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高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇一

在人生的道路上,會(huì)有許許多多令人難忘的記憶,兒童時(shí)期成長(zhǎng)的記憶更是難以忘卻。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我背上自己的行李,一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。

上山的道路崎嶇不平,沒(méi)辦法開(kāi)車,但我仍是開(kāi)心地走著。山路兩邊都長(zhǎng)滿了大樹(shù)與各種花草:紅的像火,粉的像霞…………就連小草也都綠油油的,可愛(ài)極了!

到了山上,我們來(lái)不及休息,就去拿釣魚(yú)工具,準(zhǔn)備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚(yú)了。但是沒(méi)多久,堂哥就來(lái)說(shuō)了一句:“魚(yú)線有了,魚(yú)餌可以現(xiàn)在抓,但是魚(yú)竿沒(méi)有了?!贝蠹衣?tīng)了,都隱入了沉思:怎么辦呢?難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎?可是不這樣又該這么辦呢?這時(shí),媽媽靈機(jī)一動(dòng),提出用廢水管當(dāng)魚(yú)竿的建議,我們立即贊成。

一切工具都準(zhǔn)備好之后,我們走到了漁場(chǎng),開(kāi)始釣魚(yú)。

釣魚(yú)的過(guò)程可以說(shuō)是狀況百出:媽媽沒(méi)釣過(guò)幾次魚(yú),手法不嫻熟,老是讓魚(yú)溜走,好不容易捉到一條,提起來(lái)的時(shí)候被甩了不少水,樣子非常狼狽;堂姐也是不太擅長(zhǎng)。以至于釣到魚(yú)后卻不敢去碰,最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問(wèn)題。

不過(guò),最好玩的還是我了:釣魚(yú)剛開(kāi)始,我就非常急躁,經(jīng)常大驚小怪,只要魚(yú)竿一動(dòng),我就會(huì)連忙提起魚(yú)竿,結(jié)果卻一無(wú)所獲,魚(yú)餌到被吃了不少。無(wú)奈,我只好努力地平下心來(lái),慢慢地等著魚(yú)上鉤。一開(kāi)始我還不適應(yīng),但幾次之后就平靜下來(lái),不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。

童年的記憶,是如此美好!

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇二

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路,都有自己專屬的成長(zhǎng)記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦,就如大家所說(shuō)的“人生百味”。

我,一個(gè)平凡的不能再平凡的女生。但是,我總是自認(rèn)不平凡,總是愛(ài)幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛(ài)我家,因?yàn)樗皇呛芨辉?,我?ài)我家,因?yàn)樗亲顦阗|(zhì)的家。

小時(shí)候的記憶讓我更愛(ài)我家,讓我更愛(ài)爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時(shí)候的一些事情。在上幼兒園時(shí),因?yàn)槭侨?,所以我每天都?huì)坐在幼兒園門口,希望爸爸媽媽來(lái)接我回家。就像其他小朋友那樣,和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是,因?yàn)槊刻於嫉炔坏桨职謰寢?,小小的我就總是胡思亂想,認(rèn)為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因?yàn)槲也还?、不討人喜歡,所以才會(huì)被放在幼兒園里全托,因此總是在被放回幼兒園時(shí)獨(dú)自哭泣。

但是,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后才明白當(dāng)初爸爸媽媽為何會(huì)把我放在幼兒園全托。那是因?yàn)槲覀?,為了給我、姐姐和弟弟一個(gè)良好的生活環(huán)境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后,便會(huì)出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢,只為了我們,為了讓我們有更好的環(huán)境。當(dāng)我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣,自己有多累,也要去幫別人送貨賺錢時(shí),我便會(huì)恨自己為什么還沒(méi)有長(zhǎng)大,為什么還沒(méi)有能力幫他們。就是因?yàn)槿绱?,我才更?ài)我的爸爸媽媽,我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負(fù)擔(dān),讓他們不要那么辛苦。

因?yàn)槲覑?ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽也愛(ài)我,雖然他們嘴上不說(shuō),但我能感覺(jué)得到。就因?yàn)檫@樣,我才總是認(rèn)為自己絕對(duì)不是一個(gè)“平凡”的孩子,因?yàn)槲矣辛恕皭?ài)”,所以我是上天最眷顧的孩子。

這就是我成長(zhǎng)中的記憶,獨(dú)一無(wú)二,因?yàn)槲沂且粋€(gè)“不平凡”的女生。

(精選3篇)在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才......

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇三

天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來(lái),一次次重復(fù)的出游,竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯,但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而,終于明白,幸福是短暫的,回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。

有時(shí)候,很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼,兒時(shí),少年時(shí),此時(shí),當(dāng)時(shí),一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來(lái)涌入腦海。原本已放棄多年的愿望,早已沉入心湖的經(jīng)歷,在不經(jīng)意之間,也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸,卻不知回憶深深,深到一次次總難忘動(dòng),總難淡漠瀟灑一份情,執(zhí)著留在忘記里,仿佛昨天的一切都可觸摸,閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的人群城市,也能看見(jiàn)昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般,記得很多很多也許應(yīng)該一樣,不然,怎么會(huì)見(jiàn)過(guò)一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的,過(guò)去的,沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒(méi)有傷心的事,也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心,總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。

其實(shí)悲哀與幸福同樣,都不過(guò)是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的,回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水,流得好歡暢,我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩,也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心,都是那么真誠(chéng),一種火焰中升騰的美麗,巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了,生命中,我們沒(méi)有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里,永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏,微風(fēng)吹著,夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說(shuō):不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽,誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)好艱難的路程,永遠(yuǎn)是風(fēng)雨,能否有永遠(yuǎn)不悔的心情,即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí),生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨,也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變,怎樣地不變總之,沉淀在記憶里,轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中,將淚水凝成一種寬容,將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深,深得不忍放棄,如同生命。成長(zhǎng)記憶。

時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí),初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同,讓我感覺(jué)到煩惱和疲憊,小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的'回憶。

時(shí)間老人太殘酷了,一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人,唉。

在我成長(zhǎng)的記憶閘門里,六年級(jí)的生活是讓我感覺(jué)最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)沖刺的階段,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了,一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑,相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩,成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們感覺(jué)到友誼的重要性了,在課下忙這記qq號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開(kāi)誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。

在早晨起來(lái)跑在操的時(shí)候看,同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的,不像以前四、五年級(jí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)兒精神,就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了,步伐也比以前整齊了,每一位老師都夸我們是好樣的,我們給許多老師都留下了深刻的影象。

六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了,她沒(méi)有哭而是站起來(lái)繼續(xù)跑,跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)是急忙的扶住她,將她從跑道上移來(lái)草坪上坐著,安慰她說(shuō):“不要難過(guò)你已經(jīng)是最棒的了,不要難過(guò)。”這件事讓我感覺(jué)到驚奇,同學(xué)們居然沒(méi)有排斥她罵她,這真是讓我出乎意料呀。

這一件有又一件的事,這一句有一句的話,這一顆有一顆的汗水,在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里,留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完這一段美好的回憶。

這就是我成長(zhǎng)中的重要記憶。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇四

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路,都有自己專屬的成長(zhǎng)記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦,就如大家所說(shuō)的“人生百味”。

我,一個(gè)平凡的不能再平凡的女生。但是,我總是自認(rèn)不平凡,總是愛(ài)幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛(ài)我家,因?yàn)樗皇呛芨辉?,我?ài)我家,因?yàn)樗亲顦阗|(zhì)的家。

小時(shí)候的記憶讓我更愛(ài)我家,讓我更愛(ài)爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時(shí)候的一些事情。在上幼兒園時(shí),因?yàn)槭侨校晕颐刻於紩?huì)坐在幼兒園門口,希望爸爸媽媽來(lái)接我回家。就像其他小朋友那樣,和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是,因?yàn)槊刻於嫉炔坏桨职謰寢專⌒〉奈揖涂偸呛紒y想,認(rèn)為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因?yàn)槲也还?、不討人喜歡,所以才會(huì)被放在幼兒園里全托,因此總是在被放回幼兒園時(shí)獨(dú)自哭泣。

但是,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后才明白當(dāng)初爸爸媽媽為何會(huì)把我放在幼兒園全托。那是因?yàn)槲覀?,為了給我、姐姐和弟弟一個(gè)良好的生活環(huán)境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后,便會(huì)出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢,只為了我們,為了讓我們有更好的環(huán)境。當(dāng)我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣,自己有多累,也要去幫別人送貨賺錢時(shí),我便會(huì)恨自己為什么還沒(méi)有長(zhǎng)大,為什么還沒(méi)有能力幫他們。就是因?yàn)槿绱?,我才更?ài)我的爸爸媽媽,我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負(fù)擔(dān),讓他們不要那么辛苦。

因?yàn)槲覑?ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽也愛(ài)我,雖然他們嘴上不說(shuō),但我能感覺(jué)得到。就因?yàn)檫@樣,我才總是認(rèn)為自己絕對(duì)不是一個(gè)“平凡”的孩子,因?yàn)槲矣辛恕皭?ài)”,所以我是上天最眷顧的孩子。

這就是我成長(zhǎng)中的記憶,獨(dú)一無(wú)二,因?yàn)槲沂且粋€(gè)“不平凡”的女生。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇五

偶然發(fā)現(xiàn),我一直不曾寫過(guò)父親,閉上眼,我十三年來(lái)的成長(zhǎng)對(duì)父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。

飯桌上,我滔滔不絕地對(duì)家人講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時(shí),他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當(dāng)我眉飛色舞講到重點(diǎn)時(shí),他又嚴(yán)肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。

當(dāng)我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當(dāng)我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

拍照時(shí),我費(fèi)盡心思地?cái)[姿勢(shì),擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當(dāng)我放棄做動(dòng)作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。

他總是在媽媽與我鬧別扭時(shí),讓我冷靜下來(lái),而當(dāng)我解決問(wèn)題后微笑的點(diǎn)頭。

在我猶豫不決,不知所措之時(shí),他總是說(shuō):“你自己安排?!北悴辉倮聿俏?,而當(dāng)我作出決定后,他有很細(xì)致的分析。

他總是陪伴在我身邊,或遠(yuǎn)或近,但不曾離開(kāi)過(guò),而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長(zhǎng)。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇六

當(dāng)歷史的年輪壓過(guò)奧斯威辛,聽(tīng)到的是男人的怒吼與女人的尖叫,看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今,奧斯威辛的天空湛藍(lán)而且透明,一排排高聳的建筑直插云霄,似要打破這里的寧?kù)o。

難道時(shí)間已將歷史風(fēng)化,堅(jiān)忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒(méi)有!不但猶太人沒(méi)有忘記那曾經(jīng)的苦難,德國(guó)人民也沒(méi)有忘記。每當(dāng)猶太人紀(jì)念日那天,德國(guó)總理總是跪在營(yíng)前,默默悔過(guò)。男兒跪地驚天動(dòng)地,何況總理,而這又是為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有忘記。

忘記歷史就意味著背叛。任時(shí)間長(zhǎng)河滾滾不息,他們沒(méi)有忘記。猶太人沒(méi)有忘記,因?yàn)樗麄冎乐獝u而后勇,于是在諾貝爾獎(jiǎng)面前,他們經(jīng)常是勝利者。德國(guó)人沒(méi)有忘記,因?yàn)樗麄儼炎蛉盏淖镞^(guò),當(dāng)作今日的教訓(xùn),防止明日的錯(cuò)誤。全世界的人民都不會(huì)忘記,因?yàn)楹推绞俏覀兠恳粋€(gè)人的渴望。

時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,誰(shuí)都不想讓奧斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的寧?kù)o,但這也不會(huì)影響到我們記憶中的傷痕,它只會(huì)作為我們的一個(gè)和平的標(biāo)志,以示警鐘長(zhǎng)鳴?,F(xiàn)在猶太民族早已得到了公正的對(duì)待,但他們也未曾將自己的歷史忘掉,即使那是一段令人不堪回首的記憶。

古人云“天地有正氣,雜然賦流行。下則為河岳,上則為日星,于人曰浩然,佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑著這一股浩然之氣,將心中的憤怒轉(zhuǎn)化為一股復(fù)興民族的決心。不要以為不聲不語(yǔ)的他們已將歷史忘卻,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使有些記憶風(fēng)化,就像葉延濱永遠(yuǎn)不會(huì)將荒野無(wú)燈的感觸忘記一樣,奧斯威辛也永不會(huì)講屈辱的歷史遺忘,即使時(shí)間不斷輪回。

那天,奧斯威辛警鐘長(zhǎng)鳴;那天,猶太人民飽含熱淚;那天,記憶流經(jīng)這和平的世界;那天,和平在向極端的功力者和道貌岸然的戰(zhàn)爭(zhēng)者宣判:勝利的鐘聲會(huì)在和平者的心中響徹整個(gè)胸膛。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)將奧斯威辛風(fēng)化在記憶底層!

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇七

青春,是一輪噴薄欲出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春;是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春,是一首絡(luò)繹不絕的詩(shī)歌,悠遠(yuǎn)的意境書寫著我們成長(zhǎng)的旅程。我們像是十點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月,記載了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了感動(dòng)與歡快的回憶。那些好比戲劇的點(diǎn)滴,在我腦海中不停地演繹。

合作顯精神。

就在上個(gè)星期,出乎意料的停電結(jié)束了我做功課的進(jìn)程。我坐在書桌旁,點(diǎn)起了根蠟燭,房間里漸漸明亮起來(lái),微弱的光芒照著那張看似泛黃的照片,又想起了那一天。那個(gè)充滿活力的一天。學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都踴躍參加,想為班級(jí)爭(zhēng)光。最令我印象深刻的比賽項(xiàng)目是齊心協(xié)力,我也參加了比賽。在比賽前,大家都已經(jīng)分好了組,心里充滿著信心。“嘟!”比賽開(kāi)始了。我們那個(gè)小組走得是最快的,到達(dá)終點(diǎn)后,立刻下來(lái),換另一個(gè)小組上,其中速度很快,有條有理。比賽過(guò)程中,只聽(tīng)見(jiàn)我們班的同學(xué)在為我們加油,團(tuán)結(jié)合作的氛圍油然而生。當(dāng)看到我們班是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的班時(shí),大家都高興得跳起來(lái),我看到了大家那種合作后成功的喜悅。

觀景悟人生。

想到運(yùn)動(dòng)會(huì)的那個(gè)場(chǎng)景,心中不由得發(fā)出了感嘆:我們學(xué)會(huì)了合作,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了合作!我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著夜空靜靜思考著,又浮現(xiàn)出那個(gè)晚上。那個(gè)停電的晚上,我們幾個(gè)好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣陣清風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛,靜靜感受風(fēng)兒帶來(lái)的涼爽與愜意。風(fēng)兒又吹向遠(yuǎn)處,與樹(shù)葉們玩耍。風(fēng)兒好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)它愉悅的心情。抬頭仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)的.夜空是如此廣闊,容納了數(shù)萬(wàn)顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點(diǎn)綴。那幾顆星就像幾個(gè)頑皮的孩子,在與月亮姐姐嬉戲,還時(shí)不時(shí)地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思,若不是偶然的停電,也許我們還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學(xué)習(xí)中,忽略了那些不易發(fā)現(xiàn)的美好。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候,得到了許多,也失去了許多。

慶生秀感動(dòng)。

我依然仰望著星空,感謝它讓我成長(zhǎng)了許多。那“幾個(gè)孩子”還是像往常一樣在嬉戲,我望著它們,出了神。在_那年,老師生日的那天,我們班全體同學(xué)一起湊錢給老師買蛋糕。陽(yáng)光明媚的下午,老師像往常一樣走進(jìn)教室,我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢?duì)老師說(shuō):“老師,祝您生日快樂(lè)!”還把藏好的蛋糕拿了出來(lái),我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,我覺(jué)得好感動(dòng)啊?!碑?dāng)時(shí)我意識(shí)到了,我們,也許是長(zhǎng)大了吧,懂得關(guān)心別人了。

天空向大地撒下了希望的種子,我們?cè)谀菈K青春的土地上生根,發(fā)芽。我們是新枝,每根枝都彌漫著成長(zhǎng)的味道;我們是嫩葉,每片葉都洋溢著成長(zhǎng)的氣息。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,組成了一首充滿回憶的樂(lè)章。我們是一株嫩苗,將伴隨著活力與青春茁壯成長(zhǎng)。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇八

像一本相冊(cè),每張照片就像每個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷,而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是。那是20xx年的冬天,正值隆冬臘月,而十三中初三(3)班的教室里,卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起,那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候,我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭:一定要寫一篇小說(shuō),不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去,卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí),說(shuō)我異想天開(kāi),我當(dāng)時(shí)憤怒極了,險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文http://事情本應(yīng)平了了,但我內(nèi)心一直憤憤不平,所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西,發(fā)了瘋的看書,仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思,一轉(zhuǎn)眼,已是冬夏輪轉(zhuǎn),時(shí)光交替,一年很快就過(guò)去了。在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午,我站在講臺(tái)上,面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光,一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午,我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的,這些事情有壞有好,但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響,而這種影響也隨著事情的變化有大有小,共同構(gòu)成了我們。天邊,一輪血月。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇九

十三年,說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng),說(shuō)短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。

小學(xué)畢業(yè)考前,我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí),因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí),老師每念到一個(gè)人,那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后,接過(guò)試卷,老師跟我說(shuō):“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿a絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?!蔽耶?dāng)時(shí)在想,這是老師對(duì)我的肯定,我要努力取得好成績(jī)!

于是,我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè),背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是,我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上,我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前,我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jī),拿a絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。

我剛知道成績(jī)的時(shí)候,很失望,心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天,我一直注意著數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī),全班沒(méi)幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)a的。我本以為老師會(huì)很生氣,因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏?,我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她,可是,老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jī)她很滿意,那一刻我真的'快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后,數(shù)學(xué)老師就離開(kāi)教室了,我坐在位置上,仔細(xì)的回憶了在老師說(shuō)出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚,我自以為數(shù)學(xué)很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的問(wèn)題??墒俏覅s一直沒(méi)有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿a絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?!蔽也乓庾R(shí)到,老師是說(shuō)“如果”不是“一定”,最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jī),我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒(méi)能正確理解老師的話而驕傲。不過(guò)我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈,學(xué)習(xí)是為自己,也要靠自己。

這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘,我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十

時(shí)光嘀嗒,匯成流水逝去。我從一個(gè)“胡作非為”的小姑娘長(zhǎng)大成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生了。

翻開(kāi)記憶的頁(yè)面,往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得六歲那年,爸爸、媽媽出門做事了,我趁他們不在家,便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我進(jìn)她的房間,肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個(gè)很精致的小玩意,正當(dāng)我好奇地在研究時(shí),瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。

“哇!好香??!”

我拿起小瓶左看右看,怎么也不明白瓶中的水怎么會(huì)那么香?讓我感到十分好奇,便把身上、房里、房外都噴了一遍,直到這瓶香水噴完了,我才悄悄地把它放回到原來(lái)的地方。媽媽回來(lái)后,聞到房間里散發(fā)出的濃濃的香味,氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。

我也有賣力不討好的時(shí)候。有一次,我突發(fā)奇想地學(xué)著做菜給爸媽吃。做什么菜呢?我想了想,不如就做西紅柿炒蛋吧!我開(kāi)始動(dòng)手了,敲好蛋,就下鍋了……不一會(huì)香味就撲鼻而來(lái)了,還伴有一絲芝麻糊的味道,這味道媽媽從來(lái)沒(méi)做過(guò),媽媽這回肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,想著想著,我的心里美極了。當(dāng)我正在得意洋洋的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。

“媽媽,我給你做了西紅柿炒蛋。”

媽媽看了一眼我鍋里的杰作,嘮嘮叨叨地說(shuō)我亂彈琴。我就納悶了,我給媽媽做菜,懂得關(guān)心媽媽,媽媽應(yīng)該高興呀!怎么又?jǐn)?shù)落我呢!真是莫名其妙。

“你好好看看你做的東西。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。

我一看,心里慌了,西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢?我一下子恍然大悟,哦!原來(lái)是我太沾沾自喜而忘記關(guān)爐火了。那時(shí)的我,做事粗心大意、自以為是,讓我在成長(zhǎng)的歲月中留下了深刻的記憶。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)告別了往昔的胡作與無(wú)知。成長(zhǎng)使我成熟,歲月洗去了成長(zhǎng)的足跡,卻洗不去。

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高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十一

“心心,我們要搬家了!”那時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的心咯噔一跳,搬家意味著我將離開(kāi)這熟悉的房間,熟悉的小區(qū),熟悉的玩伴!看著自己溫馨的家,我第一次覺(jué)得它原來(lái)這么可愛(ài)!和好友也不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面。

記得幼兒園大大班時(shí),老師帶領(lǐng)我們參加拓展訓(xùn)練,那是我第一次離開(kāi)家,第一次離開(kāi)家人,我記得最后我們還在樹(shù)林里種下一棵樹(shù)苗。特別希望小樹(shù)可以苗茁壯成長(zhǎng),如果,我每年都可以去看看小樹(shù)。也許,再過(guò)幾年,它就能果滿枝頭了。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,突然明白原來(lái)成長(zhǎng)是一種味道:酸甜苦辣五味俱全,有苦有甜,只有學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲,也許這就是。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十二

每個(gè)人都有自己的記憶,也會(huì)有嗎?我就有。記憶中:那一次是自信在鼓勵(lì)我成功的,是爸爸的話鼓勵(lì)我自信的。那一句話我永遠(yuǎn)記得:

有一次,我看到鄰居小朋友們?cè)诖蛴鹈?,我看他們玩的很開(kāi)心,我別也想學(xué),所以叫媽媽買了一副羽毛球,媽媽誘不過(guò)我,只好買了一副。我見(jiàn)到了羽毛球開(kāi)心死了,就立即叫媽媽陪我下樓練,媽媽沒(méi)空我掃心的找爸爸了。在樓下,烈日當(dāng)空,我總接不到爸爸的球,老撿球,真累呀!但我的發(fā)球功好多了。于是,我們上樓了。第二天,才打了一會(huì)之后,我就太累太熱了,就不想鹽城一小打了,就坐在地上,爸爸見(jiàn)我三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的樣子,便讓我繼續(xù)打。我坐在地上,搖搖頭。爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō):“做事要持之以恒,像你這樣,何年是頭?只要你堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)成功的。”

這句話,雖然沒(méi)有名家說(shuō)的好,但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒,不能半途而廢!

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十三

我的在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,依稀記得好像是二年級(jí)的語(yǔ)文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

老師說(shuō):“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓我們?cè)谏厦娈嫳亲?、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。

老師說(shuō):”大家誰(shuí)想來(lái)試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來(lái)!我來(lái)!這時(shí)大家的屁股早已離開(kāi)了座位。老師看同學(xué)們這么積極,張老師的心里也樂(lè)開(kāi)了花。老師突然叫我起來(lái)畫,同學(xué)們說(shuō)畫左一點(diǎn),不對(duì),在向右畫一點(diǎn),七嘴八舌的議論充滿整個(gè)教室。過(guò)了一會(huì),睜開(kāi)眼睛,才看見(jiàn)自己畫的亂七八糟。接著很多同學(xué)上來(lái)畫,可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記,但我覺(jué)得那時(shí)很開(kāi)心、快樂(lè)。

這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。

我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

相對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生,我們不會(huì)再為這種游戲而歡樂(lè),而叫喊的時(shí)候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十四

童年,父母時(shí)刻陪伴左右,無(wú)微不至地關(guān)懷與呵護(hù)著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈(zèng),所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長(zhǎng),與父母之間的裂縫愈來(lái)愈寬,最終形成一條“洪河”,有時(shí)甚至因一些小事,而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪,當(dāng)自己孤單時(shí),就會(huì)無(wú)數(shù)次仰望星空,希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn),但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難,為自己遮風(fēng)擋雨時(shí),卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。

父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),平常都會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有遇到什么難題,不會(huì)的要向同學(xué)請(qǐng)教一下。每次考試失利后,他們都會(huì)對(duì)我耐心疏導(dǎo),讓我刻苦努力,爭(zhēng)取一次比一次好。記得父親曾跟我說(shuō)過(guò):“你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。”這句話對(duì)我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

很多時(shí)候,過(guò)去是無(wú)從想念的,遺失了發(fā)黃的小照片,電話錄音里的聲音漸漸嘈雜,記憶里的容顏逐漸模糊,伸出手,抓不到任何東西。然而,總有些東西是留在我們生命的最底處的。

像一杯清茶,品味起來(lái)甘甜醇香。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十五

年輪細(xì)細(xì),記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒(méi),但唯獨(dú)那一次化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。

那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào),這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時(shí),汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音,漏掉幾個(gè)句子。

母親看到這種情況,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長(zhǎng)。”我聽(tīng)了母親的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后的幾個(gè)星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的'月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來(lái)陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅(jiān)持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過(guò)困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。

終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講,抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過(guò)去,心中覺(jué)得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終,我成功了!

長(zhǎng)路漫漫,流年悠悠。那一次令我難以忘懷。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十六

不知道為什么,也不知道自己是怎樣想的,很多事,不知道應(yīng)該怎么做,前一秒,我們?cè)谛?,笑的很開(kāi)心,憧憬著未來(lái),憧憬著以后的每一天,下一秒,只是打了一個(gè)電話,以前都像上一秒了,心情截然不同,覺(jué)得自己做的一切都不被認(rèn)可,都沒(méi)有意義,自己的心情就像從熱水跳到了冷水一樣的無(wú)從事融。

自己想了很多事,我們用天真的認(rèn)為事情會(huì)和我們想的一樣的發(fā)展,可是很抱歉,他不會(huì),他會(huì)朝相反的方向發(fā)展。就像一幅畫,一個(gè)人一直努力的向前走,可是在他抬頭的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的方向和別人不一樣。我們一臉茫然的看著,不知道自己的堅(jiān)持是對(duì)是錯(cuò),不知道我們是不是應(yīng)該回頭,去走曾經(jīng)走過(guò)的。

很多事都是五味雜陳,每回當(dāng)自己知道什么是人生之后,在某一瞬間,會(huì)覺(jué)得自己理解的人生的不是真正的人生。人生就像一幅抽象畫,當(dāng)看懂他的內(nèi)容之后再回頭看時(shí)突然覺(jué)得不明白了,而且這幅畫是變化的,笑與哭,傷心與快樂(lè)瞬息萬(wàn)變。

在自己覺(jué)得想明白一切之后發(fā)展自己想的事是沒(méi)有意義的,是空白的,就像白紙,什么都沒(méi)有你在上面畫畫,可是畫完了想欣賞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它還是空白了,沒(méi)有任何你的痕跡。你畫畫的痕跡不知道在何時(shí),沒(méi)有了,無(wú)聲無(wú)息。

這篇文章,我不知道我具體想寫什么,只是心情不好,所以就寫下了,沒(méi)有什么目的,沒(méi)有什么理由,有的是茫然與紀(jì)念,也許在以后某天看到時(shí)會(huì)覺(jué)得幼稚,天真,可是這至少是我現(xiàn)在所想,所認(rèn)為的,這是,是別人沒(méi)有的經(jīng)歷與想法。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十七

我記得有一句話是這么說(shuō)的:天行健,君子以自強(qiáng)不息!在古代,有那么一群人,他們自立自強(qiáng),以德待物。但別人問(wèn)他們這樣做的目的時(shí),他們只是一笑而過(guò)。

這群人,叫做君子;他們所堅(jiān)守的,叫做信念。

橡樹(shù)參天聳立,直入云霄,但人們往往只是去贊嘆它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會(huì)被稱為“望天樹(shù)”,就是因?yàn)樗鼜男【陀幸环N信念:我是一棵橡樹(shù),我不需要開(kāi)花結(jié)果,我需要長(zhǎng)高,給小鳥(niǎo)一個(gè)歸宿,給有人一片綠陰。因?yàn)閳?jiān)守要長(zhǎng)高的信念,所以橡樹(shù)成為森林里最高大的樹(shù)木。

樹(shù)木的成長(zhǎng)需要堅(jiān)守信念,一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要信念。不僅一個(gè)人的成長(zhǎng)需要信念,一個(gè)民族的延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。

堅(jiān)守信念,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!

擁有信念,能夠選定目標(biāo),不止步;擁有信念,能夠面對(duì)困難不退縮;擁有信念,能夠堅(jiān)守理想不放棄。而一個(gè)有目標(biāo),不退縮,不放棄的人,必定是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)了的人。因?yàn)樾拍钤诔砷L(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必不可缺。

信念,是我們成長(zhǎng)的必需品,在和過(guò)程中,我們需要信念!

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十八

時(shí)間在消然中流逝,成長(zhǎng)依舊,不同的是那些更加豐盈了。

——題記。

人生本是一場(chǎng)戲,每個(gè)人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時(shí)間的操控下,那些逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我,因?yàn)槲覜](méi)有優(yōu)異的成績(jī)、姣好的面容和顯赫的家世,于是我便不屬于自信,所以我便走向了自信的對(duì)立面——自卑。

自卑的我因?yàn)樽员埃谑俏铱傇诟?jìng)爭(zhēng)還未開(kāi)始便失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。于是,小小的我被失敗籠罩。。。。。。

自卑的我以失敗看世界,眸中的色彩消失殆盡,空余那了無(wú)生氣的灰色一片。于是,失敗的灰色世界成為我。。。。。。

風(fēng)華正茂的我為學(xué)業(yè)而煞費(fèi)心神,父母為一家人的生活而忙碌奔波,神煞心神的我無(wú)暇顧及父母的奔波忙碌。但當(dāng)我仍在深夜苦讀圣賢書時(shí),一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前,溫潤(rùn)干澀的唇舌的同時(shí),甜甜的感動(dòng)溢滿心胸。。。。。。

被甜甜的感動(dòng)溫潤(rùn)了苦澀地心緒的我,不經(jīng)意停下匆忙的步伐,回首凝望忙碌奔波的父母,神經(jīng)為眼眶傳導(dǎo)出酸酸的感覺(jué)。于是,我無(wú)法控制地淚流滿面。。。。。。

輕輕地,當(dāng)父母停下疲憊的身體稍做休息時(shí),無(wú)言地站在父母的身后,為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤(rùn)的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無(wú)言中,粉色的溫馨溢滿小小的家,微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

于是,粉紅色的情感成為我。。。。。。

成長(zhǎng)中的成熟的我屬于自信,于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長(zhǎng)中的伙伴,而我也站在自信的光輝下快樂(lè)成長(zhǎng)。。。。。。

自信的我因?yàn)樽孕?,成功青睞于我。于是,自信的我與成功為伴。。。。。。

自信的我以成功看世界,眸中的世界恢復(fù)了色彩。于是,我看到了世界的生機(jī)盎然與多姿多彩;于是,世界的五彩斑斕成為我。。。。。。

高三成長(zhǎng)記憶(匯總19篇)篇十九

成長(zhǎng)之路,五彩斑斕,時(shí)光的年輪攆出一條又一條的深深的印子,留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚(yú)悄然浮現(xiàn)在腦海,如微風(fēng)拂面。

夏夜,蛙聲鳴鳴,天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛,皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時(shí)分,太陽(yáng)公公不像午后那樣灼熱,滿面通紅,只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍?dòng)聲色。晚霞卻在天上變著戲法,一會(huì)兒變成兇猛的老虎,一會(huì)兒變成可愛(ài)的貓咪,將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景,真是引人入勝。

家鄉(xiāng)的那條小河清澈見(jiàn)底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚(yú)了,每當(dāng)爺爺說(shuō)到河邊釣魚(yú),全家人屬我最興奮,我最喜歡像跟屁蟲(chóng)一樣跟著爺爺?shù)教幫?,我跟在爺爺?shù)暮竺?,像猴子的尾巴一樣甩?lái)甩去。

釣魚(yú),如此有趣的事情,怎能少了我呢?去釣魚(yú)時(shí),我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚(yú)。爺爺看我可憐巴巴的樣子,才勉強(qiáng)答應(yīng)我,然后再三強(qiáng)調(diào)“釣魚(yú)時(shí)不要心急,心急是釣不到魚(yú)的。”“哼,我才不信呢!”我自信地說(shuō)。背上漁具,邁著輕快的步伐,我與爺爺來(lái)到小河邊。有時(shí)候飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。整整齊齊的,如電視里的模特一樣。

到了河邊,爺爺為我拴好繩子,在魚(yú)鉤上掛好誘餌,一切準(zhǔn)備就緒,馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。我激動(dòng)地走到河邊,然后爺爺把魚(yú)竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,一手緊握著魚(yú)竿,一手把魚(yú)竿線在空中拋出,一條弧線輕輕的掉在水中。時(shí)間慢慢的過(guò)去,線頭一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,我開(kāi)始心急的責(zé)怪道:“怎么還沒(méi)有魚(yú)咬鉤?。 蔽壹痹甑谋憩F(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭,略帶嘲笑的說(shuō):“我就說(shuō)嘛,你這樣子怎么能釣的到魚(yú),魚(yú)都被你嚇跑了?!?/p>

被爺爺訓(xùn)了一頓之后,我耐心的等待著魚(yú)上鉤。快到傍晚的時(shí)候,終于魚(yú)鉤有點(diǎn)動(dòng)靜了。我控制住心奮,猛地一下把魚(yú)鉤拉起,我釣到的是一條鯉魚(yú)。雖然不怎么大,但這也是我辛辛苦苦釣起來(lái)的,然后爺爺看到了,說(shuō)到:“這才對(duì)嘛,釣魚(yú)不能心急。時(shí)間也不早了,我們也該收工了。”就這樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。

在這次釣魚(yú)中讓我懂得了,釣魚(yú)是一門藝術(shù),釣魚(yú)時(shí)不能心急,要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說(shuō)的話“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久?!?/p>

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演講稿范文的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)其興趣,從而提高整個(gè)演講的效果。我們來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和風(fēng)格吸引了很多聽(tīng)眾的關(guān)注。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得分享,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)的同學(xué)有所啟發(fā)。為期一個(gè)多月的服裝店銷售實(shí)習(xí)結(jié)束了
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。我們走在漫漫的人生路上,有時(shí)候會(huì)
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。6、法律規(guī)定得愈明確,其條文就愈容易切實(shí)地
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。我喜歡躺在草坪上
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,與您一同度過(guò)這個(gè)重要的時(shí)刻。在這里,我給大家分享幾篇優(yōu)秀的主持詞范文,希望能夠給大
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。如果你正在尋找寫心得體會(huì)的靈感和素材,不妨看看以下范
在寫讀書心得時(shí),我們需要以客觀、真實(shí)的態(tài)度對(duì)待書籍內(nèi)容,并通過(guò)自己對(duì)書籍的解讀和理解,發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解和評(píng)論。這里是一些精彩的讀書心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的不足和問(wèn)題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。7月19日,我局組織參觀
青春是一個(gè)奮斗的年代,我們需要不斷努力去追尋自己的夢(mèng)想。青春是音樂(lè)的節(jié)奏,以下是一些青春歌曲推薦,讓我們共同感受音樂(lè)的力量。各位老師,各位同學(xué):“青春就像一條流
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮
演講稿范文是一種反映個(gè)人見(jiàn)解和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。最后,希望以下演講稿范文能夠?qū)Υ蠹业难葜v寫作提供一些參考和幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是利用文字表達(dá)和記錄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和感悟,既可以增加我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),也可以提高自己的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模
心得體會(huì)是一種從個(gè)人角度出發(fā),對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的棟梁之才,他們承載著國(guó)家和社會(huì)的期望與厚望。畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,也是社會(huì)的希望,他們承載著家人和老師的期望和厚望。如何為畢業(yè)生提供更多職業(yè)指導(dǎo)
比賽可以提供一種動(dòng)力,激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)心理,促使他們?nèi)σ愿?。所有的冠軍都有他們?dú)特的比賽經(jīng)驗(yàn)和秘訣,以下是一些冠軍選手的成功之道,讓我們一起來(lái)探討。
節(jié)日演講稿是在特定的節(jié)日或慶典活動(dòng)中,通過(guò)演講的方式向聽(tīng)眾傳達(dá)節(jié)日祝福和思考的一種表達(dá)方式,它能夠打動(dòng)人心,增進(jìn)情誼。節(jié)日演講稿的范文可以增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn),提
工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一種審視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為個(gè)人成長(zhǎng)提供有力支持。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益
誠(chéng)信是一種自律和約束力,能夠使個(gè)人更加堅(jiān)定地遵守道德規(guī)范。誠(chéng)信是學(xué)術(shù)界的基石,它要求學(xué)者們?cè)诳蒲泻蛯W(xué)術(shù)交流中保持真實(shí)、客觀和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。如何在生活中樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
范文的多樣性使我們能夠接觸到不同類型和風(fēng)格的作品,豐富了我們的寫作經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些精選范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。作為一名黨員,應(yīng)該
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。一大早,我就起了床。
通過(guò)這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。黨員的黨性是黨的先進(jìn)
在工作中,我的心得體會(huì)是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績(jī)。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。今日,在學(xué)校的組織下,我觀看了一部
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)重要的自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以提高我們的自我認(rèn)知和理解。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。1.一愿母親十分的快樂(lè);二愿母親百分的幸福;三愿母親千
自我介紹需要簡(jiǎn)潔明了地介紹自己的姓名、年齡、職業(yè)或?qū)W生身份等基本信息,同時(shí)還可加入一些個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的描述。如果你對(duì)如何寫一篇出色的自我介紹感到困惑,不妨看
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