期末考試只是學(xué)習(xí)的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)，通過總結(jié)我們才能更好地反思并提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。小編為大家整理了一些精選的期末總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/p>

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇一

我的理想很現(xiàn)實(shí)，實(shí)在談不上偉大一詞。

我很喜歡會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)，我相信我會(huì)有所成就。暫時(shí)目標(biāo)是初級(jí)會(huì)計(jì)師。理想職位是總會(huì)計(jì)師職位，如果可以我希望可以考到美國(guó)的會(huì)計(jì)師證。我相信這些足以可以給予我父母富足的生活。我要走在社會(huì)的尖端，跟上世界的腳步。

我的理想很現(xiàn)實(shí)，并不偉大。我有我的理想生活、我的理想工作、我的理想將來、我會(huì)為之不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我會(huì)加倍努力，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我也會(huì)讓心里的那團(tuán)火一直燃燒著我的靈魂。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇二

理想，我相信大家應(yīng)該都不陌生。所謂的理想就是你以后想成為一個(gè)什么樣的人，過什么樣的生活。為了這樣一個(gè)目標(biāo)去奮斗，這就叫做理想。

小的時(shí)候我的理想有很多，當(dāng)醫(yī)生，來醫(yī)治生病的人。當(dāng)老師來教同學(xué)們學(xué)知識(shí)，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲液芘吕蠋熕裕议L(zhǎng)大了也要當(dāng)老師讓大家害怕我，這樣我我就不怕老師了。還是想當(dāng)畫家讓大家稱贊我還想……可是我想在長(zhǎng)大了我終于知道我真真正正的理想是當(dāng)一名歌手。

每一次在電視上看見歌星們伴隨著美妙的音樂在舞臺(tái)上，深情的唱歌，我都會(huì)隨他們一起不由自主的跳起來。我深深的陶醉在了音樂中，仿佛忘掉了生邊的所有東西。我愛音樂，其實(shí)我當(dāng)一名歌手很簡(jiǎn)單，不是相當(dāng)明星，更不是讓大家害怕我。而是讓大家去享受我唱的歌，讓大家陶醉在我唱歌中，當(dāng)然我更加希望大家聽到我的歌會(huì)帶給他們一種力量。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇三

其實(shí)，我是沒有這樣的自信的。但自從初一時(shí)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部書便在潛移默化影響我，神不知鬼不覺。

我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。

眼，已經(jīng)哭的紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。

我不知自己在窗戶旁坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳的要蹦了出來，可越是害怕的事越躲不了。我不敢正視老師的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這是自己多少天來努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就在眼前，我失敗了!

窗外，月亮已升的老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看，那棵白楊樹曾在一次次的風(fēng)吹雨打之后，頑強(qiáng)的生存下來，而且它比以前更高，更直了。我突然想到居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍了，其中保爾的精神正在慢慢的改變我…一陣?yán)滹L(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，打斷我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)!

滿臉淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因…我要讓這次的失敗成為我前進(jìn)的力量。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了笑容和自信。

所以說，一本好書可以影響人的一輩子!

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇四

時(shí)間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的稱號(hào)很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生變成一個(gè)初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就不由自主地發(fā)起呆來，等我醒來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！

我相信我會(huì)做得更好！努力吧！

一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一學(xué)期里，我努力了，所以期末考試的成績(jī)還算可以。現(xiàn)在來匯報(bào)一下我的情況：

從小學(xué)到初中，我的思想有了很大的變化，在小學(xué)里，我是一個(gè)無憂無慮的小孩子，同學(xué)們也都天真無邪、單純，我也什么都不懂。現(xiàn)在呢？長(zhǎng)大了，知道要自覺寫作業(yè)了，玩的時(shí)間少了，但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子，有些事做得不對(duì)，也可能說錯(cuò)話，但我是會(huì)改正過來的，做個(gè)好孩子。

這學(xué)期的期末考試還可以，語文78分，數(shù)學(xué)91分，英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數(shù)學(xué)主要在最后兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語就沒準(zhǔn)了，這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)扣沒了。一般上課我能做到課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前看老師明天要講的；復(fù)習(xí)就是回憶老師當(dāng)天所講的。考試時(shí)要先易后難，先做有把握的題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數(shù)學(xué)還可以，英語也還行。

在家里，媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時(shí)我不對(duì)，媽媽也會(huì)說我，我也不服氣，覺得媽媽太嘮叨了。現(xiàn)在，我雖然還會(huì)煩媽媽，但是我和媽媽基本不吵嘴了，我爭(zhēng)取做個(gè)好孩子。

再過兩個(gè)月我就要上初二了，這個(gè)暑假我準(zhǔn)備練練自己的弱項(xiàng)，比如說語文的閱讀；數(shù)學(xué)多做題；英語老師留了一本閱讀練習(xí)冊(cè)，我最喜歡做閱讀，因?yàn)楹芎?jiǎn)單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽說初二的知識(shí)很難，有的學(xué)生就受不了了，但是我想只要認(rèn)真聽講、做題，就應(yīng)該不會(huì)有太大問題吧！初二我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！

現(xiàn)在苦以后輕松，現(xiàn)在輕松以后苦，我肯定會(huì)選第一個(gè)。

輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

隨著這時(shí)間的音樂，急促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試。11月13日我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。

每日一課是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但期末沖刺曲中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

期末沖刺曲是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到安生：背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)頭上束縛著奮斗兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首沖刺曲帶來的是自己那喜悅的驕傲與自豪。

別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來，你還會(huì)感覺到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是期末沖刺曲的真正內(nèi)涵。

6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？期末沖刺曲，一切充滿樂趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！

眨眼間一個(gè)學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛的大家庭中學(xué)到了很多很多。一下便是我的總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面。

在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄，而且總是因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單而馬虎大意，所以我的.成績(jī)總是十分不穩(wěn)定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病，將自己的成績(jī)提升上來。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

二、紀(jì)律方面。

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。

我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>

還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)雜草給斬草除根。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要因地制宜。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇五

今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：做一個(gè)小制作。我準(zhǔn)備做一個(gè)窗。我找到了彩色卡紙、剪刀和膠棒，就開工了。

我先把紙按對(duì)角折了起來，折了三次后，我用剪刀在每一邊剪出了各種圖形，如半圓形、長(zhǎng)方形、正方形。最后，我把它輕輕的打開，一個(gè)漂亮的窗花就展現(xiàn)在了我的眼前。我還沒來得及高興，突然又想到了如果把窗花剪多點(diǎn)兒，然后粘在窗子上也許會(huì)更好看，于是我又做了幾個(gè)，把他們?nèi)吃诖白由希?整個(gè)家都變得非常漂亮。

我動(dòng)手動(dòng)腦做出了一個(gè)個(gè)漂亮的窗花，我心中感受到了動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇六

我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。

爸爸從來不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護(hù)著我。爸爸會(huì)帶我去買零食，買甜甜的糖果。爸爸帶我玩，帶我放風(fēng)箏，帶我去公園。

爸爸是個(gè)愛笑的人，他笑的時(shí)候，我也跟著笑。爸爸會(huì)把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠(yuǎn)。他背我的時(shí)候，我覺得，他的肩膀好寬，好寬。

我愛你，爸爸。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇七

我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時(shí)候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語，這兒充滿著我的愛。我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。

我清楚地記得我小時(shí)候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧!”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對(duì)了我忘了，我不會(huì)游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會(huì)游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對(duì)水有說不出來的厭惡……其實(shí)，農(nóng)村的生活就是這樣的危險(xiǎn)，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活，農(nóng)村會(huì)在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會(huì)在我的腦海中留下永遠(yuǎn)的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因?yàn)檗r(nóng)村的生活會(huì)給我?guī)碛肋h(yuǎn)的歡聲笑語，我將永遠(yuǎn)的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的愛。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇八

2014年的作文-----來之不易的成果，這個(gè)作文題目和去年的作文-----在路上，都體現(xiàn)的對(duì)過程的關(guān)注。相比而言，《在路上》這個(gè)題目，學(xué)生可以是一個(gè)觀察者，把自己的所見所聞?wù)宫F(xiàn)出來，寫出自己對(duì)生活的思考，或者獨(dú)到的感受。而《來之不易的成果》這個(gè)題目學(xué)生就不能單純地只作一個(gè)圍觀者啦，不一定是自己的，但至少要參與其中，只要這樣，他們才能通過語言向大家展示其的確“來之不易”。這兩個(gè)題目要求學(xué)生從一個(gè)觀察者變成一個(gè)體驗(yàn)者。

立意。

另外如果提示中沒有其他限制，只是給了這么一個(gè)作文題目的話，我們也可以從珍惜《來之不易的成果》這個(gè)角度進(jìn)行立意，這樣的話，學(xué)生可寫的范圍就廣多啦。因?yàn)楝F(xiàn)有的成果可以是他人的，不一定是自己的，所以寫如何去珍惜的話，這個(gè)立意所體現(xiàn)的內(nèi)涵就深啦，傳統(tǒng)的記敘文和議論文都可以成為學(xué)生的選擇。

選材。

選材必須體現(xiàn)文章的立意。上述兩個(gè)立意中，前者展示過程，學(xué)生可以寫自己曾經(jīng)取得的某一項(xiàng)成就，回顧其為之拼搏的過程，這個(gè)點(diǎn)一定要有細(xì)節(jié)描寫，切不可簡(jiǎn)單敘述就草草了事。而后一個(gè)立意我們的選材角度就廣啦，可以寫我們應(yīng)該怎么做去珍惜成果，也可以寫別人的一些不珍惜他們成果的行為而進(jìn)行反思，也可以寫身邊某人正在做的事體現(xiàn)這個(gè)主題等等。

布局。

文章的布局可以根據(jù)傳統(tǒng)的形式進(jìn)行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，在描寫之中體現(xiàn)“來之不易”“珍惜”。如果取前一個(gè)立意，不建議采用小標(biāo)題，那樣對(duì)文章的描寫深度會(huì)有所欠缺;而后一個(gè)立意可采用并列式或者層進(jìn)式的小標(biāo)題。

后記。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇九

在成全自己的幸福后，又助一臂之力讓人獲得幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到的會(huì)比你想象的多更多。

在流落他鄉(xiāng)饑餓難耐時(shí)，獲得一份飽餐，就是幸福；在艷陽高照的沙漠上跋涉時(shí)，獲得一杯清涼的水，就是幸福。對(duì)每個(gè)人而言幸福的定義是不同的，有些人認(rèn)為達(dá)到事業(yè)的巔峰時(shí)才叫幸福，反之，有人認(rèn)為不一定是獲得成就才叫幸福，或許，在今日在學(xué)校幫助同學(xué)獲得幸福的事，因而被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，那也可以說是幸福。

幸福，是一種虛幻的東西，你看不見它、摸不著它，卻又渴望得到它，有時(shí)我們正怨嘆自己得不到某種物品、成就時(shí)，在地球的另一個(gè)地方卻有連一頓溫飽都是奢求，卻還是燦爛的笑著，他們起床的第一件事并不是洗臉?biāo)⒀溃谴_認(rèn)身邊的人是否還活著？對(duì)他們來說，能活著到明天，無疑的就是一種幸福。

曾經(jīng)，我認(rèn)為能擁有最先進(jìn)的科技產(chǎn)品時(shí)，那才叫幸福，于是我開始努力讀書，賺取零用錢，將父母所給的零用錢存了起來。但，我買到夢(mèng)寐以求的電子產(chǎn)品時(shí)，虛榮感的背后，卻是滿肚子的空虛。當(dāng)我回想起那段為了使成績(jī)進(jìn)步，而和大家一起努力的日子，同學(xué)間的相互切磋提攜、老師的諄諄教誨與叮嚀，因著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，逐漸醞釀而成的默契與革命情感，不正是生活中平但卻實(shí)在的幸福嗎？或許，你在感嘆自己事事不順時(shí)，請(qǐng)想想看，自己有了什么？獲得了什么？達(dá)到了什么？之后，你將發(fā)現(xiàn)處處都是幸福。

當(dāng)你可以助別人獲得幸福，也讓自己身邊處處都是一股幸福的香味，那么，恭喜你，你已經(jīng)獲得了無與倫比的幸福了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十

尊敬的老師：

您好!

您是一位有責(zé)任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數(shù)學(xué)課。我們讓您這么操心，有時(shí)還讓您生氣，可您卻一點(diǎn)也不發(fā)火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親啊!我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。

老師，您辛苦了!

老師，祝您身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!

您的學(xué)生：xxx。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十一

我的期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次期末考試中，我考的最不。

小學(xué)生作文大全。

”我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著鼠標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)地看，當(dāng)我看到唐睿琪的名字時(shí)很興奮，這是我比賽，真沒想到我能得獎(jiǎng)，更沒想到得第一名，平時(shí)媽媽總是說重在參與，得不得獎(jiǎng)并不重要，今天獲獎(jiǎng)媽媽告訴我別驕傲，后面有很長(zhǎng)的路要走，我也知道以后要努力，好好寫作，為自己的成長(zhǎng)之路打好基礎(chǔ)。

我會(huì)更加努力，也不會(huì)為這成績(jī)而驕傲，我也有很多不足，以后慢慢改進(jìn)，做一個(gè)比較完美的孩子。

媽媽的話：睿睿看見自己獲得第一名，其實(shí)并沒有她寫得那么高興，很平淡，我覺得這樣也很好，不要把那些獎(jiǎng)看得太重。

三年級(jí)期末考試作文題目就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊【三年級(jí)作文】欄目。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十二

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是打開智慧之門的鑰匙。我們每一個(gè)人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。

我的理想是當(dāng)一名光榮的，無私奉獻(xiàn)的老師。現(xiàn)在，看著老師在講臺(tái)上為我們播下知識(shí)的種子，我也不禁想象未來的憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊!

當(dāng)老師手里握著筆批改作業(yè)的時(shí)候，是最美的;當(dāng)老師捧著課本在教室里津津有味地講課的時(shí)候，是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，也沒有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風(fēng)，最優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細(xì)心澆灌;老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們;老師就像階梯一樣，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步高升。

我的理想不但是要當(dāng)一名老師，而且是要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，其實(shí)不在于他們教導(dǎo)的道理，而由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。因?yàn)槟菚r(shí)的孩子們，沒有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認(rèn)為是在正確不過得了。我將會(huì)拿起那一根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺到一顆顆幼小的心靈在親近著我。

在我人生以后的旅途之中，我將會(huì)為了這一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。

更多。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十三

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草；你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。

對(duì)于人來說，一生都在做選擇，每時(shí)每刻都在做選擇。而對(duì)于已經(jīng)歷過一次高考的我們來說，目前為止最重要的一次選擇就是選擇了復(fù)讀吧。當(dāng)你決定了要干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便換，也不要后悔，。你可以像一條河流一樣，越流曰寬闊，但是千萬不要再去想變成另外一條河或是一座山。有了目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)槟撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能做出事情。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們應(yīng)用心把握僅剩下的175天，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌。不要被其他人所影響不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界在你面前才能展開最光輝的一面。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。而我們也是這樣，有著自己的夢(mèng)想，那就是奔向我們心儀的大學(xué)。不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去，像長(zhǎng)江，黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋。要像樹一樣活著而不是像草一樣。

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，2018年的輝煌才會(huì)屬于我們。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十四

緊張的期末考試終于考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著蔚藍(lán)色的天空，感覺一切都變得美好了。

考試前，哪怕是周末，爸媽都不讓我歇著，八九點(diǎn)鐘就叫我起床復(fù)習(xí)，天天都對(duì)著試卷和復(fù)習(xí)題，頭都大了幾倍;現(xiàn)在不同了，早晨，就算我拖到10點(diǎn)鐘，爸媽也無話可說，因?yàn)榭纪炅耍?

爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應(yīng)爸爸一天一樣，不過，對(duì)于我這樣的吃貨怎么可能。還沒到吃飯時(shí)間，兩包薯片早已下肚。“旺旺雪餅”少了4包，“波力海苔”也沒了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應(yīng)著，可還是抵不住美食，再次拿起餅干。

前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來看試卷，做練習(xí)。現(xiàn)在，我可以大玩暢玩，登qq、上網(wǎng)、玩游戲還能看動(dòng)漫。真開心!說真的當(dāng)坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習(xí)慣，差點(diǎn)又打開百度查試卷，此可謂“習(xí)慣成自然”啊!

這幾天休息在家，好想念同學(xué)啊!不過大家相約一起在周六去圖書館，名義上是看書，實(shí)際上就是聚在一起玩，消磨時(shí)間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點(diǎn)到周六。

總而言之，言而總之。考完了真輕松，至于分?jǐn)?shù)什么的，不管了，船到橋頭自然直，到那時(shí)再說吧，玩去咯!

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十五

期末考試什么最重要呢?我們學(xué)大教育專家認(rèn)為，想要在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先就要保證取得高分語文作文。因此在這里，我們專家就針對(duì)語文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無聲的鼓勵(lì)。

放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無數(shù)的畫面……。

家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見我回來了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無聲息的走進(jìn)來，慢慢地關(guān)上房門，沒有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時(shí)熟悉的音樂響起來：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊剑捎谟晟脑颍股娇雌饋砗苌畛痢５膊浑y看出樹很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂仍放著，母親在吃飯，我打開煲蓋，看見煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來，這次不同的是母親走了進(jìn)來，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬千種心情在心里涌現(xiàn)了出來。

深夜，靜靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

【點(diǎn)評(píng)】。

這篇作文小作者將自己的心路歷程完整的呈現(xiàn)了出來，心理刻畫的篇幅較大，由于考試分?jǐn)?shù)太少，小作者心里涼涼的，回到家后母親無聲的鼓勵(lì)讓我的心里暖暖的。題目為《無聲的鼓勵(lì)》，但是文中無聲的鼓勵(lì)部分描寫不夠細(xì)致，希望多加改進(jìn)。

初二期末考試作文題目無聲的鼓勵(lì),在上面文章中我們學(xué)大專家已經(jīng)為大家進(jìn)行了詳細(xì)分析。只要你能夠認(rèn)真記憶我們總結(jié)的知識(shí)，就可以輕松應(yīng)對(duì)期末語文作文。

更多關(guān)于初二作文的文章：2015初二語文作文題目大全20初二語文期中考試作文題:總有一種記憶值得珍藏2015初二下期末考試作文2015八年級(jí)期末考試作文：美麗的奉獻(xiàn)者2015年初二上冊(cè)期末考試語文作文

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十六

我的期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語，只考了98分，其他兩門，語文考了98.5分，數(shù)學(xué)考了100分，總分296.5分,平均分98.3分。

我的數(shù)學(xué)考的還可以，100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點(diǎn)工夫！

數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。

上一篇：我考雙百分。

-->。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十七

文化是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族頑強(qiáng)拼搏的不竭動(dòng)力，是一個(gè)國(guó)家在世界立足之根本。然而，在東莞，我們的傳統(tǒng)文化卻已漸漸逝去......

我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的東莞人，因此，我深切地感受到改革開放以來，東莞的經(jīng)濟(jì)正持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高。但是，此時(shí)的我卻漸漸認(rèn)識(shí)到東莞文化正不斷逝去。

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，東莞的污染也不斷加重。河里的水也越來越黑。如今每到端午節(jié)，又有多少人愿意到船中一展身手呢？如今東莞的水體污染越來越嚴(yán)重，使身處東江的人們不會(huì)劃龍舟，也不愿意劃龍舟，這是多么的諷刺。東莞文化的傳承正面臨著巨大的困難。

隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也發(fā)展起來了，油泊路，大橋等也紛紛建起來了。然而身為90后的我們是否還會(huì)記得有一座叫“北帝廟”的東西呢？有點(diǎn)熟悉吧，拿出手指算一下有多少年沒去拜會(huì)“它”呢？可能有人認(rèn)為這是封建迷信，但我卻覺得這是我們的傳統(tǒng)文化，記得小時(shí)候，逢年過節(jié)，總有很多人到那里拜神、祈求。還有“龍母誕”、“大圣誕”等，如今，除了幾個(gè)老者之外，又有多少人會(huì)惦記這東西呢？這些傳統(tǒng)，都面臨著絕跡的危險(xiǎn)。

算起來，我們都快成年，但在我們這些人當(dāng)中，有多少人能自己會(huì)做一個(gè)油角，一個(gè)糖環(huán)。作為東莞的特色小吃，身為東莞人卻不會(huì)做，這是感到羞愧的。有人會(huì)說，現(xiàn)在在路邊都有得買了，還用費(fèi)那個(gè)勁自己做嗎？說得也對(duì)，但仔細(xì)想一想，如果這門傳統(tǒng)手藝到了我們這一代人身上，那又怎樣呢？東莞的傳統(tǒng)文化已經(jīng)面臨著“絕后”的危險(xiǎn)，因此，我們的這一代人一定要好好繼承，不能讓我們東莞的文化在我們這一代上脫節(jié)。

它輾轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，我不停地探索和追尋，為的就是欣賞這世間富有生命的、獨(dú)特的東西。

我曾經(jīng)與李白劃舟共濟(jì)，共賞巍峨的峻山與碧綠一片的森林，因?yàn)槲议喿x過他的詩；我曾經(jīng)與司馬遷談?wù)撜问拢诧嬇畠杭t，高歌一曲，因?yàn)槲议喿x過他的代表作《史記》；我也曾經(jīng)與李清照共享相思之苦，共度寂寞空虛，因?yàn)槲议喿x過她的詞；我也曾經(jīng)與蘇軾游于赤壁，共賞自然的綺麗風(fēng)景，因?yàn)槲议喿x過他的代表作《赤壁賦》。雖然我與他們不共存在同一個(gè)時(shí)代，但也可被拉扯在同一時(shí)代，為什么呢因?yàn)樗z留下來的文字記載以及文物。

隨著科技的進(jìn)步，人類的審美觀不斷地|“提高”，就連傳統(tǒng)的東西也忘得一干二凈。例如，近來網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了一系列的冬裝，女生們就瘋狂了，不管三七二十一，網(wǎng)購(gòu)了極多。但卻從來沒有人會(huì)注重旁邊的傳統(tǒng)旗服。其實(shí)，現(xiàn)在的很多東西也未必比以前的好、豐富或者精神，只不過形成了一股潮流罷了。所以，請(qǐng)不要拋棄富有意念的精彩的好的傳統(tǒng)物質(zhì)財(cái)富。

隨著科技的發(fā)達(dá)，人類的認(rèn)識(shí)意識(shí)野不斷地“提高”，就連一些有韻味的東西也臵之不理。近來歌曲不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，這確實(shí)是一件非常好的事件。但又存在著另一弊端，有些歌手或者創(chuàng)作者夸大創(chuàng)作，改變了歌曲的意念以及韻味，極大地引誤群眾。其實(shí)，創(chuàng)作歌曲要打動(dòng)人心，可以使歌曲加入傳統(tǒng)的遺留下來的音樂元素加以修飾一樣可以大銷售。所以，請(qǐng)不要使事物失去原有的優(yōu)秀的元素或特征。

而我們今天的則是需要一些流傳下來的文字記載，因?yàn)橛兴覀儾趴梢灶I(lǐng)略到世界古今往來的事物；因?yàn)橛兴覀儾趴梢允宫F(xiàn)存事物更富有生命力，富有韻味。所以，請(qǐng)不要拋棄它，它很重要。

讓我們記載吧，讓后代人品嘗從未品嘗過的香醇。

文檔為doc格式。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十八

在大學(xué)里，每個(gè)學(xué)期末的考試都是一次重要的檢驗(yàn)，它不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，也能夠給學(xué)生們的自信心帶來巨大的打擊。經(jīng)歷了多次期末考試后，我深刻體會(huì)到了其中的艱辛和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的1200字體會(huì)。

第一段：復(fù)習(xí)早期做好規(guī)劃與時(shí)間分配。

大學(xué)期末考試通常是一整個(gè)學(xué)期里最重要的考試，它考查了學(xué)生們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)。由于知識(shí)的廣泛性，很多學(xué)生往往不知道從何處下手。因此，在考試前的一個(gè)月，學(xué)生們必須進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是一個(gè)非常重要的階段。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們要制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并將時(shí)間進(jìn)行分配，每天安排一些時(shí)間進(jìn)行較為重復(fù)的內(nèi)容的復(fù)習(xí)。此外，同學(xué)們也可以將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類，逐步深入學(xué)習(xí)。

第二段：提高答題技巧的必要性。

除了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，期末考試還需要學(xué)生們?cè)跁r(shí)間和答題等方面的應(yīng)變能力。在考試期間，可以要求自己在遇到問題時(shí)立刻跳過，并考慮后面的其他題目進(jìn)行答題和安排時(shí)間。除此之外，也可以注意對(duì)于選擇題一題多答的操作，對(duì)于不確定的選項(xiàng)最好不要隨意涂，否則可能會(huì)導(dǎo)致失分的情況。

第三段：注意心態(tài)穩(wěn)定與保持鎮(zhèn)靜。

學(xué)習(xí)緊張、答題時(shí)心態(tài)失控是許多學(xué)生的普遍現(xiàn)象，同時(shí)還可能因?yàn)闊o名的擔(dān)憂而導(dǎo)致錯(cuò)失很多分?jǐn)?shù)。在考試過程中，我們應(yīng)該盡可能地保持心態(tài)穩(wěn)定和鎮(zhèn)靜。出現(xiàn)緊張、害怕等情況時(shí)，我們可以通風(fēng)、深呼吸、閉上眼睛等方式，幫助緩解心態(tài)。還可以使用時(shí)間規(guī)劃、做多訓(xùn)練、自信心提高，以此來提高出題不慌的能力。

第四段：應(yīng)對(duì)出題思路與題目考點(diǎn)。

在期末考試中，老師往往會(huì)加強(qiáng)較為何能的考點(diǎn)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的考驗(yàn)。因此，在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的出題思路，認(rèn)真研究題目的考點(diǎn)，并對(duì)著舊試卷認(rèn)真思考。同時(shí)，學(xué)生們也可以利用有關(guān)專業(yè)知識(shí)的考試來提高應(yīng)對(duì)老師考題的能力。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足和尋求幫助。

作為學(xué)習(xí)的一部分，期末考試總結(jié)的成功和失敗也是同學(xué)們需要面對(duì)的。當(dāng)我們成功地通過了考試后，就應(yīng)該仔細(xì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和答題方法；如果失敗了，也應(yīng)該認(rèn)真查找缺陷并改進(jìn)。不論是成功還是失敗，我們都應(yīng)該尋求幫助，盡可能地獲取更多的支持和幫助，幫助更好地完成學(xué)習(xí)和考試。

總之，期末考試是大學(xué)生活中的一道重要關(guān)卡，需要我們有足夠的準(zhǔn)備和信心。在完成復(fù)習(xí)、答題和總結(jié)的過程中，我們需要制定好時(shí)間表，提高答題技巧，保持良好心態(tài)，注重應(yīng)對(duì)出題思路和題目考點(diǎn)，并盡力發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，以提高自己的學(xué)習(xí)和考試效果。我相信，只要我們一步一步地努力奮斗，終會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇十九

下雪啦，下雪啦，在這個(gè)銀白色的人民路小學(xué)里，在這個(gè)冷的讓人受不了的冬天里，雪娃娃迎來了期末考試。是啊，今天期末考試。全班分成兩批，一批留在我們自己的教室考試，另一批回到我們的故鄉(xiāng)----一(1)班考試，當(dāng)然我也在返回故鄉(xiāng)的那支隊(duì)伍之內(nèi)。一走進(jìn)考場(chǎng)，教室里的氣氛立刻緊張起來，同學(xué)們相互交換著眼神，走到各自的座位上。我呢，沒有東張西望，而是定了定神，準(zhǔn)備子做試卷。

雖然我很緊張，擔(dān)心自己考不好，但是媽媽說過：“不必緊張，只要你細(xì)心就能考滿分。”于是我對(duì)自己說：“一定不能粗心呀，做完了還要檢查。”想到馬上就要放寒假了，我的心里充滿了期待。這個(gè)假期我給自己定了很多計(jì)劃，每天練習(xí)英語和書法，把我最喜歡的《哈利波特》系列看完，多寫些。

日記。

趁假期提高一下作文水平還要和小伙伴好好玩一玩。我想一定要讓寒假過得充實(shí)、快樂點(diǎn)兒。

同學(xué)們，為大家介紹完畢了，本站的作文頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

1、生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開翅膀，守護(hù)著我們。

2、舔犢之情父愛情深，都爬滿了你滿手的碎紋;牽掛之暖鼓勵(lì)之心，都灌滿了你深邃的眼神;簡(jiǎn)短的叮囑成長(zhǎng)的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂，祝福送給最愛的老父親。

3、祝福的溫馨與感動(dòng)，連接著我們的友情;不論得意與失意，相互鼓勵(lì)和支撐;快樂，因?yàn)橛芯壪嘧R(shí)相逢;幸福，因?yàn)閻墼诒舜诵闹小ＷＤ闵钣淇欤改忝利惾松?/p>

最新以我的期末考試為題目（通用20篇）篇二十

一、選擇題(每小題6分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分)。

1.關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是。

a.只有體積很小的帶電體，才能看做點(diǎn)電荷。

b.體積很大的帶電體一定不能看做點(diǎn)電荷。

c.點(diǎn)電荷一定是電荷量很小的電荷。

d.體積很大的帶電體只要距離滿足一定條件也可以看成點(diǎn)電荷。

2.把一只空鋁罐平放在光滑的平面上，拿一個(gè)氣球在頭發(fā)上來回摩擦幾下，然后移到距離鋁罐3～4cm處，緩慢地將氣球移近鋁罐，觀察到鋁罐()。

a.靠近氣球。

b.遠(yuǎn)離氣球。

c.不動(dòng)。

d.以上情況都有可能。

3.如圖所示，兩根完全相同的絕緣細(xì)線，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小球懸掛在同一點(diǎn)o上，甲球的電荷量大于乙球的電荷量，則()。

a.甲、乙兩球都帶正電。

b.甲、乙兩球都帶負(fù)電。

c.甲球受到的靜電力大于乙球受到的靜電力。

d.甲、乙兩球受到的靜電力大小相等。

4.電場(chǎng)中有一點(diǎn)p，下列說法正確的是()。

a.若放在p點(diǎn)電荷的電荷量減半，則p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度減半。

b.若p點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷，則p點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零。

c.p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度越大，則同一電荷在p點(diǎn)所受電場(chǎng)力越大。

d.p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)闄z驗(yàn)電荷在該點(diǎn)受力方向。

5.如圖所示，兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體a和b，均放在絕緣支架上，現(xiàn)將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近導(dǎo)體a，但不接觸，若先將玻璃棒移去，再將a、b分開，則a、b的帶電情況分別是()。

a.不帶電、帶正電。

b.不帶電、帶負(fù)電。

c.不帶電、不帶電。

d.帶正電、帶負(fù)電。

6.對(duì)庫侖定律的應(yīng)用，下列說法正確的是()。

a.公式f=kq1q2r2適用于計(jì)算真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷的作用力。

b.由f=kq1q2r2可知，當(dāng)r0時(shí)，f。

c.相互作用的兩個(gè)點(diǎn)電荷，不論它們的電荷量是否相同，它們之間的庫侖力大小一定相等。

7.下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述，正確的是()。

a.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于單位電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小。

b.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與在該點(diǎn)試探電荷所受的電場(chǎng)力成正比。

c.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向就是試探電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向。

d.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向與該點(diǎn)有無試探電荷無關(guān)。

8.如圖所示的各電場(chǎng)中，a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是()。

二、計(jì)算題(共52分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數(shù)值計(jì)算的要明確寫出數(shù)值和單位，只有最終結(jié)果的不得分)。

9.(8分)導(dǎo)體中電流大小是0.5a，求半分鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電子數(shù)?

11.(8分)如圖所示，qa=310-8c，qb=310-8c，a、b兩球相距5cm，在水平勻強(qiáng)外電場(chǎng)作用下，a、b保持靜止，懸線豎直，求水平勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度。(兩帶電小球可看做質(zhì)點(diǎn))。

13.(10分)一般來說，用電器的工作電壓并不等于額定電壓。家庭里通常不備電壓表，但可以借助電能表測(cè)出用電器的實(shí)際工作電壓。現(xiàn)在電路中只接入一個(gè)電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌分別如圖甲和乙所示。測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過125轉(zhuǎn)的時(shí)間為121秒，求此時(shí)加在電熱水壺上的實(shí)際電壓。

14.(10分)燈l與電動(dòng)機(jī)d串聯(lián)，燈l上標(biāo)有200w字樣，電動(dòng)機(jī)d上標(biāo)有2000w字樣，當(dāng)電源兩端a、b加上220v電壓時(shí)，燈和電動(dòng)機(jī)均正常工作，求電燈正常工作時(shí)的電阻。