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沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:HT書生

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

古老的阿拉比王國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,昔日富饒的城市變得滿目瘡痍,城里的人越來(lái)越少。國(guó)王意識(shí)到了危機(jī)。

一天,國(guó)王將四個(gè)王子召集到一起,對(duì)他們說(shuō):“我打算將國(guó)都遷往美麗、富饒的卡倫。”

“卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)許多崇山峻嶺,要穿過(guò)草地、沼澤,還要過(guò)很多大河,但究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)人知道。”國(guó)王說(shuō)。

國(guó)王看看他們,繼續(xù)說(shuō):“我決定讓你們四個(gè)分頭前去探路。”

四個(gè)王子都驚異于國(guó)王的決定,但他們還是服從了,帶上充足的物品出發(fā)了。

大王子乘車走了八天,翻過(guò)四座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地,他一問(wèn)當(dāng)?shù)厝耍胖^(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,過(guò)大河、雪山。他想到路途如此艱難和遙遠(yuǎn),于是停止了前進(jìn)。

二王子策馬穿過(guò)一片沼澤后,被一條寬闊的大河擋住了去路,望著奔涌的河水,他也掉轉(zhuǎn)了馬頭。

三王子漂過(guò)了兩條大河,卻又走進(jìn)了一望無(wú)際的大漠,在茫茫的沙漠中,他茫然不知所措,于是開始搜尋回來(lái)的路。

一個(gè)月后,三個(gè)王子陸續(xù)回到國(guó)王身邊,將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王,并再三強(qiáng)調(diào),他們經(jīng)歷了很多艱難,也在路上問(wèn)過(guò)很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

又過(guò)了六天,小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了,他興奮地向父親報(bào)告——到卡倫只需十八天的路程。

國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很準(zhǔn),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫。”

幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚?/p>

國(guó)王一臉鄭重地說(shuō)道:“我只想告訴你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)。”

【啟示】。

“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”在我們的心中總覺(jué)得路途遙遠(yuǎn),其實(shí)我們應(yīng)該知道——腳比路長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)人生理想的過(guò)程中,不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)、任務(wù)的艱巨,只怕缺乏追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著的精神。只要愿意努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

電影《一代宗師》中,有這樣的一句話,叫作:“人不辭路,虎不辭山。”不辭,意思是不退卻、不躲避。《一代宗師》里說(shuō)到,人是不能抗拒路的,當(dāng)時(shí)代大潮打下來(lái)的時(shí)候,你只能順著潮水的方向向前走。最終,有的人混成了“面子”,有的人混成了“里子”,而這結(jié)果不僅是個(gè)人努力所致,也有命運(yùn)使然。

但回歸到生活里,人們對(duì)路的`認(rèn)識(shí)就要粗野和直接得多。西南方言里,對(duì)找工作有個(gè)說(shuō)法叫“找活路”,人和路本是一體的,人活在世上,須得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,需要工作,而在西南方言中,“活路”有時(shí)等同于“工作”。沒(méi)工作,就沒(méi)活路。有工作,就有活路。所以用西南方言說(shuō)“求求你給我一條活路”,不一定是被打劫,也可能是求職。大多數(shù)人都只能走別人走過(guò)的路,只有少數(shù)人能成為開拓者。因此,選擇走一條怎樣的路,對(duì)每個(gè)人而言至關(guān)重要。人們對(duì)路途的考察從來(lái)不少,但是對(duì)于思想獨(dú)立的大學(xué)生而言,最重要的還是要清楚,你的人生選擇一條怎樣的路。它從來(lái)都不需要有多么平坦、光潔、風(fēng)景如畫,但它必須正直、勇敢、問(wèn)心無(wú)愧。正如那句“一片森林里分出兩條路,而我卻選擇了人跡更少的一條路,從此決定了我一生的道路。”

小說(shuō)《革命之路》寫了這樣一個(gè)故事:在美國(guó)中部某個(gè)城鎮(zhèn)叫做革命路的街道,住著弗蘭克與艾波一對(duì)夫妻。弗蘭克是普通職員,艾波是標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦,同時(shí)也是業(yè)余演員,他們的生活安穩(wěn)富足,卻單調(diào)乏味,衣食無(wú)憂的背后是一種深深的厭倦和惆悵。天長(zhǎng)日久,兩人厭倦了這種無(wú)聊的生活,爭(zhēng)吵不休。這時(shí)艾波有一個(gè)想法:遷往巴黎尋找激情與夢(mèng)想,當(dāng)兩人都為這個(gè)計(jì)劃興奮不已時(shí),一系列意外頻頻發(fā)生,最終計(jì)劃沒(méi)能實(shí)現(xiàn),而平庸的生活仍在繼續(xù)。

《革命之路》是美國(guó)著名作家理查德·耶茨的成名之作,他通過(guò)細(xì)膩的筆觸描寫了一個(gè)家庭的悲劇——當(dāng)生活在平庸與瑣碎中出現(xiàn)裂縫時(shí),想要單靠換個(gè)地方是不可能改變的,我們必須直面這一點(diǎn)。要解決問(wèn)題,必須要通過(guò)自身努力、不斷探索、追問(wèn)和實(shí)踐才能逐漸接近問(wèn)題的答案。

簡(jiǎn)而言之,生活沒(méi)有捷徑,沒(méi)有天堂,要想獲得幸福,必須走好眼前的路。作為大學(xué)生的我們,在生活的漩渦中,現(xiàn)在或者未來(lái)也一定會(huì)有迷茫。迷路時(shí),路在那里,迷茫的是人。不妨停一下,多摸索一下,濃霧終會(huì)散,彼岸終會(huì)到。慢慢找到一條路徑,一些方法,尋得通路,才能看到坦途。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

輕輕的歌聲緩緩傳來(lái),在耳邊飄蕩。人們停在途中,沉思著再慢慢抬頭,睜眼望去,看不見(jiàn)盡頭。又是沉思,卻看見(jiàn)那早已累了的雙腳,心中不由閃過(guò)迷惘忍不住詢問(wèn)自己,是否能走完這看不見(jiàn)終點(diǎn)的路,卻沒(méi)有答案。但是又只能沿著長(zhǎng)路一步又一步走下去。

我明白,自己亦是這無(wú)數(shù)人中的一員,但是不同于他們的是,我知道那個(gè)答案,那就是我能走完長(zhǎng)路,因?yàn)槲沂冀K相信腳比路長(zhǎng),就同眼睛比世界大。

我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,往往是頭先出來(lái),接著是身子,最后才是雙腳。這就注定了雙腳一生的命運(yùn)。它不可能像大腦那樣過(guò)著輕松的生活,它注定是勞累的。這就像人啊,出生就有著三六九等,不同的生活注定著不同的人生。

我們生來(lái)比有些人生活的差點(diǎn),但這不能注定我們的人生。人生是那么長(zhǎng),相比一出生就到了半路的人,我們才剛剛到起點(diǎn)。但我們同樣可以走完那長(zhǎng)路。只要努力,去奮斗,相信自己,不迷失了自我。

記得有一個(gè)小故事。甲與乙出生一樣。甲十分喜歡怨天尤人,抱怨這世道的不公。而乙卻不同,他感謝他所擁有的一切,他一直在努力著。這不同態(tài)度的最后是甲停在原地度過(guò)荒蕪的一生。而乙不斷前進(jìn)享受精彩的一生。在這個(gè)故事中,我們不難看出態(tài)度對(duì)人生的重要,但更要知道,是理解與信念的不同。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)甲和乙同樣的問(wèn)題——你覺(jué)得世界上什么最厲害?甲說(shuō),我不知道,因?yàn)槭澜缣罅恕R艺f(shuō),是我,因?yàn)槲业难劬Ρ仁澜绱螅覔碛兴>褪沁@樣的回答,注定了他們的人生。

我相信眼睛比世界大,同樣的,也認(rèn)為腳比路長(zhǎng)。因?yàn)槁肥遣蛔兊模侨松6_是變化的,是我們。是我們主宰著人生。

我們走走路上,也許路很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)到見(jiàn)不到終點(diǎn),也許有人放棄,但一定有人堅(jiān)持。也許你無(wú)法到終點(diǎn),但是你前進(jìn)著,沿路的風(fēng)景也很美。我們不應(yīng)該停在一處,去沉思那得不到答案的問(wèn)題。對(duì)于自己疑心而出的問(wèn)題,我們又何必一定要得到最準(zhǔn)的答案。你只需相信自己。然后,要么回頭,要么前進(jìn)。正如我一樣,信念腳比路長(zhǎng),所有不管如何,我始終如一,堅(jiān)持到底。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了嘲笑與質(zhì)疑,但那又怎樣,就算荊棘滿航,我們也會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。只要有堅(jiān)定的信念與堅(jiān)持不懈的努力,腳永遠(yuǎn)會(huì)比路長(zhǎng)。

腳比路長(zhǎng),成功之路也是如此。在江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》中最引人注目的莫過(guò)于被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋。他是一位被診斷為“中度腦殘”的農(nóng)村孩子,但其計(jì)算16位數(shù)字開14次方用了僅一分鐘左右,給與了曾無(wú)視他小看他的人們一個(gè)非常大的震撼。這位數(shù)學(xué)天才沒(méi)有放棄,他用自己堅(jiān)定地信念與堅(jiān)持不懈的努力詮釋了生命的奇跡。努力不一定成功,但是放棄就一定會(huì)失敗。正如汪國(guó)真所說(shuō),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有腳更長(zhǎng)的路。只要永不言棄終有一天可以“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。在我們心中總覺(jué)得成功之路總是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn),其實(shí)我們應(yīng)該知道,腳比路長(zhǎng)。只要你愿意就能夠成功。

腳比路長(zhǎng),人生之路也是如此。不管人生的目標(biāo)有多高,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)任務(wù)艱巨,只怕沒(méi)有堅(jiān)定的信念與堅(jiān)持不懈的努力。1999年阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上,想念哈弗大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈勇往直前的精神,俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”他通過(guò)自己的努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他說(shuō):“夢(mèng)想要腳踏實(shí)地與眼淚是息息相關(guān)的。”

腳比路長(zhǎng),世界上有哪條路不比腳長(zhǎng)?是的,世界上有哪條路不被腳所征服。在唐朝我國(guó)就有一條跨國(guó)越州的絲綢之路,這條路不就是被我們商人走出來(lái)的嗎?在時(shí)代我國(guó)的航海家鄭與更是跨洋闖出了海上絲綢之路,如今我們的宇航員更是走到了太空進(jìn)行漫步。只要堅(jiān)信腳步路長(zhǎng),不論遠(yuǎn)方多遠(yuǎn)只要有抵達(dá)的雙足,就一定能到達(dá)成功的彼岸。

在人生路途中我們身邊充滿了譏笑、困難與誘惑,因此為了取得成功我們必須更加的腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印,只有明白腳步路長(zhǎng)的道理,只要堅(jiān)持往前走,小路、大路、彎路、上坡路、下坡路,哪怕是回頭路,只要堅(jiān)持往前走,我們一定能到達(dá)輝煌壯麗的目的地。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

天越來(lái)越冷了。太陽(yáng)成了稀客貴客,輕易是不肯露臉的。甬道兩側(cè)的冬青,橢圓的葉子泛著菜色,它們枯黃乃至脫落。洋槐是完全謝頂了,鳥兒早已無(wú)跡可尋,預(yù)報(bào)說(shuō)近日將有大雪降臨。

然而,學(xué)校竟然決定組織一次很陽(yáng)光的活動(dòng)---徒步20公里,從學(xué)校出發(fā)沿運(yùn)良河到七里莊本網(wǎng)!一時(shí)師生雀躍,老早的就備好輕便的鞋子,單等這天到來(lái)。

集結(jié)號(hào)吹響了,八點(diǎn)零分。天照舊陰陰的,空氣照舊濕濕的,涼颼颼的,有點(diǎn)小北風(fēng),卻正適合五中校旗獵獵招展,那鮮紅欲滴的顏色仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,未啟程,我們已是熱氣蒸騰,豪情滿懷。

校長(zhǎng)振臂一呼,出發(fā)!我們邁著整齊的步伐,唱著嘹亮的校歌,喊著鏗鏘的口號(hào),浩浩蕩蕩,迤邐前行,穿馬路,過(guò)大橋,上河岸。河岸全部是小碎石子鋪就,踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音,無(wú)數(shù)雙腳踩上去,就成了一部雄渾有力的交響曲,它是在為我們吶喊助威么?河里的水全部結(jié)冰了,結(jié)成了一塊巨大無(wú)邊而平整閃亮的鏡子,仿佛要映照出青春的面龐,它靜默著,收斂了喧囂躁動(dòng),收斂了浮光掠影,又仿佛在認(rèn)真捕捉那鏜鏜鞳鞳的節(jié)奏。“斗志昂揚(yáng),我心飛翔!”隊(duì)伍中有個(gè)聲音開始領(lǐng)喊班級(jí)口號(hào),嗯,是個(gè)女生,我掉轉(zhuǎn)頭一看,竟然是班里向來(lái)比較羞答答的一位,上課回答問(wèn)題聲若蚊蠅,怎么今天竟然可以如此大氣,我不禁投上驚訝和贊許的一瞥。“斗志昂揚(yáng),我心飛翔,二十四班,乘風(fēng)破浪——”其他學(xué)生立馬異口同聲用極為高亢的吶喊響應(yīng)她,那么默契,那么心照不宣。

校長(zhǎng)趁熱打鐵,回眸一喊:“跑兩步,跑起來(lái),跑起來(lái)”,校長(zhǎng)坐鎮(zhèn),誰(shuí)敢偷懶,于是更加精神百倍,隊(duì)伍就又如一陣?yán)祟^奔涌向前。我趁著這群情激昂的當(dāng)兒,趕緊停下,將他們矯健的英姿收入相機(jī),將這長(zhǎng)長(zhǎng)的筆直的道路連同筆直的運(yùn)河一起存入心底。一程又一程,一村又一村,不知越過(guò)了多少路口,不知經(jīng)過(guò)了多少河閘,途中偶遇勞作的農(nóng)人,施工的師傅,他們?nèi)纪O率种械幕钣?jì),兀自端著工具,睜著充滿好奇而又艷羨的眼睛,目送我們而去。而路,也隨著我們的腳步寸寸延伸,我們走到哪里,路就伸向哪里,我們唱到哪里,道旁的杏樹,梨樹,蘋果樹就含情脈脈的陪我們到哪里。向遠(yuǎn)處望去,田野碧綠無(wú)邊,小麥剛澆過(guò)凍水,土壤酥潤(rùn)。它們喝飽了,打著嗝,,開始在最嚴(yán)酷的數(shù)九天里蟄伏,修行,溫度降一分,它內(nèi)心的堅(jiān)韌就多一分,風(fēng)級(jí)增高一分,它骨骼的力度就長(zhǎng)一分,雪下一分,它胚芽中的蛋白質(zhì)就增一分。它憧憬的明年的飽滿與金黃,為此,它向著世界宣言|:讓雪來(lái)的更猛烈些吧。

“老師你看,到了!”順著學(xué)生的手指望去,本網(wǎng)的尖頂已隱現(xiàn)樹梢。“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,這才算走了一半,誰(shuí)能返回去誰(shuí)才是好樣兒的!”我兜頭潑了一小杯涼水。“老師你放心,路再長(zhǎng),長(zhǎng)不過(guò)人的腳!”果然,被我激過(guò)的幾個(gè)速度絲毫不減,而整個(gè)隊(duì)伍的速度仿佛更是穩(wěn)中有升,我們?cè)阶咴綒g快,竟比去路用時(shí)少了二十多分鐘。

而雪果然就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)了。雪花一團(tuán)團(tuán),一片片,若棉絮,若飛羽,不一會(huì)兒,地上就鋪了厚厚一層。看來(lái),這次真要下大雪了。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有兩個(gè)旅人,結(jié)伴旅行。路途中,遇到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,崎嶇不平。如一條游龍,蜿蜒于群山之中。山間刮著勁烈的風(fēng),在二人耳邊呼呼作響。如同招魂的惡靈發(fā)出的咆哮。二人嚇得呆呆地立在那里,身體僵直,一動(dòng)不動(dòng),如同死了一般。好一會(huì)兒,兩人似乎都下定了決心。其中一個(gè)拄著手杖,一步一步向前走去,另一個(gè),轉(zhuǎn)了回去,不一會(huì)兒,他租借了一輛越野車,向山路開去。幾天后,走路的那個(gè)人走出了那段山路,只是身心疲憊,衣衫襤褸。他的衣服被山間的巖石劃出了一道道口子。可是那位開車前行的旅人,大家再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他......

他,只是想快些經(jīng)過(guò)山路,可是,這卻讓他失去了自己的`生命。

什么是快?“走路”,就比其他的方法慢嗎?有些事情,也許只有“走路”,才是辦法。

我的老家在鄉(xiāng)下。有一天,看到家鄉(xiāng)的人在用漁叉從小溪里捕魚,我十分好奇。于是,叫上同從城里來(lái)的遠(yuǎn)房堂弟,拿起大人們用的叉子,學(xué)著他們的樣子,到了池邊。見(jiàn)到里面的魚時(shí)而上升,時(shí)而下沉到視線所不能及的地方,我們都很渴望像大人一樣,在這水池邊“試試手”。一看到魚,我們就立即把綁了繩子的叉子投過(guò)去。漁叉入水,發(fā)出“撲、撲”的響聲。然而,每次當(dāng)我們滿懷期待地拉回叉子時(shí),叉頭上總是空空如也。一次次的失敗,讓我們不禁開始懷疑我們的辦法。于是,我開始想著魚兒“會(huì)怎么游”。也許,我們?cè)撓螋~的前方刺吧,因?yàn)轸~會(huì)向前游的......我就這樣不停地想著,而我那位“愚笨”的堂弟,還在一次又一次的試驗(yàn)著。日漸西沉,當(dāng)“聰明”的我始終百思不得其解時(shí),驚訝地看到,堂弟正把刺中一條大魚的漁叉,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉出水來(lái)......

一年后的一件事,讓我找到了答案。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一道填空題,并要看看誰(shuí)能更快給出正確答案。大致題意是:比較不同重量、不同數(shù)量的兩組牙刷的輕重。為了達(dá)到老師“快”的要求,同學(xué)們拿出了“千奇百怪”的“估計(jì)”方法,然而,卻始終沒(méi)有一個(gè)人,能夠肯定自己的答案。終于,一個(gè)“大膽”的同學(xué)站了起來(lái),說(shuō)出了正確答案。當(dāng)老師問(wèn)他是怎么做的,他的答案幾乎是“嚇倒”了眾同學(xué):“計(jì)算!”老師贊許道:“對(duì)!你們其他同學(xué)的方法也許可以找到答案,但沒(méi)有一個(gè)人肯定自己是對(duì)的。只有腳踏實(shí)地算出來(lái)的結(jié)果,才既快又準(zhǔn)!”

老師的一席話,讓我頓時(shí)了結(jié)了一年的思考:在這個(gè)世界上,有“飛機(jī)”“飛”不到的地方,有“汽車”“開”不到的地方,有“輪船”“游”不到的地方。但是,腳踏實(shí)地,一步一步往前走,沒(méi)有“走路”“走”不到的地方。有時(shí),“走”也許是最快的。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

琪:

還好嗎?

1996年*月*日晴。

今天是一個(gè)令人興奮的日子,媽媽告訴外我說(shuō),我不再是小班的小仔仔了,終于來(lái)到了中班。這兒的教室更大了,我拉著你的手,幾乎欣喜若狂了。你對(duì)我說(shuō),我們不玩積木了,咱們中班哩!要玩“黑貓警長(zhǎng)”啦!說(shuō)罷,你已經(jīng)張開雙臂,去騎心愛(ài)的“摩托車”了,我便成為了你的“白貓”。而你呢?或許這也是你永遠(yuǎn)擺在前面,處處為我擋風(fēng)遮雨的原因吧!很幸運(yùn),我的第一個(gè)游戲寄存在你這里。

己亥年*月*日雨夾雪。

這是一個(gè)寒冷的冬日,外面下著淅瀝的雨夾雪。天冷了,雨更冷,我的心也似乎冷了。這天你離開了我,到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的另外一所小學(xué)讀書。我強(qiáng)忍著將要溢出的淚水,與你揮手告別。我將我的思念全部寄托在了你這里,你從此也就沒(méi)有了音信。

己亥年12月24日晴。

轉(zhuǎn)眼又是一年冬天,時(shí)間便在這回憶與遺忘中靜靜地流逝。

我積壓物資,積存在你那里的童年,還有很多,很多,下次再說(shuō)把!

成長(zhǎng)快樂(lè)!

永遠(yuǎn)的朋友。

己亥年12月24日。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

一個(gè)寒夜的夢(mèng)里,散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。醒來(lái)默坐,窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流,而心底卻像落了一場(chǎng)雨,所有曾經(jīng)的點(diǎn)滴片段,仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光,從來(lái)不需要想起,卻一直在心底盈然。

有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。

沿著時(shí)光的腳步追溯,我看到了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候,剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里,完全不同的世界展現(xiàn)在少年的我面前,便生出許多起起落落的黯淡心緒。或許是自卑心理的影響,在學(xué)習(xí)方面毫無(wú)優(yōu)勢(shì),便開始用偏激的行動(dòng)來(lái)引起別人的注意。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室門口罰站。當(dāng)時(shí)心里正憤憤不平,老師教訓(xùn)了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身開門進(jìn)屋時(shí),我看見(jiàn)他嘴角揚(yáng)起一絲笑意。門關(guān)上的瞬間,一句他和別的老師說(shuō)的話從門縫擠了出來(lái):“這孩子和我小時(shí)候特別像……”

那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ),那么多的語(yǔ)重心長(zhǎng),都不及這無(wú)意間的一絲笑意半句閑話。許多年以后,再見(jiàn)曾經(jīng)的老師,已是垂暮老人,從沒(méi)提過(guò)以前的事。或許他不知道,是他當(dāng)年的微笑和話語(yǔ),使一個(gè)叛逆的少年從此改變。那點(diǎn)滴的感動(dòng)與觸動(dòng),洗亮了所有的黯淡。

短短的一瞬,影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。或許每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié),看似淡忘了,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。就像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,不知不覺(jué)中已生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。

就像一個(gè)朋友所說(shuō),一直自閉,一直恐懼,一直防備,這是她從小到大的常態(tài),只因?yàn)樗枪聝骸jP(guān)于家,關(guān)于親情,只是從書中知道的概念,卻無(wú)法理解其中的意蘊(yùn)。就這樣一直到高中,她幾乎一個(gè)朋友都沒(méi)有。就算別人善意的結(jié)交,她也是冷漠以對(duì)。那時(shí)班上有個(gè)女生是城里人,家境也好,對(duì)她也總想關(guān)心,可是她都不予理會(huì),只覺(jué)是憐憫。高三時(shí)有一天,那個(gè)女生找到她,深深地看著她,第一句話就說(shuō):“現(xiàn)在咱們一樣了,我也成孤兒了!”

原來(lái),那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。朋友說(shuō),只那一句,就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯庸陋?dú),而是女生眼中那一刻的真誠(chéng)和失落,她不想別人和自己一樣。就算是相依為命也好,反正從那之后,世界在她眼中慢慢地變換了,知道了那些在親情之外更多彌足珍貴的情感。

對(duì)于朋友來(lái)說(shuō),那個(gè)女生剎那的目光,穿透了所有成長(zhǎng)中迷茫的歲月,照亮了以后所有的路途。那短短的瞬間,一如一只溫暖的手,輕輕地叩開了她心里那扇冷漠的門。

想起曾經(jīng)寫過(guò)的一件事。鄰家大伯很健談,可是每年中總有固定的一天,終日無(wú)言。后來(lái)我們知道了原因,卻是久久震撼。他的父母都是聾啞人,有一年冬天,父母帶著六歲的他去爺爺家過(guò)年。半路上,汽車忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。車門無(wú)法打開,人們?cè)议_車窗時(shí),車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛擠向車窗向外跳,父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,兩雙手將他推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛,臉上帶著微微的笑意。

從此,每一年的那一日,他都會(huì)禁言一天,用來(lái)體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無(wú)聲,腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天,鄰家大伯就是用這樣的方式,來(lái)懷念著那份愛(ài)與悲情。

足夠了,漫長(zhǎng)的歲月中,哪怕有過(guò)一個(gè)能融入我們生命的剎那,所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落,長(zhǎng)路暗夜,那份感動(dòng),那份愛(ài),都會(huì)延伸向永遠(yuǎn),成為紅塵間最美的心靈家園。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

在浩瀚的宇宙中,你我都是渺小的,可是如果你有足夠的勇氣和毅力,你便可以橫跨整個(gè)地球,那么世界上最長(zhǎng)的路便不是赤道,而是你的腳,因?yàn)闆](méi)有比較腳更長(zhǎng)的路。

相信大多數(shù)人都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有個(gè)國(guó)王打算遷都到美麗而又富饒的卡倫,但是卡倫在遙遠(yuǎn)的天邊,想要到達(dá)卡倫并非易事,于是國(guó)王派出四個(gè)王子分別前往探路。但前三個(gè)王子都未到達(dá)卡倫,他們要么是被沼澤和洶涌的大海給嚇退,要么是因?yàn)槲窇致吠镜倪b遠(yuǎn)而返回。只有最后一個(gè)小王子成功到達(dá)卡倫并返回向國(guó)王匯報(bào)情況。國(guó)王非常高興并告訴四個(gè)王子其實(shí)他早就去過(guò)卡倫,之所以要他們探路,是想告訴王子們腳比路長(zhǎng)。

沒(méi)錯(cuò),腳比路長(zhǎng)!不論遠(yuǎn)方有多遙遠(yuǎn),只要你有一雙愿意去追尋的雙腳,那么就不要畏懼。人生亦是如此,在前行的道路上少不了蜿蜒崎嶇,少不了磕磕絆絆,然而這些并不能真正阻擋我們前進(jìn)的步伐,能阻擋我們的只有我們自己。因?yàn)槟_比路長(zhǎng),你走或是不走,路就在你腳下;因?yàn)槟_比路長(zhǎng),你堅(jiān)持或是不堅(jiān)持,路就在你腳下;因?yàn)槟_比路長(zhǎng),你追尋或是不追尋,路就在你腳下。

莫言,這位家喻戶曉,婦孺皆知的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主,他出生在一個(gè)貧窮的年代,以至于他在一次演講上這樣形容“我們村里一天會(huì)餓死18人”。雖然條件艱苦,但卻阻擋不了莫言那顆酷愛(ài)閱讀的心。每天莫言都會(huì)坐在自家的門檻上讀書,家里的書讀完了,就借鄰里的書來(lái)讀,后來(lái)整個(gè)村的書都給他讀完了,于是他家的門檻也被他坐得凹陷下去。也正是因?yàn)槟缘膱?jiān)持不懈,才鑄就了中國(guó)唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。他的腳步踏遍千山萬(wàn)水,雖然這路很長(zhǎng),有泥濘,也有荊棘,但他終于還是走完了,他的腳比這路還長(zhǎng)。

莫言的故事也印證了一位先賢曾說(shuō)過(guò)的“從小到大一帆風(fēng)順并不是一件好事,因?yàn)槭澜绮⒉皇菍檫@樣的人設(shè)計(jì)的,容不得挫折、失敗和落后,就不能將苦難變成智慧”。人生路漫漫,腳步?jīng)Q定了路的長(zhǎng)度。

人的命運(yùn)掌握著自己的手中,事在人為,在這充滿險(xiǎn)阻的路上,記住:腳比路長(zhǎng),那么等待你的便是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

是有終點(diǎn)的,但是我們的腳步如同一條射線一般,從起點(diǎn)開始,無(wú)限延長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就像數(shù)學(xué)中的追及問(wèn)題一般,一定能夠到達(dá)成功的彼岸。

——題記。

灰色開始在天空中蔓延,由于,彷徨,正如同此刻憂郁的我。腦海中思潮翻涌,一次一次回放著老師與我的對(duì)話。

心中不禁迫切地企盼著雨水的來(lái)臨,但是天空還是沒(méi)有表現(xiàn)出一絲順從我意愿的跡象。1500,老師給我報(bào)了長(zhǎng)跑。我最長(zhǎng)也只是跑過(guò)了400米而已。望著前方遙遠(yuǎn)的路途,我第一次有了怯懦的心理。不禁嘆然自己那即將回歸原點(diǎn)的勇氣,它致使我再也不敢妄想老師同學(xué)那企盼的眼神,也再也不敢聽(tīng)他們那加油的話語(yǔ)。

終于,槍聲落下。場(chǎng)上的空氣立即變得灼熱,阻止著我前進(jìn)的步伐。總歸是沒(méi)有嘗試的勇氣啊,我看著自己與前面同學(xué)的距離,十分頹唐——有一大截!

心底逐漸油生出一種無(wú)力感,五圈半的路程,于我而言,就像坐標(biāo)線,無(wú)限接近,卻永遠(yuǎn)不會(huì)有相交的那一天。

可是,我又怎么能夠放棄呢?既來(lái)之,則安之。無(wú)論如何,都要走到終點(diǎn)。于是,這信念就在我心中逐漸生根發(fā)芽,驅(qū)使著我一路向前。

三圈,兩圈,一圈……震耳欲聾的槍聲再次響起,望著前方的跑到,我手心都沁出了汗。抬起早已疲乏的腳,奮力向前。與前面的人的距離不斷地縮短,這讓我信心倍增。

風(fēng)不住地還吹著,和我一起奔跑。還有幾步……我終于呼出了一口氣。在沖過(guò)終點(diǎn)的剎那,我終于支撐不住自己的身體,只是癱倒在地上喘氣。也就是這一剎那,我才發(fā)現(xiàn),身后的人早已被我拋在了身后。不論結(jié)果如何,我終將走完了這條路,我終將是超越了曾經(jīng)的自己。

我曾經(jīng)也想放棄過(guò),也想懦弱過(guò)。但是既然踏上了這條路,就有了一定得堅(jiān)持下去的理由。即使前方需要你披荊斬棘,需要我你踏過(guò)泥濘,但只要你有足夠堅(jiān)定的意志,一步一步地向前,你總會(huì)收獲一個(gè)意想不到的結(jié)局,就如同那天,我得到了一個(gè)我永遠(yuǎn)觸及不到的名次。

路,是一成不變的;但腳不是。腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng),只要你有足夠的恒心,你必然走過(guò)這一條漫漫長(zhǎng)路。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

路,走不完的路。從我們一出生開始,我們就走上了成長(zhǎng)這條不歸路。這條路可長(zhǎng)可短,但是,我們的腳總比路長(zhǎng)。

我們每一個(gè)人生下來(lái)都是一樣的,不同的外界因素暫且不論,那么到底是什么是開始在同一起跑線的我們?cè)谌舾赡曛蟛罹嗳绱酥竽兀可踔粒行┤嘶蚴翘焐鷼堈希蚴怯捎诜N種原因在起跑線上就落后一截,但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠(yuǎn)更長(zhǎng),做的比健全人更好。

最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾,卻讓其他跟她一樣承受著殘障痛苦的人們感到了溫暖。

命運(yùn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是不公道的,她在一出生的時(shí)候就被上蒼斬?cái)嗔穗p腳的一截,但這樣也無(wú)法阻止她前進(jìn)的步伐與執(zhí)著而堅(jiān)定的信念,用自己倍于常人的努力改變了自己天生的劣勢(shì),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這時(shí),我們便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):未來(lái)茫茫,一片黑暗,當(dāng)我們卻能靠自己,也只能靠我們自己斷過(guò)著一片不見(jiàn)盡頭的混沌,相信腳總比路長(zhǎng)。

霍金的故事大家也是眾所周知,他憑借這堅(jiān)強(qiáng)的毅力及對(duì)科學(xué)的熱衷與病魔抗?fàn)幉⑶以谖锢韺W(xué)上為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

面對(duì)病魔,不屈服,以一種良好的心態(tài)面對(duì)人生。真的猛士敢于直面自己慘淡的人生,敢于正視淋漓的獻(xiàn)血,再加上自己的執(zhí)著與努力,相信腳總比路長(zhǎng),一定會(huì)做的比別人更好,讓人生更成功,更精彩。

而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多人還沒(méi)開始邁步,就已經(jīng)被這條路的長(zhǎng)度給嚇住了。比如我們同學(xué)們,如高中后成天被成堆的作業(yè)“折磨”,每天熬夜到很晚來(lái)完成作業(yè),幾乎每一個(gè)人都在抱怨著,這條路太長(zhǎng)太難走了。但是,有誰(shuí)能夠細(xì)細(xì)品味這作業(yè),享受其中的樂(lè)趣呢。文科生認(rèn)真邁步,遨游在文學(xué)的海洋,沉浸在這書香中,找到開啟人類精神文明的鑰匙;理科生一頭扎進(jìn)題海中,探索大自然的真理,被這自然科學(xué)的美麗所深深吸引,為人類邁出地球開辟一條道路。

這何來(lái)的“路太長(zhǎng)”,“折磨”一說(shuō)呢?所謂如此,不過(guò)只是我們不敢去正面面對(duì)它們,承受失敗的痛苦,找到一條通過(guò)這看似長(zhǎng)路的捷徑。永遠(yuǎn)記住,腳總比路長(zhǎng),在成長(zhǎng)路上,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)!

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

清晨,有些許的涼意。畢竟是四月初的天,多少都要穿個(gè)外套。今天,我們有一個(gè)特別的安排,讓我有些莫名的興奮與激動(dòng)。

早飯后,迎著一縷縷陽(yáng)光與習(xí)習(xí)微風(fēng),我們開始了一天的旅程。穿過(guò)寬闊的馬路,望著路邊一棵棵的垂柳,心中便安靜下來(lái)些許。不知為何,今年的感覺(jué)與去年不太一樣,或許是身份變了,又或許是身邊的人不同了,也或許是自己真的長(zhǎng)大了。

走在鄉(xiāng)間小路上的我們,陪伴我們的不止有歌聲,還有那路兩旁金黃色的油菜花。悅耳的歌聲與陣陣花香,讓我逐漸平靜的心,開始蕩漾起來(lái)。

隨著時(shí)間的流逝,陽(yáng)光不再柔和,變得有些火熱;清風(fēng)不再微涼,變得有些狂悶!但是轉(zhuǎn)換視角,你就會(huì)感到激情與興奮。這種感覺(jué)會(huì)驅(qū)散你的不適,而使你充滿了力量。

驕陽(yáng)當(dāng)空,汗流浹背,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了目的地——北楊集敬老院。大家歡聲笑語(yǔ)走進(jìn)敬老院,看望那些年事已高、子女不在身邊的老人。不知為何,一陣心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在本該是兒女在身旁享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,但現(xiàn)在卻忍受著兒女不在身旁的孤寂。

一聲聲的呼喚,溫暖了整個(gè)敬老院,讓每一個(gè)老人都不在孤單,不在寂寞。他們的臉上洋溢著幸福的笑容,沒(méi)錯(cuò),這時(shí),我們就是他們的孩子。

文藝表演開始了。那精彩的舞蹈,美妙的歌聲,贏得了老人與同學(xué)們的陣陣掌聲,讓我們回味無(wú)窮,拉近了我們之間的距離。節(jié)目之后,學(xué)校為敬老院送上了禮品。隨后,我們便一一與老人們告別,踏上了返回的路。

“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”一陣陣的歌聲讓我的思緒不再游走。歡聲笑語(yǔ)不斷回蕩在我的'耳邊。笑容在我們每一個(gè)人的臉上從未消失。

一路上的奔波、疲累,漸漸地,同學(xué)們的歌聲不再嘹亮,步伐不再穩(wěn)健。雖然腳上特別疼,但心里卻樂(lè)開了花。

我們快樂(lè),今天的互幫互助,讓同學(xué)們的關(guān)系更加和諧。我們倔強(qiáng),我們不愿走捷徑,因?yàn)槲覀冎溃晒@條路上,并無(wú)捷徑。

我們堅(jiān)持,再累我們也會(huì)堅(jiān)持。我們邁著越來(lái)越沉重的步伐,一步一步地在這大自然中留下屬于自己的印跡。

不管路程是多么遙遠(yuǎn),但我相信,腳比路長(zhǎng)。慢慢來(lái),我們一定可以達(dá)到成功的終點(diǎn)。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

小鎮(zhèn)一改往日里愁眉莫展的面容,換上春天里的漂亮衣裳。道路兩旁的柳樹不知何時(shí)婀娜多姿起來(lái),烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩。寬闊干凈的道路蜿蜒曲折,一直通向目不可及的遠(yuǎn)方。

乘著回憶的駿馬在時(shí)光隧道里馳騁,往事如潮水般涌來(lái)……“彎路寬,彎路長(zhǎng),彎路有著那十八彎……”這是小時(shí)候姥姥經(jīng)常在我耳邊重復(fù)的童謠。不論春秋冬夏,姥姥總會(huì)帶我去進(jìn)行一次意義非凡的遠(yuǎn)足。我們?cè)诖号ㄩ_里到達(dá)風(fēng)景優(yōu)美的沁香亭,在秋果累累里觀賞金黃一片的麥浪,在冬雨飄飛里邂逅香遠(yuǎn)益清的梅君子,在夏風(fēng)如歌里探索奇妙非凡的叢林。

今日,我們將奔赴隔鎮(zhèn)的澗清泉。

行李自然是不費(fèi)工夫就準(zhǔn)備妥當(dāng)了,于是姥姥就拉起我稚嫩的小手開啟旅程的大門。

十月里的桂花再次與這個(gè)秋天不期而遇。空氣里摻雜著泥土與小草的氣息,但更多的是那甜謐沁鼻的桂花香。桂花香獨(dú)特至極,它的個(gè)性是群花里無(wú)可比擬的,就如潔白繽紛的棉花,抑或是云朵,蓬松柔軟,讓人愛(ài)不釋手。

姥姥雖有遠(yuǎn)過(guò)半旬的年壽,但腳步依舊輕快敏捷。酷愛(ài)遠(yuǎn)足的她總是腳著一雙黑色布鞋,縱使與社會(huì)潮流無(wú)可比擬,于姥姥而言那卻是摯愛(ài)之寶。姥姥的腳不曾遭受裹足陋習(xí)的摧殘,但也比裹了的足大不了多少。路途漫長(zhǎng),姥姥就用她的一雙勤快輕巧的腳踏出她的人生路。

不知不覺(jué),隔鎮(zhèn)的澗清泉近在眼前。泉旁正有一簇人圍成一團(tuán),指手劃腳地議論著什么。我與姥姥走近一看,竟是個(gè)蓬頭垢面的乞丐。只見(jiàn)他身披綠色軍大衣,殘破的褲腿更是短到膝蓋。我轉(zhuǎn)頭望向姥姥,姥姥的眼睛里多了幾分不可名狀的內(nèi)容。剛想開口詢問(wèn),姥姥突然從行李中拿出桂花糕,彎下腰靜靜地放在乞丐身旁。

天空換上了澄澈的藍(lán)色幕布,不知是哪位江南畫師調(diào)和的。桂花樹依舊站立在庭院口,不離不棄地為人們指示著旅途的方向。

心靈的到達(dá)終會(huì)帶領(lǐng)我們找到花香四溢的伊甸園。腳踏一雙三十幾碼的運(yùn)動(dòng)鞋,不在乎路程的千里迢迢,不在乎時(shí)間的朝朝暮暮,就像姥姥般勇于跋涉。腳比路長(zhǎng),長(zhǎng)的是心靈。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

紀(jì)伯倫曾有言:“再遙遠(yuǎn)的目標(biāo),也經(jīng)不起執(zhí)著的堅(jiān)持。”

人生路漫漫,我們往往一眼看不到盡頭,很多人畏于前路的漫長(zhǎng)主動(dòng)或被動(dòng)的放棄了當(dāng)初的夢(mèng)想。殊不知,只要堅(jiān)持下去,沒(méi)有攀不過(guò)的山,沒(méi)有走不完的路。只要堅(jiān)持,腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)。

懈怠是人之本性,但人生如果一味懈怠就失去了拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,而懈怠這種人性深處的弊端往往有一種力量,它會(huì)拉人下水,讓曾經(jīng)胸懷壯志的人在不知不覺(jué)間變得平庸,讓堅(jiān)持了很久的人放棄了自己堅(jiān)守的道路。但真正有魄力的人又豈會(huì)在意此等障礙,他們高舉堅(jiān)持的火把,撥開懈怠的阻礙,堅(jiān)定不移的用自己永不停歇的腳步去走完有限的道路,因?yàn)樗麄兪冀K相信,腳總會(huì)比路長(zhǎng)。正如臺(tái)灣導(dǎo)演李安在事業(yè)不順利時(shí)曾連做六年的家庭煮夫,但這并不意味著他放棄了自己的夢(mèng)想,他在買菜做飯照顧孩子之余觀看了大量好萊塢電影,最終厚積薄發(fā),憑《少年派的奇幻漂流》獲奧斯卡金獎(jiǎng),用自己的切身經(jīng)歷向世人證實(shí)了腳比路長(zhǎng)這一亙古不變的真理。

“人能攀多高?這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)志向;人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)意志。”汪國(guó)真如是說(shuō)。她是三十年代的文學(xué)洛神,是呼蘭河的女兒,是黑暗中孤獨(dú)的行者。蕭紅的人生,沒(méi)有明凈的陽(yáng)光、平坦的大道,但她是行者,她始終相信腳比路長(zhǎng),盡管她的路途艱難,盡管身處時(shí)代的浪口、心靈的尖端無(wú)人作陪,她卻從未放棄。所以,在路的盡頭,她終能坦然笑道:“我亦坦然。”她的堅(jiān)持把她雕刻成漫漫長(zhǎng)夜獨(dú)自看守月亮的樹,留給后人不盡的瞻仰與佩服,也再次詮釋了“腳比路長(zhǎng)”這四個(gè)大寫的字。

生活如夢(mèng)似幻,游走在堅(jiān)持與放棄之間,看前方路途如此遙遠(yuǎn),看前方夢(mèng)想如此渺茫,雜草叢生,遍地荒蕪。可就算這樣,我們也絕不該放棄,只要堅(jiān)持著走下去,終會(huì)看到希望的曙光。

很多人在起點(diǎn)預(yù)備的時(shí)候,都會(huì)把目標(biāo)看的很遠(yuǎn),但真正跑起來(lái)又會(huì)覺(jué)得苦累,身邊的人都?xì)獯跤醯哪ㄖ梗谑歉S他們一起停了下來(lái),駐守在路上。其實(shí),他們只是看到了前路的漫長(zhǎng),卻沒(méi)有回頭看看原來(lái)已經(jīng)走了大半。

愿你我都能執(zhí)著,別放棄,堅(jiān)持到底,堅(jiān)信腳比路長(zhǎng),最終到達(dá)路的盡頭。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

中考完后,陸陸續(xù)續(xù)知道了成績(jī),當(dāng)所有成績(jī)匯總,在與身邊的人作比較,成績(jī)實(shí)在是“一塌糊涂”。不能消沉!想想自己的父母是為了自己才熬成的白頭,真的就這樣放棄?真的就這樣被打倒?不!不可以!失敗不可怕,站起來(lái)重新面對(duì)!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,三尺講臺(tái),一只粉筆,一塊黑板,將自己所有所學(xué)的知識(shí)都教給我的學(xué)生,讓他們懂得為人處事,懂得知榮知恥懂得報(bào)效國(guó)家。但空有嘴上功夫是不行的,我會(huì)一步一步地往前走,現(xiàn)在我才高二,我就有機(jī)會(huì),就有可能。

但高二是一個(gè)讓人糾結(jié)的年級(jí),總會(huì)有人說(shuō),“唉!成績(jī)這么差,肯定考不上大學(xué)了怎么辦才好。”也許你會(huì)想到,考不上大學(xué)就沒(méi)有出路了,考不上大學(xué)還有什么意義呢?但我不這樣想,我認(rèn)為考不上大學(xué)一樣有出路,畢竟三十六行行行出狀元,條條大路通羅馬,況且還未試過(guò)又怎么知道自己一定失敗,這個(gè)世界上哪有一生來(lái)就強(qiáng)大的人,一切的一切不過(guò)是成長(zhǎng)之后的領(lǐng)悟,不要總想著成功與否,既然選擇,便當(dāng)風(fēng)雨兼程。

我要從現(xiàn)在開始努力,為了我的夢(mèng)想,為了我的父母,就算每天進(jìn)步一小點(diǎn),相信也會(huì)慢慢接近自己所想要達(dá)到的目標(biāo),數(shù)學(xué)課一定不能走神,語(yǔ)文文言文每個(gè)字每句話全文翻譯,并記下;英語(yǔ)要日積月累,每天堅(jiān)持兩三篇閱讀理解,不會(huì)的單詞就用本子記下,每天看一看,每篇閱讀理解不過(guò)反復(fù)記那些單詞;政治歷史要多背;化學(xué)符號(hào)方程式全背下,不會(huì)多難;物理生物注意理解,每天睡覺(jué)前把一天的東西想一遍,剛開始會(huì)頭疼不適應(yīng),兩三個(gè)星期后就適應(yīng)了。

學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,一切貴在堅(jiān)持,相信自己的能力,也相信腳比路長(zhǎng)。無(wú)論是一片坦途的光明,還是絕望寂靜的黑暗,人總是不斷往前走,你想到達(dá)明天那么此刻就不要停下步伐。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

一萬(wàn)里長(zhǎng)城又有何妨,我仍大步向前邁,自信前行。因?yàn)槁繁饶_長(zhǎng)。

有人可能會(huì)發(fā)笑:“就你這樣短胳膊短腿的,還比路長(zhǎng),你開玩笑的吧?”的確,以平常心來(lái)看,腳是永遠(yuǎn)不會(huì)比路長(zhǎng)的,就好比小螞蟻和大巨人,千差萬(wàn)別;但是一只只小螞蟻聚集起來(lái),團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)窮大的,這種力量是驚人的!因此,我必須向全人類宣告:腳比路長(zhǎng)。

愛(ài)動(dòng)、調(diào)皮、貪玩是孩子的天性,這也就無(wú)疑給了我們的腳一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。無(wú)論是大長(zhǎng)腿還是小短腿,還是各種各樣的腿,都是我們中常生活中必不可少的。年幼時(shí)爬著走;長(zhǎng)大了直著走;年邁后撐著走。人這一生呀,不知道要翻山越嶺多少次。我要用我的腳,走到世界上最美的地方去,領(lǐng)略世界上最美的風(fēng)土人情。

有人曾今說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”書籍的力量不斷充實(shí)我們的大腦和精神世界閱讀也是終生的,學(xué)習(xí)從未中斷,更不會(huì)終止。知識(shí)的逐步積累變成了一個(gè)個(gè)生活足跡,這些足跡變成了一塊塊的轉(zhuǎn),砌成了萬(wàn)里長(zhǎng)城——一座永遠(yuǎn)屹立不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

路再長(zhǎng),又何妨,我要用嘶啞的喉嚨歌唱。

路再長(zhǎng),又何妨,最起碼我的夢(mèng)想正在起航。

路總在腳下,腳總比路長(zhǎng),因?yàn)楹顾疂补噙^(guò)的花朵最美麗。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

磕磕碰碰,無(wú)知的孩兒慢慢長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,困苦的打磨,變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橄嘈牛吮忍旄撸_比路長(zhǎng)。

腳比路長(zhǎng),如果想去遠(yuǎn)方,你要有足夠的耐心和堅(jiān)定的信念。當(dāng)你開始這趟旅程,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被人們口口相傳的遠(yuǎn)地,其實(shí)就在不遠(yuǎn)方,或許只需很少時(shí)間就可到達(dá)。關(guān)鍵是你要背起耐心、信心、毅力和勇氣的行囊,那么你將到達(dá)那“很遠(yuǎn)”的地方。

也許你走在路上看不見(jiàn)曙光,也沒(méi)有標(biāo)向;走過(guò)了風(fēng)雨,卻看不見(jiàn)彩虹。但只要堅(jiān)信“腳比路長(zhǎng)”,堅(jiān)信目標(biāo)就在遠(yuǎn)方,一定會(huì)到達(dá)希望的彼岸。前方有一座大山,翻過(guò)去就好;有一條大江,蹚過(guò)去就行。有多少人在困難的阻擋下止住了前行的步伐,放棄了堅(jiān)定的信念,看著大道通向遠(yuǎn)方,而自己卻只能空守一畝三分地兒彷徨。試想如果勇往直前,不畏懼困難險(xiǎn)阻,是否能到達(dá)成功的彼岸,領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁大氣?“千里之行,始于足下”,我始終相信,只要有堅(jiān)定的信念,困難就能被踩在腳下!

人比山高,腳比路長(zhǎng),是否覺(jué)得這是天方夜譚?但事實(shí)是最好的明證。人類在珠穆朗瑪峰上插上自己的旗幟,在南北極投下自己的身影,在月球上留下自己的足跡。人比山高,只要自己努力攀登,一定會(huì)到達(dá)頂巔;腳比路長(zhǎng),只要你堅(jiān)持走下去,一定會(huì)到達(dá)希望的彼岸!

人在旅途,我們更要堅(jiān)信“腳比路長(zhǎng)”。我們并不是懼怕路途險(xiǎn)遠(yuǎn),只是缺少必勝的信心。因?yàn)闆](méi)有信心,才怯步于起跑線,亦或是在路途搖擺。在追夢(mèng)途中,我們往往也這樣,放棄夢(mèng)想與追求,彳亍于追夢(mèng)路上,彷徨在險(xiǎn)途當(dāng)中。我們往往會(huì)給自己的怯懦找上冠冕的理由。“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。其實(shí)心中有夢(mèng),腳比路長(zhǎng),我們要有“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁氣概,堅(jiān)定“咬定青山不放松”的信念。前行的路,雖有磕磕絆絆,但最終“百二秦關(guān)終屬楚”。因?yàn)椋_比路長(zhǎng)!

人生漫漫途,一路有你也有我,還會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘刺叢,要想走過(guò)去一片艷陽(yáng)天,就得靠自己去頑強(qiáng)搏擊,爬得更高,飛得更遠(yuǎn)。

人比山高,腳比路長(zhǎng),相信你行!

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

村里是有學(xué)校的,但是最高只到三年級(jí),又是一個(gè)學(xué)期的開始,帶著既期待又煩惱的復(fù)雜心情,我們離開了熟悉的家鄉(xiāng),踏上了上學(xué)的路,離開溫暖舒適的被窩,簡(jiǎn)單洗漱,開始挨家挨戶的叫醒小伙伴們,這是一個(gè)有些漫長(zhǎng)的等待。天還沒(méi)有亮,拿著手電筒,我們有說(shuō)笑的,也有抱怨的,但誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)不要去上學(xué)了之類的話語(yǔ),照著手電望著山頂,卻沒(méi)有看到所謂的山頂!畢竟手電筒的照明距離有限。

走第一個(gè)的人是需要勇氣的,大家你望望我我望望你,沒(méi)有一個(gè)先上去,隨著第一個(gè)人大步踏上長(zhǎng)著青草的山路,于是后面的一個(gè)個(gè)的接了上去,我清楚的知道第一次離開父母,第一次踏上黑黝黝的山路,開始這一段陌生的旅途,心中充滿了膽怯!但是我們都是很勇敢的,我現(xiàn)在想起那個(gè)時(shí)候都那么覺(jué)得。

青草上的露珠落在我們的褲子上,沾濕了我們的褲腳,也有的在被我們觸碰后頑皮的在葉子上轉(zhuǎn)了兩圈后落在大地上,我們并沒(méi)有因?yàn)槁吨檎礉裱澞_而煩躁,反而感覺(jué)無(wú)比自由暢快。天大亮?xí)r,我們已經(jīng)到達(dá)學(xué)校,一切進(jìn)入正軌。

這段路上,記憶最深刻的是天開始蒙蒙亮?xí)r,早晨的空氣很是清晰,似有似無(wú)的霧氣環(huán)繞整座山,也環(huán)繞在活蹦亂跳的我們身旁,從遠(yuǎn)處看,就像一群精靈一樣,是的,一群勇于戰(zhàn)勝恐懼與膽怯的精靈啊!

路,曲折蜿蜒,看不到前方,迷霧遮住了眼睛;腳,一步一步的把它征服,我們?cè)ε逻^(guò),但,我們從不曾放棄,路是死的,人是活的,終于,我們終究證明了腳比路長(zhǎng)。

遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),不要懼怕,前方無(wú)論多迷茫,不要放棄,只要有著堅(jiān)定的信念與目標(biāo),一往直前,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么遙遠(yuǎn),不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“付出不一定有回報(bào),但不付出一定沒(méi)有回報(bào)”就好比現(xiàn)在你不敢挑戰(zhàn),那就證明你一定沒(méi)有機(jī)會(huì),你是你的主宰,戰(zhàn)勝不了自己,那么路比腳長(zhǎng),戰(zhàn)勝了自己,那么腳比路長(zhǎng)。

沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

世上哪有比路更長(zhǎng)的腳,但是腳卻能到達(dá)路所到不了的地方。人生路上總有那么一些事情會(huì)困住你,讓你不斷嘗試,讓你付出努力。我們都一直深信不疑,只要努力就一定會(huì)成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)“天才在于積累,聰明在于勤奮。”天才都出于勤奮,成功都是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累而成的。

勒布朗·詹姆斯一位美國(guó)貧民窟的黑人,他的媽媽在十六歲的時(shí)候生下了他,他從小到大都不知道他自己的爸爸是誰(shuí),他也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一所固定居住的房子。突然,在某一天,他的媽媽和鄰居們湊錢為他買來(lái)了一個(gè)嶄新的籃球,從那之后,籃球成了他童年時(shí)唯一的玩具,也成了他唯一的樂(lè)趣了,于是他每時(shí)每刻都在練習(xí)著籃球。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈和辛苦訓(xùn)練,他現(xiàn)在成功了,他如今成為了nba聯(lián)盟的第一人。環(huán)境其實(shí)不能改變什么,重要的是自己要足夠努力,要足夠勤奮。勤奮是人的一種進(jìn)取精神,凡是勤奮的人,不論天分高低、處境順逆,都有一股自強(qiáng)不息的勁頭。

相信大家都認(rèn)識(shí)王冕,一位博學(xué)多才的儒生,他小時(shí)候家里十分貧窮,他父親讓他去放牛,可是他卻偷偷的去了學(xué)堂聽(tīng)學(xué)生們讀書,天黑了才回家,于是他把牛弄丟了。父親憤怒地鞭打他,于是王冕離開了家,投住到了和尚廟,夜晚坐在佛像的膝蓋上,在長(zhǎng)明燈的光照下讀書,通過(guò)他自身的努力,成為了一代名人。

前人的故事告訴了我們,想要獲得別人難以企及的成功,就要付出別人難以想象的努力。如果整天沉浸于幻想而不付出實(shí)際的行動(dòng),離成功只會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

詩(shī)人汪國(guó)真在詩(shī)歌《山高路遠(yuǎn)》中說(shuō),“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”當(dāng)然,腳怎么可能會(huì)比路長(zhǎng),我們不努力又怎么可能會(huì)成功。所以,在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該像那些成功人士一樣不放棄,去拼搏。對(duì)于任何事情要努力去做,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫的選擇勤奮。他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”所以,我們應(yīng)當(dāng)做任何事情都以“勤奮和努力”為標(biāo)準(zhǔn)。要用勤奮與各種惰性斗爭(zhēng),就好比逆水行舟、攀登山崖,一松手就會(huì)前功盡棄。人生因勤奮而精彩。

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教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)估的一種方式。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思筆記,希望對(duì)大家有所幫助。一、對(duì)文章中心的把握《白楊》是一篇借物喻人
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地提升自己。工作中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難并積極解決問(wèn)題,這
在國(guó)旗下講話,需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給您撰寫講話稿提供一些參考。各位老師、各位同學(xué):早上好!伴
優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)傳遞作者的思想和情感的作文。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在朝陽(yáng),它的山
單位的目標(biāo)通常包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和員工滿意度等方面。以下是小編為大家收集的單位管理相關(guān)文章,希望對(duì)大家有所幫助。_________有限公司(單位名稱)。茲證
在這個(gè)特別的時(shí)刻,我很榮幸能夠作為主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。在以下范文中,您可以看到一些主持人是如何巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言、情感和思維方式來(lái)引導(dǎo)會(huì)議和與聽(tīng)眾互動(dòng)的。
優(yōu)秀作文常常充滿了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。今天我們上了一節(jié)活動(dòng)實(shí)踐課,內(nèi)容是
演講稿應(yīng)該包含清晰的主題句和明確的觀點(diǎn)陳述,讓觀眾容易理解和接受。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們,大家好!我演講的主題是關(guān)于如何預(yù)防和治理校園欺凌。
開學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開始時(shí)舉行的一種莊重儀式,標(biāo)志著新學(xué)期的開始。接下來(lái)是一些學(xué)生們對(duì)開學(xué)典禮的回憶和體會(huì),讓我們一起重溫那些美好的時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行梳理和整理,幫助我們更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。在下面,小編為大家推薦了一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考。8月7日-8日我參加
教學(xué)工作計(jì)劃還包括教學(xué)方法和教學(xué)資源的選擇,以及評(píng)價(jià)方式和時(shí)間的合理安排。附上了幾份教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。2、思考:a、文中說(shuō)“肉食
寫學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提出改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的整理和總結(jié),讓我們共同探討和學(xué)習(xí)。今天,我們結(jié)束了為期三天的國(guó)防教育,在今天,我
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季,大中小
心得體會(huì)的寫作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng),也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會(huì)的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。前幾天看了一部電影——《小
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。老師今天組織我們寫“給父母說(shuō)說(shuō)
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。“呼呼……”大風(fēng)把天空刮得灰
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。同志們、朋友們:。在黨的xx屆六中
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、主題內(nèi)容和總結(jié)三部分,每一部分都需要力求簡(jiǎn)潔明確,突出重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!
演講稿的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,同時(shí)在內(nèi)容上要具有針對(duì)性和吸引力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思和自我管理的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些鮮活的總結(jié)范文,希望能夠給大家的總結(jié)寫作帶來(lái)一些新的思路和觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)興趣就是指學(xué)
發(fā)言稿的寫作需要反復(fù)修改和精益求精,通過(guò)不斷的打磨和提升,使得我們的演講更加富有魅力和感染力。你可以從以下發(fā)言稿范文中學(xué)到如何通過(guò)用詞和語(yǔ)氣塑造影響力。
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟迪。有幸學(xué)習(xí)了《教師
加工的工藝流程通常包括原料準(zhǔn)備、加工操作、質(zhì)量檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的加工工藝視頻,可以更直觀地了解加工的過(guò)程和操作要點(diǎn)。甲方委托乙方加工化妝品,甲乙
述職報(bào)告是一個(gè)重要的溝通工具,通過(guò)與上司和同事分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,可以提高團(tuán)隊(duì)的合作效率和工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的幾份優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。要我說(shuō),我原本是真的不
寫述廉報(bào)告是一種與自己對(duì)話的方式,可以幫助自身審視自己的廉潔意識(shí)和工作表現(xiàn)。如果您對(duì)如何寫述廉報(bào)告感到迷茫,以下是一些寫作示例,希望能夠給您一些建議。
閱讀是一種思想的碰撞和交流,而讀后感則是將這種碰撞和交流轉(zhuǎn)化為文字的表達(dá)。這些讀后感范文能夠幫助大家更好地理解和解讀書籍,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們批判性思維的能力。
思想?yún)R報(bào)是一種自我觀察和自我反省的方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。推薦大家閱讀下面的思想?yún)R報(bào)樣本,了解不同主題和風(fēng)格的思想?yún)R報(bào)寫作。
心得體會(huì)是我們對(duì)事物深入思考和探索后的得出的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我們將閱讀一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。。根據(jù)“四史”學(xué)習(xí)教育的要求,
寫述職報(bào)告能夠讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更深入地了解自己的工作情況。通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高我們寫述職報(bào)告的能力和水平。我是的收銀員,我叫,來(lái)到信和商廈已經(jīng)有一年
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和特長(zhǎng),我們要找到自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮到極致。我們精心挑選了一些勵(lì)志小故事,希望能給大家?guī)?lái)鼓舞和啟迪。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:一直以來(lái),我都
在電波中傳送著聲音的廣播稿,能夠讓聽(tīng)眾在聽(tīng)到聲音的同時(shí)接收到豐富的信息。這是一份有關(guān)健康養(yǎng)生的廣播稿,為大家提供了一些科學(xué)的養(yǎng)生建議和方法。在這充滿勞動(dòng)氣息的月
活動(dòng)方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和獨(dú)特性,通過(guò)與眾不同的設(shè)計(jì)吸引參與者的興趣和關(guān)注。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板,希望能夠幫助大家更好地制定和組織活動(dòng)。
工作心得是我們?cè)谖磥?lái)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以為我們的發(fā)展和晉升打下基礎(chǔ)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)不同職位的人士是如何總結(jié)自己的工作心得,并給出一些實(shí)際
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解,不妨一讀。今年是改革開放四十周年,也是中
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一個(gè)是蟋蟀柴斯特,經(jīng)過(guò)作者的比喻,蟋蟀
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作狀態(tài)。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不太熟悉,那么下面這些
說(shuō)我這個(gè)人嘛,三個(gè)字:愛(ài)看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時(shí),就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛(ài)的書津津
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。六月一日,是幼小靈魂爆
通過(guò)匯報(bào)材料,可以讓讀者對(duì)所匯報(bào)的內(nèi)容有一個(gè)全面的了解,從而更好地進(jìn)行評(píng)估和決策。每一份范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作能力。
發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,總結(jié)觀點(diǎn)并呼吁行動(dòng)。以下是小編為大家精心整理的一些發(fā)言稿范文供大家參考。演講是指與會(huì)人員在會(huì)議或重要活動(dòng)中,為表達(dá)自己對(duì)思
寫心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解,不妨一讀。開學(xué)第一課。》節(jié)目聚焦改
范文范本是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,它可以幫助我們更好地理解學(xué)科的核心知識(shí)和技能。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。自考生畢業(yè)申請(qǐng)自我鑒定怎么
閱讀總結(jié)范文可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)我們對(duì)寫作總結(jié)的興趣和熱情。請(qǐng)閱讀以下這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和診療技術(shù)的飛速發(fā)展及患
通過(guò)民主生活會(huì),可以促使團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解,建立起互信和合作的關(guān)系。這是一篇關(guān)于如何主持民主生活會(huì)的指導(dǎo)性文章,對(duì)于會(huì)議組織者來(lái)說(shuō)是很有幫助的。學(xué)校英文:sc
通過(guò)寫軍訓(xùn)心得,可以回顧自己在軍事訓(xùn)練中的成長(zhǎng)和變化,進(jìn)一步提高自我認(rèn)知和思考能力。以下是一些寫軍訓(xùn)心得的經(jīng)典范文,可以幫助大家了解寫一篇較為完美的軍訓(xùn)心得的具
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。我們可以參考以下心得體會(huì)范文,通過(guò)比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。焦慮癥是一種常見(jiàn)的心理疾
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的體會(huì)、感悟和思考的總結(jié)和歸納,它能幫助我們更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)自身的不足,并為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。我想我們需要寫一
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文筆的流暢度。下面是一些申請(qǐng)者寫的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的精華部分,值得一讀。聯(lián)系電話:______________________
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。小愛(ài)同學(xué),他是誰(shuí)呀?他
心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。河南博物院是我國(guó)現(xiàn)有重要的文物
高質(zhì)量的更多申請(qǐng)書不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。閱讀更多申請(qǐng)書范文可以使我們對(duì)不同申請(qǐng)事項(xiàng)有更深入的了解,從而
工作計(jì)劃范文還能夠體現(xiàn)我們的專業(yè)性和執(zhí)行力,為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事提供依據(jù)和參考。小編為大家搜集了幾篇優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能夠幫助到您的工作。
教研可以加強(qiáng)學(xué)校和教師的專業(yè)化建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀教師的教研經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái),促進(jìn)教師
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)、促進(jìn)黨員思想政治建設(shè)的重要途徑之一。以上是小編為大家精心挑選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,能夠提升個(gè)人對(duì)自身工作的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。突出安全重點(diǎn),制定針對(duì)措施。防火、防盜、防交
活動(dòng)方案的編寫是一個(gè)細(xì)致入微的工作,需要考慮到各種不同情況的可能性。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和規(guī)范,使我們的文章更加地規(guī)范和有條理。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入
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