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2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇一

為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，__年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校召開了火災緊急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練安全可行。

在中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

當廣播里響起火災警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊，按規劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。

九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒，達到了預期的效果。

這次演練活動是對我校《校園安全應急預案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇二

火災演練是一種重要的應急演練形式，它不僅可以增強人們應對突發災難的能力，更可以在發生火災時讓人們能夠安全、快速、有效地脫離險境，避免火災造成更多的傷亡和財產損失。在經過幾次火災演練的訓練之后，我深深體會到了火災演練所帶來的種種益處，并且從中汲取了許多寶貴的心得和體會，使我更加明確了進行火災演練的重要性和必要性。

第二段：火災演練所帶來的益處。

火災演練不僅可以提高人們處理突發災害的能力，還可以讓人們更加深入地了解防火、避火知識和基本應急技能。在火災演練中，我們能夠了解消防器材的使用方法、如何疏散人群、如何使用滅火工具等。通過這些演習，我們不僅學到了知識，更培養了應對火災事故時的冷靜和勇氣。

盡管火災演練有諸多優點，但也存在其自身的不足。比如，演練地點或道具的不夠真實，容易讓人對演練造成了誤解和輕視，而演練時人們的情緒也難以真實地反應，這些都會影響演練的效果和后果。此外，有些單位在重視演練的同時，卻對實際用火安全工作缺乏必要的投入，這也會導致演練效果不夠完美。

通過幾次火災演練的實踐，我學到了很多有關火災應急處理方面的知識和技巧，也更加明確了自身在火災事故時保護自己和他人的責任。其實，只需做到以下幾點，我們就能夠更好地利用火災演練進行自我提升和成長：首先，要認真對待火災演練，不要放松對應急演練的要求和規定；其次，要在演練中傾聽授課專家的講解和指導，學會正確的火災防范和應急處理方法；最后，要切實加強火災事故的預防工作，提高火災演練的實際意義和成功率。

第五段：結語。

火災演練是一種非常有用的實踐活動，能夠幫助我們提高自身的覺悟和應變能力，在火災事故中樂觀應對、妥善處理。雖然火災演練僅僅是一種模擬行動，但它卻為我們提供了非常寶貴的實現機會，使我們能夠在以后的生活和工作中運用這些知識和技能，為自身、家庭和社會帶來更多的安全和福利。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇三

每年都會發生火災事故，嚴重威脅人們的生命和財產安全。為了提高人們的火災安全意識，預防和減少火災事故的發生，各種場所都需要進行火災演練。今天，我參加了一次火災演練，深刻體會到了火災演練的重要性。

第二段：火災演練的過程和感受。

在演練中，場地被設置成了一處起火的場景，所有人都在火災自救和滅火的過程中積極參與。起初，我有點慌亂，不知道該怎么處理。但是教練耐心地為我們解釋滅火器的使用方法，提醒我們注意逃生路線和安全出口，讓我迅速掌握了應對火災的基本技能。在演練過程中，我感受到了團隊協作的重要性，大家配合默契，齊心協力地撲滅了火勢，順利逃生。

火災演練可以讓我們在安全的環境下體驗火災現場，并學習如何正確地處理火災事故，掌握逃生和滅火技能。只有將演練變成真實的訓練，才能更好的鍛煉自身的應對能力。同時，火災演練也可以檢驗和改善防火安全措施，發現并解決安全疑點，提高場所和單位的整體災害應急能力。

第四段：火災演練中的不足和應對措施。

在演練過程中，我也發現了一些不足之處，比如有些同學逃生時沒有特別注意避讓，安全通道也沒有被充分保護。這些問題需要盡快得到解決，可以通過對演練的回顧和總結，或聯合其他單位進行復盤和糾偏。只有不斷地完善和提高，才能讓演練達到更加理想的效果。

通過參加這次火災演練，我深刻認識到防火安全的重要性，也得到了很多技能方面的鍛煉和提高。在今后的生活和工作中，我將積極參加各種應急演練，提高自己的災難安全意識和危機事件應對能力。同時，也要時刻關注和提醒身邊的朋友和親人，一起維護好我們的家園和生命安全。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇四

根據馬蹄鎮中心學校開學工作會議精神，我校于20__年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。

活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的`問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的`危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署。

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

三、有序的消防演練過程。

10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇五

一、引言部分（200字）。

作為一名大學生，校園火災的安全問題一直備受關注。為了增強全體師生的火災安全意識，并提高應急處理能力，我校最近進行了一次校園火災演練。經過一連串精心組織的崗位布置、指揮調度等環節，演練效果非常好。在這次活動中，我深刻認識到了火災帶來的危害及預防火災的重要性，并獲得了寶貴的心得體會。

二、參與體驗心得（300字）。

在此次火災演練中，我是一個消防隊員的角色，負責滅火救援等任務。剛開始時，我有些緊張，但在指導員的帶領下，逐漸了解到滅火器材的使用方法，并掌握了正確的滅火順序。在滅火過程中，我深刻體會到迅速定位火源、明確操作步驟以及采取合適的滅火器材的重要性。此外，我的隊友們默契地協作，我們相互幫助、協同作戰，成功撲滅了一場大火。這次實踐不僅讓我明白了團隊協作的重要性，也增強了自己的自信心和責任感。

三、意識覺悟的提升（300字）。

通過這次火災演練，我深刻認識到火災的威脅是日常生活中無法忽視的。火災一旦發生，迅速蔓延，人們往往因為不懂急救方法而陷入危險之中。因此，在演練中，我學到了如何正確使用滅火器、滅火器材種類及使用方法，以及逃生的相關知識。我確信，這些知識不僅在校園火災中有用，也會對我的一生產生積極影響。雖然我們每天生活在一個看似安全的校園環境中，但意識到火災隱患的存在，增加了我對自身安全的重視。

四、責任與使命的感悟（300字）。

和往常一樣，學習生活每天都是按部就班地進行。然而，在火災演練中，我認識到每個人都有保護自己和他人的責任。作為一名大學生，我不應放任火災潛入校園的機會，而是主動參與，積極學習提升自己的火災逃生和滅火救援技能。此次體驗使我認識到，不僅我們要做好自身安全，也需要及時提醒他人意識到火災帶來的威脅，從而齊心協力共同營造安全的校園環境。

五、結語（200字）。

通過這次參與校園火災演練，我深刻認識到火災的危害，學習到了滅火救援知識，并取得了豐碩的實踐經驗。這次活動不僅增強了我的個人安全意識，也讓我感受到我們每個人的責任與使命。作為學生，我們應該發揚自己的積極性和責任心，在日常生活中注意校園安全，敬畏火災，以此為動力不斷提高自己的防火意識和應對火災的能力，為創造一個安全的校園環境而努力。只有在所有人都參與的情況下，我們才能更好地應對火災帶來的突發情況，確保師生生命財產的安全。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇六

近年來，由于校園火災事故頻發，對校園火災安全問題的關注度也越來越高。為了提高學生和教師們的火災應急能力，我校于近日進行了一次校園火災演練。通過參與這次演練，我深刻認識到了火災對校園安全的威脅，并且從中獲得了寶貴的經驗和體會。

首先，在這次演練中，我注意到了火災的蔓延速度之快。當火焰從一個地點蔓延到另一個地點時，僅需幾秒或十幾秒的時間。這讓我深刻認識到，火災發生后千萬不能懈怠，必須要采取迅速有效的措施，以迅速撲滅火源或撤離危險地點。同時，在火災發生后，不能因為慌亂而忘記撥打火警電話，及時通知消防部門的支援。特別是對于學生而言，要保持冷靜，聽從老師和消防人員的指揮，迅速有序地撤離。

其次，這次演練中，我也意識到了火災時逃生的重要性。火災時，要迅速有序地撤離，不得亂沖亂撞，否則會增加更多的危險。在涉及到樓梯的撤離時，一定要遵循“遠離煙霧，就近下樓”的原則，盡量選擇不受火災蔓延區域影響的安全通道進行撤離。同時，在樓道中要保持頭低，盡量呼吸干凈的空氣，使用濕毛巾或衣物遮口鼻，以防煙霧吸入引起窒息。而對于需要跳樓逃生的情況，也應該盡量選擇窗戶邊不受火災威脅的位置進行跳樓，避免高處墜落造成更大傷害。

此外，在演練過程中，我還體會到了合作與溝通在火災中的重要性。火災發生時，所面臨的困難和危險是巨大的，一個人很難獨自應對。因此，在火災逃生過程中，要和他人密切配合，相互提醒和幫助，并向前方人群傳遞安全信息，避免大家陷入混亂和恐慌之中。在演練中，學校組織了師生合作進行救援行動，每個人都扮演了不同的角色，我作為一名學生，負責幫助老師將其他同學安全地撤離。通過合作與溝通，我們成功地完成了火災逃生任務，體會到了團隊合作的力量。

最后，對于這次演練，我也發現了一些不足之處。首先是對于火災的預防意識和保護自身安全的意識還不夠強烈。雖然學校定期向我們進行火災安全知識的宣傳教育，但在實際行動中，仍然存在掉以輕心的現象。因此，我認為學校應該進一步加強火災安全教育，加深師生對火災預防和應急逃生的認識和重視。同時，學校還應該建立完善的消防設施和逃生通道，提高校園的火災安全保障水平。

通過這次校園火災演練，我深刻認識到火災對校園安全的巨大威脅，也明白了火災發生后的迅速應對和逃生的重要性。同時，我也體會到了合作與溝通在火災逃生中的重要性。希望通過這次演練，能夠讓更多的師生增強火災安全意識，提高火災應急能力，共同維護校園的安全穩定。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇七

“天有不測風云,人有旦夕禍福”在我們的生活中難免會有不好的事情發生。學校為了提高我們的自我保護意識，鍛煉我們的在突發事件時的逃生能力，特意搞了一次火災現場的.逃生演練。

演練前，大隊輔導員老師告訴我們：“誰發現了火苗或聞到煙味，請立刻告訴大隊部。”我想：這雖然是一次演練，但是我一定要認真對待。”

我們在班里假裝上自習課，我的心一直安定不下來。總想：警報什么時候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因為生命是最重要的。如果停下來，就會有生命危險。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場上的。除了個別同學因為緊張跑錯了方向，其他同學都迅速地逃離了現場，這時我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。

通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮定就一定能把這件事情做好。

這次火災現場的逃生演練對我們來說實在是太重要了。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇八

近期，我們學校為了增強我們的安全意識，對我們進行安全教育，特地舉行了一次火災逃離演練。

當校長宣布火災逃離演習正式開始之后，我立刻緊張起來。只聽火災疏散鈴聲一響，我和同學們立即有秩序地沖出教室。來到樓梯口，一看，樓道里全是煙霧，空氣里彌漫著嗆人的氣味。

怎么辦?我和同學們立即拿出毛巾，一手捧著毛巾捂住口鼻，一手摸著樓梯扶手，彎下身子，一步步地迅速地跑下樓梯。

最后，我們終于用最短的時間沖出了樓道，成功安全地到達了操場指定位置。

接下來是進入穿越煙霧帳篷、跳過火堆的演練環境。只聽老師一聲令下，我們一個個就像魚兒一樣，鉆進帳篷。我沖進帳篷時，立即感到熱浪迎面撲來，帳篷里充滿了煙霧，叫人睜不開眼睛;刺鼻的氣味，叫人透不過氣來。我置身這樣的環境，心里就像揣著一只小兔子，“嘭嘭”地跳起來。

怎么辦?我橫下心，捂住口鼻，貓下身來，瞅準方向，大步流星地沖出了煙霧帳篷。來到熱浪灼人的火堆前面，我運用雙飛跳的技能，左手捂住口鼻，右臂擺動，腳底生風，來了一個三級連跳，竟毫不費力地跳過了三道冒著火苗的火堆。盡管這樣，我的右腿還是被火苗舔了一下，幸好沒有多大事。

這次火災逃生演練，使我知道了：當火災來了該怎么面對，怎么自救，有了水火無情的真實體驗。平時我們一定要有安全意識，防止火災的發生，保護人身安全。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇九

校園火災演練是提高學生安全意識和應對火災能力的重要活動。最近，我們學校組織了一次校園火災演練，我參與其中。通過這次演練，我收獲了很多，深刻體會到了火災事故的危害性，也學會了正確的應對方法。以下是我個人的心得體會。

首先，這次校園火災演練讓我認識到了火災的危害性。火災可以迅速升溫，產生大量的煙和熱氣，給人們的生命和財產造成嚴重威脅。在演練中，我們親眼目睹了火焰蔓延的速度之快，煙霧的彌漫讓人窒息，現場的緊張氣氛讓人心慌。這使我深刻認識到一旦發生火災，我們必須迅速冷靜應對，不能有絲毫的大意。

其次，校園火災演練讓我學會了正確的火災應對方法。演練中，教師和教職員工不僅向我們講解了火災逃生的基本知識，還示范了正確地使用滅火器等滅火設備的方法。我們還學會了如何盡量低著頭，用濕毛巾捂住口鼻，尋找逃生通道等基本自救技巧。這些方法在實際演練中被反復強調和實踐，讓我們能夠在火災發生時做出正確的判斷和應對，提高了自救能力。

第三，校園火災演練增強了我對團隊合作的認識。在演練過程中，我們學生分成小組，相互合作，共同完成任務。大家互相扶持，互相照看，確保每個人都能順利逃生。尤其是在疏散過程中，我們要牽手排隊，確保整齊有序地離開現場，以免造成混亂和堵塞。通過這次演練，我深刻認識到團隊合作在緊急情況下的重要性，只有團結一心，互相幫助，才能盡快脫離火災險境。

第四，校園火災演練增強了我自我保護意識。在演練中，我們學會了如何評估火勢的大小和蔓延的速度，如何選擇逃生通道，如何正確使用滅火器等等。這些知識不僅讓我學會了保護自己，也能幫助我在緊急情況下幫助他人。我明白了火災發生時，自救是最重要的，只有我自己安全了，才能有能力去幫助他人。因此，在日常生活中，我將更加注重安全意識，避免一些可能引發火災的行為。

最后，校園火災演練讓我感受到了學校的責任和關愛。學校組織這次演練，是為了提高學生的安全意識，保障學生的生命安全。學校為我們提供了安全的環境，讓我們學會了正確應對火災的方法。這讓我感受到學校對我們的關愛和關心，也讓我更加珍惜學校為我們創造的良好學習環境。

通過這次校園火災演練，我深刻認識到火災的危害性，學會了正確的火災應對方法，增強了團隊合作意識和自我保護意識，并感受到了學校的責任和關愛。從現在開始，我將經常參與火災演練和研究相關的安全知識，不斷提高自己的安全意識和應對能力，為自己和他人的安全貢獻一份力量。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十

火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識，我院學生會實踐部組織了一次火災逃生演習活動。通過這次的逃生演習活動和消防有用知識學習，對消防知識有一定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

1、當碰到火災時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發覺樓內失火時，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

3、起火時，假如樓道被封死，應該馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰低姿勢逃離火區。

4、加強消防知識培訓，提高防范意識，加強對各種消防設施的'性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成局部，有是開展社會主義市場經濟建設關系比以往任何時候都緊密，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜變更開放和經濟建設所取得的成果，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習，不僅增強了全體師生的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十一

今天下午第二節課，我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。

開始，學校突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。

到了籃球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。

接著，學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，心情都非常激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果惡人來了，我們一定不要恐懼，應該鎮靜;如果火災來了，我們一定要學會自救，千萬不要推推擠擠的。”

這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十二

昨天，我們學校進行火災逃生演習的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災逃生演習。”然后老師就教我們怎么逃，站什么隊，怎么站隊，老師說：“前三排走前門，后三排走后門。”

我們演練了好幾次，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒。”“耶!”全班炸開了，象剛把一只沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里，后來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然，警報聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊，這次雖然有一點慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實，也沒那么快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了。”可是我卻沒看到煙。但我還是對那個同學說：“是不是放煙霧彈了?”又有人說：“沒有煙啊。”于是我就對那個同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了。”那個同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問：“咦?你們班有同學都死了，你還笑干嘛?”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因為之前，老師說：“調皮導彈的，一律被看為死了。”結果，周航、常笑宇，還有幾個同學都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

后來，我們就跟隨老師回教室了。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十三

著國家經濟的快速發展，現代化的大都市越來越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向我們靠近，不斷有很多突發事情讓我們措手不及。人們往往面對這突如其來的事不知如何面對。聲與死往往在一念之間。安全已經成為當今社會一大焦點問題，怎樣去做才能把危險降到最低，人民財產不受大的侵害？成為我們今后不斷探索和研究的重要問題。

當xxx遭受特大地震目目再現的時候，我們可曾想過如何去避免大災大難。當火災向我們撲來時我們可曾想過如何去避免。今天遵義消防支隊的領導和官兵走進校園，為我們講解消防知識，讓我們親身參與演練。過去在電視或電影中才能看到的畫面今天在眼前浮現，讓我們每個參加的人都難以忘懷。教導員首先跟我們講解一些消防安全的常識，譬如：如果不小心把酒精打倒燃燒起來了，不能用水直接去滅。如果高層建造起火，受困人員必須往高處的地方進行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮明的物體召喚救援。不要心慌，在沒有安全氣墊的情況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區等待救援。如何撥打119？在很多人看來很簡單的`事情，其實并不是那樣的。參謀長為我們講解如何正確撥打119.“首先要撥119，有值班人員接聽時要說明準確的地址，時間，有無人員被困，最好說明屬于哪類火災。待接聽員問好各個問題之后在掛，為了方便留下自己的電話號碼。到接口等待消防人員的到來，引路，說明情況”。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門，水袋，水槍組成。一般保護半徑150米，我們題煉一番。我從沒拿過那東西有點重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來的，我們都不會用，總是上不去。最后有位消防戰士來幫我，我終于完成人生第一次消防器件的常識，我知道這些內容是對于我們在今后的生活中是很重要的。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個同學都很認真的去了解，去學習知識。我們還模擬一次突發事件逃生演練。我們所處的房間突發火災，煙霧很濃，看不清前面的情況。房間內的報警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在很多火災事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最后被燒死的。我們前后都保持好一定距離，有什么幫助大家一起努力去做。在安全通道指示燈的幫助下我們成功的走出火災危險。雖然這只是演習但我們今后如果再遇到這類的火災我們心里就會有底了。教導員還告訴我們一些小常識：如果房間發生火災，煙霧比較大的話，我們想盡快離開就要選擇好的通風口，疏散口。首先有窗情況下，在窗子的高處打個小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點打個能讓身體離開的孔，這個孔就是安全孔，從這里離開是安全的。還有在屋內起火的初期，要把屋內的東西盡量往外扔，在必要時，利用屋內的能接起來的東西打結，比如床單之類的，拴在牢固的地方以備在低層跳樓。說到滅火器，我們很多人都見過，但很少有人去試用過。今天我們演練的一個科目就是學會使用滅火器。在教員的認真指導下，我們每個人都有機會去體煉下。聽了教員的話我們才對這東西了解一點點。滅火器分為很多種；二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，abc類滅火器等，各有各的用場。泡沫滅火器主要是用來撲滅油類火災。干粉滅火器主要是用來撲滅電器類火災，讓我們真正學到了知識。我很幸運成為一位滅火小隊員，聽了教員的講解，知道滅火器原來是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個來回，左手托住手把下顎部，右手用力打開保險銷。站在上風地帶，用噴嘴對準火焰根部，雙手壓住把柄進行滅火。通過這次實戰演練我真的大膽很多，學到很多。

當今社會在無與倫比發展，火災這類災害離我們的生活越來越近，突發在還不斷侵襲。我們只有通過學習一些救生知識，掌握一些救生技能，才能在今后如果發生此類事情的時候自救，救助他人。謝謝消防官兵的到來，是你們讓我們在未來的生活中有多了一份安全，自信。我們還希望此類演練能更多的走進校園，走進百姓生活，讓我們這世界多一份可靠。讓我們學到更多有用的知識。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十四

校園火災是一種嚴重的事故，不僅會危及師生的生命財產，還會造成無法彌補的損失。作為一名現代大學生，我們應該時刻保持警惕，掌握應對火災的方法，將火災發生的風險降到最低。接下來，本文將分享我在參加校園火災演練中所得到的一些心得體會。

第一段：認識校園火災的危害。

校園火災是極其危險的，有可能使師生的生命財產受到災難性的破壞。最近國內多起火災事故都是源于校園，給師生和家長帶來了極大的痛苦。此外，頻繁發生的火災事件也給社會秩序和安全造成了不利影響。如今，隨著校園規模日益擴大，火災的風險也越來越大。因此，認識到校園火災的危害與重要性，進一步提高發生火災的預防意識，是至關重要的。

第二段：了解校園火災防范的常識。

如果我們知道如何預防火災，那么就能夠更好地保護自己和他人。因此，在參加校園火災演練之前，我們對校園火災防范的常識進行了了解。例如，不要在宿舍里使用違禁電器，需要保持宿舍通風，定期檢查電器的使用情況等等。此外，在校園中，還存在著大量的易燃物品，如塑料等材料，因為校園中的許多建筑是由木材和其他易燃材料所建造的，這些都需要引起我們的重視。

為了提高我們的消防安全意識,學校安排了校園火災演練，讓我們模擬發生火災時的應對情況。在演練過程中，我們學習到了滅火器的使用方法和滅火的程序，以及如何疏散師生和如何進行應急處理等，這些知識不僅在日常生活中非常有用，而且可以在火災中幫助我們避免大量的財產和人員損失。

第四段：初步總結校園火災演練所得到的實用經驗。

通過學習和實踐，我們得到了許多實用的經驗，包括如何預防火災的發生和如何處理發生火災時的緊急情況等。此外，消防人員還指導我們如何自救，如何組織別人安全疏散，從而避免悲劇的發生。通過模擬災難狀態的場景，在能力和責任上的充分認知，有利于我們能夠更加深入的了解災難場景，更精確地出現應對方式，讓我們在發生火災等重大意外事故時可以自如地應對。

第五段：奉勸每個人保護校園安全。

最后，我想向全體師生發出警示。校園是我們學習，工作和生活的地方，保持校園的安全，是每個人應盡的社會責任和義務。在日常生活中，我們應該時刻保持警惕，認真履行自己的職責，從自我做起,做到不隨意使用電器,遵循校園規定，減少火災的隱患。此外，我們還應該多了解災難應急知識，提高對于危險的認識，時刻準備應對發生火災的情況。

總之，校園火災是我們面臨的重要問題，要重視它的預防和管理。每個人都要著手做一些事情，從而保護自己和別人的生命和財產安全。我們應該通過專業的和非專業的知識轉化讓自己學到更多的技巧和套路。只有這樣，我們才能在日常生活和緊急事件中做到更好的自我保護，做到保護校園安全的美好愿景。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十五

近年來，由于火災事故的頻發，火災演練成為了一項必不可少的活動。通過定期舉行火災演練，我們可以增強防火意識，掌握逃生技能，提高應對突發事件的能力。在最近一次的火災演練中，我深受啟發和教育，在此向大家分享我的心得體會。

在整個火災演練過程中，我學到了防火意識的重要性。首先，我們要時刻保持警惕，不任何時候放松對于火災的警惕。火情的發生往往是突如其來的，只有保持警覺性，我們才能更早地發現火災，做出正確的反應。其次，我們要常常重溫火災的知識和安全常識。了解火災的成因以及如何預防火災，能夠幫助我們在發生火災時能夠迅速采取正確的應對措施。

在逃生的過程中，我明白了逃生技能的重要性。首先，了解建筑物的逃生通道和疏散標志對于我們的安全至關重要。在火災發生時，了解逃生通道的位置和使用方法能夠幫助我們更快地安全撤離。其次，掌握正確的逃生方法和技巧。學習如何正確地移動、如何避開煙霧以及如何使用濕毛巾包裹口鼻等逃生技巧，對于我們順利逃生至關重要。

在火災演練中，我還學會了正確的報警方法。當發生火災的時候，我們必須第一時間撥打火警電話。報警時要保持冷靜，簡明扼要地告訴接警員火災的發生地點和情況。同時，我們還要按照指示做好現場指揮工作，為消防隊員提供準確的信息，確保他們能夠盡快趕到。

此次火災演練還讓我認識到了團隊合作的重要性。在課堂上，老師和同學們一起研究了火災的發生原因和防范措施；在演習過程中，我們要與同學們保持良好的溝通與配合，互相幫助；而在解救過程中，我們更要發揮團隊的力量，緊密配合，共同完成救援任務。只有團結協作，我們才能在突發情況下保證自己以及他人的安全。

通過這次火災演練，我進一步認識到了火災的危險性，明白了預防火災的重要性，掌握了逃生技能，并且深刻體會到了團隊合作的重要性。火災是一種非常嚴重的事故，對我們的生命和財產造成巨大的威脅。只有通過持續的學習和實踐，提高自己的防火意識和應對能力，我們才能更好地抵御火災的侵襲，確保自己和他人的安全。因此，我們應該加強對火災演練的重視，不斷提高自己的防火意識，做一個懂得如何保護自己和他人的優秀公民。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十六

上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。

二節課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結束后，我對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的'活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十七

隨著城市的不斷發展和人口的增加，火災事故已經成為我們生活中的一個常見問題。為了增強公眾對火災的防范意識和提高自救自護能力，火災演練逐漸被各個社區和單位廣泛開展。最近，我參加了一次火災演練活動，從中收獲良多并得到了一些寶貴的體會。以下是我的心得體會。

首先，參加火災演練讓我深刻認識到防火是每個人的責任。在演練過程中，我們接受了專業的防火知識培訓，了解了火災的成因和危害，學會了正確使用滅火器材和逃生的方法。這些知識告訴我防火不僅僅是消防員的職責，每個人都應該主動參與到防火工作中來。通過火災演練的學習，我意識到無論是在家庭還是工作場所，對于火災的防范都不能掉以輕心，每個人都應該積極采取措施，確保自己的生命安全和財產安全。

其次，通過參加火災演練，我深刻體會到緊急情況下的冷靜和應急能力的重要性。在模擬的火災場景中，我經歷了一系列緊張刺激的環境，但我學會了如何保持冷靜，并迅速做出正確的反應。我了解到在火災中，保持冷靜并迅速采取相應的救援措施是至關重要的。通過演練，我們能夠提前預見火災時可能面臨的困難和問題，并制定相應的應對方案，這對我們在火災發生時能夠更加果斷地采取行動是非常關鍵的。

接下來，參加火災演練讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在演練中，組織者將我們分為幾個小組，要求我們在規定時間內完成滅火和疏散任務。每個小組都有自己的任務和角色分工，需要相互協作才能順利完成任務。通過與隊友緊密配合，我懂得了相互信任、相互支持以及分工合作的重要性。只有當團隊成員能夠緊密協作，并發揮各自的優勢，才能有效應對火災的威脅。

最后，通過參加火災演練，我意識到災難面前及時向消防部門求助的重要性。在我們的演練中，消防人員提醒我們無論遇到什么危險情況，都應該及時撥打火警電話，尋求消防人員的幫助和支援。他們專業的知識和裝備能夠為我們處理火災時提供最有效的幫助。不管我們多么努力做好自救工作，都不能代替消防部門的職責和能力。因此，我們應該及時向消防人員和相關部門報警和求助，以便能夠盡快得到救援和支持。

總之，參加火災演練給了我深刻的感受和體驗。通過這次演練，我不僅學到了關于火災防范的知識和技能，更重要的是我認識到防火和自救是每個人的責任，冷靜和團隊合作是緊急情況下的救命稻草，及時尋求專業救援是解決危險的最好方式。我希望通過我自己的努力和宣傳，讓更多的人了解防火知識，增強自救能力，共同建立起一個安全、和諧的社會。

2023年校園火災演練心得（模板18篇）篇十八

近年來，校園火災頻發，造成了很多人員傷亡和財產損失。為了增強自我防火意識，保障校園安全，我校開展了一次校園火災應急演練。通過這次演練，我體會到防火知識的重要性、防火意識的薄弱態勢以及急救技能的必要性。

首先，防火知識的重要性令我深思。火災雖然在我們的周邊不時發生，但多數學生對于如何防范火災、及時疏散等方面知識了解甚少。在分組演練時，我意識到自己對于使用滅火器的正確方法并不知曉，更不用說緊急情況下如何能夠保護自己的安全。防火知識的不了解，使得我們在火災發生后的自救能力大打折扣。因此，加強防火知識的學習與普及，是保護自己、他人生命財產安全的關鍵。

其次，防火意識的薄弱態勢值得我們警醒。盡管我們在校園里度過大部分的時間，但對于防火的重要性往往缺乏自覺性。演練當日，有的同學在演練走火入魔的情境時，仍然逗留在宿舍聊天玩游戲，根本沒有察覺到火災的威脅。可見，我們缺少對防火疏散的認識和重視。我們應該時刻提醒自己，校園雖然是一個相對安全的地方，但也并非絕對安全，我們需要高度警惕，增強自我保護意識。

再次，急救技能的必要性給我帶來深思。火災是一場突發事件，我們的安全僅僅依賴于火災警報和消防隊員的救援顯然是不夠的。在演練過程中，我學習到了一些必要的急救技能，例如給予窒息患者背部拍擊、翻過去、交叉雙臂向前擠壓。這些對于生命充滿危險的情況下，可能能夠救人一命。所以，我們應該多學習一些必要的急救技能并且隨身攜帶急救包，為自己和他人的安全提供更多的保障。

最后，要加強校園火災預防工作。一個有人性關懷的校園應該是安全的校園。學校和政府應該共同加強校園火災的預防工作，比如加強對學生的防火教育引導，推行火災演練活動等等。同時，學校應該配備齊全的設備和消防裝置，提供一個安全的學習環境。我們學生也應該配合學校的相關工作，積極參與火災預防工作和演練活動，增強對火災的應急能力。

總之，校園火災是一次次警示我們學生要時刻保持警惕、提高防火意識的機會。通過參與校園火災應急演練，我深刻體會到了防火知識的重要性、防火意識的薄弱態勢以及急救技能的必要性。只有通過不斷的學習和實際演練，我們才能夠更好地保護自己和他人的生命財產安全，同時為創造一個安全的校園環境而努力。讓我們同心協力，共建安全校園！