述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書面材料，它是對(duì)自己在工作中所做的努力和成果進(jìn)行回顧和反思的重要機(jī)會(huì)。每個(gè)員工都應(yīng)該定期撰寫述職報(bào)告，以便提高自己的工作能力和發(fā)展方向。我想，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环葑约旱氖雎殘?bào)告了。以下是小編為大家整理的幾篇精選的述職報(bào)告范文，希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇一

結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：針對(duì)本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重、自理能力差、依賴思想嚴(yán)重等，開展《親親一家人》、《多才多藝的手》的主題活動(dòng)，利用游戲、集中教育、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣、整理衣服等；同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長(zhǎng)輩，關(guān)心、報(bào)答長(zhǎng)輩，并知道大人間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但始終是親親熱熱的。隨著幼兒交往范圍的變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，并知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)互相寬容、諒解，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂趣。幼兒在這生生互動(dòng)的過(guò)程中，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。現(xiàn)在，在日常活動(dòng)中，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具、欺負(fù)同伙等，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評(píng)他，同時(shí)，又愿意接納改正缺點(diǎn)的同伴。

有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索、發(fā)現(xiàn)那些不起眼，但又是有意義、有價(jià)值的事物，引發(fā)幼兒觀察自然、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。本學(xué)期，有一天班上小朋友雨欣帶些雨花石來(lái)班上玩，小朋友好奇地爭(zhēng)著拿來(lái)摸摸、看看，并產(chǎn)生爭(zhēng)論：“是塑料”、“是玻璃”、“是石頭”、“石頭沒有這么多種顏色”。于是，我們就設(shè)計(jì)了“石頭大玩家”這個(gè)主題，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集各種石頭、石雕等實(shí)物、資料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在傾聽關(guān)于石頭的故事、拼疊石頭、敲擊石頭、涂染石頭畫等一系列活動(dòng)，幼兒認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征，并能用形象的體形動(dòng)作表現(xiàn)了古裝“風(fēng)吹不動(dòng)，火燒不怕”的堅(jiān)硬、沉穩(wěn)的人格特征，確實(shí)大大超過(guò)我的意料。幼兒萌生了對(duì)石頭的興趣，周妮小朋友爬南山發(fā)現(xiàn)一塊像腳印一樣的石頭，把它撿回來(lái)，放在自然角與同伴一起觀察。家長(zhǎng)反映幼兒從此更留意周圍的一切，更主動(dòng)探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手，引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫(kù)。

我們充分利用室外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具，有意識(shí)有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲，盡管本屆幼兒年齡偏小，但幼兒走、跑、拍球等基本動(dòng)作得到發(fā)展，家長(zhǎng)反映幼兒的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

一年來(lái)，我們幼兒游戲發(fā)展的`需要，適時(shí)提供實(shí)用的自制玩具，如：我們發(fā)現(xiàn)買來(lái)的炊具偏小，大部份食品放下，我們用小塑料、飲料瓶、盒子制作炊具、家具、家用電器等，孩子覺得實(shí)用，游戲時(shí)愛不釋手。同時(shí)，我們根據(jù)幼兒的操作能力、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作，在游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。總之，我們根據(jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境相互作用中，提高游戲水平。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高。

一年來(lái)，本班在保教方面雖取得一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住，其中有幾位是只身和祖父母居住，祖母的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。其次，有三位幼兒來(lái)自于鄉(xiāng)下，且父母均是做生意較忙，文化水平又低，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園教育難達(dá)成同步；再次，有幾位幼兒雖來(lái)自知識(shí)分子家庭，由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面了解家長(zhǎng)們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌、講講故事，知識(shí)方面沒有欠缺，只是來(lái)接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了。由于以上種種原因，家長(zhǎng)與教師之間的溝通存在隔閡，給我們的工作帶來(lái)一定的困難。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳、任性霸道、依賴思想嚴(yán)重、學(xué)習(xí)欠主動(dòng)。針對(duì)這一情況，下學(xué)年我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校上課、電話聯(lián)系等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。

我是四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的`服務(wù)思想。

3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。

4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。

1、對(duì)學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。

3、建立了學(xué)生心理咨詢室。

4、對(duì)食堂側(cè)面樹林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。

5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。

6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。

7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。

1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。

2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí)）。

6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。

7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。

1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛國(guó)愛家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。

2、組織開展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。

3、組織開展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。

4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。

6、開放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時(shí)開展了籃球賽。

8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

9、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。

1、配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。

3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。

從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來(lái)感染同事。

6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。

7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

8、工作方法不對(duì)。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。

2、個(gè)別部屬對(duì)工作的態(tài)度不夠端正。

3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。

我的回報(bào)完畢。謝謝大家！

此致

敬禮!

述職人：xx。

xx年xx月xx日。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇三

抓好理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，保持較強(qiáng)的道德水準(zhǔn)。能服從領(lǐng)導(dǎo)、服從局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合支持同事開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，推進(jìn)工作的開展。注重學(xué)習(xí)i農(nóng)村工作所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，使自己能較好地適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴(yán)格要求自己。遇到重事項(xiàng)能主動(dòng)公開與有關(guān)部門及人員通氣、主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務(wù)。

二、盡職盡責(zé)，較好完成目標(biāo)任務(wù)。

我作為治保主任，我深知自己肩上重?fù)?dān)的分量，我要求自己盡職盡責(zé)參與到具體實(shí)際工作中。對(duì)前來(lái)向我映情況的群眾，我認(rèn)真接待，仔細(xì)聽取情況映。對(duì)他們映的問(wèn)題，凡通過(guò)努力能夠解決的，我都認(rèn)真予以辦理，對(duì)少數(shù)受條件限制或政策不允許確實(shí)解決不了的，認(rèn)真做好解釋說(shuō)服工作。對(duì)社會(huì)上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)不良事件，用自己的行動(dòng)為下堯村的穩(wěn)定出力。截止目前我村社會(huì)治安狀況良好，無(wú)重刑事案件和治安案件，全體村民安居樂業(yè)。

對(duì)上級(jí)單位要求我村做的工作，我都積極主動(dòng)付諸實(shí)施，對(duì)他們開展的各項(xiàng)綜治活動(dòng)全力支持，對(duì)需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題，我都參加，力所能及地解決一些問(wèn)題。能按照上級(jí)有關(guān)部門的要求積極參與普法宣傳，提高法制知識(shí)，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

在干好本職工作的同時(shí)，積極配合村書記、主任搞好村莊建設(shè)，積極參與管理各項(xiàng)村級(jí)事務(wù)。協(xié)同兩班子成員做好各項(xiàng)工作，如村莊自來(lái)水管網(wǎng)整改、電力網(wǎng)線整改、道路亮化建設(shè)等。

三、清正廉潔，樹立自身良好形象。

在實(shí)際工作中堅(jiān)持，不徇私舞弊，不投機(jī)鉆營(yíng)，不開后門。要做到這樣，我主要做到了三條:一是不斷進(jìn)行倡廉學(xué)習(xí)i，認(rèn)真思，警鐘長(zhǎng)鳴，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個(gè)人主義。二是事關(guān)全局的事，都要及時(shí)向村兩匯報(bào)，經(jīng)班子討論決定，從不不斷專行。三是嚴(yán)格要求自己。作為村支部員，特別是我主抓治保工作，是與基層打交道最為直接的工作，與群眾接觸的機(jī)會(huì)多。因此，自己工作的形象如何，直接關(guān)系到村干部在群眾中的形象，我堅(jiān)持做到以自己光明磊落的言行影響和促進(jìn)村的建設(shè)。

三年來(lái)，我雖然為村做了不少的工作，但是難免存在一定的缺陷，我將虛心接受各位黨員群眾對(duì)我的評(píng)議。謝謝家。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇四

20pc年10月，我被黨員代表推進(jìn)為柴下村支部書記兼主任。三個(gè)月來(lái)，在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)村兩委一班人，踏第八屆兩委的腳步，譜寫發(fā)展新篇，傾心為民辦事，力爭(zhēng)做一名合格的支部書記。現(xiàn)將近期的工作與思想向大家作以下匯報(bào)：

一、續(xù)寫發(fā)展新篇，建設(shè)宜居新農(nóng)村。

首先，完成年度移民后扶項(xiàng)目。今年10月柴下村接到縣移民局20pc年度第十組硬化公路的開工令，在財(cái)政所、水利站的指導(dǎo)下，換屆期間緊密鑼鼓組織了招標(biāo)、施工等一系列工作，如期施工到順利完工總長(zhǎng)890米長(zhǎng)、寬3米的硬化通組公路。11月份又接到11組650米的硬化通組公路的開工令，12月26日歷時(shí)1個(gè)月如期完工，并漿砌完工67米×5米高的塘岸護(hù)堤任務(wù)，兩條公路總投資42萬(wàn)元，能讓兩組400余人出行便利。

二、招商引資，盤活集體資產(chǎn)。

利用原村小學(xué)閑置的校舍，引進(jìn)縣電子產(chǎn)業(yè)大戶進(jìn)行辦廠，該廠已在原教室內(nèi)設(shè)置了兩條生產(chǎn)線，可安排本村50余人的婦女就業(yè)，目前已建成試業(yè)。

三、強(qiáng)力推進(jìn)公墓建設(shè)。

11月在黨委政府的安排下，村必須建集體公墓的要求，我村立即組織實(shí)施。一是組織代表選址，二是召開黨員簽訂承諾書，同時(shí)分步實(shí)施主體工程，古歷年前計(jì)劃完成三年的自然死亡所需的墓穴，這項(xiàng)投入已投入5萬(wàn)元。

四、構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘，強(qiáng)化黨員的管理與培養(yǎng)。

從10月開始，對(duì)干部難找、事情難辦等傾向性的問(wèn)題進(jìn)行了整改，規(guī)范了村委會(huì)從周一到周五上午集中辦公、集中理事的原則，得到了堅(jiān)持，組織婦女委向大病兒童李子恒捐贈(zèng)的倡議，從而黨員干部踴躍參與，我自己帶頭捐款20_元，共捐贈(zèng)近萬(wàn)元資金交付給患者父母，從而得到村民的好評(píng)、黨員的認(rèn)可。同時(shí)制定了60歲以上的無(wú)職黨員享受補(bǔ)助，年齡大的組長(zhǎng)享受退休待遇，雖是微薄之力，但體現(xiàn)了黨組織的一份關(guān)心。

五、爭(zhēng)取支持，民主理財(cái)。

從10月份開始，村民理財(cái)小組對(duì)前段財(cái)務(wù)進(jìn)行了盤存，因用一事一議獎(jiǎng)補(bǔ)資金建衛(wèi)生已虧空2萬(wàn)余元，加上其他開支累計(jì)虧空7萬(wàn)元，經(jīng)代表審議后，建立了新的財(cái)務(wù)制度，財(cái)政所領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)村指導(dǎo)并聯(lián)系了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入村解困，縣多家部門領(lǐng)導(dǎo)鼎力相助，目前這一虧損有望解決。

存在的問(wèn)題與不足：

從10月份選舉結(jié)束步入正常的工作后，反思近期的工作有以下幾點(diǎn)：

落實(shí)國(guó)策的執(zhí)行力度不足。

1、常規(guī)計(jì)劃生育四術(shù)因外出人口較多，很多常年不回家，從而失聯(lián)，要找他們很是困難，沒有與對(duì)象戶建立定期聯(lián)絡(luò)電話或地址，對(duì)超生經(jīng)費(fèi)的征收力度欠佳，一味等靠主管部門的親臨指導(dǎo)，而有失良機(jī)。

2、對(duì)村級(jí)企業(yè)發(fā)展沒有遠(yuǎn)程規(guī)劃。因村級(jí)積累處于負(fù)數(shù)，日常開支難以維持，所以存在等、靠、要的思維，只思溫飽不思后續(xù)發(fā)展，與外界聯(lián)系步子不大。

3、對(duì)以前財(cái)務(wù)上存在的帳務(wù)沒有及時(shí)清理，存在著怕得罪人的思想，同時(shí)對(duì)惠農(nóng)資金的政策執(zhí)行力度不夠。

后期的工作打算：

針對(duì)這些暴露出來(lái)的傾向，黨委駐村領(lǐng)導(dǎo)和停前指導(dǎo)組多次與我談話，將重新認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

一、鞏固現(xiàn)有基礎(chǔ)，力爭(zhēng)三年覆蓋油茶600畝。

柴下村現(xiàn)有個(gè)體油茶基地200余畝，而小組荒廢的山地在600余畝以下，大部分青壯勞力已外出，現(xiàn)已與水利站與林業(yè)站進(jìn)行了匯報(bào)并取得同意，列入20pc年項(xiàng)目。

二、對(duì)荒廢的土地進(jìn)行整理。

元月份，土地主管部門多次深入我村測(cè)量、申報(bào)，已爭(zhēng)取了大宗土地整理項(xiàng)目4塊，并對(duì)古角水系兩岸田地進(jìn)行平整，投資在450萬(wàn)元以上，充分利用這一機(jī)遇將增加村積累7萬(wàn)元左右。

三、爭(zhēng)取移民新居的批準(zhǔn)。

元月份，水利站已將我村四組整體移民資料已上報(bào)，按人平2萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)投入，如項(xiàng)目獲準(zhǔn)，將解決柴下村四組170人的居住難等問(wèn)題，該項(xiàng)目已得到黨委政府的大力支持。

四、對(duì)黨在農(nóng)村的惠農(nóng)政策堅(jiān)決落實(shí)。

今年上報(bào)的惠農(nóng)政策及資金將如實(shí)執(zhí)行，黃主任駐村跟蹤，已將政策落實(shí)到位，資金已按要求入冊(cè)，沒有截留資金。

總之為黨委政府守疆護(hù)土，將盡其所能，由于本人的能力有限，當(dāng)盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)小事細(xì)做，大事認(rèn)真做，用公司化的程序去管理一方水土，完成黨委政府交辦的任務(wù)。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇五

我叫_，是焙燒制酸生產(chǎn)車間甲班主任，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履行工作職責(zé)，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)。

20_年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應(yīng)新的制酸工藝的快速變革與發(fā)展的前提下，以紫金年度生產(chǎn)計(jì)劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團(tuán)結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”為工作追求目標(biāo)，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù);能用心有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高。現(xiàn)將一年來(lái)制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：

一、切實(shí)履行本崗職責(zé)，力爭(zhēng)做一名合格的職工。

班組長(zhǎng)是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的職責(zé)。作為一名班組長(zhǎng)，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。在平時(shí)的工作期間，我認(rèn)真聽取上級(jí)工作指令，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展，愿意為車間的發(fā)展用心獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，問(wèn)題不藏在心里。

二、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

制酸甲班因其特殊的工作性質(zhì)，對(duì)員工的各項(xiàng)素質(zhì)要求較為嚴(yán)格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強(qiáng)員工規(guī)范操作意識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí)，我們定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手，利用工作之余，在班內(nèi)用心開展了法律法規(guī)、知識(shí)技能、安全生產(chǎn)，個(gè)性是制酸安全等方面的培訓(xùn)。資料涵蓋制酸標(biāo)準(zhǔn)操作程序、工藝指標(biāo)及質(zhì)量控制要點(diǎn)、安全培訓(xùn)等。

透過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，員工的整體生產(chǎn)知識(shí)及安全知識(shí)水平得到了極大的提高，在思想上和行動(dòng)上，充分認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全，個(gè)性是生產(chǎn)安全的重要性。

三、存在的缺點(diǎn)與不足。

在全年的生產(chǎn)工作中，我們認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，對(duì)遇到的實(shí)際問(wèn)題和隱患能解決的用心進(jìn)行解決、整改，不能解決的立即上報(bào)，確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問(wèn)題。隨著生產(chǎn)任務(wù)的有條不紊的進(jìn)行及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變革加速，對(duì)班組人員在知識(shí)技能方面有了新的要求。

有的員工工作缺乏細(xì)致深入，有的工作看似做了，實(shí)際沒做，有的做了，但細(xì)處沒做。為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)存在的問(wèn)題及隱患，我們會(huì)在今后的工作中逐步改善和調(diào)整，并將努力加強(qiáng)協(xié)調(diào)各生產(chǎn)小組的整體運(yùn)作，從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作，充分運(yùn)用本班人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)。用心與其他班組間進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)安全。同時(shí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際工作狀況對(duì)我班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實(shí)行支持和幫忙。

對(duì)于我自我來(lái)說(shuō)，作為一名年輕的職工，由于參加工作時(shí)光不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中，在執(zhí)行本崗職責(zé)時(shí)都存在著不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時(shí)由于放松的對(duì)自我的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，管理知識(shí)缺乏，加上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

針對(duì)以上的不足，我規(guī)劃了今后努力方向：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我處理和解決問(wèn)題的潛力。

2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識(shí)，拓寬自我的知識(shí)面，提高自我的綜合素質(zhì)。

3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策，緊緊團(tuán)結(jié)在車間的周圍，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭(zhēng)取做一名合格的班組長(zhǎng)。

總之，這一年透過(guò)全班員工的共同努力，在公司和車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制酸甲班能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來(lái)之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠(yuǎn)。未來(lái)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會(huì)更加完美。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇六

通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時(shí)，讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

開展了“規(guī)則與標(biāo)志”主題活動(dòng)，在“規(guī)則與標(biāo)志”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子觀察周圍的標(biāo)志，感受標(biāo)志的重要作用。同時(shí)引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)志的含義，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)幼兒園、教室的.標(biāo)志。做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程。

四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)早練活動(dòng)，組織幼兒鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

積極發(fā)揮“愛心家園”的宣傳作用，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，每日活動(dòng)即使展現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活內(nèi)容并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合。部分家長(zhǎng)認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。我們按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。很好的發(fā)揮了它的溝通功用。

每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，月末家長(zhǎng)清洗被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇七

1、植樹造林，入村第一天就展開了秋冬季植樹造林工作部署，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的種植收效頗豐，進(jìn)行林份結(jié)構(gòu)調(diào)整3100畝；荒山荒坡1300畝；果園243畝。在種植過(guò)程中努力奮斗在第一線。

2、換屆工作，努力工作保證了村委換屆的一次性成功，隨后參與了11個(gè)村民小組的換屆，并且整頓了各組的財(cái)務(wù)。在其過(guò)程中不僅深入地了解了村情，而且學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村管理技巧。

3、宣傳教育，充分發(fā)揮自己的演講特長(zhǎng)，組織了以重視教育為主題的宣講；以科學(xué)發(fā)展觀為主題的宣講；以xx在安塞講話精神為主題的宣講（展開到各組宣傳）；以世行項(xiàng)目為主題的宣講。在宣講過(guò)程中不僅教育了群眾，鍛煉了自己，而且更好地和農(nóng)民進(jìn)行了溝通，了解了民情。

4、加強(qiáng)了協(xié)調(diào)，很好地協(xié)調(diào)了村上和鄉(xiāng)政府之間的工作，保證了村上工作真實(shí)上報(bào)，上級(jí)任務(wù)順利下達(dá)。在村支書有病，村主任請(qǐng)假的情況下一肩挑起村上的重要工作，為村主任和村支書及鄉(xiāng)上包村領(lǐng)導(dǎo)減輕了工作壓力，得到了好評(píng)。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競(jìng)聘成為了港頭中心幼兒園保教副主任。首先要感謝我園的園長(zhǎng)給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長(zhǎng)的路上得以不斷的'進(jìn)步，現(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下述職報(bào)告。

作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué)習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。

一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。

一個(gè)期來(lái)的工作使我感到：保教副主任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全省教材更新的形勢(shì)下，當(dāng)遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成時(shí)……，我都會(huì)自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機(jī)會(huì)。哪怕有時(shí)候參賽的對(duì)象是新教師，我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。所以我能把班級(jí)工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。

二、注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)與積累不斷成長(zhǎng)。

雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，積累先進(jìn)的教育理念，并在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下收集整理、細(xì)心的園長(zhǎng)為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的在力保障，在每項(xiàng)的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說(shuō)明，并鼓勵(lì)我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐，針對(duì)我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導(dǎo)，使我的業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉，不斷地成長(zhǎng)。做為同在一線的教師，我時(shí)刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線，努力做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師們出點(diǎn)子、提建議，聽取教師們?cè)诮虒W(xué)方面的建議和想法，改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。

三、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)工作。

我記得在競(jìng)聘保教副主任時(shí)，曾經(jīng)對(duì)保教副主任的職責(zé)作了一個(gè)詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長(zhǎng)還是保教副主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔(dān)園內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)與其他年級(jí)組長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。

四、加強(qiáng)保育工作的開展。

在思想上加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)每月由保教副主任、保健員共同主持召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

在實(shí)踐中努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期通過(guò)對(duì)幼兒開展各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)比使全園幼兒在一日活動(dòng)中養(yǎng)成良好的各項(xiàng)常規(guī)，同時(shí)結(jié)合各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，國(guó)旗下講話，每天的安全教育，專項(xiàng)的安全周，活動(dòng)演練等，加強(qiáng)全園師生的安全防護(hù)意識(shí)。

五、做活教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。”這是我園對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。為此我在制定保教計(jì)劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需要成長(zhǎng)的。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌而又充實(shí)的一年，有耕耘、也有收獲。xxx社無(wú)論是在經(jīng)營(yíng)環(huán)境、內(nèi)部管理還是職工整體素質(zhì)都有了很大的提高和進(jìn)步。這些成績(jī)的取得，與全體職工的不懈努力、與聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持是分不開的，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和支持才使我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，才使我們這個(gè)小集體各項(xiàng)工作能夠有條不紊的向前邁步，實(shí)現(xiàn)了全年的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，借此機(jī)會(huì)我深表感謝！現(xiàn)將這一年以來(lái)的工作情況述職如下：

為使存款穩(wěn)中有升，我社一是抓指標(biāo)考核落實(shí)，將存款任務(wù)具體分解到人，使每位職工都感覺到壓力，有了主動(dòng)營(yíng)銷的意識(shí)；二是加強(qiáng)對(duì)xxx卡發(fā)行的宣傳，利用宣傳單、柜臺(tái)及信貸員下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，讓客戶認(rèn)識(shí)到信用社xxx卡給大家?guī)?lái)了方便、快捷，與他行間的結(jié)算差距逐步縮小；三是加強(qiáng)服務(wù)，牢固樹立顧客就是上帝的思想，實(shí)行統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一掛牌、微笑服務(wù)；四是美化室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)業(yè)室內(nèi)外擺放了鮮花，平日做到辦公用品擺放整齊、窗明地凈，環(huán)境優(yōu)雅，使客戶到我社辦理業(yè)務(wù)有一種？溫馨如家？的感覺。通過(guò)我社員工的共同努力，截止20xx年11月，各項(xiàng)存款達(dá)到xx萬(wàn)元，比年初增加xx萬(wàn)元，是存款增幅最快、余額增長(zhǎng)最多的一年，年內(nèi)存款首次突破xx萬(wàn)元大關(guān)。

xxx社現(xiàn)有不良貸款余額小，清收難度大，為抓好不良貸款的盤活促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的增加，實(shí)現(xiàn)信貸資金良性循環(huán)，根據(jù)不良貸款清收難的實(shí)際，倡導(dǎo)一戶一策，專門對(duì)所有不良貸款進(jìn)行集中清收。利用傍晚、雨雪天農(nóng)民不能下地干活的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行突擊清收，使有錢不還的賴債戶、釘子戶無(wú)處藏身，同時(shí)有些貸戶也被我們的'精神所打動(dòng)，還清了積欠多年的老貸款，收到了良好的清收效果，順利完成了全年的清收任務(wù)，也為今后的清收工作積累了經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一年來(lái)的努力，我社清收不良貸款工作取得了較好的成績(jī)，截止12月末，按五級(jí)分類不良貸款余額為xxx萬(wàn)元，比年初下降xxx萬(wàn)元；全年實(shí)現(xiàn)貸款利息收入xxx萬(wàn)元，完成任務(wù)xxx萬(wàn)元的xxx%。

在安全保衛(wèi)工作中，我定期對(duì)職工進(jìn)行安全教育，提高人防能力，做到經(jīng)常對(duì)職工開展安全法制案例教育，做到經(jīng)常抓，會(huì)會(huì)講。消除職工麻痹思想，增強(qiáng)職工法制觀念和安全意識(shí)，常溝通、常交流、及時(shí)掌握職工思想動(dòng)向，做好自控、互控、監(jiān)控，完善信用社的防范措施，做到經(jīng)常性檢查，查隱患堵漏洞，增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識(shí)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。通過(guò)這一年多的磨練使我深深體會(huì)到？只要功夫深、鐵杵磨成針？就像我剛調(diào)到xx社時(shí)，有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：‘你那兒只能完存款任務(wù)，完成不良貸款任務(wù)已經(jīng)不可能了’！但我希望我管轄的網(wǎng)點(diǎn)是優(yōu)秀的！更希望我能得到大家的認(rèn)可！一年來(lái)，跟在座的各位主任一樣，我也曾為清收一筆有難度的不良貸款絞盡腦汁而徹夜難眠，也曾為一位大客戶的流失而懊惱不已，也曾為工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)而歡欣鼓舞。

在聯(lián)社的支持、我和同志們的努力下，xx社連續(xù)兩年完成了不良貸款的清收任務(wù)，其他各項(xiàng)工作任務(wù)也圓滿完成。取得成績(jī)的同時(shí)我深感如下不足：一是自身的素質(zhì)有待于提高，還需經(jīng)常性開展學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展需要；二是職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高，在以后的工作中要作為重點(diǎn)來(lái)抓，消除職工工作中的等、靠心理；三是平時(shí)對(duì)職工的生活關(guān)心較少，缺少溝通。在今后的工作中，我將盡職盡責(zé)做好本職工作，為保持信用社業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，全身心投入到工作當(dāng)中。自身不足之處，也將在今后的工作中改正。我有信心更有決心與全體職工共同努力，全面完成20xx年聯(lián)社下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

特此述職，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正！謝謝大家。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇十

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和肯定，讓我在20xx年8月，競(jìng)聘成為了港頭中心幼兒園保教主任。首先要感謝我園的園長(zhǎng)給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線教師的互相合作，促使我在工作摸索和成長(zhǎng)的路上得以不斷的進(jìn)步，現(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下述職報(bào)告。

作為一個(gè)初任的中層干部，我還有許多方面要多加以學(xué)習(xí)與反思，使自己各方面的工作能在原有的基礎(chǔ)上得以提升。

一個(gè)期來(lái)的工作使我感到：不管是教研組長(zhǎng)還是保教主任不是一種職務(wù)，而是一種責(zé)任。因此，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平，并在日常的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在今年全省教材更新的形勢(shì)下，當(dāng)遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成時(shí)，我都會(huì)自主查閱資料、總結(jié)反思，與其他教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園組織各種比賽時(shí)，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務(wù)能力的一種機(jī)會(huì)。哪怕有時(shí)候參賽的對(duì)象是新教師，我覺得也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。所以我能把班級(jí)工作開展的蒸蒸日上，教研組工作開展的有聲有色。

雖然我已擁有十六年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，在管理工作上的經(jīng)驗(yàn)不足，因此，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，積累先進(jìn)的教育理念，并在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下參與到幼兒園的保教工作指導(dǎo)與培養(yǎng)中。細(xì)心的園長(zhǎng)為我創(chuàng)造了不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的在力保障，在每項(xiàng)的業(yè)務(wù)上總是很細(xì)心地向我說(shuō)明，并鼓勵(lì)我在實(shí)踐工作放手實(shí)踐，針對(duì)我在工作中有不足給給予實(shí)效性的指導(dǎo)，使我的業(yè)務(wù)能力在一個(gè)學(xué)期中得到了充分的學(xué)習(xí)與煅煉，不斷地成長(zhǎng)。

做為同在一線的教師，我時(shí)刻持以學(xué)習(xí)與研討的態(tài)度深入教學(xué)第一線，努力做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師。在一日活動(dòng)中與老師們互相學(xué)習(xí)，交流心得，為教師們出點(diǎn)子、提建議，聽取教師們?cè)诮虒W(xué)方面的建議和想法，改進(jìn)自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不斷提高。

我記得在競(jìng)聘保教主任時(shí)，曾經(jīng)對(duì)保教主任的職責(zé)作了一個(gè)詳細(xì)的了解，使我懂得不管是教研組長(zhǎng)還是保教主任，首先是輔助的作用。因此，我在找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔(dān)園內(nèi)的各項(xiàng)工作。同時(shí)與其他年級(jí)組長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。

在思想上加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)每月由保教主任、保健員共同主持召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。”這是我園對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。為此我在制定保教計(jì)劃時(shí)，就在考慮，什么樣的活動(dòng)是老師需要，而又不會(huì)引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計(jì)劃時(shí)我有幾個(gè)創(chuàng)新的舉措。

1、提出了“自薦性和互聽性”聽課，提出教師根據(jù)自己在組織活動(dòng)中遇到的困難可以選擇自己開課研討，也可以到在這個(gè)方面能力較強(qiáng)的老師班上聽課，同時(shí)要求老師在聽課時(shí)，不僅僅是簡(jiǎn)單地聽主題活動(dòng)，而更應(yīng)該關(guān)注教師日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施。使聽課成了一個(gè)針對(duì)性強(qiáng)的研討活動(dòng)。

2、開展多種形式的教研。在制定計(jì)劃時(shí)，我通過(guò)和個(gè)別老師的聊天，了解一線教師對(duì)研討活動(dòng)的期望或建議，從而改變了許多研討活動(dòng)的方式。在今年的研討活動(dòng)中，有視頻式的、有案例式的、有討論式的、有傳達(dá)專家講座式的等等，可以讓老師們?cè)谛问蕉鄻拥墨@得成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)課題活動(dòng)的開展。

加強(qiáng)課題的研究與記錄。本學(xué)期，我園的課題研究以園部、年段、班級(jí)逐層開展的方式進(jìn)行研討，每個(gè)年段結(jié)合園部的課題設(shè)置子課題，各班再結(jié)合本班的情況設(shè)置分課題，在課題開展中我們采用案例分析法和成果展示法來(lái)進(jìn)行研究，各班在每周結(jié)合課題的開展情況選取一個(gè)案例進(jìn)行分析，將課題相關(guān)的目標(biāo)開展情況進(jìn)行分析與反思，制定下個(gè)階段的研究方向，由每個(gè)班和年段進(jìn)行匯總，并在園部課題中時(shí)行交流，課題組也將結(jié)合各班、各年段的.課題實(shí)施情況，于每月召開一次課題組會(huì)議，并于每個(gè)學(xué)期的期未以園部為單位進(jìn)行案例和論文的匯編，提高全園教師在觀察、記錄、總結(jié)、撰寫等各方面的能力，力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與收獲。

4、是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、年級(jí)組教研活動(dòng)、技能比武周、環(huán)境布置評(píng)比、創(chuàng)游分年段展評(píng)等活動(dòng)，本學(xué)期還專門針對(duì)區(qū)域和創(chuàng)游活動(dòng)開展了多次的展示與交流，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，我園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量得以了提高。

回顧一年來(lái)的工作，不僅可以為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶，更可以反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆，下一步我將努力做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。

有時(shí)候在工作中竭盡全力想把事情做的完美，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，我一定會(huì)在以后的日子里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)與幼兒。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇十一

回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的`感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在莘校長(zhǎng)、孫主任領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了“如何做好班主任”系列叢書，“如何做好一個(gè)中層管理者等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了首次“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，取得了良好效果。

加強(qiáng)家校溝通，五中家長(zhǎng)學(xué)校定期開班，并由孫主任做了第一場(chǎng)演講報(bào)告。

著眼于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我們政教處承擔(dān)了教育局第一次的“成長(zhǎng)教育”培訓(xùn)，取得了很好的效果。

從接手政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

8、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

9、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇十二

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，20__年已接近尾聲。回顧這一年的工作，有成績(jī)、也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)、也有不足。

一、思想品德方面。

積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會(huì)，在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。

二、班級(jí)管理方面。

作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺性還是相對(duì)較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，更好地來(lái)教育學(xué)生。

總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進(jìn)步，也提高了！

三、出勤方面。

能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。

四、教學(xué)方面。

作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍，并寫出心得體會(huì)。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

總之，教育教學(xué)工作，是一份常做常新，永無(wú)止境的工作。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇十三

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立廉潔奉公意識(shí)。

抓好理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，保持較強(qiáng)的道德水準(zhǔn)。能服從領(lǐng)導(dǎo)、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合支持同事開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，推進(jìn)工作的開展。注重學(xué)習(xí)農(nóng)村工作所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，使自己能較好地適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴(yán)格要求自己。遇到重大事項(xiàng)能主動(dòng)公開與有關(guān)部門及人員通氣、主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務(wù)。

二、盡職盡責(zé)，較好完成目標(biāo)任務(wù)。

我作為治保主任，我深知自己肩上重?fù)?dān)的分量，我要求自己盡職盡責(zé)參與到具體實(shí)際工作中。對(duì)前來(lái)向我反映情況的群眾，我認(rèn)真接待，仔細(xì)聽取情況反映。對(duì)他們反映的問(wèn)題，凡通過(guò)努力能夠解決的，我都認(rèn)真予以辦-理，對(duì)少數(shù)受條件限制或政策不允許確實(shí)解決不了的，認(rèn)真做好解釋說(shuō)服工作。對(duì)社會(huì)上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體性事件，用自己的行動(dòng)為下堯村的穩(wěn)定出力。截止目前我村社會(huì)治安狀況良好，無(wú)重大惡性刑事案件和治安案件，全體村民安居樂業(yè)。

對(duì)上級(jí)單位要求我村做的工作，我都積極主動(dòng)付諸實(shí)施，對(duì)他們開展的各項(xiàng)綜治活動(dòng)全力支持，對(duì)需要協(xié)調(diào)的問(wèn)題，我都參加，力所能及地解決一些問(wèn)題。能按照上級(jí)有關(guān)部門的要求積極參與普法宣傳，提高法制知識(shí)，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

在干好本職工作的同時(shí)，積極配合村書記、主任搞好村莊建設(shè)，積極參與管理各項(xiàng)村級(jí)事務(wù)。協(xié)同兩委班子成員做好各項(xiàng)工作，如村莊自來(lái)水管網(wǎng)整改、電力網(wǎng)線整改、道路亮化建設(shè)等。

三、清正廉潔，樹立自身良好形象。

在實(shí)際工作中堅(jiān)持，不徇私舞弊，不投機(jī)鉆營(yíng)，不開*。要做到這樣，我主要做到了三條:一是不斷進(jìn)行反腐倡廉學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，警鐘長(zhǎng)鳴，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個(gè)人主義。二是事關(guān)全局的大事，都要及時(shí)向村兩委匯報(bào)，經(jīng)班子討論決定，從不不獨(dú)斷專行。三是嚴(yán)格要求自己。作為村支部委員，特別是我主抓治保工作，是與基層打交道最為直接的工作，與群眾接觸的機(jī)會(huì)多。因此，自己工作的形象如何，直接關(guān)系到村干部在群眾中的形象，我堅(jiān)持做到以自己光明磊落的言行影響和促進(jìn)村的建設(shè)。

三年來(lái)，我雖然為村做了不少的工作，但是難免存在一定的缺陷，我將虛心接受各位黨員群眾對(duì)我的評(píng)議。謝謝大家。

保教主任個(gè)人述職報(bào)告（通用14篇）篇十四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的'流逝。回首顧望，感慨萬(wàn)千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋。

在三年的任期里，我一直擔(dān)任幼兒園會(huì)計(jì)和班主任工作，在一身兼兩職中，我能努力做好。在業(yè)余時(shí)間積極參加會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)班，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作的操作能力，更好地整理好幼兒園的帳目。同時(shí)，總務(wù)吳老師是兩年前從姊妹園調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的，對(duì)幼兒園的一些運(yùn)作不太了解。在課余時(shí)間我把幼兒園的財(cái)務(wù)問(wèn)題、帳目的記錄方法與她一起進(jìn)行研究、分析，從而找出最好的操作方法。現(xiàn)在，我們的工作都達(dá)到了共識(shí)，令園長(zhǎng)感到滿意。

還有，我一直是幼兒園美術(shù)組的成員，肩負(fù)著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。園長(zhǎng)還多次組織我們外出參觀、參加學(xué)習(xí)班的活動(dòng)。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好筆記，并且用相機(jī)拍下很多的相片，以作于我和老師們?nèi)蘸蟮膮⒖假Y料之用。多年來(lái)我一直認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)書畫比賽。20xx年10月我輔導(dǎo)了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中，其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；輔導(dǎo)李振標(biāo)小朋友參加順德區(qū)“變廢為保”手工制作比賽獲得了三等獎(jiǎng)。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設(shè)計(jì)大賽，我輔導(dǎo)的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。20xx年5月參加“‘成長(zhǎng)的足跡’第四屆全國(guó)幼兒書畫大賽”中，有三位幼兒獲得了金獎(jiǎng)，七位幼兒獲得了銀獎(jiǎng)，一位幼兒獲得了銅獎(jiǎng)。

回顧三年前，我首次擔(dān)任了小小班的班主任工作，作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，如何做好小小班的保教工作，我還是遇到了許多困惑。工作經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)從“零”開始，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀小小班的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，我在業(yè)余的時(shí)間，找到了姊妹園的同行，向她們請(qǐng)教組織小小班幼兒的教學(xué)方法。通過(guò)勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。雖然走下來(lái)的路是磕磕碰碰，但看著家長(zhǎng)的眼神由開始的擔(dān)憂到轉(zhuǎn)變成信任，我不由得松了口氣，我知道我的付出有回報(bào)了，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持與信任。

但是，在20xx年下半年，就是孩子們升上中班的第一個(gè)學(xué)期。我班一下子插班11人，整個(gè)班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識(shí)面窄，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我和班上的兩位老師召開了會(huì)議，結(jié)合園長(zhǎng)的意見，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中，因?yàn)槲覉@位居中心城區(qū)，大型超市、郵局、公園、馬路等，都比較容易找到的。在今年的五月份，全國(guó)“助殘日”，我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物，到福利院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育了孩子施比受更有福的道理。所以，我們利用這些有利的條件，不定時(shí)帶幼兒出去，不但增長(zhǎng)了幼兒的見識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學(xué)期，我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績(jī)。在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，我班有十位幼兒被評(píng)為幼兒園的“禮儀之星”。

三年前，我又重回到大良教研中心四組參加教研活動(dòng)。首先，我很感謝園長(zhǎng)給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在每次參加活動(dòng)前，我認(rèn)真收集資料，做好準(zhǔn)備，并且把自己班上的環(huán)境布置照下來(lái)，在教研時(shí)讓有經(jīng)驗(yàn)的老師給我提出寶貴的意見。在20xx年下半年，我組開展了“五常法管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，我認(rèn)真做好課件制作，寫好工作總結(jié)，并且組織幼兒園各班的老師整理好班級(jí)的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次，我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀，受到了一致的好評(píng)，來(lái)我園參觀的同行都說(shuō)不愧有“精品”幼兒園的美譽(yù)。接下來(lái)的兩年里，我組承擔(dān)了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前，我組開展了“班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)”。在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了我園各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片并制作成課件，并且在交流會(huì)上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布置工作，親自動(dòng)手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設(shè)計(jì)主題墻的布置。經(jīng)過(guò)我們教研組和她們老師的共同努力，順利通過(guò)了順德區(qū)一級(jí)幼兒園的評(píng)估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。通過(guò)了參加教研活動(dòng)，讓我也增長(zhǎng)了見識(shí)，在互相的學(xué)習(xí)中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

高楠是我班的一個(gè)特殊孩子，各方面能力都較差，還經(jīng)常要搗亂，經(jīng)常要一個(gè)教師看著她。雖然，她經(jīng)常會(huì)惹我們生氣，但是我們始終以良好的態(tài)度去關(guān)心她，去引導(dǎo)她，幫她穿衣，帶她跑步…現(xiàn)在，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩皮球，做操，在今年的“陽(yáng)光親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上已經(jīng)能站在自己的位置跟著老師舞動(dòng)著扇子了。還能說(shuō)較多的話表達(dá)自己的意思，要知道，小班時(shí)的她連說(shuō)幾個(gè)詞也是很困難的。另外，她也能安靜地坐在小椅子上玩一會(huì)積木了，上課時(shí)能坐在座位上有意無(wú)意地附和著你了。看著她的成長(zhǎng)，我們真實(shí)地感到自己的付出是值得的。

在20xx年我們參加“如何提高與家長(zhǎng)的溝通”的講座，通過(guò)了參加學(xué)習(xí)，知道老師提高服務(wù)質(zhì)量的重要性。因此，在每學(xué)年的開學(xué)前，我都會(huì)組織班上老師對(duì)新插班的幼兒進(jìn)行了家訪，平時(shí)還主動(dòng)與家長(zhǎng)交流幼兒的情況，建立良好的家園互動(dòng)關(guān)系。每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長(zhǎng)的意見。每半個(gè)月寫好家園聯(lián)系手冊(cè)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。定期在家長(zhǎng)園地出版教育專欄，與家長(zhǎng)共同交流育兒心得。今后，我們將繼續(xù)提高我們的服務(wù)質(zhì)量，讓幼兒和家長(zhǎng)們更愛我們老師和幼兒園。

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日