講話稿的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用難懂的詞匯和過于復(fù)雜的句式。這些講話范文涵蓋了各個領(lǐng)域的話題，為不同場合的演講提供了參考和借鑒。

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

冬去春來，孕育萬千希望。時光流轉(zhuǎn)，青春夢想飛揚。此時，春暖花開，我們激情滿懷。驀然回首，高中的征途已經(jīng)過半，揮手告別昨日的鮮花和淚水，面對明天：我們代表高二年級全體同學，發(fā)出我們最響亮的宣言：20xx，我們的青春不任性。

曾經(jīng)，我們年少無知，不知感恩。把父母的撫育，老師的教導當做空氣一樣，任性地認為這些是天經(jīng)地義，理所當然。當父母老師稍微委屈我們一點，我們便怨天尤人，對他們挑三揀四，橫加指責。我們不知道，父母老師為了讓我們健康快樂成長，他們披星戴月，默默耕耘，縱然有千難萬苦，也任勞任怨，無怨無悔。他們能任性嗎？現(xiàn)在，我們長大了一歲，我們不再任性，我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水，水利萬物而不爭”，父母，老師，朋友，他們的愛就像水一樣，清澈柔和，包容萬物而默默無言。感恩父母，撫育我們成長；感恩老師，促使我們奮進；感恩朋友，陪伴我們生活，感恩生活中的花開花落，悲歡離合。因為感恩，我們的內(nèi)心才充滿了陽光；因為感恩，我們的青春才不敢任性。

曾經(jīng)，我們年少輕狂，不知責任。在我們眼中，任性就是鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠；任性就是我的地盤我做主；任性就是天馬行空的任意馳騁。我們不知道，鷹在自由飛翔之前，是怎么樣地磨礪自己。一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學會爬行，就會把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)杂踩玷F，更具力量。他們?nèi)涡燥w翔的背后，是生命和尊嚴的`磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果我們想在報考大學志愿時任性，現(xiàn)在就要埋頭苦讀，如果我們想在以后的職業(yè)生涯中任性，現(xiàn)在就要腳踏實地。因為明天的榮譽和尊嚴，現(xiàn)在的我們才要牢記責任，不能任性！

不敢任性，讓我們牢記師長們的辛勤撫育和諄諄教導；不能任性，讓我們牢記我們的校訓：責任榮譽！

曾經(jīng)幼稚的我們，誤讀了任性；20xx，已經(jīng)長大一歲的我們，更要珍惜青春。青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。

20xx，新的學期，我們高二年級全體同學，以青春的名義，莊嚴宣誓：

刻苦學習，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水；

努力奮斗，用堅韌和剛強譜寫絢爛的華章；

頑強拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想；

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌；

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇二

同學們：

同學們，那緊握的拳頭，那堅定的眼神，那嘹亮的聲音，那振奮人心的誓言，那催人奮進的瞬間，那感人淚下的畫面，歷歷在目，暮然回首，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們吹響勤學一年的決戰(zhàn)沖鋒的號角。今天距離我們誓師動員大會已經(jīng)過去了整整3個月，從時間節(jié)點來說，這是一個收獲的季節(jié)；從高考復(fù)習的進程來說，現(xiàn)在正是零碎的知識系統(tǒng)化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的關(guān)鍵時期，如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們本應(yīng)該早已拉滿弓，上好箭揮汗如雨，努力拼搏。就像一個萬米馬拉松選手進行最后的百米沖刺一樣，身心正經(jīng)受著巨大的考驗……但越是在這樣的時候，我們越應(yīng)該堅持住，拿破侖說的好：從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。而此刻我們正走在一條邁向偉大崇高的道路上，正走在一條即將翻開人生旅程嶄新一頁的道路上，如果不堅持，我們將會變得荒謬可笑，遺憾終生。在這樣的時刻，我們也許會覺得訓練更艱苦，但我們更應(yīng)該懂得堅持喝嚴格要求自己。試想一下，如果有一天你發(fā)現(xiàn)高考的榜單上沒有你的名字，你回家該怎樣給面朝黃土背朝天整天勞作在田間地頭的父母說呢？你回家怎么面對在漆黑的井下冒著生命危險或者在建筑工地倍受烈日煎熬而為你們掙學費的父母期盼的眼神？同學們，人都會經(jīng)歷失敗，但是如果你現(xiàn)在努力了，即使你失敗了你是坦然的，要是你現(xiàn)在還沒有努力，你該向誰交代？！然而，我們目前確實存在一些父母無法理解，老師無法諒解，同學無法忍受的突出問題：

1浪費時間的'現(xiàn)象讓人痛心疾首。不能按時到校，到校不能盡快進入學習狀態(tài)，說閑話，想閑事，自習交頭接耳，上課左顧右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢騰騰，宿舍晚學流于形式，周末時間過于貪玩等等。

2學習習慣沒有改觀，學習效率十分低下。課間追逐打鬧，課前沒有準備，上課不做筆記，不能集中精力聽講，課后抄襲作業(yè)，作業(yè)書寫十分凌亂，沒有課前預(yù)習，沒有課后復(fù)習總結(jié)，不整理錯題集。

3紀律觀念淡薄，自我約束能力嚴重不足。考試作弊，看小說，抽煙，早戀，攜帶手機，偽造請假外出上網(wǎng)。以上這幾個問題，我們將實行“零容忍”，即從今天開始，以后此類現(xiàn)象一旦發(fā)生，將嚴肅處理！同學們，三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了高中校園；驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

挑戰(zhàn)人生是我無怨無悔的選擇，決勝高考是我孜孜不倦的追求。轉(zhuǎn)折的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

剩下的日日夜夜，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星攬月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。

今天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

今天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

今天各路英豪齊聚，沙場點兵，在這個莊嚴的時刻，我送給大家五句話：

第一句：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這是唐朝詩人劉禹錫《浪淘沙》里的著名詞句，華亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留給我們寶貴的精神財富，20xx屆高三全體將士有責任努力去傳承和發(fā)揚光大這筆財富。

第二句：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。這是近代偉大的民族英雄林則徐手書的聯(lián)句。我認為本聯(lián)很好地表達了我校20xx屆高三全體師生的精神境界，道出了我們共同的心聲。

第三句：血戰(zhàn)高考逞英豪，不到長城非好漢。高考競爭激烈，強手如云，時間緊迫，兩百多天，彈指一揮間，希望大家惜時如金，不怕吃苦，不達目的誓不罷休，拿出你們的豪邁氣概。

第四句：眾志筑金城，同心鑄輝煌。希望大家發(fā)揚團隊精神，同心協(xié)力，眾志成城，打造銅墻鐵壁。每一個班級都是一個團隊，同學之間要真誠相待、互相關(guān)愛，共同朝著一個既定的目標，排除萬難，攜手同心，共同進步，共同譜寫20xx年高考的輝煌篇章。

第五句：志當存高遠，腳需履實地。希望大家有了遠大志向之后，一定要我向你們發(fā)出總攻決戰(zhàn)的沖鋒號令。希望你們不忘十年寒窗苦心攻讀的日日夜夜，不負恩師、家人、親友的殷殷厚望，用百分之百的努力投入最后沖刺吧！！全體教師、家長都是你們堅強的后盾。

重溫宣誓。

“我要上大學”（重復(fù)十遍）。

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇三

各位老師、各位同學：

大家下午好！

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生。

你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；

你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我們學生會向各位提出以下兩條建議：

但不耕耘就一定不會有收獲。

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！

謝謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇四

老師們、同學們：

今天我們在這里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習備考動員大會，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點：

高考如同打仗，戰(zhàn)場上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標，還給各班分解了工作任務(wù)，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動力，實際上也是一份沉甸甸的社會責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當前現(xiàn)實情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是!多年的實踐證明，我們學校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍!我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高!

學校已把高三一輪輪復(fù)習意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學情創(chuàng)造性地貫徹落實。下面就今年一輪復(fù)習備考強調(diào)幾點意見：

1、謀劃好、安排好、組織好、實施好。

學校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，大家要高位領(lǐng)導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習及迎考各項工作，強力推進實施高三備考各項措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進高三備考工作高效順利開展。

2、把握復(fù)習節(jié)點，明確復(fù)習任務(wù)。

第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習慣。其指導思想是：低、細、慢、實。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。

(1)抓學習研究。

學習研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習的方向、路子、效率和價值所在。具體講學習研究什么?一是教育改革動向：“發(fā)展綱要”和“行動計劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。

二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會民生熱點、國情國策國運、實踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動向：全國初中、小學起始年級的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調(diào)對學生要加強傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會主義核心價值觀教育等。

高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人?它的導向作用是啥?不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學習研究課標、中國高考評價體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時高效。

(2)抓高效課堂。

課堂是教與學的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對話的主平臺。我們作為教師，對課堂教學要有自己的理想和行動，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學目標明確、教學內(nèi)容具體、教學重點突出、教學方法恰當、教學組織嚴密、教學語言精練、教學情緒激昂、教學任務(wù)完成良好。同時要做到精講、優(yōu)練、學生自主、指導學法，注重情感態(tài)度與價值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學案、課件、實驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學反思等工作，只有這樣很認真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實現(xiàn)精品課堂。

(3)抓基礎(chǔ)、抓基本。

無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學生的競爭是在競爭細心、細節(jié)、規(guī)范、習慣、思維等。基礎(chǔ)指基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習教學中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實基礎(chǔ)。對基礎(chǔ)的東西必須要求學生做到精準規(guī)范、爛熟于心、自如于手。

(4)抓精神干勁。

學習是高投入的艱苦勞動，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對學生的學習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學生對學習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動力來自于自身覺悟、來自于目標追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵、來自于學習進步、來自于問題解決、來自于嚴格管理、來自于評價獎勵等。學習還是要講究方法的，高效學習更是要講究策略的。簡單的說，學習方法與計劃就是指導學生在正確的時間到正確的地方做正確的事情。學習方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習內(nèi)容而宜。年級組、班主任和任課老師是點燃學生學習激情的催化劑，是啟動學生學習動力的發(fā)動機，是促進學生高效學習的播種機，我們要創(chuàng)新方法、多策并舉、選擇時機、點燃激情、開掘動力，讓學生在艱苦的學習中尋找快樂，在嚴格的要求中做到自覺，在激烈的競爭中實現(xiàn)忘我。

(5)抓精品訓練。

現(xiàn)在的高中學生大約一半的時間是在自主學習和自我訓練中度過的'。知識是學來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓練是學習的實踐活動，是鞏固知識的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗學習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。

1、修煉內(nèi)功，讓學校發(fā)展的軟實力更加強大。

一所優(yōu)秀的學校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學校長久發(fā)展的精神和文化就是學校發(fā)展的軟實力。強大的學校軟實力解決的是，學校人的工作動力和工作態(tài)度問題，(我要干，要干好的問題)，它能使學校走得更穩(wěn)，行得更遠。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學會用理想引領(lǐng)、目標激勵、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認識統(tǒng)一，行動自覺。這就要求我們每個人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實現(xiàn)學校人心和暢、風清氣正、攻堅克難、風雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。

2、精細規(guī)范，讓學校管理更具內(nèi)涵(品質(zhì))。

校園是文明的傳播場，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會的關(guān)注點。一個學校的管理水平?jīng)Q定著一所學校的辦學水平。學校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導、員工、學生、家長，涉及課程、教學、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實精細、評價客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實現(xiàn)學校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實現(xiàn)學校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。

3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。

隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動的深入開展，全社會的法治意識、維權(quán)意識、媒體手段、責任追究力度越來越強，作為學校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學會在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計民生，教育是個大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會關(guān)注的熱點，是媒體聚焦的重點，是公眾議論的焦點，我們做出成績時人們會說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯時人人都可以發(fā)難。

教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。

同志們，新的學年各項工作已全面鋪開，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實地、抓學習、求實干、出實招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌!

最后，祝大家家庭幸福，身體健康!祝大家工作順利，萬事吉祥!謝謝!

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

烈性；而高三卻是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”

我知道，一進入高三，總會有一部分同學，對高三的緊張生活有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業(yè)。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信：風雨后的彩虹才是最美的，現(xiàn)在的我，對高三充滿了憧憬，想到離夢想又近了一步，我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試，更是對那高考的一種期待。現(xiàn)在，恐懼不再被需要，我們需要的，是勇氣，是堅持，是自信，我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點，趁著陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學探討難題……日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。

我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想和愿望。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的.絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。

同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關(guān)鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對高一高二一次次考試的失敗，開始失去自信，在高三面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

天其實并不高，海其實也不遠。同學們，高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取明年六月的桂冠！讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校二中美麗的臉龐增添無上的榮光！

謝謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高三(12)班的徐丹，值此xxx個教師節(jié)及開學典禮到來之際，很榮幸代表高三全體同學在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高三學生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓蛉w同學表示親切的問候！時光匆匆如白駒過隙，仿佛昨天才踏入新高校門，今日我卻已走上高三的階梯。

高三，是充滿希望和挑戰(zhàn)的時期。路德說過：“強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。”我們有著堅定的意志，每天都在追求著夢想，每天都在困難面前展現(xiàn)強大的勇氣。我們，就是希望的代名詞。高三，是充滿磨難的時期。歌德說：“流水在碰到谷底時才會釋放活力”，我們有著挑戰(zhàn)磨難的魄力，每天都在砥礪前行，每天都在磨礪成就寶劍的鋒芒。歷經(jīng)一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。我們，總能成就更好的自己。

走進高三，夢想的實現(xiàn)需要切實的奮斗。我們上下求索，要做理想的追夢人;不做艾青筆下“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的夢想家。走進高三，我們正在積累知識的厚度，拓寬知識的廣度，日積月累的積淀帶來更多的自信。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。溫故而知新，亦是不忘初心。

回首悄然而逝的時光，感謝師長，感謝同學。在師長的諄諄教誨下，在同學們熱心相助下，我走過了高一高二的美好時光。奮斗與前進是主旋律，其中也不乏美妙的小插曲。回想起國慶節(jié)頌紅歌比賽，愛國的熱血在你我心中沸騰;還記得端午賽詩會，經(jīng)典的傳承是你我肩頭的重任。沒忘記在20xx年元月舉行的新縣首屆科技創(chuàng)新大賽上，我與同學合作完成的創(chuàng)新成果“雙曲線—橢圓兩用教具”獲青少年組科技創(chuàng)新成果項目特等獎，并因此有幸參加20xx年8月舉辦的新縣首屆赴北京科普夏令營。這兩項活動，讓我體會到實踐與創(chuàng)新的重要性，感受到科學的魅力，更讓我懂得：知識就是洪荒之力，學以致用是對它的最好利用。

展望起早貪黑、披星戴月的高三歲月，我們披荊斬棘，一路奔騰。高三，是義無反顧拼搏進取的一年，更是破繭成蝶蛻變新生的一年。我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，不僅是堆積如山的資料與習題，不僅是目不暇接的小測與大考，更是面對成績的'心理承受力的鍛造。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在這百步九折因巖巒的一年中，我們必將面對困難，經(jīng)受磨難;必將在一次次的挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將翻越而永不言棄;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將飛越而勇往直前。

十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄劍三年斬蛟龍。面對20xx年的六月沙場鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，絕不低頭;挫折面前，絕不退縮。明年六月，必當擊水中流，浪遏飛舟。

最后我想對高一的新同學們說，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了新縣高中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人！期待你們成功！

高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

全體高三同學們，在八個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以新高為榮，明天新高以我們?yōu)轵湴粒≈x謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇七

老師們、同學們：

大家好！

新學期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。

20xx年高考招生工作的大幕已經(jīng)完全落下，一部分曾經(jīng)有崇高理想的同學因為考場發(fā)揮欠佳或者志愿填報不理想，沒有能夠進入自己心儀的大學。但他們沒有放棄自己當初的追求，而是勇敢地選擇了復(fù)讀的道路，在此我沒對新加入我們這個戰(zhàn)斗團隊的122名同學表示熱烈的歡迎，也對他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。

在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終于拉開帷幕，回顧過去的一年，我們?nèi)w師生克服重重困難，各項工作在穩(wěn)定中向前發(fā)展。

今天我們在此隆重集會，在此我講五方面內(nèi)容。

1．20xx屆高考創(chuàng)造了輝煌，重點上線率達到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之后，超過第四名10個百分點；文班將近61％，僅次于一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的高考既增添了信心，更帶來了壓力。

2．本屆學生高一入學成績相對上屆有所提高，本屆學生的全縣統(tǒng)考和學業(yè)水平測試，成績都較為理想，這些都為我們迎接20xx高考提供了較為有利的條件。

3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學校領(lǐng)導的大力支持下，在保證穩(wěn)定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實了20xx年高考畢業(yè)班的中堅力量，可以說班主任、任課教師實力非常強大，這是本屆高三成功的根本保證。

4.對本屆學生管理從高一開始比較嚴格，學生適應(yīng)了樓中的管理和生活節(jié)奏，師生關(guān)系和諧，各班秩序相對穩(wěn)定，從歷次考試看各班之間競爭較為激烈。開學三天來看，各班同學精神狀態(tài)良好，自習課和課間抓時間的意識很強（昨天上午第二節(jié)下課1203班狀態(tài)）。

本屆高三年級高考目標是兩個“突破”。第一個突破是二本以上上線率在20xx年基礎(chǔ)上有新的突破，重點率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。文班應(yīng)屆學生二本上線率確保突破66%。第二個突破是600分人數(shù)有突破，以此來進一步提高樓中在社會的知名度和影響力。

本屆高三年級高考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學校和我校高三年級師生的具體實際提出的，是建立在實現(xiàn)這一目標的三大優(yōu)勢基礎(chǔ)上提出的。這三大優(yōu)勢是：

1、近幾年樓中的社會聲譽不斷攀升，高考輝煌的不斷創(chuàng)造，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情。

樓中是縣級老牌重點中學，是全縣辦學規(guī)模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進取，奮勇拼搏，使學校的辦學實力逐年上升。我們的老師奉獻的意識強，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標的第一大優(yōu)勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。

學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學校各級領(lǐng)導給了我們極大的支持，我們在保留原有團隊骨干教師的基礎(chǔ)上，又成功地從創(chuàng)造20xx年高考輝煌的戰(zhàn)斗團隊中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級教師周連海老師也將和我們共同沖刺20xx年高考，這就為我們實現(xiàn)“雙突破”目標奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。

學校始終都是非常關(guān)注高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學生的學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學校和全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們實現(xiàn)“雙突破”目標的第二大優(yōu)勢。

3、本屆高三學生整體精神風貌是第三大優(yōu)勢。

我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學生。同學們團結(jié)互助、力爭上游，永不服輸?shù)木窨杉巍Ｓ辛四銈兊呐Γ銈兊某煽儯刮覀冊谔岢鲭p突破目標時有了充足的底氣。

同學們，有了以上三大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標。

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

我希望同學們盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰(zhàn)勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠大的志向。面對困難，有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

今天是20xx年8月31日，距離20xx年高考還有279天。高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的'書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過高考這條獨木橋，前面就是陽關(guān)大道。（上大學不是人生的唯一出路，但絕對是最好的出路）。

5、要服從老師管理，服從學校的統(tǒng)一要求。嚴明的紀律，統(tǒng)一的標準才能夠保證我們這個集體在穩(wěn)定良好的秩序下共同進步。（前天轉(zhuǎn)來一名借讀同學，今天上午被迫轉(zhuǎn)走）。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

1、要珍惜時間，有分秒必爭的意識。今年暑假我校由于高中現(xiàn)代化建設(shè)工程，我們高三學生沒能夠補課，而上倉、四中等兄弟學校卻補了四周課。將近一個月的時間，我們在高考的這條跑道上已經(jīng)遠遠落在了后面；要想贏得最后比賽的勝利，途中跑和最后的沖刺就更為關(guān)鍵了。同學們積蓄了一個暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發(fā)，為明年的沖刺闖關(guān)打好基礎(chǔ)。

2、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

3、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我再次建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的好習慣。

4、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

5、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

秋風送爽，丹桂飄香！在一個豐收的季節(jié)里，新學年的鐘聲已然敲響。xx中學以深厚的文化底蘊、博大的胸懷，迎來了優(yōu)秀的老師，也迎來了1000多名來自省內(nèi)各地的初一、高一優(yōu)秀學子，你們的到來，為我們學校注入了新鮮血液，帶來了青春與活力，帶來了新的希望。在此，我代表高三全體同學，對你們的到來，表示最熱烈的歡迎！

新學期，夢想的開始。懷揣夢想，讓夢想賦予我們生活的勇氣。懷揣夢想，讓夢想照亮我們前進的方向。懷揣夢想，讓夢想隨我們一起飛翔！

新學期，熱情的開始。只有對學習生活抱以真摯喜歡的'人，生活才會回予他燦爛的笑臉，在校園的綠蔭旁，在教室的黑板上探尋知識，在競爭中，成就自我。

新學期，勤奮的開始。用汗水澆灌青春之花，才能結(jié)出最甜美的果實;用不懈培育夢想之苗，才能長成參天大樹。珍惜光陰，用勤奮為未來鋪路。

作為高三的我們，充滿壯志和信心，求學路上披荊斬棘，風雨途中，高歌飛揚！為夢想努力拼搏，全力以赴。通過我們的智慧與汗水，我們一定能創(chuàng)造又一個輝煌！

會當擊水三千里，鯤鵬展翅沖云天，我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，沒有跨不過的山，沒有趟不過的河。

邁向高三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師并肩戰(zhàn)斗，我們不迷茫，不彷徨，我們挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，“衣帶漸寬終不悔”。信心百倍迎接六月的輝煌。

今天，我們以xx中學為榮，明天，讓學校以我們?yōu)轵湴粒≈x謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇九

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家下午好！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。今天就跟同學們聊聊高三的生活。

從兩年前各位走進育才校園的那一刻起，我們便有了約定，我們也就成了命運共同體。面對高三生活，我們?nèi)昙壍?2位老師已經(jīng)準備好了。在未來的9個月的時間里，我們所有老師都將做好以下三件事情，我講三個關(guān)鍵詞。

第一，服務(wù)。不管是班主任，還是科任老師，我們都將全力做好學生的服務(wù)工作，為大家的學習和生活服務(wù)，凡是有利于大家提高成績和全面發(fā)展的事情我們都會做，而且一定會做好。

第二，陪伴。最好的愛是陪伴，在未來的日子里，我們會陪伴大家一起走過，一起去研究高考、一起面對壓力、一起分享喜悅、一起克服困難。當你疲憊或者困惑時，請記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗，盡職盡責、不怕吃苦、充滿活力、團結(jié)協(xié)作的高三年級教師團隊是大家的堅強后盾。

第三，引領(lǐng)。學高為師，身正為范。一個好的老師，不僅要學識淵博，還要具有人格魅力，教師，是一個職業(yè)，也是一份事業(yè)，更應(yīng)是一種享受。教育是一種守望，用生命潤澤生命，用靈魂去感染靈魂，點燃學生學習的熱情，啟迪學生智慧的火花是老師的責任和使命。

同學們，你們準備好了嗎？在此，我也希望同學們努力做好以下幾件事情。

第一，學會學習，學會思考，注重落實。學會學習的人是幸福的人，而學習最重要的是學會思維。課堂40分鐘永遠是最重要的，學會聽課，注重作業(yè)等的落實，勤學善思，少玩手機，合理分配時間，準確定位，探尋適合自己的學習方法，鍛煉思維品質(zhì)，提高學習質(zhì)效。

第二，注重常規(guī)要求，提升綜合素養(yǎng)。我們每位同學都想書寫自己的人生傳奇和神話，其實所謂神話，無非是平常人做好平常事，忍別人所不忍，能別人所不能，你便是強者。我們是高三，更應(yīng)該在常規(guī)要求上做到最好，為全校同學做表率。同時，要注重提高自身修養(yǎng)，歷練“自信儒雅、守正出新”的育才品質(zhì)。

第三，加強鍛煉，保持身心健康。高三的生活是辛苦的，又是充實的，高考既是學習成績的較量，又是身心素質(zhì)的比拼，希望同學們在課余時間加強體育鍛煉，愉快的度過高三生活。

第四，學會與人相處，多一些包容和理解。寬容是一種美德，做人、做事、做學問，做人在前，希望同學們在日常生活中學會與老師、父母和同學相處，多一些溝通和交流，多一些包容和理解。

最后，衷心祝愿每位同學都能書寫屬于自己的傳奇，青春無悔！

謝謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十

老師同學們，大家早上好。非常榮幸能作為高三學生代表在這樣一個附外學子齊聚的盛會上發(fā)言，我是來自高96班的，吳平凡。

站在這里，首先讓我為之一震的是大家的蓬勃朝氣與青春昂揚的精神面貌，新學期，新氣象，相信大家在新的學年里定能乘風破浪，再創(chuàng)新高。然后讓我深深感慨的便是時光的飛逝。回想幾年前，我也站在臺下，作為一個小學弟，懷著由衷的欽佩與敬仰，在臺上學霸大佬光輝的籠罩之下，被每一屆高三學長追求夢想為校爭光的豪情壯志所深深觸動，心中為他們加油鼓勁，這一切仿佛就在昨天，好像時光還未流走。而今天，我便站在這里，或欣喜或錯愕的接過者接力棒，一種難以名狀而強烈的的情愫在胸腔之中涌動，她有如責任的厚重，裹著夢想的明朗，透出使命般的光榮，不言而強大，在我們困惑時，在我們疲倦處，似信仰般默默地給予我們不竭的力量，我想它的名字就叫做附外高三。今天我們接過這一個無比光榮的頭銜，承載著太多的期許與希冀，或許還未做好充分的準備，但歷史已經(jīng)選擇了我們，我們定破釜沉舟，不辱使命，用揮灑的汗水澆灌夢的種子，用永不停歇的雙腿走向成功的彼岸，延續(xù)這屬于附外的榮耀與輝煌。

高三以及初三的戰(zhàn)友們，我們剛剛結(jié)束了這長達一個月的史上最長高三假期，當我聽說某些學校才放六天，心里真的超幸福的，大家經(jīng)過這一個月的休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳，想必該吃的都吃了，該喝的都喝了，該玩的也都玩了，該學的...恩，相信每個人心中都有自己的答案，雖然我們假期很長，但在我看來，放假并不一定比補課輕松哦。發(fā)現(xiàn)每天補課的同學偶遇是非常多了，背著書包，行色匆匆，手里還拿著小綠本記背單詞；發(fā)現(xiàn)書吧、圖書館異常火爆，那一個個奮筆疾書的都是熟悉的臉龐；發(fā)現(xiàn)一天大家發(fā)的說說越發(fā)少了，竟還有刷夜學習的大佬狂魔；發(fā)現(xiàn)每天班群里討論的都是學術(shù)了，你問我答，解決不了就去戳老師了；發(fā)現(xiàn)表面的旅游嗨皮，其實是玩出學習去了；早上發(fā)的消息晚上都不回，發(fā)現(xiàn)全世界都背著自己學習去了！

而這些僅僅只是高三的準備活動而已，補課、暑假作業(yè)什么的都是開胃菜啦。不能否認，學習確實是相對枯燥勞累的，但這卻是我們破繭成蝶的必由之路，若是很輕松，那成功路上不就人滿為患啦。對于這即將來臨的考驗，我想對高三的戰(zhàn)友們說兩點：首先我們要時刻保持積極昂揚的心態(tài)。要讓自己時刻擁有高昂的學習熱情，用學習來麻痹自己，沉迷學習日漸消瘦。用這不到一年的時間做好學習這一件事情已經(jīng)十分困難了，所以該退網(wǎng)的就退了吧，該出坑的就出了吧，手機該上交的還是交了吧，不要做欲望的奴隸，要做一個主動而不是被動的人。在緊張的學習之中，相信同學們身邊或多或少有這樣一批同學，開玩笑也好，教唆也罷，告訴你別學了，學習沒有用，這種傳播負能量的行為應(yīng)該堅決抵制打壓，應(yīng)該一起指責批斗這種給大家泄氣的行為，欺騙自己學習已經(jīng)很累了，還要來動搖軍心，有的人勸別人別學自己卻格外努力，勸別人放下是為了自己更方便的拿起來，有的人是自甘墮落的咸魚，他只不過是拉個人一同揮霍青春罷了，你要堅信現(xiàn)在的努力是會有回報的，社會是會分層的，或許你終究不能到達渴望的那一層，但你每提一分都可能是一個新的臺階，這不也很好嘛，同時，我們不要過早把自己看死，只要還有路，就一定要堅定地跑下去，高三很苦，但有小太陽會一直在的，老師家長永遠是你堅強的后盾。然后我想說的是身體，健康的身體真的很重要，很重要，很重要。這是所有同學都要注意的，一定要堅持鍛煉，體育課一定要上，翹課刷題真的入不敷出，舍本逐末。

高一和初一的學弟學妹們，感謝你們選擇附外，為附外注入了新鮮的血液，你們可能會經(jīng)歷一個過渡期，但我相信你們能盡快適應(yīng)新的生活，找到學習方法，建議你們首先要盡快定一個作息時間表，把自己一天的時間安排確定下來，如果每天下課都不知道自己要做什么，真的會浪費很多時間在聊天、去小賣部、閑逛、思考人生上面，建議大家有一個記事本，可以多提醒自己這天要做的事情，不要所有課余時間都奉獻給了玩耍，可以更多的了解一些課外的內(nèi)容，做一些難度加深。

高二和初二的學弟學妹們，你們一定要小心了哦，不要以為時間還很多，積累、刷題還有時間，當初我也是這樣期騙自己的，這一年的課業(yè)壓力是很大的，初二迎來了物理，高二進入分科后的趕課階段，新的內(nèi)容一定要當時學會，重點難點千萬不要成為歷史遺留問題，加班補課也要弄清楚，欠下了賬以后是非常非常難補的，真的不要期待復(fù)習的時候再去學會它，經(jīng)驗告訴你們效果不會好的。

人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而我們正行走在這人生的分水嶺上，困難但堅定，十年磨一劍，霜刃未曾試，這是我們磨劍的一年，更是我們亮劍的一年，我們用熱血為其淬火，日夜的打磨為其開刃。我們是附外高三，必所向披靡，定戰(zhàn)無不勝！高三加油，附外必勝！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自高三七班的趙超冉，很榮幸今天能代表全體高三同學上臺發(fā)言，這是一個不同尋常的開學典禮，它莊嚴的提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三即將結(jié)束。

高三，是每位同學激情四溢追逐夢想的舞臺，更是全體高三老師們?nèi)峦度胫A夢的陪伴。無論是身先士卒的學校和年級領(lǐng)導，還是那些早出晚歸，既當?shù)之攱尩陌嘀魅蝹儯不蚴悄切﹤€性鮮明，張力十足的學科老師，每一位老師都陪伴著我們，走過每天的朝陽和星辰。如今距離高考只有短暫的108天了，曾經(jīng)認為高考只是將來時，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意冷者。在高三的上個學期中，我們高三學子漸漸適應(yīng)了這樣井然有序的生活：趁著陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學樓的走廊上與同學吟誦幾個名句，在課間與同學們討論難題…..日不出而作，日落仍不息。當我們把緊張的生活看成是圓夢前的星星點燈時，我們就能在踏實中收獲，在繁忙中快樂。其實我們只有一個單純的愿望：明年考所叫起來能響亮一點的大學。所有人都義無反顧的躺進高考這條河，奮力游向?qū)Π叮聦嵣希覀冏非蟮氖窍Ｍ梢岳碇睔鈮训恼f一聲“無悔高三，明天會更好”這最樸實的座右銘，我們拼搏刻苦只因為相信“天道酬勤”。今天你熬得住多少苦累，未來才擔得起多少贊美，命由天定，運在手中。

中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點。初一高一的同學們，走進開封五中，你們就走進了團結(jié)和友愛，也走進了拼搏與奮斗。我相信，經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二高二的同學們，現(xiàn)階段的求學旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的阻擊，你們不得不感嘆歲月如梭，對于你們而言，現(xiàn)在應(yīng)該馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，匯報學校，家長，老師。樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

預(yù)祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才。

謝謝大家我的講話完了。

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十二

各位老師，各位同學：

大家上午好！

新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝愿各位老師在新的一年里工作順利，家庭幸福；祝各位同學豬年學業(yè)有成。

時隔一年，再次站在這里發(fā)言，但是，我的角色已經(jīng)發(fā)生了些許轉(zhuǎn)變，我與xx屆的同學一起，實現(xiàn)了從高二到高三的歷史性跨越。內(nèi)心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，高考將到。對于高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因高考遙遙無期而過得悠閑、自在。你們的感覺我們曾經(jīng)經(jīng)歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數(shù)的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。

人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經(jīng)歷了失敗，然后將他們的經(jīng)驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經(jīng)歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經(jīng)歷的后來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經(jīng)驗中實現(xiàn)著循環(huán)，人類悲劇的創(chuàng)造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經(jīng)歷的生活，是你們明天必然需要經(jīng)歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。

對于高三的我們，我不愿再多一次的'強調(diào)高考多么重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學。或許你還在無所事事，那么請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收獲與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那么請你相信：風雨過后，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生注定痛苦，那么我選擇痛苦20天，因為今后，還有無數(shù)20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那么就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的笑。成功的秘決在于持續(xù)付出，不亞于任何人的努力。

最后，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年高考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！

謝謝！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！我是高三6班的xxx。今天我演講的題目是《讓夢想飛》。

新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。

有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。

因此，在通往高考的路上，我們肯定會遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠之時。”要明白只有能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。因為高考不存在任何神話，它只是一個證明，人的意志，精神，抱負，理想的證明。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的'自我管理和毅力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

回憶過去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！

是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。

同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。

同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；

讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；讓我們超越自我，用奮斗放飛夢想！

我的演講完畢，謝謝大家。

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家（早上/上午）好！

我是高三十八班的王雨晴，很榮幸能站在這里代表全體高三學生發(fā)言。

九月是收獲的季節(jié)、感恩的季節(jié)。在教師節(jié)來臨前夕，請允許我代表全體同學向各位辛勤耕耘、默默付出的校領(lǐng)導和老師們送上一份感激、一份崇敬，一份祝福。鮮花感謝雨露，是雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，是藍天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是您教給了我們知識和做人的道理。俗話說:“一日為師，終生為父。”您們將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“謝謝您，您辛苦啦。”

同時，我在此還想代表高二、高三的全體同學向高一的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨礪之后考入了錦州中學這個大家庭。在錦州中學，你們將擁有更大的施展平臺和更多的機遇，但也將面對更多的困難和挑戰(zhàn)。希望你們能夠及時調(diào)整好心態(tài)面對高中的學習生活，努力學習、積極思考。在高一的這一年里，找到適合自己的學習方法，為接下來的高中學習奠定一個夯實的基礎(chǔ)。同時，希望你們在心中埋下一顆理想的種子，蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的.事，莫過于為理想而奮斗”，當你為了理想而奮斗時，看似枯燥辛苦的高中生活也將充滿了樂趣與活力。

高二學弟學妹們，你們是錦州中學里承上啟下的關(guān)鍵一屆，你們也將是新高考模式下的第一屆高中畢業(yè)生。在剛剛結(jié)束的選科分班之后，你們是否已經(jīng)迅速地融入了新班級，是否已經(jīng)熟悉了新的老師和同學？在這里，我希望你們能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，并且在新的挑戰(zhàn)面前，保持一顆平常心，堅定自己的步伐，面對急流，敢于逆流而上，面對選擇，能夠保持沉穩(wěn)篤定，聽從自己內(nèi)心的聲音。同時，這一年，也是高考學習中至關(guān)重要的一年，你們將接觸到許多更加復(fù)雜和綜合的問題，需要你們培養(yǎng)出更加全面、敏捷的思維和更加熟練和規(guī)范的解題技巧。貴有恒，何必三更起五更眠，最無益，只怕一日曝十日寒。知識在于積累，能力在于鍛煉，希望你們能夠把握好高二的學習時光，沉淀自我，無懼高考的挑戰(zhàn)。

高三的同學們，我們還有279天就將邁入高考的考場。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它將翻開我們生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。面對即將到來的高三生活，我們應(yīng)該記住兩點：信念與拼搏。

首先，我們要有一個堅定的信念，讓它為我們繁忙辛苦的高三生活指明一個奮斗的目標，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，我們應(yīng)該在困難和挫折中磨練自己的意志，在失敗與錯誤中總結(jié)并彌補自己的缺漏。更重要的一點是要擁有一顆平靜沉穩(wěn)的心境，不驕不躁，在失意時耐得住寂寞，在得意時守得住繁華，這樣，在面對高考時，我們才能不畏懼、不輕敵，發(fā)揮出自己理想的成績。

其次，我們要有不斷拼搏進取的精神，“天行健，君子以自強不息”。無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危?jīng)過高三一年的全面復(fù)習，加之你九個月的拼搏與努力，我相信，我們一定能夠擁有精彩的明天。學海無涯，書山有徑，艱辛過后便是甜蜜，人生有岸，毅力無窮。風雨之后終見彩虹。

最后，我相信，在我校師生的共同努力下，我們一定能夠在2020年的高考中取得優(yōu)異的成績，回報我們的父母和老師。讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢想之舟駛向成功的彼岸，在2020年的盛夏將凱歌奏響！

謝謝大家！

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

寫一份開學相關(guān)的講話稿不難，讓我們也來寫寫。不知不覺開學了，新的學期，是一次航行的開始。讓我們拋卻雜念，心無旁騖地向著理想進發(fā)。你是否在找正準備撰寫“開學高三的講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

各位老師、各位同學：

大家下午好!

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好。”但是如果我們一味的關(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

我們學生會向各位提出以下兩條建議：

一、明確目標、端正態(tài)度。

經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。

二、承載壓力，增強耐力。

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

謝謝大家!

親愛的同學們：

時間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，兩年的高中生活已然過去。

青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。

旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。

高三之美，在于專注。

一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。

這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!

高三之美，在于夢想。

很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園;會在一次次努力之后，感到心中的大學離自己越來越近。

看著夢想一點點實現(xiàn)，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。

高三之美，在于溫情。

同學間的相互支持與激勵;父母的細致入微的關(guān)心與呵護;老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。

同學們，你們將親身見證高三種.種的美麗。

不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜铡?/p>

你可以選擇你的感覺。

只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!5.12地震后的廢墟中，有多少幸存者演繹了生命的奇跡。是的，生命本身就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，決不輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。

真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。

希望我們當中的每位高三學子能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮。每位師生都會位你們的每一份努力而喝彩!為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀’在此，我代表高三全體教師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家。

將時刻以“大愛盡責”為準則，言傳身教，以身作則。

我們將精誠團結(jié)，通力合作。

我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。

對于高三的每一位學生，高三的全體教師都是你們的參謀。

每個班級，班。

主任。

和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。

我們將笑對全體學生的提問和質(zhì)疑。

問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們會像涓涓細流潤物無聲。

同學們，生活瑣事，處事煩勞，學習難點，思想包袱，請盡情地向老師傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。

我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力改進教學方法。

高考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求。

教無止境，學海無涯，我們將使出渾身解數(shù)幫助你們攀越一個又一個知識的顛峰!

我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。

他山之石，攻我璞玉。

我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的水平!

同學們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。

老師們，同學們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!最后，謹以當年我在筆記本的扉頁上寫下的一句話贈與同學們：生命，讓每個人開一次花，但不擔保每個人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當你還是一朵花的時候。

謝謝大家!

親愛的20x屆高三同學們：

大家早上好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，高三就來了!有人說：中學時代是人生的黃金時代，而高三是黃金時代的頂峰。在這里，我代表20x屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛?cè)敫呷哪銈冃睦镉畜@奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。

第一句：有信心才更有力量。

亨利?福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯(lián)系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態(tài)。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災(zāi)難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態(tài)的度過高三、迎接挑戰(zhàn)。

第二句：堅持就是勝利。

1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結(jié)束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。

高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰(zhàn)，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復(fù)習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關(guān)。剛剛畢業(yè)的20x屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、x一模66名、x二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。

第三句：你不是一個人在戰(zhàn)斗。

最后我借用一副對聯(lián)送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創(chuàng)高考輝煌!

謝謝大家!

同學們：

大家好!

新的學期已經(jīng)開始，在新學期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章。對于你們來說，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣，即將面對的是新的課程、新的老師、還有新的同學;當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：

親愛的同學們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個看似無動于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會父母的艱辛，能做到好好學習，愿意聽老師和父母的話，只是有時候，你們不知道怎么表達，不知道如何去學習，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學們，新的學期是一個全新的開始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!

有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。只要在追求，收獲就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就永遠充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的奔跑上，請記住，張揚你的個性!

同學們，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子，用我們的激情去燃燒萌動的希望，用我們的智慧去打開生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田，讓陽光撒在心間，讓春風吹過心尖。那么等到后年，石榴花開的時候，我們定會師生俱歡顏。

同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧!

祝同學們新學期學習進步!生活快樂!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導、老師、同學：

大家下午好!

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師道一聲：“老師，您辛苦了。”是你們，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。

走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景,就過來了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。

因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

還看今朝。”

謝謝.

高三開學動員學生講話稿（模板16篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導、基金會的同仁、各位老師、同學們：

大家下午好！

今天，我很榮幸地受基金會理事長、徐松泉校長的委托，代表基金會作個發(fā)言。

看到臺下在坐的學弟學妹們，我想起了三十多年前的自己。我是1979年畢業(yè)于富陽中學，那是文革后恢復(fù)高考制度的第二年，百廢待興，那時候的高考錄取率只有可憐的6%（今年的錄取率是88%）。我們那個班，說起來算是當年的尖子班，也只有3名同學應(yīng)屆考上高校。有的同學復(fù)讀后參加了第二年、甚至是第三年的高考，更多的同學是通過成人教育，圓了大學夢，完成了高等教育。

1979年全國在校大學生只有102萬，而今年達到2625萬，這是一個翻天覆地的變化。尤其是我們富陽中學今年第一批上線就有823人，是歷史上人數(shù)最多的一屆，更是連續(xù)幾年全省第一批上線人數(shù)最多的學校，今非昔比啊，母校已經(jīng)成為了我省一流的重點中學，這是一件非常值得驕傲和了不起的事情，所以我要說：我這輩子沒有讀過名牌大學，但我讀過名牌中學！我為自己曾經(jīng)是名牌富陽中學這所母校的學生而感到自豪！

我兒子也于20xx年畢業(yè)于富陽中學，是王栩老師的學生。他在浙江大學完成本科階段的學習，目前在美國攻讀碩士研究生。作為一名家長，見證了兒子成長的各個階段。然而每個人的成長經(jīng)歷各有不同，在座的學弟學妹，你們都是母校的驕傲，有的已經(jīng)經(jīng)過高考的洗禮，即將踏入大學的校門，開啟你們游學四海，建樹八方的希望之旅。有的還要沖刺明年的高考，相信你們目標更遠大，心志更堅韌，動力更充足，前程更光明。

那么，我們考了大學、進了大學以后，應(yīng)該怎么樣來培養(yǎng)自己？怎么樣來規(guī)劃自己的職業(yè)方向呢？考進去，更要讀出來。讀了大學以后怎么樣來對接你熟悉而又陌生的社會？因為對這個問題有諸多的感慨，去年我寫了篇《職來職往》的文章，一些內(nèi)容非常契合今天的會議，因此拿來與大家分享，希望對你們有所幫助。主要講兩點。

孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵。如果你對某個領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在這個領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至可以為它廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)不是為了成功而學習，而是為了享受而學習了。

那么如何找到自己的興趣呢？首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的.愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表你有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。

最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。因此，應(yīng)當很好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、聽各類講座、參加社團活動、與同學進行交流等等。

通過開拓視野和接觸嘗試，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，就可以嘗試課外學習、選修或旁聽相關(guān)課程，也可以通過假期的實習，進一步去了解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì)。其實，本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向，大學期間的學習過程培養(yǎng)的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經(jīng)驗。

很多的同學缺乏積極主動和果斷負責的能力，總希望老師能夠直接幫他們做出決定。這種被動的思維方式也許與我們從小的學習環(huán)境有關(guān)。被動的人總是習慣性地認為他們現(xiàn)在的境況是他人和環(huán)境造成的，如果別人不指點，環(huán)境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態(tài)度的人，事業(yè)還沒有開始，自己就已經(jīng)被擊敗了。

沒有人規(guī)定你這一輩子必須做什么，也沒有人規(guī)定你這輩子做什么最重要。從進入大學開始，就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，必須積極地管理自己的學業(yè)和規(guī)劃將來的職業(yè)方向，理由很簡單：因為沒有人比你自己更在乎你將來的工作與生活。許多同學到了大三、大四才開始做職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學生應(yīng)該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來。現(xiàn)代社會規(guī)劃決定命運，有什么樣適合自己的規(guī)劃就會有什么樣的人生，越早地規(guī)劃你的人生，就能越早獲得成功。

在做職業(yè)規(guī)劃時，還要特別注意一點：最好的職業(yè)并不一定是適合你的，能夠適合自己的職業(yè)才是最好的。某些靈性的東西，是常人無法替代的，也是很難通過后天學習而獲得的，汗水能使你做的更好，但你想做到頂尖，非有相應(yīng)的天賦不可。

在這里我講一則小故事，有個男孩在讀小學的時候，寫了篇《我的夢想》的作文，文中寫道：我有兩個夢想，一個是做教師，另一個是當歌唱家。他把這篇作文交給父親，期待著父親的表揚。但父親看后卻緊鎖眉頭，撫著男孩的頭說：孩子，你要想獲得成功，就必須在當教師和歌唱家之間做出取舍。這就好比你同時坐在兩把椅子上，很可能從椅子中間掉下來，要想坐得舒適、穩(wěn)當，你就只能坐其中一把椅子。

男孩聽取了父親的建議，選擇了唱歌，從小學、中學乃至大學，他鍥而不舍地沿著這個夢想不懈追求，終于成為世界歌壇的超級巨星，他就是意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂。

人的一生中，會面臨很多把椅子的誘惑，但你必須作出選擇。因為生命有限，你不能一直停留在選擇的層面，無論這把椅子是華貴耀眼，還是平實無奇，能夠伴你成功的始終只有一把。

人生只有一次，在僅有的一次生命歷程中，誰都會面臨很多次的機會與選擇，可是，真正影響一個人一生的選擇機會并不多，也就那么幾次。

我曾經(jīng)看過哈佛大學的一個調(diào)查報告，報告中說：人的一生中平均只有7次決定人生走向的選擇機會，每兩次選擇機會之間相隔約7年。第一次選擇機會大概在25歲左右開始出現(xiàn)，75歲以后就不會有什么選擇機會了。這50年里的7次選擇機會，第一次不容易抓到，因為太年輕；最后一次也不用抓，因為太老了。這樣只剩下5次，而這5次里面又有2次會不小心地錯過，所以實際上只有3次選擇機會。

我們在憧憬美麗人生與職業(yè)規(guī)劃的時候，常常會覺得：準備起跑的自己與那個最想要的結(jié)果之間，仿佛隔著一扇又一扇重重的大門。雖然極少有人可以幸運地一步登天，但的確有些人還是走了捷徑，關(guān)鍵就看你是瞎貓碰死老鼠地蒙，還是有選擇、有計劃地規(guī)劃你的人生。

分析成功者的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，確立一個正確的、切實可行的規(guī)劃目標，找準座標點，并為了這個目標的實現(xiàn)，鍥而不舍地不斷奮斗，只要肯吃苦、肯努力、肯忍耐、肯犧牲，再加上一點好運氣，愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

不是每一個人生來就是堅強與勇敢，或者富貴與貧賤，也不是每一個人生來就有好運氣和好歸宿。唯有自己的不斷努力和堅持，才能成就自己，才能化繭成蝶。化繭固然痛苦，成蝶固然美好，但這些都不重要，最重要的是經(jīng)歷了這個涅的過程，惟有經(jīng)歷了這個過程，才能迎來一個屬于自己揮斥方遒的豪邁。

親愛的學弟學妹們，成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。你走還是不走，青春總在那里慢慢減少，遲暮之年，默然回首，青春無悔！

祝愿你們以陽光燦爛般的心情奔向未來！夢想成真！

祝愿我們的母校美麗榮光、再創(chuàng)輝煌！