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老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇一

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：端正書寫姿勢 保護身心健康。

古人說過：站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓。一個人做到站、坐、行、臥姿勢正確，既有利于展現一個人的姿態美，更有利于身心的健康。站有站姿、坐有坐姿，同學們學習過程中需要讀書、寫字，我們讀書、寫字也應該保持正確的姿勢。但是，老師們發現一個令人揪心的現象，同學們的讀寫姿勢嚴重不符合要求，尤其是書寫姿勢。陳老師初步統計，每班只有三分之一的同學寫字姿勢完全正確。

同學們，你們知道正確的書寫姿勢對你們的成長多么重要嗎?如果你想提高學習效率，請保持端正的姿勢，因為端正的姿勢能讓大腦較長時間保持清醒，思維處于更活躍的狀態。從醫學角度，端正坐姿比伏著寫字能增大肺活量30%-50%，有利于健康成長和智力發育，增強學習效率。如果你想擁有健康的體型，請保持端正的姿勢，因為我們正處于身體的生長階段，長時間不正確的姿勢會使我們的脊椎彎曲，骨骼不能正常生長，嚴重的甚至會駝背。如果你想擁有明亮的雙眼，請端正書寫姿勢，因為國家衛生部近視眼重點實驗室的一項調查研究得出結論：青少年近視眼95%緣于錯誤的書寫姿勢，患近視的學生大都喜歡拇指與食指對捏或交叉握筆，并且近視度數越深，采取錯誤姿勢的比率越高。如果你想寫一手好字，請端正書寫姿勢，因為寫字姿勢正確了，呼吸才會順暢，精神才能集中，書寫才夠認真仔細，規范整潔，一筆一畫才能伸展自如。

同學們，可見，我們每個人都應該端正書寫姿勢。前一段時間，老師已經為你們做了端正書寫姿勢的專題指導，你們都應該知道正確的書寫姿勢要做到四點：一是頭正、肩平、背直、足安;二是手離筆尖一寸遠，胸離桌沿一拳遠，眼離書本一尺遠;三是三指合一、掌口如杯、掌心空虛;四是書寫過程中能保持正確姿勢。這四點中最難做到的是最后一點，書寫過程中能保持正確姿勢。只有做到了這一點才能說你已經養成了端正書寫姿勢的好習慣。而要做到這一點，需要經過長期的，反復的，持之以恒的訓練。這一定是個艱難的過程，在這過程中，你們不僅要練習正確書寫姿勢，更要經受毅力、耐力的考驗，因為，只要有一點點的意志不堅定，所有的努力都會前功盡棄。同學們，讓我們從現在開始，努力做到“姿勢不對不動筆”，“提筆即是練字時”。我們要自我告誡，還要互相提醒，所有的老師也會及時為大家鼓勁、加油。

那么，就從今天開始努力吧!努力端正書寫姿勢，保護

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

生活并不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個人都有自己的難處，我們常常會抱怨別人不關心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時髦的衣服而媽媽不同意時，你總會埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學一樣瀟灑走一回;當你失意、心情不好而好友沒有安慰你時，你總會抱怨好友不重視你，不能及時送上他的關心。可是，你想過沒有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關心、體諒過嗎?

社會是由我們每一個個體共同組成的，我們每個人都有被關心的需要，于是我們呼吁理解萬歲!我們高唱："只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼吁理解的同時，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關心。于是便出現了那么多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動，電視劇不好看，車站太臟，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，高考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關心一下別人的感受，那么這個世界將會避免許多不必要的煩惱和糾紛。

當我們向媽媽伸手要錢時，應該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說："不當家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處;當我們失意而得不到好友的安慰時，我們應該想一想，未必是她對我不關心，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關心和安慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設身處地為別人著想，能體諒別人的難處和體會別人的感受，我們便會變得平和而寬容，在潛移默化之中學會關心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會后，就能更好地與別人配合、協作，而這種能力在現代社會是非常重要的!

"己所不欲，勿施于人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經驗之談，是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。

最后，我想忠告大家一句：你想要別人關心你嗎?那么請你先學會關心別人。

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇三

各位老師、同學們：

大家好!

今天是4月23日，是聯合國教科文組織確立的世界讀書日。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節，是行動的季節，讓我們擁抱書籍，暢游書海。

聯合國教科文組織的有關報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人。可見，閱讀對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧!

同學們，我們為什么要讀書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復勤奮的讀書，才能了解書中的知識，才能領會作者的良苦用心。

讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經過自己反復琢磨思考才能獲得。

讓我們樂讀書。讀萬卷書，行萬里路。讀書能夠愉悅心靈，陶冶情操，增長見聞，何樂而不為呢?

讓我們長讀書。學無止境。活到老，學到老。這是讀書態度，更是讀書的精神。

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現代人!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!

青春，是一本自傳體的大書，書地作者是自己。那么，這本書如何才能寫好呢?

生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。

當我們每個人站在高中的大門口，便意味著又一個奮斗征程的開始。作為高一學生，你們所面對的是適應，是積極投入學習，是為著高二，甚至高三打好根基，這便需要你們去奮斗，去拼搏，作為一名高二學生，那二周后的學業水平測試是一個挑戰，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來，低頭自問：是否已準備好上陣?這僅有的二周，是所有的機會，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場，成功定會眷于你我，作為高三的學生，80多天后的高考是一場挑戰，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅持，相信終會苦盡甘來。總之，當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴風雨在你眼前傾斜是，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐是，你只當它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。

青春，是一本自傳體的大書，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構思，用良好的`道德立意，用崇高的理想布局，用堅持的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版!

奮斗青春，無悔!

謝謝大家!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

記得還是在讀書的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規律。他們從事著綠葉的事業，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄、欺負同學。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛，于是，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他，關心他，鼓勵他。

我發現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他;每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好;衛生區總有他拿著拖把拖地的身影;下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐，班長已經檢查完紅領巾了，勞動委員在忙著檢查衛生，隨著早讀聲音的靜止，學校三評人員來我班檢查衛生工作了。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了，全班同學都戴了紅領巾。就在這時我突然發現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發現了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛!問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

當教師節，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的，因為，我們正領引孩子去觸摸真誠，體味善良，崇尚正直，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!

有人說：高一的生活如剛離樹枝的櫻桃那樣新鮮。像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身;高二則猶如透著陽光的霧靄，既向往那無垠的光芒，又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的;那么，高三的生活是什么樣的呢?我只能用幾個矛盾的詞來形容——它是苦澀的也是甘甜的，是沉重的也是美麗的。

尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。因為，你們肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、一中的希望!所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!

一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境。但遭遇八十一難的玄藏最終取得西經;糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布最終發現了美洲;饑餓病痛寒冷三重壓迫之下的莫扎特最終寫出了佳作《安魂曲》。

所以，面對接踵而至的檢測，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出你們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的希望。

當一切都結束時，我們會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。

我們都知道，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;高三的學子們經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

其實，人，一生都是在路上。人生就是一次次出發。一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。

你們正處在風華正茂的青春年華，“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。

同學們，請給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。青春只會在奮斗中閃光!

謝謝大家!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇七

各位老師，同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《努力拼搏走向成功》。

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色，自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。

可能有的同學會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。

謝謝大家!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇八

各位老師，各位同學：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲的季節，也是老師們收獲的季節，更是學生們回報的季節。一個人無論他的低位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源懷師感恩。

從發春秋戰國的孔曰成仁，孟曰取義，到近代偉人的好好學習，天天向上。數千年歷史的中華民族，飽經滄桑的歲月，遺留下里了許許多多的傳統美德，而尊師重教就是中華民族傳統美德的精華與精髓，那么我們就一起來看看關于尊師重教的例子把，一起學習什么是尊師重教，什么事文明行為，以及如何做到尊師重教，行為文明。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報恩師，四處奔波，傳播他的仁政思想，南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而后已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識，尊重人才的體現。

"疾學在于尊師"，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不拘地奮斗在自己的崗位上，晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們箭步疾飛的身姿......。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明，他們給我們智慧，去開動腦筋，

他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨，見識和想象。

或許老師講課的每一個細節隨著時光的流逝會被我們所淡忘，但他們的熱情，勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，他們的無私奉獻，愛崗敬業，甘做人梯，愿做牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的，所以我們應尊重老師的教誨，學習感恩。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，這不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。同學們，用你的心，用你的言語，用你的行動老表達對老師的尊敬和愛戴吧!

同學們，在改革開放的今天，我們更應該傳承我們中華民族的傳統美德，傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無需高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候與微笑，那會令老師溫馨;上課前，擦凈講桌、黑板，那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習，那會令老師欣慰......

同學們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢! 謝謝大家。

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇九

老師們，同學們 :

上午好 !

同學們明天是什么日子 ? 知道嗎 ? 明天是 11 月 9 日 . 每年的 11 月 9 日是中國的全國消防日。 11 月 9 日的數字恰好與火警電話號碼 119 相同 , 容易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“ 119 ”更加深入人心，于是從 1992 年起把這一天定為全國消防日。日前，公安部消防局就“ 119 ”消防日宣傳活動進行部署，廣泛動員全社會共同關注消防安全工作。今年全國“ 119 ”消防日宣傳活動的主題是“全民關注消防、生命安全至上”。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。

我們不會忘記， 20xx 年 11 月 24 日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，這場大火是俄羅斯十年來最嚴重的一場火災。消防局出動了 50 輛消防車， 30 輛救護車。近 200 名學生受傷， 41 名學生死亡，其中，中國留學生受傷 46 人，死亡 11 人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。作為身處人員密集的校園的我們，應該在腦海中長期鳴響“ 119 ”警鈴，提高防火意識。

借此機會，我再進一步明確聲明 , 同學們必須遵守好下列幾點要求 :

1 、不帶火柴、火機等火種以及易燃易爆物品進入校園 , 特別是進入學生宿舍 . 2 、學生嚴禁吸煙。

3 、現在逐漸進入寒冷天氣 , 不準在教室內外或宿舍內外點燃蠟燭或焚燒物品取暖。 4 、在教室里或宿舍內，不準玩弄電線、插座、開關等設備，不得擅自使用電器設備。 凡是違反上列規定的學校必將嚴肅處理 .

我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!結合今年全國“ 119 ”消防日宣傳活動的主題，我希望同學們不要玩火，安全用電。要時刻牢記消防安全，從平常的學習生活細節入手，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。讓安全的意識常駐我們心中，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十

各位老師們、同學們：

大家早上好!

秋天是收獲的季節。今天，我們又相聚在美麗的山水新校園、新書院，共同見證x職業技術學院的落成掛牌和開學，這對教育的發展升級具有重大而深遠的意義。在這歷史性時刻，我代表中共x市委、市人大、市政府、市政協和500萬x人民，對x職業技術學院成功掛牌暨首屆新生開學表示熱烈祝賀!向關心、支持和幫助學院建設的各級領導和各界人士特別是深圳職業技術學院的領導和團隊表示衷心的感謝!向所有為學院的建設和教育付出努力、作出貢獻的同志們致以由衷的敬意和親切的慰問!教育是民生之本、發展之基。崇 文重教是x人民的精神氣質和情懷，教育牽動著千千萬萬個家庭的未來，也代表實現中國夢、夢的未來。遙想南宋吉州太守江萬里在白鷺洲頭筑臺結廬、創建書院，文脈延續至今。作為后學后人、新建設者，深知創業維艱。值此瓜熟蒂落的美好時刻，我們的心情和大家一樣激動喜悅。

一是為了站上今天這一嶄新的歷史起點，我們付諸了艱辛努力。自古崇文重教，但由于歷史的原因，又是全省唯一沒有職業大學的設區市。這與我們的重教傳統、文化底蘊，和新型工業化、新型城鎮化、農業現代化和高速信息化的發展步伐極不相稱，也是x人民一個未了的共同心愿。為了實現追趕、彌補這一缺憾，我們舉全市之力，大力發展教育特別是 職業教育。在城南新區拿出1098畝黃金地塊，投資近10個億，歷經三年努力，按照“山水校園、書院”的定位，建設了一座具有鮮明風格和特色的現代化校園。時至今日，在這片風光盎然的土地上，又誕生了一所高等學府，這一舉措填補了我市高等職業教育的歷史空白，在教育發展史上具有里程碑意義。這是一所承載著500萬x人民實現小康夢期盼的大學，為我們抓住中央蘇區振興、吉泰走廊建設、羅霄山片區集中扶貧開發等歷史性發展機遇和進位趕超、跨越發展，增強造血功能，提供了強大的智力保障;這是一所支撐發展升級、產業升級的大學，在新一輪城鎮化、工業化、信息化、農業現代化快速發展的洪流中，讓我們深刻體會到高級技工、專業技術人才缺乏的瓶頸制約。x職業技術學院的建成開學，預示著我們有井岡山大學以外又一所高素質技術人才培養基地，必將為發展升級、產業升級開辟一個人才支持新天地;這還是一所增添城市魅力、提升城市競爭力的大學，走進這所學校，每一個角落都彌漫著書香氣息，每一棟建筑都煥發出古韻。一所大學就是一座城市的名片，相信這所大學必將使在競爭和進位趕超中如虎添翼，使我們這座城市倍增姿色，更有魅力和更具核心競爭力。

辦教育，立的是百年基業，為的是百姓民生。我們堅持抓教育就是抓民生、抓發展、抓未來、抓城市核心競爭力的理念，站在推動發展升級的戰略高度，提出負責任地辦教育、辦人民滿意教育的要求。在全市上下形成共識和共同努力下，我們帶著感情和責任，擠出財力辦教育，實現了大投入、大建設、大提升。這幾年是教育投入最多，教育質量進步最大，教育改革步伐最快，全市重視教育、關心教育、支持教育氛圍最濃的一個時期之一。在中心城區，我們投入近20億元，新建、改擴建包括新一中、吉師附小、特殊教育學校、白鷺洲新中學在內的15所學校，覆蓋從學前教育、小學教育、中學教育、特殊教育到職業大學的完整教育體系。對于辦教育，我們舍得擠出最大財力，拿出最好地段，調集最優師資，盡了最大努力，目的是推動教育事業突破瓶頸、跨越升級，滿足百姓、滿足青少年接受良好教育的需求。在廣大農村，我們每年投入近10億元，推進學校標準化建設，全面改善薄弱學校辦學條件，三年自主招聘x00名農村教師，擴充穩定農村教師隊伍，恢復村小近50個，我們還將恢復200個，“變孩子走讀為老師走教”，圓低幼兒童就近入學的愿望。同時設立圓夢助學金，努力踐行“不讓任何一個考上大學的孩子因為貧困上不起大學”的莊嚴承諾。在全市開展了“名學校、名校長、名教師”、“十佳師德師風標兵”等評選活動，師德師風如春風化雨，一派清新氣象。

二是x職業技術學院剛起步就站在一個高起點上，得益于深職院的傾心傾情支持給力。建大樓易，求大師難。憑自身力量，我們可以辦好一所優秀的中學、小學，也能建得起一所大學校園，硬件設施建設沒有大問題，但人才和管理等軟件建設卻是我們的突出短板，這是不爭的事實。好風憑借力，正當我們白手起家籌辦高等職業教育的時候，得到各級領導和方方面面的熱情鼓勵和支持幫助。省委強衛書記、鹿心社省長、莫建成常務副省長和朱虹副省長，以及省教育廳的各位廳長、副廳長都來過校園，省政府也破天荒地撥出專項資金，支持大學校園建設。還有深圳市長許勤同志傾心關懷支持，親自促成全國高職教育排頭兵深圳職業技術學院與x職業技術學院的深度合作。深圳職業技術學院特別是劉洪一校長所領導的團隊懷著對老區的特殊感情和責任，給我們施以援手，派來了鐘江生院長等一批職業教育專家，送來全國一流職院的辦學資源、人才和經驗，并組織一支精干高效的精英管理團隊常駐吉職學院。在雙方的共同努力下，兩校將會走出一條特區支持老區、深度合作辦學的新路。市委、市政府決定給職業學院特殊的平臺，探索政、校、企、行業“四位一體”融合辦學、創新辦學模式，不斷深化產教融合、校企合作，讓我們成功繞過人才不足的困擾，剛起步就能站在一個高起點上，讓孩子們在一個好的起點上競爭賽跑。我們格外珍惜這一來之不易的機會，同時也堅信有深職院的大力支持，有老區人民的自力更生、奮發進取，有省委、省政府的正確領導，市委、市政府的不懈努力和方方面面的大力支持，x職業技術學院這棵今日之苗，一定能在這片充滿生機的土地上綻放絢麗之花，結出豐碩之果，早日躋身“江西一流、全國知名”的高職院校行列。

此時此刻，睹物思人。我們十分懷念x職業技術學院首任黨委書記、第一副院長曾建同志。他一輩子愛崗敬業、克己奉公、任勞任怨、無私奉獻，他最后一個崗位就是x職業技術學院黨委書記、第一副院長。為了學院的籌建殫精竭慮、積勞成疾，在成功的前夜倒在了工作第一線。斯人已逝，精神永存。今天的典禮是對曾建同志最好的告慰和紀念!

三是辦好職業教育關鍵在人，衷心希望同心共為形成強大辦學合力。x職業技術學院從謀劃構想到最終落地、從藍圖變為現實，凝聚著四所中專職業學校的全體教職員工和校長團隊的大局意識和奉獻付出。今天，帶著方方面面的支持幫助，帶著x人民的熱切期盼，職業技術學院信心十足、激情滿懷、蓄勢待發。全校廣大師生更要牢記使命、發揚傳統、齊心協力，不斷開創學院加快發展、創新發展、科學發展的新局面。希望學院的領導團隊要精誠團結、勇于擔當、開拓創新，抓住與深職院深度合作的難得學習機會，像海綿一樣吸收、消化深職院的學科建設經驗和先進管理理念，努力把學院建成適應發展的高技能人才培養基地。希望各位教師牢記習囑托，努力做黨和人民滿意的好教師，堅守平凡崗位，提升專業素養，演繹精彩課堂，踐行教育理想，以高尚師德、人格魅力、學識風范傳道授業解惑，做學生健康成長的指導者和引路人。希望同學們在這樣一個環境優美的山水校園里，珍惜青春年華，樹立遠大志向，陶冶健康人格，傳承學風，“崇文明理、厚德精技”，奮發有為、學業精進，早日成為綜合素質高、知識結構合理、專業基礎扎實、具有創新精神和創業能力、志向遠大、人格高尚的高級技術人才。選擇職業教育、走技能型發展之路，同樣能夠立業成才。同學們，在德國這樣的發達國家，有2/3的年輕人和你們一樣，接受的是職業技術教育，不僅給他們個人和家人帶來了豐厚的經濟回報，而且助推了一個國家、一個民族的進步、發達和崛起。你們選擇的道路是對的。我們國家也越來越重視職業技術教育發展，前不久黨中央、國務院專門出臺《關于加快發展現代職業教育的決定》，開啟了職業教育發展的春天。今天你們選擇了職院、選擇了職業教育，明天你們就是建設家鄉、建設祖國的中堅力量和棟梁之才。

今天，我們可以感慨和堅信，教育的春天來了。春天里，我們播下希望的種子，必將收獲桃李滿天下、碩果滿枝頭的喜悅。最后，衷心祝愿x職業技術學院越辦越好、勇攀高峰、借船出海、借梯登高!祝愿教育事業再創輝煌!祝愿全體教師員工和同學們工作順利、學業精進、心志高尚、知行合一、青春靚麗、幸福人生!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十一

尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我要演講的是：“ 元旦，奮發向上!”

靜靜回眸即將過去的20xx年，翹首企盼20xx年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆，在幸福著起航!

東晉詩人陶淵明曾經說過：“盛年不重來，一日再難晨。”及“歲月不饒人。”“元”為一切之始的意思。“旦”，字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

張燈結彩，瓊樓玉宇。春節期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標，肯勤勞，腳踏實地地前進，才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，則會哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

20xx年，是新的開始，是新的未來。我們應有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!

最后，祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦，奮發向上!”我的演講到此結束，謝謝大家!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

時光飛逝，轉眼已進期末，而同學們也即將迎來新年的第一次統考——期末考，再過一周就期末啦，七天如何復習呢?在此談談自己的看法。

一、整理試卷，資料并裝訂成冊

考高分是要講究技巧的。而這個技巧，就是重視、善用每張試卷，一張張考過的卷子，一份份看過的資料，經過認真仔細的加工整理后，便成為了一本非常實用的、具有很高含金量的復習資料。妥善管理好它們，將它們當做一種學習資源看待。你很快就會發現，自己的成績越來越好了。

二、對錯題重新回顧，準確把握

每次做題都認真對待，提高準確率，建立錯題本，爭取會做題。要“馬上寫”：首先把做錯的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案;要“及時析”：這一條最為重要，及時寫出試題自我分析;要“經常翻” ：試題自我分析寫完后，要經常翻閱復習，以達到鞏固知識、加強理解、培養能力，掌握規律的目的。

三、突出重點，形成體系

把握知識點的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。在學習過程中，不斷思考、回憶能大大提高學習效果。

四、有針對性的訓練

這七天，要對某些弱項進行訓練，原則上不再大量做新題了。快速而準確地解決問題，除了要以對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外，也還有個學習方法和學習習慣上的問題。常有這樣的同學，平時作業獨立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時時間寬余，完成作業從從容容，四平八穩。而一旦考試有個時間要求，急忙中思路就亂了，大錯誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質量了。因此，同學們平時復習做練習的時候就要注意速度，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。

同學們，期末考試只有七天了，你們準備好了嗎?

讓我們一起努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十三

老師們、同學們：早上好!

時間過得很快，過完這一周，這一學期也就結束了，大家將陸續離開學校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節----春節。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議和要求。

一、合理安排時間—— 做時間的主人

“凡事預則立，不預則廢。”在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收獲。

二、倡導精神文明——做文明的學生

寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場，不追求名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。

三、牢記學習任務——做勤學的學生

銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的本質和精髓，提高自己的知識水平。

四、增進談心交流——做父母貼心人

寒假期間，同學們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。

五.加強自我保護——安全牢記心中

提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。

以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。

最后，祝老師們、同學們寒假快樂!

謝謝!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十四

“一彈戲牡丹 一揮萬重山 一橫長城長 一豎字鏗鏘 —— ”

這段文字你是否非常耳熟?沒錯，它就是20__年春晚由譚晶與陳奕迅聯袂演繹的詠唱中國傳統文化與藝術的歌曲——《龍文》。

老師們、同學們，今天我講話的題目是：用藝術點亮人生。

眾所周知，科學求真、宗教求善、藝術求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實現真、善、美在人格結構上的統一，達到情理交融，身心和諧的境界。

巴爾扎克說，藝術是德行修身的寶庫。尼采說，如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。羅曼?羅蘭說，藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。

你聽，《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;你看，《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》;你讀，《從軍行》《楓橋夜泊》《早發白帝城》;你唱，《菊花臺》《北國之春》《最炫民族風》。宮商角徵羽，點橫豎撇捺;生旦凈末丑，紅黃藍白黑。藝術的世界多么神奇，藝術的殿堂燦爛輝煌!

一年一度的校園文化藝術節已經拉開帷幕，這給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，可以培養興趣、陶冶情操，開闊視野、鍛煉能力，培養團隊精神、增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術節，有利于發掘我們的潛力，發揮個性特長;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設;有利于營造良好的學習氛圍，推動素質教育的實施。

本次藝術節的活動豐富多彩，有師生書法比賽、詩歌朗誦比賽、“我愛我的校園”主題攝影比賽，還有校園十佳歌手大賽、迎新年班級黑板評比以及元旦文藝晚會等，這些活動無不讓我們心馳向往，充滿了期待。最近，各個班級都在緊羅密鼓地準備著。在準備過程中，同學們的交際能力、協調能力、語言表達能力等都獲得了有效的訓練和提高。可以說藝術的實踐過程，是感悟、想象、獲得靈感的過程，也是思考、發現、合作的過程。我們深信，藝術節必將使同學們在這個寒冷的冬天感受到別樣的激情和溫暖，為快節奏、高強度、大容量的學習生活開拓一方迷人的芳草地，注入一股靈動的生活之泉，繪就一幅精美的校園風景畫。

讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術的鮮花!用美好滋潤心靈，用藝術點亮人生!

預祝第二屆校園文化藝術節取得圓滿成功!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十五

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好!

12月7日，按節令，今天是“大雪”，也就是農歷二十四節氣中的第21個節氣，它標志著仲冬時節的開始，告訴我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季，我總會想到那個情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺，手捧一本書，任你的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多么寒冷，你感受到的一定是溫暖。也許你會說，那是你童年的記憶吧，離我們太遙遠了。不，我只想告訴你，人在一天天長大，變老，讓讀書陪伴你成長，那是再重要不過的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立，讀書就是思想產生和成熟的過程，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作，那是他們思想和智慧的結晶。你不妨去閱讀，去吸收他們的思想，先充實自己。我們不能只做一個自然人，那樣你會脆弱的真像一棵葦草。要有思想，思想讓你看清事情的真相，讓你明確是非，讓你不人云亦云，讓你不隨波逐流，那么，做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質的人。氣質是內在的不自覺的外露，而不僅僅是表面功夫。如果胸無點墨，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無氣質可言，反而給人膚淺的感覺。讀書是一項精神活動，對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然，凈化心靈，聽風聲雨聲，化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠流深。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進取，不是不奮斗，而是遠離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑，掙脫了心靈的桎梏，簡樸而輕松的面對生活，愉快而執著的朝著應走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就理想的人格，改善你的氣質。

讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千里，外交家的思維敏捷縱橫捭闔，哲學家的深度思考獨具慧眼，數學家的一絲不茍科學說理，文學家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏。通過讀書，我們可以思接千古，與智者交流，與偉人溝通，將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠。

讀書是思想的尋覓與探索，是智慧的生成與發展。中共中央、在接受俄羅斯電視臺專訪時說，“讀書已成為我的一種生活方式。”他總結的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，不正是給我們的最好啟示嗎?

同學們，“大雪”預示著降雪量的加大，那是在滋潤大地，補充水分，我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進補”的好時節，俗話說“冬天進補，開春打虎”，我們拿什么來補充自己的大腦呢?讀書吧，那是滋潤靈魂，補充精神的最好方式。有人給我們總結過讀書的感受，讀文學，可以升華我們的情感;讀哲學，能夠引發我們的睿智;讀歷史，來觀照我們的現實;讀天文、地理、科技，我們便會認識整個世界。那就讓我們好好讀書吧，在此，我想和你們一起鼓勵自己，用今日讀書之大補，養明日打虎之精神。

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十六

今天是11月9日——世界消防日。20xx年前的今天，我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。

11月9日的月日數與火警電話號碼119相同。而在這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

我們回望祖國120xx年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。 1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。

1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。

1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。

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這些數據，深深觸動了我們的心靈。時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。

縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為中學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、空調、飲水機、投影儀等處于工作狀態。

4、積極創建文明宿舍，住校生不得在校園內擅自使用電器設備。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，創建和諧校園”是我們共同的目標。

老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學，大家好!

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。

所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。

同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰?遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰?是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。

同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評， 因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。

感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句

同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家

老師國旗下的精彩講話初中 老師國旗下的講話演講稿篇十八

老師們、同學們：

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的邊河鄉中學全體老師們節日快樂，幸福安康!我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你們燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學識教我們，而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂! 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經在我們的清潔區，教室徘徊;正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息;當月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進入夢鄉了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好!

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎。

或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光!

最后，再次祝全體老師們節日快樂!