4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們共同品味和思考。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇一

珍惜本應(yīng)隨時(shí)相伴，可人們往往不經(jīng)意間卻將它遺忘。

小牛對(duì)地上的草不屑一顧，因?yàn)樗葙|(zhì)不好，但將這些草放在屋檐上讓牛努力夠著去吃，它會(huì)吃個(gè)精光。其實(shí)草并沒(méi)有變，只是牛覺(jué)得高處的草更嫩，所以加以珍惜，而地上的草卻因漠視而拋置身外。

其實(shí)人也如此，就像我們的朋友，在一次次的交往中我們認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而那些不常見(jiàn)的老朋友則漸漸疏遠(yuǎn)，最后連擦肩而過(guò)也不打聲招呼。同樣不久后，新朋友也慢慢變成了被遺忘的對(duì)象。因?yàn)椴徽湎嵌斡颜x，所以失去的一個(gè)知己。可是凝神細(xì)思，新的朋友，新的友誼不正如屋頂?shù)牟菖c牛一樣，因?yàn)檎湎Ф滟F，殊不知往日的時(shí)光所滯留的那段情，也是我們生命中的一段寶貴時(shí)光，如果珍惜那么它就會(huì)恒久彌新，永遠(yuǎn)溫馨著我們的人生。

有人說(shuō)登山運(yùn)動(dòng)員最是喜新厭舊。每當(dāng)?shù)巧弦粋€(gè)新的高度時(shí)便會(huì)忘記此前所走過(guò)的艱難的路，登過(guò)的峰。殊不知，若他們懂得珍惜，其實(shí)把他們?cè)?jīng)登過(guò)的小丘加起來(lái)，已經(jīng)是前所未有的高度。

其實(shí)誰(shuí)都希望!人往遠(yuǎn)處看固然是好的，但也得珍惜曾一次為生的雜草，曾相依相隨的舊友，曾歷經(jīng)挫折的山丘。不要等那擁有的再也找不到才后悔;不要等到無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候才回頭。

珍惜得到的，珍惜失去的，也珍惜還未得到的。只有如此，得到的.才不會(huì)失去，失去的才可以找回，未得到的將會(huì)永遠(yuǎn)保留。

學(xué)會(huì)珍惜每一次成功，你將會(huì)自信百倍;學(xué)會(huì)珍惜每一次失敗，你將會(huì)動(dòng)力不盡;學(xué)會(huì)珍惜每一次努力，你將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;學(xué)會(huì)珍惜每一次進(jìn)步，你將會(huì)永往直前!

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珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇二

也許，現(xiàn)在我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)想想。

人必須體驗(yàn)失去的痛苦，才會(huì)珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福，往往是因?yàn)槲覀兙吞幵谛腋Ｖ校拖褓Z島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

當(dāng)你每夜挑燈苦學(xué)時(shí)，面對(duì)那如山的作業(yè)心中暗罵老師時(shí)，你要想那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們，有多么希望能坐到教室里，聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程；當(dāng)你對(duì)父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，即使是父母的嘮叨，聽(tīng)著也是幸福的；當(dāng)你向父母抱怨買來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候，你要想，這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人。

我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái)，呼吸著清新的空氣，感受著生命蓬勃的氣息，就是一種幸福；和朋友坐在一起八卦聊天，開(kāi)懷大笑，就是一種幸福；回到家，發(fā)現(xiàn)父母為你準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，等你進(jìn)門對(duì)你說(shuō)一句“你回來(lái)了”，也是一種幸福。

我們已經(jīng)擁有了這么多，有什么值得抱怨的呢？偶爾收斂一下自己的脾氣，因?yàn)槟且粫r(shí)的沖動(dòng)也許會(huì)讓你做下后悔一輩子的事；要孝順父母，不只是隨便說(shuō)說(shuō)，即使多打兩個(gè)電話也是好的；每天開(kāi)心一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較，放寬心，過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上；真心對(duì)待親友，不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西；不要輕易放棄生命，活著，真的很好。

珍惜你所擁有的，不要等失去后才后悔。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇三

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇四

春光透過(guò)窗戶，將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子，多年前的春天它也曾繁華似錦，如今卻異常荒涼。用這個(gè)來(lái)比喻我的母親，再適合不過(guò)了。我的母親也曾是“繁華似錦”的，但當(dāng)母親生下我的那一刻，母親就已不再年輕了。

看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求，我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面，她背對(duì)著我，當(dāng)她把頭發(fā)放下來(lái)時(shí)，我便一眼看出了白發(fā)，母親真的老了嗎?我每找到一根便輕輕地拔掉，即使動(dòng)作再怎么輕，母親也始終感受得到，她問(wèn)：“有很多嗎?”不知道為什么，她說(shuō)這話時(shí)，我心里忽然有些疼痛，“怎么會(huì)?你還年輕呢!”我說(shuō)。母親卻一點(diǎn)也不相信：“怎么可能，人老了，白頭發(fā)就多了!”我不說(shuō)話，因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚５俏倚睦锴宄煤埽赣H真的老了。

我知道，在母親的白發(fā)里，蘊(yùn)含著的不是衰老，而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在，我才真正懂得了“母親”的含義。從那以后，我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事，盡管白發(fā)越來(lái)越多，但是我明白，那是我該珍惜的`!

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙散落一地斑斕;每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候，恍然間，覺(jué)得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景，我多么希望珍惜時(shí)光能停留在這溫馨的一刻!

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇五

時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的。

故事。

奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功。”

莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢猓麜?huì)源源不斷的到來(lái)。

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。

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珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇六

在我們的生命中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入，不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛(ài)的，有我們恨的；有我們?cè)谝饬粜牡模灿形覀儚奈搓P(guān)注的。但這林林總總的事與物之中，卻從未有過(guò)什么能被我們永恒擁有。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切。只有這樣，當(dāng)它們隨著時(shí)光一齊流逝時(shí)，我們才不至于悔恨終生。

也許我們都有著這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)中遇到一道很平常的題目，卻百思不得其解、煩燥不安時(shí)，父母正好推門進(jìn)來(lái)，為我們送來(lái)一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們，責(zé)怪他們打擾了自我的學(xué)習(xí)。

其實(shí)只要稍微靜下心來(lái)，誰(shuí)都會(huì)明白父母只是關(guān)心我們，而我們卻顯得對(duì)這種關(guān)心毫不在意，似乎這很平常，是我們應(yīng)得的。于是，我們對(duì)此也就沒(méi)有了半點(diǎn)感激與珍惜。但事實(shí)又怎會(huì)如此？我們離開(kāi)父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，父母也終有衰老的一天。等到那時(shí)，我們?cè)倩貞浧鹨郧皩?duì)父母關(guān)心的不屑，又怎能不感到后悔？可等到那時(shí)，一切就都早已成為記憶了。

請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一齊的時(shí)光，因?yàn)樗麄儚奈蠢響?yīng)在我們身旁。

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珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇七

太陽(yáng)還溫暖著大地，行道樹(shù)還在隨風(fēng)搖曳，擺鐘發(fā)出了沉悶的鈴聲。已是下午四點(diǎn)多了，我又要乘公車去上學(xué)了。

回到學(xué)校，在操場(chǎng)上散步時(shí)，突然又很想聽(tīng)到他們的話語(yǔ)，但他們卻在遙遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上。我只能再等4天了吧!有時(shí)，想起他們那戀戀不舍的表情，我會(huì)微微地笑，也許他們那是人之常情吧!其實(shí)，我有時(shí)也會(huì)想念他們，想起他們的叮囑，我的心又會(huì)沉默下來(lái)。

當(dāng)我回到宿舍一樓的電話旁邊時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)到一些同學(xué)在與父母快樂(lè)地聊天時(shí)，我也很想讓冰冷的話筒靠近我的耳朵，但我卻實(shí)在想不出來(lái)該說(shuō)什么，對(duì)他們說(shuō)幾點(diǎn)放學(xué)?對(duì)他們說(shuō)發(fā)生過(guò)什么事?還是聽(tīng)他們的話語(yǔ)罷了?我迷茫地想著，不知不覺(jué)地離開(kāi)了那個(gè)地方。

為什么我在學(xué)校時(shí)想聽(tīng)他們說(shuō)話，而回到家時(shí)卻又不想呢?是我不夠孝順嗎?

也許，他們感覺(jué)到我對(duì)他們?cè)捳Z(yǔ)的厭惡了，這幾個(gè)星期他們少言寡語(yǔ)了，我的耳朵變得非常的清靜，但我卻感到了寂寞!全身納涼，心恢意冷，寂寞的心靈比針扎還痛苦!如同一只雛鳥(niǎo)失去母親的撫養(yǎng)一樣。

我為了溫暖心靈，便主動(dòng)與父母說(shuō)話了。啊，那感覺(jué)真好!我第一次感覺(jué)到他們對(duì)我的愛(ài)了，我也第一次嘗到家的味道。

家是我們情感的棲息地，是我們成長(zhǎng)的大本營(yíng)，而父母的叮囑則是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉!

太陽(yáng)還在溫暖著大地，行道樹(shù)還在隨風(fēng)搖曳，但擺鐘發(fā)出了悅耳的聲音，我又乘公車上學(xué)了。父母的叮嚀在耳邊回響，我深深地知道，每一句叮嚀都是愛(ài)，每一句囑咐都是一絲牽掛，就讓我們好好珍惜這叮嚀吧!

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇八

人生匆匆，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。

珍惜今天。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’歸宿;無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。”所以說(shuō)，虛度了“現(xiàn)在”，就等同于虛度了今天，也就在不知不覺(jué)中喪失了昨天和明天，與其在沉迷于昨天的痛苦回憶，與其憧憬于明天的海市蜃樓空中樓閣，不如腳踏實(shí)地抓住今天，充實(shí)今天完善今天，在今天這張純潔的白紙上畫下美麗的歷史畫卷。從某種意義上說(shuō)，珍惜了今天，就等于延伸了自己生命的長(zhǎng)度，升華了生命的意義。

珍惜健康。有人說(shuō)珍惜健康是一種責(zé)任。此話頗有道理。無(wú)論對(duì)家人，對(duì)社會(huì)，對(duì)自己的事業(yè)，健康的作用和重要性毋庸置疑。惟有健康，才能夠談?dòng)匈Y格談幸福，才能有“資源”擁有幸福和享受幸福，才能有資格成就事業(yè)，品味快樂(lè)。珍惜健康，就是不要再為減肥而瘋狂，不要再為名利所拖累，不要再為失戀而痛苦欲絕，不要再為一時(shí)的挫折而憂傷。一句話，“千萬(wàn)別不把健康不當(dāng)成一回事”，倘掉以輕心，幸福隨時(shí)都有隨時(shí)隨地失去的可能。

珍惜幸福。幸福對(duì)每個(gè)人有著不同的含義：顏回的一簞食一瓢飲是清貧者的幸福，財(cái)源滾滾，生意興隆是商人的幸福，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”是農(nóng)民的幸福，官運(yùn)亨通青云直上是政治家們的幸福。由于對(duì)幸福的理解千差萬(wàn)別，對(duì)它的追求也就擁有不同的方式，有人兢兢業(yè)業(yè)，有人投機(jī)取巧。

有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的結(jié)果也各不相同，有人高興，有人悲凄，有人興奮地發(fā)瘋，有人痛苦地跳樓。對(duì)任何人來(lái)講，幸福極容易把握，也極容易失去。關(guān)鍵在于心態(tài)的平衡與否，“知足常樂(lè)”就是的幸福。誰(shuí)能夠以平常心看待功名利祿，以平靜心觀賞云起云散，寵辱不驚，誰(shuí)就是幸福的受益者。擁有知足，就擁有幸福。珍惜幸福，應(yīng)當(dāng)從擁有知足開(kāi)始。

人們啊，在日常生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了珍惜，你的生活會(huì)更加美好笑容會(huì)更加燦爛。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇九

青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著無(wú)憂幻想和浪漫。

中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)僅有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)閮H有那樣才能夠顯示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜此刻的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自我掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自我的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦能夠真正的去看春天，能夠真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國(guó)的夏天，因?yàn)樵谀抢锬軌蛴H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自我在自我掌握下成長(zhǎng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。

青春好如一個(gè)圓形一樣在自我的看法之下構(gòu)成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，所以我們要先珍惜此刻的生活珍惜我們的完美生活。

青春往往都在于自我，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自我的旋律之下而活的。

讓青春在自我的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十

“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”這首歌想必大家都聽(tīng)過(guò)。無(wú)論在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還是現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有朋友。朋友是什么？朋友是相互交流的友誼。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，他會(huì)很孤獨(dú)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼。

我就是這樣。——有一天，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我最好的朋友給我?guī)Я艘活D飯，因?yàn)樗牢腋改覆辉诩遥乙矝](méi)吃飯。他敲門走了進(jìn)來(lái)：“別太辛苦了。我知道你沒(méi)吃，所以特意給你送來(lái)的。”但我并不欣賞。我不耐煩地說(shuō)：“快期中考試了。我復(fù)習(xí)時(shí)間很緊。我不吃。拿走！”再振作精神復(fù)習(xí)一遍不好”？朋友說(shuō)。吃點(diǎn)米飯”。但朋友的關(guān)心讓我更加惱火。”出去，出去，你煩我學(xué)習(xí)。“我對(duì)我的朋友們大喊大叫。朋友難過(guò)地說(shuō)：“我好心送你一頓飯，你卻這么不領(lǐng)情。我不在乎你。”然后離開(kāi)了。

我知道這是朋友的關(guān)心，我也知道我傷了朋友的心。其實(shí)我真的不想說(shuō)這么刺耳的話。我很懊惱，也很后悔。

我要去他家道歉。當(dāng)我走到她家門口時(shí)，我聽(tīng)到我的朋友對(duì)他媽媽說(shuō)：“我好心給他送了一頓飯，但他不領(lǐng)情。我真后悔交了這樣的朋友。”。”他媽媽說(shuō)，“別為我難過(guò)。他也想學(xué)習(xí)進(jìn)步。“我敲了敲，我輕輕地走了進(jìn)去。”朋友們，我.”朋友轉(zhuǎn)身不理我。我就在他旁邊，羞愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友，我不該說(shuō)這樣的氣話，是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)彙！薄芭笥堰€是不理我。他媽媽在為我懇求。“你看他來(lái)道歉了，你還不滿意！”我知道我的朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我的朋友不會(huì)說(shuō)是，所以他以他的母親為借口說(shuō)：“看在我母親的份上，我原諒你。”我們兩個(gè)在一起過(guò)得很開(kāi)心。不珍惜友情，就會(huì)孤獨(dú)，生活就沒(méi)有情趣。所以現(xiàn)在要珍惜友情。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十一

——題記。

有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過(guò)卻未開(kāi)口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開(kāi)口，卻還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁矗种褂诳谥小Ｒ淮斡忠淮蔚腻e(cuò)過(guò)，便再也沒(méi)了開(kāi)口的勇氣。

《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的.不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒(méi)有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……。

若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十二

親人，是我們靈魂的依靠，是我們心中的一道暖流。有親人的存在，我們才會(huì)感到幸福，感到溫暖，感到溫馨。平時(shí)，親人對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的在乎，似乎已成為我們司空見(jiàn)慣，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆５牵闶欠裣脒^(guò)，這些溫暖，這些溫馨終有消逝而去的一天?可能到了那天，你才會(huì)恍然大悟，原來(lái)親人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這么重要。一下子失去了親人，失去了溫暖，我們心中必然會(huì)感到空虛，感到寂寞。這時(shí)，你可能會(huì)后悔起來(lái)，但是，人死是不能復(fù)生的，無(wú)論你怎樣后悔，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以，讓我們珍惜自己的親人，不要因父母的一聲責(zé)罵，爺爺奶奶的嘮叨，而心生厭煩，怨恨，其實(shí)這也是他們對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)。

珍惜時(shí)間，我們才會(huì)有輝煌的成就，珍惜家人，我們才會(huì)幸福，快樂(lè)。是的，生活中還有許多事物值得我們?nèi)フ湎В挥袑W(xué)會(huì)珍惜，只有會(huì)珍惜的人，才能采集到美好，幸福的黃金!

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十三

撐起雨傘，在細(xì)雨中漫步，看雨滴點(diǎn)點(diǎn)，水花瑩瑩，我忽然覺(jué)得，初三的生活正好似這斜風(fēng)細(xì)雨一般，清爽豐盈，讓人感動(dòng)。

俗話說(shuō)“高處不勝寒”，升入初三，這種緊張而迷茫的情緒的確持續(xù)了一段時(shí)間，但讓我走這個(gè)陰影的是他們——我的父母。那段日子里，我總是覺(jué)得生活索然無(wú)味，除了兩點(diǎn)一線的生活，我找不到。

其它。

的旋律，以至于我不時(shí)地向父母發(fā)牢騷，甚至和他們吵架，但他們總是耐心地聽(tīng)著，亦或是一聲不響地離開(kāi)，不給予任何回?fù)簦刻煸缟希杂兴煌氖牵刻煸缤恚瑡寢尶偸窃谖业臅郎戏乓槐杷刻煸缤恚职挚偸前盐业姆块g內(nèi)的窗戶拉開(kāi)，哪怕是刮風(fēng)下雨，即使屋里不熱，仍是這樣做。

那一天，學(xué)校休息，我得以睡個(gè)早覺(jué)，一夜好夢(mèng)，早上起來(lái)，陽(yáng)光已灑入屋內(nèi)，我洗漱完畢，坐在書桌前，凝望書桌上的小飾物，真漂亮!好久沒(méi)有和你們打招呼了!不經(jīng)意間，拿起茶杯，喝了一口茶，霎時(shí)覺(jué)得渾身清爽舒適，芳香迷人，空氣中似乎仍彌漫著帶著香氣的茶香。“這是什么茶呀?”我抬起頭來(lái)，望著倚在門邊的母親，母親含笑答道：“你說(shuō)呢?”綠茶，不對(duì);茉莉，不像;龍井，不可能……”“是什么茶已經(jīng)不重要了，重要的是喝茶人的心境。”媽媽說(shuō)完，輕輕地關(guān)上門，轉(zhuǎn)身離去。

如今，我已經(jīng)從那段迷茫的日子里走出，擺在我面前的是七彩的生活，但我明白，是愛(ài)讓我在人生的十字路口選擇陽(yáng)光，歡樂(lè);是愛(ài)讓我在黑暗中掙扎，為的是抓住愛(ài)的繩索;是愛(ài)讓我在糊涂困頓時(shí)勇敢地取舍。

人生的路很長(zhǎng)，初三只是其中的一個(gè)驛站，但人生何曾不是用這無(wú)數(shù)個(gè)驛站匯聚而成的港灣呢?我堅(jiān)信，只有我們珍惜我們所擁有的一切，才會(huì)努力去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)我們的未知世界，至少，有愛(ài)陪伴左右，世上的一切困難看起來(lái)都微不足道，只有我們敢于接受困難的挑戰(zhàn)，才會(huì)擁有勝算的機(jī)會(huì)。

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珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十四

青春，好似一朵花，努力與堅(jiān)持就是這朵奇花的肥料;青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅(jiān)持就是這杯咖啡清甜的白糖。想讓青春綻放，努力就是最重要，也是最不可缺少的一部分。

青春是珍貴的，失去了就不可再得了。青春又好比如是一杯香濃的熱茶，想要細(xì)細(xì)品嘗這茶的時(shí)候，茶已經(jīng)涼了。由此可見(jiàn)，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放，當(dāng)然也不是一件容易的事情。

從前，有一個(gè)青年，想得到一種名為“成功”的果實(shí)，于是他種了一棵名為“青春”的樹(shù)，可他卻不明白如何才能使這株嫩綠的小樹(shù)苗成長(zhǎng)，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹(shù)的果實(shí)，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽(tīng)完，立刻挑起了擔(dān)子，爬上了一座名為“堅(jiān)持”的大山尋找清泉。

他爬呀爬，爬呀爬，辛苦終究沒(méi)有白費(fèi)，他找到了一口名為“恒心”的井，他好不容易打來(lái)了水，給樹(shù)苗澆灌上，樹(shù)苗的`樹(shù)葉好像得到了滋潤(rùn)似的，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，它一天長(zhǎng)大了不少。之后那個(gè)青年日復(fù)一日的給小樹(shù)苗澆水，如今，這株小樹(shù)苗比青年高出了一個(gè)頭了，這個(gè)青年可累垮了，在樹(shù)的旁邊睡著了。

這一覺(jué)，他睡得很香，很香。第二天早上起來(lái)，青年辛苦。

種植。

的樹(shù)不見(jiàn)了。正當(dāng)他生氣的時(shí)候，他回頭一看，他驚呆了：“一座巨大的城堡出此刻了他的眼前，可是他的家不見(jiàn)了。”他又仔細(xì)看了一下，這城堡上頭寫著兩個(gè)剛勁有力的字——“成功!”此時(shí)他好像明白了些什么，拍了拍當(dāng)初他種樹(shù)的地方，他笑了，笑中帶著些留戀。這位青年到了老年時(shí)，也如同當(dāng)年幫忙他的老人一樣，去幫忙其他的青年去努力，去成功。

誰(shuí)不想收獲成功的果實(shí)，關(guān)鍵在于你能否堅(jiān)持下去，能否全心全意的去專注，去努力。誰(shuí)不想做一個(gè)成功人士，那么在你青春的時(shí)候去努力吧，即使會(huì)有失敗，但請(qǐng)不要?dú)怵H，鼓起自信的楊帆繼續(xù)前進(jìn)，相信，你必須會(huì)成功的。

我們的青春誰(shuí)做主?我們的青春我們做主。只要有堅(jiān)持不懈的精神，相信你不會(huì)有任何的困難阻礙著你成功的。

那么，從此刻開(kāi)始，讓我們?nèi)フ湎ВヅΓ屒啻褐ň`放。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十五

我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。

有一天，我生病了，因?yàn)樵摽荚嚵耍砸簿蜎](méi)有去醫(yī)院，而是繼續(xù)上學(xué)，還有病情越來(lái)越嚴(yán)重，她看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：讓我去住院，她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友情。

過(guò)了幾天，我終于好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說(shuō)：“看看這回誰(shuí)能第一，看看鹿死誰(shuí)手。”她微微地笑了一下，沒(méi)有回答我，但我知道她的意思，也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。

因?yàn)橛亚椋覀兂砷L(zhǎng);因?yàn)橛亚椋覀兛鞓?lè);因?yàn)橛亚椋覀冃腋?因?yàn)橛亚椋覀兂晒?因?yàn)橛亚椋覀冚x煌。讓友情陪我們一直到老，永遠(yuǎn)珍惜，永遠(yuǎn)不放棄!

友情，是一種神秘的東西。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，是毫不起眼的，在我的生命中，它無(wú)比重要!

在我困難的時(shí)候，是誰(shuí)默默的伸出手，是誰(shuí)幫我度過(guò)難關(guān)?是朋友!是我們那無(wú)比厚重的友情!

我有一個(gè)好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴唇，惹人喜愛(ài)。

那一天，我們兩個(gè)和其他幾個(gè)學(xué)生打羽毛球，他和別人一對(duì)。打著打著，我們發(fā)生了分歧：他們輸了，不認(rèn)賬，我們就開(kāi)始搶球拍。我跑到哪里，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會(huì)怪我的!我上去一把搶過(guò)來(lái)球拍，給了另外一個(gè)人。宇石突然大發(fā)雷霆：“雨達(dá)你行啊，幫他都不幫我!’’我頓時(shí)傻了眼!我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“宇石，其實(shí)。。。”“什么都別說(shuō)了，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”我的心里頓時(shí)“崩塌”了!

和他破裂的這兩天里，我的心里總是忐忑不安，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)不理我。于是，我決定，去找他說(shuō)清楚。

到了學(xué)校，我走到宇石面前說(shuō)：“對(duì)不起!”“對(duì)不起什么啊!我不認(rèn)識(shí)你!”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋：“事情不是你想象的那樣，其實(shí)我不幫你是因?yàn)槲耶?dāng)你是好朋友啊!我以為你不會(huì)怪我，我才不幫你的!”我的眼眶濕潤(rùn)了，我忍住不讓眼淚流下來(lái)，但眼淚還是從我的眼里流了下來(lái)!宇石看到我的樣子，慚愧的說(shuō)：“好了好了，朋友，別哭了!”我聽(tīng)后，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友么?”“當(dāng)然啊!”我笑了，他也笑了。

那一刻，我明白了，這就是友情!就算世界末日也無(wú)法打敗的友情，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)止境的!

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十六

成長(zhǎng)是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會(huì)懂得去珍惜。

早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。

在生活中，只有失去，才有珍惜。

路上，我的心里滿是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。

看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無(wú)神。

回憶起小時(shí)候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過(guò)去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒(méi)有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。

爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開(kāi)小臺(tái)燈，拿出工具箱，在一個(gè)樹(shù)杈上比比畫畫，不一會(huì)兒，爺爺做出來(lái)一個(gè)彈弓，我愛(ài)不釋手，雖然和買的比起來(lái)粗糙不少，但這時(shí)爺爺對(duì)我的愛(ài)。

從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我們家里也不缺那幾個(gè)錢，人老了，應(yīng)該多休息。”

爺爺聽(tīng)后只是笑笑。可每當(dāng)我穿上衣服時(shí)，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一個(gè)一個(gè)塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來(lái)的，里面包含了多少對(duì)我不遮不掩的愛(ài)啊!

當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。

人生就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜!

我來(lái)時(shí)沒(méi)有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。

時(shí)間啊!你為什么那么無(wú)情，我為什么總是在失去了之后才會(huì)去珍惜?

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十七

一次小小的意外，讓我學(xué)會(huì)了珍惜自己心中的那份堅(jiān)強(qiáng)。

天氣已入深秋，寒潮也跟著相繼而來(lái)，致使我懶得做課前熱身訓(xùn)練，就參加了老師的。

短跑。

測(cè)試。

對(duì)于這樣的測(cè)試，同學(xué)們都是個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不例外，而且心中滿懷斗志，準(zhǔn)備與我們班的幾個(gè)“高手”一決高下。

“預(yù)備!跑!”老師的口令洪亮無(wú)比，給我們幾個(gè)增添了幾分斗志。當(dāng)然，我也信心百倍，因?yàn)榍鞍氩糠治也⒉惠斢谒麄儯墒虑閰s并不是我的想的那樣美好。

此時(shí)，看著旁邊還與我在同一直線的同學(xué)，他們是顯得如此拼搏，都像猛虎一般地沖向前方。再看看同學(xué)們和老師對(duì)我們的關(guān)注和期待，是那么真切，溫柔。我怎么舍得就此放棄呢?因此，我內(nèi)心的回答是：我要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，不管結(jié)果怎樣，我都要完成比賽!想罷，我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)讓我充滿奮斗的力量，眼里好似有了怒火，并且感覺(jué)上早已消除了腰上的疼痛，滿懷激情、全力一拼地沖刺了。

雖然這次差距不大，但我還是輸了。不過(guò)，我為自己當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)初的沒(méi)有放棄而驕傲和自豪，我依然要為自己鼓掌。

某年某月，我會(huì)留意花瓣所飄來(lái)的地方，因?yàn)槲蚁嘈牛莻€(gè)地方會(huì)有一條成功的道路，而我所學(xué)會(huì)珍惜的，就是那份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，終究會(huì)讓我有一次奮不顧身的沖刺，沖向成功。

珍惜的力量九年級(jí)（通用18篇）篇十八

日歷一天天翻過(guò)，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫出多愁善感的詩(shī)句，當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開(kāi)始了。

我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無(wú)情遺棄在一個(gè)角落里面，對(duì)此你不必怨憤，因?yàn)殚L(zhǎng)久的記憶已寫就了你的永恒；也許你只是一片枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。

不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會(huì)多一份收獲；多一份思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜；若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。

讓我們把心兒打開(kāi)，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開(kāi)，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開(kāi)，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。