制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

活動計劃表怎么畫篇一

單元教學目標

（1）使學生在認識萬以內數的基礎上，進一步認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內及以上各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。 （2）掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比較大數的`大小，會將整萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把一個大數省略萬位或億位后面的尾數，求出它的近似數。 （3）在認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。教學重難點

億以內數的讀法及寫法，培養學生的數感。

1

2

3

4

5

活動計劃表怎么畫篇二

1、閱讀征文比賽

2、漫畫創意比賽

3、閱讀演講比賽

4、手抄報或黑板報

1、5月中旬—5月底為準備動員階段。

2、6月—7月初為征文、漫畫創意、演講、手抄報競賽階段，評選出優勝者進行全校展示和展覽。

3、暑假前，學校將對獲獎作品進行表彰。

活動計劃表怎么畫篇三

為全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》要求，以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為基礎依據，以全面實施基礎教育，培養中學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質為目標，組織實施我校中學生社會實踐計劃。

加強我校學中生社會實踐活動課程建設，明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設基地，科技教育基地和其它社會實踐活動基地，加強我校中學生社會實踐活動制度建設，改革對中學生的評價考核辦法，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。

通過組織展開有計劃地系統科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發展學生的創新、實踐能力和終身學習的能力。

堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學內外相結合，充分發揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的社會實踐活動。

1、 組織學生到本社區社會實踐活動基地開展實踐教育活

動，通過軍訓、學農等一系列活動，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。

2、 組織學生在一定社區范圍內以集體或個人形式參加各

種公益活動，開展社區服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質。

3、 組織學生利用學校、家庭的勞動資源和學校的周邊社

區開展勞動教育，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。

4、 組織學生參加軍訓活動，進行國防教育和勞動教育，

培養良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。

城北中學社會實踐活動計劃

開展中小學社會實踐活動，是全面培養學生創新精神、實踐能力和綜合素質教育的重要內容。在開展中學生社會實踐過程中，應當遵循和體現以下幾條原則：

一是堅持以新基礎教育課程方案為基本依據。新的基礎教育方案（即新的課程標準、教學計劃和教材的總稱）對中學綜合實踐活動提出了明確的要求，將綜合實踐活動確定為國家規定的必修課，教育部也將專門出臺《綜合實踐活動指導綱要》。學校要嚴格按照新教育課程方案和《綜合活動指導綱要》要求，既要利用規定的教育教學實踐上好綜合實踐活動課，也要結合各自實際，利用節假日和課外、校外時間組織開展社會實踐教育活動。

二是堅持以育人為本，突出學生創新精神和實踐能力的培養。組織開展中學生的社會實踐活動，旨在突出學生旨在學習中的主體地位，充分調動和發揮 學生的積極主動性，在教師的指導和幫助下獨立的完成活動任務，培養創新精神，提高動手能力。

三是堅持系統性原則。要遵循教育規律和學生成長、發展規律，對中學生社會實踐動作系統、完整地安排。橫向要注重社會實踐活動的全面性、系統性，為學生全面發展和提高綜合素質創造條件；縱向要根據不同學段要求，與各學科教學相適應。

四是高度重視學生安全。要按照“誰主管、誰主辦、誰負責”的原則，建立明確的學生社會實踐活動安全工作責任制，確保學生參加社會實踐活動的安全。集體組織的學生社會實踐活動，必須要首先排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案，要逐級批報，外出前必須進行安全教育。要嚴格禁止學生組織和參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍之外的各類社會實踐活動。

城北中學社會實踐活動總結

城北中學本著落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的`決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》要求，以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為基礎依據，以全面實施基礎教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質為目標，組織實施我校學生社會實踐活動。

我校主要開展了學校實踐教育基地的勞動教育社會實踐活動。

學校實踐教育基地的勞動教育社會實踐活動中，我校組織七年級學生參加，在活動中，學生們學習到了相關知識，感受到了科技給現代生活帶來的方便，體會到了農民的辛苦，知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義……

一系列活動的開展使得孩子們的身心得到了健康的發展。

另外我校結合社區建設開展了勞動實踐活動，高年級的學生定期由學校專人帶領到社區老年協會進行勞動，幫老人擦擦桌子、擺擺桌椅，體會到了勞動的快樂，開展了社區服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質。

總之，我校的社會實踐活動豐富多彩，對學生起到了很大的教育意義，今后，我校還將繼續努力，把我校的社會實踐活動開展的更加豐富多彩！

為切實加強學生社會實踐和道德體驗，增強德育工作

的實效，引領學生在實踐中親身體驗，實踐中培養高尚的思想，良好的品德，并使其不斷的內化為學生自身的素質。為此，我校結合學生年齡特點和認知規律，結合當地特點，發揮當地優勢，于本學期開展了“走進特色農業了解科學種植“的社會實踐活動，現總結如下:

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉的種植產業，領略家鄉的與眾不同的現代特色農業，感受家鄉的秀美風景，感受學校科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉，熱愛祖國的教育，培養和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展小學生社會實踐活動。

1、 讓學生們親近社會、學習知識。開闊眼界；

提高學生自身的綜合素質，增強學生的學校意識和吃苦耐勞的精神。

2、 提高學生獨立生活的能力，培養學生的實踐體驗能力

和團隊協作精神。

3、 改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

4、 引領學生參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體

驗。

三、社會實踐值得肯定的地方：準備充分、組織有序、活動有效。需要改進的地方：今后在開展活動時，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的進行開展；今后還需要與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。

通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示了我校學生的綜合素質、精神面貌和道

活動計劃表怎么畫篇四

為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，經濟貿易系結合《營銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，策劃組織第四屆經濟貿易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今后的.職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日后的就業打下良好基礎。

經濟貿易系10級在校生及11酒店管理、物流管理、汽運物流專業學生均可報名，通過選拔代表班級組隊參加本次大賽。

大賽內容涉及范圍：

（一）基本禮儀知識

1、當代商務禮儀的指導準則

2、面試過程中可能出現的禮儀問題

3、個人形象塑造

（1） 儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態）

（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發、衛生習慣）

（3）服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品）

（4）交談藝術

4、職業禮儀運用

（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）

（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事）

（3）儀式禮儀（簽約、開業、剪彩、交接、慶典）

（4）行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等）

（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂）

（6）生活禮儀（基本原則等）

參賽者按照本次大賽的具體要求，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對選手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度，

（一）報名時間：3月18 日——3月28日

（二）報名方式：參賽者可從輔導員領取報名表，并在3月28日前提交《報名表》。

（三）報名地址：經濟貿易系系辦公室

（四）聯系電話：

（五）面試時間：4月6日下午4點 a508教室

（六）參賽代表隊：大賽將按班級分為市場營銷、會計電算化、物流管理、酒店管理、汽運物流五個參賽隊，每隊8人（男女各四名），大賽評審委員會將對所有報名選手進行面試，每班取前8名選手代表本專業參加比賽。

（七）賽前培訓：4月7日－5月27日，大賽評審委員會將派專任老師對選手進行賽場規則，流程及相關知識的培訓

（八）比賽時間：xx年5月28日

（九）比賽地點：學校大禮堂

（十）比賽流程：比賽分為四個環節，詳細如下：

第一環節：禮儀風采展示各隊選手自行設計禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關社交禮儀。每隊時間不超過5分鐘，共40分。

第二環節：必答題各參賽代表隊分別回答關于禮儀知識相關問題。每隊回答10題。共20分。

第三環節：禮儀才藝比拼各參賽隊伍選手展示各組才藝，節目形式不限，只要與禮儀相關均可，時間不超過10分鐘，共四十分。

第四環節：宣布成績及頒獎根據評委給出的得分，現場評出各類獎項并頒獎，禮儀大賽結束。

團體一等獎一名、團體二等獎兩名，團體三等獎兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳表現獎各一名。

1、第一階段：3月18日—4月6日，甄選參賽選手

2、第二階段：4月7日—4月17日，禮儀知識培訓

3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導訓練

4、第四階段：5月20日—5月27日，集中彩排

5、第五階段：5月28日正式大賽

本次大賽共五個參賽隊，培訓指導老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時計算，劉珺珺、任余海、馬詩影老師各按30學時計算。分別計入教師的工作量。

經費預算見下表（不含指導老師費用）：

費用支出項目 費用（元） 備注 服裝租用費 2500 共40名參賽選手參賽服裝 道具費 1000 燈光音響租用費 1500 錄像費 xx 宣傳費 1000 幕布、海報、條幅等宣傳用品 專家評審費 1000 聘請10位評委 獎品費用 500 合計 9500

活動計劃表怎么畫篇五

活動主辦單位： 南陽師范學院校團委

承辦單位： 大學生公關與口才協會

活動時間： xx年4月13日

展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

禮行師院 美麗綻放

使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。

活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。

my show ， my world

4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。

w102（初賽）；西區演播廳（決賽）。

參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度

1、活動前期準備（3月20日到4月6日）

1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

ces部制作報名表200份。

贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1。

禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2

注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作

2、前期報名工作（4月11日到4月12日）

11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網絡報名方式。

網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。

文體部負責講解員的安排。

組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。

ces與策劃部負責現場報名人員的`登記

注：1、此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作。

2、微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協會。具體內容可關注南陽師范公關與口才協會。

3、報名的人員記錄由ces負責，包括網上報名，由網絡部統計，提交給ces部。ces部將比賽人數報給宣傳部，宣傳部根據人數制作號碼牌。

2、活動中期的工作（4月13日）

組織部在中午112點前開始現場準備工作。

文體部出主持人到位（講解活動規則）。

禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。

網絡部把音響設備調好。

24月13日比賽時間為下午1點到5點

初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。

禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導

在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答

網絡部進行攝像和記錄工作。

ces部門負責選手通知以及選手的核實。

策劃部負責選手分數統計

③決賽。4月25日晚上7點到8點30。

前期準備：（3點—7點）

a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯系到位；

b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；

c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協助后勤組布置現場；

d 舞臺組負責調控音響的成員對現場音響以及聲麥進行調試；

第一環節：開場舞

由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）

要突出整體性。音樂要提前弄好。

7：00— 7：10

第二環節：形體展示

1、表演狀態（2分）

2、服裝搭配及音樂設計（2分）

3、節目內容取材（2分）

4、表演藝術水平（2分）

5、節目時間控制（1分）

6、節目整體感覺（1分）

展出古裝秀、時裝展 根據參賽選手的表現由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀

第三環節：穿插一個節目

第四環節：情景模擬

1、表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）

2、 表演技巧形象生動，運用自如 （2分）

3、 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 （3分）

4、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）

5、綜合印象（1分）

此環節能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規范標準，隊員配合較好，表現內容豐富多樣，整體表現大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環節的基本要領。

第五環節：個人風采展示

展示個人特長。可為自己贏得印象分

評委可根據參賽者的才情給2—4分的好感分

第五環節：穿插一個節目

第六環節：現場評分，現場頒獎

由專業人員和專業評為作出現場點評。由工作人員統計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況。現場頒獎。合影留念

3、后期總結工作

網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發揮網絡宣傳工作。

策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。

策劃部：

1、前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃

2、負責現場臨時事件發生

3、活動中協助組織部進行會場布置工作

4、初賽時選手分數統計

組織部：

1、初賽復賽的道具，物品等搬運工作。

2、初賽復賽人員安排和調動工作。

3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

禮儀部：

1、負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。

2、負責報名的引導工作

3、負責初賽的評選工作

4、負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作

5、全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調動

網絡部：

1、負責比賽全程的網絡宣傳工作。

2、負責網上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調控。

3、負責活動的攝影活動。

4、協助宣傳部進行活動宣傳工作。

文體部：

1、負責活動主持

2、負責知識講座的資料收集以及邀請老師。

3、負責報名活動的人員記錄工作。

4、準備決賽當中穿插3個娛樂節目。

文宣部：

1、負責前期的宣傳活動

2、負責號碼牌制作

3、全權負責活動前期宣傳階段工作。

外聯部：

1、負責本次活動的外聯工作

2、配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。

ces部：

1、負責選手分數統計和成績和核實

2、負責比賽選手通知

3、制作活動報名

活動計劃表怎么畫篇六

一、活動背景：全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節，植樹既能美化環境，又能增強全校師生的環境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。

二、活動宗旨：播灑綠色，共建美好校園。

三、活動目的：美化校園環境，為大家創造一個舒適的學習生活環境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。

四、活動對象：全校師生。

五、活動形式：本次植樹節活動以植樹的形式開展。

六、行動口號：行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。

七、活動開展：①前期：校學生會學習部負責策劃書的起草和完善；助學服務部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種及如何購買，并聯系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時，記者在校報上發表文章宣傳植樹節活動。廣播臺對植樹節進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹節活動的開展做好充分準備。

②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節這一天，地點在教學樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具，將志愿者分配成組，每組設組長一名，成員若干，并將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環節，請大家為植樹節活動簽名，提高大家的環保意識。學生會各部門派干事參與此次植樹節活動，要起到好的`帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序，確保植樹活動順利進行。

③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監督作用，如樹木出現死亡，追究其所在班級責任。

八、注意事項：①青年志愿者在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發事件；②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；③種樹的時候要節約用水，不宜浪費；④節約經費，合理用好每一分錢；⑤植樹時注意自身安全，在規定時間內完成任務；⑥愛護好植樹區所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。

校學生會學習部 鄒婷

二零一二年三月二日

活動計劃表怎么畫篇七

總目標：

1、增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2.、激發幼兒學習的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。

活動時間：20 年11月15日星期四上午

活動地點：小五班教室

晨間來園：（7：45——8：10）

1、熱情地接待家長和幼兒，相互問早。

2、安排桌面玩具讓幼兒自由選擇玩積木，并進行個別指導。

晨間談話：（8：10——8：20）

1、幼兒主動表達自己的`想法，大膽舉手發言。

2、聲音響亮，口齒清楚。

點心：（8：20——8：40）

1、引導幼兒安靜地吃完自己的一份點心。

2、提醒幼兒保持桌面干凈，并把杯子放入指定位置。

早操：（8：45——9：00）

1、能積極、主動地跟著音樂和老師一起做模仿操。

2、提醒幼兒安全上下樓，不推也不擠，一個跟著一個走。

活動一：（9：05——9：20）繪畫《紅紅的番茄》

1、運用各種感官感知番茄的顏色、形狀。

2、給番茄涂上漂亮的顏色。

活動二：（9：25——9：45）數學：甜甜的糖果

1、通過抓糖果、送糖果讓幼兒認識“1和許多”，體驗1和許多的關系。

2、認識紅、黃、綠三種顏色，能根據糖果顏色的不同進行分類。

3、通過吃糖果的活動，讓幼兒初步感知糖果是各不相同的，激發幼兒進一步的探索欲望。

吃水果：（9：50——10:00）

指導幼兒正確洗手，吃完自己的一份水果。

戶外親子活動：（10：00——10：30）

1、感受與家長一起玩的樂趣。

2、聽指令進行游戲。

餐前準備：（10：40——10：50）

手指游戲

午餐：（11：00——11：30）

1、安靜用餐，鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食，什么都吃。

2、能將餐具分類放入指定的容器里。

活動計劃表怎么畫篇八

為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練舞蹈《女兵》。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。 活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

培訓內容及課次安排：

培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《女兵》）。具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練 第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練 第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習

第四周：半蹲、全蹲訓練 第五周：擦地練習第 第六周：腳位訓練 第七周：小踢腿訓練 第八周：腰組合訓練 第九周：踢腿訓練 第十周：小跳練習 第十一周：中跳練習 第十二周：呼吸的訓練 第十三周： 大跳訓練 第十四周：平轉訓練 第十五周：總體訓練 第十六周：總結

每節課都會教授《女兵》的動作進行學習，在學期末保證舞蹈成型。

活動時間：

每周三下午第四節課

活動地點： 校舞蹈房

指導老師： 康渝 學生名單： （附后）

舞蹈社團活動方案

（20xx—20xx學年上學期）

為響應社團文化藝術要求，融合學校多年藝術文化，加深同學對舞蹈的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽 一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部 三、承辦單位：肇慶學院舞蹈協會 肇慶學院交誼舞協會

四、活動要求：1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加

2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題

3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式

四、初賽 將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手

五、決賽 將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我

們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書，以資鼓勵

六、參賽對象

---------------------------

一、名稱：實小瑜伽社

二、性質：20xx年創建，由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。

三、目的：

1、豐富廣大教師的.業余生活

2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高

3、以瑜伽舞蹈運動為媒介，促進學校之間的體育交流

4、促進教師們的身心健康

四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂活

第二章：社團機構和任務 一、機構

瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛/wenzi/好者。

二、基本任務

1、切實完成學校工會下達的各種任務，為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業余生活做出點滴貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

第三章：權利和義務

一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可

成為本社成員。

二、社員權利：

1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。

2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票決定。

3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務

1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧，可相互調節。

2、在舉行社團活動中，不可無故缺席或自由離去，有事務必請假。

3、社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發生不文明行為。

4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律，實行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。

第四章：活動原則

一、每周組織成員進行集中練習，以提高整體水平

二、社團開展活動，各社員應該積極參加并聽從安排，有異議者相互調節。舉行活動不可擅自離去或無故缺席，有事請假。活動時私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。

第五章：獎勵與處分

一、獎勵1：活動以每個學期為一個活動周期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。

獎勵2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按30%的比例評出“優秀社員”，獎勵瑜伽10次卡一張。

獎勵3、免費參加本社團組織的戶外活動。

獎勵4、免費參加本社團組織的聯誼、沙龍活動。

二、處分：經常無故缺席者，自行退會。

第六章：社團會費

1、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元。可參加所有課程。

2、方案二： 2人合辦80次卡，每人600元。可參加所有課程。

3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班，每人800元一年。可參加指定課程。

活動計劃表怎么畫篇九

“滴水之恩，涌泉相報”感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，擁有一顆感恩的心，我們懂得去孝敬父母，我們懂得去尊敬師長。懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的`心，我們擁有快樂，擁有幸福。我們明白事理更快地長大，擁有一個美好未來。

感恩，亙古以來是個不變的話題。懷著感恩的心是中華民族的傳承下來的優良傳統。為了配合黨和國家所倡導的素質教育方針政策,增強大學生的感恩之心,引導大學生養成感恩之心,促進社會和諧發展。我們這一輩存在一個嚴峻的問題，不懂表達自己內心的情感,對著想感恩的人,因為難堪，感恩的話有口說不出。對此我系青年志愿者協會決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動。在校園內渲染感恩的氣氛，讓大家學會感恩，有愛就要表達出口。我們或許都想做一個懂得感恩的人,但我們總礙于面子，對著親人、朋友，很難當面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說的話,用真情的文字把我們的感受表現出來；把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛；一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。

（1）活動時間：xxxx年xx月xx日-xx日

（2）活動地點：第四飯堂前

（3）主辦單位：青年志愿者協會旅游管理系分會

（4）活動對象：全院學生

活動計劃表怎么畫篇十

地點：教學樓到菱湖一塊。

時間：周五下午最后一節課，35分鐘。

人物：六（三）班所有同學，江老師。

游戲：獵犬。

游戲方法：同學先待在班內，江老師出去，下樓，選擇一個地方藏下三條紅領巾，隨后同學們下樓，由祝婧文和柯夢婷管隊，自愿分成x組，每組人3～5人，每次輪流兩人監管，如查到不守規則的，必須鐵面無私地罰學習分10分。找到第一條的組每人2分，游戲規則的：江老師不得給學生透露任何線索，如若通知必須要千知所有同學。（尤其杜邦，別使纏人大法）作為條件，同學也不能騷擾老師。

老師在藏紅領巾時的時間是5分鐘，5分鐘后同學下來，在5分鐘內組好隊伍，被拋棄的同學不必傷心，你可以自己選擇，且那個隊伍不能拒絕。同時，你所在的那個隊伍若是第一個拿到了紅領巾，可額外加二十分（每個人）。

游園計劃

1、 地點：府山公園

2、 時間：六一節

3、 介紹：因為是大家在一起過的最后一個“六一”了，所以不能馬虎，因此，我建議到府山這種風景優美的場合去暢所欲言，與有過矛盾的同學徹底地解開心結，和知心摯友做一個美好話別。然后互相說一說同學的優點，缺點，互相鼓勵，暢談理想。

4、 由于在不知道學校怎么安排，所以沒有時間規劃，主要抒發一些感情

流星的愿望

一顆顆流星飛快地墜落，在天空里劃過一條優美的曲線。璀璨的一串串星光閃爍著柔美的光澤，在黑夜中顯得尤為奇目。

“好美”禁不住低低地一聲感慨，我隨手叩了一下屋頂上的瓦片，“可惜不能天天看到。”

“是嗎？”

幽靜的夜空被一聲清悅的淺笑劃破。一個白衣素裙的女孩赫然站在了我的右邊。她皓齒微啟，“如果我說可以呢？”

“你是誰？”我有些驚訝，不只是驚訝于她為什么會突然出現，更驚訝于她的美麗動人。

瀑布一樣流瀉的長發，似冬季的櫻花，柔雅。

小鹿般野性而明澈的瞳仁，如林間的溪水，清亮。

她見我怔住，又是一聲低笑，“我叫伊蘿。”

“哦，伊蘿”我回過神來，有些不好意思地撓頭，“呃，有點發愣”

伊蘿挑挑修長的柳眉，在我身邊坐下，也不嫌弄臟了她的白裙子，“不用緊張，我不是什么妖怪。

“你怎么會是妖怪？”

有長得這么可愛的妖怪嗎？

伊蘿似乎沒有聽到我說的話，“我可以讓你天天看流星。”

“別開死玩笑了，流星這東西好難見到，我等了五個星期才看見一次哎。”我撇嘴，對伊蘿的話表示置疑。

現在，就把伊蘿當作我的朋友好了。

伊蘿的長發在風中揚，同時將白凈而纖長的手指伸到自己的面前，“閃”。

夜空里，果真就按照伊蘿手指的那個位置開始了劃動。雖然只是一瞬間，但足以讓我驚詫。

“你是神仙？”

伊蘿用手一摁我的鼻頭，像是潤色過的唇莞爾一笑，勾起一個弧度，“你信嗎？”

漆黑的夜空下，伊蘿

活動計劃表怎么畫篇十一

1， 提高振興車業的專業和服務形象。

2， 提高保險的銷售量。

3， 規范保險銷售的流程，方便客戶直觀的了解在本公司購買保險的流程，方式，優勢。

4， 提升展廳的形象，使增值服務業務更加輕松的開展，同時強化消費者對在本公司購買保單的印象，刺激消費和提升轉介量。

5， 提高銷售顧問的保險銷售意識，促進保險業務的開展。

1、圍繞購買保險（首保，續保）的客戶以購物卷和抵充保養費用的形式開展。

2、本次活動突出振興車業與保險公司的深度合作，針對大眾和帝豪的客戶重點宣傳4s店理賠服務的優勢。

3，抓住車行和保險公司的各自優勢

（1） 車行：

a公司的品牌

b龐大的客戶群

c優質的客戶資源

d強大的售后服務

（2）保險公司：

a專業的保險顧問

b規范的經營

c快捷的理賠

20xx-4-15---------20xx3-1

振興購車 保險給力

振興汽車推出購車購險無憂計劃

1 凡在振興車業購買保險的客戶(首保和續保的客戶)我公司都有大禮相送。形式分為二種：

（1）公司贈送價值 元的購物卷，此卷可以購買大眾汽車和帝豪汽車的相應配件。

（2）公司贈送價值 元的保養卷，此卷可以抵充在本公司進行保養的部分費用。

2上海大眾和帝豪的客戶在出險后尊享4s店的vip服務：

（1）理賠更多

（2）原廠材料

（3）優先理賠

（4）隨時隨地跟蹤理賠

（5）節省時間為您省心

…………更多優質服務，時刻為您準備。

1 制作x展架，在展廳較明顯的位置擺放。

2 制作保險兼業務代理業務許可證的掛牌，掛放在展廳和售后的明顯位置。

3 制作首保，續保，理賠的流程圖掛放于明顯位置。

4 擺放適量的保險單頁和宣傳資料在展廳。

5對銷售和專員進行保險知識的培訓。

★ 車行購險的快速，省心，有禮相送。

★ 突出了4s店形象。

★ 銷售和培訓同時進行，增強銷售人員保險知識。

★ 精美的印刷制品和精心擺放的物料增加銷售氛圍。

1 保險專員同保險公司進行溝通，制定相對應的保險銷售方案。

2 人員之間的協同合作，特別是人員的專業知識培訓。

3 聯系好廣告公司，設計制作好需要的宣傳物料。

活動計劃表怎么畫篇十二

在為期一周的宣傳活動中，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、加強組織領導

為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。

三、規范教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規檢查的內容。

四、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：各班開展了中華經典誦讀、演講活動，這些活動讓學生們增長了用好祖國語言文字的意識。

學校還組織學生開展用字糾錯活動；倡議學生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網絡。

五、活動小結

本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參、家長的`積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

活動計劃表怎么畫篇十三

1、故事導入：

故事一 有一個小女孩，剛出生就被遺棄在草叢中，被一個窮困潦倒的單身漢收養了，取名叫佘艷。

因為家里窮，佘艷從小便體弱多病，但是卻非常乖巧懂事， 5歲起，小佘艷就洗衣、煮飯、割草。上學以后，她更是學習努力、成績優秀，她知道，她跟別家的孩子不一樣，她需要和爸爸一起支撐起這個家。

8歲那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血讓人看了就揪心……家里根本無力支付醫藥費，看著爸爸那雙憂郁的眼睛和日漸消瘦的臉，小佘艷下定決心放棄治療，8歲的她代替不識字的爸爸，在自己的病歷本上一筆一畫地寫著：“自愿放棄對佘艷的治療。”她還安慰爸爸說，“我們去拍張照片，以后我不在了，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧。”

這件事被一位記者知道了，報道后的短短10天內，各方捐助的善款就超過了56萬。在隨后的治療中，小佘艷忍受著常人難以

忍受的化療痛苦，不哭不鬧。就在人們都期待著小佘艷重生的.時

候，因化療的副作用，小佘艷的病情急轉直下……她知道自己就要堅持不住了，便用鉛筆寫下了遺書：感謝所有幫助她的善良的人們，爸爸

要將自己剩下的54萬元的醫療費轉捐給其他7個身患白血病、游走在生命線邊緣的小伙伴…………

當我們再去看她時，她的墓碑有一張笑吟吟的照片，碑文上刻著，“我來過，我很乖。”

故事二

申春玲是個山區的孩子，11歲時跟著母親和弟弟，住進了繼父申樹平的家里。春玲還有四個哥哥，因為要供孩子們讀書，家里負擔很重，好在老實本分的申樹平有一手好木匠活，加上家里人勤儉節約，生活還算過得去。

好景不長，一年后，繼父在一次施工事故中摔成重傷，終生癱瘓在床，面對如此劫難，任小春玲如何哭求，母親最終還是帶著弟弟離開了。村里人勸春玲也回自己的姥姥家去，別在這里受苦，小春玲卻說：“我不能走，娘走了，我不能再丟下這個家。”小春玲把哥哥們叫到繼父床前，一字一句地保證道： “爹，娘走了，是娘

沒良心；我不會走，我要留下來陪你們共渡難關， 從今天起，我就是你的親生女兒。” 12歲的春玲從此包攬了家里所有的農活和家務，為了省錢供哥哥們讀書，她放棄了自己的學業，成為了家里的“頂梁柱”。一方面要掙錢給父親治病，一方面又要供哥哥們讀書，實在籌不到錢的春玲，最終隱瞞了自己的真實年齡，賣*為哥哥們籌集學費……在春玲的努力下，三個哥哥都考上了重點大學。 春玲16歲那年，四哥也準備考軍校，為了給四哥籌錢買學習資料，瘦弱的春玲再次去醫院賣了血，在去郵局寄錢的路上，由于長期的營養不良，身體虛弱的她再也支撐不住，暈倒在馬路上，被一輛滿載鋼筋的大卡車軋了過去…………

16歲的春玲離開了，就像女作家劉紅為她寫的祭文一樣：

“你走了，走得那么輕，那么輕，輕得像天邊那朵云……

你留下的情，又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山。”

中國目前約有800萬貧困兒童，每年新增的先天性疾病兒童的數量約為20萬，其中包括先天性心臟病、先天性功能缺失、惡性腫瘤、白血病等。因為經濟困難和醫療技術力量不足等原因，每年

僅有約10%的新增患病兒童得到及時、正規、合理的救治。單就先天性心臟病而言，我國現有400多萬先天性心臟病患兒，約200萬正在等待手術治療，其中2/3的孩子因貧困而延誤了最佳治療時機，隨時面臨著死亡的威脅……

我們，應該為他們做點什么了。

2、公益主題

匯集社會關愛，幫助需要幫助的兒童實現健康夢想

3、宣傳語

擬一：給予比得到更快樂

擬二：用愛織就未來的翅膀

4、公益愿景

憑借新報這塊媒體主陣地，建成以青島為愛心發源地，依托于山東半島，最終輻射至整個中國的關愛兒童健康的公益品牌，樹立博愛、公正、專業、透明的公益形象。