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最新以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記(實(shí)用十三篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇一

老師先分組,也發(fā)了地圖,上面畫(huà)了許多簡(jiǎn)單明了的插畫(huà)。因?yàn)殡y度不高,于是,我們花不到15分就把寶藏找出來(lái)。

印象中,寶藏是在一顆大大的香蕉樹(shù)下,我們看到紅色叉叉記號(hào),就興奮得把鏟子全拿出來(lái),拼命的挖,終于挖到了一個(gè)寶藏盒。

興奮不已的我們忙不迭的拿給老師看,再跟老師一起打開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面有許多我們最?lèi)?ài)的糖果餅干,大家七手八腳的搶了起來(lái),老師笑著說(shuō):“你們別搶了,老師會(huì)公平的分給大家,等等還會(huì)再發(fā)禮物喔!”

一個(gè)精心設(shè)計(jì)的挖寶活動(dòng),老師給予我們的“驚喜”,讓大家永生難忘,一個(gè)簡(jiǎn)單的探險(xiǎn)任務(wù),讓我們動(dòng)動(dòng)腦,也活動(dòng)到了筋骨。

我常常想著,生日時(shí)要怎么給心愛(ài)的親友一個(gè)好的驚喜,是送禮物嗎?還是讓他留下一個(gè)美好的回憶?

我決定好好發(fā)揮創(chuàng)意,因?yàn)椤绑@喜”,要去創(chuàng)造;任務(wù),就寄托在你的手中!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇二

今天,是2月13日,也許這對(duì)你來(lái)說(shuō),是一個(gè)平凡的日子,而對(duì)我,卻不那么平凡。

去年的2月14日,媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)小倉(cāng)鼠,激勵(lì)我,每天寫(xiě)一篇日記,要堅(jiān)持下去。就這樣,媽媽也陪我一起寫(xiě)日記,每天都寫(xiě)一篇。

直到今天,我已經(jīng)寫(xiě)了很多很多日記了,每篇日記,媽媽都會(huì)幫我發(fā)到qq空間上去。我的qq空間已經(jīng)19級(jí)了,有了一個(gè)蘋(píng)果和三棵小草。

昨天,我和媽媽到觀前街去玩。到了人民商場(chǎng),媽媽去看女裝,我陪媽媽一起來(lái)到了四樓女裝的地方。

“咦!”我小聲叫了一下,“媽媽你看!”我的手指指向了一個(gè)賣(mài)椅子套、燈、枕頭的地方。只見(jiàn)一個(gè)桌子上擺著兩個(gè)娃娃。一個(gè)是小熊維尼里面的一頭小驢,另一個(gè)是一只小牛。

我走了過(guò)去,撫摸了一下那只小牛,媽媽看出我很喜歡它,問(wèn)我:“你要不要?要就把它買(mǎi)下來(lái)!”媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣爽快過(guò)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“要!”媽媽就把它買(mǎi)了下來(lái)。這只小牛是特價(jià)的,從98元降到了50元。

這只小牛有三個(gè)用處:1.當(dāng)枕頭睡。2.當(dāng)玩具抱。3.當(dāng)靠墊靠。小牛很可愛(ài),它長(zhǎng)著三角形的臉,兩只小小的眼睛水汪汪的,大大的兩個(gè)鼻孔,嘴巴笑得像月牙。頭頂上有兩個(gè)肉色的角,兩只耳朵的顏色還不一樣呢!一黑一白。身體很大,有頭的六倍那么大呢!它是一頭奶牛,全身雪白帶有黑色色塊。在身后正中央,還有一個(gè)我中指那么長(zhǎng)的小尾巴呢!尾巴的尖尖頭也是黑色的。

這是媽媽送給我的慶祝我寫(xiě)日記一周年的禮物,我以后會(huì)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,讓作文水平提高的更快!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇三

每逢生日或過(guò)節(jié),互相贈(zèng)送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了,而送的禮物也越來(lái)越精致了,從一開(kāi)始的糖果餅干,到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯,隨著這股速禮風(fēng)氣越來(lái)越盛行,好像現(xiàn)在沒(méi)送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。

我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風(fēng)氣,所以在我生日時(shí)我也收到了一份禮物,這份禮物讓我至今想忘也忘不了……

那天是我初一時(shí)的生日,我照常的到學(xué)校上課,照樣的寫(xiě)著無(wú)聊又乏味的數(shù)學(xué)考卷,如同往常的上了一整天的課,直到下午的數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個(gè)同學(xué)突然消失了,我雖然覺(jué)得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷,批改玩大家把考卷還給本人,我拿到后我下了一大跳,我竟然只考44分,這在初中階段是一個(gè)多么令人想跳樓的一個(gè)分?jǐn)?shù)啊!

我不停得擔(dān)心著老師待會(huì)會(huì)以怎樣言利的方式處罰我,就在我還在擔(dān)心之際,幾個(gè)與我比較要好的同學(xué)端了一個(gè)蛋糕走進(jìn)教室,全班并同時(shí)大喊:“祝你生日快樂(lè)!”

我頓時(shí)傻了,搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況,老師拿了一張同學(xué)的考卷走了過(guò)來(lái),并說(shuō):“你看看有哪里不一樣?!?/p>

我仔細(xì)的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷,而我的44分則是照同學(xué)考的那張下去對(duì),再胡亂的加分減分而來(lái),終于了解我整段被整的過(guò)程后,老師笑了一下后說(shuō):“你還是要把原本的考卷寫(xiě)完?!?/p>

我頓時(shí)哭笑不得,不知道是該開(kāi)心還是該難過(guò),不過(guò)這還是給我了一段特殊的生日禮物,我想這種被整的事情想忘也很難吧。

一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個(gè)難忘的記錄,讓自己過(guò)得更加開(kāi)心。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇四

三八婦女節(jié)的早上6點(diǎn)半,所有人都在睡覺(jué),而我卻從美夢(mèng)中醒來(lái)了。我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。

我趕緊穿上衣服,想給媽媽什么驚喜。最終我決定給媽媽做一頓豐盛的早晨。

我進(jìn)了廚房,先打開(kāi)冰箱,取出了五塊巧克力和一袋牛奶,把它們放在桌子上。然后,我又取出了一個(gè)小碗,一個(gè)中碗,最后拿了兩個(gè)大盤(pán)子,這兩個(gè)大盤(pán)子比足球還大。

然后,我就開(kāi)始做早餐了:首先,我把兩塊巧克力放入小碗,用開(kāi)水融化成醬,倒在大盤(pán)子里。再把大盤(pán)子里的巧克力倒在一個(gè)個(gè)小動(dòng)物模子里:有小兔模子,有松鼠模子,有小狗模子,還有小雞模子······然后把它們放在冰箱里冷凍。接著,用小刀把櫻桃番茄削成一朵朵小花,把它們放到盤(pán)子里。我又用擦子把巧克力擦成屑,最后灑在盤(pán)子里當(dāng)“草地”。

現(xiàn)在,我把我的巧克力從冰箱取出,倒在“草地”上,就像許多小動(dòng)物在草地上玩游戲。我把牛奶倒在中碗里,又把最后一塊巧克力放在牛奶里,把它們放在微波爐里加熱。當(dāng)我把奶拿出來(lái)時(shí),已經(jīng)變成了巧克力奶。

我剛完成這頓“驚喜早餐”,媽媽就出來(lái)了,我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“祝您婦女節(jié)快樂(lè)!”她親了親我的額頭,親切地說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我心里跟灌了蜜似的。

這就是我給媽媽的驚喜!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇五

放學(xué)回到家,我慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。

“咔——咔——”一個(gè)怪異的聲音傳進(jìn)我的耳朵,會(huì)不會(huì)是屋里進(jìn)小偷了?我趕緊跑到衣柜的最上面,屏住呼吸,悄悄地把柜門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫,瞇著眼睛“偵察”起來(lái)。哇噻,真的進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,背對(duì)著我,墨綠色的大衣,整齊的頭發(fā)。噓,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,大大的眼睛,黑色的眼鏡,怎么那么眼熟呢?我定睛一看,哈哈,搞錯(cuò)了,此人不是小偷,而是我親愛(ài)的爸爸。

爸爸似乎正在找人,我推開(kāi)門(mén)跳下去的那一刻,他睜大眼睛盯著我,臉上漸漸地浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。我以為會(huì)有什么好事發(fā)生,結(jié)果他說(shuō)了一句:“寶寶,爸爸今天給你和媽媽做飯吃,好不好?”

我聽(tīng)了,足足呆了兩分鐘。這句話,是我從出生到現(xiàn)在聽(tīng)到的唯一一次,聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸會(huì)做些簡(jiǎn)單的菜,但是我從沒(méi)吃過(guò)一次。

我半信半疑地問(wèn)他:“爸爸,你真的會(huì)做飯?”

“當(dāng)然,你要相信我!”爸爸用堅(jiān)定地語(yǔ)氣說(shuō)。

說(shuō)完,爸爸就在廚房里忙開(kāi)了。我看到他熟練的手法,先在西紅柿上劃“十”字刀,緊接著一大片一大片的皮被剝了下來(lái),然后三下五除二地把西紅柿切成塊。開(kāi)始炒菜了,爸爸把鍋燒熱后,迅速打了三個(gè)蛋,倒油,油燒紅了,他把西紅柿倒進(jìn)去,炒熟,再淋上蛋液,繼續(xù)翻炒,一會(huì)兒就大功告成了。

媽媽回到家,看見(jiàn)餐廳變成仙境一般,再往桌子上一瞧,哇——西紅柿炒蛋、排骨火鍋、辣椒炒肉……爸爸今天的表現(xiàn),給了我和媽媽一個(gè)大大的驚喜!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇六

夏日的一天,媽媽早早地就把我和妹妹叫了起來(lái)說(shuō):“今天是你爸爸的生日,都打起精神來(lái)?!?/p>

我、妹妹和媽媽帶著各種用具和食物來(lái)到森林里,準(zhǔn)備為爸爸舉辦一個(gè)森林生日會(huì)。

媽媽忙著鋪?zhàn)啦迹瑪[放食物和用具。我和妹妹呢?任務(wù)就是吹氣球。我們拿著氣球,鼓著腮幫子,使勁吹呀吹,吹了一個(gè)又一個(gè)……雖然累得氣喘吁吁,可我們看到一個(gè)個(gè)圓溜溜的大氣球,心里特開(kāi)心。接著我們把吹起來(lái)的氣球一個(gè)一個(gè)粘到樹(shù)枝上。天啊,多美麗的一幅畫(huà)面呀!如果把眼前的情境比作一幅畫(huà)的話,那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

接下來(lái)就輪到做蛋糕啦,我們?nèi)ド掷镎艘恍┬∫肮?,再把家里帶的蘋(píng)果、草莓、桃子等水果小心翼翼切成塊。這些水果不光營(yíng)養(yǎng)豐富,而且美味可口,我和妹妹都饞得流口水了。同時(shí),媽媽也拿著工具忙著做生日蛋糕。不一會(huì)兒功夫,她就做了一個(gè)漂亮的蛋糕,白色的奶油上錯(cuò)落有致地鑲嵌著各種各樣的水果,看起來(lái)真誘人。

一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,我們的“壽星”也來(lái)了。爸爸看到這場(chǎng)景,感動(dòng)地說(shuō):“這是你們布置的嗎?真是難以相信,謝謝你們,這是我過(guò)得最幸福的生日。”

就這樣,熱熱鬧鬧的生日聚會(huì)開(kāi)始了,我們唱著生日歌,吃著蛋糕,一家人開(kāi)心極了。我覺(jué)得森林里小動(dòng)物也好像感受到了我們的快樂(lè),小兔蹦蹦跳跳,小蝴蝶翩翩起舞,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,和我們一起為爸爸慶祝生日。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇七

每個(gè)人的生活中,都遇到過(guò)突如其來(lái)的事情,這些意外,讓我們的生活變得的多姿多彩,充滿了喜劇性。

上一次春游,我在旅途的過(guò)程中意外的發(fā)現(xiàn)了一株亭亭玉立的小桑樹(shù),碧綠的葉子掛在枝頭,風(fēng)一吹,便在風(fēng)中搖曳。但它是一株小樹(shù)苗,所以顯地十分脆弱,于是,我把它帶回家。

我把它栽到一個(gè)精致的花盆里,放到陽(yáng)臺(tái)上,每天給它給它澆水、施肥、聽(tīng)音樂(lè)。盼著它快快長(zhǎng)大。因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)蚤,所以這棵小桑樹(shù)給蚤寶寶提供了養(yǎng)分。就不用為蚤葉發(fā)愁了。我看著這株小桑樹(shù),嘴角便情不自禁地?fù)P起。

但是有一天,我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,小桑樹(shù)不再是碧綠了。它碧綠的葉子已化作灰黃,打著卷兒,連懸在枝頭的一片焦黃葉子也悠悠地落下,落在了花盆的泥土上。我無(wú)精打采地離開(kāi)了,眼睛也紅了。自己的勞動(dòng)成果就是這樣嗎?我氣憤極了。

一個(gè)冬天過(guò)去了,桑樹(shù)仍舊是光禿禿的枝干,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,但我們舊悉心照料他,終于有一天,我發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)上掛著幾個(gè)水嫩嫩的綠芽苞,可愛(ài)極了,我激動(dòng)地跳起來(lái)。桑樹(shù)不僅長(zhǎng)了很多新枝,而且新枝上拴著許多新葉。一縷陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃墻,暖洋洋的。

就是這珠桑樹(shù)給了我一個(gè)意外的驚喜,它用自己頑強(qiáng)的生命力抵抗了冬天的寒冷。從此,它成了我意外的一個(gè)驚喜,也成了陽(yáng)臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇八

一個(gè)夏日的周末,媽媽悄悄地來(lái)到我房間,叫我起床,她神秘兮兮地說(shuō):“今天是爸爸的生日,我們要給他來(lái)一個(gè)生日驚喜?!蔽疫B忙拍手叫好。

我穿好衣服,吃完早餐,就和媽媽帶好慶祝生日所需要的東西,出發(fā)了。

我們來(lái)到了公園,這兒空氣清新,而且有許多花草樹(shù)木,景色真美呀!在公園過(guò)生日最合適不過(guò)啦。

我們把生日派對(duì)選在花草最多的地方,接著就要開(kāi)始布置生日派對(duì)的場(chǎng)景了。首先我們把桌布鋪好,再把餐具擺放在桌布上,接著從包里拿出果汁、牛奶和各種美味的水果精心擺放。所有餐具和食物剛擺得井井有條,送蛋糕的人就來(lái)了。我們把蛋糕擺在桌布的正中心。我透過(guò)盒子看了一眼蛋糕,頓時(shí)垂涎三尺??晌抑?,今天爸爸才是主角,只得先忍著。接著我們拿出各色氣球,吹呀吹,吹得又大又圓。最后我?guī)蛬寢尠褮馇蚪壠饋?lái)掛在旁邊的樹(shù)上,五顏六色的氣球隨風(fēng)擺動(dòng),好看極了。剛剛做完這些,我們的“壽星”爸爸來(lái)了。看著漸漸走近的爸爸,我激動(dòng)地說(shuō):“祝爸爸生日快樂(lè)!”

爸爸愣了兩分鐘,笑了,激動(dòng)的流下了幸福的淚水:“原來(lái)你們一大早就偷偷來(lái)這兒了,怪不得家里不見(jiàn)你們的蹤影。謝謝你們,這是我過(guò)的最難忘最有趣的生日了。”

我們都笑了,這個(gè)生日會(huì),真是一個(gè)大驚喜呀!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇九

上課了,周老師神秘兮兮地說(shuō):“今天,我給大家準(zhǔn)備了一份驚喜,現(xiàn)在開(kāi)始找!”

經(jīng)過(guò)幾次事件,我們吸取教訓(xùn),絕不放過(guò)任何細(xì)小的地方,不能讓狡猾的周老師“再次得逞”!

剛開(kāi)始,周智濤就在垃圾桶里找到了屬于自己的“垃圾”禮物,然后雙用合攏,閉上眼睛祈禱,希望是個(gè)好東西。不一會(huì)兒,我在窗簾布、鏡子后找到了兩位同學(xué)的禮物。

同學(xué)們高興得像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,蹦蹦跳跳的;又像一個(gè)個(gè)孫悟空,伸長(zhǎng)脖子,左瞧瞧,右看看。有的仔細(xì)翻著書(shū),看看有沒(méi)有禮物,有的把礦泉水瓶子都搬開(kāi)了,還有的干脆趴在桌子下面找。大家動(dòng)作都滑稽極了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,許多同學(xué)都找到了禮物,坐在座位上,欣喜地交談著。可還有兩位同學(xué)的禮物依然不見(jiàn)蹤影,小主人們急得像熱鍋上的螞蟻。最后,在全體動(dòng)員下,禮物們終于全部到了小主人的手里。

我仔細(xì)一瞧,禮物裝在一個(gè)紫色信封里,上面畫(huà)著小貓。打開(kāi)一看,里面裝著六塊一毛錢(qián)的“稿費(fèi)”和一封信,信上寫(xiě)著:

凌睿:最喜歡你寫(xiě)的《青蘋(píng)果的滋味》,我想,童年就如一顆青蘋(píng)果,酸酸的,甜甜的,希望你的童年成為你人生中最美好的回憶。

剛讀完,我就深深地感動(dòng)了?!爸芾蠋?,謝謝你,愿我的童年,就像一顆青蘋(píng)果,成為美好的回憶。”

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇十

下課了,操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有很多同學(xué)聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什么,個(gè)子小的同學(xué),還不停地在那一躥一躥地跳著看,出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去。我費(fèi)了九牛二虎之力擠了個(gè)位置,一看,才知道明天三年級(jí)的全體師生要去春游。我高興得一蹦三尺高。

到了要去春游的日子,我背起背包,帶著激動(dòng)的心情上了校車(chē)。

到了春游的地方,我們一下校車(chē),情不自禁地大喊一聲:“哇!這里的景色太美了!”一陣春風(fēng)迎面拂來(lái),小草笑彎了腰,馥郁的花香沁人心脾,大樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛在說(shuō):“小朋友們,歡迎你們的到來(lái)!”我和宇辰先在草地打了個(gè)滾,然后玩起了“起床”的游戲。當(dāng)然,別人的游戲更多了,有的在玩“一、二、三木頭人”,有的人在玩“石頭剪刀布”,還有的人在玩“疊羅漢”……

過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我們吃午飯了。午飯各種各樣,有的吃的是雞腿、有的吃的是魚(yú)簽、還有的吃漢堡……邊吃著美味食物,邊看著奇妙的生物世界,真是愜意極了。

吃完了午飯,我們還要合影。當(dāng)攝影師說(shuō):“八戒肥不肥?”我們一起大聲地說(shuō):“肥!”就這樣拍下了一張幸福而美麗的合影。合影拍完后,我們要回去了,我只好戀戀不舍地回家了。

這真是一個(gè)驚喜!

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇十一

長(zhǎng)長(zhǎng)的打了一個(gè)哈欠,關(guān)上鬧鐘,映入眼簾的便是那一張長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假作業(yè)表。??!充實(shí)的一天開(kāi)始了。

一個(gè)小時(shí)后,我一邊哼著小曲兒一邊看著電視,心中倍感得意。哈哈,我已經(jīng)把整個(gè)假期的全部數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,雖然今天的任務(wù)還剩一些,不過(guò)不用著急,先看會(huì)兒電視再說(shuō)!

“叮鈴鈴……”“咦?誰(shuí)會(huì)給我打電話呢?”我自言自語(yǔ)地打開(kāi)手機(jī),“糟了,是老媽?zhuān) ?/p>

我右手顫抖地將手機(jī)放到耳邊,做了一個(gè)深呼吸,輕聲說(shuō):“喂,媽?zhuān)惺聠??”我盡量讓自己語(yǔ)氣顯得平和,可總覺(jué)得又缺了幾分底氣。

“自己在家學(xué)習(xí)感受如何啊?作業(yè)寫(xiě)累了就休息一會(huì)啊,可以跳跳繩,跟弟弟玩一會(huì)……”聽(tīng)到老媽沒(méi)問(wèn)我作業(yè)完成情況,我還挺開(kāi)心的。我興奮的告訴老媽數(shù)學(xué)作業(yè)都快完成了!

“呃…”老媽聽(tīng)到我完成的內(nèi)容,沉默了幾秒,說(shuō)了一句猶如晴天霹靂的話:“你的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了。要寫(xiě)另外一張作業(yè)任務(wù)表上的內(nèi)容,在你書(shū)包里放呢?!蔽沂箘牌艘幌伦约旱拇笸龋?!不要啊!怎么會(huì)這么悲催!

我疲憊地拿出了那張作業(yè)表,粉紅色的邊框看起來(lái)是那么可憎!但我知道,發(fā)脾氣一無(wú)用處。于是我仔仔細(xì)細(xì)看了一遍,嘿!這才發(fā)現(xiàn)許多作業(yè)都是實(shí)踐作業(yè),真是老天有眼,好人有好報(bào)啊!我的心里一下子又樂(lè)開(kāi)了花。

“喂,從今天起,我將會(huì)給你布置額外的數(shù)學(xué)作業(yè),今天是任務(wù)是……”“啊,為什么呀?”還沒(méi)聽(tīng)完老媽的話,我就癱倒在沙發(fā)上,痛苦地閉上雙眼,再也不想看到那張粉紅色的作業(yè)紙。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇十二

在這個(gè)充滿驚喜的蘋(píng)果屋里,我們進(jìn)行了一次尋“驚喜”行動(dòng)。

周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的`各個(gè)角落,讓我們來(lái)找。

聽(tīng)到命令后,我們立刻化身成“特種兵”,在教室里面火速偵察。

“哇!我找到一個(gè)!”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈!智濤同學(xué)真幸運(yùn),第一個(gè)被找到。

再看看駱同學(xué),他在另一個(gè)房間的書(shū)柜里翻來(lái)翻去,什么也沒(méi)有找到,接著他又跑進(jìn)廁所,看一下廁所里有沒(méi)有驚喜。哇!廁所的洗手臺(tái)旁邊有一個(gè)驚喜,駱同學(xué)趕緊把他撕下來(lái),生怕被別人搶先一步,他瞄了一下名字,“周智濤!你的!”我們都莫名其妙,因?yàn)橹菨瑢W(xué)手里拿著一張寫(xiě)著他自己名字的驚喜。

究竟誰(shuí)是真的?怎么會(huì)兩個(gè)同樣的?

駱同學(xué)仔細(xì)看了一下名字:“周睿濤?!编?!原來(lái)駱同學(xué)把名字看錯(cuò)了。

接著,肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了,肖同學(xué)的驚喜藏在書(shū)柜里。之前駱同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟莻€(gè)驚喜是藏在書(shū)頁(yè)里面,駱同學(xué)只顧翻書(shū),并沒(méi)有留意書(shū)頁(yè)。

慢慢的,同學(xué)們的驚喜相繼而出,就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒(méi)有找到了。于是,我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué),來(lái)幫助我們找驚喜。這不,沈同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜,可是……驚喜在門(mén)頂上,怎么拿呢?蔣同學(xué)最聰明,他直接搬了把凳子,把驚喜給拿了下來(lái)。

最后,只剩下我的驚喜沒(méi)有被找到了,我左翻翻,右找找,就是找不到屬于我自己的驚喜。終于,楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜,周老師真是太狡猾了。

我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜,我要把這個(gè)驚喜藏在心里,等待心來(lái)尋找“它”。

以驚喜的禮物寫(xiě)一篇日記篇十三

有的時(shí)候,驚喜是互相的,給了別人驚喜,自己也會(huì)得到驚喜。

有一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想,沮喪地回到了家。爸爸看了卷子,沒(méi)有說(shuō)什么就讓我回房間做作業(yè)。到了晚飯時(shí)間,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們出去吃吧。”爸爸的決定令我大吃一驚,但還是半信半疑地跟了上去。爸爸帶我來(lái)到了西餐廳,說(shuō)要給我一個(gè)驚喜,我疑惑地看了爸爸一眼,只見(jiàn)他臉上寫(xiě)滿了喜悅,就好像我考了一百分一樣。能吃上一頓西餐一直是我夢(mèng)寐以求的事,但是爸爸在這個(gè)時(shí)候帶我來(lái)吃西餐,真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。爸爸興奮地看著我:“這個(gè)驚喜怎么樣?滿意吧?快點(diǎn)些你愛(ài)吃的?!蔽壹?dòng)不已:“爸爸,我太高興了,這個(gè)驚喜真是太棒了。”親情之間的喜悅讓我暫時(shí)忘卻了之前考試的不快,我開(kāi)始品味起來(lái)。

這是一種從未有過(guò)的感覺(jué),它不僅僅是驚喜,還有溫馨、幸福、快樂(lè)和享受。我和爸爸都很愉快,晚飯上沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)于學(xué)習(xí)和考試的話。這個(gè)驚喜雖然一直給我留了個(gè)懸念,但我還是將它好好地藏在了心里。

后來(lái),我終于明白了爸爸的用意,他用一頓西餐,一個(gè)驚喜鼓勵(lì)我不要灰心喪氣,繼續(xù)努力。

又一次數(shù)學(xué)考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我興奮地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“我也要給你一個(gè)驚喜?!闭f(shuō)完,便把考試卷拿給爸爸看。“這正是我期盼的,用驚喜換驚喜!”爸爸得意地說(shuō)道。

得到驚喜很快樂(lè),給予驚喜更快樂(lè)。親情之間的驚喜就是這樣幸福地傳遞著,只要用心就能感受到。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高中軍
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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