演講稿可以幫助中學生培養自主獨立思考的能力，提升邏輯思維能力。以下是一些優秀中學生演講稿的片段，希望對大家有所啟發。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇一

青春是一種美麗的憂傷。也許，只有花開了，我們才會體會到她的真諦。

仰望藍天，我有些疑惑。夢像云一樣浮現在腦海。

現在的我不再幼稚，也不再猶豫。我們目前需要的是努力！短短400多天，我就要放飛夢想，讓兩年的奮斗成為現實。

在我們這個年齡，也許我們應該享受我們的青春。一生只有一次壯年。正因為我們正值壯年，所以我拒絕用青春賭明天。

對我來說，青春是一個復雜的命題。有時候，她很苦，有時候，她好有魅力…。

那顆生機勃勃的心在蠢蠢欲動，等待著一層又一層破繭而出。有時候我會去壓制。把她變成動力，讓她的理想成真。在努力中，汗水和淚水交織在一起。但之后，希望和喜悅會向你招手。這個時候，苦已經不苦了！

面對新奇和好奇，也許你會毫不在意的去追求。被魅力吸引，思考可能被遺忘，所以陷入青春的陷阱很常見。所以，她給了你經驗和教訓，這是一筆巨大的財富。

當我們經歷青春的時候，我們也在成長。

一次又一次的經歷，一次又一次的回味，無論青春是什么樣子，她都創造了一個全新的我們。

席慕容說青春透明。在透明中，我面對考驗、競爭、損失和占有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有那塊巖石，就不會有美麗的波浪。沒有青春的培養，就不會有完美的想法。即使在透明度上，也要學會把握。

也許青春讓我感到一種超然的狀態：

婚禮，不暈；

歌曲結束后，人不會孤獨；

成功不會狂喜；

失敗不會心灰意冷；

迎接生命的鮮花和美酒，我很平靜；

面對生活的刀光劍影，我是灑脫的。

只是靜靜的，尋找陽光和希望！

面對青春，沒有必要緊張和激動。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇二

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，中國的文化源遠流長。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類從野蠻到文明，靠文化進步;從生物的人到社會的人，靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質、情操，靠文化培養，人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現，靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀，靠文化確立。

十年樹木，百年樹人。欣逢盛世，時代需要的是擁有文化素養的人才。我認為，一個人，只有有了厚德做根本，有了善才做樹干，有了尚文做枝葉，才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。

說到人才，人們過分強調、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文學修養。這是一種短期行為，也是一種近視行為。

試想，一個人，天資聰穎，刻苦勤奮，極力讓才干最大化，考入知名學府，曾經為家庭，為班級，為母校，掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基，為社會也做不出應有的貢獻。北京大學畢業的范老師，在5·12汶川大地震中，置師風師德于不顧，丟下需要安撫救助的學生，奪門而出，落荒而逃。為此，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號，成為笑柄，貽笑大方。

這是應試教育的后果，這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

為避免這種畸形現象再度出現，就必須以人為核心，把人類自由全面的發展作為最高的價值目標，大力弘揚傳統文化中有關理想人格和人生境界建構的精神。

傳統文化的本質內涵，就是強調人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統一。

人與社會的和諧統一你做到了嗎?坐車時，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎，你看到素不相識的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎，你聞聽災區遭遇重災，你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實，我們只要擁有了社會責任感，只是舉手之勞，就能為別人解燃眉之急了，就能幫別人接觸后顧之憂了，我們何樂而不為呢?同學們，你我譜寫一個愛的音符，社會就奏響和諧美好的樂章，你我播撒一個愛的水滴，社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。

人與人的和諧統一你做到了嗎?《論語·雍也》說：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。“仁”，既是自強不息，是以自己為起點，從我做起，也是助人有成，是人己兼顧，是對他人的尊重，是由己及人。同學們，當你理解這些語言的含義時，你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎，你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎，還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學們，都知道沖動是魔鬼，都知道相互傷害沒有贏家，同學們，為什么不能寬宏大度，為什么不能提高自身素質而握手言和呢?對他人有愛，你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇三

不知道從何時起，我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題，那是一個心中沒有太陽的日子。

我們飄逸的秀發可以收納強勁的風，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想，但這個夢想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。

生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步會感覺吃力，但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。

生命，需要在時空的經緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們是熱愛生命的人，是熱愛生活的人。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有一個夢想，就是我們老師可以不用這么累，能過好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因為當我晚上10點多一身疲憊回到家，看到門口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意；因為我也想能常有時間和朋友開心地相聚；因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時她已經睡著；因為我怕為盯早自習天還不亮在環城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。__年買了乒乓球桌，告訴朋友們來家里打球，可是每當朋友打電話問，我總在學校，朋友急了：“你都什么時候有空呀？”我說：“星期八！”10年了，朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀！

我知道，我的這個夢不會實現，因為我是一個老師，我是一個清河中學的老師。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學校揚名，讓每一個老師為自己是清河中學的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個普普通通的教師的教育興縣強國之夢！每一位清中人都在為著這個夢想不遺余力地奮斗著，我們堅信：這個夢可以實現，一定能夠實現！

然而這個夢想還包含著更多的意味。

這個夢想還意味著忍受疼痛：起床后頭一動會意識到脖子在疼；站在講臺上，常會感到腳跟疼；抬手在黑板上寫字，肩膀會疼；上樓時，常會下意識地摁著腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關節，還有哪里可以不疼。

半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽我的課，一個學生正在爬黑板，我發現一個女生在看小說，我走過去，抓住了書，她也按住了書，發現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會就發黑了，一直到下午，那個地方，還凹凸不平。到第二天，那個地方，還發紅，還疼。那個女生，找我認錯，抱著我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以后再也不會在課堂上看課外書。但是，當時在教室里，幾乎沒有人看到，上完了一節課，大家并不知道有什么事情發生。

這個夢還關聯著自責，兒子輟學一年了，他聰明老實，有著良好的音樂天賦，可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學習，也想不起什么時候跟孩子和顏悅色地談過心，有的是不關心和不耐煩。我把那么多孩子送進大學，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫的有一句“想學校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個不稱職的父親！那些“最受學生歡迎的老師”的證書，每次拿回家，我都悄悄地放起來，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽證書，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。

但是，這個夢想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個啥？就為這心中的夢啊！一朝夢圓，每個清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個清中人都毫無怨悔；一個人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢，我們會成功！

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇五

親愛的老師和同學們：

大家好！

青春需要雕琢才能最美；你需要經歷磨煉的痛苦，才能感受到青春的美好。

玉需要雕琢才能最美；沒有打磨，怎么剝去塵埃的煩惱，變成玉？

沒有雕琢的青春沒有光彩。就像玉一樣，未經打磨的玉是不值錢的。只有經過重重的磨難，才能除去外表的雜質，留下一顆美麗的玉。

所以，青春需要的是雕刻。所以，我們需要的是訓練。

“這有什么好的！整天看書，不用麻煩！”我真的被我媽的八卦給煩了，我也無法忍受自己真的沒有任何自由活動的空間。我對自己的體重更加不滿，憤怒爆發了。

“好，那我就放過你！”不屑的聲音，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

然而，到目前為止，我是自由的，我一點也不在乎它。我興奮地在房間里不停地轉圈，想著如何度過這段空閑時間，然后決定把這段有限的時間投入到無限的玩耍中。這一刻，我像一只飛出籠子的小鳥，自由自在。

“我自由了！”我興奮地大叫。之后每天都在玩。不得不說，每天游手好閑的生活比以前忙亂的生活輕松舒適多了。我不禁陶醉于自己的明智決定。

轉眼間，期末考試不知不覺到了。

我不知道我有多渺小。終于在細雨蒙蒙的雨天嘗到了苦果，拿到了不忍看的成績單。

唉！我不禁嘆了口氣，終于嘗到了自由背后的苦果。

我像一只無知的小鳥，以為自己掙脫了枷鎖，卻把自己鎖進了縱容的世界。真正的自由不是放縱自己，而是正確的管理自己！只有努力才會成功，只有不斷的經歷才不會給自己留下什么遺憾！

我，放心了。

因為，青春需要雕琢，放縱青春是不完美的。

因為玉要經過錘打才能發光，不然就是石頭而已，僅此而已。

因為我的釋然，我明白了只有通過自己的努力，才能把自己雕琢成一塊玉石，讓青春無悔。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高一班的xxx，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?！安唤浺环畯毓?，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽！

我的演講到此結束，謝謝大家！

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇七

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了山商這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到?！币换兄g，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。

今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說得清，什么是甜什么是苦，只知道確定了就義無返顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想?！?/p>

謝謝大家，我的演講結束。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇八

親愛的同學們、老師：

大家好！

我叫xx，15歲。轉眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮斗，都會有取舍，所以都應該向前看。

我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧！

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。

工作方面，自己覺得還比較負責，數學課代表從小學到現在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優秀的青年發展。

青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發芽、永生不忘。

我的演講到此結束，謝謝大家！

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇九

大家好：

今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》

青春是什么？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·？

柯察金曾經說過："人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！因為青春并不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美 正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握?。?/p>

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十

各位老師、各位同學：

早上好！

據報道，xxx學校的一名13歲的學生xxx與來自全國各地的干警一起成功橫渡了總長22.8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過去xxx他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最后，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。

大家都知道愚公移山這個故事，愚公憑著他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動，將兩座大山搬走。這個故事說明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮斗的道理。

每個人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著堅強毅力的`人卻會打敗這種“惰”性。他們會一次又一次的前去克服困難，最終成功。也許有的同學會問：有沒有毅力與我們有什么關系呢？請大家想想，學生的首要任務就是學習，而學習中總會有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。

舉個例子，我們班有個同學在第一次英語考試只有49.5分。奇怪的是，三個月后的考試他的英語成績卻突飛猛進，突破80分。原來，他每天早上5、6點鐘就起床背英語單詞，不會的題就馬上問同學，現在的成績越來越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應該學習這種精神。

我現在始終堅信一個信念：毅力能夠成就一些大業。

謝謝大家！

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十一

“沒想到給縣委書記公開信箱里投的求助信，這么快就有了回音，裝飾公司老板已經把工錢給我結清了!”最近，陜西石泉縣后柳鎮金齊村村民付國山心情特別好，前幾年他曾在池河鎮政務中心裝修施工中粉刷墻壁，工程結束后，老板一直未付工錢，付國山多次討要，老板一推再推，最后避而不見無法聯系。前不久，他向縣委書記公開信箱里投了一封求助信。求助信被轉發到石泉縣聯系和服務群眾工作領導小組辦公室，直接納入縣委書記“群眾投訴舉報”臺賬。最終在人社、司法等部門單位的多方協調下，這筆拖欠了近兩年的農民工工資，7天內就徹底結清。

近年來，石泉縣探索建立“群眾意見建議、群眾利益訴求、群眾投訴舉報”縣鎮兩級黨委書記“民情三本賬”制度，把以人民為中心的發展思想落到實處。石泉縣不斷拓寬社情民意收集渠道，使群眾的訴求和發聲更加便捷高效?？h里除了統一公布縣鎮黨委書記信箱、微信、手機號碼之外，還開通了民情“110”電話和信訪直通車等多種渠道，直接收集民情民意，聽取群眾呼聲和建議。20xx年8月，全縣161名民情聯絡員正式上崗，成為遍布每個村和社區的民情收集專員。

“隨著互聯網的廣泛應用，通過網絡平臺與群眾交流溝通，成為書記‘民情三本賬’制度收集民情民意的重要方式?！笨h聯系辦主任徐興平介紹，石泉縣網絡信息辦公室工作人員每天都會對百度貼吧、微信網站等網絡平臺上的輿情進行監測，從中搜集到的民情民意也都被納入書記“民情三本賬”，經縣委書記批示后交由相關部門或鄉鎮辦理。

記者在縣聯系辦翻看“民情賬本”時，發現每一件事項的辦理情況都有詳細記錄。截至目前，石泉縣鎮兩級黨委書記“民情三本賬”交上了這樣一份成績單：受理群眾利益訴求、投訴舉報、意見建議1420件，辦結1406件，辦結率達到99%，其中3個工作日內辦結的占25.3%，4個至7個工作日辦結的占51.6%，回訪率達到100%，群眾整體滿意率達到99%以上。

同時，石泉縣還建立了規范的辦理流程和嚴厲的回訪督辦、考核獎懲等制度。對相關部門或鄉鎮反饋已經辦結的事項，縣聯系辦會回訪群眾，了解對辦理情況和結果的滿意度。對群眾不滿意的事項，則會聯合縣委督查室進行專項督辦。此外，還對全縣各鄉鎮和縣直部門單位“民情三本賬”的辦理情況進行考核?？己私Y果直接納入年度目標綜合考核，在評優評先中實行“一票否決”，努力把“三本賬”打造成暖民心、順民意、惠民眾的民心工程。

針對平日里收集的意見建議、利益訴求和投訴舉報中帶有共性的問題，如小區物業管理、脫貧攻堅、醫療衛生、產業扶持獎補等，相關部門積極開展調查研究，完善出臺了相關解決方案，加快改進自身工作中的不足，補齊社會民生事業發展短板。僅20xx年，該縣在民生領域累計投入資金達15.31億元，占全縣總支出的82.9%，著力辦好人民群眾關心的脫貧攻堅、就業保障、教育、醫療、文化惠民等實事，有效提升了群眾的生活質量和幸福指數。

“‘民情三本賬’反映的是民情，匯集的是民意，解決的是群眾最關心的難題。我們用問題倒逼創新、問責倒逼落實、目標倒逼責任，目的是讓經濟發展和社會治理更加符合群眾的愿望和需要。”石泉縣委主要負責人說。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十二

親愛的同學們、老師：

大家好!

我是5班的劉宇，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十三

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

下午好！

在這充滿朝氣的陽光里，在這美麗迷人的校園里，謝謝大家給我一個展示的機會，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻”。

也許是像父親一樣嚴而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也。

許是真才實學、風趣幽默的老師，也許是充滿愛心、以身作則的老師？？而我，也一直在努力著。

首先，不斷成長，爭做專業素質過硬的老師。

我有幸赴加拿大進修學習教學方法，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學。學無止境，偉大教育家陶行知說得好：“要想學生學好，必須先生學好，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生?！?/p>

此外，熱愛學生，爭做一個師德高尚的老師；

愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。每天清晨一聲聲“老師，您早”，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的.意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。半個月前，我因病請假一周，臨近復習，雖然有同事們幫我完成每天的教學任務，我依然非常擔心孩子們的學習，擔心我不在的日子他們能否自覺。可是回校上班的一天，孩子們將我布置的一周作業，整整齊齊地交在辦公桌上，一本不少。

的詞藻，有的只是學生用心在指間發出的聲音，簡單、樸實、真誠、體恤，這是一種從未有過的感覺，或許只有教師才能體會，因為這是一種榮譽，一種使命。

最后，快樂奉獻，爭做生命型的老師生命型的教師把教育本身看作可以終身托付的事業，充滿著無限的敬意和熱愛，把學生的成長當作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗人生，收獲人生。

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十四

親愛的同學們、老師：

大家好!

我是xx班的xx，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現?！袄硐氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春成長演講稿中學生大全（15篇）篇十五

親愛的同學們、老師：

大家好!

有進步的喜悅，也有后退的痛苦;有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經歷中不斷地進步，不斷地成長。記得剛邁進學校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學校“讓標準成為習慣”理念的的教育下，我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣，在老師的辛勤教導和同學們的互相幫助下，我們一點一點地取得進步，我們學會了生活，學會了做人，也學會了自立、自強，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認為自己前途無量，為實現夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔!

毛澤東在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族?！耙郧啻褐?，創建青春之中國?！爆F在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動力與激情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!

美國總統羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實際?！敝鞠蚬奈柚覀兊亩分?，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅持，用“鐵人”王進喜與天斗，與地斗，與惡劣環境斗的堅定信念與堅強不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨七八點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

我的演講到此結束，謝謝大家!