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那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:紙韻

寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇一

讀完朱自清先生的《背影》,我陷入了沉思。我在想,卻不知在想什么,也不知為什么想,眼前勾畫出了秋天,落葉,昏黃的路燈,沒有其他特別的景象了,只是還有一個(gè)背影。同樣是親人,不同的是母親,是秋天。

那天很冷,雖然是秋風(fēng),卻有些刺骨。也是在那天,我開學(xué)了,第一次走進(jìn)小學(xué)校園,沒有怎么興奮,也沒有太恐懼,只是看看四周,動(dòng)動(dòng)桌角。周圍的同學(xué),有的陌生,或更陌生,總想問句話,可還是收回了,孤獨(dú)。這天過得很平常,發(fā)了幾本新書,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),學(xué)習(xí)了數(shù)字、拼音,并不怎么特別。

放學(xué),見到了媽媽,很高興,一頭撲進(jìn)她懷里。回到家里,一切都很快樂,直到睡覺前。

“媽媽!老師讓準(zhǔn)備教具盒。”我叫道,“可是已經(jīng)很晚了,文具店已經(jīng)打烊了。”媽媽想了想說:“我去樂樂哥哥家借一個(gè)吧。”說著,她隨便披了件外套,就匆匆出門了。

我站在窗口向下望,秋風(fēng),落葉,昏黃的路燈,一個(gè)背影出現(xiàn),消失。過了好一會(huì)兒,媽媽回來了,手里拿著教具盒,感覺她著涼了,我有些擔(dān)心她會(huì)感冒。

果不其然,第二天一早媽媽發(fā)起了燒。但她還是給我收拾好水杯,堅(jiān)持送我下樓。離開她的視線,我聽到了她的咳嗽聲。放學(xué)回家,媽媽在床上躺著,感冒比較嚴(yán)重。我告訴她老師表揚(yáng)了我,因?yàn)樵趯W(xué)校表現(xiàn)積極,還有按要求準(zhǔn)備文具。她笑了,說:“那可太好了,我有點(diǎn)累,你先去寫作業(yè)吧。”我連聲答應(yīng)著去了書房。

當(dāng)我看到書桌上一個(gè)嶄新的教具盒,我似乎又看到了那個(gè)頂著寒風(fēng)行進(jìn)的背影,媽的愛深深地溫暖著我。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇二

丁零零,鬧鐘將我從睡夢中叫醒。睜開惺忪的睡眼,隱隱約約地看到廚房里爸爸忙碌的背影,蒸雞蛋,面疙瘩、粉絲湯、手抓餅爸爸總能換著花樣給我準(zhǔn)備好早餐。

門外,瑟瑟的寒風(fēng)呼呼地吹著,冷冷的冰雨沙沙地下著。該上學(xué)了,爸爸像往常一樣,騎上電瓶車送我去學(xué)校。我不知道外面的風(fēng)有多冷,也不知道雨有多大,只感覺到爸爸不時(shí)拉著我身上的雨衣,以免我被雨淋濕。我坐在爸爸的身后,躲在雨衣下,緊緊地靠著爸爸溫暖的后背,一點(diǎn)兒都感受不到冷。

到了校門口,爸爸仔細(xì)地檢查我全身的衣服,摸了一下我的頭,“嗯,沒有淋到,快去吧!”隨即他便轉(zhuǎn)身騎上電瓶車離開了。我看著他那匆匆離去的背影,心中充滿暖暖的愛。此時(shí),爸爸的背影是如此的溫暖。

其實(shí),我們家有汽車,可爸爸卻很少開車。為了讓我有足夠的睡眠時(shí)間,爸爸總在八點(diǎn)左右把我送到學(xué)校。這樣就只能騎電瓶車上班了,如果開車,就會(huì)遲到,每每想到這些,我總覺得爸爸為我付出得太多了。

聽媽媽說,小時(shí)候的我總喜歡讓爸爸背,然后雙手抓著他的頭發(fā)使勁地向上爬。每當(dāng)騎上他的肩背時(shí),我便會(huì)開心不已,銀鈴般的笑聲洋溢在我的身邊。平日的我也沒少讓爸爸操心,在我跌跌撞撞時(shí),總有一個(gè)偉岸的身影跟著我,鼓勵(lì)我。在我受到驚嚇時(shí),也總是撲倒這個(gè)溫暖的身影下。不記得什么時(shí)候起,爸爸的肩背已不再撐得起我,但爸爸的背影在我心中依舊偉岸而溫暖。

爸爸,我好想長大,這樣你就不用再為我勞累!

可是爸爸,我又不想長大,因?yàn)檫@樣你就不會(huì)變老!

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇三

這時(shí),我突然看見昏黃的路燈下,爸爸用手擋著雨,匆匆忙忙地跑過來,很快來到我的面前,用手抹著臉上的雨水,跺著鞋上的泥巴,關(guān)切地說:“我下了班就趕了過來,沒帶雨傘。”我急忙問:“爸爸,你沒事吧?”“我沒事。”他回答。我望著茫茫雨幕,見雨絲毫沒有停的意思,憂愁地說:“這雨什么時(shí)候才停啊?”爸爸想了想,走下臺(tái)階,又回頭對我說:“我去拿雨傘,一會(huì)兒就回來。”我連忙說:“爸爸,你就別去了,你又沒有雨傘,還是等雨停了一起走吧......”“這么大的雨,一時(shí)也停不了。”說完便倔強(qiáng)地走進(jìn)雨中。路燈照耀下,雨絲密密的、亮亮的斜織著,被風(fēng)吹得一會(huì)兒撲向這邊,一會(huì)兒撲向那邊,讓人睜不開眼。爸爸用手擋著雨,向家的方向跑去,雨落在他的頭上、身上,風(fēng)雨大的時(shí)候,他左躲右閃,卻沒有停下腳步。我呆呆地看著,眼鏡突然一酸,沖到風(fēng)雨中,淚眼朦朧:“爸爸,咱們一起走!”“傻孩子,快回去,不然爸爸生氣了。”漂泊大雨中,爸爸黑黑的背影漸漸遠(yuǎn)去了,模模糊糊地縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我望著茫茫大雨,心像被揪起來似的。

過了半個(gè)多小時(shí),爸爸的身影又在風(fēng)雨中出現(xiàn)了。我看見他身上全濕了,淚水又涌了出來。爸爸把雨衣遞給我,讓我穿上:“你別哭啊,穿上快走。”“那你的呢?”“哎呀,走得太急忘拿了。”我便讓爸爸穿上,自己鉆進(jìn)去,倆人依偎著回家了。

夜深了,我在房間里,卻無法入睡,腦海中一次次浮現(xiàn)出爸爸在雨中溫暖的背影,淚水再次模糊了我的雙眼......

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇四

羅丹說過,“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,一說到美,人們最熟悉的莫過于最美媽媽吳菊萍,最美司機(jī)吳斌。他們無私、美麗,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。其實(shí)在我們的身邊,也有許許多多的最美工作者,他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉,只是在默默無聞的工作,無論是在高樓大廈,建筑工地或是大街小巷中,他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)無私奉獻(xiàn)著。

7月底和8月初的時(shí)候,杭州城變成了一個(gè)大火爐,氣溫高達(dá)40多度,地面溫度高達(dá)71度,大地像被烤焦了似的,悶熱難耐。然而就在我們的社區(qū)門口,總能瞧見一個(gè)橘黃色的身影穿梭在門口的那條街道上,在強(qiáng)烈的太陽光的曝曬下,她的衣服閃閃發(fā)光,格外顯眼。

那是清潔工賈阿姨,她個(gè)子不高,有些消瘦,卻有著一雙濃眉大眼。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),她的兩鬢有著一簇簇的白發(fā),手背粗糙得像老松樹皮,手心多處地方還裂開了一道道口子,磨出了厚厚的老繭。她很平易近人,十分和藹,上學(xué)時(shí),總能碰見她,而她總是那么靦腆的笑笑。賈阿姨今年52歲,負(fù)責(zé)清掃我們社區(qū)附近的兩條街。已經(jīng)從事這項(xiàng)工作9年了,每當(dāng)人們還在做著美夢時(shí),她早就開始忙碌在街頭小巷。下午1點(diǎn),正是天氣最悶熱的時(shí)候,太陽噴射著金光,刺得人睜不開眼,而賈阿姨經(jīng)常在這個(gè)時(shí)間段定時(shí)來我們社區(qū)門口的大垃圾箱“巡邏”。社區(qū)多半業(yè)主都將垃圾投入門口的大垃圾箱,因此大垃圾箱總是一會(huì)兒就滿了,由于處理不及時(shí),垃圾還一直堆到大門口的路中央,既不美觀又影響人們出行。許多人為了方便,隨手就將垃圾放在了箱子的周圍,或是袋子破了,掉了一地的垃圾,也懶得收拾,,甚至有些人看見地上有垃圾也順手扔在了地上。就“逃之夭夭”了。所以,垃圾箱前的垃圾堆成了小山一般,在炎熱的天氣下,蒸發(fā)出陣陣難聞的氣味,讓人避而遠(yuǎn)之。

賈阿姨每天中午清掃完街道經(jīng)過小區(qū)門口時(shí),都會(huì)停下腳步,不厭其煩地幫著打掃,花上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,讓小區(qū)的門口恢復(fù)原貌。驕陽似火,她的橘色襯衣早已濕透了一大截,垃圾的清理花費(fèi)了賈阿姨大量的體力,使她汗流浹背,褲子緊貼在腿上,又粘又不舒服。這時(shí)門口的保安叔叔總會(huì)遞給她一杯水,勸道:“這兒太臟太臭,又不是你的工作,你就別管了!”這時(shí),賈阿姨總會(huì)一邊微笑著一邊用掛在脖子上的濕毛巾擦擦臉上的汗珠,又去打掃街道去了。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇五

那是一個(gè)寒冷的夜晚。

媽媽把我送到了學(xué)數(shù)學(xué)的地方。

我說道,“媽媽,你走吧。”她往對面的`小店看了看,說,“你還沒吃晚飯,我給你買個(gè)三明治去。你就在此地,不要走動(dòng)。”

我看到那邊小店的柜臺(tái)邊有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到對面小店,需穿過一條馬路。媽媽有點(diǎn)膽小,走過去自認(rèn)要費(fèi)事些。我本來要去的,她不肯,只好讓她去。我看見她穿著黃色棉襖,慢慢地走到鐵道邊,尚不大難。可要使媽媽的心平靜下來,就不容易了。他緊張的看著紅綠燈,拳頭握地緊緊地,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見了她的背影,我的淚很快流下來了。我趕緊拭干了淚,怕她看見,也怕被別人看見。

我再向?qū)γ婵磿r(shí),他已拎著香噴噴的三明治往回走了。到這時(shí),我趕緊去攙她,她和我坐到了學(xué)校的椅子上,將三明治放到我手中。

于是理了理頭發(fā),心里很輕松似的,過了一會(huì)說:“我走了,放學(xué)給我打電話!”我望著她出去。她走了幾步,回過頭來看見我,說:“進(jìn)去吧,要上課了。”等她的背影混入來來往往的人里,再也找不著了,我便走進(jìn)教室,我的眼淚又來了。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇六

(一)。

剛開學(xué),臺(tái)風(fēng)“菲特”就襲卷了杭州城。僅僅過了一個(gè)晚上,許多馬路和小區(qū)都有了很深的積水。車子一開,“海”上波浪拍天,運(yùn)氣不好的車,干脆就熄火趴在水中。

我們文一街小學(xué)校門前的馬路也被水淹了。平時(shí)從路口到校門口那短短的50米路途,今天走起來卻顯得特別長,走得特別困難。很多同學(xué)的鞋都濕了,我也如此。一個(gè)上午,我的腳都濕漉漉的。

趁著中午回家吃飯,我趕緊洗了熱水腳,又換了干爽的`鞋襪,好舒服。下午的課快開始了,我急忙往學(xué)校趕,但那個(gè)討厭的50米又一次攔在了我的面前。正在我發(fā)愁的時(shí)候,一個(gè)并不高大的身影出現(xiàn)在我的眼前,同時(shí)也傳來一個(gè)熱情的招呼:“我背你過馬路吧,我正好也要從這兒過。”天助我也!我毫不猶豫地轉(zhuǎn)向了那個(gè)身影并打量起來,他是位年輕叔叔,帶著眼鏡,上身披著黃色的沖鋒衣,下穿七分褲,腳上一雙拖鞋,看來他是早有準(zhǔn)備。他半蹲下來,我順勢趴在他的背上。這不是一個(gè)寬闊厚實(shí)的背,但我覺得它很溫暖。很快就到學(xué)校了,他把我放下,我立刻說了聲“謝謝”,他向我擺擺手,用眼神示意我趕緊去上課。

我非常感動(dòng),這位叔叔真是太好了。他和我素不相識(shí),卻不計(jì)回報(bào)地幫助我。有一句話說得好:別人有仇于你,你不要記住;別人有恩于你,你不能不記住,我一定會(huì)記住他善良的身影!我真希望這個(gè)世界上多一點(diǎn)這樣的身影,這樣世界會(huì)變得更美好。我在心里默默許諾,我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)加入這個(gè)溫暖人心的行列!

(二)。

記得有一天晚上,我去英博興趣班學(xué)習(xí)。放學(xué)的的時(shí)候,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)怒吼著,一道道閃電劃過夜空。

我站在興趣班大門口凍得瑟瑟發(fā)抖,看著大雨,茫然地想:糟了,回不了家了,怎么辦呢?因?yàn)榻裉鞁寢屓コ霾盍耍职衷趩挝患影唷?/p>

這時(shí),我突然看見昏黃的路燈下,爸爸用手擋著雨,匆匆忙忙地跑過來,很快來到我面前,抹著臉上的雨,跺著鞋上的泥巴,關(guān)切地說:“孩子,我剛從單位里趕過來,沒有帶上雨傘。”我急忙地問:“爸爸,你沒有帶雨傘,你沒事吧?”爸爸說:“沒事。”我望著茫茫雨幕,見雨絲毫沒有停的意思,憂愁地說:“這雨要下到什么時(shí)候呀?”

爸爸想了想,走下臺(tái)階,又回頭對我說:“我去拿雨傘,一會(huì)兒就回來。”我說:“爸爸,別去了,你又沒有雨傘,雨一會(huì)又停不了。”說完,便倔強(qiáng)地走進(jìn)雨中。路燈照射下,雨絲密密地、亮亮地斜織著,被風(fēng)吹得一會(huì)兒撲向這邊、一會(huì)兒撲向那邊,讓人睜不開眼。爸爸用手擋在頭上遮雨,向家的方向跑去……,雨落在他的頭上、身上,風(fēng)雨大的時(shí)候,他左躲右閃,卻沒有停下的腳步。瓢潑大雨中,爸爸黑黑的背影慢慢遠(yuǎn)去了,模糊得縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我望著茫茫大雨想著爸爸,心像被揪起來似的。

過了半個(gè)小時(shí)左右,爸爸的身影又在風(fēng)雨中出現(xiàn)了,很快就跑到了我面前。我一看,他就像從水里撈出來似的,衣服濕了,頭發(fā)貼在臉上,發(fā)梢上滴著雨。

爸爸把雨衣遞給我,催我說:“快穿上走吧!”我問:“那你呢?”爸爸愣了一下,不好意思地說:“哎呀,我的雨衣在家里呢,太匆忙了,忘記拿了。”

我讓爸爸穿上雨衣,我藏在雨衣下,摟著爸爸,父子倆在狂風(fēng)暴雨中慢慢回到了家。

家里平靜而溫暖,外面的風(fēng)聲雨聲卻更大了。我回到自己的房間,夜深了卻無法入睡,腦海中一次次浮現(xiàn)出爸爸雨中的背影,我想我會(huì)把這段記憶藏在心中,好好回報(bào)爸爸。

(三)。

在我表姐家的小區(qū)里,有一位修車子的老爺爺,他有一頭花白的頭發(fā),臉上也是幾年來飽經(jīng)風(fēng)霜留下的痕跡,衣著很樸素。

有一次,我和媽媽去表姐家,走到大門口,(.)這時(shí),有一個(gè)小伙子推著車子急匆匆地朝這邊走來,他對修車的爺爺說:“這位師傅,我打算去上班,可是電動(dòng)車半途中剎車失靈了……”小伙子還沒說完,爺爺就趕緊接過自行車,試了試——果然剎車失靈了。他蹲下身來仔細(xì)瞧了瞧,對小伙子說:“年輕人,是閘皮掉了,安個(gè)閘皮就好了。”只見爺爺拿了一個(gè)鉗子先把閘皮按在車子的剎車上,然后用鉗子擰了幾下,對小伙子說:“好了,小伙子,試試吧,好了趕快上班去吧,不要耽誤了。”

小伙子說:“謝謝您了,大爺,要不是您,我今天都不知道怎么辦了,多少錢呀?”爺爺卻擺擺手說:“不用了,你快上班去吧!”小伙子騎上電動(dòng)車走了,爺爺又坐到板凳上修車了。到了晚上,我和媽媽回家時(shí),那位爺爺才開始收拾攤子,媽媽對他說:

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇七

每天傍晚時(shí)分,我在公園散步,總會(huì)看到一個(gè)老爺爺推著坐在輪椅上的老伴漫步在公園的林蔭小道上。花白的頭發(fā)是歲月逝去的痕跡,老爺爺步履緩慢,雙手緊緊的握著椅把,緩緩地、穩(wěn)穩(wěn)地推著老伴,輪椅上的老奶奶時(shí)不時(shí)的回頭看看老伴,倆人都只是相視不語。輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音中,兩朵甜蜜的花悄無聲息地綻放著。也許愛就是這樣,不必有太多言語,一輩子風(fēng)雨同舟的朝夕陪伴,早已心靈相通。

“下來走走吧,老胳膊老腿兒的,再不活動(dòng)就生銹了。”老爺爺笑得燦爛,眼中滿是寵溺。

但回應(yīng)他的是讓人落寞的寂靜。以前,這個(gè)時(shí)候他的老伴總會(huì)不服氣的說:“誰說的,我這把老骨頭還硬朗的很。”可現(xiàn)在……老伴不言不語,亦或語無倫次。老爺爺心里一定在想著:“多想再和你辯駁幾句啊!吵吵架也好啊!可你為什么不說了呢?”想到此,我心里有種說不出的滋味。

每當(dāng)這時(shí),老爺爺就會(huì)小心翼翼地扶起老伴。那位老奶奶臉色暗黃,腿站不直,甚至還在微微打顫。她的背已經(jīng)佝僂,襯得一旁的老爺爺是那樣的偉岸。老爺爺像平時(shí)一樣一手緊緊抓住老伴干瘦的手,生怕她摔倒,一手從后面扶住老伴的背部。“慢點(diǎn),路滑。”“小心臺(tái)階。”“對,慢慢走,好,很好。”老人像教孩子學(xué)步一樣,攙扶老伴艱難地向前走,向前走……或許是累了吧,他們沒走多遠(yuǎn),就在路旁的長椅上坐了下來。

“你還記不記得,以前我們早上一起出工,那時(shí)你戴個(gè)頭巾,扛著鋤頭,干起活來,一點(diǎn)不比必男人差。夜里你給我納鞋墊,做布鞋,那鞋穿上,走路都帶勁。”老人滔滔不絕的說著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出爽朗地笑聲。老伴呢?依然面無表情,無動(dòng)于衷。

“唉,你都不記得了。不記得了……自從你得了這病,就像變了個(gè)人似的,你不太愛笑了,也不和我吵嘴了……不說了,不說了……回家吧。”

老爺爺擦了擦老伴嘴角溢出的口水,攏了攏老伴凌亂的頭發(fā),整理了一下她的衣角,一只手握緊住老伴的手,另一只手扶著老伴的胳膊,吃力的扶老伴坐上輪椅,向著“家”的方向走去。

我依然站在原地,一動(dòng)不動(dòng),“多少人曾愛慕你青春歡唱的時(shí)辰,愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人還愛你虔誠的靈魂,愛你蒼老的臉上的皺紋。”《當(dāng)你老了》的旋律縈繞在耳邊,久久未散。

時(shí)光雖老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。霓虹燈下,他們佝僂的背影慢慢拉長,在輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)吱吱聲中,在老爺爺分享沿途美景的自言自語中,兩朵甜蜜的花悄無聲息地綻放,溫暖著每一個(gè)相遇的人群。那漸行漸遠(yuǎn)的背影是我眼里最美的風(fēng)景,讓人倍感溫暖。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇八

窗外飄著雪花,太陽早已不見了蹤影,路面上結(jié)了一層薄冰,馬路上偶爾有一輛車緩緩駛過,人行道上也沒有行人,從窗下望去,眼底盡是白花花的'。以往小吃街和游樂園的歡騰也變成了冷淡。

“怎么辦呀!”我在屋子里急的直跺腳,爺爺奶奶還有一個(gè)半小時(shí)就要下火車了,而我和爸爸還沒下樓準(zhǔn)備出發(fā)呢,外面的路太滑了,根本沒辦法開車。“對了,我想起來了,儲(chǔ)物間好像有一套防滑鏈,我們?nèi)グ阉蒙蟻戆桑 卑职值脑捴匦曼c(diǎn)燃了我的希望,我拉著爸爸趕快把防滑鏈拿了上來。爸爸把車小心翼翼地開到了南門。有了防滑鏈該怎么裝呢?我的希望再次被澆滅。

就在我和爸爸不知該怎么辦的時(shí)候,有一輛車緩緩地開到我們車后面,從車上走下一位叔叔,他有著高大的身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人看起來很親切。他走到我們旁邊,指著車旁的防滑鏈說:“你們也是來裝防滑鏈的吧?我也是,我有千斤頂,但是一個(gè)人裝不了,我們一起裝吧。”

叔叔的話將我和爸爸的希望重新點(diǎn)燃。爸爸先幫那位叔叔將他們車上的防滑鏈裝好,只見他們一人用手壓著千斤頂,另一人快速將防滑鏈裝好。

接著他們又來裝我家車的防滑鏈,只見那位叔叔用力地按壓千斤頂,爸爸快速將防滑鏈套好。雖然只是一會(huì)兒功夫,但那位叔叔的頭上已經(jīng)布滿汗珠,手上也是黑乎乎的汽油。當(dāng)我們準(zhǔn)備向那位叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)向我們擺擺手,走了。

我望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,心里暖暖的,他就像冬日的一輪暖陽,溫暖了我們的心田!

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇九

人間充滿關(guān)愛。它們通過人們的手來傳遞。在我的記憶中,我一直記得那個(gè)充滿真情的背影。

幾年前,我迷戀上了騎自行車這一運(yùn)動(dòng),甚至是我成天都在小區(qū)中練習(xí)騎自行車。

一天,我照常出去。只見天空無比晴朗,萬里無云;樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的,仿佛在訴說這心中快樂的性情;花兒一朵朵的也十分開心,都在懶洋洋的曬著太陽。在這樣的好天氣中,世間的萬物都十分開心。我也十分開心,騎著自行車開始了自己今天的練習(xí)。

突然,一輛疾馳的汽車開了出來,我為了躲避車子,急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭,但由于太突然,倒在了地上。樹上的花朵正朝著我哈哈大笑,仿佛在嘲笑我技術(shù)不精,又仿佛要將這一“大事”告訴全世界的人聽;樹上的小鳥也在大笑,在向同伴傳播同時(shí),也在嘲笑著我。正趴在地上的我,掙扎著想爬起來,這時(shí)他出現(xiàn)了。

他向我伸出一雙溫暖的大手。我看清了他的臉:一張樸實(shí)至極的臉,滿臉通紅的他,一滴一滴的`汗水從同上滴落。他扶起了我,關(guān)心的問了一句:“小朋友,沒事吧?”“我沒事。”我敷衍著答道。我掙脫他的手,脫力的腿讓我又一次跌落了下去,多虧他扶住了我,才得以沒有跌到地上。空出來的一只手在不住的撫摸傷口,一遍又一遍的在心中默默的喊著疼。他這時(shí)才看見了我的傷口,有關(guān)心的說了一句:“都這樣了,還說沒事。走,我?guī)闳ケ0餐げ了帯!闭f著,伸出那雙溫暖的大手,將我背上后背。

保安亭一片狼藉,桌子上全是亂堆的雜物,顯得亂七八糟。醫(yī)藥箱就放在這些雜物之中。我心中十分不安:這些保安從來不輕易幫助別人,他們會(huì)把醫(yī)藥箱借我嗎?之間叔叔的臉上露出了哀求的神情,苦苦的哀求道:“醫(yī)藥箱能不能借來用一下,有一個(gè)小孩子受傷了。”“不行。”“真的受傷了,還傷得挺重的。”“額……”終于,在他的苦苦哀求下保安們將醫(yī)藥箱借出來了。處理好傷口的我,與他一同坐在凳子上。他為了讓我忘卻傷口的疼痛,為我講故事、講笑話、猜謎語……在我的傷口不痛之后,他走了。

我靜靜地站在遠(yuǎn)處,望著漸漸消失的背影,心中無比溫暖。

是啊,人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛,用手將關(guān)愛傳到世界的每一個(gè)角落!

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十

一個(gè)夜晚,一個(gè)身影,她悄然來到我的身邊,為我蓋上愛的溫暖,用微不足道的小事來詮釋著母愛的偉大,譜寫著母愛的歌謠。

天氣的突然轉(zhuǎn)涼,使不禁凍的我的了感冒,每天打不起精神,四肢無力。在音樂課上,用沙啞的嗓子唱出“魔性”的歌聲。和同學(xué)聊天時(shí),鼻子會(huì)突然冒出一個(gè)“電燈泡”,讓同學(xué)們哈哈大笑,說道:“當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈多麻煩,你一下發(fā)明一個(gè)。”總之,感冒這個(gè)惡魔讓我既難受又尷尬,真不好受。

輕輕的推門聲使我探出頭好奇地張望,借著朦朧的月色,我看到了媽媽,手里厚重的棉被幾乎快擋住了她的視線。媽媽輕輕地,輕輕地向我走來,生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。我瞇著眼假裝睡覺,只見媽媽輕手輕腳地,彎著腰,把被子蓋在我身上,細(xì)心地鋪好。媽媽用那雙冰涼的手撫摸著我的頭,這是一種奇特的感覺,沒有了狂風(fēng)的寒冷,咆哮聲被瞬間吞沒,一股暖流淌入我的心河,我的心里有一朵名叫幸福的花兒在悄悄地開放,花兒里帶有母親的愛。是這充滿愛意的花香驅(qū)走了病魔。

媽媽又輕輕地走了出去,把門給我悄悄地關(guān)上。我再也忍不住了,淚水奪眶而出……。

月色更濃了,母親細(xì)心照顧我的身影也更濃了,這溫暖的身影會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我心里,這里有母親的味道。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十一

持續(xù)38度以上的高溫,陽光熾熱。路邊小花小草睡眼惺忪地耷拉著腦袋,樹葉也無精打采,昏沉沉地愛動(dòng)不動(dòng)。迎面而來的熱浪,讓人感到一陣眩暈。

一路上騎著自行車,明顯感覺到后背發(fā)燙,不由得開始加速,一心想盡快回到家里。

前邊拐角處一段斜坡,既可以保持車速,又可以不踩踏板,獲得片刻輕松。烈日底下沒什么行人,根本不用剎車減速。可是當(dāng)前輪軋上那塊半截磚時(shí),慌了手腳:緊急剎車!沒想到車身突然打橫,瞬間失去平衡,摔倒在地。

半邊身體被自行車壓著。胳膊、肩膀、腿腳……似乎渾身都疼痛難忍。也不知是疼的還是嚇的,一時(shí)間竟動(dòng)彈不得。旁邊,一輛正在等紅綠燈的小轎車打開車門,一個(gè)精干的中年男子下車跑過來,并不講話,利索地搬開我身上的自行車。正要道謝,又跑過來一位環(huán)衛(wèi)阿姨,俯身到我跟前:“沒事吧小朋友,摔疼了嗎?”阿姨扶我起來,中年男子把自行車推到路邊。

我在阿姨的攙扶下,慢慢到路沿坐下。中年男子過來關(guān)切地問:“小姑娘,還能自己走嗎?”這時(shí),身上似乎也并沒剛才那么疼了,我試著站起身走兩步。路邊售貨亭的老板娘急急忙忙拿來三瓶水,分別遞給我們。“喝水,喝點(diǎn)水!”她微笑著說,“天太熱了。要不,我來扶小姑娘到店里休息一下吧。”我連忙道謝:“不用,真的不用!謝謝啦!”那兩人也推辭著,看我并無大礙,各忙各的去了。

他們?nèi)耍髯韵虿煌姆较蜃呷ァV心昴凶语L(fēng)風(fēng)火火跑向他的小車,環(huán)衛(wèi)阿姨拿起她的工具往我來時(shí)的路上清掃而去,老板娘不緊不慢回她的售貨亭。三個(gè)截然不同的背影,帶給我相同的溫暖。

紅綠燈交替著,車來車往。烈日下的人們,依舊行色匆匆。我再次騎上自行車,感覺到的不是熱浪,而是重重暖意。剛才幫我的人們,背影已從眼前消失。這幾位陌生的“路人”,即使再見,恐怕也照樣互不相識(shí)。

胳膊肘上的小塊擦傷,過幾天就會(huì)痊愈,心頭的溫暖,必將長久留存。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十二

當(dāng)學(xué)校在微微日光中緩緩蘇醒時(shí),他的背影就出現(xiàn)在校門口了。

他,是在學(xué)校里工作的一名勤警,天還沒亮,就開著似洪水滂沱,似山石轟隆的警用摩托車跑到學(xué)校,在黑色的警服外,披上一件熒光綠的夾克衫。默默地背朝著同學(xué)忙碌著,那漆黑的背影,在我眼中越來越黑,越來越模糊。

“滴——”,一輛載著學(xué)生的汽車開來,勤警架住雙手,吹著口哨,向前邁步,示意讓學(xué)生出來。而那消瘦的背影,時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而大,時(shí)而小,起起伏伏,隱隱約約。好似走在峻勢險(xiǎn)拔的高山上,疲憊不堪。

放學(xué)后,他的身影又忙碌起來。待所有學(xué)生回家后,他開始整理班牌,瘦弱的身體似乎被背影那堅(jiān)強(qiáng)的力量撐了起來,然后,則是關(guān)上校門,再次坐上摩托車開走了,他的背影,越開越黑,越開越小。

一場秋雨過后,秋風(fēng)瑟瑟的吹著,勤警在一次偶然間生病了,但他仍是堅(jiān)持來到學(xué)校管理秩序,卻時(shí)不時(shí)身體抽搐幾下,讓人看著都心疼。而其他同學(xué)仗著勤警生病,在車?yán)镎{(diào)皮地吃著零食,就是不下車,而他卻挺著身子,打開車門,催促同學(xué)趕快下車,看到這幕,有誰不落淚呢?而勤警的身影突然顯得十分凄涼,十分孤獨(dú),十分寂寞,十分神秘。

當(dāng)春風(fēng)拂過學(xué)校時(shí),勤警大病初愈,莊嚴(yán)地站在門口,他的背影似乎更加精神了。

冬日下,寒風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)顫抖的背影,他仍堅(jiān)持矗立在冬風(fēng)之中。

現(xiàn)在那名勤警已經(jīng)不在學(xué)校了沒有人知道他在哪,也沒有人理他在哪里,但那消瘦的背影是我小學(xué)時(shí)光最溫暖的回憶。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十三

寒假里,北風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大街上,看不見一個(gè),只有呼嘯的狂風(fēng)和鵝毛大雪。冷,裹挾著萬物。

從睡夢中醒來,父母已經(jīng)上班去了。

我無心地寫著作業(yè),偶爾撥動(dòng)著發(fā)絲,心里本來已經(jīng)很煩了,再加上媽媽打來的一個(gè)又一個(gè)電話,我的心更是亂成了一團(tuán)麻。“叮鈴鈴……”哎,又來了!我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,毫不客氣地抓起話筒:。

“媽,你就別再打了!”

“你早飯吃過了嗎?”

“哎呀,吃過了吃過了!”

“歌練過了嗎?”

“哎呀,練過了練過了!媽你就別再嘮叨了,該做的都做了!沒什么事就別打電話,我很煩的!沒事了,拜拜!”

我毫不客氣地掛了電話,轉(zhuǎn)身捧起了我愛不釋手的《草房子》。我一下子就被里面的主人公打動(dòng)了,和他一起哭,一起笑,達(dá)到了忘我的境界。

“叮鈴鈴”,電話又響起來了。心中的怒火在瞬間燃燒,電話機(jī)一閃一閃的燈光,與窗外潔白的積雪比起來,很是刺眼。

“喂!媽,沒事別打電話,再見!”

“嗨!誰說的,有事!作業(yè)做好了嗎?書看過了嗎?”

一連串的問題像大量的汽油涌入我的心房,我的怒火再一次燃燒起來,什么也沒說就掛了電話。

一氣之下,我果斷地拔了電話線。好了,這下終于可以靜下心來看書了。我仿佛駕著船在知識(shí)海洋里破浪前行,竟忘了電話的那頭。

“咚咚咚”,大冷天的,誰在敲門啊?我拖著拖鞋來到門口,把門打開。

天哪,門外竟……站著……媽媽!我一臉懵懂的看著她,不知所措。平日里衣冠楚楚的媽媽,今天怎么成了這副樣子?頭發(fā)凌亂,圍巾互相交織著,肩上有散落的雪花,漆黑的皮鞋上還粘著黃泥巴,上氣不接下氣,一副狼狽不堪的樣子。我想笑,但卻笑不出來。

“珂珂,你沒事吧?”焦急中帶著幾分擔(dān)憂。

“當(dāng)然沒事了!”

“那就好,我打了十多個(gè)電話都沒通!”

“哦。”我怔住了,一時(shí)無語。

“不說了,我還得趕個(gè)會(huì)呢。再見!”還是媽媽打破了沉默。

空氣中彌漫著一股暖暖的氣流,我的心也暖暖的……。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十四

從小我們經(jīng)歷了多少感人的“那一幕”,但有一幕卻深深的印烙在我的腦海里,至今歷歷在目,那就是我與一位陌生阿姨發(fā)生的一幕,一種令我難忘的好精神。

那一年,我才五歲,爸爸有事,外婆正要送我上幼兒園,幼兒園要帶園卡,沒有卡是不能進(jìn)學(xué)校的,我急急忙忙把卡塞到外婆的衣袋里就往前跑,也不知怎么卡不見了,外婆放下菜籃子,對我說:“我去我們之前走過的路上找一找,你在這看著菜籃,菜籃重,我就不帶去了。”

外婆走了沒幾分鐘,看著來來往往的車輛,我害怕起來,于是我追到馬路旁,可外婆已不見蹤影。我記得爸爸媽媽曾經(jīng)教過我,如果你迷路了,那就要去求助,不管是不是陌生人,于是,我鼓起勇氣,跑到一位阿姨旁邊小聲說:“阿姨,您能不能借我手機(jī)打一下電話?我找不到媽媽,迷路了,嗚……”她警覺得搖搖頭,馬上走開了。我害怕得哭得更傷心了,但很快,我又冷靜下來,繼續(xù)再找另一位路人。

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那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十五

記得有一天晚上,我去英博興趣班學(xué)習(xí)。放學(xué)的的時(shí)候,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)怒吼著,一道道閃電劃過夜空。

我站在興趣班大門口凍得瑟瑟發(fā)抖,看著大雨,茫然地想:糟了,回不了家了,怎么辦呢?因?yàn)榻裉鞁寢屓コ霾盍耍职衷趩挝患影唷?/p>

這時(shí),我突然看見昏黃的路燈下,爸爸用手擋著雨,匆匆忙忙地跑過來,很快來到我面前,抹著臉上的雨,跺著鞋上的泥巴,關(guān)切地說:“孩子,我剛從單位里趕過來,沒有帶上雨傘。”我急忙地問:“爸爸,你沒有帶雨傘,你沒事吧?”爸爸說:“沒事。”我望著茫茫雨幕,見雨絲毫沒有停的意思,憂愁地說:“這雨要下到什么時(shí)候呀?”

爸爸想了想,走下臺(tái)階,又回頭對我說:“我去拿雨傘,一會(huì)兒就回來。”我說:“爸爸,別去了,你又沒有雨傘,雨一會(huì)又停不了。”說完,便倔強(qiáng)地走進(jìn)雨中。路燈照射下,雨絲密密地、亮亮地斜織著,被風(fēng)吹得一會(huì)兒撲向這邊、一會(huì)兒撲向那邊,讓人睜不開眼。爸爸用手擋在頭上遮雨,向家的方向跑去……,雨落在他的頭上、身上,風(fēng)雨大的時(shí)候,他左躲右閃,卻沒有停下的腳步。瓢潑大雨中,爸爸黑黑的背影慢慢遠(yuǎn)去了,模糊得縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我望著茫茫大雨想著爸爸,心像被揪起來似的。

過了半個(gè)小時(shí)左右,爸爸的身影又在風(fēng)雨中出現(xiàn)了,很快就跑到了我面前。我一看,他就像從水里撈出來似的,衣服濕了,頭發(fā)貼在臉上,發(fā)梢上滴著雨。

爸爸把雨衣遞給我,催我說:“快穿上走吧!”我問:“那你呢?”爸爸愣了一下,不好意思地說:“哎呀,我的雨衣在家里呢,太匆忙了,忘記拿了。”

我讓爸爸穿上雨衣,我藏在雨衣下,摟著爸爸,父子倆在狂風(fēng)暴雨中慢慢回到了家。

家里平靜而溫暖,外面的風(fēng)聲雨聲卻更大了。我回到自己的房間,夜深了卻無法入睡,腦海中一次次浮現(xiàn)出爸爸雨中的背影,我想我會(huì)把這段記憶藏在心中,好好回報(bào)爸爸。

那溫暖的背影(優(yōu)秀16篇)篇十六

學(xué)校的老伯,常穿一件棕色的皮夾克,四五十歲,頭上卻布滿白發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他的背影略顯清瘦。路上遇到時(shí),他總會(huì)呵呵地對著我們笑,從不失禮貌。

每天早上,無論酷暑還是嚴(yán)寒,他總是拿著那把大竹掃帚打掃操場。前幾天一直在下雨,難得天晴了,可操場上都是水,老伯就又拿起他那掃帚把水掃干。我在教學(xué)樓上,靜靜地看著他那蒼老而又消瘦的背影一步步挪動(dòng)。到了冬天,他更是一天兩次地在主席臺(tái)上掃著,北風(fēng)不停地吹著,把樹葉卷起,帶到主席臺(tái)上,“哎——”老伯一聲長嘆后,沒有作聲,默默地繼續(xù)著。要是碰上學(xué)校大型活動(dòng),清掃工作更加艱巨了。他的背影也就越走越遠(yuǎn),越走越模糊。

放學(xué)后,初中部也會(huì)有大課間的活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束,操場上扔滿了各種球。等人走完,他便拎著一個(gè)漁網(wǎng)似的袋子,彎腰把一個(gè)個(gè)球撿起來,放進(jìn)去。他的背影一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,起起伏伏。他也常主動(dòng)幫初中女籃教練搬運(yùn)各種運(yùn)動(dòng)器材,什么啞鈴啊、杠鈴啊、電子啊,瘦弱的背影似乎被他的力量也撐得強(qiáng)壯起來了。等他們訓(xùn)練結(jié)束后,他也不會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員拖著疲憊的身軀來搬,而自己再一次將所有的東西扛回了倉庫。

夜幕降臨,老伯的工作還沒完。吃完飯后,初中女籃的第二次訓(xùn)練又開始了。老伯又去幫他們開好燈,他駝著背,雙手撐著腰,堅(jiān)持開完所有的燈。燈光下他的背影顯得那么亮眼,那么清晰。訓(xùn)練結(jié)束,他再次把燈一盞盞關(guān)掉,校園里也漸漸安靜了下來,老伯的背影也越走越遠(yuǎn),越走越小。

第2天,我們的籃球課開始了,又看見了老伯熟悉的身影。他蹲在充氣箱面前,瘦小的背影顯得那么龐大。他耐心地幫我們充好了每只籃球。偶爾我們調(diào)皮故意把球壓沒氣了,再去找他。他也像平常一樣蹲在那靜靜地打氣,從不埋怨,他的背影顯得那么慈祥。他突然笑著問我:“你說話有東北口音呢!”我笑道:“怎么可能?我是地地道道的溫州人。”他笑著轉(zhuǎn)過身,把球遞給我們。我們走后,他也便關(guān)了門,往宿舍樓走去,那遠(yuǎn)去的背影突然那么凄涼,孤獨(dú)。

在校園里再見到他時(shí),心里莫名的疼痛,那個(gè)蒼老而又清瘦的背影,也許會(huì)成為我小學(xué)時(shí)光最溫暖的回憶吧!

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公司是通過產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和銷售來獲取收入和利潤的商業(yè)實(shí)體。小編整理了幾篇經(jīng)典的公司總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些新的思路和視角。各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:下午好
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌D菚r(shí)的我,只會(huì)哭泣的我。自從
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。冷汗。發(fā)抖。手腳冰涼
一個(gè)月的工作總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高自己的工作能力。想要寫一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文。20xx年8月19日上
春節(jié)是中國豐收和園藝文化的象征,人們會(huì)賞花、賞燈,感受春天的氣息。以下是一份關(guān)于春節(jié)慶祝活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)報(bào)告,希望對大家深入了解春節(jié)文化和習(xí)俗有所幫助。
面對寫作報(bào)告范文這一任務(wù),我們應(yīng)該先確定一個(gè)明確的寫作目標(biāo)和主題,然后有針對性地進(jìn)行調(diào)查和研究。請大家仔細(xì)閱讀以下報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和掌握撰寫報(bào)告的技巧和方法,
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問題,并尋找解決方案。通過參與志愿者招募活動(dòng),我領(lǐng)悟到了志愿者的精神和意義,心得體會(huì)是對這次志愿者活動(dòng)的感悟和總結(jié)
作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期五下午最后一
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。
個(gè)人簡歷是向他人介紹自己的有效途徑之一,它可以展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和求職意向。有關(guān)個(gè)人簡歷的更多信息和范例,大家可以在下面的鏈接中找到。”5月4日下午,在山西省學(xué)
在工作中,經(jīng)常需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料來向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展情況。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。貫徹落實(shí)中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、
英語的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了我們的個(gè)人成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些英語學(xué)習(xí)的心得體會(huì),希望對大家學(xué)習(xí)英語的過程有所啟發(fā)。今天,我和媽媽、
心得體會(huì)不僅可以在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行,也可以應(yīng)用在生活的方方面面,幫助我們變得更加成熟和智慧。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
范文范本是具有一定指導(dǎo)作用的,可以幫助我們更好地理解和掌握語文知識(shí)。特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)作品,以供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。1.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對所提
通過撰寫述職報(bào)告,我們能夠更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。每篇范文都包含了作者對工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,對于寫好述職報(bào)告有著很好的啟發(fā)作用。一學(xué)年來,作為一
英語是一門世界性的語言,它在全球范圍內(nèi)廣泛使用。學(xué)習(xí)英語可以幫助我們拓寬視野,增進(jìn)跨文化交流。英語是一門重要的國際通用語言,掌握好英語對我們的學(xué)習(xí)和工作有著舉足
英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和反復(fù)的練習(xí),才能取得長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的進(jìn)步。下面是一些英語學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。愛護(hù)地球這是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。以
優(yōu)秀作文可以通過對細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。一天,呼吸作文推出了一個(gè)“讀書吧好少年”
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)提升學(xué)習(xí)效果的好方法,通過總結(jié),我們可以找到自己的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。以下是一些寫作優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。想到了小時(shí)候,父親給我?guī)?/div>
期末考試是學(xué)期結(jié)束后的一次重要考試,它能夠客觀地反映學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家搜集整理的一些期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一要立即行動(dòng):期末復(fù)
教案模板能夠幫助教師克服教學(xué)中的一些困難和挑戰(zhàn),使教學(xué)更加順利進(jìn)行。歡迎大家閱讀以下教案模板的示例,從中汲取教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感和經(jīng)驗(yàn)。《安全用電》是在學(xué)習(xí)過電路、電
優(yōu)秀的作文語言要簡練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語,要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性與特點(diǎn)的機(jī)會(huì),通過它我們可以展示自己的優(yōu)勢和能力。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領(lǐng)悟到一些寫作技巧和方法。各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好
演講稿要求清晰、簡潔、有邏輯,能夠使聽眾易于理解和接受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《沁園春·長沙》是毛澤東于1925年晚秋,32歲
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地把握工作進(jìn)度,提高工作效率。這里整理了一些詳細(xì)的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和借鑒。xxxx年,x街道辦事處在區(qū)文體旅局關(guān)心支持
培訓(xùn)心得的撰寫不僅要注重內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,還要注意語言的優(yōu)美和流暢。以下是小編為大家收集整理的一些培訓(xùn)心得范文,希望對大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。作為婦幼院的一名新
黨課是加強(qiáng)黨員對黨史、黨紀(jì)、黨風(fēng)建設(shè)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解的重要課程。以下是小編為大家搜集的黨課學(xué)習(xí)資料,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。作為中心一名普通黨員,要自覺
演講稿應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新性和個(gè)性化,以吸引聽眾的興趣和共鳴。演講是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和積累的能力,下面是一些大學(xué)生演講的成功案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生特點(diǎn)的深刻理解,能夠量身定制適合學(xué)生的教學(xué)方案。接下來,讓我們一起來看看一份精心制定的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給
寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。讓我們來看看下面這些精選的心得體會(huì)范文,或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。五十年后,科技水平每分每秒都在發(fā)
護(hù)士的職責(zé)包括監(jiān)測病人的體征、給予藥物和注射、以及提供心理支持等。希望以下這些護(hù)士總結(jié)范文能給你提供有益的寫作思路和方法。大家下午好!關(guān)于護(hù)理部主任;。我很多次
范文范本是一種有效的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助我們分析和解決寫作中遇到的問題,提升我們的寫作能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文范本,希望對大家有所幫助。
演講稿是大學(xué)生在特定場合發(fā)表演講時(shí)所寫的一篇文字材料。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生演講稿范文,希望對大家有所幫助。敬愛的老師,友愛的同學(xué)們:你們
在編寫策劃書時(shí),我們需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施,并提出靈活的備選方案以應(yīng)對各種可能的情況。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文
軍訓(xùn)心得不僅僅是一份文檔,更是我們成為更好的人的見證和證明。接下來,我們一起來看看一些同學(xué)撰寫的精彩軍訓(xùn)心得,從中得到一些共鳴和啟發(fā)。自從xx人壽保險(xiǎn)公司培訓(xùn)以
事跡材料是一種通過文字來傳達(dá)一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)和功績的材料形式。描述個(gè)人在自我學(xué)習(xí)和提升方面所付出的努力和取得的收獲,以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和成長潛力。
教學(xué)工作計(jì)劃是對教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和目標(biāo)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。春天是什么呢?啊!春天是綠色的藝術(shù)!草兒——碧
入黨誓詞是黨員對中國共產(chǎn)黨的絕對忠誠和奉獻(xiàn)精神的表達(dá)。我宣誓:為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)不懈奮斗,為人民群眾的利益貢獻(xiàn)一切。鎮(zhèn)黨委對黨委書記黨建工作述職評(píng)議會(huì)上,區(qū)委常
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工程,需要每位教師的努力和堅(jiān)持。以下是一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。。作為一名剛參加工作的
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)
策劃書還需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,并提供相應(yīng)的解決方案。策劃書的范文可以幫助我們更好地了解和理解策劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:健
教學(xué)計(jì)劃是教師控制教學(xué)過程的重要手段,它能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。如果你需要一些教學(xué)計(jì)劃的參考材料,那么這些教學(xué)計(jì)劃范文一定會(huì)給你帶來一些好的
讀后感不僅僅是對書中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià),更是對作者思想和意圖的思考和發(fā)掘。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對書籍的更深層次思考。
演講稿是小學(xué)生進(jìn)行演講前準(zhǔn)備的重要素材,它需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)。以下是一些小學(xué)生演講稿的亮點(diǎn)和特色,希望對大家有所啟發(fā)。老師們,同學(xué)們,大家好。下面由我來為大
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和生動(dòng)的形象來展示作者的思維和情感。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。一天,人們要評(píng)選“電器能手”,于
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了卓越的成績,還積極參與各種社會(huì)活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:生
申請書是一種向某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織申請?zhí)囟ㄊ马?xiàng)的正式書面材料,它起到了溝通雙方之間意愿和目的的重要作用。不要局限于收集更多申請書范文,要勇于創(chuàng)新和展示自己的獨(dú)特性,以
作為一種表達(dá)技巧,撰寫講話稿需要我們精心設(shè)計(jì)每一個(gè)字句,以確保自己的觀點(diǎn)能夠準(zhǔn)確、有力地傳遞給聽眾。下面是一些成功演講者的精彩講話稿分享,希望對你們有所啟發(fā)和幫
服務(wù)月活動(dòng)涵蓋的范圍廣泛,可以包括環(huán)境保護(hù)、教育支持、健康關(guān)懷、幫扶困難群體等多個(gè)領(lǐng)域。在服務(wù)月期間,我們與殘疾人協(xié)會(huì)合作舉辦了一場特殊兒童藝術(shù)展,為他們展示才
軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體魄,還培養(yǎng)了我們對集體榮譽(yù)和紀(jì)律的認(rèn)知,這些都是值得總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
合理的規(guī)章制度可以避免個(gè)人任性行為,保證統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求。遵守規(guī)章制度是每個(gè)人的責(zé)任,也是維護(hù)組織和社會(huì)秩序的基本要求。第六條任何員工未經(jīng)公司許可,不得
調(diào)查報(bào)告通常包括問題的背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典調(diào)查報(bào)告,可供大家參考閱讀。班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:一、調(diào)查背景。近年來,隨著
讀書心得是讀者在讀完一本書后,對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)。接下來是一些優(yōu)秀讀書心得的分享,希望能夠給大家?guī)韱l(fā),促使大家對讀書心得
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也是對過去經(jīng)歷的一種
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的梧桐,還記得那筆
在教學(xué)中,小班教案可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和步驟。此處提供的小班教案范文只是一種參考,教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計(jì)意圖:《3-6歲兒童學(xué)
作業(yè)完成質(zhì)量較高,認(rèn)真仔細(xì),勤于檢查錯(cuò)誤并及時(shí)改正。評(píng)語應(yīng)該和學(xué)生的家長共同分享,促使家校合作,共同關(guān)心學(xué)生的成長。2、捉住了“”的特點(diǎn),非常正確;“”,給人的
發(fā)言稿是一種以書面形式呈現(xiàn)的演講稿,通過它可以清晰地表達(dá)自己的想法和立場。小編為大家挑選了一些生動(dòng)有趣的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。引言部分(簡單闡述“
發(fā)言稿是在特定場合發(fā)表演講時(shí)所依據(jù)的文字材料,它可以起到整理思路、引導(dǎo)態(tài)度、提升演講效果的作用。以下是一些膾炙人口的歷史人物發(fā)言稿范文,這些演講無論在當(dāng)時(shí)還是在
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