寫作過程中，我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用，使作文更加生動有趣。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇一

啊！外面下雪了，這還是今年呢，雪花在天空中飄飄灑灑，外面白茫茫的被雪覆蓋了，教室外面熱鬧極了！

大家都跑出教室玩兒雪，有的同學堆雪人，他們堆的真有創意呀，用樹葉當雪人的眼睛，有的同學用手團成小球做了雪人的眼睛，他們圍著雪人興高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、還有的滾雪球。我和大家玩打雪仗，戴青源跟我商量：咱們倆是一伙，互相不打對方，分頭去打別人。大家你追我趕，東躲西藏不讓被雪球打到，我看見冉牧澤背對著我，于是，我快快捏了一個雪球打到他的背上，他竟然沒感覺到，我再一看，原來他正拿著雪球打朱藝加呢。玩的正高興的時候不知道誰說了一句：在一年四季里面，我最喜歡冬天了。我也這樣想，希望雪一直伴隨著我們，讓冬天更加好玩。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇二

這是今年冬天得，也是20xx年中得。

吃過中午飯，就聽見媽媽說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗前一看，啊！只見天地之間白茫茫得一片，雪花紛紛揚揚得從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色得帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！

那雪花潔白如玉，它是七仙女派下得小精靈，還是月宮桂樹上落下得玉葉呢？雪花像美麗得玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落得蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈得小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地得杰作！只見眼前得雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人得臉上。看，雪中得人兒，不，是朝氣蓬勃得小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。

我和姐姐走出家門，來到戚城公園。雪像一座座小雪山，白白得、厚厚得。我剛想跑到雪里，腳一滑，我得臉就和雪來了個“親密接觸”，等我抬起頭時，我得臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛，爬起來就和姐姐像小老虎一樣飛快得跑到一大片雪地里，我們在雪地里打滾，畫畫，滾雪球，打雪仗。玩得非常高興，非常過癮！

雪是冬得使者，尤其是這，它預示著冬天得存在，也叩響了春天得門兒。我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私。能給大地帶來歡樂；能給小麥蓋上被子，能給農民帶來豐收；能為實現美麗中國夢提供正能量！

啊！，蠻拼得！

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇三

有人說：“這個冬天一定是暖冬。”我可不這么覺得，這不，第一場雪從天而“降”。前幾個星期，天氣還溫和得像中秋時節，這幾天，天氣突然變得冷起來，溫度驟然下降，我感到明顯的寒冷，多加了一件衣服。

今天早晨，當我走出家門去上學時，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫了起來：“下雪了！下雪了！”過了一會兒，雪花一個比一個大，停著的汽車沾上了幾片小雪花。來到學校時，雪又大了一些，風一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。

晨會課時，雪更大了，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成了薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦！簡直像一個童話世界喲！”

第一節課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極了！許多同學冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿了整個校園。

第二節課下課，瓦上已積了厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上了一件白皮襖，認不出真面目。校園里也成了雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點點，可愛極了！好幾個低年級的小同學抓上一團雪直往別人身上扔，不一會兒，他們全都掛彩了，雖然如此，可他們仍就嘻笑著、玩耍著、奔跑著。

到了中午，雪景更美了。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優美的詩，像一個粉妝玉砌的世界，更像一曲風鈴敲打的樂曲。

雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經過一上午，雪花漸漸小了，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。

看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個。

諺語。

但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福。快過年了下場雪也是好的給新年帶來好運帶來喜氣。

這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成了一個白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因為它太美了。我真想大叫一句：“snow，iloveyouverymuch！”

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇四

窗外的雪花紛紛揚揚的飄落著，他們都在盡情的扭動著身體跳著各種各樣的舞蹈來到大地。有的像情侶一樣優雅跳著華爾茲，因為這樣可以永遠在一起即使融成了水；有的跳著芭蕾因為這樣可以讓我感受一下天鵝的優雅和高貴；有的想嘗嘗拉美人們的熱情，隨著風兒，熱情奔放的來到大地！

雪花是美好的，就像那一片片的鵝毛一樣飄落在大地，給人們帶來冬天的美，帶來冬天的幸福和冬天的問候！

耳邊不禁地想起了刀郎的哪一首《2002年的第一場雪》的旋律，想想到現在已過去9年了，時間是這么的快，雪花還是這樣的飄，但是今年來的是不是太早了呢。

2002年的時候問我在讀高一，中考的失利讓我的思想徹底的改變了，在學校的每一天都鉆在書堆里，每天有看不完的書，每天有做不完的題目，第一個學期就這有的過去了，轉眼元宵節也在人們的熱鬧中過去了！同時迎來了春暖花開的3月，正當我們都為春天的到達而高興是，雪花耐不住寂寞來到大地瞧瞧哪里的人們都在忙些什么，雪花就這樣飄飄冉冉的來到了大地，看到大地上的人們望著他，不是以前的那種喜悅的臉，而是無奈的臉，他失落了，因為他來的晚了一些。但這些絲毫沒有引起我的注意，而是繼續的看著我的書，看著我的作業，突然門口有人在喊我的名字，我抬頭望一下原來是奶奶，她穿著雨鞋手里提著個大袋子，我飛快的跑過去，叫了聲奶奶。奶奶說，外面下了雪幫你拿了保暖鞋和羽絨服了，還有一些好吃的來，說著解開袋子拿給我看，我飛快的接過袋子說你回去吧，我拿著了了，奶奶的臉頓時變了顏色，說好的，你自己記得穿了，外面好冷，還沒有等奶奶說完我已經回到了自己的位子上來了，奶奶無奈的走了，外面的雪好大好大。

這件事已經過去9年了，在這9年里，奶奶時時刻刻都在為我們操心。現在回想起來真的很對不起奶奶，很后悔當初為什么會是那樣的一種態度對待我親愛的奶奶。

雪花依舊這樣的飄著，她們依舊那樣的有活力，可我親愛的奶奶卻不在那么堅強了，她只能看著雪花，心里流著淚。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇五

是人們喜愛的。冬天那滿天的雪花曾給人多少美妙的`遐想。孩子們更喜愛雪看著雪花從空中飄落他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！

前些天還有點暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態美不勝言。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇六

"20xx年的，比以往的時候，來得更晚—些.....…”盼望著，盼望著。它的腳步近了。有人喜歡春天，因為它風和日麗，陽光明媚;有人喜歡夏天，因為它艷照高照，綠樹成蔭;有人喜歡秋天，因為它秋高氣爽，瓜果四溢;有人喜歡冬天，因為它白雪皚皚，銀裝素裹。

在我的心目中，我卻獨愛那一片片小雪花，紛紛揚揚地飄落在地面上的景色——白雪皚皚，銀裝素裹的冬天。

我生在南方。南方氣候溫和，不像北方那么寒冷，所以南方在冬天下雪是—件非常罕見的事情。但是今年老天爺格外開恩，打破常規，在20xx年1月6日就開始下起了今年的第—場雪。

我趴在窗臺上，向遠處望去，正如岑參詩中描繪的那些:“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一首詩它可以傳誦，也可以讓人回味，而這一首詩開篇就勾起了我對雪的向往。便迫不及待地沖下樓去，三步變兩步，恨不得插上—雙翅膀。

雪花靜靜從空中慢悠悠的飄落，安靜的躺在樹葉上、草叢中......伸出小手一摸，感覺冰冰的、涼涼的，手心中升騰起陣陣白霧，一會兒就不見了蹤影，只留下濕漉漉的—雙小手。“雪的味道是怎么樣的呢?”，這個問題在我心中打下了一個大大的問號。是甜甜的?咸咸的?還是苦苦的.?又抓起一把，伸出舌頭嘗一嘗，雪在舌頭上跳起了華爾茲舞曲，感覺它似水似冰，有如它雪白的外表，味道也是那么的純潔。

雪花，它在我心目中妖艷欲滴，像天使下凡，來到了人間，讓人們置身于迷霧之中，有—種身臨其境的感覺，使人無法自拔，陶醉在其中。

雪花姐姐，您是否還能再一次光臨，為我們停下匆匆的腳步!您在我心中是一枝向上的牡丹花，綻放光彩;您在我心中是藍天上的朵朵白云，變幻莫測;您在我心中是細皮嫩肉的女子，散發出迷人的香氣.......

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇七

一聽說明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因為我又可以見到那潔白、美麗的雪花了。

早上，果然下起了雨加雪，沒想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……。

第二天早晨，我驚喜地發現地上積起了厚厚的雪，遠遠望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。

我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們在雪地上玩了許多各種各樣有趣的游戲。

聽我來介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過午飯，我們又來到雪地里，我讓妹妹運雪，讓弟弟滾雪球，我來當指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開工了，我怕妹妹摸錯地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個雪球終于滾好了。我們把小一點的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹枝做鼻子，還用樹枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細長的樹枝給可愛的雪娃娃做手。

啊，20xx年冬天的真讓我難以忘懷呀！

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇八

昨天，下了一夜的雪。這是今年的。屋外白茫茫的一片，地上像是鋪上了一層厚厚的、軟軟的地毯。腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲，松樹穿上了一層又一層雪白的棉襖，像一座座白塔，公共汽車頂上都落滿了雪，就像抹了白色的奶油似的。這場雪下得真好啊！它給田野里的麥苗們蓋上了一層厚厚的被子，麥苗們一定能暖暖地睡上一覺。

吃過早飯，我和幾位小朋友一起去雪地里玩耍。他們有的打雪仗，有的擲雪球，有的堆雪人。瞧，那雪人圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，看上去真可愛！他們在雪地里歡快的跑著，笑著，喊著。還有一位小朋友，他用兩只凍紅了的小手搖晃著一棵小樹。頓時，雪就像是白色的面粉似的灑下來，雪末飄落到另一個小朋友的身上，把他的頭發，眉毛都染成了白色，真像一位圣誕老人。

第二天，雪停了，太陽出來了，柔和的陽光照在松樹上，上面閃動著五顏六色的光芒。啊！這一場雪太美了！早上，我還在睡夢中，便被媽媽興奮的叫醒，“文睿，文睿，快起來，下雪了。”我披上衣服，拉開窗簾，發現外面白雪茫茫，鵝毛般的雪花像被鼓風機吹一樣到處亂舞。

放眼望去，到處一片潔白，分不清哪是天哪是地。雪公主正在天上飛舞，突然，風哥哥來了，他唱起了歡快的歌“呼——呼—呼呼”伴隨著風哥哥的歌聲，雪公主跳得更起勁了。這時，爸爸走過來說：“這場雪下得可真大啊！好多年都沒下這么大的雪了。”“這雪是雪公主送給我們的禮物呢！”我嘟囔了一句。媽媽說：“快吃飯，吃完飯我們去打雪仗！”我和爸爸高興的歡呼起來，我們匆匆吃了幾口面包，便向樓下沖去。不一會兒，一個個雪球在對方的身上開了花。我們追逐著，嬉戲著，開心極了。“瑞雪兆豐年”，我真心地祝福這場瑞雪能夠把我們帶向美好的20xx年！

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇九

前些天還暖和得像陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風刮了起來，呼呼的刮了整整一個下午。黃昏時風停了，下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。

第二天早晨，我不經意地往窗外看，哇，！地上白了，樹上白了，房屋也白了，整個世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書包，正準備下樓，卻被媽媽拉住了，她遞給我一副手套，說“路上要注意安全，要好好學習……”，“知道了”，我沒聽完就迫不及待地跑出了家門。

我一邊走一邊觀察，不時地還捏幾個雪球，解解悶。

到了學校，操場上滿是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。

沒想到課間的時候，老師以“觀察雪”為由，把我們統統趕到操場上活動。同學們一聽，頓時高興得跳了起來。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場。

呵！人可真多呀！有些未被同學們“開辟”出來的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會發出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。

我們玩得開心極了，那歡笑聲把樹上的雪都震落了……。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十

今天一大早，我還在夢中，就聽見奶奶大聲在說：“寶貝，快點起床，外面的雪景好漂亮喲！”我一聽趕緊穿好衣服，迫不及待地往陽臺上跑去，一看，啊！外面好像鋪滿了一層白色的地毯。我笑著對奶奶說：“今天大地奶奶也穿了件白色羊毛大衣呢！”奶奶說；“是的，雪對莊家還有許多好處呢，明年我們的莊家又會大豐收啦！”

在上學的路上，我看見樹枝開滿了銀花，樓房像戴了一頂白帽子，我仿佛走在陽光白色的世界里。來到學校，操場上也白茫茫的一片，大哥哥大姐姐正在掃雪。終于我們盼到了下課了，我們像鳥一樣奔向操場，抓起一把雪，來了個打雪仗。

放學后，奶奶來接我，笑著對我說：“欣，我們去照雪景吧。”我們來到醒儂公園，啊！醒儂公園的景色更美。我左一張，右一張，照了許多美麗的雪景。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十一

星期一的晚上，聽天氣預報里預報明天有小雨夾雪。一想到那紛紛從天空中飄落的雪花，我就興奮不已。夜里，夢中都是那些白雪皚皚的景象。

盼望著，盼望著，在20xx-11-29下午1：25分，我盼望的那20xx年的終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細細地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。

雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調皮地撞在同學們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發上，很是有趣。

我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。

當我在抬起頭時，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時，一股清涼的水流入口中，啊！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。

不知不覺，上課鈴驚醒了正在發呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進了教室。

想著想著，下課時間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現在眼前的景象讓我大吃一驚：

僅僅的一節課時間，大雪覆蓋了整個校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹好似開遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點得很是美麗。同學們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！

而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受20xx年有的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十二

早晨，哈爾濱的悄然而至，隨著漫天飛舞的雪花，帶著一份欣喜，我來到了教室。

當我來到學校的時候，徐主任已經站到我們班級的門口了，徐主任說：“今天下雪了，趕快讓同學們觀察，寫一寫美麗的雪景。”我走進教室后，學生懷著一種好奇心不停地向外看著，驚喜之情溢于言表，這時我問：“看到外面的雪景，你想說什么？”大家七嘴八舌地議論起來，“哈爾濱的來得可真快呀！”“太爽了！我用手去接雪花，可惜不一會就化了。”“的到來，說明哈爾濱的冬天來到我們身邊了！”……看到同學們這種興奮勁，于是我讓他們在小組中互相說一說，談一談你怎樣能把雪花的樣子描述出來。

這時，上課的鈴聲響起來了，外面的雪花還在飄落，對于雪，同學們似乎有說不完的話，我讓同學們繼續觀察，充分發揮自己的想象，大膽地去描述。這時，孫策說：“雪花從云媽媽的懷抱里鉆出來，掉在地上了。”趙嘉輝說：“老師，我可以把這句話改一改。一朵朵晶瑩的雪花從云媽媽的懷里跳出來，飄飄灑灑地落在地面上。”趙婉廷接著說：“一朵朵晶瑩的雪花從云媽媽的懷抱里跳出來，在空中翻了無數個跟頭，落在大地媽媽的懷抱里。”對于他們的描述我及時地給與鼓勵，并讓他們繼續想一想，雪花還像什么？張澤宇說：“一朵朵雪花像蒲公英的小茸毛隨風飄落。”王天甲說：“潔白的雪花像一個個頑皮的孩子在天空中玩耍呢！”孫琦說：“可愛的小雪花像小小的舞蹈家在廣闊的天空中跳起了優美的'拉丁舞。”李冰晗說：“雪花像一個個降落傘緩緩地落在地面上。”“雪花還像盛開在空中的花朵。”“雪花像柳絮飛飛揚揚”“雪花給小樹穿上潔白的衣裳。”……同學們沉浸在雪花飄落的快樂情景之中。

此時，我被同學們美妙的語言所打動，請同學拿出手中的筆，描述出你心中最美的雪花。僅僅用了半節課的時間，同學們很快地寫出了“哈爾濱的”這篇文章，每個同學寫得都很生動，富有想象力。這堂沒有預設的習作課竟然如此成功。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十三

突然，教室里有人大叫起來：“外面下雪啦！”霎時，窗戶旁擠滿了一個個毛茸茸的腦袋，大家都想看看今年的.。

那時正是下午的第二節課，我們都認真地聽著老師講課，寒風從玻璃窗縫里擠進來，鉆進我們的衣袖、領口里，冷得我直發抖。安靜的窗外突然傳來了激動的喧鬧聲，現在是上課時間，外面正下著小雨，用得著這么激動嗎？難道……我的目光定格在窗外大樹的一片葉子上，上面覆蓋了一層潔白、晶瑩的物體，沒錯！那一定是雪！空中正有一些白色的雪花紛紛揚揚地飄落下來。我環顧四周，同學們的臉上都是驚喜的表情，竊竊私語，目光都望著窗戶上，忘記聽老師上課了！

“老師，外面下雪了！”見老師還在黑板上吱吱嘎嘎寫個不停，一個熱心的同學連忙提醒了一句。老師微笑地轉過身子：“我早就看見了，這樣吧，給大家三分鐘時間，自己去看一下吧！”我們歡呼雀躍地跑出了教室，趴在欄桿上看。教室里剩下的人，也紛紛從窗戶中探出頭來。操場上沒有想象中的一片雪白，只有幾點白色。十幾個一年級的同學正舉著雨傘，在操場上玩耍。雪花默默地配合著他們，好像舞臺上的小裝飾。那些同學就是演員，操場就是他們的舞臺，在漫天雪花中翩翩起舞。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十四

空氣中，飄著雪花一片，如一個風箏，上面坐著冬天。

我愛這20xx年11月23日下的，由小而緩，變大而急。23日晚上，下的'是冰渣，打在臉上火辣辣地疼。一晚上過去了，外面全是雪白一片，我的眼睛刺得睜不開眼，得知外面雪平均25厘米厚，在家里實在待不住，便下樓與雪親密接觸。走在路上，雪發出“咯吱，咯吱”的聲音，似乎在竊竊私語。

那潔白無瑕的雪，那夢幻一般的雪花，總在你不經意間收回。屋頂上，鋪滿了厚厚的毯子；樹上掛滿了銀條、雪球，顯得格外莊重。眼前的世界，遠離了那個喧鬧的情景。

一只小狗飛快跑過，留下了一串串“梅花”。真是“瑞雪兆豐年”啊！農民伯伯笑了，想象著那一個個豐收的場面。

我愛！

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十五

教學目標?：

1、理解生字、新詞“遼遠、驟然、彤云密布、紛紛揚揚、簌簌地、瑞雪”等。

2、指導讀懂課文，能口述下雪前天氣的變化，下雪時和下雪后的不同景象。

3、理解課文的中心，使學生懂得寫景是為中心思想服務的。

4、朗讀課文，背誦第四￣六自然段。

教學重點、難點：

1、學習作者運用準確而優美的詞語把雪時、雪后的景象寫得細致而具體的。

2、學習作者動靜結合的寫作方法。

課前準備：

1、圖片投影1框，文字投影若干。

2、課堂練習卷1張。

3、小卡片3塊。

教學時間：

二課時。

教學過程?：

學習生字、新詞，理解詞意。讀通課文，學習第一段。（略）。

一、復習舊知：

1、同學們，這節課我們繼續學習第20課。（齊讀課題）。

2、上節課，我們初步學習了課文，理清了文章的層次。我們先來做道練習題。?????。

(1)?課堂練習卷第五題第2題。

（這篇課文按＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的順序描述了膠東半島的，及作者由此產生的＿＿＿＿＿。）。

指名回答，老師板書：雪前??雪時??雪后??聯想。

(2)?雪前這段景象，上節課已學過。（出示文字投影1?）同學們回憶第一段內容，

回答這道填空題。出示圖片投影：

（清早，天氣＿＿＿＿＿＿＿，天空＿＿＿＿＿＿＿，

中午，刮起＿＿＿＿＿＿＿，

黃昏，下起＿＿＿＿＿＿＿。

說明這場雪＿＿＿＿＿＿＿。）。

指名回答，老師板書：驟然變冷??鉛云密布??。

提問：下雪前這段作者是按什么順序來寫的呢?（按時間順序）。

二、揭示教學目標?：

1、下雪時的景象是怎樣的?誰來讀讀第二段?請你找出這段的中心句。

2、指名回答。（中心句：雪紛紛揚揚，下得很大。）。

這句話說明雪－－（大）。哪個詞突出了雪大？（板書：紛紛揚揚）。

誰來說說“紛紛揚揚”的意思？（形容大雪漫天飛舞的樣子。）出示圖片投影。

同學們，我們應該怎么讀才能讀出雪下得大的氣勢呢？（指名讀，再齊讀。）。

3、課文是怎樣圍繞中心句具體來寫雪紛紛揚揚下得很大呢？默看課文第四節，圈出有關詞語。

(1)“大片大片”－－說明雪下得很大。（練讀這句話）。

(2)“一會兒”－－說明在很短的時間內地上就白了。（齊讀）。

這些都是作者所－－看到的。

(3)“簌簌”的意思。（雪花落下時的聲音。）。

“簌簌”和“咯吱”都是象聲詞，這聲音是很輕微的，作者怎么會聽到呢？?（說明冬天的山村夜里格外寂靜。）。

那么我們讀時應讀出“靜”的感覺來。誰來試試看？

5、引讀：

作者看到雪紛紛揚揚，下得很大。開始……，不久……，地上……，冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見……。

（指名試背、回答。板書：????飛雪壓枝）。

8、小結學法：

許多同學學得很認真，已經能把這一段背出來了。那么我們是如何學習才把課文學得又快又好的呢？（學生討論，老師出示卡片：理清敘述順序；抓住重點詞語。）我們就用這種方法學習下文。

9、這場大雪下了多久呢？（齊讀第五節）。

10、這一夜大雪把大地裝扮成什么樣兒呢？（引入第三段）。

1、學生自讀第六節，文中有句話概括地寫出了雪后的景色，請你找出來。

2、（出示圖片投影：山川、河流......變成了粉妝玉砌的世界。）。

說明景色怎樣？（很美）哪個詞突出這一點？（粉妝玉砌）圈出板書。齊讀這句話。??。

3、作者具體寫了哪些景物？怎樣寫的？（出示文字投影）齊讀。

4、提問：這段話中哪些詞語用得好？（學生答，老師圈。）。

(1)“銀條兒”、“雪球兒”寫出了雪后柳樹松柏上雪的形態。

齊讀這幾句話，它寫出了雪后樹木的靜態美。

(3)“簌簌地”在這里是什么意思？（看到雪紛紛下落的樣子。?）（相同的詞在不同的語言環境中有著不同的意思。）。

“搖晃”、“隨風飄揚”（突出雪后樹木的動態美。）。

“美麗的”、“玉屑似的”、“五光十色的彩虹”抓住了顏色、形態。

齊讀這幾句話，它寫出了雪后樹木的動態美。

指導朗讀。齊讀第1￣3句，女生讀靜態描寫處，男生讀動態描寫處。

5、假如我們看到這樣的景象心情怎樣？會怎么說，怎么做呢？

作者是如何流露出這樣的感情呢？（找出有關語句。注意兩個感嘆號。）??。

6、小結：

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這節作者由整體到部分，具體形象地運用動靜結合的手法，來描寫這粉妝玉砌的世界的。這么美的世界真令人心弛神往。你能用一個詞來概括這美景嗎？（板書：銀妝素裹）。

7、在這銀妝素裹的世界里，人們怎樣表現的呢？（齊讀第七節）。

人們心情怎樣，從哪里看出？（指讀）。

這句用了什么修辭手法？（夸張）。

8、作者的心情和孩子們一樣歡樂，他由雪聯想到什么呢？（導入??第四段）。

1、默讀，思考：作者聯想到什么？（板書：瑞雪兆豐年）說說它的意思。

2、為什么說及時的大雪預示這來年小麥的豐收？有幾個原因？（四個原因，略）。

3、出示卡片：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。說說這個諺語的意思。

4、解題，介紹寫作背景。（略）。

（板書：喜笑顏開）。

六、總結全文。

的感情。

七、作業?：

1、完成練習卷。

2、背誦課文第四￣六節。

附板書：

20、

雪前????驟然變冷??????鉛云密布。

雪時????紛紛揚揚??????飛雪壓枝。

雪后????粉妝玉砌??????銀妝素裹。

聯想????瑞雪兆豐年????喜笑顏開。

故鄉的第一場雪范文（16篇）篇十六

早晨，爸爸把我從睡夢中叫醒，大聲對我說：“快起床，下雪了！”

我聽了，萬分驚喜，一下子從床上爬起來，跑到窗戶邊。地上都是雪，天空中也飄著雪，我高興地尖叫：“下雪了！下雪了！”

雪越下越大，樓前空地的車，不管是紅色、黑色、藍色、黃色………全都穿上厚厚的銀色的外衣。

雪，像一個從天而降的可愛的小精靈，像一位偉大的魔術師，把房子、車、路面、人們撐的傘………全都變成了銀色。雪，還像春天的柳絮一樣，漫天飛舞，輕輕地落在行人的身上。

雪，還給我們帶來很多好玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滾雪球………，尤其是打雪仗，你打我一下，我打你一下，有時還能打到對方的臉上，弄得一臉滿是雪，真是好玩急了！

來到學校，校園里的教學樓、辦公樓、大樹、操場………都穿上了銀色的外衣。同學們你一言，我一語，都在興奮地談論著今年的。

我愛冬天，更愛冬天的雪！