優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

1、新的九月，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

2、九月，愿你所行皆坦途，所遇皆所求。

3、新的九月，新的開(kāi)始，早上好！

4、告訴自己，九月要改變。

5、告訴自己，九月會(huì)更美好。

7、比起思念，九月適合見(jiàn)面。

8、九月，接納自己，擁抱自己。

9、最美的九月，我準(zhǔn)備好了，你呢？

10、九月，感謝一路相伴的所有人。

11、九月，愿你和所有美好撞滿懷。

12、九月，愿我們告別懶惰，踏實(shí)前進(jìn)。

13、最美的金秋九月，你準(zhǔn)備好了嗎？

14、未來(lái)的九月，你好。

15、九月，請(qǐng)善待你我。

16、月，請(qǐng)對(duì)我好點(diǎn)兒。

17、九月，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結(jié)束。

18、告別八月驕陽(yáng)，迎接九月微涼。

19、久違了，九月！

20、九月，錯(cuò)過(guò)錯(cuò)的，才能和對(duì)的相逢。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

炎熱的夏天在不知不覺(jué)間，被一場(chǎng)九月的風(fēng)吹走，走在街上，那種令人浮躁氣息轉(zhuǎn)化成了絲絲涼意。而在這個(gè)的秋天，我們踏入了新的校園——江南中學(xué)。

這是一所美麗的學(xué)校，走在院中，一株株高大挺拔的樹(shù)木和隨處可見(jiàn)的綠色警示牌，不禁讓人感到心安。

陽(yáng)光，暖洋洋地撒在操場(chǎng)上，此時(shí)此景不禁讓我回想起了那為期三天的軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官，熊熊的烈日，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨練著我們，盡管汗水浸濕了衣服，盡管陽(yáng)關(guān)灼傷了皮膚，可是我們不曾退縮過(guò)，至今回想起來(lái)，那永遠(yuǎn)是一份美好的回憶。

在新的校園中，有一株株嫩綠的藤蔓順著木竿生長(zhǎng)，日暈之時(shí)，那黃色的木竿會(huì)變成金色，而在蔓藤的盡頭，就是我們新的歸宿——（12）班，在這里我們邂逅了新同學(xué)，重溫老同學(xué)。記得開(kāi)學(xué)前一天晚上，我忐忑不安的在被窩里想著：新的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，英語(yǔ)老師講的我能聽(tīng)懂嗎？數(shù)學(xué)老師的速度我能跟上嗎？隨著下課鈴聲的響起，我漸漸安心，數(shù)學(xué)老師非常和藹可親，而語(yǔ)文老師的朗讀也非常動(dòng)聽(tīng)，我相信在幾位良師的教導(dǎo)下，將改變我的未來(lái)。風(fēng)，吹過(guò)窗外的藤蔓。思緒一下回到了一年前，那是我第一次走進(jìn)江南校園，不過(guò)那時(shí)的我只是一名小學(xué)生。望著這紅白相間的學(xué)校，眼眸中的我滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。而現(xiàn)在的我終于成為了一名初中生，陽(yáng)光（12）班的一員！

20的九月秋天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段時(shí)光。因?yàn)椋覀儗⒃谶@里面對(duì)新的老師，新的同學(xué)，新的未來(lái)。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

歲月匆匆去倏然又驚秋，十首有關(guān)早秋的詩(shī)詞，欣賞早秋時(shí)的風(fēng)景！

山中早秋。

宋-王铚。

蒼茫山口月西沈，瀟灑新秋院落深。

雨滴梧桐河漢淡，夢(mèng)回猶記少年心。

早秋偶筆。

宋-朱淑真。

肅肅涼風(fēng)至，凄然景驟清。

雨馀殘暑退，日落晚涼生。

鷹隼雙睛轉(zhuǎn)，梧桐一葉驚。

試聽(tīng)松竹里，萬(wàn)籟起秋聲。

早秋。

宋-孔平仲。

一雨洗煩熇，涼風(fēng)開(kāi)早秋。

散行身覺(jué)快，甘寢夢(mèng)相求。

已作黃花意，誰(shuí)為墮葉愁。

南山青似染，準(zhǔn)擬更登樓。

早秋書事。

宋-李昭玘。

盡日與琴語(yǔ)，經(jīng)旬無(wú)客過(guò)。

蟬移鵲爭(zhēng)樹(shù)，魚(yú)散雨傾河。

每悟酒如圣，不禁詩(shī)作魔。

風(fēng)聲稍蕭瑟，殘熱定無(wú)多。

早秋。

宋-鄧深。

風(fēng)入題詩(shī)葉，清音已奏商。

夜來(lái)堪簡(jiǎn)冊(cè)，客至更衣裳。

次第征鴻到，還令團(tuán)扇藏。

人情兼物意，殊覺(jué)漫炎涼。

早秋書事。

宋-李昭玘。

正晝睡方起，門無(wú)雀可羅。

風(fēng)池亂荷蓋，雨徑滿槐鵝。

齒發(fā)流年速，江湖歸興多。

終期買船去，臥月扣舷歌。

早秋。

宋-邵雍。

日腳云微淡，林梢葉漸黃。

可堪須變色，徹了為侵霜。

酒到難成醉，風(fēng)來(lái)易得涼。

老年何所欲，唯愿且平康。

早秋書事。

宋-張守。

江城暑退葉驚秋，環(huán)堵蕭蕭草樹(shù)幽。

掃凈塵心清似水，靜看人態(tài)曲如鉤。

一尊楚醴醇無(wú)敵，半榻湘波冷欲流。

午枕日斜呼不省，夢(mèng)魂還上五湖舟。

早秋涇上作。

明-王問(wèn)。

茲晨暑氣平，涇上自容與。

返照入柴扉，蟬聲在高樹(shù)。

涇水靜不流，蘋花發(fā)西渡。

五湖秋色中，欲乘扁舟去。

水龍吟-次母韻早秋感舊，同兩妹作。

明-葉紈紈。

秋來(lái)憶別江頭，依稀如昨皆成舊。

羅巾滴淚，魂銷古渡，折殘煙柳。

砌冷蛩悲，月寒風(fēng)嘯，幾驚秋又。

嘆人生世上，無(wú)端忽忽，空題往事搔首。

猶記當(dāng)初曾約，石城淮水山如繡。

追游難許，空嗟兩地，一番眉皺。

枕簟涼生，天涯夢(mèng)破，腸斷時(shí)候。愿。

從今、但向花前，莫問(wèn)流光如奏。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

九月是涼爽的，是充滿歡樂(lè)的，因?yàn)榍锾靵?lái)了，他帶來(lái)了金黃的樹(shù)葉，涼爽的秋風(fēng)和笑容滿面的人們。這時(shí)候的秋天還不是那么明顯，但是比前段時(shí)間涼快多了。

稻田里，一根根稻子像染了頭發(fā)一樣變得綠里透黃。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)葉子，發(fā)出“沙沙”聲響，一群黃蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。這一系列場(chǎng)景無(wú)疑是一出精彩絕倫的舞臺(tái)劇呀。在一旁的矮墻旁，花兒們一片、兩片、三片地掉落，跟人們朝夕相處的'鳥(niǎo)兒也隨之而去。瞧，在枯萎的花兒旁邊，正有著一群正開(kāi)的旺盛的菊花，有粉的，白的，紅的，金黃的。無(wú)數(shù)芳甜的果子在誘惑你的鼻子和嘴唇，使你不得不去吃它。

秋天，它是獨(dú)一無(wú)二的，它不像春天和夏天那樣散發(fā)著活力，但卻成熟、恬靜、安適，這就是秋天。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

期待著，期待著，涼風(fēng)吹了，秋天的腳步近了。

一切都染上了溫暖的色調(diào)。山艷麗起來(lái)了，太陽(yáng)光柔和起來(lái)了，各種作物向農(nóng)夫們招手了！

草戀戀不舍地跟夏天告了別，悄悄褪去了夏日的青衣。放眼瞧去，山尖，山腰，山腳，那些草精靈揮著手，跳著舞，轉(zhuǎn)著頭看看四周微妙的變化。風(fēng)涼颼颼的，草樂(lè)悠悠的。

楊樹(shù)，柳樹(shù)，楓樹(shù)都顯示出了不同的姿態(tài)。黃葉像金，綠葉似玉，紅葉如瑪瑙。一陣風(fēng)吹過(guò)，那彩葉又如雪一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，亦似蝶一般輕輕盈盈地飛舞。等投入沃土的懷抱，那“唦唦”“嗖嗖”的歌聲停止了，它們又共同織成了一塊天然的毛毯，給予大地以溫暖。

用“天高云淡”一詞形容秋一點(diǎn)也不為過(guò)。仰望天空，皆是蔚藍(lán)，似幽靜的湖水，如清澈的眼眸。云這時(shí)也害羞的像個(gè)小孩，一溜煙地躲起來(lái)了。好不容易找上，還是那么一縷，像一層薄紗，又似一撮小羊毛。太陽(yáng)似乎在夏天把所有的怒氣都發(fā)泄完了，它的眼神不再犀利的讓人不敢直視，它的光亮不在讓人焦頭爛額，陽(yáng)光拂面，只覺(jué)是母親的手撫摸自己。

天上的鳥(niǎo)兒排兵布陣，地上的人們出來(lái)忙活。不少有閑情逸致的人執(zhí)筆作畫，將塞上秋景一覽眼底。最活躍的是農(nóng)夫，他們以背朝天，以面向地，把汗水釀成最濃的'墨，出鐵鍬為畫筆，在田野上描繪豐收之意，一束金黃，幾抹深紅，所染之處，皆是美好。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”春天播種希望，秋天收獲喜悅。

秋天像一幅畫，擁有斑斕的色彩。

秋天像一杯酒，散發(fā)醉人的醇香。

秋天像沉甸甸的籃筐，承載了滿滿的豐收與希望。

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九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

我也是一個(gè)渺小的游者，我明白你不敢流露的情感，我也一樣，每當(dāng)秋風(fēng)親吻我的臉時(shí)，就像媽媽甜蜜的吻，看著落葉簌簌地掉，我的眼淚也是如此，想家！回家！

漫步

深秋

深深地呼吸著，是秋的味道，多愁善感的人們便會(huì)唉聲嘆氣到：秋天來(lái)了，帶著人們悲愁的心來(lái)了，為什么？眼淚便簌簌地滑過(guò)臉頰，在大地上摔的粉碎。

在那遙遠(yuǎn)的地方，呼吸到的不是這種傷感的味道，是濃濃的稻谷的香味，秋天是分享豐收果實(shí)的時(shí)候，何必唉聲嘆氣呢？抱起那稻谷，在下面，你開(kāi)心的心便躲在下面向你微笑，拾起你的好心情，加入喜悅中吧！

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天的味道是寂寥，但細(xì)細(xì)品嘗的話，還有甜甜的味道，還有喜悅豐收的香味。走吧，一起品秋去。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

秋天正邁著悄悄的步伐向我們走來(lái)，秋初來(lái)的時(shí)候，對(duì)于秋的'感覺(jué)不是如此敏感，但越發(fā)隨著中秋的到來(lái)，秋天的本色才越發(fā)明顯了起來(lái)。再過(guò)渡到晚秋，那醉人的果實(shí)和景色準(zhǔn)會(huì)讓人留戀忘返。

初秋

秋天，她帶著成熟的色彩，染黃了樹(shù)的葉子，染黃了草的莖枝；點(diǎn)綴了寬闊的街道，點(diǎn)綴了美麗的公園，點(diǎn)綴了廣漠的原野，點(diǎn)綴了巍峨的高山，到處的美妝點(diǎn)綴，讓人在欣賞美感的同時(shí)感到秋天來(lái)了，秋天把她迷人的身影和誘人的景色彰顯無(wú)遺，讓大人們?yōu)樗镊攘Χ兆恚屝∨笥褳樗龓?lái)的豐盛果實(shí)而歡舞。

身體的器官明顯感覺(jué)到了秋天的到來(lái)，真所謂：夏天前腳剛走，秋天隨后就到。天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，落葉帶著對(duì)夏天的留戀，在絢麗的空中飛舞時(shí)，季節(jié)的輪回旋轉(zhuǎn)成又一季的秋。

中秋

而最能說(shuō)明中秋的，還是那圓圓的月亮，她似乎要在中秋節(jié)那天散發(fā)掉她全部的光芒，使勁的照耀著廣闊而幽深的天空。此時(shí)的月亮那么舒緩，流暢，樹(shù)影婆娑中，許多搖曳的樹(shù)葉飄飛在柔和的夜色中，她像個(gè)害羞的姑娘，若隱若現(xiàn)的躲在烏藍(lán)的天空，天空像蒙了一層藍(lán)色透明的紗布，如青煙環(huán)繞，又似薄霧籠罩整個(gè)天空給人一種風(fēng)輕云淡的感覺(jué)。

今年的秋天，真的很離譜。昨天還是盛夏，今天突然秋風(fēng)蕭蕭，雨也蕭蕭。秋風(fēng)無(wú)情地吹落一片片樹(shù)葉，落葉在秋風(fēng)中飛舞、墜落。最初墜落的，也許只是那么一片、兩片，像一兩只斷魂的蝴蝶。但沒(méi)過(guò)幾天，便有嘩嘩的金黃陣雨，將大地染成金黃色，渲染出一派悲秋的氣氛！落葉在樹(shù)下鋪出的一片金黃地毯之上，矗立著光禿禿的、疏落的樹(shù)干和枝椏，直指藍(lán)天白云。

秋天的落葉是秋天的標(biāo)志物，片片落葉飄零在地，看似秋是悲涼的，但這卻不是秋的主旋律。秋天帶給人們的是實(shí)惠，是收獲，是喜悅，是希望；秋天帶給人們的是成熟，是歡欣，是鼓舞。這，才是秋天永恒的主旋律。秋天的旋律多變?nèi)f化，但給人們的記憶仍舊是美好的，讓人們過(guò)了今秋還思明秋。

告別了酷熱的夏天，秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人們內(nèi)心即將收獲的欣喜。

晚秋

人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，欣賞著清新亮麗的秋天組圖，呈現(xiàn)出來(lái)的秋韻帶給人們無(wú)限的美感。最美的落葉還數(shù)楓葉，看那滿山紅透的楓葉，在盡情渲染著秋的熱烈。楓葉雖然會(huì)凋零，但是生命不息。我從楓葉的凋零中去感悟人生，從楓葉的脈絡(luò)中找到生活的紋路。我愿做一片楓葉，馱著這個(gè)明凈的秋天，暢游遠(yuǎn)方的美麗世界，親吻原野和山巒，親吻小草和森林。我讀出了楓葉的呢喃，它讓層林盡染秋色，一片又一片的落葉讓萬(wàn)山紅遍，呈現(xiàn)出不是春天勝似春天的景象。

金秋送爽，果園里果實(shí)累累，瞧，紅艷艷的蘋果在枝頭上沖著我們微笑；石榴也在樹(shù)梢悄悄地綻開(kāi)了笑臉；甜蜜蜜的柿子在果樹(shù)上隨風(fēng)搖擺；葡萄一串串，紫里透紅、晶瑩剔透，仿佛是一串串紫色的珍珠；黃澄澄的橘子驕傲地站立在高高的枝頭上，搖頭晃腦；山楂樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的果實(shí)，躲在茂密的樹(shù)葉后面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像羞澀的小姑娘。秋天的麥田更是一片豐收的景象、五谷豐登。田野里，一串串谷穗伴隨著秋風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥浪翻滾，好像是一片金色的海洋。

秋天是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，豐收和喜悅告訴我們，秋天的責(zé)任已經(jīng)完成。

迷人的秋景令人神往。藍(lán)天、白云、秋風(fēng)、紅葉相映成輝；遠(yuǎn)山近水，草地美石，自然組合。一處處秋景，一幅幅秋畫，一堆堆果實(shí)，盡情渲染著秋意濃濃，令人心曠神怡，美不勝收！

人的一生，多像一朵輕云、一縷清風(fēng)，在不經(jīng)意間伴你走過(guò)人生四季。感知秋天，感知四季，我們需要春天的和風(fēng)，夏天的細(xì)雨，更需要秋天的收獲。這是人生最燦爛的收獲季節(jié)。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

九月的秋嬌羞、多愁，是略帶幾分稚氣的輕熟女子。

她既不像夏不似秋，又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。

九月的秋，艷陽(yáng)高照又大雨傾盆。人們穿著又著外套，實(shí)在是分不太清是夏還是秋。

九月是新的遇見(jiàn)，是不變的別離。

剛剛擺脫蹣跚的4歲孩童，在九月，遇見(jiàn)人生最初的學(xué)習(xí)，與家人、與懷抱別離；結(jié)束七月高考的莘莘學(xué)子們，在九月，遇見(jiàn)新的學(xué)業(yè)征程，與家庭、與父母別離。

還有繁花，還有落葉，還有不經(jīng)意間，鼻翼旁傳來(lái)九月的桂花濃烈的香味，如此突然。仿佛一夜間滿是綠葉的桂樹(shù)，枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊，于是，城市的每一個(gè)角落都染上了桂花香。推開(kāi)窗，沖面而來(lái)的滿是桂香；悠閑漫步，鼻息之間滿是桂香，甚至在吃飯時(shí)，飯菜的香味都被桂香掩蓋，讓人懷疑飯菜中都盛開(kāi)著桂花。

這股沁人清香，讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶，于是，桂香讓我們遇見(jiàn)秋的馨香遇見(jiàn)秋的念想。

似乎只是一陣雨落，金色的花粒，匆匆告別枝丫，然后滿地金黃。隨著幾陣腳踏、風(fēng)吹，桂香散淡。最終離別不見(jiàn)。

九月，道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃，那深深的綠、略略的黃，隨著微風(fēng)輕撫，綠黃錯(cuò)綜復(fù)雜，晃人眼睛，成為街上一道漸漸亮麗的風(fēng)景線。孩子們?cè)跇?shù)下的草地抬頭仰望，等待金色的扇葉落下，拾撿；媽媽們或倚靠或環(huán)抱，等待滿樹(shù)的金黃，留下金色時(shí)光；拍客們，脖掛笨重的單反，透過(guò)鏡頭，候著筆直的樹(shù)，等待滿樹(shù)的金黃，遇見(jiàn)金色的美麗。

秋月的銀杏依舊生機(jī)盎然，但幾陣秋風(fēng)一過(guò)，幾片扇狀的葉兒們，簌簌落下，來(lái)不及和筆直高大的樹(shù)說(shuō)別離。

九月的秋遇見(jiàn)又分別，讓我深深淪陷在哲理的漩渦里。

秋天，遇見(jiàn)；九月，別離。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

九月，當(dāng)?shù)谝黄S葉悄悄地落下，我就知道，秋仙女又一次悄無(wú)聲息地來(lái)了。下面，就由yuwenmi小編給大家提供九月的秋天作文，希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。

九月，暮秋，碩果累累的金黃，印在天空，成了最美的晚霞。夕陽(yáng)，看的醉了，扯一朵白云，遮住了羞紅的臉龐，懶散地撒下最后的一片溫暖，便等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小橋彎彎，享受著黃昏最后的夕陽(yáng)光，有些溫暖。送走了折柳相送的悲涼，送走了歸家良人的歡暢，送別了暮歸老牛的小調(diào)輕唱。靜靜地俯臥在河岸，看著身下流水緩緩流淌，又感覺(jué)有了些孤單。

楊柳依依，風(fēng)兒吹起曼妙身軀，似為那離別的人兒再舞一曲霓裳羽衣，訴說(shuō)著離別之情意。風(fēng)兒漸去，千絲萬(wàn)縷的柳葉似已無(wú)力，低頭凝視水中的自己，一身落葉的黃，一聲無(wú)奈的嘆息，久久不去。

唯有那流水，輕輕哼唱著歡快的小曲，無(wú)視那孤單的小橋，那憂傷的楊柳，迎著那夢(mèng)里大海的呼喚，一步一步邁向遠(yuǎn)方。有夢(mèng)就有天堂。

夜了，睡了，冬天都要來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

秋天，是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。九月的秋天，有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)悄悄的回味，回味以前貪懶的季節(jié);九月的秋天，或許應(yīng)該有收獲，不一樣的收獲，或美的，或感動(dòng)的，只有自己心靈深處才能慢慢察覺(jué)，偷偷地想念，亦或是偷偷地哭泣;九月的秋天，給了我一個(gè)懺悔的開(kāi)始，單獨(dú)地懺悔，每一件事物都可成為自責(zé)的理由。九月的秋天，希望開(kāi)始游晃。

對(duì)學(xué)習(xí)，再一次失去了那種可愛(ài)而沖動(dòng)的向往，只是注視著那些自認(rèn)為偉大的文字，漫無(wú)目的地搜索。有點(diǎn)累，因?yàn)槭б?有點(diǎn)不服氣，憑什么把機(jī)會(huì)讓給別人，我要把機(jī)會(huì)拿在手中玩耍;有點(diǎn)想睡，閉上眼睛享受一個(gè)人的黑暗，睜開(kāi)眼睛會(huì)受到自責(zé)的青睞。

九月里，有著平靜的硝煙。秋天里，有著隱蔽硝煙的美麗。

我飄啊飄，蕩啊蕩，飄進(jìn)孤獨(dú)的禁地，蕩到無(wú)人顧及的失落城堡，站在人群里感受一個(gè)人的孤單。在暴躁的聲音里回蕩自己的飄靈話語(yǔ)，欲言又止，急著想要述說(shuō)什么，急著想要表達(dá)什么，但是開(kāi)不了口，無(wú)形的阻擋，抵御住了該流暢的語(yǔ)言，成了有聲音的啞巴，只是被現(xiàn)實(shí)所封閉，只是聽(tīng)到了落葉滴淚的泣聲，所以只用眼睛去注視，想要看透什么，聆聽(tīng)到異樣的曲調(diào)，哼著安靜無(wú)聲的旋律。不是快樂(lè)，是在思索，是眼神無(wú)力的跳動(dòng)與琢磨。

黑夜在靜靜的呼吸，月亮在寂寞的夜里顯得異常清醒，它在默默守侯黎明前逐漸消失的身影。站在老年的大樹(shù)下，用手輕輕地?fù)崦纳眢w，有著因時(shí)光流逝而留下的粗糙。月光灑落在零星的落葉上，在葉與葉之間輕盈地流竄，只是不知道它是懷著怎樣的心情在黑夜里竄動(dòng)。跟耀眼的燈光比起，月光顯得異常溫柔，忍不住對(duì)它深深地行注目禮，是渴望，還是失望。但月光也是冷的，揮灑在臉上，會(huì)感到一絲絲的涼意。腳步開(kāi)始變得匆忙，留下了一個(gè)傾斜的黑影。

秋天到了，樹(shù)葉變得不安了。時(shí)間悄悄地帶走了一切，記憶卻挽回了一切。

九月，是屬于秋的。天冷了，云也多了。

九月，是憂傷的。葉子們不得不離開(kāi)它們生長(zhǎng)的樹(shù)，在泥土里睡下。葉落時(shí)，都在用舞蹈向樹(shù)告別。它們都換上了金色的衣服，向樹(shù)告別。

九月雖是秋，卻不多雨，可云還是不少。一層一層，很美。不仔細(xì)的人，是看不到的。絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄——這是第一層;較薄一點(diǎn)的云，一小片一小片扶著上面的“住戶”——這是第二層;接著是一縷一縷的云絲，裝點(diǎn)著低處的天空——這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

雖只是初秋，但原本翠綠的草地已然變了一副模樣。翠綠走了，枯黃來(lái)了。夏的`生機(jī)走了，秋的枯黃來(lái)了。這是秋的顏色。

秋，也是忙碌的。不管是什么，都在為冬天準(zhǔn)備著。秋，也意味著冬的到來(lái)。

秋，也是屬于思念的。人總是在秋季回憶起很多往事。有快樂(lè)的，有傷心的。

春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地凍，只有秋，是收獲的，是憂傷的。

這就是秋，憂傷的秋，思念的秋，收獲的秋。秋，是美麗的。

春風(fēng)吹過(guò)大地，夏日掠過(guò)山川，迎著絢麗的秋色，仰望南飛的大雁，我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。

有人說(shuō)秋是凄涼、慘淡的，我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩(shī)情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不僅斑斕多彩，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂(lè)、繁榮、成熟和富麗的氣息。

你不信，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧!

從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人，平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶，使人神清氣爽，心曠神怡。

菊花也是秋天的嬌子。在萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它卻獨(dú)展風(fēng)姿，有的潔白勝雪，有的紅艷如火，有的黃得似金，有的含情脈脈，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意，人們動(dòng)情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來(lái)形容它們的嬌姿，是很確切的。

如果采摘楓葉，欣賞菊花，還未足以打動(dòng)你的心，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧!

走進(jìn)片片果林，陣陣果香撲鼻而來(lái)，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍羌t紅的臉蛋，多么妖嬈，多么惹人喜愛(ài)。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

“分組了？！怎么可能？我不想分開(kāi)！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說(shuō)。在開(kāi)學(xué)的九月份，我因?yàn)楹透哒鳌埵珂碌群枚嗍煜さ耐瑢W(xué)分到一個(gè)班而高興，因班里來(lái)了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂郁…總之呀，剛開(kāi)學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長(zhǎng)。待一兩天的煩躁心情過(guò)后，我們組開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì)這么爭(zhēng)氣——門門兒都是班上第一，可事實(shí)擺在我的眼前，不得不讓我高興：

九月中旬的一天，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)得及跟我們說(shuō)要測(cè)試，在課上發(fā)紙就測(cè)試，老師說(shuō)下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對(duì)交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注:燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點(diǎn)寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒(méi)過(guò)幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語(yǔ)文老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個(gè)字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來(lái)，我高興地要跳起來(lái)了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個(gè)小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒(méi)多長(zhǎng)，在9月月考之后，數(shù)語(yǔ)外的老師們都說(shuō)我們組實(shí)力太強(qiáng)，要把我們組給拆開(kāi)，我當(dāng)時(shí)就跟老師說(shuō)：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。

現(xiàn)在，我想，秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié)，也正是這個(gè)秋天，這個(gè)上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友，也許，這只是一個(gè)短暫的童話，它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個(gè)月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無(wú)論你身在哪一個(gè)組，只要記住這6個(gè)朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！

愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人，也祝我們這個(gè)6組，能永遠(yuǎn)存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。

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九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

炎熱的夏天在不知不覺(jué)間，被一場(chǎng)九月的風(fēng)吹走，走在街上，那種令人浮躁氣息轉(zhuǎn)化成了絲絲涼意。而在這個(gè)2017年的秋天，我們踏入了新的校園江南中學(xué)。

這是一所美麗的學(xué)校，走在院中，一株株高大挺拔的樹(shù)木和隨處可見(jiàn)的綠色警示牌，不禁讓人感到心安。

陽(yáng)光，暖洋洋地撒在操場(chǎng)上，此時(shí)此景不禁讓我回想起了那為期三天的軍訓(xùn)，嚴(yán)厲的教官，熊熊的烈日，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨練著我們，盡管汗水浸濕了衣服，盡管陽(yáng)關(guān)灼傷了皮膚，可是我們不曾退縮過(guò)，至今回想起來(lái)，那永遠(yuǎn)是一份美好的回憶。

在新的校園中，有一株株嫩綠的藤蔓順著木竿生長(zhǎng)，日暈之時(shí)，那黃色的木竿會(huì)變成金色，而在蔓藤的盡頭，就是我們新的歸宿初一（12）班，在這里我們邂逅了新同學(xué)，重溫老同學(xué)。記得開(kāi)學(xué)前一天晚上，我忐忑不安的在被窩里想著：新的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，英語(yǔ)老師講的我能聽(tīng)懂嗎？數(shù)學(xué)老師的速度我能跟上嗎？隨著下課鈴聲的響起，我漸漸安心，數(shù)學(xué)老師非常和藹可親，而語(yǔ)文老師的朗讀也非常動(dòng)聽(tīng)，我相信在幾位良師的教導(dǎo)下，將改變我的未來(lái)。風(fēng)，吹過(guò)窗外的藤蔓。思緒一下回到了一年前，那是我第一次走進(jìn)江南校園，不過(guò)那時(shí)的我只是一名小學(xué)生。望著這紅白相間的學(xué)校，眼眸中的我滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。而現(xiàn)在的我終于成為了一名初中生，陽(yáng)光初一（12）班的一員！

2017年的九月秋天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段時(shí)光。因?yàn)椋覀儗⒃谶@里面對(duì)新的老師，新的同學(xué)，新的未來(lái)。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

在九月，我喜歡把秋天的畫卷拉得很長(zhǎng)，把你放得很遠(yuǎn)，繪出心中一幅水寒山瘦，給語(yǔ)言留一段空白，添補(bǔ)將日的記憶，給鐘情留一段空間，填充天荒地老的日子。從我出發(fā)，一路向你行進(jìn)，踏過(guò)如煙的往事，塵世間，不用記得我來(lái)過(guò)。

畫卷，天與地敞開(kāi)著，塵世還是那么干凈素白，等待一筆一畫的勾勒。于是，點(diǎn)煙蘸墨，扶風(fēng)作筆，殷紅是落中，深綠是寒波，金黃是豐收，叢菊是籬落，白帆是過(guò)往，紛至踏來(lái)，若這些還不夠，晨嵐，暮靄，閑云，流水，遠(yuǎn)山，在陽(yáng)光的投射下，躍然于紙上，與我的情愫交相輝映，眼眸中，看見(jiàn)生命的光焰一點(diǎn)一點(diǎn)顯露深藏的秘密。

還未來(lái)得及籌劃好寂寞的章節(jié)，秋天就滑落進(jìn)季節(jié)薄涼的端口。秋意與我狹路相逢。所有的景物喝足了白花花陽(yáng)光，或羞紅了臉龐，或挺立豐碩的胸膛，向我昂首我撲來(lái)，作出熱烈擁抱姿式，心中暗藏的憂郁又一次選擇作了逃逸者。我的天空很適合晚風(fēng)中青鳥(niǎo)的飛翔，落葉的舞蹈，滿紙的明媚，涂上感動(dòng)，給時(shí)光延伸，拓展成一季纏綿的情事，畫面陡然生動(dòng)起來(lái)。

我明白，一切終究是幻念，卻沉迷其中，放縱傾情。以秋天為背景，把你安放在這個(gè)領(lǐng)域里，用熟悉或陌生的景物，營(yíng)造一座遠(yuǎn)山，森林，河流，島嶼，還有黃昏的院落。任你馳騁，我尾隨。心無(wú)旁騖。以此作一生最完美的模版。對(duì)你鐘情已久，用素白的文字輕描淡寫，終日撰寫不休，你的秋水神韻總是不能恰到好處地綻放，這才發(fā)覺(jué)，離你太遠(yuǎn)，原本不懼得失，變得張皇失措，所有的`聚散離合不再?gòu)膹娜萑荨Ｋ紤]一重一重的憔悴。

遠(yuǎn)山，秋天挺立的脊梁，并不清瘦，綠色是主題，火紅相映，擎起藍(lán)天白云。若是，你著一襲白裳玄裙，立于丹楓之下，蒼崖之上，煙嵐之端，陽(yáng)光映在臉上，風(fēng)拂長(zhǎng)發(fā)，我在畫前再次端詳熟悉的安嫻。突兀地，你離我好近，曾經(jīng)疏離了的一種親切的依賴，隨風(fēng)侵襲過(guò)來(lái)，深度地滲入我的骨胳。這時(shí)，我從一端啟程，循著曲徑，踩著時(shí)光的腳步，一路低回婉轉(zhuǎn)，向著你潛行，如蛇一樣，路邊的叢菊樸素地綻開(kāi)，溫涼旅程的寂寞。你叢容的微笑，有跡可循，向我一寸寸靠近，這樣，絕了所生的煩惱，模糊了悲喜。

今天，在別人的文字里，看到了山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，這幾個(gè)字多么的凝重。我的畫卷有一條愛(ài)情的長(zhǎng)河，波濤洶涌，這不足矣動(dòng)搖我的執(zhí)著。兩岸的青山，秋的原野，芳洲長(zhǎng)島，那是你的家么？誰(shuí)又是你應(yīng)景的人呢，隱約有一座黃昏的院落，你是否在與愁共眠，或獨(dú)立寒窗，我可以臆想出，落日溶金，庭院那棵柿子樹(shù)涂上秋天的油彩，燃燒成一團(tuán)火，思念如樹(shù)上的碩果，又圓又紅，厚重迫人，嵌入眼眸，觸及心中蘊(yùn)藏的柔軟，溫暖深邃而堅(jiān)定。

你望盡江上的過(guò)帆，記掛著另一種流浪。薄暮遮掩了門前的渡口，卻不知，有一葉舟收帆待泊，夕陽(yáng)下，它被一種靈魂?duì)恳钟宦返钠D難蹣跚而來(lái)。歲月的風(fēng)波磨去了船頭的銳利，如他的微笑溫潤(rùn)，他的目光巋然佇立，直抵你的窗欞，離你最遠(yuǎn)也最近。

一直以來(lái)，提筆執(zhí)畫秋天，總怕落葉的寂寞，分崩無(wú)數(shù)的眼淚。惟愿，繾綣在夢(mèng)里，種下株株垂柳的綠影，掩映一泓碧水的清寒，看白鷺?lè)w在四月的溫婉。其實(shí)，秋天午后一米陽(yáng)光也很好，坐落在彼此的視線里，聽(tīng)窗外落葉微弱的響聲。將目光延伸，籬墻，叢菊淡開(kāi)，生得娉婷茂盛，一種寒香，彌散溫馨的記憶。遐思的眼神，乘著季節(jié)的風(fēng)，奔向下一個(gè)旅程，目送夕陽(yáng)離去。無(wú)須掛懷，情已永恒。

黃昏悄然來(lái)臨。鳥(niǎo)歸了巢，桂花落了一地。庭靜，蟬幽，風(fēng)響，霧籠，燈暈。我這些散碎的、不被風(fēng)塵渲染的心情，如院中紛飛的落葉，像失散多年的故人齊至，擠在門前，待我挨個(gè)的問(wèn)候。一些陽(yáng)光與秋意，屬于此時(shí)的目光，是我的人間煙火。

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九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它們的獨(dú)特之處。春是暖的，給人親切的感覺(jué)，夏是充滿活力的'，熱情而又歡快，而秋卻是涼爽的。今天讓我們走進(jìn)秋天，去感受秋天的魅力。

金秋九月，夏天的熱量在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，緊接著秋天帶著她那涼爽的風(fēng)、豐富的果兒向我們走來(lái)。進(jìn)入秋天，一切都變了，梧桐樹(shù)的葉子掉落了，在陽(yáng)光，像下了一場(chǎng)金色的急雨，早晨的氣溫比以往更低了，百草也開(kāi)始凋零。果園里，樹(shù)上已是碩果累累，農(nóng)民們沉浸在豐收的喜悅之中。傍晚，夕陽(yáng)西下，漫步在小樹(shù)林里，夕陽(yáng)的金光穿過(guò)樹(shù)葉斜射到地上，走在那里，就像漫步在鋪著碎金地毯的小路上一樣。

秋是多么美麗，多么的有趣。

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九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

九月是一個(gè)極其特別的月。湛藍(lán)的天空，薄如白紗的流云，溫情脈脈的陽(yáng)光，都讓我猶如生活在一個(gè)美夢(mèng)里。

九月的池塘安靜極了，沒(méi)有“呱呱”直叫的青蛙，沒(méi)有翩翩起舞的蝴蝶，沒(méi)有飛來(lái)飛去的蜻蜓，有的只是干枯的荷葉，紫褐色的蓮蓬和衰敗的荷花。幸好池塘里還有很多游魚(yú)，它們歡快的在里面游來(lái)游去，為呈現(xiàn)著頹敗之勢(shì)的池塘平添了幾分活力。

相較于池塘的寧?kù)o，九月的田野卻熱鬧極了。金燦燦的稻穗沉甸甸的，瘦弱的稻桿不堪重負(fù)，終于彎下了腰；一株株一人多高的玉米稈直挺挺的佇立在土地上，似乎在守護(hù)著這一方土地的安寧；這時(shí)生性害羞的棉花也來(lái)湊熱鬧了，它在秋的鼓舞下，勇敢的`鉆出了堅(jiān)硬的灰褐色外殼，開(kāi)始欣賞外面的風(fēng)景。辛苦了兩個(gè)季度的農(nóng)民伯伯看到這豐收的景象，知道了自己的辛勤勞動(dòng)有了回報(bào)，開(kāi)始掐著腰，呵呵直笑。

九月的秋天，一個(gè)安靜的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)讓人喜悅的季節(jié)。我愛(ài)你，九月的秋天。

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九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

九月，當(dāng)?shù)谝黄S葉悄悄地落下，我就知道，秋仙女又一次悄無(wú)聲息地來(lái)了。下面，就由小編給大家提供九月的秋天。

作文。

希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。

九月，暮秋，碩果累累的金黃，印在天空，成了最美的晚霞。夕陽(yáng)，看的醉了，扯一朵白云，遮住了羞紅的臉龐，懶散地撒下最后的一片溫暖，便等待著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小橋彎彎，享受著黃昏最后的夕陽(yáng)光，有些溫暖。送走了折柳相送的悲涼，送走了歸家良人的歡暢，送別了暮歸老牛的小調(diào)輕唱。靜靜地俯臥在河岸，看著身下流水緩緩流淌，又感覺(jué)有了些孤單。

楊柳依依，風(fēng)兒吹起曼妙身軀，似為那離別的人兒再舞一曲霓裳羽衣，訴說(shuō)著離別之情意。風(fēng)兒漸去，千絲萬(wàn)縷的柳葉似已無(wú)力，低頭凝視水中的自己，一身落葉的黃，一聲無(wú)奈的嘆息，久久不去。

唯有那流水，輕輕哼唱著歡快的小曲，無(wú)視那孤單的小橋，那憂傷的楊柳，迎著那夢(mèng)里大海的呼喚，一步一步邁向遠(yuǎn)方。有夢(mèng)就有天堂。

夜了，睡了，冬天都要來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

秋天，是一個(gè)充滿遐想的季節(jié)。九月的秋天，有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)悄悄的回味，回味以前貪懶的季節(jié);九月的秋天，或許應(yīng)該有收獲，不一樣的收獲，或美的，或感動(dòng)的，只有自己心靈深處才能慢慢察覺(jué)，偷偷地想念，亦或是偷偷地哭泣;九月的秋天，給了我一個(gè)懺悔的開(kāi)始，單獨(dú)地懺悔，每一件事物都可成為自責(zé)的理由。九月的秋天，希望開(kāi)始游晃。

對(duì)學(xué)習(xí)，再一次失去了那種可愛(ài)而沖動(dòng)的向往，只是注視著那些自認(rèn)為偉大的文字，漫無(wú)目的地搜索。有點(diǎn)累，因?yàn)槭б?有點(diǎn)不服氣，憑什么把機(jī)會(huì)讓給別人，我要把機(jī)會(huì)拿在手中玩耍;有點(diǎn)想睡，閉上眼睛享受一個(gè)人的黑暗，睜開(kāi)眼睛會(huì)受到自責(zé)的青睞。

九月里，有著平靜的硝煙。秋天里，有著隱蔽硝煙的美麗。

我飄啊飄，蕩啊蕩，飄進(jìn)孤獨(dú)的禁地，蕩到無(wú)人顧及的失落城堡，站在人群里感受一個(gè)人的孤單。在暴躁的聲音里回蕩自己的飄靈話語(yǔ)，欲言又止，急著想要述說(shuō)什么，急著想要表達(dá)什么，但是開(kāi)不了口，無(wú)形的阻擋，抵御住了該流暢的語(yǔ)言，成了有聲音的啞巴，只是被現(xiàn)實(shí)所封閉，只是聽(tīng)到了落葉滴淚的泣聲，所以只用眼睛去注視，想要看透什么，聆聽(tīng)到異樣的曲調(diào)，哼著安靜無(wú)聲的旋律。不是快樂(lè)，是在思索，是眼神無(wú)力的跳動(dòng)與琢磨。

黑夜在靜靜的呼吸，月亮在寂寞的夜里顯得異常清醒，它在默默守侯黎明前逐漸消失的身影。站在老年的大樹(shù)下，用手輕輕地?fù)崦纳眢w，有著因時(shí)光流逝而留下的粗糙。月光灑落在零星的落葉上，在葉與葉之間輕盈地流竄，只是不知道它是懷著怎樣的心情在黑夜里竄動(dòng)。跟耀眼的燈光比起，月光顯得異常溫柔，忍不住對(duì)它深深地行注目禮，是渴望，還是失望。但月光也是冷的，揮灑在臉上，會(huì)感到一絲絲的涼意。腳步開(kāi)始變得匆忙，留下了一個(gè)傾斜的黑影。

秋天到了，樹(shù)葉變得不安了。時(shí)間悄悄地帶走了一切，記憶卻挽回了一切。

九月，是屬于秋的。天冷了，云也多了。

九月，是憂傷的。葉子們不得不離開(kāi)它們生長(zhǎng)的樹(shù)，在泥土里睡下。葉落時(shí)，都在用舞蹈向樹(shù)告別。它們都換上了金色的衣服，向樹(shù)告別。

九月雖是秋，卻不多雨，可云還是不少。一層一層，很美。不仔細(xì)的人，是看不到的。絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄——這是第一層;較薄一點(diǎn)的云，一小片一小片扶著上面的“住戶”——這是第二層;接著是一縷一縷的云絲，裝點(diǎn)著低處的天空——這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

雖只是初秋，但原本翠綠的草地已然變了一副模樣。翠綠走了，枯黃來(lái)了。夏的生機(jī)走了，秋的枯黃來(lái)了。這是秋的顏色。

秋，也是忙碌的。不管是什么，都在為冬天準(zhǔn)備著。秋，也意味著冬的到來(lái)。

秋，也是屬于思念的。人總是在秋季回憶起很多往事。有快樂(lè)的，有傷心的。

春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地凍，只有秋，是收獲的，是憂傷的。

這就是秋，憂傷的秋，思念的秋，收獲的秋。秋，是美麗的。

春風(fēng)吹過(guò)大地，夏日掠過(guò)山川，迎著絢麗的秋色，仰望南飛的大雁，我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。

有人說(shuō)秋是凄涼、慘淡的，我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩(shī)情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不僅斑斕多彩，比春天的早晨還絢麗，更充滿了歡樂(lè)、繁榮、成熟和富麗的氣息。

你不信，就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧!

從高空中俯瞰大地，九月的秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠，秋天的綠色更為蒼翠，蒼翠中又夾了一些緋紅，斑斕而迷人，平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力。然而與夏日濃重的墨綠相比，人們感受更多的是清爽，秋天一掃夏日的炎熱與窒悶，使人神清氣爽，心曠神怡。

菊花也是秋天的嬌子。在萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它卻獨(dú)展風(fēng)姿，有的潔白勝雪，有的紅艷如火，有的黃得似金，有的含情脈脈，有的嫣然一笑，有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意，人們動(dòng)情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來(lái)形容它們的嬌姿，是很確切的。

如果采摘楓葉，欣賞菊花，還未足以打動(dòng)你的心，那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧!

走進(jìn)片片果林，陣陣果香撲鼻而來(lái)，抬頭望去，沈甸甸的大蘋果把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍羌t紅的臉蛋，多么妖嬈，多么惹人喜愛(ài)。

九月的秋天（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。在這個(gè)秋的世界里樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下，就有了一片金黃的世界。秋天，是農(nóng)民伯伯快樂(lè)的一個(gè)季節(jié)，是他們豐收的喜悅。

隨著秋季變化，使溫度慢慢變冷。所以，不得不多穿幾件衣服。至于九月是我最喜歡的一個(gè)月份，因?yàn)?月3日有我們的閱兵，一位位叔叔昂首挺胸，用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)告訴我們要好好學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記講話時(shí)一位位軍人充滿了愛(ài)國(guó)主義思鄉(xiāng)情懷。隨后天空中有直升機(jī)從天上劃過(guò)，擺出了70的字樣，隨后放飛了氣球，它象征著許多生命得到了自由與和平，不在他人的掌控之中。

9月10日，是教師節(jié)，教師是給予我們知識(shí)的人，教我們道理讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。老師每日辛苦為我們講課，為我們布置作業(yè)雖然很多，但是累的不僅僅是我們，而是我們敬愛(ài)的老師。父母給予我們生命，老師給予我們靈魂，他們兩者缺一不可。父母只有一個(gè)，而老師有無(wú)數(shù)個(gè)，那么說(shuō)明好老師也有無(wú)數(shù)個(gè)。教師是一個(gè)令人敬佩的老師，但沒(méi)有好好學(xué)習(xí)就是對(duì)不起老師。老師只有一個(gè)，但學(xué)生有無(wú)數(shù)個(gè)。老師對(duì)我們的教育之恩不能忘。我們與老師之間的師生情是世界上最偉大的一種感情，它不亞于親情。

九月，是最難忘的一個(gè)九月。而秋天是一個(gè)令我明白學(xué)習(xí)與感恩的季節(jié)。