生于孔孟之鄉(xiāng)，對《論語》總有種特殊的感情。我們從學生時代就開始接觸《論語》，其中的經(jīng)典論述，大家熟讀于心，印象深刻。以前讀《論語》多是為了考試，如今再讀，卻是為了更好的自己，通過《論語》的學習，啟發(fā)了我的心靈，讓我在紛繁復雜現(xiàn)實生活中，能更好的處理各種關系，找到人生本該追求的努力方向和人生價值所在。

子曰："溫故而知新，可以為師矣"，從前讀《論語》，雖然讀過了多是死記硬背，并不能完全的理解其中的內涵意義，今日再讀《論語》還是那個《論語》，卻有了更深的理解與感悟。它就好比是一個塔，粗讀一遍是推開塔門踏入了第一層，雖得以感受它的氣魄卻不得窺之全貌。再讀是登高步入第二層，視野得以更寬闊，感受得以更深刻。書讀百遍，其義自見，想要窮千里目，須得更上一層樓。多讀、精讀必然會帶給我們新的感悟，不只《論語》，所有書籍也同樣適用，我們超聲科每間診室的超聲設備旁邊都放置了超聲專業(yè)相關書籍，主任要求我們平時多讀書，只有具備了扎實的基本功，才能更好的為患者服務。

子曰："不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也"，從這里，我了解到，知識怎樣學才能記得牢，就需要多積極的思考能做到學以致用，可以舉一反三，我來到超聲科快兩年了，這近兩年的時間里，我見過很多的患者，每個患者的病情看似相同，卻又千變萬化，對患者的處理更不能死搬硬套，要學會靈活運用，抓住每個患者病情的重點和要點，才能更好的為臨床的診斷和治療提供幫助。

《論語》強調"仁、義、禮、智、信"，如"吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"，否則就有失于君子的`標準，學習《論語》讓我們有了精神的依靠和寄托，有了信仰有了為人處世的準則，當碰到問題時，不至于迷茫，身為一名醫(yī)務工作者，胸中常縈繞著一種職業(yè)榮譽感，這種榮譽感來自于身上的白大褂，來自于身處科室的團結友愛，來自于身后醫(yī)院各個科室的默契協(xié)作，還有我們醫(yī)院為立文化的指引。我們醫(yī)院是一個整體，而我們每個人都作為整體的一個部分而努力，心往一處想，勁往一處使，用千百年前孔老夫子的話說就是"譬如北辰居其所而眾星共之"，我們都是為了同一個目標在共同努力前進，與大家同心同行，創(chuàng)造一個更美好的未來。

再讀《論語》就好像是與孔夫子進行了一場跨越時間和空間的對話，我不再是燈下苦讀千年前文章的一個后人，而是孔夫子席前相距不過丈遠的學生，感受著古人的容智與仁愛，并成為一粒種子，在我們的工作和生活中，把我們的傳統(tǒng)精髓發(fā)揚傳播。