣;戰(zhàn)勝挫折，你會收獲堅強的意志;戰(zhàn)勝挫折，你會獲得巨大的成功，成長的道路上需要挫折的磨礪。

高爾基的《海燕》中說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”可見，挫折能夠使人有頑強的意志。沒有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。應(yīng)對挫折，不要悲傷，不要氣餒;應(yīng)對挫折，不要灰心，不要消沉;應(yīng)對挫折，要奮勇爭先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。

生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過人生;挫折是教師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用;挫折是音樂，令我亢奮。因為挫折，我們的生命變得有意義。

挫折令我堅強，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說摔跤站不起來的話，那么我是弱者。什么是強者，強者是在人生跑道上摔倒了再站起來摔倒了再站起來的人。我的生活需要挫折，因為我要成長;我的生活需要挫折，因為我需要享受成功的喜悅，我的生活需要挫折，因為我要變得堅強。

人生道路沒有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來，不怕站起來沒有勇氣，只怕站不起來。

生活需要挫折的磨礪，才能使自我變得更堅強。生命短暫，不要堅持自我不應(yīng)當(dāng)堅持的事情，然而更多地，不要不堅持自我應(yīng)當(dāng)堅持的事，應(yīng)對挫折，我們應(yīng)當(dāng)選擇堅持。挫折，讓我學(xué)會如何堅持，讓我學(xué)會如何堅強，如何成長。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十二

“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想。”這句話我是一直記著的，曾說過：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢。”夢想，是令每個人每每想起都會熱血沸騰，心跳加速的，我們對未來都報有無數(shù)的期望，有著無數(shù)的夢想。正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。可夢想又是什么呢?在賣火柴小女孩眼里，夢想奶奶溫暖的雙臂;在殘疾人眼里，夢想是擁有一個健全的身體;在最美女教師孫影眼里，夢想是帶給山區(qū)孩子更多的愛和溫暖。

夢想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱。他們的夢雖然平凡，但這也是每一個中國人的夢。一個中國人的夢想雖然平凡，但是千千萬萬個中國人的夢卻不平凡，這些千千萬萬的中國人們的夢匯集在一起就是中國夢!其實，有夢想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠(yuǎn)大的理想。

國家富強、民族振興、人民幸福，是中國夢的基本內(nèi)涵，我們偉大祖國的脈搏正隨著這夢想的逐步實現(xiàn)而有力的跳動!在中華民族五千年文明史上，有無數(shù)先輩為了國家的強盛、民族的興旺而拋頭顱，灑熱血。而我們更要有理想，應(yīng)做一個無愧于先人、無愧于祖國的新一代人，正因如此，歷史也賦予我們義不容辭的責(zé)任：為祖國更加燦爛的未來而奮斗。

我們的祖國有著五千年的光輝歷史，但是我們的家園也多次被摧毀。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設(shè)的大梁，使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮，作為祖國的未來，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們抓住現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)的機會，加入到促進實現(xiàn)中國夢的行列中去，貢獻出自己的微小力量。

如今，我們作為新一代的青少年，將要接過時代的接力棒。所以，我們應(yīng)將個人與國家命運緊緊連在一起。從小立下大志，效仿周恩來“為中華之崛起而讀書” 的精神“為中國之富強而讀書”，當(dāng)然我們更要腳踏實地努力拼搏。

讓我們加倍努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，用我們的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國更加璀璨、輝煌和繁榮!不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。我也有我自己的夢想——當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，盡自己的一份力量為祖國做出一份貢獻。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

我們懷揣中國夢，一步一步走來，從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號”與“天宮一號”交會對接成功，千年傳說，終于成為了現(xiàn)實;從1932年劉長春只身參加奧運會到xx年北京成功舉辦奧運會，百年奧運，一朝夢圓;從“割地賠款”到香港、澳門回歸，千古國恥，一去不復(fù)返。

這一個個夢想最終都變成了現(xiàn)實，這是因為我們懷揣夢想，有夢想就會有奇跡!中國夢承載著中華兒女的無限憧憬，無數(shù)個體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進的不竭動力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國再度崛起，傲然屹立在世界的東方!

走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國夢正指引當(dāng)代的中國向著“長風(fēng)破浪會有時”的明天邁進!在今朝，共同放飛屬于中華民族的振興之夢!少年是充滿激情的時代，也是夢想綻放的年代，我們要煥發(fā)激情，挖掘潛能，努力實現(xiàn)自己的夢想。讓我們的青春在夢想中不斷成長，讓我們的生命在實現(xiàn)中國夢的偉大征程上綻放光彩!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》。

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仍舊穿夏裝的同學(xué)在早上都不禁打幾個寒顫。樹葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節(jié)有同學(xué)們期待的假日，可是有多少人知道中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗，忘記了中秋該干些什么?

中秋節(jié)又稱“仲秋”也叫“團圓節(jié)”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農(nóng)歷八月中旬糧食收獲季節(jié)人們?yōu)榱舜鹬x神的護佑而舉行的儀式和活動，稱為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節(jié)。此時氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時令。因此，后來祭月的成份便逐漸被賞月所替代，并且延續(xù)了下來。并出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品，也就是月餅。

就拿以前的習(xí)俗來說吧：中秋節(jié)前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節(jié)禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設(shè)香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩。而現(xiàn)在的常州很難看到有這種過中秋的習(xí)俗了。

現(xiàn)如今，人們越來越不注重中秋節(jié)。從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機會抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題，佳節(jié)的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊。

就在前幾年，我們的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個屬于中國自己的節(jié)日為什么就偏偏使其他國家如此重視?為什么我們沒有最先提出申遺?這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：說到底還是我國節(jié)日體系的文化特色顯得不足，國外節(jié)日侵襲嚴(yán)重，人們多是追捧外來節(jié)日文化而對自己民族的卻缺少認(rèn)識，更談不上喜愛和保護。

中秋節(jié)放假的目的是為了讓更多的人去關(guān)注、去了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，牢記中國的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神和愛國精神，而不是利用中秋節(jié)多睡幾小時覺，多玩幾小時電腦。我們應(yīng)該利用中秋節(jié)假期多關(guān)注、了解中秋節(jié)的文化，學(xué)習(xí)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，向周圍人宣傳中秋節(jié)文化，用自己的實際行動來證明自己對中秋文化的重視。

作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)重視中秋節(jié)，弘揚中國傳統(tǒng)文化。在節(jié)日的假期中少玩一會電腦，多了解和體驗節(jié)日的文化習(xí)俗。不能被國外的各種節(jié)日的充斥而忘記了中國自己的節(jié)日。

夜里，我仰望夜空，寧靜而幽遠(yuǎn)，它仿佛在告訴著我什么：我們應(yīng)該少一些言辭，多一些行動;多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的`節(jié)日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節(jié)的“繼承者”，更要做一名中秋節(jié)的“創(chuàng)新者”!

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十四

讓和平之鴿飛翔在華夏大地上

七年級三班 張志飛

各位老師、同學(xué)們，大家好：

今天我我要演講的題目是，《讓和平之鴿在華夏大地上飛翔》。

我們都是中國母親的孩子，同是華夏子孫。在這個世界上，最親的應(yīng)該是媽媽，最愛的應(yīng)該是中華。我們?nèi)A夏民族有著五千年的悠久歷史，這是我們每個炎黃子孫的自豪與驕傲。

歷史總不會是風(fēng)和日麗的，它也會有烏云密布的時候。因此，在我們感受到我們?nèi)A夏民族驕傲和文明古國曾經(jīng)的輝煌的同時，也不能不清醒地看到，我們中華兒女也有過仇恨，也有過屈辱，也有過痛苦。這一些，比九曲黃河還要曲折，比大海還要苦澀……那圓明園和八國聯(lián)軍，那整箱整箱的鴉片……我愣住了，“這就是在世界上曾經(jīng)稱雄的中華嗎?”我的心里發(fā)出了這樣的疑問。悲哀啊，憤怒啊!只要是有骨氣的人，哪能忍受這般的屈辱啊!從虎門銷煙開始，我們中國人民便揭開了反侵略斗爭的序幕。它向世界證明：中國人民不可辱!星星之火，可以燎原。終于，我們中國人民打出了一個的天地――中華人民共和國成立了!

舊中國千瘡百孔，民不聊生的日子已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在社會和平了，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展，我們的各項事業(yè)都蒸蒸日上，教育事情日新月異，體育事業(yè)突飛猛進……這些，都在向世界展示著：我們中國是騰飛的巨龍，是屹立于世界東方的巨人!

我們是天之驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，我們一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把對祖國的熱愛化為報效祖國的力量!

母親啊，中華!我一定要把您打扮得更加美麗，建設(shè)得更加強大!我要向全世界說：“祖國萬歲!愿您永遠(yuǎn)繁送春歸，飛雪迎春到!”黑暗的日子終于結(jié)束了，我們中國人終于迎來了自己的春天!

我常常想，為什么父母那時連饅頭都吃不上，而我們卻整天吃大魚大肉卻還覺得乏味?從以前用不上電燈，到現(xiàn)在的電腦、電視、電冰箱，祖國正一步步變得強大了!而且還將進一步強大下去。我們知道，我們現(xiàn)在所擁有的這一切，都是我們祖國給予我們的，這怎能不讓我們感到幸福秘自豪?啊，祖國啊，我親愛的祖國!

噢，祖國!我們今天發(fā)達(dá)了，強盛了，可是我們祖國的未來卻還需要我們做出更大的貢獻。想想吧，五十后，我們的祖國將成為世界上最為強大的國家，那個時候，我們早已經(jīng)實現(xiàn)了統(tǒng)一，我們中國人在世界上都會受到格外的尊重。在我們中國的影響下，這個世界上再也沒有了戰(zhàn)爭，到處都是一片和平的景象……

祖國啊，我親愛的祖國!在這里，我要發(fā)自內(nèi)心的向你說聲：謝謝你，我親愛的祖國!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《律動在三月》。

成長的過程中，我們充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功。同時，也伴隨著憂慮、無奈、痛苦和急躁。隨著時間的推移，不僅是我們的個子在一天天長高，在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，我們所掌握的知識和本領(lǐng)也越來越豐富。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師一直十分關(guān)心我們的成長和成才，一直把我們的全面發(fā)展作為首要工作，在這陽光明媚的三月，學(xué)校把素質(zhì)教育進一步融匯進了我們的日常學(xué)習(xí)生活中，課堂變得更加活潑有趣了，讓我們可以在課上就能將知識理解好、掌握好;課間的時間更寬松了;課余時間更充實了;操場比以前更小了，因為跳繩、跑步、打球、游戲、踢毽子的同學(xué)更多了;陽光書吧也開始出現(xiàn)交通堵塞了......試卷上直叫人生死相許的分?jǐn)?shù)不再那樣刺眼、醒目。作業(yè)本中，老師的句句評語成了指引我們進步的“箴言”，屬于我們自己的時間更多了，任我們翱翔的天空更高了，更藍(lán)了??但隨之產(chǎn)生的問題卻是：我們該如何運用好這些寶貴的時間呢?

許多同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育給我們的時間就是用來玩樂的，以前因為學(xué)習(xí)緊張而疏遠(yuǎn)的電腦游戲，動漫雜志，電視節(jié)目都統(tǒng)統(tǒng)回來了，從而松懈了學(xué)習(xí)。其實，這是錯誤的。

青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時光，充分運用來之不易的時間。課上抓住每一分每一秒，認(rèn)真聽課，記好課堂筆記，積極回答問題。課下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，高質(zhì)量的完成老師布置給我們的作業(yè)，查缺補漏，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識，保證第二天學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

人應(yīng)該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?所以我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要加強體育鍛煉。我們偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席從青少年時期就十分重視體育鍛煉，早年就把身體比做“載知識之車”、“育道德之舍”，主張青少年要德智體全面發(fā)展。在舊中國，反動統(tǒng)治者千方百計扼殺青少年的健康成長，以毛主席為首的一批青年奮起斗爭，在艱苦的環(huán)境下，他們把健康的身體當(dāng)作干革命必不可少的一個重要條件，堅持了體育鍛煉，達(dá)到了增強體質(zhì)和鍛煉意志的目的。今天我們優(yōu)越的教育制度，為我們的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地，因此我們更應(yīng)該利用好現(xiàn)在的時間，加強體育鍛煉。學(xué)校別出心裁的為我們安排了豐富多彩的課外活動，跑步、跳遠(yuǎn)、打球等運動都可以讓我們放松身心，強身健體。

素質(zhì)教育給予我們的時間，不僅僅是用來放松身心的，更重要的是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力，中考不會因為素質(zhì)教育而降低了對我們的要求，競爭仍在激烈的進行，素質(zhì)教育正是對我們最好的考驗。

地震主題國旗下講話 消防地震的國旗下演講篇十六

老師們，同學(xué)們

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“熱愛祖國語言文字 構(gòu)建和諧語言生活”。

眾所周知，普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。有利于消除語言隔閡，促進社會交往。對社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

有句話說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的義務(wù)。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交流環(huán)境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進-步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。 所以，國家出臺了《中華人民共和國通用語言文字法》。

說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體.老師們，同

學(xué)們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。