四年級勞動心得（專業14篇）篇一

勞動是一種鍛煉我們身體和意志的好方式，也是培養我們動手能力和團隊意識的重要途徑。在四年級下冊的勞動實踐中，我得到了很多體驗和收獲，讓我更加明白了勞動的重要性和價值。下面，我將就此談一談我的勞動心得和體會。

第二段：勤奮付出的重要性。

在勞動中，勤奮付出是我們必不可少的品質。我們需要按照老師的要求認真完成每一項任務，一遍遍地做到完美。比如，我們打掃教室時，要把灰塵和垃圾全部清理干凈，讓教室變得干凈整潔。這需要我們不斷地努力和嘗試，并不斷地檢查和修正自己的錯誤。只有堅持不懈，才能取得更好的效果。

第三段：合作精神的重要性。

在勞動實踐中，合作是必不可少的。大家需要相互配合，互相幫助，在完成任務的同時增進我們之間的友誼。比如，在校園環境衛生整治中，我們需要分工合作，一起完成清理垃圾、除草、整理樹枝等工作。只有我們相互協作，并以一個團隊的形式一起努力，才能在有限的時間內完成任務，并實現我們的目標。

第四段：有意義的收獲。

在勞動實踐中，我們獲得了很多意義重大的收獲。我們不僅學會了如何清理約束，修剪樹枝和整理花壇的技能，還提高了自己的觀察力和耐心。我們也意識到了勞動的重要性，以及勞動的價值所在。同時，我們也更加了解了自然和生命的珍貴，懂得了要好好地保護它們。

第五段：結語。

總的來說，在四年級的勞動實踐中，我體驗到了不同的勞動過程和不同的收獲。通過團隊合作和自己的努力，我認識到了勞動的重要性，也學會了更多的技能。我相信，在未來的學習和勞動中，我會努力鍛煉自己的身體和意志，更加珍惜生命和環境，同時也更加熱愛生活和勞動。

四年級勞動心得（專業14篇）篇二

近幾年，隨著中國教育系統改革的深入推進，許多學校陸續開展了“勞動教育”課程，倡導學生在校園內進行各種勞動體驗，以此提高人文素質和動手能力。在這樣的背景下，我班的三四年級學生也積極參與了各種勞動活動，從中收獲許多感受和體會。

第一段：反思勞動的意義。

在整個勞動教育過程中，孩子們學會了通過勞動獲得自豪感和成就感，也更加深刻地認識到勞動的意義和價值所在。對于我們年級的學生來說，家務勞動比如擦地、掃院、洗衣等都是好的鍛煉機會。孩子們在家中體會到了“勞動光榮，實事求是”的精神，同時也更加明白了家長為他們所付出的辛勞和汗水。

第二段:發掘勞動的技能與特長。

在勞動實踐中，孩子們也著重發掘自己的動手能力和技藝，挖掘自己的特長。例如在校園里的種植園活動中，孩子們學會了如何在土地中開辟出適合植物生長的環境，更加充分地了解了植物的生長和繁殖過程。這樣的活動創設了一個與平時學習內容不同的機會，孩子們通過實踐掌握了新的知識和技能，激發自己的創造力和興趣。

第三段：體驗勞動的快樂和樂趣。

在勞動實踐過程中，孩子們也在其中找到了快樂和樂趣。例如在園藝活動中，孩子們不僅可以為校園添色養花，還可以在與同學的協作中，收獲愉悅的情感體驗。同時，孩子們也掌握了互相照顧和關心他人的技能。在這樣的活動中，不僅可以提升孩子們的合作精神，還可以培養孩子們的感情體驗和審美意識。

第四段：感知勞動的困難和挑戰。

除了快樂和樂趣，孩子們也在勞動實踐中感受到了困難和挑戰。例如在清掃校園的活動中，孩子們體會到了勞動的重要性并了解到要做好一項事情必須付出的艱辛和努力。雖然勞動讓我們感到辛苦，但是不放棄、堅持下去直到完成目標，這些不容易的過程也會讓孩子們更加明白生活的真諦，懂得更好地珍惜自己所擁有的。

第五段：勞動教育的未來遠景。

總之，勞動教育對三四年級學生來說既是鍛煉身體的重要手段，更是一個讓孩子們接觸外部世界的良好機會。在未來的日子里，我們需要通過勞動教育，培養孩子們的責任感和團隊精神，讓他們更好地認識自己的任務和目標，并且在不斷實踐和嘗試的過程中，不斷探索、創新，逐步走向更好的成長。同時，家校共同協作，建設更優秀的勞動教育體系，將孩子們的青春時光和夢想的希望融入到勞動教育的實踐中，讓他們在與社會相互作用的過程中更加自信，更加出色，更加自由。

四年級勞動心得（專業14篇）篇三

同志們：

在“五一國際勞動節”即將來臨之際，今天我們歡聚一堂，喜迎全世界工人階級和勞動群眾自己的光輝節日，共商我公司改革發展大計，意義深遠，責任重大。這對于大力弘揚勞模精神，擴大勞模影響，進而在全公司形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛圍，形成尊重勞模、學習勞模、爭當勞模的時代風尚，凝聚全公司干部職工的智慧和力量，為實現集團公司又好又快發展必將起到積極作用。

借此機會，我代表集團公司黨政工組織和全體班子成員向辛勤工作在公司各條戰線、各個崗位的全體職工致以節日的問候，向在座的各位先進代表并通過你們向200x年度做出貢獻的各類先進集體和個人表示崇高的敬意!

剛才幾位同志都作了很好的發言，你們的發言充滿感情，發自肺腑。你們結合本單位工作實際，對集團公司的工作提出了一些非常好的意見、建議。這些意見和建議，我們會仔細加以研究。

下面我講三個方面的問題：

一、去年以來全公司各項工作取得了很大成績。

200x年是“x”時期的開局之年，經過全公司干部職工的共同努力，各項工作整體推進，全面發展，最為突出的成績是“克服了五個難點，呈現出九個亮點”。五個難點問題：一是在安全上，緊張有序地組織了治水搶險保礦，嚴格進行新職工崗前培訓，取得了陶陽、白莊兩礦治水搶險的勝利，查莊礦殘流水大幅度減少，新工人無一出現安全問題，這個成績來之不易。二是在穩定上，面對主輔分離輔業改制、政策性關井破產、平鋁職工分流安置等工作，嚴格按政策辦事，提前做好宣傳教育工作，維護職工群眾的切身利益，妥善分流安置人員，實現了改制期間的和諧穩定。三是在接續上，不等不靠，積極動腦筋、想辦法，基本做到了煤炭產量不減少、效益不下滑。四是在項目建設上，受國家宏觀政策調控的影響，氧化鋁、梁寶寺二號井、村莊搬遷等項目，在立項、征地、手續等方面都遇到了很多困難。五是在資金上，集團公司開工項目多，生產經營支出大，資金狀況非常緊張。我們一方面拓寬融資渠道，積極籌措資金，一方面樹立過緊日子的思想，節約一切開支，基本做到了收支平衡，保障了生產經營和企業發展的資金需求。上述五個難點的解決，為企業的改革發展穩定做出了積極貢獻。九個亮點：一是安全狀況持續好轉;二是主要生產經營指標再創新高;三是改革改制有了新進展;四是資源收購取得突破;五是企業文化建設成效顯著;六是重點項目進展順利。七是非煤產業整體盈利。八是科技人才事業蓬勃發展。九是職工生活水平明顯改善。特別是今年以來，全公司安全、產量、銷量、利潤、職工收入等主要生產經營指標全面超額完成，全公司總體工作實現了首季開門紅。這些成績的取得，既是上級正確領導的結果，是礦區廣大干部職工共同努力奮斗的結果，也是全公司各級勞模拼搏實干，無私奉獻的結果。在此，我代表集團公司黨委、集團公司，向全公司各級勞模表示衷心地感謝!

在肯定成績的同時，我們也應清醒地認識到我盲作中存在的問題和不足。一是安全上仍然存在不少問題。去年先后發生了多起人身事故，教訓非常深刻;個別生產礦井質量標準化水平有所退步;二是在生產經營上，煤炭資源接續緊張狀況沒有根本改觀;原煤成本控制不理想;煤款回收結構不合理;非煤重點項目紙廠、焦化廠仍然虧損，電廠欠利數額較大，影響了全公司的效益。三是財務狀況依然嚴峻，資金形勢仍很緊張，資產負債率居高不下。這些問題，要在下一步的工作中認真加以解決。

二、明確目標，堅定信心，在企業又好又快發展中建功立業。

200x年是深入貫徹落實科學發展觀，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年。做好今年改革發展穩定等工作，對于全面完成“x”規劃，構建和諧肥礦，建成千萬噸煤炭企業，具有十分重要的意義。今年集團公司工作的總體思路是：“一二三四五六”，即堅持一個指導，突出兩件大事，做強做大三項主業，解決四個障礙性問題，做到五個結合，抓好六個重點。就是以黨的x屆六中全會精神為指導，突出構建和諧肥礦、建成千萬噸企業兩件大事，做強做大煤、電、鋁三項主業，解決好體制、資源、扭虧、戰略合作四個障礙性問題，做到新區與老區、煤與非煤、省內與省外、發展與外延擴張、自主創新與技術引進五個結合，抓好改革改制、項目建設、安全生產、經營管理、科技人才和企業文化六個重點。指導思想是：認真貫徹黨的x屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，以提高經濟效益為目標，以建設和諧肥礦和提高職工家屬生活水平為根本出發點，轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，做強做大主業，指導發展輔業，放開搞活非煤產業，完善煤電鋁一體化產業鏈，確保職工收入適度增長，推動礦區又好又快發展。工作目標是：“13226”，即煤炭產量力爭達到1000萬噸(包括民營煤礦產量)，原煤百萬噸死亡率確保0.3以下，煤炭完成利潤指標2億元，非煤力爭贏利2億元，全年銷售收入力爭達到60億元。總的來說，200x年總體上仍然是機遇大于挑戰，雖然制約集團公司發展的問題即將全部解決，但前進道路上的困難仍需努力克服，需要各位勞模團結帶領廣大職工群眾付出堅持不懈的努力。

一要認真學習貫徹黨的x屆六中全會精神，做新時期學習型員工的模范。要認真學習黨的路線、方針、政策，踐行“x”重要思想，用x屆六中全會精神統攬一切工作。進一步講學習、講政治、講正氣，做到政治立場堅定，自覺與黨組織保持高度一致。積極爭做新時期學習型勞模和學習型職工，增強適應市場經濟的能力和提高經濟建設的本領，成為有文化、有技能、懂經營、會管理的學習型人才，在引領廣大職工學技術、練硬功的活動中，走在前面，做出表率。

二要積極維護改革發展穩定的大局，做積極支持、參與改革發展的模范。深化企業改革，建立規范的現代企業制度，實現投資主體多元化，是進一步增強煤炭企業發展活力的根本出路。我們一定要積極支持、參與集團公司的各項改革，努力維護全礦區改革發展穩定的工作大局，保持職工隊伍的團結和穩定。要正確對待改革中出現的各種問題和矛盾，處理好國家、企業、個人三者間的利益關系。進一步解放思想，更新觀念，不斷增強對改革的思想承受力。積極參與企業的民主管理和民主監督，依法行使法律賦予的權力，履行好自己的各項義務，不斷提高參政議政能力，積極推動集團公司改革不斷深化和發展。

三要繼續發揚公而忘私的奉獻精神，做推動企業又好又快發展的模范。要把樹立遠大的理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，以飽滿的熱情、高昂的斗志投身于集團公司的改革發展等各項工作之中。進一步樹立市場觀念、效益觀念，堅持以提高經濟效益和勞動效率為中心，充分發揮自己的聰明才智，廣泛參與勞動競賽、合理化建議、技術革新、技術攻關等活動，積極為企業增產提效獻計獻策。要立足本職崗位精打細算，開源節流，不斷創造一流的工作業績，提高企業的經濟效益。

四要大力弘揚企業精神，在企業三個文明建設中，做先進思想和先進文化傳播的模范。工人階級不僅是物質文明的建設者，也是精神文明建設的生力軍。我們要堅持不懈地加強社會公德、職業道德、家庭美德建設，身體力行《公民道德建設實施綱要》，積極參加各項群眾性精神文明創建活動，大力弘揚肥礦企業精神，在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員，以自己良好的形象影響和帶動身邊群眾。當前，特別是要百倍珍惜礦區來之不易的安定團結大好局面，自覺遵守國家的法律法規和企業勞動紀律，大力抵制各種不正之風和消極腐敗現象，堅持解放思想、實事求是，拼搏實干，在企業三個文明建設中發揮模范帶頭作用。

四年級勞動心得（專業14篇）篇四

四年級是小學生活中的一個重要的節點，這一年，我們開始學習很多新的知識，我們開始有了更多的自主、自律能力。同時，我們還開始了諸多的勞動活動，成為學校更加有活力和生氣的一份子。這篇文章將分享我在四年級勞動活動中的體會和收獲。

第二段：正文一——團隊合作。

在四年級的勞動活動中，我體會到了團隊合作的重要性。我記得，一次我們班級要進行一次清潔衛生大掃除，我們班分成了幾個小組，每個小組負責不同的區域。我所在的小組負責學校的樓道和教室。我們彼此配合，協作默契，各司其職，最終完成了任務。在這個過程中，我發現團隊合作能夠讓工作更加高效、更加有成就感。

第三段：正文二——勞動的重要性。

通過四年級的勞動活動，我明白了勞動的重要性。勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們養成良好的習慣和打牢責任心，還能夠讓我們認識到自己的價值。比如說，清潔衛生大掃除，雖然辛苦，但是當看到自己清潔干凈的教室，會讓自己感到滿足和充實。這讓我明白，勞動是一種美好的收獲過程，而不是一個枯燥無味的任務。

第四段：正文三——踏實做人。

勞動活動也教會了我踏實做人。做事不求一蹴而就，而是一步一個腳印，堅持不懈地完成任務。在日常勞動活動中，我學會了耐心地處理每一個細節，不斷做好每一個環節。例如，清潔衛生大掃除要把每一個地方都打掃干凈，不能漏掉。在我一遍遍認真打掃的過程中，我發現這種踏實做人的態度，不僅能讓事情更順利完成，同時也讓自己變得更加成熟和自信。

第五段：結語。

總的來說，四年級的勞動活動讓我受益匪淺，讓我學會了許多實用的技能和獲得了正能量的體驗。我相信在今后的學校生活中，勞動活動和團隊合作將成為我不斷前進的力量，讓我變得更加勇敢和自信。我會珍惜每一個機會去體會勞動的美好，去感受團隊合作的力量，讓自己變得更加充實、更加成長。

四年級勞動心得（專業14篇）篇五

第一段：引言（100字）。

上了四年級之后，我們學校開設了“青少年廚藝班”，讓我們學生體驗做菜的樂趣和勞動的價值。我也報了名，在這一學期的課程中，我收獲了很多關于做菜的知識和經驗，并且在動手操作中體會到了勞動的意義。下面我將結合自己的親身經歷，分享一下我在做菜中的勞動心得體會。

第二段：理論與實踐相結合（200字）。

通過課堂上的理論學習，我了解到做菜需要許多步驟和技巧。首先，我們要認真學習菜譜，了解每道菜的做法和所需材料。然后，我們要熟悉使用各種廚房器具，如刀、炒鍋、烤箱等。最重要的是，我們要知道食材的搭配和烹飪的時機，這樣才能做出美味可口的菜肴。

在實踐中，我深刻體會到了理論的重要性。第一次做菜的時候，我嚴格按照菜譜上的步驟進行，但結果卻不盡如人意。后來，老師解釋說菜譜上的步驟僅僅是一個參考，我們需要根據具體的情況做出調整。從那以后，我開始嘗試自己的創新，逐漸摸索出了適合自己口味的做菜方法。

第三段：團隊合作與責任感（300字）。

在做菜的過程中，我們需要和其他同學進行團隊合作。每次做菜，我們會分工合作，有的負責洗菜，有的負責切菜，有的負責炒菜。通過合作，我們互相配合，共同完成菜肴的制作。

團隊合作不僅讓我們的任務更加輕松，而且培養了我們的責任感。每個人都明白，只有完成自己的任務，才能保證菜肴的順利完成。在做菜中，有時候會出現一些問題，比如炒菜的火候不對或者味道不夠。這時候，我們都會一起商量，并一起找到解決問題的方法，而不是怨責任于他人。這種責任感的培養對我們將來的學習和生活中都有著重要的影響。

第四段：勞動的意義（300字）。

在做菜的過程中，我感受到了勞動的辛苦和意義。起初，我對農民爺爺、奶奶的辛勤勞作并沒有太多的了解和體會。但在現場操作中，我才真正明白了他們的辛苦。

每當我揮舞著刀，切菜的時候，我能感受到蔬菜的鮮活和生命力。當我看到自己親手制作的菜肴擺放在餐桌上，我會覺得自己的努力沒有白費。做菜不僅僅是為了填飽肚子，更是一個過程中的享受和藝術。我從中明白到，在勞動中體驗到的成就感和滿足感是金錢買不到的。

第五段：結語（200字）。

通過這一學期的做菜課程，我學到了很多知識和經驗，并且在實踐中體會到了勞動的樂趣和意義。做菜不僅僅是一項技能的學習，更是對生活的熱愛和堅持。希望在今后的學習和生活中，我能夠繼續保持對勞動的熱情，并將這種樂觀積極的態度貫徹到各個方面。

通過參與做菜，我們不僅僅學到了獨立生活的基本技能，更重要的是培養了我們的創新能力、團隊合作精神以及對勞動的尊重和感恩之心。愿我們的勞動心得體會能夠為我們的成長和未來的努力奠定堅實的基礎。

四年級勞動心得（專業14篇）篇六

第一段：引言及動機（150字）。

做菜是一項需要技巧和耐心的勞動，它可以培養我們的動手能力、耐心和團隊合作精神。今年，我們四年級的同學有幸參加了學校組織的做菜活動。通過這次活動，我們學到了很多關于做菜的知識和技能，也體驗到了勞動帶給我們的快樂。在這次活動中，我收獲頗豐，以下是我對此的一些心得體會。

第二段：勞動中的技巧（250字）。

在做菜時，我們需要掌握一些基本的技巧。首先，我們要學會使用刀具，切菜時要格外小心，以免傷到自己。其次，控制火候也是做菜的關鍵點之一。不同的食材需要不同的火力和時間，我們需要仔細觀察和學習，以確保菜肴的口感和顏色都恰到好處。此外，攪拌和翻炒時要掌握好節奏，避免食材散落和油花飛濺。通過做菜這個活動，我們了解到了許多廚師的秘密，并掌握了一些簡單但實用的烹飪技巧。

第三段：勞動帶來的快樂（250字）。

盡管做菜需要動手動腦，但它也能給我們帶來樂趣。當我們親手制作出一道美食時，無論是看到美味的色香味，還是收到其他人對我們勞動成果的贊賞，都讓我們感到無比的滿足和快樂。在這次做菜活動中，我制作了自己最喜歡的宮保雞丁，當我端著熱氣騰騰的盤子走上臺，同學們紛紛豎起大拇指，稱贊我的廚藝，這讓我感到非常自豪和開心。勞動帶來的快樂激發了我們進一步探索烹飪的熱情。

第四段：勞動中培養的品質（250字）。

做菜不只是關于技巧和快樂，它也培養了我們許多重要的品質。首先，做菜需要耐心和細心，我們需要仔細觀察每一步操作，并確保每個環節都正確。其次，做菜需要團隊合作，我們學會了分工合作、相互協調，讓每一道菜做得更好。此外，我們還培養了勤勞和自我管理的品質，因為做菜需要時間和精力的投入，我們需要合理分配時間，安排好學習和做菜的時間。勞動中培養的品質不僅是對做菜有益的，也對我們的日常生活和學習有著重要的影響。

第五段：結語和展望（200字）。

通過四年級做菜的勞動經歷，我深刻地理解到了勞動的重要性和價值，并從中受益匪淺。做菜的過程不僅是一種技能的學習，更是一次對自己成長的歷練。通過勞動，我掌握了更多的知識和技能，鍛煉了自己的意志力和耐心，培養了團隊合作和自我管理的品質。未來，我會繼續探索烹飪的奧秘，不斷提高自己的廚藝水平。同時，我也期待能夠將我的勞動成果分享給家人和朋友，用美食帶給他們快樂和滿足。

總結：通過四年級做菜的勞動經歷，我們不僅學到了一些實用的烹飪技巧，還體驗到了勞動帶來的快樂和成就感，培養了耐心、團隊合作和自我管理的品質。勞動不僅是一種技能的學習，更是在成長中的歷練，我們將繼續努力，用勞動的喜悅和成果點亮人生的旅程。

四年級勞動心得（專業14篇）篇七

勞動是人類生活不可或缺的一部分，勞動不僅可以培養人的體力和意志力，還可以教會我們尊重他人和珍惜勞動成果。近期，我參加了學校組織的勞動活動，以下是我在這次勞動中的收獲和體會。

第一段：描述勞動內容和過程。

我所參加的勞動活動是在學校花園種植花卉和修剪草坪。剛開始時，我覺得這樣的活動未免太過簡單，心中的期望并不是很高。然而，當我親手動起鋤頭，感受到土地的濕潤和泥土的質感時，我意識到這不僅是一項體力勞動，更是一種對大自然的了解和依賴。

第二段：抒發情感和感受的心得。

通過這次勞動，我不僅理解了勞動的含義，也體會到了勞動的樂趣。在和同學們一起勞動的過程中，我感受到了友誼和團結的力量，從疲憊中找到了快樂。我們互相幫助，互相鼓勵，完成了這項看似簡單的任務。我體會到了勞動的重要性，這是一項讓我們更加堅強和自信的活動。

第三段：跟現實生活聯系的認識。

勞動是我們生活中必不可少的一部分，它存在于我們的生活的方方面面。無論是父母在外打工維持家計，還是老師們辛勤的工作，每一個人都在勞動中付出和收獲。勞動教會我們尊重他人的勞動成果，并懂得珍惜和感恩。

第四段：談談個人成長和進步。

這次勞動活動在我內心里激起了對美的欣賞和對勞動的尊重。在整理花卉和修剪草坪的過程中，我領悟到了美與勞動契合的真諦。美是靠勞動創造出來的，只有通過勞動才能欣賞到美的存在和感受到它的意義。勞動還使我懂得了堅持和克服困難的重要性，通過不斷的努力和鍛煉，我變得更加堅強和自信。

第五段：對未來勞動的展望和要求。

在勞動的過程中，我更加意識到勞動的重要性和自己作為一個學生的責任。我希望將來能更加努力學習，為將來的勞動做好準備。同時，我希望能夠盡自己的一份力，為社會做出貢獻，不辜負父母和老師的期望。勞動讓我成長，我也希望將來的勞動能讓我變得更加優秀和完善。

通過這次勞動，我深刻體會到了勞動的重要性和意義，勞動不僅是豐富生活的一種方式，更是塑造個人品質和培養團隊合作精神的一種途徑。希望在以后的學習和生活中，我能夠始終保持對勞動的尊重和熱愛，用自己的汗水和努力創造美好的未來。

四年級勞動心得（專業14篇）篇八

四年級的寫作課程是我們小學生學習的一門重要課程，通過這門課程的學習，我們可以提高我們的寫作水平，使我們的表達更加流暢、準確。在這一學期里，我收獲了很多寫作的心得和體會。

首先，我認識到寫作是一項需要練習的技能。在之前的學習中，我常常覺得寫作很難，總是不知道如何下筆。但是通過不斷地練習，我發現寫作其實是可以通過不斷訓練來提高的。當我每天都堅持寫作文時，發現自己的寫作水平逐漸提高了，寫作也變得越來越容易。這讓我明白了“熟能生巧”的道理，只要勤加練習，就一定能提高自己的寫作水平。

其次，我學會了運用多種寫作技巧。在寫作文的過程中，我學會了運用豐富的語言來表達自己的思想。例如，我學會了用比喻來豐富文章的修辭效果，通過比喻可以使文章更加形象生動。我還學會了通過描述來展示細節，讓讀者能夠更好地了解文章中的情景。另外，我還學會了運用排比句和感嘆句等修辭手法來增強文章的表現力。這些寫作技巧的學習讓我寫作變得更加豐滿、有趣。

第三，我認識到寫作需要注重邏輯性。在寫作過程中，我發現如果沒有一個清晰的邏輯結構，文章很容易變得雜亂無章。因此，我開始注重在寫作之前做好提綱，將內容按照一定的規律進行組織，以保證文章的邏輯性。比如，在寫記敘文時，我會按照時間順序來組織事件，讓文章的發展更加連貫。在議論文中，我會先列出要點，然后逐一進行論證。通過這樣的組織方式，我發現我的寫作更加清晰，讀者能夠更好地理解我的觀點。

第四，我認識到寫作需要注重細節和修飾語。在寫作文的過程中，我發現細節和修飾語是讓文章更加豐富的重要元素。通過加入適當的細節，可以使文章更加生動，讓讀者能夠更好地了解文章中的情景。例如，當我寫行程記時，我會用生動的細節來描述旅行中的風景和人物，使讀者仿佛身臨其境。另外，修飾語的使用也可以讓文章更加有感覺。例如，在寫描寫文時，我會用形容詞和副詞來修飾名詞和動詞，使文章更加富有感染力。

最后，我認識到寫作需要注重反復修改。在寫作文的過程中，初稿往往難免會有一些問題，可能會出現表達不準確，語法錯誤或者邏輯不清晰等等。因此，在完成初稿后，我會仔細地檢查自己的文章，對錯誤或者不準確的地方進行修改。有時候，我還會請老師或者同學幫助我修改，幫助我找出文章中的問題。通過反復修改，我發現我的文章變得越來越好，逐漸接近我所期望的效果。

通過這一學期的寫作課程，我額外受益匪淺。我不僅提高了自己的寫作能力，也學到了很多寫作的技巧和方法。我明白了寫作需要不斷練習，需要注重邏輯、細節和修飾語，并且要注重在寫作之后進行反復修改。我相信只要我堅持不懈地努力，寫作會成為我優秀的技能，幫助我在將來的學習和生活中更加出色地表現。

四年級勞動心得（專業14篇）篇九

明天就要開學了,今天,我們照常來到教室大掃除。

我約著徐大舜、林玉坤說著笑著到了原教室，哇，來了十多個同學了。說干就干，我們拿出抹布擦桌子，有的掃地，有的清理物品。過一會姜慶同媽媽和我媽媽上來了，宣布“你們升格了，上三樓四年級二班吧。”來不及懊惱白干的那些活，我們興奮地上了三樓，轉了一圈才找到牌子，這就是新教室啊！

我們分了工，王若琰、趙清源、柏家毅、柏東圻和我、王熙姐姐女生組負責搬運書、配套練習冊；田利盛、鄭弋博、王熙、徐大舜、姜慶同、鞠昕洋、林玉坤、張睿、鞠鵬程男生組任務艱巨，負責搬運重物。只見王若琰和柏東圻起吃力地搬著沉甸甸的書，臉上卻開心地笑著；林玉坤和鞠昕洋來來回回好多趟，依舊不愿意停下來，也不讓大人幫忙；其他同學也不甘示弱，干得熱火朝天。

王熙爸爸把地板拖地一塵不染，姜慶同媽媽站上了椅子，吃力地夠著電扇，王熙爸爸趕快來幫忙，往更高處擦燈棍；張睿學著我媽媽的樣子，爬上了窗臺，準備把灰塵掃光；再看看徐大舜媽媽，很專業地布置黑板報，鞠昕洋熱心地來幫忙，寫下了“我們升上四年級了”幾個大字。

新教室煥然一新，我們心里美滋滋的；我們還見到了新的班主任時老師，新的學期我們也有新的期待。

四年級勞動心得（專業14篇）篇十

在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。

然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!

同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!

四年級勞動心得（專業14篇）篇十一

星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。

我們來到姨丈的新家，推開門一看，新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西，真臟。

大家開始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進垃圾桶。

一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來提吧！”但是，我依然堅持著。

我再一次把臟東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開了，因為我整身衣服臟兮兮的。王奶奶說：“小釗，你是個熱愛勞動的好孩子，勞動是最光榮的。”聽到鄰居家王奶奶這么夸我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的`房子，我們的心里像吃了蜜一樣甜，感覺很有成就感，感覺很光榮。

勞動最光榮，不信你可體驗一下。

四年級勞動心得（專業14篇）篇十二

星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧啊！

在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費擦鞋！免費擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點臟了，我們這里免費擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。

另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點灰塵的鞋子的前面已經擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。

接著有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。

今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴，值得我們敬佩！

四年級勞動心得（專業14篇）篇十三

今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的`。”小伙伴說道。

我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。

不一會兒就把地掃的干干凈凈，門衛看見了說：“兩個小朋友真好。”

我心想，以后我要多做點活兒，還可以多受到別人的夸獎。

四年級勞動心得（專業14篇）篇十四

周日上午，我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜，真正體驗了一回“家庭小主人”的滋味。

剛到菜市場門口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀！菜市場里各式各樣的商品一應俱全、應有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產品……看得我眼花繚亂。

媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜，給了我20元錢，就去水果攤位了。我手拿著這20元錢，心想：哈哈，總算輪到我買菜了，自己想吃什么就可以買什么了。

我來到蔬菜區，看著許許多多的蔬菜，一時不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的。”我眼前的黃瓜不就是媽媽說的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴著朵淡黃色的小花，細長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標準”，我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老板：“阿姨，黃瓜多少錢一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時，順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱，這稱還真高級，立即顯示商品的重量和價格——1千克5元。我交完錢后，就去和媽媽“匯合”了。

回到家里，我按耐不住自己激動的心情，想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房里，學著媽媽平時的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個個小白點。再摸摸，滑溜溜的，原來漂亮的“刺妹妹”轉眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。

摸在手里饞在心里，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進嘴中。第一口，感覺很清涼，接下來就有一股清爽的感覺，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發出，那感覺爽得無法說出。聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。

我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的黃瓜都甜，因為這是自己勞動的成果，讓我真正體會到勞動的果實最香甜。