調研方案應包含明確的目標和可操作的步驟。精心準備的項目策劃書可以為項目的推進提供有效的指導和支持，以下是幾篇經典的項目策劃范文，供大家參考。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以認真貫徹落實黨的十x大黨的十x屆x中全會精神為重點，以服務社區經濟發展為目標，以黨的執政能力建設和先進性、純潔性建設為主線，以改革創新精神全面推進社區黨的建設，認真開展深入學習實踐科學發展觀，完善黨對社區工作的領導，進一步加強社區基層組織和干部隊伍、黨員隊伍建設，進一步加強黨員干部群眾路線教育實踐活動，為推進社區改革發展，全面建成小康社會提供堅強的政治和組織保證。

二、工作目標。

通過黨組織的努力，逐步建立起黨對社區工作領導的規范化、制度化，黨在社區的執政基礎和群眾基礎進一步鞏固，基層黨組織領導發展經濟的能力顯著增強，配套組織建設完善，打造一支能打硬仗的干部隊伍，黨員隊伍結構進一步改善，黨員的先鋒模范作用充分發揮，黨在社區的各項方針政策得到全面貫徹落實，社區改革發展的目標順利推進。

三、工作措施。

1、建立黨對社區工作領導的新機制。

在廣泛深入調研的基礎上，按照黨的十x大和黨的十x屆x中全會會議精神的要求，結合實際，科學制定三年發展規劃，確立發展目標，落實工作責任。

2、以改革創新精神推進社區基層組織建設。

一是創新工作方法，提高基層黨組織工作水平。采取“六抓”，進一步提高基層黨組織的戰斗力。抓學習，貫徹一條主線。把黨的十x大和十x屆x中全會精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。抓調研，推廣一批成果。如大力推廣村級班子“動態管理”等先進經驗。抓示范，樹立一批典型。如在社區黨員干部中培養“雙示范”典型。抓機制，健全一套制度。建立健全社區基層組織建設常抓不懈的工作機制，建立和完善一系列配套制度。抓試點，總結一批經驗。如在社區發展黨員工作中進行“雙培養”試點，在黨員民主評議中實行“票決制”等。抓落實，形成一種模式。努力把黨的各項惠農強農政策落到實處。二是創新工作和活動載體，激發基層黨組織工作內在活力。

根據深入學習實踐科學發展觀和十x大會議精神以及形勢任務的新要求，在社區基層組織建設中深入開展創先爭優和黨的群眾路線主題教育活動，并積極進行總結和完善，不斷賦予新的內涵。通過組織黨員干部開展結對幫扶、為民辦實事等活動，引導廣大黨員干部在村級經濟建設和發展中充分發揮模范帶頭作用。三是創新工作機制，增強基層黨組織建設實效。建立以“干部經常受教育、農民長期得實惠”為核心的基層組織建設長效工作機制。進一步激發黨組織的生機和活力，同時，圍繞加強基層領導班子建設和干部隊伍建設，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；堅持黨要管黨原則和從嚴治黨方針，嚴格實行“一把手”責任制，充分發揮基層黨組織的領導核心作用；創建責任機制，明確縣、鄉、村抓黨建工作的責任，做到各負其責，齊抓共管。

是創新工作途徑，著力抓好配套組織建設。建設好村級共青團、婦代會、民兵營等配套組織。切實完善村級管理體制，增強村級組織的整體功能，為村級配套組織解決好活動陣地、活動經費及配套組織干部的工資報酬等實際問題。五是創新工作作風，加強基層黨建工作的檢查落實。建立健全科學合理的落實工作機制，建立起層次清晰、責任明確、上下貫通、具有較強約束力的抓落實機制，切實加強督促檢查，保證村級各項工作落到實處。

3、打造一支適應形式發展要求的社區基層干部隊伍。

一是多措并舉，配強班子，提高基層組織的凝集力和戰斗力。讓群眾推選出“政治素質好，發展經濟能力強、示范作用佳，有一定管理水平，熱心為群眾謀利益”的人，作為自己的帶頭人以及村級后備干部。二是加強培訓，提升素質，提高帶領群眾致富的本領。三是健全制度，全程公開，提高村級組織管理的民主化程度。健全完善事前、事中、事后公開制度，規范村級事務運作。四是科學管理，建立完善村級干部激勵保障機制，實行村干部養老保險制度，保護和調動村級干部的積極性。

4、進一步加強社區黨員的教育和管理。

一是發展增“量”，壯大隊伍。進一步深化“三培養兩爭創”活動，突出加強對產業帶頭人、致富能人、社區各類人才、青年農民等先進分子的培養、幫帶提高和實踐鍛煉，促其早日成熟、健康成長。二是培訓提“質”，提高隊伍。全面實施黨員素質提升工程，狠抓社區黨員教育培訓，致力建設“雙帶”（帶頭致富，帶領致富）型黨員隊伍。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇二

附件2：

安拉村級互助資金項目申報村基本情況調查表。

附件3：

一、基本情況。

我村是新農村建設貧困村，位于廣安區觀閣鎮東北面，東靠龍灘鄉青杠村、南接本鎮銀頂村、西臨七谷村、北與沙石村相連。幅員面積1.5平方公里，距市、區、鄉分別為48公里、45公里、3公里。全村轄5個組，255戶963人，其中常年在家214戶808人，黨員25人。我村有耕地675畝。農村經濟來源以傳統農業主，2009年人均糧食產量380公斤，人均純收入2700元。有年人均純收入1196元以下貧困人口21戶28人。

小井鄉小良村在充分宣傳發動的基礎上，經村民大會討論，確定了互助資金項目的實施方案。

1、建立項目管理小組和監督小組，每小組3人。管理小組：

理事長黎仁忠。

會計鄧小福。

出納張遠明。

執行小組長雷勇監督小組長黎永凱監督員黎永祥。

2、在鎮信用社開設專戶，把到位的互助資金存入專戶，互助社存放現金不超過1000元。

3、經群眾討論確定，根據我村實際，每戶交納的互助金50—500元（高額不限）。

4、借款對象，交納了互助金，加入了互助社的本村村民。

5、借款使用范圍，用于本村村民發展生產項目。

6、借款條件，農戶以自愿為原則結成聯戶小組，農戶在向互助社申請借款時，其小組其他農戶為其簽字擔保，經濟上承擔連帶責任。現已成立25小組，入社會員153戶，已交納會費30600元。

7、借款額度，首次借款不超過3000元，以后不超過5000元。特殊成員首次借款及特殊借款不得超過1000元。

8、借款期限，最長不超過一年。

9、資金占用費，經群眾會討論，資金占用費按年利率6.6%0。

10、資金占用費的用途：60﹪作為管理人員務工補助，30﹪加入本金，10﹪用于建立公益金，用于本村公益事業，具體做什么，由村民大會討論確定。

11、對貧困戶的幫扶措施。

（1）民主討論確定貧困戶，經村民代表大會討論通過。（2）對確定無錢交納互助金的貧困戶，號召黨員干部主動借錢支持。

（3）對該項目不相信，不愿加入互助社的貧困戶，做了耐心細致的工作。

（4）對加入了互助社，但組成不了借款擔保小組的貧困戶，發動黨員、干部主動將其吸收到自己的互助小組來。

（5）互助社在審查借款時，首先考慮符合條件的貧困戶。（6）積極為貧困戶提供力所能及的信息，技術服務。

12、還款方式：每月等額償還借款和占用費。

13、建立公示制度，每月向群眾張榜公示農戶借款情況和互助社管理情況。

14、建立獎懲制度：對按時還款的農戶和借款擔保小組進行通報表揚；對不能按時還款的農戶收取1－2倍的占用費，停止該小組的借款。

15、建立減緩制度；對于特別貧困戶的農戶，實行減緩交納互助資金。

16、建立監督制度：

（1）監督小組不定期對資金管理和借款農戶實行跟蹤調查，監督資金使用情況，發現問題及時糾正，督促其將資金實實在在的用在項目上。根據情況收回資金的及時收回，以避風險。

（2）項目管理小組隨時接受監督小組和群眾監督。

（3）隨時接受上級主管部門對項目實施管理的技術指導和工作監督。

廣安市廣安區觀閣鎮觀南村互助社。

為進一步落實新課程。

教學。

理念，激勵學生學習的內在積極性，發揚學生的合作、互助精神，提高學習效率，結合我校具體情況，制訂學習互助小組建設實施方案。

一、科學分組，落實責任，合理搭配1．每個教學班劃分若干個學習小組。

（1）每個學習互助小組的人數一般以4-6人為宜，成員的組成按照2：2（每組兩個學習成績較好的，兩個一般的，兩個學習困難的）或2：2：2（兩個學習成績較好的，兩個一般的，兩個學習困難的）的比例進行分組。班主任要摸清學生的學習狀況，認清學生在每個學科中的位置，還要考慮學生的性別、興趣愛好、能力傾向性格、情感特征等非智力因素。要形成小組成員之間的互補性，一般情況下，各小組的人數應相同。

（2）班主任負責具體分組工作，在第14周三之前完成分組工作，小組成立后無特殊情況不輕易進行人員變動，行政小組與學習小組要合二為一。

（3）定組名：每個學習小組要有體現本組個性的組名，一方面調動組員的積極性，增強小組凝聚力；另一方面個性的組名便于增強小組之間的對抗性。

（4）定組訓:每個小組成立后要形成統一的小組意識，制定明確的組訓，組訓是小組成員共同的精神追求。旨在增強小組成員的團隊意識和積極進取意識。

（5）定目標：為了增強小組成員的集體榮譽感，體現合作、探究的新課程理念，每個小組都要有自己的短期目標（如學期中和學期末目標）和長期目標（年度和高中階段學習目標），這是小組成員共同的奮斗目標，同時，每個小組成員依據自己的學習狀況制定自己的短期學習目標和中長期學習目標，并在組內公布便于組員之間互相監督和互相促進。

（6）分組教學進行一段時間后，對有問題的學習小組，班主任和任課教師要深入到有問題的小組進行了解協調，指導各學習小組開展工作，幫助解決存在的問題，讓互助小組盡快走上正規。

2．加強小組長配備。

（1）確立好學習互助小組后，每小組要確定負責人：行政組長、學科組長、協調記錄組長。

（2）選擇行政組長的原則：要求被推薦人責任心強，并有較強的組織能力、協調能力。（3）選擇學科組長的辦法：優先從學科成績突出的學生中產生，或者由小組成員推薦選舉產生，但班主任必須把好關。

（4）各負責人的職責。

行政組長：全面負責本小組日常管理工作；

協調記錄組長：負責記錄本小組成員的各種表現。3．小組成員的座位安排。

每小組分為兩排，前排3-4人轉身與后排3-4人組成一個小組，學科組長盡量安排在中心位置。4.在實施分組教學前，班主任要做好兩個培訓：

（1）班主任對各小組組長、科代表及班長進行管理培訓。（2）班主任要對各小組成員進行系統培訓。

二、落實小組活動，增強合作探究意識。

班主任利用班會課宣傳，協調確立學習互助小組，落實行動，并讓學生制定小組計劃。1.課前完成學案內容。

（3）學習小組長收集疑問和難點，匯總給科代表，科代表再把各小組的疑問和難點歸納匯總交給學科教師，便于教師了解學情。2.課上對教師布置的學習任務，組織學習小組內互助交流，形成共識或提出問題。3.課后進行課堂小結。互助小組成員要做到“三思”，即一思我今天的收獲是什么，二思哪些問題我還不明白，三思沒有聽懂的問題該怎樣解決。對未完成的學習任務小組內進行交流，達到共同提高的目的。

三、

分組合作學習的考評反饋。

1、對分組合作學習一定要有評價反饋，班主任指導學習委員要定期（每周）評價各學習小組在展示中的表現。比如：評價互助小組課前學案完成情況，在課堂上回答問題的內容，規范性，及質疑對抗效果，課后解決問題的方式、能力和反思情況等等。

2、具體評價方式見：

（1）班主任定期組織檢查互助學習小組目標的完成情況，并根據完成情況及時指導互助小組調整目標和措施。

（2）表彰。

總結。

激勵評價。班主任對學習互助小組進行考核評比對表現突出的小組進行表揚或獎勵。并向學校推薦表現特別突出的小組學校每月匯總后向全校通報表揚。

樣表：2012年12月3日。

一、指導思想。

培養學生的團結協作精神是班主任對學生進行思想教育的一項重要任務，團結友愛，是中華民族人際關系的重要倫理準則，是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息，繁榮昌盛，穩定統一的精神力量和道德支柱。它集中體現于仁愛、互助、團結、協力，成為維系社會發展和穩定的公德準繩和行為規范。

二、實施目的從小培養學生團結互助精神，培養學生互相幫助、相濡以沫的情感，懂得關心他人就是善待自己的道理，讓學生知道：幫助永遠都是相互的，幫助他人是一種享受，幫助他人就是快樂的源泉。此外，通過開展一些教育活動，要在年級內營造“團結互助”的氛圍，進而樹立為“四化”建設貢獻力量的遠大理想，繼承和發揚中華民族團結互助的優良美德。

三、主要途徑。

團結互助是人的天性，是榮辱觀教育的一個方面，也是我國的優良傳統。學校教育中有必要從小對學生進行有效地團結互助教育，培養學生的團結互助精神，結合我校工作實踐和學生實際，從以下幾個方面開展團結互助教育：

第一、要對學生加強團結知識的教育，提高對團結互助的認識。“一根筷子容易折斷，而一把筷子就難以摧毀。”正說明這一點。但是光講團結，不講互助，搞不好真正的團結；不講互助，缺少互助，不能互助，就沒有團結可言。互助可以增強凝聚力、增強向心力。提倡團結互助，就是要培育和形成集體主義的道德觀，培育和形成新型的人際關系，使人與人之間團結友愛、互相關心、互相幫助。

第二、教師積極引導學生團結互助的行為。

團結互助不應只是停留在口頭的一句口號。有了對團結互助意義的明確認識，還要付諸行動。作為教師，我們在這一過程中，積極引導，順水推舟，讓團結互助成為統一行動。讓孩子深深領悟到：人生最大的快樂就是幫助有困難的人。從小培養孩子的團結互助意識，凈化孩子的心靈，教育孩子對人多一份理解和寬容，善待他人，多一些忍讓，獻一點愛心，我們的校園，我們的社會就會減少矛盾，變得美好。要讓學生深深記住：團結互助必須要有常懷他人之心。雷鋒說過一句始終讓我們感動的話：“對同志要像春天般的溫暖”。這種“溫暖”，就是我們常說的：團結互助、相互關懷。我們在平時工作生活中積極引導，讓學生朝著“團結互助”的方向發展，摒棄“損人利己”；讓學生懵懂的十字路口，有路標可循。這樣，我們的教育就成功了一半，每位教育者，每位學生都能這樣做，那我們的社會矛盾就越來越少，社會將充滿溫馨、和諧。

第三、努力讓團結互助成為每個人的自覺行動。

互助也就成為人與人之間的一種自覺行動。一個團結的集體，成員之間必然是互助的，他們有著主動助人的意識，有著樂于助人的欲望。團結互助的精神是我們每個人必不可少的，只有團結，我們的隊伍才會強大；只有互相幫助，我們以后的道路才會平坦。如果我們能夠提高思想境界，讓團結互助升華為每一個人自覺行動，讓團結互助成為一種習慣，成為一種追求，我們教育的目的就達到了。

第四、教師自身做好團結互助的模范表率作用。

讓學生懂得團結互助的重要性，引導學生在日常生活中積極幫助他人，培養學生養成主動積極幫助別人的習慣，這是非常重要的，也是實現“以團結互助為榮，以損人利己為恥”這一核心理念的前提與保證。

這就好比牛拉車，光在屁股抽，牛走得很吃力，人也趕得很疲憊；如果能在牛面前放些食物，引誘它主動朝前走，那趕牛人的目的也就達到了。在我們的教育中，又何嘗不是如此呢？我們的教育者要做那聰明的趕牛者，身體力行，在學生面前做好指引，做好團結互助的模范表率。

在工作生活中，我們教研組的教師之間互幫互助，你來我往，一切從大局利益出發，首先滿足他人的需要，形成“你幫我，我助你”的良好氛圍。學生在這樣的氛圍中受到熏陶，受到感染，在他們的內心深處就能扎下團結一致，互相幫助的良好根基。

四、開展活動。

1.舉辦“團結協作”主題班會。

我們盡力改變班會課形式，事先安排一位同學進行班會課的設計，主題即是“團結協作”。在班會課上，同學們在主持同學的提議下，暢所欲言，有的說：“要成功，必須團結奮斗。大凡取得科研成功的人都有團結協作的搭檔，或者同仁，或者助手。有共同的目標，才能共同努力。學生的本職是學習，我們的集體如果能團結起來，優勢互補，取長補短，互幫互助，就能共同提高成績。”有的說：“團結是國家穩定的根本。友善是團結的前提。歷史上有漢武帝不注重團結最終失敗而唐明皇帶領將士團結奮戰，最終成功的先例。所以加強團結協作是很重要的，因為當你有一個思想與別人分享時，別人也有一個思想，通過友善的交流，就會有兩個思想。正所謂‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’團結起來就有無窮的力量。”有的同學還舉了親身事例來證明“團結協作”的必要性。‘一手獨拍，雖疾無聲’‘團結就是力量’這些的警句提醒、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體，一個國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產生比天時、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產生‘1加1大于2’的效應。中國有十四億人口，如果不團結就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。”2.充分利用課堂教學和班級管理中心陣地，挖掘學生自我教育潛能，是團結合作習慣養成的著力點。

我們把團結合作的目標融進課堂教學和班級管理，創設多種機會，使學生自我教育，為共同目標而努力，合作交流，受同輩群體影響，體驗伙伴間的友誼和真情，使學生喜歡合作，并學會合作。如，在教學中以4～6人為小組自學、討論、比賽、匯報學習情況，各小組互相評價、記錄成績，下課前結合小組成績、紀律，評出優秀合作學習小組，激勵團結合作競爭；在班級管理中，以小組為單位完成衛生、勞動、布置班級環境等各項任務，友善分工合作，你追我趕，人人為爭當“團結合作文明班”發揮自己的力量。如以“培養團結合作”為內容，分工布置班級環境，各組學生發揮潛能，各顯神通。讓學生處處有合作機會，有友好競爭，時時受到優美環境的美好高尚情操熏陶。由于著力點抓得準確、落實，使課堂、班級資源充分利用，學生自主性充分挖掘，因此學生在校團結合作習慣養成效果顯著。3.開展團結互助歌曲大聯唱活動。

為把團結互助掛在嘴邊，做到時時提醒自己，我們教研組群策群力選取了《左手右手》、《咱們從小講禮貌》、《愛從這里起航》三首歌作為此項活動的主題曲，并在課余時間進行了為期一個多月的大合唱訓練，孩子們在感受音樂帶給他們快樂的同時，將近段時間所感受到的團結互助的力量至情至真地演唱出來，這一個個團結互助的小使者們精彩的表演贏得了在場領導和觀眾的一致好評，也將我們的活動主題推向了高潮。4.各班評選一批團結互助星。

為表揚一批在團結互助活動中涌現出來的先進學生，鞭策那些在活動中表現仍不夠理想的學生，我們在每月的班級量化考核活動中評選一批團結互助之星。5.利用課前活動時間開展講故事活動。

利用每周一和周三中午到校的課前活動時間介紹本班或學校團結互助典型的學生故事。也可以將搜集到的團結互助的名言、諺語講出來，還可用周四的課前活動時間學唱團結互助的歌曲。

馬卡連柯說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量。”團結互助要從我做起，從小事做起。大家心往一塊想，勁往一處使，人與人之間互相尊重、互相關心、互相幫助；有了困難能夠同舟共濟；有了榮譽互相謙讓；急他人之所急，想他人之所想，幫他人之所需；人人關心和幫助他人，處處尊重和愛護他人。“送人玫瑰，手有余香”，人人充滿愛心，自覺抵制損人利己的不良現象，營造一個“以團結互助為榮，以損人利己為恥”、“以立志勤學為榮，以懶惰學習為恥”的和諧校園。讓我們的校園充滿陽光、充滿愛意、充滿人性、充滿和諧。

實施方案者：三年級教研組。

為支持農村建設，推動地方經濟發展，改善**“三農”和中小企業金融服務，緩解農民和當地中小企業融資難問題，成立資金互助合作社，根據上級精神要求，特制定資金互助合作社籌建方案。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，加快農村金融改革步伐，積極穩妥推進農村資金互助社規范有序、健康發展，確保農村金融安全，切實維護廣大農民群眾合法權益，籌建農村資金互助合作社，吸納農民、農副產品經紀人、農村經濟合作組織成員為社員，并為社員提供資金互助的平臺。

二、成立組織***于2014年4月15日成立了資金互助合作社籌建領導小組，由鄉紀委書記**同志任組長，鄉副鄉長**任副組長，鄉村鎮建設發展中心主任**、鄉村鎮建設發展中心副主任**、***為成員。領導小組下設辦公室，具體負責該項工作的籌備工作，資金互助社發起人***同志負責具體協調工作。

三、宣傳發動。

關法律、法規的規定，動員農民、農副產品經紀人、農村經濟組織成員參與資金互助合作社組織。

四、籌備事宜。

召集有意向且符合條件的發起人召開籌備大會，確定相關事宜：

1、申請注冊資金互助社的名稱：**農民資金互助合作社。

2、本著節約從儉、方便群眾和安全防護的原則，將***農民資金互助合作社設在***，并配齊必要的桌椅及其他必要的設施。

3、動員10名以上的發起人自愿入社。發起人須有一定的經濟實力、懂政策、誠信可靠、品德較好、能承擔社會責任；無違法犯罪記錄，在國家人民銀行征信系統無不良信用記錄。并組織簽訂發起人協議書。

4、發起人以貨幣出資，不得以實物、貸款或其他方式入股，注冊資本為500萬元人民幣。發起人應在規定的時間內將出資的貨幣資本繳納到籌委會指定的專門賬戶。

5、推選出一位符合任職資格的理事，選任一位有能力的經理和一位具備金融業務能力的工作人員。

6、參照農村資金互助社章程規范本文，結合本社實際，擬出一份資金互助社章程草案，待資金互助社社員大會表決通過后確立為正式章程。

7、按照《農村資金互助社管理暫行辦法的規定》，結合本社實際，制定社員議事、財務管理、信貸管理、安全保衛等制度。

為深入貫徹黨的十七屆三中全會和中央一號文件的精神，為加快農村發展，農村致富的進程，探索農民資金互助合作的新路子，解決部分農民季節性缺錢與余錢的出路，搞活農民閑散資金，使農民的閑散資金發揮最大化效益，讓農民節前做到方便快捷，降低成本，不誤農時商機。根據我地區現狀，由xxxx等xx人發起，擬組建“xxxx資金互助合作社”，具體實施方案如下：

一、指導思想：

堅持科學發展觀，貫徹黨的十七屆三中全會精神，堅持發展是硬道理，探索農村資金互助新路子，以服務三農為宗旨，以農民增收為目的，按照依法、自愿、互助、有償的原則，做到規范運營，健康發展，服務于地方的經濟，推動經濟強鎮建設進程。

二、辦社的目的隨著農村經濟是飛速發展和農民致富進程的加快，農民的資金需求和持有結構發生了很大的變化，農民創業、就業資金需求面廣、時效性強，一部分人上半年需求資金，下半年多余資金，另一部分人則相反，上半年多余，下半年需求，甚至出現月初與月末的需求變化，通過商業銀行貸款，手續繁瑣，等待天數長，貽誤農時商機，而農民多余的錢存在銀行，哪怕離存期還只差一天，也按活期計息，影響了農民受益、為彌補以上不足，盤活閑散資金，通過資金互助合作活動，解決資金余缺的矛盾，對發展農村經濟，增大農民收入，提高農民創業熱情具有十分重要的意義。

三、辦社的基礎xxxx為百年古鎮，經濟重鎮，交通發達，商業繁華，更有各種特色養殖、種植業，三產收入過億元，農民自主創業人數7200多人，其中養殖業人數為210多人、種植大戶110多人、從事三產服務的近6000人以上，更有鋼材、木材兩大市場，帶動了本地農民創業的熱情，全鎮已組建了各種農民合作社組織13個，據調查3萬多農民的閑散資金近億元，而另一部分農民創業投資的資金高達9億多元，形成了一定的資金互助合作的基礎和市場，為組建資金互助合作社提供了有利的條件。

四、發展方向。

我社以xxxx等xx名農民為先期發起人，每個發起人先期投入xx萬元，注冊資金為xxx萬元，建社后將廣泛吸納符合入社條件的各類人員加盟，社員之間入股分紅保持一定的基準率，互助資金在本社內按照章程進行互助，實行有償使用，所產生的積累為共同所有，通過一年的運作，力爭社員達550人以上，互助資金累計投放額2600萬元以上。

五、工作步驟。

（一）調研論證的階段（2009年6月——2009年12月）。

認真學習黨的十七屆三中全會精神，結合本地實際，調查摸底，對廣大農民的資金盈余需求情況進行排查，掌握各種行業的需求特點和運營規范，探索辦社的可行性，與部分農民達成共識。

（二）考察學習階段（2010年1月——2010年2月）。

認真學習《農村資金互助合作社暫行規定》以及相關法律、法規政策，并去外地參觀學習，觀摩外地的實際操作過程，取得經驗，先后到市、區、鎮相關部門咨詢，征得上級部門的支持和指導。

（三）籌辦階段（2010年3月——2010年5月）。

（1）根據自愿、互助的原則，由發起人牽頭，建立籌備小組，正式進入申請階段。

（2）參照外地經驗，結合本地特點，制定詳細實施方案。

（3）起草合作社章程草案。

本社住所：xxxx鎮蘇蔡路大馮一條街。機構設臵：內設社員（代表）大會、理事會（由5名理事組成，其中：設理事長1名）、監事會（由3名監事組成，其中：監事長1人）。在人員管理上，本社設理事長、總賬會計、出納員、結算員等不少于4名的工作人員和互助資金投放責任人若干名。理事長由理事會選舉產生，互助資金投放責任人的持基本股股東或本社社員中產生，其他人員經理理事會討論通過后由理事長聘用。

互助資金及使用管理：本社互助資金的來源主要包括：社員基本股金、社員資格股、互助金和其他資金。開展資金互助活動的范圍僅僅限于本社社員之間，主要用于解決社員生產、生活等方面的資金苦難。借出互助資金的單筆限額一般為每筆（戶）5萬元以下，最高不得超過10萬元，互助期限最長不超過一年。對借出的互助資金實行互助投放責任人清算負責制和聯保組連帶清償制。

4、制訂合作社資金互助實施細則；

5、制訂合作社資金各項工作職責制度；

6、召開合作社發起人會議：（1）籌備工作小組籌備工作報告；（2）討論通過合作社章程；（3）討論合作社辦公設施等有關事宜；（4）形成發起人會議決議。

（四）申報審批階段（2010年8月始）。

1、整理歸集相關資料；

2、出具申請、報區、鎮政府及有關部分審批。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇三

---主任）。

信息員：機關各科室、局屬各單位分別確定一名信息員。

三、工作職責。

1、本著“及時、準確、真實、快捷”的原則，堅持“嚴謹、求實、認真、負責”的工作作風，負責本單位信息的收集、采編和傳送。

2、各單位信息員收集、編寫的信息稿件由單位負責人審核后，上以郵件形式傳到局辦公室。

3、負責本單位的信息采集和編寫工作，積極宣傳報道本單位的工作開展情況；及時宣傳先進人物事跡。

4、報送的稿件要求簡明扼要，文筆流暢，領導講話內容和政策法規、文件要與原文精神一致。

5、注重動態報道。采取信息、綜述、專題、圖片、通訊等形式，及時宣傳報道就業創業工作的部署、進展和舉措。

三、宣傳重點。

（一）堅持把理論武裝擺在宣傳思。

2---平凡人物的普通夢想，唱響“中國夢我的夢時代”主題，引導干部群眾增強為實現中國夢而努力奮斗的堅定性和自覺性。

系統大力弘揚公仆意識和為民情懷，在全社會大力倡導“勞動光榮”、“技能成才”、“依法用工”、“社會保障人人享有人人有責”等符合社會主義核心價值觀要求的文化素養，并使之成為共同的價值追求，努力形成具有人力資源社會保障特色的文化風格，進一步激發推動人力資源社會保障工作科學發展的內在動力。

事件報道和輿論引導。要及時、準確做好本局門戶網站和市政府門戶網站“市長信箱”網友留言的答復，良性溝通，穩控情緒，爭取理解。同時，針對社會普遍關心的促進就業、社會保障、勞動關系、收入分配、公務員考試錄用等人力資源社會保障領域出現的熱點問題盡早介入，及時準確發布權威信息，迅速占領輿論制高點，牢牢把握輿論主動權，壓縮和消除負面信息的傳播空間。對反映不實的信息，要第一時間進行澄清；對反映基本屬實的信息，要第一時間表明態度；對其他一些評價和議論，要主動設置議題，解疑釋惑，有效舒緩社會情緒，化解社會矛盾，維護社會和諧穩定。

6---積極適應現代傳媒的新發展和人們接受習慣的新變化，注重發揮平面媒體、電視媒體、網線媒體的各自優勢，多開展互動式、啟發式、直通式的宣傳活動。注重利用各級黨報黨刊、廣播電視、新聞網站開展宣傳，爭取主要新聞媒體的大力支持。要充分發揮系統刊物作用，整合統籌宣傳資源，增強策劃設計能力，切實提高辦刊質量和水平。高度重視全市人社系統網站建設，完善網站新聞宣傳功能，增強網站的可看性和吸引力；積極探索政務微博、政務微信等新傳播渠道，增強網上發聲的力度，使之成為人社宣傳思想工作的重要窗口。

（十）改進作風重點向基層傾斜。加強以社保經辦機構、基層就業和社會保障事務所（站）為主體的基層宣傳平臺建設，利用其直接面對人民群眾的特點，提升服務水平，展示良好形象，堅決糾正不規范的行為，嚴肅處理造成負面影響的單位和個人。充分發揮“12333”公益電話咨詢服務作用，提高接線員的8---治安綜合治理工作的積極性，不斷提高對社會治安、平安建設活動的知曉率、參與率，推動社會治安綜合治理工作的創新與發展，創造和諧穩定的社會環境，根據西峽縣社會治安綜合治理委員會相關文件要求，我局特制定本實施方案組織開展社會治安綜合治理相關宣傳活動。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會和全國、全省政法工作會議精神，開展全方位、多層面、高密度的教育宣傳活動，努力營造濃厚的綜治工作輿論氛圍，使廣大群眾充分認識加強社會治安綜合治理的重大意義，促進綜治各項工作服務措施的落實及平安建設活動的深入開展，切實維護社會安全穩定和諧。

二、宣傳重點。

1、宣傳黨中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》、中。

10---。

6、大力開展安全教育，強化人員安全意識和防范措施。

7、宣傳人社系統圍繞深入推進人力資源發展，社會保障完善，解決社會關心、關注的勞動就業熱點、難點問題，從源頭上預防和化解矛盾糾紛的經驗成效。

8、開展局內法制宣傳教育，弘揚法治精神，努力形成學法、守法、用法的良好氛圍，增強全局法制觀念。

三、宣傳形式。

1、充分利用報紙、廣播、電視和網絡等新聞媒體的宣。

傳主陣地作用，努力營造濃厚輿論氛圍。

2、通過召開局內大會、主題會、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽等形式開展宣傳教育活動。

12---中心進行通報。

建湖縣人力資源和社會保障局。

為認真貫徹落實縣委工作會議和縣組織工作推進會議精神，進一步強化服務意識，提升工作效能，促進工作落實，更好地為建湖經濟社會發展服務，根據縣委組織部及縣級機關工委的有關要求，經縣局黨委研究，結合本局實際，現就在局機關及人社系統中開展爭創“勤廉先鋒”主題活動，制定以下實施方案：

一、指導思想。

三、組織領導。

局黨委成立爭創“勤廉先鋒”活動領導小組，由局長彭光紅、局黨委書記戴翔任組長，領導班子其他成員任副組長，局各科室、下屬各單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責爭創“勤廉先鋒”活動的規劃、組織、動員、協調和督查等具體工作，組織人事科科長曾崇昕同志任辦公室主任。

四、具體要求。

1、統一思想，提高認識。爭創“勤廉先鋒”活動是加強黨員隊伍建設的有效途徑，是新時期加強黨員隊伍作風建設的客觀要求，局黨委所屬各黨支部必須充分認識開展這一活動的重要性和必要性，全面了解活動內涵，明確活動目標要求，掌握活動方法。

16----。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇四

資新社區成立于20xx年12月，轄區面積1平方公里，現有居民住宅樓45棟，住戶1408戶，常住人口3568人，流動人口293人，轄區內有非公企業單位1個，學校1個。個體商業網點35個，有1支志愿者隊伍。

一、社區黨建基本情況。

1、黨員隊伍建設情況：黨員總數376名，其中婦女黨員145名（38%）、流動黨員132名（35%），黨員學歷構成情況：本科22名、大專83名、高中193名、初中78名；年齡結構：30歲以下16名，30-40歲36名、40-50歲139名、50-60歲96名、60歲以上89名。

2、黨務工作者待遇情況：社區工作人員9名，其中專職黨務工作者4名；社區黨總支書記楊邵金，是在支部書記中招考的機關事業單位工作人員，社區主任月工資1050元，1名副書記月工資1020元，其余工作人員月工資1000元。3、運轉經費情況：辦事處年撥款10余元，在上級爭取資金15萬元，但每年用于干部工資、道路維修、創建衛生城市、計劃生育等日常性工作30余萬元。

3、活動陣地建設情況：資新社區辦公用房和活動場所是原棉紡廠改制后留下的，面積為300平米；產權為資新社區居委會所有。

二、社區黨建工作特色做法。

1、加強設施建設，幫助居民安居樂業。

近年共籌資50余萬元，維修危房3座，維修小區道路500多米，xx年社區安居工程項目啟動，總投資600多萬，將解決60余戶居民住房困難問題。社區投入2萬元幫助離退休人員成立了一支秧歌隊和腰鼓隊、他們活躍在社區內外，參加各種大型活動，社區群眾安居樂業，社會大局持續穩定。

2、關注弱勢群體，解決實際困難。

社區始終把解決居民實際困難做為社區工作的重點。對于雙職工下崗年紀偏大而又無一技之長的家庭給予部分生活補貼，幾年來，社區共辦理低保157戶，月保障金額55452元。凡是戶口在本社區的常住居民家中子女，考上重點高中獎勵200元；取得大專學歷，獎勵300元；取得本科學歷，獎勵500元；取得研究生以上學歷，獎勵800元。

3、發展社區服務，帶動就業創業。

針對社區下崗失業人員多，經濟收入較低狀況，充分發揮社區的服務功能，把再就業工作做為重中之重。每年與區勞動局聯合舉辦就業培訓班，同時建立了勞動就業臺帳，并實施電腦化動態管理。拓寬就業渠道，每周都派專人到市勞動部門及駐轄區單位收集就業崗位信息，并及時宣傳，與未就業人員溝通，面對面的為其提供就業服務，并記錄在案。推進再就業工作的步伐到現在為止，社區xx年登記在冊的119名下崗失業人員現已有114人就業，就業率達到96%。

三、黨建工作中存在的問題。

1、社區黨建工作經費不足，活動場所建設受限。

社區黨建工作非常重要，必須有一定的運轉經費保障.但目前除了區委組織部和辦事處每年下撥的小額基層運轉經費外，只能靠社區集體經濟支撐。資新社區是典型的村改居社區，社區集體經濟十分薄弱，沒有固定的收入。每年都靠向上級爭取資金來保證日常工作開展和社區干部工資還有缺口，所以社區黨建活動場所建設也一直停滯不前。現有的黨建活動室與市民學校、便民大廳等在同一場地，給日常工作的開展帶來諸多不便。現有的條件無法滿足社區黨員學習、活動需要。

2、群眾黨員參與活動積極性不高。

平時黨建開展活動，黨員真正能積極參與黨員活動的并不多，往往借口工作忙等原因而難以顧及，除非是社區召開會議時發給一定的補助費才能勉強到齊。

3、對下崗職工黨員和流動黨員管理存在漏洞。

由于傳統黨組織管理體系的限制，對下崗職工和流動黨員的教育和管理存在較為普遍的脫節現象，即用人單位不管、原單位不管、社區黨組織沒權管，使這部分黨員游離于黨組織管理之外。

四、積極探索，解決基層黨建中存在的問題。

1、健全管理機制，在增強黨的凝聚力上下功夫。

建立以社區黨總支為基礎、以社區全體黨員為依托、轄區全體黨組織共同參與的區域性黨建工作格局。“直管”居民黨員，“共管”離退休黨員、“協管”社區流動黨員、“雙管”在職黨員、“接管”下崗、待崗、解除勞動合同的職工黨員和未安置的復轉軍人、未就業的大中專畢業生中的黨員，切實增強社區黨組織的凝聚力。

2、健全配套機制，在不斷提高社區自治能力上下功夫。

建立配套投入機制，采取財政劃撥一點、社區分擔一點、職能部門投入一點、社會力量支援一點等辦法，來解決社區建設和社區黨建的資金困難。設立社區發展基金，促進社區的可持續發展。切實轉變政府職能，做到既把政府的工作延伸到社區，又不增加社區自治組織的負擔。要以“剛性”的細則要求公安、計生、民政、勞動和社會保障等等政府相關部門把工作任務落實到社區的同時，實行“權隨職走、費隨事轉”的原則，使社區居民委員會成為名副其實的城市基層自治組織。

3、改進社區黨員教育管理方式，保持社區黨員隊伍的先進性。

實行黨員分類管理。對在職黨員實行雙重管理，支持鼓勵在職黨員參加所在社區黨組織活動，進一步強化在職黨員的責任意識和奉獻意識；對流動黨員實行動態管理，確保社區黨員關系不遺漏、組織生活不間斷、教育管理不放松、先鋒作用不削弱；對社區直接管理的黨員實行隸屬管理，不斷強化黨員的組織觀念。堅持學習教育制度化。切實做到年有計劃，月有安排，制度健全，學習規范，通過學習教育把社區黨員團結在社區黨組織周圍。對年老體弱、行動不便的黨員可組織身體好的黨員與他們結成對子，定期傳遞黨組織的信息；強化對年輕黨員的教育，發揮他們的骨干作用，為社區黨組織當好參謀和助手；對長期在外、流動性強的黨員可經社區黨組織介紹，參加所在地黨組織的教育活動。在繼續堅持黨員責任區的基礎上，重點推行無職黨員設崗定責制度，通過設置政策宣傳、民事調解、便民服務、治安巡邏、幫教解困、衛生保潔等服務崗位，在黨員個人自愿申報的基礎上，由社區黨支部研究審批，定期評議審核。

4、調動黨員積極性，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

一是強化思想政治教育，堅持以人為本、教育為先，引導黨員把發揮先鋒模范作用作為自覺行動；二是找準載體，讓各行各業的黨員有機會在各自的崗位上、在社區建設各項工作中發揮先鋒模范作用；三是要幫助黨員特別是下崗、失業和有困難的黨員掌握自強自立的本領，使他們有能力發揮先鋒模范作用；四是要用嚴格的黨內生活制度約束黨員，督促黨員發揮先鋒模范作用。

總之，各級黨組織和廣大黨員需要共同努力，做到不斷研究新情況，分析新問題，探索新舉措，取得新成效，為全面推動社區黨建工作的發展，構建“和諧社區”做出更大貢獻。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇五

一、現狀分析：

小學品德課教材為我們安排了豐富詳實的內容，但不是所有的內容都是符合你的學生實際的，應該有重點地對待。要不然就會像有的教師說的那樣“每節課照著書念都念不完了”。有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上思品課，束縛了學生的思維，遠離了學生的想象實際，從而使學生學習品社課的積極性不高，課堂效果不佳。

二、亟待解決的問題：

盡管新課程標準已經實行了十年，但在實際教學中仍然存在著教師生硬灌輸的多，學生主動探究的少；學生盲目接受成人觀點的多，自己獨立思考形成結論少的現象。

在實際的課堂教學中，為了有效地提高學生的參與學習的積極性，確實做到提高課堂效率，我校綜合科教研組仔細研討，積極探索并逐步成形了以下較為有效的教學模式（五步教學法）：

（一）、做好課前準備，為課上活動做鋪墊。

圍繞課堂教學內容，教師課前讓學生搜集有關的資料，開展相應的實踐活動，不但能縮短教學內容與學生生活實際的距離，為課堂教學積累直觀的感性材料，還能使學生在課堂上較容易地感悟、理解教學內容，激發情感，提高道德認知能力，為課上學習打下基礎。

1、查閱、收集資料。

課前讓學生收集與主題活動有關的圖片、文字、音像、數據等資料，建立學生的多維認知表象，既有助于加強感性體驗，又培養了學生收集、處理信息及探究學習的能力。

2、調查、參觀訪問。

課前讓學生深入生活，接觸社會，對所關注的問題進行調查，通過參觀、訪問等親身體驗，可增加學生的感性認知。

（二）、活躍學習氣氛，創設情境交流討論。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見樂學是學生學習活動的最高境界。在課堂中，要讓學生達到樂學的境界，就要注重活躍學習氣氛，激發學習興趣，讓學生在自主、合作活動中交流、探究，在探究中發現和解決問題，促進學生生動、活潑、主動地發展。要想使學生對品生課愛學、樂學，就必須千方百計創設引人入勝的情境，激發學習興趣。教師要利用小學生喜說好動、樂于接受新鮮事物的特點，在教學中選擇兒童喜聞樂見的形式創設教學情境，而活躍、寬松的課堂學習氛圍是生生、師生交流討論能夠取得實效的基礎。

1、小組內合作交流討論這個環節在課堂開始的初期進行。首先是小組內部的資料交流梳理，小組內部討論時，充分發揮學生的主體作用，充分尊重學生的個體差異，讓學生自由發表意見。小組內部的資料交流和討論要透徹，力求在小組內部達成共識，同享成果、共懷質疑。只有這樣才能在接下來的全班匯報交流中做到心中有數，才能有話要說、有話可說。

2、小組間匯報交流討論。

這一環節是班級內（全班）的也就是小組之間、小組和老師之間的交流互動。上一環節的小組內部交流，學生已經了解了本組探究的內容，但是對于其他組的研究內容卻不知道或知之甚少。于是，小組間的匯報成為了其他小組了解并獲取知識的重要途徑。在這一環節中教師要提醒學生認真聽取其他組的匯報，汲取他組交流成果，并經過思考再提出有價值的問題以便于繼續深入交流討論。

(三)、預設情趣活動，動手動腦真實感受。

情趣活動既是兒童自身發展的需要，更是課程學習的需要。情趣活動能快速調動學生的參與積極性，滿足其游戲心理，增強其學習信心。學生在情趣活動中學會明辨是非，學會合作，學會創造，學會合理安排時間，學會生活。教師預設情趣活動，可以借助多媒體手段，或播放一段生活錄象，或展示一處生活場面；也可以利用學生活潑好動、模仿力強的特點，借助教材中的圖例結合教學內容，讓學生進行模擬扮演，或進行講故事比賽、召開小小辯論會等。教師組織并參與學生的模擬表演活動，讓最具代表性的小組在全班公演。學生模擬表演的過程，就是學生感受生活的過程，是社會生活原型在學生頭腦中的再現，也是他們陶冶情操的過程，更是他們自我教育、自我悅納的過程。喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉最樂于參與的活動。學生能在游戲活動中提高生活認識，激發道德情感、訓練良好行為；在游戲活動中收獲快樂、收獲成果，培養動手能力和動腦能力，很好地發揮了“寓教于樂”的德育作用。

1、角色表演活動培養學生的綜合能力。

在課堂教學中適時恰當的安排學生用角色扮演的活動方式進行教學，能煽起和調動學生的情趣，對挖掘學生潛能很有作用。

2、游戲活動培養學生動手動腦能力。

教師預設的游戲活動，能深入淺出地對學生進行道德的、科學的、生活行為的啟蒙教育。玩是孩子們的天性，游戲和競賽是孩子們最喜歡的活動形式，也是陶冶學生情操的重要途徑。在游戲活動中，孩子們相互影響，容易形成情感的共鳴。

(四)、拓展課程資源，開放延伸課堂空間。

蘇霍姆林斯基說：“人的內心有一種根深蒂固的需求——總感到自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里，這種需求特別強烈”。而我們教材里的文字和圖片案例是有限的，教學時教師要在全面把握課程標準的基礎上，根據本地、本校、本班學生的實際情況，利用一切可以利用的優勢條件拓展品生課的教學資源和教學時空，最大限度地滿足學生的課程需求，提高教學實效。

1、拓展課程內容。

教師要創造性地使用教材，擴大教材的內涵和外延，真正把課堂教學延伸到學生的日常生活中。教學內容的補充選擇，要充分尊重兒童已有的生活經驗，將兒童身邊熟悉的環境、人物等作為選擇的對象，以保證課程內容的豐富和鮮活。

2、開放課程活動。

《品德與生活》課的教學不是單一的書本知識的傳遞和接受，而是以活動為教與學的基本形式，而且活動并不只局限在課上的40分鐘里。因此，教師要根據教學內容和學生實際，延伸課堂活動。

3、延伸課程空間。

《品德與生活》課具有開放性，它面向兒童的整個生活世界。因此，品生課堂也可根據需要從教室擴展到其他生活空間。

(五)、總結激勵引領，德育回歸學生生活。

《品德與生活》課程倡導“回歸生活”，這是“道德存在于兒童的生活中”，“教育即生活”、“生活即教育”的理念體現。“兒童生活”既是品德與生活課程的出發點，也是它的歸宿。品生課教學不能忽視“總結——提升——引領”的作用，在這個最后環節的教學里，教師要與學生一起對本節課的學習做出“水到渠成”的歸納總結。這時的歸納總結，是引導兒童體驗發現的快樂，促使兒童以更加飽滿的熱情積極主動地投入到以后的生活中去，從而達到課堂教學與兒童生活的完美結合，即“知行統一”的需要；是在整個自主探究活動結束后，學生正確樹立良好品德和良好行為習慣的有利時機；更是師生整節課實現課程目標后的成果收獲。這一環節最終使學生明白和感受到什么是良好的品德與良好的行為習慣，真正起到明理導行的德育作用。而這也正是我們力求每節品德與生活課取得實效的教學目的所在。

組長：趙海燕組員：葛紅蕾。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇六

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好社會氛圍，根據《20__年全國城市文明程度指數測評體系》關于“在城鄉基層設立道德講堂，按實際建立講堂數量和活動開展情況計分”的要求，結合全區道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經研究決定，在全區范圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下。

一、指導思想。

以十七屆精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸福花山”的新時期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質和全國文明城市創建水平，為我區經濟社會發展奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務。

以提升市民思想道德修養和文明素質為核心，以《全國城市文明程度指數測評體系》為標準，建立覆蓋全區各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。

三、基本原則。

“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創新性并重。

一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。要從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

四、主要內容。

“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。

四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、形式流程。

“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

六、講堂類別。

根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：

1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。

牽頭責任單位：區委宣傳部、區直機關工委，責任單位：區直各部門。

2、文明單位道德講堂。主要對象是區級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內部的黨校或區民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。

牽頭責任單位：區文明辦，責任單位：區級以上文明單位。

3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區教育局，責任單位：區屬各中、小學校。

4、街道、社區道德講堂。主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志愿者等社區活動積極分子的作用，整合街道、社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

責任單位：各街道。

5、村鎮道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉一體文明。

責任單位：霍里街道。

七、推進步驟。

“道德講堂”建設將分三個階段進行：

1、動員部署階段(20__年6月)。進行動員部署，號召全區各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。

2、示范引領階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。

3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。

八、工作要求。

1、陣地建設要規范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。

2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

3、考核激勵要科學化。區文明辦組織對全區“道德講堂”建設情況進行調研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創建目標考核工作結合起來。

4、宣傳推廣要經常化。各部門、各單位要及時發現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區文明辦，聯系電話：2401474，電子郵箱：。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇七

為進一步提升中心城區居住環境質量，改善老舊小區居住環境，鞏固“五城同創”階段性成果，計劃到20**年末，完成市區部分老舊小區改造整治提升工作，為確保如期完成改造整治提升任務，特制定如下實施方案。

一、指導思想。

以改善城市環境面貌、提高群眾居住質量、構建和諧社會為宗旨，以推進中心城市“五城同創”為目標，以建立長效管理的新機制為根本，全面提高老舊小區改造整治工作成效與管理水平。

二、工作原則。

按照“區級政府(管委會)負總責，街道社區抓落實”的要求組織實施，遵循試點整治與集中整治相結合、重點改造與全面整治相結合、整治提升與長效管理相結合的原則，先試點后推廣，然后納入常態實施，逐步實現市區老舊小區功能齊全、配套完善、出行方便、整潔美觀、安全有序的目標。

三、整治任務。

根據小區建成使用年限長短、破舊破損程度、配套設施狀況以及業主改造意愿等因素，經過推薦公示、現場踏勘、集體研究確定改造整治任務。此次改造整治小區共20個(20**年完成5個，20**年完成**個)，其中：宿豫區5個，宿城區10個，宿遷經濟技術開發區4個，市湖濱新城1個。

從20**年起，各區(開發區、新城)應制定老舊小區改造整治規劃和年度計劃，將改造整治列入長期工作，推進實施。

四、整治內容。

(一)停車位改造整治。

內容：對規劃停車設施被改變用途的，先進行整治，恢復停車功能;合理規劃小區內公共部位，增加車位;調整綠化形態，增加生態停車位;在小區附近選擇合適地點，增建擴建停車位、增劃車位，引導居民小區外停車。

目標：增加車位，改善環境，不堵車，出行方便。

(二)雨污管網改造整治。

內容：對雨污合流管網重新規劃設計，布設雨水管網和污水管網。

目標：實現雨污分流，滿足需求。

內容：對原有的草坪、花灌、喬木、樹林進行規劃設計;增加行道樹，結合生態停車改造，多植大樹，適當增加小品。

目標：綠量平衡，整潔美觀，以實用性為主，風景優美，滿足生活需要。

(四)供水改造整治。

內容：小區內未通自來水的要接入城市供水管網，實行“一戶一表”，抄表到戶，并確保多層房屋水壓能夠保證頂層使用。

目標：“一戶一表”，抄表到戶，水壓穩定。

(五)環衛設施改造整治。

內容：對原有垃圾房、垃圾池進行拆除，更換成封閉式垃圾桶、垃圾箱等。

目標：垃圾桶、垃圾箱規格一致，外觀整潔，分類歸集，分布合理。

(六)通信線路改造整治。

內容：建設集中通信管線，電信、移動、聯通等通信線路統一走管。對原有明線進行拆除，恢復相關部位原貌。

目標：通信服務內容齊全，管線統一建設，統一使用，隱蔽走線，不走明線。

(七)供氣改造整治。

內容：未通氣的小區建設天然氣。

目標：燃氣進小區。

(八)技防設施改造整治。

內容：對技防設施進行更換、維修或增設。

目標：技防設施探點布置合理，清晰度符合要求，小區技防水平明顯提升。

(九)道路、硬化、照明改造整治。

內容：對小區內破損的道路、下水道、樓梯扶手及路燈、樓道燈等照明設施進行修復，結合停車位增劃進行道路拓寬，對居民活動場所等進行硬化。對小區外沿主次干道的道路進行修繕硬化。

目標：道路無破損，照明設施完好，需要硬化的場所得到及時硬化。根據需要實施夜景亮化提升。

(十)小區容貌改造整治。

內容：對小區住宅沿主次干道外立面有破損的，進行修繕出新。統一規劃外立面空調機位，對外掛空調進行遮蔽。對小區內亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、飼養家禽家畜以及創衛宣傳落實不到位事項進行集中整治。

目標：外墻立面無明顯破損、整潔無污漬;空調機位布置合理，空調隱蔽;小區內無亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、飼養家禽家畜現象，整體環境符合創衛要求。

(十一)小區文明創建。

內容：開展“文明小區”創建、評選活動，配套完善文化、娛樂、健身等文體活動設施，建有宣傳欄，積極宣傳文明創建注意事項、好人好事，提倡科學、文明、健康、向上的生活方式。

目標：向社會推出一批先進小區、示范小區，激勵更多居民積極投身省級文明城市創建，共同維護宜居環境。

五、時間安排。

(一)整治試點。以等5個小區為此次改造整治試點小區。

1、制定計劃、宣傳發動(20**年4月20日—5月20日)。華塘、新城對納入改造整治試點的小區深入排查存在的問題，明確整治內容，制定整治方案并通過審查，落實整治資金。廣泛宣傳老舊小區改造整治的重要意義，廣泛征求業主意見，引導居民支持、參與小區的綜合整治，營造良好的輿論環境。

2、組織實施、快速推進(20**年5月21日—10月31日)。華塘、新城按照整治方案，組織相關招投標工作，盡快選擇隊伍進場實施，確保在10月底前完成試點小區整治工作。

3、考評驗收、總結推廣(20**年11月1日—12月31日)。加強過程監督，確保整治效果，嚴格按照改造整治方案和目標任務進行考評驗收。同時總結試點小區改造整治經驗，指導后期老舊小區改造整治工作。

(二)集中整治。

1、前期準備階段(20**年1月1日—1月31日)。根據老舊小區年度改造整治計劃，制定老舊小區改造整治工作方案，落實改造整治資金。加大對改造整治工作的宣傳，營造良好的輿論氛圍，做好做實前期準備工作。

2、組織實施階段(20**年2月1日—6月30日)。根據改造整治方案，組織改造整治工作，倒排工期，加強改造整治督查考核。

3、考評驗收階段(20**年7月1日—7月30日)。嚴格按照改造整治目標進行驗收，對老舊小區改造整治成效進行考核通報。

(三)長效管理。

1、完善物業管理機制。各單位要認真落實物業管理屬地職責，加強小區日常管理，擇優選擇物業服務企業負責小區的物業管理工作，健全小區管理各項制度，建立長效機制，保障改造整治成果。

2、建立收費標準調整機制。物價部門要綜合考慮物業服務平均成本、最低工資標準調整幅度以及消費物價指數變動情況，每三年內對物業服務等級標準以及相應的基準價與浮動幅度進行評估，并根據評估結果適時調整。

3、健全維修資金歸集機制。對未歸集房屋專項維修資金的小區，各單位要積極做好業主思想工作，及時歸集房屋專項維修資金，為房屋后續維修提供資金保障。

4、建立督查問責機制。各單位要加強對街道(鄉鎮)物業管理工作的督查考核，對屬地工作落實不到位街道(鄉鎮)要問責，對服務不到位的物業服務企業要及時清退。

六、資金保障。

(一)業主承擔的改造整治經費。業主專有部分的設施設備改造支出由業主承擔，有專項維修資金的，按照維修資金籌集、使用程序，征求業主意見，籌集使用部分維修資金對物業進行改造;無專項維修資金的，各單位積極做好業主思想工作，歸集維修資金對物業進行改造。

(二)相關企業承擔的改造整治經費。供水、供電、供氣、供熱、通信、有線電視相關管線和設施設備的改造整治，由各專營單位負責。需要向業主收取的抄表到戶、初裝等費用，在物價部門核定的標準基礎上盡量實行優惠。

(三)政府承擔的改造整治經費。老舊小區內的道路等配套設施設備的改造整治資金，由街道辦事處(鄉鎮人民政府)承擔。政府新區和老城區范圍內的老舊小區改造整治，經考核驗收后，縣級財政按政府實際投入的30%給予補助。

七、組織保障。

(一)加強領導，統籌調度。為確保老舊小區改造整治提升工作扎實有效開展，縣政府成立專門指揮部，統一組織實施老舊小區改造整治提升工程。各單位作為老舊小區改造整治責任主體，要相應成立指揮部，具體負責本區域老舊小區改造整治提升工作的.組織實施。

(二)明確職責，形成合力。市相關部門要按照職責分工，積極配合各區做好老舊小區改造工作。市住房城鄉建設局(老舊小區改造整治提升工程指揮部辦公室)負責做好老舊小區改造整治提升的組織協調考核工作;市規劃局負責指導和審定老舊小區改造整治提升的前期方案;發展改革委負責指導配合老舊小區改造整治提升相關項目的立項工作;財政局負責獎補資金的統籌及獎勵;市審計局負責老舊小區改造項目資金的審計;城管局負責會同相關部門對停車設施被改變用途的清理整頓，拆除小區內的違法建筑，指導做好老舊小區環衛設施改造整治;市公安局負責指導技防設施和車位的改造整治;市物價局負責整治后小區物業服務收費標準的核定;水務局負責監督指導供水設施和污水管網的改造整治;市環保局負責指導環保設施的改造整治;市公共資源交易中心負責指導做好改造整治工程招投標工作。

(三)嚴格考核，確保成效。為確保改造整治工作目標任務的落實，市區老舊小區改造整治提升工程指揮部每半月召開一次推進會，聽取進展情況匯報，會辦解決存在問題。市指揮部辦公室每月開展一次督查考核，印發督查通報。市財政設立600萬元獎勵資金，用于對各區(開發區、新城)老舊小區改造工作的考核獎勵，其中安排部分資金用于對有功單位及人員的獎勵。具體辦法由市財政局、住房城鄉建設局會商提出方案。

(四)加強宣傳，營造氛圍。各新聞媒體在老舊小區改造整治期間，要開辟專版、專欄，加大宣傳力度，大力宣傳老舊小區改造整治提升工作對促進“五城同創”和城市宜居環境建設的重要意義，總結推廣好的做法和經驗，促進改造整治工作平穩、順利開展。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇八

為充分發揮社區在建設科技，構建和諧社會中的重要作用，現就進一步加強社區基礎建設工作制定本實施方案。

深入貫徹落實科學發展觀，按照國務院《關于加強和改進社區服務工作的意見》以及天津市的相關實施細則，圍繞“科技”發展戰略，在夯實和諧社區建設成果的基礎上，進一步理順管理機制，創新工作模式，強化社區服務，滿足群眾需求，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體，進一步推進我區社區基礎建設再上新水平。

按照我市有關要求，經過全區上下的共同努力，目前全區個社區居委會在社區組織工作用房、居民公益性服務設施建設和管理工作等方面全部達標，國家民政部授予“全國和諧社區建設示范區”榮譽稱號。為適應“科技”的發展形勢，達到民政部和我市新時期有關社區建設的更高標準，進一步滿足社區居民全方位多層次的物質、文化需求，我區將按照“一個模式、兩個階段、三個機制、四支隊伍、五項保障”的工作思路，做好以下幾方面工作：

（一）建立一個社區管理工作模式。

為進一步理順關系、明確職能，確保社區和諧穩定，建立健全社區黨組織、居委會、社區工作站、業主委員會、物業公司、社會組織、居民代表組成的社區管理委員會，形成在社區黨組織領導下，居民代表大會和社區管理委員會決策監督、居委會議事、社工站干事的全新社區管理工作模式。

（二）完成兩個階段社區基礎建設任務。

按照規范一個、夯實一個、提升一個、鞏固一個、充實一個的工作要求，分兩個階段推進。今年為重點實施階段，完成20個“五個一”文明小區創建工作；完成嘉陵道街整街建制創建任務，著力改造向陽路街、王頂堤街、長虹街等西區重點社區基礎設施，著力提街、街、街、街、中心街重點社區建設水平；著力建設街市民社會事務服務中心。今年為全面提升階段，文明社區“五個一”創建工作全區達到80%。強化全區街道社區的社會保障和公共服務能力，提高管理數字化、辦公信息化、服務網絡化水平，推進全區社區基礎建設達到更高層次。

（三）通過三個機制推動工作。

一是聯動機制，建立健全區委領導，政府統籌，社區辦、民政局牽頭，有關部門配合，社會廣泛參與的社區基礎建設工作聯動機制。二是運行機制，按照“權隨責走、費隨事轉”的原則，由社區辦對科技、教育、文化、、衛生、環保、法律等需要進社區的工作項目，實施審核備案制度，規范工作內容、明確人員配備、保障資金使用，統一標準、統一制度、統一考核，確保特色和各項工作的正常運行。三是管理機制，健全社區居委會崗位職責、考核培訓、基礎檔案等管理制度；建立居委會、社工站辦公設施、外觀標識標準化配備制度；規范社區成員代表大會、社區議事協商和社區事務民主聽證制度，提高社區管理效能。

（四）打造四支專業社區管理服務隊伍。

打造社區黨務工作者、居委會成員（含義務制委員）、社工干事、社區志愿者四支專業管理服務隊伍，推動社區建設骨干力量不斷發展壯大。力爭到今年底，專職黨務工作者實現社區全覆蓋，對居委會成員進行專業培訓不低于60課時，取得全國社工專業職稱資質的人才超過全市總量的四分之一，創出經驗，在全市起到示范引領的作用，注冊志愿者人數達到常住人口20%以上。

（五）實施五項保障措施。

一是加強組織領導。在區社區建設領導小組的領導下，社區辦、民政局牽頭對社區基礎建設進行統籌規劃、統一組織、考核驗收；各職能部門將社區建設工作納入重要工作日程；各街道發揮社區基礎建設工作主司作用，確保工作落實，認真對基礎建設項目的前期選址、設計、招標、施工、質量監控及相關協調工作負責。

二是加強資金保障。按照政府投入一點、向上級爭取一點、街道自籌一點、社會支持一點的方式，加大社區基礎建設資金投入。將社區基礎建設資金納入年度財政預算，在今年投入500萬元專項資金的基礎上，力爭實現社區建設資金隨著經濟增長而增加；用足用好市屬職能部門資金配套政策，積極爭取市級專項資金的投入；區屬職能部門根據進社區的工作任務，為社區提供相關工作經費。從街道系統“選商引資和協稅目標兩個責任制”獎勵資金中統籌5%，用于支持和獎勵社區重點項目建設、基礎性工作和解決遺留問題等。加大社區基礎建設項目的`影響力，積極爭取社會力量支持，整合資源，共建共享。

三是加強溝通協調。建立區、街、社區三級信息通報制度，暢通街道社區和職能部門的溝通渠道；通過“六網合一”工程建設，加強社會保障部門和街道的信息共享，實現資源整合和工作聯動；圍繞社區基礎建設重點工作和重大事項，及時召開聯席會議，分析情況、研究對策、解決難題，深化便民服務，推動社會管理能力上水平。

四是加強監督考核。按照誰管理誰負責和責權利相一致的原則，確定社區基礎建設工作考核評價指標，列入全區黨政工作目標考核體系中，作為各街道和各職能部門年度考評的重要依據，推動社區管理上水平。

五是加強輿論宣傳。通過組織互看互學互促觀摩活動、印發《街道工作專刊》等形式，及時交流工作成果，推廣先進典型；利用《時訊》、有線臺和政務網加強輿論宣傳，營造廣大群眾積極參與的社會氛圍，促進全區社區基礎建設的健康有序發展。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇九

**村幅員面積**平方公里，耕地面積**畝，轄**個村民小組，農戶**戶，人口***人。

**村陣地建設設施完善，**年投入資金***萬元，新建農村辦公活動場所**平方米，包括辦公室、村民文化活動中心、黨員活動室、信訪調解室、計生服務室、衛生室、會議室、農家書屋、籃球場、乒乓球臺等。多功能活動室具備辦公會議、教育培訓、文體娛樂三大功能，配備了遠程教育設備，投影儀、音響等，為群眾生產生活提供便利條件。

村宣傳陣地在常有的“黨務公開欄”、“村務公開欄”的基礎上，新開辟了“計劃生育”、“綜治工作”、“鄉土人才協會”、“創先掙優”等宣傳陣地與欄目，基本形成了多層次、全覆蓋的宣傳網絡。建立健全了“村干部輪流坐班制”、“一事一議制”、“三會一課制”、“遠教培訓制”等制度并上墻。設便民服務點1個，為群眾服務，方便群眾辦事。

一是為村民議事提供了場所。

1、利用村會議室，每月召開2至3次村級"兩委"會議，及時協調處理村級事務；

2、根據需要，定期召開村民"一事一議"會議或開展"民主日"活動；

3、在制定長遠發展規劃、發展黨員、重大項目實施以及興辦各項公益事業等涉及廣大農牧民群眾利益的工作時，主動邀請部分"三老"人員、黨代表、人大代表、村民代表列席旁聽，充分聽取他們的意見和建議，進一步增強了村級事務管理的透明度。

二是為推廣信息技術搭建了平臺。

1、依托村級組織活動場所，發揮遠程教育網絡和電化教育播放站點的作用，采取集中觀看和上網點播等形式，開展農業科技培訓，收集或發布供求信息。

2、定期開展實用技術培訓，廣大村民傳授新知識、新技術，截至目前，共組織各類實用技術培訓5場次，培訓村民500人次。

三是為村民文化娛樂創建了舞臺。

1、農村書屋的設立方便了村民借閱各種科技圖書、報刊雜志、文藝小說等；

2、建立村民文化活動中心，組建舞蹈隊表演文藝節目，播放壩壩電影，組織跳健身操等，豐富了村民的文化娛樂生活。

四是為便民創收制造了條件。村辦公室底樓修建了**間鋪面，出租給商家，開設了餐館、超市、移動營業廳、摩托車經營維修店等，既方便方便了群眾的日常生活，又為村集體收入增加創造了條件。每間房屋一年租金**元，一年總租金**萬元，增加了村集體經濟收入。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十

二、研究內容與目標。

本課題作為社區教育的基礎環節和前提條件之一，著眼于跨學科的綜合實證研究。主要借鑒國內外社會學、心理學、教育學和成人學習理論及動機評價方法等研究成果作為理論基礎，從調查研究入手，通過實地抽樣，開展社區成人終身學習現狀調查，重點了解社區成人學習的需求、動機、態度和行為特征，探討社區成人學習的優勢和資源，建立適應多樣化需求的成人學習模式，為規劃社區教育，推進學習型社區的發展提供依據，并對社區成人教育課程設置和教材開發積極建議。

課題重點研究的六個專題：

1.社區成人學習心理特點及其理論研究。

2.社區成人學習需求及動力的調查與評價。

3.成人參與社區教育的動機取向及其相關因素分析。

4.建立社區成人學習的激勵機制和終身學習的模式。

5.以居住小區為單元的學習型社區發展思路與實驗研究。

課題確定的四個研究目標：

1.運用定性和定量分析的方法對社區成人終身學習現狀進行描述，提供一個實證研究的統計分析結果和專題研究報告。

2.通過一定規模的社會調查，了解社區成員的教育需求和動機取向，對規劃社區教育，設計課程和培訓項目，編寫教材研究建議。

3.結合實際，編訂成人終身學習評價量表。

4.總結經驗，從非智力因素的角度，探討各種學習動力的培養和激發，并具體有效的途徑和措施，建立社區成人終身學習模式和激勵機制。

三、研究方法及思路。

社區成人學習問題研究是一個介于人文學科和社會科學之間的課題，既涉及社區發展和社會學習組織的建構，又關注個體的成長和發展。

本課題研究設計打破以職業或年齡劃分成人群體，概括群體學習一般特征的研究模式，從社區發展、社區文化(文化特質和心理歸屬)切入，探討對成人學習理念、態度、需求的影響，旨在促進個人知識、技能、態度和價值觀的持續改變，同時對社區發展的精神動力作出深入解釋和理解，以期促進構建學習型社區的進一步研究。

本課題為應用研究。主要采用文獻法、調查法、問卷法、統計法和比較法進行。在開展一定規模的社會問卷調查的同時，采用座談和個別訪談，進行個案的質的研究，使調查真實、生動、豐富，提高研究結果的信度和效度。

在研究方法上，理論探索與實證分析有機結合，調查研究和文獻研究有機結合，定性研究和定量研究有機結合，以實現理論與實踐的互動，理論問題在互動中發展完善，實踐問題在互動中得到解決。

調查設計。

本課題重點選擇北京、天津、上海及江蘇省的社區教育實驗區作為調查研究基地，選擇典型社區成人教學項目學員為對象，同時兼顧社區成員中的一些邊緣、弱勢群體(包括流動人群、失業人群、老年和婦女人群)，開展調查研究。

(一)調查工具。

根據課題研究的目的，共編制了三類工具：

1.社區居民終身學習需求及現狀調查問卷(居民/學員卷)。

內容主要包括：

u個人基本情況。

社區教育的意識與認同。

w社區教育的參與與行動。

x社區教育的評價。

2.社區居民終身學習需求及現狀調查問卷(干部/教師卷)。

內容主要包括：

u個人基本情況。

社區教育的意識與認同。

w社區教育的職業經歷與態度。

x社區教育的評價。

3.社區教育基本情況調查表。

(三)調查分工。

u社區人口狀況。

社區經濟發展狀況。

w社區文化狀況。

x社區教育狀況。

y開展社區教育基本情況。

z社區居民家庭學習情況。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十一

歷屆，我社區平安建設工作要以黨的十八大會議精神為指導，按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，全面貫徹落實上級黨委、政府提出的關于進一步開展平安建設的總體工作部署，立足本社區實際，以維護社會的和諧穩定為前提，以創安為抓手，以整治為重點，以動員全社會廣大居民自覺參與平安建設為基礎，以抓好各項制度落實為關鍵，全面啟動各項工作，真正實現“發案少、秩序好、社會穩定、居民滿意”的工作目標，為構建“和諧社會”提供一個良好環境。

二、主要工作目標。

1、繼續保持本社區政治穩定和治安平穩，不發生影響全省、全市和全街道的群體事件、重大責任事故和重大火災事故。

2、積極做好本社區穩定工作，越級上訪不超過街道規定的控制數。

3、深入開展平安社區、平安家庭的建設活動，平安家庭要達到95%以上。

4、認真做好刑釋解教人員、社會閑散青年、邪教知迷者的幫教轉化工作，教育轉化率100%。

5、進一步做好各類矛盾糾紛的排查調處工作，矛盾糾紛調解率100%。

6、做好事安全防范工作，對影響安全、擾亂正常工作秩序的人和事及時制止。

7、積極做好消費維權的宣傳工作。

三、主要工作措施。

歷屆度，為進一步推進“平安社區”建設，達到示范社區標準，我們將有針對性地采取如下工作措施：

(1)以維護社會的和諧穩定為前提，努力化解居民內部矛盾。

一是建立重點上訪人員長效管理工作，對于習慣性上訪人員，除了時刻關注他們的動向外，一方面要主動關心他們的生活，對特別困難戶要及時向有關部門反映，解決他們的實際困難，讓他們時時感覺到政府和有關職能部門沒有忘記他們，從而讓他們在思想上得到安慰，從生活上得到一定實惠，另一方面，要加強與他們之間的聯系，不定期的組織他們中的關鍵人員開展座談，交流思想，掌握動態，把握工作的主動權。

二是要落實矛盾糾紛排查調處工作機制，繼續堅持每周一排查制度，每月定期召開一次矛盾糾紛排查調處例會，及時做好解決本社區各項工作中出現的問題，力求矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住，處置得好，努力實現小事不出門、大事不出社區、疑難問題不出街道。

三是進一步健全完善處置群體性事件物工作預案。一旦發生群體性事件，快速出擊處置，面對面做好居民工作，切實防止和避免因處置不當而造成重大損失或影響。

四是繼續堅持不懈地做好“安置幫教”回歸人員、社會閑散青少年和邪教知迷的教育轉化工作，時刻關心和幫助解決他們在生產、生活中遇到的困難，確保他們不再重新犯罪，全力維護全社區的社會政治穩定。

(2)以社區創安為抓手，不斷推進治安防控體系建設。

抓好群防群治隊伍建設工程。建立和完善義務治安巡邏隊、民事調解委員會、黨員義務巡邏隊、幫教等各種群眾性的自治組織，協助片區民警做好本轄區的治安工作，對流動人口、刑釋解教人員和涉毒人員進行教育管理，處理轄區內發生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每季見面談話不少于一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發生重新違法犯罪情況。發揮中心戶長的作用，要求他們云南出入本社區的陌生人員，進行認真詢問，發現可疑之處，要及時向祺我綜治維穩中心站報告，努力筑起一道群訪群治的負銅墻鐵壁。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十二

為大力推進社區建設，夯實社會基礎，逐步提升社區配套設施建設，為居民提供更良好的居住環境，我街道結合實際，對鎮xxxx社區進行全方位改造，并制定方案如下：

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指導，按照科學發展觀的要求，以基層組織建設為基礎，以構建和諧社區為目標，進一步完善組織，健全制度，整治社區環境，完善社區功能，努力建設民主法治、誠信友愛、安定有序、服務完善、環境優美、生活便利、人際關系和諧的新型社區，為居民創造安居樂業的生活環境。

二、總體目標。

基本實現黨組織堅強有力、干部素質明顯提高、工作運轉協調高效、保障服務功能完善、社會治安良好穩定、社區環境清潔優美、文化生活豐富多彩的和諧社區要求。

三、組織領導。

為確保鎮xxxx社區改造建設工作扎實有效進行，成立鎮xxxx社區改造建設工作領導小組：

組長：xxxx街道黨工委書記。

xxxx街道黨工委副書記、街道辦主任。

副組長：xxxx街道黨工委副書記。

成員：xxxx鎮xxxx社區黨支部書記。

xxxx鎮xxxx社區居委會主任。

xxxx鎮xxxx社區居委會副主任。

xxxx鎮xxxx社區居委會副主任。

xxxx鎮xxxx社區黨支部委員會委員。

領導小組下設辦公室，辦公室設在街道黨建組織辦，辦公室主任由xxxx兼任，主要負責對項目改造建設的統一領導和部署，及時掌握項目改造建設的進展情況及問題，并提出工作建議和指導性意見，協調溝通上級部門，對項目進行組織、監督、檢查。

四、社區現狀。

鎮xxxx社區地處舊城區商業中心地帶，占地面積0.9平方公里。目前，擁有一棟兩層樓高的辦公用房，自主產權歸社區所有，辦公和庭院活動場所總占地面積約3320㎡。但由于辦公用房各配套設施不健全、不規范，沒有充分發揮社區功能建設，為社區日常活動及工作開展造成不便。

五、預期改造標準。

（一）規范各功能室的設置，完善配套設施，充分發揮各功能室作用。

（二）全面推進黨務和政務服務中心建設，懸掛黨務公開欄及各項規章制度，提升政務服務能力，加強基層黨建及政務服務工作。

（三）擬建設居家養老活動中心，以“立足社區、面向老人、專項服務”為特點，把社區老年人作為服務對象，為老人提供娛樂、健康咨詢、養身健身為一體的老年人綜合服務中心。

六、項目安排和資金配套。

（一）項目安排。

社區改造項目根據本社區的實際情況作適當調整，以能落實改造建設為準，需相關部門共同協辦落實。

（二）項目資金。

主要來源為上級財政資金撥付與有關部門整合資金。

七、其他要求。

（一）加強領導，部門配合，齊抓共建。切實加強對項目改造建設的`領導和管理，在街道辦統一領導下，社區要明確職責，積極配合，形成齊抓共建的格局，共同抓好社區改造建設工作。

（二）科學規劃，突出重點，穩步推進。社區將對辦公樓各功能室作出科學合理的規劃，搞好設計，高標準，嚴要求，爭取社區辦公用房得到充分的利用。

（三）加強資金管理，確保專款專用，及時到位。社區將對社區改造建設項目資金進行專人專項管理，做到專款專用，嚴肅財經紀律。

（四）加強請示報告。在實施改造建設過程中，對預見或遇到的技術問題，或拿不準的問題要及時報告，加強溝通聯系，確保建設質量的高標準。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十三

為大力推進社區建設，夯實社會基礎，根據上級文件精神，結合我社區實際，特制定本方案。

（一）指導思想。

以黨的十九大精神為指導，按照科學發展觀的要求，以基層組織建設為基礎，以構建和諧社會為目標，進步完善組織，健全制度，整治社區環境，完善社區功能，努力建設民主法治、誠信友愛、安定有序、服務完善、環境優美、生活便利、人際關系和諧的新型社區，為居民群眾創造安居樂業的生活環境。

（二）基本原則。

1.以人為本，服務居民。把創造良好的人居環境，提高居民生活質量作為工作的出發點和落腳點，將居民群眾的滿意程度作為衡量工作成效的根本標準，廣泛征求居民對社區軟硬環境整治，改造意見，確定具體工作計劃。

2、統籌安排，分步實施，根據社區的實際情況，統籌安排，量力而行，先易后難，分步實施，做好社區工作。

3、資源共享，共駐共建。廣泛發動社區內企事業單位、社會團體、新型經濟社會組織及居民與社區建設，最大限度地實現社區資源的共有共享，營造共駐共建的良好氛圍。

4、明確職責，齊抓共管。工作人員要明確自身職責，切實負起責任，相互配合支持，形成工作合力。

基本實現黨組織堅強有力、干部素質明顯提高、工作運轉協調高效，保障服務功能完善、社會治安良好穩定，社區環境請潔優美，無煙區域建設成功，文化生活豐富多彩的和諧社區要求。

按照上級組織要求，大力加強社區黨組織建設，積極探索發揮社區黨組織領導核心作用的新途經和新方法：大力加強社區干部隊伍建設，努力建設政治堅定、團結堅強，密切聯系群眾的社區黨組織，建設一支講政治、顧大局、樂于奉獻、有豐富群眾工作經驗，熟悉社區黨建和社區建設的高素質干部隊伍；不斷完善社區黨建工作機制，形成以社區黨組織為核心，駐區單位黨組織共同參與、資源共享、優勢互補，共駐共建的有效工作機制，為社區的建設和發展提供強有力的思想和組織保證。

（二）整合社區資源推進民主自治。

社區居民要緊緊圍統民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督進行；居民自治要緊緊圍統自我管理、自我教育、自我服務、自我監督進行。

（三）拓展服務功能完善保障體系。

通過建立社區信息網絡平臺，拓展社會化服務，努力提高居民群眾的生活質量，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求。

1.做好低保工作。認真落實國家、省、市有關文件精神，將符合條件的困難居民全部入低保范圍，實現動態管理下的應保盡保；規范操作程序，改善管理手段。

2、做好就業工作，繼續以社區勞動和社會保障建設為依托，全面貫徹落實《就業促進法》，進一步發揮政府促進就業的職能作用，做大做好公共就業服務，多渠道、多途徑地開發就業崗位，鼓勵登記失業者充分就業，扶持創業帶頭人。

3、做好老年人工作，抓好社區老年協會的建設和管理，建立以居家養老為主，機構養老為輔的老年服務體系，為老年人提供福利保障、生活照料、醫療保健、體育健身、文化教育和法律援助為重點的服務。

4、做好殘疾人工作，結合殘疾人需求，提供康復、就業、婚姻、素質教育等服務，創建無障礙社區生活環境。

5、完善社區民間組織，加強志愿者協會，老年人協會、文化社團協會等社團組織建設，為社區居民參與社區活動提供載體。

（四）深化文明建設提高社區發展水平。

1、完善教育體系，以社區學校為骨干，以社區圖書閱覽室為基礎，以社會教育資源為補充，構建多層次、開放式教育體系，使社區成員人人有學習之機，處處有學習之所，時時有學習之人。

2、繁榮社區文化。大力發展社區文化事業，加強思想文化陣地建設，不斷完善公益性群眾文化設施，充分利用鄉鎮文化站、社區服務活動室、社區文化廣場等現有文化設施，鞏固和提高群眾文體活動隊伍素質，開展豐富多彩、有益健康的文化、體育、科普、教育、娛樂等活動；利用社區內的宣傳欄、閱報欄、板報等載體，大力宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式，培養居民群眾健康向上的生活情趣，創造和文明的社區文化氛圍。

3.美化社區環境，以凈化、綠化、美化為重點，加大社區環境綜合整治力度，改善社區環境，培養和提高社區居民的保護環境意識，建立高效環境管護機制。

4、創建平安社區，組織開展經常性的法制宣傳、法律服務和民事調解工作，提高社區居民的法律意識，以“創安”活動為龍頭，提升整體防控水平，加強安置幫教工作和流動人口的管理，消除各種社會不安定因素。

5、搞好社區衛生服務，加強社區衛生服務站點的建設，積極開展以疾腦預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務等為主要內容的社區衛生服務。

6.樹立經營社區理念，增強社區居民的歸屬感；通過美化社區環境，引導居民自清自整，改變環境面貌，增強居民的自豪感。

1.加強禁煙宣傳教育，營造良好的禁煙氛圍。組織全體職工學習縣衛計局文件，提高職工對禁煙活動的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的辦公環境。

2.設立禁煙活動工作小組和禁煙監督員、巡視員，明確規定全體職工負有勸阻吸煙的責任和義務，遇到在公共場所吸煙者能主動勸阻。

禁煙活動小組：

組長：（掛村領導）。

副組長：（支部書記、村委主任）。

組員：

3.在等候廳、會議室、廁所、走廊、樓梯等區域張貼禁煙標志，利用宣傳欄、電子屏幕等多種形式，開展禁煙宣傳活動。

4.設置室外吸煙區。室內辦公室場所取消“吸煙區”或“吸煙室”，室外吸煙區的設置遠離人員密集區域和行人必經的主要通道，通風條件好，有明確引導標識，同時在吸煙區設置煙草危害的宣傳標識。

（一）提高認識，統思想。

社區建設是黨和政府管理和經營市的根本途徑，是關系社會穩定和發展的重要基礎，是促進社區可持續發展的有效載體。各部門、各單位要高度重視，將社區建設納入全區經濟和社會發展總體規劃，積支持社區建設工作，形成上下聯動，齊抓共管的工作局面。

（二）加強領導，健全組織。

為進一步推動社區建設工作深度發展，居委決定社區建設指導委員會，成員如下：

組長：（掛村領導）。

副組長：（支部書記、村委主任）。

組員：

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十四

各部門：

根據__縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續開展“職業道德建設重點月”活動，現將活動方案通知如下：

一、活動指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養，以優質的金融服務為提升__縣聯社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。

二、活動主要內容。

造干部職工優秀的職業道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。

(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續學習基本道德規范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。

(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。

(四)組織開展“優質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環境、服務禮儀、服務規范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規范、服務承諾。

三、活動實施步驟。

(一)4月上旬。

深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。

(二)4月中旬。

圍繞下列專題，廣泛開展討論：

1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?

3、在加快信用社業務科學發展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?

(三)4月下旬。

精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區聯社報送工作。

四、活動總體要求。

(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。

(二)統籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節的服務，更好地服務地方農業發展。

(三)加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十五

一、基本情況：

我縣共轄9鎮3鄉，46.3萬人，其中農業人口41.1萬人，農村黨員10301名。全縣共有189個行政村，設189個村黨支部，目前各村組織健全，陣地建設情況較好，全縣178個村有辦公室和黨員活動室，有34個村兩委辦公室屬土木結構，需要改建；有33個村黨員活動室屬土木結構，需要改建；有11個村無黨員活動室，有6個村既無辦公室又無黨員活動室。

二、幾點做法：

近年來我縣把村級組織陣地建設做為縣委抓好“三級聯創”活動、加強基層組織建設的重要內容來抓。主要做了以下三個方面的工作：

1、列入規劃，分步實施。我縣在村級組織陣地建設工作中，堅持“整體規劃，分類實施”的原則，采取“財政撥一點、黨費補一點、村上拿一點”的辦法，在全面調查摸底的基礎上，首先對全縣所有村按經濟發展情況進行分類排隊；然后對經濟條件好的村通過新建、改建等方法高標準的建成村辦公室和黨員活動室，并配備必要的設施；對經濟情況較差的村要求它們可先采用租借學校閑置地方進行辦公；對經濟情況差，負債多的村采取多方籌措資金，積極爭取上級部門幫扶等形式，逐步解決這一問題。

2、加強指導，完善設施。我縣在村級組織陣地建設中，堅持硬件建設和軟件設施配套結合。一是完善村級各項制度，做到制度上墻，規范運行；二是為每個村黨支部配備黨建牌，實行“三三制”管理；三是為全縣95的村配備了電視機、vcd等電教設施（更多免費文章）；四是縣上從黨費中拿出部分資金為各村征訂了黨建刊物等相關資料。

3、挖掘潛力、發揮優勢。我縣按照把村部建設成村民政治經濟文化生活中心這一目標，充分發揮村部優勢，擴大輻射面，在村部周圍興辦商品門面房，進行農資產品、日用消費品銷售等，既方便了群眾，又為村上增加了收入，同時充分發揮了村部作為村民活動中心的作用。

三、存在問題：

1、全縣有近四分之一的村部由于屬于土木結構，年久失修，設施嚴重老化，有的已成為危房，急需改建。

2、個別村由于債務、資金等問題，既無辦公室、又無黨員活動室，重建村部工作難以實施。

3、相當一部分村部的優勢和潛力沒有得到充分發揮，仍然以日常辦公和黨員學習、活動為主，輻射帶動能力不強。

二00六年三月十三日。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十六

為認真貫徹落實江西省綜治辦《關于開展綜治(平安建設)宣傳月活動的通知》(贛政法明電〔〕6號)精神，強化師生綜治(平安建設)宣傳教育，營造和諧平安穩定的教書育人氛圍，增強師生安全感滿意度，進一步提升平安校園建設水平，學校綜治委決定，3月份在全校范圍內開展以“講法治、講安全、保穩定”為主題綜治(平安建設)宣傳月活動，具體實施方案如下：。

一、指導思想。

以黨的十八大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和全國綜治“南昌會議”精神為指導，全面貫徹落實上級和學校關于校園綜合治理、安全穩定工作指示精神，組織師生員工廣泛深入開展綜治(平安建設)宣傳月活動，把“講法治、講安全、保穩定”綜治(平安建設)具體要求貫徹落實到實踐工作中去，共同打造和諧、文明、法制、平安、優美的校園環境，進一步提升平安校園建設水平。

二、宣傳重點。

1.黨的十八大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和創新社會治理的重要決策部署。

2.學習貫徹教育部新修訂《普通高等學校學生管理規定》(教育令第41號)。

3.學習貫徹《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。

4.學習貫徹《贛南師范大學深化平安校園建設實施方案》(師大發〔〕26號)。

5.學習貫徹《贛南師范大學學生手冊》的相關內容。

6.開展校園防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防食物中毒、防疾病傳染、防交通事故和防非法集資、校園網貸、互聯網涉煙犯罪等安全知識的宣傳。

7.開展禁毒知識、宣傳禁毒法規的宣傳，傳播禁毒觀念，提高師生識毒防毒拒毒意識。

8.開展應急救護知識的宣傳，切實增強師生自救互救意識和能力。

9.開展心理健康教育與咨詢服務，宣傳交流抑郁癥、焦慮癥等常見心理行為問題的.識別方法和疏導、危機干預、緩解辦法。

三、宣傳形式。

1.利用校園報刊、廣播、校網絡和微信公眾平臺等多種媒體廣泛宣傳，做到報刊有字、廣播有聲、微信視頻有影。

2.利用橫幅標語、板報掛圖、宣傳專欄以及文藝宣傳等師生喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，提高師生對校園綜合治理人人參與的自覺意識。

3.以“安全·法治”主題班會的形式，有針對性地開展綜治(平安建設)宣傳教育活動，確保綜治宣傳教育成效。

4.開展綜治宣傳日活動，選擇“3·15”、一個雙休日開展集中宣傳日活動，營造濃厚宣傳氛圍，擴大宣傳教育效果。

四、任務區分。

1.宣傳部：檢查指導各單位、各部門開展綜治宣傳月活動;利用校網、校報、校刊、廣播、宣傳欄等大力開展法制綜治宣傳教育活動，提高各級領導干部依法治校意識，提高廣大師生員工的法治綜治意識，推進法制校園建設。

2.保衛處：協調做好全校綜治宣傳月活動，利用保衛綜治網、“平安贛師”微信做好綜治安全宣傳;協調贛州市、開發區綜治辦做好春季開學初校園周邊安全環境整治工作;做好全校綜治宣傳月活動有關信息情況報送工作。

3.學工處、團委、研究生部：利用“青春贛師”、“贛師學工”、“公寓之家”等微信平臺及學生社團組織做好學生法制、綜治、安全宣傳教育;結合學生公寓安全檢查評比、心理健康教育等工作，強化綜治宣傳，增強綜治意識。

4.各教學學院：結合年級、專業和季節特點，開展有特色、針對性強的法治安全教育主題班會活動，切實增強師生法治安全意識。

5.資產管理處：認真做好在校經營承包單位的綜合治理宣傳教育，提高在校社會服務保障從業人員的法治思想觀念、綜治意識和安全意識，確保守法經營，安全經營，服務師生。

6.基建管理處：做好校舍安全、用水用電用氣以及防災減災安全知識宣傳教育，增強師生員工和在校施工、維修人員的安全意識。

7.后勤保障部：開展后勤保障系統人員的綜治宣傳教育活動，加強食堂食品衛生安全檢查，加強膳食、通信、交通運輸、環境衛生、綠化、樓宇管理等安全知識宣傳教育，強化校園衛生環境整治，提升后勤保障安全工作水平。

8.校醫院：開展醫務系統人員的綜治宣傳教育活動，認真做好師生員工醫療、保健、體檢、衛生防疫、食品衛生、應急救護等安全知識常識宣傳教育，提升醫療保健工作水平。

五、要求。

1.各單位、各部門要加強對綜治宣傳教育工作的領導，結合實際制定本單位綜治宣傳活動方案，開展有本單位特色的綜治宣傳月活動，增強師生員工綜治意識、安全意識、法治意識，促進校園和諧平安。

2.各單位、各部門要認真總結開展平安校園建設和創新校園治理的鮮活經驗，精心設計宣傳方案，并積極向校內外媒體投稿宣傳。

3.各單位、各部門綜治宣傳月活動的工作方案、總結和有關活動影像圖片資料等請于4月15日前以書面形式報學校綜治辦公室(行政樓保衛處117辦公室)。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十七

社區是城市的細胞，建設學習型社區是創建學習型城市的基礎工程，大力推進和切實加強學習型社區建設，是經濟和社會發展的必然要求，也是提高市民綜合素質和城市文明程度的有效途徑，為加快**市建設學習型城市步伐，創建文明城市和生態宜居城市，特制定建設學習型社區實施方案：

建設學習型社區的指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設學習型城市，堅持以人的發展為中心，以提高社區文明水平、市民綜合素質和滿足社區成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標，通過社區這一載體和陣地，整合和利用社區資源，樹立終生學習理念，營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，廣泛深入開展形式多樣的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養和造就各類人才，建設新型現代化社區，促進城市文明進步。

建設學習型社區的目標任務是：在各級黨委、政府領導下，廣泛深入開展以學習型個人、學習型家庭、學習型單位為主要內容的學習型社區活動，建立健全社區各類學習組織和網絡，完善各項社區學習。

規章制度。

組織引導和開展豐富多彩的學習教育活動營造全民學習氛圍全面提高社區成員綜合素質和文明程度。具體目標是：20xx年在全面組織宣傳發動基礎上選擇3—5個條件較好的社區做為建設學習型社區試點年終驗收達到學習型社區標準；20xx年爭取在社區教育社區文化活動和社區服務設施建設方面進一步加強36個社區全部達到“學習型社區”標準。

1、建設學習型社區組織領導有力，社居委每月研究一次建設學習型社區工作并記錄在案，有建設學習型社區長遠規劃、年度計劃和學習制度，并能落到實處。

黑板報。

電教設備及電腦等。

3、有切實可行的教育網絡，成立社區學習教育輔導員隊伍，業余文體宣傳隊伍，經常開展活動。

4、社區成員基本確立“終身學習”理念，建立個人學習目標，社區內學習氛圍濃厚，成員互幫互學、團結友愛，形成和諧向上的社會風尚。

5、積極開展“五學一提倡”活動，效果明顯。

6、開展全民讀書活動，社區群眾文化活躍，文化品味高，發展健康有序。

7、堅持定期和經常性學習教育相結合，建立學習日制度，每月分層次集中學習2次以上，每年社區成員參加學習人次達80%以上。

8、社區志愿者隊伍活動內容豐富，定期開展義務宣教、助老幫困等活動，經常性社會捐助活動開展的好。9、閱報欄每周更新，宣傳櫥窗、黑板報學習內容定期更新，每月3次以上，圖書室藏書20xx冊以上，并定期更新。

10、社區有1個以上固定晨晚練健身點和健身設施，每個健身點至少有2名以上體育指導員，并組織開展豐富多彩的健身活動。

11、社區安定團結，干警進社區，加強治安防范，沒有重大刑事案件發生。

1、組織“五進社區”活動。以“優化結構，整合資源、強化服務，抓好載體”為重點，大力開展科教、文化、法律、衛生、物業進社區活動。突出每個時期的重點，經常組織開展科普知識教育，堅持周末文化夜市和月末廣場文化活動；開展全民健身活動，學習法律知識，做到學法、懂法、守法、用法；建立社區衛生服務網點，提高居民身心健康水平，整頓社區物業管理，提高社區居民依法辦事、依法維權、依法參與社區管理和社區民主自治能力，促進社區教育、文化、體育、衛生、治安、法律服務等各項行業全面發展。

2、開展公民素質教育宣講活動。以各級文明單位為骨干，組建公民素質宣講團，和社區對結開展公民素質宣講教育活動。宣講內容以黨的方針政策、時事政治、文明禮儀、道德建設、實用技術、科普知識為主，并結合全國大事要事和市委市政府各個時期工作重點確定新的宣講內容，突出針對性，注重實效性。每月保證至少進社區宣講一次，宣講人員宣后認真填寫《公民素質宣講情況登記表》，并由社區居委會簽屬意見蓋章備案。

3、創辦社區特色文明學校。依托社區居委會建立學習型社區活動陣地，創辦社區文明學校或老年大學，根據學員特點和實際需要，進行社會公德、職業道德、家庭美德、文藝書畫、休閑文化、科學健身、家政技能、安全防范等方面知識技能學習，豐富社區成員精神生活，促進社區成員素質的全面提高。

4、開展各類志愿活動。動員轄區機關、學校、企事業單位有專業特長的黨員、團員、青年、婦女組成志愿者隊伍，經常進社區開展義務咨詢、義務體檢、義務勞動、義務宣傳等活動，動員協調社會各方力量倡導社會新風，共建文明社區。在各類志愿服務活動中，突出社區居民自我教育、自我管理、自我服務的特點，成立城管志愿服務隊，醫療志愿服務隊、法律咨詢服務隊、文化娛樂服務隊，并逐步納入制度化、規范化軌道。

1、加強領導。把建設學習型社區作為一項事關精神文明建設全局的重要任務，納入各部門重要議事日程，加強領導，統一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區建設工作。相關單位要各司其職，相互協調，形成建設學習型社區的合力。各社區居委會要制定建設規劃。

學習計劃。

和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區建設落到實處，通過全社會的共同努力，形成黨委政府領導，職能部門指導、街道社區主辦、社會各界和駐區單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區的運作機制，共同推進學習型社區不斷發展。

2、搞好宣傳。各新聞媒體要堅持正確的輿論導向，積極引導社區成員適應時代發展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發展社區教育事業、構建社區教育網絡的好措施，宣傳建設學習型社區的好做法、好經驗，為建設學習型社區營造良好的社會輿論環境。

3、完善設施。各級政府、各街道辦事處和社區要加強社區文明學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設施建設，動員社會多渠道投資，加大對社區文化基礎設施建設投入，每個社區建成一個不低于20xx平米的文化活動中心，為社區成員提供良好的學習教育場所，創造良好的學習教育條件。

4、整合資源。充分挖掘整合駐區單位學習教育資源，引導駐區單位盡可能向社區開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其它有關設施，積極開展駐區單位和社區結對學習活動，共同學習，共同提高，積極參與社區學習活動，共同促進學習型社區的健康發展。

5、多元激勵。采取有效措施，把社區建成沒有圍墻的學校；運用典型激勵，設立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院、學習型單位；設立建設學習型社區專項基金，對向社區開放場館、提供資源、選送人才、有突出貢獻的單位進行表彰，在全社會創造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環境，推動文明城市創建活動不斷深入開展。

最新社區陣地建設實施方案匯總篇十八

工作總結。

（在七一總結表彰大會上的講話-張洪林）。

（2012年6月27日)同志們：

陳古鎮在爭取到5個村的特殊黨費援建項目后，黨委一班人按照縣委的要求，以強烈的政治責任感和高度負責的態度，從加強領導，落實責任，精心組織，協調服務，跟蹤督辦著手抓住工程建設各個環節不放松，截止5月8日，全鎮5個村均以新建的方式順利實施了特殊黨費援建項目。工程建設進度、質量、作用發揮等方面得到了縣委的肯定和全鎮黨員群眾的高度評價。

一、項目情況及主要施工環節。

本次特殊黨費援建陣地建設涉及我鎮店子村、白鹿埡村、高聲村、金家村、玉皇村5個村級活動場所。項目共分為2個標段，通過網上統一招標，由四川銀華錦城置業工程公司和滬縣校辦企業建筑工程公司中標。

家、店子四個村也于5月8日全面竣工并投入使用。

二、措施具體，效果明顯。

1．領導重視，責任落實。一是成立領導小組。“特殊黨費”援建項目啟動后，鎮黨委高度重視，把村級陣地建設工作作為重大的政治任務，作為黨委書記直接負責的政治工程，堅持政治工程書記親自抓的原則，成立了以葉書記為組長，楊鎮長、我為副組長，相關黨委成員、駐村干部、國土、規劃、林業、廣播、電信、供電等相關部門為成員的特殊黨費援建村級陣地建設領導小組，明確了我、組織員昝洪明為具體責任人。二是先后4次召開工作推進、協調專題黨委會，研究、部署全鎮特殊黨費援建村級陣地建設工作，形成了嚴明責任，嚴格管理，嚴把質量，把“特殊黨費”項目建成精品工程、廉潔工程、民心工程，回報上級組織的關心和黨員的愛心任務的班子集體認識。9次召開鎮、村、相關部門和施工方共同參加的協調會，強化認識，協調關系，分工負責，解決問題，推進進度，搶抓工期。并針對建設過程中存在的問題，進行專題研究，提出整改意見，推動項目建設順利進行。三是主要領導身先士卒，親自督促，葉書記、楊鎮長兩個人分別按單雙日輪流到各村陣地建設現場進行督促進度和檢查質量安全，確保按時保質完成了陣地建設。

則。

4．強化督促，加快進度。鎮組織施工單位、監理單位共同研究，制定了特殊黨費援建項目工期時間表，把放線開挖、基礎完工、一樓主體、二樓主體、封頂、裝修裝飾等工程內容順排工序、倒排工期，控制好工序時間，將倒排時間安排表分別發放到施工單位、監理和相關鎮村干部手里，并嚴格根據時間表搶抓進度，制定獎懲措施。通過倒排工期時間表把黨委、施工方、監理單位、鎮村干部、施工工人五方面的認識和目標高度統一起來，為搶抓工程進度凝聚成了一股力量。

5．嚴格程序標準，加強資金監管。鎮黨委嚴格按照“特殊黨費”村級陣地項目資金管理辦法，對“特殊黨費”項目資金的撥付和使用作出了明確要求。鎮財政所專們設立“特殊黨費”援建項目資金賬戶，實行專賬管理，實行會計核算，專款專用、封閉運行。嚴格按照縣委項目規劃、設計、招投標程序、施工合同、資金使用要求及項目監理單位出具的項目進展情況，分批向承建單位撥付資金。在驗槽并簽訂合同后，首付20%；在主體完工、驗收后再付40%；竣工驗收、結算后付35%；剩下5%作為1年的質量保證金。

三、總結經驗，舉一反三。

這次特殊黨費援建展現出來的的鎮、村、施工隊伍同心同德、團結協作，展現出來的特事特辦、執行力強、行之有效的工作作風，黨員群眾展現出來的強大戰斗力為我們陣地建設工作增添了色彩，為我們很多工作積累了經驗，提供了借鑒，我們認為主要有3點經驗：

各建設村組建專業匠人和小工黨員先鋒隊，黨員先鋒隊通過干給群眾看，帶著群眾干，為提前完成工程建設任務付出了艱辛的汗水，贏得了廣泛贊譽和群眾的尊重，體現了黨員隊伍的戰斗力。在工程建設中，黨員的先鋒模范作用得到充分體現，先進性得到充分發揮，成為在村級陣地建設中本飄揚的第二面黨旗，我們接下來還將大力表彰建設過程中涌現的先進集體和個人，如：全鎮涌現出了吃得苦，守得住，干得好，完成早的白鹿埡村村支部書記唐武平我們已經推薦到縣，有望被縣表彰。有我們甘于奉獻，店子村原老支書陳洪萬等一大批基層黨員的先進模范，今天也將予以表彰。

2．細化工作方法、抓好協調配合是有效途徑。針對基槽開挖等前期工程量大、任務重、耗時多，進度相對較慢的問題。鎮黨委采取了強化領導、細化分工、落實責任、嚴格考勤、逗硬考核獎懲和“不休假”的一系列有力舉措，實行村干部輪班現場監督施工促進度，鎮相關工作人員“雙休日不放假”，全力督促抓進度，監督工程質量與安全。同時，與施工單位簽訂了工程建設與工程質量、進度掛鉤的目標責任書，要求施工單位自我加壓，主動增加人員、整合工序、提前備料、搶抓工程進度、按期接受驗收。

3．轉變思路，創新方法是實現目標的捷徑。在面對玉皇村、店子村、高聲村基礎超深的問題，在驗槽的時候縣委李仁書記和蔣部長等領導提出了擔心，過后我們進行專題研究，轉變思路，調整規劃，降低工程成本，通過轉向，降基、設置院壩、主席臺等方式解決了基礎超深的問題，最大可能地控制了工程超標的問題。

同志們，基層黨建工作是鞏固黨的執政之基的重大事業，特殊黨費援建村級陣地建設工程飽含著全國各級黨組織和廣大黨員的一片深情，我鎮在“特殊黨費”援建村級陣地建設中雖然完成了工程任務、取得了階段性的勝利，但是如何用好、用活仍然是個挑戰，援建村也還要開支腦筋認真思考。我希望大家繼續按照黨委的要求，進一步提高認識，強化責任，再繼續做好陣地建設的完善和使用工作，強化功能定位，充分發揮村級活動場所綜合服務功能，讓其更好地服務基層、服務群眾，讓“特殊黨費”資金的每一分錢都發揮出最好的政治效益、經濟效益和社會效益，真正把工程建設成為黨心工程、感恩工程和民心工程。