優秀作文是展現學生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇一
多少年都這樣。
故鄉那么遙遠。
愛情失之交臂。
隔著窗臺上的小草。
仿佛看見了森林。
和清澈的山溪。
離別時痛了一季的目光。
反復相忘。
相忘的是洶涌而來的淚水。
在初長成的指縫間奔騰。
熙熙攘攘的大街。
急匆匆的人流。
富貴顯赫的月餅。
美麗繁忙的中秋。
在充滿笑容的那一端不斷遠去。
遠去。遠去的人群帶去了我最溫暖的夢。
和來時空空的行囊。
沉重。沉重的是人在高處。
心也在高處。
卻踏不上那曾經來時的路。
音容未變。
月,在暗處明。
人,在明處愁。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇二
十五的月亮悄悄地爬上了夜幕,中秋佳節也隨而地來到了。這個團圓的節日,老奶奶的兒子回來過節。
說起老奶奶,不少人會為她落淚,老奶奶從小就苦命,爸媽在他她出生的那年就離開了人世。是一個下田的農民把她撿回了家。有了兒子后,兒子卻要飄泊他鄉,去外地工作。老奶奶整天念叨他兒子。特別是這幾天,老是在我們面前念叨,他兒子回來了,回來了。
這天一早,老奶奶就能在小區門口等,太陽爬上了山頭,老奶奶的額頭上漸漸有了汗珠。她毫不顧慮這些,終于,盼來了兒子。人群將這一對母子簇擁進了房里。
晚上,月亮出來了。皎潔的月光照在大地上。老奶奶在自家擺了桌酒席,硬拉我們去吃。說什么她兒子回來了,得來看看。開始吃飯了,老奶奶什么話也沒說,她兒子也是一樣。大家看著老奶奶的兒子,不時議論幾句。他或許是認識到了什么。撲通一聲跪在地上,趴在老奶奶懷里就哭。大家望著這感人的一面,也是黯然淚下。老奶奶扶起兒子,把月餅塞到兒子手里,淚眼汪汪的看著兒子。
兒子嗚咽著說:“媽,兒子不孝啊。沒盡好孝道,這十年來,我都沒回家,您老想必受到了不少委屈。現在好了,我辭掉了以前的工作,來我們這片搞經營。您老該享福了!”聽著這些話,老奶奶低下頭,擦拭著淚水,抱住兒子,什么話也說不出來了。
中秋本是團圓節,但是那些背井離鄉的兒女們,你們想過沒有,家里還有親人盼著你們回去!濃濃的親情,要知道怎樣品味呀,不要辜負了父母的養育之恩。
br/>
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇三
而那漣漪似的月暈,恰似充當著紅娘,把兩者巧妙地連結在一起,在這深邃的暗藍色天幕下,在那星星之水流向遠方的銀河旁,顯得分外柔和,分外妖嬈。
微風習習,吹開了我的思緒……。
回想著那幾千年的傳說,陶醉于那悠美的月境下,嫦娥、吳剛、玉兔、桂花樹,還有那銀白的宮殿,白得凄冷,白得悲愴,竟有幾分滄桑之感,畢竟過了幾千年嘛。
月光如流水一般,靜靜地瀉在我身上。到這時,我好像已經分不清現實和夢幻,像一個游蕩于天地之間的幽魂。
“此事古難全。”
“但愿人長久,千里共嬋娟。”
夜深了。風游蕩在天地間。撫摸著天,撫摸著地。撫摸著星星,撫摸著流云。也撫摸著我已醉去的心靈。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇四
風兒有著紫藤的味。
太陽笑彎了光的腰。
鴛鴦浮在水面,歡樂。
這漣漪,這跳動的心。
在這一汪湖中秋。
那里,荷葉還未殘敗。
橡樹夾著蟲鳴。
枝葉繽紛降落在湖面上。
匯成幾處逆流。
時間,稍稍。
停在了這秋中湖。
如果風景忘不了。
那就深深記得。
同聽過的蟲鳴鳥叫。
同看過的紅花綠草。
不忘,這湖,這秋。
這一時靜好。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇五
一、活動目的:為了慶祝將要到來的中秋節和國慶節,加強學校教職工之間的溝通了解,使新老師盡快融入到學校這個溫暖的大家庭。
二、活動時間:9月25日(周二)下午4:15分。
三、活動地點:體育館。
四、主持人:x。
五、活動安排:
1、x校長致辭;
2、x唱歌;
3、x介紹近期工會工作重點;
4、抽三等獎;
5、游戲:花好月圓。
6、抽二等獎;
7、x唱歌;
8、抽一等獎;
9、宣布活動結束。
抽獎活動(按290人計算)。
三等獎:70人;二等獎:30人;一等獎:20人。
安慰獎:170人。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇六
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動,引導廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,弘揚中華優秀傳統文化。
二、活動內容。
1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節有利時機,開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人,幫助解決生活中實際困難,送去節日祝福;宣傳他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
2、廣泛開展志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象,開展“鄰里守望”志愿服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點,組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。
3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典,弘揚中華傳統美德,增強民族自信心和自豪感,培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,結合中華民族偉大復興的中國夢等題材,組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作征集等活動。
4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,弘揚優秀民族文化。
5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間,各中小學要積極借助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展中秋祝福寄語活動,組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體,上網寄語、留言,發送手機短信,抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
三、有關要求。
1、高度重視,加強領導。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富群眾精神文化生活的好時機,各地、各中小學要把“我們的節日?中秋節”主題活動擺上重要位置,突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造,加強組織協調,保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案,周密部署、精心實施,抓好各項活動的落實。
2、創新載體,務求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生,充分挖掘中秋節深厚文化內涵,不斷創新中秋節慶活動的形式和載體,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,增強“我們的節日?中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“我們的節日?中秋節”主題活動富有內涵,有聲有色,深入開展。
3、加強宣傳,營造氛圍。充分發揮廣播、電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,體現人文關懷,倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
4、認真總結,及時報送。各地、各中小學要積極行動起來,把組織開展“我們的節日?中秋節”主題活動落到實處,要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。一、實施背景:
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:
中秋節前兩天。
三、活動目的:
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后,開展“月圓人圓”主題活動。
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動地點:
教室、自己家里。
五、活動安排。
第一階段:佳節讀月――主題閱讀。
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。
第二階段:佳節憶月――交流展示。
1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節賞月――實踐活動。
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向留守兒童送月餅,送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節思月――交流匯報。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
主題教育時間:9月23―28日交流匯報。
六、活動內容:
活動一、中秋節的風俗和來歷。
1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
活動二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網上閱讀。
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四、協作交流。
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。
七、應用與深化。
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
八、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇七
1、明月此時有,中秋月更圓;祝福此時有,真心話更甜。明月似我心,十分關懷,祝福是我情,百分牽盼!想說:我在月亮這頭很想你,你在月亮那頭快樂如愿!
2、月餅圓圓,月亮皎皎,朗朗乾坤,思念普照。圓圓月餅,祝福為勺,圓你心愿,圓你夢想。恭祝閣下:中秋快樂,合家團圓,健康常伴,幸福駕到!
3、一輪明月,撒下萬縷思念;一襲桂香,醉人的幸福在身邊;一柄紅燭,映紅團聚的笑臉;一封月餅,品嘗生活的香甜;一道祝愿,數不盡的好明天。中秋快樂!
4、明月幾時有,把餅問青天,不知餅中何餡,今日是蓮蓉,我欲乘舟觀月,又恐飛船太慢,遠處不勝寒。
5、中秋到了,月兒圓了,一群猴子撈月去。一會從下往上撈,一會從上往下撈。一只小猴在偷懶,拿著手機看短信。說的就是你哦,中秋節快樂!
6、明月當空照,中秋已來到。佳節配美酒,嬌妻投懷抱。歲歲都幸福,處處有歡笑。
7、沒有你,生活沒了味道,沒有你,思念沒了依靠,沒有你,幸福沒了著落,沒有你,節日沒了快樂,沒有你,中秋我該怎么過,愿可愛月餅,伴你中秋快樂。
8、中秋節到了,我代表月光一族,祝你:月薪加倍,月月發財,月進斗金,月月有余,住月宮級別墅,吃鉆石級月餅,再來一張金卡級月票,提供無限期透支!
9、月圓圓月團圓夜,團圓夜里望月圓,月圓夜圓月圓圓,夜圓月圓夜團圓,中秋來臨送祝愿,愿你福氣滿家園,事圓人團圓,夢圓圓夢夢兒圓!中秋快樂!
10、在中秋節的日子里,讓涼爽的秋風為你帶去溫暖的心意,讓皎潔的月光為你送去真誠的祝愿,愿你好運多多,愿你幸福快樂,愿你吉祥如意,愿你中秋快樂!
11、月升代表我的牽掛,月落代表我的關懷,月盈代表我的惦記,月虧代表我的思念,月芽代表我的真誠,月彎代表我的微笑,月圓代表我的祝福。中秋節快樂!
12、中秋日,月當時,天涯同慶在此時;桂花香,情意濃,萬千思緒化作云;逢佳節,思更切,寄上祝福表相思;愿祝你,生活美,闔家歡樂人團圓。祝中秋節快樂!
13、一不做來二不休,三十六計四海游,五音唱來六律和,七十二行八方友。十拿九穩同進步,千山萬水伴你行。一年一度中秋節,八月十五團圓夜,祝你事事都圓滿,愿你行行皆狀元。
14、丟掉曾有的憂傷,撥開迷霧的彷徨,忘記困擾的糾結,和郁悶道聲離別,中秋來臨的晚上,展現新的希望,綻放特有的輝煌,釋放快樂的能量!中秋快樂!
15、月兒半盈半缺最美麗,距離若即若離更親密,中秋將至未至難將息,惦記將述未述牽心底。佳節恰逢佳期,盼望與你相聚。問候字字真心,愿你好好保重自己!
16、辛苦大半年了,奔波忙掙錢了。轉眼快到中秋節了,發條祝福也要提前了:愿你薪水多多,獎金滿滿;快樂天天,幸福年年!
17、做一只月餅送你,揉進我對你美好的祝愿;捧一輪明月送你,代表我真摯的情意;寫一條短信發你,在這中秋佳節即將到來的時候,祝愿日子越過越精彩!
18、福星高照,喜氣長留!祥云浮紫閣,喜氣溢朱門!簾短能留月,樓高不礙云!蘭經香風滿,松窗夜月圓!
19、中秋有的送月餅,還有人送腦白金,送出祝福事圓圓,送去健康好精神!編個短信當月餅,加上短信腦白金!送你蘋果保平安,送你葡萄大團員!
20、送你一塊月餅,用關懷做皮,踏實牢靠,用思念做餡,甜蜜溫暖,用情話做包裝,雖然華而不實,但也必不可少,祝你中秋心情好身體好!
21、中秋臨近了,我準備了一件特別的禮物,在中秋那天送給特別的你。禮物是什么呢?抬頭看天空,就會看到那輪寫滿我的關懷和牽掛的月亮哦!如果你正與家人團聚,那我祝你闔家幸福美滿;如果你感到孤單,請記住:至少還有我在念著你。朋友,中秋一定要過的快樂!
22、關掉你的手機,慢慢的閉上眼睛,想想我,想想月餅,你會發現我和月餅一樣可愛!中秋節快樂!
23、中秋節將至,我將六個愿望;做事兢兢業業,事業順順利利,好事層層疊疊,心情快快樂樂,身體健健康康,家庭和和美美;做成月餅送給你,親愛的'客戶,祝你中秋節快樂!
24、中秋節,圓圓的月亮天上掛,圓圓的祝福為你畫:以快樂為圓心,以好運為半徑,以真心為畫筆,以思念為顏料,畫一個圓圓的幸“弧”,愿你財“圓”滾滾,福“圓”滔滔,好運“圓圓”不斷,合家幸福康安。
25、中秋明月照天涯,祝福多彩似云霞。火紅楓葉帶給你快樂,潔白秋云帶給你好運,金黃月餅帶給你幸福,絢麗微信帶給你祝福:中秋快樂,闔家團圓。
26、月兒照九州,月餅解煩憂。嘗一嘗常開笑口,咬一咬好運擁有,瞧一瞧快樂牽手。聞一聞,幸福與你共白頭。中秋愉快!
27、中秋時節,祝你的好運一帆風順,事業順理成章,工作順心配合,生活一順百順,賺錢順手牽羊,愛情得心應手,一切都對你順順利利!
28、中秋月兒圓,人間慶團圓。月宮住神仙,虔誠拜月娘。香案擺當院,果蔬齊登場。香燭生光焰,元寶銀幣全。婦女孩童拜,祈福保平安。
29、中秋寄思念,游子離鄉遠,思鄉愁淡淡;中秋賞明月,月上柳梢頭,情濃愛浪漫;中秋食月餅,滋味香又甜,餅圓人更圓。中秋佳節美,萬家團聚歡!
30、流星劃過天際,我錯過了許愿;浪花拍上巖石,我錯過了祝福;故事講了一遍,我錯過了聆聽;人生只有一回,我沒有錯你!今晚邀你共同賞月!
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇八
慶祝中秋節,慶祝中秋節手寫報紙中秋節簡介農歷八月十五是傳統的中秋節。這是中秋節,所以它被稱為中秋節。在中國農歷,一年分為四個季節,每個季節分為三個部分:孟,鐘和紀。因此,中秋節也被稱為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮,所以也被稱為“月亮之夜”和“八月節”。在這個夜晚,人們仰望天空如玉如盤的明月,自然期待著家庭團聚。遠離家鄉的旅行者也借此機會表達他們對家鄉和親人的思念。因此,中秋節也被稱為“團圓節”。
在古代,中國人有“秋暮月”的習俗。晚上的月亮是對月亮神的崇拜。在周代,每個中秋節晚上都會舉行冷遇和月亮祭祀。會有大香案,有月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄和其他供品,其中月餅和西瓜是絕對不可缺少的。西瓜也被切成蓮花形狀。在月亮下面,月亮的雕像被放置在月亮的方向。紅蠟燭燃燒得很高。全家輪流崇拜月亮。然后家庭主婦為團聚切月餅。全家的人數應該由那些削減的人提前計算。在家的人和不在城里的人應該算在一起。他們不應該剪得太多或太少。它們應該一樣大。
據傳說,古代齊的丑女沒有鹽。他們年輕時對拜月很虔誠。當他們長大后,他們帶著高尚的道德品質進宮,但他們并不受到青睞。8月15日,當皇帝在月光下看到她,認為她美麗出眾時,他讓她成為了女王,中秋節拜月由此而來。月中的嫦娥因其美麗而聞名,所以年輕女孩拜月希望“長得像嫦娥,臉像明月”。
在唐朝,中秋節非常流行。在北宋的首都。8月15日晚上,全城的人,無論貧富老少,都必須穿上成人服裝,向拜月燒香,表達他們的愿望,并祈求月神的祝福。在南宋時期,月餅被贈送給人們,以表達團圓的意思。一些地方也有活動,如舞草龍和建造寶塔。明清以來,中秋節的習俗越來越流行。許多地方都形成了特殊的風俗,如燒香、樹中秋節、點燈塔、放天空燈、走月亮和舞龍。
今天,在月亮下玩耍的習俗遠不如以前流行了。然而,賞月仍然很受歡迎。人們喝著酒祈求月亮來慶祝更美好的生活,或者祝愿他們的遠親健康幸福,和家人一起度過千里之外的時光。
中秋節有許多習俗和形式,但它們都承載著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋節的起源和傳說中秋節有著悠久的歷史。像其他傳統節日一樣,它也發展緩慢。古代皇帝有一個儀式系統,在春天向太陽獻祭,在秋天向月亮獻祭。早在《李周》一書中,就有“中秋節”這個詞的記載。后來,貴族和學者也紛紛效仿。在中秋節期間,人們看著天空中明亮而圓的月亮表達敬意和情感。這一習俗流傳到了人們中間,成為一種傳統活動。直到唐代,人們才開始重視拜月的習俗。中秋節成了固定的節日,唐叔?唐太宗將中秋節記錄在8月15日,這在宋朝很盛行。到了明清時期,它和元旦一樣出名,成為中國的主要節日之一。
中秋節的傳說非常豐富。神話的故事,如嫦娥,吳剛割桂,玉兔打藥,流傳甚廣。
中秋節傳說之一——月亮女神根據傳說,在古代,天空中同時有十天,莊稼在陽光下枯死,使人們痛苦不堪。一位名叫后羿的英雄很有力量。他同情受難的人民,爬上昆侖山的山頂,充分利用他的神力,打開他的弓,一口氣射下九個以上的太陽,為了人民的利益,嚴格命令最后一個太陽按時升起和落下。
后羿受到人民的尊敬和愛戴。后羿娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除了傳授藝術和打獵之外,還整天和妻子在一起。人們都羨慕這對才華橫溢、美麗動人的恩愛夫妻。
許多有遠大理想的人都來參軍學習藝術,而心懷不軌的孟鵬也加入了進來。
一天,后羿去昆侖山向親戚朋友請教。當他碰巧遇見路過的太后時,他向太后要了一包酏劑。據說服用這種藥可以立即升天成仙。然而,后羿不愿離開妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥收藏。嫦娥把藥藏在梳妝臺的寶盒里,不料被反派孟鵬看見了。他想偷長生不老藥,自己也成為一個神仙。
三天后,后羿帶著許多人出去打獵,而別有用心的孟鵬裝病留下了。后羿帶領眾人離開后不久,孟鵬持劍闖入里屋后院,強迫嫦娥交出不死藥。嫦娥知道她不是孟鵬的對手。當她處于危險中時,她做出了一個決定性的`決定,轉身打開寶箱,取出不死藥并吞下去。嫦娥吞下了藥,立即飄離地面,沖出窗外,飛向天空。因為嫦娥關心她的丈夫,她飛到了離地球最近的月亮上,成了一個仙女。
晚上,后羿回到家,女仆們為白天發生的事情哭泣。后羿又驚又怒,拔劍殺了那個惡棍。孟鵬早就逃走了。后羿非常生氣,他很傷心,晚上抬起頭來喊他妻子的名字。這時,他驚訝地發現,今天的月亮格外明亮,一個搖曳的身影酷似嫦娥。他盡力追趕月亮,但他追了三步,月亮退了三步,他退了三步,月亮進了三步,但他無論如何也追不上他。
后羿很無奈,很想他的妻子,所以她不得不派人去嫦娥最喜歡的后花園,放在香案上,放她平時最喜歡的蜂蜜和新鮮水果,并在月宮向嫦娥進貢。聽到嫦娥成仙的消息后,老百姓在月亮下擺香案,祈求嫦娥平安吉祥。
從那以后,拜月的風俗在中秋節時就在人們中間流傳開來。
中秋節的傳說(2)——吳剛獲得桂冠關于中秋節還有另一個傳說:傳說廣寒宮前的月桂樹長得很茂盛,有500多英尺高。一個男人經常把它從下面切下來,但是每次他把它切下來,切下來的地方就會立刻關閉。幾千年來,這棵桂樹永遠不會被砍掉。據說那個砍樹的人叫吳剛,是漢朝西河人。他跟隨仙人修行修道,上了天堂,但當他犯了一個錯誤,仙人把他貶到月宮,每天做這樣徒勞的差事,以顯示他的懲罰。在李白的詩中,有這樣一個記載:“一個人想住在月亮中間,為那些寒冷的人掙錢”。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇九
今天是中秋節,是我們最快樂的節日,也是最美好的一天。
早上,一覺醒來,感到非常精神。因為今天是中秋節,新的一天又開始了!
我和媽媽提前換好衣服,然后換上我的新鞋,衣服也是非常干凈的,心情也像吃了蜜糖似的非常甜。我們今天決定盡情玩伴隨著一路歌聲,我們到了各自要去的地方。在今天的國畫堂上,我畫了一幅《豐秋》的圖畫,受到了老師和媽媽的贊賞。今天我的畫之所以畫的好,是因為我心情舒暢,聽課非常認真。
月亮照著我甜甜的臉上,我進入了甜甜的、美美的夢鄉……。
中秋節到了,我們班舉行了一次“歡樂中秋”的班會課。
時間過得真快啊!歡樂的中秋活動就在歡歌笑語中圓滿結束了。戲、賞月……。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十
在中秋節期間,小學開展了慶祝活動,活動后我們需要進行總結和反思,以下是本站小編為大家整理的小學中秋節慶祝。
相關資料,歡迎閱讀。
中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,沙溪鎮虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。
活動首先進行了“佳節中秋時尚過,資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊長向全體師生宣讀了。
倡議書。
儀式后,慶祝中秋節活動正式開始活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀。
謎語。
來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經過近一個小時的比賽后,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態、高昂的斗志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面!
一、活動目的:
大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期:中秋節,也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動地點:教室、自己家里。
四、活動內容:
活動一:中秋節的風俗和來歷。
1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。
活動二:月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三:網上閱讀。
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四:協作交流。
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
積極參與社區聯歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。
一.利用國旗下講話,認真開展宣傳教育。
9月19日升旗儀式,我校初三4班學生張佳玉作了“我們自己的節日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式,對學生進行了傳統文化的普及。隨后,德育辦葉紅老師又對中秋節的慶祝活動做了補充,要求全體學生,了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。
9月27日升旗儀式,初三3班學生王嬌以“我愛我的祖國”為主題,生動講述了我國各項建設中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,發奮學習,回報祖國。之后,吳兵校長就國慶節做了專題發言,教育學生學會感恩,珍惜今天的美好生活,愛護校園內的各項設施,以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。
二.積極開展各類主題班會活動。
1、“我們的節日·中秋節”主題班會活動。
9月14日,我校召開班主任會議,向每位班主任老師下發通知,要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節日·中秋節”主題班會活動,并通過《告家長書》的方式,請家長協助孩子,共同收集中秋節相關資料。9月20日下午第三節,全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅,使孩子們在了解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。
2、紀念“抗日戰爭勝利xx周年”主題班會。
9月27日下午第三節課,初二各班,按照學校要求,認真開展了,紀念“抗日戰爭勝利65周年”主題班會,各班通過回顧抗戰血淚史,了解了中華民族曾經受到的屈辱,感受到了中華兒女在面對亡國危難時,表現出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時,班會課上,班主任老師圖文并茂,用ppt展示了近期發生的釣魚島事件。通過此次班會活動,激發了學生的愛國熱情。
3、“學習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動。
結合第xx個國慶節,初三年級六個班利用27日班會課時間,開展了“學習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動。活動中,各班通過ppt展示了災后重建都江堰城區及我校發生的巨大變化,讓學生真切感受到上海的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜,用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼,把祖國建設得更加強大。
三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動。
為進一步激發學生感恩之情,我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。
首先,德育辦安排廣播室負責老師在網上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間,輪流播放以上歌曲。
其次,音樂老師利用音樂時間,教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《四川歡迎你》、《四川依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,絕大多數同學已經會唱四首感恩歌曲。
最后,利用每周星期一的升旗儀式,開展每周大合唱活動,由音樂老師指揮,全體學生合唱一曲感恩歌曲。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十一
903班中秋慶祝活動。
(主持人:袁小英高娜)。
g:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發生后,月亮便…成為人們渴望團圓的象征。
y:“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里,思緒如飛,歸心似箭。
g:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。”在戀人的思念里,冷月如霜,宛若凍結了曾經的熱量。
y:“花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人。”在詩人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩行。
g:“海上生明月,天涯共此時。”在月下的團聚里,天倫之樂回蕩滿堂。
y:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
g:今夜,我們放飛所有夢想,去打撈那輪美麗的月亮。
齊:紅中9(4)班中秋晚會現在開始。
y:時光飛逝,又過了一年,我們又迎來了一個祥和美滿的中秋節。
g:嫦娥姐姐在月宮中做什么呢?那只小白兔還在搗藥嗎?
y:不管怎樣,月光還是那么明亮。那明亮的月光給我們帶來了多少美好的遐想。下面請欣賞演唱:《》。
g:這是一曲多么悠揚的歌曲啊,它給了我們一種柔美的感受。
y:中秋之夜,月圓如鏡,月華如洗.當家家戶戶擺出月餅,柚子,石榴,核桃,花生,西爪等果品,邊賞月,邊暢談,其樂陶陶,其景融融,何其快哉.這是多么美好的圖景啊.中國人歷來把家人團圓,親友團聚,共享天倫之樂看得極其珍貴.都說每逢佳節倍思親,何況是這象征團圓美滿的中秋佳節呢.在盡情賞月之際,家中的親人總會情不自禁地想起異鄉的游子,異鄉的游子也總會情不自禁地思念起其家中的親人.因此,中秋節歷來有“團圓節”之稱,有“花好月圓人團聚”之謂.下面有請為我們帶來一首《常回家看看》。掌聲鼓勵。
g:非常感謝同學演唱的這首歌曲。但愿我們以后參加工作后,不要忘記常回家看看。
y:一年一度的中秋節又來了,在人類已經登上月球的今天,究竟慶祝中秋意義何在?這里,就讓我們重溫一些有關中秋與月餅的故事。
g:中秋節為何吃月餅?月餅始于古代面食,三千多年前,江浙一帶已有記念殷周太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”,一種簡單的面皮包糖醬餡心圓餅。一直到明代始有明確的記載“八月十五謂之中秋”。民間以月餅相送,取團圓之意,這也跟人們相傳元末時朱元璋利用民間中秋互送和必食月餅的習俗,包字條于餅餡中,秘密通知大家統一起義行動的時間,一舉滅元建明,從此月餅更被賦上了民族抗爭精神的化身意義。
y:說到月餅,大家一定很想品嘗月餅的味道了。今天,班主任為我們圓了這個夢。請組長發一下。
g:同學們,我們來邊品嘗月餅,邊猜謎語吧。
y:(出題)。
g:(鼓勵,發獎)。
y:我出一道簡答題:月餅有何寓意?(答案:團圓)。
g:至于月餅何以能寓團圓之意。蘇東坡絕句“但愿人長久,千里共嬋娟”,已經道出了人們中秋吃月餅盼團圓的愿望。古往今來普天之下,中華游子莫不“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“每逢佳節倍思親”。只要是炎黃子孫,不論離國多遠、離鄉多久,一到中秋就會想起月餅,眷念親人。
y:有誰知道思念家鄉的詩篇?(答案;靜夜詩;鄉愁。。。。。。)。
g:那么,又有誰知道中秋的詩?
y:說了這么多,有水知道中秋節的來歷?
g:農歷八月十五,中秋節。
這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有說,每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時刻。
中秋之所以是中秋,是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。
說起中秋的來源,坊間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。
最為人熟悉當然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中,嫦娥偷吃了仙藥,變成了癩蛤蟆,被叫著月精。
奔月后,嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方,除了一棵桂樹和一只兔子,就別無他物。可是又有另一個說法是,在月宮里還有一個叫吳剛的人。
唐明皇游月宮,話說貴為天子的唐明皇對嫦娥非常的迷戀。一天他上了月宮,在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女。
朱元璋成功推翻蒙古人,建立明朝,在民間的傳說中是賴月餅作為通訊工具。朱元璋帶頭取義,把字條塞在每個月餅餡里,呼喚眾人依時起義。
中秋節的起源,其中的一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
y:我還是來給大家說說中秋節的傳說吧:
相傳,遠古的時候,天上出現了十個太陽,烤得大地冒煙,海水枯竭,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,遠足神力,拉開神弓,一口氣下了九個多余的太陽,解救百姓于水火這中。不久,后羿娶了個美麗的妻子,叫嫦娥。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死藥,據說服下此藥,能即刻升天成仙,然而,后羿舍不得扔下妻子,只好將不死藥交給嫦娥珍藏。
不料,此事被后羿的門客蓬蒙看見,蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死藥,嫦娥知道不是蓬蒙的對手,危急之時當機立斷,取出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥后,身體立刻飛離地面,向天上飛去,由于嫦娥牽掛丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
后羿回來后,侍女們哭訴了一切。悲痛欲絕的后異,仰望夜空呼喚愛妻的名字,這時,她驚奇地發現,今天晚上的月亮特別圓,特別皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿忙命人擺上香案,放上嫦娥最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的肖息后,紛紛在月下擺上香案,向善良的嫦九祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
g:“中秋”二字源于我國古代歷法:農歷八月稱為“仲秋”,而八月十五又居仲秋之中。
中秋節吃月餅相傳始于元代。當時,中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,各路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。很快,徐達就攻下元大都,起義成功了。消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
y:關于中秋節還有一個傳說:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。
g:中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。
中秋節吃月餅相傳始于元代。當時,中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,各路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。
很快,徐達就攻下元大都,起義成功了。消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
y:中秋節,是中國的一個古老節日,因為八月十五這一天是在秋季的正中,所以稱為中秋節。節日的特色是吃月餅和提燈籠。
中秋節和農歷新年一樣,是一個家人大團圓的家人。中秋之夜,月亮最圓、最亮,月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一面賞月一面吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的圖景。
g:中秋節的傳統食品是月餅,月餅是圓形的,象征團圓,反映了人們對家人團聚的美好愿望。中秋節吃月餅據說始于元代,當時,朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。
后來,朱元璋終于把元朝推翻,成為明朝的第一個皇帝,雖然其后滿清人入主中國,但是人們仍舊慶祝這個象征推翻異族統治的節日。
y:同學們,今天的晚會怎么樣?讓我們齊唱《難忘今宵》吧!
g:月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圓滿。
y;今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;
g:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;
y:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
齊:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢都在生長。期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執著,去迎接新一輪的較量。
y:這次中秋慶祝活動大家開心嗎?
g:我們期待著下一次中秋再度歡聚。
齊:本次中秋慶祝活動結束,謝謝大家!
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十二
今年的中秋節似乎太不尋常了。仿佛月亮更圓了,也更皎潔了。
中秋快到了。前幾晚就鬧著媽媽買月餅吃,可媽媽總覺得很耐煩。
八月十五。我們望著餐桌上一大盤雞鴨魚肉,美味佳肴。只知道在那里白瞪眼。因為每年的中秋節都比較冷清,我家人的性格一點也不開放。忽然,門鈴響起,我黯然失綽的打開門,結果是妹妹一家人笑燦燦的臉龐。前幾年,妹妹一家人四處為生,四處飄蕩,現在是安定下來了,但我們還是么想到有這們幾位不速之客吧。
我們一家人來了一個一百八十度的大轉彎。笑迎迎的。妹妹提著幾大盒月餅,讓我高興的快要飛了起來。在吃飯的時候,調皮搗蛋的妹妹想出了`行酒令`來說關于中秋節的故事,古詩,名言,成語。不然大人喝酒,小孩喝飲料。[中庭地白樹,冷露無聲濕桂花。今夜月明入盡望,不知秋思落誰家……月白風清,皎潔當空……我們玩得興致勃勃,長輩答不上來總會賴皮。
到了十點鐘左右,富有的家庭都放了煙花。爺爺喝醉了,迷迷呼呼的躺了下來。則他們還在那永垂不朽。我和妹妹早已開溜,去玩游戲了。因為我和妹妹不容易聚在一起,肯定要徹夜狂歡。
咚咚咚……0點的鬧鐘已響起。我們都放下手頭的事情,就連那在昏睡覺的爺爺都醒來了。我們走向天樓,帶上幾大盒月餅,去賞月。天樓已不是往日的靜悄悄,卻是鬧哄哄的了。許多家都在這里歡聚一堂。對著天和大地,對著白云和風欣賞著一年一度的月。今天的月亮是最美麗的,也許它不是最好,但在我們的心中,它有一股神圣的力量牽引著我。
今年的中秋節,我們是主角。我們盡享我們的快樂。但愿我們每一次的中秋節都這們完美。好像是小說情節。在這里祝大家中秋節快樂。
昨天下午,我參加了戴蒙英語班舉行的“慶中秋”活動,收獲了許多快樂。
我們首先來到那里的大堂展廳。真不愧是大堂,舒適的手扶椅比比皆是,咨詢臺邊幾位顧客在咨詢情況。我們乘坐電梯來到了三樓,在那里,我們立刻找到了教室,參加活動。
游戲開始了,老師先教我們唱一首歌曲,名字叫《小狗檳果——bingo》。然后,兩組對戰,規則是這樣的:聲音要洪亮,吐詞要清晰,全組整齊劃一。聽過要求后,大家齊聲大喊:“加油!”兩組各派一名隊員“石頭剪刀布”,輸的那組先唱,贏了可以得分。對戰開始了,我們雖輸,但聲音洪亮,老師給我們了很高的評價。而對方也不甘示弱,河東獅吼與他們真是天仙搭配,更因為他們字音準確,所以取勝。
接下來是喂月餅,所謂喂月餅跟摸瞎子差不了多少,就是把眼睛蒙上轉三圈,誰先把月餅喂到老奶奶的嘴里誰獲勝。
第一局:呂子涵vs蘆玉瑩。
蒙完黑布,只見蘆玉瑩頓時轉了向,轉身向后面跑去,她竟把手里的月餅向謝晨陽眼睛上塞去。謝晨陽左閃右閃,可還是沒躲過攻擊。那邊的呂子涵已經摸到了,呂子涵贏了。
第二局:陳曉雪vs彭振宇。
被綁上了黑色布條的我真的很難受,暈頭轉向、沒有感覺,但因為我一直在心里感覺方向,所以能摸到正確的位置。轉完圈后,我定了定神,朝我認為對的方向走去。彭振宇也向那里走去,我猛跑上去尋找位置,使勁撞彭振宇。他也不甘示弱,拼命向我這邊擠,突然,大家一齊喊了聲:“停!”我們嘎然停止在這叫聲中。摘下黑布我才知道,原來我是對的,可因為亂擠手中的月餅沒有固定。通過這次游戲,我對眼睛又有了幾分愛惜,失去了這扇“心靈的窗戶”不知道做事有多不方便呢!
這次慶中秋活動,就在這歡聲笑語中結束了,我收獲到了許多知識,還獲得了一個小奶牛鑰匙鏈呢!
每當農歷八月十五時,就是中秋節。這一天,家家戶戶都會買月餅,賞月……更有趣的是,中秋節現在是國定假日,所以節日的氣氛就格外的濃了。
我也過了十幾個中秋節了,但一直不知道中秋節是怎么來的`,現在,我才知道,傳說古時候,天上出現了十個太陽,有一個英雄,叫做后羿。他張弓搭箭,一口氣射下了九個太陽。王母娘娘送給他了一包不死藥,吃了能成仙。他有一愛妻,叫嫦娥,后羿舍不得她,便叫她放進一個精美的小匣子里。可是,這件事被鄰客蓬蒙知道了,在八月十五,他趁后羿帶著弟子去打獵時,潛入家中,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥怕給了他不死藥,天下將大亂。所以,她一口氣吃下了不死藥,飛向了月亮。后羿回來時,侍女告訴他了這件事。后羿悲痛欲絕,在后院放上了嫦娥最愛吃的食物。漸漸的,就有了中秋拜月的習俗。
每到中秋這一天,姑姑一家都會到我們家來,各地親友會聚在一起,吃著中秋節的團圓飯,桌上的菜豐盛極了,有必不可少的毛豆、芋艿、鴨子。全家人圍著桌子,一片喜慶。有的在細細品嘗著菜肴,有的在談中秋的故事,還有的借著酒興,在吟誦著千古佳句,場面吉祥溫馨,熱鬧非凡。
雖然天公不作美,下起了蒙蒙細雨,不能賞月了,但是這雨沖滅不了我們的高興氣氛。況且,據說十五的月亮十六圓,明天還可以賞月呢!
飯吃的差不多時,開始吃月餅了。現在的月餅也改良了,不再像以前那么大,都是袖珍型的,一人一個。月餅的味道也很多,有椰蓉的、豆沙的、蛋黃的……可以各取所需。
中秋節,是我們中華民族的傳統節日!
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十三
又是一個月圓之夜,現代人還真是便捷,要祝賀都不用寄情于那一張張的賀卡或者信紙,慵懶的動著手指,甚至都不用自己思考組織語言,只要輕輕一按“轉發”,即可完成,更有甚者,為真正體現人人平等,就再用手指來個“群發”,幾分鐘后,包括他父母在內的人都受到了他的“輕輕一按”,收到者自然會使一副“不以物喜,不以己悲”之態,然后接著“轉發。
這個夜晚,人們都安靜的呆在屋子里動手指。
這個夜晚,月亮真的很孤獨。
這是一個信息爆炸的夜晚,猛然間驚覺有無數個”中秋快樂“在我生變穿梭,穿過我的耳際,我的發梢,甚至我的心臟,我的.大腦,然后到達無數個手機內,稍作停留之后,又重新加速、穿梭。衛星在這個晚上是最最忙碌的,它有時候可能會埋怨為什么世界上人口最多的國家要過這個節日。
很多科幻小說都有這樣無理的開始,然后就可以安排一些合理的情節了,”蜘蛛俠也好,蝙蝠俠也罷,就像中秋節一樣,莫名的開始著,進行著。
在這樣靜謐的夜空下,人們都足不出戶,我在戶外當一個有別于大眾的個體又何嘗不是一種享受,安靜,但我的思緒熱鬧著呢!——只是,蜘蛛很惡心,蝙蝠長得像老鼠,也讓我毛骨悚然,所以,很驚訝美國人為什么崇拜這么令人難以接受的動物,如果要變身,我寧可返祖變成孫悟空。
一個筋斗,本人已在十萬八千里之外……。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十四
唉!當我想起我的廣寒宮,那里一個人也沒有。只有我一個人守在空蕩蕩的廣寒宮里。我通常不能來到這個世界。我只能在八月和五月的滿月來到這個世界看望我的家人,但我不能讓我愛的人看到我,所以我必須隱形。
農歷八月十五是中國的一個傳統節日。那一天,在外地打工的孩子不得不回家,和父母呆在一起,和他們一起吃團圓飯,吃完飯和家人坐在院子里,一邊聊天一邊賞月,嘴里品嘗美味的月餅。
鳥語花香,熱鬧非凡。
唉!當我想起我的廣寒宮,那里一個人也沒有。只有我一個人守在空蕩蕩的廣寒宮里。我通常不能來到這個世界。我只能在八月五月的`滿月來人間探親,但不能讓親人看到我,所以我必須隱身。
我回到家,看見媽媽在廚房做飯。我在墻上看到了一張我的照片。弟弟指著墻下的畫問媽媽:“媽媽,這幅畫是誰?”媽媽說:“這是你妹妹。”“姐姐去哪里了?”“她去了很遠很遠的地方,不會回來了!”我媽哭了,我一邊聽一邊小聲哭。我的家有多溫暖,我的家人有多愛我。
廣寒宮里,沒有家人,只有出不來的四面墻。沒有家人關心我,所以我只能在8月15號回家探親。
家,多溫暖啊。家是人們避雨的天堂。家,多好啊!
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十五
中秋節是一個美麗寧靜的夜晚。家家團圓,品嘗月餅水果,享受家庭幸福。每個人都希望中秋節能有個家庭團聚,但每個家庭都得不到自己想要的,這是人之常情。我父親是一名電視記者。因為工作忙,他不能和我們一起過幾個中秋節。想到這,我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:“但愿人活得久,得久。”
今天是農歷八月十五,也是一年一度的'中秋節。晚上,我和媽媽回外婆家過節。團圓飯后,我和哥哥去天臺賞月。
弟弟看著天上的明月,戲謔地問:“姐姐,這是銀盤嗎?”聽了這句話,我又氣又好笑。他一定是想起了我教他的古詩詞《古郎月行》,故意炫耀。于是,我們對著月亮大聲朗讀:“我一個小時的時候還不知道月亮。叫白玉盤。我也懷疑瑤臺鏡,飛向青云端。”
我們一邊聊天,一邊津津有味地吃著月餅。有五仁、蓮子和叉燒我最喜歡的是雙黃的。咬一口。又甜又好吃!時間過得真快。時間不早了,我們不得不忍痛回家。我想知道明年的中秋節會是什么樣子。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十六
團圓慶賀是中秋節俗的主旨。天上圓月,人間團圓,圓滿是人們希冀的生活目標,團圓是中國人特別追求的一種人倫境界。春節、元宵等節日都有不少節物表達著團圓的意象。中秋在歲時節日中尤重團圓,古代就稱它為“團圓節”。
人月兩團圓的意境對于中國人來說,是一種生活中的理想。我們在日常生活中往往不能真正地實現這一理想,但中國人都懷有這樣一種心情,這種心情就通過節日習俗來表達。圓潤的中秋明月,就給國人一種精神提示,以天上的圓月來促進人事的團圓。古代中國有不少征夫、商賈、官員、文人因為職責或生計,遠離故土,中秋夜的圓月喚起人們對團圓的向往,對親人的思念,“舉頭望明月,低頭思故鄉”。
當代社會,中國的人口處于大流動大遷移的狀態,成千上萬人離開熟悉的故鄉前往陌生的異地,人們對故鄉的依戀,可以從前幾年流行的一首《常回家看看》的歌曲中體味。因此說中秋節團圓習俗,以及利用這一節俗表達一種思念的情緒,緩釋游子的鄉愁,這在當代社會有著十分重要的生活服務價值。在中秋的手機短信微信中,說得最多的就是團圓,有情人的私語:“玉兔,嫦娥,桂樹;美白,漂亮,芳馥。明月,清風,十五;相思,團圓,遙祝”;有對親人的祝福:“一年中秋又來到,遠在他鄉的我,心中只有一個信念——祝家中的親人們永遠幸福安康”;由家事想到國事,“月圓家圓人圓團團圓圓,國和家和人和和氣滿堂。華夏九州同祝福,中秋兩岸盼團圓。”當然更多的人能夠面對面地享受到團圓的快樂,他們利用中秋節日彌補平時因工作對家人在情感上的欠缺,歡笑團圓:“月兒圓,人團圓,舉杯仰天遙祝:月圓人圓花好,事順業順家興。”
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十七
這是我來上初中所過的第一個中秋節,按照常理來說應該是全家人在一起快快樂樂在一起吃月餅、欣賞月亮的美好時光。
但實事卻不是這樣,對于在外求學的學子來說。父母和我們為了能讓自己來到這時讀書,做出了一些重大犧牲,其主要目的是為了能讓我們自己有出版,光耀門楣。如果我們進了高中之后不能好好讀書的話,那諔真的太對不起父母了。那就別說在一起吃月餅,連抬頭看一看月亮的勇氣都沒有。
中秋意味著團圓,團圓就是在一起,當我與父母親坐在同一飯桌上吃飯時,我常常會看見父母親的臉上爬滿了皺紋,鬢角又多了幾根銀絲。當我每次看見父母親很早起來干話的時候,我都很想跟過去。但每次都不敢。如果我跟過去了,父母親總會說我沒出息。其實,我知道父母親的心愿就是希望我把書讀好。其它的都不希望。所以每次過中秋節的時候,不管我在哪里,在干什么我都會回到我自己的家里和父母親一起過中秋節。因為我每次回家的時候我都自己問自己有沒有認真讀書。如果有,我便回家,否則,不回家。
記得有一次過中秋節的時候,我就沒回家,因為那一陣子我迷上了打游戲機,天天去玩,學習落了下來。父母親嘴上不說,但他們的心里卻一定是在滴血的。因為我拿了他們的錢卻不是在讀書,而是在扔掉。
這個中秋節我又不能回家,這次不是因為我耽誤了學習,而是因為高中成績的好差就在這一段時間。我不希望自己為了一個中秋節而放棄了無數個中秋節。
所以,我一定要努力學習,讓自己有臉回家陪父母親過中秋。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十八
我們圍坐在河岸上一起話中秋。我們說起了中秋的來歷,又講故事,吟詩句,聊習俗。原來我對中秋節一無所知,聽了同學們的介紹后,我便知道了中秋節起源于西漢,盛行于宋朝,歷史非常悠久。中秋節有一個習俗是吃月餅,古人還用豐盛的瓜果紀念飛到月亮上的嫦娥。同時,中秋節也是親人們團聚的日子。
在我們大飽“耳”福之后,就開始賞明月了。我第一眼就看到了如銀盤般的月亮了,便大呼小叫:“月亮在這兒!”所有人都朝天上望去,仔細一看,隱隱約約能看到嫦娥那優美的舞姿。月光照耀下的樹葉,好像巨幅地毯上的寶石,那月光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。我看到了月亮被柳條輕輕的遮住我才明白,為什么在樹上也能找到月亮。這時,我心想:要是能看見云遮月該多好啊!美麗的月亮好像聽到了我的心聲,過了一會兒,我們看見月亮的下方有一小片如紗一般的薄云,它正慢慢往上升騰著,給月亮蒙上了一層面紗,嫦娥好像跟我們玩捉迷藏似的。又一會兒云漸漸的`厚重起來,把月亮遮成了一個半圓,然后又變成了白道。最后,一絲蹤跡也沒了,好像是個塵影兒變的。我們心里不僅有些欣喜,也有些失望,欣喜的是能看到云遮月的奇觀了,失望的是美麗的月亮不見了,剎那間,那厚重的黑云從月亮上飄走了,月亮好像比以前更大、更圓、更亮了。我又發現,月亮的兩旁有兩片像龍一般的薄云,張著大嘴,好像在爭奪這美麗的珍珠似的。我低下頭,發現水里也有了月亮,一跳一跳的,像一只活潑的小兔子。淘氣的男生想和它開個玩笑,把石子扔入水中,那活潑的月亮一下子沒有了,過了一會兒又回來了,它好像在說:“來呀,我在這兒呢!”男生們就不敢再投石子了,生怕月亮被嚇跑了呢!
賞完月,我們圍在一起七手八腳的把月餅一搶而空,我覺得今年的月餅格外甜蜜,這種甜一直流到了我們每個人的心里。
到了家,我還回味著那快樂的時刻,各種畫面又浮現在我的眼前,讓我念念不忘。有了一個快樂的中秋節,希望明年還能有這樣的活動,讓我在中秋節賞月更充實、快樂。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇十九
2、禪邊風味客邊愁,饋我清光又滿樓。——慧霖《閏中秋玩月》。
3、明月易低人易散,歸來呼酒更重看。——蘇軾《中秋見月和子由》。
4、動搖隨積水,皎潔滿晴天。——丘崈《酬裴端公八月十五日夜對月見懷》。
5、舉杯邀明月,對影成三人。——李白《月下獨酌》。
6、強飯日逾瘦,狹衣秋已寒。——元好問《倪莊中秋》。
8、山中夜來月,到曉不曾看。——好問《倪莊中秋》。
10、凈洗浮空片玉,勝花影、春燈相亂。——吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》。
11、明月出天山,蒼茫云海間。——李白《關山月》。
12、可憐閑剩此嬋娟。——吳文英《思佳客·閏中秋》。
13、海上生明月,天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》。
14、當年弄影婆娑舞。——郭應祥《醉落魄·丙寅中秋》。
15、松江初有月,伊水正無風。——白居易《答夢得八月十五日夜玩月見寄》。
16、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。——李白《靜夜思》。
17、更攜取、胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。——晁補之《洞仙歌·泗州中秋作》。
18、有客躊躇,古庭空自吊孤影。——史達祖《齊天樂·中秋宿真定驛》。
19、空碧無云露濕衣,眾星光外涌清規。——齊已《中秋月》。
20、露蓼香涇,記年時相識。——吳文英《尾犯·甲辰中秋》。
21、今宵樓上一尊同。——辛棄疾《一剪梅·中秋元月》。
22、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。——王建《十五夜望月》。
23、鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》。
24、何處樓高,想清光先得。——吳文英《尾犯·甲辰中秋》。
25、美人清江畔,是夜越吟苦。——王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
28、永結無情游,相期邈云漢。——李白《月下獨酌》。
29、青雀西來,嫦娥報我,道佳期近矣。——文征明《念奴嬌·中秋對月》。
30、水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。——晁補之《洞仙歌·泗州中秋作》。
31、雖桂華飄下,玉輪移影,歸興猶未。——曹勛《尾犯·中秋》。
32、絕景良時難再并,他年此日應惆悵。——李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
33、被白發、欺人奈何。——辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》。
34、丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。——蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》。
35、天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。——米芾《中秋登樓望月》。
36、問姮娥、緣底事,乃有盈虧,煩玉斧、運風重整。——向子諲《洞仙歌·中秋》。
37、西北望鄉何處是,東南見月幾回圓。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
38、渾欲乘風問化工。——辛棄疾《一剪梅·中秋元月》。
39、銀漢無聲轉玉盤。——蘇軾《陽關曲》。
40、惟有今宵,皓彩皆同普。——郭應祥《醉落魄·丙寅中秋》。
41、素娥無賴,西去曾不為人留。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》。
42、小時不識月,呼作白玉盤。——李白《古朗月行》。
43、問深宮,姮娥正在,妒云第幾。——吳文英《永遇樂·乙巳中秋風雨》。
44、莫遣素娥知道,和他發也蒼華。——劉克莊《木蘭花慢·丁未中秋》。
45、直到天頭天盡處,不曾私照一人家。——曹松《中秋對月》。
46、花間一壺酒,獨酌無相親。——李白《月下獨酌》。
47、想見廣寒宮殿,正云梳風掠。——辛棄疾《好事近·中秋席上和王路鈐》。
48、白凝虛曉,香吹輕燼,倚窗小瓶疏桂。——吳文英《永遇樂·乙巳中秋風雨》。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇二十
一年一度的中秋都讓我充滿期待,我期待著月圓,期待著團圓。今年的中秋節即將到達,我懷著一顆激動的心等待著,在這等待之中,我的記憶又回到了往年的那一個中秋節。
那是一個令我難忘的中秋節。
那一天,我期待著到來的中秋團圓終于實現了。雖然我過了這么多年的中秋,可是在此之前卻沒有一次真正意義上的中秋團圓。因為此前的每一年中秋節爸爸都不在家,可那一次,常年在外地打工的爸爸回來了。
那天,爸爸的回來對于我們來說都是意外之喜,爸爸的嘴可真緊,前一天晚上還在給我們打電話問好,哪想第二天的時候就回來了。當時我們正在準備著午餐,猛然間就聽到有人在叫門,這熟悉的音調瞬間將我們弄蒙了,等我一開門,穿著一件白白襯衫的爸爸精神十足的出現在了我的眼前。
“我回來了,怎么只有一臉驚訝的?難道不應該高興?”爸爸笑呵呵的說了幾句,我瞬間反應過來,然后立馬給爸爸來了一個大大的擁抱,接著又提高音調朝著屋里的所有人興奮的喊道:“爸爸回來了!爸爸回來了!”
這一下子,我的整個家都熱鬧了起來,所有人前前后后的圍繞著爸爸,特別是奶奶緊緊握著爸爸的雙手是一秒都不想耽擱,在這么多人的包圍中,爸爸站在中間,我們一人一句的問著話,爸爸開心的給我們解釋著。
因著爸爸回來,我們的午餐又加了幾道菜。這一頓飯是我吃得最開心的一頓飯菜,全程里,家里都是喜氣融融的,好不熱鬧,吃完午飯后,我們又吃起了月餅,這次中秋真是一個團圓的中秋。
瞧著離今年中秋越來越近了,我想著今年爸爸還會回來嗎?
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇二十一
9月11日晚,湖南省郴州市北湖區郴江街道民權路社區舉行“濃情中秋,情系你我”中秋游園活動,為居民營造濃厚的節日氛圍,社區500余名居民在游戲中過了一個美好的夜晚。
活動現場,設猜燈謎、夾彈珠、擲飛鏢、坐氣球等游戲項目,居民們積極參加,沉浸在游戲帶來的歡樂中。一排排燈籠掛著一個個燈謎,居民們興致勃勃地取下,猜出答案即可領到一份禮品;夾彈珠桌旁人頭攢動,正在游戲的居民聚精會神,用一雙鋼筷小心翼翼地夾著玻璃彈珠移動;擲飛鏢考驗著游戲者的眼力和手力,擲中氣球,便有一份兌獎券飄落……居民們在游戲的同時,獲得了滿滿的獎品。
小學慶祝中秋(匯總22篇)篇二十二
1、同喜同賀中秋,同歡同樂佳節。
2、每逢佳節倍思親,中秋之月大團圓。
3、玉兔東升照人間,嫦娥歌吟入梨園。
4、月圓天下,共話美好。
5、月圓中秋,情系天下。
6、月是故鄉明,情是親人濃。
7、中秋回家,人人有責。
8、禮情款款,歡度佳節。
9、中秋恒久遠,月圓永留傳。
10、傳統風采,回味無窮。
11、中秋佳節喜相逢,小家大家齊歡慶。
12、花好月圓的世界,中秋情濃意更濃。
13、平分秋色,佳節夢圓。
14、月圓家圓事圓,圓圓滿滿,國和家和人和,和和睦睦。
15、中秋中國慶,帝牌促銷風暴。
16、歡樂在中秋,情濃意更濃。
17、中秋合家歡,佳節大獻禮。
18、何以團圓,唯有中秋。
19、舉家團圓,唯有中秋。
20、全民共度月色柔和的涼爽中秋。
21、佳節送情意,中秋禮上禮。
22、喜迎國慶歡度中秋。
23、每逢佳節倍思親,中秋節日送溫情。
24、十五團圓合家歡,中秋月餅話神仙。
25、月圓中秋,人圓月下。
26、花好人更好,月圓人團圓,祝中秋快樂。
27、伴著一輪明月,就可以浪漫一生。
28、佳節共賞天上月,中秋一品人間情。
29、套住圓月談何易,只愿思念在心中。
30、舉國上下慶中秋,家和國盛萬事興。