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最新難忘的小學(xué)生活記敘文500字(通用37篇)

時間:2025-05-10 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇一

四年級時,我們?nèi)チ藲g樂之都。記得當(dāng)時我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂乎,突然小賈大喊道:“呀!我的外衣呢?好像丟了!”組里其他五個人立即七嘴八舌地問道:“在哪兒丟到?”“什么樣子?”描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事,在我們實(shí)在無法從那云山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特征后,我們斷然決定放棄等待,直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過的路,同學(xué)們耐心地尋找,不放過一草一木,終于功夫不負(fù)有心人,在一個游人休息的長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意,隨著歡呼聲響起,同學(xué)們迅速靠攏,終于找到啦!我不經(jīng)意地抬頭,看著同學(xué)們臉上掛滿汗水,稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅,不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量!”

“啪!”這一個泡泡破了,下一個又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。

那是一個下午,我們五年級同學(xué)在叢林總動員里上體驗(yàn)課。課程設(shè)定了若干關(guān),通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過得較為順利,到了最后一關(guān),我們一下子被難住了。這是一個說起來簡單做起來難的項(xiàng)目。老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上,雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來。這個項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開始我們都爭強(qiáng)好勝,各自為戰(zhàn),經(jīng)過一次次的失敗,同學(xué)們靜下心來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的含義。同學(xué)們把心中體會化作響亮的呼喊,隨勢而起,我們終于戰(zhàn)勝自己,通關(guān)啦!我們勝利了!

一陣微風(fēng)劃過,泡泡飛去了,在天邊反射出一道七彩光,射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城,那是我們剛?cè)ミ^的地方,也有著我們團(tuán)結(jié)的寫照。

在御花園里,為了尋找承乾宮,我們小組甚至拿來了指南針。終于在大家的共同努力下,我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。

六年來,記憶深刻的東西實(shí)在太多了,每一件都像一幅畫印在心里,記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼,豐富多彩;也像一本日記,流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿童趣。

回首過去,留下美好的回憶;看著未來,充滿期待。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二

難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

然而,最令我難以忘懷的,是一年級時的那次國慶節(jié)聯(lián)歡會。那是我和老師、同學(xué)們在一起慶祝的第一個聯(lián)歡會。

早在聯(lián)歡會舉辦的前一周,同學(xué)們就興奮起來,開始排練一些節(jié)目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的隊(duì)伍中。經(jīng)過商定,我和邊琬淳決定表演一場“走秀”,而且還約定穿上最漂亮的衣服。

左盼右盼,終于盼來了國慶聯(lián)歡會這一天。這一天早上,同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的衣服,帶著滿滿一臉的笑容來到了學(xué)校里,看見誰都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍(lán)色的裙子,踏著輕快的步伐也來到了學(xué)校。進(jìn)到教室,我坐到自己的座位上,和邊琬淳討論著一會兒的表演。當(dāng)時她嘴角上揚(yáng)的笑臉至今也常在我的夢中出現(xiàn)。

表演在許諾優(yōu)美的電子琴聲中拉開了帷幕,同學(xué)們都迫不及待要獻(xiàn)上自己精彩的表演。很快到我們上場了,我和邊琬淳拉著手走到舞臺中央,“我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖且欢巫咝悖M蠹蚁矚g。”于是在電子琴的伴奏中,我和邊琬淳邁著輕盈的步伐在我臺上走著,還不時地做出一些可愛的動作,逗得老師和同學(xué)們都笑了起來……我們的表演結(jié)束后,向臺下鞠了一躬,我倆就又拉著手走下了舞臺,回到座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演。

表演告一段落了,同學(xué)們又一起唱歌,一起跳舞,每個人的臉上都掛著最開心的笑容。之后,我們分了學(xué)校送來的蛋糕,還玩了擊鼓傳花的游戲。

記憶中的那一天是在一片歡聲笑語中結(jié)束的,但那份快樂卻從沒有消失過。那一天之后,我們還收獲了那么多的友誼,那么多的溫暖,那么多的喜悅,我又怎么能忘記和同學(xué)們在一起的美好時光呢?

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,即將告別我敬愛的老師,親愛的同學(xué)們了,但我永遠(yuǎn)會記得:我是三水道小學(xué)二班的學(xué)生,在這里我有最好的朋友,在這六年里我和我的好朋友們收獲了無盡的快樂和友情,一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。因?yàn)檫@小學(xué)生活,實(shí)在令我難忘……

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇三

每個人都有自己美好的童年并且是在小學(xué),是嗎?

一年級,我會了許多詞語和句子,也積累了許多古詞,當(dāng)然也結(jié)交了好朋友。

二年級分班了,我和好朋友分開了,因?yàn)閷W(xué)校要擴(kuò)建,所以我們到外面來上學(xué)了,并且學(xué)校還離我家很近呢!我們玩的可開心了呢!

三年級、四年級,雖然我們又經(jīng)歷了一次分班,但開心的是好朋友沒有分開。在此期間學(xué)校來了幾名支教老師,老師對我們可好了。

五年級,我長大了,經(jīng)歷的多了。我決定五年級我要好好努力。進(jìn)前五名,我相信我一定可以的。

六年級,雖然來的遲了點(diǎn),但永不缺少。寫這篇作文的時候我們還沒畢業(yè),但也快了。畢業(yè)是我期待卻又不希望的,期待是要進(jìn)入新學(xué)校,面對新的老師和新的同學(xué),不希望是不舍也是一段寄托。

客套話就不多說了。我相信,我們是老師心中的一段奇遇;或許,也是一段磨不滅的記憶;或許,將來一回憶起來我,或許是過客,也是一個精彩的回憶。同學(xué)們,無論何時何年何月,你們都是我記憶里非常精彩的“c”位。

俗話說:“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。”在此,感謝老師的栽培、同學(xué)的陪伴。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇四

眼看著五年小學(xué)生活一晃而過,心想著就要離開了母校,跟她說再見了。我不禁黯然淚下?眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年入學(xué)時的情景,而這難忘的五年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的情景,那時一切都是那么陌生,而當(dāng)我見到了我的班主任——周老師時一切都變了。她和藹可親,平易近人,就像我們的媽媽一樣,是她的鼓勵才讓我們在校園里有了自信,面向陽光,不再懼怕。

忘不了每一堂生動的語文課,周老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵。

忘不了每一堂有趣的數(shù)學(xué),周老師清脆如銅鈴般的嗓音讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號?

忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田?在這五年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們掌握了豐富知識,懂得了做人的道理。

忘不了,同學(xué)們那一張張熟悉可愛的笑臉;忘不了我們同窗五年朝夕相處的時光?忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書聲、課間里的歡笑聲,忘不了同學(xué)們在運(yùn)動場上的揮汗如雨;忘不了那一場緊張激烈的籃球比賽?同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵、互相愛護(hù)。都深深地印在了我的腦海里。

如今面對離別,我將帶著對老師、對同學(xué)的不舍,對學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇五

我們是一個有著六年歷史的大家庭。除了與父母,更親的便是老師們;除了與兄弟姐妹,更有共同語言的便是同學(xué)們;除了我的家,更熟悉的便是這個美麗的校園……

我們就要畢業(yè)了,回憶這六年的時光,我們經(jīng)歷了許多事情,那些事情如同顆顆明星,耀眼奪目。有些事情大,有些事情微不足道,但都體現(xiàn)到了老師、同學(xué)們的感情。小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。

記得六年級上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會嗎?那天早晨,同學(xué)們?nèi)韵裢R粯用鎺θ荨⑿判臐M滿地去學(xué)校。教室早已布置好:潔白的墻壁,閃亮的彩帶,大紅色的剪紙……整個教室給人一種美好的感覺。

“現(xiàn)在,愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會正式開始了!”主持人劉瀾那頓挫有力的話語響了起來,“現(xiàn)在開始男女生表演節(jié)目!”首先女生們唱了一首《童年》,隨后,我們男生合唱了一首《飛得更高》,頓時同學(xué)們沸騰起來,甚至老師校長也唱了起來:“我要飛得更高,飛的更高……”唱完后,老師們和校長祝福了我們,說了一句至今讓我不會忘記的話:“祝你們飛的更高,將來升入好中學(xué),考試取得好成績。”聽完這句話,每個人都熱淚盈眶。

不光是這件事,還記得那次軍訓(xùn)嗎?我記得在軍訓(xùn)的最后一天,發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱,但我還很興奮,因?yàn)樵龠^幾個小時就能見到家人了。中午吃飯的時候,我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了,竟然:“呵呵呵”地笑了起來。這時,坐在旁邊的冷陽用手碰了我一下,其他同學(xué)還輕輕的:“噓”了一聲。這對其他人來說沒什么,但對我來說這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水。對呀,軍訓(xùn)還沒結(jié)束呢,如果說話的話會罰站的。頓時:“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過了一會,教官對我們這樣安靜很滿意,隨著一聲令下,我們開始吃飯,這不光是一頓午飯,還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎勵。

六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了敬愛的老師們;我忘不了我們玩耍的操場;我忘不了運(yùn)動會時的跑道;我忘不了親愛的同學(xué);我忘不了我生活過的美麗的母校。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒,將陪伴我成長!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇六

光陰似箭,日月如梭!五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。花一樣的年華,詩一樣的童年。回味六年來經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣,它以純潔的情誼,撫摸著我;它以浪漫的青春,擁抱了我。面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來。同樣年輕的心,同樣年少的臉龐,同樣真摯的我們,五個年頭五個365天,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,我們一起走過。

曾經(jīng)的努力,曾經(jīng)的挫折歷歷在目,仿似昨日那充滿墨香的讀書節(jié),快樂童真的音樂節(jié),灑滿汗水的跳繩比賽;我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽,熱火朝天的衛(wèi)生比賽,你追我趕的運(yùn)動會……

記得五年級的那次選旗手,最后將這個神圣而光榮的任務(wù)交到了我的手上,我吃驚極了,因?yàn)榘嗬锉任覂?yōu)秀的同學(xué)有很多,老師和同學(xué)卻偏偏選定了我,我在心里默默地想:“老師同學(xué)這么信任我,我一定要把旗升好!”

第二天,輪到我班升旗了,在焦急等待國歌響起來時,我的心里仿佛是十五個吊桶——七上八下,手里握的那根繩子在不停的“跳舞”,旁邊的同學(xué)看到我的這副樣子,在一旁鼓勵我說:“子怡,別緊張,沒關(guān)系的,老師不是說嘛,第一次升不好沒關(guān)系的,只要記住老師教給你的步驟和需要注意的事項(xiàng)就可以了,大膽一點(diǎn)嘛。”聽了同學(xué)們的鼓勵,我的身上仿佛有一種力量驅(qū)使著我,使我變得勇敢和自信了。

當(dāng)莊嚴(yán)肅穆的國歌響起時,我昂首挺胸,緊緊的握起繩子,伴隨著義勇軍進(jìn)行曲,讓五星紅旗冉冉升起。由于剛剛下完雨,繩子發(fā)澀,我每拉一次,手都會感覺陣陣生疼,但我想到老師同學(xué)那一張張充滿笑容的臉,那一句句發(fā)自肺腑的鼓勵,我忍了下來。

轉(zhuǎn)眼,到了分別的日子,母校留給我我難忘的小學(xué)生活,讓我在這里搜尋到許多寶貴的東西。我永遠(yuǎn)不會忘記,這里的每一片土地,每絲綠意,每位老師,每位同學(xué)……還有一片書聲朗朗,和您教給我的寶貴的道理。五年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡;五年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;五年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了,就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時光。”

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇七

如今的我,已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了,但是我還是及其幸運(yùn)站在了母校的操場上,與同學(xué)們度過這學(xué)期的最后一天,也是在五小的最后一天。

武寧五小,多么神圣的名字呀!武寧五小,多么美好的稱呼呀!武寧五小,你讓我為你留戀,你讓我為你癡迷,這個美好的地方讓我魂?duì)繅衾@……

啊!親愛的同學(xué)們,我們一起說說笑笑的度過了六年的時光。在這六年里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無一不讓我留戀。

老師們,是你讓我從無知變成懂事,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,灑下了知識的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會在您學(xué)生的心靈中開放。

同學(xué)們,忘不了你們的笑,‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂的笑聲呀!我們的班級多么愛笑呀!此時此刻,我耳邊又回想起春游時,我們嬉戲的笑聲;下課時,我們打鬧的笑聲;比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶,不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴,不能不讓我留戀……

敬愛的老師們,謝謝你們,在我小小的心靈中,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,讓我變得聰明,讓我變得……老師,當(dāng)我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時,第一個迎接我的是您,我覺得您是那么的和藹,那么的溫柔,讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,太多了,但是您對學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

再見了,親愛的母校,再見了老師們。同學(xué)們,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼之花綻放,愿友誼地久天長!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇八

朋友,在小學(xué)里一定有許多事吧!我在美好的記憶的沙灘上,跑啊跑,跑啊跑,尋找快樂,尋找歡笑,尋找我的小學(xué)生活!

天意懂我心

五年級的時候運(yùn)動會,我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的,五班很厲害,我們根本不是他們的對手。在跑的時候,五班的陳娜摔了一跤,這對我們很有幫助。最后我們贏了,得了年級段第一,學(xué)校第二!

老師大發(fā)火

講到這件事,我真慚愧,再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓!唉!

上課了,羅老師講了一句話:每個人都有姓名,有住址。講到這兒,教室里炸開了鍋,由于太激烈,連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲,才漸漸安靜下來羅老師開始訓(xùn)我們了。

講到這里,我又羞愧又后悔,比挨打挨罵還難受。我想對羅老師說:羅老師,對不起!請您原諒,好嗎?

我在記憶的沙灘上尋找著!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇九

六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個陌生的學(xué)校,那個時候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時,同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

我愛你,母校。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十

那些年,我們相聚六一班。

六月激情的太陽,六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響,流過我們歡笑的時光。

走進(jìn)校園,左邊就是操場。還記得運(yùn)動會上,同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過,似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油!”,老師緊握手掌,在運(yùn)動員沖向終點(diǎn)的瞬間,歡呼聲高過云彩……定睛一看,操場空曠寂靜,偶有幾只鳥兒飛過。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止,奮斗的汗水已凝結(jié)……

往前就是籃球場,還記得不久前的籃球賽,同學(xué)們在賽場上颯爽英姿,拉拉隊(duì)員圍在四周,加油聲震耳欲聾……看看周圍,忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,籃球場是那么地遙遠(yuǎn)……

順著回廊上走,來到我們的教室。看著五十四張桌椅,翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年,我們一起比賽,一起合作,一起奮斗……。五十四個同學(xué)正巧是一幅撲克牌,各有特色,張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖冢攀沟眯W(xué)的時光是那么地美好……

回憶過去,一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們在樹下嬉戲,我們盼著桂花飄落,我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水,它見證了我們的蛻變。年華似水,有幸相聚在一起,歲月如歌,我們的花樣年華交織在一起,如甘醇甜美,讓人難忘,讓人回味無窮。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十一

歲月像小河的流水,時間像光的穿越。今天,我們在校園里健康成長,明天我們勇敢地上路,奔向理想的大道。

母校——我們曾在這里學(xué)習(xí)做人,曾在這里增長知識,曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木,一沙一石,一景一物都令我難以忘懷,這些東西都能勾起我對母校的美好回憶。

記得一次語文課,老師讓我們當(dāng)一次旅游大使,介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”,為大家講述了龍門石窟,當(dāng)我講完時,同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。

還記得元旦長跑比賽,我也是其中一員,在我們班團(tuán)結(jié)的力量下,終于拿下冠軍,我們都非常自豪。

最讓記憶猶心的是那次春游活動,這是一次鍛煉的好機(jī)會,我們像一個個堅(jiān)定的錫兵,行駛在遠(yuǎn)足的路上。

母校,您就像是海,我們就像是小魚,沒有您,我們怎么遨游的海洋。母校,您就像是水果,我們汲取著您的營養(yǎng)。母校,您就像園丁,我們就像花草,沒有您,我們就沒有絢麗的明天。

感謝母校六年來對我們無微不至的關(guān)懷,您照料了我們六個春秋。母校,是您讓我學(xué)會了做人,是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。啊!我最親愛的母校——感謝您。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十二

六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。

在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯,每當(dāng)上課,您總是親切地說:“別怕,也別緊張就算答錯了,我也不會責(zé)備你們,只要敢回答就是好的。“這時,你的眼睛里露出鼓勵的目光。”愿老師以后桃李滿天下!

夏天是個熱烈而倉促的季節(jié),同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱,操場上留下少年的背影,樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長大了,這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是青春的記憶。

傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。

當(dāng)時的幾年,我們都急著長大,從來不懂得珍惜時間,總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒有一樣的人了。可惜啊,畢業(yè)的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。

曾經(jīng)以為校服是種約束,后來得知那是無憂無慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見慣的事了,在廣闊無根的世界里,能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來仍是少年!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十三

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您為我們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)了六年,現(xiàn)在我們就要分別了,有一種依依不舍的情懷從我心底流了出來。

老師,難忘您的嚴(yán)厲。

記得那次,我想偷懶(大熱天時我不想去做操),偷偷躲在教室里,還把空調(diào)打開了。您卻突然進(jìn)教室來拿資料,然后看見了里面的我,“鐵面無私”語重心長的教育我:“不能因?yàn)槭虑殡y或麻煩就不去做,你現(xiàn)在操都不愿做,難道以后也要因?yàn)槔щy放棄成功的機(jī)會嗎?”

老師,難忘您對我的關(guān)愛。

記得那次,我們班選出了五名同學(xué)參加朗誦比賽,我們放學(xué)后經(jīng)常會排練到很晚,而您也會陪著我們并糾正我們的缺點(diǎn)。

那天下午,上學(xué)的時候還萬里無云,排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課,說好的讓我坐公交回家,排練完,我站在校門口的亭子下避雨,無助地四處張望著——另外四個同學(xué)都被父母接走了。這時您走了出來,笑著問我:“怎么啦,沒人來接你啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你坐我的車走吧!”您說。我不能決定,猶猶豫豫不敢回答——我一向認(rèn)為您是個嚴(yán)肅的人。但沒想到的是您撐起傘拉著我就向車的方向跑去,至今我還記得——那一天您像個小孩兒,我們在車上一邊唱歌一邊往回走,您把我送到樓上發(fā)現(xiàn)我家沒人,便又拉著我跑到車上,直奔您家。到了您家,您給我做了一碗熱騰騰的面,還輔導(dǎo)我寫作業(yè)。直到我父母給您打電話,我才回去。

老師,難忘您的敬業(yè)。

記得那次,我的作業(yè)本上堪稱“臟亂差”。您把我叫到辦公室糾正錯題,我心不在焉,草草了事。您嚴(yán)肅地盯著我,厲聲說:“放學(xué)后再來一趟。”我嚇住了。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到您的辦公室,您卻又換了一幅面目,溫和的說:“來啦!你這幾道題是不會呢?還是不想做呢?”我不敢說不想做,只好低聲說:“我不會。”您讓我坐下,然后仔細(xì)地給我輔導(dǎo)起來。輔導(dǎo)完已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,我收拾著書包對您說:“老師,咱們一塊兒走吧。”您卻搖搖頭說,您還有一堆作業(yè)沒改呢。我默默地下了樓。回首一望,偌大的學(xué)校里,只有您辦公室的燈亮著。我熱淚盈眶,低著頭跑出了校門。

老師,難忘您,是您,陪我成長,伴我走過六年小學(xué)時光,您便是我的班主任——那位“好”(郝)老師。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十四

時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

在這兩千多日子里,我忘不了每一個同學(xué)對我的鼓勵,每一個老師對我的關(guān)愛。在上一年級時,感覺自己太小,以為時間太長,可到了六年級時,才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。

在母校的教育下我們得到了許多知識和道理,使我成為一名尊老愛幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。

老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,做一個有作為的人。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十五

生活已賦予我十五個春秋,從無憂無慮的童年,到面對生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經(jīng)歷過無數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

記得,在我上三年級的時候,看到鄰居小紅抱著一個非常標(biāo)致的布娃娃,她搖來晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語調(diào)緩緩地說:“你不能看見別人有什么,你就要什么,再說,也不是媽不給你買……”下半句話,媽沒有說,我依稀記得媽當(dāng)時無可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。其實(shí),爸媽對我的疼愛,是任何物質(zhì)的東西所無法替代的。

生活,第一次告訴了我,人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準(zhǔn)則,要有一種嚴(yán)于律己的意志。

有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒寫完,我正著急的時候,后邊的同學(xué)急忙遞給我一本,我感激地接過本子,像得到了救星,準(zhǔn)備馬上就寫。正在這時,那同學(xué)叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行。”哦,我這才明白,他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué),抄襲作業(yè),是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲,我又寫不成作業(yè),真是左右為難。這時,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田。“認(rèn)真學(xué)習(xí),按時獨(dú)立完成作業(yè)。”我向他講明了理由,把作業(yè)本退還給他。生活,是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過:“當(dāng)一個人做享違背自己的良心時,即使有實(shí)質(zhì)的收獲,也決不會快樂。”

生活給了我一次次的考驗(yàn),一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十六

六年的時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。

難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過冰棍,冬天玩過白雪,秋天賞過楓葉,春天吹過柔風(fēng)。我們在操場上跑過步,聊過天,六一兒童節(jié),我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……

難忘我的老師,在我第一次踏入班級時,面對著陌生的同學(xué),親切的老師,我有些膽怯。六年來,從陌生到熟悉,從懵懂無知到漸漸長大,在我每次遇到挫折與困難時,是老師幫助我,教會我許多人生哲理,為我指引方向。

難忘我的班級,我們班是一個團(tuán)結(jié)的集體,是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無敵,取得了優(yōu)異的成績,真是人心齊,泰山移。我班的同學(xué)是善良的,在他人需要幫助時,大家都會伸出援手,我愛我的班級!

難忘那個陪伴我度過六年光陰教室,在那里,我和同學(xué)一起玩鬧過,一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子,待到下一次開學(xué),這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。

天下沒有不散的宴席,難忘我小學(xué)生活,因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見,我的母校!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十七

一年級的陌生,二年級的朋友,三年級的伙伴,四年級的知己,五年級的閨蜜,六年級的離開。六年了,我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課,240個星期,12個學(xué)期。卻沒想到一張?jiān)嚲恚忌⒘艘蝗喝恕?/p>

六年的生活讓我們彼此依賴,互相依靠,誰也缺不了誰。但是美好的時光總是流逝的那么快,六年前,我們上了同一輛列車。進(jìn)了同一間包間,從懵懂無知的孩子,變成朝氣蓬勃的少年。這幾年,我們瘋,我們鬧,我們互懟了六年。今年未放假時,我們一直在討論畢業(yè)典禮,有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了,但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時我害怕了,想逃避。

你們是我的太陽,照耀、溫暖著我,但也許我只是你們生命中的一個過客。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時光啊!你為什么要走這么快?你可以停下你匆匆的腳步歇一歇啊!

風(fēng)又輕輕地吹送,我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無法忘記,而今天的照片就意味著再見,意味著在小學(xué)六年生涯中畫下圓滿的句號。

鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無論多少個春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時刻。請牢記,不管未來有多遙遠(yuǎn),那就是我們最珍貴的回憶。

“您的列車已到站,下車時收拾好東西,再回頭看一看六年的朋友。不要哭,請微笑,要給對方留下一個好印象。”

時光不老,我們不散!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十八

轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

在母校的時間只剩下短暫的一個月了,在這上千個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。

記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識,起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師———陌生的面孔!同學(xué)———陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練,終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試,面對這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備,當(dāng)我拿到試卷時,心理很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說不出的依戀與不舍,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。我想無論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你!我的母校!我的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇十九

六年前,做為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就如白駒過縫隙的飛逝了,現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。對母校,我心中充滿了深深的留念之情。

六年的小學(xué)生涯不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)路是酸甜苦辣樣樣都有的。

酸:記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時,正值夏天。同學(xué)們都在操場上練習(xí)舞蹈。炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗水從我們被太陽曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候,我們班跳出了最好的水平,可是連前三名也沒有進(jìn)入。大家都失望極了,同時心真酸哪!

甜:我以前本是一個差生,到了三年級的時候大家都被批準(zhǔn)使用鋼筆了。可就我不行。我看著同學(xué)用鋼筆寫著流利的字時,我心急如墳。老師語重心長的說:“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,練好了基礎(chǔ)才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。

苦:以前的我最愛吃零食,現(xiàn)在想起來也慚愧不已。一節(jié)課上我正在偷吃著香甜可口的零食時。突然老師急步象我走來。我驚慌失錯,連忙丟掉零食。可還是被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我被罰掃地。因此我以后在也不吃零食。

辣:因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我成績通常不好。有一次模擬考,我只考到第倒數(shù)第2,老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面說了出來。我羞愧得臉紅彤彤的。以后我考試都會想想這次的事,我就細(xì)心了。

小學(xué)就快過去了,多少事隨風(fēng)蕩漾了。小學(xué)的路快到盡頭了,可是以后的路還是要繼續(xù),路是什么?路是從荊棘的地方開辟出來的,是從沒有路的地方踏出來的踩出來的!讓我們迎接光明的未來吧!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十

時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝,我們在不知不覺中,度過了六年。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。回想過去,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:下課時,體育委員奔跑時的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;操場上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

這個世界這么大,中國又這么多城市,每一個城市都有千千萬萬所學(xué)校,能分到同一個學(xué)校同一個班,這不是一種緣分嗎?六(1)班,三十四位同學(xué),我們曾經(jīng)一人開心全班笑,一人傷心全班哭。我們一起為班級爭光,我們一起瘋狂地玩耍,我們一起暢游在知識的海洋……這些美好的回憶,我會忘記嗎?

我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次班會,我們的小組精心準(zhǔn)備道具,編排節(jié)目,導(dǎo)演臺詞,策劃串詞……當(dāng)老師宣布,我們小組獲得了“最佳小組獎”的時候,我作為組長,看著組員們一個個朝其他小組的同學(xué)炫耀,心里該有多自豪啊!

我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次春游,我滿心歡喜的把零食塞進(jìn)背包里,出發(fā)前卻發(fā)現(xiàn)拿錯了背包。看著空蕩蕩的背包,我心里直為午餐發(fā)愁。沒想到,當(dāng)中午吃飯的時候,我周圍的同學(xué)們都熱情地伸出來“救援之手”:一包餅干、一塊巧克力、一個蘋果等。而擠不進(jìn)來的同學(xué)就讓其他同學(xué)一個個傳遞給我。雖然只是一些微不足道的小東西,但是還是溫暖了我的心。吃著不同的同學(xué)帶來的不同的東西,心里真是暖流激蕩。

我永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)我上課時吐的時候,沒有一個同學(xué)嫌棄我。他們是那樣的主動,那樣的熱心,那樣的熱情。

我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次上午,我突然不舒服,下午就被接回家了。那天放學(xué)時正好下雨,我在家里想想:“作業(yè)怎么辦呀?”沒想到,門開了,廖佳怡穿著濕漉漉的衣服,從干燥的書包里拿出我的作業(yè)本。作業(yè)本保存得非常好,看不出一點(diǎn)打濕的痕跡。我說:“天氣不好,你就別跑這么遠(yuǎn)了,小心著涼了。”廖佳怡卻從懷里掏出一根棒棒糖,說:“你生病了,一定覺得嘴里很苦吧。這個棒棒糖給你,希望你的心里能甜甜蜜蜜。”

忘不了,小學(xué)時那一幕幕溫馨的場景,一個個鮮活生動的人物,一群群熱心熱情地同學(xué),讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,不忘記那段美好的回憶,將來為母校爭光!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十一

時光如流水,如指縫間的細(xì)沙,如冬日里呼嘯而過的寒風(fēng)……六年時光匆匆而逝,童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返。升學(xué)考試在即,我即將離開母校,去探索更廣闊的世界。但是師恩難忘,老師對我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)刻骨銘心……

我敬愛的班主任——宋老師,也是我的數(shù)學(xué)老師。宋老師知識淵博,經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”,宋老師總是一說話就出口成章,某天下午,宋老師有兩節(jié)課,本來是要講卷子的,但她講起話來猶如黃河之水滔滔不絕,一不小心就把第一節(jié)課灌過去了。下課鈴聲響了,同學(xué)們捂嘴偷笑——卷子一題還沒講呢!但是說歸說,笑歸笑,不得不承認(rèn)宋老師的口才、思想品德都很好!于是品德老師的課就由宋老師光明正大地“代上”了!

我的語文老師李老師可是個“狠角色”,往那兒一站就氣場全開,不怒自威。每天下午打預(yù)備鈴之前,不論下節(jié)是誰的課,她都要在講臺上坐一會。而我們下午的歡樂就取決于李老師的神情。要是她是笑著走進(jìn)教室,并且看起來心情愉悅,同學(xué)們就可以一蹦一跳地出去瘋玩;如果她是陰沉著臉走進(jìn)教室的,我們就連大氣也不敢出,老老實(shí)實(shí)地讀書,端端正正地練字,教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻書聲……

英語老師于老師不像李老師一樣只有“開心”和“生氣”兩種表情,于老師真是藏不住心事,同學(xué)們都看她的臉色“見機(jī)行事”。

體育老師十分嚴(yán)格,音樂老師幽默有趣……

這么多性格各異的老師貫穿了我的小學(xué)生活,他們對我的教導(dǎo)我感激不盡,他們都是我最難忘的老師們!我將永遠(yuǎn)銘記師恩!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十二

校園的紫藤花開了又開,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時光是短暫的,卻又是美好的、難忘的。

記得剛?cè)雽W(xué)時,我們這些小不點(diǎn)們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里,帶著對學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進(jìn)校園。二實(shí)小的教學(xué)樓氣勢宏偉,操場綠草如茵,同學(xué)們天真可愛、老師們和藹可親,我一下子愛上了這里的一切。

在這里我們茁壯成長,快樂學(xué)習(xí),用知識武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會了做人的道理,思想日漸成熟。經(jīng)過六年的光陰,我們早已脫掉了稚嫩的外衣,成長為自信的翩翩少年。

回憶過去,甜甜的往事忘不了。依然記得校園運(yùn)動會上,我班運(yùn)動員們颯爽英姿,志氣昂揚(yáng),馳騁在賽場上,為班級爭光。比賽進(jìn)入關(guān)鍵時刻,同學(xué)們都吶喊助威,贏了,贏了,我班奪得冠軍,那一刻我們的集體榮譽(yù)感倍兒強(qiáng)。

還記得每次考試的場景,同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場一樣,雄赳赳,氣昂昂。按老師的要求,我會先檢查一遍試卷,寫上班級,姓名,認(rèn)真答題后,我也會細(xì)心檢查。但是發(fā)了試卷,我都會懊惱自己的粗心大意,犯了不該煩的錯,擔(dān)心老師指責(zé)。可是,老師們并沒有大發(fā)雷霆,而是春風(fēng)化雨般的給我講解,讓我進(jìn)步。老師們,感謝您們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)!

日子匆匆忙忙的跑了,甚至沒有留下腳印,但是六年的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)留在我的心里。在這即將離別之際,我越發(fā)留戀我的母校了。在此,我想對母校說,未來的我會更加的勇敢,更加的努力,今天我以你為榮,明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門,人才輩出!也衷心的祝福老師們,在接下來的日子里工作順利,身體健康!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十三

一想到就要辭別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué),心中就涌起一陣陣眷戀之情。

還清晰地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學(xué)校的神往走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的講堂,平和的老師,尚有靈活壯麗的同學(xué)、披發(fā)著油墨香味的講義,統(tǒng)統(tǒng)都有是那么的誘人。六年的進(jìn)修糊口多像一張五彩斑斕的畫卷!記實(shí)著無數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂。

記得本年春天,老師帶我們?nèi)V場放鷂子,我很是興奮——影象中第一次嘛!我已經(jīng)等不及了,火燒眉毛地把鷂子投向藍(lán)天,它飛啊飛啊,越飛越高。假如我們能像鷂子一樣在空中自由遨游,那該多好啊!這樣想著,一陣風(fēng)吹來,鷂子像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞百尺竿頭,終于,我避免住了鷂子,但神色卻避免不住了。

有一次,我異常難熬,老師在黑板上寫的字異常恍惚,像一只只蠕蟲在移動。“怎么了?”老師體諒地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學(xué)們見了,全都忙活起來,有的幫我拂拭,有的給我水喝,我打動極了,淚水恍惚了雙眼。

雖然不只同學(xué)體諒我,老師也很照顧我。前幾天,我測驗(yàn)沒考好,老師叫我去辦公室,我覺得狂風(fēng)雨要來了,沒想到來的卻是平和的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒措辭,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!汲取這次的教導(dǎo)吧,往后進(jìn)修再踏實(shí)一點(diǎn)!”我使勁所在了頷首。

我們像一棵棵小樹,天天少不了澆水、施肥,進(jìn)修和生長是必不行少的,待到小樹長成參天大樹時,我再返來道一聲“老師,我沒有辜負(fù)您的祈望!”

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十四

“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里,我們嘗到了酸甜苦辣,我們在一起的日日夜夜,日日夜夜,都是我們珍貴的回憶,而這段記憶就像一個五彩繽紛的時刻,刻在我們每個人的心里。

時光的印記,是一道年輪;我們的故事,是一本畫冊;我們的童年,將要發(fā)展成為學(xué)生回憶。雖然對于我們生活即將完成畢業(yè),翻開一個嶄新的一頁,踏入社會中學(xué)的大門,但是,我門的純真永遠(yuǎn)都留在歲月中,我們自己童年的腳印永遠(yuǎn)不會留在企業(yè)校園的小路上。

短短的六年,讓我們每個人從幼年的無知,童心未泯的孩童,變成一個成熟的小大人。我從一個害羞的小女孩變成了一個活潑的小女孩。

記得我剛來伍市小學(xué)那會兒,膽子很小,特別容易害羞。但是,謝老師我們總是需要不斷的鼓勵我,有一次就是因?yàn)槲疑险n學(xué)生不敢進(jìn)行大膽地舉手發(fā)言,下課后,老師可以主動找我談心,我記得一個老師對于當(dāng)時他們跟我說:“你要大膽地舉手發(fā)言,即使你答錯了,老師也不會受到責(zé)備你,因?yàn)槟銓W(xué)會了戰(zhàn)勝中國自己。”

老師的話語鼓勵我,所以我恢復(fù)了信心并擊敗了自己。在未來的每一教訓(xùn)中,我的手很高,我還收獲了成功的成功。

在校幼兒園里,除了那溫暖社會人心的師生情,還有就是一份份珍貴的友誼,一次進(jìn)行體育活動課上,我一不小心摔跤了,看著他們一些其他同學(xué)可以嘲笑的眼神,我當(dāng)時沒有特別傷心,這時,彭翼連急忙跑過來,將我扶到了石椅上,問我疼不疼?聽到這句話,我強(qiáng)忍著的淚水還是忍不住一滴一點(diǎn)一滴地流下我們來了……

再見!親愛的老師!誰言草心,報(bào)三春暉!”十年樹,百年人;插柳恩澤,難忘。我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的好意,

再見了!親愛的同學(xué)們!請不要因?yàn)橥涀约何覀兛梢砸黄鹕罱?jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,請不要忘記對于我們結(jié)合在一起的每一個學(xué)生瞬間,讓我們的友誼天長地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此之間心靈的最深處!

母校,再見!今天我們?yōu)槟泸湴粒魈炷阋矔槲覀凃湴粒?/p>

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十五

童年的腳印一個留在企業(yè)校園的小路上,笑語歡歌留在學(xué)校花壇的馨香中。母校的每個不同角落,都珍藏著豐富我們的友誼,播種著我們的理想。

六年的日子如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被清晨的太陽蒸發(fā)。六年前,我們帶著無知的面孔,天真的微笑走進(jìn)校園,現(xiàn)在,我們將帶著收獲的果實(shí),懷著惆悵的心情離開母校。

記得上個學(xué)期,學(xué)校學(xué)生沉浸在熱鬧的氣氛環(huán)境當(dāng)中,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動會,個個運(yùn)動健兒都在不斷練習(xí)跑步,為待會將要發(fā)展進(jìn)行的比賽活動做好企業(yè)充分的準(zhǔn)備。老師用親切的話語說:“同學(xué)們,這是需要我們145班所有其他同學(xué),在小學(xué)教育階段幼兒一起共同度過的最后通過一次運(yùn)動會,要記住‘友誼第一,比賽第二’不管能不能取得偉大勝利,我們國家都要更加團(tuán)結(jié)一心”。

過了一會兒,運(yùn)動會開始了,選手們齊刷刷的舉手了,其他同學(xué)都聚集在我們班的服務(wù)臺,為他們做好后勤工作。沒有人閑著。聽收音機(jī)說:“請站在145班的運(yùn)動員旁邊。”讓我們站起來,站在場邊,喊“加油“!槍聲一響,運(yùn)動員們就像風(fēng)一樣。你跑到比賽的終點(diǎn),我們沒有參加比賽的同學(xué)也跟著跑。雖然他們不能呼吸,但他們暫時沒有放松,因?yàn)閾?dān)心我班的運(yùn)動員會落后。每個人都在與時間賽跑,它即將結(jié)束,同學(xué)們都把頭探了過來,想看看誰先沖到了紅色的終點(diǎn)線。“是的“!是我們班的運(yùn)動員贏了,我們一起歡呼雀躍,在服務(wù)結(jié)束后同學(xué)們立刻支持了運(yùn)動員,不知道有多開心!

每一位學(xué)生運(yùn)動員上場,其他一些同學(xué)也跟著中國加油吶喊,使他們生活充滿了信心,最后就是我們已經(jīng)取得了可喜的成績,我們班得了年級總分第一的好成績。

這次運(yùn)動會,是最有意義的,它見證了我們的友誼,見證了同學(xué)們一起努力的精神!因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭晕覀冇幸粋€緊密聯(lián)系的班級。

六年的時光啊!六年的友誼啊!還有一個短短兩個月的時間,就要進(jìn)行分離,你們可以給我最珍貴的禮物就是他們讓我學(xué)會了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作互助,收獲了真誠的友情,我將它們之間永遠(yuǎn)記在自己心里!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十六

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

我記得,七歲時,我還是一個流著鼻涕的小“丫頭”,來到陌生的班級,看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時,我緊張得一句話也說不出來,站在講臺上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識,但還是很開心。剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,再加上有一個梳著兩只羊角辮的,胖胖的女孩來拉我做游戲,于是我也加入了他們的快樂中。

我記得,剛開始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個生活。到了五年級,步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。

我記得,五年級時,學(xué)校每周一次,每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個節(jié)目,其中一個是十個女生的秧歌舞,我也是其中一個,我很開心,但更多的是緊張。經(jīng)過兩個星期的排練,終于要上臺了。第一個節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報(bào)幕的聲音:“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開始,請欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了,在臺上站著,緊張感又增加了,可我一扭頭看見老師含著鼓勵的目光,緊張感立刻消失了,我從容起來,不慌不忙地展開了舞步……

現(xiàn)在,六年級了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級時,我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。

六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校,忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十七

歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活,總有一份不舍!

當(dāng)初我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

從剛?cè)雽W(xué)的互不相識、到無所不談的伙伴們,在我遇到困難的時候,總會伸出一雙雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境!今天,我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,無論天涯海角,心意相連!祝我們的友誼天長地久!

六年先后有六位班主任教過我,最難忘的是已轉(zhuǎn)校的梁力老師。

從小的圍棋訓(xùn)練使我十分喜歡數(shù)學(xué)。三年級時我們班又換班主任了,她就是梁力老師。梁老師個子不高,但很漂亮。作為年輕教師,她的著裝雖不時尚奢華但整潔、大方得體;說話做事果斷、雷厲風(fēng)行;當(dāng)我們犯錯誤時,她會嚴(yán)厲但不失溫情的批評指正我們的錯誤,讓我們心服口服的肯定不會再犯!

經(jīng)過多年耳濡目染的熏陶,我被培養(yǎng)成了小球迷,已深愛上足球這項(xiàng)體育賽事,周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。2008年歐洲杯,如此世界足壇盛事我怎可錯過!

“歐洲無弱旅”是在論的,因此歐洲杯比世界杯更具觀賞性!

為歐洲杯,我占用了很多課余時間,最愛的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬分,可我的數(shù)學(xué)成績卻一落千丈!

梁老師看到這種情況很痛心,一番語重心長的交談,使我明白:足球是業(yè)余愛好,做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!

即將離別之際,更感受到老師的諄諄教誨!老師們對年少的我呵護(hù)備至,耗費(fèi)了許多心血!他們的千言萬語匯成一句:“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人”!是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴教導(dǎo)中成長起來的么?此時此刻,我只想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!”

經(jīng)歷六年的春夏秋冬,哺育了我六年的母校,我始終會記住她!

當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳,多么的清脆,同時也感受到母校的偉大,它為祖國培育了多少可造之才呀!

時光流逝,歲月如梭,默默地改變著一切,有些事可能會被遺忘,但六年家一般溫暖的關(guān)愛,學(xué)生永生難忘!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十八

光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離,想到要離開母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去,在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過這么差啊!想想考試時隨便亂作,做完后又不檢查,我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認(rèn)真答題,認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸,我不怕。

甜蜜蜜

小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧,還時不時鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月,凹進(jìn)去的是小月,我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問他原因,佳慧不好意思地說:“老師我太胖了,凹凸都沒有。“全班哄堂大笑。

苦澀澀

六年級了,作業(yè)越來越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀,苦呀!不過再多的苦咬一咬就過去了。苦,小菜一碟。

麻辣辣

“你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒過線呢!”同桌吵架是最常見的,此時三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。

小學(xué)生活酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時,回想一下,每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣。可是,時間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇二十九

臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學(xué)習(xí),恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是,再過不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見不到親愛的同學(xué)們,心里怎么也快樂不起來。

想起六年前,第一次跨入校園時的激動心情,想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎的時候,同學(xué)們快樂得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了,分到不同的學(xué)校,不同的班級,就更加難過了。

舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過吵鬧過互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。

在這六年中,我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾,有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆,但經(jīng)歷過這些之后,我相信我們的友誼是由開心安慰激勵幫助寬容編織成的,它將是堅(jiān)不可破。

伴我走過的長達(dá)六年之久的小學(xué)生活,除了我親愛的同學(xué)還有您――我最敬愛的老師。在遇到重重艱難與打擊時,是您教導(dǎo)我要克服艱難,戰(zhàn)勝艱難;在生病時,是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時候,是您那親切的話語賦予了我們激勵。雖然您有時很嚴(yán)肅,但是我清晰的知道,您是位我們好,所以我感謝您無微不至的照料我們。

要畢業(yè)了,要離開我們的校園,離開親愛的同學(xué),離開尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學(xué)!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇三十

六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序,六年的步履踏實(shí)而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時候,我才發(fā)明我走得辛勞而快樂,過得充實(shí)而美麗。

忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須,浩浩長江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子,是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運(yùn)動會,我們都揮汗如雨努力拼搏,因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。

忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識……

我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長大,可當(dāng)真正要離開家一般的母校父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時候,突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

此刻,時間的匆匆,使我不得不離開母校,我不知道用什么詞語來表達(dá)對母校對老師的感激留戀之情,但我不會忘記這些難忘的事,深厚的情。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了,想起來令我深深眷戀。

在這六年里,我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處,天天放學(xué)一起走回家,形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園,心中就涌起一種深深的眷戀之情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫卷!天天早晨,正當(dāng)太陽正掛在天空時,我們排著整潔隊(duì)伍,迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場,唱著洪亮的國歌,唱著清脆的的校歌。早操開始了,我們整潔的動作,矯健的身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,還真有一點(diǎn)軍人的模樣!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們邁著輕盈的腳步進(jìn)入窗明幾凈的教室。在課堂上,我們聽得認(rèn)真,回答的熱烈,吮吸著豐富的知識。

在學(xué)習(xí)上,我們有不會的題,都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里,我們在母校里茁壯成長,我們學(xué)到了不少知識,還懂得了做人的道理,更感受到友誼的可貴和幸福。

天天的課外愛好小組活動,特殊受同學(xué)們的歡迎,十分難忘,令我回味無窮。這時候,同學(xué)們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場景有許多,有的打籃球踢足球還有自游活動……其中最愛同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了,排球最能體現(xiàn)出我們的團(tuán)體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒,同學(xué)們玩的汗流浹背,每個隊(duì)的選手爭分奪秒,不甘示弱。整個場地都沉醉在歡樂之中……

此刻,中學(xué)的大門向我們招手,新的生活讓我們憧憬,在這離別之際,我要向母校說:“再見”。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

時光猶如白駒過隙,過的真快呀!仿佛昨天我們剛跨進(jìn)小學(xué)門檻,今天就畢業(yè)了。

六年小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫卷,五彩斑斕;猶如一首動聽的歌曲,余音裊裊;猶如一首精巧的詩歌,回味無窮。

在這五彩斑斕的畫卷中,有幾筆在我的記憶里揮之不去,時光倒退,腦海里浮現(xiàn)出那個五年級的夏天……

"只要三天就行",一個小男孩站在講臺上,不假思索地回答道。一陣掌聲雷動,不知是對他的嘲諷還是對他的鼓勵。我又用驚異的目光打量著這個其貌不揚(yáng)的男孩,不禁感嘆道:景陽岡這么長的課文,他竟然口出狂言只要三天,何等人物也……

還是從那個中午說起吧。

今天中午簡直吵到讓人睡不了覺了,熱鬧得像菜市場一樣。不信你看:毛峰險(xiǎn)正神采飛揚(yáng),洪僑嶼和凌夢講得不可開交,劉雨敖正在一旁唾沫飛濺。這四人的"英勇表現(xiàn)"果然使四人都"金榜題名"一時間這四人成了全班的最熱話題。

"哈哈,他們完了!"

"黃老師不會饒恕他們的!"

"哦,阿門啊,保佑他們。"

"靜待好戲吧……"

上課了,只見黃老師的"河?xùn)|獅吼,"四人終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了講臺上,只見黃老師"寶劍"飛舞,四人臉上面如死灰。這還沒完,他們必須為自己的過錯付出代價(jià),黃老師的命令——背誦景陽岡一出,就有了后來毛峰險(xiǎn)狂妄的事了。

三天過去,四人終于沒有完成自己的承諾……

后來也不知如何了,從此以后,"四大天王"的名號就叫開了。雖然"四大天王"做錯了事,但也成了我小學(xué)時一道獨(dú)特的風(fēng)景……

小學(xué)六年的生活多么像一首動聽的歌啊!但這首歌也即將接近尾聲了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),為小學(xué)生活畫上一個美滿的休止符,去迎接中學(xué)更華麗的樂章。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

光陰如出弦的箭,一去不復(fù)返,就如同老舍先生說的:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”一樣,六年的小學(xué)生活也接近了尾聲。

回首往事,那些舍不得的人和事仍然歷歷在目,每每想起,心里總是感觸萬分。

我是五年級下冊從長沙的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。剛轉(zhuǎn)過來的時候,因?yàn)楦瑢W(xué)們都不熟悉,表現(xiàn)得比較內(nèi)向,不喜歡和別人說話,也不喜歡在課堂上發(fā)言,是語文老師陳老師多次鼓勵我,在我做錯事時,嚴(yán)厲地批評我,在我表現(xiàn)好的時候,又毫不吝嗇地表揚(yáng)我。我也因此而慢慢改變,變得活潑開朗起來,開始交朋友,融入163班這個大集體。所以,我非常感謝陳老師對我耐心的教誨!

我也非常喜歡我們的班主任—鄒老師。你別看她平時兇巴巴的,但她心里還是很關(guān)心同學(xué)們的,她會在我沒有帶傘的時候把我拉進(jìn)那溫暖的傘下,緊緊地護(hù)住我,也會在有同學(xué)忘記吃早餐時,像家長一樣既關(guān)心又生氣,所以我們都非常尊重鄒老師。

從長沙轉(zhuǎn)過來到現(xiàn)在,我也在這個溫暖又充滿活力的班級里待了一年半了,在這一年半里,發(fā)生過的每件事都在我的心里留下了不可抹去的印記!

忘不了,足球聯(lián)賽時為自己班級吶喊助威的我們;忘不了,跳蚤市場時為自己費(fèi)盡千辛萬苦賣出書籍賺到錢而高興的我們;忘不了,研學(xué)旅行時同學(xué)們一路上的歡聲笑語……

那些難以忘懷的每個瞬間,那些帶著微笑的臉龐,那些一起努力學(xué)習(xí)的場景……就是這個班級給我最大、最美好的童年禮物!

眼看這六年小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,我們也即將分道揚(yáng)鑣,進(jìn)入下一個初中生涯。也許在多年以后,我們還能相見,卻也不再是當(dāng)年那些無憂無慮的少年了!在這個班級里,我們哭過、笑過,也曾為一點(diǎn)兒小事而吵架生氣,但到頭來,關(guān)系還是那么好。

在這里,我想對那些改變過我的老師說一聲:“老師,謝謝您們對我的諄諄教誨,你們辛苦了!”對我親愛的同學(xué)們說:“非常開心和你們成為同學(xué),在同一個班級里共同學(xué)習(xí),你們是我永遠(yuǎn)的童年伙伴!”

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

六年的時光如白駒過隙,時間如流水般在不知不覺中溜走了。回想起六年前第一次小心翼翼地踏入校門,對兒時的那份無憂無慮充滿回憶。

一二年級時,教室里充滿歡聲笑語,一下課各種新奇,好玩兒的、奇妙有趣的,朋友們都拿出來分享,上課也充滿趣味性,老師還會跟同學(xué)們互動呢!那份天真無邪,真是令人懷念呀!

到了三四年級時,玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中,老師說過的“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時候,為了背那首《七律長征》可費(fèi)了我老大勁了,在同學(xué)那背,在午休時記,要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事?那份執(zhí)著較勁,真是令人懷念呀!

回想起五六年級,“作業(yè)”這份單詞變得越來越重,很多時候我們都要“犧牲”寶貴的下課時間來完成作業(yè),但你仔細(xì)一想,這不都是為了美好未來鋪路嗎?這轉(zhuǎn)念一想,也沒什么大不了。

猶記五年級體育測試折返跑50米x8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽,當(dāng)我跑著還有一個來回時,我的腿就像注了鉛,說什么也邁不動了,突然一股震天動地的助威聲傳來,我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼,真是令人懷念呀!

這些年,追根求源的陳老師,精益求精的鄒老師,還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨,但同時也祝您們:桃李滿天下!

這春華秋實(shí)的六年,時過境遷,滄海桑田。不變的,永遠(yuǎn)是那份比山高,比海深的師生情誼。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

日歷翻過了一頁又一頁,操場上的松樹也增加了六個年輪,這一頁頁、一輪輪都記載著我小學(xué)六年的成長;此時此刻,耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)們嬉鬧時的歡笑聲;早自習(xí),瑯瑯的讀書聲,眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的大掃除,月考時同學(xué)們認(rèn)真答題的身影和課堂上高高舉起的小手,搶著回答老師問題的同學(xué)們……

永遠(yuǎn)記得:我敬愛的老師們,忘不了您那慈祥的臉龐;嚴(yán)肅的話語和諄諄教誨,還記得剛?cè)雽W(xué)時,是您用溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中求學(xué)的大門,從此“滿招損,謙受益”這幾個大字便深深的刻入腦海,我定會以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德來報(bào)答您對我的辛勤培育。

永遠(yuǎn)記住,親愛的同學(xué)們;忘不了每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,組隊(duì)玩警察抓小偷的游戲,永遠(yuǎn)是我們的最愛,柔弱的女同學(xué)闖不過英勇的警察時,她們總會使出殺手锏“示弱”這樣男生們總會乖乖的站在前面當(dāng)“俘虜”,當(dāng)然也是甘之如飴的,我們爽朗的笑聲總能引來隔壁班一群人投來羨慕的眼光。

忘不了上次月考,因?yàn)樽鞅椎奶啾焕蠋熞灰唤腥マk公室,嘈雜鼎沸的教室,瞬間安靜下來,說話的不說了,玩鬧的也停止了玩鬧,有人憤怒、有人驚恐、或許更多的是自責(zé)吧!但是陳老師一改往日嚴(yán)厲作風(fēng),用關(guān)切的目光望向我們,耐心教導(dǎo),細(xì)心分析利弊,語重心長、諄諄的叮囑,說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

永遠(yuǎn)記住美麗的校園,忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁培育著我們,使我們茁壯成長,使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛、遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量和做人的道理!

一點(diǎn)一滴,一分一秒,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們小學(xué)六年記憶寶庫中的一顆顆流光溢彩的珍珠,感謝同學(xué),讓我成長多了一份青澀,也謝謝老師,將這份青澀變得美好成熟。

流年笑擲,未來可期!

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

六年(一)班,65個同學(xué)在一起,這便是緣份。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎?

我永遠(yuǎn)忘不了,那是一個陽光明媚的下午,我們?nèi)8愦髵叱H嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力打掃我們的教室,負(fù)責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦得如水晶一樣透明;負(fù)責(zé)擦瓷磚的,把瓷磚擦得如鏡子一樣亮;負(fù)責(zé)掃地的,把地掃得一塵不染……最后,我們教室被評為“最干凈”的教室。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘懷。

我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“過生日請同學(xué)吃飯好不好”展開了激烈的討論,雙方都振振有詞,口槍唇劍。這一方提出一個理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

我永遠(yuǎn)忘不了,那次我生病時,嘔吐了一地的臟東西,教室里因此充滿了酸臭味。張峰同學(xué)主動將臟東西拖干凈并且沒有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)幫我查身體,那溫暖的畫面真叫人感動不已。

忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了。它是一幕幕生動的畫面,在每個畫面又有一個故事,它使我留戀更難忘。

在這里,我們一起笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過,經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷,把我們對班級的愛,赤裸裸地表現(xiàn)出來,化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,有一天這里終會開花結(jié)果。

難忘的小學(xué)生活記敘文500字篇

六年的光陰如白駒過隙,飛逝而去。牙牙學(xué)語的我變成了朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了,與老師和同學(xué)們相處的每一個瞬間都已經(jīng)銘記在我心中,令我終身難忘。

記得剛轉(zhuǎn)入新城學(xué)校時,看著陌生的環(huán)境,看著同學(xué)們嬉戲打鬧,我孤獨(dú)地坐在座位上,有點(diǎn)茫然不知所措。

這時,我的同學(xué)曾瀾走了過來,輕聲地說:“你好,我是曾瀾。很高興認(rèn)識你,我和你一起去上體育課吧。”就這樣,平平淡淡的兩句話,讓我結(jié)識了第一個新朋友。

在以后的日子里,越來越多的同學(xué)走進(jìn)我的生活,和我起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們相互關(guān)心,相互督促,相互競爭,我再次感受到了同學(xué)之間那種最真摯的感情。雖然有的時候,我也曾被同學(xué)冤枉過,經(jīng)歷過足球聯(lián)賽淘汰,但是我在這里收獲得更多的是快樂與成長。

我們曾經(jīng)在一起踢足球,你踢來,我踢去,汗水夾雜著淚水,辛苦卻很幸福。同學(xué)們放開嗓子幫我們加油吶喊,老師一改往日的嚴(yán)肅面帶微笑鼓勵著我們,使我們信心倍增,干勁十足。對我們來說,比賽結(jié)果其實(shí)并不是最重要的,重要的是你有沒有參與,哪怕是四場贏一場,我覺得這也是人生中一道美麗的彩虹,是記憶中最寶貴的一串珍寶。

我曾在演講大賽中奪得過冠軍,在才藝大賽中表演過優(yōu)美的舞蹈和動聽的古箏,在運(yùn)動會上成為大家公認(rèn)的“飛毛腿”,在寫字比賽中,榮獲“寫字小能手”……這些榮譽(yù)不但有我自己的努力,更多的是離不開老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵。

我熱愛這個校園,熱愛我的老師和同學(xué)們。

六年的小學(xué)時光一眨眼就過去了,仿佛就在昨天,過去的日子如輕煙如薄霧,不久之后,我就要告別這個美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)們,難過與不舍充斥在我的心頭。

再見,同學(xué)!再見,恩師!再見,我親愛的母校!我會永遠(yuǎn)記住你們的!

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報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是
做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。受資助感謝信
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?接下來我就給大
做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
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