在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

電工實習心得體會篇一

一、對電工技術的理論有了初步的、系統的了解。我了解到了控制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

(5)建議：

1.本次實習中，一些工具數量太少(比如萬用表)，經常出現幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數量;

2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

一、實習目的：

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們被學校安排其來xx光電，實習完我非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到xx煤礦，在這里進行我的畢業后的頂崗實習。

二、實習單位及崗位介紹：

xx光電這是我剛剛進入社會的第一次工作是學校安排的實習，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，現在具有現代化管理，我在這里當電工。

三、實習內容及過程

20xx年的x月，我離開了生活了兩年的輕工學院;我被學校安排到來廈門其實習，在此期間我學到在學校和在社會的不同經歷，20xx年x月x日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在老師的指導下完成，通過在實際中學習使我在學習中學會來很多在學校里沒有學校到的底細啊，20xx年x月x日，我在寫這份實習報告。

回顧這將近一年的實習，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

四、實習總結

我懷著美好的期盼來到xx煤礦開始為期幾周的實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。

作為一名剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的最大困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。

相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習，我就是認定這就是我的工作，而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習，在學習中能更好的完成工作。現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來;艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長遠的未來?？傮w來說我的這一次實習時成功的。我能在礦里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西，也了解很多和動的了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會，感謝礦里的實習指導教師給予我指導，感謝領導對我的關心。我相信，通過這次實習，一定會令我的人生走向新一頁。

五.實習體會

出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候可以隨心隨意。校外企業頂崗實習，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。而且，這些實習經驗，無疑是我們畢業后就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

最后，感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！

電工實習心得體會篇二

xx服裝有限公司分公司

20xx.7—20xx.9

20xx年7月到9月，我有幸在xx服裝有限公司分公司實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往不一樣的學習生活體驗。

xx服裝服飾有限公司是集服裝設計、生產、銷售為一體的現化化服飾公司。公司具有先進的智能化服裝生產設備，專業設計隊伍，一流的生產流水線和現代化的生產車間。該公司主要是按訂單的須求生產，服裝樣式由專業的設計師設計，服裝涉及很多方面的。分廠總工人數大約二百人。從事服裝生產的占總人數的一大半，剩余人分別從事：采購、設計、檢查、倉庫、銷售、會計、電器設備維護等工作。公司主要在國外市場銷售，有時會涉及國內的訂單。該公司的經營理念是：開拓、進取、共謀發展、共創輝煌。

(一)電工分類及維修電工介紹

電工有安裝電工、維修電工、值班(高壓)電工，電工工作的缺點是危險、有時要高空作業、有時也累，值班(高壓)電工最輕松、最累是安裝電工，技術性要求最高的是維修電工。電工要膽大心細、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次，有時是致命的但還是急中生智的脫險了，做的時間久了也就被電打的機會不多，因為自己吸取以前的教訓就不會了，安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個基數高超的電工，那就應該有高中以上學歷加良好的邏輯思維能力，并具備良好的動手能力。一般電工多是接接線，維修一下照明電路，還有電機控制電路，高級的要學會plc編程、變頻調速控制等技術。

維修電工對于所有人來說都不陌生，我們現在的社會隨處都可以看見電氣設備與用電線，而電氣設備與用電線用的時間長了，總要出現故障，或者操作不當也會出現電路問題，不論是家庭還是企業都有這種情況發生，所以維修電工是必不可少的。在一些企業工廠里都有電力維修部門，在城市里也有專門的電力維修工人。

在學校里實踐學習的機會很少，實踐的課程也過多是簡單的范例，很多時候在實踐課程中出現的電氣設備故障并不能引起我們的高度注意，而故障的出現必然會影響正常生產工作。在即將畢業的階段，學校安排我們外出實習，實習的地方是各個單位、工廠或者部門。希望在本次外出實習中能夠結合生產實際與生產過程中遇到的相關問題，從而提高我們的防范意識與實際動手能力。

在畢業實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊張。不過維修師傅們對我很照顧，經常給我講維修電工的操作規程、注意事項還有他的工作經驗。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設備的結構、性能、技術特征、工作原理和電氣系統原理圖以及各安全保護裝置的作用。作業前要對所用工具、儀表、保護用品認真檢查、調試、確保準確、安全、可靠，由專人負責對設備停、送電。作業前掛“停電作業”牌，并進行驗電、放電、接臨時對地線等項安全措施。操作高壓電氣設備時，必須戴合格的絕緣手套，穿絕緣靴、一人操作、一人監護、在停電后的開關上掛警示牌。對檢修后電氣設備、機械保護進行測試和聯合試驗，確保整個保護系統靈敏可靠。檢修后的設備狀況向操作人員交待清楚，由檢修、管理、使用三方共同檢查驗收后，方可投入正常使用。維修師傅的一席話讓我對工廠電氣設備維護有了更大更深的理解。在實際生產中學習電氣設備維護雖然遠離了課堂但是依然以課堂理論知識為指導，不過這也必然與學校的課堂實踐有著很大的差別。

(二)工作內容

1、內外線電工實習

學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進行萬用表的設計、安裝及調試。使學生掌握電工安全技術，觸電急救知識，掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。

學習內外線工程的安裝、維修和電氣設備的接線、調試等項工藝。使學生掌握基本操作技能。學習燈具的安裝，單相電度表和三相電度表的安裝與接線。

2、電子實習

學習電子元器件的測試與選擇，進行(錫)焊接技術的訓練。進行小型電子設備的電子電路設計制作。要求繪制電路原理圖、施工圖，編制元件和材料表，編寫設計說明書，使學生初步掌握設計的步驟和方法。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調試，使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。

3、電機維修實習

使學生熟悉電機修理的常用工具、材料，并能對其進行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復后的質量檢驗。

4、電子自動化設計實習

使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件proteld的命令、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

5、認識實習

通過本次實習，應使學生了解化工產品的生產過程和化工生產的特點，并初步獲得工廠變配電系統及電力拖動方面的感性認識。

6、單片機實習

通過實踐，使學生自己動手設計一個小型單片機系統。以達到了解單片機技術在電子設備中的應用方法。

7、plc實習

學習plc及編程器的使用方法，根據工藝要求，繪制梯形圖，編寫出完整的程序并進行程序的調試。

8、電工技能強化訓練及考證

進行高級電工所需的技術操作技能訓練，使學生全面掌握維修電工高等技術等級的技能、技巧和應知應會。具有安全用電并掌握觸電急救方法。

(一)組織參觀

在實習開始時，我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

(二)車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

(三)理論與實際的結合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

(四)實習日記

在實習中，我們每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中以備以后翻閱。

顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐就是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的最有效的途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。實習中因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然也就不一樣。我們除了要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中完善自已，突出自已。因此在本次實習中我們更注重將所學的理論知識與實踐相結合，培養勇于探索的創新精神、提高動手能力，以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發揮與發展做探索打基礎。

電工實習心得體會篇三

作為一個剛畢業的學生，理論是我們的優勢，但如何將理論與實踐相結合已經成為我們克服的困難之一。經理平時對我的不斷教導，讓我將理論融入到工作中，提高了工作效率。看著那些忙碌的同事來來去去，堅定的態度是那么一點一點的，一個公認的人首先必須是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論走到哪里都能挺直腰板。與經驗和技術相比，這些可以長期積累和成熟，但是否有正確的態度因人而異。我從來沒有把現在的工作當成實習。我只是認為這是我的工作，而不是學習的東西。

我在工作中學習，可以更好地完成我的工作?，F在的努力不是為了現在的回報，而是為了未來;困難的任務可以鍛煉我們的意志，新的工作可以拓展我們的才能，與同事的合作可以培養我們的個性，與客戶的溝通可以培養我們的性格。生活不只是關于現在，而是關于未來?？偟膩碚f，我的實習是成功的。我可以學到很多東西，我不能在學校，在課堂上，在課本上，我也可以了解很多動態的生活原則，特別是生活中的困難和找工作的困難。感謝學校給了我實習的機會，感謝礦內的實習指導老師給了我指導，感謝領導對我的關心。我相信通過這次實習，我的人生一定會翻開新的一頁。

承運的實踐經驗

我離開社會已經半年了。我們不能再這樣對學生了。有時我們可以隨心所欲。校外企業崗位實踐為我們提供了一個很好的實踐機會，使我們能夠更好的將理論應用到實踐中，在實踐中理解理論，學習到很多書本上學不到的商務知識，甚至比理論知識還要實用。此外，這些實習經歷無疑是我們畢業后就業的一大籌碼。與其他初中生相比，我們贏在了起跑線上!作為一個成年人，作為一個社會專業人士，我們應該在任何時候遵守規則，做好我們的職責，承擔我們需要承擔的責任。兩個不同的工作后,我逐漸認識到,每一份工作或工作環境可能并不完美,但有許多寶貴的經驗和資源在每個工作,如失敗的沮喪、自我發展的快樂、溫暖的工作伙伴,感恩客戶,等等,這是必須經歷的感受和必要的財富成功的工人。如果你每天都帶著感恩的心去工作，并始終記得自己的工作中有一份工作，你就會知道如何去感恩，你一定會收獲很多。同時，你會發現自己在實踐中變得勇敢、堅強、樂觀、寬廣。你正在通往成功的路上。

最后,感謝這曲折的時間,由于每個企業工作,感謝我的領導和老師,他們的注意力和培養我,感謝我的同事,你有幫助和支持我,所以我在前進的道路充滿激情和勇氣!感謝--煤礦，讓我在短短的半年時間里認識了很多好老師和好朋友，讓我可以在知識的海洋中，不斷吸收知識，不斷提高自己。感謝學院領導的英明政策，讓我有機會將所學的知識充分運用到實踐中去，檢驗我在實踐中所學到的真理。感謝各位老師的辛勤工作和教導，給了我們無微不至的關懷，讓我們能在工作中振作起來，找到出路!

在--個月的電工崗位上，我實現了從理論到實踐的飛躍。這次電工實習讓我深刻體會到了實習的重要性。無論理論多么熟悉，沒有實踐理論是不可能的?，F在我終于明白了“讀萬卷書行萬里路”的含義。

這個電工實踐的目的是使我們的電工工具,電器元件和電路安裝有一定的理論和實踐基礎,了解一些初步的電路原理和安裝的方法,調試和維護通過線路圖,做一個初步了解電工技術和其他方面的專業知識,培養和鍛煉我們的實踐能力,使我們的理論知識與實踐能夠充分結合，我們不僅具有專業知識，而且具有較強的實踐能力。

電工實習心得體會篇四

學校為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機械在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行參觀實習。了解工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械制造工業的應用，精密機械制造在機器制造的應用，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次參觀實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

一參觀濰柴動力股份有限公司

濰柴動力股份有限公司,是由濰坊柴油機廠作為主發起人聯合境內外投資者共同發起設立的符合現代企業制度的企業，是國家內燃機研發、制造、銷售重點骨干企業。其產品廣泛應用于重型汽車、大客車、工程機械、船用、發電等大功率動力配套市場。公司致力于內燃機科技產業的發展，產品開發能力居國內同行業前列，總體工藝裝備水平居國內領先地位。公司生產的wd615、wd618。柴油機在重型汽車、工程機械市場的平均占有率達到60%以上，滿足歐ⅱ排放標準的斯太爾柴油機已提前法規要求投放市場，近年來10l/12l大功率柴油機一直保持市場領導地位。

公司具有強大的研發能力，專業技術人員超過160人。公司擁有現代化的研發中心及國內一流水平的產品實驗室，與歐洲著名的柴油機研發機構簽訂了合作研發協議，確保技術水平國際領先。公司擁有穩定的優秀管理人員，四名執行董事年富力強，平均年齡40歲，其中兩人擁有碩士學位，具有柴油機企業的豐富管理經驗和駕馭企業發展的清晰戰略思路。

公司以“為用戶提供超值產品和服務”為目標，在全國范圍內建立了37個維修服務中心和480個特約維修站，采用濰柴動力發動機計算機診斷監測網絡系統，使國內各維修站接收的服務信息能夠得以及時反饋公司。

公司重視人力資源開發，多年來與清華大學、同濟大學、天津大學、山東大學等高等院校進行項目合作開發，共建產品實驗室、合作培養在職高層次專業人才；同時，國家人事部批準在公司設立了博士后工作站，每年與歐洲科研機構進行人才交流培訓，為企業各類人員成材創造有利條件。與德國合作的雙元制教育，注意理論與實踐的.有機結合，確保了生產崗位合格技術工人的需要。

公司在國內同行業率先通過iso9000質量體系認證，以高技術、高性能、高質量的產品和一流的服務飲譽國內外。

企業使命：民族動力，國際濰柴。

企業宗旨：用戶滿意是濰柴的宗旨

企業精神：干就負責，敢為人先，追求卓越

企業目標：打造世界動力的馳名品牌。

濰柴動力，追求卓越。

wd615系列柴油機是濰柴從奧地利斯太爾戴姆勒-普赫公司引進的具有世界先進水平的發動機。該系列柴油機總排量9.726l，本文由實習報告http://收集整理有自然吸氣、增壓、增壓中冷機型，基本型轉速2200—2600r/min，功率范圍176kw—280kw,最低燃油消耗率達194g/kw.h,具有體積小、重量輕、功率大、油耗低、排放指標先進、噪聲低、通用性強等優點,是重型汽車、各類工程機械、客車、發電設備、船舶等理想動力。

wd615卡車專用柴油機具有以下性能特點：

更經濟wd615卡車用柴油機，大扭矩范圍寬廣，在不同狀況下，發動機都具備良好的燃油經濟性。經過對燃燒、進氣系統等優化改進，發動機性能明顯提高，油耗降低10％以上。

更強勁176-280kw功率覆蓋寬廣。扭矩儲備高達30%,保證整車在不同工況下輕松工作,應對復雜路況。

更可靠wd615卡車用柴油機經過多次的產品性能改進與優化，采用獨特的框架式主軸承結構．機體強度高；嚴格的質量管理體系、主要零部件的全球采購保證了整機的可靠性。耐久性目標達到10000小時無大修。

更實用發動機一缸一蓋，保養維護簡便，零部件通用性強，大部分零部件可以互換，降低了使用成本；全系列發動機外形尺寸保持一致，便于整車設計、制造

更環保通過對燃燒系統、進氣系統及供油系統的優化匹配，濰柴動力車用全線產品排氣污染物的排放量均優于歐洲ii號法規標準的限值．具備歐iii潛力。

更出色低溫啟動性好，無任何輔助裝置，柴油機可在-15℃正常啟動；裝置輔助設施后，可在-40℃時順利啟動；可在海拔500o米的高原正常工作。

wd615系列工程機械用柴油機是在斯太爾wd615系列載重車用發動機的基礎上，消化吸收國外先進技術而發展創新的，現已成為工程機械的新型動力，主要用于zl50、zl40裝載機，t160、t220推土機及壓路機、鏟運機械等工程機械領域。

wd615系列工程機械柴油機充分考慮了工程機械的特殊要求，配套齊全，外形更美觀，具有更高的可靠性和更好的配套適應性.

（1）可靠性高wd615系列柴油機采用隧道式結構型式，曲軸箱與七道主軸承蓋鑄為一體，整體鍛造的氮化曲軸和優質合金鋼鍛造連桿以及采用柔性設計制造的強力螺栓等，均保證了柴油機各運動件的高可靠性；設計合理的高次方函數凸輪軸型線，使柴油機配氣系統具有更高的可靠性和更低的機械振動噪音。充分考慮工程機械的使用特點，各系統配置和零部件設計留有足夠的安全系數和可靠性系數。根據計算，試驗室以及市場檢驗表明，柴油機一般平均故障間隔時間為兩千小時以上，平均大修期可達一萬小時以上。

（2）動力性好、扭矩儲備大該系列柴油機采用波許p型結構高壓油泵、全程式調速器配低慣量多孔噴油器，通過供油特性校正和高效增壓器的合理匹配，動力性能好，扭矩儲備大于20%，能夠滿足各種工程機械對功率和扭矩的要求。進排氣管置于兩側，高壓油泵和油管在進氣管側，使燃油系統和進氣系統免受排氣高溫影響。

（3）經濟性好、燃油消耗和機油消耗低三道新結構活塞環，最佳配缸間隙，新型燃燒室和最佳渦流比匹配，干式缸套，平臺珩磨網紋，避免了漏水漏氣，確保缸孔幾何形狀

電工實習心得體會篇五

系部：測控與機電工程系

專業：數控技術

班級:數控081班

學生姓名:魏艷方

學號: 082011027

20xx年4月7日

前言

隨著社會的快速發展，當今社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對于即將畢業的我們

來說，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能盡快的融入到社會，同時也能為自己畢業后步入社會打下堅實的基礎，我院各系同學都去了各單位實習，此次實習我是在新奧新能能源有限公司的綜合管理部工作，從找到工作到找到工作到工作的過程中發生的點滴給我留下深刻的印象，也學到了許多以前沒有接觸到的知識，體會到很多，相信此次經歷對我而言是我的一筆寶貴的財富。

1.實習單位簡介

1.1新奧集團

新奧集團建于1988年，是一家致力于清潔能源生產于應用的企業集團。公司以創新清潔能源為使命，依托燃氣分銷，立足煤基清潔能源產品的開發利用，并圍繞二氧化碳的資源化發展氫能源和生物能源，實現煤基能源零污染，實現煤基能源全生命周期的清潔化，形成涵蓋服務和供給、供應鏈、開發和生產等環節的清潔能源產業鏈。

目前，集團擁有員工24000余人，總資產超過260億元人民幣，100多家全資、控股公司和分支機構分布在國內80多座城市及美國、歐洲、香港等國家和地區新能化工事業部致力于煤基清潔能源的開發和利用，以煤基能源化工為基礎，以技術創新和業務創新為支撐，以最低成本實現常規人員向清潔能源的轉化，打造新奧清潔能源產業鏈。通過資源整合，初步形成了以煤炭、煤層氣、焦爐氣等為支撐的資源基礎，以媒潔凈化技術為依托，在內蒙、山東等地構建了大型煤化工基地，并通過自主生產和國際貿易等方式獲得甲醇，貼近市場就地加工生產新型清潔能源二甲醚。經過幾年的探索和實踐，新能化工事業部逐步確立了以掌控資源和技術生產最低產品為核心，以戰略聯盟為保障，實現產業持續穩定發展的商業模式，并將以資源節約型，環境友好型為宗旨，全力打造新能化工行業的新形象，維護國家能源安全。該集團經營項目很多，例如旅游業、房地產、天然氣、物流、制藥、餐飲業、太陽能等等。

新能能源有限公司坐落于達拉特旗新奧工業園區，是一家中外合資的大型企業。新能能源有限公司是其總公司的子公司，該公司的總部在廊坊，新能能源有限公司現有職工800多人，公司環境優雅，各車間的工作進行井井有序。公司主要以生產甲醇、二甲醚、硫磺和氬氣為主。

1.2綜合管理部

綜合管理部是公司文化行政管理的責任部門，主要承擔計劃、組織、協調、監督、跟催等相關管理職能，對車隊、后勤服務中心、治安消防大隊實施業務指導及管理監督。

車隊、后勤服務中心、治安消防大隊隸屬于綜合管理部，分別承擔相關業務責任并相對獨立的開展工作

綜合管理部主要負責完成總經理授權及交辦的各項工作職責，公司的各項行政管理工作，所屬各事務板塊業務指導及監督工作，制定、完善公司各項行政管理制度并監督實施，公司的文化建設工作，會議、印章、信件、機要、文秘、公文、檔案管理及公關接待工作行政費用管控工作和公司辦公資產的歸口管理工作都由綜合管理部來完成。另外，公司班車、公務車的計劃、調度、安排管理工作，車輛運行臺帳的管理，車輛費用的管理工作，公司物業管理與服務工作，檢查公司各類治安及消防裝備，使其處于良好使用狀態，隊員的日常管理及業務培訓工作也都是由綜合管理部來負責的。

2.實習心得體會

2.1實習任務

為了達到畢業實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我對自己、對工作有了更具體的認識。我在新能能源有限公司的綜合管理部工作，在綜合管理部的警隊擔任實習行政助理，主要任務是管理檔案、員工的考勤和一些文字上的工作等等。與我所學的數控技術幾乎沒有太大的關系，但是在我工作過程中應用了許多基礎課程所學的知識，例如計算機應用。在實習過程中，我積極肯干，虛心好學，工作認真負責勝任單位所教給我的工作任務，并提出一些合理化建議多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

在實習單位中，師傅指導我的日常實習，以雙重的身份完成了學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作任務；又以學生身份虛心好學，努力汲取實踐知識。

2.2自我感受

在實習期間讓我學會了許多知識，更讓我學會了許多與同事相處的技巧，最主要的是鍛煉了自己的膽識有增長了見識，熟悉了一些企業管理的方法。這次實習具體的收獲主要體現在四個方面；一是通過直接參與企業的管理過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，是理論與實踐知識都有所提高，圓滿的完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，未就業和將來的工作取得了一些寶貴的.實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為頂崗實習報告積累了素材和資料。

3.建議與展望

3.1建議

對企業發展的建議

第一、集團管理體制和運行機制與業務快速發展的要求應該匹配。雖然公司已經啟動以市場體系建設為目標的組織變革，但這僅僅是變革調整的開始，整體上沒有扭轉，早期基于壟斷行業所形成的管理架構和運行機制，以市場為導向的管理體制建設還處于起步階段，我們應該建立起具有驅動力的運行機制應該形成從市場到績效考核和價值分配的運動體系，從而促進基于商機發現與傳導的業務協同，以便發揮集團的整體優勢，利于有效激發員工激情充分釋放創造力。

第二、商業模式與戰略目標的要求應該匹配。成熟產業的商業模式創新滯后，新產業的商業模式不夠清晰，造成業務計劃落實緩慢，錯失了快速發展的良機。成熟業務比如能源分銷、能源化工和太陽能源等，雖然對商業模式的創新進行了有益的探索，但由于缺乏市場洞察，以及與行業發展的規律和趨勢理解不到位，商業模式創新實踐一直沒有較大突破，更沒有系統形成與戰略目標要求相匹配的商業模式，從而影響了這些產業在行業中的競爭力。所以，我建議要對市場有一個充分的了解，以及對行業發展的規律和趨勢要理解到位。

第三、能力提升與事業發展的要求應該匹配。集團對能力提升一直十分重視，并多次對事業發展所需的關鍵能力進行梳理，但落實的成效遠遠沒有達到預期。主要表現在：一是沒有搭建起符合集團戰略要求的能力提升體系。往往是按照書本理論進行的思考多，而基于集團業務需求進行的實用性論證少，尤其是對能力結構的現狀認識不清對需要提升的能力把握不準。所以，我建議要對能力結構的現狀認清，要形成從市場需求、業務規劃、能力差距、提升策略到效果評估的一套可操作的工作思路和執行體系。

第四、企業文化的建設與戰略升級的要求應該匹配。相對于業務的快速發展，企業文化建設相對滯后，沒能很好的發揮文化對戰略升級的支持作用。隨著集團的戰略升級，我們所面臨的市場環境、業務領域和發展策略都發生了較大變化。所以，我建議要與時俱進的對行業規律、產品特點和員工的行為進行深度研究，要形成永葆活力的企業文化和符合行業特點的產業精神，進而最大限度的激發員工的激情和創造力。

3.2展望

通過這次實習，首先自己的思想變得比較成熟，遇到了事情不會慌亂草率的去解決，而是會冷靜下來，思考解決問題的辦法。其次，通過實習我也基本上了解一些企業的管理方法，在管理上力求不要造成人力的浪費、時間成本的浪費以及管理資源的浪費。

經過這次實習經歷，讓我了解了自己許多不足的地方今后在我的工作中，我會努力改進爭取讓自己變得更加優秀，讓領導對我刮目相看，爭取成為工作中的佼佼者。

4.實習報告總結：

我懷著美好的期盼來到了新奧新能能源有限公司，開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的知識，雖然開始有些單調有些無聊，但畢竟也讓我學到了很多剛開始幾天的工作讓我對辦公有了初步的了解，跟著師傅工作，會被她的開心所感染，她說要開心的工作，工作得開心，只有這樣才能工作的更好，我也覺得做任何事情都一樣，只有開心的去做，才能把事情做好。

以上是我的頂崗實習報告書，總而言之，此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經歷也來之不易，也相信此次實習會令我終生受益。

電工實習心得體會篇六

一、實習目的

（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路；

（2）學習并單片機原理、keil-c開發軟件的使用；

（3）圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺單片機系統，并其調試方法。

（4）的操作能力，動手能力。

（5）學習并51系列單片機c程序設計方法。

二、實習器材及介紹（常用工具及器件）

焊臺：溫度可調esd保護，支持溫度值800f。（425c。），本次實訓使用lukey936a型靜電恒溫電烙鐵。

焊錫：線徑0.8mm，qualitek無鉛錫絲，熔點217c。

數字萬用表：用來檢測每個模塊所焊接的元器件短路，或者斷路，以此來焊接的。

螺絲刀：用來扭動電位器參數。

尖頭鑷子：用來輔助焊接貼片電容、貼片電阻。

尖頭鉗子：用來剪斷焊接好了的元器件的引腳。

吸錫器：當元器件的引腳口被堵住之后，它來導通引腳口。

三、實習內容

1.電子實訓用電安全及常識

電烙鐵使用中嚴禁將電烙鐵桌面上，以免燒壞桌面，火災，使用過程中要注意不要讓電烙鐵碰到電烙鐵的線路，以免將電烙鐵的線熔化，漏電事故，在插電烙鐵的插頭時，不要用濕手去插，以免觸電事故。在使用的過程中漏電事故或者是觸電事故，應關掉電源并通知老師，在實驗結束時斷掉電源。

51單片機系統組成

所焊接的stc51單片機系統由數碼管顯示模塊、lcd12864液晶顯示模塊、lcd1602液晶顯示模塊、溫度傳感器模塊、led顯示模塊、按鍵模塊、直流電機、蜂鳴器、繼電器控制模塊、實時時鐘模塊、ad采樣模塊、串口通信模塊、電源輸入模塊、usb轉串口下載模塊、eeprom模塊等所組成。

3.焊接基礎知識

錫焊從宏觀上看，其原理非常簡單，是某種手段將固態焊料加熱熔化，再借助于助焊劑的作用，使其流入被焊金屬之間，待冷卻后牢固的焊接點，究其微觀機理，則是非常的。當采用錫鉛系焊料焊接金屬時，焊料先對金屬表面產生潤濕，伴潤濕，焊料逐漸向金屬銅擴散，在焊料與金屬銅的接觸面上生成合金層，使兩者牢固起來。焊接是濕潤、擴散和冶金這3個物理/化學過程來的。

（1）濕潤：濕潤過程是指熔化的焊料借助毛細

管力沿著母金屬材料表面細微的凹凸和結晶的間隙向四周漫流，從而在被焊母材表面附著層，使焊料與母材金屬的原子接近，原子引力作用的距離，稱過程為熔融焊料對母材表面的濕潤。過程是焊點的先決條件。

（2）擴散：伴濕潤的，焊料與母材金屬原子間開始互相擴散。通常金屬原子在晶格點陣中熱振動狀態，一旦溫度升高，原子活動加劇，使焊料與母材的原子互相越過接觸面對方的晶格點陣。

（3）冶金：焊料與母材互相擴散，在兩種金屬之間中間層—金屬間化合物。

綜上所訴，焊點的先決條件是焊料對母材的濕潤，在溫度和的外因作用下，內部擴散，結果是使焊料和母材產生牢固的冶金。

4.焊接及安裝注意

焊接的：烙鐵頭接觸被焊件→送上焊錫絲→焊錫絲脫離焊點→烙鐵頭脫離焊點。

打開uvision4軟件→project—new uvision project→選擇工程存放的路徑，填工程名字→選擇起器件型號：atmel—at89s52→選擇“是”。

2.工程設置：

選擇project—opinions for target選項→晶振設置11.0592

output設置：勾選create hex file，以便生成hex可下載文件→選擇select folder objects新建output文件夾用于存放系統輸出文件

3.新建源文件

file→new→save→寫出的程序源代碼（比如說寫流水燈循環點亮的程序）→寫完之后保存為led.c文件

4.添加源文件到工程

選擇source group1，然后右鍵選擇add files to group ‘source group 1’選擇之前保存的led.c文件，添加進去。

5.編譯工程

左起個圖標為編譯單個源文件，左起個鍵為編譯整個工程下的文件，并鏈接生成hex可下載文件。左起個鍵為全局再編譯。

6.程序的下載

打開計算機屬性系統→打開“設備管理器”里會看到端口中多了“prolific usb-to-serial comm port（com3）”usb線在電腦所占用的com口。

→選擇mcu t ype：stc12c5a32s2→打開程序文件，加載所要下載的流水燈的hex文件→選擇com口為com3→設置最高波特率57600→單片機斷電→點擊dowland→等到提示給mcu上電時再撥動開關給單片機上電。程序下載進去之后就可以看到單片機上的流水燈逐個被循環的點亮。程序里面的與流水燈的狀態，然后再編譯生成可下載文件，()將程序下載到單片機中就可以看到流水燈的點亮順序。

四、實習小結

這次電工實習，我動手焊接了外表美觀且能用的單片機，還學到了東西。參加過電賽培訓，以前熟悉過焊接的知識，這次實訓，再一次了的焊接技能，也激起了對單片機的興趣。從獨立動手焊接單片機，再到獨立安裝并下載程序，這大大培養了的.獨立動手能力，并了對單片機知識的，甚至還搜索資料并了更高級的平臺。相信在以后的培訓中能夠把單片機用的越來越熟練。總的來說，這次的實習是的，是看到焊接的單片機在下載完程序后就能運行的那一刻，更激起了的信心。

五、采用stc51系統學習單片機技術的計劃與安排 20xx年4-6月：動手焊接了屬于的51單片機，并下載了程序，熟悉了程序的編寫界面，并嘗試著修改程序并觀察單片機的反應，了各個模塊的功能。從圖書館和網絡上搜集了51單片機的知識，了單片機。

20xx年7月：在學校參加培訓的機會嘗試著編寫51單片機的程序與硬件電路測試電路。嘗試著動手設計并制作能用到51單片機的測量系統，徹底的熟練51單片機。

20xx年8月： 熟練51單片機后，試著學習msp430單片，兩者的不同與相同之處，在電賽培訓中熟練 msp430單片機。

20xx年8月后：在msp430單片機之后，自學并搜集資料其它高級平臺，如fpga等，對平臺的運用，激發的興趣，為后面做電賽和課題打下的基礎。

電工實習心得體會篇七

姓名：

學號：

院系：電氣與信息工程學院

班級：電氣05—01班

實習時間：9月4日—9月9日

實習地點：

指導教師：

使學生對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進的精神。

時間 任務 星期一 上午

1、明確實習目的、內容、方式要求和進度

2、學習基本工具的使用，電路安裝的基本常識 下午 學習并安裝室內照明電路 星期二 上午 學習并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學習并安裝電動機的傳動和點動控制電路 下午 學習并安裝電動機的順序控制電路 星期四 上午 學習并安裝電動機的逆反轉控制電路 下午 寫實習報告

1、室內照明電路

（1） 目的要求 a、熟悉實習工具的.使用； b、掌握簡單照明線路的基本接線

（2） 線路圖：

（3） 步驟： a、按圖接好導線，并固定在木板上； b、檢查線路； c、通入電源，通過開關控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現象； d、切斷電源，拆除導線，

2、電度表電路

（1）目的要求 a、了解電度表的工作原理和接線要求； b、接線時注意電度表的進出腳，不要接反，電度表工作時應豎直放置。

（2）線路圖： 電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產生的渦流與交變磁通相互作用產生電磁力，使鋁盤轉動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉盤轉數而測出電能。電度表主要結構是由電壓線圈、電流線圈、轉盤、轉軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成

（3）步驟： a、按圖連接好導線 b、檢查線路； c、通入電源，合上空氣開關，觀察電度表轉盤是否轉動，記錄現象； d、切斷電源，拆除導線。

3、電動機的傳動和點動控制電路

（1）目的要求 a、了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法； b、了解電動機的傳動和點動控制。

（2）線路圖： 原理：km1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟： a、按圖接好導線； b、檢查線路，確認無誤后通電； c、按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現象，按下后再松開黑色按鈕，觀察km2的現象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現象； d、切斷電源，拆除導線。

4、電動機的順序控制電路

（1）目的要求 a、了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法； b、加深對繼電器工作原理的理解。

（2）線路圖： 原理：需要km2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。

（3）步驟： a、按圖接好電路； b、檢查電路，確認無誤后通電； c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現象； d、切斷電源，拆除導線。

5、電動機的逆反轉控制電路

（1）目的要求 a、了解繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握其接線方法； b、通過操作加深對繼電器工作原理的理解； c、能夠組織復雜的接線。

（2）接線圖： 原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。

（3）步驟： a、按圖連接好導線； b、檢查線路，確認無誤后通電； c、按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現象； d、切斷電源，拆除導線，歸還實驗儀器。

四、 實習總結

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝；

3、了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；

4、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。 綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業更有信心。

建議：

1、本次實習中，一些工具數量太少，經常出現幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數量；

2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

最后，特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

電工實習心得體會篇八

今年學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。以下是本次的實習報告。

這次生產實習，我們先后去過了多家大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械制造工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

__工廠是目前國內比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。

在接下來的一端時間，我們分三組陸續在__車間，專機車間和加工車間進行生產實習。在__車間，該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線，并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環方式，液壓系統可分為開式系統和閉式系統。

開式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經各種控制閥后，驅動液壓執行元件，回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單，可以發揮油箱的.散熱、沉淀雜質作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動不平穩等后果。開式系統油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統中，液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統，故傳動較平穩，但閉式系統較開式系統復雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。

為補償系統中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術要求和成本上比較高，考慮到經濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統，外加一個吸震器來平衡系統?，F代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業水平的一項關鍵技術。

在專機車間，對專用磨床的三組導軌，兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習，比向老師傅討教了動力驅動的原理問題，獲益匪淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

在__工廠的實習，了解了目前制造業的基本情況，只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。

電工實習心得體會篇九

20xx年9月18日—20xx年9月22日

湖南工程學院電工電子實習基地

xxxxx

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關知識及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動機控制電路的調試及故障排除方法。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。

（一）常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產生的熱量使串聯于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

螺旋式熔斷器圖形文字

2、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，

它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統、動作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經過一段時間后，雙金屬片推動導板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。

熱元件 常閉觸電

熱繼電器圖形文字

熱繼電器保護特性曲線圖

3、按鈕開關

按鈕開關是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按

鈕有四個接線柱，成對使用。常態時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉

開關，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關。

常閉按鈕 常開按鈕 復合按鈕

按鈕開關圖形文字

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構,觸

點系統和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產生磁場，產生足

夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷

電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選擇接觸器時,要

根據所控制負載的工作性質,負載輕重,電流類別及被控制對象的功率和操作情況,控制回

路要求選擇線圈的參數進行選擇。

線圈 主觸點 輔助觸點

交流接觸器圖形文字

（二）常用典型電路分析

1、點動控制電路

圖1為點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，

電動機啟動旋轉。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉。

圖1 點動控制電路圖

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

圖2為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現電動機連續旋轉又可實現點動控制電路，并由手動開關sa選擇。當sa閉合時為連續控制，sa斷開時則為點動控制。

圖2 三相電動機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路

3、三相電動機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路

圖3為三相電動機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉時，按下sb2 ，km1 通電并自鎖，電機m正轉運行，串聯在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1 與km2不同時帶電。要反轉時，先按下停車按鈕sb1 ，km1 斷電，電機停車；再按sb3 ，km2通電并自鎖，電機m反轉，串聯在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1 與km2不同時帶電。

圖3 三相電動機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路

（三）安裝工藝

我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1） 配線前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導線走向。

（2） 根據負荷大小和回路不同及配線方式選擇導線規格，型號和顏色。

（3） 先配主電路，后配控制回路。

（4） 電氣控制柜內配線應整齊美觀，橫平豎直，轉角處成90度直角，成排成豎的導線

應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導線在柜內的部分導線端應穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。

（5） 敷設導線時，應盡量減少交叉或架空線，導線敷設不能妨礙電器元件拆換。導線

端部應采用套管標上線號。

（6） 導線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘的旋緊方向一致。

（7） 配線完畢后，根據圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。

（四）安全用電常識

1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過人體的持續時間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和方法

a.發現有人觸電，最關鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據觸電現場的

不同情況，經常采用以下幾種方法:迅速關掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過人體的電流，然后關掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時可以從電線來電的方向將電線砍斷。;如果手邊有絕緣導線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時可以拋揚接地軟導線。

b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫生一面保持環境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發現呼吸減弱應立即進行人工呼吸。如果觸電者出現呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生。

c.人工呼吸法

在施行前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、裙帶等解開，并電者口腔內脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方（或托住其頸后），救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，同進觀察胸部是隆起，以確保氣有效，為時約2秒鐘。吹氣完畢，立即離開觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動呼氣，注意胸部的復原情況，為時約3秒鐘。按照上述步驟連續不斷地進行操作，直到觸電者開始呼吸為止。

d.胸外濟壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實、平整、穩固的地方， 動作如下： 一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3－4厘米，壓迫心臟使心臟內血液搏擊。 擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。

在本次實習中，自己學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力。這次實習不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發現理論和實踐有多大區別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。

實習中自己也是受益不淺啊,學到了一些基本的電工知識,學到了一些從來沒有見到的知識,同時李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學教育的不同,大學教育的真正意義,以學為主,同時手腳并用!電工實習有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力。同時，實習在大學中是一個關鍵環節，對一個理工科學生來說，更是尤為重要。而對于我們來說，實習的意義更加重大。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一直以為自己的動手能力很好，結果事實不是如此，電工實習中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習中，必須培養自己一絲不茍，有條不紊的習慣。對于出現的故障，是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的`很好培養。實習中，自己應該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現的問題，將會出現什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認識事物，并用自己所學的運用于實踐中。電工實習對于培養自己的操作能力很重要，對于一些復雜的電路更能培養自己的動手能力，使理論與實踐有機結合。

當然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時習慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自己的壞習慣就在實習仲表現出來，做事不夠認真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學習生活中，自己要努力改掉不良習慣。于此同時，在實習過程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導和同學的幫助是分不開的。總之，這次實習給自己帶來前所未有的體會，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達到一個新的高度。一周的實習就這樣結束了。唯一沒有結束的是我們所了解、學到的東西，它是屬于我們自己的。我們要把握當前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著。

電工實習心得體會篇十

電機理論課學完了，但我對電機里面繞組的繞法并不清楚，因為電機內部的樣子根本沒見過。要深入理解電機原理，我們必須解剖電機，再把它組裝好，電機實習開始了。

我們做的是一個三相鼠籠式異步電機，采用交叉式繞組，定子槽36個的4極的電機。單相交叉式繞組是由線圈個數和節距不相等的兩組線圈組構成的。每極每相槽數為q，當q為奇數時，一個線圈組由（q+1）/2個串聯線圈組成，另一個線圈組是由（q-1）/2個串聯線圈組成?，F在q=3,所以一個線圈組由一個線圈構成，另一個線圈組是由兩個線圈串聯構成。

實習的第一天，老師給我們講了一下原理。不過這次我明白了什么是電角度和槽距角的真正意思，以前只是一點概念，只會計算，現在我終于知道要在相位上相差多少度是要用電角度去做的了。我們當天下午的實習任務是借閱資料，目的是畫出單相繞組的繞法和三相的，要求每相用不同顏色的筆區分，還有就是了解繞組的嵌線工藝，我去圖書館借了有關電機修理的書，邊看書邊思考線圈的繞法，我開始只知道只要會繞一相的，其它相的只要電角度相差120度，繞法是一樣的，經過看教材查資料后，晚上睡覺前我拿起筆，終于把腦海里模糊的影像畫了出來，我確信那樣是對的。其實我想到的不僅是這樣，我還認為極對數應該是人為規定的，其實它可以是任意的。而且每相線圈的繞法有很多，交叉式只是其中的一種，只要是滿足一定條件的繞法都是會產生旋轉磁場的。

首先開始拆除電機，我們一組4個人，在我們的合作下，轉子順利的出來了，擺在我們面前的是定子上疊放的繞組，密密麻麻，不知道從哪里下手，就和古詩中說的剪不斷，理還亂差不多。經過老師的指導，我們知道小型電機一般用單層繞組，并且按每極每相槽數q進行判別繞組型式。當q=2時，一般是單層鏈式繞組：當q=3時，是單層交叉式繞組。三相繞組的連接方式通常接成y型或▲型兩種。如果繞組中有中性點，則是y連接；如果找不到中性點則是▲型連接。判斷了連接方式后就該拆除舊繞組了。

因為線圈一般是一相一相分別繞進去的，只要找到最后繞的那相也就是最外面的，由外向內就可以逐相拿出來。首先我們先取出絕緣紙，絕緣紙是放在槽內的起隔絕繞組和金屬外殼作用的，取出紙后就開始取繞組，取時要慢，防止槽口把銅線的漆包線刮壞，把取出的繞組有序放好。這樣，電機就拆完了，下面就開始嵌放繞組組裝電機了。

對100kw以下的異步電動機，其定子繞組多數用高強度的漆包銅線。因為繞組柔軟、嵌放容易，常稱為軟繞組。嵌繞分為：線圈的繞制，線圈的嵌放，線圈的接線及整形4個主要環節。在嵌放線圈前我們要先做好準備工作，對于新鐵心一定要將槽內的油污和雜物清理干凈，槽內一定要平整光滑，對個別凸出的鐵心片一定要銼平。槽口處沒有凸出尖銳的和張開的鐵心片，以防劃破絕緣。對舊鐵心除了清掃槽內殘留污渣外，還要檢查鐵心片是否保持平整光潔，防止鐵心刺傷絕緣。然后我們要準備絕緣部分，繞組絕緣包括對地絕緣，層間絕緣和相間絕緣，此外，還有起鎖緊槽內導線作用的槽契，接線處的絕緣套管，綁扎用的幫繩等。電機使用的槽契一般分竹子的和膠木的，后者比較好，但成本太高。大小根據實際槽的大小決定，長度一般比槽的絕緣短3到5毫米緊度適宜，與絕緣相接觸的表面應光潔，以防打入槽內是損傷絕緣。嵌放繞組的工具主要有壓線板俗稱線壓子，理線板，剪刀，手錘，尖嘴鉗等。繞組線圈嵌放在槽內，人工嵌放繞組的經驗手法的巧妙程度，直接影響了繞組嵌放的質量。我們應該對電機繞組的形式，三相繞組的安排關系，線圈的節距必須清楚，否則容易出錯。繞組在槽內兩端排列要整齊，特別是在槽內不能有交叉，否則容易使繞組因擠壓造成匝間短路。對槽滿率較高的繞組不能用壓線板強性擠壓，只能使導線順序放入槽內。嵌放時，對絕緣不能劃傷，擠破。特別是對兩端絕緣伸出和槽口絕緣紙更應注意。繞組在槽兩端的伸出部分應盡可能相同，且美觀整齊。對放置的端部相間絕緣的位置一定要準確，槽內的層間絕緣一定要使槽的兩線圈邊徹底隔開。

掌握了嵌繞工藝后，我們對照要求先剪好絕緣紙，把它折好放入36個槽內，還有36個是等繞組全嵌入后放在槽口封槽的，這樣在槽中的繞組就徹底和槽絕緣了。本來繞組是要我們自己用繞線的模板自己繞的，我數了一下，每匝線圈12根，由于時間的原因，我們直接把取下的舊繞組整形后繼續使用了。整形后用綁繩綁好，有序的按圖紙把各相的6匝繞組嵌入，繞組的嵌放就完成了。把槽口部分用剪好了的絕緣紙條嵌進去，定子繞組就差不多完成了，三相入線從孔穿出來，套上絕緣管，絕緣套管注意要稍長一點，防止孔口的金屬把銅線的絕緣漆刮壞，我們這次用y型連接，所以3根嵌出的銅線在刮去絕緣漆后直接連接在一起，最好用電烙鐵焊接牢固，然后用絕緣的黑膠帶把它綁好。為了上蓋方便和使繞組牢靠，槽兩個端部出來的線圈要向里面壓一壓，壓好后再最后檢查一下便可以裝轉子了。

剛向里面放轉子時我以為是轉子拿錯了，因為口太小放不進去，后來才知道，轉子和定子槽間的距離只有幾個毫米，加上放的時候沒有對正，所以是放不進去的，我們合作把很重的轉子放了進去和上端蓋，迫不及待的用手帶了一把看能否轉起來，結果手根本就帶不動，仔細地想想發現很可笑，因為端蓋還沒有用螺母上緊，重重的轉子是落在金屬槽上的.，硬轉只會損壞轉子，所以以后做事千萬不能心急，要想好了再做，一步一步的去完成，就一定會成功的。把端蓋對準螺口敲緊，上好螺絲擰緊，電機便出來了，按理講下面就可以通電了，可為了安全起見，我們還需要做一個絕緣測試。

我們做絕緣測試的工具有萬用表，還有一個好像是手搖發電加壓的一個可以看電流的數字表。測試的原理是測三相電之間的線有沒有連接好，方法有用萬用表測任意兩相間的電阻是不是接近于零和向任兩相間加電壓看有無電流，若測得電阻為零或者有電流則說明繞組是導通的沒問題。然后測試的是繞組和電機金屬殼之間是否絕緣，同樣的方法把它們的一端接在任意一相繞組上，另一端和電機的金屬外殼接觸，一定要使測得的電阻無窮大或是電流為零，因為絕緣處是空氣，相當于斷路。這樣，絕緣測試就好了，下面就等待老師來通電驗收了。

我認為電機要轉好關鍵要看旋轉磁場的好壞，旋轉磁場到低如何產生？要是換成其它不同的三相電機我們如何讓它轉起來？所以我們要研究繞組的接線。本次實習電機的繞組接線圖見后面附的兩張圖，即單相繞組和三相繞組。經過查閱書籍，書中是分單層和雙層繞組的連接講的。繞組的連接工作是當嵌線完成后把每個線圈元件按q值和線圈分配規律接成極相組，然后把同相的極相組進行串聯、并聯、混聯接成相繞組，再將三相繞組接成▲連接、y連接，最后將6根引出線接在出線盒的接線板上。通常的接線方式有顯極和隱極兩種。q為整數的整數槽雙層繞組的連接次序是先把各相鄰線圈元件按q值串接成一個極相組。例如q=4，則把4個相鄰的線圈元件串聯在一起，使各線圈中電流的方向一致，因此采用正串聯法，也就是各線圈是按首尾相接的規律進行的。把同相各極相組連接成相繞組。連接時注意并聯路數、長連接還是短連接等。長連接是每一并聯支路的所有線圈分布在整個圓周上，短連接是每一并聯支路。因為異步電動機氣隙較小，一般采用短連接方式，當氣隙發生不均勻時，每支路中流過均衡電流，起均衡磁場的作用，均衡了單邊磁拉力，減輕軸承的負擔。最后把相繞組接成所需的▲接或y接等。

為了將q個串聯線圈所構成的極相組，簡化作為一個單元，并用一個矩形圖代表，這樣實際的繞組展開圖只畫出極相組來表示。比如三相四極電機雙層繞組的極相組數為12個，畫出12個矩形圖。這樣，當q=1時，它可以代表槽數12，當q=2時代表槽數為24，以下可類推。因三相四極的電機有12個極相組，可用12個矩形圖代表，矩形圖內斜線上方表示極相組編號，下方表示相數。每三個相鄰的極相組構成一個極，共四極。在矩形圖上標上相屬，如u，v，w。在矩形圖下部標出各極相組電流的正方向，因為相鄰極相組中電流的方向相反，所以應該一正一負的方向標出。將同一相的各極相組按箭頭所示的方向連接起來串聯或者并聯。在同一相的相鄰極相組的電流方向是相反的，對串聯繞組，應該頭接頭，尾接尾。只要遵循各極相組電流箭頭方向的正確性，各相繞組無論用哪個極相組作為起末端均可，也就是說，只要保證極相組電流正方向正確，電磁效果與連接方式無關。但一般為了引線的方便，是三相繞組起頭均在一個極內，三相繞組的末端也在一個極內，接線端，引出線也比較方便。

最后的驗收到了，三相交流電的三更火線通過一個三相變壓器直接接在三相交流電機的三相線上，變壓器調大電壓后，電機開始轉動，實習教室內一陣一陣的歡呼，我沒有歡呼，因為我知道只要沒什么錯誤肯定是轉的，即使有點錯誤，使得旋轉磁場不均勻，同樣可以轉，我們要看的是它的性能，應該是越接近同步速的電機的性能越好。就算是性能好的，我們在使用電機時還要牽涉到電機的調速。而且電機的種類很多。功率不同的相同種類的電機也是不一樣的。當然一點點微笑還是要的，至少電機實習圓滿結束了，而結束總是新的開始。

這次是電工藝實習，而不是普遍認為的電機實習。我想是讓我們要對電力系統有更深的認識。系統的源頭是發電用的電機，通過電磁場的媒介，使得其它形式的能源轉化為電能，而電能的目的是使用，用的最多的是生產，生產的最直接的動力還是電機，這里我們可以看到一個圓，從發電機過電力系統，最后又回到了電機。

我們的專業是電氣工程及其自動化，電機是我們最為基礎的部分，也是自動化的終端。學好電機將直接關系到今后的學習和工作，試想如果對電機的了解不深刻，我們該如何用自動化系統去控制它？鑒于理論課程電機學基礎的學習，我們做了這次實習，而且在平時我們已經做過很多次的實驗了。實踐和理論的結合已經是老生常談的問題了。一方面，理論的學習是為的是生產實踐，而生產實踐又進一步的驗證和指導實踐，我們在實踐中會遇到新的問題，而新的問題就需要新的理論去解決，從而去指導新的實踐，相輔相成，缺一不可。在這次實習中，我們每四個人一組，分工合作，由大家推選的組長來分工和控制整體的過程和進度。這和現代社會上的合作精神很相像，因為大的工程靠一個人完成的話，即使有充足的資金，可能一生下來也不一定能出來。在高速發展的今天，合作尤為重要。比如一個大的公司，在全球各地有許多的分公司，公司內部又分許多的部門，部門里分許多的小組，每個成員只是完成小組內的由組長分配的任務，這大大提高了效率，當然最為基礎也是最為關鍵的是分配下來的任務要熟練迅速的做好，做好就得懂，懂就得學，熟練就得多實踐。這又回到了我們這里，我們正處在學習和實踐的階段，因而學習和實踐很重要。實習中細心也是很重要的，定子繞組的槽要想好看好后再嵌入線圈，一不小心弄錯了會帶來一系列的問題，做好后還有必要檢查一下，認真細心的態度不僅是在實踐中，學習中也一樣，只有認真嚴謹的態度才會學好。而且實習不可能把今后遇到的全做一遍，畢竟電機種類的數量還是很驚人的，這就需要我們把學習延續下去，要不斷的接觸新的事物，學習新的知識，充實自己，鞏固自己，發展自己。

電工實習心得體會篇十一

（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路；

（2）學習并掌握收音機的工作原理；

（3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節5號電池。

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv／m

選擇性：大于16db

輸出功率：56mw～140mw

zx-921型收音機電路原理圖

（一）調諧、變頻電路

（二）中頻放大電路

（三）檢波器及自動增益控制電路

檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發射極，發射結相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規律和高頻調幅波包絡線基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內保持不變。

（四）低頻前置放大與功率放大電路

（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。

（二）發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。

這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環標記法，通過色環來表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差。現在見到的電阻的色環有四道和五道的，四道環的有效數字是前兩道環所代表，而五道環是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數時，其單位是pf，標注為小數時，其單位是？f。也有用三位數字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數字，第三位是有效倍率（10m），當第三位是9時，則對有效數字乘以0、1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好。現在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩壓、發光、發電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

（三）熟悉收音機的裝配圖

我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

（四）焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務……我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。

電工實習心得體會篇十二

水利水電工程是主要從事水電站設計，施工等方面的工作。正如所有的工程類院校那樣，實踐很重要。因為一實習方面即能把書本化為現實。

理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。尊重生產實踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實踐管理中的實踐環節，收集分析和掌握原始資料，了解設計意圖、設計方案、施工技術、施工組織及管理技術，學習前人的生產實踐經驗，井分析存在的問題，為今后解決工程實際問題打下基礎。在生產實習中受到一定的工程實踐訓練，培養學生理論聯系實際、解決實際問題的能力，提倡運用所學的基礎理論與專業知識，在生產實踐中，大膽提出創新的見解和技術革新措施建議，提倡創造精神與科學態度相結合的作風。

xxxx公司坐落于密云xx地。是國家資質一級建筑企業。可承擔工業與民用建筑，公司自創立以來，依靠科學的組織管理，一流的人才隊伍。本著“立業以人為本、興業以優取信”的理念，響應國家號召。公司具有中、高級職稱的員工占40%以上，大專以上學歷占60%，公司平均年齡歲。公司始終把工程質量視為企業的生命，在施工過程中，嚴格按照iso9002質量標準進行施工。安全生產、規范操作，實行誰施工誰負責的原則?！皠撈放?，是精品”工程合格率歷年保持100%，多項工程被評為優質工程、長城杯等。興百公司必將奉行“誠信、協力、創新、卓越”的企業精神，我們愿與各界朋友誠信合作，為中國企業的發展壯大而努力。有幸在貴公司實習施工員崗位，在此崗位，參與了圖紙繪審、施工方案、技術交底、施工質量控制、現場施工資料等工作。為以后參加工作創造了良好的基礎。

(1)實習內容

做為水利水電工程二年級的學生,學校安排了本次的認識實習。通過實習讓我們認識和了解水工樞紐總體布置要求，分清水工樞紐五大建筑物：擋水建筑物、泄水建筑物、發電建筑物、引水建筑物、過壩建筑物的型式、布置要求和組成部分的作用;了解大壩的結構型式，壩身廊道布置、大壩的交通和觀測設備布置及壩身止水、排水要求以及認識大壩防洪要求和泄水閘門結構型式和布置要求。同時對電站的工作模式,關中地帶的灌溉系統及電站運行一段時間后所產生的問題與處理方法都有一定的了解。從二月九號為期

1周的實習。我們先后參觀了密云水庫白河主壩、潮河主壩和走馬莊副壩、密云水庫電站等水利工程。

(2)實習過程

此去實習，首先參觀密云水庫，婁工給我講述了密云水庫的歷史及相關功能。密云水庫建于1958年9月-1960年9月，主要建筑有擋水的白河主壩(高66米，長米)、潮河主壩(高56米，長1100米)和5道副壩、2條輸水隧洞、3個大型溢洪洞、2座發電站、1座大型調節池和1條密云至北京引水渠。水庫全面積188平方公里，水面137000畝，水深40米至60米，分白河，潮河、內湖三個庫區，總蓄水量為億立方米。除走馬莊副壩為心墻和均質土壩外，其他大壩均為碾壓式粘土斜墻壩，壩面襯砌石塊。主副壩填筑土方總計為1888萬立方米。水庫按千年一遇洪水設計，最大水深60米，最高水位水面面積達188平方公里，最大庫容億立方米。控制潮白河流域面積為15788平方公里，占該河總流域面積的88%。其他配套工程有溢洪道三處、泄洪隧道四條、調節池一處、水電站兩座和京密引水渠等。詳細的介紹跟讓我充分了解水電工程的重要性。

參觀完水庫，帶我去參觀及了解密云水庫電站。電站的水工建筑物西起北白巖副壩，東至第三溢洪道，建設戰線全長達25公里，有主、副壩7座，壩頂總長米。壩型為壤土斜墻砂礫石壩及壤土心墻。砂礫石壩，壩體總填筑量1914萬米3，其中白河主壩的壩體填筑量達萬米3，占工程總填筑量的%。壩址地質復雜，砂礫石覆蓋層深達44米，采用混凝土防滲墻為主、水泥粘土灌漿為輔的防滲帷幕，帷幕最大深度達43米。泄水、輸水建筑物有溢洪道三座，泄洪、引水隧洞六條，總長米。潮、白河各建一座引水式電站，白河電站安裝萬千瓦的常規機組四臺，單機容量萬千瓦的蓄能機組兩臺，總裝機容量萬千瓦。潮河電站安裝兩臺機組，總容量萬千瓦。兩電站總裝機容量萬千瓦，年發電量億度。

最后，公司帶我去正在施工的`水庫附屬樓參與了圖紙優化、現場測量、放線及混凝土檢測的相關項目。

通過這次的參觀實習，我的專業知識更加的堅固，也更了解了作為水利人的自豪與驕傲。我們的工作是偉大的，我們將要一心為國家的事業做出自己的一點小小的貢獻。我們水利人艱苦奮斗，在祖國需要的地方工作著。在以后的學習中，我要把水利人特有的艱苦奮斗的精神用在學習中。我也會去發現自己的不足并對它們有側重地進行彌補。為祖國的繁榮昌盛做出自己的一份貢獻。盡管實習中有哭有累，但我們收獲的遠遠的大于我們付出的。

電工實習心得體會篇十三

1、目的和意義

通過實習，為學生今后的專業實驗、畢業設計準備必要的工藝知識和操作技能，同時培養學生嚴謹的工作作風和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門向導，又是創新實踐的開始和創新精神的啟蒙。

實習項目一：安全用電

（一）必須認識到安全用電的重要性。安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。

（二）觸電及相關防護策施。

1.觸電的種類：

（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。

（2）電擊，是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統，造成肌肉痙攣、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。

2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時可呈現100000歐姆以上，二潮濕時，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。3.觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。

4.防止觸電的技術措施：

（1）保護接地和保護接零

（2）觸電保護裝置還有一點比較重要就是若真的看到別人發生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸停止但有心跳，應對其進行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

實習項目二：常用工具的使用

（一）、照明電路的組裝

常用工具

（一）的實習內容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實習內容：

（一）一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關，白熾燈、之后接零線，便構成回路。

（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。

（三）雙控照明電路的組裝：兩個開關中的任何一個無論處于什么狀態，另一個開關都能獨立地控制電燈的開、關。

實習項目三：常用電子儀器的使用1.實習項初步掌握ss4323直流穩壓電源的使用方法2.初步掌握ut58d數字萬用表的使用方法3.初步掌握as101e函數信號發生器的使用方法4.初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數字存儲示波器的使用方法。實習項目四：常用電子元器件的認識與檢測

（一）通過靜態和動態的方法，初步認識電阻及掌握其檢測方法

（二）通過靜態和動態的方法，初步認識電位器及掌握其檢測方法

（三）通過靜態和動態的方法，初步認識電容及掌握其檢測方法

（四）通過靜態和動態的方法，初步認識電感及掌握其檢測方法

（五）通過靜態和動態的方法，初步認識二極管及掌握其檢測方法

（六）通過靜態和動態的方法，初步認識三極管及掌握其檢測方法。

實習項目五：常用工具的使用

（二）、焊錫訓練

常用工具的使用

（二）的實習內容：繼續來熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范：電烙鐵。焊錫訓練的實習內容：印制電路板的焊接練習。其內容：在萬用板上焊接一個如書上的圖的無穩態多謝振蕩電路并通電測試，若兩個發光二極管能輪流發光，則表明電路焊接正確。實習項目六：as-06fm收音機

根據給出的電路圖焊接一臺的收音機并進行調。實習項目七：印刷電路板（pcb）的制作與電路調試制作一個555振蕩電路。

在08~09學年的大二的第二學期第八周的時候我們班進行了電子電工的實習，4月13號第一天下午在電子電工樓的312室，老師給我們講了安全用電的有關知識，這個跟我們的日常生活都有關，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進一步的了解，通過老師的講解，我學習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實習和以后的學習、工作、生活中安全用電奠定基礎。這節課開始我們了我們為期一周的電子電工實習，老師也大致的向我們敘述了一下今后的實習計劃并且說明了一些要求和注意事項，這也讓我對往后的實習充滿期待和好奇。

4月14號第二天一整個上午我們進行了照明電路的組裝，在聽老師介紹我們這節課的內容后，我們開始動手。我們是兩個人一組，自己動手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮?？吹阶约航M裝的燈亮了，很開心，老師過來簽名時也許也覺得我們像個小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在老師的耐心并且細心的.講解下我們及時改正也是不成阻礙，老師總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時教會了我們如何去找出出錯的地方。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。

下午我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在老師的講解下了解了直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進行校準信號方波的測量得到以下數據：峰值為0.44v，周期為10.4ma，頻率為0.096hz；測得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值為5.5v，則峰值為2.75v，周期為17ma，則由周期計算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過這節課我掌握了直流穩壓電源、萬用表、信號發生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續的實習打下了基礎。f為2.75hz

4月15日，實習的第三天。上午的第一大節我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過老師的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關的一些其它知識。在實習的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數的方法。在色環阻值識讀中我識讀了一個其色環為橙黑紅銀的四環電阻的阻值為30x100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬用表和多用轉接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且我在這節課學會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個二極管的實驗線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的實驗，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認識。第二大節課我們在第一大節課的基礎上開始我們的焊接工藝與焊接訓練。同樣在老師的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后開始動手操作。我們要進行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬用電路板上按照電路圖進行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個元器件是二極管，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動，我一直對自己說要穩，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經驗后，之后的我都焊接的很好。上午時間到時，同學們都還沒有焊完，我也一樣，老師說先回去，下午來再繼續。下午我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時老師也講了as-06fm收音機的制作，做完上一個項目的同學就可以接著去做這個項目。下午我們都提早到了，一到就坐下來繼續進行上午的焊接，沒有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說還真的是還有模有樣的，這時的我們經過這些天的實習都有電工的架勢了，我們來到時看到還有比我們早到的同學在焊接時都覺得仿佛進了電工廠了，這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認真的焊接著，就有同學成功了。雖然我比其它同學慢了點，但我還是很穩的，我想不能在最后的時候沒弄好才來出差錯啊，所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著。經過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩態多諧振蕩電路的焊接，這時候最關鍵的時刻到來了，因為然后就是要用先前學習使用過的直流穩壓電源進行通電測試，我帶著緊張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時我看到兩個發光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺得真是很好看啊，我這時的心情真的可以用心花怒放來形容。那種認真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個實習內容較之前面的內容花費的時間較多收獲也較多。我覺得經過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術，為以后的制備收音機的實習產品安裝打下了基礎。4月16日，電子實習的第四天，我們繼續著收音機的制備。在一整個上午的焊接就有同學完成了，本以為我們能制備出個能收音的收音機這是個貌似不可能的任務，而第一個同學的成功讓我們倍受鼓舞，士氣大振，并且更加的認真的焊接著。當然也有同學是不成功的，然后我們就更努力的焊著，最后收音機終于完成啦，真是太開心啦。真的是經過很多次的調試和修改才讓它發出聲音啊，老師還給我們帶回來留作紀念。通過對收音機的整機裝配，我了解as-06fm收音機的基本組成和工作原理；通過對收音機的焊接、安裝，我了解電子產品的裝配過程，并且我進一步的掌握了電子產品調試、檢測的方法。

4月17日，電子電工實習第五天也是實習的最后一天。今天我們實習的內容是印刷電路板（pcb）的制作與電路調試，在老師的講解下我們了解了制作pcb板電路圖的基本流程，按照老師所說的流程，我們順利而且成功的完成了任務，讓那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用熱轉印來制作pcb板的操作。最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結束了。在老師的精心指導和同學們的積極幫助和我的認真努力下，實習圓滿結束。